หลักสูตรกระเป๋าใส่เหรียญ จำนวน 3 ชั่วโมง

หลักสตู รวชิ าการเยบ็ กระเปา๋ ใสเ่ หรยี ญ จำนวน 6 ช่วั โมง กศน.ตำบลลาดหญ้า ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอเมืองกาญจนบุรี ความเปน็ มา ในภาวการณ์ปัจจบุ ัน ความเจริญกา้ วหน้าด้านเศรษฐกิจ และเทคโนโลยี มีการ พัฒนาอยา่ งรวดเร็ว การดำเนนิ ชีวิต การประกอบอาชีพมกี ารแข่งขันค่อนขา้ งสงู มีการใช้จา่ ยในชีวิต ประจำวันท่ีเพ่มิ ขน้ึ อกี ท้ังสภาพ บ้านเมืองในปัจจุบันที่ประสบปัญหาด้านเศรษฐกิจ ราคาสินค้า โดยทั่วไปได้ปรับตัวสูง ประชาชนโดยทั่วไป จงึ ต้องแบก ภาระคา่ ใช้จ่ายทีเ่ พม่ิ ข้ึน ดงั นัน้ การประกอบ อาชพี ในปจั จุบันจงึ ไม่ได้มุ่งเน้นเพียงรายได้หลักเพียง อย่างเดยี ว การสนับสนุนให้ประชาชนโดยทัว่ ไป มอี าชีพเสรมิ เพอ่ื เพม่ิ พนู รายได้ตลอดจนการพึง่ พาตนเองโดยใช้ หลกั การและปรชั ญา “เศรษฐกิจ พอเพยี ง ” ซงึ่ มคี วามเหมาะสมกับสภาพเศรษฐกิจในปจั จุบัน โดยเฉพาะอย่าง ยิ่งประชาชนในตำบลลาดหญ้า ซึ่งส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกี่ยวข้องกับการการเกษตร การทำสวน เป็นอาชีพหลัก และมีการ ว่างงานหลังจากเกบ็ เกี่ยวผลผลติ และส่วนใหญก่ ลุ่มแม่บ้านทหาร ซึ่งไม่มีอาชีพหลัก จงึ สนใจทจ่ี ะฝกึ อาชพี ระยะส้ัน เพอ่ื เป็นอาชพี เสริมเพิ่มรายได้ให้แกต่ นเองและครอบครัว กศน.ตำบลลาดหญ้า ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองกาญจนบุรี จงึ ได้จดั โครงการพฒั นาอาชีพระยะส้นั หลกั สูตรการทำกระเป๋าใส่เหรยี ญ ใหก้ ับประชาชนในพ้นื ทตี่ ำบลลาดหญ้า และผู้ทส่ี นใจโดยม่งุ พฒั นาดา้ นคุณภาพชีวติ ทมี่ ุ่งเนน้ สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การจดั การศกึ ษาอบรมและ การฝกึ อาชีพ ตามความเหมาะสม และความต้องการของ ประชาชนในท้องถิ่น เพื่อพัฒนารายได้ของประชาชน โดยมวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พื่อเพม่ิ พนู ความรู้ ทักษะ สรา้ งความชำนาญและประสบการณ์ด้านการประกอบอาชีพรวมถึง เพื่อสร้างรายได้และสร้าง ประสบการณ์ด้านทักษะการฝึกอาชีพ ซึ่งในครั้งนี้เป็นการจัดฝึกอบรม หลักสตู รระยะส้นั โดยการ ฝกึ อบรมครั้งนี้ ได้วทิ ยากรท่มี ีความรู้ความสามารถ เตม็ ใจท่ีจะถ่ายทอดประสบการณ์ และเทคนิคต่างๆ ให้แก่ผู้เข้ารับการฝึกอบรม เพื่อเป็นการเพิ่มรายได้ ลดรายจ่ายแก่ตนเอง ครอบครัว ชุมชน ตามแนวเศรษฐกิจพอเพยี งตอ่ ไป หลกั การ หลกั สูตรการศึกษาอาชพี การเยบ็ กระเปา๋ ใส่เหรยี ญ มหี ลกั การจดั การเรยี นรู้ดงั น้ี 1. เปน็ การจัดทำหลกั สูตรเกษตรกรรมท่ีมคี วามยดื หย่นุ ดา้ นหลกั สูตร การจดั กระบวนการเรียนรู้การวัด และการประเมินผล 2. เพ่ือพฒั นาอาชพี และการมงี านทำอยา่ งมคี ณุ ภาพ สามารถสร้างรายไดท้ ่มี นั่ คง

3. ส่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายนำศักยภาพ 5 ด้านของพื้นที่ประกอบด้วย ทรัพยากรธรรมชาติ สภาพภูมิประเทศ สภาพภูมิอากาศ ศิลปวัฒนธรรมประเพณี และทรัพยากรมนุษย์ มาใช้ประกอบการตดั สินใจ ประกอบ อาชีพ 4. มงุ่ เนน้ การฝึกปฏบิ ัติเพือ่ ใหเ้ กิดทักษะ สามารถนำไปประกอบอาชีพได้ จดุ หมายของหลกั สตู ร 1. มีความสามารถในการประกอบอาชพี สอดคลอ้ งกบั ความสนใจ ความถนัด และเหมาะสม กับศกั ยภาพของตนเอง 2. มีความรู้ความสามารถ ทักษะ ในการประกอบอาชพี การทำกระเปา๋ ใส่เหรยี ญ 3. มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ มท่ีดงี าม ตอ่ การประกอบอาชพี การทำกระเปา๋ ใส่เหรียญ กล่มุ เปา้ หมาย 1. ผไู้ ม่มีอาชพี 2. ผู้ท่ีมีอาชพี หลกั และต้องการมอี าชพี เสรมิ ระยะเวลา จำนวน 3 ชว่ั โมง − ภาคทฤษฎี 1 ชว่ั โมง − ภาคปฏิบตั ิ 2 ชวั่ โมง โครงสรา้ งหลักสตู ร ชอ่ งทางการประกอบอาชีพ จำนวน 1 ชวั่ โมง 1. บัญชคี รวั เรือน 2. แนะนำวสั ดุอุปกรณ์ 3. อธิบายข้ันตอนการประดิษฐ์การเย็บกระเป๋าปิก๊ แปก๊ ทักษะการประกอบอาชีพ Workshop : ข้นั ตอนการตดั และเย็บกระเปา๋ จำนวน 26 ชั่วโมง 1. การประดิษฐ์การเยบ็ กระเป๋าปกิ๊ แป๊กในรปู แบบต่างๆ 2. วทิ ยากรตรวจสอบความถูกตอ้ งและสวยงาม 3. การบรหิ ารจัดการในการประกอบอาชพี ช่องทางการจดั จำหนา่ ย จำนวน 3 ชั่วโมง รวมจำนวน 35 ช่ัวโมง

รายละเอยี ดโครงสรา้ งหลักสูตรวชิ าการเยบ็ กระเป๋าใสเ่ หรยี ญ จำนวน 6 ช่ัวโมง ท่ี เร่อื ง จดุ ประสงค์การเรียน เนือ้ หา การจดั กระบวนการ จำนวนช่วั โมง เรยี นรู้ ทฤษฎี ปฏิบัติ 1 ชอ่ งทางการ 1.1 บอกความสำคญั ของ 1. ความสำคญั ของการ - วทิ ยากรแนะนำ 30 นาที ประกอบอาชีพ การประกอบอาชพี การ ประกอบ อาชีพการของการ บรรยายใน การศกึ ษา ของการทำ กระเปา๋ ใส่ ทำกระเปา๋ ใส่เหรยี ญ ข้อมูล จากสอื่ ต่าง ๆ เหรยี ญ 2. ความเป็นไปได้ในการ และ แลกเปล่ียนเรียนรู้ 1.2 บอกความเปน็ ไปได้ การของการทำกระเปา๋ ใส่ ระหว่างสมาชิก ในการ อาชพี การของการ เหรียญ ทำกระเปา๋ ใส่เหรยี ญได้แก่ - ความตอ้ งการของ การลงทนุ ดูแลรกั ษา ทนุ ตลาด และตรวจสอบได้ - การใชแ้ รงงาน 1.3 บอกและหาแหล่ง - การจัดหาวัสดุ อปุ กรณ์ เรยี นรไู้ ด้ - การเลอื กทำเลท่ีตง้ั 1.4 บอกทิศทางการ - แหล่งเรียนรู้ ประกอบอาชพี ผลิตการ - ทิศทางการประกอบ ทำกระเปา๋ ใส่เหรยี ญ อาชพี การ 2 ทกั ษะการประกอบ 2.1 สามารถอธบิ ายการ 2.1 ขัน้ เตรียมการประกอบ บรรยายให้ ความร้/ู 30 นาที 1 ชว่ั โมง อาชพี เตรยี มการ ประกอบ อาชพี สาธิต/ฝกึ ปฏบิ ัติ 30 นาที อาชีพการทำกระเป๋าใส่ 2.2 การเตรยี มวสั ดุ เหรียญ 2.3 ขัน้ ตอนการฝกึ ทักษะ 2.2 สามารถบอกขั้นตอน การทำกระเป๋าใส่เหรยี ญ วิธกี ารทำกระเป๋าใส่ 2.4 ขั้นตอนการเกบ็ รักษา เหรยี ญ 2.3 มีความรู้เรอื่ งวัสดุ ทม่ี าทำกระเปา๋ ใสเ่ หรยี ญ 2.4 สามารถนำกระเป๋า ใส่เหรียญ ไปสร้างรายได้

รายละเอียดโครงสร้างหลักสตู รวชิ าการเยบ็ กระเปา๋ ใส่เหรียญ จำนวน 6 ชว่ั โมง ท่ี เร่อื ง จุดประสงค์การเรยี น เนอ้ื หา การจดั กระบวนการ จำนวนช่วั โมง เรยี นรู้ ทฤษฎี ปฏิบตั ิ 3 การบรหิ ารจดั การ 3.1 สามารถบรหิ ารการ 3.1 การบรหิ ารจดั การการ - บรรยายให้ ความรู้ 30 นาที ทำกระเป๋าใส่เหรียญ ผลิต จัดใหผ้ ้เู รียน -การควบคมุ คุณภาพ 3.2 ศกึ ษาการลดต้นทุน -การลดตน้ ทุนการผลิต การผลิตแตค่ ณุ ภาพคง 3.2 การจัดทำบญั ชี เดิม รายรบั - รายจ่าย ตาม -ศกึ ษา วิเคราะห์ ปัจจัย หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจ ความเส่ยี งที่คาดว่า จะ พอเพยี ง เกิดขน้ึ 3.3การกระจายสินค้าสู่ 3.3 การบริหารจดั การ ผบู้ รโิ ภค การตลาด -ขอ้ มูลการตลาด และ วิเคราะห์ความต้องการ ของตลาด รวม 3 ช่ัวโมง 9 26

การจดั กระบวนการเรยี นรู้ 1. ศกึ ษาข้อมูลจากเอกสาร/สอื่ Internet /ภมู ิปัญญา 2. แลกเปล่ียนเรยี นรู้ 3. บรรยายให้ความรู้ 4. สาธติ 5. กรณตี วั อย่าง 6. ฝกึ ปฏบิ ตั ิฝกึ ปฏบิ ตั ิจรงิ การวดั การประเมนิ ผล ส่อื การเรียนรู้ 1. ส่ือวีดที ัศน์ 2. เอกสารประกอบการเรยี นรู้ 3. อปุ กรณ์ออกกำลังกาย/เพลง/ดนตรี 4. แผน่ ภาพ 5. สอื่ กจิ กรรมงานอดเิ รก/กิจกรรมยามวา่ งสมารท์ โฟน 6. ใบความรู้ 7. สอ่ื วัสดุอุปกรณก์ ารฝกึ ปฏบิ ัติจรงิ การวัดและประเมนิ ผล 1. การประเมินความรู้ภาคทฤษฎรี ะหว่างเรียนและจบหลกั สตู ร 2. การประเมนิ ผลงานการปฏิบตั ริ ะหว่างเรยี นความสำเร็จของการปฏิบตั แิ ละจบหลักสูตร เง่ือนไขการจบหลักสตู ร 1. มีเวลาเรียนไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทัง้ หมด 2. ผา่ นการประเมนิ ทง้ั ภาคทฤษฎีและปฏิบตั ไิ มน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 เอกสารหลักฐานการศกึ ษา 1. หลักฐานการสมัคร 2. เอกสารการลงทะเบยี นเรยี น 3. หลกั ฐานการประเมินผลระหวา่ งเรยี น 4. บันทกึ ขออนุมตั ผิ ลระหวา่ งเรียน 5. วุฒิบัตร 6. ทะเบยี นคุมวฒุ ิบตั ร

การเทยี บโอน 1. การประเมินความรูภ้ าคทฤษฎีระหวา่ งเรียนและจบหลักสูตร 2. การประเมินผลระหว่างเรียนจากการปฏบิ ัติงานท่มี ีคุณภาพเพียงพอ สามารถสร้างรายได้ให้กับตนเอง ผู้เสนอขออนุมตั ิหลักสตู ร ผเู้ ห็นชอบหลักสูตร (นางสาวชญั ญช์ นพร ชำนาญปา่ ) (นางสาวพิศมยั รจุ นิ านนท์) ครู กศน.ตำบลลาดหญา้ วิทยากร ผู้เห็นชอบหลกั สูตร ผูอ้ นุมัตหิ ลกั สูตร ( นางภทั รานิษฐ์ หนขู าว ) (นายศักดิช์ ยั นาคเอย่ี ม ) หวั หนา้ งานการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง ผ้อู ำนวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี