โครงสร้างEngป4

การจัดทาโครงสรา้ งรายวิชา รายวิชาภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ14101 ระดบั ช้ันประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ จดั ทาโดย นางพิกลุ เหมอื งคา ตาแหน่ง ครู คศ. 2 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31ตาบลช่างเคงิ่ อาเภอแม่แจม่ จังหวัดเชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษสานักงานการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ14101 ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 4 เวลา 40 ช่วั โมง จานวน 1 หน่วยกิตคาอธบิ ายรายวิชา ศึกษา คาสั่ง คาขอร้อง ภาษาทา่ ทาง คาแนะนาที่ใช้ในห้องเรียน และในสถานศึกษา การอา่ นออกเสียงคากลมุ่ คา ประโยค ข้อความง่าย ๆ บทพดู เข้าจังหวะ ตามหลกั การอา่ นออกเสียง ศกึ ษาวงคาศัพท์สะสม ทง้ั ที่เป็นรปู ธรรม และนามธรรม ประมาณ 550-700 คา รวมถึงการใช้พจนานุกรม การระบุ /วาดภาพ เกีย่ วกับ ตนเองครอบครัว โรงเรียน ส่ิงแวดล้อม อาหาร เครอ่ื งดมื่ เวลาว่าง นันทนาการ สขุ ภาพ สวัสดกิ าร การซอื้ -ขาย ลมฟ้าอากาศให้ตรงกับความหมายของกลุ่มคา ประโยคเด่ยี ว สัญลักษณ์ และเครื่องหมายตา่ ง ๆ การหาใจความสาคญั ของเรือ่ ง การถาม ตอบด้วยประโยค บทสนทนา นิทานทม่ี ีภาพประกอบ การพดู และเขยี นบทสนทนา ประโยค ข้อความทใี่ ช้ในการสือ่ สารระหวา่ งตนเอง เพ่ือน บคุ คลใกล้ตวั การใชค้ าศพั ท์ สานวนภาษาในการตอบรับ การใช้คาส่ัง คาขอรอ้ ง คาขออนญุ าตงา่ ย ๆ ในห้องเรยี น ประโยคท่ใี ช้แสดงความต้องการ แสดงความรู้สึก และขอความชว่ ยเหลอื ในสถานการณ์งา่ ย ๆ การขอและให้ข้อมูลเก่ยี วกบั ตนเอง และส่งิ ใกล้ตวั การใช้เครอื่ งหมายวรรคตอน การเช่ือมโยงความสัมพันธ์ของภาพกบั คาหรอื กลุ่มคาโดยใชภ้ าพ แผนภูมิ แผนภาพ แผนผัง การพูดและทาทา่ ทางประกอบตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรม คาศพั ท์ และขอ้ มลู เกี่ยวกับเทศกาล วนั สาคัญ งานฉลอง และการใช้ชีวติ ความเปน็ อยู่ของเจา้ ของภาษา กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา การเปรียบเทียบความแตกต่างของเสียง ตวั อักษร คากลุม่ คา และประโยคของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทย การเปรยี บเทียบความเหมือนและความแตกตา่ ง ระหวา่ งวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย การคน้ คว้า รวบรวม และการนาเสนอคาศพั ท์ท่ีเก่ยี วข้องกับกล่มุ สาระการเรียนรู้อืน่ การใชภ้ าษาในการสือ่ สารในสถานการณ์ ทีเ่ กดิ ข้นึ ในหอ้ งเรยี น สถานศึกษาและในทอ้ งถน่ิ การใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื คน้ และการรวบรวมคาศพั ทท์ ่ีเกี่ยวข้องใกล้ตัวจากสอ่ื และแหลง่ การเรยี นร้ตู ่าง ๆโดยใช้ทักษะ กระบวนการเรยี นรทู้ างภาษาท่หี ลากหลาย เน้นการฟงั การพดู การอ่าน การเขยี น เนน้ การฟงั การพูดการอา่ น การเขียน การฝึกปฏิบตั ิตามสถานการณต์ า่ งๆ กระบวนการคดิ วิเคราะห์ กระบวนการศกึ ษาค้นคว้า และสืบค้นขอ้ มูล เพอื่ ให้มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถอ่านออก เขยี นได้ และมีทกั ษะในการใช้ภาษาอังกฤษในการสอื่ สารได้อย่างเหมาะสมกบั วัย และสถานการณต์ ่าง ๆ ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เห็นประโยชน์ของการเรยี นรภู้ าษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ เปน็ ผู้ใฝ่เรียนรู้ แสวงหาความรไู้ ด้ด้วยตนเอง รกั ความเปน็ ไทย สามารถปฏิบัตงิ านร่วมกบั ผู้อ่นื และดาเนินชวี ิตอย่ใู นสังคมไดอ้ ย่างมีความสขุ

