GuidePHAS2021

PHAS Course Guide แนะนำ�หลกั สูตร คณะสาธารณสุขศาสตรแ์ ละสหเวชศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก DYIOSCOUVERR ADVANTAGE

1 ประสบการณ์กับ PHAS etEyooxvdpueaerryyrtioesnmnhecawoeprreosw เริ่มต้นชีวิตอุดมศึกษากับคณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์ สถาบัน พระบรมราชชนก ทเ่ี ปน็ สถาบนั อดุ มศกึ ษาเฉพาะทางดา้ นวทิ ยาศาสตรส์ ขุ ภาพ ภายใตส้ งั กดั กระทรวงสาธารณสุข ทำ�หน้าที่ในการผลิตบุคลากรให้กับกระทรวงสาธารณสุข ตั้งแต่ปี พ.ศ.2498 มวี ทิ ยาเขตกระจายอยทู่ ว่ั ประเทศ และผลติ บคุ ลากรทางดา้ นสขุ ภาพแบบสหสาขา วชิ าชพี จ�ำ นวน 10 สาขา เนน้ ท�ำ ใหต้ วั ผเู้ รยี นเกดิ องคค์ วามรดู้ า้ นสขุ ภาพทต่ี อบสนองตอ่ ระบบ สุขภาพ โดยมรี ูปแบบการจดั การศกึ ษาแบบบูรณาการ ผสานความรูส้ ู่ชุมชน พัฒนาก�ำ ลงั คนใหม้ คี ณุ ภาพ เพอ่ื ใหก้ ารบรกิ ารสขุ ภาพดว้ ยหวั ใจความเปน็ มนษุ ย์ การคดิ วเิ คราะห์ และ การมสี ่วนรว่ ม ผลติ ผลงานวจิ ยั ผลงานวชิ าการ และนวตั กรรมทม่ี คี ณุ ภาพสามารถน�ำ ไปใชป้ ระโยชน์ เพอื่ พัฒนาสขุ ภาวะของชุมชนและสงั คมอาเซียน และยงั เป็นศนู ย์กลางการพัฒนาบคุ ลากร ดา้ นสขุ ภาพทไ่ี ดร้ บั การยอมรบั ระดบั ชาต/ิ อาเซยี น เรามคี วามภมู ใิ จในการผลติ บคุ ลากรทม่ี ี ภมู ลิ �ำ เนาอยใู่ นชมุ ชน และทอ้ งถน่ิ เมอ่ื ส�ำ เรจ็ การศกึ ษาแลว้ กลบั ไปปฏบิ ตั งิ านในหนว่ ยบรกิ าร สขุ ภาพท่เี ปน็ ภูมลิ ำ�เนาตนเอง เพื่อยกระดับคณุ ภาพชวี ิตของประชาชนต่อไป

สารบัญ 7 2 บทนำ� 1 9 เกี่ยวกับ PHAS 3 21 สถาบันพระบรมราชชนก 5 9 สถานที่เรียน และ 11 สาขาที่เรียน 7 28 หลักสูตรประกาศนียบัตร 9 ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาเทคนิคเภสัชกรรม 11 ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาปฎิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ 13 ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาเวชระเบียน หลักสูตรปริญญาตรี 15 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน 17 สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทันตสาธารณสุข หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเวชระเบียน 1719 การแพทย์แผนไทยบัณฑิต สาขาวิชาการแพทย์แผนไทย การแพทย์แผนไทยประยุกต์บัณฑิต 21 หลักสูตรวิทยาศาสตบัณฑิต สาขาวิชารังสีเทคนิค 22 วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย 25 หลักสูตรปริญญาโท 26 สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต 27 สิ่งอำ�นวยความสะดวก สวัสดิการนักศึกษา 28 ที่พัก 29 ติดต่อเรา 30

3 24เกี่ยวกับ PHAS 9 98 100,วิทยาเขตกระจายตามภูมิภาคของประเทศ คณะสาธารณสุขศาสตร์ แ ล ะ ส ห เ ว ช ศ า ส ต ร์ 000ไทยเพื่อเรียนรู้บริบททางสุขภาพ ส ถ า บั น พ ร ะ บ ร ม ร า ช ชนกผลิตบุคลากรด้าน สาธารณสขุ ตง้ั แตป่ ี พ.ศ. 2498 ศิษย์เก่ามากกว่า 100,000 คน ก ร ะ จ า ย ใ น ส ถ า น บ ริ ก า ร ทุ ก ระดับของกระทรวสาธารณสุข เราส่งมอบ... บุคลากรสาธารณสุขที่ได้มาตรฐานสาธารณสุขให้กับประชาชนไทย พ.ศ. 2494 พ.ศ. 2506 พ.ศ. 2509 พ.ศ. 2511 กรมอนามัยก่อตั้ง “ศูนย์อบรม “ศูนย์ฝึก และอบรมอนามัยภาค “ศูนย์ฝึก และอบรมอนามัยภาค เปิดหลักสูตรทันตาภิบาลที่ และแสดงการปฏิบัติการอนามัย ตะวันออกเฉียงเหนือ” ปัจจุบัน ใต้ จังหวัดยะลา” ปัจจุบันเป็น โรงเรียนทันตาภิบาลชลบุรี เป็น วิทยาลัยการสาธารณสุข วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี” ปัจจุบันเป็น ปัจจุบันเป็น หลักสูตร วทิ ยาลยั การสาธารสขุ สริ นิ ธร สิรินธร จังหวัดขอนแก่น จังหวัดยะลา สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต จังหวัดชลบุรี ปัจจุบันเป็น สาขาวิชาทันตสาธารณสุข หลักสูตรสาธารณสุขศาสตร์ บัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุข ชุมชน พ.ศ. 2536 พ.ศ. 2537 พ.ศ. 2538 พ.ศ. 2539 รวบเป็นสถาบัน วิทยาลัยการสาธารณสุข ได้รับ กรมการแพทย์ เปิดหลักสูตร จัดตั้งวิทยาลัยการสาธารณสุข พระบรมราชชนก กระทรวง พระราชทานนามเปลี่ยนเป็น “ ประกาศนียบัตรสาธารณสขุ สิรินธร จังหวัดสุพรรณบุรี วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร” ศาสตร์ (กชู้ พี ) ปัจจุบันเป็น สาธารณสุข หลักสูตรประกาศนียบัตรการ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ จัดตั้งวิทยาลัยเทคโนโลยี แพทยแ์ ผนไทย (อายรุ ะเวท) ชั้นสูง สาขาวิชาปฏิบัติการ ทางการแพทย์ และสาธารณสุข ณ วทิ ยาลัยเทคโนโลยีทางการ ฉุกเฉินการแพทย์ กาญจนาภิเษก แพทย์ และสาธารณสุข จัดตั้งวิทยาลัยการสาธารณสุข กาญจนาภิเษก สิรินธร จังหวัดตรัง และวิทยาลัย การสาธารณสุขสิรินธร จังหวัด อุบลราชธานี

มี 10 สหสาขาวิชาชีพที่ 40,00 4 10เข้าถึงทุกพื้นที่ในการให้ ผลติ ก�ำ ลังคนดา้ นสาธารณ สขุ ศาสตรแ์ ละสหเวชศาสตร์ บริการทางสุขภาพ ตอบสนองระบบบริการ สุขภาพให้กับกระทรวง 70,000ก็สามารถเป็นบุคลากรด้านสุขภาพได้ สาธารณสุขมากกว่า ปีละ บาท/ปี 4,000 คน อดีตสู่ปัจจุบัน คณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์ พ.ศ. 2514 พ.ศ.2518 พ.ศ. 2524 พ.ศ. 2527 “ศนู ย์ฝึก และอบรมอนามยั ภาค สถาบนั มะเรง็ แหง่ ชาติ เปิด กรมการแพทย์ เปิดหลักสูตรเวช หลักสูตรเจ้าพนักงานเภสัชกรรม เหนอื จงั หวัดพิษณุโลก” ปัจจบุ ัน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชา สาธิต ปัจจุบันเป็น หลักสูตร วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปน็ วทิ ยาลัยการสาธารณสขุ เวชสถิติ ปัจจุบันเป็น หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง จังหวัดขอนแก่น ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาโสตทัศนศึกษา สริ นิ ธร จังหวัดพษิ ณโุ ลก สาขาวิชาเวชระเบียน และวิทยา ทางการแพทย์ ศาสตรบัณฑิต สาขาวิชา เวชระเบียน พ.ศ.2548 พ.ศ. 2562 พ.ศ. 2563 พ.ศ. 2564 จัดตั้งวิทยาลัยการแพทย์แผนไทย ก่อตั้งคณะสาธารณสุขศาสตร์ หลักสูตรรังสีเทคนิค วิทยาลัย หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต อภัยภูเบศร เปิดหลักสูตรการ และสหเวชศาสตร์ เทคโนโลยีทางการแพทย์ และ สาขาวิชาอาชีวอนามัย และ แพทย์แผนไทยประยุกต์บัณฑิต สาธารณสุข กาญจนาภิเษก ความปลอดภัย วิทยาลัยการ สาธารณสุขสิรินธร จังหวัดยะลา หลักสูตรสาธารณสุขศาสตร์ มหาบัณฑิต วิทยาลัยการ หลักสูตร สาธารณสุขศาสตรมหา สาธารณสุขสิรินธร จังหวัด บัณฑิต วิทยาลัยการสาธารณสุข ขอนแก่น สิรินธร จังหวัดพิษณุโลก

5

6 พรสารชถะชบานบรกันม สถาบันพระบรมราชชนก เดิมชื่อ “สถาบันพัฒนากำ�ลังคน ด้านสาธารณสุข”เป็นหน่วยงานใหม่ตามพระราชบัญญัติโอนอำ�นาจ หน้าที่ และกิจการบริหารส่วนราชการของกระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. 2536 ก�ำ หนดใหม้ ฐี านะสงู กวา่ กอง แต ่ กวา่ กรม โดยไดร้ วมหนว่ ยงาน ด้านการผลิตและพัฒนาบคุ ลากรด้านสาธารณสขุ จากกรม กองต่างๆ ได้แก่ วิทยาลัยพยาบาล วิทยาลัยการสาธารณสุข โรงเรียนต่างๆ ใน สงั กดั กรมการแพทย์ กรมควบคมุ โรคตดิ ตอ่ กรมอนามยั กรมวทิ ยาศาสตร์ การแพทย์ กองฝกึ อบรม และกองงานวทิ ยาลยั พยาบาล ภายใตส้ �ำ นกั งาน ปลัดกระทรวงสาธารณสุข ในปี พ.ศ.2562 พระบาทสมเดจ็ พระปรเมนทรรามาธบิ ดศี รสี นิ ทร มหาวชิราลงกรณ์ มหิศรภูมิพลราชวรางกูรกิติสิริสมบูรณอดุลยเดช สยามมนิ ทราธเิ บศรราชวโรดมบรมนาถบพติ รพระวชริ เกลา้ เจา้ อยหู่ วั มี พระราชโองการโปรดเกลา้ ฯ ใหป้ ระกาศวา่ โดยทเ่ี ปน็ การสมควรมกี ฎหมาย วา่ ดว้ ยสถาบนั พระบรมราชชนก จงึ ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ ฯ ใหต้ รา พระราชบญั ญตั สิ ถาบนั พระบรมราชชนก พ.ศ. 2562 ขน้ึ ไว้ และประกาศ ในราชกิจจานุเบกษา เล่ม 136 ตอนที่ 43 ก วันที่ 5 เมษายน 2562 ให้สถาบันพระบรมราชชนกเป็นสถาบันอุดมศึกษาเฉพาะทางใน สังกัดกระทรวงสาธารณสุข บุคลากรปฏิบตั ิงานในกระทรวงสาธารณสุข และระบบสุขภาพมากกว่า 100,000 คน ผลิตจากคณะสาธารณสุขศาสตร์และ สหเวชศาสตร์ สถาบันพระบรมราชชนก

