โครงสร้างEngป3

การจัดทาโครงสรา้ งรายวิชา รายวิชาภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ13101 ระดบั ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ จดั ทาโดย นางพิกลุ เหมอื งคา ตาแหน่ง ครู คศ. 2 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31ตาบลช่างเคงิ่ อาเภอแม่แจม่ จังหวัดเชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษสานักงานการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ13101 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เวลา 120 ชว่ั โมง จานวน 1.5 หน่วยกติคาอธบิ ายรายวิชา ศึกษาคาสงั่ คาขอรอ้ งท่ใี ช้ในห้องเรียน การอ่านออกเสียง คา กลุม่ คา ประโยคเดยี่ ว และบทพูดเข้าจังหวะ และการสะกดคา ตามหลกั การอา่ นออกเสยี ง ศกึ ษาวงคาศัพท์สะสม ทเี่ ปน็ รูปธรรม ประมาณ 350-450 คาและการใช้พจนานุกรม การเลือก หรอื ระบุภาพให้ตรงกับความหมายของคา กลมุ่ คาและประโยคเดยี่ ว เก่ยี วกบัตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น สง่ิ แวดล้อมใกลต้ ัว อาหาร เครือ่ งดื่ม และนนั ทนาการ การตอบคาถามจากการฟงัประโยคสนทนา หรอื นทิ านงา่ ย ๆ ท่มี ีภาพประกอบ การพูดโต้ตอบ ด้วยคาตอบสนั้ ๆ งา่ ย ๆ การส่อื สารระหว่างบคุ คล ไดแ้ ก่ การกลา่ วทักทาย ,กลา่ วลา,ขอบคุณ,ขอโทษ การใชป้ ระโยคหรอื ข้อความท่ใี ช้แนะนาตนเอง การใช้คาสัง่คาขอรอ้ งง่าย ๆ ท่ีใชใ้ นหอ้ งเรียน การใช้คาศพั ท์,สานวนภาษาและประโยคทใ่ี ชบ้ อกความตอ้ งการหรือการพูดขอและใหข้ อ้ มลู ง่าย ๆ เกยี่ วกับตัวเองและเรอ่ื งใกล้ตวั คา และประโยคท่ีใชแ้ สดงความรูส้ ึกเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ใกลต้ วั หรือกิจกรรมต่าง ๆ คาและประโยคทใี่ ช้ในการพดู ให้ข้อมูลเกยี่ วกับตนเอง บุคคลใกล้ตัว และเร่อื งใกล้ตวั คา กลมุ่ คาทม่ี ีความหมายเกีย่ วกับบุคคล สัตว์และสิ่งของ การพดู และทาทา่ ประกอบตามมารยาทสังคม วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษาคาศัพท์เกยี่ วกับเทศกาล วนั สาคญั งานฉลอง และชีวติ ความเปน็ อยู่ของเจ้าของภาษา การเขา้ รว่ มกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรม การเปรยี บเทยี บความแตกต่างของเสียงตวั อกั ษร คา กลุม่ คา และประโยคของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทยการค้นคว้า การรวบรวม และการนาเสนอคาศัพท์ท่ีเก่ยี วข้องกับกล่มุ สาระการเรยี นรู้อื่น การใช้ภาษาในการฟงั และพูด/อ่านในสถานการณท์ ี่เกิดขน้ึ ในหอ้ งเรยี นและสถานศกึ ษา การใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื คน้ และการรวบรวมคาศพั ทท์ ีเ่ กี่ยวขอ้ งใกล้ตวั จากส่ือและแหล่งการเรียนร้ตู า่ ง ๆ โดยใชท้ ักษะและกระบวนการทางภาษา เนน้ การฟัง-พดู ใชป้ ระโยคคาเดยี ว (One Word Sentence) ประโยคเดยี่ ว (Simple Sentence) ในการสนทนาโต้ตอบตามสถานการณ์ในชวี ิตประจาวนั เพ่ือให้มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ และมที ักษะในการสอื่ สารทางภาษา สามารถแลกเปลีย่ นขอ้ มูลขา่ วสารแสดงความรู้สึก แสดงความคิดเหน็ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสมกบั วัย เห็นความสาคญั ของการเรยี นภาษาอังกฤษเปน็ ผูใ้ ฝ่เรยี นรู้ แสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง รักความเป็นไทย ดาเนินชวี ิตอย่ใู นสงั คมไดอ้ ย่างมคี วามสุข

สาระที่ 1 ภาษาเพือ่ การส่อื สารมาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตคี วามเรอ่ื งท่ฟี ังและอ่านจากสอ่ื ประเภทตา่ ง ๆ และแสดงความคิดเหน็ อยา่ งมีเหตุผลตัวช้วี ดั1. ปฏบิ ตั ติ ามคาส่งั และคาขอรอ้ งทฟี่ ังหรืออ่าน (ต1.1ป3/1)2. อ่านออกเสียงคา สะกดคา อ่านกลุ่มคาประโยค และบทพูดเข้าจังหวะ (chant)งา่ ย ๆ ถกู ตอ้ งตามหลักการอา่ น (ต1.1ป3/2)3. เลือก/ระบุภาพหรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมายของกลมุ่ คาและประโยคท่ีฟงั (ต1.1ป3/3)4. ตอบคาถามจากการฟงั หรืออา่ นประโยค บทสนทนา หรือนทิ านง่าย ๆ(ต1.1ป3/4)มาตรฐาน ต 1.2 มที กั ษะการสอ่ื สารทางภาษาในการแลกเปลยี่ นข้อมลู ขา่ วสารแสดงความรู้สึกและความคิดเหน็ อย่างมีประสทิ ธภิ าพตวั ชว้ี ัด5. พูดโตต้ อบดว้ ยคาสั้น ๆ ง่าย ๆ ในการส่ือสารระหวา่ งบุคคลตามแบบที่ฟงั (ต1.2ป3/1)6. ใชค้ าส่งั และคาข้อรอ้ งงา่ ย ๆ ตามแบบทฟี่ ัง (ต1.2ป3/2)7. บอกความต้องการงา่ ย ๆ ของตนเองตามแบบทีฟ่ ัง (ต1.2ป3/3)8. พดู ขอและใหข้ อ้ มูลง่าย ๆ เก่ยี วกบั ตนเองและเพ่ือนตามแบบทฟ่ี ัง (ต1.2ป3/4)9. บอกความรูส้ กึ ของตนเองเกี่ยวกบั สง่ิ ตา่ ง ๆ ใกล้ตัวหรือกจิ กรรมต่าง ๆตามแบบทฟี่ งั (ต1.2ป3/5)มาตรฐาน ต 1.3 นาเสนอขอ้ มูลขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆ โดยการพดู และการเขียนตัวชี้วัด10. พดู ใหข้ อ้ มูลเกย่ี วกบั ตนเองและเรอ่ื งใกลต้ วั (ต1.3ป1/1)11. จดั หมวดหมู่คาตามประเภทของบคุ คล สตั ว์ และสงิ่ ของตามที่ฟังหรืออ่าน (ต1.3ป3/2)สาระท่ี 2 ภาษาและวัฒนธรรมมาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธร์ ะหวา่ งภาษากับวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา และนาไปใชไ้ ด้อยา่ งเหมาะสมกับกาลเทศะตัวช้ีวัด12. พดู และทาท่าประกอบตามมารยาทสงั คม/วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา (ต2.1ป3/1)13. บอกช่อื และคาศพั ทง์ ่ายๆ เกยี่ วกับเทศกาล/วนั สาคัญ/งานฉลองและชีวติ ความเป็นอย่ขู องเจ้าของภาษา (ต2.1ป3/2)14. เข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทเ่ี หมาะกบั วยั (ต2.1ป3/3)มาตรฐาน ต 2.2 เขา้ ใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาและวฒั นธรรมไทยและนามาใชอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งและเหมาะสมตัวชว้ี ัด15. บอกความแตกต่างของเสียงตัวอกั ษร คา กลุ่มคาและประโยคงา่ ย ๆ ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย (ต2.2ป3/1)

