ก.ค.ศ.3/2 แบบรายงานผลการปฏิบตั งิ าน ของขาราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ขอมีหรือเล่อื นวิทยฐานะ ผอู าํ นวยการชาํ นาญการพเิ ศษ นายทวีสทิ ธ์ิ แซมเพชร ตาํ แหนง ผูอ าํ นวยการศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาํ เภอดําเนนิ สะดวก จงั หวดั ราชบุรี วิทยฐานะ ผอู ํานวยการชํานาญการพเิ ศษ ศูนยการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอดําเนนิ สะดวก สาํ นักงานสงเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดราชบุรี สาํ นกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร
ก คาํ นํา แบบเสนอขอรบั การประเมิน การยน่ื ขอประเมินวิทยฐานะผอู ํานวยการชํานาญการพเิ ศษ ของ นายทวีสิทธิ์ แซมเพชร ตําแหนง ผูอํานวยการศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอดําเนิน สะดวก จังหวัดราชบรุ ี ฉบับน้ี จัดทาํ ขน้ึ เพือ่ เปนการประกอบการพิจารณาคุณสมบัติ การขอเล่ือนตําแหนง ท่ีสูงข้ึน ในชวงท่ีดํารงตําแหนง ผูอํานวยการศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยดําเนิน สะดวก จังหวัดราชบรุ ี ผูร ายงานไดก รอกขอมูลตามคาํ ขอรับการประเมิน โดยนําเสนอขอมูลตางๆ ท่ีเก่ียวของกับการขอ ประเมินตําแหนง ประกอบการพิจารณาตามแบบคําขอ ก.ค.ศ. 3/2 คือ คือแบบเสนอขอรับการประเมิน พรอมเอกสารหลักฐานอางอิงประกอบชุดน้ี โดยผูขอรับการประเมินไดปฏิบัติหนาท่ีผูบริหารสถานศึกษา อยางเต็มความรูความสามารถ ทุมเท และปฏิบัติงานตามหนาท่ีดวยความวิริยะ อุตสาหะ และเต็ม ศักยภาพของตนเองใหกับกลุมเปาหมาย ผูเรียน ผูรับบริการ โดยเนนประสิทธิภาพในการดําเนินงานและ คณุ ภาพของงานรวมถงึ เกดิ ประโยชนสูงสดุ ตอ ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สถานศกึ ษา ชมุ ชน สังคม ขอขอบคุณ ผูบริหารสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด ราชบุรี ผูอํานวยการสถานศกึ ษาในสังกัดสํานักงานสงเสริการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จงั หวดั ราชบรุ ี คณะขาราชการ บคุ ลากรทุกระดับ ท่ีไดมีสวนรวมในการปฏิบัติงานจนบังเกิดผลสําเร็จเปน รปู ธรรมดวยดตี ลอดมาและเปน กาํ ลงั สาํ คญั ในกรรวมคิด รวมทํา รวมแกปญหา และลงมือทํางาน สงเสริม สนับสนุนดวยความวิริยะอุตสาหะจนบรรลุวัตถุประสงคตามเปาหมายที่กําหนด จึงขอขอบคุณ มา ณ โอกาสน้ี นายทวีสิทธ์ิ แซมเพชร ผอู าํ นวยการ กศน.อําเภอดําเนินสะดวก ผูรายงาน
ข สารบญั คํานํา หนา สารบัญ ก 1. ขอ มลู ผรู บั การประเมนิ ........ ข 2. ผลการปฏบิ ตั งิ าน (ดา นท่ี 3)...... 1 สว นท่ี 1 ผลการพัฒนาคุณภาพในการบรหิ ารจัดการสถานศึกษา 1 1 1. ผลการพฒั นาทเ่ี กิดข้ึนกับผูเรยี น 19 1.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นในกลุม สาระการเรียนรูหลกั 2 ปก ารศกึ ษา 22 1.2 ผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข องผูเรยี นตามหลักสูตร 24 ทุกขอ 2 ปก ารศกึ ษา 24 1.3 ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกของผเู รียนทกุ มาตรฐาน คร้งั สดุ ทาย 1.4 ผลการทดสอบ O-NET หรือ NT หรือ LAS หรือผลการทดสอบอ่ืน ๆ 25 ของระดับชาติในระดบั ชน้ั สูงสุดของสถานศกึ ษา 2 ปก ารศึกษา 25 1.5 ผลการพัฒนาความสามารถของผเู รียน 25 1.6 ผลการพฒั นาคุณภาพผูเ รยี นกลมุ เสย่ี งและกลมุ ท่ีมีปญ หาในระบบดูแล 25 ชวยเหลอื ผเู รยี น 25 2. ผลการพฒั นาทเี่ กดิ กบั ครู 2.1 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกของครูทุกมาตรฐานคร้งั สดุ ทา ย 2.2 ผลการพฒั นาทางวชิ าชีพ 2.3 ผลการเสริมสรางวนิ ัย 2.4 ขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาไดรบั การยกยองเชิดชูเกียรติ จากหนวยงานของรัฐและหนว ยงานเอกชน ในระยะเวลา 5 ป 3. ผลการพัฒนาทเี่ กดิ กับสถานศกึ ษา 3.1 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษาตามมาตรฐาน ดาน ผบู ริหาร คร้งั สดุ ทาย 3.2 ผบู ริหารสถานศึกษาไดรับการยกยองเชิดชูเกียรติในระยะเวลา 5 ป 4. ผลการพัฒนาทเ่ี กิดกับชมุ ชนหรอื ทองถิน่ 5. ปริมาณและสภาพของงาน สวนที่ 2 ผลงานทางวิชาการทีเ่ สนอขอรับการประเมนิ ภาคผนวก
1 แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ของขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาในการขอมีหรือเล่ือนเปน วิทยฐานะ ชํานาญการพเิ ศษ เชี่ยวชาญ หรือเชย่ี วชาญพเิ ศษ (สายงานบรหิ ารสถานศกึ ษา) .................................................................... 1. ขอมลู ผูขอรบั การประเมนิ ชือ่ นายทวสี ทิ ธ์ิ นามสกุล แซมเพชร ตําแหนง ผูอาํ นวยการศนู ยการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย อําเภอดําเนนิ สะดวก วิทยฐานะ ผูอ ํานวยการชํานาญการ ตําแหนง เลขท1ี่ 925 สถานศกึ ษา ศนู ยการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาํ เภอดําเนนิ สะดวก อาํ เภอดําเนินสะดวก จังหวดั ราชบรุ ี สํานักงานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวัด ราชบรุ ี สํานกั งานสง เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั สาํ นักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ รบั เงนิ เดอื นอันดบั คศ.2 ข้ัน 31,600 บาท ขอมหี รอื เลือ่ นวิทยฐานะ ผอู าํ นวยการชํานาญการพเิ ศษ (อา งอิงภาคผนวก หนา 17-23) 2. ผลการปฏิบัติงาน (ดานท่ี 3) มีดงั น้ี สว นที่ 1 ผลการพัฒนาคุณภาพในการบริหารจดั การสถานศกึ ษา 1. ผลการพฒั นาทเ่ี กดิ กบั ผูเรยี น 1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนในกลุมสาระการเรยี นรหู ลกั 2 ปง บประมาณ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในกลุมสาระการเรียนรูหลัก 2 ปงบประมาณ หลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุธศักราช 2551 ปงบประมาณ 2562 (ภาคเรียนท่ี 1/2562 และภาค เรียนที่ 2/2562) และปงบประมาณ 2563 (ภาคเรียนที่ 1/2563 และภาคเรียนท่ี 2/2563) ดังตาราง ตอไปน้ี
2 กลุมสาระการเรียนรู ปง บประมาณ 2562 ปงบประมาณ 2563 คา เฉลี่ย ภาษาไทย คา เฉลย่ี รอ ยละ คา เฉล่ียรอ ยละ เพิ่มข้ึน/ คณติ ศาสตร ลดลง วทิ ยาศาสตร 1/62 2/62 เฉล่ีย 1/63 2/63 เฉลยี่ + 0.68 สงั คมศึกษาฯ - 16.49 16.49 18.33 16.00 17.17 - 2.53 ภาษาตางประเทศ 10.00 11.83 10.92 + 0.17 13.89 13.00 13.45 18.17 - 18.17 - 4.93 คา เฉล่ียรวม 13.50 22.50 18.00 8.33 9.72 9.03 - 3.01 17.63 10.29 13.96 11.00 12.32 11.66 - 1.92 17.33 12.00 14.67 13.39 15.31 - กลุมสาระทักษะการเรียนรูภาษาไทย ปง บประมาณ 2562 คาเฉลย่ี รอยละ 16.49 ปง บประมาณ 2563 คา เฉลี่ยรอ ยละ 17.17 คา เฉลี่ยเพ่มิ ขนึ้ รอ ยละ 0.68 - กลุมสาระการเรียนรคู ณิตศาสตร ปง บประมาณ 2562 คาเฉลย่ี รอ ยละ 13.45 ปง บประมาณ 2563 คา เฉลี่ยรอยละ 10.92 คา เฉล่ียลดลงรอ ยละ 2.53 - กลุมสาระการเรยี นรูวทิ ยาศาสตร ปง บประมาณ 2562 คา เฉลย่ี รอ ยละ 18.00 ปงบประมาณ 2563 คา เฉลี่ยรอยละ 18.17 คาเฉลยี่ เพ่ิมข้นึ รอยละ 0.17 - กลมุ สาระการเรียนรูส งั คมศกึ ษาฯ ปง บประมาณ 2562 คาเฉลี่ยรอ ยละ 13.96 ปง บประมาณ 2563 คาเฉลย่ี รอ ยละ 9.03 คาเฉลี่ยลดลงรอยละ - 4.93 -กลมุ สาระการเรียนรภู าษาตา งประเทศ ปงบประมาณ 2562 คาเฉลย่ี รอ ยละ 14.67 ปงบประมาณ 2563 คาเฉลี่ยรอยละ 11.66 คา เฉลย่ี ลดลงรอยละ 3.01 เฉลย่ี รวมปง บประมาณ 2562 คาเฉลีย่ รอ ยละ 15.31 เฉลีย่ รวมปงบประมาณ 2562 คาเฉล่ียรอยละ 13.39 คา เฉลย่ี ลดลงรอยละ – 1.92 (เอกสารอา งองิ : ภาคผนวกหนา 23-26)
