บรรณดีเด่น QR

เอกสารประเมนิ คัดเลือกบรรณารกั ษ์ดีเด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ๑ แบบประเมนิ คดั เลอื กบรรณารกั ษ์ดีเดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ นางสาวญาณนิ ี พหพุ นั ธ์ บรรณารกั ษ์ปฏบิ ัตกิ าร หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอบ้านแหลม จังหวดั เพชรบรุ ี ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอบ้านแหลม สานักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั เพชรบุรี สานักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ

เอกสารประเมินคดั เลือกบรรณารักษ์ดีเดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๒ คานา เอกสารแบบเสนอผลงานเพ่ือประเมินคัดเลือกบรรณารักษ์ ดีเด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ของนางสาว ญาณินี พหุพนั ธ์ ตาแหน่ง บรรณารกั ษป์ ฏบิ ัติการ สงั กัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอ บ้านแหลม เอกสารเลม่ นจ้ี ดั ทาและรวบรวมข้ึนประกอบด้วยข้อมูลรายละเอยี ดเกีย่ วกับภารกิจและหนา้ ที่รับผิดชอบ ผลการปฏิบัตงิ าน และผลงานท่ีประสบความสาเรจ็ รวม ๓ ตอน ได้แก่ ตอนท่ี ๑ ข้อมลู ท่วั ไป ตอนที่ ๒ ข้อมูลการประเมนิ มี 2 ดา้ น ดา้ นที่ ๑ การมีวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม ดา้ นท่ี ๒ ผลการปฏิบตั ิงาน 2.1 เชิงปรมิ าณ 2.2 เชงิ คุณภาพ ตอนท่ี 3 ผลงานทปี่ ระสบความสาเรจ็ ซึ่งข้าพเจ้ารวบรวมผลงานท่ีโดดเด่นเชิงประจักษ์ เป็นรูปธรรม และเกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง สามารถตรวจสอบได้ และได้รวบรวมหลักฐานท่ีเก่ียวข้อง วุฒิบัตร เกียรติบัตร ประสบการณ์ท้ังที่เป็นเอกสาร รูปภาพประกอบ และอน่ื ๆ ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารหลักฐานเล่มน้ี จะเป็นแนวทางให้คณะกรรมการได้ใช้ ประกอบการประเมินคัดเลือกบรรณารักษ์ ดีเด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ข้าพเจ้าขอรับรองว่าข้อมูลและรายละเอียด ที่ได้นาเสนอมานั้น สาเนาจากฉบับจริงทุกประการ และขอขอบคุณ ผู้บังคับบัญชา และเจ้าหน้าที่ศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านแหลม และสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั จงั หวดั เพชรบุรี ที่ให้คาปรกึ ษา แนะนาในการจดั ทาเอกสาร ในครัง้ นี้ (นางสาวญาณนิ ี พหุพันธ์) บรรณารักษ์ปฏิบัติการ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอบ้านแหลม จังหวัดเพชรบุรี

เอกสารประเมินคัดเลอื กบรรณารกั ษด์ ีเดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๓ สารบัญ หน้า เร่ือง ๑–๒ คานา ตอนที่ ๑ ข้อมลู ท่ัวไป ๓–๔ ตอนท่ี ๒ ข้อมลู การประเมิน ๔–๖ ๖–๗ ด้านที่ ๑ การมวี นิ ยั คุณธรรม จริยธรรม ๗–๙ องค์ประกอบ ๑. การมีวินัย ๙ – ๑๐ องค์ประกอบ ๒. การปฏิบัตติ นเป็นแบบอยา่ งทดี่ ี องค์ประกอบ ๓. การดารงชีวิตอย่างเหมาะสม ๑๐ – ๑๒ องค์ประกอบ ๔. ความรกั และศรทั ธาในวิชาชีพ ๑๒ – ๑๔ องคป์ ระกอบ ๕. ความรบั ผดิ ชอบในวิชาชพี ๑๕ – ๑๖ ด้านท่ี ๒ ผลการปฏิบตั งิ าน ๑๖ – ๑๗ 2.1 เชงิ ปรมิ าณ ๑๗ – ๑๘ องค์ประกอบ 1. ระบบการบรหิ ารงานทว่ั ไป ๑๘ องคป์ ระกอบ 2. การจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนรู้ตลอดชวี ติ องคป์ ระกอบ 3. การจัดกิจกรรมร่วมกบั ภาคเี ครือข่าย ๑๙ – ๒๐ 2.2 เชงิ คณุ ภาพ ๒๐ องค์ประกอบ 1. ระบบการบรหิ ารงานทั่วไป องค์ประกอบ 2. การจดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรู้ตลอดชีวิต องค์ประกอบ 3. การจดั กจิ กรรมร่วมกบั ภาคีเครือข่าย ตอนท่ี 3 ผลงานที่ประสบความสาเร็จ องค์ประกอบ 1. การยอมรบั ของสงั คมและชุมชน องคป์ ระกอบ 2. ผลงานมีประโยชน์ต่อองคก์ รและมีการขยายผล

เอกสารประเมนิ คัดเลือกบรรณารักษ์ดเี ด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ๔ คารบั รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา นางสาวญาณินี พหุพันธ์ บรรณารักษ์ปฏิบัติการ ห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านแหลม เป็นผู้ท่ีมีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์ที่ สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการได้กาหนด ปฏิบัติหน้าที่วางแผนการปฏบิ ัติงานตามนโยบายของหนว่ ยงาน จัดหา จัดสรร ทรัพยากรสารสนเทศทุกรูปแบบ ประสานงาน ติดตาม และประเมินผล การปฏิบัติงานภายใน และภายนอก หน่วยงาน ควบคุม กากบั ดูแล การปฏิบัตงิ านดา้ นบริหาร งานเทคนคิ และงานบริการ จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การ อ่านและการเรียนรู้ ตรวจสอบ งานวิเคราะห์สารสนเทศทุกประเภท ให้คาปรึกษา ช้ีแนะวิธีการสืบค้นข้อมูล แนะนา แก้ไขปัญหา บริหารความเสี่ยงต่าง ๆ ในการปฏิบัติงาน สรุปรายงานผลการปฏิบัติงานห้องสมุด ประชาชนอาเภอบ้านแหลม และ ปฏิบัติงานอ่ืนๆตามที่ได้รับมอบหมาย เพื่อพัฒนาห้องสมุดประชาชนอาเภอ บ้านแหลมเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยมุ่งประโยชน์ให้เกิดข้ึนกับประชาชนในพ้ืนที่อาเภอบ้าน แหลม อยา่ งแท้จริงสมควรได้รับคาชมเชยและยกยอ่ งใหเ้ ป็น บรรณารกั ษด์ เี ดน่ จึงขอให้คารบั รองในขอ้ มูลดังกล่าวขา้ งตน้ มีความถูกต้อง เปน็ จริงทุกประการ (นางมณยี า ถมปตั ) ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านแหลม

เอกสารประเมินคดั เลือกบรรณารักษด์ เี ด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ๕ ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑. ช่ือ นางสาวญาณนิ ี นามสกุล พหพุ นั ธ์ อายุ ๓๑ ปี ๒. ตาแหน่ง บรรณารักษป์ ฏิบัติการ สังกดั ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอบา้ นแหลม จังหวดั เพชรบุรี 3. การศึกษา ระดบั ปริญญาตรี สาขา สารสนเทศศาสตร์ วุฒิการศกึ ษา ศิลปศาสตรบณั ทิต ชื่อสถานศกึ ษา มหาวิทยาลัยราชภฏั เพชรบุรี อืน่ ๆ หลกั สูตรประกาศนียบตั รบณั ฑิตวิชาชีพครู ชือ่ สถานศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดสุ ิต และกาลงั ศึกษาต่อ หลักสูตรศกึ ษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา การบรหิ ารการศกึ ษา ชื่อสถานศกึ ษา มหาวิทยาลัยธนบุรี 4. ข้อมลู พนื้ ฐานของ ห้องสมุดประชาชนอาเภอบา้ นแหลม จงั หวดั เพชรบรุ ี ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบ้านแหลม จังหวัดเพชรบรุ ี ตาบล บา้ นแหลม อาเภอ บ้านแหลม จงั หวัด เพชรบุรี โทรศพั ท์ ๐๓๒ – ๔๘๑๑๙๐ โทรสาร ๐๓๒ – ๔๘๑๑๔๐ โทรศพั ท์มือถือ ๐๘๖ – ๓๒๖๒๐๖๐ E-mail [email protected] 5. ระยะเวลาปฏบิ ัติงานในหนา้ ท่ที ีเ่ สนอขอรบั การประเมนิ จานวน ๓ ปี ๑๑ เดอื น ปฏิบัตงิ านใน กศน. จานวน ๖ ปี ๖ เดอื น ปี ๒๕๕๖ ตาแหนง่ ครศู ูนย์การเรยี นชุมชนตาบลปึกเตยี น สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย อาเภอท่ายาง จงั หวดั เพชรบุรี ปี ๒๕๕๗ พนักงานราชการ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลปกึ เตยี น สังกัด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอทา่ ยาง จงั หวัดเพชรบุรี ปี ๒๕๕๘ ตาแหนง่ บรรณารกั ษ์ ระดับ ปฏบิ ัติการ สงั กดั สานกั งาน กศน.จังหวัดสงขลา ปี ๒๕๖๐ – ปัจจบุ ัน ตาแหนง่ บรรณารักษ์ ระดบั ปฏิบัติการ สังกดั สานักงาน กศน.จงั หวัดเพชรบรุ ี

เอกสารประเมินคัดเลอื กบรรณารกั ษ์ดเี ดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๖ ๖. ผลงานที่ภาคภูมใิ จ ในปงี บประมาณ ๒๕๖๑ ๖.๑ ระดับประเทศ ระดับสานักงาน กศน.จังหวัด ที่ รายการ หนว่ ยงานเจา้ ของรางวลั เอกสารอ้างองิ เอกสารอา้ งองิ ๑. รางวลั ที่ ๑ ประเภท บา้ นหนังสอื สานักงานส่งเสริมการศกึ ษา เอกสารอ้างองิ ชุมชน ดีเด่น จาก สานกั งาน นอกระบบและการศึกษา เอกสารอ้างองิ ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ ตามอธั ยาศัย การศกึ ษาตามอธั ยาศยั สานักงานปลัดกระทรวง สานกั งานปลดั กระทรวง ศึกษาธกิ าร ประจาปี ๒๕๖๑ ๖.๒ ระดบั ภาค ระดับภาค ท่ี รายการ หนว่ ยงานเจ้าของรางวลั ๑. รางวัลที่ ๑ ประเภท บ้านหนังสอื สถาบนั พัฒนาการศกึ ษา ชุมชน จาก สถาบันพัฒนา นอกระบบและการศึกษา การศกึ ษานอกระบบและ ตามอัธยาศยั ภาคกลาง การศึกษาตามอัธยาศยั ภาคกลาง ประจาปี ๒๕๖๑ ๖.๓ ระดับกลุ่มสมทุ รครี ี ระดบั กลุ่มสมุทรคีรี ที่ รายการ หนว่ ยงานเจา้ ของรางวัล ๑. รางวัลท่ี ๒ ประเภท บรรณารักษ์ สานักงาน กศน.จงั หวดั ดเี ดน่ จาก สานักงาน กศน. กล่มุ สมุทรครี ี จงั หวัดกลมุ่ สมทุ รคีรี ประจาปี ๒๕๖๑ ประจาปี ๒๕๖๑ ๒. รางวัลที่ ๑ ประเภท บ้านหนังสอื สานักงาน กศน.จงั หวดั ชมุ ชน ดเี ด่น จาก สานกั งาน กลุ่มสมุทรครี ี กศน.จังหวัดกลมุ่ สมทุ รคีรี ประจาปี ๒๕๖๑ ประจาปี ๒๕๖๑ ๖.๔ ระดบั สานักงาน กศน.จังหวดั ระดับสานักงาน กศน.จงั หวัด ที่ รายการ หน่วยงานเจา้ ของรางวัล ๑. รางวัลท่ี ๑ ประเภท บรรณารักษ์ สานักงาน กศน. ดเี ด่น จาก สานักงาน กศน. จังหวัดเพชรบุรี จังหวัดเพชรบรุ ี ประจาปี ๒๕๖๑ ๒. รางวัลท่ี ๑ ประเภท บา้ นหนงั สอื สานักงาน กศน. ชมุ ชน ดเี ดน่ จาก สานักงาน จังหวัดเพชรบุรี กศน.จงั หวัดเพชรบรุ ี ประจาปี ๒๕๖๑

