IEP น.ส.สุนันดา จันทา ม.3.2 ปี 62

แผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบุคคล (Individualized Education Program: IEP) ช่ือสถานศกึ ษา โรงเรยี นโสตศกึ ษาจังหวัดรอ้ ยเอด็ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น สังกดั สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ เริ่มใชแ้ ผนวันท่ี 20 พฤษภาคม 2562 ส้นิ สุดแผนวนั ท่ี 31 มีนาคม 2563 ๑. ข้อมลู ท่ัวไป ช่อื -ชอื่ สกุล นางสาวสนุ ันดา จนั ทา เลขประจาตวั ประชาชน 1460900149005 การจดทะเบียนคนพกิ าร  ไม่จด  ยงั ไม่จด  จดแลว้ ทะเบียนเลขท่ี .................................. วัน/เดือน/ปเี กดิ 6 กุมภาพันธ์ 2547 ศาสนา พุทธ ประเภทความพกิ าร บกพร่องทางการได้ยนิ ลักษณะความพกิ าร .............................................. ชอ่ื -ชื่อสกลุ บดิ า นายอุดม จันทา ช่อื -ชือ่ สกุลมารดา นางคามี จนั ทา ชอ่ื -ชอ่ื สกลุ ผปู้ กครอง นางคามี จันทา เก่ียวข้องเปน็ มารดา ทอี่ ยู่ผู้ปกครองท่ีตดิ ต่อได้ 33 หม่ทู ่ี 9 บ้านโนนศาลาทอง ตาบลโนนแหลมทอง อาเภอสหสั ขนั ธ์ จังหวัดกาฬสนิ ธ์ุ รหัสไปรษณีย์ 46140 โทรศพั ท.์ .................................... โทรศัพท์เคลอ่ื นที่ 085-7012361, 087-7220685 โทรสาร .................................... e-mail address ………………………………………………………………………..…… ๒.ข้อมูลทางดา้ นการแพทย์หรอื ดา้ นสุขภาพ  โรคประจาตวั .....................................................................................................................................  โรคภมู ิแพ้ ..........................................................................................................................................  การแพ้ยารักษาโรค.............................................................................................................................  ขอ้ มลู ประจาตวั ..................................................................................................................................  อ่นื ๆ ............................................................................................................................. ..................... ๓.ข้อมูลด้านการศกึ ษา  ไมเ่ คยได้รับการศกึ ษา/บริการทางการศึกษา  เคยได้รับการศึกษา/บริการทางการศึกษา  ศูนย์การศึกษาพเิ ศษ .................................................ระดับ............................. พ.ศ. …………………  โรงเรยี นเรียนร่วม ...................................................ระดบั ............................. พ.ศ. …………………  การศกึ ษาด้านอาชีพ..................................................ระดบั .............................. พ.ศ. …………………  การศกึ ษานอกระบบ...............................................ระดับ............................ ..พ.ศ. …………………  การศกึ ษาตามอธั ยาศัย.............................................ระดบั .............................. พ.ศ. …………………  อื่นๆ.........................................................................ระดับ.............................. พ.ศ. ………………… ๔.ข้อมูลอ่นื ๆ ท่จี าเปน็ ๑. อาศยั อยู่กับแม่ พ่อเสยี ชีวิต ๒. เปน็ ตัวแทนโรงเรยี นเขา้ ร่วมแขง่ ขนั มารยาทไทยงานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน(โรงเรยี นเฉพาะความพิการ) ไดร้ ับรางวัลชนะเลศิ ประจาปี 2562

