Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ใบงาน เรื่อง พยางค์และคำ

ใบงาน เรื่อง พยางค์และคำ

Published by ญาดา เหี้ยมหาญ, 2021-11-09 08:53:02

Description: ใบงาน เรื่อง พยางค์และคำ

Search

Read the Text Version

ชุดใบงานความรู้ พยางค์เเละคำ พยางค์ คำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

คำนำ ชุดใบงานเล่มนี้ใช้สำหรับฝึกการเรียนรู้เพิ่ มเติม ในเรื่องของพยางค์และคำ สำหรับนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ ๔ มีจุดมุ่งหมายเพื่ อพั ฒนาผู้เรียนให้มี ความรู้ ความเข้าใจในเรื่องพยางค์และคำ และเพิ่ มพู ม ทักษะต่าง ๆ ให้กับผู้เรียน ชุดใบงานเล่มนี้จัดทำขึ้น ได้สอดแทรกเนื้อหาและ ภาพประกอบ เพื่ อส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความสนใจ มีความสนุกสนาน เพลิดเพลินในการเรียน หวังว่าชุดใบงานเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อการ เรียนการสอนวิชาภาษาไทย ให้มีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น หากมีข้อผิดพลาดประการใด ผู้จัดทำขอน้อมรับไว้ และข้ออภัยไว้ ณ ที่นี้ ผู้จัดทำ นางสาว ญาดา เหี้ยมหาญ

ส า ร บั ญ ความหมายเเละ ความหมายเเละ องค์ประกอบของ องค์ประกอบของ พยาค์ คำ การนับจำนวน พยางค์และคำ

ใบงานที่ ๑ คิดให้ดี มีกี่พยางค์ คำชี้เเจง จงบอกคำอ่านเเละจำนวนพยางค์ของคำต่อไปนี้ ตัวอย่าง อุทยาน อ่านว่า อุด-ถะ-ยาน มี ๓ พยางค์ สวรรค์ อ่านว่า ……………………………….มี………….พยางค์ ปลาวาฬ อ่านว่า ……………………………….มี………….พยางค์ อนุโมทนา อ่านว่า ……………………………….มี………….พยางค์ วิทยาลัย อ่านว่า ……………………………….มี………….พยางค์ ยถากรรม อ่านว่า ……………………………….มี………….พยางค์ ทะเลทราย อ่านว่า ……………………………….มี………….พยางค์ ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่..........

ใบงานที่ เขียนตาม ๒ พยางค์ คำชี้เเจง จงยกตัวอย่างคำ ๑ พยางค์ ๒ พยางค์ ๓ พยางค์ อย่างละ ๒ คำ ๑ พยางค์ ๒ พยางค์ ๓ พยางค์ ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่..........

ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่.......... ใบงานที่ แยกคำพยางค์เดียว ๓ และหลายพยางค์ คำชี้เเจง จงแยกคำพยางค์เดียวและคำหลายพยางค์ จากคำที่ กำหนดให้ ตรวจ เจริญ พยางค์เดียว ตลาด วิทยุ ................................... ทราบ สงฆ์ ................................... ................................... ............................ หลายพยางค์ .................................... .................................... .................................... .................................

ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่.......... ใบงานที่ ความหมายและองค์ประกอบ ๔ ของพยาง ค์และคำ คำชี้เเจง ให้นักเรียนตอบตำถามต่อไปนี้ พยางค์ องค์ประกอบ หมายถึงอะไร ของพยางค์ มี อะไรบ้าง คำ องค์ประกอบ หมายถึงอะไร ของคำ มีอะไร บ้าง

ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่.......... ใบงานที่ ระบายสีตาม ๕ พยางค์ คำชี้เเจง ให้นักเรียนระบายสีคำที่มี ๓ พยางค์ จาน กะหล่ำปี สิงโต คฤหาสน์ แก้ม แก้วน้ำ มด พัดลม ยาสีฟัน

ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่.......... ใบงานที่ จับคู่คำและพยางค์ ๖ คำชี้เเจง ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่คำและพยางค์ให้ ตรงกัน กลืนไม่เข้าคายไม่ออก ๓ พยางค์ นม ๑ พยางค์ ระมัดระวัง ๕ พยางค์ ลิขสิทธิ์ ๔ พยางค์ กางเกง ๒ พยางค์ กรกฎาคม ๖ พยางค์t

ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่.......... ใบงานที่ ถูกหรือผิดคิดให้ดี ๗ คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย✔️หน้าข้อความที่ถูก และทำเครื่องหมาย ❌ หน้าข้อความที่ผิด ..........โกรธ มี ๒ พยางค์ ..........รำคาญ มี ๑ พยางค์ ..........สงบ มี ๒ พยางค์ ..........ร่าเริง มี ๒ พยางค์ ..........ความสุข มี ๒ พยางค์ ..........โทรทัศน์ มี ๒ พยางค์ ..........ระมัดระวัง มี ๔ พยางค์ ..........นม มี ๒ พยางค์ ..........เส้นผม มี ๒ พยางค์ ..........ตา มี ๑ พยางค์

ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่.......... ใบงานที่ ถูกหรือผิดคิดให้ดี ๘ คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย✔️หน้าข้อความที่ถูก และทำเครื่องหมาย ❌ หน้าข้อความที่ผิด พร้อม ทั้งแก้ไขให้ถูกต้อง ตัวอย่าง ...❌.... เเก้ว เป็นคำ ๒ พยางค์ เเก้ไข เป็นคำ ๑ พยางค์ ..........คำ คือ เสียงที่เปล่งออกมาจะมีความหมายหรือไม่มี ความหมายก็ได้ ..........จริง มี ๒ พยางค์ ..........คำเสียงเดียว เรียกว่า คำพยางค์เดียว ..........เสียงที่เปล่งออกมาเเต่ละครั้ง เรียกว่า พยางค์ ..........๑ คำ จะต้องมี ๑ เสียงเท่านั้น ..........๑ คำ อาจมีหลายความหมายก็ได้ ..........ทัศนาจร มี ๓ พยางค์

ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่.......... ใบงานที่ นับให้ดีมีกี่คำ ๙ คำชี้เเจง จงบอกจำนวนคำของประโยคต่อไปนี้ แม่ตีสุนัข มี ..........คำ บุคลิกภาพ มี ..........คำ พ่อเลี้ยงสัตว์ มี..........คำ ชาวนาปลูกข้าว มี..........คำ ตำรวจจับผู้ร้าย มี..........คำ เเม่ค้าขายดอกไม้ มี..........คำ คนงานสร้างบ้าน มี..........คำ คุณหมอตรวจอาการคนไข้ มี..........คำ ชาวสวนปลูกมะนาว มี..........คำ ฉันเดินเล่น มี..........คำ

ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่.......... ใบงานที่ พยางค์และคำ ๑๐ คำชี้แจง จงบอกจำนวนคำและพยางค์จากข้อความต่อไปนี้ กุหลาบมีหนามเเหลม มี..........คำ.......พยางค์ นักกีฬารับถ้วยรางวัล มี..........คำ.......พยางค์ คุณพ่อพาผมไปดูละครเวที มี..........คำ.......พยางค์ ฉันดื่มน้ำ มี..........คำ.......พยางค์ ฉันเดินไปโรงเรียน มี..........คำ........พยางค์ ชาวอังกฤษชอบเตะฟุตบอล มี..........คำ.......พบางค์ ชื่อ...................นามสกุล..................ชั้น...........เลขที่..........

เอกสารอ้ างอิ ง https://sites.google.com/site/naneerun/phyangkh-laea-kha - https://www.kroobannok.com/news_file/p64409821027.pdf http://stu.rbru.ac.th/~s5415262006/N8.html

จัดทำโดย นางสาว ญาดา เหี้ยมหาญ ค.บ.๒ รหัสนักศึกษา ๖๓๔๑๐๑๐๑๑ สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เสนอ อ.ดร. สุจิตตรา จันทร์ลอย ติดต่อสอบถามเพิ่มเติม


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook