ภาพการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม PLC
ภาพการปฏบิ ตั กิ จิ กรรม PLC
ภาคผนวก ก. • บันทกึ ข้อความขออนญุ าตจดั กิจกรรมฯ • แบบคำร้องขอจดั ต้งั ชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชพี (PLC) • ปฏทิ นิ การดำเนินงานชมุ ชนการเรียนรู้วชิ าชพี (PLC) • ผลการสังเกตการณจ์ ัดกิจกรรมการเรยี นการสอน
บนั ทกึ ขอ้ ความ ส่วนราชการ โรงเรยี นอนบุ าลตราด สังกัดสำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตราด ที่ ............/2563 วนั ที่ 1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 เรอ่ื ง ขออนญุ าตจัดกิจกรรมสร้างชมุ ชนการเรยี นรู้วิชาชีพ (Professional Learning Community) ************************************************************************************************** เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นอนุบาลตราด เนื่องด้วยข้าพเจ้า นางสาวภารดี พรประเสริฐทิพย์ ตำแหน่ง ครู ปฏิบัตหิ น้าที่ครผู ูส้ อนกลุ่มสาระ การ เรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีความประสงค์จะสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community) ชื่อกลมุ่ “PLC Com Science New Normal” ภายในกล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์เทคโนโลยี เนื่องจากมีบริบทใกล้เคียงกันทั้งเนื้อหาสาระ ข้อมูลด้านนักเรียน และสภาพปัญหา ดังนั้นเพื่อเป็นการปรับปรุง แก้ปัญหาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกัน และร่วมกันพัฒนานวัตกรรมที่ใช้ในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับการจัดการ เรียนรู้แก่นักเรียนในแต่ละกิจกรรมการเรียนรู้ ตลอดจนพัฒนาทักษะ ทางด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีของ นักเรยี นใหด้ ียิ่งข้นึ โดยมกี ลมุ่ ในการสร้างชุมชนการเรียนร้วู ิชาชพี ได้แก่ 1. นายสมนึก แพทย์พิทักษ์ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นอนบุ าลตราด 2. นางสชุ าดา ใจชนื่ ผ้เู ชี่ยวชาญ 3. นางสาวธิพาภรณ์ มีสงั ข์ หัวหน้ากล่มุ สาระวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 4. นางสาวภารดี พรประเสรฐิ ทิพย์ ครผู สู้ อน/ครรู ว่ มเรยี นรู้ 5. นางสาวศศธิ ร บัวขาว ครผู ู้สอน/ครูรว่ มเรียนรู้ 6. นางสาวสุวภา เรืองศลิ ป์ ครผู ้สู อน/ครรู ว่ มเรยี นรู้ 7. นางสาวธนวรรณ ปัญจวณี นิ ครผู ้สู อน/ครูรว่ มเรียนรู้ 8. นายจรี เดช ช่างต่อ ครผู สู้ อน/ครรู ่วมเรยี นรู้ การน้ี ข้าพเจ้าขออนญุ าตจดั กิจกรรมการสรา้ งชุมชนการเรยี นรทู้ างวชิ าชีพ (Professional Learning Community) ทกุ วันศุกร์ คาบที่ 6 – 7 ต้ังแต่เวลา 15.30-17.30 น. ตามวันและเวลาดังกล่าว จงึ เรียนมาเพื่อโปรดพจิ ารณาอนุญาต (นางสาวภารดี พรประเสริฐทิพย์) ครูกลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (นางกานดา ครุปิติ) ผชู้ ว่ ยรองผู้อำนวยการฝา่ ยบริหารวชิ าการ (นายสมนึก แพทย์พิทกั ษ์) ผู้อำนวยการโรงเรยี นอนุบาลตราด
แบบคำรอ้ งขอจัดตง้ั กลุ่มชุมชนการเรยี นรูท้ างวชิ าชีพ (PLC) โรงเรยี นอนุบาลตราด วนั ที่ 1 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2563 เรอ่ื ง ขอจดั ตั้งกลุม่ ชมุ ชนการเรียนรู้ทางวชิ าชพี (PLC) ประจำภาคเรยี นที่ 1/2563 เรียน ประธานคณะกรรมการดำเนินงานขับเคลื่อนชมุ ชนการเรยี นร้ทู างวิชาชีพ (PLC) ด้วยข้าพเจ้า นางสาวภารดี พรประเสริฐทิพย์ ตำแหน่งครูผู้นำการจัดตั้งกลุ่ม PLC ครูโรงเรียน อนุบาลตราด มีความประสงค์ขอจดทะเบียนจัดตั้งกลุ่มชุมชนการเรียนรู้ (PLC) ประจำภาคเรียนที่ 1/2563 มีรายละเอยี ดดังนี้ 1. กลุม่ ชมุ ชนการเรยี นร้วู ิชาชพี ชื่อกลมุ่ กลุ่ม “PLC Com Science New Normal” 2. สมาชิกกลมุ่ 2.1 นายสมนึก แพทย์พิทักษ์ ผ้อู ำนวยการโรงเรียนอนบุ าลตราด 2.2 นางสุชาดา ใจชนื่ ผู้เช่ียวชาญ 2.3 นางสาวธพิ าภรณ์ มสี งั ข์ หัวหน้ากลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 2.4 นางสาวภารดี พรประเสรฐิ ทพิ ย์ ครผู ู้สอน/ครรู ว่ มเรยี นรู้ 2.5 นางสาวศศิธร บัวขาว ครูผ้สู อน/ครรู ว่ มเรียนรู้ 2.6 นางสาวสุวภา เรืองศิลป์ ครผู ู้สอน/ครูร่วมเรียนรู้ 2.7 นางสาวธนวรรณ ปญั จวีณนิ ครผู สู้ อน/ครรู ่วมเรยี นรู้ 2.8 นายจีรเดช ช่างต่อ ครูผสู้ อน/ครรู ว่ มเรียนรู้ 3. ผู้เช่ียวชาญประจำกลุ่ม นางสุชาดา ใจชน่ื 4. สถานทีป่ ระชมุ กลุ่ม ห้องปฏิบัตกิ ารคอมพวิ เตอร์ 5. วันเวลาประชุมกลุม่ วันศุกร์ เวลา 15.30 - 17.30 น. จึงเรยี นมาเพื่อทราบและโปรดพจิ ารณา (นางสาวภารดี พรประเสริฐทิพย์) ตำแหน่งครู กลมุ่ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ครผู นู้ ำการจัดตั้งกลมุ่ PLC ความเห็นฝา่ ยวชิ าการ ………………………………………………………………....................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ (นางกานดา ครุ ุปิติ) ผ้ชู ว่ ยรองผูอ้ ำนวยการฝา่ ยบริหารวชิ าการ
ปฏทิ นิ การดำเนินงานชุมชนการเรียนร้วู ชิ าชีพ (PLC) ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 กลุ่ม “PLC COM Science New Normal” ช่วงเวลา กจิ กรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ หมายเหตุ สปั ดาห์ท่ี 1 3 ก.ค. 63 - รวมกลุ่มเพ่อื จัดตัง้ กลุม่ PLC และขอจดั ตัง้ กลุ่ม - ครูตวั แทนกลุ่ม ครูภารดี - จดั ทำปฏิทินการดำเนินการงานชุมชนการเรยี นรูว้ ิชาชีพ (PLC) /คณะกรรมการฯ ครูศศิธร สัปดาห์ที่ 2 10 ก.ค. 63 - ประชมุ กลุ่ม PLC วิเคราะหป์ ญั หา - Model Teacher ครูสวุ ภา - การค้นหาปัญหา และหาสาเหตุของปัญหา รว่ มกับสมาชกิ ในกลุ่มPLC ครูธนวรรณ สปั ดาห์ที่ 3 17 ก.ค. 63 - สมาชกิ กลุ่ม PLC ครูจรี เดช สัปดาห์ท่ี 4 24 ก.ค. 63 - กจิ กรรมหาแนวทางแก้ปญั หา - สมาชกิ กลมุ่ PLC - กิจกรรมตัดสินใจเลือกรูปแบบ/วิธกี าร/นวตั กรรมในการ สปั ดาห์ที่ 5 31 ก.ค. 63 แก้ปญั หา - สมาชิกกลุ่ม PLC สปั ดาห์ที่ 6 7 ส.ค. 63 - สมาชกิ กลุ่ม PLC สัปดาห์ท่ี 7 14 ส.ค. 63 - ออกแบบกจิ กรรมการแก้ปัญหา - สมาชกิ กลุ่ม PLC - ออกแบบกิจกรรมตามวิธกี าร/นวตั กรรมทก่ี ลุ่มเลอื ก สัปดาห์ที่ 8 21 ส.ค. 63 - กจิ กรรมแลกเปลยี่ นเสนอแนะ (นำเสนอกจิ กรรมการแก้ปญั หา - Model Teacher ใหผ้ เู้ ชีย่ วชาญหรือผู้ที่มีประสบการณ์ใหข้ อ้ เสนอแนะ) ร่วมกบั สมาชกิ ในกลุ่ม PLC สปั ดาห์ที่ 9 28 ส.ค. 63 - การนำสูก่ ารปฏิบัติ และ สังเกตการสอน ครง้ั ที่ 1 - สมาชิกกลมุ่ PLC (การทดลองของ Model Teacher) สปั ดาห์ที่ 10 4 ก.ย. 63 - ครรู ว่ มเรยี นรู้ - การสะท้อนผลการปฏิบัตขิ อง Model Teacher ร่วมกับสมาชิกในกลุ่ม PLC สัปดาห์ท่ี 11 11 ก.