สาระท่ี 3 ภาษากบั ความสัมพนั ธ์กบั กลุ่มสาระการเรยี นร้อู ื่นมาตรฐาน ต 3.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการเชือ่ มโยงความร้กู บั กลมุ่ สาระการเรียนรอู้ ื่น และเป็นพน้ื ฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศนข์ องตนตัวชว้ี ัด16. บอกคาศัพทท์ เี่ ก่ยี วข้องกับกลมุ่ สาระการเรยี นรู้อื่น (ต3.1ป3/1)สาระท่ี 4 ภาษากบั ความสมั พันธก์ บั ชมุ ชนและโลกมาตรฐาน ต 4.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่าง ๆ ท้งั ในสถานศกึ ษาชุมชนและสงั คมตัวชีว้ ัด17. ฟงั /พดู ในสถานการณ์งา่ ย ๆ ท่เี กดิ ข้ึนในห้องเรยี น (ต4.1ป3/1)มาตรฐาน ต 4.2ใชภ้ าษาตา่ งประเทศเป็นเครอ่ื งมือพื้นฐานในการศึกษาต่อการประกอบอาชีพและการแลกเปลี่ยนเรยี นรกู้ ับสงั คมโลกตวั ช้วี ัด18. ใช้ภาษาตา่ งประเทศเพอ่ื รวบรวมคาศพั ท์ที่เกี่ยวข้องใกล้ตัว(ต4.2ป3/1)รวมทง้ั หมด 18 ตวั ชีว้ ัด

ผังมโนทศั น์รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ 13101 ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2561 Unit 1 : Friends Unit 2 : My mealsจานวน 15 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จานวน 15 ช่ัวโมง : 25 คะแนน รายวชิ าภาษาอังกฤษ ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 จานวน 60 ชั่วโมง\ Unit 3 : Whose purse is it? Unit 4 : What are you doing?จานวน 15 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จานวน 15 ชั่วโมง : 25 คะแนน

ผังมโนทศั น์รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ 13101 ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561 Unit 5 : Telling the time Unit 6 : Free timeจานวน 15 ช่ัวโมง : 25 คะแนน จานวน 15 ชัว่ โมง : 25 คะแนน รายวชิ าภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 จานวน 60 ชั่วโมง\ Unit 7 : Places around me Unit 8 : Home sweet homeจานวน 15 ชั่วโมง : 25 คะแนน จานวน 15 ชั่วโมง : 25 คะแนน

โครงสรา้ ง รายวิชาภาษาอังกฤษ ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเท่ี ชอ่ื หน่วย รหัส มฐ.ตัวชี้วัด/1 Friends ผลการเรียนรู้ (ต 1.1 ป.3/1) (ต 1.1 ป.3/4) (ต1.2 ป.3/1) (ต 1.2 ป.3 (ต 1.2 ป.3/5) (ต 1.3 ป.3/1) (ต 2.1 ป.3/1) (ต 2.1 ป.3 (ต 2.2 ป.3/1) (ต 3.1 ป.3/1) (ต 4.1 ป.3/1) (ต 4.2 ป.3/2 My meals (ต 1.1 ป.3/1) (ต 1.1 ป.3/2) (ต 1.1 ป.3/3) (ต 1.1 ป.3 (ต1.2 ป.3/1) (ต 1.2 ป.3/3) (ต 1.2 ป.3/4) (ต 1.2 ป.3/ (ต 1.3 ป.3/1) (ต 1.3 ป.3/2) (ต 2.1 ป.3/1) (ต 2.1 ป.3 (ต 2.1 ป.3/3) (ต 2.2 ป.3/1)(ต 3.1 ป.3/1) (ต 4.1 ป.3 (ต 4.2 ป.3/1)3 Whose purse is it? (ต 1.1 ป.3/1) (ต 1.1 ป.3/2) (ต 1.1 ป.3/4) (ต1.2 ป.3/ (ต 1.2 ป.3/2) (ต 1.2 ป.3/4) (ต 1.3 ป.3/1) (ต 2.1 ป.3 (ต 2.1 ป.3/3) (ต 2.2 ป.3/1) (ต 3.1 ป.3/1) (ต 4.1 ป.3 (ต 4.2 ป.3/1)4 What are you (ต 1.1 ป.3/1) (ต 1.1 ป.3/2) (ต 1.1 ป.3/3) (ต 1.1 ป.3doing? (ต1.2 ป.3/1) (ต 1.2 ป.3/4) (ต 1.3 ป.3/1) (ต 1.3 ป.3/ (ต 2.1 ป.3/1) (ต 2.1 ป.3/2)(ต 2.1 ป.3/3) (ต 2.2 ป.3/ (ต 3.1 ป.3/1) (ต 4.1 ป.3/1) (ต 4.2 ป.3/1)

งรายวิชาษ รหัสวิชา อ13101เรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 53/4) - Greeting and introducing someone3/3) - Getting to know people from 15 25 10 10/1) other countries3/4) -Talking about healthy food 15 25 10 10 5/5)3/2)3/1)/1) -Talking about possession 15 25 10 10 53/1)3/1)3/4) - Talking about activities and 5 25 10 10 5/2) daily routines/1)รวมท้งั ส้ิน 60 100 40 40 20

โครงสรา้ ง รายวิชาภาษาอังกฤษ ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเท่ี ชอื่ หนว่ ย รหัส มฐ.ตัวช้วี ัด/5 Telling the time ผลการเรยี นรู้ (ต 1.1 ป.3/3) (ต 1.1 ป.3/4) (ต1.2 ป.3/1) (ต 1.2 ป.3/ (ต 2.1 ป.3/1) (ต 3.1 ป.3/1) (ต 4.1 ป.3/1)6 Free time (ต1.2 ป.3/1) (ต 1.2 ป.3/4) (ต 1.2 ป.3/5) (ต 1.3ป.3 (ต2.1 ป.3/1) (ต 3.1 ป.3/1) (ต 4.1 ป.3/1)7 Places around me (ต 1.1ป.3/3) (ต 1.1 ป.3/4) (ต1.2 ป.3/1) (ต1.3 ป.3/ (ต 2.1 ป.3/1) (ต 2.2ป.3/1) (ต 3.1 ป.3/1)8 Home sweet (ต 1.1 ป.3/1) (ต1.2 ป.3/1) (ต 1.2 ป.3/4) (ต 1.3 ป.3/ home (ต 1.3 ป.3/2) (ต 3.1 ป.3/1) (ต 4.1 ป.3/1) รวมทัง้ สนิ้

งรายวิชา เวลา คะแนนษ รหัสวชิ า อ13101 (ชม.) รวม K P Aเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561 15 25 10 10 5 สาระสาคญั 15 25 10 10 5/4) Askingand answeringwhat oneis doing at a particular time Talking about different time in each country3/1) Talkingabout sports andhobbies/1) - Askingand answering about 15 25 10 10 5 people’s destination 15 25 10 10 5 -Askingand answering about location of places/1) -Askingand answering about location of thingsinthe house 60 100 40 40 20