7 วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดพิษณุโลก สถานที่ เรียน 2 ปี หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาเทคนิคเภสัชกรรม 9และ เสราขียานที่ 4 ปี หลักสูตรระดับปริญญาตรี สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าสาธารณสขุ ชมุ ชน สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าทนั ตสาธารณสขุ การแพทยแ์ ผนไทยบณั ฑติ สาขาวชิ าการแพทยแ์ ผนไทย หลักสูตรปริญญาโท สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต

8 วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดสุพรรณบุรี วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดอุบลราชธานี 2 ปี หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง 2 ปี หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาเทคนิคเภสัชกรรม สาขาวิชาเทคนิคเภสัชกรรม สาขาวิชาปฎิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ 4 ปี หลักสูตรระดับปริญญาตรี สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าสาธารณสขุ ชมุ ชน หลักสูตรระดับปริญญาตรี สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าทนั ตสาธารณสขุ 4 ปี สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าสาธารณสขุ ชมุ ชน วิทยาลัยเทคโนโลยีทางการแพทย์และสาธารณสุข สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าทนั ตสาธารณสขุ กาญจนาภิเษกจังหวัดนนทบุรี วิทยาลัยการแพทย์แผนไทยอภัยภูเบศร จังหวัดปราจีนบุรี 2 ปี หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง 4 ปี หลักสูตรระดับปริญญาตรี สาขาวิชาเวชระเบียน หลักสูตรการแพทย์แผนไทยประยุกต์บัณฑิต 4 ปี หลักสูตรระดับปริญญาตรี วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี การแพทยแ์ ผนไทยบณั ฑติ สาขาวชิ าการแพทยแ์ ผนไทย วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเวชระเบียน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาศาสตรบัณทิต สาขารังสีเทคนิค 2 ปี สาขาวิชาเทคนิคเภสัชกรรม วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดตรัง สาขาวิชาปฎิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ 2 ปี หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง 4 ปี หลักสูตรระดับปริญญาตรี สาขาวิชาเทคนิคเภสัชกรรม สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าสาธารณสขุ ชมุ ชน สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าทนั ตสาธารณสขุ สาขาวิชาปฎิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ การแพทยแ์ ผนไทยบณั ฑติ สาขาวชิ าการแพทยแ์ ผนไทย 4 ปี หลักสูตรระดับปริญญาตรี วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดยะลา สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าสาธารณสขุ ชมุ ชน สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าทนั ตสาธารณสขุ 2 ปี หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง การแพทยแ์ ผนไทยบณั ฑติ สาขาวชิ าการแพทยแ์ ผนไทย สาขาวิชาเทคนิคเภสัชกรรม สาขาวิชาปฎิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น 4 ปี หลักสูตรระดับปริญญาตรี หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าสาธารณสขุ ชมุ ชน 2 ปี สาขาวิชาเทคนิคเภสัชกรรม สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าทนั ตสาธารณสขุ การแพทยแ์ ผนไทยบณั ฑติ สาขาวชิ าการแพทยแ์ ผนไทย สาขาวิชาปฎิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ หลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าอาชวี อนามยั และ ความปลอดภยั 4 ปี หลักสูตรระดับปริญญาตรี สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทันตสาธารณสุข หลักสูตรปริญญาโท สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต

9 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เเรฉียพนาะด2้าปนีกส็มาธีโอากรณาสสทุขำ�งาน นายชาติเจริญ นามมงุ คณุ ส�ำ เรจ็ การศกึ ษาจากวทิ ยาลยั การสาธารณสขุ สริ นิ ธร จงั หวดั ขอนแกน่ ปจั จบุ นั ปฏบิ ตั งิ านในต�ำ แหนง่ เจา้ พนกั งานเภสชั กรรมปฏบิ ตั งิ าน โรงพยาบาล ศูนย์ขอนแก่น จงั หวดั ขอนแก่น องคค์ วามรทู้ เี่ ราได้เรยี นรจู้ ากสาขาเทคนคิ เภสัชกรรม เปน็ ส่ิงท่ชี ่วย สนบั สนนุ การท�ำ งานของเราไดเ้ ปน็ อยา่ งดี เพอ่ื ใหเ้ กดิ การใชย้ าอยา่ งเหมาะสม และปลอดภยั มากทสี่ ดุ ตอ่ ผปู้ ่วยไดฝ้ กึ ประสบการณท์ กั ษะวชิ าชพี ปฏบิ ัติเนน้ การมสี ่วนรว่ มของคนในชมุ ชน และท�ำ งานร่วมกับทมี สหสาขาวชิ าชีพดา้ น สุขภาพ เพ่ือใหค้ นในชมุ ชนตระหนกั ถงึ ปญั หา และดแู ลสุขภาพตวั เอง และ ชมุ ชนไดอ้ ยา่ งดขี ึน้ หากเปรียบ งานด้านสาธารณสุขเป็นเหมือนดั่งเม็ดยา 1 เม็ด ที่ นอกจากตวั ยาส�ำ คญั แลว้ ยงั จ�ำ เปน็ ตอ้ งมสี ารชว่ ยตา่ งๆ ในต�ำ รบั เพอ่ื เตมิ เตม็ ให้ได้เม็ดยาที่สมบูรณ์แบบออกมา “เจ้าพนักงานเภสัชกรรม” ก็เป็นองค์ ประกอบทส่ี �ำ คญั หนง่ึ ทช่ี ว่ ยเตมิ เตม็ ความสมบรู ณแ์ บบใหก้ บั งานดา้ นสาธารณสขุ “เราเป็นฟันเฟืองเล็กๆ ที่สำ�คัญที่ช่วยขับเคลื่อน และพัฒนาการ ทำ�งานด้านสาธารณสุขให้ดียิ่งขึ้น”

10 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาเทคนิคเภสัชกรรม ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงสาขาวิชาเทคนิคเภสัชกรรม หลักสูตร ปวส. เรียนรู้เกี่ยวกับสูตรและการผลิตยาสำ�หรับผู้ป่วย สามารถประกอบอาชีพในตำ�แหน่งเจ้าพนักงาน เฉพาะราย ทราบถึงกลไกการทำ�งานของยา เรียน เภสชั กรรม ในโรงพยาบาลรฐั หรอื สถานบรกิ าร ด้านการบริหารเวชภัณฑ์ยาในโรงพยาบาลเพื่อให้ ด้านสาธารณสุขของกระทรวงสาธารณสุข มีปริมาณยาที่เพียงพอต่อการให้บริการผู้ป่วย โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำ�บล หรือกอง เรยี นการอา่ นใบส่ังยาและการใหค้ ำ�แนะน�ำ ผู้ป่วยใน สาธารณสุข ในหน่วยงานสังกัดองค์การบริหาร การใช้ยาให้ถูกต้อง เรียนในห้องปฏิบัติการ และ ส่วนท้องถิ่น ทำ�งานในห้องยา คลังเวชภัณฑ์และ คณาจารย์ที่เป็นมืออาชีพทางด้านเภสัชกรรม ห้องผลิตยา ทำ�งานในภาคเอกชนได้แก่ ผู้ช่วย เภสัชกรในโรงพยาบาลเอกชน หรือร้านขายยา การผลิตยาในโรงงานยา ปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 ภาคฤดูร้อน • ภาษาอังกฤษสำ�หรับเทคนิค • วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ • ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร • ภาษาอังกฤษ เภสัชกรรม ในชีวิตประจำ�วัน • คณิตศาสตร์สำ�หรับเทคนิค • เทคโนโลยีสารสนเทศ • มนุษย์ สังคมและสิ่งแวดล้อม • การพัฒนากระบวนการคิด • วิชาชีพเลือก เภสัชกรรม • วิชาเลือกเสรี • โรคติดต่อและโรคไม่ติดต่อ อย่างเป็นระบบ • กิจกรรมเสริมหลักสูตร • ระบบสุขภาพ • สุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์ ภาคฤดูร้อน • คุณธรรมและจริยธรรมวิชาชีพ • จุลชีววิทยาและปรสิตวิทยา • ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 1 • กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา • เภสัชวิทยา 1 • ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 2 • กิจกรรมเสริมหลักสูตร • การเตรียมยาเบื้องต้น 1 • กิจกรรมเสริมหลักสูตร • วิชาเลือกเสรี 1 • วิชาเลือกเสรี 2 68,900บาท/คน/ปี • กิจกรรมเสริมหลักสูตร หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามประกาศของสถาบัน ปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 • บริการเภสัชกรรม 2 • เภสัชวิทยา 2 • การพัฒนาด้านเทคนิค • ระบาดวิทยาและชีวสถิติ • การเตรียมยาเบื้องต้น 2 เภสัชกรรมในชุมชน • บริการเภสัชกรรม 1 • เภสัชกรรมคลินิกเบื้องต้น • บริหารเวชภัณฑ์ • วิชาชีพเลือก 1 • การคุ้มครองผู้บริโภคด้านสาธารณสุข • วิชาชีพเลือก 2 • สารนิเทศทางเภสัชกรรม • โครงการพัฒนาด้านเภสัชกรรม • วิชาชีพเลือก • กิจกรรมเสริมหลักสูตร • กิจกรรมเสริมหลักสูตร

11 นายวิษณุ ชำ�นาญมิ่ง สำ�เร็จการศึกษาจากวิทยาลัย การสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี ปจั จบุ นั ปฏบิ ตั งิ านในต�ำ แหนง่ เจา้ พนกั งาน เวชกิจฉุกเฉิน โรงพยาบาลหนองใหญ่ จังหวัดชลบุรี เป็นหลักสูตรท่ีตอบโจทย์ สำ�หรับคนที่มีใจรักในการช่วยเหลือ ผปู้ ว่ ยและผบู้ าดเจบ็ ดา้ นการดแู ลผปู้ ว่ ย และผู้บาดเจ็บนอกโรงพยาบาล ผมเลือกเรียนที่นี้เพราะ วิ ท ย า ลั ย ก า ร ส า ธ า ร ณ สุ ข สิ ริ น ธ ร จังหวดั ชลบุรีมชี ่อื เสียงในดา้ นการผลิต บคุ ลากรทางการแพทย์ และสาธารณสขุ และมีอาจารย์ผู้มีประสบการณ์ และ เช่ียวชาญดา้ นเวชศาสตร์ฉกุ เฉนิ ผมได้มองเห็นคุณค่าของ ชีวิตตนเองและผู้อื่น ชีวิตของผู้ป่วย บางคนต้องจบลงเพราะได้รับการช่วย เหลือล่าช้าแค่เสี้ยววินาทีก็สามารถ พรากชีวิตไปจากเขาไปได้ “เพียงแค่ เราอุทิศตนและยอมเสียสละเวลาแค่ เสี้ยววินาทีเพื่อต่อชีวิตของอีกคน”

12 หลักสูตรประกาศนียบัตวิชาชีพชั้นสงู สาขาวชิ าปฏบิ ตั กิ ารฉกุ เฉนิ การแพทย์ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวชิ าปฏบิ ตั กิ ารฉกุ เฉนิ การแพทย์ หลักสูตร ปวส. จัดการเรียนการสอนท่ีมุ่งเน้นให้สามารถปฏิบัติได้ สามารถปฏบิ ตั งิ าน ในต�ำ แหนง่ นกั ปฎบิ ตั กิ ารฉกุ เฉนิ / จรงิ ทางดา้ นการแพทยฉ์ กุ เฉนิ การชว่ ยฟน้ื คนื ชพี เจา้ พนกั งานสาธารณสขุ (เวชกจิ ฉกุ เฉนิ ) ทป่ี ฏบิ ตั ิ การปฐมพยาบาลเบอ้ื งตน้ กายวภิ าคศาสตร์ พยาธิ งานในศนู ยส์ ง่ั การเจบ็ ปว่ ยฉกุ เฉนิ 1669 ท�ำ งาน สรรี วทิ ยา จติ วทิ ยาทว่ั ไป เภสชั วทิ ยาพน้ื ฐาน การยก ทห่ี อ้ งฉกุ เฉนิ ออกรบั ผปู้ ว่ ยฉกุ เฉนิ ของโรงพยาบาล และเคลอ่ื นยา้ ยการดแู ลผปู้ ว่ ยเฉพาะกรณกี ารดแู ล ทง้ั ภาครฐั และเอกชน และ มโี อกาสการเปน็ ขา้ ราชการ รกั ษาผบู้ าดเจบ็ ใหส้ ามารถชว่ ยเหลอื ผปู้ ว่ ยฉุกเฉิน พนกั งานราชการ เทศบาล และองคก์ รปกครองสว่ น ในจุดเกิดเหตุและสถานพยาบาล เพื่อให้สามารถ ทอ้ งถน่ิ ” ช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างปลอดภัย ปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 ภาคฤดูร้อน • โรคติดต่อและโรคไม่ติดต่อ • วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ • การปฐมพยาบาล • ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ • ศัพท์ทางการแพทย์สำ�หรับ • วัยใส ใจสะอาด ในชีวิตประจำ�วัน • พยาธิสรีรวิทยาในภาวะฉุกเฉิน • เภสัชวิทยา ปฏิบัติการฉุกเฉิน • หัตถการสำ�หรับปฏิบัติการฉุกเฉิน • การป้องกันป้ญหาสุขภาพและ • ภาษาไทยเชิงวิชาการ • การประเมินสภาพ • ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร • วิชาเลือกเสรี 1 การส่งเสริมสุขภาพแบบ • เราคือสบช • กิจกรรมเสริมหลักสูตร องค์รวม • กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา • วิชาชีพเลือก 1 • กิจกรรมเสริมหลักสูตร • กิจกรรมเสริมหลักสูตร ปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 ภาคฤดูร้อน • จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ • ฝึกประสบการณส์ มรรถนะ วิชาชีพ 2 • ผู้ประกอบการในยุคดิจิทัล • ระบบปฏิบัติการแพทย์ฉุกเฉิน • โครงงานพัฒนาสมรรถนะ • การยกและการเคลื่อนย้าย • วิชาชีพเลือก 4 • การช่วยฟื้นคืนชีพ • วิชาเลือกเสรี 3 วิชาชีพด้านการแพทย์ฉุกเฉิน • การดูแลรักษาผู้บาดเจ็บฉุกเฉิน • ฝึกประสบการณืสมรรถนะ วิชาชีพ 1 • การดูแลรักษาผู้ป่วยฉุกเฉิน • กิจกรรมเสริมหลักสูตร • วิชาชีพเลือก 2 • วิชาชีพเลือก 3 • วิชาเลือกเสรี 2 • กิจกรรมเสริมหลักสูตร 68,900 บาท/คน/ปี หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามประกาศของสถาบัน

13 สำ�เร็จการศึกษาจากวิทยาลัยเทคโนโลยีทางการ แพทย์และสาธารณสุขกาญจนาภิเษก ปัจจุบันปฏิบัติงานใน ตำ�แหน่งเจ้าพนักงานเวชสถิติปฏิบัติงาน โรงพยาบาลอินทร์บุรี จังหวดั สิงห์บรุ ี หลกั สตู รนส้ี อนการใหร้ หสั โรค รหสั หตั ถการทต่ี อ้ งอาศยั ทักษะต่างๆ ทั้งค�ำ ศพั ทท์ างการแพทย์กายวิภาคศาสตร์ ระบบ ต่างๆ ในรา่ งกายเพอ่ื สามารถแปลงรหัสโรค และรหสั หัตถการ ออกมาได้ถูกต้องตามที่แพทย์วินิจฉัย เรียนการจัดการระบบ นายสุดเขตต์ วิทยาภรณ์ เวชระเบียนทั้งผู้ป่วยใน และผู้ป่วยนอก การจัดเก็บ และรักษา การสบื คน้ การท�ำ ลายเวชระเบยี นรวมถงึ การท�ำ สถติ ริ ายงานของ โรงพยาบาล การใชท้ กั ษะดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศรว่ มดว้ ย รุ่นพี่ และอาจารย์ประจำ�ภาควิชาช่วยดูแลทั้งเอกสาร การเรยี นการสอนและดแู ลทงั้ ความเปน็ อยู่ยงิ่ การสอบใกลเ้ ขา้ มา กจ็ ะมีบรรยากาศของพๆ่ี ทช่ี ว่ ยตวิ ให้นอ้ ง เวชสถติ ิหรอื เวชระเบยี นเปน็ บคุ คลทส่ี นบั สนนุ ใหห้ ลายๆ งานทง้ั การบรกิ ารประชาชน ขอ้ มลู สถติ ิ และบคุ ลากรทางการแพทย์ ส่วนเลก็ ๆ จากหน้าทเ่ี ราเปน็ ส่ิงที่ท�ำ ให้ภาคภูมใิ จท่ีไดท้ �ำ งานใน วิชาชีพน้ี ในต�ำ แหนง่ “เจา้ พนกั งานงานเวชสถติ ”ิ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาเวชระเบียน ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงสาขาวิชาเวชระเบียน หลักสูตร ปวส. มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ระบบงานเวชระเบียน สามารถปฏิบัติงานใน ตำ�แหน่งเจ้าพนักงานเวช การจดั ระบบงานเวชระเบยี น อวยั วะและสว่ นตา่ งๆ สถิติ หรือปฏิบัติงานในตำ�แหน่งอื่นที่เกี่ยวข้อง ของร่างกาย โรค สาเหตุ และวิธีการรักษาโรค คำ� กับงานด้านเวชระเบียน รหัสทางการแพทย์ และ วินิจฉัยของแพทย์ เพื่อนำ�มาแปลงเป็นรหัสทาง สถติ ิ ท�ำ งานในงานเวชระเบยี น หรอื หอ้ งบตั ร หรอื การแพทย์ และเรียนในวิชาสถิติ สถิติสาธารณสุข สารสนเทศทางการแพทย์ของโรงพยาบาล สารสนเทศทางการแพทย์ เพื่อ ประมวลผลข้อมูล ทุกระดับ และสถานบริการสุขภาพของภาครัฐ การเจ็บป่วย และข้อมูลทางการแพทย์อื่นๆ เพื่อ และเอกชน หรือประกอบอาชีพอิสระที่ไม่ขัดกับ สนับสนุนการตัดสินใจของผู้บริหาร และผู้ใช้ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ ข้อมูลได้อย่างถูกต้อง ทันเวลา และพัฒนางานให้ มีคุณภาพ

14 ปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 ภาคฤดูร้อน • การประกันคุณภาพ • จุลชีววิยาและปรสิตวิทยา • ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร • โปรแกรมสำ�นักงาน • ชีวสถิติ • วิทยาศาสตร์ในชีวิตประจำ�วัน • ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร • รหัสทางการแพทย์ 2 • กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา • คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำ�วัน • วิชาชีพเลือก • ศัพท์แพทย์สำ�หรับงาน • พยาธิวิทยา • กิจกรรมเสริมหลักสูตร • การจัดระบบงานเวชระเบียน เวชระเบียน ภาคฤดูร้อน • การจัดระบบงานเวชระเบียน ผู้ป่วยใน • ภาษาอังกฤษทางด้าน • รหัสทางการแพทย์ 1 ผู้ป่วยนอก • กิจกรรมเสริมหลักสูตร วิทยาศาสตร์สุขภาพ • กิจกรรมเสริมหลักสูตร • โครงการพัฒนาทักษะ ปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 วิชาชีพเวชระเบียน • กฎหมายและ • วิชาเลือกเสรี 1 • การพัฒนากระบวนการคิด • วิชาเลือกเสรี 2 อย่างเป็นระบบ จรรยาบรรณวิชาชีพ • กิจกรรมเสริมหลักสูตร • ฝึกปฏิบัติงานเวชระเบียน • หลักเศรษฐกิจพอเพียงกับ • ฝึกปฏิบัติการให้รหัสทาง 68,900 การพัฒนาสังคม บาท/คน/ปี การแพทย์ • การบริหารจัดการงานเวชระเบียน • ฝึกปฏิบัติการจัดทำ�สถิติรายงาน หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามประกาศของสถาบัน • รหัสทางการแพทย์ 3 • สถิติรายงานและการนำ�เสนอ และการนำ�เสนอข้อมุลสุขภาพ • วิชาเลือกเสรี ข้อมูลสุขภาพ • วิชาชีพเลือก 1 • วิชาชีพเลือก 2 • กิจกรรมเสริมหลักสูตร

15 หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี ระยะเวลาและ นางสาวปฐมาวดี ประสบการณ์ ดวงกันยา เรียน 4 ปี สำ�เร็จการศึกษาจากวิทยาลัยสาธารณสุข เพื่อสร้างอนาคตกับ สริ นิ ธร จงั หวดั ขอนแกน่ ปจั จบุ นั ปฏบิ ตั งิ านในต�ำ แหนง่ งานด้านสาธารณสุข นักวิชาการสาธารณสุข ที่โรงพยาบาลหนองฮี จังหวัด ร้อยเอ็ด ตลอดระยะเวลา 4 ปี ที่ได้เรียนสาขา สาธารณสขุ ชุมชน ท่ี วสส.ขอนแกน่ ไดเ้ รยี นรู้สงิ่ ต่างๆ มากมาย เชน่ การปอ้ งกนั โรค ควบคมุ โรค ระบาดวทิ ยา สถิติและการวิจัยทางด้านสาธารณสุข ตรวจประเมิน บำ�บัดโรคเบื้องต้น ดูแลช่วยเหลือฟื้นฟูสภาพ และการ ส่งต่อ อาชีวอนามัยและอนามัยสิ่งแวดล้อม ที่สามารถ ประยุกต์ใช้ได้กับงานจริง สิ่งที่ได้จากหลักสูตรนี้ไม่ใช่ได้เพียงองค์ ความรู้ในตำ�ราเท่านั้น แต่สิ่งที่ได้มากกว่านั้นก็คือ ความรกั ความอบอนุ่ ความเอาใจใสจ่ ากอาจารย์ เพอ่ื น และบุคลากรในภาควิชาฯ งานด้านสาธารณสุขได้เปิดโลกทัศน์ที่กว้าง ใหญใ่ หก้ บั ตวั เอง “วชิ าชพี สาธารณสขุ ไดท้ �ำ ใหเ้ กดิ ความ ภาคภูมิใจ ที่ได้มีโอกาสดูแลครอบครัว ช่วยเหลือผู้อื่น และประชาชนในภูมิลำ�เนาอีกด้วย”

16 หลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต (สาธารณสุขชุมชน) หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี จัดการเรียนการสอนท่ีเน้นให้สามารถรักษาพยาบาล โอกาสทำ�งานในกระทรวงสาธารณสขุ และยงั สามารถ เบอ้ื งตน้ สง่ เสรมิ สขุ ภาพ และปอ้ งกนั โรค เพอ่ื ปอ้ งกนั ปฏบิ ตั ิงานในหนว่ ยงานตา่ งๆ เชน่ องคก์ รปกครองสว่ น การเกดิ โรคกบั ประชาชน เรยี นรธู้ รรมชาตขิ องการเกดิ ทอ้ งถน่ิ ภาคเอกชนด้านสาธารณสุข หรืออาชีพอิสระ โรค การกระจายของโรค สาเหตุ และปจั จยั เสย่ี ง รวมถงึ โดยเป็นไปตามกรอบมาตรฐานวิชาชีพการสาธารณสุข การป้องกัน เฝ้าระวัง และสอบสวนโรครวมเพื่อให้ ชมุ ชน และขอ้ ก�ำ หนดของสภาวชิ าชพี การสาธารณสขุ ชมุ ชน สามารถ ควบคมุ และปอ้ งกนั โรคระบาดได้ เรยี นวเิ คราะห์ ได้แก่ นักวิชาการสาธารณสุข นักวิชาการควบคุมโรค ปัญหาของชุมชนเพื่อให้สามารถวางแผนการแก้ นักวิชาการสง่ เสรมิ สขุ ภาพ นกั วชิ าการสขุ าภบิ าล นกั วชิ า ปญั หาสุขภาพในชุมชน เน้นการฝกึ งานในโรงพยาบาล การสุขศึกษาอาจารย์ นักวิเคราะห์นโยบาย และแผน โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพประจ�ำ ต�ำ บล และในชมุ ชน หรือนักวิชาการอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลสุขภาพ รวมทั้งปฏิบัติ ปีที่ 1 ปีที่ 2 ปีที่ 3 ปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 • ภาษาไทยเชิงวิชาการ • โภชนศาสตร์ • ชีวสถิติและสถิต • การพัฒนาทักษะทาง • ภาษาอังกฤษเพื่อ สาธารณสุข สาธารณสุข ภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อสาร • จิตวิทยาสาธารณสุข • วิทยาการระบาด การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ • เราคือ สบช. • หลักการสาธารณสุข • การวิจัยด้าน • การแก้ไขปัญหาและ • การรู้ดิจิทัล • ชุมชนศึกษาด้าน พฒั นางานสาธารณสขุ • วิทยาศาสตร์และ สาธารณสุข 1 • การบริหารงาน สาธารณสุข • อนามยั สง่ิ แวดลอ้ ม 1 สาธารณสุข คณิตศาสตร์ ในชีวิต • การปฐมพยาบาล • กฎหมายและ • การจัดการระบบ ประจำ�วัน • การใช้ยาเบื้องต้นใน สุขภาพชุมชน • กายวิภาคศาสตร์และ จรรยาบรรณวชิ าชพี ภาคการศึกษาที่ 2 สรีรวิทยา งานสาธารณสุข สาธารณสุขชุมชน • ฝึกประสบการณ์ ภาคการศึกษาที่ 2 • วิชาเลือกเสรี • วิชาเลือกเสรี สาธารณสุขชุมชน 3 • ภาษาอังกฤษเชิง ภาคการศึกษาที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 2 วิชาการ • พยาธิวิทยา • ภาษาอังกฤษเพื่อ 70,200 • ปรัชญาเศรษฐกิจ • การส่งเสริมสุขภาพ การอ่านและการ บาท/คน/ปี พอเพียง เขียนวิชาการ • ผู้ประกอบการใน แบบองค์รวม • ประชากรศาสตร์ หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามประกาศของสถาบัน ยุคดิจิทัล • สุขภาพผู้สูงอายุ • การวิจัยด้าน • จุลชีววิทยาและ • สุขศึกษาและ สาธารณสุข 2 ปรสิตวิทยา • อาชีวอนามัยและ • ฟิสิกส์สาธารณสุข พฤติกรรมสุขภาพ ความปลอดภัย • ชีวเคมี • การป้องกันและ • อนามยั สง่ิ แวดลอ้ ม 2 • เศรษฐศาสตร์ ควบคุมโรค สาธารณสุข • การบ�ำ บดั โรคเบอ้ื งตน้ ภาคฤดูร้อน ภาคฤดูร้อน • ประสบการณ์ • ฝึกประสบการณ์ สาธารณสุขชุมชน 2 สาธารณสุขชุมชน 1

17 นายวุฒิฌาน ห้วยทราย สำ�เร็จการศึกษาจาก วิทยาลัยการสาธารณสุข “ทันตสาธารณสุข” เป็นอาชีพที่ทำ�ให้รู้สึกถึงการ สริ นิ ธร จงั หวดั อบุ ลราชธานี ปฏบิ ตั งิ านในต�ำ แหนง่ วทิ ยาจารย์ ช่วยเหลือในภาพรวม ช่วยสร้างองค์ความรู้ให้ประชาชน วทิ ยาลัยการสาธารณสขุ สิรินธร จังหวดั อุบลราชธานี มีงานทั้งด้าน ส่งเสริม ป้องกัน รักษา ฟื้นฟู ซึ่งและได้ การเรียนของสาขาวิชาทันตสาธารณสุข จะมีทั้ง แก้ไขปัญหาในจุดที่สำ�คัญอีกส่วนหนึ่งในการดำ�รงชีวิต การเรียนภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติ อาจจะเพราะด้วย คือการได้ทำ�ฟัน ทำ�ให้ประชาชน ได้ทานอาหารอร่อยๆ ความเป็นสาขาวิชาสายวิชาชีพ ทำ�ให้ได้ฝึกปฏิบัติค่อน อย่างมั่นใจ ไม่มีความเจ็บปวดหรืออาการใดๆ ขา้ งมาก ซง่ึ ในระหวา่ งการเรยี น มที ง้ั การฝกึ กบั แบบจ�ำ ลอง คนไทยคือสยามเมืองยิ้ม “เราเป็นส่วนหนึ่งของ อาทิ ฟันจำ�ลอง หัวหุ่นจำ�ลอง จนกระทั่งได้ฝึกกับคนจริง ระบบสุขภาพในการดูแลช่องปาก และสรา้ งความมนั่ ใจใน โดยจะเริ่มฝึกทำ�กับเพื่อนๆในสาขา ไปจนถึงผู้ป่วยจริงๆ รอยย้ิม”

18 หลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทันตสาธารณสุข สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต (ทันตสาธารณสุข) หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี การเรียนการสอนให้รู้จักกายวิภาคช่องปาก การทำ�งาน ปฏิบัติงาน ตำ�แหน่ง นักวิชาการสาธารณสุข (ทันต ของอวัยวะต่างๆ ภายในช่องปาก เพื่อเป็นพื้นฐานในการ สาธารณสุข) หรือนักวิชาการส่งเสริมสุขภาพช่อง ใหบ้ รกิ าร ขดู หนิ ปนู อดุ ฟนั ถอนฟนั ทง้ั ในคลนิ กิ ทนั ตกรรม ปาก หรือนักวิชาการอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดูแล โรงเรยี น และชมุ ชน เรยี นรกู้ ารสง่ เสรมิ ปอ้ งกนั ปญั หาสขุ ภาพ สุขภาพ การส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในช่อง ช่องปากในชุมชน เรียนการวางแผนแก้ไขปัญหาและพัฒนา ปาก การรกั ษาทางทนั ตกรรมขน้ั พน้ื ฐาน ปฏบิ ตั งิ าน งานสาธารณสุขเชิงรุก โดยชุมชนมีส่วนร่วมเพื่อดูแลส่ง ในโรงพยาบาลชมุ ชน โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพ เสริมสุขภาพช่องปากของประชาชนเรียนในห้องปฏิบัติ ต�ำ บล โรงพยาบาลศนู ย์ โรงพยาบาลทว่ั ไปเทศบาล การทันตกรรม เรียนจริงกับยูนิตทำ�ฟัน ห้องเอกซเรย์ฟัน องค์การบริหารส่วนตำ�บล องค์กรปกครองส่วน ร่วมกับการฝึกปฏิบัติงานจริงกับผู้ป่วย ท้องถิ่น ของภาครัฐ ปีที่ 1 ปีที่ 2 ปีที่ 3 ปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 • ภาษาไทยเชิงวิชาการ • โภชนศาสตร์สาธารณสุข • ภาษาอังกฤษเพื่อการ • กฎหมายสาธารณสุข • ภาษาอังกฤษเพื่อการ • พยาธิสรีรวิทยาสำ�หรับ อ่านและการเขียนเชิง และจรรยาบรรณ สื่อสาร สาธารณสุข วิชาการ วิชาชีพสาธารณสุข • เราคือ สบช. • ทันตกายวิภาคศาสตร์ • วิทยาการระบาดและ • เศรษฐศาสตร์ • ผู้ประกอบการใน • การส่งเสริมสุขภาพ วิทยาการระบาด สาธารณสุข ในช่องปาก • อนามัยสิ่งแวดล้อม 2 ยุครู้ดิจิทัล สุขศึกษาและพฤติกรรม • การแก้ไขและพัฒนา • การวิจัยทางทันต • การรู้ดิจิทัล สุขภาพ งานสาธารณสุข สาธารณสุข 2 • ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ • ทันตกรรมป้องกัน • การส่งเสริมสุขภาพ • ทันตกรรมคลินิก • วิชาเลือกกลุ่มสาระทักษะ • พยาธิวิทยาช่องปากและ ช่องปากในหญิงตั้ง ผสมผสาน 2 ทันตพิเคราะห์โรค ครรภ์เด็กปฐมวัยและ ภาคการศึกษาที่ 2 ความเป็นมนุษย์และ • วิชาเลือกเสรี เด็กวัยเรียน • การฝึกปฏิบัติวิชาชีพ ทักษะทางสังคม ภาคการศึกษาที่ 2 • อาชีวอนามัยและความ สาธารณสุขชุมชน ภาคการศึกษาที่ 2 • ชีวสถิติและสถิติ ปลอดภัยในการทำ�งาน • การฝึกปฏิบัติวิชาชีพ • วิชาเลือกกลุ่มสาระ สาธารณสุข • การบริหารงาน ทันตสาธารณสุข ภาษาและการสื่อสาร • จิตวิทยาสาธารณสุข สาธารณสุข • วิชาเลือกกลุ่มสาระทักษะ • ประชากรศาสตร์ • การเตรียมความพร้อม 70,200 ปัญญาและการเรียนรู้ • การปฐมพยาบาล ทันตกรรมคลินิก บาท/คน/ปี ยุคดิจิทัล • ทันตกรรมหัตถการ ภาคการศึกษาที่ 2 • วิทยาศาสตร์ประยุกต์ • ทันตศัลยศาสตร์ • สถิติเพื่อการวิจัย หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามประกาศของสถาบัน ในงานสาธารณสุข • การบำ�บัดโรคเบื้องต้น • อนามัยสิ่งแวดล้อม 1 • กายวิภาคศาสตร์และ และการใช้ยาเบื้องต้นใน • การวิจัยทางทันต สรีระวิทยาสำ�หรับ งานสาธารณสุข สาธารณสุข 1 สาธารณสุข • การป้องกันและ • การส่งเสริมสุขภาพช่อง • จุลชีววิทยาและ ควบคุมโรค ปากในกลุ่มผู้สูงอายุ ปรสิตวิทยาสำ�หรับ • ระบบงานและสารสนเทศ สาธารณสุข ด้านทันตสาธารณสุข • หลักการสาธารณสุข • ทันตกรรมคลินิกผสม • วิชาเลือกเสรี ผสาน 1

19 นายโอภาส ยังละออ ส�ำ เรจ็ การศกึ ษาจาก วทิ ยาลยั เทคโนโลยที างการแพทยแ์ ละสาธารณสขุ กาญจนาภเิ ษก ปัจจุบนั ด�ำ รงตำ�แหนง่ นกั วิชาการสาธารณสุขปฏบิ ตั ิการ โรงพยาบาลบางสะพาน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ในการเรียนที่สาขาวิชาเวชระเบียนได้เรยี นรแู้ ละเขา้ ใจในวชิ าชพี เกี่ยวกบั วชิ าชพี เวชระเบยี นว่ามีหน้าทห่ี ลกั ทำ�อะไร ซงึ่ ในวิชาชีพของเรา แบง่ ยอ่ ยออกเปน็ 4 วชิ าหลัก รหัสทางการแพทย์ การจัดการเวชระเบยี น เทคโนโลยสี ารสนเทศทางการแพทย์ สถติ ริ ายงานและการน�ำ เสนอขอ้ มลู ซง่ึ ในแต่ละวิชานั้นสามารถนำ�ไปใช้จริงในที่ทำ�งานได้เลย สำ�หรับผมที่ใช้ มากๆ ในทกุ วนั น้ี คอื รหสั ทางการแพทย์ และการจดั การเวชระเบยี น ซึ่งถือ ว่าเป็นหัวใจหลักของงานเวชระเบียนเลยก็ว่าได้ เราใชค้ วามรจู้ ากทกุ วชิ าในการท�ำ งานเลยเพราะในการท�ำ งานไมว่ า่ จะเป็นคุณหมอหรอื พี่พยาบาล รวมไปถงึ หนว่ ยงานตา่ งๆ ถา้ ไมส่ ามารถให้ รหสั โรคนน้ั ได้ คนแรกทเ่ี ขานกึ ถงึ คอื เวชสถติ ิ (เวชระเบยี นนน่ั เอง) วา่ โรคน้ี ให้รหัสอะไรดีนะ นี้คือความภูมิใจของผมเกี่ยวกับวิชาชีพนี้

20 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเวชระเบียน วิทยาศาสตรบัณฑิต (เวชระเบียน) หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี จดั การเรยี นการสอนเพอ่ื มงุ่ เนน้ ใหผ้ เู้ รยี นไดเ้ รยี นรู้ อวยั วะ สามารถปฏบิ ตั งิ านใน ต�ำ แหนง่ นกั วชิ าการสาธารณสขุ และสว่ นตา่ งๆ ของรา่ งกาย โรค สาเหตแุ ละวธิ กี ารรกั ษา (เวชสถิติ) นักวิชาการเวชสถิติ นักวิชาการสถิติ โรค คำ�วินิจฉัยของแพทย์ เพื่อสามารถนำ�มาแปลงเป็น นักวิเคราะห์นโยบาย และแผน หรือผู้ปฏิบัติงานใน รหัสทางการแพทย์ วิเคราะห์และตรวจสอบคุณภาพการ ตำ�แหน่งอื่นที่เกี่ยวข้องกับงานด้านเวชระเบียนรหัส ให้รหัสโรค การจัดระบบงานเวชระเบียน และเรียนวิชา ทางการแพทย์ และสถิติ ท�ำ งานงานเวชระเบียนหรือ สถิติ สถิติวิจัย สถิติทางการแพทย์ สารสนเทศทางการ ห้องบัตร ในโรงพยาบาลทุกระดับ และสถานบริการ แพทย์ เพื่อใหส้ ามารถประมวลผลข้อมลู การเจบ็ ป่วยและ สุขภาพของภาครัฐและเอกชน หรือประกอบอาชีพ ข้อมูลทางการแพทย์อื่นๆ เพื่อการตัดสินใจแก่ผู้บริหาร อิสระที่ไม่ขัดกับกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ และผู้ใช้ข้อมูล ปีที่ 1 ปีที่ 2 ปีที่ 3 ปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 • ภาษาไทยเชิงวิชาการ • ภาษาอังกฤษก้าวหน้า • กฎหมายและจรรยา • ภาษาอังกฤษเพื่อ • ภาษาอังกฤษเพื่อ • การสาธารณสุขและ บรรณวิชาชีพ การอ่านและการเขียน การสื่อสาร สร้างเสริมสุขภาพ • การบริหารจัดการ เชิงวิชาการ • เราคือ สบช. เบื้องต้น • เศรษฐศาสตร์ • จิตปัญญาศึกษา • ศัพท์แพทย์สำ�หรับ งานเวชระเบียน สาธารณสุขและการ งานเวชระเบียน 1 • รหัสทางการแพทย์ 3 ประกันสุขภาพ เพื่อการพัฒนาตนเอง • วิทยาศาสตร์พื้นฐาน • สถิติเพื่อการวิจัย • การตรวจสอบรหัส • การรู้ดิจิทัล ทางคลินิก 1 • โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ทางการแพทย์ • วิทยาศาสตร์และ • บริหารโครงการ • ระบบเครือข่าว • รหัสทางการแพทย์ 1 สำ�หรับงานเวชระเบียน คอมพิวเตอร์เพื่อ คณิตศาสตร์ ในชีวิต • สถิติสาธารณสุข 1 • ระเบียบวิธิวิจัย การสื่อสารข้อมูล ประจำ�วัน • วิชาเลือกเสรี • วิชาเลือกเสรี • สัมมนาประเด็นและ • ชีววิทยา ภาคการศึกษาที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 2 แนวโน้มในงานเวช ภาคการศึกษาที่ 2 • ชีวสถิติ • ฝึกปฏิบัติการจัด ระเบียน • ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ • ศัพท์แพทย์สำ�หรับ • โครงงานพิเศษทาง • ผู้ประกอบการใน งานเวชระเบียน 2 ระบบงานเวชระเบียน ด้านเวชระเบียน ยุคดิจิทัล • วิทยาศาสตร์พื้นฐาน • ฝึกปฏิบัติการให้ ภาคการศึกษาที่ 2 • เคมีทั่วไป ทางคลินิก 2 • การฝึกปฏิบัติวิชาชีพ • กายวิภาคศาสตร์ • การจัดระบบงาน รหัสทางการแพทย์ เวชระเบียน และสรีระวิทยา เวชระเบียน • ฝึกปฏิบัติการจัดทำ�สถิติ • จุลชีววิทยาและ • รหัสทางการแพทย์ 2 ปรสิตวิทยา • สถิติสาธารณสุข 2 รายงานและการนำ�เสนอ • สถิติเบื้องต้น • ระบบจัดการฐาน ข้อมูลสุขภาพ • เวชระเบียนศาสตร์ ข้อมูลด้านเวชระเบียน 70,200 บาท/คน/ปี หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามประกาศของสถาบัน

21 สำ � เ ร็ จ ก า ร ศึ ก ษ า จ า ก ข้นึ เองมกี ารหาขอ้ มูลใหม่ๆ เพอื่ พัฒนาให้ วทิ ยาลยั เทคโนโลยที างการแพทยแ์ ละ เกิดความก้าวหน้าซ่ึงจะได้เรียนท้ังหมด สารธารณสขุ กาญจนาภเิ ษก ปจั จบุ นั 4 แขนง ไดแ้ ก่ เวชกรรมไทย เภสชั กรรม ปฏิบัติงานในตำ�แหน่ง แพทย์แผน ไทย การผดงุ ครรภ์ไทย และการนวดไทย ไทยปฏบิ ตั กิ าร โรงพยาบาลโคกส�ำ โรง โดยเนน้ การพฒั นานวตั กรรม ดา้ นการแพทย์ จงั หวัดลพบุรี แผนไทยร่วมด้วย ความรู้ที่ได้สามารถ หลกั สตู รการแพทยแ์ ผนไทย น�ำ ไปใชไ้ ดจ้ รงิ กบั การปฏบิ ตั ิงาน บณั ฑติ ไดเ้ รยี นรเู้ กย่ี วกบั การรกั ษาโดย “การใช้ภูมิปัญญาไทย และการ ใช้ทฤษฎีความสมดุลของธาตุต่างๆ แพทยแ์ ผนไทย เปน็ ท้งั ศาสตร์ และศลิ ปะ ในร่างกายเข้ามาอธิบายผสมผสาน ในการรักษา และส่งผลดีต่อผู้ป่วย สิ่ง นางสาวธัญชนก องค์ความรู้จากวัฒนธรรมอินเดีย นี้ทำ�ให้ผมเกิดความภาคภูมิใจในตัวเอง บุญสวัสดิ์ พทุ ธศาสนา และองคค์ วามรทู้ พ่ี ฒั นา ถึงแมว้ า่ เราจะไมใ่ ชห่ มอแผนปัจจุบัน” หลักสูตรการแพทย์แผนไทยบัณฑิต สาขาวิชาการแพทย์แผนไทย การแพทย์แผนไทยบัณฑิต หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี จดั การเรยี นการสอนเกย่ี วกบั การน�ำ ปีที่ 1 • ปฏิบัติการผดุงครรภ์ไทย 1 • วิชาเลือกเสรี ศาสตร์การแพทย์แผนไทย มาผสม ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 ผสานในการดแู ลสขุ ภาพ การสง่ เสรมิ • ภาษาไทยเชิงวิชาการ ภาคการศึกษาที่ 2 • ภาษาอังกฤษก้าวหน้า การป้องกัน การตรวจวินจิ ฉยั การ • ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร • เคมีเภสัชวัตถุ • เภสัชวิทยาและพิษวิทยา บ�ำ บัดรกั ษา และการฟื้นฟสู ุขภาพ และ • เราคือ สบช. • ปฏิบัติการเคมีเภสัชวัตถุ • ปฏิบัติการเภสัชวิทยาและ วิทยาศาสตร์การแพทย์ท่ีเก่ียวข้อง • จิตปัญญาศึกษาเพื่อการ • อาการวทิ ยาและโรควนิ จิ ฉยั 2 โดยจดั สอนทง้ั ภาคทฤษฎี ภาคปฏบิ ตั ิ พัฒนาตนเอง • ปฏิบัติการอาการวิทยาและ พิษวิทยา และการฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี เพอ่ื ให้ • การรู้ดิจิทัล โรควินิจฉัย 2 • โครงงานพิเศษทางด้าน ผเู้ รยี นมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ และมที กั ษะ • ชีววิทยา • การปฐมพยาบาล ในศาสตร์การแพทย์แผนไทย • เคมี • ปฏิบัติการปฐมพยาบาล การแพทย์แผนไทย ผู้สำ�เร็จการศึกษาหลังจากสอบขึ้นใบ • กายวิภาคศาสตร์และ • สังคมวิทยามานุษยวิทยา • การสัมนนาทางการ อนญุ าตเปน็ ผปู้ ระกอบวชิ าชพี มโี อกาส สรีรวิทยา 1 และการแพทย์พื้นบ้าน ทำ�งานในสถานบริการของกระทรวง • เวชกรรมไทย 2 แพทย์แผนไทย สาธารณสุขในตำ�แหน่งนักวิชาการ ภาคการศึกษาที่ 2 • ปฏิบัติการเวชกรรมไทย 2 • เวชกรรมไทย 4 สาธารณสขุ (แพทยแ์ ผนไทย) นกั การ • ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ • เภสัชกรรมไทย 2 • ปฏิบัติการเวชกรรมไทย 4 แพทยแ์ ผนไทยในโรงพยาบาล หรอื สถาน • การรังสรรค์อาหารเพื่อ • ปฏิบัติการเภสัชกรรมไทย 2 • การนวดไทย 3 พยาบาลทง้ั ภาครฐั และเอกชน สามารถ สุขภาพ • การผดุงครรภ์ไทย 2 • ปฏิบัติการนวดไทย 3 ไปประกอบอาชีพอสิ ระดา้ นการแพทย์ • ผู้ประกอบการในยุคดิจิทัล • ปฏิบัติการผดุงครรภ์ไทย 2 • วิชาเลือกเสรี 2 แผนไทยเชน่ ผดู้ �ำ เนนิ การสถานพยาบาล • ชีวเคมี • การนวดไทย 1 ภาคฤดูร้อน การแพทยแ์ ผนไทยผปู้ ระกอบการดา้ น • กายวิภาคศาสตร์และสรีระ • ปฏิบัติการนวดไทย 1 • ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ผดงุ ครรภ์ไทยผปู้ ระกอบการดา้ นการ วิทยา 2 นวดไทย และผดู้ �ำ เนนิ การดา้ นเภสชั กรรม • ปรัชญาการแพทย์แผนไทย ภาคฤดูร้อน เภสัชกรรมไทย ไทย เชน่ การผลติ ยา น�ำ เขา้ ยาแผนไทย และการสร้างเสริมสุขภาพ • ฝึกประสบการณ์ ภปีาทคี่ 4การศึกษาที่ 1 และรา้ นขายยาแผนไทย ในสายวชิ าการ • พฤกษศาสตร์พื้นบ้าน วิชาชีพผดุงครรภ์ไทย • ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สามารถไปเปน็ อาจารย์ นกั วชิ าการ • จุลชีววิทยาและปรสิตวิทยา นักวิจัยด้านการแพทย์แผนไทยใน • ปฏิบัติการจุลชีววิทยาและ ปภีาทคี่ 3การศึกษาที่ 1 การนวดไทย สถาบันการศึกษาท่ีมีการจัดการเรียน ปรสิตวิทยา • ระบบสุขภาพของประเทศ ภาคการศึกษาที่ 2 การสอนหลักสูตรการแพทย์แผน และระบาดวิทยา • ฝึกบูรณาการประสบการณ์ ไทย หรือองค์กรอน่ื ทเี่ ก่ยี วข้อง ปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 1 • ระเบียบวิธิวิจัยทางการ วิชาชีพการแพทย์แผนไทย • ภาษาอังกฤษเพื่อการอ่าน แพทย์แผนไทย และการเขียนเชิงวิชาการ • ปฏิบัติการวิจัยทางการ 70,200บาท/คน/ปี • พยาธิวิทยา แพทย์แผนไทย • อาการวิจัยและโรควินิจฉัย 1 • สุขภาพจิตสำ�หรับ หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลง • กฎหมายและจรรยาบรรณ การแพทย์แผนไทย ได้ตามประกาศของสถาบัน วิชาชีพการแพทย์แผนไทย • เวชกรรมไทย 3 • เวชกรรมไทย 1 • ปฏิบัติการเวชกรรมไทย 3 • ปฏิบัติเวชกรรมไทย 1 • เภสัชกรรมไทย 3 • เภสัชกรรมไทย 1 • ปฏิบัติการเภสัชกรรมไทย 3 • ปฏิบัติการเภสัชกรรมไทย 1 • การนวดไทย 2 • การผดุงครรภ์ไทย 1 • ปฏิบัติการการนวดไทย 2

