ERASMUS+ Be safe today 20220527

2019-1- Project HU01- KA229- BE SAFE TODAY - LÉGY BIZTONSÁGBAN MA 060891_2 1 st . E D I T I O N ERASMUS+ BE SAFE TODAY Partnerek ERASMUS+ BIZTONSÁG Pécsi Egységes Módszertani 2019 októberében indult el A sérült gyerekre, aki nehezebben Gyógypedagógiai Intézmény, érti meg az őt körülvevő világ a „Légy Biztonságban” Magyarország jelzéseit, ez még fokozottabban Erasmus+ projektünk. Școala Gimnazială Specială igaz. Sfântu Gheorge Biztonság és védelem. A gyermek kiszolgáltatott A projekt segíti a sérült gyerekeket Románia abban a világban, melynek a helyes közlekedési szabályok rendszerét és szabályait megtanulásában, és a biztonságos Spojená škola, internethasználatban. Kráľovský Chlmec, nem ismeri. Szlovákia Dvojezična osnovna šola II Lendava/2. Sz. Lendvai Kétnyelvű Általános Iskola, Szlovénia SLIDESMANIA.COM

Be Safe Today Magyarország 2021-10 - 08 Pécsi Éltes Mátyás Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Magyarország A Pécsi Éltes EGYMI iskolában, az A Pécsi Éltes EGYMI ERASMUS+ program keretein belül Tudod, hogy a kutyák második stratégiai került sor a Be Safe Today nem csak otthoni partnerségek pályázatban résztvevő partnerek társaink? Vannak pályázata a “Légy közös találkozójára. olyan terápiás kutyák Biztonságban MA” (Be akik segítik a Safe Today) A találkozó keretében bemutatásra különböző tanulási A pályázat a került az iskola állatasszisztált folyamatokat otthon közlekedésben és az terápiával megvalósuló és az iskolában is. internet közlekedésbiztonsági programja. használatában ad gyakorlatias segítséget, azért hogy az SNI-s gyerekek nagyobb biztonságban legyenek. A Pécsi Éltes EGYMI pedagógusai, terápiás kutyáikkal, bemutatták a “Közlekedj biztonságosan” programjukat. Pécsi Éltes Mátyás Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény SLIDESMANIA.COM Az állatasszisztált terápia azokat Állatasszisztált terápia A terápiás foglalkozások a foglalkozásokat jelenti, értelmi képességeinek és csökkentik a fogyatékosságból melyekben a gyermeket, érdeklődésének megfelelően, eredő hátrányokat, fejlesztik a komplex felmérését követően, játékos, mozgásos feladatokkal, szociális és az empátiás életkorának, kutya közreműködésével képességeket és hozzájárulnak fejlesztjük. a pszichés funkciók erősödéséhez.

Magyarország Képzett kutyák a diákok mellett az Éltes Mátyás Intézményében Masni, Masni! – kiáltja egy avat be a részletekbe Pabstné Adorján Zsuzsanna, az kislány, aki az iskola kapuján intézmény állatasszisztált terápiás foglalkozásokat vezető beérve már szalad is a egyik gyógypedagógusa. Mindezt annak érdekében, hogy a zsemleszínű kutyához. A speciális nevelési igényű gyerekek tanulását hatékonyabban kívülállónak furcsa lehet, hogy tudják segíteni. Az állat jelenléte ugyanis motivációt jelent a egy általános iskolába a diákok számára, és ezáltal sokkal jobban hasznosul a tananyag pedagógusok a kedvenceiket is is. magukkal viszik, az Éltes Mátyás Egységes Gyógypedagógiai és A speciálisan képzett kutyák hogy az Erasmus+ pályázat Módszertani Intézmény diákjai többek között a közlekedési keretein belül azokat és az ott dolgozók számára szabályok megismerésében és külföldi intézményekkel is azonban ez egyáltalán nem elsajátításában segítik a tanulókat megosztotta, amelyek aztán meglepő. A feladatra kiképzett – a megyében szinte egyedülállóan a gyakorlatot a saját állatok fontos szerepet töltenek alkalmazott módszerrel képzési programjaikba is be a speciális nevelést-oktatást kapcsolatos tapasztalatai az átültethetik. igénylő gyerekek fejlesztésében. iskolának annyira kedvezőek, Szamba, Szotyi, Csipke, Marci, Moha, Blanka és Masni – összesen hét kutya segít az Éltes Mátyás Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény (EGYMI) diákjainak oktatásában, fejlesztésében. Az állatok kiválasztásánál az agressziómentesség alapvető szempont, iskolai „munkájukat” évekig tartó kiképzés előzi meg, amelyet gazdáikkal, a tanárokkal együtt végeznek – SLIDESMANIA.COM THIRD EDITION











