รายงานโรงเรียนนครสวรรค์

37 จากตาราง แสดงค่าร้อยละของเป้าหมายและผลการประเมินมาตรฐานสถานศึกษา ระดับการศึกษา ข้ัน พื้นฐาน ปีการศึกษา 2563 พบว่า มาตรฐานที่ 1 มีผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 2 มีผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพยอดเยี่ยม และมาตรฐานที่ 3 มีผลการประเมินอยู่ใน ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม เมื่อพิจารณารายประเด็นพิจารณา พบว่า เป็นไปตามเป้าหมาย จำนวน 13 ประเด็นพิจารณาสูงกว่า เป้าหมาย จำนวน 7 ประเด็นพิจารณา และต่ำกว่าเป้าหมาย จำนวน 1 ประเด็น พจิ ารณา เมอื่ พจิ ารณาโดย ภาพรวมของการดำเนนิ งานแล้วเป็นไปตามเป้าหมายเปน็ สว่ นใหญ่ 1. จดุ เด่น 1.1 มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพผู้เรยี น โรงเรียนนครสวรรคม์ ีการพัฒนานักเรียนอย่างรอบดา้ น มีความรู้ความสามารถทั้งดา้ นวิชาการ ดนตรี กีฬา ศิลปะ และมีความสามารถทางด้านเทคโนโลยี พัฒนา ตนเองได้อย่างเตม็ ศักยภาพ ใฝ่เรียนรู้ เป็นพลเมืองที่ดี และมีทักษะในศตวรรษที่ 21 ส่งให้ผลการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 และระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 มคี ่าเฉลย่ี สูงกว่าค่าเฉลยี่ ระดบั ประเทศทุกวชิ า 1.2 มาตรฐานที่ 2 ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการ โรงเรียนนครสวรรค์มีระบบกลไก การประกันคุณภาพภายในที่เป็นระบบมีประสิทธิภาพและมีการ บริหารจัดการของผู้บริหารมีนวัตกรรม

38 การบริหารทมี่ คี ณุ ภาพทกุ กลุ่มบรหิ าร โดยมกี ำหนดเปา้ หมาย วิสัยทศั น์ พันธกิจไว้อย่างชัดเจน สอดคล้อง กับบริบทของโรงเรียนตามความต้องการของชุมชน วัตถุประสงค์ของแผนพัฒนา การศึกษาชาติ นโยบาย ของรัฐและตน้ สังกดั ทนั ต่อการเปลีย่ นแปลงของสงั คม 1.3 มาตรฐานที่ 3 ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โรงเรียน นครสวรรค์มีสื่อ เทคโนโลยี ในการจัดการเรียนการสอนที่ทันสมัย มีความพร้อมทางด้านการ พัฒนาการ เรียนการสอน และครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนนครสวรรค์ มีความรู้ความสามารถและมี ความตั้งใจในการติดและวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ผลิตสื่อการสอน สร้างนวัตกรรมการ เรียนรู้ โดยใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา สอดคล้องและเหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียนในยุค Thailand 4.0 2. จุดทคี่ วรพฒั นา 2.1 มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพผู้เรียน พัฒนากระบวนการคิด การฝึกทักษะด้านการแสดง ความคดิ เหน็ การคน้ หาวธิ ีการแก้ปญั หา จดั กิจกรรมส่งเสริมความสามารถสร้างนวัตกรรม และให้ความรู้ และทักษะพืน้ ฐานในการสร้างนวตั กรรมเพ่ิมเติม เพ่อื ส่งเสริมใหน้ กั เรียนเข้าร่วมการแขง่ ขันระดับชาติและ นานาชาติมากขน้ึ 2.2 มาตรฐานที่ 2 ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการ พัฒนาการบริหารจัดการข้อมูล สารสนเทศภายในโรงเรียน เพื่อใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนโดยบูรณาการข้อมูลให้ สามารถใช้ในการบรหิ ารจดั การงานทุกกล่มุ บรหิ ารของโรงเรียน ให้มีความ เชื่อมโยงบนฐานข้อมูลเดียวกัน เพอ่ื ลดความซ้ำซ้อนของงาน 2.3 มาตรฐานที่ 3 ด้านกระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเี น้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ ส่งเสริมใหค้ รู ใช้กระบวนการวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาทักษะทาง ภาษาตาม กรอบ CEFR 3. แผนพฒั นาคุณภาพเพ่ือยกระดับให้สูงข้ึน 3.1 แผนปฏิบัติงานท่ี 1 พฒั นาศกั ยภาพของผู้เรียนให้สามารถเขา้ รว่ มการแข่งขนั ในเวทีโลก 3.2 แผนปฏิบตั ิงานท่ี 2 พัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การเรยี นรู้

39 3.3 แผนปฏิบัติงานที่ 3 พัฒนาการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ หลักสูตร กระบวนการ เรยี นรกู้ าร นิเทศการสอนและงานวิจยั 3.4 แผนปฏบิ ตั ิงานที่ 4 เสรมิ สร้างบคุ คลแห่งการเรยี นรูต้ ามกรอบ CEFR 3.5 แผนปฏิบัติงานที่ 5 ส่งเสริมนักเรียนร่วมกิจกรรมที่แสดงออกถึงความภูมิใจในท้องถิ่นและ ความเป็น ไทย 3.6 แผนปฏิบัติงานที่ 6 พัฒนาระบบการจัดการข้อมูลสารสนเทศให้โรงเรียนใหม้ ีความเชื่อมโยง กันท้งั โรงเรยี น 3.7 แผนปฏิบัติงานที่ 7 พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการเรียนการ สอน เทยี บเคยี งมาตรฐานสากล

40 ส่วนที่ 4 ภาคผนวก ❖ ประกาศโรงเรียนนครสวรรค์ เรือ่ ง ใหใ้ ช้มาตรฐานการศกึ ษาระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานและการ กำหนดค่าเปา้ หมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดบั การศึกษาขัน้ พน้ื ฐานเพื่อ การประกนั คุณภาพภายใน ❖ คำสง่ั โรงเรียนนครสวรรค์ ท่ี 264/2563 เรอื่ ง แต่งต้ังคณะกรรมการดำเนินงานประกนั คุณภาพภายใน โรงเรียนนครสวรรค์ ❖ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ( O-NET ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน นครสวรรค์ ปีการศกึ ษา 2563 ❖ เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขนั้ พน้ื ฐาน ( O-NET ) ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 โรงเรยี นนครสวรรค์ ปกี ารศกึ ษา 2562 และ 2563 ❖ เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พน้ื ฐาน ( O-NET ) ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 โรงเรยี นนครสวรรค์ ปีการศึกษา 2561- 2563 ❖ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ( O-NET ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียน นครสวรรค์ ปกี ารศกึ ษา 2563 ❖ เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน ( O-NET ) ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 โรงเรยี นนครสวรรค์ ปีการศกึ ษา 2562 และ 2563

41 ❖ เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขนั้ พื้นฐาน ( O-NET ) ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรยี นนครสวรรค์ ปีการศกึ ษา 2561- 2563 ❖ แบบบันทึกตารางวิเคราะห์ผลการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา ระดับ การศึกษา ขนั้ พน้ื ฐาน โรงเรยี นนครสวรรค์ ปกี ารศึกษา 2563 ❖ รายงานการประเมินตนเองของกลุ่มสาระการเรียนรู้ D -SAR (Department Self - Assessment Report ) ❖ รายงานการประเมินตนเองของกลุ่มบริหาร A -SAR (Administration Self - Assessment Report ❖รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) โรงเรยี นนครสวรรค์ ปีการศกึ ษา 2563 83 ❖ ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษารอบปที ผ่ี ่านมา ปีการศกึ ษา 2562 ❖ หนังสือเชิญผทู้ รงคณุ วุฒิรว่ มเปน็ คณะกรรมการประเมินมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนนครสวรรค์ ❖ บนั ทึกการให้ความเห็นชอบรายงานประจำปขี องสถานศกึ ษาของคณะกรรมการสถานศึกษา

42 บรรณานกุ รม โรงเรียนนครสวรรค์. (2561). รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) โรงเรียนนครสวรรค. สืบค้น 30 กันยายน 2564, จาก https://www.nssc.ac.th/main/wp-content/uploads/2019/10/SAR-2561.pdf โรงเรียนนครสวรรค์. (2562). รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) โรงเรียนนครสวรรค. สืบค้น 30 กนั ยายน 2564, จาก https://www.nssc.ac.th/main/wp-content/uploads/2020/04/SAR-2562-.pdf. โรงเรียนนครสวรรค์. (2563). รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) โรงเรียนนครสวรรค. สืบค้น 30 กนั ยายน 2564, จาก file:///C:/Users/Adminstrator/Downloads/SAR-2563