สื่อกาเรียนการสอน

สอ่ื การเรียนการสอน วชิ าภาษาองั กฤษ จดั ทาโดย นางพิกุล เหมืองคา ตาแหน่ง ครชู านาญการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเค่งิ อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชียงใหม่ สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานักงานการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ชอื่ ส่ือ : โตะ๊ คาศัพท์ (Words 0n the table) วธิ ีการใชส้ ือ่ : โตะ๊ คาศัพทเ์ ปน็ สือ่ การสอนในรายวชิ าภาษาอังกฤษ ระดับ ชน้ั ประถมศึกษา ใชส้ อนอกั ษรภาษาอังกฤษ A-Z พรอ้ มคาศพั ท์ทีข่ ึน้ อักษรน้ันๆ

ชอ่ื ส่อื : บัตรภาพคาศัพท์เรื่อง ผลไม้ (fruits) ภาษาอังกฤษ วิธกี ารใชส้ ือ่ : บตั รภาพคาศัพท์เรือ่ ง ผลไม้ (fruits) ภาษาองั กฤษเป็นสือ่ การสอนใน รายวชิ าภาษาอังกฤษ ระดบั ชั้นประถมศึกษามัธยมศกึ ษาตอนต้น เป็นคาศัพท์หมวด ผลไม้ โดยผสู้ อนอาจจะโชวบ์ ัตรคาแล้วให้นักเรียนพดู ว่าเป็นผลไมอ้ ะไร แล้วช่อื ภาษาองั กฤษว่าอยา่ งไร หรอื ผูส้ อนแจกบตั รคาแลว้ ให้นกั เรยี นผชู้ ื่อผลไมท้ ี่อยู่ในมือ เปน็ ต้น

ชอ่ื สอ่ื : บัตรภาพคาศพั ท์เรอื่ ง สตั ว์ (Animals) ภาษาองั กฤษ วธิ กี ารใชส้ อื่ : บตั รภาพคาศัพทเ์ รื่อง สตั ว์ (Animals) ภาษาองั กฤษเป็นสื่อการสอน ในรายวิชาภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาและมธั ยมศึกษาตอนต้นเป็นคาศพั ท์ หมวดผลไม้ โดยผสู้ อนอาจจะโชวบ์ ัตรคาแล้วให้นักเรยี นพดู วา่ เปน็ สตั ว์อะไร แลว้ ช่อื ภาษาอังกฤษวา่ อย่างไร หรือผสู้ อนแจกบัตรคาแลว้ ให้นกั เรียนผชู้ ือ่ สัตว์ท่อี ย่ใู นมือ เปน็ ตน้

ชอื่ ส่อื : บตั รคาศัพท์เรือ่ ง เดอื น(month) ภาษาองั กฤษ วิธกี ารใชส้ อ่ื : บตั รคาศัพทเ์ รอ่ื ง เดอื น(month) ภาษาอังกฤษเปน็ ส่อื การสอนใน รายวชิ าภาษาองั กฤษระดับชั้นประถมศกึ ษา ใชส้ อนคาศพั ทเ์ ดือนเป็นภาษาองั กฤษ

ช่อื ส่อื : บัตรภาพคาศพั ท์ภาษาอังกฤษเร่อื งอาชีพ (Occupation) วธิ ีการใช้ส่อื : บตั รภาพคาศพั ท์ภาษาองั กฤษเรื่องอาชีพ (Occupation)ภาษาองั กฤษเป็นส่อื การสอนในรายวชิ าภาษาองั กฤษระดับ ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนต้น ใช้สอนคาศพั ท์อาชพี ตา่ งๆในภาษาอังกฤษ

ชือ่ สื่อ : บัตรคาศพั ทเ์ รอ่ื ง อารมณ์และความรูส้ กึ (Feeling and Emotion) ภาษาอังกฤษ วธิ ีการใชส้ ่ือ : บตั รคาศพั ทเ์ ร่อื ง อารมณแ์ ละความรูส้ กึ (Feeling and Emotion) ภาษาอังกฤษเป็นส่ือการสอนในรายวิชาภาษาอังกฤษระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนต้น ใชส้ อนคาศพั ทเ์ กี่ยวกับอารมณแ์ ละความรูต้ า่ งๆในภาษาอังกฤษ

ชอ่ื ส่ือ : เกม (Domino) ภาพกับคาศัพท์หมวดต่างๆ วธิ กี ารใชส้ ่ือ : เกม (Domino) คาศพั ท์หมวดตา่ งๆเช่น หมวดผลไม้ สัตว์ อาชีพและ หมวดอืน่ ๆ เปน็ สื่อการสอนในรายวิชาภาษาอังกฤษระดบั ชั้นประถมศึกษาและ มัธยมศึกษาตอนต้น ในการเล่นเกมจะแบ่งเปน็ กลุ่ม4-5 คน โดยหาตอ่ คาศัพทจ์ บั คู่ กบั รูปภาพ กลมุ่ ไหนต่อจบั คู่คาศพั ท์กับรูปเสร็จกอ่ นและถกู ต้องถือเป็นผ้ชู นะ