ย. 63 (After Action Review : AAR) - สมาชกิ กลมุ่ PLC - การนำสูก่ ารปฏบิ ัติ และ สังเกตการสอน ครั้งท่ี 2 สปั ดาห์ท่ี 12 18 ก.ย. 63 (การทดลองของสมาชกิ 1) - ครูร่วมเรียนรู้ - การสะทอ้ นผลการปฏบิ ตั ิของครูรว่ มเรยี นรู้ ร่วมกบั สมาชิกในกลุ่ม PLC สัปดาห์ท่ี 13 25 ก.ย. 63 (After Action Review : AAR) - สมาชิกกลมุ่ PLC สัปดาห์ท่ี 14 2 ต.ค. 63 - การนำสู่การปฏิบัติ และ สังเกตการสอน ครั้งท่ี 3 - ครรู ่วมเรยี นรู้ (การทดลองของสมาชกิ 2) รว่ มกับสมาชิกในกลุ่ม PLC สัปดาห์ที่ 15 9 ต.ค. 63 - สมาชกิ กล่มุ PLC - การสะทอ้ นผลการปฏิบัติของครรู ว่ มเรยี นรู้ สัปดาห์ที่ 16 16 ต.ค. 63 (After Action Review : AAR) - ครรู ่วมเรยี นรู้ ร่วมกับสมาชกิ ในกลุ่ม PLC สปั ดาห์ที่ 17 23 ต.ค. 63 - การนำสกู่ ารปฏิบัติ และ สังเกตการสอน ครั้งที่ 4 - สมาชิกกล่มุ PLC (การทดลองของสมาชิก 3) สัปดาห์ที่ 18 30 ต.ค. 63 - การสะทอ้ นผลการปฏิบัตขิ องครูรว่ มเรยี นรู้ - สมาชิกกลมุ่ PLC (After Action Review : AAR) สปั ดาห์ที่ 19 6 พ.ย. 63 - สมาชกิ กลมุ่ PLC สปั ดาห์ท่ี 20 13 พ.ย. 63 - การนำสกู่ ารปฏิบัติ และ สงั เกตการสอน คร้งั ท่ี 5 - สมาชิกกล่มุ PLC (การทดลองของสมาชิก 4) - การสะทอ้ นผลการปฏบิ ัตขิ องครรู ่วมเรียนรู้ (After Action Review : AAR) - สรปุ รายงานผล ครงั้ ท่ี 1 (การสรุปผล และเสนอแนะแนวทาง ในการพัฒนา) - สรุปรายงานผล ครง้ั ที่ 2 (การเขยี นรายงาน) - เผยแพร่กิจกรรม/ช้นิ งาน/นวตั กรรม (Best Practices)
นเิ ทศ 01 แบบสังเกตการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการ PLC ชื่อครูผู้สอน นางสาวภารดี พรประเสริฐทิพย์ หอ้ งทีส่ อน หอ้ งปฏิบัตกิ ารคอมพวิ เตอร์ . รายวชิ า วทิ ยาการคำนวณ รหัสวชิ า ว16101 เรอ่ื ง การเขียนโปรแกรม . วันท่ี 19 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2563 ที่ รายการ ระดับคณุ ภาพ ขอ้ สังเกต 543 2 1 1 ครูดำเนนิ การสอนตามลำดบั ของแผนการจดั การเรยี นรู้ 2 จัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ด้วยวิธกี ารทหี่ ลากหลาย 3 จัดกจิ กรรมการเรียนรใู้ หผ้ ู้เรยี นฝกึ คน้ ควา้ สังเกต รวบรวมข้อมูล วเิ คราะห์ คิดอยา่ งหลากหลายและ สร้างสรรค์ สามารถสร้างองค์ความรู้ได้ดว้ ยตนเอง 4 กระตุน้ ใหผ้ ูเ้ รียนมีส่วนรว่ มแสดงความคดิ เห็น ค้นควา้ แสวงหาคำตอบด้วยตนเอง 5 ให้ผเู้ รียนมีการเรียนรูจ้ ากสื่อท่หี ลากหลายรปู แบบ 6 มีการสอดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรม ให้แรงเสรมิ กับ ผู้เรยี นในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 7 จัดบรรยากาศการเรยี นรู้ท่ีดงึ ดดู ความสนใจ ก่อให้เกิด ความสุขและเพลดิ เพลนิ แกผ่ ู้เรียน 8 มกี ระบวนการวัดผลและประเมินผลตามสภาพจรงิ 9 มีเครื่องมือการวดั ผลและประเมินผลทม่ี คี ุณภาพ 10 นักเรียนมสี ว่ นร่วมในการวัดผลและประเมินผล รวม ระดบั คุณภาพ 5 = มากทีส่ ุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอ้ ย 1= ไมป่ ฏบิ ตั ิ สรปุ เร่อื งท่ีต้องปรบั ปรงุ ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ขอ้ เสนอแนะในการนำผลการปรบั ปรงุ ไปพัฒนาให้ดกี วา่ เดิม ................................................................................................................ .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงชอ่ื ....................................................ผู้นเิ ทศการสอน (นางสาวศศธิ ร บัวขาว)
