การอ้างอิง

การอา้ งองิ แบบแทรกในเน้ือหาและการเขยี นรายการอ้างอิง วิราพร หงษ์เวียงจันทร์ ในงานเขียนนอกจากผู้เขียนจะศึกษา ค้นคว้า เอกสารต่าง ๆ แล้ว ส่ิงสาคัญอีกประการหน่ึง คือการเขียนอา้ งอิง เม่ือนาข้อความจากผลงานของผู้อืน่ มาใชใ้ นงานเขียนของตนเองจาเป็นต้องระบุให้ ชัดเจนว่าเป็นผลงานของใคร ศึกษาไว้เมื่อใด และนามาจากแหล่งใด เพ่ือให้ผู้อ่านได้ศึกษาหาข้อมูล เพ่ิมเติมและแสดงให้เห็นว่าสิ่งที่ผู้เขียนกาลังนาเสนอเป็นส่ิงที่มีหลักฐานน่าเชื่อถือ หากเร่ืองที่นามา เสนอเป็นทฤษฎีที่เข้าใจง่าย ไม่จาเป็นต้องสืบค้นเพิ่มเติมอีกมากก็ไม่จาเป็นต้องอ้างอิง กล่าวคือ ควร อ้างอิงเท่าที่จาเป็น หากงานเขียนของเราอ้างอิงมากเกินไปจะทาให้งานเขียนรกรุงรังก่อความราคาญ แก่ผู้อ่าน ข้อควรคานึงสาคัญในการคัดลอกผลงานของผู้อื่นคือ การคัดลอกผลงานผู้อ่ืนสามารถทาได้ ในกรณที ่ีเป็นการนามาเพ่อื อธบิ ายหรอื เพื่อสนบั สนนุ ไมใ่ ช่การคดั ลอกมาเพ่ือเป็นผลงานของตนเอง การอ้างอิงข้อมูลที่น่าเชื่อถือจะทาให้งานเขียนมีคุณภาพ การอ้างอิงในงานน้ันมีหลากหลาย รูปแบบ ในท่ีน้ีจะขอกล่าวถึงการเขียนอ้างอิงตามหลักเกณฑ์ APA (American Psychological Association) เน่ืองจากเป็นรูปแบบท่ีนิยมใช้อย่างแพร่หลายในงานเขียนงานในประเทศไทย ดังจะ กลา่ วตอ่ ไปน้ี 1. การอา้ งองิ แบบแทรกในเนอื้ หา (Citing References in Text) การอ้างอิงแบบแทรกในเนื้อหา (Citing References in Text) เป็นการอ้างอิงท่ีใช้กับ ข้อความที่คัดลอกมาหรือประมวลมาโดยระบุชื่อผู้แต่งและปีพิมพ์ไว้ในเน้ือหางานเขียน ในกรณีที่ อ้างอิงเนื้อหาโดยตรงหรือแนวคิดบางส่วน หรือคัดลอกข้อความบางส่วนมาจากต้นฉบับควรระบุเลข หน้าไว้ด้วย โดยพิมพ์ต่อท้ายปีพิมพ์แล้วคั่นด้วยเคร่ืองหมายจุลภาค (,) ในกรณีที่เป็นการสรุป สาระสาคัญของเน้ือหาหรือแนวคิดท้ังหมดอาจจะไม่ต้องระบุเลขหน้าก็ได้ การอ้างอิงแบบแทรกใน เนอื้ หาสามารถวางในตาแหนง่ ต่าง ๆ ได้ 3 แห่ง ดังน้ี 1.1 (ผู้แต่ง, ปีพมิ พ,์ เลขหน้า) การอ้างอิงแบบน้ีจะเขียนไว้ท้ายข้อความที่ต้องการอ้างอิง เช่น (คณุ ากร วรวรรณธนะชยั , 2556, น. 82-83) ในกรณไี มป่ รากฏเลขหนา้ ใหใ้ ส่เพยี งชื่อผแู้ ต่งและปีที่พมิ พ์ (คุณากร วรวรรณธนะชัย, 2556)

2 1.2 ผู้แต่ง (ปีพิมพ์, เลขหน้า) ในกรณีที่ระบุชื่อผู้แต่งไว้ในเน้ือหาแล้ว ไม่ต้องระบุไว้ใน วงเล็บอกี ครัง้ หนงึ่ เชน่ สนธิญาณ ชืน่ ฤทยั ในธรรม (2550, น. 35) ไดก้ ล่าวถงึ ......................................... ในกรณีไมป่ รากฏเลขหน้าให้ใส่เพียงช่อื ผู้แต่งและปที ี่พมิ พ์ สนธญิ าณ ช่ืนฤทยั ในธรรม (2550) 1.3 ปพี มิ พ์ ผแู้ ตง่ (เลขหน้า) ในกรณีที่ระบุปีที่พิมพ์และชื่อผู้แต่งไว้ในเนื้อหาแล้ว ไม่ต้อง ระบุไวใ้ นวงเลบ็ อกี คร้งั หนึ่ง เช่น ในปี พ.ศ. 2556 วิราพร หงษ์เวียงจันทร์ ได้กล่าวถึง วัฒนธรรมของชาวไทลื้อไว้ว่า “ชาวไทลื้อมคี วามเช่อื เรือ่ งข้อห้ามเกี่ยวกับการประกอบอาหารท่ีน่าสนใจ เช่น ห้ามนาหอย เป็ด และ สตั วป์ า่ มาประกอบอาหารใหแ้ ขกต่างบา้ นตา่ งเมืองรับประทานและห้ามนามาใช้ประกอบอาหารในพิธี สาคญั ” (น. 126) หากข้อความที่คัดลอกมามีความยาวไม่เกิน 3 บรรทัด ให้พิมพ์ต่อเนื่องกับเนื้อหาโดยไม่ ต้องย่อหนา้ ใหมแ่ ละใหใ้ สเ่ คร่ืองหมายอญั ประกาศ (“...”) ดังตัวอยา่ งข้างต้น หากข้อความที่คัดลอกมามีความยาวเกิน 3 บรรทัด ให้ขึ้นบรรทัดใหม่แล้วย่อหน้าเข้ามา 0.8 นิ้ว และให้อยู่ในรูป block quotation กล่าวคือ ข้อความบรรทัดต่อไปให้ย่อหน้าเข้ามาเท่ากับ บรรทัดแรก ในกรณีที่มีย่อหน้าภายในอัญประภาษก็ให้ย่อเข้ามาอีก 0.3 นิ้วทุกย่อหน้า โดยไม่ต้องใส่ เครือ่ งหมายอญั ประกาศ เช่น ในปี พ.ศ. 2556 วิราพร หงษ์เวียงจันทร์ ได้กล่าวถึงวัฒนธรรมการกินของชาวไทล้ือ ไวว้ า่ (0.3นิ้ว)“จากการวิเคราะห์คาศัพท์เกี่ยวกับการประกอบอาหารของชาวไทล้ือแสดงให้ (0.8 น้ิว) เห็นวัฒนธรรมการกินของชาวไทลื้อหลายประการ ได้แก่ อาหารท่ีมีจากพืชพันธ์ุ ธรรมชาตแิ ละสตั ว์ท่ีหาได้ตามท้องทุ่งนาสะท้อนความเป็นอยู่ที่เรียบง่ายของชาวไทล้ือ เนือ้ สตั ว์ 4 เทา้ เป็นอาหารพิเศษทชี่ าวไทล้ือจะทาในโอกาสสาคัญเทา่ น้ัน สอดคล้องกับ สมมติฐานข้อท่ี 2 ท่ีว่าคาศัพท์เก่ียวกับการประกอบอาหารจะสะท้อนวิถีชีวิตของชาว ไทลื้อที่มีความเป็นอยู่เรียบง่าย และอาหารที่มีเนื้อสัตว์ 4 เท้าเป็นส่วนประกอบจะทา ในโอกาสสาคญั เท่านัน้ ” (น. 126)

3 ในกรณีท่ีเป็นข้อความจากอินเทอร์เน็ตหรือข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ท่ีไม่ปรากฏเลขหน้า แต่ อาจมีหมายเลขกากับแต่ละย่อหน้า ให้ใส่ตามท่ีปรากฏ หากไม่มีหมายเลขย่อหน้ากากับให้ผู้เขียนนับ เองแล้วใช้ลาดับยอ่ หนา้ แทนเลขหน้า เช่น สานักงานราชบัณฑิตยสภา (2558) ได้อธิบายว่า “คาว่า Rohingyar นี้ เม่ือทับศัพท์ตาม หลักเกณฑ์ของคณะกรรมการจัดทาหลักเกณฑ์การทับศัพท์ภาษาพม่า สานักงานราชบัณฑิตยสภา เขยี นไดว้ า่ โรฮนี จา” (ยอ่ หน้าที่ 5) หากข้อความที่อ้างนามาจากเอกสารท่ีช่ือเรื่องยาวไม่ต้องใส่ชื่อเรื่องท้ังหมด ให้ใส่ เครอ่ื งหมายอัญประกาศระหว่างชอ่ื เร่ือง เชน่ “การบาดเจบ็ ศรี ษะเปน็ ปัญหาสาธารณสขุ ท่ีสาคัญโดยมีสาเหตุจากอุบัติเหตุทางจราจรเป็น ส่วนใหญ่ ทาให้เกิดการเสียชีวิตจานวนมาก บางรายท่ีรอดชีวิตอาจหลงเหลือความพิการไว้ นอกจาก การเปลยี่ นแปลงด้านร่างกายแล้วยงั พบว่าผู้ป่วยอาจเกิดจากภาวะซึมเศร้าตั้งแต่ภายหลังการบาดเจ็บ ด้วย” (วไลพรรณ เอ่ียมกมล และชนกพร จิตปัญญา, 2555, “ปัจจัยที่สัมพันธ์กับภาวะซึมเศร้าของ ผ้ปู ว่ ยบาดเจ็บศีรษะ,” ยอ่ หนา้ ท่ี 1) (ช่ือเรื่องเต็มคือ ปัจจัยปัจจัยที่สัมพันธ์กับภาวะซึมเศร้าของผู้ป่วยบาดเจ็บศีรษะ: การ ทบทวนความรอู้ ย่างเปน็ ระบบ) การอา้ งอิงข้อมูลจากการสมั ภาษณ์ มีรูปแบบการเขยี น ดังนี้ (ชอ่ื ผู้ใหข้ ้อมลู , สัมภาษณ,์ วันเดือนปที ่ีสัมภาษณ)์ เชน่ ความเช่ือเร่ืองการไม่รับประทานแกงหอยของชาวไทล้ือมีลักษณะคล้ายคลึงกับชาวไทยถิ่น เหนือที่มีความเช่ือว่า หอยเป็นสัตว์ท่ีอยู่เป็นกลุ่มเกาะติดกัน การนาหอยมาประกอบอาหารจึง เปรียบเสมือนการทาใหแ้ ตกแยกกนั (วิไลวรรณ์ อุนากรสวัสด,ิ์ สมั ภาษณ,์ 11 มกราคม 2556)