1.2 ผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงคของผูเรยี นตามหลกั สูตรทุกขอ 3 (2 ปง บประมาณ) 4 หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้นั พนื้ ฐานพุทธศกั ราช 2551 คุณธรรมเพื่อพัฒนาตน ขอที่ 1 สะอาด ปงบประมาณ 2562 จํานวนผูเ รยี นทงั้ หมด 1,379 คน จํานวนผเู รียนที่อยูในระดบั พอใช.....................คน จาํ นวนผูเรยี นทอ่ี ยูใ นระดบั ดี............................คน จาํ นวนผเู รยี นที่อยูใ นระดับดมี าก.....................คน ปง บประมาณ 2563 จาํ นวนผูเ รยี นทง้ั หมด 1,316 คน จํานวนผูเรยี นทอ่ี ยใู นระดบั พอใช.....................คน จาํ นวนผเู รียนทอ่ี ยใู นระดับดี............................คน จาํ นวนผูเรยี นทอ่ี ยใู นระดบั ดีมาก.....................คน สรปุ ผูเรียนทอี่ ยูในระดบั ดี – ดมี าก รอยละ..................... ขอที่ 2 สภุ าพ ปงบประมาณ 2562 จํานวนผเู รยี นทง้ั หมด 1,379 คน จํานวนผเู รียนทอ่ี ยใู นระดับพอใช.....................คน จํานวนผเู รียนทอ่ี ยูในระดับดี............................คน จาํ นวนผเู รียนที่อยูในระดบั ดีมาก.....................คน ปง บประมาณ 2563 จาํ นวนผเู รียนทง้ั หมด 1,316 คน จาํ นวนผูเรยี นที่อยูในระดบั พอใช. ....................คน จาํ นวนผูเ รียนที่อยใู นระดับดี............................คน จํานวนผเู รียนที่อยูในระดบั ดมี าก.....................คน สรปุ ผเู รยี นที่อยใู นระดบั ดี – ดีมาก รอ ยละ..................... ขอท่ี 3 กตัญกู ตเวที ปงบประมาณ 2562 จาํ นวนผเู รยี นทง้ั หมด 1,379 คน จํานวนผเู รียนทอ่ี ยใู นระดบั พอใช.....................คน จาํ นวนผเู รียนที่อยูในระดบั ดี............................คน จาํ นวนผเู รียนท่ีอยใู นระดับดีมาก.....................คน ปงบประมาณ 2563 จาํ นวนผูเ รยี นทงั้ หมด 1,316 คน จาํ นวนผูเรยี นทอ่ี ยใู นระดบั พอใช.....................คน จาํ นวนผูเรยี นทอี่ ยูในระดบั ดี............................คน จํานวนผูเรยี นที่อยใู นระดบั ดีมาก.....................คน สรุป ผเู รยี นที่อยใู นระดบั ดี – ดีมาก รอ ยละ.....................
4 คุณธรรมเพ่ือการพฒั นาการทาํ งาน ขอ ท่ี 1 ขยนั ปง บประมาณ 2562 จํานวนผเู รยี นทั้งหมด 1,379 คน จาํ นวนผเู รยี นทอ่ี ยูในระดับพอใช.....................คน จาํ นวนผเู รยี นทอ่ี ยูในระดบั ดี............................คน จาํ นวนผเู รยี นท่อี ยใู นระดบั ดมี าก.....................คน ปง บประมาณ 2563 จาํ นวนผูเรยี นทัง้ หมด 1,316 คน จํานวนผเู รียนทอ่ี ยูในระดับพอใช.....................คน จํานวนผูเรียนทอ่ี ยูในระดับดี............................คน จํานวนผเู รียนทอ่ี ยูในระดับดีมาก.....................คน สรปุ ผเู รียนที่อยใู นระดบั ดี – ดมี าก รอยละ..................... ขอ ที่ 2 ประหยัด ปง บประมาณ 2562 จาํ นวนผเู รยี นทง้ั หมด 1,379 คน จาํ นวนผเู รียนทอ่ี ยใู นระดบั พอใช.....................คน จาํ นวนผเู รยี นทอ่ี ยูในระดบั ดี............................คน จํานวนผูเรียนที่อยูในระดับดมี าก.....................คน ปงบประมาณ 2563 จาํ นวนผเู รยี นทงั้ หมด 1,316 คน จํานวนผูเรยี นที่อยูในระดับพอใช.....................คน จํานวนผเู รียนทอ่ี ยใู นระดับดี............................คน จาํ นวนผเู รียนที่อยใู นระดับดมี าก.....................คน สรปุ ผเู รียนทอี่ ยูในระดับดี – ดมี าก รอ ยละ..................... ขอ 3 ซื่อสัตย ปง บประมาณ 2562 จาํ นวนผเู รยี นทั้งหมด 1,379 คน จาํ นวนผูเรียนทอ่ี ยูในระดบั พอใช.....................คน จาํ นวนผเู รยี นที่อยูในระดบั ดี............................คน จํานวนผูเรียนที่อยูในระดับดมี าก.....................คน ปง บประมาณ 2563 จํานวนผูเรยี นท้งั หมด 1,316 คน จาํ นวนผเู รยี นทอ่ี ยใู นระดับพอใช. ....................คน จาํ นวนผเู รยี นที่อยูในระดบั ดี............................คน จาํ นวนผูเ รียนที่อยใู นระดับดีมาก.....................คน สรุป ผเู รยี นท่ีอยใู นระดบั ดี – ดมี าก รอ ยละ.....................
5 คุณธรรมเพ่อื การพฒั นาการอยูร ว มกนั ในสังคม ขอ 1 สามัคคี ปงบประมาณ 2562 จาํ นวนผูเรยี นทง้ั หมด 1,379 คน จาํ นวนผเู รียนท่ีอยใู นระดับพอใช.....................คน จาํ นวนผูเรียนที่อยูในระดับดี............................คน จํานวนผูเรียนทอี่ ยใู นระดับดมี าก.....................คน ปงบประมาณ 2563 จํานวนผูเรียนทงั้ หมด 1,316 คน จํานวนผเู รียนที่อยูในระดับพอใช.....................คน จํานวนผูเรยี นท่ีอยใู นระดับดี............................คน จํานวนผเู รียนทอ่ี ยใู นระดับดีมาก.....................คน สรุป ผเู รยี นทีอ่ ยูในระดับดี – ดีมาก รอยละ..................... ขอ 2 มีนํา้ ใจ ปง บประมาณ 2562 จาํ นวนผเู รียนทง้ั หมด 1,379 คน จํานวนผูเรียนท่อี ยใู นระดับพอใช.....................คน จํานวนผูเรยี นที่อยใู นระดบั ดี............................คน จํานวนผเู รยี นทอ่ี ยูในระดบั ดมี าก.....................คน ปง บประมาณ 2563 จํานวนผูเ รยี นทง้ั หมด 1,316 คน จาํ นวนผเู รยี นทอ่ี ยูในระดับพอใช.....................คน จาํ นวนผูเรียนที่อยูในระดับดี............................คน จาํ นวนผเู รยี นทอ่ี ยใู นระดบั ดีมาก.....................คน สรปุ ผเู รียนท่อี ยูในระดับดี – ดมี าก รอยละ..................... ขอ 3 มีวินยั ปงบประมาณ 2562 จํานวนผูเรียนท้ังหมด 1,379 คน จํานวนผเู รียนทอ่ี ยใู นระดับพอใช.....................คน จาํ นวนผูเรยี นทอ่ี ยใู นระดับดี............................คน จํานวนผูเ รียนที่อยใู นระดับดมี าก.....................คน ปงบประมาณ 2563 จาํ นวนผูเรยี นทั้งหมด 1,316 คน จาํ นวนผูเรยี นท่อี ยใู นระดับพอใช.....................คน จํานวนผเู รยี นที่อยใู นระดบั ดี............................คน จาํ นวนผูเรยี นท่ีอยูในระดับดมี าก.....................คน สรุป ผูเรยี นที่อยูใ นระดบั ดี – ดมี าก รอยละ.....................