สาระท่ี 1 ภาษาเพื่อการสอ่ื สารมาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตคี วามเรื่องที่ฟงั และอ่านจากส่ือประเภทตา่ ง ๆ และแสดงความคิดเหน็ อย่างมีเหตุผลตวั ช้วี ัด1. ปฏิบัตติ ามคาส่ัง คาขอรอ้ ง และคาแนะนา (instructions) ง่าย ๆ ทีฟ่ งั หรืออา่ น (ต1.1ป4/1)2. อา่ นออกเสียงคา สะกดคา อ่านกล่มุ คา ประโยค ข้อความงา่ ยๆ และบทพูดเข้าจงั หวะถูกตอ้ งตามหลกั การอ่าน (ต1.1ป4/2)3. เลือก/ระบุภาพหรอื สัญลักษณ์หรือเคร่อื งหมายตรงตามความหมายของประโยคและข้อความสั้นๆ ท่ฟี งั หรืออ่าน (ต1.1ป4/3)4 ตอบคาถามจากการฟังและอา่ นประโยค บทสนทนา และนิทานงา่ ย ๆ บทสนทนา หรือนทิ าน (ต1.1ป4/4)มาตรฐาน ต 1.2 มีทกั ษะการสอ่ื สารทางภาษาในการแลกเปลย่ี นข้อมูลข่าวสารแสดงความรู้สึกและความคดิ เห็นอย่างมีประสทิ ธิภาพตวั ชี้วดั5. พูด/เขยี นโต้ตอบในการสื่อสารระหวา่ งบุคคล (ต1.2ป4/1)6. ใชค้ าสั่ง คาขอร้อง และคาขออนุญาตงา่ ย ๆ (ต1.2ป4/2)7. พูด/เขียนแสดงความต้องการของตนเอง และขอความช่วยเหลือในสถานการณง์ า่ ย ๆ (ต1.2ป4/3)8. พดู /เขียนเพ่อื ขอและใหข้ อ้ มูลเกี่ยวกบั ตนเอง เพ่อื น และครอบครัว (ต1.2ป4/4)9. พดู แสดงความรสู้ กึ ของตนเองเก่ียวกบั เร่ืองต่าง ๆ ใกลต้ วั และกิจกรรมต่าง ๆ ตามแบบท่ฟี ัง (ต1.2ป4/5)มาตรฐาน ต 1.3 นาเสนอข้อมลู ข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเหน็ ในเรือ่ งต่าง ๆ โดยการพดู และการเขยี นตวั ชีว้ ัด10. พดู /เขียนใหข้ ้อมลู เกยี่ วกบั ตนเองและเรือ่ งใกลต้ ัว (ต1.3ป4/1)11. พดู /วาดภาพแสดงความสัมพนั ธข์ องส่งิ ต่าง ๆ ใกล้ตวั ตามที่ฟังหรอื อ่าน (ต1.3ป4/2)12. พูดแสดงความคดิ เห็นงา่ ย ๆ เก่ียวกบั เร่อื งต่าง ๆ ใกลต้ วั (ต1.3ป4/3)สาระที่ 2 ภาษาและวฒั นธรรมมาตรฐาน ต 2.1 เขา้ ใจความสมั พันธ์ระหวา่ งภาษากับวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา และนาไปใช้ได้อยา่ งเหมาะสมกับกาลเทศะตวั ช้ีวัด13. พดู และทาท่าประกอบอย่างสภุ าพตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา (ต2.1ป4/1)14. ตอบคาถามเกีย่ วกับเทศกาล/วันสาคัญ/งานฉลองและชีวติ ความเปน็ อยู่ง่าย ๆ ของเจ้าของภาษา (ต2.1ป4/2)15. เข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมทีเ่ หมาะกบั วัย (ต2.1ป4/3)

มาตรฐาน ต 2.2 เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากับภาษาและวฒั นธรรมไทยและนามาใชอ้ ย่างถกู ต้องและเหมาะสมตวั ชี้วัด16. บอกความแตกตา่ งของเสยี งตวั อกั ษร คา กลุ่มคา ประโยค และขอ้ ความของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย (ต2.2ป4/1)17. บอกความเหมอื น/ความแตกต่างระหว่างเทศกาลและงานฉลองตามวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย (ต2.2ป4/2)สาระที่ 3 ภาษากบั ความสัมพันธ์กับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อน่ืมาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรู้กบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้อน่ื และเป็นพนื้ ฐานในการพฒั นา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศน์ของตนตวั ช้วี ัด18. ค้นควา้ รวบรวมคาศัพท์ทเี่ กี่ยวข้องกับกลุม่ สาระการเรยี นร้อู นื่ และนาเสนอดว้ ยการพดู /การเขยี น (ต3.1ป4/1)สาระท่ี 4 ภาษากบั ความสัมพันธ์กับชมุ ชนและโลกมาตรฐาน ต 4.1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในสถานการณต์ ่าง ๆ ทง้ั ในสถานศกึ ษาชุมชนและสงั คมตัวชว้ี ัด19. ฟงั และพูด/อา่ นในสถานการณท์ ่เี กดิ ขึ้นในห้องเรียนและสถานศกึ ษา (ต4.1ป4/1)มาตรฐาน ต 4.2ใช้ภาษาตา่ งประเทศเปน็ เคร่อื งมือพื้นฐานในการศึกษาตอ่ การประกอบอาชีพและการแลกเปลีย่ นเรียนรู้กบั สงั คมโลกตัวชว้ี ัด20. ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการสืบคน้ และรวบรวมขอ้ มูลตา่ งๆ (ต4.2ป4/1)รวมท้งั หมด 20 ตวั ชว้ี ัด

ผังมโนทศั น์รายวิชาภาษาองั กฤษ รหัสวิชา อ 14101 ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 Unit 1 : I can do it Unit 2 : My bodyจานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จานวน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน รายวชิ าภาษาองั กฤษ ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 4 จานวน 40 ชัว่ โมง\ Unit 3 : Weather and seasons Unit 4 : Clothesจานวน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน จานวน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน

ผงั มโนทศั น์รายวิชาภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ 14101 ระดบั ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2561 Unit 5 : Daily activities Unit 6 : People around meจานวน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน จานวน 10 ชวั่ โมง : 25 คะแนน รายวชิ าภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 4 จานวน 40 ชั่วโมง\ Unit 7 : Visiting the farm Unit 8 : How much are they?จานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน

โครงสร้าง รายวชิ าภาษาอังกฤษ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรท่ี ชื่อหนว่ ย รหัส มฐ.ตัวชว้ี ัด/ ผลการเรยี นรู้1 I can do it (ต 1.1 ป.4/1) (ต1.1 ป.4/2) (ต1.1 ป.4/4) - Talking abou (ต 1.2 ป.4/1) (ต 1.2 ป.4/2) (ต 1.2 ป.4/3) - Asking for pe (ต 1.3 ป.4/1) (ต 2.1 ป.4/1) (ต 2.2 ป.4/1) - Giving and re (ต 3.1 ป.4/1) (ต 4.1 ป.4/1)2 My body (ต 1.1 ป.4/1) (ต 1.1 ป.4/2) (ต 1.1 ป.4/3) - Talking abou (ต 1.1 ป.4/4) (ต 1.2 ป.4/2) (ต 1.3 ป.4/1) - Talking abou (ต 1.3 ป.4/2) (ต 1.3 ป.4/3) (ต 2.1 ป.4/1) - Describing an (ต 2.2 ป.4/1) (ต 3.1 ป.4/1) (ต 4.1 ป.4/1) - Describing pe (ต 4.2 ป.4/1)3 Weather and (ต 1.1 ป.4/1) (ต1.1ป.4/2) (ต1.1ป.4/4) - Talking abouseasons (ต 1.2 ป.4/1) (ต1.2 ป.4/4) (ต1.2 ป.4/5) - Describing th (ต1.3 ป.4/1) (ต1.3 ป.4/2) (ต1.3 ป.4/3) - Asking about (ต 2.1ป.4/2) (ต2.2 ป.4/1) (ต4.1 ป.4/1) - Talking abou - Talking abou countries

