AKSI NYATA TOPIK 4 PROYEK KEPEMIMPINAN

PPG PRAJABATAN GELOMBANG 1 AKSITOPIK 4 NYATA PROYEK KEPEMIMPINAN Kelompok 5 Fatimah Arif Nursyamsi A. Bau Nurcahaya A. Elish Trierti Putri Olivia Rahman Muh. Alkadri. S Ulben Syarifuddin

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 AKSI NYATA Instruksi: Selain menghasilkan rumusan rencana implementasi yang komprehensif di level kelompok, di akhir tahap Aksi Nyata ini, sebagai anggota kelompoknya, tiap mahasiswa juga diharapkan untuk mengasah satu kekuatan atau menyelesaikan satu tantangan diri yang diperlukan dalam menunaikan perannya dalam tahap implementasi projek. Aksi ini dapat dilakukan dalam bentuk belajar secara mandiri mengenai pengetahuan- keterampilan tambahan yang diperlukan baik rutin maupun periodik, atau dalam bentuk persiapan peran pribadi dalam projek kelompok untuk memudahkan tahap implementasi nanti, misalnya: mulai membangun relasi dengan pemangku kepentingan yang terkait dengan peran di kelompok, merancang perangkat-perangkat yang diperlukan untuk memperlancar pengelolaan peran di kelompok, memulai penyelidikan sederhana untuk mengkonfirmasi rencana yang dibuat kelompok, dan lain-lain. Sajikan refleksi atas aksi-aksi ini ke dalam jurnal persiapan peran dalam bentuk bebas, baik digital (misal: aplikasi dalam gawai), maupun analog (misal: buku). Penyelesaian: Untuk membuat proyek maka diperlukan perencanaan sehingga proyek dapat berjalan dengan baik. Pada tahap perencanaan, hal yang perlu kita lakukan adalah menentukan sasaran/tempat yang tuju, menentukan tujuan dilaksanakannya proyek, membuat timeline pelaksanaan kegiatan, melakukan pemaparan rencana kegiatan ke pihak komunitas, melakukan pemetaan dan tantangan yang dimilik komunitas yang dituju. Potensi dari komunitas dapat diketahui dengan menerapkan metode Sustainability NEWS. Sustainability NEWS akan mendorong pengungkapan tentang bagaimana aset/potensi yang ada tersebut saling terhubung dan berinteraksi dalam rangkaian sistem yang kompleks, serta bagaimana empat dimensi tersebut telah/dapat mempengaruhi komunitas sasaran projek kita. Selain itu pendekatan Inkuiri Apresiatif (IA) dapat dilakukan dengan mengidentifikasi hal baik apa (kekuatan) yang telah ada di sekolah, mencari cara bagaimana hal tersebut dapat dipertahankan, dan memunculkan strategi untuk mewujudkan perubahan ke arah lebih baik. IA memiliki model strategi BAGJA. Model strategi BAGJA menjadi langkah sistematis yang dgunakan dalam melaksanakan proyek yang ditujukan pada komunitas/sekolah. Setelah mendapatkan hasil dari tahap-tahap perencanaan maka langkah selanjutnya yaitu merencanakan satu prakarsa perubahan yang paling memungkinkan untuk dilaksanakan disekolah. Prakarsa peubahan yang dipilih akan dibuatkan suatu rencana pemataan yang akan dijadikan sebagai dasar untuk menentukan langkah kegiatan yang akan di laksanakan di proyek