6 คุณธรรมเพ่ือพฒั นาประเทศชาติ ขอ 1 รักชาติ ศาสน กษัตรยิ แ ละรกั ความเปน ไทย ปง บประมาณ 2562 จาํ นวนผูเรยี นทง้ั หมด 1,379 คน จาํ นวนผเู รยี นที่อยใู นระดับพอใช.....................คน จาํ นวนผูเรยี นที่อยูในระดับดี............................คน จํานวนผูเ รียนที่อยใู นระดบั ดีมาก.....................คน ปงบประมาณ 2563 จาํ นวนผเู รยี นท้งั หมด 1,316 คน จาํ นวนผูเ รียนทอ่ี ยใู นระดับพอใช.....................คน จาํ นวนผเู รยี นท่ีอยูในระดับดี............................คน จํานวนผเู รยี นทอ่ี ยใู นระดับดมี าก.....................คน สรปุ ผูเรยี นทอ่ี ยูใ นระดับดี – ดมี าก รอ ยละ..................... ขอ 2 ยดึ มน่ั ในวิถชี ีวิตและการปกครองตามระบอบประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษตั ริย ทรงเปน ประมขุ ปง บประมาณ 2562 จาํ นวนผูเรียนทง้ั หมด 1,379 คน จาํ นวนผูเรียนที่อยใู นระดับพอใช.....................คน จาํ นวนผูเรยี นท่อี ยใู นระดบั ดี............................คน จํานวนผูเรียนทอ่ี ยูใ นระดบั ดมี าก.....................คน ปง บประมาณ 2563 จํานวนผูเรยี นทงั้ หมด 1,316 คน จาํ นวนผูเรยี นทอ่ี ยูในระดับพอใช.....................คน จาํ นวนผูเ รยี นที่อยูในระดับดี............................คน จาํ นวนผเู รยี นที่อยใู นระดับดมี าก.....................คน สรุป ผูเรียนทอ่ี ยใู นระดับดี – ดมี าก รอ ยละ..................... (เอกสารอา งอิง : ภาคผนวก หนา 27-29)
7 1.3 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกของผเู รยี นทกุ มาตรฐาน คร้ังสุดทาย ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกของสถานศึกษา ดานผเู รียนทกุ มาตรฐานคร้งั สุดทา ย - ตัวบง ชท้ี ่ี 1 ผเู รียนมีสขุ ภาพกายและสขุ ภาพจติ ทดี่ ี ผลการประเมนิ อยูในระดบั คะแนน 9.85 ระดบั คณุ ภาพ ดีมาก - ตวั บงชท้ี ่ี 2 ผูเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและคา นยิ มท่ีพึงประสงค ผลการประเมินอยใู นระดับคะแนน 9.59 ระดบั คุณภาพ ดีมาก - ตวั บงชท้ี ่ี 3 ผูเรียนมคี วามใฝร ู และเรียนรูอยา งตอเน่อื ง ผลการประเมนิ อยูในระดับคะแนน 9.56 ระดบั คณุ ภาพ ดีมาก - ตวั บง ช้ีท่ี 4 ผูเรียนคดิ เปน ทาํ เปน ผลการประเมนิ อยใู นระดับคะแนน 9.29 ระดับคุณภาพ ดมี าก - ตวั บง ชท้ี ี่ 5 ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของผูเ รียน ผลการประเมินอยูในระดับคะแนน 15.38 ระดบั คุณภาพ ดี - ตวั บงชี้ที่ 6 ประสทิ ธิผลของการจัดการเรียนการสอนท่เี นนผูเรยี นเปนสําคญั ผลการประเมนิ อยใู นระดบั คะแนน 9.00 ระดับคุณภาพ ดมี าก - ตวั บงช้ีที่ 7 ประสทิ ธิผลของการบรหิ ารจัดการและการพัฒนาสถานศกึ ษา ผลการประเมนิ อยูในระดบั คะแนน 4.80 ระดบั คณุ ภาพ ดีมาก - ตัวบงชี้ท่ี 8 พฒั นาการของการประกนั คณุ ภาพภายในโดยสถานศึกษาและตนสงั กดั ผลการประเมินอยใู นระดับคะแนน 4.48 ระดบั คณุ ภาพ ดี (เอกสารอางอิง : ภาคผนวก หนา 27-29) 1.4 ผลการทดสอบ O-NET หรือ NT หรือ LAS หรือผลการทดสอบอืน่ ๆ ของระดับชาตใิ น ระดับชน้ั สูงสุดของสถานศกึ ษา ๒ ปการศึกษา โปรดใสเคร่อื งหมาย ในชอง ระดบั ชั้น ประถมศึกษา มธั ยมศกึ ษาตอนตน มัธยมศกึ ษาตอนปลาย O-NET, N-NET, LAS อ่นื ๆ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปง บประมาณ 2562 (ภาคเรียนที่ 1/2562 และภาคเรยี นที่ 2/2562) และปงบประมาณ 2563 (ภาคเรียนที่ 1/2563 และภาคเรียนท่ี 2/2563) กลุมสาระการเรียนรู การศึกษา 2562 การศึกษา 2563 เฉล่ีย 1. ภาษาไทย ภาคเรียน ภาคเรยี น เฉลย่ี ภาคเรยี น ภาคเรยี น เฉลยี่ เพม่ิ ข้นึ 2. คณิตศาสตร / ลดลง 3. วทิ ยาศาสตร ท่ี 1 ท่ี 2 รวม ท่ี 1 ท่ี 2 รวม - 0.42 4. สงั คมศึกษา 43.47 56.81 50.14 44.69 54.75 49.72 - 2.28 5. ภาษาตางประเทศ 25.44 24.60 25.02 19.58 25.90 22.74 + 0.51 29.39 25.63 27.51 23.47 32.57 28.02 - 0.67 รวมเฉลยี่ 35.10 39.30 37.20 42.08 30.98 36.53 - 2.98 27.24 20.69 23.97 21.98 20.00 20.99 - 1.17 32.77 31.60
8 - กลุมสาระการเรยี นรภู าษาไทย (อา งองิ : ภาคผนวกหนา 30-49) ปงบประมาณ 2562 คา เฉลย่ี รอ ยละ 50.14 ปงบประมาณ 2563 คา เฉลี่ยรอยละ 49.72 คาเฉลย่ี ลดลงรอยละ 0.42 - กลุมสาระการเรียนรูคณติ ศาสตร ปง บประมาณ 2562 คา เฉลี่ยรอ ยละ 25.02 ปงบประมาณ 2563 คาเฉลี่ยรอยละ 22.74 คา เฉลย่ี ลดลงรอยละ 2.28 - กลมุ สาระการเรยี นรวู ิทยาศาสตร ปง บประมาณ 2562 คา เฉลย่ี รอยละ 27.51 ปง บประมาณ 2563 คา เฉลย่ี รอ ยละ 28.02 คาเฉลี่ยเพ่ิมขน้ึ รอยละ 0.51 - กลุมสาระการเรยี นรูสงั คมศึกษาฯ ปงบประมาณ 2562 คาเฉลยี่ รอ ยละ37.20 ปงบประมาณ 2563 คา เฉล่ยี รอ ยละ36.53 คาเฉลี่ยลดลงรอ ยละ 0.67 - กลุมสาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ ปง บประมาณ 2562 คาเฉลย่ี รอยละ 23.97 ปงบประมาณ 2563 คา เฉลยี่ รอ ยละ 20.99 คา เฉลย่ี ลดลงรอยละ 2.98 1.5 ผลการพัฒนาความสามารถของผเู รียน - ผูเ รียนมคี วามสามารถดานศลิ ปะ ปง บประมาณ 2562 จาํ นวน 200 คน จาก 227 คน คดิ เปน รอยละ 88.11 ปงบประมาณ 2563 จาํ นวน 174 คน จาก 192 คน คิดเปน รอ ยละ 90.63 - ผเู รียนมคี วามสามารถดานภาษา ปง บประมาณ 2562 จาํ นวน 135 คน จาก 227 คน คดิ เปนรอ ยละ 59.47 ปง บประมาณ 2563 จํานวน 122 คน จาก 192 คน คดิ เปนรอ ยละ 63.54 -ผูเรียนมีความสามารถดานดนตรี ปงบประมาณ 2562 จํานวน 167 คน จาก 227 คน คิดเปนรอ ยละ 73.57 ปง บประมาณ 2563 จํานวน 152 คน จาก 192 คน คิดเปน รอ ยละ 79.17 -ผูเรยี นมคี วามสามารถดานกฬี า ปง บประมาณ 2562 จาํ นวน 183 คน จาก 227 คน คิดเปน รอ ยละ 80.62 ปง บประมาณ 2563 จาํ นวน 161 คน จาก 192 คน คิดเปนรอ ยละ 83.85