22 หลักสูตรการแพทย์แผนไทยประยุกต์บณั ฑติ สาขาวชิ าการแพทยแ์ ผนไทยประยกุ ต์ การแพทย์แผนไทยประยุกต์บัณฑิต หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี การจัดการเรียนการสอนให้ ปีที่ 1 วิทยาศาสตร์สุขภาพ • หัตถเวชกรรมไทยประยุกต์3 เรยี นรู้ และเขา้ ใจโครงสรา้ ง และ ภาคการศึกษาที่ 1 • สรีรวิทยาของมนุษย์ • ผดุงครรภ์แผนไทยประยุกต์ ระบบการทำ�งานของร่างกาย • ภาษาอังกฤษเพื่อการ สำ�หรับวิทยาศาสตร์ • การสืบค้นทางเวชศาสตร์ มนุษย์ ทัง้ ในภาวะปกติ และการ สื่อสาร สุขภาพ ทั่วไป เกิดโรคในมุมมองของหลัก • ทักษะการใช้ภาษาไทยเพื่อ • เภสัชกรรมไทยประยุกต์1 • คุณธรรม จริยธรรมและ การแพทยแ์ ผนไทย การเรยี นรู้ การสื่อสาร • หัตถเวชกรรมไทย กฎหมายทางการแพทย์ และเขา้ ใจสมนุ ไพร รวมถงึ การ • การออกกำ�ลังกายเพื่อ ประยุกต์1 • วิชาเลือกเสรี น�ำ ไปใช้ประโยชน์ ตามหลกั การ คุณภาพชีวิต • อาหารและโภชนาการ แพทยแ์ ผนไทย และหลกั การทาง • จิตวิทยาในการดำ�เนินชีวิต วิถีไทย ปีที่ 4 วทิ ยาศาสตรแ์ ผนปจั จบุ นั ศาสตร์ ภาคการศึกษาที่ 1 การนวดไทยศาสตร์ การผดงุ และการปรับตัว ภาคการศึกษาที่ 2 • ฝึกประสบการณ์หัตถ ครรภ์ ไทยเพื่อใช้ ในการบำ�บัด • เคมีพื้นฐาน • เวชศาสตร์การท่องเที่ยว เวชกรรมแพทย์แผนไทย รักษาส่งเสริมสุขภาพป้องกัน • ชีววิทยาทั่วไป1 โรค และฟนื้ ฟูรา่ งกาย • ปฏิบัติการชีววิทยาทั่วไป1 ทางทะเล ประยุกต์ ผสู้ �ำ เรจ็ การศกึ ษาหลงั จากสอบ • ศัพท์แพทย์ • หลักเศรษฐกิจพอเพียง • ฝึกประสบการณ์เภสัชกรรม ขน้ึ ใบอนญุ าตเปน็ ผปู้ ระกอบวชิ า • มานุษยวิทยาการแพทย์ กับการพัฒนาสังคม แพทย์แผนไทยประยุกต์ ชพี มโี อกาสท�ำ งานในกระทรวง • บทนำ�าการแพทย์แผนไทย • หัตถเวชกรรมไทย • วิชาเลือกเสรี สาธารณสุขในตำ�แหน่งนักวิชา ประยุกต์ ประยุกต์ 2 การสาธารณสขุ (แพทยแ์ ผนไทย) • เวชกรรมไทยประยุกต์ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 นกั การแพทยแ์ ผนไทยแพทยแ์ ผน ภาคการศึกษาที่ 2 • พยาธิสรีรวิทยาสำ�หรับ • ฝึกประสบการณ์เวชกรรม ไทยประยุกต์ หรอื ผปู้ ฏบิ ัติงาน • ภาษาอังกฤษระดับ วิทยาศาสตร์สุขภาพ แพทย์แผนไทยประยุกต์ อ่ืนๆ ทเี่ กีย่ วข้องกับการดูแล มหาวิทยาลัย • พยาธิวิทยาสำ�หรับการ • ฝึกประสบการณ์การ สุขภาพได้เพื่อทำ�งานในสถาน • คณิตคิดทันโลก แพทย์แผนไทย ผดุงครรภ์แผนไทยประยุกต์ พยาบาลท้ังภาครฐั และภาค • ความหลากหลายทางชีวภาพ • จุลชีววิทยา ปรสิตวิทยา เอกชน ในสายวชิ าการสามารถ และการอนุรักษ์ และวิทยาภูมิ เปน็ อาจารยน์ กั วชิ าการ นกั วจิ ยั • มนุษย์กับทักษะการคิด • เภสัชวิทยาเบื้องต้น นอกจากนย้ี งั สามารถประกอบ • เคมีอินทรีย์ อาชพี อสิ ระเชน่ ขออนญุ าตเปดิ • เภสัชพฤกษศาสตร์และ ปีที่ 3 สถาพยาบาล และด�ำ เนนิ การใน ภาคการศึกษาที่ 1 สถานพยาบาลการแพทย์แผน พฤกษศาสตร์พื้นบ้าน ไทยประยกุ ต์ ขออนญุ าตผลติ ยา • ทักษะการให้คำ�ปรึกษาและ • เวชกรรมไทยประยุกต์2 น�ำ เขา้ และขายยาแพทยแ์ ผนไทย สื่อสารในการบริการแพทย์ • เภสัชกรรมไทยประยุกต์2 หรือนำ�ความรู้ท่ีได้จากการ แผนไทย • การตรวจร่างกาย และ ศึกษาไ ป ป ร ะ ก อ บ อ า ชี พ ที่ ไ ม่ • กายวิภาคศาสตร์ของมนุษย์ วินิจฉัยโรค ขัดกับกฎหมายท่ีเกี่ยวข้องกับ • เวชศาสตร์ทั่วไป วิชาชีพได้ ปีที่ 2 • การดูแลรักษาแบบองค์รวม ภาคการศึกษาที่ 1 • การวิจัยทางการแพทย์แผน • การเขียนภาษาอังกฤษเพื่อ ไทยประยุกต์ การสื่อสาร • วิชาเลือกเสรี • สารสนเทศทางสุขภาพใน ชีวิตประจำ�วัน ภาคการศึกษาที่ 2 • ชีวเคมีสำ�หรับ • เภสัชเวท วิทยาศาสตร์สุขภาพ • เวชกรรมไทยประยุกต์3 • ฟิสิกส์สำ�หรับ • เภสัชกรรมไทยประยุกต์3 70,200บาท/คน/ปี หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามประกาศของสถาบัน

23 หลักสูตรวิทยาศาสตบัณฑิต สาขาวิชารังสีเทคนิค วิทยาศาสตรบัณฑิต (รังสีเทคนิค) หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี เรียนรู้วิทยาการทางด้านรังสีเทคนิค และรังสีการแพทย์ ปีที่ 1 • เวชกรรมไทย 2 ที่ ทั น ส มั ย ด้ ว ย เ ท ค โ น โ ล ยี ส า ร ส น เ ท ศ ท า ง รั ง สี ใ น ยุ ค ภาคการศึกษาที่ 1 • ปฏิบัติการเวชกรรมไทย 2 ดจิ ติ อล โดยจดั การเรยี นการสอน และการฝกึ งานในสภาพ • ภาษาไทยเชิงวิชาการ • เภสัชกรรมไทย 2 ที่เป็นจริงเพื่อเน้นการปฏิบัติติงานในชุมชน และบูรณา • เราคือ สบช • ปฏบิ ตั กิ ารเภสชั กรรมไทย 2 การความรู้ร่วมสมัยทางด้านฟิสิกส์รังสีร่วมกับสถาบัน • จิตปัญญาศึกษาเพื่อ • การผดุงครรภ์ไทย 2 การศึกษาอื่นๆ เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานเครื่องมือทาง ปีที่ 3 รังสีวิทยา การป้องกันอันตรายจากรังสี การจัดท่าทาง การพัฒนาตนเอง ภาคการศึกษาที่ 1 รังสีกายวิภาคที่ถูกต้อง รวมถึงการบริหารจัดการงาน • แคลคูลัส • ภาษาอังกฤษเพื่อการอ่าน ทางรังสีวินิจฉัย รังสีรักษา และเวชศาสตร์นิวเคลียร์ • ชีววิทยา ผู้สำ�เร็จการศึกษาหลังจากสอบขึ้นทะเบียนใบประกอบ • เคมีทั่วไป และการเขียนเชิงวิชาการ โรคศลิ ปะสาขารงั สเี ทคนคิ สามารถปฏบิ ตั งิ านทางดา้ นรงั สี • กายวิภาคศาสตร์และสรีระ • ชีวสถิติ ในสถานพยาบาลต่างๆ ทั้งภาครัฐ และเอกชน หรืออาจ • ภาพดิจิทัลทางการแพทย์ ทำ�งานที่เกี่ยวข้องกับการใชร้ งั สี ทง้ั การวจิ ยั งานวชิ าการ วทิ ยาส�ำ หรบั รงั สเี ทคนคิ 1 • รังสีพยาธิวิทยา หรืองานท่ีเก่ียวข้องกับความปลอดภัยทางด้านรังสีใน ภาคการศึกษาที่ 2 • รังสีคณิต สถาบนั ตา่ งๆ หรอื แม้กระทั่งการประกอบอาชีพอิสระใน • ภาษาอังกฤษเพื่อการ • เทคนิครังสีวินิจฉัยพิเศษ บริษัทเอกชนที่จำ�หน่ายหรือติดตั้งเครื่องมอื ทางรงั สแี ละ • การปฐมพยาบาลเบื้องต้น เทคโนโลยสี ารสนเทศทางรงั สยี คุ ใหม่ สื่อสาร ภาคการศึกษาที่ 2 • การรู้ดิจิทัล • ภาษาอังกฤษก้าวหน้า • วิทยาศาสตร์และ • กฎหมายและจรรยาบรรณ คณิตศาสตร์ วิชาชีพ ในชีวิตประจำ�วัน • การบริหารจัดการงานทาง • ฟิสิกส์ • กายวิภาคศาสตร์และ รังสีวิทยา สรีระวิทยา สำ�หรับ • การตรวจด้วยเครื่อง รังสีเทคนิค 2 • ชีวเคมีพื้นฐาน เอกซเรย์คอมพิวเตอร์ • ศิลปะในชีวิตประจำ�วัน • การตรวจด้วยเครื่อง ปีที่ 2 สนามแม่เหล็กแรงสูง ภาคการศึกษาที่ 1 • เครื่องมือทางรังสีรักษา • ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ • ผู้ประกอบการในยุคดิจิทัล และการควบคุมคุณภาพ • พยาธิวิทยา • เทคนิครังสีรักษา • การสาธารณสุขและ • รังสีรักษาคลินิก ภาคฤดูร้อน สรา้ งเสรมิ สขุ ภาพเบอ้ื งตน้ • การฝึกงานรังสีวินิจฉัย • เทคโนโลยีสารสนเทศทาง พิเศษ รังสีวิทยา • พื้นฐานอิเล็กทรอนิกส์ ปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 1 ทางรังสีวิทา • ระเบียบวิธีวิจัยทางรังสี • รังสีชีววิทยา • ฟิสิกส์รังสี เทคนิค ภาคการศึกษาที่ 2 • เครื่องมือทางเวชศาสตร์ • การดูแลผู้ป่วยทาง นิวเคลียร์และการควบคุม รังสีวิทยา คุณภาพ • การป้องกันอันตรายรังสี • เทคนิคเวชศาสตร์ • เครื่องมือทางรังสีวิทยา นิวเคลียร์ • การบำ�รุงรักษาเครื่องมือ • เวชศาสตร์นิวเคลยี ร์คลินกิ • การฝึกปฏิบัติงานร่วมกับ ทางรังสีวินิจฉัยทั่วไป สหวิชาชีพในชุมชน • การจัดท่าและรังสี ภาคการศึกษาที่ 2 • การฝึกงานรังสีรักษา กายวิภาคพื้นฐาน • การฝึกงานเวชศาสตร์ • การสรา้ งภาพทางรังสแี ละ นิวเคลียร์ เทคนิคการให้ปริมาณรังสี 70,200 • การควบคุมคุณภาพทาง บาท/คน/ปี รังสีวินิจฉัย หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามประกาศของสถาบัน ภาคฤดูร้อน • การฝึกงานรังสีวินิจฉัย ทั่วไป 1 • การฝึกงานรังสีวินิจฉัย ทั่วไป 2

24 หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอาชีวอนามัย และความปลอดภัย วิทยาศาสตรบัณฑิต (อาชีวอนามัย และความปลอดภัย) หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี จัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการประเมินและ ผู้สำ�เร็จการศึกษาสามารถเป็นเจ้าหน้าที่ความปลอดภัยใน จัดการความเสี่ยงทั้งทางกายภาพ ชีวภาพ เคมี การท�ำ งานระดบั วชิ าชพี ตามทก่ี ฎหมายก�ำ หนด (จป.วชิ าชพี ) การยศาสตร์ จิตวิทยาสังคม อุบัติเหตุ และการ เป็นนักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยและบุคลากรด้าน ปอ้ งกนั เพลิงไหม้ การตรวจวดั ส่งิ แวดลอ้ ม เชน่ การบริหารจัดการความปลอดภัยในสถานประกอบการที่ ตรวจวดั ความสวา่ งความรอ้ นระดบั เสยี งปรมิ าณ เป็นหน่วยงานรัฐบาล รัฐวิสาหกิจ และเอกชน หรือผู้ช่วย สารเคมี และปริมาณจุลินทรีย์ ในบริเวณพื้นที่ นักวิจัยและนวัตกรรม พนักงานตรวจความปลอดภัยตาม ทำ�งาน การจัดการสภาพแวดล้อมการทำ�งานให้ ที่กฎหมายกำ�หนด นักวิชาการด้านอาชีวอนามัยและความ เหมาะสม และการวิจัย/นวัตกรรมทางด้านอาชีว ปลอดภัยหรือนักสุขศาสตร์อุตสาหกรรม ประกอบอาชีพ อนามัยและด้านสุขภาพ ทั้งนี้เพื่อให้ผู้ประกอบ อิสระ โดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับงานด้านอาชีวอนามัยและ อาชีพมีคุณภาพชีวิตดีและมีความปลอดภัยใน ความปลอดภัย การทำ�งาน ปีที่ 1 ปีที่ 2 ปีที่ 3 ปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 • ภาษาไทยเชิงวิชาการ • ภาษาอังกฤษเพื่อการอ่าน • ระเบียบวิธีวิจัยทาง • การควบคุมมลพิษและการ • ภาษาอังกฤษเพื่อการ และการเขียนเชิงวิชาการ อาชีวอนามัยและอนามัย ระบายอากาศในงาน สื่อสาร • แคลคูลัสมูลฐาน สิ่งแวดล้อม อุตสาหกรรม • เราคือ สบช • กายวิภาคศาสตร์พื้นฐาน • พิษวิทยาอาชีวอนามัย • การจัดการขยะและ • การรู้ดิจิทัล • วิทยาการระบาดพื้นฐาน • สุขศาสตร์อุตสาหกรรม ของเสียอันตราย • จิตเพื่อคุณภาพชีวิต • อาชีวอนามัยและความ ขั้นมูลฐาน • เทคโนโลยีการบำ�บัด • เคมีทั่วไปและเคมีอินทรีย์ • การเก็บตัวอย่างและ และการจัดการนำ�้เสีย • ชีววิทยาเบื้องต้น ปลอดภัยชั้นแนะนำ� วิเคราะห์ทางด้าน • การจัดการมลพิษ • การสร้างเสริมสุขภาพและ สุขศาสตร์อุตสาหกรรม อุตสาหกรรม ภาคการศึกษาที่ 2 • อาชีวเวชศาสตร์ • การจัดการเพลิงไหม้ • ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ พฤติกรรมศาสตร์ • วิชาเลือกเสรี และเหตุฉุกเฉิน • ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง • สรีรวิทยาเกี่ยวกับสิ่ง ภาคการศึกษาที่ 2 จากสารเคมี • ผู้ประกอบการในยุคดิจิทัล แวดล้อมและการทำ�งาน • วิศวกรรมความปลอดภัย • การฝึกประสบการณ์ • ฟิสิกส์เบื่องต้น ภาคการศึกษาที่ 2 ในงานอุตสาหกรรม ด้านอาชีวอนามัยและ • ชีวเคมีพื้นฐาน • การพัฒนาทักษะทางภาษา • การประเมินและการจัดการ ความปลอดภัย • จุลชีววิทยาพื้นฐาน ความเสี่ยง อังกฤษเพื่อการเรียนรู้ • หลักความปลอดภัยใน ภาคการศึกษาที่ 2 ตลอดชีวิต การทำ�งาน • การฝกึ งานดา้ นอาชวี อนามยั • อนามัยสิ่งแวดล้อม • กฎหมายสาธารณสุข • ภาวะผู้นำ�และการ อาชีวอนามัย ความ และความปลอดภัย เปลี่ยนแปลงด้านสุขภาพ ปลอดภัย สิ่งแวดล้อม • ชีวิสถิติ และจริยธรรม • วิศวรรมพื้นฐานในงาน • การศึกษาปัญหาทาง อาชีวอนามัย อาชีวอนามัยและความ • การยศาสตร์ ปลอดภัย • กระบวนการผลิตทาง • วิชาเลือกเสรี อุตสาหกรรมและอันตราย 70,200บาท/คน/ปี หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามประกาศของสถาบัน

25 ปริญญาโท Postgraduate programs “ต่อยอดองค์ความรู้ร่วมจัดการความคิด เพื่อพัฒนางานสาธารณสุข” สาธารณสุขศาสตรมหาบัณฑิต หลักสูตรปริญญาตรี 2 ปี แต่ไม่เกิน 5 ปีการศึกษา แผน ก เรียนเกี่ยวกับ วิทยาการระบาด การส่งเสริม 1) นักการสาธารณสุข ในหน่วยงานภาครัฐ สขุ ภาพแนวใหม่ สถติ เิ พอ่ื การวจิ ยั ดา้ นสาธารณสขุ ระบบ และเอกชน สขุ ภาพ และการจดั การสขุ ภาพ การพฒั นาดา้ นสาธารณสขุ สัมมนาทางสาธารณสุขและทำ�วิทยานพิ นธ์ 2) นักวิชาการด้านสุขภาพ ในหน่วยงานภาครัฐ แผน ข เรยี นเกย่ี วกบั วทิ ยาการระบาด การสาธารณสขุ เชงิ และเอกชน บูรณาการ สถิติเพื่อการวิจัยด้านสาธารณสุขสุขศึกษา และการสรา้ งเสรมิ สขุ ภาพ การประเมนิ ผลกระทบสขุ ภาพ 3) นักบริหารสาธารณสุขในสถานบริการสุขภาพ และสิ่งแวดล้อม นวัตกรรมการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม และหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับด้านสุขภาพ สุขภาพ ภาวะผู้นำ�และการบริหารสาธารณสุข สัมมนา ทางสาธารณสุขและทำ�วิทยานิพนธ์ 4) นักวิเคราะห์นโยบายและแผนด้านสุขภาพ ใน องค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน ที่เกี่ยวข้องกับ ด้านสุขภาพ 5) อาจารย์หรือนักวิจัยในสถาบันการศึกษา ปีที่ 1 ปีที่ 2 ปีที่ 1 ปีที่ 2 แผน ก แผน ก แผน ข แผน ข ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 • วิทยาการระบาด • วิทยานิพนธ์ • การสาธารณสุขเชิง • ภาวะผู้นำ�และการบริหาร • การสง่ เสรมิ สขุ ภาพแนวใหม่ ภาคการศึกษาที่ 2 • สถิติเพื่อการวิจัยด้าน • ระเบียบวิธีวิจัยด้าน บูรณาการ สาธารณสุข แผน ก แบบ ก2 • สถิติเพื่อการวิจัย • การสร้างทีมงานพัฒนา สาธารณสุข ภาคการศึกษาที่ 1 • ระบบสุขภาพและการ • ภาวะผู้นำ�และการบริหาร ด้านสาธารณสุข พฤติกรรมสุขภาพ • วิทยาการระบาดของ • สัมมนาสาธารณสุข 2 จัดการสุขภาพ สาธารณสุข • สารนิพนธ์ 2 ภาคการศึกษาที่ 2 • สัมมนาสาธารณสุข 2 โรคติดต่อและไม่ติดต่อ ภาคการศึกษาที่ 2 • ระเบียบวิธีวิจัยด้าน • วิชาเลือกเสรี • ระเบียบวิธีวิจัยด้าน • นวัตกรรมการปรับเปลี่ยน • วิทยานิพนธ์ 2 สาธารณสุข ภาคการศึกษาที่ 2 สาธารณสุข พฤติกรรมสุขภาพ • การพัฒนาด้าน • วิทยานิพนธ์ 3 • วิชาเลือกเสรี สารนิพนธ์ 3 ภาคการศึกษาที่ 2 สาธารณสุข • สุขศึกษาและการ 70,200บาท/คน/ปี • วิชาเลือก • สัมมนาทางสาธารณสุข สร้างเสริมสุขภาพ หมายเหตุ : ค่าใช้จ่ายอาจมีการเปลี่ยนแปลงได้ตามประกาศของสถาบัน แผน ก แบบ ก2 • การประเมินผลกระทบ • การสาธารณสุขเชิง สุขภาพและสิ่งแวดล้อม บูรณาการ • เทคโนโลยีและสารสนเทศ • สถิติเพื่อการวิจัยด้าน ทางสาธารณสุข สาธารณสุข • สัมมนาสาธารณสุข 1 • วิทยาการระบาดของ สารนิพนธ์ 1 โรคติดต่อและไม่ติดต่อ • ระเบียบวิธีวิจัยด้าน สาธารณสุข • วิชาเลือกเสรี ภาคการศึกษาปลาย • สุขศึกษาและการสร้าง เสริมสุขภาพ • การประเมินผลกระทบ สุขภาพและสิ่งแวดล้อม • สัมมนาสาธารณสุข 1 • วิทยานิพนธ์ 1

26

27 สิ่งอำ�นวยความสะดวก สวัสดิการนักศึกษา

28 ส่งเสริมด้านกีฬา การจดั สภาพแวดลอ้ ม และการสนบั สนนุ กจิ กรรม กีฬาของนักศึกษา ซึ่งเป็นหนึ่งในกระบวนการพัฒนา นักศึกษาให้เป็นเยาวชนที่มีคุณภาพ สถาบันการศึกษา ใหค้ วามส�ำ คัญของกิจกรรมดา้ นกีฬา ซ่งึ เปน็ กิจกรรมหนึ่ง ที่ส่งเสริมการออกกําลังกาย และการมีประสบการณ์ตรง ในการทำ�งานร่วมกับบุคคลอื่น เกิดการเรียนรู้เกิดทักษะ ในด้านสังคม การควบคุมอารมณ์ รวมถึงการพัฒนา ร่างกายและจิตใจ ทั้งภายในสถาบันการศึกษา และนอก สถาบันการศึกษา สง่ เสรมิ ท�ำ นบุ �ำ รงุ ศลิ ปวฒั นธรรม คณะสาธารณสขุ ศาสตรแ์ ละสหเวชศาสตร์ เลง็ เหน็ ความสำ�คญั ของการสง่ เสรมิ สนบั สนุน ใหเ้ กดิ การอนรุ กั ษ์ และเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมของไทย ให้ยั่งยืนสืบไป และ ได้จัดให้มีกิจกรรมส่งเสริมด้านศิลปวัฒนธรรม ดนตรี นาฏศิลป์ ตลอดปีการศึกษา ร่วมถึงการเข้าร่วมกิจกรรม อนรุ กั ษป์ ระเพณี วฒั นธรรมทอ้ งถน่ิ สรา้ งจติ ส�ำ นกึ ใหท้ อ้ งถน่ิ ได้มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ สนับสนุนการศึกษา ทุกวิทยาลัยมีห้องสมุดที่เป็นคลังความรู้ด้าน สุขภาพ เพื่อรองรับองค์ความรู้แบบสหสาขาวิชาชีพ และ แบบเฉพาะสาขาวิชาชีพด้านสาธารณสุข ที่จะสนับสนุน ให้ประสบความสำ�เร็จในการศึกษา ที่มีความหลากหลาย แหล่งรูปแบบทั้ง หนังสือ e-book และ e-journal การบริการวิชาการ ฝึกฝนความชำ�นาญการเป็นมืออาชีพในสาย วชิ าชพี สาธารณสขุ ด้วยการบรกิ ารวชิ าการในสถานศึกษา ด้วยการจัดบริการตรวจรักษาด้านสุขภาพในสถานศึกษา เพื่อหล่อหลอมการทำ�งานจริง และการเรียนเข้าด้วยกัน การให้บริการนอกสถานศึกษา มีกิจกรรมการให้ความรู้ การส่งเสริม และป้องกันโรค ตรวจสุขภาพประชาชน ร่วม รณรงค์กับกิจกรรมสุขภาพในชุมชน

29 หอพักในวิทยาลัยที่เน้นความปลอดภัย ประหยัด ค่าใช้จ่ายและเรียนรู้การใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น ที่พัก ทุกวิทยาลัยในสังกัด คณะสาธารณสุขศาสตร์ และ สหเวชศาสตร์ มีหอพักแบบ หอ้ งรว่ มในสถานศึกษา พร้อม สง่ิ อ�ำ นวยความสะดวก แยกเพศ ชาย และหญงิ เพอ่ื อ�ำ นวยความ สะดวกใหก้ บั นกั ศกึ ษา เนน้ ความ ปลอดภัย และช่วยประหยัด ค่าใช้จ่ายในการดำ�รงชีวิต ระหว่างการศึกษา เพื่อให้เกิด การเรียนรู้ในการใช้ชีวิตร่วม กันในสังคม และการใช้ชีวิต ร่วมกันกับผู้อื่น คือ Service Mind การดูแลผู้อื่นด้วยจิตใจ ความเป็นมนุษย์ โดยไม่หวังผลตอบแทน การมจี ติ บรกิ ารทเ่ี ปน็ มติ ร มีความรัก ความเมตตา ใส่ใจในปัญหาและความ ทกุ ขข์ องผู้รบั บรกิ ารและ S Aผู้เกี่ยวข้อง โดยไม่ตัดสิน การดูแลผู้อื่นด้วยจิตใจความเป็นมนุษย์ การคิดวิเคราะห์ การทำ�งานร่วมกับสหวิชาชีพอื่น คือ Analytical Thinking การคิดวิเคราะห์ การคิดแยกแยะความจริงออกจากความคิดเห็นได้ บอกเหตุผล และสาเหตุ ของสิ่งที่เกิดขึ้นจากหลักฐานเชิงประจักษ์ได้การคิด บนฐานข้อมูลจริงวิเคราะห์และวางแผนแก้ปัญหาได้ โดยเก็บ รวบรวมข้อมลู จากสภาพความเปน็ จริงอย่างเป็นระบบสามารถ วิเคราะห์ ปัญหาและความต้องการที่แท้จริงของผู้รับบริการ วางแผนแก้ปัญหาได้อย่างสอดคล้องกับบริบทชีวิตจริง โดยประยุกต์ความรู้วิชาการ พฤตกิ รรมคนอนื่ ดว้ ยความ คิดของตนเอง เข้าใจและ เห็นใจผู้อื่นให้บริการตรง คือ Participation หรือ การทำ�งานร่วมกับสหวิชาชีพอื่น ตามปัญหาและความ ต้องการของผู้รับบริการ ไม่ว่าเป็นบทบาทผู้นำ�หรือผู้ตาม ก็สามารถทำ�งานร่วมกับทุกๆ คนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

30 ติดต่อเรา วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดชลบุรี วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดพิษณุโลก 29 ม.4 ถนนวชิรปราการ ต.บ้านสวน อ.เมือง จ.ชลบุรี 20000 653 ม. 8 ต.วังทอง โทรศัพท์ : 0 3845 9497, อ.วังทอง 0 3827 5663-5 จ.พิษณุโลก 65130 โทรสาร : 0 3827 4245 โทรศัพท์ : 0 5531 3114 เว็บไซต์ : www.scphc.ac.th โทรสาร : 0 5531 3116 เว็บไซต์ : www.cphpl.ac.th วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดยะลา A วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดสุพรรณบุรี 91 ถนน เทศบาล 1 ต. สะเตง อ.เมืองยะลา จ. ยะลา 95000 77 หมู่ 4 ต.ทับตีเหล็ก อ.เมือง โทรศัพท์ : 0 7321 2863 จ.สุพรรณบุรี 72000 โทรสาร : 0 7321 3234 โทรศัพท์ : 0 3545 4050-7 เว็บไซต์ : www.yala.ac.th โทรสาร : 0 3545 4049 เว็บไซต์ : www.phcsuphan.ac.th วิทยาลัยเทคโนโลยีทางการแพทย์ และสาธารณสุข กาญจนาภิเษก คณะสาธารณสุขศาสาสตร์และ จังหวัดนนทบุรี สหเวชศาสตร์สถาบันพระบรมราชชนก 56 หมู่ 1 ถนนคลองขวางเจ้าเฟ่อื ง อาคาร 2 ชน้ั 7 ตกึ ส�ำ นกั งานสาธารณสขุ ต.ราษฎร์นิยม อ.ไทรน้อย ต.ตลาดขวัญ อ.เมืองนนทบุรี จ.นนทบุรี 11150 จ.นนทบุรี 11000 โทรศัพท์ : 0 2150 1203-8 โทรศัพท์ : 0 2590 1817 โทรสาร : 0 2150 1202 โทรสาร : 0 2590 1817 เว็บไซต์ : www.kmpht.ac.th เว็บไซต์ : www.phas.pi.ac.th วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร วิทยาลัยการแพทย์แผนไทย จังหวัดตรัง อภัยภูเบศร จังหวัดปราจีนบุรี 89 หมู่ 2 ถนนตรัง-กันตัง ต.ควนธานี อ.กันตัง 225 หมู่11 ต.ไม้เค็ด จ.ตรัง 92110 อ.เมืองปราจีนบุรี โทรศัพท์ : 0 7529 1540-2, จ.ปราจีนบุรี 25230 0 7529 1520 โทรศัพท์ : 0 3745 4470-1 โทรสาร : 0 7529 1546 โทรสาร : 0 3745 4470 ต่อ 34 เว็บไซต์ : www.scphtrang.ac.th เว็บไซต์ : www.acttm.ac.th วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดอุบลราชธานี จังหวัดขอนแก่น 187 หมู่ 3 ต.เมืองศรีไค 90/1 ถ.อนามัย ต.ในเมือง อ.วารินช�ำ ราบ อ.เมือง จ.ขอนแก่น 40000 จ.อุบลราชธานี 34190 โทรศัพท์ : 0 4322 2741, โทรศัพท์ : 0 4521 0270-74 0 4322 3898, โทรสาร : 0 4521 0278 0 4322 1770 เว็บไซต์ : www.scphub.ac.th โทรสาร : 0 4322 3898, 0 4322 1770 ต่อ 102 เว็บไซต์ : www.scphkk.ac.th

31