๕. การกาหนดแนวทางการศึกษาและการวางแผนการจัดการศึกษาพิเศษ ระดบั ความสามารถในปจั จบุ ัน เป้าหมายระยะยาว ๑ ปี กล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย ภายในวนั ท่ี ๓๑ มีนาคม ๒๕63 นางสาวสุนนั ดา สามารถระบุ สาระท่ี 1 การอา่ น ใจความสาคัญและรายละเอยี ดของ มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่าน ขอ้ มูล ทสี่ นับสนุนจากเร่ืองท่ีอา่ น ได้ สรา้ งความรแู้ ละความคิดเพื่อนาไปใชต้ ัดสนิ ใจ แกป้ ัญหาในการดาเนินชวี ติ และมีนิสัยรักการอ่าน ตัวชวี้ ดั 3 ระบุใจความสาคญั และรายละเอยี ดของ ข้อมูลท่ีสนับสนนุ จากเรอื่ งท่อี ่าน จุดเดน่ นางสาวสุนันดา ๑.รจู้ กั สระและพยัญชนะไทยทกุ ตวั ๒.อา่ นคาจากภาพได้ ๓. อา่ นคาท่ีมตี วั สะกดตรงตามมาตราที่ใชใ้ น ชวี ติ ประจาวนั ได้ จดุ ด้อย นางสาวสุนนั ดา ๑.อา่ นคาทีม่ ีตัวสะกดไม่ได้ ๒.ไมส่ ามารถอา่ นคาที่เปลีย่ นรูปหรอื ลดรปู ได้ ๓. ไมส่ ามารถอ่านคาทีม่ ีในบทเรียน ม.3 ได้

จดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม เกณฑ์และวิธี ผูร้ ับผดิ ชอบ นางพรวิมล อนแุ สน (เปา้ หมายระยะสัน้ ) ประเมนิ ผล ภายในวันที่ ๑๐ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕62 วิธีการ/เคร่อื งมือการ นางสาวสุนนั ดา สามารถระบุ ประเมนิ ใจความสาคัญและรายละเอยี ด ๑.ใบงาน ของข้อมลู ทสี่ นับสนนุ จากเร่ืองที่ ๒.แบบทดสอบ อ่านแล้วถ่ายทอดออกมาได้ 1 เรอื่ ง ๓.การสงั เกตพฤตกิ รรม ภายในวนั ที่ ๑๐ กันยายน พ.ศ. การอา่ น ๒๕62 เกณฑ์การผา่ น นางสาวสุนนั ดา สามารถระบุ ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ ๘๐ ใจความสาคัญและรายละเอยี ด ของข้อมลู ที่สนบั สนุนจากเรื่องที่ อ่านแล้วถ่ายทอดออกมาได้ 2 เรอ่ื ง ภายในวันที่ ๓๑ มกราคม พ.ศ. ๒๕63 นางสาวสุนนั ดา สามารถระบุ ใจความสาคัญและรายละเอยี ด ของข้อมูล ท่สี นบั สนุนจากเร่ือง ที่อ่านแลว้ ถา่ ยทอดออกมาได้ 2 เรื่อง

๕. การกาหนดแนวทางการศึกษาและการวางแผนการจัดการศกึ ษาพิเศษ ระดบั ความสามารถในปจั จบุ ัน เปา้ หมายระยะยาว ๑ ปี ๑.กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ภายในวนั ท่ี ๓๑ มีนาคม ๒๕63 สาระท่ี ๒ การเขยี น มาตรฐาน ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขยี นสอื่ สาร นางสาวสุนันดา สามารถเขียน เขยี นเรียงความ ย่อความและเขยี นเร่ืองราว ข้อความโดยใช้ถ้อยคาได้ถูกต้อง ในรูปแบบต่างๆ เขียนรายงานขอ้ มลู สารสนเทศและ ตามระดับภาษาได้ รายงานการศึกษาคน้ ควา้ อย่างมปี ระสิทธภิ าพ ตวั ชว้ี ดั ๒ เขียนขอ้ ความโดยใชถ้ อ้ ยคาได้ถูกตอ้ ง ตามระดบั ภาษา จุดเด่น นางสาวสนุ ันดา ๑. สามารถเขียนเปน็ คาง่ายๆทีไ่ ม่มีตวั สะกดได้ ๒. เขียนตามแบบได้ ๓. นาคางา่ ยมาแต่งเปน็ ประโยคได้แต่ไมส่ มบรู ณ์ จุดด้อย นางสาวสนุ ันดา ๑.ไมส่ ามารถเขยี นสะกดคาได้ ๒.ไมส่ ามารถนาคาง่ายๆมาแต่งเป็นประโยคที่สมบูรณ์ ได้

จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม เกณฑ์และวิธปี ระเมนิ ผล ผ้รู บั ผดิ ชอบ (เปา้ หมายระยะส้ัน) ภายในวันท่ี ๑๐ กรกฎาคม พ.ศ. วิธีการ/เคร่ืองมือการประเมนิ นางพรวิมล อนแุ สน ๒๕62 ๑.ใบงาน นางสาวสุนนั ดา สามารถเขียน ๒.แบบทดสอบ ข้อความโดยใชถ้ อ้ ยคาถูกตอ้ ง ๓.การสังเกตพฤตกิ รรม ตามระดับภาษาได้ 10 ถ้อยคา การอ่าน ภายในวันท่ี ๑๐ กนั ยายน พ.ศ. เกณฑ์การผา่ น ๒๕62 ผา่ นเกณฑร์ ้อยละ ๘๐ นางสาวสนุ ันดา สามารถเขียน ขอ้ ความโดยใช้ถ้อยคาถูกตอ้ ง ตามระดบั ภาษาได้ 15 ถ้อยคา ภายในวนั ท่ี ๓๑ มกราคม พ.ศ. ๒๕62 นางสาวสนุ ันดา สามารถเขยี น ขอ้ ความโดยใช้ถ้อยคาถูกต้อง ตามระดบั ภาษาได้ 15 ถ้อยคา

๖. ความต้องการสิ่งอานวยความสะดวก ส่อื บรกิ าร และความช่วยเหลอื อ่นื ใดทางการศ ท่ี รายการ รหัส สง่ิ ทม่ี ีอยู่แล้ว ผจู้ ัดหา วธิ ีการ ผูจ้ ดั 1 บัญชี ข BN 0203 (๑) (๒) (๓) (๑) (๒) (๓) (๑) (๒ BN 0204 บตั รภาพ   บตั รคา รวมรายการทขี่ อรับการ .............................................................................2................................ อดุ หนุน รวมจำนวนเงนิ ทข่ี อรบั กำร .....................................................................140............................................ อุดหนนุ หมายเหตุ ผูจ้ ดั หา (๑) ผู้ปกครอง วิธีการ (๑) ขอรบั การอดุ หนุน

ึกษา สง่ิ ท่ตี อ้ งการ จานวนเงิน เหตผุ ลและความจาเปน็ ผู้ประเมิน ดหา วิธกี าร ทขี่ ออุดหนุน ๒) (๓) (๑) (๒) (๓) นายพรชยั มคี วามบกพรอ่ ง   70 ทกั ษะทางภาษาไทยตา่ กวา่ 70 ระดับ ม.3 ท่เี รยี นอยปู่ ัจจบุ นั ทาใหม้ ผี ลกระทบต่อการ เรยี นรสู้ าระอน่ื ๆ และมี ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนต่า จาเปน็ ตอ้ งได้รับการแก้ไข และพัฒนาโดยใช้สื่อ เทคโนโลยีทเ่ี หมาะสม โดยเรง่ ดว่ น ...............................รายการ ........ บาท ( ร้อยสส่ี บิ บาทถว้ น) (๒) สถานศึกษา (๓) สถานพยาบาล/อน่ื ๆ น (๒) ขอยมื (๓) ขอยืมเงิน

๗. คณะกรรมการจดั ทาแผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบุคคล ชอ่ื ตาแหน่ง ลายมอื ช่อื ๗.๑ นายวชั รพล มนตรภี กั ดี ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา/ผแู้ ทน ............................................... ๗.๒ นางคามี จนั ทา ๗.๓ นางพรวิมล อนุแสน ผปู้ กครอง ............................................... ๗.๔ นายบญุ ส่ง ขนานแขง็ ๗.๕ นางประภรภรณ์ วยิ ะทา ครปู ระจาช้นั หรือครูแนะแนว ............................................... หวั หนา้ กลมุ่ งานวิชาการ ................................................ หวั หนา้ งานหลักสูตรสถานศกึ ษา................................................ ประชุมวันที่ 20 เดอื นพฤษภาคม พ.ศ.2562 ๘. ความเห็นของบิดา มารดา ผ้ปู กครอง หรอื ผ้เู รียน การจดั ทาแผนการจดั การศกึ ษาเฉพาะบุคคล ฉบบั นี้ ขา้ พเจ้า  เห็นดว้ ย  ไมเ่ หน็ ด้วย ลงช่อื ...................................................................... ( นางคามี จันทา) ผูป้ กครอง วนั ที่ 20 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. 2562