9 - ผเู รียนมคี วามสามารถดา นคอมพิวเตอร ปง บประมาณ 2562 จํานวน 146 คน จาก 227 คน คดิ เปน รอยละ 64.32 ปง บประมาณ 2563 จาํ นวน 141 คน จาก 192 คน คดิ เปนรอยละ 73.44 - ผเู รียนมคี วามสามารถดา นมนุษยสัมพนั ธ ปงบประมาณ 2562 จาํ นวน 174 คน จาก 227 คน คิดเปน รอยละ 76.65 ปง บประมาณ 2563 จาํ นวน 154 คน จาก 192 คน คิดเปนรอ ยละ 80.21 - ผูเรียนมีความสามารถดานเขา ใจตนเอง ปงบประมาณ 2562 จํานวน 192 คน จาก 227 คน คดิ เปนรอยละ 84.58 ปงบประมาณ 2563 จาํ นวน 171 คน จาก 192 คน คิดเปน รอยละ 89.06 - ผูเรยี นมาความสามารถดานรอบรูธรรมชาติ ปง บประมาณ 2562 จํานวน 194 คน จาก 227 คน คิดเปนรอ ยละ 85.46 ปง บประมาณ 2563 จํานวน 169 คน จาก 192 คน คดิ เปน รอ ยละ 88.02 (อา งองิ : ภาคผนวกหนา 30-49) 1.6 ผลการพัฒนาคณุ ภาพผเู รยี นกลมุ เส่ยี งและกลมุ ทมี่ ปี ญหาในระบบดูแลชวยเหลอื ผูเรียน ปงบประมาณ 2562 (ภาคเรียนท่ี 1/2562 และภาคเรียนท่ี 2/2562) และปงบประมาณ 2563 (ภาคเรียนที่ 1/2563 และภาคเรียนท่ี 2/2563) - ปงบประมาณ 2562 จํานวนผเู รียนกลุมเสี่ยงและกลุมทมี่ ีปญหา จาํ นวน 113 คน แกป ญ หาได 111 คน คิดเปนรอยละ 98.23 - ปง บประมาณ 2563 จํานวนผเู รียนกลมุ เสย่ี งและกลุมทมี่ ีปญ หาจํานวน 63คน แกปญ หาได 56 คน คิดเปนรอ ยละ 88.89 รวม 2 ปงบประมาณ จํานวนผเู รียนกลุม เสี่ยงและกลมุ ท่ีมีปญ หาจํานวน176 คน แกป ญหาได 167 คน คิดเปนรอยละ 94.89 (เอกสารอางองิ : ภาคผนวกหนา 52)
10 2. ผลการพัฒนาทีเ่ กิดกับครู 2.1 ผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกของครูทุกมาตรฐาน คร้ังสุดทา ย ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกของครูทกุ มาตรฐานคร้ังสุดทาย กลุม ตัวบง ชี้พ้ืนฐาน ตัวบงชที้ ี่ 6 ประสทิ ธิผลของการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ นน ผเู รียนเปน สําคญั ตวั บง ชย้ี อ ยที่ 6.1 ประสทิ ธิผลการดาํ เนินงานของสถานศกึ ษา ผลการประเมินอยใู นระดับคะแนน 5.00 ระดับคุณภาพ ดมี าก ตวั บง ช้ียอยท่ี 6.2 กระบวนการจดั การเรียนรขู องครู ผลการประเมนิ อยูในระดบั คะแนน 4.00 ระดับคุณภาพ ดี (เอกสารอางอิง : ภาคผนวกหนา 53-55) 2.2 ผลการพฒั นาทางวิชาชพี จํานวนขา ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาท่เี ขาศกึ ษา ฝก อบรม ดงู าน ปฏิบัตงิ านวิจยั และพฒั นา ประชมุ เผยแพร แลกเปลีย่ นเรียนรู - ปง บประมาณ 2562 จํานวนครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ทง้ั หมด 22 คน ไดรับการพัฒนา 23 คน คิดเปนรอยละ 100 จาํ แนกเปน ขาราชการครู 4 คน พนกั งานราชการ 16 คน จา งเหมาบรกิ าร 3 คน - ปง บประมาณ 2563 จาํ นวนครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ทง้ั หมด 23 คน ไดร ับการพฒั นา 23 คน คดิ เปน รอยละ 100 จําแนกเปน ขาราชการครู 4 คน พนกั งานราชการ 16 คน จา งเหมาบรกิ าร 3 คน - รวม 2 ปง บประมาณไดรบั การพฒั นา จํานวน 46 คน คิดเปนรอยละ 100 (เอกสารอางองิ : ภาคผนวกหนา 56-79) 2.3 ผลการเสรมิ สรางวนิ ัย ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกการเสรมิ สรา งวนิ ัยทุกมาตรฐานคร้งั สดุ ทาย (ท่มี า: รายงานการประเมนิ คุณภาพภายนอกรอบ สาม (พ.ศ.2554-2558) : สงิ หาคม 2556 ผลการประเมนิ ภายนอก มาตรฐานดา นครู \"ครมู ีคุณธรรม จรยิ ธรรม และปฏิบัติงานตาม จรรยาบรรณของวิชาชพี \" คร้ังสดุ ทา ย อยใู นระดับ ดมี าก ตัวบง ช้ีที่ ๖ ประสทิ ธิผลของการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียน ตัวบง ชย้ี อ ยท่ี 6.1 ประสิทธิผลการดาํ เนนิ งานของสถานศกึ ษา ผลการประเมินอยใู นระดบั คะแนน 5.00 ระดบั คณุ ภาพ ดีมาก ตวั บงชี้ยอยที่ 6.2 กระบวนการจดั การเรยี นรูของครู ผลการประเมินอยูในระดบั คะแนน 4.00 ระดับคุณภาพ ดี
11 (เอกสารอา งอิง: ภาคผนวกหนา 80-82) 2.4 ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไดรับการยกยอง เชิดชูเกียรติจากหนวยงาน ของรฐั และหนว ยงานเอกชนในระยะเวลา5 ป - ปก ารศกึ ษา 2559 จาํ นวนขาราชการครู ฯ ท้ังหมด..............คน ไดร ับการยกยอ งฯ ......... คน คิดเปน รอ ยละ 100 - ปการศึกษา 2560 จํานวนขาราชการครู ฯ ทง้ั หมด..............คน ไดรับการยกยองฯ ......... คน คิดเปน รอยละ 100 - ปการศึกษา 2561 จํานวนขาราชการครู ฯ ท้งั หมด..............คน ไดรบั การยกยอ งฯ ......... คน คิดเปน รอยละ 100 - ปการศึกษา 2562 จาํ นวนขาราชการครู ฯ ทง้ั หมด..............คน ไดรบั การยกยอ งฯ ......... คน คิดเปน รอยละ 100 - ปก ารศึกษา 2563 จาํ นวนขา ราชการครู ฯ ท้งั หมด..............คน ไดรับการยกยอ งฯ ......... คน คิดเปน รอยละ 100 (เอกสารอางอิง : ภาคผนวกหนา 83-88) 3. ผลการพัฒนาที่เกดิ กับสถานศึกษา ผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกรอบสาม 3.1 ผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกของสถานศึกษาตามมาตรฐานดา นผูบ รหิ าร ตัวบงช้ที ี่ 7 ประสิทธภิ าพภาพของการบรหิ ารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา มีผลการประเมินอยูในระดับคะแนน 4.80 ระดบั คณุ ภาพ ดมี าก ตัวบง ชท้ี ี่ 8 พัฒนาการของการประกนั คณุ ภาพภายในโดยสถานศึกษาและตน สงั กัด มผี ลการประเมินอยใู นระดบั คะแนน 4.48 ระดบั คุณภาพ ดี ตัวบงชี้ที่ 9 ผลการพฒั นาใหบ รรลุตามปรัชญา ปณิธาน พันธกิจ และวัตถปุ ระสงค ของการจัดตง้ั มีผลการประเมนิ อยูใ นระดับคะแนน 5.00 ระดบั คณุ ภาพ ดมี าก ตวั บงช้ีที่ 10 ผลการพัฒนาตามจดุ เนน และจดุ เดน ทสี่ งผลสะทอ นเปน เอกลกั ษณ ของสถานศึกษามีผลการประเมินอยูในระดับคะแนน 5.00ระดบั คุณภาพ ดมี าก ตัวบง ชี้ที่ 11 ผลการดําเนนิ งานโครงการพิเศษเพือ่ สงเสริมบทบาทของสถานศกึ ษา มผี ลการประเมนิ อยใู นระดับคะแนน 5.00 ระดับคุณภาพ ดีมาก ตัวบง ชี้ที่ 12 ผลการสงเสริพฒั นาสถานศึกษาเพ่ือยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐาน และพัฒนาสูค วามเปน เลศิ ทีส่ อดคลอ งกบั แนวทางปฏิรปู การศกึ ษา มผี ลการประเมนิ อยใู นระดับคะแนน 4.33 ระดับคณุ ภาพ ดี (เอกสารอา งองิ : ภาคผนวกหนา89-90)