การวเิ คราะหม์ าตรฐา รายวิชาภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า 13101 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเ ตวั ชว้ี ัด/ รูอ้ ะไร ทาอะไร -กลา่ วทักท ผลการเรียนรู้ -พูดขอแล รู้อะไร(ต 1.1 ป.3/1) -การกลา่ วทกั ทายผอู้ ่นื ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง ตนเองและ(ต 1.1 ป.3/4) -การพดู ขอและให้ข้อมูลงา่ ย ๆ เกี่ยวกับตนเองและเพอ่ื น -พูดโต้ตอบ(ต1.2 ป.3/1) -การพูดโต้ตอบด้วยคาสนั้ ๆ ง่ายๆ เพอ่ื ในการสอื่ สาร การสอื่ สาร(ต 1.2 ป.3/4) ระหวา่ งบุคคลตามแบบทีฟ่ งั(ต 1.2 ป.3/5) -การแสดงท่าทางประกอบการพดู โตต้ อบได้อย่างถูกตอ้ ง ฟัง(ต 1.3 ป.3/1) และเหมาะสม -แสดงท่าท(ต 2.1 ป.3/1) -การตอบคาถามจากการฟังและอา่ นเรือ่ งส้ัน ๆ ง่าย ๆ(ต 2.1 ป.3/3) -การบอกคาศัพทท์ ีเ่ ก่ียวขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ่ืน ได้อยา่ งถูก(ต 2.2 ป.3/1) -การเขา้ รว่ มกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมในชน้ั เรยี น -ตอบคาถ(ต 3.1 ป.3/1) ทาอะไร สั้น ๆ งา่ ย(ต 4.1 ป.3/1) -กล่าวทกั ทายผูอ้ น่ื ได้อย่างถกู ตอ้ ง(ต 4.2 ป.3/1) -พดู ขอและใหข้ อ้ มูลง่าย ๆ เก่ยี วกับตนเองและเพ่อื น -บอกคาศ -พูดโต้ตอบด้วยคาสั้น ๆ ง่ายๆ เพอ่ื ในการส่อื สารระหวา่ ง การเรยี นร บคุ คลตามแบบที่ฟัง -แสดงท่าทางประกอบการพดู โตต้ อบได้อยา่ งถูกต้องและ -เข้าร่วมก เหมาะสม วฒั นธรรม -ตอบคาถามจากการฟังและอา่ นเร่อื งส้ัน ๆ ง่าย ๆ -บอกคาศพั ท์ที่เก่ียวขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรยี นร้อู น่ื -เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมในชน้ั เรยี น

านและตัวชีว้ ดั ชื่อหน่วยการเรียนรูท้ ่ี 1 Friendsเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค์ทายผอู้ ่ืน 1.ความสามารถ 1.ความเชอ่ื ม่ันใน 1.มวี ินัยละใหข้ ้อมูลง่าย ๆ เกี่ยวกบั ในการสื่อสาร การใช้ภาษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้ 2.ความรับผดิ ชอบะเพ่ือน 3.มุ่งม่ันในการบดว้ ยคาสนั้ ๆ งา่ ยๆ เพอื่ ใน ทางานรระหวา่ งบคุ คลตามแบบที่ทางประกอบการพดู โต้ตอบกตอ้ งและเหมาะสมถามจากการฟงั และอ่านเรอ่ื งยๆศัพท์ที่เก่ียวขอ้ งกบั กลมุ่ สาระรู้อ่นืกจิ กรรมทางภาษาและมในชัน้ เรียน

การวิเคราะหม์ าต รายวิชาภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า 13101 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเ ตวั ช้ีวัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร -บอก ผลการเรยี นรู้ ตนเอ รอู้ ะไร(ต 1.1 ป.3/1) -การบอกความตอ้ งการง่าย ๆ ของตนเองวา่ ตอ้ งการ อาหา(ต 1.1 ป.3/2) รับประทานอาหารชนิดใดตามแบบทฟ่ี งั -จัดห(ต 1.1 ป.3/3) -การจัดหมวดหมู่คาศพั ทท์ ี่เปน็ ช่อื อาหารโดยใชม้ ื้อต่าง ๆ เป็น(ต 1.1 ป.3/4) เกณฑ์ อาหา(ต1.2 ป.3/1) -การพูดและทาท่าประกอบได้ถูกตอ้ งตามมารยาทสงั คมของ เกณฑ เจา้ ของภาษา -พดู แ(ต 1.2 ป.3/3) -การบอกชือ่ และคาศัพท์งา่ ย ๆ เกยี่ วกบั ชวี ติ ความเปน็ อยขู่ อง(ต 1.2 ป.3/4) เจา้ ของภาษา ตามม(ต 1.2 ป.3/5) ทาอะไร ภาษ(ต 1.3 ป.3/1) -บอกความตอ้ งการงา่ ย ๆ ของตนเองว่าต้องการรับประทาน(ต 1.3 ป.3/2) อาหารชนิดใดตามแบบท่ฟี ัง -บอก(ต 2.1 ป.3/1) -จัดหมวดหมู่คาศัพทท์ ่เี ป็นช่ืออาหารโดยใช้ม้อื ตา่ ง ๆ เปน็ เกย่ี ว(ต 2.1 ป.3/2) เกณฑ์(ต 2.1 ป.3/3) -พดู และทาทา่ ประกอบไดถ้ กู ต้องตามมารยาทสังคมของ(ต 2.2 ป.3/1) เจา้ ของภาษา(ต 3.1 ป.3/1) -บอกชื่อและคาศพั ทง์ ่าย ๆ เกีย่ วกบั ชีวติ ความเป็นอยู่ของ(ต 4.1 ป.3/1) เจา้ ของภาษา(ต 4.2 ป.3/1)

ตรฐานและตวั ช้ีวัด ชอื่ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 2 My mealsเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค์กความต้องการง่าย ๆ ของ 1.ความสามารถ 1.ความเชือ่ มนั่ ใน 1.มวี นิ ยัองว่าต้องการรบั ประทาน ในการสอ่ื สาร การใชภ้ าษา 2.ความรบั ผดิ ชอบ 2.ใฝเ่ รยี นรู้ ารชนิดใดตามแบบท่ฟี ัง 3.มุง่ มน่ั ในการหมวดหมู่คาศัพท์ทเ่ี ปน็ ช่อื ทางาน ารโดยใช้มอื้ ต่าง ๆ เปน็ ฑ์และทาท่าประกอบไดถ้ กู ตอ้ ง มารยาทสังคมของเจา้ ของษากช่อื และคาศพั ทง์ ่าย ๆวกับชีวติ ความเปน็ อยขู่ อง

การวิเคราะหม์ าต รายวิชาภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า 13101 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเ ตัวช้ีวัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ภ ผลการเรยี นรู้ รู้อะไร -พดู ขอและใ(ต 1.1 ป.3/1) -การพูดขอและให้ข้อมูลงา่ ย ๆ ตามแบบท่ฟี งั ไดว้ ่า ฟังได้วา่ ส่งิ ข(ต 1.1 ป.3/2) สง่ิ ของชนิ้ ใดเปน็ ของใคร -พูดขอและ(ต 1.1 ป.3/4) -การพดู ขอและให้ข้อมูลงา่ ย ๆ ตามแบบทีฟ่ งั ได้วา่ ฟงั ได้ว่า สิ่งข(ต1.2 ป.3/1) สง่ิ ของชิ้นท่รี ะบุเปน็ ของบคุ คลที่กลา่ วถึงใช่หรอื ไม่ บคุ คลท่กี ล่า(ต 1.2 ป.3/2) -การตอบคาถามจากการฟงั และอ่านเร่อื งสนั้ ๆ -ตอบคาถาม(ต 1.2 ป.3/4) ทาอะไร สัน้ ๆ(ต 1.3 ป.3/1) -พูดขอและให้ขอ้ มูลงา่ ย ๆ ตามแบบท่ีฟงั ไดว้ ่า ส่งิ ของ(ต 2.1 ป.3/1) ชน้ิ ใดเป็นของใคร(ต 2.1 ป.3/3) -พดู ขอและใหข้ อ้ มูลง่าย ๆ ตามแบบทฟี่ ังได้วา่ สิง่ ของ(ต 2.2 ป.3/1) ชิน้ ท่ีระบเุ ปน็ ของบคุ คลท่ีกล่าวถึงใชห่ รือไม่(ต 3.1 ป.3/1) -ตอบคาถามจากการฟังและอา่ นเรอื่ งสน้ั ๆ(ต 4.1 ป.3/1)(ต 4.2 ป.3/1)

ตรฐานและตัวชว้ี ัด ชือ่ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 3 Whose purse is it?เรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค์ ใหข้ ้อมูลงา่ ย ๆ ตามแบบท่ี 1.ความสามารถ 1.ความเช่อื มัน่ ใน 1.มวี ินยั ในการส่อื สาร การใช้ภาษา 2.ใฝ่เรยี นรู้ ของชิ้นใดเป็นของใคร 2.ความรบั ผดิ ชอบ 3.มงุ่ มน่ั ในการะให้ข้อมูลง่าย ๆ ตามแบบท่ี ทางาน ของชิน้ ท่รี ะบเุ ป็นของาวถงึ ใช่หรือไม่มจากการฟงั และอา่ นเรอ่ื ง