งรายวิชา เวลา คะแนนษ รหสั วชิ า อ14101 (ชม.) รวม K P Aรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 10 25 10 10 5 สาระสาคัญut abilityermissionefusing permissionut parts of the body and their use 10 25 10 10 5ut parts of the animal bodynimalsersonut the weather 10 25 10 10 5he weather in different seasonst one's preference of weather and seasonut one's favorite activities during each seasonut weather in December in different

4 Clothes (ต 1.1 ป.4/1) (ต 1.1 ป.4/2) (ต 1.1 ป.4/3) - Offering servi (ต 1.1 ป.4/4) (ต 1.2 ป. 4/1) (ต 1.2 ป.4/2) - Buying clothe - Talking abou (ต 1.2 ป.4/3) (ต 1.2 ป.4/4) (ต 1.3 ป.4/1) (ต 1.3 ป.4/2) (ต 1.3 ป.4/3) (ต 2.1 ป.4/1) (ต 2.1 ป.4/2) (ต 3.1 ป.4/1) (ต 2.2 ป.4/2) (ต 2.2 ป.4/1) รว

ice in a shop 10 25 10 10 5es in a shoput clothes people wear in different weatherวมทง้ั สน้ิ 40 100 40 40 20

โครงสร้าง รายวิชาภาษาอังกฤษ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเรท่ี ชอื่ หนว่ ย รหัส มฐ.ตัวช้ีวัด/ ผลการเรียนรู้5 Daily activities (ต 1.2 ป.4/1)(ต 1.2 ป.4/4) - Talking about a - Asking for perm (ต 1.3 ป4/1)(ต 3.1 ป.4/1) - Giving and refu (ต 4.1 ป.4/1)6 Visiting the (ต 1.1 ป.4/4) (ต 1.1 ป.4/2) - Talking about p farm (ต 1.1 ป.4/3) (ต 1.2 ป. 4/1) - Talking about p (ต 1.3 ป.4/1) (ต 1.3 ป.4/2) - Describing anim (ต 3.1 ป.4/1) (ต 4.1 ป.4/1) - Describing pers7 People (ต 1.1 ป.4/2) (ต 1.1 ป.4/3) - Talking about t around me (ต 1.2 ป. 4/1) (ต 1.3 ป.4/2) - Describing the (ต 2.2 ป.4/1)(ต 3.1 ป.4/1) - Asking about o8 How much (ต 4.2 ป.4/1) - Talking about o are they? - Talking about w (ต 1.1 ป.4/2) (ต 1.1 ป.4/4) - Offering service (ต 1.2 ป.4/3) (ต 1.3 ป.4/1) - Buying clothes (ต 1.3 ป.4/3) (ต 2.2 ป.4/1) - Talking about c (ต 3.1 ป.4/1) รวมทง้ั สิน้

งรายวชิ า เวลา คะแนนษ รหสั วชิ า อ14101 (ชม.) รวม K P Aรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2561 10 25 10 10 5 สาระสาคัญabilitymissionusing permissionparts of the body and their use 10 25 10 10 5parts of the animal bodymalssonthe weather 10 25 10 10 5 weather in different seasons 10 25 10 10 5one's preference of weather and seasonone's favorite activities during each seasonweather in December in different countriese in a shops in a shopclothes people wear in different weather 40 100 40 40 20

การวเิ คราะห์มาตรฐา รายวิชาภาษาองั กฤษ รหสั วิชา 14101 ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเ ตัวชวี้ ัด/ รู้อะไร ทาอะไร -พดู ให้ขอ้ ม ผลการเรยี นรู้ รู้อะไร การทาอะ(ต 1.1 ป.4/1) -การพูด/เขียนให้ข้อมูลได้วา่ ใครมีความสามารถในการ -เขยี นใหข้(ต1.1 ป.4/2) ทาอะไร ในการทาอ(ต1.1 ป.4/4) -การพูด/เขยี นโตต้ อบเพ่ือขออนญุ าต และให้อนญุ าต(ต 1.2 ป.4/1) หรือปฏิเสธการขออนญุ าต -พดู โต้ตอบ(ต 1.2 ป.4/2) -การทาท่าประกอบการพูดขออนุญาต และให้อนุญาต อนญุ าต ห(ต 1.2 ป.4/3) หรอื ปฏิเสธการขออนญุ าตได้ อย่างสภุ าพตามมารยาท(ต 1.3 ป.4/1) สังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา และทาท่า(ต 2.1 ป.4/1) และให้อน(ต 2.2 ป.4/1) ทาอะไร อนญุ าตได(ต 3.1 ป.4/1) -พูด/เขียนใหข้ ้อมูลไดว้ า่ ใครมีความสามารถในการทา(ต 4.1 ป.4/1) อะไร สงั คมและ -พูด/เขยี นโตต้ อบเพอื่ ขออนุญาต และใหอ้ นุญาต หรือ - เขยี นโต้ต ปฏเิ สธการขออนญุ าต -ทาท่าประกอบการพดู ขออนุญาต และใหอ้ นุญาต หรือ อนญุ าต ห ปฏิเสธการขออนุญาตได้ อย่างสภุ าพตามมารยาทสังคม และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา

านและตัวชีว้ ัด ชื่อหนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 1 I can do itเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์มูลวา่ ใครมคี วามสามารถใน 1.ความสามารถ 1.ความเชือ่ มั่นใน 1.มวี นิ ยั ในการสือ่ สาร การใช้ภาษาะไร 2.ความรบั ผิดชอบ 2.ใฝเ่ รยี นรู้ขอ้ มูลวา่ ใครมคี วามสามารถ 3.มุ่งมน่ั ในการอะไร ทางานบเพือ่ ขออนุญาต และให้หรอื ปฏเิ สธการขออนญุ าตาประกอบการพูดขออนุญาตนุญาต หรือปฏเิ สธการขอด้ อยา่ งสภุ าพตามมารยาทะวฒั นธรรมของเจ้าของภาษาตอบเพ่ือขออนญุ าต และให้หรือปฏิเสธการขออนุญาต

การวเิ คราะหม์ าต รายวิชาภาษาองั กฤษ รหัสวิชา 14101 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเ ตวั ชวี้ ัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร --พดู ใหข้ อ้(ต 1.1 ป.4/1) ของรา่ งกา(ต 1.1 ป.4/2) -คาศพั ทเ์ กีย่ วกับส่วนต่างๆของร่างกาย(ต 1.1 ป.4/3) -การพูด/เขยี นใหข้ อ้ มูลเรอื่ งอวยั วะส่วนต่าง ๆ ของ อะไร เราใ(ต 1.1 ป.4/4) --เขียนใหข้(ต 1.2 ป.4/2) ร่างกายไดว้ ่า แตล่ ะสว่ นเรยี กว่าอะไร เราใชอ้ วยั วะสว่ น ของร่างกา(ต 1.3 ป.4/1) นนั้ ทาอะไร -การพูด/เขียนใหข้ ้อมูลเรอ่ื งอวยั วะส่วนตา่ ง ๆ ของสตั ว์ได้ อะไร เราใ(ต 1.3 ป.4/2) --พูดใหข้ ้อ(ต 1.3 ป.4/3) -การพดู /เขียนบรรยายลกั ษณะของบุคคลและสัตวไ์ ด้(ต 2.1 ป.4/1)(ต 2.2 ป.4/1) ทาอะไร ของสตั ว์ได(ต 3.1 ป.4/1) -พูด/เขียนใหข้ อ้ มลู เรือ่ งอวัยวะส่วนต่าง ๆ ของรา่ งกายได้(ต 4.1 ป.4/1) วา่ แต่ละสว่ นเรยี กว่าอะไร เราใชอ้ วยั วะสว่ นนนั้ ทาอะไร -- เขยี นให(ต 4.2 ป.4/1) ๆ ของสตั ว -พดู /เขยี นใหข้ อ้ มลู เรือ่ งอวัยวะสว่ นต่าง ๆ ของสตั ว์ได้ --พูดบรรย -พดู /เขยี นบรรยายลกั ษณะของบุคคลและสัตว์ได้ สตั วไ์ ด้ --เขียนบร สตั วไ์ ด้

ตรฐานและตัวช้วี ัด ชอื่ หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 2 My bodyเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ า อนั พึงประสงค์อมูลเร่ืองอวยั วะสว่ นตา่ ง ๆ 1.ความสามารถ 1.ความเช่ือมั่นใน 1.มีวนิ ัยายได้วา่ แต่ละส่วนเรียกวา่ ในการสอื่ สาร การใช้ภาษา 2.ใฝเ่ รียนรู้ใช้อวยั วะส่วนนนั้ ทาอะไร 2.ความรบั ผิดชอบ 3.มงุ่ มนั่ ในการข้อมูลเร่ืองอวัยวะสว่ นตา่ ง ๆ ทางานายได้ว่า แตล่ ะสว่ นเรยี กว่าใช้อวัยวะส่วนนน้ั ทาอะไรอมลู เรอ่ื งอวัยวะสว่ นต่าง ๆด้หข้ อ้ มลู เรื่องอวยั วะสว่ นตา่ งว์ได้ยายลักษณะของบคุ คลและรรยายลกั ษณะของบคุ คลและ

การวเิ คราะห์มาต รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า 14101 ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเ ตัวชี้วัด/ รู้อะไร ทาอะไร ภ ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร -พูดใหข้ ้อมูล(ต 1.1 ป.4/1) -การพูด/เขยี นให้ขอ้ มลู เร่อื งฤดูกาลตา่ ง ๆ -เขียนใหข้ ้อ(ต1.1ป.4/2) -การพดู /เขียนบรรยายลกั ษณะอากาศในแต่ละฤดูกาล -พดู บรรยาย -การพูดโตต้ อบเพ่ือขอและให้ข้อมูลไดว้ ่า ใครชอบ ฤดูกาล(ต1.1ป.4/4) ฤดูกาลใดมากที่สดุ และเพราะอะไร - เขียนบรรย(ต 1.2 ป.4/1) -พกู ารดใหข้ อ้ มลู ไดว้ ่า กิจกรรมทต่ี นเองชอบทาในแต่ ละฤดกู าล(ต1.2 ป.4/4) ฤดูกาลคืออะไร -พดู โตต้ อบเ(ต1.2 ป.4/5) ใครชอบฤดกู(ต1.3 ป.4/1) ทาอะไร อะไร(ต1.3 ป.4/2) -พดู /เขยี นใหข้ ้อมูลเร่อื งฤดกู าลตา่ ง ๆ -พูดใหข้ ้อมลู(ต1.3 ป.4/3) -พดู /เขียนบรรยายลกั ษณะอากาศในแต่ละฤดกู าล ชอบทาในแ(ต 2.1ป.4/2) -พูดโต้ตอบเพื่อขอและใหข้ ้อมลู ได้ว่า ใครชอบฤดูกาล(ต2.2 ป.4/1) ใดมากท่ีสดุ และเพราะอะไร(ต4.1 ป.4/1) -พดู ให้ข้อมูลได้วา่ กิจกรรมทต่ี นเองชอบทาในแต่ ฤดูกาลคืออะไร

ตรฐานและตัวช้ีวัด ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 Weather and seasonsเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คุณลักษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ลเรอ่ื งฤดูกาลต่าง ๆ 1.ความสามารถ 1.ความเช่ือมั่นใน 1.มีวินัยอมูลเรอ่ื งฤดกู าลต่าง ๆ ในการส่อื สาร 2.ใฝเ่ รยี นรู้ยลกั ษณะอากาศในแต่ละ การใช้ภาษา 3.มุ่งมน่ั ในการ 2.ความรบั ผดิ ชอบ ทางานยายลักษณะอากาศในแต่เพื่อขอและให้ขอ้ มูลไดว้ ่ากาลใดมากท่สี ุด และเพราะลได้ว่ากิจกรรมท่ีตนเองแต่ฤดูกาลคอื อะไร

การวเิ คราะห์มาต รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า 14101 ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเ ตัวชี้วัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร -พดู โตต้ อบ ผลการเรียนรู้ ของในฐาน รู้อะไร(ต 1.1 ป.4/1) -การพดู โตต้ อบเพอ่ื เสนอบรกิ ารในร้านขายของในฐานะ -พดู โตต้ อบ(ต 1.1 ป.4/2) เปน็ พนกั งานขายได้ เสื้อผา้ ในฐ(ต 1.1 ป.4/3) -การพูดโตต้ อบเพือ่ ซ้ือสนิ คา้ ในร้านขายเสื้อผา้ ในฐานะผู้ -พดู ขอแล(ต 1.1 ป.4/4) ซอ้ื(ต 1.2 ป.4/1) -การพูดขอและใหข้ ้อมูลเรอ่ื งเสอ้ื ผ้าทใ่ี ชส้ วมให้เหมาะสม ใชส้ วมให้เ(ต 1.2 ป.4/2) กับอากาศในแต่ละฤดกู าล แตล่ ะฤดูก(ต 1.2 ป.4/3) ทาอะไร(ต 1.2 ป.4/4) -พดู โตต้ อบเพอ่ื เสนอบริการในร้านขายของในฐานะเป็น(ต 1.3 ป.4/1) พนกั งานขายได้(ต 1.3 ป.4/2) -พดู โตต้ อบเพอ่ื ซ้ือสนิ คา้ ในร้านขายเสือ้ ผ้าในฐานะผซู้ ื้อ(ต 1.3 ป.4/3) -พดู ขอและใหข้ ้อมูลเรอ่ื งเสอื้ ผ้าทใ่ี ช้สวมใหเ้ หมาะสมกบั อากาศในแต่ละฤดกู าล(ต 2.1 ป.4/1)(ต 2.1 ป.4/2)(ต 3.1 ป.4/1)(ต 2.2 ป.4/2)(ต 2.2 ป.4/1)

ตรฐานและตวั ชีว้ ัด ชอ่ื หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 4 Clothesเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2561ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ า อันพึงประสงค์บเพอ่ื เสนอบริการในร้านขาย 1.ความสามารถ 1.ความเช่อื มนั่ ใน 1.มวี ินยันะเป็นพนกั งานขายได้ ในการสือ่ สาร การใช้ภาษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้ 2.ความรับผิดชอบบเพือ่ ซ้อื สินคา้ ในร้านขาย 3.มุ่งมน่ั ในการฐานะผซู้ อ้ื ทางานละใหข้ ้อมูลเร่อื งเส้ือผ้าท่ีเหมาะสมกบั อากาศในกาล

การวเิ คราะหม์ าต รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหสั วิชา 14101 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเ ตวั ชว้ี ัด/ รูอ้ ะไร ทาอะไรผลการเรยี นรู้ รู้อะไร(ต 1.2 ป. 4/1) -การพดู โตต้ อบเพอื่ ถามเวลา และบอกเวลาได้ วา่ ขณะที่ -พูดโตต้ อบ เวลาได้ วา่(ต 1.2 ป.4/4) ถามเป็นเวลากีน่ าฬิกา นาฬกิ า(ต 1.3 ป.4/1) -การพูดโต้ตอบเรอื่ งกิจวตั รประจาวนั พดู โตต้ อบเร่ือง -พูดโต้ตอบ โต้ตอบเรอื่(ต 3.1 ป.4/1) กิจวัตรประจาวัน -พดู ให้ข้อม(ต 4.1 ป.4/1) -การพดู ใหข้ ้อมลู ไดว้ ่า ในเวลาต่าง ๆ บุคคลท่ีเอย่ ถงึ ทา บุคคลทเี่ อ กจิ กรรมอะไร ทาอะไร -พูดโต้ตอบเพอื่ ถามเวลา และบอกเวลาได้ ว่าขณะทถี่ าม เปน็ เวลาก่นี าฬิกา -พดู โตต้ อบเร่ืองกจิ วตั รประจาวนั พดู โตต้ อบเรอ่ื งกจิ วตั ร ประจาวัน -พูดให้ข้อมูลได้วา่ ในเวลาต่าง ๆ บุคคลท่ีเอ่ยถงึ ทา กิจกรรมอะไร

ตรฐานและตวั ช้ีวัด ช่ือหนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 5 Daily activitiesเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2561ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์บเพ่อื ถามเวลา และบอก 1.ความสามารถ 1.ความเช่ือมั่นใน 1.มวี ินยัาขณะทถ่ี ามเป็นเวลากี่ ในการสอ่ื สาร การใชภ้ าษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้ 2.ความรบั ผิดชอบบเร่อื งกจิ วัตรประจาวนั พูด 3.มุ่งมน่ั ในการองกิจวัตรประจาวนั ทางานมูลได้ว่า ในเวลาต่าง ๆอย่ ถงึ ทากจิ กรรมอะไร