4 หลักเกณฑก์ ารลงรายการผแู้ ตง่ 1. ผแู้ ต่งชาวไทย ให้ใส่ชื่อตามด้วยชื่อสกุล โดยไม่ต้องมีเคร่ืองหมายใด ๆ ค่ัน ในกรณีท่ีผู้แต่งใส่ทั้งช่ือสกุล ตัวเองและสามี ก็ให้ลงรายการตามทปี่ รากฏ เช่น สุจิตต์ วงษเ์ ทศ ถนอมวงศ์ สุกโชตริ ัตน์ ล้ายอดมรรคผล 2. ผูแ้ ต่งชาวตา่ งประเทศ ใหใ้ ส่ชอ่ื สกลุ เท่านัน้ ไม่วา่ งานเขยี นจะเปน็ ภาษาต่างประเทศหรอื ภาษาไทย เช่น Caroline Taggart ลง Taggart แคโรไลน์ แทกการต์ ลง แทกการ์ต 3. ผู้แต่งทีม่ ฐี านันดรศกั ดิ์ บรรดาศกั ดิ์ ให้ใสช่ ่อื ค่ันด้วยเครอ่ื งหมายจุลภาค (,) ตามด้วยฐานนั ดรศักด์ิ เช่น ม.ร.ว. สขุ ุมพันธ์ บริพัตร ลง สุขุมพนั ธ์ บรพิ ัตร, ม.ร.ว. คณุ หญงิ ณฐั กิ า วธั นเวคนิ อังอบุ ลกุล ลง ณัฐกิ า วธั นเวคนิ อังอบุ ลกลุ , คุณหญงิ His Majesty King Bhumibol Adulyadej ลง Bhumibol Adulyadej, His Majesty King 4. ผู้แตง่ ทเ่ี ป็นพระภิกษุทวั่ ไปและพระภกิ ษทุ ี่มสี มณศกั ด์ิ 4.1 พระภิกษุท่วั ไป ใหใ้ สค่ าวา่ พระ, พระมหา นาหนา้ ชื่อ ตามด้วยฉายานาม (ชื่อภาษาบาลี) ถ้าไม่ทราบฉายานาม แตท่ ราบชื่อสกุลให้ใส่ช่ือสกุล กรณีไม่ทราบท้ังฉายานามและช่ือสกุลให้ใส่ข้อมูล ตามทป่ี รากฏในงานเขยี น และหากพระภกิ ษุใช้นามแฝงให้ใสน่ ามแฝงตามที่ปรากฏ เช่น พระพยอม กัลยาโณ พระมหาสมปอง ตาลปุตโ̣ ต พทุ ธทาสภิกขุ 4.2 พระภิกษุท่ีมีสมณศักดิ์ ให้ใส่ช่ือสมณศักดิ์ ตามด้วยช่ือตัว ในเครื่องหมายวงเล็บ หากไม่ ทราบชอื่ ตวั ใหใ้ สเ่ ฉพาะสมณศักดิ์ เช่น สมเดจ็ พระมหามนุ ีวงศ์ (อัมพร อมพฺ̣ โร) พระธรรมสงิ หบรุ าจารย์ (จรัญ จติ ธม̣โม) พระครสู นั ตธิ รรมธชั

5 5. ผู้แต่งทม่ี ียศทางทหาร ตารวจ มตี าแหน่งทางวชิ าการ หรือมีคาเรยี กทางวิชาชพี หากผู้แต่งมียศทางทหาร ตารวจ มีตาแหน่งทางวิชาการ หรือมีคาเรียกทางวิชาชีพ เช่น พล เอก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ นายสัตวแพทย์ ฯลฯ ไม่ตอ้ งใส่ยศหรอื ตาแหน่งทางวิชาการ เช่น พลเอกสนธิ บุญยรตั นกลนิ ลง สนธิ บุญยรตั นกลนิ ศาสตราจารย์เกียรติคณุ นายแพทยป์ ระเวศ วะสี ลง ประเวศ วะสี ศาสตราจารยพ์ เิ ศษนรนติ ิ เศรษฐบตุ ร ลง นรนติ ิ เศรษฐบุตร 6. ผ้แู ต่งใชน้ ามแฝง ให้ใส่นามแฝงตามท่ปี รากฏในงาน เชน่ รอมแพง ว.วนิ จิ ฉัยกุล แสตมปเ์ บอรี่ วิธกี ารเขยี นอา้ งอิงแบบแทรกในเนื้อหา การอา้ งองิ แบบแทรกในเน้อื หา มีวธิ ีการใส่ช่ือผแู้ ตง่ ปีทพ่ี มิ พ์ และเลขหนา้ ดงั น้ี 1. การอา้ งเอกสารหน่งึ เรอ่ื งทีม่ ผี ูแ้ ตง่ คนเดยี ว กรณผี ้แู ตง่ ชาวไทยลงช่อื แลว้ ตามดว้ ยช่ือสกุล หากเปน็ ผู้แต่งชาวต่างประเทศใหล้ งเฉพาะ ชอ่ื สกลุ เช่น บญุ ชว่ ย ศรีสวสั ดิ์ (2547, น. 31) ไดก้ ล่าวถึงการต้ังช่อื ของชาวไทลอ้ื ไวว้ ่า .............. During the time, the retirement ceremony was taking place. (Leroux, 2002, p.9) 2. การอ้างเอกสารหน่งึ เร่อื งทม่ี ผี แู้ ตง่ หลายคน 2.1 ผู้แต่งสองคน กรณผี ้แู ต่งชาวไทยใช้ และ คน่ั ระหวา่ งชื่อ หากเปน็ ผู้แต่งชาวต่างประเทศให้ใช้ and ถ้าช่อื ผแู้ ตง่ อยใู่ นวงเลบ็ ใหใ้ ส่เคร่ืองหมาย & แทนคาวา่ and เช่น (สุริยา รตั นกุล และ ลกั ขณา ดาวรัตนหงษ,์ 2531, น. 20) (Burley & Harris, 2002, p. 153)

6 2.2 ผแู้ ต่งตงั้ แต่ 3-5 คน การอา้ งองิ คร้ังแรก ถ้าผู้แต่งเป็นคนไทยให้ลงชื่อและช่ือสกุลของผู้แต่งทุกคน โดยใส่ เครือ่ งหมายจลุ ภาคค่ันแตล่ ะช่อื ยกเว้นคนสุดทา้ ยให้นาด้วยคาวา่ และ เช่น (หริ ญั หิรญั ประดิษฐ์, สขุ วัฒน์ จันทรปรณิก และ เสริมสุข สลักเพ็ชร, 2540) หากเป็นผู้แต่งชาวต่างประเทศให้ลงชื่อสกุล โดยใส่เคร่ืองหมายจุลภาคค่ันแต่ละช่ือ ยกเว้นคนสุดท้ายใหน้ าด้วยคาวา่ and หรอื & เชน่ (Kisangau, Lyaruu, Hosea & Joseph, 2007) การอ้างอิงซ้า ถ้าผู้แต่งเป็นคนไทยให้ลงช่ือและช่ือสกุลของผู้แต่งคนแรก ตามด้วย คาว่า และคณะ เช่น (หิรญั หริ ัญประดษิ ฐ์ และคณะ, 2540) หากเป็นผู้แตง่ ชาวต่างประเทศให้ลงชื่อสกุลของผู้แต่งคนแรก ตามด้วยคาว่า et al. เช่น (Kisangau et al., 2007) ในกรณใี ช้ และคณะ หรอื et al. แลว้ ซ้ากบั งานชิน้ อนื่ ให้ลงชื่อผู้แต่งคนต่อ ๆ มา จนกว่าจะ สามารถแยกได้ว่าไมใ่ ชง่ านชิ้นเดียวกนั เชน่ (กนก ทวีทรัพย์ลา้ น, นวลอนงค์ คูภักดี และคณะ, 2535, น. 36-37) (กนก ทวีทรพั ยล์ ้าน, ชตุ มิ า มสี รรสกลุ และคณะ, 2535, น. 110) (กนก ทวีทรพั ย์ล้าน, สภุ าพ ชมมากชล และคณะ, 2542, น. 19) 2.3 ผู้แตง่ ต้ังแต่ 6 คนขน้ึ ไป ถ้าผ้แู ตง่ เปน็ คนไทยใหล้ งชื่อและชื่อสกุลของผู้แต่งคนแรก ตามด้วยคาว่า และคณะ หากเป็นผู้แตง่ ชาวตา่ งประเทศให้ลงชอ่ื สกลุ ของผแู้ ตง่ คนแรก ตามด้วยคาวา่ et al. เช่น (สวุ ไิ ล เปรมศรีรตั น์ และคณะ, 2547) (Kosslyn et al., 1996) ในกรณใี ช้ และคณะ หรือ et al. แล้วซา้ กับงานชิน้ อืน่ ให้ลงชื่อผู้แต่งคนต่อ ๆ มา จนกว่าจะ สามารถแยกไดว้ า่ ไมใ่ ช่งานชนิ้ เดียวกัน

7 3. การอ้างเอกสารที่ผ้แู ตง่ เปน็ นติ บิ คุ คล นิติบคุ คล ไดแ้ ก่ บริษทั สมาคม หน่วยราชการ การอ้างองิ แบบแทรกในเนอ้ื หาให้ลงชอ่ื เต็ม ในการอา้ งถงึ คร้ังแรก เมื่ออ้างซ้าสามารถใช้อักษรย่อสาหรับนิติบุคคลเหล่าน้ันได้ หากอักษรย่อซ้ากัน ในบางหนว่ ยงาน ตอ้ งลงชอ่ื เตม็ ทุกครั้งเพอ่ื ความเข้าใจท่ีถูกต้อง United Nations (2004) U.N. (2004) UTTARADITDARUNEE SCHOOL (2553) UN. (2553) คณะกรรมการขา้ ราชการพลเรอื น (2559) ก.พ. (2559) กรณีท่ีมีทั้งช่ือหน่วยงานใหญ่และหน่วยงานย่อยให้ใส่เฉพาะช่ือหน่วยงานย่อยยกเว้นช่ือ หน่วยงานย่อยที่ใช้ซ้ากันในหลายๆหน่วยงานให้ใส่ชื่อหน่วยงานใหญ่ท่ีอยู่เหนือข้ึนไปกากับเพ่ือให้ ทราบวา่ เปน็ หนว่ ยงานย่อยของหนว่ ยงานใด University of New South Wales, Department of Engineering (2012) มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์, คณะศิลปศาสตร์ (2560) 4. การอา้ งองิ เอกสารที่ไมป่ รากฏผแู้ ตง่ 4.1 ให้ลงช่ือเร่ือง หากช่ือเร่ืองยาวมากไม่ต้องใส่ท้ังหมดและลงปีพิมพ์ สาหรับชื่อบทความ หรอื ชือ่ บท ๆ หนง่ึ จากหนังสอื ใส่เครื่องหมายอญั ประกาศ สาหรับช่ือวารสารหรือช่ือหนังสือให้พิมพ์ด้วยอักษรตัวเอน งานที่เป็นภาษาต่างประเทศให้ พิมพ์อักษรตัวแรกของแต่ละคาด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ ยกเว้นเป็นคานาหน้านาม (Article) และคาบุพบท (Preposition) คาสนั ธาน (Conjunction) ท่ีสะกดไม่เกนิ 3 ตวั อกั ษร ชื่อบทความไมย่ าวมาก ใหใ้ ส่ชอื่ เตม็ (“คาเรียกสพี นื้ ฐานในภาษาไทยและภาษาจีน,” 2561) ชอ่ื บทความยาวมาก ให้ย่อชอื่ เรือ่ งได้ (“กลวิธกี ารตอบแสดงความไมพ่ อใจของผโู้ ดยสาร,” 2561) ชอื่ เต็มของบทความคอื กลวิธกี ารตอบแสดงความไม่พอใจของผโู้ ดยสาร: กรณีศึกษาพนักงาน บรกิ ารผโู้ ดยสารภาคพื้นสายการบิน

8 ชือ่ บทหนึ่งในหนงั สือ (“การรับสารและการส่งสาร,” 2555) สาหรับส่งิ พิมพท์ างกฎหมาย เชน่ เอกสารคดี พระราชกาหนด ระเบยี บขอ้ บังคบั เป็นต้น หากช่ือเร่ืองยาว ไม่ต้องลงทง้ั หมด (พระราชบัญญตั ิว่าด้วยวทิ ยาศาสตร์, 2551) ชอ่ื เต็มคอื พระราชบัญญตั ิว่าด้วยวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละนวตั กรรมแห่งชาติ พ.ศ.2551 4.2 หากเอกสารระบุข้อความว่า “ไม่ปรากฏผู้แต่ง” หรือ “Anonymous” ให้ใช้คา ดงั กลา่ วในการอ้างองิ แทรกในเน้อื หาคัน่ ด้วยจุลภาคตามด้วยปที พ่ี ิมพ์ (Anonymous, 2016) (ไม่ปรากฏผ้แู ต่ง, 2558) 5. การอ้างองิ เอกสารทตุ ยิ ภูมิ (Secondary Source) ในการอา้ งองิ แบบแทรกในเนื้อหาโดยทไ่ี ม่ใช่เอกสารต้นฉบับ ให้ระบุชื่อผู้แต่งเอกสารต้นฉบับ และคาวา่ “อ้างถงึ ใน” (สาหรับภาษาไทย) หรือ “as cited in” (สาหรบั ภาษาองั กฤษ) แล้วตามด้วย ชื่อผู้แต่งเอกสารทุติยภูมิและปีพิมพ์ สาหรับการลงรายการอ้างอิงท้ายเล่ม ลงชื่อผู้แต่งเอกสารทุติย ภมู ิเทา่ นน้ั Allport’s diary ( As cited in Nicholson, 2003) (จิตร ภมู ิศักดิ์, 2519, น. 259, อ้างถึงใน วิไลศักดิ์ กงิ่ คา, 2556, น. 8) 6. การอา้ งเอกสารที่เป็นงานแปล ใส่ชื่อผู้แต่งท่ีเป็นเจ้าของเร่ืองตามด้วยปีพิมพ์ของต้นฉบับและปีพิมพ์ของฉบับแปลโดยใช้ เครือ่ งหมายทบั (/) ค่ัน ถ้าไม่ทราบปีพิมพ์ของต้นฉบับให้ใสเ่ ฉพาะปีพมิ พข์ องฉบับแปล ในกรณีท่ไี ม่ทราบชอ่ื ผ้แู ต่งให้ใส่ชือ่ ผู้แปลแทนโดยไม่ต้องระบุคาวา่ ผแู้ ปล ตอ่ ทา้ ยชอื่ (เจ เค โรว์ลิง่ , 2000/2544) 7. การอ้างเอกสารบางสว่ น การอา้ งอิงบางหน้า บท ภาพ ตารางหรอื สมการ ใหล้ งเลขหนา้ โดยใชต้ วั ยอ่ น. หรือ p. (สาหรับการอ้าง 1 หน้า) และ pp. (หากอ้างเกนิ กว่า 1 หน้า) กรณีอ้างเป็นบทใช้ บทที่ (สาหรับงาน เขยี นภาษาไทย) และ Chapter (สาหรับงานเขียนภาษาองั กฤษ)

9 (Center for diseases control and Prevention, 2005, p.10) (Shimamura, 1983, Chapter 3) (พรรษา รอดอาตม์, 2559, น. 73) (อรพชั บวรรักษา, 2555, บทท่ี 5) 8. การอ้างการส่ือสารระหว่างบคุ คล การสื่อสารระหว่างบุคคลอาจเป็นจดหมายโต้ตอบส่วนบุคคล บันทึก อีเมล กลุ่มสนทนา หรือกระดานข่าวอิเล็กทรอนิกส์ การสัมภาษณ์หรือสนทนาทางโทรศัพท์ โดยระบุช่ือผู้ท่ีทาการ สอื่ สาร ประเภทของการสื่อสารและเดือน วันที่, ปีค.ศ. (สาหรับการอ้างอิงที่เป็นภาษาต่างประเทศ) ถา้ เปน็ การอา้ งองิ ภาษาไทย ให้ลงชือ่ ผู้ท่ีให้การส่ือสาร ประเภทของการส่ือสาร และวันท่ี เดือนปีพ.ศ. โดยไมต่ ้องมเี ครื่องหมายใด ๆ ค่นั T. K. Lutes (personal Communication, April 18, 2001) กนกพร แสงคาพันธ์ (สมั ภาษณ,์ 8 เมษายน 2555) ถ้าต้องการระบุวิธีการสื่อสาร ให้ระบุไว้ในวงเล็บเหล่ียมหลัง คาว่า Personal Communication (สาหรับภาษาต่างประเทศ) หรือ หลังคาว่า การส่ือสารระหว่างบุคคล (สาหรับ ภาษาไทย) (J. Cassels, personal communication [e-mail], October 1, 2007) (ชูศักด์ิ ศริ สิ ิทธิ์, การสื่อสารระหว่างบคุ คล [อเี มล]. 9. การอธิบายเพิ่มเติมและการอ้างเอกสารใต้ตารางและภาพ 9.1 การอา้ งเอกสารจากบทความวารสาร (Article) หมายเหตุ.\\จาก\\\" ช่ือบทความ,\"\\โดย\\ ผู้แต่งคนที่ 1\\และ\\ผู้แต่งคนที่ 2,\\ปีพิมพ์,\\ชื่อวารสาร,\\ปีที่ (ฉบับท่ี),\\ เลขหนา้ . *เครอื่ งหมาย\\ หมายถึง เวน้ วรรค 1 ระยะ

10 ตัวอย่าง Note. From :The Relation of Drive to Finger-Withdrawal Conditioning,” by M. F. Elias, 1965, Journal of Experimental Paychology, 70(2), p. 114. หมายเหตุ. จาก \" ต้นทุนทางตรงของการทาฟูออไรด์วานร์นิชในเด็กปฐมวัย,\" โดย อมราภรณ์ สุพรรณวิวัฒน์, สุภาวดี พรหมมา, และ ศรีสุดา ลีละศิธร, 2550, วิทยาสารทันตสาธารณสุข, 12(2), น.64. 9.2 การอ้างเอกสารจากหนังสือ (Book) หมายเหตุ.\\จาก\\ช่ือหนังสือ\\(เลขหน้า),\\ โดย\\ผู้แต่งคนที่ 1\\และ\\ผู้แต่งคนท่ี 2,\\ปีพิมพ์,\\สถานท่ี พมิ พ์:\\สานักพมิ พ.์ ตวั อย่าง Note. From A History of U.S. Feminisms (p. 16), by R. Dicker, 2008, Berkeley, CA: Seal Press. หมายเหตุ. จาก การศึกษาค้าเรียกข้าวและระบบมโนทัศน์เร่ืองข้าวในภาษาเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ตามแนวอรรถศาสตร์ชาติพันธุ์ (น.60), โดย วาทิต พุ่มอยู่, 2548, กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลยั . ในกรณีท่ีตารางหรือภาพอ้างมาจากเอกสารแหล่งอ่ืนให้ระบุปีลิขสิทธิ์ และชื่อผู้ได้รับอนุญาต ในการลงภาพหรือตารางไว้ด้านท้ายด้วย โดยใช้คาว่า Adapted with permission of the author หรือ ดดั แปลงโดย ไดร้ ับอนญุ าตจากผแู้ ต่ง ตัวอย่าง การเขียนการอ้างอิงแบบแทรกในเน้ือหาท่ีมาของตารางจากหนังสือและรายการ อ้างองิ ท้ายรายงาน

11 ตารางที่ 2.8 เปอรเ์ ซน็ ตค์ วามชน้ื โปรตีน และวัตถแุ ห้งของข้าวฟา่ งท่ีตดั เม่ืออายุตา่ งกัน อายุขณะตดั ความชืน้ โปรตีนรวม วัตถแุ หง้ เม่อื เทยี บกับ (สปั ดาห)์ (เปอร์เซน็ ต)์ (เปอร์เซน็ ต)์ วตั ถแุ ห้งสูงสดุ (เปอร์เซ็นต)์ 6 83 12.3 39 8 83 9.1 62 10 80 6.7 95 12 78 4.8 100 14 73 5.4 85 หมายเหตุ. จาก พืชอาหารสตั ว์เขตรอ้ น (น. 73), โดย สายณั ห์ ทัดศรี, 2547, กรุงเทพฯ: สานกั พิมพ์เกษตรศาสตร.์ รายการอ้างอิง เม่ือทาการอ้างอิงแบบแทรก ในเน้ือหาแล้ว ให้เพ่ิมรายการ เว้น 1 บรรทดั อา้ งองิ ท้ายเล่มด้วย สายัณห์ ทดั ศรี. (2547). พชื อาหารสตั วเ์ ขตรอ้ น. กรุงเทพฯ: สานักพิมพเ์ กษตรศาสตร์.

12 2. รายการอ้างอิง (References) การเขียนรายการอ้างอิง เป็นการอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลท่ีนามาใช้ในงานเขียนเชิง วิชาการ เปน็ ส่วนสาคญั ทรี่ ะบไุ วห้ ลงั จากส่วนสรุป รายการอ้างอิงจะบอกรายละเอียดของแหล่งข้อมูล ทใี่ ช้อา้ งอิงในเนอ้ื หาทุกรายการ ท้งั ท่ีปรากฏในการอ้างอิงแบบแทรกในเนื้อหาและส่วนที่ไม่ปรากฏแต่ ผู้เขียนนามาเรียบเรียงใหม่ การเขียนรายการอ้างอิงจะเรียงลาดับตามประเภทของเอกสาร เช่น หนังสอื และบทความในหนังสือ สัมภาษณ์ สือ่ อิเล็กทรอนกิ ส์ ฯลฯ ดงั จะอธิบายตอ่ ไปน้ี หลักเกณฑก์ ารลงรายการผูแ้ ต่ง 1. กรณไี ม่มีผแู้ ต่ง ใหล้ งช่ือเรือ่ ง ส่วนรายการอา้ งอิงจัดเรยี งตามลาดับอกั ษรช่ือผแู้ ตง่ หรอื ชื่อเรอ่ื ง แมน่ ้าโขง–สาละวิน: ผู้คน ผืนนา้ และสวุ รรณภูมขิ องอษุ าคเนย์. 2. กรณีผู้แต่ง 1-7 คน ให้ลงชื่อผู้แต่งตามที่ปรากฏตั้งแต่ 1 ถึง 7 คนโดยใส่ & นาหน้าชื่อผู้แต่งคนสุดท้าย (กรณีท่ี เป็นงานเขยี นภาษาตา่ งประเทศ) หรือคาว่า \"และ\" (สาหรับงานเขียนภาษาไทย) แล้วคั่นทุกช่ือด้วย เคร่ืองหมายจุลภาค (,) 1.1 ผแู้ ต่ง 1 คน จารุวรรณ พรมวงั . 1.2 ผู้แตง่ 2 คน กันทมิ า วฒั นะประเสรฐิ , และสุวฒั นา เลยี่ มประวัติ. 1.3 ผแู้ ต่ง 3-7 คน จนั ทนา จันทร์ดารา, ชไมพร มากลน้ , และกาพล บรรณาสว่าง. 1.4 ผู้แต่งมากกว่า 7 คน กาญจนา แก้วเทพ, สมสขุ หินวมิ าน, กระสนิ ธุ์ หังสพฤกษ์, เทพรัตน์ อง้ึ เศรษฐพันธ์, ประจวบ ฉายบุ, นวิ ุฒิ์ หวังชัย, . . . สุภทั รา อไุ รวรรณ

13 3. บรรณาธกิ าร ลงชื่อบรรณาธิการตามด้วยคาว่า บรรณาธิการ หรือ Ed. ถ้ามีมากกว่า 1 คนให้ใช้ Eds. ในวงเล็บ อา้ งองิ บทใดบทหนงึ่ ในหนงั สอื ท่ีมีบรรณาธิการเฉพาะบทน้ันๆ ลงชื่อบรรณาธิการประจาบท ในรายการอ้างองิ ใสค่ าว่า ใน หรือ In นาหนา้ ชอ่ื บรรณาธิการหรอื ชื่อเรือ่ งกรณีไม่มบี รรณาธกิ าร ตวั อย่าง Elliot, A.S. (2007). How good to be true? In James, E. E. (Ed.), Dream can come true (pp.7-80). London: Cambridge University Press. เสาวณติ จุลวงศ์ (บรรณาธิการ). (2558). ข้อสังเกตบางประการว่าดว้ ยทม่ี าของคา้ วา่ “มโหรี”. ปทมุ ธานี: โรงพมิ พ์มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร.์ 4. ผูแ้ ตง่ ชาวไทย ให้ใส่ชื่อตามด้วยชื่อสกุลโดยไม่ต้องมีเครื่องหมายใด ๆ คั่นไม่ว่างานเขียนจะเป็นภาษาไทย หรอื ภาษาต่างประเทศ กรณีผู้แตง่ ใส่ทัง้ ช่อื สกุลของตวั เองและสามีกใ็ ห้ลงรายการตามท่ีปรากฏโดยไม่ ต้องมเี คร่ืองหมายใด ๆ คั่น สุจิตต์ วงษเ์ ทศ. ถนอมวงศ์ สกุ โชติรตั น์ ล้ายอดมรรคผล. Waeorath Chotnipat Phunthip. Kanchanachittra Saisoonthorn. 5. ผู้แตง่ ชาวตา่ งประเทศ 5.1 ให้ใส่ชื่อสกุล อักษรย่อชื่อต้น เว้นวรรค 1 ระยะ และอักษรย่อชื่อกลาง (ถ้ามี) โดยใส่ เครื่องหมายจุลภาค(,) และเว้นวรรค 1 ระยะระหว่างชื่อสกุลและอักษรย่อช่ือต้น ไม่ว่างานเขียนจะ เปน็ ภาษาไทยหรอื ภาษาตา่ งประเทศ Graham, M.A. Johnson, S. จอหน์ สนั , เอส. 5.2 ถ้าช่ือต้นของผู้แต่งมีเครื่องหมายยัติภังค์ (-) ประกอบด้วย ให้ลงเครื่องหมายดังกล่าวไว้ แลว้ ตามด้วยอกั ษรยอ่ ชือ่ กลาง (ถา้ มี) โดยไมต่ ้องเวน้ วรรคระหว่างชือ่ ต้นและชื่อกลางอกี Laplace, P.- S.

14 5.3 ในกรณีผู้แต่งมีคาต่อท้ายชื่อเช่น Jr. และ Ill เป็นต้น ให้ใส่คาดังกล่าวต่อท้ายอักษรย่อ ช่ือต้นหรืออักษรย่อชือ่ กลาง (ถ้ามี) โดยค่นั ดว้ ยเครอ่ื งหมายจุลภาค(,) และเว้นวรรค1 ระยะ Miller,W.T., Jr. Lerche, C.O., Ill 5.4 ชื่อสกุลผู้แต่งที่มีคานาหน้า(prefix) ซ่ึงอาจเป็นคานาหน้านาม(article) หรือคาบุพบท เช่น de, la, du, von เป็นต้น อยา่ งใดอย่างหนึ่ง หรอื ทั้งสองอยา่ งให้ใส่เป็นส่วนหน่งึ ของชอ่ื สกุล D' Arienzo, N. Des Grange's, C.- M. Las Haras, M. A. 6. ผู้แต่งที่มฐี านนั ดรศกั ดิ์ บรรดาศักดิ์ ใหใ้ ส่ช่อื คัน่ ด้วยเครอื่ งหมายจุลภาค (,) ตามดว้ ยฐานนั ดรศักด์ิ บรรดาศักดิ์ ม.ร.ว. สขุ มุ พนั ธ์ บริพตั ร ลง สขุ มุ พันธ์ บริพตั ร, ม.ร.ว. คุณหญิงณัฐิกา วธั นเวคิน องั อุบลกุล ลง ณฐั กิ า วธั นเวคนิ องั อุบลกลุ , คุณหญงิ . His Majesty King Bhumibol Adulyadej ลง Bhumibol Adulyadej, His Majesty King. 7. ผแู้ ต่งท่เี ปน็ พระภกิ ษทุ วั่ ไปและพระภกิ ษทุ ่ี มสี มณศักด์ิ 7.1 พระภิกษทุ วั่ ไป ให้ใสค่ าว่าพระ, พระมหา นาหน้าชอ่ื ตามด้วยฉายานาม (ช่ือภาษาบาลี) ถ้าไมท่ ราบฉายานามแตท่ ราบช่อื สกุลให้ใส่ช่ือสกุล กรณีไม่ทราบท้ังฉายานามและช่ือสกุลให้ใส่ข้อมูล ตามทป่ี รากฏในงาน และหากพระภกิ ษใุ ชน้ ามแฝงให้ใสน่ ามแฝงตามทีป่ รากฏ พระพยอม กัลยาโณ. พระมหาสมปอง ตาลปตุ โ̣ ต. พุทธทาสภกิ ขุ. Buddhadasa Bhikkhu. Pray Maha Sonjin Sammapanno. 7.2 พระภิกษุท่ีมีสมณศักด์ิ ให้ใส่ชื่อสมณศักด์ิ ตามด้วยช่ือตัว ในเคร่ืองหมายวงเล็บ หากไม่ ทราบช่อื ตวั ใหใ้ ส่เฉพาะสมณศักดิ์ เช่น

15 สมเด็จพระมหามนุ วี งศ์ (อัมพร อมพฺ̣ โร). พระธรรมสิงหบุราจารย์ (จรัญ จติ ธม̣โม). พระครูสนั ติธรรมธชั . Phra Kru Bhavannanuvat. Phra Thepwethi (Prayudh). 8. ผแู้ ตง่ ทม่ี ียศทางทหาร ตารวจ มตี าแหนง่ ทางวชิ าการ หรอื มคี าเรยี กทางวิชาชพี หากผู้แต่งมียศทางทหาร ตารวจ มีตาแหน่งทางวิชาการ หรือมีคาเรียกทางวิชาชีพ เช่น พล เอก ศาสตราจารย์ นายแพทย์ นายสัตวแพทย์ ฯลฯ ไมต่ อ้ งใส่ยศหรอื ตาแหนง่ ทางวชิ าการ เชน่ พลเอกสนธิ บญุ ยรัตนกลิน ลง สนธิ บุญยรตั นกลนิ . ศาสตราจารย์เกยี รตคิ ณุ นายแพทย์ประเวศ วะสี ลง ประเวศ วะสี. ศาสตราจารยพ์ ิเศษนรนิติ เศรษฐบุตร ลง นรนิติ เศรษฐบุตร. 9. ผแู้ ต่งใชน้ ามแฝง ให้ใส่นามแฝงตามท่ปี รากฏในงาน เช่น รอมแพง. ว.วินจิ ฉัยกลุ . แสตมป์เบอร่ี. หลักเกณฑก์ ารลงปีพมิ พ์ 1. ให้ใส่ปีพมิ พ์ในเคร่ืองหมายวงเล็บ สว่ นงานที่ไม่ไดต้ พี มิ พ์เผยแพรใ่ หใ้ ชป้ ีท่ผี ลติ งานนน้ั แทน 2. กรณีไม่มีปีพิมพ์แต่มีปีลิขสิทธิ์ (copyright) ให้ใส่ปีลิขสิทธ์ิแทนโดยไม่ต้องใส่อักษร C ซึ่ง หมายถงึ copyright กากับ เช่น 2007 เป็นต้น 3. สิ่งพิมพ์ประเภทนิตยสารจดหมายข่าวและหนังสือพิมพ์ลงวัน เดือน ปีในวงเล็บ ( ) เช่น (13 เมษายน 2550) 4. เอกสารหรือโปสเตอร์ ที่เผยแพร่ในการประชุมให้ลงเดือนปีในวงเล็บคั่นด้วยจุลภาค (,) ระหว่างปีกับเดือนเช่น (2008, August) บทความภาษาไทยให้ลงช่ือเดือนตามด้วยปีพิมพ์ใน เคร่อื งหมายวงเล็บเช่น ( สงิ หาคม 2551)

16 5. บทความท่ีอยูร่ ะหวา่ งการจดั พิมพใ์ หใ้ สค่ าว่า in press หรอื กาลังจัดพิมพ์ ในวงเล็บโดย ไม่ต้องลงวนั เดือนปี 6. หากไมป่ รากฏปีทีพ่ ิมพ์ ให้ใสค่ าว่า (ม.ป.ป.) ซง่ึ หมายถงึ ไมป่ รากฏปที ี่พิมพ์ (สาหรับงานที่ เปน็ ภาษาไทย) และใส่ (n.d.) หมายถงึ No date of publication (สาหรับงาน ที่เปน็ ภาษา ตา่ งประเทศ) ตวั อย่าง พระราชรัตนรงั ษี (ว.ป. วรี ยุทโธ). (ม.ป.ป.). จาริกเนปาล. ม.ป.ท.: ม.ป.พ. Smith. J. (n.d.). Morality in masquerade. London: Churchill. 7. เอกสารเกา่ ที่ไม่ใหร้ ายละเอยี ดปที ี่พมิ พแ์ ต่สามารถประมาณการระยะเวลาดงั กลา่ วได้ ให้ ใสค่ าว่า ca. (circa) หรอื ประมาณปี ในวงเลบ็ เหล่ยี ม [ ] [Allport, A.]. [ca. 1937]. 8. ใหจ้ บข้อมลู ปีพมิ พ์ดว้ ยเครื่องหมายมหัพภาค (.) หลกั เกณฑ์การลงสถานที่พมิ พแ์ ละสานักพมิ พ์ 1. ใส่ช่ือเมอื งทพี่ ิมพต์ ามดว้ ยชื่อสานกั พิมพ์ โดยคนั่ ด้วยเครื่องหมายทวภิ าค (:) และเว้นวรรค งง1 ระยะหลังเคร่อื งหมายดังกล่าว Amsterdam: Elsevier กรุงเทพฯ: โอเดยี นสโตร์. 2. กรณเี มืองที่พิมพไ์ ม่เป็นที่รู้จัก หรอื อาจมชี ือ่ ซ้ากบั เมืองในประเทศอ่ืน ให้กากับชื่อรัฐ หรอื ประเทศด้วย Oxford, England: Basil Blackwell. 3. ถ้าเมอื งท่พี ิมพ์มมี ากกว่า 1 แห่ง ใหใ้ ชเ้ มอื งแรกท่ปี รากฏในตวั เลม่ 4. กรณไี มป่ รากฏเมืองท่ีพมิ พ์ในตวั เล่ม ให้ใส่คาวา่ (ม.ป.ท.) หมายถึง ไม่ปรากฏสถานท่ีพมิ พ์ (สาหรบั งานที่เป็นภาษาไทย) และ (n.p.) หมายถึง no place (สาหรบั งานท่ีเป็นภาษาต่างประเทศ)

17 5. กรณสี านกั พิมพ์เป็นมหาวิทยาลยั และชือ่ มหาวิทยาลัยมีช่อื รัฐรวมอยู่ด้วย ไม่ต้องกากบั ชอ่ื รฐั ตรงเมืองที่พิมพ์ ในกรณที ่ีไม่สามารถแยกชื่อเมอื งได้ให้กากบั ชือ่ รฐั ไว้ดว้ ย Tucson: University of Arizona press Cambridge, Mass.: Harvard University Press 6. ให้ใส่ชื่อสานักพิมพ์โดยใชร้ ูปแบบสนั้ ๆ และเป็นที่เข้าใจ โดยละคาที่ไมจ่ าเป็นออกจากช่อื สานกั พิมพ์ เช่น Publishers, Co., Inc. หรอื คาว่า สานักพิมพ์ บรษิ ัท ห้างหุ้นสว่ น เป็นต้น แตใ่ ห้คง คาวา่ Books และ Press หรอื โรงพิมพ์ ไว้ เชน่ University of Toronto Press กรุงเทพ: ส.เอเซยี เพรส. (จากชอ่ื เต็มคือ บรษิ ทั ส.เอเซยี เพรส จากดั ) 7. ถา้ สานักพิมพ์มีท้งั หน่วยงานใหญแ่ ละหน่วยงานย่อย ให้ลาดับหน่วยงานใหญ่ก่อน หน่วยงานยอ่ ย โดยคั่นด้วยเครอื่ งหมายจุลภาค (,) และเวน้ วรรค 1 ระยะระหวา่ ง หนว่ ยงานใหญแ่ ละ หน่วยงานย่อย กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, ศนู ย์ศึกษาการพัฒนาประชาธิปไตย. 8. กรณีที่ผแู้ ตง่ และสานกั พมิ พเ์ หมือนกัน ให้ลงคาว่า ผแู้ ต่ง สาหรบั งานท่ีเปน็ ภาษาไทย และ Author สาหรบั งานท่เี ป็นภาษาต่างประเทศในตาแหนง่ ของสานกั พิมพ์ กรุงเทพฯ: ผ้แู ตง่ . Washington, DC: Author. 9. กรณีไม่ปรากฏชื่อสานักพิมพ์ในตัวเล่ม ให้ใส่คาว่า (ม.ป.พ.) หมายถึง ไม่ปรากฏ สานักพิมพ์ (สาหรับงานท่ีเป็นภาษาไทย) และ (n.p.) หมายถึง no publisher (สาหรับงานท่ีเป็น ภาษาตา่ งประเทศ) การวจิ ัยทางภาษาไทย. ม.ป.ท.: ม.ป.พ. 10. ใหจ้ บเขตข้อมูลเก่ยี วกบั การพมิ พ์ด้วยเคร่ืองหมายมหัพภาค (.)

18 ประเภทของข้อมลู ในรายการอา้ งองิ งง 1. วารสาร นิตยสาร หนังสอื พมิ พแ์ ละจดหมายข่าว (Newsletter) รูปแบบ ผู้แต่งคนท่ี 1,\\ผแู้ ต่งคนที่ 2,\\และผแู้ ตง่ คนท่ี 3.\\(ปพี มิ พ์).\\ชอ่ื บทความ.\\ชื่อวารสาร,\\ปที (ี่ ฉบับท่)ี ,\\ เลขหน้า. DOI no.: (Digital Object Identifier หมายถึงเลขประจาบทความที่มีรูปแบบ เป็นดจิ ิทลั ) หรอื ใช้คาว่า Retrieved from หรือ สบื ค้นจาก (สาหรบั ภาษาไทย) http://www.xxxxxx. หากบทความท่ีอ้างอิงนามาจากอินเทอร์เน็ตโดยที่ไมม่ ี DOI **เครื่องหมาย \\ หมายถึง เวน้ วรรค 1 ระยะ ตัวอย่าง 1.1 บทความที่มี DOI Herbs-Damm, K. L., & Kulik, J. A. (2005). Volunteer support, marital status, and the survival times of terminally ill patients. Health Psychology, 24, 225-229. DOI: 1037/0278-6133.24.2.225 1.2 บทความทมี่ ีผ้แู ต่งมากกวา่ 7 คน Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L. C., Asgaad, G., . . . Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation and attention last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1 allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249-267. Doi :10.1080/ 14622200410001676305 1.3 บทความทไ่ี มม่ ี DOI Light, M. A., & Light, I. H. (2008). The geographic expansion of Mexican immigration in the United States and its implication for local new enforcement. Law Enforcement Executive Forum Journal, 8(1), 73-82. พีรพัฒน์ ยางกลาง. (2556). กริยาวลีในภาษาอังกฤษ. วารสารอักษรศาสตรม์ หาวทิ ยาลัย ศิลปากร, 35(1), 142-160.

19 1.4 บทความทไ่ี ม่มี DOI หากเปน็ ภาษาอืน่ ใส่ชื่อเรื่องทแี่ ปลเป็นภาษาอังกฤษไวใ้ น เครอื่ งหมาย วงเลบ็ เหล่ียม [ ] ดว้ ย Guimard, P., & Florin, A. (2007).Les evaluations des enseignants en grande section dematernellesont-elles predictive des difficulties de lecture au cours preparatoire? [Are teacher ratings in kindergarten predictive of reading difficulties in first grade?]. Approach Neuropsychologique des Apprentissages chez l enfant. 19, 5-17. จริ าภรณ์ เตชะอุดมเดช. (2550). ประสิทธผิ ลของบทเรยี นคอมพิวเตอรช์ ่วยสอนเรอื่ งการ ดแู ลผ้ปู ว่ ยขณะใส่เคร่ืองช่วยหายใจ [Effectiveness of computer assisted instruction lessons in nursing care for the patient with respiratory ventilator]. วารสารการศึกษาพยาบาล, 18(1), 9-15. 1.5 บทความฉบบั ท่ีเผยแพร่บนออนไลนก์ อ่ นฉบับตีพมิ พ์ สว่ นใหญเ่ ปน็ บทความทสี่ ง่ ให้ผูท้ รงคณุ วุฒพิ จิ ารณาก่อน (Peer- review) ลงรายการ โดยใช้ คาวา่ advance online publication และใส่ URL หากไม่มี DOI เมื่อบทความไดร้ ับการ ตพี ิมพ์แล้ว ให้ลงรายการปที ี่พมิ พต์ ามท่เี ป็นจรงิ ในรายการอา้ งอิง Von, Ledebur, S.C. (2007). Optimizing knowledge transfer by new employees in companies. Knowledge Management Research & Practice. Advance online publication. doi:10.1057/palgrave.kmrp.8500141 Sillick, T. J., & Schutte, N. S. (2006). Emotional intelligence and self-esteem mediate between perceived early parental love and adult happiness. E-Journal of Applied Psychology, 2(2), 38-48. Retrieved from http://ofs.lib.swin.edu.au/indes.php/ejap/article/view/71/100 1.6 บทความในวารสารทางกฎหมาย หยดุ แสงอุทัย. (2485). การได้ทรัพยสิทธิในสงั หารมิ ทรัพย.์ วารสารนติ ิศาสตร์, 15(10), 21-23.

20 1.7 บทความในนติ ยสาร Chamberlin, J., Noyotney, A., Packard, E., & Price, M. (2008, May). Enhancing worker well-being: Occupational health psychologists convene to share their research on work, stress, and health. Monitor on Psychology, 39(5), 26-29. จตั วา แอนด์โจนัท. (25 เมษายน 2549). ปรากฏการเมอื งไทยเม่ือวนั ดอกไม้บาน. แพรว, 27, 112-120. 1.8 บทความในนติ ยสารออนไลน์ Clay, R. (2008, June). Science vs. ideology : Psychologists fight back about the misuse of research. Monitor on Psychology, 39(6). Retrieved from http://www.apa.org/monitor/ ความรกั จะดีถา้ มสี ุขภาพเปน็ เลิศ. (1 กมุ ภาพนั ธ์ 2554). ชวี จิต, 12(296). สบื ค้นจาก http://www.cheewajit.com/articleView.aspx?cateId=2&articleId=2032 1.9 จดหมายข่าวไมป่ รากฏผู้แตง่ ลงรายการดว้ ยชื่อเร่ือง Six sites meet for comprehensive anti- gang initiative conference. (2006, November/December). OJJDP News@aGlance. Retrieved from http://www.ncjrs.gov/html/ojjdp/news_at_glance/216681/topstory.html กรณอี ้างอิงแทรกในเนื้อหา หากชื่อเร่ืองยาวให้ลงโดยยอ่ ใส่เคร่ืองหมายอญั ประกาศ (“Six Sites Meet,” 2006) เปิดศูนย์ประสานการบรกิ ารด้านการลงทุน. (ธนั วาคม 2552). DBD E-Newsletter, (57). สบื ค้นจาก http://www.opdc.go.th/newsletter.php?year=2009&news_id=46 1.10 บทความจากหนังสือพิมพ์ ถา้ บทความใหเ้ ลขหนา้ ไมต่ ่อเนอื่ ง ลงเลขหน้าทั้งหมดค่ันด้วยเครื่องหมายจลุ ภาค (,) Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects economic, social status. The Washington Post, pp. A1, A4. ยุทธศาสตรก์ ารแกไ้ ขปญั หาแรงงานต่างด้าว. (26 กรกฎาคม 2550). มตชิ น, น. 5.

21 1.11 บทความหนังสือพิมพ์ออนไลน์ Brody, J. E. (2007, December 11). Mental reserves keep brain agile. The New York Times. Retrieved from http://www.nytimes.com อังกฤษพจิ ารณาแกก้ ฎสืบสนั ตตวิ งศใ์ ห้ “พระธิดา” สามารถเป็นกษัตรยิ ไ์ ด้. (19 มกราคม 2554). มติชนออนไลน.์ สืบคน้ จากhttp://www.matichon.co.th/ news_detail.php?newsid=1295414263&grpid=&catid=06&subcatid=0600 1.12 วารสารฉบับพเิ ศษ ลงชอื่ บรรณาธกิ ารและชือ่ ประจาฉบบั น้ัน ๆ หากไม่มบี รรณาธกิ าร ลงชอื่ เรอื่ งเปน็ ลาดบั แรก ตามดว้ ยปีพิมพ์ สุปาณี พัดทอง. (บรรณาธกิ าร). (2558). วาทกรรมและบทบาทของนทิ านในมิติชาติพันธ์ุ สมั พนั ธ์ [ฉบับพเิ ศษ]. วรรณวิทัศน์. Haney, C., & Wiener, R. L. (Eds.). (2004). Capital punishment in the United States [Special issue]. Psychology, Public Policy, and Law, 10(4). ในการอ้างอิงแทรกในเน้ือหาหากช่อื เร่ืองยาวใหล้ งโดยยอ่ และใสเ่ ครื่องหมายอัญประกาศ (“Capital Punishment,” 2004) 1.13 บทบรรณาธกิ ารทีไ่ มป่ รากฏชื่อบรรณาธกิ าร Editorial: “What is a disaster” and why does this question matter? [Editorial]. (2006). Journal of Contingencies and Crisis Management. 14, 1-2. บรรณาธิการ: สงครามกบั การปฏวิ ัติ เราไมต่ ้องการใหเ้ กดิ ข้ึน [บรรณาธกิ าร]. (9 กมุ ภาพันธ์ 2554). คมชดั ลึก, น. 4. 1.14 อา้ งบทคัดย่อเสมือนเอกสารต้นฉบบั โดยทว่ั ไปต้องอา้ งบทความฉบบั เตม็ อยา่ งไรก็ตาม บทคดั ย่อกส็ ามารถนามาอ้างองิ ในเนื้อหา และลงในรายการอ้างอิงไดด้ ้วย Lassen, S.R., Steele, M.M., & Sailor, W. (2006).The relationship of school-wide positive behavior support to academic achievement in an urban middle school. Psychology in the School, 43, 701-712. Abstract retrieved from http://www.interscience.wiley.com

22 วราภรณ์ ปัญญาวดี, ชพิกา สังขพิทักษ์, จริ าภรณ์ ก้อนสุรินทร์, นชุ จรี ปิมปาอดุ , และนภดล สนวทิ ย์. (2553). การประเมินราคาแฝงเพ่อื การปรับปรงุ ทรพั ยากรน้าของครัวเรอื น ผู้ใชน้ ้าประปาในเขตพื้นทีป่ ลายล่มุ นา้ แม่สาจังหวดั เชียงใหม่. วารสารเศรษฐศาสตร์ ธรรมศาสตร์, 28(4), 1-15. บทคัดยอ่ สบื ค้นจาก http://www.econ.tu.ac.th/doc/ article/fulltext/280.pdf 1.15 อา้ งบทคดั ย่อเปน็ เอกสารทุติยภมู ิ Hare, L. R., & O’Neill, K. (2000). Effectiveness and efficiency in small academic peer groups. Small Group Research 31, 24-35. Abstract retrieved from Sociological Abstracts database. (Accession No.200010185) 2. หนงั สือ หนงั สอื อ้างอิงและบางบทจากหนงั สือ รูปแบบ ผ้แู ต่ง.\\(ปพี ิมพ์).\\ชื่อเรอ่ื ง.\\สถานที่พิมพ:์ \\สานกั พมิ พ.์ *เคร่อื งหมาย \\ หมายถงึ เวน้ วรรค 1 ระยะ ตวั อย่าง 2.1 หนังสือ Shotton, M. A. (1989). Computer addiction? A study of computer dependency. London: Taylor & Francis. พรรษา รอดอาตม์. (2559). กลยุทธ์การเขยี นในงานประชาสัมพนั ธ์. ปทมุ ธานีฯ: โรงพมิ พ์ มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์. 2.2 หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ O’ Keefe, E. (n.d.). Egoism & the crisis in Western values. Retrieved from http://www.onlineoriginals.com/showitem.asp?itemID+135 กฎหมายสามัญประจ้าบา้ น. สบื ค้นจาก http://www.ilovelibrary.com/ book_detail_nologin.php?id=06600008323&group=BK-007

23 2.3 หนังสือชดุ ที่มีหลายเล่ม Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A study of science (Vols. 1-6). New York: McGraw-Hill. นรนติ ิ เศรษฐบุตร (บรรณาธิการ). (2544-2545). สารานกุ รมการเมืองไทย (ล. 1-2). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, ศนู ย์ศกึ ษาการพฒั นาประชาธิปไตย. 2.4 หนังสอื อา้ งอิง VandenBos, G. R. (Ed.). (2007). APA dictionary of psychology. Washington D.C. American Psychological Association. ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรมฉบบั ราชบณั ฑติ ยสถาน พุทธศักราช 2542. กรงุ เทพฯ: นานมีบ๊คุ ส์พบั ลเิ คชั่นส.์ 2.5 หนงั สอื อา้ งอิงทเ่ี ปน็ ภาษาอ่ืนแต่มีการแปลช่ือเรือ่ งเป็นภาษาอังกฤษ Real Academia Espanola. (2001). Diccionario de la lengua Espanola[Dictionary of the Spanish language] (22 nd. ed.). Madrid, Spain: Author. กรณที ี่ผ้แู ต่งและสานักพิมพ์เหมือนกัน ให้ลงคาว่า ผูแ้ ต่ง (สาหรับงานเขียนที่เป็นภาษาไทย) และ Author (สาหรบั งานเขยี นที่เป็นภาษาต่างประเทศ) ในตาแหน่งของสานักพมิ พ์ ราชบณั ฑติ ยสถาน. (2546). ศพั ท์วทิ ยาศาสตร์ อังกฤษ-ไทย ไทย-อังกฤษ ฉบบั ราชบณั ฑิตยสถาน (พิมพค์ ร้ังท่ี 5, แกไ้ ขและเพ่มิ เติม). กรงุ เทพฯ: ผแู้ ตง่ . 3. หนงั สือแปล รูปแบบ ผู้แตง่ .\\(ปพี มิ พ์).\\ชือ่ เรอ่ื ง\\(ชอ่ื ผู้แปล).\\สถานที่พิมพ์:\\สานักพิมพ์.\\(ต้นฉบบั พมิ พป์ ี\\xxxx ). *เครื่องหมาย \\ หมายถงึ เว้นวรรค 1 ระยะ ตัวอยา่ ง 3.1 ช่อื ผ้แู ปล 3.1.1 งานทเี่ ปน็ ภาษาไทย ให้ใสช่ อื่ ตามด้วยนามสกลุ โดยไมต่ ้องมีเครือ่ งหมายค่ัน หลงั นามสกลุ ใหใ้ ส่เครื่องหมายจลุ ภาค (,) ตามดว้ ยเวน้ วรรค 1 ระยะ และใสค่ าวา่ ผู้แปล กรณีมี

24 ผ้แู ปล 2 คน ใหใ้ สค่ าวา่ และ หนา้ ผแู้ ปลคนท่ี 2 โดยไม่ต้องมีเคร่ืองหมายใด ๆ คัน่ แตใ่ ห้เว้นวรรค 1 ระยะหน้าและหลังคาว่า และ ถ้ามผี ูแ้ ปลมากกวา่ 2 คน ให้ค่นั ผู้แปลแต่ละคนดว้ ยเคร่อื งหมายจุลภาค (,) สาหรับผู้แปลคนสดุ ทา้ ย ใหน้ าหน้าดว้ ยเครอ่ื งหมายจุลภาค (,) เว้นวรรค 1 ระยะ แล้วตามด้วย คาวา่ และ (สนุ ทรี เกียรติประจักษ์ และ ลลั ธริมา หลงเจริญ, ผแู้ ปล) 3.1.2 งานที่เขยี นเป็นภาษาตา่ งประเทศ ให้ใสอ่ กั ษรยอ่ ของช่ือตน้ ตามด้วยอักษร ย่อของ ช่อื กลาง (ถา้ มี) และชอ่ื สกลุ เต็ม หลงั ช่อื สกุลใหใ้ สเ่ ครอื่ งหมายจุลภาค (,) เวน้ วรรค 1 ระยะ และใส่คาว่า Trans. กรณมี ีผู้แปล 2 คน ให้ใส่เครื่องหมาย & หน้าผแู้ ปลคนท่ี 2 โดยเวน้ วรรค 1 ระยะหน้าและ หลังเครอ่ื งหมาย & ถ้ามผี ู้แปลมากกว่า 2 คน ใหค้ ั่นผู้แปลแต่ละคนด้วยเครอ่ื งหมาย จลุ ภาค (,) สาหรับ ผ้แู ปลคนสุดท้าย ให้นาหนา้ ดว้ ยเครือ่ งหมายจุลภาค (,) และ & (F. W. Truscott & F. L. Emory, Trans.) 3.1.3 กรณผี ้แู ปลทาหน้าทเี่ ป็นบรรณาธิการดว้ ย ใหใ้ ส่ท้ัง 2 หนา้ ที่ไว้ใน เคร่อื งหมายวงเล็บเดียวกัน โดยค่นั ด้วยคาวา่ และ สาหรับงานที่เปน็ ภาษาไทย และเครื่องหมาย & สาหรับงานทเี่ ปน็ ภาษาต่างประเทศ สาหรบั หนา้ ทบี่ รรณาธิการ งานท่ีเป็นภาษาไทยให้ใช้คาวา่ บรรณาธิการ สาหรบั งานที่เป็นภาษาตา่ งประเทศใช้ Ed. ถา้ มบี รรณาธิการคนเดยี ว และ Eds. ถา้ มี บรรณาธิการมากกว่า 1 คน (สุนทรี เกียรติประจักษ์ และ ลลั ธริมา หลงเจริญ, บรรณาธิการ และ ผแู้ ปล) (F. W. Truscott & F. L. Emory, Eds. & Trans.) 3.2 ตน้ ฉบับพมิ พ์ปี xxxx ถ้าไม่ได้ระบไุ วใ้ นงานก็ไม่ต้องลง แกรร์ ิโด, เจ., และ ซามาน, เอ็ม. (2549). กระเทาะเปลือกเอดบี ี: คูม่ ือเพื่อความเขา้ ใจธนาคาร พัฒนาเอเชีย (สนุ ทรี เกียรติประจักษ์ และ ลลั ธริมา หลงเจรญิ , ผู้แปล). กรงุ เทพฯ: โครงการฟื้นฟนู เิ วศวิทยาในภูมิภาคอินโดจีนและพม่า ภายใตม้ ลู นธิ ฟิ น้ื ฟชู ีวิตและธรรมชาติ. ความจัดเจนทางประวตั ิศาสตร์ของเผด็จการชนชนั้ กรรมาชีพ (บุญศักดิ์ แสงระวี, ผแู้ ปล). (2549). กรงุ เทพฯ: สขุ ภาพใจ. อาร์มสตรอง, เอม็ . (2549). การบริหารทรัพยากรบคุ คลเชิงกลยทุ ธ์: คู่มอื สา้ หรับการน้าไปปฏิบตั ิ (อรจรยี ์ ณ ตะกว่ั ทุ่ง, ผูแ้ ปล). กรงุ เทพฯ: บริษทั เอ็กซเปอร์เน็ท จากัด. (ต้นฉบับพิมพ์ปี 2000).

25 Freud, S. (1961). The ego and the id. In J. Strachey (Ed. & Trans.), The standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud (Vol. 19, pp. 3-66). London: Hogarth Press. (Original work published 1923). Laplace, P. -S. (1951). A philosophical essay on probabilities (F. W. Truscott & F. L. Emory, Trans.). New York: Dover. (Original work published 1814). 4. รายงานทางเทคนิค และรายงานการวจิ ยั (Technical and Research Reports ) รปู แบบ ผู้แต่ง.\\(ปีทพี่ ิมพ์).\\ชื่อเรื่อง\\(หมายเลขเอกสาร).\\สถานท่พี มิ พ:์ \\สานกั พมิ พ.์ กรณีรายงานทีส่ บื ค้นทางออนไลน์ หากไม่ระบหุ น่วยงานเป็นผู้แต่งใหล้ งหน่วยงานในข้อความ ทน่ี ามาอา้ ง ผู้แต่ง.\\(ปที พี่ ิมพ์).\\ชอ่ื เรือ่ ง\\(หมายเลขเอกสาร).\\ สืบค้นจากเวบ็ ไซตห์ น่วยงาน\\http://www.xxxx *เครื่องหมาย \\ หมายถงึ เว้นวรรค 1 ระยะ ตวั อย่าง 4.1 รายงานทางราชการทีผ่ ู้แตง่ เป็นหน่วยงาน U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health, National Heart, Lung, and Blood Institute. (2003). Managing asthma: A guide for schools (NIH Publication No.02-2650). Retrieved from http://www.nhlbi.nih.gov/health/prof/lung/asthma/asth_sch.pdf กระทรวงการต่างประเทศ. (2552). รายงานประจา้ ปขี องกระทรวงการต่างประเทศ พ.ศ. 2552. สืบค้นจาก http://www.mfa.go.th/web/3010.php?id=3936 4.2 รายงานคณะทางานท่ผี ู้แตง่ เป็นหน่วยงาน American Psychological Association, Task Force on the Sexualization of Girls (2007). Report of the APA Task Force on the Sexualization of Girls. Retrieved from http://www.apa.org/pi/wpo/sexualization.html สมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย. (2553). รายงานการศึกษาดงู านประเทศอียปิ ต์. สืบค้นจาก http://www.tla.or.th/home.htm

26 4.3 รายงานท่ีผ้แู ตง่ ไมใ่ ชห่ น่วยงาน Kessy, S. S. A., & Urio, F. M. (2006). The contribution of microfinance institutions to poverty reduction in Tanzania (Research Report No. 06.3). Retrieved from Research on Poverty Alleviation website: http://www.repoa.or.tz/ documents_storage/Publications/Reports/06.3_Kessy_and_Urio.pdf 4.4 รายงานฉบับย่อใสห่ มายเลขรายงานฉบบั ยอ่ ในวงเล็บ Employee Benefit Research Institute. (1992, February). Sources of health insurance and characteristics of the uninsured (Issue Brief No. 123). Washington, D.C. 5. เอกสารประกอบการประชุมวิชาการ 5.1 บทความในเอกสารประกอบการประชมุ วิชาการทีพ่ ิมพ์เผยแพร่ ตวั อย่าง สมประวณิ มันประเสรฐิ . (2550). การศึกษาผลกระทบจากขอ้ ตกลงเขตการค้าเสรตี ่อกิจกรรมทาง เศรษฐกิจรายพ้ืนท่ีของประเทศไทย. ใน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, คณะเศรษฐศาสตร์, ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพ่อื การพฒั นาทย่ี ั่งยนื : การประชุมวชิ าการระดบั ชาติของนัก เศรษฐศาสตร์ คร้ังท่ี 3 (น. 207-239). กรุงเทพฯ: ผูแ้ ต่ง. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1991). A motivational approach to self: Integration in personality. In R. Dienstbier (Ed.), Nebraska Symposium on Motivation: Vol. 38. Perspectives on motivation (pp. 237-288). Lincoln: University of Nebraska Press. หมายเหตุ ชือ่ การประชุมท่ีเป็นภาษาตา่ งประเทศ อักษรตัวแรกของแตล่ ะคาให้ใชต้ ัวพิมพ์ใหญ่ (Capital Letter) ยกเว้นคาบุพบท (Preposition) คาสนั ธาน (Conjunction) และคานาหน้านาม (Article) ทส่ี ะกดไม่เกนิ 3 ตัวอกั ษร ยกเว้นเป็นคาแรกของช่อื เร่อื งหลกั และชื่อเร่ืองรอง ระหวา่ ง ช่ือเรอ่ื งหลกั และชอ่ื เร่ืองรองให้ค่นั ด้วยเครือ่ งหมายทวภิ าค (:) และเว้นวรรค 1 ระยะ 5.2 เอกสารประกอบการประชุมเป็นเอกสารซงึ่ ไม่ไดจ้ ดั พิมพเ์ ผยแพร่ และไมไ่ ด้นาเสนอ ในการประชมุ

27 รปู แบบ ผแู้ ตง่ .\\(เดอื น ปีท่ีจดั ประชมุ ).\\ช่อื เอกสาร.\\ใน\\ชือ่ ผู้จดั ประชมุ \\ ) หน้าที่ ( ,\\หวั ขอ้ การประชุม.\\ รายละเอยี ดเกยี่ วกบั การประชมุ ,\\สถานทจ่ี ัดประชมุ . การลงเดือน ปที ี่จดั ประชุม เอกสารภาษาไทย ให้ลงเดอื น ปีท่จี ัดประชุม ถ้าเปน็ เอกสารภาษาต่างประเทศ ให้ลง ปี, เดือนที่จัดประชมุ โดยเว้นวรรค 1 ระยะหลังเครอื่ งหมายจุลภาค (,) การลงรายละเอียดเกีย่ วกบั การประชุม ใหล้ งรายละเอียดเก่ยี วกับการประชมุ ว่าเปน็ การประชุมของหนว่ ยงานหรือองคก์ ร การลงสถานทจ่ี ดั ประชมุ ให้ลงสถานท่ีที่ใชใ้ นการจัดประชุม และสามารถลงรายละเอียดอน่ื เพิ่มเตมิ เพื่อใหช้ ดั เจนขึ้น ไดแ้ ก่ ชื่อประเทศ ชอ่ื รัฐ เป็นต้น Lanktree, C., & Briere, J. (1991, January). Early Data on the Trauma Symptom Checklist for Children (TSC-C). Paper presented at the meeting of the American Professional Society on the Abuse of Children, San Diego, CA. 6. วทิ ยานพิ นธป์ ริญญามหาบัณฑติ และดุษฎีบัณฑิต รูปแบบ ผแู้ ตง่ .\\(ปพี มิ พ์).\\ช่ือเรื่อง.\\(วทิ ยานพิ นธป์ ริญญามหาบณั ฑิตหรอื ปริญญาดุษฎบี ณั ฑิต).\\ชอื่ มหาวทิ ยาลยั ,\\ช่อื คณะ,\\ชื่อสาขาวชิ าหรือภาควิชา. *เครอ่ื งหมาย \\ หมายถึง เวน้ วรรค 1 ระยะ ตวั อยา่ ง 6.1 วทิ ยานิพนธ์ Boroughs, B.B.S. (2010). Social networking websites and voter turnout. (Master’s thesis). Georgetown University, Faculty of the Graduate School of Arts and Sciences. วิราพร หงษ์เวียงจนั ทร์. (2556). การศกึ ษาคา้ ศัพท์เกยี่ วกับการประกอบอาหารของชาวไทลือ้ ท่ี จังหวัดพะเยา. (วทิ ยานพิ นธ์ปริญญามหาบัณฑติ ). มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร์, คณะ ศิลปศาสตร์, ภาควชิ าภาษาไทย.

28 6.2 วิทยานพิ นธ์จากฐานข้อมลู ท่ีจัดทาโดยสถาบันการศกึ ษา Adams, R. J. (1973). Building a foundation for evaluation of instruction in higher education and continuing education.(Doctoral dissertation). Retrieved from http://www.ohiolink.edu/etd/ วีระภัทร์ แกว้ นอกเขา. (2554). มาตรการทางกฎหมายเพอ่ื ควบคุมการขายพ่วง. (วิทยานิพนธป์ รญิ ญา มหาบัณฑิต). มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์, คณะนิติศาสตร์. สืบค้นจาก http:// search.library.tu.ac.th/ 6.4 วิทยานิพนธจ์ ากเว็บไซต์ Bruckman, A. (1973). MOOSE Crossing: Construction, community, and learning in a networked virtual world for kids.(Doctoral dissertation). Massachusetts Institute of Technology. Retrieved from http://www-static.cc.gatech.edu/ -asb/thesis/ อรทัย จลุ สุวรรณรกั ษ์. (2550). การคา้ มนุษย์ในประเทศไทย. (วทิ ยานิพนธป์ ริญญามหาบัณฑิต). มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร์, คณะรฐั ศาสตร์. สบื คน้ จาก http://tdc.thailis.or.th/tdc/ browse.php?option=show&browse_type=title&titleid =164530 7. บทวจิ ารณ์ รูปแบบ ผเู้ ขียนบทวิจารณ์.\\(ปพี มิ พ์).\\ช่อื บทวจิ ารณ์\\[วิจารณห์ นงั สอื \\ชอ่ื เร่ือง,\\โดย\\ช่ือผู้แต่ง].\\ ชือ่ หนังสอื ท่ีพมิ พบ์ ทวิจารณ์ กรณที ่ีคน้ จากอนิ เทอร์เนต็ มรี ูปแบบดงั นี้ ผ้เู ขียนบทวจิ ารณ์.\\(ปีพิมพ์).\\ชอ่ื บทวจิ ารณ์\\[วิจารณ์หนงั สอื \\ชอ่ื เรื่อง,\\โดย\\ช่อื ผแู้ ต่ง].\\ สืบค้นจาก http://www.xxxx *เครอื่ งหมาย \\ หมายถึง เว้นวรรค 1 ระยะ ตวั อยา่ ง 7.1 บทวจิ ารณห์ นังสือ Schatz, B. R. (2000). Learning by text or context? [Review of the book The social life of information, by J. S. Brown & P. Duguid]. Science, 290, 1304. DOI:10.1126/science.290.5495.1304

29 ภาวนา เขมะรัตน์. (2534). [วจิ ารณ์หนังสือเรื่อง การปรบั ปรุงระบบราชการด้านการจดั การองค์การ, โดย อมร รักษาสัตย์ และ ถวัลย์ วรเทพพุฒพิ งษ์]. วารสารพฒั นบรหิ ารศาสตร์, 36(2), 249. 7.2 บทวจิ ารณ์วีดิทัศน์ (Video) Axelman, A. & Shapiro, J. L. (2007). Does the solution warrant the problem? [Review of the DVD Brief therapy with adolescents, produced by the American Psychological Association, 2007]. PsyCRITIQUES, 52(51). DOI:10.1037/a0009036 8. สื่อโสตทศั นวัสดุ รูปแบบ ชื่อผู้สร้าง\\(ผ้สู ร้าง),\\ชื่อผู้กากับ\\(ผกู้ ากับ).\\(ปีทส่ี ร้าง).\\ชอื่ เรื่อง\\[ประเภทสอื่ โสตทศั นวสั ดุ].\\ ประเทศท่เี ป็นผูส้ รา้ ง:\\บริษทั ผูส้ ร้าง. กรณที ่ีค้นจากอนิ เทอรเ์ น็ตมรี ูปแบบดังน้ี ชื่อผสู้ ร้าง\\(ผู้สร้าง),\\ชอ่ื ผู้กากับ\\(ผู้กากบั ).\\(ปีทีส่ ร้าง).\\ชอ่ื เร่ือง\\[ประเภทส่อื โสตทัศนวัสดุ].\\ สืบค้นจาก http://www.xxxx *เครอ่ื งหมาย \\ หมายถงึ เวน้ วรรค 1 ระยะ ตวั อย่าง 8.1 ภาพยนตร์ King, G. (Producer), & Henckel von Donnersmarck, F. (Director). (2010). The tourist [Motion picture]. United States of America: Columbia Pictures. วทิ ยา ทองอยู่ยง (ผู้กากบั ). (2561). นอ้ งพท่ี รี่ ัก [ภาพยนตร์]. ไทย: บริษทั จีดีเอช หา้ หา้ เก้า จากัด. หากเป็นภาพยนตร์ชุดทางโทรทัศน์ ลงรายการบรรณานุกรมเช่นเดยี วกบั บท ๆ หนึ่งจาก หนังสอื เล่ม โดยลงผ้เู ขยี นบทโทรทศั น์และผกู้ ากับในตาแหน่งเดียวกับผู้แตง่ หนังสือ และผู้สรา้ งใน ตาแหนง่ เดยี วกบั บรรณาธิการ 8.2 วดี ทิ ศั น์ ระบุประเภทของส่ือโสตทศั นวสั ดไุ วใ้ นเครือ่ งหมายวงเลบ็ เหล่ยี ม [ ] วา่ [DVD] หรือ [ดวี ดี ี]

30 American Psychological Association. (Producer). (2000). Responding therapeutically to patient expressions of sexual attraction [DVD]. Available from http://www.apa.org/videos/ 8.3 ภาพยนตร์เป็นตอนจากภาพยนตร์ชดุ ทางโทรทศั น์ ให้ระบปุ ระเภทของสื่อโสตทัศนวัสดไุ วใ้ นเครือ่ งหมายวงเล็บเหลยี่ ม [ ] ว่า [Television series episode] หรอื [ตอนจากภาพยนตร์ชุดทางโทรทัศน์] Egan, D. (Writer), & Alexander, J. (Director). (2005). Failure to communicate [Television series episode]. In D. Shore (Executive producer), House. New York, NY: Fox Broadcasting. 8.4 แผ่นเสียง ใหร้ ะบุประเภทของของสื่อโสตทัศนวสั ดไุ วใ้ นเครื่องหมายวงเลบ็ เหล่ียม [ ] วา่ [CD] หรือ [ซดี ี] Lang, K. D. (2008). Shadow and the frame. On Watershed [CD]. New York, NY: Nonesuch Records. ในการลงรายการอา้ งองิ แทรกในเน้ือหาให้ใสช่ ือ่ วงดนตรหี รือลาดับของเพลงในแผ่น เช่น “Shadow and the Frame” (Lang, 2008, track 10) 8.5 แผนที่ท่สี บื ค้นจากออนไลน์ ให้ระบปุ ระเภทของของส่ือโสตทัศนวสั ดุไวใ้ นเครื่องหมายวงเลบ็ เหลี่ยม [ ] ว่า [Map] หรือ [แผนที่] Lewis County Geographic Information Services. (Cartographer). (2002). Population density, 2000 U.S. Census [Demographic map]. Retrieved from http://www.co.lewis.wa.us/publicworks/maps/Demographics/census-pop- dens_2000.pdf 9. การสัมภาษณ์ รปู แบบ ช่ือผู้ใหส้ ัมภาษณ์.\\ตาแหนง่ \\สถานที่ทางาน (ถา้ มี).\\(วัน เดอื น ปที ่สี ัมภาษณ์).\\สัมภาษณ์. ตัวอย่าง ชูศักด์ิ ตัณศริ สิ ิทธิกลุ . วิศวกรระบบ บรษิ ัท ธนธรชัย ซพั พลาย จากัด. (23 เมษายน 2560). สัมภาษณ์.

31 กรณเี ปน็ ภาษาต่างประเทศ เช่น Pardee, H. N. Professor of Economics and Political Science, University of California. (2006, November 8). Interview. 10. เอกสารจดหมายเหตุ ในทีน่ ร้ี วมถึงจดหมายสว่ นบุคคล ตน้ ฉบบั ทไ่ี ม่ตีพมิ พ์ กฤตภาค และ บทสัมภาษณ์ รปู แบบ ผ้แู ต่ง.\\(ปี เดอื น วนั ).\\ช่อื เรอื่ ง (ถ้ามี).\\[ลักษณะเอกสาร].\\ชอื่ คอลเลค็ ชนั่ (ถ้ามี) (เลขเรยี กหนังสือ หมายเลขกล่องเกบ็ เอกสาร ช่ือหรือหมายเลขไฟล์).\\ช่ือและสถานท่ีจัดเกบ็ เอกสาร จดหมายเหตุ. ตวั อยา่ ง Frank, L. K. (1935, February 4). [Letter to Robert M. Ogden]. Rockefeller Archive Center (GEB series 1.3 Box 371, Folder 3877). Tarrytown, NY. ราชสุภาวด,ี พระยา. (ม.ป.ป.). [จดหมายเหตุรชั กาลท่ี 5]. คิดการเรื่องเลก ทาษ และอากรบอ่ นเบ้ยี (มัดที่ 154 เลขท่ี 13). หอสมุดวชริ ญาณ, กรุงเทพฯ. 11. กระดานข่าวบนอินเทอร์เน็ต Electronic Mailing List และ เว็บบล็อก รูปแบบ ผู้โพสต์ข้อความ.\\(วนั เดือน ปที ี่โพสต์ข้อความ).\\ชอื่ เรอื่ ง\\[รปู แบบของข้อความ].\\สบื คน้ จาก http://www.xxx เครือ่ งหมาย \\ หมายถงึ เวน้ วรรค 1 ระยะ ตวั อยา่ ง 13.1 ขอ้ ความจากกลุ่มขา่ วสาร (News Group) กลุ่มสนทนา (Discussion Group) Rampersad, T. (2005, June 8). Re: Traditional knowledge and traditional cultural expressions [Online forum comment]. Retrieved from http://www.wipo.int/roller/comments/pisforum/Weblog/

32 13.2 ข้อความโพสต์ใน Electronic Mailing List Smith, S. (2006, January 5). Re: Disputed estimates of IQ [Electronic mailing list message]. Retrieved from http://tech.groups.yahoo.com/group/ forensicnetwork/message/670 13.3 ขอ้ ความโพสต์ในบล็อก MiddleKid. (2007, January 22). Re: The unfortunate prerequisites and consequences of partitioning your mind [Web blog message]. Retrieved from http://scienceblogs.com/pharyngula/2007/01/ the_unfortunate_prerequisites.php 13.4 วีดิทัศนโ์ พสตใ์ นบลอ็ ก (Video Blog Post) Norton, R. (2006, November 4). How to train a cat to operate a light switch [Video file]. Retrieved from http://www.youtube.com/watch?v=Vja83KLOXZs 12. เวบ็ ไซต์ รปู แบบ ผ้แู ต่ง.\\(ปที ส่ี รา้ งหรอื เผยแพร)่ .\\ชอ่ื เร่อื ง.\\สบื คน้ จาก http://www.xxx เครอ่ื งหมาย \\ หมายถงึ เวน้ วรรค 1 ระยะ ตวั อยา่ ง Beard, M. (2006). The fall of the Roman Republic. Retrived from http://www.bbc.co.uk/history/ancient/romans/fallofromanrepublic_article_ 01.shtml สานกั งานสถติ แิ ห่งชาต.ิ (2558). ส้ารวจการมีการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สารใน ครวั เรือน พ.ศ.2558. สืบค้นจาก http://service.nso.go.th/nso/web/survey/surtec 5-1-3.html กรณที ไ่ี ม่มีผแู้ ต่งทีเ่ ป็นบคุ คลหรือหนว่ ยงาน สามารถลงชื่อเรือ่ งได้ ตัวอยา่ ง ผลสา้ รวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟน. (2558). สืบคน้ จาก http://www.mirum.co.th/paper/

33 รายการอ้างอิง มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร.์ สานกั หอสมุด. (2560). การอ้างอิงแบบแทรกในเนอื้ หาตามหลกั เกณฑ์ APA (American Psychological Association). สบื คน้ จาก https://drive.google.com/file/d/0B7z49Ttpa3kwZ3ZKOEhSVVNpREU/view