เอกสารประเมนิ คัดเลอื กบรรณารกั ษ์ดเี ดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๗ ตอนที่ 2 ข้อมูลการประเมิน (70 คะแนน) ด้านท่ี 1 การมีวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม (30 คะแนน) องค์ประกอบ ๑. การมวี ินัย (5 คะแนน) ๑.๑ ตรงตอ่ เวลา ข้าพเจ้าปฏิบัตงิ านตรงต่อเวลา เพราะ ทาใหค้ นรอบข้างเกดิ ความเชื่อถอื และม่ันใจได้วา่ เรามีความ รับผิดชอบและมีระเบียบวินัยในตนเอง ไม่ว่าจะเป็นการมาทางาน หรือ นัดหมายทางานให้ทันเวลาเป็นไปตาม กาหนด อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการและผู้รับบริการอย่างต่อเนื่อง ไม่ละท้ิงหรือทอดท้ิงหน้าท่ีราชการ และข้าพเจ้า ได้สอนให้ลูกเป็นคนตรงต่อเวลา เพราะการจะปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมใดก็ตามเราต้องปลูกฝังต้ังแต่ยังเป็นเด็ก และเยาวชนอยู่ เพ่อื ใหเ้ ติบโตไปเปน็ ทรัพยากรทม่ี ีคุณภาพในอนาคต ๑.๒ ใชท้ รพั ยากรอยา่ งประหยัด ข้าพเจ้ามีการใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด โดยใช้ให้เกิดประโยชน์ และเกิดคุณค่ามากท่ีสุด ตามแนวปฏบิ ตั ิท่ีเรียกวา่ หลัก 3 R ดงั นี้ (1) ลดการใช้ (Reduce) มีการกาหนดเวลา เปดิ -ปดิ เคร่ืองปรับอากาศใน หอ้ งทางาน การใชถ้ ุงผ้าใส่หนงั สอื แทนการใช้ถงุ พลาสติก และจัดกิจกรรม “กระเปา๋ หนังสอื อา่ นอุ่นรัก สานสมั พันธ์ ครอบครัว” (๒) การนากลับมาใช้ใหม่หรือใช้ซ้า(Reuse) การนาถุงพลาสติกท่ีใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่ โดยการนา ถุงพลาสตกิ ทใี่ ช้แล้วไปเป็นถุงขยะ แทนการใช้ถงุ ดา (๓) การผลติ ข้นึ ใชใ้ หม่ (Recycle) การนาวัสดุทใ่ี ชแ้ ลว้ มาผ่าน กระบวนการผลิตใหม่ เพ่ือให้ได้ของใหม่ ซ่ึงในปีงบประมาณ ๒๕๖๒ ได้จัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านและการเรียนรู้ “เปลย่ี นขยะให้เป็นประโยชน์” ซง่ึ ขา้ พเจ้าได้เป็นวิทยากรให้ความรู้ในการจดั การคัดแยกขยะ และนาขยะท่ีคัดแยก มาทาใหเ้ กิดประโยชน์ บญั ชีลงเวลาปฏิบัตงิ านราชการ ภาพกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นและการ กิจกรรม “กระเป๋าหนงั สอื อา่ นอุ่นรัก เรยี นรู้ “เปลี่ยนขยะให้เปน็ ประโยชน์ สานสมั พันธ์ครอบครัว” ๑.3 ซื่อสัตยต์ ่อตนเอง ขา้ พเจา้ มีความซอื่ สัตย์สจุ ริตประพฤติตรงและจริงใจ ไมค่ ดิ คดทรยศ ไม่คดโกงและไมห่ ลอกลวง ในปฏบิ ัติ หน้าท่ีการรักษาผลประโยชน์ทางราชการ และได้รับการยกย่อง ชมเชยอยู่เสมอ ด้วยพฤติกรรมซ่ือสัตย์ต่อหน้าที่ การงานโดยไม่คานงึ ถงึ ประโยชนส์ ว่ นตวั รักในอาชีพทท่ี าอยู่ และมีความซื่อสตั ย์ต่อตนเอง ตอ่ ผรู้ ับบริการ ต่อหนา้ ที่ ทรี่ ับผดิ ชอบ จึงส่งผลตอ่ เนื่องไปถึงผลประโยชนท์ ี่หนว่ ยงานจะได้รบั ไดร้ ับรางวลั ที่ ๒ ประเภท รางวัลที่ ๑ ประเภท บ้านหนงั สอื ชมุ ชน ดีเด่น จาก สานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอก บรรณารกั ษ์ ดีเดน่ จาก สานกั งาน กศน.จังหวัดกลมุ่ สมทุ รคีรี ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ๑.๔ ซ่ือสตั ย์ตอ่ ครอบครวั ข้าพเจ้ามีความซ่ือสัตย์ต่อครอบครัว ครอบครัวของข้าพเจ้า ประกอบด้วย ข้าพเจ้า (ภรรยา) สามี และลูก สาว จานวน ๒ คน ข้าพเจ้าเช่ือเสมอว่าความซื่อสัตย์จะนาไปสู่การสร้างครอบครัวให้มีความสุข และปลูกฝังให้ บุตรสาว เป็นคนดซี อื่ สัตย์ และรับผิดชอบ ให้ความรกั ความอบอ่นุ และมีเวลาให้คนในครอบครวั

เอกสารประเมินคดั เลือกบรรณารักษ์ดเี ด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ๘ ๑.5 ซ่ือสัตยต์ อ่ ชุมชนและสงั คม ข้าพเจ้ามีหน้าท่ีส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ซ่ึงใน การทางานน้ันต้องมีความซ่ือสัตย์ต่อชุมชนและสังคมท่ีตนเองปฏิบัติงานไม่ว่าจะเป็นด้านผู้นาชุมชน ประชาชน ทั่วไป เราใช้ความซ่ือสัตย์ในการทางาน ทาให้ดาเนินงานจัดการศึกษาตามอัธยาศัยของห้องสมุดประชาชนอาเภอ บา้ นแหลมมีประสิทธภิ าพ ๑.6 ปฏบิ ตั ิตามกฎ ระเบยี บ ข้อบังคับ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีตามกฎระเบียบ แบบแผนทางราชการ และยึด กฎ กติกา มารยาท รักษา ขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีของสงั คม ไม่เคยกระทาผิดระเบียบของทางราชการ และปฏิบัติตนเปน็ แบบอยา่ งท่ีดี ไม่เอาเวลาราชการไปหาผลประโยชน์หรือทาธุรกิจส่วนตัว ไม่ละท้ิงหน้าท่ีราชการโดยไม่มีเหตุอันควร ข้าพเจ้าไม่ เคยหลีกเล่ียงต่อหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมาย ส่งผลให้ข้าพเจ้าได้รับความร่วมมือในการทางานจากเพ่ือนร่วมงานเป็น อยา่ งดี และยังได้รบั คาชมเชยจากผูบ้ งั คบั บญั ชาเพอ่ื เป็นขวญั และกาลงั ใจในการปฏิบัตติ นทด่ี ตี ่อไป ๑.๗ ปฏิบัตติ ามขนบธรรมเนยี มประเพณี ข้าพเจ้านับถือศาสนาพุทธ จึงเข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาอยู่เสมอ เป็นแบบอย่างให้บุตร เพ่ือนร่วมงาน ยึดม่ันคุณธรรมในการดาเนินชีวิต มีความศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลักศาสนา เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาเป็น ประจา เป็นแบบอย่างท่ีดี นอกจากน้ีข้าพเจ้าได้ดาเนินการจัดกิจกรรมและเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ กับชุมชนและ เครือข่ายต่างๆ อย่างสม่าเสมอ เพื่อแสดงความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ตลอดจนการ อนุรักษศ์ ิลปวฒั นธรรมประเพณี ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ ๑.8 มจี ติ อาสา จติ สาธารณะ ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นตั้งใจในการเป็นผู้มีจติ อาสา จิตสาธารณะ จึงเข้ารับการสมัครเป็นประชาชนจิตอาสา “เราทาความดดี ้วยหัวใจ” ทาใหข้ า้ พเจา้ เกิดความภาคภูมิใจและเปน็ แบบอย่างท่ดี ีของครอบครัว และม่งุ ทาความดี ท่ีเป็นประโยชน์ต่อสว่ นรวมและไม่หวงั ผลประโยชน์ โดยให้ความรว่ มมือกับชุมชนและหน่วยงานอื่น ด้วยความเต็ม ใจ และมีความสุขที่ได้ช่วยเหลือผ้อู ื่น นอกจากนี้ข้าพเจ้ายงั ชว่ ยเหลือในการจดั กิจกรรมสถานศึกษาจัดขนึ้ อย่างเตม็ ใจ ปฏิบตั งิ านตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมายอยา่ งเต็มความสามารถ ชว่ ยเหลือผ้รู ว่ มงาน ตามความเหมาะสมท่ีเราจะช่วยได้ โดยไมต่ อ้ งคอยใหเ้ ขาขอความช่วยเหลอื เห็นประโยชน์ส่วนรวม มากกว่าประโยชนส์ ่วนตัว ซือ่ สตั ยต์ ่อครอบครัว ซื่อสัตยต์ อ่ ชุมชนและสงั คม ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ปฏิบัติตาม มจี ติ อาสา จิตสาธารณะ ขอ้ บงั คบั ขนบธรรมเนยี ม องค์ประกอบ ๒. การปฏบิ ตั ิตนเปน็ แบบอยา่ งทดี่ ี (10 คะแนน) ประเพณี ๒.๑ แต่งกายไดเ้ หมาะสมกาลเทศะ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีด้านการแตง่ กาย เพราะการแต่งกายเปน็ เรือ่ งท่ีสาคัญอย่างย่งิ ช่วยเสริมสร้างบุคลิกรูปร่าง ให้ดูสวยงามสง่า โดยการแต่งกายให้ถูกกาลเทศะ เหมาะกับสถานที่ และในโอกาส ต่างๆ สะอาดเรียบร้อย นอกจากน้ี ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามข้อกาหนดการแต่งกายของสถานศึกษา โดยแต่งกายชุด เครือ่ งแบบข้าราชการ(สกี าก)ี ทุกวนั จันทร์ และแต่งกายชดุ ผา้ ไทยทุกวนั ศกุ ร์ อีกดว้ ย