ช่ือสื่อ : - The alphabet game (A,a) วิธกี ารใชส้ ือ่ : The alphabet games (A,a) เป็นสือ่ การสอนในรายวิชา ภาษาอังกฤษ ใชไ้ ดท้ ้ังระดบั ชั้น ประถมศึกษา มธั ยมศึกษาตอนตน้ และมธั ยมศึกษา ตอนปลาย ส่ือน้ีสามารถทจ่ี ะใช้สอนได้หลายรปู แบบในช้ันประถมศึกษา ผ้สู อน อาจจะแจกตวั อักษรใหน้ ักเรยี นเป็นรายบคุ คลผสมทง้ั ตวั พพิ มใ์ หญแ่ ละตัวพิพม์เลก็ จากน้ันผ้สู อนใหน้ ักเรียนหาจับคู่ตวั อักษรของตวั เอง(A,a) (B,b) (C,c) ระดบั ชนั้ ตอนต้นผูส้ อนอาจแบง่ กลุ่มใหน้ กั เรยี น ใหเ้ ขยี นตามคาศัพทท์ ผี่ ู้สอนอ่าน โดย ชว่ ยกนั วางเรยี งตวั อักษรออกมาเป็นคาศพั ท์ และถา้ หากเปน็ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย อาจจะเป็นเรียง คาศัพท์ทอี่ ยากข้นึ หรอื เรยี งประโยค เปน็ ตน้

ชื่อส่ือ : บัตรภาพคาศพั ท์ (Opposite words) วิธกี ารใช้สอ่ื : บตั รภาพคาศพั ท์ (Opposite words) เปน็ สอ่ื การสอนในราย วิชาภาษาอังกฤษมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ เป็นส่ือท่ีใช้สอนคาศัพท์เกีย่ วกบั คาตรงขา้ มในภาษาองั กฤษ

ชื่อสื่อ : ประโยคสนทนาในช้ันเรยี น ( Classroom language) วธิ ีการใช้ส่ือ : ประโยคสนทนาในช้นั เรยี น ( Classroom language) เป็นส่ือการ สอนในรายวชิ าภาษาอังกฤษใชไ้ ดท้ ้งั ระดับชัน้ ประถมศึกษามัธยมศึกษาตอนตน้ และ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ใช้สอนเร่อื งเกยี่ วกับการพูดคยุ สนทนาในช้ันเรียน การพูดขอ อนญุ าตตา่ งระหว่างเรยี นการซกั ถามในหอ้ งเรยี น

ชื่อส่ือ : บัตรคาศัพท์การอา่ นออกเสยี ง (Practice pronunciation) วิธีการใช้ส่อื : บตั รคาศพั ทก์ ารอา่ นออกเสยี ง (Practice pronunciation)เปน็ สอื่ การสอนในรายวชิ า ภาษาอังกฤษระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน้ สอนการอ่านออก เสียงคาศัพท์ในแตล่ ะคา

ชอ่ื ส่ือ : หนงั สอื 2 ภาษา (องั กฤษ-ไทย) วธิ ีการใช้สอ่ื : หนังสือ 2 ภาษา (องั กฤษ-ไทย)เป็นส่อื การสอนในรายวชิ า ภาษาอังกฤษระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาตอนต้นและตอนปลายสอน การอา่ นออกเสยี ง อา่ นนทิ าน ขอ้ คิดในนิทาน การอา่ นจับใจความสาคัญ การอ่านเพอื่ ตคี วาม และอ่นื ๆ

ชอ่ื สอ่ื : แบบฝกึ ทักษะการอ่าน (การเติมคาศัพท์ words & pictures ) วิธีการใช้ส่ือ : แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ น (การเติมคาศัพท์ words & pictures )เป็น ส่อื การสอนในรายวชิ าภาษาอังกฤษระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ให้ผ้เู รยี นอ่านแลว้ ดู ภาพและเตมิ คาศัพท์ทใ่ี หไ้ ว้ใหถ้ ูกตอ้ ง

ชือ่ ส่อื : สรุปหลกั การใช้ verb to have ,verb to do, verb to be, และ หลักการใช้ can วธิ ีการใชส้ ่อื : สรุปหลักการใช้ verb to have ,verb to do, verb to be, และ หลกั การใช้ can เป็นสื่อการสอนในรายวิชาภาษาองั กฤษระดบั ชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้น เป็นเรื่องกริยา การสรุปกริยาและหลักในการใช้ verb to

ชอื่ ส่ือ : การอา่ นคาศัพท์ และ ต่อด้วยประโยค Words > sentence วธิ ีการใช้สื่อ : การอา่ นคาศัพท์ และ ตอ่ ด้วยประโยค Words > sentence เปน็ สอ่ื การสอนในรายวิชาภาษาอังกฤษระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น สอนคาศัพท์ 1คา เพิ่งคา และเป็นประโยค

ช่อื สื่อ : บัตรภาพคาศัพท์การบอกตาแหน่ง ( Preposition ) วิธีการใชส้ อื่ : บตั รภาพคาศัพท์การบอกตาแหน่ง ( Preposition )เป็นสอ่ื การสอน ในรายวชิ าภาษาองั กฤษระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น หลกั การใช้ Preposition ใน การบอกที่ ตาแหน่งต่างๆ

ชอื่ สื่อ : แบบฝึกทักษะการอา่ น (Reading practice) วิธีการใชส้ ือ่ : แบบฝึกทักษะการอา่ น (Reading practice)เป็นส่ือการสอนใน รายวชิ าภาษาอังกฤษระดับช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น เปน็ แบบฝกึ ทักษะการอา่ น โดย ผ้สู อนอาจใหน้ กั เรยี นฝึกอ่าน จับใจความ หรอื อ่านจับประเดน็ ว่าเป็นเรือ่ งเก่ียวกับ ภาพและฝกึ อา่ นออกเสยี ง