obecawards-ครูเดช62

~0~ แบบรายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านของตนเอง (SELF REPORT) ประกอบการประกวดรางวัลทรงคุณคา& สพฐ. (OBEC AWARDS) ครูผู0สอนยอดเยี่ยม ดา0 นวิชาการยอดเยีย่ ม ระดับมธั ยมศึกษาตอนต0น กล&มุ สาระการเรียนร0ูวิทยาศาสตร9 นายเดชมณี เนาวโรจน9 โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ในพระสังฆราชูปถมั ภ9 จังหวัดยโสธร สํานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 28 สาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

~1~ แบบรายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงานของตนเอง (SELF REPORT) ประวตั ิและผลงานโดยสรุปของ นายเดชมณี เนาวโรจน9 ส&วนที่ 1 ขอ0 มูลส&วนตวั ชื่อ นายเดชมณี นามสกุล เนาวโรจน ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ครูชาํ นาญการพเิ ศษ โรงเรียนสมเดจ็ พระญาณสงั วร ในพระสังฆราชูปถัมภ อาํ เภอคาํ เข่อื นแกว2 จังหวัด ยโสธร สังกัด สาํ นักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 28 วนั เดอื น ป8เกดิ วันท่ี 6 เดอื น กุมภาพนั ธ พ.ศ. 2515 สญั ชาติ ไทย เชอื้ ชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ ทอ่ี ยู บา2 นเลขท่ี 129 หมูที่ 1 บ2าน นาแก ตําบล นาแก อาํ เภอ คําเข่ือนแกว2 จังหวัด ยโสธร 35180 Tel. 062 – 197 9256 / e – mail : [email protected] ประวัติการศึกษา วฒุ กิ ารศกึ ษา วิชาเอก/โท วนั /เดอื น/ปK ที่สาํ เร็จ ชื่อสถานศึกษา 2530 ประถมศึกษาป8ที่ 6 - ร.ร. บา2 นห2องขา 2533 ร.ร.ยโสธรพทิ ยาคม มัธยมศึกษาปท8 ี่ 3 สายสามญั 2535 ร.ร.ยโสธรพทิ ยาคม 2538 สถาบนั ราชภฏั อบุ ลราชธานี มัธยมศกึ ษาปท8 ี่ 6 วทิ ย-คณิต 2554 มหาวทิ ยาลัยกรงุ เทพธนบุรี ปริญญาตรี วทิ ยาศาสตรทวั่ ไป ปริญญาโท การบริหารการศึกษา ประวัติการรับราชการ วัน/เดือน/ป8 ตาํ แหนง เลขทค่ี าํ สัง่ สถานทีด่ าํ รงตําแหนง 18 พ.ค 2538 อาจารย 1 ระดับ 3 สศจ.ยส. 71/38 ลว 12 มิ.ย 38 ร.ร โพนงามพทิ ยาคาร 1 ต.ค 40 อาจารย 1 ระดบั 4 สศจ.129/40 ลว 30 ก.ย 40 ร.ร โพนงามพิทยาคาร 1 มิ.ย 42 อาจารย 1 ระดบั 4 สศจ.ยส 814/42 ลว 25 พ.ค 42 ร.ร กูจานวิทยาคม 1 ต.ค 44 อาจารย 1 ระดบั 5 สศจ.ยส 231/44 ลว 20 พ.ย 44 ร.ร สมเดจ็ พระญาณสังวร 16 เม.ย 47 อาจารย 2 ระดับ 6 สพท.ยส1 219/47 ลว 12 เม.ย 47 ร.ร สมเดจ็ พระญาณสงั วร 24 ธ.ค 47 ครู สพท.ยส1 113/47 ลว 21 มี.ค 47 ร.ร สมเด็จพระญาณสงั วร 28 ส.ค 49 ครชู ํานาญการ สพท.ยส1 40/49 ลว 28 ส.ค 49 ร.ร สมเด็จพระญาณสงั วร 1 ตุลาคม 2552 ครูชาํ นาญการพเิ ศษ สพม.28 119/54 ลว 18 เม.ย 54 ร.ร สมเดจ็ พระญาณสงั วร

การได0รับพระราชทานเครือ่ งราชอสิ ริยาภรณ9 ~2~ วนั /เดอื น/ปK เคร่อื งราชอิสรยิ าภรณ9 ช่ือย&อ เอกสารอ0างองิ /ราชกจิ จานุเบกษา ต.ม. ราชกจิ จานเุ บกษา เลมที่ 120 5 ธนั วาคม2545 ชั้นตริตาภรณมงกฎุ ไทย ตอนท่ี 6 ข วนั ที่ 13 มีนาคม 2546 (เลมที่ 5/2) หนา2 180 5 ธนั วาคม 2551 ชน้ั ทวีติยาภรณมงกฎุ ไทย ท.ม. - 245 5 ธันวาคม 2555 ชัน้ ทวีตยิ าภรณชา2 งเผือก ท.ช. เคร่อื งราช ท.ช. ลาํ ดบั 738 เลมที่ 129 ตอนที่ 248 หน2า 27 เลมท่ี 8 ลงวันท่ี 27 มิถุนายน 2555 ผลงานดเี ดน& รางวลั แรงบันดาลใจความเปMนครู : วันท่ี 25 ตลุ าคม 2556 ได2รบั มอบเกยี รตบิ ตั รจากคุรุสภา “หนึง่ แสนครูดี” ในฐานะเป\\นผ2ูปฎบิ ตั ิตนตามมาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณของวิชาชพี ทาง การศึกษา ซง่ึ เป\\นขวัญและกาํ ลังใจในการปฏิบัตหิ น2าทีจ่ นถึงป^จจุบนั โดยยดึ แบบอยางจากในหลวง รชั กาลท่ี 9 เป\\นแนวทางในการทาํ งานจนถึงป^จจบุ นั รางวัลความภูมใิ จในชีวิต : วนั ท่ี 25 มนี าคม 2560 ได2รบั โลจากหนวยจัดการกลางโครงการเพาะ พนั ธปญ^ ญา “ครูป^ญญาทปี กรเพาะพนั ธุปญ^ ญา : ครผู 2ผู ลักดนั เพอ่ื การเปลยี่ นแปลงทั้งผอง ” ผลจาก การดาํ เนนิ โครงการเพาะพนั ธุป^ญญา ตั้งแตป8การศึกษา 2557 – 2562 เปน\\ แรงผลักดนั และแรง บันดาลใจใจการนาํ รปู แบบกจิ กรรมการจัดการเรยี นร2โู ดยการใชก2 ารวจิ ัยเปน\\ ฐานตามแนวทาง โครงการเพาะพนั ธุปญ^ ญาจนถึงปจ^ จุบนั โดยได2ตอยอดและนํารูปแบบของกิจกรรมมาใช2ในการสอน วชิ าเพาะพนั ธปุ ญ^ ญา 1 และเพาะพันธปุ ญ^ ญา 2 ในป^จจุบัน รางวัลการพัฒนาสื่อนวัตกรรม : วนั ที 30 กนั ยายน 2552 ได2รบั รางวัลผานเกณฑคัดเลือกจาก สาํ นักคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ประเภท บุคคล ในโครงการสงเสริมและสนบั การทํา Web Media ประจําป8 2562 จนเปฯ\\ แรงบนั ดาลให2เกดิ การพฒั นาและมีใจรกั ในการทําสอื่ การสอน ออนไลน และสือ่ ICT มาตลอดการทํางานและใชส2 ่ือดังกลาวกับนักเรียนในรายวิชาที่รับผิดชอบ นอกจากนีย้ ังมีการเผยแพรและถายทอดความรูใ2 หก2 บั ครู และบุคลาการในและนอกสถานศกึ ษา ตาม โอกาสสมควร รางวลั การสนับสนนุ หน&วยงาน : วนั ท่ี 9 กันยายน 2556 ไดร2 างวัลเข็มเชิดชูเกียรติพร2อมเกียรติ บัตร เปน\\ ผ2บู าํ เพญ็ คุณงามความดี มเี กยี รติ มีศักดิศ์ รี สมควรได2รบั ได2รับสิทธิ์ประดบั เข็มเชิดชูเกยี รติ รักษาดนิ แดน ซึ่งไดร2 บั พระราชทานพระบรมราชานุญาตให2เชิญพระมหามงกฎุ และอักษรพระ ปรมาภิไธย วปร. ในพระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกลา2 เจา2 อยูหวั ผ2ูทรงพระราชทานกําเนิดกิจการ รกั ษาดินแดน เพ่ือเปน\\ ท่ีระลึกและเป\\นเกียรติประวตั สิ บื ไป จากหนวยบัญชาการรักษาดินแดน บทความ : เขยี นบทความ “รอยจากรึกบนเส2นทางครเู พาะพันธปุ ญ^ ญา ” หนังสือในโครงการ เพาะพนั ธุป^ญญาลําดบั ท่ี 17 ต0นแบบ : มีสวนรวมในการพัฒนาการเรียนรข2ู องนักเรยี นจนได2รบั ความไว2วางใจจากศูนยพี่เลยี้ ง มหาวทิ ยาลยั อบุ ลราชธานี เป\\นโรงเรียนตน2 แบบภายใตโ2 ครงการเพาะพันธุปญ^ ญา จากหนวยจัดการ กลางโครงการ

~3~ บทความ : เขยี นบทความเรียงร2อยเร่อื งราวเพาะพนั ธปุ ญ^ ญา ญสส. เผยแพรผานเวบไซต issuu.com/dnavaroj จากการเขยี นบทความทผี่ านมาเปน\\ แรงบันดาลใจใหม2 ีความมงุ ม่ันท่ีจะเขียน บทความเผยแพรในส่ือของตนเองอีกหลายเร่ืองเพ่ือเผยแพรประชาสัมพันธ ผลงานระดับชาติ 3 ปซK 0อน ครผู ฝู2 kกสอนเคร่ืองบนิ พลงั ยาง ประเภทบินนาน สามารถพัฒนานกั เรยี น จนสามารถเป\\นตวั แทนเข2ารวมแขงขนั ศลิ ปหัตถกรรม ต้งั แตป8 2560 - 2562 ผลงานระดบั ชาติ 2 ปK ครูผ2ูฝkกสอนศลิ ปวัฒนธรรมอีสาน เดยี่ วโหวต สามารถพฒั นานักเรยี นจน สามารถเปน\\ ตวั แทนเขา2 รวมแขงขนั ศิลปหตั ถกรรม ตั้งแตป8 2559 , 2561 ดา0 นวิชาการ : ปK พ.ศ. 2558 – 2561 นําเสนอบทความวิจัย เก่ียวกบั กจิ กรรมการเรียนการสอน โครงการเพาะพันธปุ ญ^ ญา ในงาน ม.อบ.วิจัย ครั้งที่ 9 – 12 ณ มหาวทิ ยาลัยอุบลราชธานี การศึกษาดงู านต&างประเทศ พ.ศ. 2554 ศกึ ษาดงู านเก่ยี วกบั การจัดการเรยี นการสอน วฒั นธรรม และการดําเนินชีวติ ของประชาชนประเทศมาเลเซีย สงิ คโปร ส&วนท่ี 2 รายละเอยี ดการปฏิบตั ิหน0าที่ 1. งานปฏบิ ตั ิการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปกK ารศกึ ษา 2562 ปฏบิ ตั กิ ารสอนในรายวิชาตา& ง ๆ ดังน้ี ลาํ ดับท่ี รายวิชา กล&มุ สาระการเรียนร0ู ระดบั ช้นั ช.ม./สปั ดาห9 1 ม.1 6 2 วทิ ยาศาสตร 1 วิทยาศาสตร ม.3 6 3 ม.3 4 4 วทิ ยาศาสตร 5 วิทยาศาสตร ม.ตน2 1 5 1 6 เพาะพนั ธุป^ญญา 2 วิทยาศาสตร ม.ปลาย 1 7 ม.1/2 1 8 ชุมนุมเพาะพนั ธุปญ^ ญา กิจกรรมพัฒนาผ2เู รียน ม.1/2 2 ม.1/2 22 กิจกรรมรักษาดินแดน กิจกรรมพฒั นาผ2เู รียน แนะแนว กิจกรรมพฒั นาผ2ูเรียน จิตสาธารณะ กจิ กรรมพฒั นาผเู2 รยี น โฮมรูม / สวดมนต กจิ กรรมพฒั นาผู2เรยี น รวม ภาคเรียนที่ 2 ปKการศกึ ษา 2562 ปฏิบตั กิ ารสอนในรายวิชาต&าง ๆ ดงั น้ี ลาํ ดบั ที่ รายวิชา กล&ุมสาระการเรียนรู0 ระดบั ชนั้ ช.ม./สัปดาห9 1 ม.1 6 2 วิทยาศาสตร 2 วิทยาศาสตร ม.3 6 3 ม.2 6 4 วทิ ยาศาสตร 6 วทิ ยาศาสตร ม.ตน2 1 5 1 6 เพาะพันธุป^ญญา 1 วิทยาศาสตร ม.ปลาย 1 7 ม.1/2 1 8 ชุมนุมเพาะพนั ธุปญ^ ญา กจิ กรรมพัฒนาผู2เรียน ม.1/2 2 ม.1/2 24 กจิ กรรมรักษาดนิ แดน กจิ กรรมพฒั นาผ2เู รยี น แนะแนว กจิ กรรมพฒั นาผ2เู รยี น จิตสาธารณะ กจิ กรรมพฒั นาผเู2 รยี น โฮมรูม / สวดมนต กิจกรรมพัฒนาผู2เรยี น รวม

~4~ 2. งานที่ไดร0 บั มอบหมายเปMนงานพเิ ศษ 2.1 หัวหนา2 กลุมสาระการเรยี นร2วู ทิ ยาศาสตร 2.2 หัวหนา2 งานโสตทัศนศกึ ษา 2.3 หวั หน2างานชุมชนและภาคเี ครือขาย 2.4 หวั หนา2 โครงการเพาะพนั ธปุ ญ^ ญา 2.5 งานวจิ ัยและพัฒนานวตั กรรม 2.6 หวั หน2ากิจกรรมรกั ษาดนิ แดน 2.7 ครูทป่ี รกึ ษาโครงงาน ภายใต2โครงการเพาะพันธุปญ^ ญา 2.6 ครูที่ปรึกษาช้ันมธั ยมศึกษาป8ที่ 1/2 ป8การศกึ ษา 2562 ชอ่ื รางวัลท่ีเสนอขอ ครผู ส2ู อนยอดเยีย่ ม ประเภท บุคคลยอดเยีย่ ม สังกัด สํานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 28 ด0าน วชิ าการยอดเยี่ยม ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต2น กล&ุมสาระการเรียนร0ู วิทยาศาสตร คณุ สมบัตเิ บื้องต0น 1. คณุ สมบัติเบ้ืองต0น 1.1 ดาํ รงตําแหนงครู สังกดั สํานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน 1.2 ปฏบิ ตั หิ น2าทใี่ นการจัดการเรียนมาแลว2 24 ป8 (บรรจเุ ขา2 รบั ราชการเม่ือวนั ท่ี 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2538 ณ โรงเรียนโพนงามพทิ ยาคาร ตําบลโพนงาม อาํ เภอกดุ ชมุ จังหวดั ยโสธร) 1.3 เป\\นผ2ไู มเคยถกู ลงโทษทางวนิ ัย นบั ตง้ั แตเขา2 รบั ราชการ 2. การครองตน (มีคณุ ธรรม จริยธรรมท่พี งึ ประสงค9) ในการทาํ งาน และการดํารงชวี ติ ในสังคมข2าพเจา2 ยดึ หลักการในการครองตน ดงั นี้ 1. การพึ่งตนเอง ขยันหม่ันเพียรและมีความรับผิดชอบ ข2าพเจ2ามีการพัฒนาตนเอง ให2มี ความก2าวหน2าในวิชาชีพครู ด2วยความขยัน พยายามและอดทน ในงานหน2าท่ีความรับผิดชอบมีความ ต้ังใจท่ีจะทํางานในหน2าท่ีให2ได2รับความสําเร็จด2วยตนเอง สังเกตได2จากการตั้งใจสั่งสอนศิษยให2มี ความรู2 มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนที่ดีขึ้น มีการพัฒนาตนเองอยางตอเนื่อง อดทนไมยอท2อตอป^ญหา อุปสรรค มีความรับผิดชอบตอหน2าที่ มีจิตใจม่ันคงเป\\นแบบอยางท่ีดีแกเพ่ือนรวมงานและบุคคลใน ชุมชน ดูแลทุกขสุขของบิดา – มารดาด2วยความกตัญoู ให2ความชวยเหลือตอญาติพ่ี น2องและสังคม ตามความเหมาะสม 2. การประหยดั และเก็บออม รู2จกั ใช2จายตามควรกบั ฐานะโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง รู2จักใช2 จายเงินอยางประหยัด ร2ูจักใช2ทรัพยสินทั้งของทางราชการและสวนตน ให2กิดประโยชนสูงสุด และ ประหยัด ปpดไฟ ปpดพัด ลม ปpดเคร่ืองคอมพิวเตอรเม่ือเลิกใช2งาน สอนให2นักเรียนร2ูจักรักษาทรัพยสิน ของโรงเรียน รู2จักเก็บออมทําให2ไมขัดสนทางด2านการเงิน รู2จักดูแล บํารุงและรักษาทรัพยสินของตนเอง และสวนรวม