เอกสารประเมนิ คัดเลือกบรรณารกั ษด์ ีเด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ๙ ๒.๒ ปฏบิ ัติตนได้เหมาะสมกับบทบาทและสถานการณ์ ข้าพเจา้ ปฏิบัตติ นได้เหมาะสมกบั บทบาทหน้าที่ ด้วยความรับผิดชอบอย่างเต็มที่ สอดคลอ้ งกบั หลกั ธรรม วัฒนธรรมประเพณี ที่กาหนดไว้ ปฏิบัติงานท่ีได้รบั มอบหมายดว้ ยความมานะพยายาม อทุ ศิ กาลงั กาย กาลงั ใจอย่าง เต็มความสามารถ จนงานประสบความสาเร็จตรงตามเวลา การรับผิดชอบเมื่องานล้มเหลว พยายามแก้ไขปัญหา และอุปสรรค เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ส่งผลให้ได้รับรางวลั ที่ ๑ ประเภท บรรณารักษ์ ดีเด่น จาก สานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรี ประจาปี ๒๕๖๑ และรางวัลที่ ๒ ประเภท บรรณารักษ์ ดีเด่น จาก สานักงาน กศน.จังหวัด กลมุ่ สมุทรคีรี ประจาปี ๒๕๖๑ ๒.๓ มีมารยาทเป็นทย่ี อมรบั ของสังคม ข้าพเจ้าเปน็ ผ้มู ีมารยาททางสังคม มสี ัมมาคารวะ สภุ าพ ออ่ นน้อม มีวนิ ัย ร้จู กั การสมาคมกับผู้อื่น และมี ความสามารถในการปฏิบัติงานในหน้าที่ และเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับคนในครอบครัว นักศึกษา กศน. และ ผรู้ ับบริการ ส่งผลให้ไดร้ บั การยอมรบั จากเพ่ือนรว่ มงาน ผรู้ ับบริการ และชุมชน ๒.4 ใชค้ าพดู ท่ไี พเราะ ไมใ่ ส่รา้ ยผู้อืน่ ไมพ่ ดู โกหก ข้าพเจา้ เป็นคนทมี่ มี ารยาทในการใชค้ าพูด ซึง่ การพดู ถือเปน็ เสนห่ ์อย่างหน่ึง ขา้ พเจ้าพดู ความจริงในเร่ือง ท่ีดมี ปี ระโยชนต์ อ่ ตนเอง ผู้อืน่ สังคม และประเทศชาติ และขา้ พเจา้ เว้นจากการพดู เท็จ ไมพ่ ูดใหผ้ ูอ้ ื่นเดอื ดร้อน เวน้ จากการพูดส่อเสียด ไม่พูดใส่ร้ายป้ายสี ทาให้ผู้อื่นเสียช่ือเสียง เป็นผลให้การดาเนินชีวิตประจาวันของข้าพเจ้าพบ เจอแต่คนดี มีความสุข และการปฏิบัติงานในหน้าที่สาเร็จลุล่วงไปด้วยดีจากการช่วยเหลือ สนับสนุนจากคนรอบ ขา้ งเสมอมา ๒.5 กล้าแสดงออก และพูดอยา่ งสรา้ งสรรค์ ข้าพเจ้าเป็นคนที่ กล้าคิด กล้าทา กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม สามารถแสดงความเห็นหรือนาเสนอ ความคิดต่างๆต่อหน้าสาธารณะชน มีความสามารถในการใช้ทักษะการคิด วางแผน และมีความสามารถในการใช้ เทคโนโลยี นอกจากน้ีข้าพเจ้ายังบอกกับตัวเองทุกวันว่า “เราจะต้องทางานทุกอย่างให้ดีขึ้น” กล้าเปิดใจ และ พูดคุยกับคนที่จะช่วยให้คิดถึงความคิดใหม่ๆ มีการสื่อสารที่ดี เพราะการสื่อสารท่ีดีเป็นหัวใจของความสาเร็จ สามารถพูดตอ่ หนา้ คนฟงั จานวนมากได้ ด้วยความม่ันใจ และเชือ่ มัน่ ในสิง่ ที่ตนเองพูดด้วย แต่งกายไดเ้ หมาะสมกาลเทศะ ปฏบิ ตั ิตนไดเ้ หมาะสมกับบทบาทและ มมี ารยาทเปน็ ที่ยอมรบั ของสงั คม สถานการณ์ ใช้คาพดู ทไี่ พเราะ ไมใ่ สร่ า้ ย กล้าแสดงออก ผู้อื่น ไมพ่ ูดโกหก และพดู อยา่ งสรา้ งสรรค์ ๒.6 เป็นแบบอยา่ งตามบทบาทสถานภาพของตนเอง (เช่น เปน็ พอ่ ทด่ี ี เปน็ สามที ี่ดี เปน็ ครทู ่ีดี) ข้าพเจ้า ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีตามสถานภาพ ในบทบาทของการเป็นลูกท่ีดีของบดิ ามารดา บทบาท ของแม่ที่ดี และบทบาทของการเปน็ ขา้ ราชการท่ดี ี ดงั นี้ QR CODE การเปน็ แบบอยา่ งตามบทบาทสถานภาพของตนเอง

เอกสารประเมนิ คัดเลือกบรรณารักษด์ ีเดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๑๐ ๒.7 เมตตากรณุ าต่อศิษยแ์ ละผ้รู ว่ มงาน ข้าพเจ้าเป็นผู้มีความรักความเมตตาเอาใจใส่ดูแลเอื้ออาทรความทุกข์สุขของผู้เรียน เป็นท่ีปรึกษาได้ เอ้ือเฟื้อเผ่ือแผ่กับผู้เรียนและเพื่อนร่วมงานทุกคน พร้อมปลูกฝังให้ผู้เรียนและผู้รบั บริการได้รู้จักทาความดี ยกย่อง คนอ่ืนในการทาความดี และถ่ายทอดวิชาความรู้ให้แก่ลูกศิษย์และเพ่ือนร่วมงาน โดยการจัดกิจกรรม เพื่อเผยแพร่ ให้แกน่ กั ศกึ ษาไดเ้ ขา้ มาศกึ ษาค้นควา้ หาความรู้ และนาประโยชนท์ ่ีได้รับไปปรบั ใช้ในชีวิตประจาวัน ๒.8 ความละอายและความเกรงกลัวต่อบาป ข้าพเจ้าเป็นข้าราชการท่ียึดมั่นในหลกั ธรรมประพฤติสุจริต การอยู่ด้วยกันเป็นหมู่คณะถ้ามีความละอาย และความเกรงกลวั ต่อบาปแลว้ จะไม่เกิดการอิจฉาริษยาเบียดเบยี นซ่ึงกันและกัน สาหรับข้าพเจ้าน้ันเปน็ ผทู้ ี่ยดึ มน่ั ในคุณธรรม มีความเกรงกลัวต่อบาป กลัวทุกข์ที่จะเกิดข้ึนกับตนเอง จึงพยายามทาความดีเสมอ เรียกว่ามีสติ มีปญั ญารักษาตนให้พ้นภัย จึงทาให้ประสบความสาเรจ็ ในการทางานในหน้าท่ตี ่างๆที่ได้รบั มอบหมาย ๒.9 ควบคุมอารมณไ์ ด้ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานในหน้าท่ีในตาแหน่งบรรณารักษ์ งานบริการคือหัวใจสาคัญและจะต้องทางานร่วมกับ คนหลายประเภท จึงต้องควบคุมอารมณ์ของตัวเองคิดบวก มองโลกในแง่ดี การยิ้มรับทุกปัญหา ทาให้สามารถ ปฏบิ ัตงิ านและดารงชวี ิตอยูใ่ นสงั คมไดอ้ ย่างมีความสขุ ยิ่งขน้ึ เพราะหากควบคุมอารมณ์ไม่ได้อาจทาให้ความสัมพันธ์ กบั เพอ่ื นร่วมงานหรือผรู้ บั บริการเสยี ไปได้ ๒.๑0 มีอุดมการณเ์ พื่อส่วนรวม ข้าพเจ้ามีอุดมการณ์ในสิ่งท่ีดีงามเพ่ือส่วนรวม ปฏิบัติราชการด้วยความตั้งใจอย่างสม่าเสมอ มีความ มงุ่ มัน่ ประพฤติดี ประพฤติตรงต่อหน้าที่ ต่อวิชาชพี ต่อตนเอง ไม่คิดเอาเปรยี บผู้อ่ืน มคี วามอดทนทจี่ ะไม่ประพฤติ ชั่ว เสียสละประโยชน์ส่วนตนเพ่ือรักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม ตั้งใจอุทิศตนและเวลาเพ่ือทุ่มเทในการทางานท่ี ไดร้ ับมอบหมายให้สาเร็จตามเปา้ หมายทีก่ าหนดอยา่ งมคี ณุ ภาพ เกดิ ประโยชนส์ งู สุดแก่สว่ นรวม ๒.๑1 อดทนตอ่ การทางาน ขา้ พเจ้า ยึดถือข้อเตอื นใจทวี่ า่ “พลังแห่งความสาเร็จในการทางาน คือ การอดทน” การมคี วามอดทนอด กล้ัน เพียรพยายามในการทางาน เป็นพลังที่จะส่งเสริมให้เราไปสู่ความสาเร็จได้ คือ อดทนต่อพฤติกรรมคาพูด อดทนต่อความเครียด ความเหนื่อยในการทางาน อดทนต่อสถานการณ์ที่เลวร้าย รู้จักปรับตัว และคิดหาทางแก้ไข ปัญหาได้จะสามารถทาให้เราเผชิญปัญหาต่าง ๆ ได้ และประสบความสาเร็จในที่สุด ส่งผลให้ การดาเนินตาม แผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๒ ประสบผลสาเร็จตามแผนและเป้าหมายท่ตี ัง้ ไว้ องค์ประกอบ ๓. การดารงชีวิตอยา่ งเหมาะสม (5 คะแนน) ๓.๑ ปฏบิ ัติตนตามหลักศาสนา ข้าพเจ้านับถือศาสนาพุทธ ยึดมั่นคุณธรรมในการดาเนินชีวิต มีความศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลัก ศาสนา จึงเข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาอยู่เสมอ เป็นแบบอย่างให้แก่บุตร เป็นแบบอย่างที่ดีต่อครอบครัว เพื่อน ร่วมงาน และผู้รับบรกิ าร และนอกจากน้ีขา้ พเจ้าได้ดาเนินการจัดกิจกรรมและเข้ารว่ มกิจกรรมตา่ งๆ กบั ชมุ ชนและ เครือข่ายต่างๆ อย่างสม่าเสมอ เช่น จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้เนื่องในวันสาคัญ ร่วมกิจกรรมกับ ชุมชนและภาคีเครือข่าย เป็นผลให้ได้รับการยอมรับศรัทธาจากเพ่ือนร่วมงาน ผู้รับบริการ ชุมชน และใช้ชีวิตอยู่ รว่ มกนั กับคนอ่ืนอย่างมีความสขุ

เอกสารประเมินคดั เลอื กบรรณารกั ษด์ ีเด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ๑๑ ๓.๒ ดาเนินชวี ติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ข้าพเจ้าใชช้ ีวติ โดยยึดหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง คอื รจู้ ักการพอประมาณ มเี หตผุ ล ปฏบิ ตั ติ นโดย คานึงถึงผลกระทบที่จะเกิดข้ึนเสมอ ใช้จ่ายเท่าที่จาเป็น ออมเงิน หารายได้เสรมิ และรู้จักการเอื้อเฟ้ือเผ่ือแผ่มีนา้ ใจ ต่อคนรอบข้าง และดาเนินการจัดกิจกรรม “ตามรอยพระราชา” โดยน้อมนาพระราชดารัสและแนวพระราชจริย วัตรของพระองคท์ ่านมารวบรวมและเผยแพรใ่ หแ้ ก่ นักศึกษา กศน.อาเภอบา้ นแหลม และประชาชนท่วั ไป เพอ่ื เป็น แหล่งเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และนาประโยชนท์ ีไ่ ดร้ บั ไปปรบั ใช้ในชวี ิตประจาวันตอ่ ไป ๓.3 ปฏิบตั ิตนตามระบอบประชาธปิ ไตย ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นพลเมืองท่ีดีในระบอบการปกครองแบบประชาธิปไตย และวางตัวเป็นกลาง ทางการเมอื ง และเขา้ ไปมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรมต่างๆของสถานศึกษา ชุมชน และสังคม นอกจากนยี้ ังจดั กจิ กรรมเพื่อ ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้รับบริการยึดระบอบประชาธิปไตย ไม่เอนเอียงไปในสิ่งที่ไม่ถูกต้อง และใช้เหตุผลในการ ตัดสินเสมอ จากการปฎบิ ัตดิ ังกลา่ ว ส่งผลให้ขา้ พเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่บตุ ร เพอ่ื นรว่ มงาน และผรู้ บั บริการ ๓.4 หลีกเลี่ยงจากอบายมขุ และสงิ่ เสพติด ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนโดยการละเว้นจากอบายมุขทั้งปวง สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ ครอบครวั นักศึกษาและบุคคลอ่ืนได้ มกี ารสร้างวิธีการปอ้ งกันแก้ไขปญั หายาเสพติด โดยการสร้างความสมั พันธ์อัน ดีระหว่างสมาชิกในครอบครัว ร่วมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดร่วมกับสถานศึกษา และ ดาเนินการจัดโครงการ “อ่านปลอดสารสสู่ ถานศกึ ษาสขี าว” ใหก้ ับนักศกึ ษา กศน.อาเภอบา้ นแหลม ๓.5 มสี ขุ ภาพและพลานามยั ที่ดี ข้าพเจ้ามีการดูแลสุขภาพและพลานามัยท่ีดีโดยเร่ิมต้ังแต่การเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ต่อ สุขภาพ ออกกาลังกายในช่วงเย็นหลังเลิกงาน และชักชวนสมาชิกในครอบครัวของข้าพเจ้าให้ออกกาลงั กายอีกด้วย ทาความสะอาดที่อยู่อาศัยและสถานท่ีทางานอย่างสม่าเสมอ และปลูกต้นไม้บริเวณรอบบ้านและห้องสมุด เพื่อ สมั ผัสอากาศที่บรสิ ุทธ์ิ และตรวจสุขภาพประจาปี นอกจากนี้ยังจัดกิจกรรมเพ่ือสง่ เสริมสุขภาพพลานามัยท่ีดี ให้กบั ผใู้ ชบ้ ริการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอบ้านแหลม เชน่ จัดมมุ ส่งเสรมิ การอ่าน “อา่ นเพอื่ สขุ ภาพ” เปน็ ตน้ QR CODE การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม องคป์ ระกอบ ๔ ความรักและศรัทธาในวชิ าชีพ (5 คะแนน) ๔.๑ ยึดมนั่ ในอุดมการณแ์ ห่งวชิ าชีพ ข้าพเจ้าปฏิบัติหนา้ ที่ในตาแหน่งบรรณารักษ์ห้องสมุดประชาชน มาเป็นระยะ เวลา ๔ ปี ด้วยความตั้งใจ อย่างสม่าเสมอ มีความมุ่งม่ัน ยึดมั่นในจรรยาบรรณ ต้ังใจอุทิศตนและเวลาเพื่อทุ่มเทในการทางานที่ได้รับ มอบหมายให้สาเร็จตามเปา้ หมายที่กาหนดอย่างมคี ุณภาพ ซึ่งเปน็ ความภาคภูมใิ จเป็นอย่างมาก เพราะ ได้ทาในสิ่ง ท่ีตนเองรักทาเพื่อประชาชนผู้รับบริการ เป็นผู้ให้ท่ีมีความสุขเม่ือเห็นรอยย้ิมของผู้รับ ได้มอบความรู้ให้แก่ผู้ อื่น นอกจากน้ีข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ สานักงาน กศน. ตามภารกิจและบทบาท หน้าทขี่ องบรรณารกั ษห์ อ้ งสมดุ ประชาชน ภาพการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นและการเรยี นรูใ้ หแ้ ก่ผรู้ ับบริการ

เอกสารประเมินคัดเลอื กบรรณารักษ์ดีเดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๑๒ ๔.๒ ยกยอ่ งชื่นชมบุคคลทปี่ ระสบความสาเร็จในวชิ าชีพ ข้าพเจ้าและคณะทางานจะปฏิบัติงานร่วมกันด้วยความศรัทธาในวิชาชีพบรรณารักษ์และผู้ปฏิบัติงาน ส่งเสริมการอ่านทุกคร้ังที่งานสาเร็จ ข้าพเจ้าจะมีการยกย่องช่ืนชมคณะทางานเสมอ เพ่ือเป็นการให้กาลังใจกันซ่ึง กนั และกันทาใหเ้ กิดความรกั และสามัคคใี นหมู่ แสดงความยนิ ดี ยกยอ่ งและชน่ื ชมแกผ่ ูร้ ่วมงาน แสดงความยนิ ดีและยกย่องชืน่ ชมเจ้าของบา้ นหนังสอื ชุมชน ท่ีประสบความสาเร็จในการดาเนนิ งานบา้ นหนังสอื ชมุ ชน ๔.๓ ปกป้องเกยี รตภิ มู ิของวชิ าชพี ข้าพเจ้า รักษาช่ือเสียงและปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพบรรณารักษ์และยกย่องเชิดชูเกียรติ เสริมสร้าง ช่ือเสียงให้กับหน่วยงานและวิชาชีพทุกครั้งที่มีโอกาส ปฏิบัติตนเป็นคนดีช่วยเหลือสังคมและคนรอบข้าง ทาตนให้ เป็นท่ีรักใคร่ของผู้อ่ืน และเพ่ือนร่วมงานในวิชาชีพ ไม่เคยถูกร้องเรียนให้เส่ือมเสียช่ือเสียงสถาบันหรือองค์กรใดๆ ปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับหมายอย่างเต็มกาลังความสามารถ เป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับครอบครัว เพ่ือนร่วมงาน ผู้รับบริการ และชุมชน เพื่อเป็นการรักษาช่ือเสียง ปกป้องศักด์ิศรีแห่งวิชาชีพ และยกย่องเชิดชูเกียรติแห่งวิชาชีพ บรรณารักษ์ ด้วยความเคารพในหนา้ ทีข่ องตนเองและผูอ้ น่ื ท่ปี ระกอบวิชาชีพเดยี วกนั อย่างเสมอภาคกัน ๔.๔ สง่ เสริมสนบั สนุน หรือเขา้ ร่วมกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพ ขา้ พเจา้ มีสว่ นรว่ มในการจัดกิจกรรมทางวชิ าการของสถานศึกษา การประชุม อบรมสมั มนาพัฒนาตนเอง และมีโอกาสในการเสนอผลงานในที่ประชุม ทั้งยังได้นาเสนอผลงานต่างๆผ่านเว็บไซต์และFacebook ห้องสมุด ประชาชนอาเภอบ้านแหลม เพ่ือให้บุคคลท่ัวไปได้เข้ามาศึกษาเรียนรู้ พัฒนาความรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ซ่ึงกันและ กัน โดยในปีงบประมาณ ๒๕๖๒ ได้เข้าร่วมการประชุมวิชาการ TK Forum 2019 Design Library, Engage Community และได้รับเชิญให้เป็นวิทยากรให้ความรู้ในหัวข้อ “ประสบการณ์ในการเรียนสาขาวิชาบรรณารักษ์ ศาสตร์และการประสบความสาเร็จในการทางาน จากรุ่นพี่สู่รุ่นน้อง” ให้กับนักศึกษา สาขาวิชาบรรณารักษ์ศาสตร์ และสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี และได้รับเชิญจาก โรงเรียนอนุบาลวดั ตน้ สน(บุญมโี ชติวทิ ยา) ให้รว่ มเป็นวทิ ยากรในการจัดโครงการหอ้ งสมดุ รกั การอา่ น ๔.๕ เสยี สละและอุทิศตนเพ่อื ประโยชนต์ ่อวิชาชีพ ข้าพเจ้า มีความเสียสละและอุทิศตนเพื่อประโยชน์ต่อวิชาชีพ เข้าร่วมกิจกรรมของชุมชน รวมทั้งให้ คาปรึกษาแนะนาทางวิชาการ ปฏิบัติงานเพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชน อาสายินดีเข้าไป ส่งเสริม สนบั สนุน ให้ความรใู้ นการทางานเพื่อพัฒนาใหอ้ งค์กรวชิ าชีพก้าวหน้ายง่ิ ขน้ึ

เอกสารประเมนิ คัดเลือกบรรณารักษ์ดีเด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ๑๓ ๔.๖ เป็นผเู้ ขา้ รับการพฒั นาท่ีดขี ององคก์ รวิชาชพี ข้าพเจา้ ได้เขา้ รับการพฒั นาอย่างต่อเนื่อง จากประสบการณก์ ารทางาน และการเข้ารับการพฒั นาตนเอง ในดา้ นตา่ งๆท่ีเก่ียวข้องกบั การทางานในตาแหน่งบรรณารักษ์ นาความรูแ้ ละประสบการณ์จากพ้นื ที่ตา่ งๆท่ีมีบริบท แตกต่างกันแต่บทบาทและภาระหน้าที่ที่ต้องปฏิบัติเหมือนกัน ทาให้เกิดการพัฒนาตนเอง ทั้งด้านความคิด การ แสดงออก กระบวนการทางาน วัฒนธรรมการอยู่ร่วมกันในองค์การ ข้าพเจ้าจึงนาความรู้ที่ได้รับจากการพัฒนา ตนเองในวชิ าชพี บรรณารกั ษ์ มาพฒั นาห้องสมดุ ประชาชนใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพเพ่ิมมากข้นึ ๔.๗ พฒั นาตนเองใหม้ คี วามก้าวหนา้ ในวิชาชีพ ข้าพเจ้าเป็นบรรณารักษ์ยุคใหม่ท่ีรักการพัฒนา การบริการ และการเรียนรู้ส่ิงใหม่ๆ จึงมีการพัฒนา ตนเองให้มีความก้าวหน้าในวิชาชีพ ข้าพเจ้ามีหัวใจในการเป็นนักพัฒนา ไม่ว่าจะเป็นเรื่องความรู้ในงานหน้าท่ีของ ตนเองท่ีทาอยู่ หรือความรอบรใู้ นเรื่องข้อมูลข่าวสารต่างๆ ท่ีเกย่ี วขอ้ งกับงานในหนา้ ที่ นอกจากนี้ข้าพเจ้าไดเ้ ข้ารับ การศึกษาต่อหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา เพ่ือเป็นการเพิ่มพูนความรู้ ความสามารถ และทักษะขั้นสูงต่อการพัฒนางานในวิชาชีพ ซึ่งข้าพเจ้านาความรู้มาพัฒนาห้องสมุดประชาชน อาเภอบ้านแหลมให้เปน็ ศูนยก์ ลางการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ใหก้ ับประชาชนอาเภอบ้านแหลมต่อไป QR CODE พัฒนาตนเองใหม้ ี QR CODE ไดร้ บั เชญิ ให้เปน็ ความก้าวหน้าในวชิ าชพี วทิ ยากรใหค้ วามรจู้ ากหน่วยงาน หนงั สอื ราชการ ขออนญุ าตศกึ ษา ตา่ งๆ ตอ่ หลักสูตรศึกษาศาสตร หนังสือแจ้งเลอื่ นขัน้ เงนิ เดอื น มหาบณั ฑติ สาขาวิชาการบริหาร การศกึ ษา QR CODE รายงานผลไปราชการ องคป์ ระกอบ ๕. ความรบั ผิดชอบในวชิ าชีพ (5 คะแนน) ๕.๑ ปฏิบัติตนตามบทบาทหนา้ ท่ีที่ได้รบั มอบหมาย ข้าพเจ้าเป็นผู้ที่มีความรู้ ความเข้าใจในงานห้องสมุดมีอัธยาศัย มีใจรักในการบริการ เป็นตัวกลางในการ เชื่อมโยงความรู้ในห้องสมุดกับผู้ใช้บริการ ทันกับความเปล่ียนแปลงของสังคม เป็นนักจัดกิจกรรมส่งเสริมรักการ อ่านและการเรียนรู้เป็นผู้บริหารจัดการความรู้ที่ดี และปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาอย่างมี ความสุข และสาเร็จตามเวลาท่ีกาหนด ซึ่งข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพ อันเป็นประโยชน์ต่อ สถานศึกษา ๕.๒ มกี ารปฏิบัตทิ แ่ี สดงถงึ ความพยายามในการปฏบิ ตั ิหน้าทใี่ หเ้ กิดผลดี ข้าพเจ้า มกี ารแสวงหาความรู้อย่างต่อเน่ืองเพ่ือเปน็ การส่ังสมความเช่ียวชาญในวิชาชีพบรรณารักษ์ และ ได้ขวนขวายใฝ่รู้ ใฝ่เรียนเพ่ือพัฒนาศักยภาพ ความรู้ ความสามารถของตนเพื่อนามาใช้ในการปฏิบัติงาน เป็น บรรณารักษ์ยุคใหม่ที่รักการพัฒนา การบริการ และการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ข้าพเจ้าจึงมีการพัฒนาตนเองให้มี ความก้าวหน้าในวิชาชีพ ในการทางานจะประสบกับความสาเร็จในหน้าที่การงานได้น้ัน ข้าพเจ้ามีหัวใจในการเป็น นักพัฒนา พยายามป้องกันและแก้ไขจุดบกพร่องต่างๆ อยู่เสมอ ส่วนท่ีเป็นจุดแข็ง ก็จะต้องมีการพัฒนา ปรับปรุง ให้ดีขึ้นอยู่เร่ือยๆ ส่งผลให้ข้าพเจ้าได้รับคาชมเชยจากผู้บังคับบัญชาเพื่อเป็นขวัญและกาลังใจในการปฏิบัติตนท่ีดี ตอ่ ไป ได้รบั คาชมเชยจาก ผู้บงั คับบญั ชา