นเิ ทศ 01 แบบสงั เกตการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการ PLC ชอื่ ครูผูส้ อน นางสาวศศธิ ร บัวขาว หอ้ งท่สี อน ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ . รายวิชา วทิ ยาการคำนวณ รหัสวชิ า ว14101 เร่อื ง การเขยี นโปรแกรมและหาข้อผิดพลาด วันที่ 3 เดอื น กนั ยายน พ.ศ. 2563 ที่ รายการ ระดับคณุ ภาพ ขอ้ สงั เกต 543 2 1 1 ครูดำเนินการสอนตามลำดบั ของแผนการจัดการเรียนรู้ 2 จดั กิจกรรมการเรียนร้ดู ว้ ยวิธีการทห่ี ลากหลาย 3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ใหผ้ เู้ รียนฝกึ ค้นควา้ สังเกต รวบรวมขอ้ มูล วิเคราะห์ คดิ อยา่ งหลากหลายและ สรา้ งสรรค์ สามารถสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง 4 กระตุ้นให้ผ้เู รียนมสี ่วนร่วมแสดงความคิดเหน็ คน้ คว้า แสวงหาคำตอบดว้ ยตนเอง 5 ให้ผู้เรยี นมีการเรยี นรู้จากส่ือทห่ี ลากหลายรปู แบบ 6 มีการสอดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรม ให้แรงเสริมกับ ผเู้ รยี นในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 7 จัดบรรยากาศการเรยี นรู้ทด่ี งึ ดูดความสนใจ ก่อใหเ้ กิด ความสขุ และเพลดิ เพลนิ แก่ผู้เรียน 8 มกี ระบวนการวดั ผลและประเมินผลตามสภาพจริง 9 มีเคร่อื งมอื การวดั ผลและประเมินผลที่มีคุณภาพ 10 นักเรยี นมสี ว่ นรว่ มในการวัดผลและประเมนิ ผล รวม ระดบั คณุ ภาพ 5 = มากทีส่ ดุ 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1= ไมป่ ฏิบัติ สรปุ เร่ืองที่ต้องปรับปรงุ ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ขอ้ เสนอแนะในการนำผลการปรบั ปรุงไปพฒั นาใหด้ กี วา่ เดิม ................................................................................................................ .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงชือ่ ....................................................ผู้นิเทศการสอน (นางสาวสุวภา เรอื งศิลป์)
นิเทศ 01 แบบสงั เกตการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการ PLC ชือ่ ครูผู้สอน นางสาวสวุ ภา เรอื งศิลป์ ห้องท่สี อน ห้องปฏิบตั ิการคอมพิวเตอร์ . รายวิชา วิทยาการคำนวณ รหสั วชิ า ว13101 เรื่อง การแกป้ ัญหาโดยการแสดงอัลกอลิทมึ . วนั ท่ี 18 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2563 ท่ี รายการ ระดับคุณภาพ ขอ้ สังเกต 543 2 1 1 ครดู ำเนนิ การสอนตามลำดับของแผนการจัดการเรยี นรู้ 2 จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ดว้ ยวธิ ีการทีห่ ลากหลาย 3 จดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ใหผ้ ู้เรียนฝึกค้นควา้ สังเกต รวบรวมขอ้ มูล วิเคราะห์ คิดอยา่ งหลากหลายและ สร้างสรรค์ สามารถสร้างองค์ความรไู้ ด้ดว้ ยตนเอง 4 กระตุน้ ใหผ้ ู้เรยี นมีส่วนรว่ มแสดงความคดิ เห็น ค้นคว้า แสวงหาคำตอบดว้ ยตนเอง 5 ให้ผู้เรียนมกี ารเรียนรู้จากสื่อท่ีหลากหลายรูปแบบ 6 