การวเิ คราะห์มาต รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหัสวิชา 13101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเ ตวั ชี้วัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร -พดู ขอ ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร แบบท(ต 1.1 ป.3/1) -การพดู ขอและให้ข้อมูลงา่ ย ๆ ตามแบบทีฟ่ งั ได้ วา่ ใครกาลงั -พดู ขอ(ต 1.1 ป.3/2) ทาอะไรอยู่ แบบท(ต 1.1 ป.3/3) -การพูดขอและให้ขอ้ มูลงา่ ย ๆ ตามแบบทฟี่ งั ไดว้ ่า บคุ คลท่ี(ต 1.1 ป.3/4) กลา่ วถงึ กาลงั ทากิจกรรมที่ระบุอยู่ใช่หรือไม่ กาลงั ท(ต1.2 ป.3/1) -การตอบคาถามจากการฟงั และอา่ นเร่อื งส้ัน ๆ -ตอบค -การเขยี นจดหมายสนั้ ๆ ง่าย ๆ เพอื่ เล่าถงึ กจิ กรรมทต่ี นเอง(ต 1.2 ป.3/4) กาลังทาในชว่ งเวลาหน่ึง ๆ เรื่องสน้ั(ต 1.3 ป.3/1) ทาอะไร -เขยี นจ(ต 1.3 ป.3/2) -พูดขอและให้ขอ้ มูลง่าย ๆ ตามแบบท่ีฟงั ได้ ว่าใครกาลังทา เพือ่ เล(ต 2.1 ป.3/1) อะไรอยู่(ต 2.1 ป.3/2) -พูดขอและใหข้ อ้ มูลงา่ ย ๆ ตามแบบทฟี่ ังไดว้ า่ บคุ คลที่ ในช่วง(ต 2.1 ป.3/3) กลา่ วถงึ กาลงั ทากจิ กรรมทร่ี ะบุอยใู่ ช่หรือไม่(ต 2.2 ป.3/1) -ตอบคาถามจากการฟังและอ่านเรอ่ื งสน้ั ๆ(ต 3.1 ป.3/1) -เขียนจดหมายส้ัน ๆ งา่ ย ๆ เพ่ือเลา่ ถงึ กิจกรรมท่ีตนเอง(ต 4.1 ป.3/1) กาลงั ทาในช่วงเวลาหนึง่ ๆ(ต 4.2 ป.3/1)

ตรฐานและตัวช้ีวัด ชอื่ หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 4 What are you doing?เรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คุณลักษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค์อและให้ข้อมูลง่าย ๆ ตาม 1.ความสามารถ 1.ความเชอื่ มั่นใน 1.มวี ินัย การใชภ้ าษาทฟี่ งั ได้ ว่าใครกาลงั ทาอะไรอยู่ ในการสอ่ื สาร 2.ความรับผิดชอบ 2.ใฝเ่ รยี นรู้อและให้ขอ้ มูลงา่ ย ๆ ตาม 3.มุ่งมน่ั ในการท่ีฟงั ได้วา่ บคุ คลที่กลา่ วถงึ ทางานทากจิ กรรมที่ระบุอยูใ่ ชห่ รือไม่คาถามจากการฟงั และอา่ น นๆ จดหมายส้นั ๆ งา่ ย ๆลา่ ถงึ กิจกรรมท่ตี นเองกาลงั ทางเวลาหนึง่ ๆ

การวเิ คราะหม์ าต รายวิชาภาษาองั กฤษ รหัสวิชา 13101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเ ตวั ชี้วัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร -พูดขอ ผลการเรียนรู้ ขณะน รอู้ ะไร(ต 1.1 ป.3/3) -การพดู ขอและให้ข้อมูลงา่ ย ๆ ไดว้ ่า ขณะนัน้ เป็นเวลากี่ กาลังท(ต 1.1 ป.3/4) นาฬิกา และใครกาลังทาอะไรอยู่ -พูดขอ(ต1.2 ป.3/1) -การพดู ขอและให้ขอ้ มูลไดว้ า่ ในขณะนั้นในประเทศตา่ ง ๆ ขณะน(ต 1.2 ป.3/4) เป็นเวลาอะไร(ต 2.1 ป.3/1) -การพูดและทาท่าประกอบตามมารยาทสังคมของเจา้ ของ อะไร(ต 3.1 ป.3/1) ภาษา -พดู แล(ต 4.1 ป.3/1) -การฟงั และพดู ในสถานการณง์ า่ ย ๆ ท่ีเกดิ ขึ้นในห้องเรียน ทาอะไร มารยา -พูดขอและใหข้ อ้ มูลง่าย ๆ ไดว้ า่ ขณะนน้ั เป็นเวลาก่ีนาฬกิ า -ฟงั แล และใครกาลงั ทาอะไรอยู่ เกดิ ขน้ึ -พดู ขอและให้ขอ้ มูลไดว้ ่าในขณะน้นั ในประเทศตา่ ง ๆ เปน็ เวลาอะไร -พดู และทาท่าประกอบตามมารยาทสังคมของเจา้ ของภาษา -ฟงั และพดู ในสถานการณ์ง่าย ๆ ท่ีเกิดขน้ึ ในหอ้ งเรียน

ตรฐานและตวั ชวี้ ัด ชื่อหน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 5 Telling the timeเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคญั คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์อและใหข้ อ้ มูลงา่ ย ๆ ไดว้ า่ 1.ความสามารถ 1.ความเชอื่ มั่นใน 1.มวี ินยัน้นั เป็นเวลากีน่ าฬกิ า และใคร ในการสื่อสาร การใชภ้ าษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้ 2.ความรับผดิ ชอบทาอะไรอยู่ 3.มงุ่ มน่ั ในการอและให้ขอ้ มูลได้ว่าใน ทางานน้ันในประเทศตา่ ง ๆ เปน็ เวลาละทาท่าประกอบตามาทสงั คมของเจ้าของภาษาละพูดในสถานการณ์ง่าย ๆ ที่นในห้องเรยี น

การวิเคราะห์มาต รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหัสวิชา 13101 ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเ ตัวชวี้ ัด/ รู้อะไร ทาอะไร -พูดชกั ผลการเรยี นรู้ กจิ กรร รู้อะไร(ต1.2 ป.3/1) -การพูดชกั ชวนใหค้ ู่สนทนาไปทากจิ กรรมตา่ ง ๆ ด้วยกัน -พูดโต(ต 1.2 ป.3/4) -การพดู โต้ตอบคาชักชวนของคู่สนทนาที่ชวนใหไ้ ปทา ทช่ี วนใ(ต 1.2 ป.3/5) กิจกรรมต่าง ๆ ไดอ้ ย่างถกู ต้อง เหมาะสม อยา่ งถ(ต 1.3 ป.3/1) -การพดู ขอและให้ขอ้ มูลเกย่ี วกบั งานอดเิ รก(ต 2.1 ป.3/1) -การพูดขอและใหข้ อ้ มูลไดว้ ่าบุคคลต่าง ๆ ทากิจกรรมอะไร -พูดขอ(ต 3.1 ป.3/1) ในเวลาทก่ี าลังวา่ งอยู่ อดเิ รก(ต 4.1 ป.3/1) -การตอบคาถามจากการฟังและอ่านเร่ืองราวส้นั ๆ ง่าย ๆ -พดู ขอ ทาอะไร ๆ ทาก -พดู ชักชวนใหค้ ู่สนทนาไปทากิจกรรมต่าง ๆ ดว้ ยกนั วา่ งอย -พดู โตต้ อบคาชักชวนของคสู่ นทนาทช่ี วนให้ไปทากจิ กรรม ตา่ ง ๆ ได้อย่างถูกตอ้ ง เหมาะสม -ตอบค -พดู ขอและให้ขอ้ มูลเก่ียวกับงานอดเิ รก เรือ่ งรา -พดู ขอและให้ข้อมูลได้ว่าบคุ คลต่าง ๆ ทากิจกรรมอะไรใน เวลาทก่ี าลังว่างอยู่ -ตอบคาถามจากการฟังและอ่านเรอื่ งราวสัน้ ๆ งา่ ย ๆ

