Elektronna kniga

Learning Teaching Training Activaties по Проект „Little STEMsts” програма Еразъм + Истанбул 12.01.2020 г. – 18.01. 2020 г.

Партньори в проекта са: Турция Естония България Гърция Италия Румъния

Екипът на България, това сме ние – Мадлена Петрова, Теодора Луканова, Мирослава Цветанова, Стела Гачовска и представяме ДГ „Зора” гр. Червен бряг. Ние сме млади, но амбициозни. Удовлетворени сме от предоставената ни възможност за придобиване на знания и умения, необходими за развиващата се технологична среда. По време на учебната дейност се сдобихме с умения за творческо мислене, критичен анализ и работа в екип.

Какво е STEM? Въвеждане на STEM обучение в предучилищна възраст STEM е акроним от английските думи за наука, технология, инженерство и математика (science, technology, engineering, maths). Това е най-ефективната и широко прилагана в страните от Западна Европа и САЩ обучителна система. Всъщност тя не е само това. STEM е различна философия, за това как родителите и преподавателите от всички нива трябва да помагат на децата да развиват творческият си потенциал. Това е нов начин за децата да възприемат и изучават света. Концепцията, която е залегнала в основите на този метод е обучение, което да вдъхнови децата и учениците да се развиват в сферата на технологиите и науките. STEM е уникална програма, чрез която децата биват насърчавани да експериментират и разсъждават, а не просто да запомнят и възпроизвеждат информация. STEM учи децата да експериментират и изпробват. Също ги насърчава да споделят идеите си и да допринасят за развитието на групови проекти. Те вникват в проблема и го изследват по-дълбоко. Работата и уменията, които влагат, за да го разрешат, ги учи да проучват, планират и организират. А чрез практическите занимания те добиват уменията и способностите, необходими за реализирането на проекта.

Церемония за посрещане на партньорите по проекта „Little STEMsts” беше открит с приветствени слова от Мерве Акьол. С „добре дошли„ директорът на училище Yunus Emre Anaokulu посрещна своите гости. Той изрази своята благодарност за успешното партньорство и съпричастност на партньорите в проекта. В знак на благодарност всяка страна получи скромен подарък. Церемонията завърши с кратък музикален поздрав от деца и учители.



Основните STEM – области се характеризират със следните дейности: - Област „Наука” – наблюдение, сравнение, описание, провеждане на експеримент, прогнозиране, задаване на въпроси, търсене на причини, извеждане на изводи, презентиране на резултати - Област „Технологии” – идентифициране на проблем, изследване на възможни решения, използване на инструменти, търсене на подобрения, изобратяване - Област „Инженерство” – използване на различни материали за констуиране, планиране и създаване на неща, които работят - Област „Математика” – сравняване, измерване, броене, изследване на геометрични фигури, откриване на нови модели

В детската градина към училище Yunus Emre Anaokulu бяха създадени три станции - „Катапулт”, „Ден и нощ”, „Трите прасенца”. В тях имахме възможност да наблюдаваме STEM дейности.

Yildiz Teknik University и STEM лабораторията в университета В техническия университет се проведе семинар на тема „Кои са идеалните методи на преподаване в предучилищна възраст?” Посетихме STEM лабораторията на университета, където имахме възможност да се запознаем и практически да използваме нови STEM образователни комплекти.

Посещение на Националната дирекция по образованието в район Чекмекьой В Националната дирекция по образование на район Чекмекьой ни посрещна губернатора на областта г- н Адем Арслан. С него дискутирахме въпроси свързани с образователната система в Турция.

Bahçeşehir College Мисията на колежа е обучението на деца, имащи разузнавателен ум и способност за критично мислене, чувствителни към местните и глобални проблеми. Тук е създадена STEM лаборатория, в която демонстрираха нови STEM технологии. Имахме възможност сами да създадем алгоритъм на движение на космически сателит посредством специална програма.

STEM дейности с естествени материали

Наблюдение на урок в детската градина към училище Yunus Emre Anaokulu

ПОЛЗИТЕ ОТ STEM ОБРАЗОВАНИЕТО Чрез интегриране на дейностите по STEM в учебните области на децата се предоставя възможност за развитие на умения, необходими за адаптация в динамично развиваща се прагматична и технологична среда. Уменията разработени чрез STEM им осигурява стабилна основа за успех, както в училище, така и в реалния живот. Учениците развиват ключови умения като:  Творческо мислене;  Критичен анализ;  Работа в екип;  Инициатива;  Общуване;  Математическа грамотност.