มกี ารสอดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรม ให้แรงเสรมิ กบั ผู้เรียนในการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ 7 จดั บรรยากาศการเรยี นรูท้ ี่ดึงดูดความสนใจ ก่อใหเ้ กิด ความสขุ และเพลิดเพลนิ แก่ผเู้ รียน 8 มีกระบวนการวดั ผลและประเมินผลตามสภาพจรงิ 9 มเี ครอื่ งมือการวัดผลและประเมินผลที่มีคณุ ภาพ 10 นักเรยี นมีส่วนร่วมในการวัดผลและประเมินผล รวม ระดบั คณุ ภาพ 5 = มากที่สดุ 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอ้ ย 1= ไมป่ ฏิบัติ สรุปเร่อื งที่ต้องปรบั ปรุง ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ข้อเสนอแนะในการนำผลการปรบั ปรงุ ไปพัฒนาใหด้ ีกวา่ เดิม ................................................................................................................ .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงช่อื ....................................................ผู้นิเทศการสอน (นางสาวธนวรรณ ปญั จวีณนิ )
นเิ ทศ 01 แบบสังเกตการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน โดยใชก้ ระบวนการ PLC ช่อื ครผู ูส้ อน นางสาวธนวรรณ ปญั จวณี นิ หอ้ งท่ีสอน ห้องปฏิบัตกิ ารคอมพิวเตอร์ . รายวิชา วทิ ยาการคำนวณ รหัสวชิ า ว12101 เร่อื ง การตรวจหาขอ้ ผดิ พลาดและการเขียนโปรแกรม วันที่ 24 เดือน กันยายน พ.ศ. 2563 ท่ี รายการ ระดับคุณภาพ ขอ้ สังเกต 543 2 1 1 ครูดำเนนิ การสอนตามลำดับของแผนการจัดการเรยี นรู้ 2 จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ดว้ ยวิธีการที่หลากหลาย 3 จัดกจิ กรรมการเรยี นรใู้ หผ้ เู้ รียนฝกึ ค้นคว้า สังเกต รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ คิดอยา่ งหลากหลายและ สรา้ งสรรค์ สามารถสรา้ งองค์ความรูไ้ ด้ดว้ ยตนเอง 4 กระต้นุ ให้ผ้เู รยี นมีส่วนรว่ มแสดงความคิดเหน็ ค้นคว้า แสวงหาคำตอบด้วยตนเอง 5 ให้ผู้เรยี นมีการเรียนรจู้ ากส่ือที่หลากหลายรูปแบบ 6 มีการสอดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรม ใหแ้ รงเสรมิ กับ ผู้เรยี นในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ 7 จดั บรรยากาศการเรียนรทู้ ี่ดงึ ดูดความสนใจ ก่อให้เกิด ความสุขและเพลดิ เพลินแก่ผู้เรียน 8 มกี ระบวนการวดั ผลและประเมนิ ผลตามสภาพจริง 9 มเี ครอื่ งมือการวดั ผลและประเมนิ ผลทม่ี ีคณุ ภาพ 10 นกั เรียนมสี ว่ นรว่ มในการวดั ผลและประเมนิ ผล รวม ระดบั คณุ ภาพ 5 = มากทีส่ ุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอ้ ย 1= ไมป่ ฏบิ ตั ิ สรปุ เร่อื งทตี่ ้องปรับปรุง ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ข้อเสนอแนะในการนำผลการปรับปรุงไปพัฒนาให้ดกี วา่ เดิม ................................................................................................................ .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงช่อื ....................................................ผู้นิเทศการสอน (นายจีรเดช ชา่ งตอ่ )
