นำเสนอ IIT +EIT

แนวทางการประเมิน ITA Online ของสถานศึกษา ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2563 2

10 ตวั ช้ ีวดั กรอบการประเมิน จะเป็นประโยชน์ตอ่ หน่วยงานในการนาไปสูก่ ารปรบั ปรงุ แกไ้ ขตนเอง และสง่ ผลตอ่ การยกระดบั CPI ของประเทศไทย อย่างมีนยั สาคญั แตไ่ ม่ใช่ทงั้ หมด รวมถงึ สง่ เสรมิ ใหเ้ กิดความโปรง่ ใสและการเปิดเผยขอ้ มูลสาธารณะ ซ่ ึงเป็นทิศทางในระดบั สากล 1) การปฏิบตั หิ นา้ ท่ี (Bribery-Fraud) 6) คุณภาพการดาเนินงานของหน่วยงาน(Service Quality) 2) การใชง้ บประมาณ (Budget Misallocation) 7) ประสทิ ธภิ าพการสื่อสารของหน่วยงาน (Communication Efficiency) 3) การใชอ้ านาจ (Power Distortion) 8) การปรบั ปรุงระบบการทางานของหน่วยงาน 4) การใชท้ รพั ยส์ นิ ของทางราชการ(Asset (Procedure Improvement) Misappropriation) 9) การเปิ ดเผยขอ้ มูล (Open Data) 5) การแกไ้ ขปัญหาการทุจริต (Anti – Corruption Improvement 10)การป้องกนั การทุจริต (Anti – Corruption Practice) 3

3 เครื่องมือ จะเป็นประโยชน์ตอ่ หน่วยงานในการนาไปสูก่ ารปรบั ปรงุ แกไ้ ขตนเอง และสง่ ผลตอ่ การยกระดบั CPI ของประเทศไทย อย่างมีนยั สาคญั แตไ่ ม่ใช่ทงั้ หมด รวมถึงสง่ เสรมิ ใหเ้ กิดความโปรง่ ใสและการเปิดเผยขอ้ มูลสาธารณะ ซ่ ึงเป็นทิศทางในระดบั สากล แบบวดั การรบั รขู้ องผมู้ ีส่วนไดส้ ่วนเสียภายใน Internal Integrity and Transparency Assessment (IIT) แบบวดั การรบั รขู้ องผมู้ ีสว่ นไดส้ ว่ นเสียภายนอก External Integrity and Transparency Assessment (EIT) แบบตรวจการเปิ ดเผยขอ้ มูลสาธารณะ Open Data Integrity and Transparency Assessment (OIT)

แบบวดั การรบั รูข้ องผมู้ ีสว่ นไดส้ ว่ นเสยี ภายใน (Internal Integrity and Transparency Assessment : IIT) จำตวั ชวี้ ัดละ 6 ประเดน็ รวมทงั้ จำนวน 30 ประเดน็ กำรประเมนิ

ตวั อยา่ ง แบบวดั การรบั รูข้ องผมู้ สี ว่ นไดส้ ว่ นเสียภายใน IIT





















แบบวดั การรบั รูข้ องผมู้ ีส่วนไดส้ ว่ นเสียภายนอก (External Integrity and Transperency Assessment : EIT) จำตวั ชีว้ ัดละ 3 ประเดน็ รวมทงั้ จำนวน 15 ประเดน็ กำรประเมนิ

ตวั อยา่ ง แบบวดั การรบั รขู้ องผมู้ สี ว่ นไดส้ ว่ นเสียภายนอก EIT

ตวั ช้ีวดั ท่ี 6 คุณภาพการดาเนินงาน



ตวั ช้ีวดั ท่ี 7 ประสิทธิภาพการส่ือสาร



ตวั ช้ีวดั ท่ี 8 การปรับปรุงระบบการทางาน





ITA Score and Rating OIT IIT EIT 30% 30% 40% คะแนน คะแนน คะแนน คะแนนขอ้ คำถำม คะแนนข้อคำถำม คะแนนข้อคำถำม คะแนนตัวชีว้ ัด คะแนนตวั ชีว้ ัด คะแนนตวั ช้วี ัดยอ่ ย คะแนนของแบบ IIT คะแนนของแบบ EIT คะแนนตวั ช้ีวัด คะแนนของแบบ OIT

ตวั อยา่ ง การแสดงผลการประเมนิ ITA Online 27

ตวั อยา่ ง การแสดงผลการประเมนิ ITA Online 28

เ ก ณ ฑ์ ก า ร ป ร ะ เ มิ น ผ ล คา่ คะแนนของผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงานของสถานศึกษา มีคา่ คะแนนระหวา่ ง 0 – 100 คะแนน โดยเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนคุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงาน ของสถานศึกษา แบ่งเป็ น 7 ระดบั F E D C B A AA (Fail) (Extremely Poor) (Poor) (Fair) (Good) (Very Good) (Excellence) < 50 50 – 54.99 55 – 64.99 65 – 74.99 75 – 84.99 85 – 94.99 95 – 100

สำนกั งำนเขตพืน้ ทก่ี ำรศึกษำมธั ยมศึกษำ เขต 36 ตวั ช้ ีวดั เคร่ืองมือ ช่วงเวลาจดั เก็บขอ้ มูล • การปฏิบตั หิ นา้ ที่ แบบวดั การรบั รู้ 20-29 สิงหาคม 2563 • การใชง้ บประมาณ ผมู้ ีส่วนไดส้ ว่ นเสียภายใน (แบบ IIT) • การใชอ้ านาจ 20-29 สงิ หาคม 2563 • การใชท้ รพั ยส์ ินของราชการ แบบวดั การรบั รู้ 1-11 กนั ยายน 2563 • การแกไ้ ขปัญหาการทุจรติ ผมู้ ีส่วนไดส้ ่วนเสียภายนอก (แบบ EIT) แบบตรวจการเปิ ดเผยขอ้ มูลสาธารณะ ITA Online 2020 copyright © 2020 • คณุ ภาพการดาเนินงาน • ประสิทธภิ าพการสอ่ื สาร (แบบ OIT) • การปรบั ปรุงระบบการทางาน • การเปิ ดเผยขอ้ มูล • การป้องกนั การทุจริต กำรประเมนิ คุณธรรมและควำมโปรง่ ใสในกำรดำเนนิ งำนของสำนกั งำนเขตพนื้ ทก่ี ำรศึกษำออนไลน์ ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2563

สิ่งท่ีสถานศึกษาได้รับจากการประเมิน • สถานศึกษามีความตระหนกั ในเร่อื งคณุ ธรรมและความโปรง่ ใสในการดาเนินงานของหน่วยงาน • บุคลากรในสถานศึกษาใหค้ วามสาคญั และถือปฏิบตั ติ ามระเบียบ กฎหมาย จรรยาบรรณและจริยธรรมเพ่ิมข้ ึน • ระดบั คณุ ธรรมและความโปรง่ ใสของหน่วยงานสูงข้ ึน ก่อใหเ้ กิดความเช่ือมนั ่ ศรทั ธา แก่ผมู้ ีส่วนไดส้ ว่ นเสีย • สถานศึกษาสามารถนาผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงานของสถานศกึ ษาออนไลน์ ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2563 เป็ นขอ้ มูลพ้ ืนฐานสาคญั ท่ีจะนาไปสูก่ ารปรบั ปรุงสถานศึกษา และการวางแผน ในการป้องกนั การทุจรติ ท้งั ระดบั นโยบายและระดบั ปฏิบตั ใิ นอนาคต