~5~ 3. การรักษาระเบียบวินัยและเคารพกฎหมายข2าพเจ2าเป\\นผู2รักและปฏิบัติตามระเบียบและ กฎหมายที่กําหนดไว2 รักษาไว2ซึ่งวัฒนธรรมขององคกร ปฏิบัติตนตามกฎหมาย ประพฤติและปฏิบัติ ตนเป\\นตัวอยางที่ดีแกบุคคลโดยท่ัวไป เป\\นแบบอยางท่ีดีของลูกศิษย แตงกายสะอาดเรียบร2อย เหมาะสมกับกาลเทศะ พูดจาไพเราะ มีมารยาทดี เป\\นแบบอยางความมีนํ้าใจการเสียสละ มีความ ประพฤติท่ีดี เช่ือฟ^ง และให2ความเคารพตอผ2ูบังคับบัญชา เป\\นผู2ตรงตอเวลามาปฏิบัติงาน ไมเคยหนี ราชการ ไมเคยขาดราชการและไมเคยไดร2 ับโทษทางวนิ ัยและโทษทางกฎหมาย 4. การปฏิบัติตามคุณธรรมของศาสนา ข2าพเจ2าเป\\นผู2ที่ปฏิบัติตนตามศีล 5 ละเว2นตอการ ประพฤติช่ัวและไมลุมหลงอบายมุขมีความเอ้ือเฟrsอเผื่อแผเสียสละเห็นแกประโยชนสวนรวมชวยเหลือ บริจาคทรัพยให2กับทางราชการและงานสวนรวมเป\\นประจํา เชน บริจาคเงินชวยเหลืองานบุญตางๆมี ความ ซ่ือสัตยสุจริตตอตนเองและผอู2 ืน่ มคี วามเมตตา กรณุ า โอบอ2อมอารีตอบคุ คลอื่น รวมกิจกรรมเนื่อง ในวนั สําคัญทางศาสนาทกุ ครั้งท่ีมโี อกาส 5. มีความจงรกั ภักดีตอชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย เปน\\ ผูส2 งเสริมสนับสนุนระบบ ประชาธปิ ไตย และปฏบิ ตั ิตามนโยบายของทางราชการและรัฐบาลได2เข2ารวมในศาสนกิจและทาํ นบุ ํารุง ศาสนา ปฏบิ ัติตนเปน\\ พลเมืองดี เชน ชวยสอดสองดแู ลผูท2 ี่กระทาํ ผดิ กฎหมายเสยี ภาษี เคารพกฎหมาย มี ความจงรกั ภักดีและเทิดทูนในสถาบันพระมหากษตั ริยไดเ2 ขา2 รวมในพิธกี ารวันสําคญั ทุกครั้ง 3. การครองคน (ทํางานร&วมกับผ0ูอนื่ ไดด0 ี เปMนทรี่ ักใคร&ของศิษย9 ผ0รู &วมงาน) (ต0องปฏิบตั ิครบทง้ั 3 กิจกรรมรวมกนั แล0วไมน& อ0 ยกว&า 10 รายการ / ปKการศึกษา) 3.1 รว& มกจิ กรรมกบั ผร0ู &วมงานในโรงเรยี น ปกK ารศกึ ษา 2561 คร้งั คําสั่งโรงเรียน กิจกรรมทีป่ ฏบิ ัติ ปฏิบตั ริ &วมกับฝาX ย /งาน ท่ี ท่ี /กลุม& สาระ 1 223/2561 คณะกรรมการดําเนนิ งานพธิ ีประดบั เข็ม กจิ กรรมพัฒนาผเู2 รียน 2 286/2561 แตงตงั้ และมอบหมายหนา2 ทร่ี ับผดิ ชอบหอ2 งเรยี น อาคารสถานที่ และห2องปฏบิ ัติการ ห2องพเิ ศษอ่นื ๆ 3 97/2561 คณะกรรมการการรับการกาํ กับ ตดิ ตามและ งานประกนั ประเมนิ ผลการจัดการศึกษษของโรงเรียนมธั ยมฯ 4 453/2561 แตงตง้ั ผบ2ู งั คับบัญชา นกั ศึกษารกั ษาดนิ แดน งานกิจกรรมพัฒนาผ2ูเรียน 5 62/61 แตงตง้ั คณะกรรมการการดาํ เนนิ กิจกรรมเขา2 คาย งานวิชาการ พักแรม 6 304//2561 แตงตง้ั คณะกรรมการรับผดิ ชอบการจดั งานถวาย งานโรงเรยี นทั้งระบบ สกั าระพระรูป องค ญสส.และมอบทุนการศึกษา 7 474/61 แตงตัง้ คณะกรรมการจัดทํารายงานการตดิ ตาม งานแผนงานและงาน ประเมินผลการควบคมุ ภายใน ประกัน 8 425/2561 แตงตงั้ คณะกรรมการรับผิดชอบจดั กิจกรรมวันปยp งานกิจการนักเรียน มหาราช 9 351/2561 แตงตง้ั คณะกรรมการดําเนนิ งานอบรมนักเรียน งานอนามยั โรงเรยี น แกนนาํ อย.นอ2 ย 10 390/2561 แตงตัง้ คณะกรรมการดําเนนิ งานมุทติ าจติ ผู2 งานชุมชนและภาคี เกษยี ณอายรุ าชการ เครือขาย

~6~ ปกK ารศกึ ษา 2562 คร้งั ที่ คาํ สัง่ โรงเรียนที่ กจิ กรรมท่ีปฏบิ ัติ ปฏบิ ตั ิร&วมกับฝXาย /งาน / กล&ุมสาระ 1 171/2562 แตงตั้งและมอบหมายหน2าทรี่ ับผดิ ชอบ งานโสตทัศนศึกษา/งาน ชมุ ชนและภาคีเครือขายงาน สงเสรมิ ความปลอดภยั และ วนิ ัยจราจร 2 223/2562 แตงตง้ั คณะกรรมการดําเนนิ งานพัฒนา มาตรฐานที่ 1 คุณภาพ ระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ผ2ูเรยี น ตัวบงชที้ ่ี 3 ความสามารถในการสรา2 ง นวัตกรรม มาตรฐานที่ 3 กระบวนการ จดั การเรยี นการสอนที่เนน2 ผู เรียนเปน\\ สําคญั ตัวบงช้ีที่ 3.5 มีการแลกเปล่ยี นเรยี นร2ู และใหข2 2อมูลสะทอ2 นกลับ เพอ่ื พฒั นาและปรับปรงุ การ จดั การเรียนร2ู 3 254/2562 แตงต้ังคณะกรรมการนเิ ทศ กํากบั ตดิ ตาม หัวหนา2 กลมุ สาระการเรยี นรู2 การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนกลุมสาระ วทิ ยาศาสตร การเรียนรู2 ภาคเรียนท่ี 1/2562 4 273/2562 แตงตง้ั คณะกรรมการการดําเนนิ งานวนั หวั หนา2 คณะกรรมการฝuาย ภาษาไทยแหงชาติ สปั ดาหหอ2 งสมุด โสตทศั นศกึ ษา / กรรมการ จัดสถานที่ 5 295/2562 แตงตัง้ คณะกรรมการดําเนนิ งานกิจกรรม หัวหน2าคณะกรรมการฝาu ย สัปดาหอาเซียน โสตทศั นศึกษา 6 297/2562 แตงต้ังคณะกรรมการดาํ เนินงานขบั เคลื่อน หวั หนา2 คณะทํางาน โรงเรียนจดั การเรียนร2ูสะเตม็ ศกึ ษา 7 302/2562 แตงต้ังคณะกรรมการดาํ เนนิ งานกจิ กรรม ประธานกรรมการกลุมสาระ ยกระดบั ผลการทดสอบระดับชาติ ป8 การเรยี นรูว2 ิทยาศาสตร การศึกษา 2562 8 308/2562 แตงต้ังคณะกรรมการดาํ เนนิ งานขับเคลื่อน รองประธานกรรมการ กระบนการ PLC ชมุ ชนแหงการเรยี นร2ทู าง คณะกรรมการดําเนนิ การ วชิ าชีพในสถานศึกษา ป8 2562 ขบั เคลื่อนกระบวนการ PLC ฯลฯ

~7~ 3.2 จดั / ร&วมกจิ กรรมตามระบบดแู ลช&วยเหลอื นกั เรียน ปKการศึกษา 2561 ครงั้ ท่ี คําส่ังโรงเรียนอา2 งองิ กจิ กรรมท่ปี ฏิบัติ 1 12/2561 กิจกรรมยกระดบั ผลารทดสอบระดับชาติขนั้ พื้นฐาน(Onet) 2 27/2561 โครงการสานฝน^ พน่ี 2องฟzาชมพู 3 89/2561 กิจกรรมวันป^จฉมิ นเิ ทศ 4 103/2561 โครงการแนะแนวนักเรียนในเขตพนื้ ท่ีบรกิ าร 5 157/2561 ประชุมผปู2 กครอง 6 195/2562 การจดั พธิ ีไหว2ครู 7 201/2561 ระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน 8 212/2561 คายปลูกความดวี ิถีสมเด็จฯ ฯลฯ ปกK ารศึกษา 2562 ครัง้ ท่ี คําสั่งโรงเรียนอ2างองิ กจิ กรรมทป่ี ฏิบัติ 1 177/62 คณะกรรมการประชุมผ2ปู กครองนักเรยี น 1/62 2 176/62 หัวหน2าระดบั ครทู ปี่ รึกษานักเรียน ป8 2562 3 182/62 ที่ปรึกษาชุมนุม กจิ กรรมสาธารณประโยชน ป8 2562 4 183/2562 ที่ปรกึ ษาประจาํ หมูบ2าน ภาคเรยี น 1/2562 5 336/2562 ประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค ภาคเรยี นท่ี 1 / 2562 6 421/2562 งานผ2าปuาโดมเพ่ือน2อง ปก8 ารศกึ ษา 2562 7 408/2562 การแขงขนั กีฬาภายในโรงเรยี น ป8การศึกษา 2562 8 252/2562 คายสานฝน^ สานสัมพนั ธนอ2 งพ่ี ครั้งท่ี 7 ปก8 ารศึกษา 2562 3.3 รว& มกจิ กรรมกบั ชุมชน ปกK ารศึกษา 2561 ครงั้ ที่ กิจกรรมท่ีปฏิบัติ 1 จัดทาํ เวบไซตประชาสัมพันธหมูบ2านนาแก ที่เวบไซต : https://dnavaroj.wixsite.com/bannakae 2 รวมสืบสานประเพณีบุญบงั้ ไฟบ2านบกนอ2 ย 3 รวมสบื สานประเพณีบญุ บงั้ ไฟในชุมชนบ2านไผ 4 สบื สานประเพณบี ญุ บั้งไฟในชุมชนดงแคนใหญ 5 บริจาคโลกหิต ครัง้ ท่ี ๑ ป8การศึกษา ๒๕๖๑ 6 รวมกจิ กรรมของชุมชนบ2านนาแก ซึ่งเปน\\ หมูบา2 นของตนเอง ในการบญุ ประเพณีฮีต 12 คลอง 14 7 ตักบาตรคณะสงฆงานปริวาสกรรมวัดปาu นาแก 8 เปน\\ ศิษยวดั รวมกจิ กรรมกับคณะสงฆออกรบั บิณฑบาตรบ2านดงแคนใหญ 9 รวมกจิ กรรมเปpดหมูบา2 น นวตั วถิ ี บา2 นนาแก

~8~ ปกK ารศึกษา 2562 คร้ังท่ี กจิ กรรมทปี่ ฏบิ ตั ิ 1 ปรบั ปรุงและอพั เดรตเวบไซตประชาสมั พนั ธหมบู 2านนาแก ที่เวบไซต : https://dnavaroj.wixsite.com/bannakae 2 2 พ.ย 62 รวมงานกฐินพระราชทานฯ วัดกลางโพธิ์ชยั อ.มหาชนะชัย จ.ยโสธร 3 26 ต.ค 62 รวมงานกฐินสามคั คีวดั บา2 นนาแก ต.นาแก อ.คําเขื่อนแกว2 จ.ยโสธร 4 14 ต.ค. 62 รวมกจิ กรรมตักบาตรเทโวโรหนะวดั บา2 นนาแก ต.นาแก อ.คําเข่ือนแกว2 จ.ยโสธร 5 3 ต.ค. 62 เปน\\ เจ2าภาพเปpดโรงทานงานพธิ บี ําเพญ็ กุศลสมเดจ็ พระญาณสังวรฯและมอบทนุ ฯ 6 20 ก.ย 62 เป\\นเจา2 ภาพเปดp โรงทานธรรมะสัญจร วัดบา2 นบกนอ2 ย 7 3 – 7 ส.ค. 62 รวมต2อนรบั และชวยเหลือผปู2 ระสบภัยน้าํ ทวม ณ ศนู ยอพยพชวยคราว โรงเรยี นบา2 นนาแกมวงหนองตกุ หลุก อ.คําเขอื่ นแก2ว จ.ยโสธร 8 5 ก.ค. 62 รวมกิจกรรมถวายเทยี นพรรษาวัดบา2 นหนองตุกหลุก ต.นาแก อ.คาํ เขื่อนแก2ว จ.ยโสธร 9 25 พ.ค. 62 รวมกจิ กรรมประเพณีบุญบ้ังไฟ อ.คําเขอื่ นแกว2 จ.ยโสธร 10 25 พ.ค. 62 รวมบริจาคโลหิตกับสภากาชาดจังหวัดยโสธร ณ โรงเรยี นสมเดจ็ พระญาณสังวร 4. การครองงาน (รับผดิ ชอบ ม&ุงม่ัน ต้ังใจทํางานตามภารกิจทไ่ี ด0รบั มอบหมายจนเกดิ ความสาํ เรจ็ ) 4.1 ไมเคยขาดงาน 4.2 ปก8 ารศึกษา 2562 ลาปuวยจํานวน 1 ครัง้ 1 วนั ลากิจ จํานวน - ครง้ั - วนั 4.3 มีชวั่ โมงสอนตามเกณฑที่ ก.ค.ศ. กําหนด 4.4 มีผลงานดังนี้ 1) มีแผนการจัดการเรียนรู2ที่เน2นนักเรียนเป\\นสําคัญ เป\\นป^จจุบัน และครูช่ัวโมงสอน ตลอดป8การศึกษา โดยได2มกี ารจัดทาํ แผนการเรยี นรแ2ู ละพฒั นาปรับปรุงแผน ฯ ในรายวิชาวิทยาศาสตร 5 (ว23101) วชิ าวทิ ยาศาสตร 6 (ว23102) ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 2) เยย่ี มบ2านนักเรยี นครบ 100 % 3) มีจัดทําวจิ ยั ในชน้ั เรียนทุกภาคเรียน 4) มีจัดทาํ วเิ คราะหข2อสอบทุกภาคเรยี น 5) สงเสริมการเรยี นร2ขู องนักเรยี นแตละตามศักยภาพ 6) ครู และนักเรียน มีผลงานเชงิ ประจักษ 7) เป\\นผนู2 ําการเปล่ยี นแปลงในการทดสอบดว2 ยขอ2 สอบออนไลน 8) มกี ารนําเสนอบทความวิจยั ระดบั ชาติ ม.อบ.วิจัย คร้งั ท่ี 9 - 12 9) มีความสําเรจ็ ในการพฒั นาตนเองตามแผนพฒั นาตนเอง (ID PLAN) ดังนี้

ตารางสรปุ แผนพัฒนาตนเอง วธิ กี าร/รูปแบบการพัฒนา ระยะเ ท่ี สมรรถนะทีจ่ ะพฒั นา - เขา2 รับการอบรม สมั มนา ศึกษาดูงาน เริม่ ต 1 การจัดการเรียนรู2 ศึกษาเอกสารทีเ่ ก่ียวข2องกบั หลกั สตู ร การ ออกแบบการเรียนรู2 การเขยี นแผนการ ตลอด จดั การเรยี นร2ู การวัดผลประเมินผล เพอ่ื การศึก พฒั นาตนเอง และพัฒนานักเรยี น - เข2ารบั การอบรมเกย่ี วกับการผลติ ส่ือ การ ใช2ส่ือประเภท ICT 2 การพฒั นานักเรยี น - จัดกจิ กรรมสงเสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรม ตลอด ใหก2 บั นักเรียน โดยการ สอดแทรกในขณะ การศกึ จดั กิจกรรมการเรียนการสอนในห2องเรียน และในขณะจัดกจิ กรรมนอกห2องเรียน จดั กิจกรรมโฮมรมู - สงเสรมิ พฒั นานกั เรยี น ตามความถนดั ความสามารถ

~9~ เวลาในการพฒั นา การขอรบั การ สนบั สนนุ จาก ตน2 สน้ิ สุด ประโยชนที่ได2รับ หนวยงาน ดป8 ตลอดป8 โรงเรียน - มคี วามสามารถในการจดั กิจกรรมการ กษา การศกึ ษา เรยี นร2ู โดยมีความรเู2 รือ่ งการออกแบบ โรงเรียน การเรียนรู2 การเขียนแผนการจดั การ ดป8 ตลอดป8 เรยี นรู2 การวดั ผลประเมนิ ผล การผลติ กษา การศกึ ษา สือ่ ในรูปแบบตาง ๆ การใช2สอื่ ประเภท ICT - นกั เรยี นไดเ2 รียนร2ตู ามศักยภาพ สอดคล2องกับความสามารถ ความถนดั และความสนใจ - นักเรยี นมีคณุ ธรรม จริยธรรมและ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค มีทกั ษะชีวติ เป\\นทยี่ อดรับของสงั คม - นกั เรียนไดร2 ับการพฒั นาตนเอง สอดคลอ2 งกบั ความสามารถ ความถนัด

ที่ สมรรถนะท่จี ะพฒั นา วิธกี าร/รปู แบบการพัฒนา ระยะ เรม่ิ ต 3 การบริหารจดั การชน้ั - จดั บรรยากาศในชั้นเรียนให2เอือ้ ตอการ ตลอด เรยี น เรียนรู2 จัดมมุ ประสบการณ จดั ปzายนเิ ทศ การศึก เพ่อื เป\\นข2อมูลขาวสารสาํ หรับการเรียนรู2 4 การมุงผลสมั ฤทธิ์ - จดั ทาํ เอกสารงานธรุ การในช้ันเรยี น ให2 ตลอด เป\\นป^จจุบนั การศกึ 5 การพฒั นาตนเอง - วเิ คราะหนักเรียน และ จดั ระบบดูแล ชวยเหลอื นกั เรียน แล2วนาํ ข2อมูลไปใชใ2 น ตลอด การพัฒนานักเรยี น การศกึ - จัดกิจกรรมการเรยี นร2ูทเี่ น2นนกั เรียนเป\\น สาํ คัญ - จัดกจิ กรรมการเรยี นรู2ทเ่ี นน2 ให2นักเรยี นได2 ปฏบิ ัติจริง - จัดกจิ กรรมการเรยี นร2โู ดยใช2สือ่ นวัตกรรม ที่นาสนใจทงั้ ทีเ่ ปน\\ แหลงเรยี นรู2และ ICT - เข2ารบั การอบรม สัมมนาทีห่ นวยงานต2น สงั กัด หรือหนวยงานอื่น ๆ จัด - ศึกษาดูงานโรงเรียนตน2 แบบ บุคลากร ต2นแบบเพ่ือนาํ มาพัฒนาตนเอง - ศกึ ษาเอกสาร ผลงานวชิ าการจากตาํ รา วารสาร - สืบคน2 ความร2ูทางอินเตอรเน็ต

ะเวลาในการพัฒนา การขอรับการ ~ 10 ~ สนบั สนนุ จาก ต2น ส้ินสดุ ประโยชนท่ไี ด2รับ หนวยงาน ดป8 ตลอดป8 - หอ2 งเรยี นมบี รรยากาศที่เอ้อื ตอการ กษา การศกึ ษา - เรียนร2ู - นักเรยี นมคี วามสขุ ในการเรียนร2ู - ครูมขี อ2 มูลท่ีเป\\นป^จจุบัน เพ่ือใชใ2 นการ พัฒนานักเรยี น และเป\\นแบบอยางในการ ปฏิบตั ิได2 ดป8 ตลอดป8 โรงเรยี น - นกั เรียนใหค2 วามสนใจ มคี วาม กษา การศกึ ษา กระตือรือรน2 ท่ีจะเรยี นรู2 มผี ลสมั ฤทธิ์ ทางการเรยี นที่ดขี ึน้ มีทักษะในการปฏบิ ตั ิ กจิ กรรมตามศักยภาพของแตละบุคคล ดป8 ตลอดป8 โรงเรียน ตนเองเป\\นผ2ูมีคณุ ภาพ ไดร2 บั การพัฒนา กษา การศึกษา ตนเองไปในทางท่ดี ขี ้ึน สงผลและเกิด ประโยชนตอนักเรียนและโรงเรยี น

ที่ สมรรถนะทจ่ี ะพัฒนา วิธีการ/รูปแบบการพัฒนา ระยะ เริ่มต 6 การวเิ คราะห - เขา2 รับการอบรม พัฒนาการจัดกิจกรรม ตลอ สงั เคราะหและการวิจยั การเรยี นรู2 จดั ทาํ ส่อื การศ ในชั้นเรยี น - ศึกษาเอกสาร ตําราในการจดั ทาํ เอกสาร ทางวิชาการ - ศึกษาผลงาน ตัวอยางในการทําผลงาน ทางวิชาการ - ดาํ เนินการวิจยั ในช้ันเรยี นเพื่อแก2ป^ญหา และพัฒนานักเรียน 7 การทาํ งานเปน\\ ทีม - รวมกิจกรรมท่ีเน2นการทํางานเปน\\ ทีม ตลอ - ยอมรับฟ^งความคิดเหน็ ของเพือ่ รวมงาน การศ - เปน\\ ผ2ูนําและผ2ูตามที่ดีในการปฏบิ ัติ กิจกรรมตาง ๆ - มคี วามรกั ความสามัคคี ในการปฏบิ ตั ิ กจิ กรรม - ใช2หลกั กลั ยาณมิตร ในการปฏิบตั งิ าน 8 วินัย คุณธรรม - เข2ารบั การอบรมพฒั นาคณุ ธรรมจริยธรรม ตลอ จรยิ ธรรมและ อยางน2อยป8ละ 1 ครง้ั การศ จรรยาบรรณวชิ าชีพ - รักและศรัทธาในวิชาชีพของตนเอง - ประพฤติ ปฏบิ ัติตนตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี งในการดาํ เนิน ชีวิตประจําวัน

ะเวลาในการพฒั นา การขอรบั การ ~ 11 ~ สนบั สนนุ จาก ต2น สิ้นสุด ประโยชนทไี่ ด2รบั หนวยงาน อดป8 ตลอดป8 - ครูมีความรคู2 วามสามารถในการเขยี น ศกึ ษา การศกึ ษา โรงเรยี น ผลงานทางวิชาการและวจิ ัยในช้นั เรียน - นกั เรียนไดร2 ับการแกป2 ^ญหาทีถ่ ูกวิธี โดย ครใู ชก2 ระบวนการวิจัยในการแกป2 ^ญหา - ครูมีการทําวจิ ัยชั้นเรยี นอยางตอเนื่อง อดป8 ตลอดป8 โรงเรียน เกดิ ความสามัคคีในหมูคณะ สงผลใหก2 าร ศกึ ษา การศึกษา ดาํ เนินงานตาง ๆ บรรลุผลสําเรจ็ ตลอดจนมีความสุขในการทํางาน อดป8 ตลอดป8 โรงเรยี น ตนเองเปน\\ ผมู2 ีคุณธรรม มวี ินัย มคี วาม ศกึ ษา การศึกษา รบั ผิดชอบ มีความก2าวหนา2 ในวิชาชีพ

ท่ี สมรรถนะท่ีจะพัฒนา วิธกี าร/รปู แบบการพัฒนา ระยะ 9 การบรกิ ารที่ดี เร่มิ ต ใหบ2 รกิ ารทางวิชาการแกครแู ละบุคลากร ตลอ 10 การสร2างความรวมมือ ทางการศกึ ษาทัง้ ในและนอกโรงเรียน เพ่อื กับชุมชน เปน\\ การเผยแพรผลงานทางวิชาการ การศ -จัดกิจกรรมการเรียนการสอนอยางเตม็ ความสามารถ ยินดีและเต็มใจในการให2 ตลอ คาํ ปรกึ ษาและชวยเหลอื นักเรียนในการ การศ แก2ป^ญหาตาง ๆ - ให2บรกิ ารและอาํ นวยความสะดวกแก ผู2ปกครอง หรือผ2ูมาตดิ ตอ ดว2 ยความเตม็ ใจ - ดาํ เนินการประชุมผู2ปกครอง เพือ่ ชแ้ี จง นโยบายของโรงเรยี น ขอความรวมมอื จาก ชุมชน - เขา2 รวมกจิ กรรมของงานชุมชน

ะเวลาในการพฒั นา การขอรับการ ~ 12 ~ สนับสนนุ จาก ต2น ส้ินสดุ ประโยชนท่ีไดร2 บั หนวยงาน อดป8 ตลอดป8 - เกดิ ผลดตี อเพื่อนรวมงานท้งั ในโรงเรียน ศกึ ษา การศกึ ษา โรงเรยี น และตางโรงเรยี น เพ่ือนํามาพัฒนาการ เรียนการสอน - นกั เรยี นได2รบั การพฒั นา ดูแล ชวยเหลอื - ชุมชนให2การยอมรับและมีคสามสะดวก ในการตดิ ตอประสานงาน อดป8 ตลอดป8 โรงเรียน - ชุมชนให2ความรวมมอื ในการจัดกิจกรรม ศึกษา การศึกษา ตาง ๆ ท่สี ถานศึกษาจัดขึน้ - ชุมชนมคี วามพงึ พอใจในกิจกรรมที่ นกั เรยี นและสถานศึกษาจดั ข้ึน

~ 13 ~ ผลงานท่ีเกดิ จากการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 1. มีผลการประเมินมาตรฐานท่ี 7 ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษา ขั้นพ้ืนฐาน อยูในระดับดีเยี่ยม การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนท่ีเน2นนักเรียนเป\\นสําคัญ ฝkกให2 นักเรียนปฏิบัติจริง เพื่อให2นักเรียนมีทักษะตางๆ ตลอดจนสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมท่ีดีงาม ฝkก ความมีวินัยในตนเอง สงผลให2นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัยในตนเอง มีสัมมาคารวะ มี มารยาทดีงามตามวัฒนธรรมไทย มีความสามารถในการสื่อสาร มีจินตนาการและความคิดสร2างสรรค สามารถนําความร2ูไปประยุกตใช2ในการดําเนินชีวิต ตลอดจนอยูรวมในสังคมได2อยางมีความสุข สอดคลอ2 งกับอตั ลกั ษณของโรงเรยี น “ความร2ูคคู ณุ ธรรม” และจากการท่ีสถานศึกษามีแผนในการพัฒนา มเี ปาz หมาย มที ิศทางในการดาํ เนินงานเพื่อพฒั นาคุณภาพการศึกษาโดยจัดโครงการและกิจกรรมตาง ๆ ที่นักเรียนและครูมีสวนรวมในการปฏิบัติ ทําให2ผลการดําเนินงานเป\\นที่ยอมรับของผ2ูปกครอง ชุมชน ท2องถิ่น อันสงผลให2การประเมินมาตรฐานท่ี 7 ตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พ.ศ. 2555 อยูใน ระดบั ดเี ยย่ี ม 2. มงี านวจิ ัยในช้นั เรียนที่สาํ เรจ็ และเผยแพร&แลว0 ดังน้ี 2.1 รายงานการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีตอการสอบกลางภาคเรียนด2วยข2อสอบ ออนไลน วิชาวิทยาศาสตร ระดับช้ันมัธยมศึกษาป8ที่ 1 และระดับชั้นมัธยมศึกษาป8ที่ 3 ในป8การศึกษา 2552 มกี ารเผยแพรในลักษณะตาง ๆ ดงั นี้ 1) เผยแพรโดยตรงแกครูผสู2 อนในกลมุ สาระเดียวกันในโรงเรยี นในช่วั โมง PLC 2) เผยแพรผาน website http://issuu.com 3) นําเสนอผลงานดา2 นวิทยาศาสตรระดับมธั ยมศกึ ษา 2.2 เผยแพรบทความวจิ ัยผานเวบไซต https://dnavaroj.wordpress.com รางวัลยกยอ& งเชิดชูเกยี รติ 1. ได0รับรางวัลยกย&องเชดิ ชเู กยี รตจิ ากหนว& ยงานภาครัฐ /เอกชน เปMนทย่ี อมรบั ในวงการ วชิ าชีพ ภายใน 2 ปK นับถงึ วนั ท่ียน่ื ขอรับการประเมนิ ) ปกK ารศกึ ษา 2561 (1) ครผู ฝู2 kกสอนนักเรียนได2รับรางวัล เขา2 รวม (เหรยี ญ……-…………..) กจิ กรรมการแขงขัน อัจฉรยิ ภาพทางวิทยาศาสตร ระดบั ชน้ั ม.1 – 3 ในงานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพื้นท่ี การศกึ ษา วนั ที่ 8 - 10 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2561 (2) ครูผูฝ2 kกสอนนกั เรียนได2รับรางวลั เหรยี ญทอง (เหรยี ญ……ชนะเลศิ …………..) กิจกรรม การแขงขนั เคร่ืองบินพลงั ยาง ประเภทบนิ นาน ปลอยอิสระ ระดับชนั้ ม.1-3 ในงานศิลปหัตถกรรม นักเรยี น ระดบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษา วนั ท่ี 8 - 10 เดือนพฤศจกิ ายน พ.ศ. 2561 (3) ครผู 2ูฝกk สอนนักเรยี นได2รบั รางวัลเหรียญทอง (เหรียญ……ชนะเลิศ…………..) กจิ กรรม การแขงขนั เครื่องบนิ พลังยาง ประเภทบินนานสามมิติ (3D) ระดบั ชัน้ ม.1-3 ในงานศลิ ปหตั ถกรรม นักเรียน ระดบั เขตพื้นที่การศกึ ษา วนั ท่ี 8 - 10 เดือนพฤศจกิ ายน พ.ศ. 2561

~ 14 ~ (4) ครผู ฝ2ู kกสอนนักเรยี นได2รบั รางวัลเหรียญเงิน กิจกรรมการแขงขันเดี่ยวดนตรีพื้นเมือง เดี่ยวโหวต ระดับช้นั ม.1-3 ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพื้นที่การศึกษา วันท่ี 8 - 10 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2561 (5) ครูผฝู2 kกสอนนกั เรียนได2รบั รางวลั เหรียญเงิน กิจกรรมการแขงขันเคร่อื งบินพลงั ยาง ประเภทบินนาน ปลอยอิสระ ระดบั ช้ัน ม.1-3 ในงานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั ชาติ วันท่ี 6 – 8 เดือนธนั วาคม พ.ศ. 2561 (6) ครผู ฝู2 กk สอนนักเรยี นได2รับรางวัลเหรียญทอง (เหรยี ญ……ชนะเลิศ…………..) กิจกรรม การแขงขันเครื่องบนิ พลงั ยาง ประเภทบินนานสามมติ ิ (3D) ระดับชัน้ ม.1-3 ในงานศิลปหัตถกรรม นกั เรียน ระดบั ชาติ วนั ที่ 6 – 8 เดอื นธันวาคม พ.ศ. 2561 (7) ครผู ฝู2 kกสอนนักเรียนได2รบั รางวลั เหรยี ญเงนิ กจิ กรรมการแขงขันเดย่ี วดนตรีพืน้ เมือง เด่ียวโหวต ระดบั ชั้น ม.1-3 ในงานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดบั ชาติ วันท่ี 6 – 8 เดือนธันวาคม พ.ศ. 2561 2) รางวัลจากการดแู ลนกั เรยี นในระบบดูแลชว& ยเหลือนักเรียน (1) ดแู ลนักเรยี นในทีป่ รกึ ษา ม. 3/3 ดว2 ยความเอาใจใส มีการเย่ียมบา2 นนักเรียนครบ 100 % (2) สนบั และจัดหาทุนการศึกษา โดยการกรอกในระบบการรบั ทุนการคดั กรอกนกั เรยี นใน ระบบอยางตอเนื่อง 3) รางวลั ทเี่ ปMนผลมาจากการพัฒนาตนเอง (1) รางวัล เขา2 รวมโครงการเพาะพันธุปญ^ ญา การจัดการเรียนรูด2 ว2 ยโครงงานฐานวิจยั (RBL) ศูนยพ่ีเล้ยี งมหาวิทยาลัยอบุ ลราชธานี (2) รางวัล การนาํ เสนอผลงานวิจยั เร่ือง ผลการเปลยี่ นแปลงพฤติกรรมครูของโรงเรยี น ต2นแบบภายใตโ2 ครงการเพาะพันธปุ ^ญญา โรงเรยี นสมเด็จพระญาณสงั วร ในพระสงั ฆราชูปถมั ภ ปกK ารศึกษา 2562 1) รางวลั ทเี่ กดิ จากการฝZกสอนนักเรียนและส&งเสริมใหน0 ักเรยี นเขา0 รว& มกจิ กรรมทางวิชาการ (1) ครูผู2ฝkกสอนนกั เรียนไดร2 ับรางวัล เขา2 รวม (เหรยี ญ……-…………..) กจิ กรรมการแขงขัน อจั ฉรยิ ภาพทางวิทยาศาสตร ระดบั ชนั้ ม.1 – 3 ในงานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับเขตพื้นท่ี การศกึ ษา วันท่ี 11 - 13 เดอื นกนั ยายน พ.ศ. 2562 (2) ครผู ูฝ2 kกสอนนกั เรียนไดร2 ับรางวลั เหรียญทอง (เหรยี ญ……ชนะเลศิ …………..) กิจกรรม การแขงขนั เครื่องบินพลงั ยาง ประเภทบินนาน ปลอยอิสระ ระดับช้นั ม.1-3 ในงานศลิ ปหตั ถกรรม นักเรยี น ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา วันที่ วนั ท่ี 11 - 13 เดอื นกันยายน พ.ศ. 2562 (3) ครูผฝ2ู kกสอนนกั เรยี นไดร2 ับรางวลั เหรียญทอง (เหรียญ……ชนะเลศิ …………..) กจิ กรรม การแขงขนั เครื่องบนิ พลังยาง ประเภทบินนานสามมิติ (3D) ระดบั ช้นั ม.1-3 ในงานศิลปหตั ถกรรม นกั เรยี น ระดับเขตพื้นที่การศึกษา วนั ที่ วันที่ 11 - 13 เดอื นกนั ยายน พ.ศ. 2562 (4) ครผู ฝู2 kกสอนนกั เรยี นได2รับรางวัลเหรยี ญเงนิ กจิ กรรมการแขงขันเด่ียวดนตรีพืน้ เมือง เด่ยี วพณิ ระดับชัน้ ม.1-3 ในงานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพ้นื ที่การศึกษา วนั ท่ี วนั ท่ี 11 - 13 เดอื นกนั ยายน พ.ศ. 2562 2) รางวลั จากการดูแลนักเรยี นในระบบดูแลช&วยเหลอื นักเรียน

~ 15 ~ (1) โรงเรยี นสมเด็จพระญาณสงั วร ฯ มอบเกยี รตบิ ัตรใหเ2 ป\\นครูที่ปรกึ ษาดูแลนกั เรยี นทํา ความสะอาดเขตรบั ผดิ ชอบอยูในระดับดมี าก ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต2นตามกิจกรรมลงเขตรับผิดชอบ ของนักเรียน ภาคเรยี นท่ี 1 ประจาํ ปก8 ารศึกษา 2562 (2) โรงเรยี นสมเดจ็ พระญาณสังวร ฯ มอบเกยี รตบิ ตั รให2ครูผส2ู นบั สนนุ และสงเสรมิ ให2 ผ2ูเรียนมลี ักษณะนสิ ัยรักการอาน โครงการสงเสริมนิสัยรกั การอานและพัฒนางานหอ2 งสมุด ประจาํ ป8 2562 (3) โรงเรยี นสมเดจ็ พระญาณสังวร ฯ มอบเกียรตบิ ัตรให2ครูใชภ2 าษาไทยดีเดน เน่ืองในวัน ภาษาไทยแหงชาติและสัปดาหห2องสมดุ ประจําป8 2562 3) รางวลั ทเี่ ปMนผลมาจากการพฒั นาตนเอง วันท่ี 25 ตลุ าคม 2556 ไดร2 ับมอบเกียรตบิ ัตรจากคุรสุ ภา “หนึง่ แสนครูดี” ใน ฐานะเปน\\ ผ2ปู ฎิบตั ิตนตามมาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณของวชิ าชพี ทาง การศกึ ษา ซ่ึงเป\\นขวญั และกําลังใจในการปฏบิ ัตหิ นา2 ที่จนถึงปจ^ จบุ ันโดยยึด แบบอยางจากในหลวงรชั กาลท่ี 9 เปน\\ แนวทางในการทํางานจนถงึ ป^จจุบัน วนั ที่ 25 มีนาคม 2560 ไดร2 ับโลจากหนวยจัดการกลางโครงการเพาะพันธปญ^ ญา “ครปู ^ญญาทีปกรเพาะพนั ธปุ ^ญญา : ครูผ2ูผลักดนั เพอ่ื การเปล่ยี นแปลงทง้ั ผอง ” ผลจากการดาํ เนนิ โครงการเพาะพนั ธุปญ^ ญา ตง้ั แตป8การศึกษา 2557 – 2562 เป\\น แรงผลกั ดันและแรงบนั ดาลใจในการนาํ รูปแบบกจิ กรรมการจัดการเรยี นรู2โดยการ ใชก2 ารวจิ ัยเปน\\ ฐานตามแนวทางโครงการเพาะพนั ธปุ ญ^ ญาจนถึงปจ^ จุบัน โดยได2ตอ ยอดและนํารูปแบบของกิจกรรมมาใช2ในการสอนวิชาเพาะพันธุป^ญญา 1 และวิชา เพาะพนั ธุปญ^ ญา 2 ในปจ^ จบุ นั เขยี นบทความ “รอยจากรึกบนเสน2 ทางครเู พาะพันธุป^ญญา ” หนงั สอื ในโครงการ เพาะพันธุปญ^ ญาลาํ ดบั ที่ 17 มสี วนรวมในการพัฒนาการเรียนรู2ของนักเรียนจนไดร2 ับความไว2วางใจจากศนู ยพ่ี เลีย้ งมหาวทิ ยาลยั อุบลราชธานี เป\\นโรงเรยี นตน2 แบบภายใตโ2 ครงการเพาะพนั ธุ ป^ญญา จากหนวยจัดการกลางโครงการ เขยี นบทความเรยี งร2อยเรื่องราวเพาะพนั ธปุ ^ญญา ญสส. เผยแพรผานเวบไซต issuu.com/dnavaroj จากการเขยี นบทความที่ผานมาเปน\\ แรงบนั ดาลใจให2มี ความมุงมั่นทีจ่ ะเขียนบทความเผยแพรในส่ือของตนเองอกี หลายเรอื่ งเพื่อเผยแพร ประชาสัมพนั ธ 2. ไดร0 ับเชิญใหเ0 ปMนวิทยากรบรรยายในหวั ข2อทต่ี รงกบั ภารกิจ / งานทไี่ ดร2 บั มอบหมาย อยางนอ2 ย 2 คร้งั / ป8การศึกษา ระดับสถานศึกษา / เขต

~ 16 ~ ที่ เร่ือง วันที่ หน&วยงาน 21 – 22 มิถนุ ายน ปKการศกึ ษา 2561 2562 โรงเรยี นสมเด็จพระญาณ 30 มถิ นุ ายน 2562 สงั วร ในพระสงั ฆราชปู ถัมภ 1 วทิ ยากรใหค2 วามรู2ในโครงการอบรม 24 สงิ หาคม 2562 โรงเรียนสมเด็จพระญาณ คุณธรรมจริยธรรม คายพุทธบตุ รฯ สงั วร ในพระสังฆราชปู ถัมภ 22 มิถนุ ายน 2562 เทศบาลตําบลดงแคนใหญ 2 วิทยากรคายทักษะกระวนการทาง 8 มิถนุ ายน 2562 วทิ ยาศาสตร 1 พฤศจิกายน 2562 โรงเรยี นสมเด็จพระญาณ สงั วร รวมกับปราชญ 3 วทิ ยากรการอบรม นกั เรียน อย.น2อย กลมุ สาระฯวิทยาศาสตร ในโรงเรียนเพื่อลดพฤติกรรมเสยี่ งตอ โรคไมติดตอเรื้อรัง ศูนยพ่ีเล้ยี งโครงการ เพาะพนั ธปุ ^ญญา ปกK ารศกึ ษา 2562 มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ศนู ยพ่ีเลีย้ งโครงการ 1 วทิ ยากรคายวิทยาศาสตร อนุรกั ษ เพาะพันธปุ ^ญญา สิ่งแวดลอ2 ม ณ ลําเซบาย บ2านมวง มหาวทิ ยาลัยอุบลราชธานี โรงเรยี นสมเด็จพระญาณ 2 วทิ ยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการการ สังวร รวมกับปราชญ ใชห2 อ2 งเรยี นออนไลน classstart.org 3 วิทยากรกิจกรรม PLC สญั จร โครงการเพาะพันธปุ ^ญญา 4 วิทยากรการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร 6 พฤศจิกายน 2562 “การนําเสนอโครงงานอยางไรให2 wow” 5 วทิ ยากรการทําข2อสอบออนไลนดว2 ย 21 พฤศจิกายน 2562 google form 3. ไดร0 บั เชญิ / คัดเลอื กใหแ0 สดงผลงานตนเองในระดับระดบั ชาติ /นานาชาติ พ.ศ. 2558 ได2รบั การคดั เลือกให2นาํ เสนอบทความ ม.อบ วิจยั คร้ังที่ 19 เรื่อง การ เปล่ียนแปลงทักษะกระบวนการคดิ ของนักเรยี นในโครงการเพาะพนั ธุปญ^ ญา โรงเรยี นสมเดจ็ พระญาณ สงั วร ในพระสังฆราชปู ถัมภ พ.ศ. 2559 ไดร2 บั การคัดเลือกใหน2 าํ เสนอบทความ ม.อบ วจิ ยั คร้งั ที่ 10 เร่ือง การ เปลยี่ นแปลงทักษะด2านการเรียนร2ูและนวตั กรรม ในศตวรรษท่ี 21 ของนักเรยี นในโครงการเพาะพันธุ ปญ^ ญา โรงเรียนสมเดจ็ พระญาณสังวร ในพระสงั ฆราชปู ถมั ภ พ.ศ. 2560 ไดร2 บั การคัดเลือกให2นาํ เสนอบทความ ม.อบ วิจัย คร้งั ท่ี 11 เรอื่ ง การ เปลี่ยนแปลงทกั ษะของนักเรียนในโครงการเพาะพันธปุ ^ญญาโรงเรยี นสมเดจ็ พระญาณสังวร ในพระ สงั ฆราชปู ถมั ภสคู นไทย 4.0 พ.ศ. 2561 ไดร2 ับการคัดเลือกให2นําเสนอบทความ ม.อบ วิจยั คร้ังท่ี 12 เรอ่ื ง ผลของการ เปล่ียนแปลงพฤติกรรมครขู องโรงเรียนต2นแบบภายใต2โครงการเพาะพนั ธปุ ^ญญา โรงเรยี นสมเด็จพระญาณสงั วร ในพระสังฆราชูปถมั ภ ปก8 ารศึกษา 2560

~ 17 ~ พ.ศ. 2562 ได2รบั การแตงต้ังเปน\\ ประธานกรรมการประจําหนวยเลือกตั้ง ท่ี 1 หมูที่ 1 ตําบล นาแก อําเภอคําเขอื่ นแก2ว เขตเลอื กต้งั ท่ี 2 จงั หวัดยโสธร 4. มกี ารเขียนแสดงผลงาน / ความคิดเหน็ เชิงสรา0 งสรรค9 เกีย่ วข2องกบั การจดั การเรยี นการ สอน / การพัฒนานักเรยี นตามหลักสูตร / ระบบประกันคุณภาพภายในและเผยแพรผานสื่อสารธารณะ ไมน2อยกวา 1 ครั้งตอภาคเรียน 1) เผยแพร ขอ2 สอบ แบบทดสอบ บทความวิจัย Pocketbook พพปญ. สื่อการสอนใบ ความร2ู ผานเวบไซต http://www.slideshare.net/dnavaroj 2) เผยแพร สือ่ การสอน เพลงประจําโรงเรียน วีดทิ ัศนทีจ่ ัดทําด2วยตนเองและมีสวน เก่ยี วข2องในการจดั ทาํ นําเสนอผานเวบไซต http://www.youtube.com/dnavaroj 3) จดั ทําบทเรียนออนไลนผานเครอื ขายอินเตอรเน็ตในเวบไซต http://sites.google.com/view/krudech-online ดังนี้ (1) วชิ าวทิ ยาศาสตร 1 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาป8ท่ี 1 (2) วิชาวิทยาศาสตร 2 ชั้นมธั ยมศึกษาป8ที่ 1 (3) วชิ าวิทยาศาสตร 5 ชน้ั มธั ยมศึกษาป8ท่ี 3 (4) วชิ าวิทยาศาสตร 6 ชนั้ มัธยมศกึ ษาป8ที่ 3 4) เผยแพร บทความและส่ือการสอนใน https://issuu.com/dnavaroj ดังน้ี (1) เคา2 โครง โครงงาน RBL ตามโครงการเพาะพันธุป^ญญา ป8 2562 (2) เอกสารการอบรมการวเิ คราะหวจิ ยั (3) บทความ : การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนทม่ี ีตอการสอบกลางภาคด2วย ขอ2 สอบออนไลน (4) คมู ือการใช2งานห2องเรยี นออนไลน KRUDECH ONLINE (2) รายงานการจัดกิจกรรมโครงการเพาะพนั ธุป^ญญา ศนู ยพีเ่ ล้ยี งมหาวทิ ยาลัย อุบลราชธานี (3) สรุปงายงานโครงการเพาะพนั ธุปญ^ ญา (4) การเปล่ียนแปลงทักษะด2านการเรียนรแู2 ละนวัตกรรม ในศตวรรษท่ี 21 ของ นักเรียนโครงการเพาะพนั ธุป^ญญา ญสส. 5) เผยแพร บทความและส่ือการสอนใน http://pubhtml5.com/ ดังน้ี (1) จดั ทาํ ส่ือ Ebooks ในรายวิชาทีร่ บั ผดิ ชอบ เชน วิทยาศาสตร ม. 1 ผานเวบไซตนท้ี ่ี ลง้ิ http://pubhtml5.com/bookcase/lfmp (2) จดั ทาํ สือ่ Ebooks ในรายวิชาท่รี ับผิดชอบ เชน วทิ ยาศาสตร ม. 3 ผานเวบไซตน้ี ทีล่ ้ิง http://pubhtml5.com/bookcase/ydev (3) จัดทําส่อื Ebooks บทความ News Update By Krudech ผานเวบไซตนี้ที่ ลิง้ http://pubhtml5.com/bookcase/djpa 6) เผยแพร บทความและสื่อการสอนใน https://dnavaroj.wordpress.com/ ดงั น้ี (1) เผยแพรบทความเรื่อง ร2อยเรยี งเรื่องราว พพปญ.ญสส. (2) เผยแพรกิจกรรมท่ไี ด2มีสวนรวมในการจดั กจิ กรรมเกยี่ วกบั การครองตน ครองคน ครองงาน

~ 18 ~ 7) พฒั นาหอ2 งเรียนออนไลนผาน LMS : classstart.org ในรายวชิ าทรี่ ับผิดชอบสอน ได2แก วชิ าวิทยาศาสตร ม.1 วชิ าวทิ ยาศาสตร ม.3 และวิชาเพาะพันธปุ ญ^ ญา ม.2 หลกั เกณฑ9การประเมินเฉพาะดา0 น ดา0 นวิชาการยอดเยี่ยม ตวั ชว้ี ดั เฉพาะ จาํ นวน 1 องคประกอบ คือ ผลทเ่ี กิดกับนักเรยี น ตัวชวี ัดร&วม จาํ นวน 3 องคประกอบ คือ องคประกอบที่ 1 ผลทีเ่ กดิ กับนักเรียน องคประกอบที่ 2 ผลการพัฒนาตนเอง องคประกอบท่ี 3 การดาํ เนนิ งาน / ผลงานทเี่ ป\\นเลศิ ตวั ช้วี ัดเฉพาะสาํ หรับครยู อดเยีย่ ม ดา0 นวิชาการยอดเยย่ี ม องคป9 ระกอบท่ี 1 ผลทเ่ี กดิ กับผู2เรียน ( เปรียบเทียบ 2 ปก8 ารศกึ ษาลาสดุ ) ตวั ชว้ี ัดที่ 1 ผลทเ่ี กดิ กับนกั เรยี น ชัน้ ม. 3 1. คาเฉลย่ี ป8ลาสุด สงู กวาคาเฉลีย่ ระดบั ขนาดโรงเรียน เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขนั้ พ้ืนฐานO-NET ชัน้ มธั ยมศกึ ษาป8 ท่ี 3 ระดับโรงเรยี น ป8การศึกษา 2561 ปก8 ารศกึ ษา ป8การศึกษา 2561 ระดับโรงเรยี น ระดบั ขนาดโรงเรยี น กลุมสาระการเรียนร2ู 34.02 33.74 วทิ ยาศาสตร ผลตาง +0.28 ท่ีมา : สถาบนั ทดสอบทางการศึกษาแหงชาติ(องคการมหาชน) 2. คาเฉลี่ยปท8 ีผ่ านมา คะแนนเฉลี่ยระดบั โรงเรยี นสงู ขึ้น ตาราง เปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขน้ั พื้นฐานO-NET ช้นั มัธยมศกึ ษาป8ท่ี 3 ระดบั โรงเรยี น ป8การศึกษา 2560 – 2561 ป8การศกึ ษา 2560 ป8การศึกษา 2561 ปก8 ารศึกษา คาเฉลยี่ คาเบ่ียงเบน คาเฉล่ยี คาเบ่ยี งเบน มาตรฐาน(S.D.) มาตรฐาน(S.D.) กลมุ สาระการเรยี นร2ู 30.26 7.55 34.02 8.69 วทิ ยาศาสตร ผลตาง +3.76 ท่มี า : สถาบนั ทดสอบทางการศึกษาแหงชาต(ิ องคการมหาชน) 3. คาเฉล่ียระดบั สถานศกึ ษาป8ลาสุด สงู กวาคาเฉลย่ี ของป8กอนหน2า 1 ป8 ในรายวิชา เดยี วกนั ระดับ 3 ขนึ้ ไป ไมน2อยกวารอ2 ยละ 80

~ 19 ~ ตาราง เปรียบเทยี บระดบั ผลการเรยี นวชิ าวิทยาศาสตร 5 (ว23101) กลุมสาระการเรียนรู2 วิทยาศาสตร ชัน้ มธั ยมศึกษาปท8 ี่ 3 ป8การศึกษา 2561 – 2562 ปก8 ารศึกษา คาเฉล่ยี คาเบย่ี งเบนมาตรฐาน(S.D.) ป8การศกึ ษา 2562 75.27 14.01 ป8การศึกษา 2561 67.75 29.74 ผลตาง +7.52 ท่ีมา : งานวัดผล โรงเรยี นสมเด็จพระญาณสังวร ในพระสงั ฆณาชปู ถัมภ 4. ภาคเรียนที่ 1 ปก8 ารศึกษา 2562 ไมมนี กั เรียนทม่ี ีผลการเรยี นระดับ 0 ตวั ชีว้ ัดรว& ม สาํ หรับครยู อดเยี่ยม ด0านวชิ าการยอดเย่ยี ม องค9ประกอบที่ 1 ผลท่ีเกดิ กับนกั เรยี น ตัวชี้วัด 1 ดา0 นคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค9 1. นกั เรยี นผานการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค ครบทั้ง 8 ขอ2 คิดเป\\นรอ2 ยละ 100 2. นักเรียนประพฤตปิ ฏิบัตติ นตามคุณลักษณะอันพึงประสงค ทีเ่ ป\\นจุดเน2นของสถานศกึ ษา ได2ครบทุกข2อ คิดเปน\\ ร2อยละ 100 3. นักเรียนได2รับรางวลั / การยกยองเชดิ ชูเกียรติ / ประกาศชมเชย จากหนวยงาน / องคกร ระดับเขต / จงั หวดั ท่ี ชอ่ื – สกลุ กจิ กรรม วันเดอื นปK ผลการแข&งขัน / รางวลั ทไ่ี ดร0 ับ ปกK ารศกึ ษา 2561 1 เด็กชายธนากร ดวงตา การแขงขันเครื่องบนิ พลงั ยาง 9-10 พฤศจกิ ายน ชนะเลิศ ประเภทปลอยอิสระ ระดบั ม. 2561 เหรยี ญทอง 1-3 2 เดก็ ชายสาธิต เช้อื ชา การแขงขนั เครื่องบนิ พลงั ยาง 9-10 พฤศจิกายน ชนะเลิศ ประเภทปลอยอิสระ ระดบั ม. 2561 เหรยี ญทอง 1-3 3 เดก็ ชายรงั สิมนั ทนิ บตุ ร การแขงขนั เคร่ืองบนิ พลงั ยาง 9-10 พฤศจกิ ายน ชนะเลศิ ประเภทบินนานสามมิต(ิ 3D) 2561 เหรียญทอง ระดับ ม. 1-3 4 เด็กชายปpยดนยั ทองอนุ การแขงขนั เคร่ืองบินพลงั ยาง 9-10 พฤศจกิ ายน ชนะเลศิ ประเภทบนิ นานสามมติ (ิ 3D) 2561 เหรยี ญทอง ระดบั ม. 1-3 5 นายศรนั ย ก่ิงสุวรรณ การแขงขันเด่ียวดนตรีพ้ืนเมือง 9-10 พฤศจกิ ายน เหรียญเงนิ เดีย่ วโหวต ระดับ ม. 1-3 2561

~ 20 ~ ปKการศกึ ษา 2562 การแขงขันอัจฉรยิ ภาพทาง 11-13 กนั ยายน เข2ารวม 1 เดก็ หญงิ ขวัญฤดี บุตรโคตร วิทยาศาสตร ระดับ ม.1-3 2562 2 เดก็ หญงิ ยิหวา ชมพนู ชุ การแขงขันอัจฉรยิ ภาพทาง 11-13 กันยายน เข2ารวม 3 เด็กหญิงวิไรลักษณ ทองทา วทิ ยาศาสตร ระดบั ม.1-3 2562 4 เดก็ ชายวสุ แสนสทุ ธ์ิ การแขงขนั อจั ฉรยิ ภาพทาง 11-13 กนั ยายน เข2ารวม วิทยาศาสตร ระดับ ม.1-3 2562 5 เด็กชายเฉลิมราช สิงหเชื้อ การแขงขนั เคร่ืองบินพลังยาง 11-13 กันยายน ชนะเลิศ ประเภทปลอยอิสระ ระดับ ม. 2562 เหรียญทอง 6 เดก็ ชายรงั สิมัน ทินบตุ ร 1-3 การแขงขนั เคร่ืองบนิ พลังยาง 11-13 กันยายน ชนะเลิศ 7 เดก็ ชายปpยดนยั ทองอุน ประเภทปลอยอสิ ระ ระดับ ม. 2562 เหรยี ญทอง 1-3 8 เดก็ ชายศกั ดิ์สิทธ์ิ สืบเทพ การแขงขันเครื่องบินพลังยาง 11-13 กนั ยายน ชนะเลศิ 9 นางสาวพมิ พกานต ดอก ประเภทบนิ นานสามมติ ิ(3D) 2562 เหรียญทอง ระดบั ม. 1-3 จนั ทร การแขงขันเครื่องบนิ พลังยาง 11-13 กนั ยายน ชนะเลศิ ประเภทบนิ นานสามมิต(ิ 3D) 2562 เหรียญทอง ระดับ ม. 1-3 การแขงขนั เดย่ี วดนตรีพื้นเมือง 11-13 กนั ยายน เหรียญเงนิ เดีย่ วพิณ ระดับ ม. 1-3 2562 สอบแขงขนั ความสามารถทาง 31 มกราคม สอบไดล2 ําดบั ที่ วิทยาศาสตร ครัง้ ที่ 26 โรงเรียน 2562 26 คําเขื่อนแกว2 ชนูปถัมภ 4. นักเรยี นไดร2 บั รางวลั / การยกยองเชดิ ชเู กยี รติ / ประกาศ ชมเชย จากหนวยงาน / องคกร ระดบั ชาติ / นานาชาติ

~ 21 ~ ท่ี ชอ่ื – สกลุ กิจกรรม วนั เดือนปK ผลการแขง& ขัน ปก8 ารศกึ ษา 2561 / รางวลั ท่ีไดร0 บั 1 เด็กชายธนากร ดวงตา การแขงขนั เครื่องบินพลงั ยาง 6-8 ธนั วาคม เหรียญเงนิ ประเภทปลอยอิสระ ระดบั 2561 เหรียญเงิน 2 เด็กชายสาธิต เช้ือชา ม. 1-3 เหรียญเงิน การแขงขันเคร่ืองบนิ พลงั ยาง 9-10 เหรยี ญเงนิ 3 เดก็ ชายรงั สิมนั ทนิ บตุ ร ประเภทปลอยอสิ ระ ระดบั พฤศจิกายน เหรียญทอง ม. 1-3 2562 4 เด็กชายปpยดนยั ทองอนุ การแขงขนั เคร่ืองบนิ พลงั ยาง 9-10 ยงั ไมแขงขัน ประเภทบินนานสามมิต(ิ 3D) พฤศจิกายน 5 นายศรนั ย กงิ่ สวุ รรณ ระดับ ม. 1-3 2562 ยงั ไมแขงขนั การแขงขันเคร่ืองบนิ พลังยาง 9-10 ปก8 ารศกึ ษา 2562 ประเภทบินนานสามมิต(ิ 3D) พฤศจิกายน ยงั ไมแขงขัน 1 เดก็ ชายวสุ แสนสุทธิ์ ระดบั ม. 1-3 2562 ยังไมแขงขัน การแขงขันเด่ียวดนตรีพื้นเมือง 9-10 2 เดก็ ชายเฉลมิ ราช สงิ ห เด่ียวโหวต ระดบั ม. 1-3 พฤศจิกายน เช้อื 2562 3 เด็กชายรงั สมิ นั ทินบตุ ร รอเขา2 รวมการแขงขนั เคร่ืองบิน 12-14 พลงั ยาง ประเภทปลอยอสิ ระ ธันวาคม 4 เดก็ ชายปpยดนยั ทองอุน ระดบั ม. 1-3 ระดับชาติ 2562 จงั หวัดศรี สะเกษ รอเขา2 รวมการแขงขันเคร่ืองบิน 12-14 พลงั ยาง ประเภทปลอยอสิ ระ ธนั วาคม ระดบั ม. 1-3 ระดับชาติ 2562 จงั หวดั ศรสี ะเกษ รอเขา2 รวมการแขงขันเคร่ืองบิน 12-14 พลงั ยาง ประเภทบนิ นานสาม ธนั วาคม มติ (ิ 3D) ระดบั ม. 1-3 2562 รอเขา2 รวมการแขงขนั เคร่ืองบิน 12-14 พลังยาง ประเภทบนิ นานสาม ธนั วาคม มติ (ิ 3D) ระดบั ม. 1-3 2562

~ 22 ~ ตัวชว้ี ดั ท่ี 2 ผลงาน / ชิน้ งาน / ภาระงาน / ผลการปฏบิ ัตงิ าน 1. นักเรียนทกุ คนมีผลงาน / ชิ้นงาน / ภาระงาน / ผลการปฏิบตั ิงาน ครบถ2วนตามที่ครูกาํ หนด ครูมอบหมายให2นกั เรยี นปฏิบตั ิ เพ่ือเป\\นการฝกk ทักษะใหน2 ักเรยี นเรยี นร2ูและเขา2 ใจมากขึ้น ซ่ึงนักเรียนใหค2 วามรวมมือในการปฏิบัตชิ ้ินงานเปน\\ อยางดี 2. ผลงาน / ชน้ิ งาน / ภาระงาน / ผลการปฏิบัติงานของนักเรียนมคี ุณภาพตามเกณฑท่ีกาํ หนด ในระดบั ดีข้นึ ไป คดิ เปน\\ ร2อยละ 80 ครมู อบหมายงานให2นักเรียนปฏบิ ัติ เพอ่ื ฝกk ให2นักเรยี นเข2าใจในเรื่องที่เรียนมากยิง่ ข้ึน พรอ2 มท้งั ฝกk ความชาํ นาญ เม่ืองานของนักเรยี นผิดหรือบกพรอง ได2ดาํ เนนิ การชี้แนะและให2นักเรียน แก2ไข ปรับปรุงผลงาน จนนกั เรียนปฏบิ ตั ชิ ิน้ งานไดใ2 นระดับดี 3. ผลงาน / ชนิ้ งาน / ภาระงาน / ผลการปฏบิ ัตงิ านเกดิ จากการปฏบิ ัติงานของนกั เรียนตาม หลกั สตู รอยางแทจ2 ริงและได2รับคาํ รบั รองจากผบู2 รหิ ารโรงเรยี น ตัวชีว้ ัดที่ 3 การเผยแพรผ& ลงานนักเรียน 1. นกั เรยี นไดน2 าํ เสนอ / จัดแสดง / แลกเปลี่ยนเรียนรู2 / ผลงาน / ชิ้นงาน / ภาระงาน / ผล การปฏบิ ตั งิ านที่มีคณุ ภาพในรูปแบบตาง ๆ ตามวาระและโอกาสในระดบั สถานศึกษา ไมจาํ กัดจาํ นวนคร้ัง ครง้ั ท่ี ช่อื – สกุล รายการนําเสนอ/ วันเดอื น ปK ผลการจดั ปKการศึกษา 2561 แลกเปลีย่ นเรียนรู0 กจิ กรรม 1 นกั เรียนชน้ั ม.3 จดั นิทรรศการผลงานวิชา 18 สิงหาคม ผานตาม เพาะพันธุปญ^ ญาในวัน 2561 วตั ถปุ ระสงค ปKการศึกษา 2562 วิทยาศาสตร 61 1 ตวั แทนนกั เรยี น เพาะพนั ธปุ ^ญญา จัดนิทรรศการนาํ เสนองาน 3 ตลุ าคม 2562 ได2รับคาํ ช่ืนชม และนกั เรยี นได2 2 นกั เรยี นช้ัน เน่อื งงานพธิ ีบาํ เพ็ญกุศล แสดงออกเกิดการ มัธยมศกึ ษาป8ท่ี 3 จาํ นวน 2 ห2อง สมเดจ็ พระญาณสงั วรฯ เรียนรู2 ไดร2 บั คาํ ชืน่ ชม 3 ตัวแทนนกั เรียน และมอบทกุ การศึกษา และนักเรียนได2 เพาะพนั ธปุ ^ญญา แสดงออกเกิดการ นําเสนอโครงงานเน่ืองใน 19 สงิ หาคม เรียนรู2 วนั วิทยาศาสตร 2562 ไดร2 บั คาํ ช่นื ชม และนกั เรียนได2 จดั นิทรรศการนําเสนองาน 5 กรกฎาคม แสดงออกเกิดการ ประเมินโรงเรยี น 2562 เรียนรู2 มาตรฐานสากล ScQA

~ 23 ~ 2. นักเรียนได2นําเสนอ / จัดแสดง / แลกเปลย่ี นเรยี นร2ู / ผลงาน / ชิน้ งาน / ภาระงาน / ผล การปฏิบตั ิงานที่มีคุณภาพในรูปแบบตาง ๆ ตามวาระและโอกาสตอสาธารณะในระดับเขต / จงั หวัด อยางน2อย 2 คร้งั / ป8 ครง้ั ที่ ชื่อ – สกลุ รายการนาํ เสนอ/ วันเดอื น ปK ผลการจัด ปกK ารศึกษา 2561 แลกเปลีย่ นเรยี นร0ู 24 กุมภาพันธ กิจกรรม 2561 ผานตาม 1 โครงการพพปญ.ญสส. นาํ นิทรรศการ วัตถุประสงค นักเรียนและครรู วมแสดงผล 9-10 พฤศจกิ ายน โครงการ งาน และปpดโครงการระดบั การแขงขัน 2561 ภาคอีสาน ทโ่ี รงแรมยเู พลส เครือ่ งบนิ พลังยาง ชนะเลิศ ม.อบุ ลราชธานี ประเภทปลอย 9-10 พฤศจิกายน เหรยี ญทอง อิสระ ระดบั ม. 2561 2 เดก็ ชายธนากร ดวงตา 1-3 ชนะเลิศ การแขงขัน 9-10 พฤศจกิ ายน เหรยี ญทอง 3 เด็กชายสาธติ เช้ือชา เครอื่ งบินพลังยาง 2561 ประเภทปลอย ชนะเลศิ 4 เด็กชายรงั สิมนั ทนิ บตุ ร อิสระ ระดบั ม. 9-10 พฤศจกิ ายน เหรียญทอง 1-3 2561 5 เด็กชายปยp ดนัย ทองอุน การแขงขัน ชนะเลศิ เคร่อื งบินพลังยาง 9-10 พฤศจกิ ายน เหรยี ญทอง 6 นายศรันย กง่ิ สุวรรณ ประเภทบินนาน 2561 สามมิติ(3D) ระดบั เหรยี ญเงนิ ม. 1-3 การแขงขัน เครือ่ งบนิ พลงั ยาง ประเภทบนิ นาน สามมิติ(3D) ระดับ ม. 1-3 การแขงขันเดยี่ ว ดนตรพี ้นื เมือง เดีย่ วโหวต ระดับ ม. 1-3

~ 24 ~ ครัง้ ท่ี ชอ่ื – สกุล รายการนําเสนอ/ วนั เดอื น ปK ผลการจดั กจิ กรรม แลกเปลย่ี นเรียนรู0 ชนะเลิศ เหรียญทอง ปกK ารศกึ ษา 2562 ชนะเลิศ 1 เด็กชายวสุ แสนสุทธิ์ รอเขา2 รวมการ 11-13 เหรยี ญทอง แขงขันเคร่ืองบิน กนั ยายน ชนะเลศิ เหรียญทอง พลงั ยาง ประเภท 2562 ชนะเลศิ ปลอยอิสระ ระดบั เหรยี ญทอง ม. 1-3 2 เดก็ ชายเฉลมิ ราช สงิ หเช้อื รอเขา2 รวมการ 11-13 แขงขนั เคร่ืองบนิ กันยายน พลงั ยาง ประเภท 2562 ปลอยอสิ ระ ระดับ ม. 1-3 3 เดก็ ชายรงั สิมนั ทนิ บุตร รอเขา2 รวมการ 11-13 แขงขันเครือ่ งบิน กนั ยายน พลงั ยาง ประเภทบนิ 2562 นานสามมติ ิ(3D) ระดับ ม. 1-3 4 เด็กชายปpยดนัย ทองอุน รอเขา2 รวมการ 11-13 แขงขันเครอื่ งบนิ กนั ยายน พลังยาง ประเภทบิน 2562 นานสามมิต(ิ 3D) ระดบั ม. 1-3 3. นกั เรยี นไดน2 ําเสนอ/จัดแสดง/แลกเปลี่ยนเรียนรู2 / ผลงาน / ช้ินงาน / ภาระงาน / ผลการ ปฏบิ ตั ิงานท่ีมคี ุณภาพในรปู แบบตาง ๆ ตามวาระและโอกาสตอสาธารณะในระดบั ภาค

~ 25 ~ ที่ ชอ่ื – สกลุ กจิ กรรม วันเดอื นปK ผลการแขง& ขัน / รางวลั ทีไ่ ดร0 บั ป8การศกึ ษา 2561 1 เดก็ ชายธนากร ดวงตา การแขงขันเคร่ืองบนิ พลงั ยาง 6-8 ธันวาคม เหรียญเงิน ประเภทปลอยอสิ ระ ระดับ 2561 ม. 1-3 2 เด็กชายสาธติ เชอ้ื ชา การแขงขนั เคร่ืองบนิ พลังยาง 9-10 เหรยี ญเงนิ ประเภทปลอยอสิ ระ ระดับ พฤศจิกายน ม. 1-3 2562 3 เดก็ ชายรังสมิ ัน ทินบตุ ร การแขงขนั เครื่องบินพลงั ยาง 9-10 เหรียญเงนิ ประเภทบนิ นานสามมติ (ิ 3D) พฤศจิกายน ระดับ ม. 1-3 2562 4 เด็กชายปpยดนัย ทองอนุ การแขงขนั เคร่ืองบนิ พลงั ยาง 9-10 เหรียญเงนิ ประเภทบนิ นานสามมติ ิ(3D) พฤศจิกายน ระดับ ม. 1-3 2562 5 นายศรนั ย กง่ิ สุวรรณ การแขงขันเด่ยี วดนตรีพ้ืนเมือง 9-10 เหรียญทอง เดยี่ วโหวต ระดับ ม. 1-3 พฤศจิกายน 2562 ปKการศึกษา 2562 1 นกั เรยี นเพาะพันธุ จดั นิทรรศการ และ 8 กุมภาพนั ธ ดเี ย่ียม ปญ^ ญา กจิ กรรมแสดงบนเวที 2562 นําเสนองาน ปpดโครงการ เพาะพนั ธุปญ^ ญา ระดบั ภาค ท่ีมหาวทิ ยลัยราชภัฏ ศรีสะเกษ 4. นักเรยี นไดน2 ําเสนอ/จดั แสดง/แลกเปล่ยี นเรยี นร/2ู ผลงาน/ช้ินงาน/ภาระงาน/ผลการ ปฏิบัตงิ านทมี่ คี ุณภาพในรูปแบบตาง ๆ ตามวาระและโอกาสตอสาธารณะในระดบั ชาติ / นานาชาติ

~ 26 ~ ที่ ช่อื – สกลุ กจิ กรรม วันเดือนปK ผลการแข&งขัน / รางวัลที่ไดร0 บั ปKการศกึ ษา 2561 เหรียญเงิน 1 เด็กชายธนากร ดวงตา การแขงขนั เครื่องบินพลงั ยาง 6-8 ธนั วาคม เหรยี ญเงนิ เหรียญเงนิ ประเภทปลอยอสิ ระ ระดบั 2561 เหรยี ญเงิน ม. 1-3 ยงั ไมแขงขัน 2 เดก็ ชายสาธิต เชอ้ื ชา การแขงขนั เคร่ืองบินพลงั ยาง 9-10 ยังไมแขงขนั ประเภทปลอยอิสระ ระดับ พฤศจิกายน ยังไมแขงขนั ม. 1-3 2562 ยงั ไมแขงขัน 3 เด็กชายรงั สมิ ัน ทนิ บตุ ร การแขงขนั เคร่ืองบนิ พลังยาง 9-10 ประเภทบนิ นานสามมติ (ิ 3D) พฤศจิกายน ระดบั ม. 1-3 2562 4 เดก็ ชายปpยดนยั ทองอุน การแขงขันเคร่ืองบนิ พลงั ยาง 9-10 ประเภทบินนานสามมติ (ิ 3D) พฤศจิกายน ระดบั ม. 1-3 2562 ปKการศึกษา 2562 1 เดก็ ชายวสุ แสนสทุ ธิ์ รอเขา2 รวมการแขงขัน 12-14 ธนั วาคม เครื่องบินพลงั ยาง 2562 ประเภทปลอยอสิ ระ ระดบั ม. 1-3 2 เดก็ ชายเฉลิมราช สิงหเช้ือ รอเข2ารวมการแขงขนั 12-14 ธนั วาคม เคร่ืองบนิ พลงั ยาง 2562 ประเภทปลอยอิสระ ระดบั ม. 1-3 3 เดก็ ชายรังสิมัน ทินบุตร รอเข2ารวมการแขงขัน 12-14 ธนั วาคม เครื่องบนิ พลังยาง 2562 ประเภทปลอยอสิ ระ ระดับ ม. 1-3 4 เดก็ ชายปpยดนัย ทองอุน รอเขา2 รวมการแขงขัน 12-14 ธันวาคม เคร่อื งบนิ พลงั ยาง 2562 ประเภทบนิ นานสาม มิต(ิ 3D) ระดับ ม. 1-3

~ 27 ~ ตัวชว้ี ัดที่ 4 การได0รางวัล / ยกย&องเชิดชู 1. ผลงาน/ชิ้นงาน/ภาวะงาน/ผลการปฏิบัตงิ านของนกั เรียนไดร2 ับรางวลั ยกยองเชดิ ชูในระดบั เขต /จงั หวดั 2. ผลงาน/ชิ้นงาน/ภาวะงาน/ผลการปฏบิ ัติงานของนกั เรียนไดร2 บั รางวัลยกยองเชดิ ชใู นระดับ ภาค 3. ผลงาน/ชิน้ งาน/ภาวะงาน/ผลการปฏิบตั งิ านของนกั เรียนไดร2 บั รางวัลยกยองเชิดชใู น ระดับชาติ /นานาชาติ (หมายเหตุ รายละเอยี ดปรากฏในตัวชี้วัดท่ี 3) 4. ผลงาน / ชน้ิ งาน / ภาระงาน / ผลการปฏิบตั ิงานของนักเรียนได2รับรางวลั ยกยองเชดิ ชู และมผี ูน2 ําไปประยุกตใช2 / เปน\\ แนวคดิ ในการพัฒนาผลงานของนักเรียน / ครนู อกสถานศกึ ษา ข2าพเจา2 ได2นาํ ผลงาน / ช้นิ งาน / ภาระงาน / ผลการปฏิบตั ิงานของนักเรยี นดังนี้ 1. รวมจัดนิทรรศการในโอกาสตาง ๆ เชน กิจกรรมการประเมินของสถานศึกษา ได2แก การ ประเมินผลการปฏิบัติงานของผ2ูบริหารสถานศึกษา การประเมินโรงเรียนมาตรฐานสากล การ ประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษาโดยหนวยงานต2นสังกัด การประเมินคุณภาพภายนอกของ สถานศกึ ษา และในการนําไปแสดงผลงานเนื่องในงานปดp โครงการเพาะพนั ธุปญ^ ญาทีจ่ ังหวดั ศรีสะเกษ 2. นํานักเรียนไปรวมประกวดโครงงานในโอกาสตาง ๆ ท้งั ระดับจงั หวัด ระดับภาคและระดับชาติ ทั้งท่ีจัดโดยหนวยงานทางราชการ 3. สงเสริมและเปดp โอกาสให2นักเรยี นได2แสดงความสามารถทางวทิ ยาศาสตร ในระดบั ตาง ๆ ทง้ั ที่จัดขน้ึ โดยหนวยงานตน2 สังกัด หนวยงานนอกสังกดั ท้ังภาครฐั และเอกชน เชน กิจกรรมการแขงขนั เครือ่ งบนิ พลงั ยางในศลิ ปหัตกรรม กจิ กรรมการแสดงบนเวทโี รงเรยี นต2นแบบภายใต2โครงการเพาะพนั ธ ปญ^ ญาท่ีมหาวทิ ยาลยั ราชภฎั จงั หวดั ศรสี ะเกษ 4. สงเสริมให2นักเรียนแสดงผลงานในโอกาสตาง ๆ ท่ีจัดขึ้นโดยหนวยงานภายในและภายนอก สถานศึกษา เชน การแสดงผลงานโครงงาน RBL ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาป8ท่ี 3 งานสัปดาห วิทยาศาสตรของโรงเรียน การจัดนิทรรศการผลการดําเนินงานภายใต2โครงการเพาะพันธป^ญญาในงาน พิธีบําเพ็ญกุศลและมอบทนุ การศึกษามลู นิธิสงเสริมการศกึ ษาโรงเรยี นสมเดจ็ พระญาณสงั วร 5. นาํ นักเรยี นไปรวมกิจกรรมทจ่ี ัดขน้ึ โดยชมุ ชน หรอื ชุมชนมสี วนรวมในการจัดกจิ กรรม ผลการดําเนินการพบวา 1. นกั เรียนได2รบั รางวลั จากการเข2ารวมกิจกรรม 2. นักเรียนได2รับความรู2และประสบการณในการปฏิบัติกิจกรรม เน่ืองจากการรวมแลกเปล่ียน เรยี นร2กู ับเพอื่ น ครู และชมุ ชน 3. ครูเกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู2ซึ่งกันและกัน และสามารถนํามาประยุกตใช2ในการจัดกิจกรรม การเรยี นรใ2ู ห2กับนกั เรยี น

~ 28 ~ องคป9 ระกอบท่ี 2 ผลการพฒั นาตนเอง ตัวชีว้ ัด 1 เปMนแบบอย&างและเปนM ท่ียอมรับจากบุคคลอ่ืน ๆ 1. พฒั นาตนเองในดา2 นคุณธรรม จริยธรรม การพัฒนาจิต อยางน2อยปล8 ะ 1 คร้ัง ท่ี รายการพฒั นาตนเอง ปKการศกึ ษา 2561 1 บรจิ าคเงินเพื่อสมทบทุนโครงการสร2างรว้ั โรงเรยี นบา2 นกะวัน จํานวน 500 บาท 2 เป\\นคณะกรรมการคุมสอบสอบธรรมสนามหลวง ธรรมศึกษา 3 19- 29 ธันวาคม 2561 รวมกจิ กรรม ชวยเหลืองานปริวาสกรรมวัดปาu นาแก 4 สวดมนตภาวนา นง่ั สมาธิ ทุกวนั เพื่อฝkกจิตของตนเอง 5 รวมกจิ กรรมประเพณขี องชุมชนบ2านาแก ตามกจิ กรรมฮีต 12 คลอง 14 อยางสมา่ํ เสมอ ฯลฯ ปกK ารศึกษา 2562 1 2 พ.ย 62 รวมงานกฐนิ พระราชทานฯ วัดกลางโพธ์ิชัย อ.มหาชนะชัย จ.ยโสธร 2 26 ต.ค 62 รวมงานกฐนิ สามัคควี ัดบ2านนาแก ต.นาแก อ.คาํ เข่ือนแกว2 จ.ยโสธร 3 14 ต.ค. 62 รวมกิจกรรมตักบาตรเทโวโรหนะวัดบา2 นนาแก ต.นาแก อ.คําเข่ือนแกว2 จ.ยโสธร 4 3 ต.ค. 62 เปน\\ เจ2าภาพเปดp โรงทานงานพิธีบาํ เพญ็ กศุ ลสมเดจ็ พระญาณสังวรฯและมอบทนุ ฯ 5 20 ก.ย 62 เป\\นเจ2าภาพเปดp โรงทานธรรมะสัญจร วดั บ2านบกนอ2 ย 6 3 – 7 ส.ค. 62 รวมตอ2 นรับและชวยเหลอื ผ2ปู ระสบภัยนาํ้ ทวม ณ ศนู ยอพยพชวยคราวโรงเรยี น บ2านนาแกมวงหนองตุกหลุก อ.คําเขื่อนแก2ว จ.ยโสธร 7 5 ก.ค. 62 รวมกิจกรรมถวายเทยี นพรรษาวดั บ2านหนองตุกหลุก ต.นาแก อ.คาํ เข่ือนแก2ว จ. ยโสธร 8 25 พ.ค. 62 รวมกจิ กรรมประเพณบี ุญบ้ังไฟ อ.คําเขื่อนแกว2 จ.ยโสธร 9 25 พ.ค. 62 รวมบรจิ าคโลหติ กบั สภากาชาดจังหวัดยโสธร ณ โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวรฯ 10 30 ม.ค 62 รวมกจิ กรรมบริจาคโทรศพั ทมือถือเกาให2เทศบาลดงแคนใหญ ฯลฯ 2. ปฏิบัติตนเป\\นแบบอยางที่ดี ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ท้ังในหน2าทีร่ าชการ และสวนตน โดยปฏิบตั ิดังน้ี ในหน0าท่ีราชการ 1) ฝkกฝนตนเองใหเ2 ป\\นผม2ู คี ุณธรรม มีความอดทน ซ่ือสตั ย และขยันหมน่ั เพยี ร ไม เบียดเบยี นผ2อู ืน่ แบงปน^ และชวยเหลอื ซ่ึงกนั และกัน 2) อดทน ไมโลภ ไมฟงzุ เฟzอ 3) วิเคราะหสถานการณตาง ๆ และเตรยี มความพร2อมกบั การเปล่ียนแปลงตาง ๆ อยาง รเู2 ทาทัน และใชเ2 หตผุ ลในการตัดสินใจ 4) หมั่นแสวงหาความร2ู เพือ่ ใหเ2 กิดความรอบร2ใู นด2านตาง ๆ และฝkกฝนตนเองใหม2 ีความ รอบคอบ ระมดั ระวงั ใชส2 ติปญ^ ญาในการทาํ งานและการดําเนินชีวติ