12 3.2 ผบู ริหารหรือสถานศกึ ษาไดรบั การยกยองเชิดชเู กยี รติในระยะเวลา 5 ป ผูบรหิ ารหรือสถานศกึ ษาไดรับการยกยอ งเชดิ ชเู กียรตใิ นระยะเวลา 5 ปงบประมาณ 2559 – 2563 ป จาํ นวน 6 รายการ ดงั น้ี - รางวัลระดบั ประเทศ จาํ นวน 1 รางวลั 1.เสมา ป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเดน ระดับเงนิ โครงการสถานศกึ ษา สีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมขุ ประจาํ ปงบประมาณ 2563 2. ผูบ รหิ ารสถานศึกษาดีเดน ประจาํ ปพุทธศกั ราช 2563 - รางวัลระดบั กลมุ จังหวดั จํานวน 1 รางวัล 1. รางวลั ชมเชย การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร สาํ หรบั นกั ศกึ ษา กศน. ประจาํ ปง บประมาณ 2562 ดา นการใชและการอนุรักษพลงั งาน ไฟฟา เพอ่ื ชีวิตและสงั คม - รางวลั ระดับจังหวดั จาํ นวน 3 รางวัล 1. รางวลั ชมเชยในการออกแบบสัญลกั ษณ (LOGO) เมอื งโองเมือง นักอา น ประจาํ ปง บประมาณ 2563 2. ศูนยส งเสรมิ ภาคเี ครอื ขาย ดเี ดน ประจําปพทุ ธศกั ราช 2562 3. องคก รคณุ ธรรม ตามโครงการสง เสริมชุมชน องคก ร อาํ เภอและ จงั หวัดคุณธรรม ประจําปงบประมาณ 2562 (เอกสารอางอิง : ภาคผนวกหนา 91-94) 4. ผลการพฒั นาท่ีเกิดกบั ชุมชนหรอื ทองถ่นิ ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบสาม ผลการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษาตามมาตรฐานดานการบริหารจัดการ สถานศึกษาสงเสริมความสัมพันธและความรวมมือกับชุมชนในการพัฒนาการศึกษา (ท่ีมา:รายงานการ ประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบ สาม (พ.ศ.๒๕๕๔-๒๕๕๘) : สงิ หาคม ๒๕56) ตวั บงชที้ ่ี 11 ผลการดําเนินงานโครงการพเิ ศษเพอื่ สง เสรมิ บทบาทของสถานศกึ ษา มผี ลการประเมินอยูในระดับคะแนน 5.00 ระดับคณุ ภาพ ดีมาก (เอกสารอางอิง : ภาคผนวกหนา 95-96)
13 5. ปริมาณและสภาพของงาน ใหทาํ เคร่ืองหมาย ลงในชอ ง ขอความท่ีตรงตามปริมาณและสภาพของงานทผี่ รู ับการประเมนิ ปฏบิ ัติอยู มจี ํานวนขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษาตํ่ากวาเกณฑท ่ี ก.ค.ศ. กําหนด มกี ารจดั การศกึ ษาสําหรับนกั เรียนทม่ี ีความตองการจําเปน พิเศษ มีโครงการหรอื หองเรียนพิเศษ ที่ไดร ับอนมุ ตั จิ ากสว นราชการตนสังกดั มีการจดั การศกึ ษาสําหรับผูเรียน หรืผรู ับบริการทม่ี ีความหลากหลายทางเศรษฐกจิ / วัฒนธรรม/สังคม ตงั้ อยใู นพ้ืนท่ภี เู ขา หรอื เกาะ หรือติดกบั รอยตะเขบ็ ชายแดน ต้งั อยูในพื้นท่ีมลี ักษณะพิเศษ เชน กนั ดาร เสย่ี งภยั ตามประกาศของหนว ยงาน ราชการ เปน ตน มีผลการปฏิบตั งิ านดเี ดน (Best Practices) ของภาระงานดา นตาง ๆ อยา งนอย 1 รายการ มกี ารจัดการเรียนการสอน 2 ระดับขน้ึ ไป (เอกสารอางองิ : ภาคผนวกหนา 95-96) สว นที่ 2 ผลงานทางวชิ าการท่ีเสนอเพอ่ื ขอรับการประเมิน 1. เสนอผลงานทางวิชาการ 1 เรือ่ ง ดังน้ี ผลงานทางวิชาการเร่อื ง “รายงานการประเมนิ โครงการสง เสริมคุณธรรมดวยกระบวนการลกู เสือ ของนักศึกษาหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ศูนยการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอดาํ เนนิ สะดวก จังหวดั ราชบรุ ี” 2. ลักษณะการจัดทาํ จดั ทําผเู ดยี ว ไดแ ก นายทวีสทิ ธ์ิ แซมเพชร 3. การนําผลงานทางวิชาการไปใช ในการจัดทําผลงานวิชาการเรื่อง “รายงานการประเมินโครงการสงเสริมคุณธรรมดวย กระบวนการลูกเสือ ของนักศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอดําเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี” ผูรายงานมีความคาดหวังท่ีจะใชกระบวนการลูกเสือในการสรางคุณธรรมใหกับนักศึกษา ตามที่หลักสูตร การศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานพุทธศกั ราช 2551 กําหนดไว แตเนื่องจากการจัดโครงการ อบรมตามหลักสูตรลูกเสือ กศน. ยังไมสามารถจัดไดครอบคลุมกับนักศึกษาทุกคนเนื่องจากงบประมาณมี จํากัด อยางไรกต็ ามเมือ่ มีการประเมินโครงการโดยใชรูปแบบ CIPPI MODEL พบวา ในภาพรวมนักศึกษา ทเ่ี ขาอบรมหลักสตู รลกู เสือ กศน. มีคุณธรรมในทุกดานอยูในระดับมากถึงมากที่สุด ดังนั้น ในการประเมิน โครงการในแตละโครงการสามารถทําใหสถานศึกษาไดทราบผลลัพธของการจัดทําโครงการวาประสบ ความสาํ เรจ็ หรือไม ซง่ึ เปนประโยชนใ นการบริหารจดั การสถานศกึ ษาได ดังน้ี
14 3.1 เพ่ือเปนขอมูลในการปรับปรุงและวางแผนการดําเนินโครงการสงเสริมคุณธรรมใหกับ นักศึกษา ของ กศน.อาํ เภอดําเนนิ สะดวก จงั หวัดราชบรุ ี ตอ ไป 3.2 เพ่ือเปนขอมูลสําหรับผูบริหาร ครู คณะกรรมการสถานศึกษา คณะกรรมการ กศน.ตําบล เพ่อื เปนแนวทางในการกําหนดนโยบาย แนวทางการสงเสริมและพัฒนานักศึกษาใหมีคุณธรรมในรูปแบบ อนื่ ๆ 3.3 เปนแนวทางในการประยุกตใชเพื่อพัฒนาและประเมินโครงการอื่น ๆ ของ กศน.อําเภอ ดําเนินสะดวก ตอไป 3.4 เพ่ือใหสถานศึกษาอื่น ไดนํารายการการประเมินโครงการ ฯ นี้ ไปปรับใชในการสงเสริม คุณธรรมใหก ับนกั ศึกษาใหเหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษาตอไป 4. การเผยแพรทางวชิ าการ หลังจากสิ้นสุดการดําเนินงาน เรื่อง รายงานการประเมินโครงการสงเสริมคุณธรรมดวย กระบวนการลูกเสือ ของนักศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอดําเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี ไดนํา ผลงานทางวชิ าการดงั กลา วไปเผยแพร ดังน้ี 4.1 สงรายการการประเมินโครงการ ฯ ไปยังสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานสงเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั ราชบุรี ทกุ แหง 4.2 ประชาสัมพันธใ นเว็ปไซตของ กศน.อาํ เภอดาํ เนินสะดวก 4.3 ประชาสมั พันธในเวป็ เพจของ กศน.ตําบล 5. ผลงานทางวิชาการท่เี คยไดรบั อนมุ ัติเพื่อกาํ หนดตาํ แหนงและแตง ตั้งใหไ ดร ับเงนิ เดือนในระดบั ท่ีสงู ข้นึ หรือมีวทิ ยฐานะหรือเล่อื นเปนวิทยฐานะทสี่ ูงข้นึ มี ไมมี 6. งานวิจัยหรือวิทยานิพนธ งานวิจยั หรือวทิ ยานิพนธท เี่ คยเสนอเปนสวนหนง่ึ ของการศึกษาเพื่อขอรบั ปริญญาหรอื ประกาศนยี บัตร หรือเปนสวนหน่ึงของการอบรม มี ชอ่ื งานวจิ ัย “ความพึงพอใจของบุคลากรตอวธิ แี กป ญหาความขดั แยง ของผบู รหิ าร ศนู ยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อําเภอโพธาราม จังหวดั ราชบุรี เมือ่ พ.ศ. 2558 ไมม ี
15 ขอรับรองวาขอ มูลดงั กลา วขางตน ถกู ตองและเปน ความจริง วนั ท.ี่ ........เดอื น............................พ.ศ............. การตรวจสอบและรับรอง การตรวจสอบและรับรองของผบู ังคับบัญชา วนั ท.ี่ ........เดือน............................พ.ศ.............
16 ภาคผนวก
17
18 กพ.7 (1)
19 กพ.7 (2)
20 กพ.7 (3)
21 ใบปริญญาบัตร
22 ใบประกอบวิชาชพี ครแู ละผบู รหิ ารสถานศกึ ษา
23 วฒุ บิ ตั รผา นการพัฒนาขา ราชการครูบคุ ลากรทางการศึกษา กอ นแตงตงั้ ใหมหี รอื เลื่อนวทิ ยฐานะผูอาํ นวยการชาํ นาญการพเิ ศษ
24 1. ผลการพฒั นาที่เกิดข้ึนกบั ผูเ รยี น 1.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นในกลมุ สาระการเรยี นรูห ลัก 2 ปการศกึ ษา รายงานคา่ สถติ คิ ะแนนสอบปลายภาคแยกตามรายวชิ า 1 ปีการศกึ ษา 2562 รหสั วชิ า ลงทะเบยี น เขา้ สอบ % เขา้ สอบ ขาดสอบ คะแนนสงู สดุ S.D. คะแนนนอ้ ยกวา่ 50% คะแนน 50% ทช31001 2 1 50 1 28 1 เศรษฐกจิ พอเพยี ง ทช31002 7 3 4 28 22 28 00 1 2 สขุ ศกึ ษา พลศกึ ษา ทช31003 5 1 42.86 4 21 22 21.67 3 ศลิ ปศกึ ษา ทร31001 4 2 20 2 22 17 0.58 0 3 4 ทกั ษะการเรยี นรู ้ พค31001 50 90 9 29 22 5 คณติ ศาสตร์ พต31001 329 239 1 5 28 13 00 1 6 พท31001 4 3 72.64 2 11 13.89 7 ภาษาไทย พว31001 2 0 75 1 19 17.33 5.66 2 0 8 วทิ ยาศาสตร์ สค31001 5 4 0 92 8 30 9 สงั คมศกึ ษา สค31002 80 91 3 35 13.5 4.22 218 21 10 สค31003 326 234 78 5 34 17.26 11 การพฒั นาตนเอง ชมุ ชน สงั คม อช31001 326 235 71.78 1 7 30 20.23 9.29 2 1 12 ชอ่ งทางการขยายอาชพี อช31002 326 248 72.09 3 7 19 20.9 13 ทกั ษะการขยายอาชพี อช31003 76.07 0 7 23 00 14 7 6 85.71 7 19 9 6 66.67 12.33 4.51 4 0 1 เศรษฐกจิ พอเพยี ง 5 5 100 2 สขุ ศกึ ษา พลศกึ ษา 17 4.27 164 70 3 ศลิ ปศกึ ษา 4 ทกั ษะการเรยี นรู ้ 5.45 84 151 5 คณติ ศาสตร์ 6 5.23 92 156 7 ภาษาไทย 8 วทิ ยาศาสตร์ 8.12 3 3 9 สงั คมศกึ ษา 10 4.37 6 0 11 การพฒั นาตนเอง ชมุ ชน สงั คม 12 ชอ่ งทางการขยายอาชพี 6.2 3 2 13 ทกั ษะการขยายอาชพี 14 รายงานคา่ สถติ คิ ะแนนสอบปลายภาคแยกตามรายวชิ า 2 ปีการศกึ ษา 2562 รหสั วชิ า ลงทะเบยี น เขา้ สอบ % เขา้ สอบ ขาดสอบ คะแนนสงู สดุ S.D. คะแนนนอ้ ยกวา่ 50% คะแนน 50% ทช31001 4 3 75 1 29 ทช31002 2 2 100 0 10 25 19.33 9.5 2 1 ทช31003 4 3 75 1 24 22 24.5 ทร31001 74 20 30 21 0.71 0 2 พค31001 331 257 77.64 2 6 17 19.94 พต31001 10 8 80 1 9 21 13 10 3 พท31001 7 6 68 9 29 12 พว31001 328 85.71 1 3 23 16.49 5.09 106 151 สค31001 3 260 79.27 1 22 28 22.5 สค31002 7 2 66.67 1 12 27 19.33 2.62 8 0 สค31003 5 6 85.71 1 19 21 24.75 อช31001 3 4 0 19 19 20 4.52 5 1 อช31002 7 2 80 1 12 20 15.57 อช31003 5 7 66.67 0 11 19 14.25 5.13 183 77 6 4 100 9 15.33 6 0.71 0 2 80 100 5.09 5 1 3.86 1 3 1.41 1 1 3.15 7 0 3.95 3 1 4.68 6 0 รายงานคา่ สถติ คิ ะแนนสอบปลายภาคแยกตามรายวชิ า 2 ปีการศกึ ษา 2563 รหสั วชิ า ลงทะเบยี น เขา้ สอบ % เขา้ สอบ ขาดสอบ คะแนนสงู สดุ S.D. คะแนนนอ้ ยกวา่ 50% คะแนน 50% 1 เศรษฐกจิ พอเพยี ง ทช31001 317 255 80.44 62 2 37 21.18 7.58 96 159 2 สขุ ศกึ ษา พลศกึ ษา 22.48 3 ศลิ ปศกึ ษา ทช31002 318 246 77.36 72 6 32 18.77 5.46 58 188 4 ทกั ษะการเรยี นรู ้ 16.5 5 คณติ ศาสตร์ ทช31003 318 241 75.79 77 5 31 11.83 5.43 129 112 6 12.32 7 ภาษาไทย ทร31001 4 2 50 2 14 19 3.54 2 0 8 วทิ ยาศาสตร์ 16 9 สงั คมศกึ ษา พค31001 6 6 100 0 7 19 4.4 6 0 10 16.67 11 การพฒั นาตนเอง ชมุ ชน สงั คม พต31001 315 237 75.24 78 4 32 18.13 4.13 219 18 12 ชอ่ งทางการขยายอาชพี 13 ทกั ษะการขยายอาชพี พท31001 4 3 75 1 11 20 19 4.58 2 1 14 พว31001 4 0 0 4 17 00 14.2 สค31001 6 6 100 0 7 24 5.57 5 1 สค31002 8 8 100 0 9 26 5.77 4 4 สค31003 6 5 83.33 1 10 26 6.44 2 3 อช31001 4 0 0 4 00 อช31002 10 5 50 5 11 23 63 2 อช31003 10 5 50 5 7 19 4.76 5 0
25 1.2 ผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงคข องผเู รยี นตามหลกั สูตรทกุ ขอ 2 ปก ารศึกษา สรุปรายงานผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงคของผเู รียน ขอ คณุ ลักษณะอันพงึ จาํ นวน ผลการประเมิน รวมผเู รยี นมีผล เพิ่ม/ลด ประสงค ผเู รยี น พอใช ดี ดเี ยี่ยม การประเมนิ ใน คณุ ธรรมเพ่อื การพฒั นาตนเอง ระดบั ดขี ้ึนไป 1 สะอาด ปง บประมาณ 2562 ปงบประมาณ 2563 2 สภุ าพ ปง บประมาณ 2562 ปงบประมาณ 2563 3 กตัญกู ตเวที ปงบประมาณ 2562 ปง บประมาณ 2563 คณุ ธรรมเพอื่ พฒั นาการทาํ งาน 1 ขยัน ปงบประมาณ 2562 ปง บประมาณ 2563 2 ประหยดั ปง บประมาณ 2562 ปง บประมาณ 2563 3 ซื่อสตั ย ปงบประมาณ 2562 ปง บประมาณ 2563 คุณธรรมเพื่อการพฒั นาสังคม 1 สามคั คี ปงบประมาณ 2562 ปง บประมาณ 2563 2 มีน้าํ ใจ ปง บประมาณ 2562 ปงบประมาณ 2563 3 มวี นิ ยั ปง บประมาณ 2562 ปงบประมาณ 2563
26 ขอ คุณลักษณะอันพงึ จํานวน ผลการประเมิน รวมผูเ รยี นมีผล เพ่ิม/ลด ประสงค ผเู รียน พอใช ดี ดีเยยี่ ม การประเมินใน คุณธรรมเพอื่ การพฒั นาประเทศชาติ ระดบั ดีขึ้นไป 1 รักชาติ ศาสน กษตั ริย และรกั ความเปน ไทย ปงบประมาณ 2562 ปงบประมาณ 2563 2 ยดึ มน่ั ในวิถีชีวติ และ การปกครองตาม ระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย เปนประมขุ ปงบประมาณ 2562 ปง บประมาณ 2563 (ลงช่ือ)........................................................ (ลงชื่อ)........................................................ (นางอนั ชัน จันทรพูล) (นายทวสี ทิ ธิ์ แซมเพชร) นายทะเบยี น ผูอาํ นวยการ กศน.อําเภอดาํ เนินสะดวก
27 1.2 ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคของผูเรยี นตามหลกั สตู รทกุ ขอ 2 ปการศกึ ษา สรปุ รายงานผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข องผเู รยี นรายตําบล รายตาํ บล
28 1.3 ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกของผเู รียนทุกมาตรฐาน ครัง้ สุดทา ย รายงานการประเมนิ คุณภาพภายนอกรอบ สาม (พ.ศ.2554 - 2558) : สิงหาคม 2556 หนา 5
29 1.4 ผลการทดสอบ O-NET หรือ NT หรือ LAS หรือผลการทดสอบอื่น ๆ ของระดับชาติใน ระดับชน้ั สงู สุดของสถานศกึ ษา 2 ปการศึกษา ครงั้ ท่ี 1 ปการศกึ ษา 2562
30
31 ครง้ั ท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2562
32
33 ครง้ั ท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2563
34
35 ครง้ั ท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563
36
37 1.5 ผลการพัฒนาความสามารถของผเู รยี น รายงานสรปุ ขอ มลู การพัฒนาความสามารถของผูเรยี น ประจําปงบประมาณ 2562 และ 2563 การพัฒนา จํานวน จาํ นวนผูจบหลักสตู ร สรุปผลการ ดา น ความสามารถของ ผูจบ มคี วามสามารถในระดบั พฒั นา คิดเปน ที่ หลัก ปรับ พอ ดี ความสามารถ รอ ยละ เพม่ิ /ลด ผเู รียน สตู ร ปรงุ ใช ดี มาก ในระดบั ดขี ึ้นไป เพมิ่ ขึ้น 1 ดานศิลปะ 227 0 27 115 85 200 88.11 เพิ่มขึ้น ปง บประมาณ 2562 192 0 18 86 88 174 90.63 เพ่ิมขึ้น ปง บประมาณ 2563 เพม่ิ ขึ้น 227 0 92 92 43 135 59.47 เพม่ิ ขึ้น 2 ดานภาษา 192 0 70 77 45 122 63.54 เพิ่มขึ้น ปง บประมาณ 2562 เพิ่มขนึ้ ปง บประมาณ 2563 227 0 60 97 70 167 73.57 เพมิ่ ข้ึน 192 0 40 108 44 152 79.17 3 ดานดนตรี ปงบประมาณ 2562 227 0 44 71 112 183 80.62 ปงบประมาณ 2563 192 0 31 93 68 161 83.85 4 ดา นกฬี า 227 0 81 109 37 146 64.32 ปงบประมาณ 2562 192 0 51 96 45 141 73.44 ปง บประมาณ 2563 227 0 53 108 66 174 76.65 5 ดานคอมพวิ เตอร 192 0 38 67 87 154 80.21 ปง บประมาณ 2562 ปง บประมาณ 2563 227 0 35 124 68 192 84.58 192 0 21 89 82 171 89.06 6 ดา นมนุษยสมั พนั ธ ปง บประมาณ 2562 227 0 33 71 123 194 85.46 ปงบประมาณ 2563 192 0 23 65 104 169 88.02 7 ดา นเขา ใจตนเอง ปงบประมาณ 2562 ปงบประมาณ 2563 8 ดานรอบรูธรรมชาติ ปง บประมาณ 2562 ปง บประมาณ 2563
38 เอกสารหลกั ฐานอา งอิง 7 1. ผลการพฒั นาคณุ ภาพผูเรยี นกลมุ เสย่ี งและกลุมท่ีมีปญ หาในระบบดแู ลชวยเหลือนักเรียนแยกตามตําบล ผลการพฒั นาคณุ ภาพผเู รียนกลมุ เสย่ี งและกลุมที่มีปญหาในระบบดแู ลชว ยเหลือนักเรยี น ของ กศน.ตําบล.ดําเนินสะดวก ภาคเรียน/ ปญ หาท่ีพบ จํานวน ผลการแกไข จาํ นวน ปก ารศกึ ษา น.ศ. ไมม าพบกลมุ นกั ศกึ ษาที่ ไปเยยี่ มบา น และใหง าน นกั ศึกษาท่ี ภาคเรียนที่ 1 พบปญ หา ไดร ับการแกไข ๕ ปญ หา 3
39 ป ๒๕62 ทําท่บี า น ภาคเรยี นที่ 2 น.ศ. ทมี่ าเรยี นมาปญ หา 1 ครูประจําตําบลไดทําการ 1 ป ๒๕62 ชูสาว คือ ตามมาหงึ หวง แนะนําและพดู คยุ กับ ไมอยากใหมาเรยี นกลวั แฟนนักศกึ ษา ๕ เจอคนอืน่ ๕ ภาคเรียนท่ี 1 น.ศ.มาเรยี นไมม าก ๕ .ใหง านไปทาํ ทบ่ี า น และ ป ๒๕63 เนอ่ื งจากทาํ งาน ใหม าสง วนั ท่ีสอบปลาย ภาค ภาคเรยี นที่ 2 น.ศ.มาเรียนไมมาก ๕ ใหงานไปทําทบี่ าน และ ป ๒๕63 เน่อื งจากทาํ งาน ใหมาสง วันท่ีสอบปลาย ภาค ผลการพฒั นาคุณภาพผูเรยี นกลุม เสยี่ งและกลุมท่ีมีปญหาในระบบดูแลชว ยเหลือนักเรยี น ของ กศน.ตาํ บลแพงพวย ภาคเรียน/ ปญหาท่ีพบ จํานวน ผลการแกไข จํานวน ปก ารศกึ ษา นักศึกษาที่ นักศกึ ษามีทักษะ นกั ศกึ ษาที่ ภาคเรยี นที่ 1 พบปญหา ไดร ับการ ป ๒๕62 แกไ ขปญ หา ภาคเรียนที่ 2 พบวา นกั ศึกษาขาด 24 ป ๒๕62 ทกั ษะกระบวนการ 24 ภาคเรียนที่ 1 ทักษะดานใดดานหนึง่ ป ๒๕63 ภาคเรียนที่ 2 ป ๒๕63 ผลการพัฒนาคุณภาพผเู รียนกลุม เสย่ี งและกลุมท่ีมปี ญหาในระบบดแู ลชวยเหลือนกั เรยี น ของ กศน.ตําบลตาหลวง ภาคเรยี น/ ปญหาที่พบ จาํ นวน ผลการแกไข จาํ นวน ปการศกึ ษา - นักศกึ ษา - นกั ศึกษาที่ ภาคเรียนท่ี 1 ไดร ับการแกไ ข ท่พี บ ปญหา ปญหา - -
40 ป ๒๕62 - -- - ภาคเรียนที่ 2 - -- - ปญ หาในการจัดการ 10 การใชหอ งเรียน Google 9 ป ๒๕62 เรยี นการสอน ภาคเรียนท่ี 1 Classroom ป ๒๕63 ภาคเรยี นท่ี 2 ป ๒๕63 ผลการพฒั นาคุณภาพผูเรียนกลมุ เส่ยี งและกลุมท่ีมีปญหาในระบบดูแลชวยเหลือนกั เรียน ของ กศน.ตาํ บลศรีสุราษฎร ภาคเรยี น/ ปญหาท่ีพบ จํานวน ผลการแกไ ข จํานวน ปก ารศกึ ษา - นักศกึ ษาท่ี - นกั ศกึ ษาที่ ภาคเรียนท่ี 1 พบปญหา ไดร ับการแกไ ข ป ๒๕62 ภาคเรียนที่ 2 - ปญ หา ป ๒๕62 - ภาคเรียนที่ 1 ป ๒๕63 -- - - ภาคเรียนที่ 2 มีการพบกลมุ แบบ 11 แจงนักศึกษามาพบกลมุ ที่ 11 ป ๒๕63 ออนไลน ทาํ ให กศน.ตําบล โดยแบง เปน - นกั ศกึ ษาบางคนที่ไมไ ด ระดับชัน้ และมอบหมาย มอี ินเตอรเ น็ตบางคน ใบความรแู ละใบงานให ไมสามารถเรยี นรไู ด นกั ศกึ ษาท่ีมีปญ หาในการ ครบตามจาํ นวนช่วั โมง พบกลมุ แบบออนไลน และไมส ามารถตามงาน ท่ไี ดรบั มอบหมายได -- - ผลการพัฒนาคุณภาพผเู รยี นกลมุ เสี่ยงและกลุมที่มปี ญหาในระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน ของ กศน.ตําบล ดอนคลงั ภาคเรยี น/ ปญ หาท่ีพบ จํานวน ผลการแกไข จาํ นวน ปก ารศึกษา นกั ศึกษาท่ี นกั ศึกษาท่ี พบปญ หา ไดร บั การแกไ ข ปญ หา