ตรฐานและตัวช้วี ัด ช่ือหนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 6 Free timeเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2561 ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค์กชวนให้คู่สนทนาไปทา 1.ความสามารถ 1.ความเชือ่ มนั่ ใน 1.มวี ินยั การใช้ภาษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้รมตา่ ง ๆ ด้วยกนั ในการส่ือสาร 2.ความรับผดิ ชอบ 3.มุ่งมน่ั ในการตต้ อบคาชกั ชวนของค่สู นทนา ทางานให้ไปทากจิ กรรมต่าง ๆ ได้ถูกต้อง เหมาะสมอและใหข้ ้อมูลเกยี่ วกับงานกอและใหข้ ้อมูลได้วา่ บุคคลต่างกิจกรรมอะไรในเวลาท่ีกาลังยู่คาถามจากการฟงั และอ่านาวสั้น ๆ ง่าย ๆ

การวิเคราะห์มาต รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า 13101 ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเ ตัวช้วี ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร(ต 1.1 ป.3/3)(ต 1.1 ป.3/4) -การพดู ขอและให้ข้อมูลว่าสถานท่ตี ่าง ๆ อยู่ทใ่ี ด -พดู ขอ(ต1.2 ป.3/1)(ต 1.3 ป.3/1) -การพดู ให้ขอ้ มูลเกี่ยวกับตาแหน่งทตี่ ั้งของสถานท่ีตา่ ง ๆ โดย ๆ อยทู่(ต 2.1 ป.3/1)(ต 2.2 ป.3/1) เชื่อมโยงกับสถานท่อี ีกแห่งหนึง่ -พูดให(ต 3.1 ป.3/1) -การพดู ขอและให้ขอ้ มูลถึงความตั้งใจของบคุ คลในการที่จะ ของสถ เดินทางไปยงั สถานท่ตี า่ ง ๆ สถานท -การพูดชกั ชวนให้คู่สนทนาเดินทางไปยังสถานท่ตี ่างๆ -พูดขอ ด้วยกัน ของบุค -การตอบคาถามจากการฟงั และอา่ นเร่ืองราวส้นั ๆ งา่ ย ๆ สถานท -พดู ชกั ทาอะไร ยังสถา -พดู ขอและให้ข้อมูลว่าสถานท่ตี ่าง ๆ อย่ทู ่ีใด -ตอบค -พดู ให้ขอ้ มูลเกย่ี วกบั ตาแหนง่ ที่ตั้งของสถานที่ต่าง ๆ โดย เรื่องรา เชื่อมโยงกบั สถานที่อกี แหง่ หนง่ึ -พูดขอและใหข้ อ้ มูลถึงความตัง้ ใจของบคุ คลในการที่จะ เดนิ ทางไปยงั สถานท่ตี า่ ง ๆ -พูดชักชวนใหค้ ู่สนทนาเดนิ ทางไปยังสถานท่ีตา่ ง ๆ ดว้ ยกัน -ตอบคาถามจากการฟงั และอ่านเร่ืองราวส้ัน ๆ งา่ ย ๆ

ตรฐานและตัวช้วี ัด ชอ่ื หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 7 Places around meเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค์อและใหข้ ้อมูลวา่ สถานทต่ี ่าง 1.ความสามารถ 1.ความเชื่อมนั่ ใน 1.มวี นิ ยั ในการสือ่ สาร การใชภ้ าษาทีใ่ ด 2.ความรับผดิ ชอบ 2.ใฝเ่ รยี นรู้หข้ ้อมูลเกยี่ วกบั ตาแหนง่ ทตี่ ั้ง 3.มุ่งมน่ั ในการถานที่ตา่ ง ๆ โดยเช่ือมโยงกบั ทางานทอ่ี ีกแหง่ หนง่ึอและให้ข้อมูลถึงความตง้ั ใจคคลในการท่จี ะเดินทางไปยงัที่ต่าง ๆกชวนให้คู่สนทนาเดนิ ทางไปานทีต่ ่าง ๆ ดว้ ยกนัคาถามจากการฟงั และอ่านาวสนั้ ๆ ง่าย ๆ

การวเิ คราะห์มาต รายวิชาภาษาองั กฤษ รหสั วิชา 13101 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเ ตัวชี้วัด/ รู้อะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร(ต 1.1 ป.3/1)(ต1.2 ป.3/1) -การพดู ขอและให้ขอ้ มูลได้วา่ ส่ิงของต่างๆ ภายในบ้านอยทู่ ี่ -พูดขอ(ต 1.2 ป.3/4)(ต 1.3 ป.3/1) หอ้ งใด ต่าง ๆ(ต 1.3 ป.3/2)(ต 3.1 ป.3/1) -การพดู ขอและใหข้ ้อมูลไดว้ ่า ภายในบา้ น มหี ้องทใ่ี ชเ้ พ่ือ -พูดขอ(ต 4.1 ป.3/1) จุดประสงค์ต่าง ๆ จานวนกห่ี อ้ ง และอยทู่ ี่ช้นั ใดของบา้ น บา้ น ม -การพดู ขอและใหข้ อ้ มูลได้ว่าสิ่งของตา่ ง ๆ ท่ีเป็นเครือ่ งใช้ ๆ จาน ภายในบา้ นอย่ทู ่ีตาแหนง่ ใดของบ้าน บา้ น -การพูดขอและให้ขอ้ มูลได้วา่ ภายในบ้าน มีสงิ่ ของท่ีกลา่ วถงึ -พูดขอ อย่บู ริเวณทรี่ ะบหุ รือไม่ ต่าง ๆ -การพดู ขอและใหข้ ้อมูลไดว้ ่าบคุ คลในบา้ นกาลงั ทากิจกรรม อย่ทู ่ีตา อะไรอยู่ทีส่ ว่ นไหนของบา้ น -พดู ขอ ทาอะไร บ้าน ม -พูดขอและให้ขอ้ มูลได้วา่ ส่ิงต่าง ๆ ภายในบ้าน อยู่ทีห่ ้องใด ระบุหร -พดู ขอและให้ขอ้ มูลได้ว่า ภายในบ้าน มหี อ้ งทใี่ ช้เพือ่ จดุ ประสงค์ -พูดขอ ต่าง ๆ จานวนกหี่ อ้ ง และอยู่ท่ชี ัน้ ใดของบ้าน บ้านกา -พดู ขอและให้ขอ้ มูลได้วา่ สง่ิ ของต่าง ๆ ท่ีเป็นเครื่องใช้ภายใน ส่วนไห บ้านอยูท่ ต่ี าแหนง่ ใดของบ้าน -พดู ขอและใหข้ ้อมูลได้ว่าภายในบ้าน มีสิง่ ของที่กล่าวถงึ อยู่ บรเิ วณทีร่ ะบหุ รือไม่ -พูดขอและให้ขอ้ มูลไดว้ า่ บุคคลในบา้ นกาลงั ทากิจกรรมอะไร อยทู่ ่สี ่วนไหนของบ้าน

ตรฐานและตวั ชวี้ ัด ชอ่ื หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 8 Home sweet homeเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์อและใหข้ อ้ มูลไดว้ ่าสิ่งของ 1.ความสามารถ 1.ความเช่ือมั่นใน 1.มวี ินัยๆ ภายในบา้ น อยู่ทหี่ อ้ งใด ในการส่อื สาร การใชภ้ าษา 2.ใฝ่เรยี นรู้ 2.ความรับผิดชอบอและให้ขอ้ มูลไดว้ า่ ภายใน 3.มุง่ ม่ันในการมีหอ้ งทใ่ี ช้เพอ่ื จดุ ประสงค์ต่าง ทางานนวนกี่หอ้ ง และอยูท่ ช่ี นั้ ใดของอและใหข้ ้อมูลไดว้ ่าสง่ิ ของๆ ท่ีเป็นเครอื่ งใชภ้ ายในบา้ น าแหน่งใดของบา้ นอและให้ข้อมูลได้ว่าภายในมีส่งิ ของท่ีกล่าวถงึ อยบู่ ริเวณที่รือไม่อและให้ข้อมูลไดว้ า่ บคุ คลใน าลงั ทากิจกรรมอะไรอยู่ท่ีหนของบา้ น