~ 29 ~ สว& นตน 1) มกี ารวางแผนในการดําเนินกจิ กรรมตาง ๆ อดทนมุงม่ันในการทํางาน ทําให2สามารถ ดาํ เนินกิจกรรมตาง ๆ ไดจ2 นบรรลผุ ลสาํ เร็จ 2) มกี ารวางแผนการใชจ2 ายอยางเป\\นระบบ และจัดทําบญั ชีรายรบั รายจายประจําเดอื น ทําใหไ2 มเกดิ ป^ญหาหนีส้ นิ 3) เลือกและใชว2 ัสดุตางๆ อยางค2มุ คาและปลอดภยั 3.1) เส้ือผา2 เลอื กและจดั หาเสือ้ ผา2 ทเ่ี หมาะสมกบั และสถานการณ มีการนํามา ดดั แปลงใหส2 ามารถใช2งาน นาํ ไปบริจาค หรือนาํ ไปใช2เปน\\ ผา2 ขรี้ วิ้ 3.2) รถยนต มกี ารวางแผนเสน2 ทางกอนออกเดินทาง เลือกใช2รถยนตที่ประหยดั นํา้ มัน 3.3) เครื่องใช2และอุปกรณในการดําเนินชวี ิต เลือกใช2อุปกรณท่ีประหยดั ไฟ รู2จกั วธิ กี ารใช2 ตรวจสอบและบํารุงรกั ษาวัสดอุ ุปกรณใหส2 ามารถใช2งานได2อยางสะดวกและปลอดภัย 3. น2อมนําแนวปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยกุ ตใช2ในการจดั การเรยี นการอสอน จน ไดร2 บั การยอมรบั หรือยกยองเชดิ ชจู ากหนวยงาน / องคกร ภาครัฐและเอกชน ระดบั เขต /จังหวัด ข2าพเจ2าจัดการเรียนการสอนโดยน2อมนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกตใช2 เชน การใหน2 ักเรียนใช2เหตผุ ลในการคิดวเิ คราะห และแกป2 ญ^ หาในสถานการณตาง ๆ สงผลให2นักเรียน ได2รับรางวลั จากการแขงขันในระดับตางๆ (รายละเอียดปรากฏในองคประกอบท่ี 1 ผลทเ่ี กดิ กับผ2ูเรยี น ) และตนเองไดร2 ับรางวัลตาง ๆ มากมาย (รายละเอียดปรากฏในองคประกอบท่ี 2 ผลการพัฒนาตนเอง) 4. น2อมนําแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกตใช2ในการจัดการเรียนการสอนจน ไดร2 บั การยอมรับหรือยกยองเชิดชูจากหนวยงาน / องคกร ระดับชาติ ขา2 พเจ2าจดั การเรยี นการสอนโดยนอ2 มนาํ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปประยกุ ตใชใ2 นการ จัดการเรยี นการสอน โดยสร2างสอื่ การเรยี นรู2 เป\\นเอกสารการสอน ชุดการสอน แบบฝkก และ ประยกุ ตโดยการนําชุมชนท2องถน่ิ เข2ามาจดั การศกึ ษา สงเข2ารับการประกวดเพอ่ื คัดเลอื กเขา2 รบั รางวัลใน การจัดการศกึ ษา ไดร2 ับรางวัลวจิ ัย ผนู2 ําเสนอการวิจยั ระดับดีเดน จาก มหาวทิ ยาลยั อุบลราชธานี ในป8 การศกึ ษา 2558 – 2561 อยางตอเนื่องเพือ่ พฒั นาทักษะทางการวจิ ัยในชัน้ เรยี นและจากการดาํ เนนิ กิจกรรมได2รบั รางวลั เชดิ ชูเกยี รตใิ นระดบั ชาติ ได2แก - รางวลั หนงึ่ แสนครดู ี - รางวัลครูปญ^ ญาทปี กร “ครูผ2ผู ลักดนั เพอ่ื การเปลี่ยนแปลงทั้งผอง” โครงการเพาะพันธุปญ^ ญา โดยการสนบั สนนุ จาก สกว. รวมกบั ธนาคารกสิกรไทย - เขียนบทความในวารสาร “รอยจารกึ บนเส2นทางครเู พาะพันธปุ ญ^ ญา” หนังสือในโครงการ เพาะพันธปุ ญ^ ญาลําดบั ท่ี 17

~ 30 ~ ตวั ช้ีวัดที่ 2 พฒั นาตนเองอย&างตอ& เนือ่ ง สว& นที่ 1 การไดร0 บั การพฒั นา ในปก8 ารศึกษา 2561 – 2562 ขา2 พเจ2าไดร2 ับการพฒั นาในด2านตาง ๆ ดังนี้ ปกK ารศกึ ษา 2561 วนั เดือน ป8 จาํ นวน หัวเรอื่ ง / หวั ข2อ หนวยพัฒนา การนําผลไปใช2 คร้งั ชว่ั โมง 13 ก.ค. 61 1 6 ประชมุ เชิงปฎบิ ัตกิ ารการ ศูนยพีเ่ ล้ยี ง การวิจยั ในช้ันเรียน เขยี นเค2าโครงวิจยั ในช้ัน มหาวิทยาลยั เรียนโครงการเพาะพนั ธุ อุบลราชธานี ป^ญญา 25-26 ส.ค 1 12 อบรมเชงิ ปฏบิ ัติการพฒั นา หนวยจดั การ รปู แบบการPLC ในกลมุ สาระ 61 ทักษะ PLC สําหรับการ กลางโครงการ ขยายผลให2สามาชิกภายใน เรยี นรแ2ู บบเพาะพันธุ เพาะพนั ธุ กลุมสาระวิทยาศาสตร ปญ^ ญา ป^ญญา 4-5 ส.ค. 61 1 18.30 ผานการพัฒนาตาม มหาวิทยาลับ ใชใ2 นการพฒั นาผลงานทาง หลักสูตรการพัฒนา ราชภัฎ วิชาการของตนเอง ขา2 ราชการครูของ อบุ ลราชธานี สํานกั งานคณะกรรมการ การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน ตาม หลักสตู ร การพัฒนา นวตั กรรมการจัดการ เรียนร2ูแบบบูรณาการของ ครูมัธยมศึกษา 24 พ.ย. 1 6 อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร โรงเรียนสมเด็จ พัฒนางานทางวชิ าการของ 2561 logbook Teacher และ พระญาณสงั วร ตนเอง การสงเสรมิ พฒั นาให2 ฯ ขา2 ราชการครมู ี และเล่อื น วทิ ยฐานะ ว21/60 12 ก.ค. 1 6 นําเสนอผลงานวิจยั ภาค มอบ.วจิ ัย ครงั้ ท่ี พฒั นาการวจิ ัย 2561 บรรยาย สาขามนุษย 12 ศาสตรและสังคมศาสตร การประชุมวชิ าการ ระดับชาติ มอบ.วจิ ยั ครัง้ ท่ี 12

~ 31 ~ ปKการศกึ ษา 2562 วนั เดอื น ป8 จาํ นวน หัวเรือ่ ง / หวั ขอ2 หนวยพัฒนา การนาํ ผลไปใช2 คร้ัง ชว่ั โมง 25-29 ม.ี ค 1 30 ผานการอบรมการพัฒนา มหาวทิ ยาลยั จดั ทาํ ผลงานทางวชิ าการ 62 ขา2 ราชการครูและบุคลากร ราชภัฎ ทางการศึกษากอนแตงตั้งให2มี อบุ ลราชธานี และเล่อื นเป\\นวทิ ยฐานะครู เช่ียวชาญ 21-22 มี.ค 1 12 ผานการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ โรงเรยี นสมเด็จ แผนปฎบิ ตั กิ าร/โครงการที่ 62 การจดั ทําแผนพฒั นาคุณภาพ พระญาณสงั วร รบั ผดิ ชอบ การศึกษา ป8 62-64 ฯ 6-7 เม.ย 62 1 12 อบรมเครื่องบนิ พลงั ยาง จังหวดั ศรีสะ ฝkกทกั ษะการทาํ เครือ่ งบนิ พลัง เกษ ยางจนสามารถเข2าแขง ระดบั ชาติ 10-11ส.ค. 1 12 อบรมเชิงปฎิบตั ิการ การ โครงกา นํามาใชใ2 นการจัดการเรียน 62 coachกระบวนการคดิ เหตุ- รพพปญ. / การสอนในวชิ า พพปญ.1 วชิ า ผลและการcoach สกว/.กสิกรไทย พพปญ.2 และนําหลักการ กระบวนการคิดไปสูSTEM วธิ กี ารคิดมาปรบั ใชใ2 นการ และSEEEM จดั การเรียนการสอนใน รายวชิ าทรี่ บั ผดิ ชอบ 17-18 ส.ค 1 12 การจัดทาํ ห2องเรียนออนไลน กสว มจี ัดการเรียนการสอนผาน 62 classstart.org ห2องเรยี นออนไลน 11-13 ก.ย 1 18 เป\\นกรรมการตัดสนิ แขง พฒั นาการทําเคร่ืองบินพลัง 62 เครื่องบินพลังยางและวทิ ยุ สพม.28 ยาง บังคบั งานศิลปหตั ถกรรม สพ ม.28

~ 32 ~ วนั เดอื น ป8 จาํ นวน หวั เรอื่ ง / หัวข2อ หนวยพัฒนา การนาํ ผลไปใช2 คร้งั ชั่วโมง 24 ก.ย 62 1 6 ประชมุ เชิงปฎิบตั ิการ สพม.28 ปรบั ใช2กับการทํางาน เสรมิ สร2างความรดู2 2านวินยั ครู 17 ก.ย. 62 1 6 ประชมุ วางแผนการ ม.อบุ ลฯ วางแผนการดาํ เนินโครงการ ดําเนนิ การโครงการเพาะพนั ธุ ใหเ2 ขา2 กบั บรบิ ทของโรงเรยี น ป^ญญา 28-29 ก.ย 1 12 แอพพลเิ คชันเพอื่ การศึกษา ศนู ย ใชใ2 นการทาํ สื่อการสอนใน 62 สําหรบั ครวู ทิ ยาศาสตร วิทยาศาสตร รายวิชาที่รบั ผดิ ชอบอยาง โรงเรียนคาํ จรงิ จงั เปน\\ รูปธรรมและมี เข่ือนแก2วชนู ผลงานปรากฏชดั แจ2ง ปถมั ภ 15 ต.ต 62 1 6 อบรมหลกั สูตรออนไลนเรอ่ื ง ชมรมนักวิจยั ปรับปรงุ และพัฒนาหลกั สตู ร การพฒั นาหลักสตู ร ทางหลกั สตู ร ท่ีรับผดิ ชอบ สถานศึกษา และการสอน 19-20 ต.ค 1 12 อบรมเชิงปฏิบตั กิ าร การ ม.อบุ ลฯ ใช2การการสอน 62 พัฒนาความเปน\\ ผปู2 ระกอบการดว2 ย BMC 10 พ.ย 62 1 6 เทคนิคการวจิ ัยในช้นั เรยี น รร.สมเด็จพระ ใชใ2 นการวิจยั ในชัน้ เรยี นเพ่ือ เพ่อื พฒั นาคุณภาพ ญาณสงั วร ฯ แกป2 ญ^ หา นวตั กรรม รวมกับ มรภ. พฤติกรรมนักเรยี น อบุ ลราชธานี 16-17 พ.ย. 1 12 อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ เขียน ม.อุบลราชธานี เขียนบทความนําเสนอ ม.อบ. 62 บทความจากการปฎบิ ตั กิ าร และตีพิมพ JSSE วจิ ัย 19 พ.ย 62 1 6 การสร2าง VDO ด2วยมือถือ กรมสงเสริม พฒั นาทกั ษะการทําวีดโี อ อัพ เครอ่ื งเดียว อตุ สาหกรรม ข้ึน http://www.youtube.com /dnavaroj สว& นที่ 2 การพฒั นาตนเอง ตอ2 งเขยี นรายงานระบุแหลงศึกษา วันเดอื นป8 ระยะเวลา การ นาํ ไปใชป2 ระโยชนในวิชาชพี ที่สอดคลอ2 งกับหลักสตู รแกนกลาง / ระบบคณุ ภาพภายใน และผลที่เกดิ กับ นักเรียน/ อ่ืน ๆ ขา2 พเจา2 ได2พัฒนาตนเองเพ่ือสร2างองคความรู2 และทําใหผ2 ลการทํางานงานมีคณุ ภาพดงั น้ี ป8 พ.ศ. 2561-2562

ท่ี วันเดือนป8 เรื่อง 1 11-13 กนั ยายน 2562 เป\\นกรรมการตัดสินการแขงขัน กจิ กรรมการ แขงขันเครอื่ งบินพลงั ยาง ประเภทบินนานสาม มติ ิ(3D) ระดับช้ัน ม.1-3 งานศิลปหัตถกรรม นกั เรียน ปก8 ารศึกษา 2562 ระดบั เขตพื้นที่ การศกึ ษา 2 11-13 กันยายน 2562 เปน\\ กรรมการตัดสินการแขงขัน กิจกรรมการ แขงขนั เครือ่ งบินพลังยาง ประเภทบินนาน ปลอยอิสระ ระดับชนั้ ม.1-3 งาน ศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ป8การศึกษา 2562 ระดบั เขตพืน้ ที่การศึกษา 3 11-13 กันยายน 2562 เปน\\ กรรมการตัดสนิ การแขงขัน กิจกรรมการ แขงขนั อากาศยานบงั คับวิทยุ ประเภทพชิ ิต เปzาหมาย ระดบั ชั้น ม.4-6 งานศลิ ปหัตถกรรม นกั เรียน ปก8 ารศึกษา 2562 ระดับเขตพ้ืนท่ี การศกึ ษา 4 25-29 มี.ค 62 ผานการอบรมการพฒั นาข2าราชการครแู ละ บคุ ลากรทางการศึกษากอนแตงตงั้ ให2มแี ละ เลอ่ื นเป\\นวิทยฐานะครเู ช่ยี วชาญ 5 21-22 ม.ี ค 62 ผานการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการการจัดทํา แผนพฒั นาคุณภาพการศึกษา ป8 62-64 6 6-7 เม.ย 62 อบรมเคร่ืองบินพลงั ยาง

~ 33 ~ แหลงทม่ี าของเอกสาร การใช2ประโยชน / ผลการปฏบิ ัติ คําสัง่ สพม.28 พฒั นาการจัดทําเคร่ืองบนิ พลังยาง ม คําสง่ั สพม.28 พัฒนาการจดั ทําเคร่ืองบินพลังยาง คาํ ส่งั สพม.28 พฒั นาการจัดทําเครื่องบินพลงั ยาง มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั จดั ทําผลงานทางวชิ าการ อบุ ลราชธานี แผนปฎบิ ตั กิ าร/โครงการที่รบั ผดิ ชอบ โรงเรยี นสมเด็จพระญาณ ฝkกทกั ษะการทําเครื่องบินพลังยางจนสามารถเข2า สังวรฯ แขงระดับชาติ จงั หวดั ศรสี ะเกษ

ที่ วนั เดือนป8 เร่ือง แ 7 10-11ส.ค.62 อบรมเชิงปฎิบัตกิ าร การcoachกระบวนการคิดเหตุ-ผล โคร และการcoach กระบวนการคดิ ไปสูSTEM และSEEEM กส 8 17-18 ส.ค การจดั ทําห2องเรยี นออนไลน classstart.org กส 62 9 11-13 ก.ย 62 เปน\\ กรรมการตัดสนิ แขงเครอ่ื งบินพลงั ยางและวิทยุ บงั คบั งานศลิ ปหัตถกรรม สพม.28 สพ 10 24 ก.ย 62 ประชมุ เชิงปฎิบัตกิ ารเสรมิ สร2างความรูด2 า2 นวินยั ครู สพ 11 17 ก.ย. 62 ประชมุ วางแผนการดําเนินการโครงการเพาะพันธปุ ญ^ ญา ม.อ 12 28-29 ก.ย 62 แอพพลิเคชันเพื่อการศึกษาสําหรบั ครูวทิ ยาศาสตร ศนู คํา 13 15 ต.ต 62 อบรมหลักสตู รออนไลนเร่อื งการพฒั นาหลักสูตร ชม สถานศึกษา แล 14 19-20 ต.ค อบรมเชงิ ปฏิบัติการ การพัฒนาความเปน\\ ผู2ประกอบการ ม.อ 62 ด2วย BMC 15 10 พ.ย 62 เทคนคิ การวิจยั ในช้ันเรยี นเพื่อพฒั นาคณุ ภาพ รร. ฯร อุบ 16 16-17 พ.ย. อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร เขยี นบทความจากการปฎบิ ตั กิ าร ม.อ 62 วิจัย การสร2าง VDO ดว2 ยมือถือเครื่องเดียว กร

~ 34 ~ แหลงท่มี าของเอกสาร การใช2ประโยชน / ผลการปฏบิ ัติ รงการพพปญ. /สกว/. สิกรไทย นาํ มาใชใ2 นการจัดการเรยี นการสอนในวชิ า พพปญ.1 วิชา พพปญ.2 และนําหลักการวธิ ีการคิดมาปรบั ใช2ในการ สว จัดการเรียนการสอนในรายวิชาท่ีรบั ผิดชอบ มีจัดการเรยี นการสอนผานหอ2 งเรยี นออนไลน พม.28 พฒั นาการทาํ เคร่ืองบินพลังยาง พม.28 อบุ ลฯ ปรบั ใชก2 บั การทํางาน นยวิทยาศาสตร โรงเรียน วางแผนการดําเนนิ โครงการให2เข2ากบั บรบิ ทของโรงเรียน าเข่ือนแก2วชนู ปถัมภ ใช2ในการทําสื่อการสอนในรายวิชาที่รบั ผิดชอบอยางจรงิ จัง มรมนกั วจิ ยั ทางหลักสตู ร เปน\\ รูปธรรมและมผี ลงานปรากฏชัดแจง2 ละการสอน ปรับปรงุ และพัฒนาหลกั สูตรท่ีรบั ผิดชอบ อุบลฯ ใช2การการสอน .สมเด็จพระญาณสังวร ใชใ2 นการวจิ ัยในช้ันเรยี นเพ่ือแก2ปญ^ หา นวัตกรรม รวมกับ มรภ. พฤติกรรมนักเรยี น บลราชธานี เขยี นบทความนําเสนอ ม.อบ.และตีพิมพ JSSE อบุ ลราชธานี รมสงเสริมอุตสาหกรรม พัฒนาทักษะการทําวดี โี อ อัพขึน้ http://www.youtube.com/dnavaroj