การวเิ คราะหม์ าต รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสวิชา 14101 ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเ ตัวช้วี ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไรผลการเรยี นรู้(ต 1.1 ป.4/4) รู้อะไร(ต 1.1 ป.4/2) -คาศัพท์สตั ว์ในฟารม์ -คาศพั ท์ส -พดู ช้ชี วน(ต 1.1 ป.4/3) -การพดู ชี้ชวนใหค้ ู่สนทนาดูอะไร -พดู โตต้ อบ(ต 1.2 ป. 4/1) -การพูดโตต้ อบเรื่องสัตว์ชนิดตา่ ง ๆ ในฟารม์ ฟารม์ -พูดขอข้อ(ต 1.3 ป.4/1) -การพูดขอข้อมลู ได้ว่า บคุ คลท่ีเอย่ ถึง ทากจิ กรรมอะไร กิจกรรมอ(ต 1.3 ป.4/2) -เขียนประ(ต 3.1 ป.4/1) ทาอะไร(ต 4.1 ป.4/1 -คาศัพทส์ ตั ว์ในฟาร์ม -พดู ชีช้ วนใหค้ ู่สนทนาดอู ะไร -พดู โตต้ อบเรอ่ื งสตั ว์ชนดิ ต่าง ๆ ในฟาร์ม -พดู ขอข้อมูลไดว้ า่ บคุ คลที่เอย่ ถงึ ทากิจกรรมอะไร -เขยี นประโยค

ตรฐานและตวั ชีว้ ัด ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 6 Visiting the farmเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561ภาระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์สตั ว์ในฟาร์ม 1.ความสามารถ 1.ความเชอื่ มั่นใน 1.มวี นิ ยันใหค้ ู่สนทนาดูอะไร ในการสอ่ื สาร การใชภ้ าษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้บเรอ่ื งสตั ว์ชนดิ ต่าง ๆ ใน 2.ความรับผดิ ชอบ 3.ม่งุ มน่ั ในการอมลู ได้ว่า บุคคลที่เอ่ยถงึ ทา ทางานอะไระโยคถาม-ตอบ

การวเิ คราะห์มาต รายวิชาภาษาองั กฤษ รหัสวิชา 14101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเ ตวั ชี้วัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร -บอกแล ผลการเรยี นรู้ -พดู และ(ต 1.1 ป.4/2) รอู้ ะไร -พูดใหข้ -คาศพั ท์อาชีพต่างๆ(ต 1.1 ป.4/3) -ประโยคถาม-ตอบ ต่าง ๆ -การพดู ให้ข้อมูลเรือ่ งอาชีพของบคุ คลต่าง ๆ(ต 1.2 ป. 4/1) -การพดู ใหข้ ้อมลู เร่อื งสถานทีท่ างานของบุคคลในอาชีพ -พดู ให้ข ต่างๆ(ต 1.3 ป.4/2) -การเขียนคาและประโยค ของบคุ ค(ต 2.2 ป.4/1) ทาอะไร -การเขีย -คาศพั ทอ์ าชพี ต่างๆ ตนเอง(ต 3.1 ป.4/1) -ประโยคถาม-ตอบ -พูดใหข้ อ้ มลู เรื่องอาชพี ของบคุ คลต่าง ๆ(ต 4.2 ป.4/1) -พูดให้ข้อมลู เร่อื งสถานท่ีทางานของบุคคลในอาชพี ตา่ งๆ -เขยี นคาและประโยคเก่ียวกับตนเอง

ตรฐานและตัวช้วี ัด ชือ่ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 7 People around meเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2561ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อันพงึ ประสงค์ละเขียนคาศพั ท์อาชพี ตา่ งๆ 1.ความสามารถ 1.ความเชอ่ื มนั่ ใน 1.มีวินยัะเขยี นประโยคถาม-ตอบ ในการส่ือสาร การใช้ภาษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้ข้อมลู เร่อื งอาชพี ของบคุ คล 2.ความรบั ผดิ ชอบ 3.มุ่งมน่ั ในการขอ้ มลู เรื่องสถานท่ีทางาน ทางานคลในอาชีพต่าง ๆยนคาและประโยคเกี่ยวกบั

การวิเคราะหม์ าต รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า 14101 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเ ตัวช้ีวัด/ รูอ้ ะไร ทาอะไร -จานวน ผลการเรยี นรู้ -ประโยคก รอู้ ะไร(ต 1.1 ป.4/2) -จานวน -พดู โตต้ อบ(ต 1.1 ป.4/4) -ประโยคการถามราคาและตอบ ผขู้ ายได้ บ(ต 1.2 ป.4/3) -การพูดโตต้ อบกบั คสู่ นทนาในฐานะเปน็ ผขู้ ายได้ บอก -พดู โต้ตอบ(ต 1.3 ป.4/1) ราคาสนิ ค้า(ต 1.3 ป.4/3) -การพดู โตต้ อบกับคู่สนทนาในฐานะเปน็ ผซู้ อื้ ได้ โดยถาม ซอ้ื ได้ โดย(ต 2.2 ป.4/1) ราคาสนิ ค้าได้ บอกปรมิ าณสินค้าทต่ี อ้ งการ ปรมิ าณสนิ(ต 3.1 ป.4/1) ทาอะไร -จานวน -ประโยคการถามราคาและตอบ -พูดโตต้ อบกับคสู่ นทนาในฐานะเปน็ ผ้ขู ายได้ บอกราคา สนิ ค้า พดู โต้ตอบกบั คู่สนทนาในฐานะเป็นผซู้ อ้ื ได้ โดยถามราคา สนิ ค้าได้ บอกปรมิ าณสนิ คา้ ที่ต้องการ

ตรฐานและตวั ชว้ี ัด ชื่อหน่วยการเรียนรทู้ ่ี 8 How much are they?เรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2561ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวิชา อนั พงึ ประสงค์การถามราคาและตอบ 1.ความสามารถ 1.ความเช่อื มนั่ ใน 1.มวี ินยั ในการสอื่ สาร การใชภ้ าษา 2.ใฝเ่ รยี นรู้บกบั คู่สนทนาในฐานะเปน็ 2.ความรบั ผิดชอบบอกราคาสนิ ค้า 3.มุ่งมน่ั ในการบกับคูส่ นทนาในฐานะเปน็ ผู้ ทางานยถามราคาสนิ คา้ ได้ บอกนค้าที่ตอ้ งการ