เอกสารประเมินคดั เลือกบรรณารกั ษด์ เี ดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๑๔ ๕.๓ แกไ้ ขปญั หาอุปสรรคทเ่ี กดิ ขน้ึ ในวชิ าชพี ข้าพเจ้ามีแนวคิดในการแก้ปัญหาและพัฒนางาน โดยพัฒนาความรู้ของตนเองให้เป็นผู้ท่ีมีความรู้ แสวงหาความรู้อยา่ งต่อเน่ือง เพอ่ื เป็นการส่ังสมความเชี่ยวชาญในวิชาชีพบรรณารักษ์ ซงึ่ เกดิ จากประสบการณ์การ ทางาน และมีวัฒนธรรมการแบ่งปันและถ่ายทอดความรู้ให้แก่เพ่ือนร่วมงาน ตลอดจนมีการเรียนรู้ร่วมกัน กอ่ ใหเ้ กดิ การนาเอาความร้ทู ี่ไดร้ ับจากการแบ่งปนั ไปต่อยอดเพื่อพัฒนางานอย่างต่อเน่ือง สามารถปฏบิ ัตงิ านได้ง่าย และรวดเรว็ ขึ้น ช่วยลดความผิดพลาดของงาน รวมท้ังได้งานท่ีมีประสิทธภิ าพและประสิทธิผล บรรลุตามเปา้ หมาย นโยบายและยทุ ธศาสตร์ของหนว่ ยงาน ๕.4 ปฏิบตั ิงานตามหน้าท่ไี ด้ทันต่อเวลาและสถานการณ์ ข้าพเจ้าปฏิบัติราชการตรงเวลา ทางานท่ีได้รับมอบหมายสาเร็จตามกาหนดเวลา และการปฏิบัติงาน นอกเวลาราชการ หรือวันหยดุ นักขัตฤกษ์ ข้าพเจา้ ไดเ้ สียสละเวลาส่วนตัว เพอ่ื ให้งานของทางราชการสาเรจ็ ทันเวลา ตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ส่งผลให้ข้าพเจ้าได้รับคาชมเชยจากผู้บังคับบัญชาเพ่ือเป็นขวัญและกาลังใจในการ ปฏบิ ัตติ นทดี่ ตี ่อไป ๕.5 มุง่ มน่ั พัฒนาวชิ าชพี ใหก้ า้ วหนา้ ข้าพเจ้ามุ่งม่ันพัฒนาวิชาชีพให้ก้าวหน้า โดยการ ศึกษา ค้นคว้า ริเร่ิม สร้างสรรค์ ความรู้ และ นวัตกรรมใหม่ๆ มาใช้พัฒนางานในวชิ าชพี จะเห็นได้จากการท่ีข้าพเจ้าได้เข้าร่วมประชุมอบรมสัมมนาและศึกษาดู งานท้ังในหน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานอื่นจัดข้ึนทั้งที่ใช้งบประมาณจากทางราชการและส่วนตัวมีการสนทนา แลกเปล่ียนความรู้กับเพื่อนร่วมวิชาชีพและบุคคลอื่นและเข้ารับฟังคาบรรยายอย่างสม่าเสมอต้ังใจศึกษาค้นคว้า วิทยาการเพื่อตนเองโดยการศึกษาต่อในระดับท่ีสงู ขึ้นที่เก่ียวข้องกับสายงานท่ีปฏิบัติอยู่ศึกษาค้นคว้าและรบั ข้อมลู จากหนงั สือ วารสาร นติ ยสารต่างๆอนิ เตอร์เนต็ อย่างสม่าเสมอ คาสัง่ มอบหมายงาน ได้รับคาชมเชยจาก ตอนท่ี 2 ข้อมูลการประเมิน (70 คะแนน) ผบู้ ังคบั บัญชา ดา้ นท่ี 2 ผลการปฏบิ ัติงาน (40 คะแนน) 2.1 เชิงปรมิ าณ (20 คะแนน) องค์ประกอบ 1. ระบบการบรหิ ารงานทว่ั ไป (5 คะแนน) 1.๑ มีแผนงาน/โครงการพฒั นาห้องสมดุ ข้าพเจ้าดาเนินการจัดทาแผนปฏิบัติการ ห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ โดยกาหนดเป้าหมายและแผนการดาเนินงานให้สอดคล้องกับนโยบายของสานักงาน กศน. และนโยบาย และจุดเน้นการดาเนินงานของกศน.อาเภอบ้านแหลม และระบบการประกันคุณภาพของสถานศึกษา เพื่อพัฒนา หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอบ้านแหลมให้บรรลตุ ามวัตถปุ ระสงค์ ๑.๒ มแี ผนการใช้จ่ายงบประมาณ ข้าพเจ้าวางแผนการใช้งบประมาณตามรายละเอียดแผนการจัดสรรงบประมาณ แผนงบประมาณ : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตที่ ๕ ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรม การศึกษาตามอัธยาศัย ห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ โดยในการเบิกจ่ายเงิน งบประมาณแต่ละกจิ กรรมจะเป็นไปตามแผนการใชจ้ ่ายงบประมาณที่วางแผนไว้

เอกสารประเมินคัดเลอื กบรรณารกั ษด์ เี ด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ๑๕ แผนปฏบิ ตั กิ ารหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ รายงานผลการปฏิบัตกิ ารห้องสมดุ ประชาชน บ้านแหลม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๒ อาเภอบา้ นแหลม ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๒ ๑.๓ มรี ะบบบริหารจัดการหอ้ งสมดุ ข้าพเจ้านาความรู้ท่ีได้รับมาพัฒนาห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม โดยการนาเทคโนโลยีมาบริหาร จัดการงานการศึกษาตามอัธยาศัย ดังน้ี (๑) นาระบบเช่ือมโยงแหล่งเรียนรู้(Learning Resources Linkage System) มาใช้ในการบริหารจัดการงานห้องสมุดประชาชน สามารถใช้ในงานเทคนิค งานบริการ งาน ประชาสัมพันธ์กิจกรรม และสถิติผู้รับบริการของห้องสมุดประชาชน (๒) นา Application Facebook เว็บไซค์ ห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม และจัดทาจดหมายข่าว Infographic มาใช้ในการประชาสัมพันธ์เชิงรุก เช่น การแจ้งข่าวสาร การแนะนาทรัพยากรสารสนเทศ การประชาสมั พันธก์ ิจกรรมของห้องสมดุ QR CODE ระบบ บริหารจดั การหอ้ งสมุด ๑.๔ มีระบบการบรกิ ารภายในหอ้ งสมุด ข้าพเจา้ ดาเนินการจดั ระบบการบริการภายในห้องสมุดให้สอดคล้องกบั นโยบายของสานักงาน กศน.และ นโยบายและจุดเน้นการดาเนนิ งานของกศน.อาเภอบา้ นแหลม ตามวัตถปุ ระสงค์ของหอ้ งสมดุ ประชาชน ได้แก่ (๑) บริการการอ่าน (๒) บริการยืม - คืน (๓) บริการแนะนาการใช้ห้องสมุด(๔) บริการตอบคาถามและช่วยการ ค้นคว้า (๕) บรกิ ารแนะแนวการอ่าน (๖)บริการสืบค้นขอ้ มูลจากระบบเช่ือมโยงแหล่งเรยี นรู้(Learning Resources Linkage System) (๗) บริการอินเทอร์เน็ต (๘) บริการอ่ืนๆ ท่ีห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม เช่น บริการ ค้นควา้ หาความรู้ดว้ ยสอื่ อเิ ล็กทรอนิกสต์ า่ งๆ เชน่ E – book เทคโนโลยี QR CORE เพ่ือการเรียนรู้ บรกิ ารหอ้ งสมุด เคลื่อนท่ี และบริการขอใชส้ ถานท่ีประชมุ QR CODE ระบบการบริการ ภายในห้องสมดุ ๑.๕ มีการพฒั นาอาคารสถานทอี่ ยา่ งตอ่ เนื่อง ข้าพเจ้าได้ดาเนินการปรับเปล่ียนตกแต่งอาคารสถานที่ให้รองรับการให้บริการและสอดคล้องกับท้องถิ่น ชุมชน และสะท้อนเอกลักษณ์ของชุมชน โดยจัดบรรยากาศห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม ให้เอื้อต่อการ เรียนรู้ การศกึ ษาค้นควา้ อานวยความสะดวกให้กบั ผู้ใช้บริการในการเข้ามาหาข้อมลู และปลอดภัยสาหรับทุกคนท่ี ใช้บริการ โดยได้ดาเนินการจดั โครงการจดั สภาพแวดล้อมและการบรกิ ารของห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม ให้เอ้อื ตอ่ การเรียนรู้ข้นึ QR CODE การพัฒนา ๑.๖ มมี ุมบริการที่ทนั สมยั อาคารสถานทอี่ ยา่ งต่อเนือ่ ง ข้าพเจ้าได้ดาเนินการพัฒนา สภาพแวดล้อมภายในห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม ให้มีความ ทันสมัย และเป็นศนู ยก์ ลางการเรียนรู้ตลอดชวี ติ โดยจัดบรรยากาศห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม ใหเ้ อ้ือต่อ การเรยี นรู้ การศึกษาค้นคว้า อานวยความสะดวกให้กับผู้ใช้บริการในการเขา้ มาหาข้อมูล โดยแบ่งพืน้ ท่ีเป็นสัดส่วน จดั เป็นมมุ ตา่ งๆทีท่ ันสมัย และต้องตามความต้องการของผู้ใชบ้ รกิ าร

เอกสารประเมนิ คดั เลือกบรรณารกั ษด์ ีเดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๑๖ ๑.๗ มรี ะบบสบื ค้นข้อมูลทีท่ นั สมัย ข้าพเจ้านาระบบเช่ือมโยงแหล่งเรียนรู้ (Learning Resources Linkage System) มาใช้ในการสืบค้น ข้อมูล ซึ่งทาให้สะดวกและรวดเร็วยิง่ ขน้ึ QR CODE มุมบริการและ ระบบสบื คน้ ท่ที ันสมัย องค์ประกอบ 2. การจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การเรียนรู้ตลอดชีวิต (10 คะแนน) ๒.๑สง่ เสรมิ กิจกรรมตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศกึ ษาธกิ าร สานกั งาน กศน. /จังหวดั /อาเภอ ข้าพเจ้าเห็นความสาคัญของการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เพราะการอ่านเป็นทักษะที่จาเป็นสาหรับ การศึกษาหาความรู้ควบคูก่ ับทักษะอนื่ การอ่านเปน็ พน้ื ฐานท่ีสาคัญของการเรยี นรแู้ ละการพัฒนาสตปิ ัญญาของคน ในสังคม จึงดาเนินการจัดทาแผนปฏิบัติการห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน กศน : ยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒ นามาเป็นทิศทางการ ดาเนินงานของห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลมในการแผนการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยได้ตรงตามนโยบาย และบรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ตามแผนทก่ี าหนดไว้ แผนปฏบิ ัติการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอ บา้ นแหลม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ 2.๒ ผลิตสือ่ หรอื นวัตกรรมทสี่ ่งเสรมิ การเรยี นร้ตู ามอธั ยาศัย ข้าพเจ้าได้รับการพัฒนาตนเองในการจัดทาส่ืออิเล็กทรอนิกสแ์ ละสอื่ ออนไลน์ เทคโนโลยีการอ่านและการ เรียนรู้ จึงนาความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาจัดทาสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) การใช้ เทคโนโลยคี วิ อารโ์ คด้ (QR Code) คลปิ วดี ีโอการเรียนรู้ เปน็ ต้น เพ่อื สง่ เสริมการอ่านและการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง ทา ให้ผู้รับบริการสามารถเข้าถึงได้อย่างสะดวกและรวดเร็วทันต่อความต้องการของผู้ใช้บริการ ด้วยรูปแบบและการ เข้าถึงที่น่าสนใจ ทาให้ได้รับความสนใจจากผู้ใช้บริการทุกเพศทุกวัย มีการส่งเสริมการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการ แสวงหาความรขู้ องผู้ใชบ้ ริการ ดว้ ยการนาวธิ กี ารใหม่ๆ มาใช้ในการสง่ เสริมการอา่ นและการเรยี นรู้ โดยจดั กจิ กรรม ท่ีหลากหลายสอดคล้องกับความต้องการของผู้รับบริการอาทิ เช่น การนากิจกรรมส่งเสริมอาชีพมาบูรณาการเข้า กับการกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เพ่ือสร้างแรงจูงใจพร้อมทั้งตั้งช่ือกิจกรรมให้มีความน่าสนใจ และสามารถดึงดูด กลมุ่ เปา้ หมายเข้าร่วมกจิ กรรมไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ รายละเอียดตามหลกั ฐาน ดังน้ี คลิปวิดโี อ คลิปวิดีโอ QR CODE การผลิตสอ่ื หรอื นวตั กรรมทส่ี ง่ เสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศยั หนังสอื E-book ส่อื การเรยี นรู้ QR CODE