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 kepemimpinan di semester 2. Adapun rumusan rencana pemetaan proyek yang telah di lakukan yaitu mebuat template yang berisi identitas proyek, work breakdown structur, perencanaan anggaran kegiatan, perencanaan standar kualitas, jalur komunikasi, profil team members, menentukan mitra dan membuat kontrak pelaksana tugas. Berikut ini Rencana implementasi yang komprehensif yang dibuat melalui diskusi berasama teman kelompok: A. Profil Projek dan Alur Kegiatan (work breakdown structure)  Profil Projek Nama Projek IDENTITAS PROYEK Lokasi Seminar Lingkungan Hidup “Pemahaman Dasar Mengenai Waktu Pelaksanaan Sampah Organik Dan Anorganik Serta Pengolahannya di Koordinator Lingkungan Sekolah” SMA Negeri 4 Takalar 23 – 24 Februari 2023 Muh. Alkadri. S  Alur kegiatan WORK BREAKDOWN STRUCTURE Tahap Output Outcome Target Keterangan 1. Pengurusan izin 1 (satu) minggu Mendapat izin dan Mendapat izindan Dilaksanakan 2. Menghubungi para dukungan dari semua dukungan dari oleh Mitra Pelaksana pihak semua pihak Muh. Alkadri S dan membuat Kontrak 1. Kontak Ahli Bank 1. Dapat 1. 2 (dua)minggu Dilaksanak an oleh Sampah/calon Narasumber perizinan; Muh. Alkadri S instruktur/pengajar sesuai harapan 2. Minimal dan A. Bau 2. Kontak Kepala dan rencana; mendapatkan Nurcahaya Sekolah 2. Dapat jumlah peserta persetujuan pelatihan dan dari Kepala calon anggota Sekolah untuk Bank Sampah mengadakan sebanyak 25 seminar peserta didik. 3. Mempersiapkan Koordinasi dengan Pihak sekolah 3 (tiga) hari, Ulben sumber-daya membantu peralatan yang Syarifuddin lainnya (misal: kepala sekolah dalam disediakan ruangan pelatihan, menyiapkan berupa peralatan, ruangan mengenai peralatan peralatan ruangan penyimpan seminar. seminar dan sampah, papan penggadaan praktek, papan tulis, bahan- tulis, LCD dan bahan, dll) seminar lainnya

WORK BREAKDOWN STRUCTURE PPGI Pendidikan Profesi Tahap Output Outcome Target Guru 4. Melaksanakan Koordinasi dengan Terselenggaranya 2 (dua) hari Prajabatan pelatihan pihak sekolah dan narasumber serta seminar Tahun 2022 5. Melakukan peserta didik Pemantauan (peserta seminar) Keterangan Dilaksanakan 6. Melakukan Koordinasi dengan Siswa 1 (satu) pihak terkait Evaluasi dan pihak sekolah (guru mengaplikasikan minggu Perumusan dan peserta didik) materi yang Dilaksanakan Pembelajaran diperoleh pada pihak terkait kegiatan seminar Dilaksanakan pihak terkait Koordinasi dengan Terciptanya 5 (lima) hari pihak sekolah dan rumusan dosen pembimbing pembelajaran terkait pembiasaan positif pada hasil seminar lingkungan hidup B. Anggaran kegiatan PERENCANAAN ANGGARAN KEGIATAN Nama Jumlah Rencana Penanggung Penanggung Ket. Kegiatan Anggaran (Waktu) Jawab Jawab Meminta Laporan Anggaran Verifikasi Keuangan Laporan Keuangan Seminar Lingkungan Rp 3.000.000 2 Februari 2023 Mahasiswa Donatur Hidup “Pemahaman pelaksana Dasar Mengenai Rp 800.000 kegiatan Sampah Organik 3 x Rp 500. 000 (Andi Bau Dan Anorganik Serta = Rp 1.500.000 Nurcahaya) Pengolahannya di Lingkungan Sekolah” Rp 100.000 Detail anggaran : Rp 150.000 a. Konsumsi Rp 450.000 b. 3 Orang Pemateri c. Spanduk d. Alat tulis kantor e. Biaya tak terduga

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 C. Standar Kualitas PERENCANAAN STANDAR KUALITAS Nama Kegiatan Standar Kualitas Pihak yang Pihak yang yang diharapkan Bertanggung melakukan Verifikasi atas Jawab Kualitas Seminar Lingkungan Hidup Peserta Didik dapat Mahasiswa PPG Kepala Sekolah, “Pemahaman Dasar mengolah dan Prajabatan dan Guru Wakil Kepala memanfaatkan Kimia Sekolah bagian Mengenai Sampah Organik sampah organik dan kesiswaan serta anorganik yang berada Guru SMA Negeri 4 Dan Anorganik Serta di lingkungan sekolah Takalar Pengolahannya di Lingkungan Sekolah”. D. Tugas dan Tanggung Jawab Masing-masing Anggota Nama PROFIL TEAM MEMBERS DAN PERAN MASING-MASING Alamat Rumah Peran/Tugas & Nomor Telepon Email/Surel Campagaya Tanggung jawab Kab. Takalar KH. Agus Salim Muh. Alkadri. S Sebagai Koordinator 085298868951 Muhalkadris7 Kab. Bulukumba A. Bau Nur Cahaya Proyek Seminar 085256118125 @gmail.com Penanggungjawab andibaunurca acara yang [email protected] Menyusun rangkaian om kegiatan seminar Ulben Syarifuddin Penanggungjawab 081242243043 ulben.syarifud Emmy Saelan perlengkapan [email protected] Makassar seminar m Fatima Arif Penanggungjawab 081243310223 Fatimaharif07 Gunung Jati, Olivia Rahman untuk mencari @gmail.com Kab. Bulukumba A. Elish Trierti Putri pemateri seminar 085342465283 Sebagai MC 08218734711 Oliviarahman9 Pangkajene Nursyamsi Kegiatan seminar [email protected] Kab. Pangkep Membantu andielishputri Masagene penanggungjawab @gmail.com Kab. Bulukumba acara dalam membuat susunan 085145286085 nursyamsi.140 Koronduy kegiatan seminar [email protected] Kab. Luwu Timur Penanggungjawab konsumsi dalam kegiatan seminar

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 E. Alur Komunikasi JALUR KOMUNIKASI Nama Lapor kepada Media Komunikasi Frekuensi Laporan (Whatsapp, email, (tiap hari/satu kali Muh. Alkadri. S seminggu/lainnya) Ulben Syarifuddin telpon, dll) 1 kali/2 pekan A. Bau Nurcahaya 1 kali/pekan Fatimah Arif Kepala sekolah Secara langsung DPL dan Anggota Secara langsung 2 kali/pekan A. Elish Trierti Putri kelompok Olivia Rahman Anggota kelompok WhatsApp dan 1 kali Nursyamsi Secara langsung Pemateri Seminar Secara langsung 1 kali/pekan dan Peserta 2 kali/pekan Seminar Secara langsung Peserta didik WhatsApp dan 1 kali Anggota kelompok Secara langsung WhatsApp dan Peserta seminar Secara langsung TABEL PEMANTAUAN 1. Pemantauan Atas Waktu Templat Pemantauan atas Waktu Pelaksanaan Nama Kegiatan Waktu yang Waktu Kesesuaian Keterangan Rekomendasi Seminar direncanakan pelaksanaan dengan Rencana (Alasan adanya untuk Penyimpangan) 23 – 24 Belum (Ada perbaikan Penyimpangan/ Waktu Sesuai Rencana) Melakukan Ada kemungkinan lingkungan hidup februari 2023 terlaksanakan kegiatan yang pelaksanaan komunikasi ulang mengenai “Pemahaman Dasar telah direncanakan kegiatan Mengenai Sampah sulit untuk kemungkinan jadwal Organik dan dilaksanakan bertepatan dengan pelaksanaan Anorganik serta kegiatan PPL 2 kegiatan pada Pengolahannya di yang akan pihak sekolah Lingkungan dilaksanakan Sekolah pada domisili masing-masing

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 2. Pemantauan Anggaran Templat Pemantauan atas Anggaran Nama Kegiatan Anggaran Anggaran Kesesuaian Keterangan Rekomendasi yang yang dengan Rencana (Alasan adanya untuk Penyimpangan) direncanakan digunakan (Ada perbaikan Penyimpangan/ Seminar lingkungan Rp 3.000.000- Anggaran Sesuai Rencana) Telah dibuat Melakukan hidup “Pemahaman Biaya pelaksanaan Dasar Mengenai Sampah Organik belum ada akan diusahakan pemetaan anggaran survei secara dan Anorganik serta Pengolahannya di yang sesuai dengan kegiatan sesuai mendetail Lingkungan Sekolah” digunakan aggaran yang telah dengan terhadap karena direncanakan kelengkapan keperluan kegiatan belum kegiatan yang kegiatan terlaksana dibutuhkan selain yang itu dana tidak dibutuhkan terduga juga telah pada saat disiakan untuk seminar. mengantisipasi keadaan yang tidak termasuk dalam perencanaan anggaran. 3. Pemantauan Kualitas Templat Pemantauan atas Kualitas Deliverables Nama Kegiatan Standar Kualitas yang Standar kualitas yang Rekomendasi untuk Perbaikan Seminar lingkungan diharapkan dicapai hidup “Pemahaman Apabila standar kualitas Dasar Mengenai Perubahan sikap peserta Standar kualitas yang yang diharapkan tidak Sampah Organik dan tercapai, sebaiknya Anorganik serta didik dalam memisahkan dicapai belum dapat pihak sekolah dapat Pengolahannya di melanjutkan Lingkungan Sekolah” sampah organik dan diketahui karena implementasi kegiatan anorganik di lingkungan kegiatan seminar seminar lingkungan sekolah lingkungan belum hidup dan terlaksana menerapkannya ke dalam program kerja setiap organisasi yang ada di sekolah dan tiap tingkatan kelas.

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 Refleksi rencana implementasi kelompok 1. Bagaimana cara kelompok dalam menentukan proyek ini? Jawaban: Telah diketahui bersama unuk membuat suatu rancangan proyek ada beberapa tahap yang perlu untuk dilakakaan. Dalam setiap tahap dari perencanaan proyek ini harus disiapkan secara matang dan baik. Sebelum membuat perencanaan proyek diperlukan proses observasi terhadap komunitas yang akan dijadikan sasaran dari suatu proyek sebagai bahan apa yang diperlu diperbaiki. Komunitas yang menjadi tempat observasi kami yaitu SMAN 4 Takalar. Setelah melakukan observasi maka didapatkan masalah- masalah yang sesuai dengan tujuan proyek kepemimpinan yang akan dilaksanakan yaitu memberikan edukasi kepada peserta didik mengenai pendidikan lingkungan hidup. Adapun tantangan yang didapatkan yaitu a. mewujudkan sekolah yang peduli dengan lingkungan perlu adanya pembelajaran yang berbasis lingkungan di sekolah. Saat ini, SMAN 4 Takalar masih belum 100% menerapkan kurikulum berbasis lingkungan. b. Manajemen SOP di sekolah belum terlaksana dengan baik. Jobdescription manajemen sekolah belum terdeskripsi dengan baik karena masih banyak pekerjaan yang tumpang tindih subjek yang mengerjakannya. c. Latar belakang ekonomi keluarga peserta didik beragam, sehingga optimalisasi program sekolah untuk mewujudkan visi-misi sekolah yang membutuhkan peran komite sekolah belum maksimal. d. Jati diri sekolah yang belum Nampak keunggulannya, program-program yang masih dalam tahapan proses diantaranya : optimalisasi pengelolaan greenhouse, pengolahan sampah organik menjadi pupuk organik, pemisahan sampah organik dan anorganik dan pengadaan bank sampah. Selain tantangan-tantangan yang dihadapi SMAN 4 Takalar, sekolah tersebut juga memiliki kekuatan yang beragam seperti seperti pelaksanaan kurikulum merdeka, kekuatan sumber daya manusia di sekolah yang berlatar pendidikan S1, S2, dan S3 serta usia tenaga pendidik dan kependidikan yang relatif muda menyebabkan program- program yang direncanakan oleh sekolah dapat terealisasi dengan cepat, sarana dan prasarana yang memadai untuk menunjang pembelajaran, kegiatan – kegiatan peserta didik baik akademik dan non akademik yang padat dan dilatarbelakangi dengan potensi yang sangat menunjang, prestasi-prestasi akademik dan nonakademik yang banyak

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 dihasilkan serta peserta didik SMAN 4 Takalar sudah memiliki pengetahuan awal terkait pengelolaan greenhouse. Berdasarkan masalah atau tantangan yang didapatkan maka dilakukan diskusi untuk menyusun rencana prakarsa-prakarsa proyek yang akan dilaksanakan di SMAN 4 Takalar. Adapun misi proyek ini yaitu membentuk peserta didik untuk peduli dan cinta lingkungan serta tujuan proyek ini yaitu untuk mendukung SMAN 4 Takalar menjadi sekolah Adiwiyata. Untuk mencapai misi dan tujuan proyek ini maka kami menyediakan wadah yang melalui prooyek kepemimpinan kami untuk mendukung terealisasinya misi dan tujuan tersebut 2. Apa saja yang dilakukan oleh anggota kelompok dalam menyusun proyek yang telah ditentukan? Penyelesaian: Setiap anggota kelompok menyusun dan membuat ide-ide prakarsa proyek yang sesuai dengan tantangan dan kekuatan yang telah didapatkan di SMAN 4 Takalar. Prakarsa yang telah di buat oleh setiap anggota kelompok kemudian didiskusikan dan menghasilkan beberapa prakarsa yang telah disepakati bersama yaitu sebagai berikut: a. seminar pendidikan lingkungan hidup b. pembenahan green house c. pembuatan bank sampah 3. Apa prakarsa perubahan yang dipilih? Penyelesaian: Prakarsa- prakarsa proyek yang telah dibuat akan dipresentasikan didepan teman-teman kelompok lain dan dosen mata kuliah proyek kepemimpinan I. Melalui diskusi bersama ini maka setiap anggota kelompok memperhatikan dan menulis saran yang diberikan dari kelompok lain maupun dari dosen. Saran-saran tersebut akan dijadikan referensi dalam pembuatan prakarsa-prakarsa perubahan. Setiap anggota kelompok membuat prakarsa perubahan yang akan didiskusikan kembali dengan teman kelompok untuk menyusun prakarsa-prakarsa perubahan yang telah disepakati bersama. Ada 13 prakarsa perubahan yang telah disusun dan disepakati bersama untuk mendukung SMAN 4 Takalar dalam mewujudkan sekolah adiwiyata dan peserta didik yang penduli dan cinta lingkungan. Dari 13 prakarsa yang telah dibuat maka dilakukan diskusi untuk memilih satu prakarsa perubahan yang sangat mungkin untuk dilaksanakan di SMAN 4 Takalar. Prakarsa yang dipilih yaitu Seminar Lingkungan Hidup “Pemahaman Dasar Mengenai Sampah Organik Dan Anorganik Serta Pengolahannya di Lingkungan Sekolah”.

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 4. Apakah yang dimaksud dengan Seminar lingkungan hidup “Pemahaman Dasar Mengenai Sampah Organik Dan Anorganik Serta Pengolahannya di Lingkungan Sekolah”? Penyelesaian: Mahasisiwa PPG Prajabatan Gelombang 1 tahun 2022 akan mengadakan Seminar Lingkungan Hidup “Pemahaman Dasar Mengenai Sampah Organik Dan Anorganik Serta Pengolahannya di Lingkungan Sekolah”. Seminar ini akan dilaksanakan pada tanggal 23- 24 Februari 2023 di SMAN 4 Takalar. Seminar ini akan membahas mengenai pengetahuan lingkungan hidup, jenis-jenis sampah dan metode pengolahan sampah sesuai jenisnya serta akan membahas beragam isu terhangat tentang lingkungan hidup. Seminar ini akan melibatkan akademisi dan pemerintah. 5. Apasaja hambatan yang muncul dalam pelaksanaan proyek ini? Penyelesaian: a. Lokasi PPL-2 yang berdasarkan domisili tidak memungkinkan untuk melaksanakan proyek ini. b. Waktu pelaksanaan yang belum ditentukan c. Sulitnya menemukan narasumber yang dapat menjadi pemateri dalam kegiatan seminar. Tabel Refleksi peran anggota dalam projek yang akan dilaksanakan Nama Hasil Refleksi peran anggota dalam projek yang akan dilaksanakan Peran Dalam proyek ini saya berperan sebagai koordinator yang Sebagai bertugas untuk memantau, mengarahkan dan mengkoordinir Koordinator segala kegiatan yang dilaksanakan pada proyek ini. Selain itu Proyek Seminar juga bertugas untuk selalu berkoordinasi dengan anggota kelompok untuk kelancaran proyek yang akan dijalankan. Muh Alkadri. S Belajar mandiri/ Agar tugas saya sebagai koordinator dapat terlaksana dengan persiapan mandiri baik maka saya akan melakukan beberapa hal yakni menjalin hubungan kerja sama yang baik antar anggota kelompok serta membangun komunikasi yang baik antara Dosen Pembimbing, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah bagian Kesiswaan, Guru Kimia serta semua pihak yang dilibatkan dalam proyek ini agar proyek dapat terlaksana dengan baik

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 Peran Sebagai penanggung jawab perlengkapan seminar, saya Penanggungjawab bertanggung jawab atas seluruh aspek yang berhubungan perlengkapan dengan peralatan dan perbekalan yang dibutuhkan untuk seminar kelancaran pelaksanaan seminar. Hal-hal yang menjadi tanggung jawab saya meliputi, Penyediaan peralatan audio visual seperti proyektor, layar, sound system, dan peralatan lainnya yang dibutuhkan untuk presentasi.Penyediaan peralatan tulis seperti spidol, whiteboard, kertas, dan peralatan lainnya yang dibutuhkan oleh pemateri. Penyediaan ruangan serta meja, kursi, dan peralatan lainnya yang dibutuhkan untuk Ulben Syarifuddin kenyamanan peserta seminar. Pemeriksaan dan pengujian seluruh peralatan sebelum seminar dimulai untuk memastikan semuanya berfungsi dengan baik. Belajar mandiri/ Agar tercipta hasil yang diharapkan serta memuaskan, maka persiapan mandiri dalam proyek ini saya membutuhkan beberapa keterampilan seperti kemampuan untuk bekerja dengan cepat dan efektif dalam menangani masalah yang mungkin terjadi selama seminar. Kemampuan untuk mengoperasikan peralatan audio visual dan peralatan tulis yang dibutuhkan selama seminar. Serta Keterampilan komunikasi yang baik untuk menjalin kerja sama dengan tim dan pihak lain yang terkait dengan seminar. Peran Pada proyek kepemimpinan ini saya berperan sebagai Penanggungjawab Penanggung jawab acara seminar lingkungan hidup. Tugas acara yang utama saya yaitu Menyusun rangkaian kegiatan seminar yang Menyusun akan kami lakukan nantinya termasuk dalam hal memastikan Andi Bau rangkaian ketersediaan pemateri yang akan mengisi acara seminar Nurcahaya kegiatan seminar tersebut dengan berkoordinasi kepada penanggung jawab pemateri. Rasanya besar tanggung jawab saya, untuk merancang urutan agenda apa saja yang akan dilakukan pada proyek yang kelompok kami rencanakan. Selain itu, saya juga perlu memperhatikan segala hal yang dibutuhkan dalam kegiatan seminar

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 Belajar mandiri/ Agar tercipta hasil yang diharapkan serta memuaskan, maka persiapan mandiri dalam proyek ini saya sangat membutuhkan beberapa keterampilan seperti manajemen waktu yang baik sehingga mampu menyusun jadwal acara dengan baik, skill komunikasi, sosialisasi, gerak cepat dan efisien. Oleh karena itu untuk menunjang tugas dan tanggung jawab saya, saya perlu membiasakan diri untuk lebih disiplin dan teliti dalam mengatur sesuatu. Kemudian saya perlu lebih banyak berkomunikasi dan berkoordinasi dengan teman kelompok projek terkhusus pada anggota tim acara lainnya. Semoga keterampilan yang saya kembangkan dapat bermanfaat untuk menyelesaikan proyek ini sesuai standar kualitas yang sudah ditentukan Peran Pada proyek kepemimpinan ini dalam kegiatan seminar Penanggungjawab lingkungan hidup saya berperan sebagai penanggung jawab untuk mencari dalam mencari narasumber yang sesuai dengan tema seminar. pemateri seminar Belajar mandiri/ Untuk menunjang keberhasilan dari proyek yang akan persiapan mandiri dilaksanakan, maka saya harus melakukan peran saya dengan sebaik mungkin. Adapun hal yang perlu saya persiapkan sesuai dengan peran saya yaitu mencari tahu atau mengumpulkan informasi mengenai pihak yang relevan untuk Fatimah Arif dijadikan narasumber sesuai dengan tema kegiatan seminar. Lalu membangun komunikasi yang baik dan intens kepada pihak tersebut untuk mendapatkan kesepakatan kerjasama. Komunikasi harus terus dijalin dengan pihak terkait mengenai rangkaian kegiatan seminar terutama materi-materi yang perlu disampaikan saat kegiatan seminar. Untuk menunjang peran saya, maka ada banyak hal yang perlu saya lakukan seperti membiasakan diri membangun komunikasi atau bersosialisasi dengan pihak terkait, selalu berkoordinasi dan berdiskusi dengan teman kelompok, serta melakukan kajian literasi

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 mengenai materi-materi seminar yang sesuai dengan tema yang dilaksanakan yaitu lingkungan hidup. Peran Peran saya dalam kegiatan seminar lingkungan hidup ini Membantu adalah membantu penanggungjawab acara dalam membuat penanggungjawab sususnan kegiatan seminar. Saya berperan untuk membantu acara dalam penanggungjawab agar acara dapat berjalan sesuai dengan membuat susunan rencana yang telah dirancang dengan baik. Seperti membantu kegiatan seminar dalam menyusun jadwal acara, berdiskusi dengan penanggungjawab acara mengenai pemateri siapa saja yang akan diundang dan pihak-pihak yang akan mengikuti kegiatan serta mengecek hal apa saja yang diperlukan dalam kegiatan. Belajar mandiri/ Untuk menunjang tugas saya sebagai pembantu A. Elish Trierti persiapan mandiri penanggungjawab acara: Putri 1. saya melakukan diskusi dengan penanggungjawab acara Olivia Rahman mengenai hal apa saja yang perlu diperhatikan agar kegiatan yang dilaksanakan dapat berjalan sesuai rencana. 2. melakukan kajian literasi mengenai tugas dan tanggungjawab dalam mengatur pelaksanaan acara/kegiatan. 3. melakukan diskusi dengan rekan anggota kelompok mengenai hal apa saja yang menunjang berhasilnya kegiatan. 4. berlatih untuk mampu memanajemen waktu dengan maksimal 5. mengembangkan skill komunikasi. Peran Pada proyek kepemimpinan ini saya berperan sebagai Mc Sebagai MC kegiatan seminar lingkungan hidup. Tugas utama saya sebagai Kegiatan seminar moderator acara, agar materi dan kegiatan acara dapat terkontrol dengan stabil, sehingga pemateri dapat menyampaikan materinya dengan nyaman dan siswa dapat bertanya kepada pemateri terkait apa yang ingin mereka ketahui lebih lanjut, dan apa yang belum mereka pahami dari materi yang mereka dapat.

PPGI Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Tahun 2022 Belajar mandiri/ Agar pelaksanaan seminar dapat berjalan terkontrol dengan persiapan mandiri baik, saya mempelajari profil pemateri terlebih dahulu, belajar berbicara di depan umum sebagai pembawa acara. Hal tersebut bertujuan agar acara dapat dimulai dan di bawakan dengan baik tanpa kendala sehingga, sekolah tempat pelaksanaan proyek kepemimpinan ini dapat mempercayakan penuh kepada kami untuk melanjutkan prakarsa lainnya guna menerapkan semua program proyek kepemimpinan kami. Peran Pada proyek ini saya tidak hanya menentukan dan Penanggungjawab menyiapkan makanan dan minuman apa yang akan konsumsi dalam dikomsumsi selama kegiatan seminar dilaksanakan, namun kegiatan seminar. saya harus memikirkan makanan dan minuman apa yang sesuai dengan anggaran yang telah direncanakan. Makanan dan minuman yang akan disiapkan harus memiliki kelayakan untuk dikomsumsi sehingga saya harus memperhatikan lebel halal, waktu expired, dan harus memastikan makanan dan Nursyamsi minuman tersebut tidak menyebakan diare atau keracunan. Belajar mandiri/ Dalam merealisasikan kegiatan-kegiatan saya sebagai persiapan mandiri penanggung jawab komsumsi saya sangat membutuhkan beberapa keterampilan seperti, public speaking, manajemen waktu dan berpikir cepat dalam meyelesaikan masalah yang tak terduga. Melalui kajian belajar secara otodidak, kajian literature dan mengikuti seminar pengembangan diri dapat menunjang keterampilan tersebut. Dengan meningkatkan kemampuan keterampilan yang saya miliki saya berharap saya dapat melaksanakan tugas saya dengan sebaik-baiknya.