การวดั และประเม รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า 14101 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเ เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วิธวี ัดสาระสาคัญ -พดู ให้ขอ้ มูลวา่ ใครมี -ประเมนิ การพดูทุกคนมคี วามสามารถท่ีจะทาส่ิงตา่ งๆ ได้ และไม่ไดต้ า่ งกนั ตาม ความสามารถในการทาอะไร -ประเมินการเขียนความสามารถเฉพาะตวั -เขยี นใหข้ อ้ มูลวา่ ใครมี -ตรวจการทาแบบฝ ความสามารถในการทาอะไร -สงั เกตการรว่ มกจิ ก -พดู โต้ตอบเพ่อื ขออนุญาต และ ใหอ้ นุญาต หรอื ปฏเิ สธการขอ อนญุ าตและทาทา่ ประกอบการ พูดขออนญุ าต และให้อนุญาต หรือปฏิเสธการขออนญุ าตได้ อยา่ งสุภาพตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา - เขยี นโตต้ อบเพ่อื ขออนญุ าต และให้อนุญาต หรอื ปฏเิ สธการ ขออนญุ าต

มนิ ผลการเรยี นรู้ช่ือหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 I can do itเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 เครอื่ งมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน 25-แบบประเมนิ การพูด 1.ความถกู ตอ้ งน -แบบประเมินการเขียน 2.ความชัดเจนในการอกเสียงฝึกหัด -แบบตรวจการทาแบบฝกึ หดั 3.ความคล่องแคล่วจกรรม -แบบสังเกตการร่วมกิจกรรม 4.ความตั้งใจ 5.ความรบั ผิดชอบ

การวดั และประเม รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า 14101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเเป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ัดสาระสาคัญ --พดู ให้ขอ้ มูลเร่ืองอวยั วะสว่ นต่าง -ประเมนิ การพดูผรู้ า่ งกายของเรา ๆ ของร่างกายไดว้ า่ แต่ละส่วน -ประเมินการเขียนประกอบดว้ ยสว่ นต่างๆ เชน่ เรียกว่าอะไร เราใชอ้ วัยวะสว่ นนน้ั -ตรวจการทาแบบฝศีรษะ แขน ขา มือเท้า ซง่ึ ทาอะไร -สงั เกตการรว่ มกจิ กอวัยวะแตล่ ะสว่ นมหี น้าท่ี --เขียนให้ข้อมูลเรอ่ื งอวยั วะส่วนต่างกนั ต่าง ๆ ของร่างกายไดว้ ่า แต่ละส่วน เรียกว่าอะไร เราใชอ้ วยั วะส่วนนน้ั ทาอะไร --พูดให้ข้อมลู เรอ่ื งอวยั วะส่วนตา่ ง ๆ ของสัตว์ได้ -- เขียนใหข้ อ้ มูลเรื่องอวัยวะส่วน ตา่ ง ๆ ของสัตวไ์ ด้ --พดู บรรยายลักษณะของบุคคล และสตั ว์ได้ --เขยี นบรรยายลักษณะของบุคคล และสัตว์ได้

มินผลการเรียนรู้ ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 My body 25 1.ความถกู ตอ้ งเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 2.ความชดั เจนในการอกเสียง 3.ความคลอ่ งแคล่ว เคร่ืองมือวัด 4.ความต้งั ใจ 5.ความรับผดิ ชอบ -แบบประเมินการพูดน -แบบประเมินการเขียนฝึกหัด -แบบตรวจการทาแบบฝกึ หดัจกรรม -แบบสังเกตการรว่ มกิจกรรม

การวัดและประเม รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า 14101 ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4 ภาคเ เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วธิ ีวัดสาระสาคัญ -พูดให้ขอ้ มูลเรอื่ งฤดกู าลต่าง ๆ -ประเมนิ การพูดสภาพอากาศ -เขียนให้ขอ้ มูลเรอ่ื งฤดกู าลต่าง ๆ -ประเมนิ การเขียนเปลี่ยนแปลงไปตาม -พดู บรรยายลกั ษณะอากาศในแต่ละ -ตรวจแบบฝกึ หัดฤดูกาล ฤดูกาล -สงั เกตการร่วมกจิ ก - เขียนบรรยายลักษณะอากาศในแต่ ละฤดูกาล -พูดโต้ตอบเพอื่ ขอและใหข้ อ้ มลู ไดว้ ่า ใครชอบฤดูกาลใดมากที่สดุ และ เพราะอะไร -พูดให้ข้อมูลไดว้ า่ กิจกรรมที่ตนเอง ชอบทาในแต่ฤดูกาลคอื อะไร

มนิ ผลการเรยี นรู้ ชื่อหน่วยการเรียนรูท้ ี่ 3 Weather and seasonsเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 เครอ่ื งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน 25 -แบบประเมินการพดู 1.ความถกู ต้องน -แบบประเมินการเขียน 2.ความชดั เจนในการออกเสียง 3.ความคลอ่ งแคลว่ -แบบตรวจการทาแบบฝึกหดั 4.ความต้ังใจจกรรม -แบบสงั เกตการรว่ มกจิ กรรม 5.ความรบั ผิดชอบ

การวดั และประเม รายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า 14101 ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเ เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วิธวี ัดสาระสาคัญ -พดู โตต้ อบเพอ่ื เสนอบรกิ ารใน -ประเมินการพูดเส้อื ผ้าเป็นปจั จัย 1 ในปัจจยั 4 ทส่ี าคญั ตอ่ ร้านขายของในฐานะเปน็ -ประเมินการเขยี นชวี ติ ประจาวนั เราจึงควรเลือกสวมใสเ่ ส้ือผา้ ให้ พนักงานขายได้ -ตรวจการทาแบบฝกึ หัดถกู ต้องตามกาลเทศะ -พูดโต้ตอบเพอ่ื ซ้ือสินค้าในรา้ น -สงั เกตการทากิจกรรม ขายเส้อื ผ้าในฐานะผ้ซู อื้ -พดู ขอและให้ขอ้ มูลเร่อื งเส้อื ผ้า ท่ใี ช้สวมให้เหมาะสมกบั อากาศใน แตล่ ะฤดูกาล