SLIDESMANIA.COMAGYAGOZÁS ÉS KÉZMŰVESSÉG Az agyagozás és kézművesség története iskolánkban 2017. november 16.-án iskolánk pedagógusai részt vettek Cigándon a helyi Falumúzeumban egy kézműves foglalkozáson. Többen itt ismerkedtek meg az agyag tulajdonságával és megmunkálásával. Ezzel kezdődött iskolánkban az agyaggal való munka és beindult a kerámia szakkör. Később 2018. szeptemberében iskolánk részt vett a Betlehem Gábor Alap az „Én is szeretnék karácsonyt ajándékozni” nyertes pályázatának megvalósításában, mely során iskolánkban létre jött egy fazekas műhely. A pályázat hozadékaként a számos pozitív eredmény mellett, lehetősége volt minden tanulónak és pedagógusnak kipróbálni az agyaggal való munkát és annak szépségét. Karácsonyi díszeket készítettek a legegyszerűbb technikával. Iskolánk már rendelkezett agyagégető kemencével. Fejlesztettük a tanulók technikáját, a nagyobb tanulók ma már korongoznak is és önállóan díszítik, festik és glazúrozzák az agyag tárgyakat. Fejlődött a kézügyességük és a kreativitásuk. A tanulók magatartására jellemző a kitartás, nyugodtság és kiegyensúlyozottság. Örömüket lelik az alkotó munkában. A későbbiekben 2019-ben bekapcsolódtunk az Erasmus+ Be safe today - Légy biztonságban ma nevű projektbe és agyagból közlekedési eszközöket és agyagfigurákat készítettünk. A dráma szakkör keretein belül az elkészített eszközökkel szituációs játékot játszottunk ,,Közlekedj okosan,, címmel. Számos kiállítás keretein belül mutattuk be az iskola tanulóinak agyagból készült munkáit. Ilyenek voltak a VIII. Szent Márton napi Fesztivál 2018. Október 20.-án, Karácsonyváró 12. December 2018, IX. Szent Márton napi Fesztivál 2019. október 19.-én

Szlovákia AGYAGOZÁS ÉS KÉZMŰVESSÉG SLIDESMANIA.COMTALÁLKOZÓ MŰHELYÜNKBEN AZ AGYAGOZÁSIskolai agyagozó szakkör. A pedagógusok megismerked- Az anyaggal végzett tevékenység jól kiegészíti a Közös tek az iskola agyagozó műhe- Igazgatású Iskola oktató-nevelői munkáját. A gyerekek lyében folyó munkával. Szem- mindennapos tevékenységéhez az agyagművesség szorosan ügyre vehették agyagmegmun- illeszkedik. Jól kiegészíti, illetve segíti azt az oktató és nevelő kálló, égető berendezéseinket. munkát, mellyel az iskolánk fejleszti diákjai képességeit, sikerélményt és önbizalmat ad a hátrányos helyzetű fogyatékkal AZ AGYAG élő tanulói számára. Az agyag, mint természetes A foglalkozások során diákja- anyag, tiszta állapotában ink megtanulhatják az agya- szennyeződésmentes, tele van gozás különböző technikáit ásványi anyaggal, amelyek jó és elsajátíthatják a korongo- hatással vannak a szervezetre. zás és az agyagozó formavi- Könnyen formálható, de idővel lág és díszítés alapjait. elveszti ezt a tulajdonságát. ESZKÖZÖK KÉSZÍTÉSE Gyerekek és pedagógusok közösen terepasztalt készítettek közlekedési táblákkal és egyéb közlekedésben használt eszkö- zök megformálásával agyagból. ADÍJSÁZNÉDSÉKTÁRGYAK Agyagozó szakkörünk diákjai számos ajándéktárgyat készíte- nek a foglalkozások során. Készültek amulettek, függők, vázák, tálak és a közlekedésbiz- tonsággal kapcsolatos szemlél- tető eszközök is.

Bodi danes varen 2019-2022 Dvojezična osnovna šola II Lendava/ 2. Sz. Lendvai Kétnyelvű Általános Iskola Szlovénia Dvojezična osnovna šola II Lendava 2. Sz. Lendvai Kétnyelvű Általános Iskola DOŠ II Lendava/2. Sz. Lendvai KÁI SLIDESMANIA.COM Szlovéniában az egyetlen Azok a tanulók akik a kétnyelvű Intézményünk fő sajátossága a szlovén –magyar kétnyelvű területen élnek, kétnyelvű sajátos nevelési igényű gyerekek gyógypedagógiai intézmény. Ez oktatásban vesznek részt, a nevelése és oktatása. Iskolánk két az a sajátosság. ami iskolánkat egyedivé teszi.Tanulóink a magyar nyelv egyben az oktatás programot valósít meg. Az Lendvai közigazgatási egység alacsonyabb követelményszintű nyelve is. oktatási programba az enyhén teljes területéről érkeznek. értelmi fogyatékos gyermekek kapcsolódnak be.











3. Befejező rész: önértékelés, egymás közöti értékelés, visszajelzés A tevékenység végén megnézzük, hogy mennyire voltak sikeresek a tanulók, mi tetszett nekik, mi sikerült különösen, hogyan teljesítették az általuk kiválasztott kritériumokat, és mire kell legközelebb még jobban odafigyelniük. Értékelik társaik munkáját, a tanároktól is kapnak visszajelzést a munkájukról. Amennyiben sikeresek voltak a kritériumok elérésében, akkor a zöld táblára helyezik a képet, amennyiben nem, akkor piros táblára. SLIDESMANIA.COM

2021-10-08 Színjátszócsoport FIRST Varázskerék EDITION Közlekedj okosan. Videófelvétel a közlekedésbiztonságról Varázskerék - videó A szlovákiai Varázskerék A darab bemutatása után sor színjátszó csoport 2014 óta került a gyerekek által működik a speciális létrehozott színdarab iskolában. A foglalkozások megbeszélésére. A próbákat célja, hogy fejlessze a irányító pedagógusok és a tanulók beszéd-és színdarab aktivitásait mozgáskészségét, elképzelő diákok fantáziáját, kreativitását. A lépésről-lépésre beszámoltak csoport ezúttal a arról, hogyan tervezték meg, közlekedésbiztonságot illetve kivitelezték a darabot. célzó, a közlekedésben Meséltek azokról a tanúsított helyes dramaturgiai eszközökről, magatartást bemutató melyeknek a segítségével a SLIDESMANIA.COM darabbal készült a szakmai nézők számára életszerűvé és foglalkozásra. ! tanító jellegűvé tették a színdarabot. Gyalogos közlekedés - nézhető videó