ที่ วนั เดือนป8 เรื่อง 1 13 ก.ค. 61 ประชุมเชิงปฎบิ ตั ิการการเขยี นเค2าโครงวิจัยใน ชั้นเรยี นโครงการเพาะพนั ธุป^ญญา 2 25-26 ส.ค 61 อบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารพฒั นาทักษะ PLC สําหรับ การเรียนรูแ2 บบเพาะพนั ธปุ ^ญญา 3 4-5 ส.ค. 61 ผานการพัฒนาตามหลักสูตรการพัฒนา ขา2 ราชการครูของสํานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ตามหลักสตู ร การพัฒนา นวัตกรรมการจดั การเรยี นรแู2 บบบูรณาการ ของครูมัธยมศึกษา 4 24 พ.ย. 2561 อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ logbook Teacher และ การสงเสริมพัฒนาใหข2 า2 ราชการครูมี และ เลอ่ื นวิทยฐานะ ว21/60 5 12 ก.ค. 2561 นาํ เสนอผลงานวิจัยภาคบรรยาย สาขามนุษย ศาสตรและสังคมศาสตร การประชมุ วชิ าการ ระดับชาติ มอบ.วิจยั คร้ังท่ี 12 6 4 ส.ค 61 เรยี นรกู2 ารทาํ ข2อสอบบน www.quizziz.com 7 1 ต.ค 61 เรยี นรก2ู ารทําการตนู อนิเมชนั 8 1 พ.ย 61 เรยี นการทํา infographic จากเวบ canva

~ 35 ~ แหลงที่มาของเอกสาร การใชป2 ระโยชน / ผลการปฏบิ ตั ิ ปรบั ใช2กับการสอนโครงงาน และการทาํ ผลงาน ศูนยพ่ีเล้ยี งมหาวิทยาลัย อบุ ลราชธานี ปรับใช2กบั บริบทการทํางาน บ หนวยจดั การกลางโครงการ เพาะพนั ธปุ ญ^ ญา นาํ มาใช2กบั การเรียนการสอน มหาวิทยาลับราชภัฎ อบุ ลราชธานี โรงเรยี นสมเดจ็ พระญาณ การทํางานผลทางวชิ าการ สงั วรฯ มีประสบการณการนาํ เสนอผลงานทางการวิจัย มอบ.วจิ ยั คร้ังที่ 12 ระดบั ชาติ เวบไซต นาํ มาในเป\\นสอ่ื การสอน Animaker.com นํามาในเป\\นสือ่ การสอน www.canva.com นํามาในเปน\\ สอ่ื การสอน

~ 36 ~ องค9ประกอบที่ 3 การดําเนินงาน / ผลงานท่เี ปนM เลศิ ตวั ชี้วดั 1 การนําองค9ความร0ูจากการได0รบั การพฒั นาหรอื การพัฒนาตนเองไปใช0ประโยชน9 1. นาํ ไปพัฒนานักเรียนแบบองคร9 วมได0 ความรู0 ทักษะกระบวนการ และเจตคติ ข2าพเจา2 นาํ องคความร2ทู ่ีไดจ2 ากการพัฒนาตนเองและทีไ่ ด2รับการพฒั นาไปใช2ประโยชน โดยปรับปรงุ การเรยี นการสอน ดังนี้ 1) จัดกิจกรรม สงเสริมให2นักเรียนประกอบกิจกรรมตาง ๆ ด2วยตนเอง กระตุ2นให2นักเรียนเกิดทักษะ และสามารถดําเนินกิจกรรมตาง ๆ ด2วยตนเองอยางเต็มความสามารถ โดยเปpดโอกาสให2นักเรียนมีทางเลือก ในการเรียนรท2ู หี่ ลากหลาย เรียนรูอ2 ยางมีความสขุ สามารถเชอ่ื มโยงความรู2ได2อยางเหมาะสม รับฟ^งและ สนบั สนุน ใหก2 าํ ลงั ใจแกนักเรยี นทจ่ี ะเรียนร2ู ไมสรุปและดวนบอกคาํ ตอบเสยี กอน 2) สังเกตพฤติกรรมการเรียนรข2ู องนักเรียน และจดั บรรยากาศในการเรยี นรูใ2 หเ2 ออื้ ตอการเรยี นรู2 3) ยอมรบั ความแตกตางระหวางบคุ คล เปpดโอกาสให2นักเรียนได2แสดงความคดิ เหน็ และแสดง ความสามารถอยางเหมาะสม 4) รวมแลกเปลีย่ นเรียนรู2ทัง้ กบั เพอ่ื นครู และนักเรียน รวมทงั้ สนบั สนนุ สงเสรมิ ให2นกั เรียนรวมแสดง ความคิดเห็น และแลกเปลย่ี นเรียนรูซ2 ึ่งกนั และกัน 5) ไมยัดเยยี ดเนือ้ หาท่ีไมจําเป\\นใหก2 ับนักเรยี น แตสอนให2นักเรียนรู2จักการแสวงหาความรู2ดว2 ยตนเอง มีการวเิ คราะหหาเหตุผลกอนการตดั สินใจ 6) ใจกว2าง ชมเชยนักเรียนท่ีทําความดีหรือประสบความสาํ เรจ็ ไมตาํ หนิหรือลงโทษเมื่อนกั เรียนทํา ผิดพลาด 7) ไมอายทีจ่ ะบอกวาครยู งั ไมทราบ ในเรื่องทคี่ รูไมแนใจและชกั ชวนให2นกั เรยี นหาคําตอบรวมกัน จากการที่ขา2 พเจ2าปฏบิ ัตดิ ังกลาวขา2 งตน2 ทําใหน2 ักเรยี นเกิดการพฒั นาทั้งด2านความรู2 ทักษะกระบวนการและ เจคติ ดงั น้ี 1) นกั เรยี นรู2จกั และเข2าใจตนเอง ร2ูจุดเดน จุดดอ2 ยของตนเอง 2) นักเรยี นมีกระบวนการคิดและการทํางานอยางเปน\\ ระบบ ร2ูจักการแสวงหาความร2ู และแก2ไข ปญ^ หาในสถานการณตางๆ 3) นักเรียนมีความมัน่ ใจในตนเอง กล2าแสดงอออกอยางเหมาะสม 4) นกั เรยี นมคี วามคิดสรา2 งสรรค จากการทาํ งานท่ีมโี อกาสไดค2 ดิ สร2างสรรคสิ่งตาง ๆ มีโอกาสในการ ทํางาน ลองผิดลองถูก หรือแก2ป^ญหาดว2 ยวิธกี ารที่หลากหลาย พยายามแกป2 ญ^ หาโดยไมตีกรอบความคิดของ ตนเองมากเกนิ ไป 5) ทําให2นักเรียนเปน\\ คนใจกวา2 ง ยอมรบั ความคิดเห็นของผู2อืน่ มากข้นึ 6) มบี รรยากาศท่ีเอื้ออํานวยตอการจดั การเรียนการสอน ทําให2นกั เรียนมีความสขุ ในการเรียน 7) นักเรยี นได2รับการยอมรับจากเพื่อน ๆ และครู 8) นกั เรยี นสามารถดําเนนิ ชีวิตอยใู นสังคมได2อยางมคี วามสุข รูจ2 กั การใหแ2 ละชวยเหลือซ่ึงกนั และกัน ในการทาํ งาน

~ 37 ~ 2. นําไปใชบ0 รู ณาการกบั หน&วย / เรอื่ งอืน่ ๆ ได0 ข2าพเจา2 ไดน2 ําองคความร2ทู ี่ได2จากการพฒั นาตนเองท่ีได2รบั การพัฒนาไปใช2ประโยชน โดยนําไปใช2 บูรณาการกับวชิ าทร่ี บั ผิดชอบสอน เชน ชุมนุมเพาะพันธุป^ญญา วิชาวทิ ยาศาสตร และการทําโครงงานของ นักเรยี น 3. นําไปใช0บรู ณาการกบั รายวชิ าอื่น ๆ ได0 ขา2 พเจา2 ไดน2 าํ องคความรูท2 ่ีได2จากการพฒั นาตนเองท่ีได2รบั การพัฒนาไปใชป2 ระโยชน โดยนําไปใช2 บรู ณาการกบั รายวชิ าภาษาไทย คณติ ศาสตร และวชิ าคอมพวิ เตอร โดยการออกแบบกจิ กรรมการเรียนร2ใู ห2 นกั เรยี นสามารถเช่ือมโยงความร2ูเคมีกับรายวิชาอืน่ ๆ และใชเ2 ป\\นสอ่ื สําหรบั สบื ค2นความร2ูเพิ่มเตมิ 4. นําไปใชเ0 ปMนต0นแบบเผยแพร&ขยายผลได0 ข2าพเจ2านําองคความรู2ท่ีไดจ2 ากการพฒั นาตนเองและทไ่ี ดร2 ับจากการพฒั นาไปใชป2 ระโยชน เพ่ือ เผยแพรเปน\\ ต2นแบบขยายผลได2 เชน 1) การแลกเปลีย่ นเรียนร2ูกับเพ่ือนครใู นกลมุ สาระวิทยาศาสตร โรงเรียนสมเด็จพระญาณสงั วรใน พระสงั ฆณาชปู ถัมภ ในชั่วโมง PLC ทง้ั ในด2านวิชาการ และการจัดการเรยี นการสอน การวดั ผลประเมินผล และด2านการพฒั นาตนเอง 2) แลกเปลีย่ นเรยี นร2กู ับครูและบุคลากร ของโรงเรยี นในศนู ยพ่ีเล้ียงมหาวิทยาลัยอบุ ลราชธานี ภายใตโ2 ครงการเพาะพันธปุ ญ^ ญา จํานวน 10 โรงเรียน ได2แก โรงเรียนในจงั หวัดยโสธร เชน โรงเรียนกูจาน วทิ ยาคม โรงเรยี นคอ2 วังวทิ ยาคม และโรงเรยี นสมเด็จพระญาณสงั วรฯ โรงเรยี นในจงั หวัดอุบล เชน โรงเรยี น เบญจะมะมหาราช โรงเรียนโคกสวางคม2ุ วทิ ยานุสรณ โรงเรยี นหกสบิ พรรษาฯ โรงเรียนเขมราษฐพิทยาคม โรงเรียนสิรนิ ธรวิทยานุสรณ โรงเรยี นลอื คาํ หาญวารินชําราบ โรงเรยี นเดชอุดม เป\\นตน2 3) นาํ เสนอองคความร2ู โดยการเขียนบทความตาง ๆ และนาํ เสนอบนเวป็ ไซต 4) เปน\\ ทีป่ รึกษาโครงงานวิทยาศาสตรของนักเรยี น และเป\\นวิทยากรเกี่ยวกับโครงงาน วทิ ยาศาสตร ในการจดั คายโครงงานวทิ ยาศาสตร และใหก2 ับโรงเรยี นตางๆ 5) เปน\\ วิทยากรใหค2 วามรู2กบั นกั เรยี นในโครงการเพาะพนั ธปุ ^ญญา 6) เปน\\ วิทยากรให2ความรู2คายวทิ ยาศาสตร 7) รวมจัดนทิ รรศการ และแลกเปล่ยี นเรยี นรูใ2 นโอกาสตางๆ 5. เชื่อมโยง /นําไปใชใ0 นชวี ิตประจําวัน ข2าพเจ2านาํ องคความร2ูที่ไดจ2 ากการพฒั นาตนเองและท่ีไดร2 ับจากการพัฒนาไปใชป2 ระโยชน เช่ือมโยง / นําไปใช2ในชีวติ ประจําวนั ดังน้ี 1) การอาน การฟ^ง การพูดการเขยี น (1) ฝkกให2นกั เรยี นพดู นําเสนอในโอกาสตาง ๆ เชน การนําเสนอผลการศกึ ษาค2นควา2 หนา2 ชั้น เรียน การนําเสนอโครงงานทางวทิ ยาศาสตร การไปมีสวนรวมในกิจกรรมของโรงเรยี น (2) ฝkกให2นักเรียนฟ^งและจดบันทกึ ข2อมูลท่ีไดจ2 ากการฟง^ ในโอกาสตาง ๆ (3) ฝkกให2นกั เรียนอานหนังสือทุกประเภท ทเี่ ปน\\ ประโยชนในการดําเนนิ ชีวิตประจําวัน และ นําไปประยุกตใชใ2 นการดาํ เนินชวี ติ

~ 38 ~ (4) ความรูแ2 ละทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร (1) ใชค2 วามรูแ2 ละทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร ในการอธิบายปรากฏการณตาง ๆ ท่ี เกิดข้นึ (2) พัฒนาความร2แู ละทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร ในการสรา2 งและพฒั นาผลงาน / ชนิ้ งาน เชน การจัดทําโครงงานทางวทิ ยาศาสตร การประดิษฐส่ิงประดิษฐตาง ๆ ฯลฯ 3) ใชค2 วามรท2ู ี่ได2รับในการพัฒนา เปน\\ แนวทางในการพัฒนาตอยอดองคความรใ2ู หมท้งั ของตนเอง และของนักเรียน ผานการดําเนินกิจกรรมตาง ๆ ตัวชีว้ ดั 2 การแก0ปญ^ หา / การพัฒนานกั เรยี น 1. การแก0ปญ^ หา / พฒั นานกั เรยี นโดยใช0กระบวนการวิจยั ในชั้นเรียน 1) การศกึ ษาความพึงใจในการเรยี นวชิ าวิทยาศาสตร 2) วจิ ัยในชั้นเรียน เรอ่ื ง “การเปล่ียนแปลงทักษะด2านการเรียนรแู2 ละนวตั กรรม ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรยี นในโครงการเพาะพนั ธปุ ^ญญา ป8การศกึ ษา 2562 โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ในพระสังฆราชูป ถัมภ” 2. การแก0ปญ^ หา / พัฒนานักเรยี นโดยใชน0 วัตกรรมการเรียนการสอน 1) การศกึ ษาความพงึ พอใจของนักเรยี นท่มี ตี อการสอบกลางภาคด2วยข2อสอบออนไลน วชิ า วิทยาศาสตร ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาป8ท่ี 1 และมัธยมศึกษาปท8 ่ี 3 โรงเรยี นสมเด็จพระญาณสงั วร ในพระสงั ฆรา ชปู ถมั ภ ป8การศกึ ษา 2562 2) รายงานวิจยั การจดั กิจกรรมโครงการเพาะพันธปุ ^ญญา 3. การแกป0 ญ^ หา / พัฒนา นักเรียน โดยใช0ระบบดแู ลชว& ยเหลือนกั เรียน 1) กรณีนักเรียนท่ีมีป^ญหา ไมวาจะเป\\น ป^ญหาทางการเรียนหรือป^ญหาพฤติกรรม ได2แก2ป^ญหา โดย การพูดคุยกับนักเรียนเพื่อหาแนวทางการแก2ป^ญหา เชิญผ2ูปกครองและผ2ูมีสวนเกี่ยวข2องมารับทราบ ป^ญหา พร2อมทั้งหาแนวทางการแก2ไขป^ญหารวมกัน ท้ังน้ีโรงเรียนได2จัดกิจกรรมอบรมให2ความรู2แกนักเรียน กลมุ เสยี่ งโดยเชิญวทิ ยากรมาให2ความรู2 2) กรณพี ฒั นานักเรียนกลุมปกติ ได2พัฒนานักเรียนดา2 นความเปน\\ ผน2ู ําและผต2ู าม การสงเสริม ใหน2 กั เรยี นมคี ุณลกั ษณะอนั พึงประสงค มีสมรรถนะดา2 นการส่อื สาร ทกั ษะชวี ติ ทักษะการคดิ ทักษะการ แก2ปญ^ หาและทักษะการใชเ2 ทคโนโลยี 3) กรณีนักเรยี นกลุมมีความเป\\นเลิศ ได2ทําการสงเสริมให2นักเรียนแสดงความสามารถของตนเอง ในโอกาสตาง ๆ สงเสรมิ ให2เป\\นผูน2 ําในการพฒั นาเพ่ือน ๆ และองคกร เชน เป\\นประธานคณะสี เป\\นผู2นาํ ใน การดําเนนิ กจิ กรรมตาง ๆ