บันทึกรายงานการใช้สื่อและพัฒนา มนัสวี

รายงานผลการใช้สอื่ และการพัฒนาสอ่ื ประกอบการเรียนรู้ นางสาวมนสั วี ฟองตา ตาแหน่ง พนักงานราชการ กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่ สังกัดสานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ กระทรวงศกึ ษาธิการ

บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่ ท่ี ...........……………………………............. วนั ที่ 5 มีนาคม 2564 เร่ือง รายงานผลการใชส้ อื่ และการพฒั นาสื่อประกอบการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 เรยี น ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 ด้วยข้าพเจ้านางสาวมนัสวี ฟองตา ตาแหน่ง ครูพนักงานราชการ ได้รับมอบหมายให้ ปฏิบัติหน้าท่ีจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 รายวิชา ภาษาไทยพ้ืนฐาน บัดนี้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้เสร็จส้ินลงแล้ว จึงขอสรุปและรายงานผล การใชแ้ ละพฒั นาส่ือประกอบการเรียนรู้ทเ่ี ป็นแบบอยา่ งได้ ตามเอกสารดงั แบบ ชื่อสือ่ Power Point เรือ่ งร่ายยาวมหาเวสสนั ดรชาดก กัณฑ์มทั รี และ สื่อ ใบกิจกรรมการ เรยี นรู้ เร่ือง ร่ายยาวมหาเวสสนั ดรชาดก กัณฑม์ ทั รี ที่มาของสือ่ (  ) จดั ทาและพัฒนาข้ึนเอง ( ) จดั หาจากแหล่งเรียนรู้อืน่ ๆ ข้อเสนอแนะและข้อคิดเหน็ ทาให้นักเรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ สามารถแปลความหมายของข้อมูลการลงข้อสรุปและ การสร้างความคิดรวบยอด เก่ียวกบั รา่ ยยาวมหาเวสสนั ดรชาดก กณั ฑ์มทั รี สามารถแลกเปลยี่ นเรียนรู้และ อธบิ ายเพอ่ื นในชั้นเรียนได้ จึงเรยี นมาเพ่อื โปรดทราบ ลงชอ่ื …………………………………………….ผูร้ ายงาน (นางสาวมนสั วี ฟองตา) ครูผู้สอน ลงชือ่ …………………………………………….ผู้รบั รอง ลงช่ือ…………………………………………….ผู้รับรอง (นางสาววรรณภรณ์ ทิพยส์ อน) (นางสาวจริญญา เทพอินทร์) หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ฯ งานส่ือและแหลง่ เรียนรู้ ลงชือ่ …………………………………………….ผู้รบั รอง ลงชอ่ื …………………………………………….ผ้รู ับทราบ (นายวิเศษ ฟองตา) (นายอดิศร แดงเรือน) รองผอู้ านวยการกลมุ่ บริหารงานวิชาการ ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31

แบบบันทึกการใชส้ อื่ /นวัตกรรม/แหล่งเรยี นรู้ รหัสวชิ า ท32101 รายวชิ า ภาษาไทยพ้ืนฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 ครูผู้สอน นางสาวมนสั วี ฟองตา ผลการใช้สอ่ื /นวตั กรรม/ ท่ี รายการส่อื /นวัตกรรม/ แหล่งเรยี นรู้ ปญั หา/อุปสรรค/ หมายเหตุ แหลง่ เรยี นรู้ บรรลุ ไม่ รอ้ ยละ แก้ไข/พฒั นา (แผนการเรยี นร้)ู บรรลุ 1 สอื่ Power Point  แผนการเรียนรทู้ ่ี 5 เร่อื ง รา่ ยยาวมหาเวสสันดรชาดก เรอ่ื ง รา่ ยยาวมหา กณั ฑ์มทั รี เวสสันดรชาดก กณั ฑ์มทั รี 2 เอกสารประกอบการเรยี น  แผนการเรียนร้ทู ี่ 5 เรื่อง รา่ ยยาวมหาเวสสันดรชาดก เร่อื ง ร่ายยาวมหา กณั ฑ์มัทรี เวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี ลงชือ่ ...............................................ครูผสู้ อน ลงชอื่ .................................................ผู้ รับรอง (นางสาวจรญิ ญา เทพอนิ ทร)์ (นางสาวมนัสวี ฟองตา) งานส่อื และแหลง่ เรยี นรู้

แบบประเมนิ ส่ือประกอบการเรยี นรู้ ชือ่ –สกลุ ผขู้ อรับการประเมิน นางสาวมนสั วี ฟองตา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย รายวชิ า ภาษาไทยพื้นฐาน ชอ่ื เรอ่ื ง รา่ ยยาวมหาเวสสนั ดรชาดก กณั ฑ์มัทรี หัวข้อการประเมิน ผูป้ ระเมินคนท่ี 1 ผู้ประเมนิ คนท่ี 2 ผปู้ ระเมนิ คนท่ี 3 4 3 2 1 4 3 2 14321 1. เน้อื หา 2. การนาเสนอเนื้อหา 3. การเรียงลาดบั เนอื้ หา 4. ประสิทธภิ าพและประสิทธิผล ของการออกแบบ คะแนนรวม คะแนนรวมเฉลี่ย ความคดิ เหน็ อน่ื ๆ…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………….………………………………………………………………………………………………… ………… สรปุ ผลการประเมิน คะแนน 3.26 – 4.00 อยู่ในระดบั ดเี ดน่ คะแนน 2.51 – 3.25 อย่ใู นระดบั ดีมาก คะแนน 1.76 – 2.50 อยู่ในระดับ ดี คะแนน 1.00 – 1.75 อยู่ในระดับ พอใช้ หมายเหตุ โดยคดิ เฉลีย่ คะแนนจากคณะอนุกรรมการทุกทา่ นเปน็ การตัดสินผล ลงชอื่ ……………………………………………………ผ้ปู ระเมนิ คนท่ี 1 (…………….……………………………………………) ลงช่ือ……………………………………………………ผู้ประเมินคนที่ 2 (…………….……………………………………………) ลงชือ่ ……………………………………………………ผูป้ ระเมนิ คนท่ี 3 (…………….……………………………………………)

ภาพสื่อ และเอกสารการเรียนรู้ เร่ือง รา่ ยยาวมหาเวสสันดรชาดก กณั ฑม์ ทั รี