นิเทศ 01 แบบสังเกตการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน โดยใชก้ ระบวนการ PLC ชื่อครผู ูส้ อน นายจีรเดช ชา่ งตอ่ ห้องทีส่ อน ห้องปฏบิ ัตกิ ารวิทยาศาสตร์ . รายวิชา วทิ ยาศาสตร์ รหสั วิชา ว15101 เรือ่ ง การปรบั ตัวของส่ิงมีชีวติ . วันที่ 14 เดอื น ตุลาคม พ.ศ. 2563 ที่ รายการ ระดบั คุณภาพ ข้อสงั เกต 543 2 1 1 ครูดำเนนิ การสอนตามลำดับของแผนการจดั การเรียนรู้ 2 จัดกจิ กรรมการเรียนรดู้ ว้ ยวิธีการทห่ี ลากหลาย 3 จัดกิจกรรมการเรยี นรู้ใหผ้ ูเ้ รียนฝกึ ค้นควา้ สงั เกต รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ คิดอย่างหลากหลายและ สร้างสรรค์ สามารถสร้างองค์ความรไู้ ด้ดว้ ยตนเอง 4 กระตุ้นใหผ้ เู้ รยี นมีสว่ นรว่ มแสดงความคดิ เหน็ คน้ คว้า แสวงหาคำตอบดว้ ยตนเอง 5 ให้ผู้เรยี นมีการเรียนรจู้ ากส่ือท่หี ลากหลายรูปแบบ 6 มกี ารสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ให้แรงเสรมิ กับ ผู้เรยี นในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 7 จัดบรรยากาศการเรียนรทู้ ี่ดึงดดู ความสนใจ ก่อใหเ้ กิด ความสขุ และเพลิดเพลนิ แกผ่ เู้ รียน 8 มีกระบวนการวดั ผลและประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ 9 มเี ครอ่ื งมือการวัดผลและประเมนิ ผลท่ีมีคณุ ภาพ 10 นกั เรยี นมีสว่ นร่วมในการวดั ผลและประเมนิ ผล รวม ระดับคณุ ภาพ 5 = มากท่สี ุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอ้ ย 1= ไมป่ ฏบิ ตั ิ สรปุ เร่อื งที่ต้องปรับปรุง ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ขอ้ เสนอแนะในการนำผลการปรบั ปรุงไปพัฒนาใหด้ ีกวา่ เดิม ................................................................................................................ .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงชอื่ .................................................... ผู้นเิ ทศการสอน (นางสาวภารดี พรประเสริฐทิพย์)
นเิ ทศ 01 แบบสงั เกตการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการ PLC ชื่อครูผู้สอน นางสาวภารดี พรประเสริฐทิพย์ หอ้ งท่ีสอน ห้องปฏบิ ัติการคอมพิวเตอร์ . รายวชิ า วทิ ยาการคำนวณ รหัสวชิ า ว16101 เรือ่ ง การเขยี นโปรแกรม . วนั ที่ 19 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2563 ท่ี รายการ ระดับคณุ ภาพ ข้อสงั เกต 543 2 1 1 ครดู ำเนินการสอนตามลำดบั ของแผนการจดั การเรียนรู้ 2 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ดว้ ยวิธีการท่ีหลากหลาย 3 จัดกิจกรรมการเรยี นรู้ใหผ้ เู้ รยี นฝึกคน้ คว้า สังเกต รวบรวมขอ้ มูล วเิ คราะห์ คิดอยา่ งหลากหลายและ สร้างสรรค์ สามารถสร้างองค์ความรู้ไดด้ ว้ ยตนเอง 4 กระต้นุ ใหผ้ ู้เรียนมสี ว่ นร่วมแสดงความคิดเหน็ ค้นคว้า แสวงหาคำตอบดว้ ยตนเอง 5 ใหผ้ ้เู รียนมกี ารเรยี นรจู้ ากส่ือทีห่ ลากหลายรปู แบบ 6 มกี ารสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ให้แรงเสริมกับ ผูเ้ รยี นในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 7 จดั บรรยากาศการเรียนรู้ท่ีดึงดดู ความสนใจ ก่อใหเ้ กิด ความสุขและเพลิดเพลนิ แก่ผ้เู รยี น 8 มกี ระบวนการวดั ผลและประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ 9 มีเคร่อื งมอื การวดั ผลและประเมนิ ผลทีม่ คี ณุ ภาพ 10 นกั เรยี นมีสว่ นรว่ มในการวดั ผลและประเมินผล รวม ระดบั คณุ ภาพ 5 = มากท่สี ุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1= ไมป่ ฏบิ ตั ิ สรปุ เร่อื งทต่ี ้องปรับปรงุ ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ขอ้ เสนอแนะในการนำผลการปรบั ปรุงไปพัฒนาใหด้ ีกวา่ เดิม ................................................................................................................ .