สมดุลความร้อน

สมดุลความรอ้ น วชิ าวิทยาศาสตร์ 2 หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 5 พลงั งานความรอ้ น http://www.kksci.com ห้องเรียนออนไลน์ครเู ดช https://site.google.com/view/krudech-online โรงเรยี นสมเดจ็ พระญาณสงั วร ในพระสังฆราชปู ถัมภ์

สมดุลความร้อน สมดุลความร้อน หมายถึง ภาวะทส่ี ารท่ีมีอุณหภมู ิต่างกนั สัมผัสกัน และถ่ายโอน ความรอ้ นจนกระท่ังสารท้ังสองมีอณุ หภูมิเท่ากัน (และหยุดการถา่ ย โอนความรอ้ น) เช่น การผสมน้ารอ้ นกบั นา้ เยน็ เข้าด้วยกัน นา้ รอ้ นจะ ถ่ายโอนพลังงานความรอ้ นให้กับน้าเยน็ และเมอ่ื น้าท่ีผสมมีอณุ หภูมิ เท่ากนั การถ่ายโอนความร้อนจึงหยุด การถ่านโอนพลงั งานความรอ้ น การท่คี วามร้อนเคลอื่ นที่จากบริเวณท่ีมีความรอ้ นสูงไปสบู่ ริเวณทม่ี ี ความร้อนต้่ากว่า 1.การน้าความร้อน อาศยั ตัวกลางคือของแข็ง 2.การพาความรอ้ น อาศัยตวั กลางคือของไหล(ของเหลว,แกส๊ ) 3.การแผ่รงั สีความรอ้ น ไมต่ ้องอาศยั ตวั กลาง วิธีการจ้างา่ ยๆคือ... ท่องว่า [นา้ พา แผ่] จา้ าา {ค้าว่า นา้ มาจากการนา้ ความร้อน,ค้าวา่ พา มาจากการพาความร้อน ,ค้าวา่ แผ่ มาจากการแผ่รังสคี วามรอ้ น}

สมดลุ ความร้อน ก า ร ดู ด ก ลื น ค ว า ม ร้ อ น ข อ ง วั ต ถุ วัตถุทุกชนิดสามารถดูดกลืนพลังงานรังสี การ ดดู กลืนพลังงานรังสีของวัตถุเรียกวา่ \"การดูดกลืนความร้อน\" จากการค้นพบของนักวิทยาศาสตร์พบว่า วัตถุที่มีผิวนอกสี ด้าทึบหรือสีเข้ม จะดูดกลืนความร้อนได้ดี วัตถุท่ีมีผิวนอกสี ข า ว ห รื อ สี อ่ อ น จ ะ ดู ด ก ลื น ค ว า ม ร้ อ น ไ ด้ ไ ม่ ดี ในท้านองตรงกันข้าม วัตถุท่ีมีความร้อนทุกชนิดสามารถคาย ความร้อนไดเ้ ช่นกัน โดยวัตถุทมี่ ีผิวนอกสีดา้ จะคายความร้อน ได้ดี และวัตถุท่ีมีผิวนอกขาวจะคายความร้อนได้ไม่ดี ในชีวิตประจ้าวันใช้ประโยชน์จากสมบัติของการดูดกลืน ความร้อนและการคายความร้อนของวัตถุในการเลือกสีทา อุปกรณ์เครื่องใช้ต่างๆ เช่น ชุดนักดับเพลิงมีสีสว่างและแวว วาวเพอื่ ไมใ่ ห้รับพลงั งานความร้อนมากเกินไป บ้านเรือนท่ีอยู่ อาศัยในเขตรอ้ นนยิ มทาดว้ ยสขี าว เปน็ ต้น

สมดุลความรอ้ น ก า ร ข ย า ย ตั ว ข อ ง วั ต ถุ วตั ถุบางชนิดจะขยายตวั เม่ือไดร้ ับความร้อนและจะ หดตัวเมื่อคายความร้อน การขยายตัวของวัตถุเป็นสมบัติ เฉพาะตัวของวัตถุ อัตราส่วนระหว่างขนาดของวัตถุท่ี เ ป ล่ี ย น แ ป ล ง ไ ป กั บ ข น า ด เ ดิ ม ข อ ง วั ต ถุ ต่ อ อุ ณ ห ภู มิ ท่ี เปลี่ยนแปลง เรียกว่า \"สัมประสิทธิ์ของการขยายตัว\" วัตถุใด ที่มีสัมประสิทธิ์ของการขยายตัวมากจะขยายตัวได้มากกว่า วัตถุท่ีมีสัมประสิทธิ์การขยายตัวน้อย เช่น ที่อุณหภูมิ 25 องศาเซลเซียส และความดันบรรยากาศเดียวกัน สังกะสี ตะก่ัว อะลูมิเนียม จะขยายตัวได้มากไปน้อย ตามล้าดับ ความรู้เรื่องการขยายตัวของวัตถุเม่ือได้รับความร้อนถูก น้าไปใช้ประโยชน์อย่างกว้างขวาง เช่น การเว้นรอยต่อของ รางรถไฟ การเว้นช่องว่างของหัวสะพาน การประดิษฐ์เทอร์ มอมิเตอร์ และการติดตั้งเทอร์มอสแตตไฟฟ้า เพ่ือใช้ควบคุม ระดับอณุ หภมู ขิ องเครื่องใช้ไฟฟ้า เปน็ ต้น

สมดุลความรอ้ น ขอขอบคุณ คณุ ครูโรงเรยี นสายปัญญารงั สิต~ http://www.spr.ac.th/ http://tchaichon.blogspot.com/2012/10/blog-post_2016.html่

คาถามชวนคดิ การถ่ายโอนความร้อนคืออะไร มอี ะไรบา้ ง ................................................................................................ ............................................................................................... เม่ือวางแก้วบรรจนุ ้าผสมน้าแข็งในห้องท่ีมีอุณหภูมิ 35 องศา เซลเซียส ระยะเวลานาน 4 ชวั่ โมง นา้ ในแกว้ จะมีอณุ หภูมิเป็น อย่างไรเม่อื เทยี บกบั อณุ หภูมขิ องอากาศในห้อง เพราะเหตุใด ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ การสวมเส้ือกนั หนาวในฤดหู นาวทา้ ให้รา่ งกายอบอ่นุ นกั เรยี นคดิ วา่ เหตุการณด์ งั กล่าว เกีย่ วข้องกบั การถา่ ยโอนความร้อนหรอื ไม่ อยา่ งไร ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................

ผจู้ ัดทา.... Fatdech Naowarot dnavaroj Dechmanee Naowarot โรงเรียนสมเดจ็ พระญาณสงั วร ในพระสังฆราชปู ถัมภ์