เอกสารประเมินคดั เลือกบรรณารักษด์ ีเดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๑๗ ๒.๓ ใชเ้ ทคโนโลยีในการส่งเสริมการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัย ขา้ พเจา้ มีความพยายามท่จี ะเข้ารบั การพัฒนาตนเองในใช้เทคโนโลยีในการสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาตาม อัธยาศัย และนาความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม โดยการนาเทคโนโลยีมาใช้ในการ สง่ เสริมการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั QR CODE การใช้เทคโนโลยใี นการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาตามอัธยาศยั ๒.๔ จัดหาส่อื สง่ิ พมิ พ์ ส่ือบคุ คล ส่ืออิเลก็ ทรอนิกสท์ ่ที ันสมัย ข้าพเจ้าจัดหาสื่อท่ีให้บริการในห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม โดยได้รับจัดสรรงบประมาณ ประจาปี พ.ศ.๒๕๖๒ ดาเนนิ การจัดหาหนงั สือ สื่อทดี่ มี ีคุณภาพ และเป็นประโยชนต์ ่อสถานศึกษา และได้จดั ทาสื่อ อิเล็กทรอนิกส์และส่ือออนไลน์ นอกจากน้ียังมีสื่อบุคคลที่ได้รับการคัดเลือกให้เป็นอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านของ ห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม และยังมีอาสาสมัครบ้านหนังสือชุมชนทาหน้าที่เป็นผู้ดูแลบ้านหนังสือชมุ ชน และจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านและการเรยี นรู้ทห่ี ลากหลายในบา้ นหนังสือชมุ ชน คาสงั่ กศน.อาเภอบา้ นแหลม QR CODE คาสง่ั กศน.อาเภอบา้ นแหลม ที่ ๐๔๔/๒๕๖๒ เรอ่ื ง แต่งตง้ั การจัดหาสอ่ื สงิ่ พิมพ์ สื่อบุคคล ที่ ๒๔๒/๒๕๖๒ เรอื่ ง แตง่ ต้งั อาสาสมัครบา้ นหนงั สือชมุ ชน อาสาสมคั รสง่ เสริมการอ่าน สือ่ อิเล็กทรอนกิ ส์ท่ีทนั สมัย ๒.๕ ออกแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ บริการโดยผา่ นสือ่ ที่หลากหลาย ข้าพเจ้าได้รับการพัฒนาตนเองในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้อย่างต่อเน่ือง โดยการ ใช้นวัตกรรมความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถ จึงออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลาย โดย ประยุกต์รูปแบบของกิจกรรมต่างๆ ให้สอดคล้องกับบริบท และความต้องการของผู้ใช้บริการ ผ่านส่ือในรูปแบบ ตา่ งๆ QR CODE การผลิตสือ่ นวตั กรรมที่ QR CODE สง่ เสรมิ การเรียนรู้ตามอธั ยาศัย การจัดกจิ กรรมห้องสมดุ เคล่ือนที่ ๒.๖ จัดกิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น ข้าพเจ้าดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านทั้งภายในและภายนอกห้องสมุดประชาชนอาเภอ บ้านแหลม โดยมีการวางแผนการจัดกิจกรรมสอดคล้องกับนโยบายของรฐั บาล กระทรวงศึกษาธิการ และนโยบาย และจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒ และออกแบบการจัดกิจกรรมเพ่ือ ดึงดูดความสนใจของกลุ่มเป้าหมาย เพื่อพัฒนาให้ประชาชนมีความสามารถในระดับอ่านคล่อง เข้าใจความคิด วิเคราะห์พ้ืนฐาน และสามารถรับรู้ข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและทันเหตุการณ์ รวมทั้งนาความรู้ท่ีได้รับไปใช้ปฏิบัติ จริงในชีวิตประจาวัน QR CODE QR CODE แผนปฏิบตั กิ ารห้องสมุด รายงานผลการปฏบิ ตั ิการหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอบา้ นแหลม ประชาชนอาเภอบา้ นแหลม

เอกสารประเมนิ คัดเลอื กบรรณารักษ์ดีเด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ๑๘ ๒.๗ จดั มุมส่งเสรมิ การเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ข้าพเจ้าดาเนินการจัดให้มีมุมส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พร้อมจัดให้มี กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านและการเรยี นรู้ เพอ่ื ให้ผรู้ บั บรกิ ารสามารถปฏิบัตติ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้ อยา่ งถูกตอ้ ง เพอื่ เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งให้กบั ผเู้ รียน ๒.๘ มีมุมส่งเสรมิ การเรยี นรปู้ ระวัติศาสตรช์ าตไิ ทย ขา้ พเจา้ ดาเนินการจัดใหม้ มี มุ ส่งเสริมการเรยี นรู้ประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทย พร้อมจดั ใหม้ กี จิ กรรมส่งเสรมิ การ อ่านและการเรียนรู้ “ตามรอยพระราชา” เพ่ือให้ผู้รับบริการได้รับความรคู้ วามเข้าใจในประวัติศาสตร์ของชาติไทย มีความซาบซ้ึงในพระราชประวัติ พระราชกรณียกิจ และพระมหากรุณาธิคุณของพระมหากษัตริย์สามารถน้อมนา พระราชดาริไปใชใ้ นการดาเนินชีวติ อยา่ งถูกตอ้ งและสามารถบูรณาการไปสู่การพฒั นาชมุ ชนและสงั คมต่อไป ๒.๙ มีมมุ ส่งเสรมิ การเรียนรู้ดา้ นศาสนา ศลิ ปะ วฒั นธรรมประเพณี ข้าพเจ้าดาเนินการจัดห้องสมุดประชาชนอาเภอบา้ นแหลม ให้มีมุมส่งเสริมการเรียนรดู้ ้านศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรมประเพณีพร้อมจัดให้มีกิจกรรมส่งเสรมิ การเรยี นรู้ เพอื่ เป็นศนู ย์กลางเผยแพร่และแลกเปลยี่ นความรู้ด้าน ศาสนา ศิลปะ วฒั นธรรมประเพณี ๒.๑๐ มมี ุมอาเซยี น ข้าพเจ้าดาเนินการจัดให้มีศูนย์อาเซียนศึกษาอาเภอบ้านแหลมเพื่อเป็นจุดศูนย์กลางในการให้ประชาชน ท่วั ไปและนักศึกษาไดเ้ ขา้ มาศึกษาคน้ ควา้ หาข้อมลู และพฒั นาใหม้ ีข้อมลู ทีเ่ ปน็ ปจั จุบนั อยเู่ สมอ ๒.1๑ มมี ุมอาชพี ข้าพเจ้าดาเนินการจัดหาหนังสือ วารสารที่เก่ียวข้องกับการประกอบอาชพี ในวชิ าชีพต่างๆ มาให้บริการ แก่ประชาชนท่ีมีใช้บริการในห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม โดยจัดให้เป็นมุมอาชีพ ให้ผู้ใช้บริการสามารถ เลือกอาชีพท่ีตนสนใจโดยนาข้อมูลจากหนังสือ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ แผ่นพับความรู้ และจัดกิจกรรมส่งเสริมการอา่ น และการเรยี นรู้ เพ่อื ให้ประชาชนสามารถนาความร้แู ละทักษะท่ีไดร้ บั ไปประกอบอาชีพได้อยา่ งเหมาะสม สอดคลอ้ ง กบั ความต้องการ ๒.1๒ มีมุมแนะนาหนังสือใหม่ ขา้ พเจา้ ดาเนินการจัดห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลมให้มีมมุ แนะนาหนังสือใหม่ ทน่ี า่ สนใจ ความรู้ ใหมๆ่ มเี นอื้ หาที่ทันสมยั ไว้ให้บรกิ าร ๒.1๓ มีมุมสือ่ เทคโนโลยี ข้าพเจ้าดาเนินการจัดใหม้ ีเครื่องคอมพิวเตอรเ์ พอื่ การเรยี นรู้ใชใ้ นการสืบคน้ ข้อมลู ดหู นัง ฟังเพลง เพ่อื ให้ เกิดความเพลิดเพลินและเป็นการพักผ่อนหย่อนใจ สาหรับบริการให้กับนักศึกษา ประชาชนท่ัวไปได้เข้ามาค้นคว้า หาความร้ใู นเร่ืองทต่ี อ้ งการ ๒.14 จัดกจิ กรรมหอ้ งสมุดเคลื่อนที่ ข้าพเจ้าดาเนินการจัดกิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนท่ีเป็นอีกรูปแบบหนึ่งของการบริการความรู้สู่ชุมชน เพ่ือทาให้ผูบ้ ริการไดป้ ลูกฝงั นิสยั รกั การอา่ นพฒั นาศักยภาพการเรยี นรดู้ ้วยตนเอง และสง่ เสรมิ การเรียนรตู้ ลอดชีวิต โดยออกแบบการจัดกิจกรรมเพือ่ ดึงดดู ความสนใจของกลุ่มเป้าหมาย ๒.15 จดั กิจกรรมอื่นท่เี กีย่ วข้อง ข้าพเจา้ ดาเนินการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านและการเรยี นรู้รว่ มกบั เครือขา่ ย โดยใช้กระบวนการมีส่วน ร่วมจากทกุ ภาค และชุมชนให้มีสว่ นร่วมในการดาเนินงาน เช่น ร่วมกบั สานกั งานวัฒนธรรมจดั กจิ กรรม“การเรียนรู้ ศิลปะประดิษฐ์พ้ืนบ้าน สืบสานวิถีไทย ในงานพระนครคีรี เมืองเพชร” และร่วมกับองค์การบริหารส่วนตาบล บ้านแหลมจดั กิจกรรมวนั เด็กแห่งชาติ เป็นตน้ QR CODE QR CODE จัดกจิ กรรมห้องสมุดเคล่ือนท่ี มุมส่งเสรมิ การอา่ นและการเรียนรู้ และจดั กิจกรรมอน่ื ทเ่ี กี่ยวข้อง ห้องสมุดประชาชนอาเภอบา้ นแหลม

เอกสารประเมนิ คัดเลอื กบรรณารกั ษด์ ีเดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๑๙ องคป์ ระกอบ 3. การจดั กจิ กรรมรว่ มกบั ภาคเี ครอื ขา่ ย (5 คะแนน) ๓.1 จดั ทาแผนงาน/โครงการจดั กจิ กรรม ข้าพเจ้าวางแผนการดาเนินงานการศึกษาตามอัธยาศัย โดยร่วมมือกับคณะกรรมการสถานศึกษา อาสาสมัครส่งเสริมการ และอาสาสมัครบ้านหนังสอื ชุมชน พรอ้ มทั้งสารวจความคิดเห็นจากผูใ้ ชบ้ ริการ เพื่อรว่ มกัน ขับเคล่ือนและทากิจกรรมส่งเสริมการอ่านเพื่อพัฒนาห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลมให้เป็ นศูนย์กลางการ เรียนรู้ตลอดชีวิตท่ีเกิดจากความร่วมมือจากทุกภาคส่วน โดยมีการจัดทาแผนปฏิบัติการห้องสมุดประชาชนอาเภอ บา้ นแหลมประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ (เอกสารหลกั ฐานอ้างอิง แผนปฏิบตั กิ าร หน้า ๑๑) ๓.๒ จดั กิจกรรมรว่ มกับภาคีเครอื ข่าย อย่างนอ้ ย 12 คร้งั ตอ่ ปี ขา้ พเจ้าดาเนินการจัดกิจกรรมตามแผนการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัยห้องสมดุ ประชาชนอาเภอ บ้านแหลม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ ตามโครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยเพ่ือสร้างสังคมแห่งการอ่านและ การเรยี นรตู้ ลอดชีวิต ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๒ โดยมีการจดั กจิ กรรมรว่ มกับเครอื ข่าย จานวน ๕๑ ครง้ั (เอกสารหลักฐานอา้ งองิ รายงานผลการปฏบิ ัติการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอบ้านแหลม) 3.๓ สนบั สนนุ ทรพั ยากรจากภาคเี ครือขา่ ยในการจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าประสานงานในการดาเนินงานจัดกิจกรรมกับภาคีเครือข่ายทาให้ห้องสมุดประชาชนอาเภอ บ้านแหลม ทาให้ได้รับการสนับสนุนงบประมาณและความร่วมมือเป็นอย่างดี จากท้องถ่ิน และภาคีเครือข่าย ในการจดั กจิ กรรมส่งเสริมการเรียนรู้ตามอธั ยาศัย QR CODE หนังสือราชการ QR CODE หนงั สอื ราชการ เร่ือง ขอขอบคณุ เรอ่ื ง ขอขอบคณุ ภาคเี ครือขา่ ย จากภาคเี ครือขา่ ย QR CODE หนงั สอื ราชการ เร่ือง ขอความอนุเคราะหเ์ ข้าร่วมกิจกรรม ๓.4 สรุปและรายงานผลการจัดกิจกรรม ข้าพเจา้ จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม และสรุปรายงานผลการจัด โครงการ/กิจกรรม เสนอให้ผู้บังคับบัญชา และสานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรี ได้ทราบความก้าวหน้าในการ ปฏิบัติงาน และรายงานผลการดาเนินงานในท่ีประชุมประจาเดือนของบุคลากร กศน.อาเภอบ้านแหลม โดยข้าพเจ้าได้จัดทาแบบสารวจและแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม/ผูร้ ับบรกิ าร และนาผลการ ประเมินที่ได้มาปรับปรุงและพัฒนางานให้มีคุณภาพ เหมาะสมตรงต่อความต้องการของผู้ใช้บริการ และเพื่อใช้ใน การวางแผนการปฏบิ ตั ิงานในครัง้ ต่อไปหรือในปีงบประมาณต่อไป สรปุ ความพึงพอใจของผใู้ ชบ้ รกิ ารหอ้ งสมุด QR CODE รายงานผลการจดั โครงการ สารวจความพึงพอใจผรู้ ว่ มโครงการสง่ เสรมิ ประชาชนอาเภอบ้านแหลม จังหวดั เพชรบุรี และรายงานผลการปฏิบัตงิ าน การอ่านและการเรยี นรผู้ า่ นบ้านหนงั สือชมุ ชน ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๒

เอกสารประเมินคัดเลอื กบรรณารกั ษ์ดีเดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๒๐ ๓.5 รับหรือมอบประกาศเกยี รตคิ ณุ ภาคีเครือข่าย ขา้ พเจา้ ดาเนนิ การจดั ทาหนงั สือขอบคณุ ภาคเี ครือข่ายทีใ่ ห้การสนับสนนุ และเห็นถงึ ความสาคัญของการ อ่านในการดาเนินงานของห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลมด้วยดีตลอดมา นอกจากน้ี กศน.อาเภอบ้านแหลม ยังได้รับหนังสือขอบคุณจากนายสมศักด์ิ บัวเรือง ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ที่๑ บ้านพะเนิน โรงเรียนวัดสมุทรโคดม และ โรงเรียนอนุบาลวัดต้นสน(บุญมีโชติ) ในการดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ให้กับเด็ก เยาวชน และประชาชน ทาให้ประชาชนได้รับประโยชน์ มีนิสัยรักการอ่านและมีธนาคารความรู้ใกล้บ้านมีข้อมูล ข่าวสาร ใกลต้ ัวประชาชนในชมุ ชนสามารถเข้าถึงได้งา่ ย QR CODE หนงั สือราชการ QR CODE หนังสอื ราชการ เร่ือง ขอขอบคณุ จากภาคเี ครอื ข่าย เร่ือง ขอขอบคณุ ภาคีเครอื ขา่ ย ๓.6 เผยแพร่ผลการจดั กิจกรรม ข้าพเจ้าดาเนินการเผยแพร่ผลการจัดกิจกรรมของห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม จังหวัดเพชรบรุ ี จากการทารายงานผลการปฏิบัติงาน ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ และผ่านช่องทางส่ือสังคมออนไลน์เป็นส่ือท่ี ห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลมนามาใช้ในการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรม ทาให้ประชาชนได้รับข้อมูล ข่าวสารได้อย่างสะดวก รวดเร็ว ส่งผลให้มีผู้ใช้บริการและเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ของ ห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลมเพิม่ มากขน้ึ QR CODE คลปิ วิดโี อ ผลตอบรับของ QR CODE เผยแพร่ QR CODE QR CODE ผูใ้ ชบ้ รกิ ารห้องสมดุ ประชาชนอาเภอ ผลการจัดกจิ กรรม รายงานผลการจดั โครงการและรายงาน คลิปวิดีโอหอ้ งสมดุ ผลการปฏบิ ัตงิ าน ประจาปงี บประมาณ “รมิ เล ของชาวเรือ” บา้ นแหลม จังหวัดเพชรบุรี ๒๕๖๒ 2.2 เชงิ คุณภาพ (20 คะแนน) องค์ประกอบ 1. ระบบการบรหิ ารงานทั่วไป (5 คะแนน) ๑.1 ปฏบิ ัตงิ านตามแผนงาน/โครงการพฒั นาห้องสมุด ไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 ขา้ พเจา้ ดาเนนิ การจัดกจิ กรรมต่างๆ ตามแผนปฏบิ ตั ิการประจาปี๒๕๖๒ ซ่งึ ไดบ้ รรลุตามวัตถปุ ระสงค์ทุก กิจกรรม (เอกสารหลักฐานอ้างอิง ๑. แผนปฏิบัติการ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ ๒.รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ หนา้ ๑๑) ๑.๒ ใช้จา่ ยเงนิ งบประมาณเป็นไปตามเกณฑ์การเบิกจ่ายรายไตรมาส ข้าพเจา้ ไดจ้ ดั ทาสมุดคุมเงินงบประมาณเพ่ือตรวจสอบยอดการใชจ้ า่ ยเงินงบประมาณเสนอผู้บงั คบั บัญชา เพ่ือทราบความเคล่ือนไหวในการใช้จ่ายเงินงบประมาณ ซึ่งผู้บังคับบัญชา สามารถตรวจสอบข้อมูลงบประมาณที่ ได้รับ/การใช้จ่ายงบประมาณ ด้วยโปรแกรมบริหารงบประมาณ (e-budget) ผ่านเว็บไซด์ของสานักงาน กศน. จังหวัดเพชรบุรี และรายงานการใช้งบประมาณของแต่ละแผนงานเสนอในที่ประชุมประจาเดือนของบุคลากร กศน.อาเภอบ้านแหลม เพื่อให้ผู้บังคับบัญชาทราบความเคล่ือนไหวของการใช้จ่ายงบประมาณ และให้การ ดาเนินการต่างๆ เปน็ ไปตามเป้าหมายทีว่ างไว้ รายงานการใช้งบประมาณ การใช้จ่ายงบประมาณ ประจาเดอื น ด้วยโปรแกรมบรหิ าร งบประมาณ (e-budget)

เอกสารประเมนิ คัดเลือกบรรณารักษ์ดเี ดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๒๑ ๑.๓ ใชเ้ ทคโนโลยใี นการบรหิ ารจัดการห้องสมุด ข้าพเจ้านาเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการห้องสมุด เพ่ืออานวยความสะดวกในการบรหิ ารและเพื่อ ตอบสนองความตอ้ งการของผใู้ ช้บริการใหร้ วดเร็วและตรงตามความต้องการของผใู้ ชบ้ รกิ าร QR CODE การใชเ้ ทคโนโลยีในการ สง่ เสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั ๑.4 พฒั นาอาคารสถานทใี่ ห้สวยงาม สะอาด พร้อมบรกิ าร ข้าพเจ้าได้ดาเนินการพัฒนาและตกแต่งอาคารสถานที่ให้รองรับการให้บริการและสอดคล้องกับท้องถ่ิน ชมุ ชน โดยจดั บรรยากาศใหเ้ อือ้ ต่อการเรยี นรู้ อานวยความสะดวกใหก้ ับผใู้ ชบ้ ริการ ๑.5 มีครภุ ัณฑ์ วสั ดุ อปุ กรณ์ ทีท่ ันสมยั พร้อมใช้งาน ข้าพเจ้าดาเนินการดูแลรักษาครุภัณฑ์ วัสดุ อุปกรณ์ ให้มีความพร้อมในการใช้งานอย่างสม่าเสมอ และ ดาเนินการจัดหาครุภัณฑ์ วัสดุ อุปกรณ์ ท่ีทันสมัยมาใช้ในการปฏิบัติงาน และนามาพัฒนางานในห้องสมุดเพ่ีอ พฒั นาให้หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลมเป็นศนู ย์กลางการเรียนรูข้ องประชาชน องคป์ ระกอบ 2. การจดั กิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรู้ตลอดชวี ติ (10 คะแนน) ๒.1. มีโครงการ/กิจกรรมตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สานักงาน กศน./จังหวัด/ อาเภออย่างนอ้ ย 5 โครงการ/กิจกรรม ข้าพเจ้าดาเนินการจัดโครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยเพ่ือสร้างสังคมแห่งการอ่านและการเรียนรู้ ปีงบประมาณ ๒๕๖๒ โดยมีการวางแผนการจัดกิจกรรมสอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒ โดยออกแบบการจัด กิจกรรมเพ่ือดึงดูดความสนใจของทุกกลุ่มเป้าหมาย จานวน ๑๓ โครงการ ๗๘ กิจกรรม (เอกสารหลักฐานอ้างอิง ๑. แผนปฏิบัติการ ๒.รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ หน้า ๑๑) 2.๒ ผลติ ส่ือ หรือ นวตั กรรมทส่ี ่งเสริมการเรียนร้ตู ามอธั ยาศัยอยา่ งน้อย 5 รายการ ข้าพเจ้าได้ดาเนินการจัดทาสื่ออิเล็กทรอนิกส์และส่ือออนไลน์ เพ่ือส่งเสริมการเรียนรู้ตามอัธยาศัย จานวน ๑๓ รายการ ๒.3 ใช้เทคโนโลยีในการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาตามอัธยาศยั อยา่ งน้อย 5 ช่องทาง ข้าพเจ้ามีความพยายามที่จะเข้ารับการพัฒนาตนเอง และนาความรู้ที่ได้รับมาพัฒนาห้องสมุดประชาชน อาเภอบ้านแหลม โดยการนาเทคโนโลยีมาใชใ้ นการส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัย จานวน ๘ ชอ่ งทาง ๒.4 จัดหาส่อื ส่ิงพิมพ์ สอ่ื บคุ คล ส่ืออเิ ลก็ ทรอนกิ สท์ ท่ี นั สมัยสาหรับบรกิ าร อย่างนอ้ ย 5 รายการ ข้าพเจ้าจัดหาสื่อสิ่งพิมพ์ สื่อบุคคล ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัยสาหรับบริการในห้องสมุดประชาชน อาเภอบ้านแหลม จานวน ๗ รายการ ๒.5 จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน อยา่ งน้อยปลี ะ 5 คร้งั ข้าพเจ้าดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านทั้งภายในและภายนอกห้องสมุดประชาชนอาเภอ บ้านแหลม จานวน ๑๓ โครงการ ๗๘ กจิ กรรม (เอกสารหลกั ฐานอ้างอิง รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน หน้า ๑๑) QR CODE ผลติ สือ่ หรือ QR CODE ใชเ้ ทคโนโลยใี นการ QR CODE จดั หาสื่อสง่ิ พิมพ์ สอ่ื ภาพจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน นวัตกรรมที่ส่งเสริมการเรยี นรู้ ส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาตาม บคุ คล สื่ออิเลก็ ทรอนกิ สท์ ่ที ันสมัย อัธยาศัย อัธยาศยั การจัดการศกึ ษาตาม กษาตามอัธยาศยั

เอกสารประเมินคดั เลอื กบรรณารักษ์ดเี ดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๒๒ ๒.6 จัดมมุ ส่งเสรมิ การเรียนร้ตู ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง QR CODE ๒.7 มีมุมสง่ เสริมการเรยี นรปู้ ระวตั ิศาสตรช์ าติไทย มมุ สง่ เสรมิ การอา่ น ๒.8 มีมุมส่งเสริมการเรยี นรู้ดา้ นศาสนา ศลิ ปะ วัฒนธรรมประเพณี ๒.9 มมี มุ อาเซียน และการเรียนรู้ ๒.10 มีมุมอาชีพ ๒.11 มีมุมแนะนาหนงั สือใหม่ ๒.12 มีมุมส่อื เทคโนโลยี ๒.13 จัดกจิ กรรมหอ้ งสมดุ เคลอื่ นที่ QR CODE การจดั กิจกรรมห้องสมุดเคล่ือนที่ องคป์ ระกอบ 3. การจดั กจิ กรรมร่วมกับภาคเี ครอื ข่าย (5 คะแนน) ๓.1 จัดกจิ กรรมร่วมกบั ภาคเี ครือข่าย อยา่ งนอ้ ย 12 คร้งั ตอ่ ปี ข้าพเจ้าดาเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยเพ่ือสร้างสังคมแห่งการอ่านและ การเรยี นรู้ตลอดชีวติ ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ ร่วมกบั เครือขา่ ย จานวน ๕๑ ครง้ั ๓.2 ได้รบั การสนับสนุนทรัพยากรจากภาคีเครอื ขา่ ยในการจัดกิจกรรมไมน่ อ้ ยกวา่ 5 ครั้ง ข้าพเจ้าประสานงานในการดาเนินงานจัดกิจกรรมกับภาคีเครือข่าย ทาให้ห้องสมุดประชาชนอาเภอ บ้านแหลมได้รับการสนับสนุนงบประมาณ ส่ือ วัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรม ร่วมเป็นวิทยากรให้ความรู้ และ ความร่วมมอื เป็นอย่างดจี ากภาคีเครอื ข่ายในทุกพื้นที่และทุกครัง้ ทม่ี ีการจัดกิจกรรม จานวน ๕๑ ครัง้ หนงั สอื ราชการ QR CODE รายงานผลการ เรือ่ ง ขอขอบคณุ จากภาคเี ครือขา่ ย ปฏบิ ัติงาน หอ้ งสมดุ ประชน อาเภอบา้ นแหลม ประจาปี ๓.๓ สรปุ และรายงานผลการจัดกจิ กรรม งบประมาณ ๒๕๖๒ ข้าพเจ้าจัดทารายงานผลการปฏิบัติงานห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๒ และสรุปรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรม เสนอให้ผู้บังคับบัญชา และสานักงาน กศน.จังหวัดเพชรบุรี ได้ทราบความก้าวหน้าในการปฏิบัติงาน และรายงานผลการดาเนินงานในท่ีประชุมประจาเดือน พร้อมท้ัง ดาเนินการประเมินความพงึ พอใจของผูใ้ ชบ้ ริการและนาผลการประเมินท่ีไดม้ าปรับปรงุ และพฒั นางานให้มีคุณภาพ และเพื่อใช้ในการวางแผนการปฏิบตั ิงานในครงั้ ตอ่ ไปหรอื ในปีงบประมาณต่อไป QR CODE คลิปวดิ ีโอ ผลตอบ QR CODE รายงานผลการจัดโครงการ รบั ของผู้ใช้บริการหอ้ งสมุด และรายงานผลการปฏิบตั ิงาน ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๒ ๓.4 ได้รบั โล/่ รางวัล/ประกาศเกียรตคิ ณุ จากภาคเี ครอื ขา่ ย ข้าพเจ้าดาเนินการจัดกิจกรรมร่วมกับเครือข่ายเป็นอย่างดี ส่งผลให้ได้รับการยอมรับจากทุกภาคส่วน และได้รบั หนงั สอื ขอบคุณจากผ้นู าชมุ ชน และสถานศกึ ษาในชมุ ชน หนงั สือราชการ เรื่อง ขอขอบคุณจากภาคีเครือขา่ ย

เอกสารประเมินคดั เลอื กบรรณารกั ษ์ดีเดน่ ประจาปี ๒๕๖๒ ๒๓ ๓.๕ เผยแพรผ่ ลการจดั กจิ กรรม ข้าพเจ้าดาเนินการเผยแพร่ผลการจัดกิจกรรมของห้องสมุดประชาชนอาเภอบ้านแหลม โดยจัดทา รายงานผลการปฏิบัติงาน และจัดทาสื่ออิเล็กทรอนิกส์หลากหลายรูปแบบ เพ่ือเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรม ผ่านช่องทางส่ือสังคมออนไลน์ ทาให้ประชาชนได้รับข้อมูลข่าวสารได้อย่างสะดวก รวดเร็ว ส่งผลให้มีผู้ใช้บริการ และเข้ารว่ มกจิ กรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ของห้องสมุดประชาชนอาเภอบา้ นแหลมเพิ่มมากขนึ้ QR CODE คลิปวดิ โี อ ผลตอบ QR CODE QR CODE รบั ของผ้ใู ช้บริการห้องสมดุ เผยแพรผ่ ลการ จัดกิจกรรม คลปิ วดิ โี อหอ้ งสมดุ ตอนที่ 3 ผลงานท่ปี ระสบความสาเรจ็ (30 คะแนน) “รมิ เล ของชาวเรอื ” ชือ่ ผลงาน โครงการส่งเสรมิ การอา่ นเพอื่ พฒั นาบา้ นหนงั สือชุมชนให้เป็นแหล่งเรยี นรูต้ ลอดชีวิต ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๒ องค์ประกอบ 1. การยอมรับของสังคมและชมุ ชน (15 คะแนน) ๑.๑ มีการศึกษาดูงานจากหนว่ ยงานอื่นๆ บ้านหนังสือชุมชนบ้านพะเนิน หมู่ที่๑ ตาบลแหลมผักเบ้ีย มีผลงานเป็นท่ียอมรับและเป็นแบบอย่างที่ดใี น การดาเนินงานบ้านหนังสือชุมชน เกิดจากการมีส่วนร่วมของชุมชน ท้ังระดับผู้นาชุมชน ผู้นาท้องถ่ิน ภูมิปัญญา หมู่บ้าน หน่วยงานราชการ และสถานศึกษาในชุมชน เห็นความสาคัญของกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน และสร้างนิสยั รักการอา่ น รวมทั้งระดมทรัพยากรและสนับสนนุ สื่อหนังสือ ส่งเสริมการอ่านในรปู แบบต่างๆ และขบั เคลือ่ นให้เกิด การเรียนรู้อย่างต่อเน่ืองในชุมชน มีบรรยากาศที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ ไม่เฉพาะแต่จากส่ือที่มีในบ้านหนังสือชุมชน เท่าน้ัน ยังเป็นแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับการประกอบอาชีพต่างๆ เช่น ธนาคารปูม้า การมัดย้อมผ้าจากวัสดุธรรมชาติ และเป็นต้นแบบความเป็นอยู่อย่างพอเพียงและชุมชนเข้มแช็ง ทาให้บ้านหนังสือชุมชนบ้านพะเนินเป็นที่ยอมรับ ของคนในชุมชน ส่งผลให้ประสบผลสาเร็จบรรลตุ ามวตั ถุประสงค์ ทาให้มีคณะศึกษาดูงานจากหน่วยงานทั้งภาครัฐ และเอกชนตดิ ต่อเพอ่ื เขา้ รับการศึกษาดูงานบา้ นหนงั สือชมุ ชนอย่างต่อเน่ือง ภาพ คณะศึกษาดงู าน บ้านหนังสอื ชุมชนบ้านพะเนนิ แ จากหน่วยงานตา่ งๆ ๑.๒ รบั เชิญเปน็ วิทยากรเผยแพร่ ข้าพเจ้าเป็นวิทยากรให้ความรู้ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ และการดาเนินงาน บ้านหนังสือชุมชนบ้านพะเนิน แก่คณะศึกษาดูงานจากหน่วยงานต่างๆ นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังได้รับมอบหมายให้ เป็นวิทยากรเผยแพร่ การดาเนินงานกิจกรรมบ้านหนังสือชุมชน แก่อาสาสมัครส่งเสริมการอ่านบ้านหนังสือชุมชน ของกศน.อาเภอบา้ นแหลม เพอื่ ดาเนินงานบ้านหนังสอื ชุมชน ใหบ้ รรลวุ ัตถุประสงค์

เอกสารประเมนิ คัดเลอื กบรรณารักษด์ เี ด่น ประจาปี ๒๕๖๒ ๒๔ ๑.๓ ได้รบั รางวลั จากหนว่ ยงานอ่ืนหรอื องค์กรตา่ งๆ กศน.อาเภอบ้านแหลม ได้รับหนังสือขอบคุณจาก นายสมศักดิ์ บัวเรือง ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ท่ี๑ บ้านพะเนิน ตาบลแหลมผักเบี้ย ที่ทาให้คนในชุมชนมีแหล่งเรียนรู้ใกล้บ้าน มีนิสัยรักการอ่านและการเรียนรู้มากข้ึน ตลอดจน เกิดความรักและความสามัคคี ความร่วมมือระหว่างหน่วยงานราชการและสถานศึกษาในชุมชนเป็นอย่างดี และ จากนายฉัตรชัย แสงจันทร์ ผู้อานวยการโรงเรียนวัดสมุทรโคดม ที่ทาให้ครูและนักเรียนได้รับทักษะความรู้ต่างๆ นามาประยุกตใ์ ชใ้ นการจัดการเรียนการสอน เพื่อใหเ้ กดิ ประโยชน์สงู สุดกับนักเรยี นและโรงเรียนวดั สมุทรโคดม หนงั สือราชการ เรือ่ งขอขอบคุณ หนงั สอื ราชการ เรือ่ ง ขอขอบคุณ จากโรงเรียนวดั สมุทรโคดม จากผู้ใหญบ่ า้ น บ้านพะเนนิ ๑.๔ เผยแพรท่ างวารสารและสอ่ื มวลชน ข้าพเจ้าดาเนินการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข่าวสารและกิจกรรมของบ้านหนังสือชุมชนบ้านพะเนิน สู่สาธารณชน ผ่านส่ือมวลชน และสื่อออนไลน์ต่างๆ ทาให้ประชาชนได้รับข้อมูลข่าวสารได้อย่างสะดวก รวดเร็ว ส่งผลให้มผี ูใ้ ชบ้ รกิ ารและเขา้ รว่ มกิจกรรมส่งเสริมการอา่ นการเรียนรู้ของบ้านหนังสอื ชมุ ชนบา้ นพะเนนิ เพ่ิมมากขึ้น QR CODE ตัวอยา่ งการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ ขา่ วสาร และกจิ กรรมของบ้านหนังสือชุมชน องคป์ ระกอบ ๒. ผลงานที่มีประโยชนต์ อ่ องคก์ รและมีการขยายผล (๑๕ คะแนน) ๒.๑ มีผลการนาไปใชต้ ามภารกจิ /หลักสตู ร หรือกิจกรรม ข้าพเจ้าจัดทารายงานผลการจัดโครงการส่งเสริมการอ่านการเพื่อพัฒนาบ้านหนังสือชุมชนให้เป็นแหล่ง เรียนรู้ตลอดชีวิต โดยมีเป้าหมายและแผนการดาเนินงานที่สอดคล้องกับนโยบายของสานักงาน กศน. และระบบ การประกันคุณภาพของสถานศึกษา ตามภารกิจของการดาเนินงานการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้บรรลุ วัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่ชัดเจน ภายใต้สโลแกน “อ่านรู้เร่ือง ฅนเมืองเพ็ชร์” โดย ห้องสมุดประชาชนอาเภอ บ้านแหลมร่วมกับกศน.ตาบล และเครือข่ายจากหน่วยงานต่างๆ ร่วมสนับสนุนและวางแผน รวมท้ังดาเนินการจัด กิจกรรม พัฒนาปรับปรุง เสนอแนะ ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ต่อชุมชน ทาให้บ้านหนังสือชุมชนบ้านพะเนิน สามารถปฏบิ ัติงานไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง รวดเร็ว และมปี ระสิทธิภาพ รายงานผลการจดั โครงการส่งเสรมิ การ การสารวจความพงึ พอใจต่อการใชบ้ ริการของ อ่านและการเรยี นรู้ผา่ นบา้ นหนังสอื บา้ นหนังสือชมุ ชนบา้ นพะเนนิ ชุมชน ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๒ ผลตอบรบั จากผใู้ ช้บริการ รายงานผลการนเิ ทศการดาเนินงานบา้ นหนงั สอื ชุมชน บา้ นหนังสือชมุ ชนบ้านพะเนิน บ้านพะเนนิ ตามโครงการเยีย่ มบา้ นหนงั สอื ชุมชน ๒.๒. มคี วามพงึ พอใจของผ้รู ับบริการ ข้าพเจา้ ดาเนินการจัดทาแบบสารวจความพงึ พอใจของผู้รบั บริการไดแ้ สดงความคิดเห็นและประเมินความ พึงพอใจ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้บริการบ้านหนังสือชุมชนและนาผลสารวจไปพัฒนาและปรับปรุงการ ดาเนินงานและการให้บริการทมี่ ีคณุ ภาพ (เอกสารหลักฐานอา้ งอิง ผลสารวจความพงึ พอใจ หน้า ๒๐) ๒.๓. มีหน่วยงานหรอื องคก์ รอนื่ นาไปใช้ ข้าพเจ้าร่วมกับ ครู กศน.ตาบลแหลมผักเบี้ยและเจ้าของบ้านหนังสือชุมชนบ้านพะเนิน พร้อมด้วยภาคี เครือข่ายในชุมชน ร่วมเป็นวิทยากรให้ความรู้ในการดาเนินงานบ้านหนังสือชุมชนบ้านพะเนิน แก่คณะศึกษาดูงาน เพื่อนาผลจากการศึกษา แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ไปปรับใช้ในการดาเนินงานของหน่วยงาน และเป็นแบบอย่างในการ ดาเนินงาน เพือ่ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์การดาเนนิ งาน แ หนงั สอื ราชการ เร่ือง ขอความอนุเคราะห์ ภาพ คณะศึกษาดูงานบ้านหนงั สอื ศึกษาดูงานจากหน่วยงานตา่ งๆ ชุมชนบา้ นพะเนนิ จากหน่วยงานตา่ งๆ