การวัดและประเม รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหสั วิชา 13101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเเป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วธิ ีวัดสาระสาคัญ -กล่าวทกั ทายผอู้ ื่น -สังเกตการกล่าวทักทาคนเราทุกคนเป็นเพือ่ นกันได้ท้งั ท่ี -พดู ขอและให้ข้อมูลงา่ ย ๆ -สงั เกตการพดู ขอและมีเช้ือชาติเดียวกนั หรือตา่ งเชือ้ เก่ียวกับตนเองและเพอ่ื น ขอ้ มลู งา่ ย ๆ เกยี่ วกบั ตชาตกิ ัน -พูดโต้ตอบดว้ ยคาส้ัน ๆ และเพื่อน งา่ ยๆ เพอื่ ในการส่อื สาร -สังเกตการพูดโตต้ อบด ระหว่างบคุ คลตามแบบท่ฟี งั คาสัน้ ๆ งา่ ยๆ เพือ่ ใน -แสดงทา่ ทางประกอบการ ส่ือสารระหวา่ งบุคคลต พดู โตต้ อบไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง แบบที่ฟัง และเหมาะสม -สงั เกตการแสดงทา่ ทา -ตอบคาถามจากการฟงั และ ประกอบการพูดโต้ตอบ อา่ นเร่ืองส้ัน ๆ ง่าย ๆ อย่างถกู ตอ้ งและเหมา -บอกคาศัพทท์ ่เี ก่ียวขอ้ งกบั -สงั เกตการตอบคาถาม กลมุ่ สาระการเรยี นรอู้ น่ื การฟังและอ่านเรอ่ื งส -เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา ง่าย ๆ และวัฒนธรรมในชน้ั เรียน -สังเกตการบอกคาศพั เก่ียวขอ้ งกบั กลุ่มสาระ เรียนรู้อน่ื -สงั เกตการเขา้ รว่ มกจิ ทางภาษาและวัฒนธร ชั้นเรียน

มินผลการเรยี นรู้ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 1 Friendsเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 เครื่องมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน 25าย -แบบสังเกตการกล่าวทกั ทาย 1.ความถกู ตอ้ งะให้ -แบบสังเกตการพูดขอและให้ 2.ความชัดเจนในการอกเสยี งตนเอง ขอ้ มลู งา่ ย ๆ เกยี่ วกบั ตนเอง 3.ความคลอ่ งแคล่วและเพือ่ น 4.ความตัง้ ใจดว้ ย -แบบสังเกตการพูดโต้ตอบ 5.ความรับผดิ ชอบนการ ด้วยคาสนั้ ๆ งา่ ยๆ เพอ่ื ในตาม การส่อื สารระหว่างบคุ คลตามแบบทีฟ่ ังาง -แบบสังเกตการแสดงท่าทางบได้ ประกอบการพูดโต้ตอบได้าะสม อย่างถกู ตอ้ งและเหมาะสมมจาก -แบบสังเกตการตอบคาถามสั้น ๆ จากการฟังและอ่านเรอื่ งสัน้ ๆงา่ ย ๆพทท์ ี่ -แบบสังเกตการบอกคาศัพท์ที่ะการ เกยี่ วข้องกับกลมุ่ สาระการเรยี นรอู้ น่ืจกรรม -แบบสังเกตการเข้าร่วมรรมใน กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมในชัน้ เรยี น

การวัดและประเม รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า 13101 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเเป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธีวดัสาระสาคัญ -บอกความตอ้ งการง่าย ๆ -สังเกตการบอกความตผู้ท่ีเลือกรบั ประทานอาหารทีม่ ี ของตนเองว่าต้องการ งา่ ย ๆ ของตนเองว่าตอ้ประโยชนจ์ ะมสี ุขภาพดี แขง็ แรง รบั ประทานอาหารชนดิ ใด รบั ประทานอาหารชนดิ ตามแบบทฟี่ งั แบบท่ฟี งั -จัดหมวดหมู่คาศัพท์ทีเ่ ป็น -สังเกตการจดั หมวดหม ช่อื อาหารโดยใชม้ อ้ื ตา่ ง ๆ คาศพั ท์ทีเ่ ปน็ ชอ่ื อาหา เป็นเกณฑ์ ม้ือตา่ ง ๆ เปน็ เกณฑ์ -พูดและทาทา่ ประกอบได้ -สงั เกตการพูดและทาท ถูกตอ้ งตามมารยาทสังคม ประกอบได้ถกู ตอ้ งตาม ของเจ้าของภาษา มารยาทสงั คมของเจ้าข -บอกชอื่ และคาศัพท์ง่าย ๆ ภาษา เก่ยี วกับชวี ติ ความเปน็ อยู่ของ -สังเกตการบอกช่ือและ คาศัพทง์ า่ ย ๆ เก่ียวกบั ความเปน็ อยู่ของ

มนิ ผลการเรยี นรู้ ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน ช่ือหนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 2 My meals 25 1.ความถกู ตอ้ งเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561 2.ความชดั เจนในการอกเสียง 3.ความคลอ่ งแคล่ว เครอ่ื งมอื วดั 4.ความตงั้ ใจ 5.ความรับผดิ ชอบต้องการ -แบบสังเกตการบอกความองการ ตอ้ งการงา่ ย ๆ ของตนเองวา่ดใดตาม ต้องการรบั ประทานอาหาร ชนดิ ใดตามแบบท่ฟี งัมู่ -แบบสงั เกตการจดั หมวดหมู่ารโดยใช้ คาศัพท์ทีเ่ ป็นชื่ออาหารโดยใช้ มือ้ ตา่ ง ๆ เปน็ เกณฑ์ทา่ -แบบสงั เกตการพูดและทาทา่ม ประกอบได้ถกู ตอ้ งตามของ มารยาทสังคมของเจ้าของ ภาษาะ -แบบสังเกตการบอกช่ือและบชวี ิต คาศัพท์งา่ ย ๆ เก่ียวกับชีวิต ความเปน็ อย่ขู อง

การวัดและประเม รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า 13101 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเ เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธวี ัดสาระสาคัญ -พูดขอและให้ขอ้ มูลง่าย ๆ -สังเกตการพูดขอและให้ของส่วนใหญ่มีผู้เปน็ ตามแบบท่ีฟงั ได้วา่ สงิ่ ของ ขอ้ มูลงา่ ย ๆ ตามแบบทฟ่ี งั ไเจ้าของ เราไมค่ วรถอื เอา ชนิ้ ใดเป็นของใคร ว่า ส่ิงของชน้ิ ใดเป็นของใครของผู้อ่ืนมาเปน็ ของตน -พูดขอและให้ข้อมูลง่าย ๆ -สงั เกตการพดู ขอและให้ ตามแบบท่ีฟงั ไดว้ ่า สงิ่ ของ ขอ้ มูลงา่ ย ๆ ตามแบบทฟี่ งั ไ ชน้ิ ท่รี ะบุเป็นของบคุ คลที่ วา่ ส่ิงของชิ้นท่ีระบเุ ป็นของ กล่าวถงึ ใชห่ รอื ไม่ บคุ คลทกี่ ล่าวถงึ ใชห่ รือไม่ -ตอบคาถามจากการฟงั และ -สังเกตตอบคาถามจากการ อา่ นเรือ่ งสั้น ๆ และอา่ นเรอื่ งสนั้ ๆ

มนิ ผลการเรียนรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 3 Whose purse is it?เรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561เครอ่ื งมือวัด ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน-แบบสงั เกตการพดู ขอและให้ 1.ความถกู ตอ้ ง 25ได้ ข้อมูลงา่ ย ๆ ตามแบบท่ีฟงั ไดว้ า่ 2.ความชัดเจนในการอกเสยี ง 3.ความคลอ่ งแคลว่ร ส่ิงของชนิ้ ใดเป็นของใคร-แบบสังเกตการพูดขอและให้ 4.ความตัง้ ใจได้ ข้อมูลง่าย ๆ ตามแบบที่ฟังได้ว่า 5.ความรบั ผดิ ชอบง สง่ิ ของชนิ้ ทรี่ ะบุเป็นของบคุ คลที่กล่าวถึงใชห่ รอื ไม่รฟงั -แบบสังเกตตอบคาถามจากการฟังและอ่านเรื่องสน้ั ๆ