41 ภาคเรียนท่ี 1 นกั ศกึ ษามีทักษะดาน 15 นกั ศึกษามีคะแนนการทํา 15 ป ๒๕62 ภาษาอังกฤษนอย แบบฝก หัดเพ่ิมขึ้น คะแนน 20 ของนักศึกษาสวนใหญอยู ในเกณฑท น่ี า พอใจ 9 ภาคเรียนที่ 2 นกั ศกึ ษาไมส ามารถ 20 นักศกึ ษามีพัฒนาการดีขึน้ - ป ๒๕62 คํานวณสูตรทาง เมอ่ื ดจู ากการเปรียบเทยี บ คณติ ศาสตร เปอรเซ็นตของผลคะแนน จากแบบทดสอบกอนเรยี น และหลงั เรียน ภาคเรียนที่ 1 ปญหาในการจดั การ 10 การใชหอ งเรยี น Google ป ๒๕63 เรียนการสอน Classroom ภาคเรียนท่ี 2 - - - ป ๒๕63 ผลการพัฒนาคุณภาพผูเรียนกลุมเสย่ี งและกลุมท่ีมปี ญหาในระบบดูแลชว ยเหลือนกั เรียน ของ กศน.ตําบล ดอนคลัง ภาคเรยี น/ ปญหาที่พบ จํานวน ผลการแกไข จาํ นวน ปก ารศกึ ษา นกั ศกึ ษาที่ นักศกึ ษาท่ี ภาคเรยี นท่ี 1 พบปญ หา ไดร บั การแกไ ข ป ๒๕62 ภาคเรียนที่ 2 ปญหา ป ๒๕62 นักศึกษาไมป ระสบความสําเรจ็ ใน 2 นกั ศึกษามีเจตคติท่ีดีตอ 2 ภาคเรียนท่ี 1 การเรยี นภาษาไทย การอา นและมีความ ป ๒๕63 พยายามทจี่ ะฝกอานดวย ภาคเรียนท่ี 2 ตนเองมากขึ้น ป ๒๕63 ผลการพฒั นาคณุ ภาพผูเรียนกลมุ เสี่ยงและกลุมที่มปี ญหาในระบบดูแลชว ยเหลือนกั เรยี น ของ กศน.ตําบล ดอนกรวย ภาคเรียน/ ปญ หาท่ีพบ จาํ นวน ผลการแกไ ข จาํ นวน ปการศึกษา นกั ศกึ ษาที่ นักศึกษาท่ี
42 ภาคเรียนท่ี 1 ขาดการตดิ ตอในการ พบปญ หา นกั ศกึ ษามลี ูกเลก็ และชว ง ไดรับการแกไ ข ป ๒๕62 มาพบกลุม 2 ครั้ง 1 น้ีไมมีคนดแู ลลูกแทนตอน ปญ หา ทจ่ี ะมาเรยี น จงึ ไดใ หใ บ 1 ภาคเรียนที่ 2 ขาดการติดตอในการ 1 งานที่เพื่อนเรยี นในอาทติ ย 1 ป ๒๕62 มาพบกลุม 2 ครั้ง 1 ทีน่ กั ศึกษาขาดเรยี นไป 1 ขาดการติดตอในการ ศกึ ษาคน ควาดว ยตนเอง 2 ภาคเรียนท่ี 1 มาพบกลมุ 2 คร้ัง 2 นักศกึ ษาไมส ามารถลางาน ป ๒๕63 เพอ่ื หยดุ ได จงึ มีการใหง าน ขาดการติดตอในการ และการบานไวเพ่ือศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 มาพบกลมุ 2 ครั้ง ป ๒๕63 คน ควา นักศกึ ษามลี ูกเลก็ และชว ง น้ีไมม ีคนดแู ลลูกแทนตอน ทจ่ี ะมาเรยี น จงึ ไดใหใ บ งานท่เี พื่อนเรยี นในอาทติ ย ทีน่ กั ศึกษาขาดเรียนไป ศกึ ษาคนควาดว ยตนเอง นกั ศกึ ษาทั้ง ๒คน ทาํ งาน โรงงานและติดชว งโควดิ ทาํ ใหไ มสะดวกมาเรียน จึง บรกิ ารใหย ืมหนงั สือเรียน ในวิชาทลี่ งทะเบียนเรียน ในภาคเรยี นนีไ้ ปศึกษา คนควาเพ่ิมเตมิ ดวยตนเอง ผลการพัฒนาคณุ ภาพผูเรียนกลุมเสย่ี งและกลุมที่มีปญหาในระบบดแู ลชวยเหลือนกั เรียน ของ กศน.ตําบล ทานัด ภาคเรยี น/ ปญ หาที่พบ จํานวน ผลการแกไ ข จํานวน ปก ารศึกษา นักศึกษาที่ นักศึกษาที่ พบปญหา ไดรับการแกไ ข ปญ หา
ภาคเรยี นท่ี 1 - -- 43 ป ๒๕62 นักศกึ ษาขาดทกั ษะ 42 ฝกทกั ษะใหนักศึกษามีผล - กระบวนการทักษะ 42 ภาคเรียนท่ี 2 การเรยี นดีขึ้น ป ๒๕62 ดานใดดานหน่งึ -- - - -- - ภาคเรียนท่ี 1 - ป ๒๕63 ภาคเรยี นท่ี 2 ป ๒๕63 เอกสารหลักฐานอา งอิง 8 1. รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกรอบ สาม (พ.ศ.๒๕๕๔-๒๕๕๘) : สิงหาคม ๒๕56 หนา 29
44 เอกสารหลักฐานอา งอิง 9 1. สรปุ ผลการเขารว มอบรม/สมั มนา ขา ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา กศน.อาํ เภอดาํ เนินสะดวก
45 - ตัวอยาง สรุปผลขาราชการครูและบุคลกรทางการศึกษาไดเขาศึกษา ฝก อบรม ดูงาน ปฏิบตั ิ งานวิจัย และพัฒนา ประชมุ เผยแพร แลกเปลีย่ นเรียนรู ของ นางสาว ชมพู มรุธาวานิช - ปง บประมาณ ๒๕๖2 วนั /เดอื น/ป ช่ือโครงการ ภาพวุฒบิ ตั ร / ภาพกจิ กรรม ธ.ค. 61 ท่ีเขาศึกษา ฝก อบรม ดูงาน ปฏบิ ตั ิ - ก.พ. 62 - งานวิจยั และพัฒนา ประชมุ ประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการพัฒนา หลักสตู รสถานศึกษาฯ ประชุมเชงิ ปฏิบัติการสรางเครื่องมือ การวัดผลและประเมินผล หลกั สตู ร การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษา ข้ึนพ้นื ฐาน พ.ศ.2551 ภาคเรียนที่ 2/2561 พ.ค. 62 โครงการพัฒนาครตู น แบบการสอน ภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสาร (Boot Camp) พ.ค. 62 อบรมเรื่อง “สถาบนั พระมหากษัตรยิ กับประเทศไทย” โดยวิทยากรจากหลักสตู รจิตอาสา 904 “หลกั สตู รหลกั ประจํา” รุนที่ 2/61 “เปนเบา เปน แมพิมพ”
- ปง บประมาณ ๒๕๖3 46 ภาพวฒุ บิ ัตร / ภาพกิจกรรม วนั /เดอื น/ป ชอื่ โครงการ ท่ีเขา ศึกษา ฝกอบรม ดูงาน ปฏิบัติงานวจิ ยั และพัฒนา ประชมุ พ.ย. 62 โครงการประชมุ เชิงปฏบิ ตั ิการ การจัดทําสอ่ื การเรียนการสอน ออนไลน ธ.ค. 62 แลกเปลี่ยนความคิดเห็นรวมกับ คณะกรรมมาธิการการศกึ ษา วฒุ ิสภา ในการศึกษาดูงาน และ การจัดเสวนา โครงการรบั ฟง ความคดิ เห็นเก่ียวกบั รา ง พระราชบัญญัติการศึกษา แหงชาติ พ.ศ. ...... ม.ค. 63 ศึกษาดงู านโครงการพัฒนา ประสิทธภิ าพการจดั การศึกษา นอกระบบ (Google classroom) ม.ค. 63 อบรมสาธิตใหความรูการทาํ สเปรยและเจลลางมอื แอลกอฮอลจากศนู ย วทิ ยาศาสตรกาญจนบุรี
47 เอกสารหลกั ฐานอางอิง 10 1. รายงานการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ สาม (พ.ศ.๒๕๕๔-๒๕๕๘) : สงิ หาคม ๒๕56 หนา 29
Search