มนิ ผลการเรยี นรู้ ชอื่ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 4 Clothesเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2561เครอื่ งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน-แบบประเมนิ การพูด 1.ความถูกตอ้ ง 25-แบบประเมินการเขียน 2.ความชดั เจนในการออกเสียงด -แบบตรวจการทาแบบฝึกหดั 3.ความคล่องแคลว่-แบบสังเกตการทากจิ กรรม 4.ความตั้งใจ 5.ความรบั ผดิ ชอบ

การวัดและประเม รายวิชาภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า 14101 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 ภาค เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วธิ วี ดัสาระสาคญัทุกๆ คนยอ่ มมกี จิ วตั ร -พูดโต้ตอบเพ่ือถามเวลา และ -ประเมินการพูดประจาวนั ของตนเอง บอกเวลาได้ วา่ ขณะท่ีถามเปน็ -ประเมินการเขียน เวลากน่ี าฬิกา -ตรวจการทาแบบฝกึ หัด -พูดโตต้ อบเร่อื งกจิ วัตร -สังเกตการทากิจกรรม ประจาวนั พูดโตต้ อบเรอ่ื งกิจวตั ร ประจาวนั -พูดให้ข้อมูลได้วา่ ในเวลาตา่ ง ๆ บุคคลทเี่ อย่ ถงึ ทากิจกรรม อะไร

มินผลการเรียนรู้ ช่ือหนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 5 Daily activitiesคเรียนท่ี2 ปีการศกึ ษา 2561เครือ่ งมือวดั ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน-แบบประเมินการพูด 1.ความถูกตอ้ ง 25-แบบประเมินการเขยี น 2.ความชัดเจนในการออกเสียง-แบบตรวจการทาแบบฝึกหดั 3.ความคล่องแคลว่-แบบสงั เกตการรว่ มกิจกรรม 4.ความตง้ั ใจ 5.ความรับผิดชอบ

การวัดและประเม รายวชิ าภาษาองั กฤษ รหสั วิชา 14101 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเ เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วิธวี ดัสาระสาคัญการมกี จิ กรรมพิเศษ -คาศัพทส์ ัตว์ในฟารม์ -ประเมนิ การพูด -พดู ชช้ี วนให้คู่สนทนาดูอะไร -ประเมนิ การเขยี นในชว่ งวนั หยดุ พกั ผ่อน -พดู โตต้ อบเรอ่ื งสตั ว์ชนิดต่าง ๆ -ตรวจการทาแบบฝึกหัดคือ สนั ทนาการท่ีสาคญั ในฟาร์ม -สงั เกตการทากิจกรรมของชวี ติ -พูดขอข้อมลู ได้วา่ บุคคลท่ีเอย่ ถงึ ทากิจกรรมอะไร -เขียนประโยคถาม-ตอบ

มินผลการเรียนรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 6 Visiting the farmเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561เครอื่ งมือวดั ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน-แบบประเมนิ การพูด 1.ความถูกตอ้ ง 25-แบบประเมนิ การเขียน 2.ความชัดเจนในการออกเสียง-แบบตรวจการทาแบบฝกึ หดั 3.ความคล่องแคลว่-แบบสังเกตการร่วมกิจกรรม 4.ความตง้ั ใจ 5.ความรับผิดชอบ

การวัดและประเม รายวิชาภาษาอังกฤษ รหสั วิชา 14101 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเ เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ดัสาระสาคญัในสงั คมของเราจะ -บอกและเขียนคาศัพท์อาชพี -ประเมินการพูด ต่างๆ -ประเมินการเขยี นประกอบด้วยผู้คน -พูดและเขียนประโยคถาม-ตอบ -ตรวจการทาแบบฝึกหัด -พดู ใหข้ ้อมลู เรอื่ งอาชีพของ -สงั เกตการทากิจกรรมหลากหลายอาชพี ซ่ึงให้ บุคคลตา่ ง ๆความช่วยเหลือและ -พดู ให้ข้อมูลเรือ่ งสถานที่เกื้อกูลซึง่ กนั และกนั ทางานของบุคคลในอาชีพต่าง ๆ -การเขยี นคาและประโยค เกยี่ วกับตนเอง

มินผลการเรยี นรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 7 People around meเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561 เคร่อื งมอื วดั ประเด็น/เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน 25-แบบประเมนิ การพดู 1.ความถกู ต้อง-แบบประเมนิ การเขยี น 2.ความชัดเจนในการออกเสียง-แบบตรวจการทาแบบฝึกหัด 3.ความคล่องแคลว่-แบบสงั เกตการทากจิ กรรม 4.ความตงั้ ใจ 5.ความรบั ผิดชอบ

การวดั และประเม รายวิชาภาษาองั กฤษ รหัสวิชา 14101 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเ เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วิธวี ัดสาระสาคญัการซือ้ ขายของอุปโภค -จานวน -ประเมินการพูดและบริโภคเปน็ กิจกรรม -ประโยคการถามราคาและตอบ -ประเมินการเขยี นทตี่ ้องเกดิ ขึน้ ใน -พูดโต้ตอบกบั คู่สนทนาในฐานะ -ตรวจการทาแบบฝึกหัดชวี ิตประจาวันของพวก เปน็ ผู้ขายได้ บอกราคาสินค้า -สังเกตการรว่ มกิจกรรมเราทุกคน -พดู โต้ตอบกบั คู่สนทนาในฐานะ เปน็ ผู้ซ้ือได้ โดยถามราคาสนิ ค้า ได้ บอกปรมิ าณสินค้าที่ตอ้ งการ

มินผลการเรียนรู้ ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 8 How much are they?เรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561เครอ่ื งมือวดั ประเด็น/เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน-แบบประเมนิ การพดู 1.ความถูกต้อง 25-แบบประเมนิ การเขยี น 2.ความชัดเจนในการออกเสียง-แบบตรวจการทาแบบฝึกหดั 3.ความคล่องแคลว่-แบบสังเกตการรว่ มกจิ กรรม 4.ความตัง้ ใจ 5.ความรบั ผิดชอบ