การวดั และประเม รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา 13101 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเเปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วิธีวัดสาระสาคัญ -พดู ขอและให้ข้อมูลง่าย ๆ -สังเกตการพูดขอและให้ขอ้ ง่าย ๆ ตามแบบทฟี่ งั ได้ ว่าใคนทกุ คนมีกิจกรรมท่ี ตามแบบที่ฟังได้ ว่าใครกาลงั กาลงั ทาอะไรอยู่กาลังทาแตกต่างกันไปตาม ทาอะไรอยู่ -สงั เกตการพดู ขอและให้ข้อช่วงเวลาต่าง ๆ -พูดขอและใหข้ ้อมูลงา่ ย ๆ งา่ ย ๆ ตามแบบทีฟ่ งั ได้ว่า บ ท่กี ลา่ วถึงกาลังทากิจกรรมท ตามแบบท่ีฟงั ไดว้ า่ บุคคลที่ อยูใ่ ชห่ รอื ไม่ กลา่ วถงึ กาลังทากจิ กรรมท่ี -สงั เกตการตอบคาถามจาก ฟงั และอ่านเร่อื งส้ัน ๆ ระบอุ ยู่ใชห่ รือไม่ -ประเมนิ เขียนจดหมายส้นั -ตอบคาถามจากการฟงั และ ๆ เพอ่ื เลา่ ถงึ กจิ กรรมท่ตี นเอ กาลังทาในช่วงเวลาหน่งึ ๆ อ่านเรื่องสั้น ๆ -เขียนจดหมายส้นั ๆ งา่ ย ๆ เพ่อื เลา่ ถงึ กิจกรรมท่ตี นเอง กาลงั ทาในช่วงเวลาหนึ่ง ๆ

มนิ ผลการเรียนรู้ ชื่อหนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 4 What are you doing?เรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 เครอื่ งมือวดั ประเดน็ /เกณฑ์การให้ คะแนน 25 คะแนนอมลู -แบบสังเกตการพดู ขอและให้ข้อมูล 1.ความถูกต้องใคร งา่ ย ๆ ตามแบบที่ฟังได้ วา่ ใคร 2.ความชดั เจนในการอกกาลังทาอะไรอยู่ เสยี งอมูล -แบบสังเกตการพูดขอและใหข้ ้อมูล 3.ความคล่องแคล่วบคุ คล งา่ ย ๆ ตามแบบที่ฟงั ไดว้ ่า บุคคลท่ี 4.ความตงั้ ใจท่รี ะบุ กล่าวถึงกาลงั ทากจิ กรรมท่รี ะบุอยู่ 5.ความรบั ผิดชอบใชห่ รอื ไม่กการ -แบบสังเกตการตอบคาถามจากการฟงั และอา่ นเรอื่ งสั้น ๆๆ งา่ ย -แบบประเมินเขียนจดหมายส้ัน ๆอง งา่ ย ๆ เพอ่ื เล่าถึงกิจกรรมทต่ี นเองกาลงั ทาในช่วงเวลาหนึง่ ๆ

การวดั และประเม รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหสั วิชา 13101 ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเเปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ วี ดัสาระสาคัญ -พดู ขอและให้ขอ้ มูลง่าย ๆ ได้ -สงั เกตการพูดขอและใหข้ อ้นาฬิกาชว่ ยบอกเวลาและ ว่า ขณะนั้นเป็นเวลากี่นาฬกิ า งา่ ย ๆ ไดว้ า่ ขณะนั้นเปน็ เวช่วยใหเ้ ราสามารถทา และใครกาลังทาอะไรอยู่ นาฬกิ า และใครกาลังทาอะกจิ กรรมที่เหมาะสมที่ -พูดขอและใหข้ อ้ มูลได้วา่ ใน -สังเกตการพดู ขอและใหข้ อ้ช่วงเวลาตา่ ง ๆ ของแต่ละ ขณะน้ันในประเทศตา่ ง ๆ วา่ ในขณะนนั้ ในประเทศตา่วนั เปน็ เวลาอะไร เป็นเวลาอะไร -พูดและทาทา่ ประกอบตาม -สังเกตการพูดและทาทา่ มารยาทสังคมของเจ้าของ ประกอบตามมารยาทสังคม ภาษา เจา้ ของภาษา -ฟงั และพูดในสถานการณง์ า่ ย -สังเกตการฟงั และพดู ใน ๆ ทเ่ี กิดขึ้นในห้องเรยี น สถานการณง์ า่ ย ๆ ทเ่ี กิดขึ้น หอ้ งเรียน

มนิ ผลการเรยี นรู้ ชื่อหนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 5 Telling the timeเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561 เครอื่ งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑ์การให้ คะแนน 25 คะแนนอมลู -แบบสังเกตการพดู ขอและให้ข้อมูล 1.ความถูกต้องวลากี่ งา่ ย ๆ ได้ว่า ขณะนนั้ เป็นเวลาก่ี 2.ความชดั เจนในการอกะไรอยู่ นาฬกิ า และใครกาลังทาอะไรอยู่ เสียงอมลู ได้ -แบบสังเกตการพดู ขอและให้ข้อมูล 3.ความคล่องแคล่วาง ๆ ได้วา่ ในขณะนั้นในประเทศต่าง ๆ 4.ความต้ังใจเป็นเวลาอะไร 5.ความรับผดิ ชอบ-แบบสังเกตการพดู และทาทา่มของ ประกอบตามมารยาทสังคมของเจ้าของภาษา-แบบสังเกตการฟังและพูดในนใน สถานการณ์ง่าย ๆ ท่เี กดิ ขึ้นในห้องเรยี น

การวัดและประเม รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหสั วิชา 13101 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเเปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ัดสาระสาคญั -พดู ชักชวนใหค้ ู่สนทนาไปทา --สังเกตการพดู ชักชวนใหค้ ู่คนเราทกุ คนตอ้ งมเี วลา กิจกรรมตา่ ง ๆ ดว้ ยกัน สนทนาไปทากิจกรรมตา่ ง ๆทีเ่ ปน็ อสิ ระนอกเหนือจาก -พดู โต้ตอบคาชกั ชวนของคู่ ดว้ ยกันการทากิจวัตรประจาวนั สนทนาท่ชี วนใหไ้ ปทา -สงั เกตการพูดโตต้ อบคาชักเพื่อจะได้มีการผ่อนคลาย กจิ กรรมต่าง ๆ ได้อยา่ ง ของคู่สนทนาท่ชี วนให้ไปทาและทากจิ กรรมที่ตนเอง ถูกตอ้ ง เหมาะสม กิจกรรมตา่ ง ๆ ได้อย่างถูกตชอบ -พดู ขอและให้ขอ้ มูลเก่ียวกบั เหมาะสม งานอดิเรก -สังเกตการพดู ขอและให้ขอ้ -พูดขอและให้ขอ้ มูลไดว้ า่ เกีย่ วกับงานอดิเรก บคุ คลตา่ ง ๆ ทากจิ กรรมอะไร -สังเกตการพูดขอและให้ขอ้ ในเวลาทก่ี าลังวา่ งอยู่ ว่าบุคคลตา่ ง ๆ ทากิจกรรม -ตอบคาถามจากการฟงั และ ในเวลาทก่ี าลังว่างอยู่ อา่ นเรอ่ื งราวสนั้ ๆ งา่ ย ๆ -สงั เกตการตอบคาถามจาก ฟงั และอา่ นเร่ืองราวสนั้ ๆ ง

มินผลการเรียนรู้ ชื่อหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 6 Free timeเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2561 เครื่องมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การให้ คะแนน 25 คะแนน-แบบสังเกตการพดู ชกั ชวนใหค้ ู่ 1.ความถูกตอ้ งๆ สนทนาไปทากิจกรรมต่าง ๆ 2.ความชัดเจนในการอกดว้ ยกนั เสยี งกชวน -แบบสังเกตการพดู โต้ตอบคา 3.ความคลอ่ งแคลว่า ชกั ชวนของคสู่ นทนาทีช่ วนใหไ้ ปทา 4.ความต้ังใจตอ้ ง กิจกรรมต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง 5.ความรับผดิ ชอบเหมาะสมอมูล -แบบสงเกตการพูดขอและใหข้ ้อมูลเก่ยี วกบั งานอดเิ รกอมลู ได้ -แบบสังเกตการพดู ขอและให้ขอ้ มูลมอะไร ได้ว่าบคุ คลตา่ ง ๆ ทากิจกรรมอะไรในเวลาทก่ี าลังว่างอยู่กการ -แบบสงั เกตการตอบคาถามจากงา่ ย ๆ การฟังและอา่ นเรื่องราวสนั้ ๆ ง่ายๆ

การวดั และประเม รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า 13101 ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเเปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วิธีวดัสาระสาคัญ -พูดขอและให้ขอ้ มูลวา่ สถานท่ี -สงั เกตการพดู ขอและใหข้ อ้การศึกษาที่ตั้งของสถานที่ ตา่ ง ๆ อยูท่ ใี่ ด สถานท่ตี ่าง ๆ อยทู่ ี่ใดตา่ ง ๆ ในชุมชนทีม่ ีผลตอ่ -พดู ใหข้ อ้ มูลเกย่ี วกบั ตาแหนง่ -สังเกตการพดู ใหข้ ้อมูลเก่ยี วชีวติ ประจาวนั ของเรา ที่ตัง้ ของสถานทีต่ ่าง ๆ โดย ตาแหนง่ ท่ีต้ังของสถานท่ีตา่ เชือ่ มโยงกับสถานทอ่ี ีกแหง่ โดยเช่ือมโยงกบั สถานท่ีอีกแ หนง่ึ หน่ึง -พูดขอและใหข้ ้อมูลถึงความ -สังเกตการพดู ขอและให้ขอ้ ต้งั ใจของบคุ คลในการท่จี ะ ความตงั้ ใจของบคุ คลในการ เดนิ ทางไปยังสถานทต่ี ่าง ๆ เดินทางไปยงั สถานท่ตี ่าง ๆ -พูดชกั ชวนให้คู่สนทนา -สงั เกตการพูดชักชวนให้คู่ เดินทางไปยงั สถานทีต่ า่ ง ๆ สนทนาเดินทางไปยงั สถานท ด้วยกัน ๆ ด้วยกนั -ตอบคาถามจากการฟงั และ -ตรวจการตอบคาถามจากก อา่ นเรอ่ื งราวสัน้ ๆ งา่ ย ๆ และอ่านเรอ่ื งราวสน้ั ๆ ง่าย

มนิ ผลการเรียนรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 7 Places around meเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 เครอ่ื งมือวัด ประเด็น/เกณฑก์ ารให้ คะแนน 25 คะแนนอมูลว่า -แบบสงั เกตการพดู ขอและใหข้ ้อมูล 1.ความถกู ตอ้ งวา่ สถานทตี่ ่าง ๆ อย่ทู ใี่ ด 2.ความชัดเจนในการอกวกบั -แบบสงั เกตการพดู ให้ขอ้ มลู เสยี งาง ๆ เก่ยี วกบั ตาแหนง่ ทตี่ ัง้ ของสถานที่ 3.ความคล่องแคลว่แหง่ ต่าง ๆ โดยเช่อื มโยงกบั สถานทอ่ี ีก 4.ความต้งั ใจแห่งหนง่ึ 5.ความรบั ผดิ ชอบอมลู ถึง -แบบสงั เกตการพดู ขอและให้ขอ้ มูลรท่ีจะ ถงึ ความต้งั ใจของบุคคลในการที่จะๆ เดินทางไปยังสถานทตี่ ่าง ๆ-แบบสังเกตการพูดชกั ชวนให้คู่ทต่ี ่าง สนทนาเดินทางไปยังสถานท่ตี ่าง ๆด้วยกนัการฟงั -แบบตรวจตอบคาถามจากการฟังย ๆ และอา่ นเรอ่ื งราวสั้น ๆ ง่าย ๆ

การวัดและประเม รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า 13101 ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเเป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ ีวดัสาระสาคัญ -พูดขอและใหข้ อ้ มูลได้วา่ -สงั เกตการพดู ขอและใหข้ อ้บ้านเป็นทีอ่ ยูข่ อง ส่งิ ของต่าง ๆ ภายในบา้ น อยู่ ว่าสิง่ ของตา่ ง ๆ ภายในบ้านสมาชิกในครอบครวั ที่ห้องใด ห้องใดสมาชิกทกุ คนย่อมตอ้ งการ -พดู ขอและให้ขอ้ มูลได้วา่ -สังเกตการพดู ขอและให้ข้อมทาบา้ นของตนใหน้ ่าอยู่ ภายในบา้ น มีหอ้ งท่ใี ช้เพ่ือ ว่า ภายในบา้ น มีหอ้ งทใ่ี ช้เพ่อืเพอ่ื ความสุขและความ จุดประสงคต์ า่ ง ๆ จานวนกห่ี อ้ ง จุดประสงค์ต่าง ๆ จานวนกี่หอบอนุ่ ของครอบครวั และอยทู่ ่ชี ้ันใดของบา้ น และอย่ทู ่ีช้นั ใดของบ้าน -พูดขอและใหข้ ้อมูลไดว้ า่ -สงั เกการพดู ขอและให้ข้อม สงิ่ ของตา่ ง ๆ ท่ีเป็นเครอ่ื งใช้ ว่าสงิ่ ของตา่ ง ๆ ที่เปน็ เคร่อื ภายในบา้ นอยูท่ ต่ี าแหนง่ ใด ภายในบา้ นอยูท่ ่ตี าแหน่งใด ของบา้ น บ้าน -พดู ขอและใหข้ ้อมูลไดว้ ่า -สังเกตการพูดขอและใหข้ ้อ ภายในบ้าน มสี ่ิงของท่ี วา่ ภายในบ้าน มีสง่ิ ของที่กล กล่าวถงึ อยู่บริเวณท่ีระบุ อย่บู รเิ วณทร่ี ะบหุ รอื ไม่ หรอื ไม่ -สังเกตการพูดขอและใหข้ ้อ -พดู ขอและให้ข้อมูลได้ว่า วา่ บคุ คลในบา้ นกาลงั ทากจิ บคุ คลในบ้านกาลังทากิจกรรม อะไรอยูท่ ี่ส่วนไหนของบ้าน อะไรอยู่ทส่ี ว่ นไหนของบา้ น

มนิ ผลการเรยี นรู้ ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 8 Home sweet homeเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2561 เครื่องมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การให้ คะแนน 25 คะแนนอมูลได้ -แบบสังเกตการพูดขอและใหข้ อ้ มูล 1.ความถูกตอ้ งน อยทู่ ่ี ไดว้ ่าสง่ิ ของตา่ ง ๆ ภายในบา้ น อยู่ 2.ความชัดเจนในการอกท่หี ้องใด เสยี งมูลได้ -แบบสังเกตการพูดขอและใหข้ อ้ มูล 3.ความคลอ่ งแคลว่อ ไดว้ ่า ภายในบา้ น มหี อ้ งทีใ่ ช้เพ่อื 4.ความตงั้ ใจหอ้ ง จดุ ประสงค์ตา่ ง ๆ จานวนกหี่ อ้ ง และ 5.ความรบั ผิดชอบอย่ทู ี่ชนั้ ใดของบา้ นมูลได้ -แบบสังเกตการพูดขอและใหข้ อ้ มูลองใช้ ไดว้ า่ สิ่งของตา่ ง ๆ ท่เี ปน็ เครื่องใช้ดของ ภายในบา้ นอย่ทู ่ตี าแหนง่ ใดของบา้ นอมลู ได้ -แบบสังเกตการพูดขอและให้ข้อมูลลา่ วถึง ไดว้ า่ ภายในบา้ น มสี ่ิงของท่ีกลา่ วถงึ อย่บู ริเวณทร่ี ะบุหรอื ไม่อมลู ได้ -แบบสังเกตการพูดขอและให้ขอ้ มูลจกรรม ไดว้ า่ บคุ คลในบา้ นกาลังทากิจกรรมน อะไรอยู่ท่สี ่วนไหนของบา้ น