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงชอ่ื ....................................................ผู้เชย่ี วชาญ (นางสุชาดา ใจชืน่ )
นเิ ทศ 01 แบบสังเกตการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใชก้ ระบวนการ PLC ช่อื ครูผู้สอน นางสาวศศธิ ร บวั ขาว หอ้ งทีส่ อน หอ้ งปฏิบตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ . รายวชิ า วิทยาการคำนวณ รหัสวชิ า ว14101 เรือ่ ง การเขียนโปรแกรมและหาขอ้ ผิดพลาด วนั ที่ 3 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2563 ท่ี รายการ ระดับคณุ ภาพ ขอ้ สงั เกต 543 2 1 1 ครูดำเนินการสอนตามลำดบั ของแผนการจดั การเรยี นรู้ 2 จดั กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวธิ กี ารทีห่ ลากหลาย 3 จัดกจิ กรรมการเรยี นรใู้ ห้ผ้เู รยี นฝึกคน้ คว้า สงั เกต รวบรวมข้อมลู วเิ คราะห์ คิดอยา่ งหลากหลายและ สรา้ งสรรค์ สามารถสร้างองค์ความรไู้ ด้ดว้ ยตนเอง 4 กระตุ้นใหผ้ ู้เรียนมีส่วนร่วมแสดงความคดิ เห็น คน้ ควา้ แสวงหาคำตอบด้วยตนเอง 5 ให้ผเู้ รียนมีการเรยี นร้จู ากสื่อที่หลากหลายรูปแบบ 6 มีการสอดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรม ใหแ้ รงเสรมิ กับ ผเู้ รียนในการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ 7 จัดบรรยากาศการเรียนร้ทู ่ดี งึ ดูดความสนใจ ก่อให้เกิด ความสุขและเพลิดเพลินแก่ผูเ้ รียน 8 มีกระบวนการวดั ผลและประเมินผลตามสภาพจรงิ 9 มีเคร่อื งมอื การวัดผลและประเมนิ ผลที่มคี ุณภาพ 10 นักเรยี นมีส่วนรว่ มในการวัดผลและประเมินผล รวม ระดบั คณุ ภาพ 5 = มากทส่ี ุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอ้ ย 1= ไมป่ ฏิบตั ิ สรุปเรอ่ื งทต่ี ้องปรับปรงุ ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ขอ้ เสนอแนะในการนำผลการปรับปรงุ ไปพฒั นาให้ดีกวา่ เดิม ................................................................................................................ .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงชอ่ื ....................................................ผู้เชย่ี วชาญ (นางสชุ าดา ใจชนื่ )
นิเทศ 01 แบบสังเกตการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน โดยใช้กระบวนการ PLC ชื่อครูผ้สู อน นางสาวสวุ ภา เรอื งศิลป์ หอ้ งท่ีสอน หอ้ งปฏบิ ัติการคอมพิวเตอร์ . รายวิชา วทิ ยาการคำนวณ รหัสวชิ า ว13101 เรอ่ื ง การแก้ปัญหาโดยการแสดงอัลกอลิทึม . วันท่ี 18 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2563 ท่ี รายการ ระดบั คณุ ภาพ ขอ้ สังเกต 543 2 1 1 ครดู ำเนินการสอนตามลำดบั ของแผนการจัดการเรยี นรู้ 2 จดั กิจกรรมการเรียนรูด้ ้วยวิธกี ารท่หี ลากหลาย 3 จดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ใหผ้ ู้เรยี นฝกึ คน้ คว้า สังเกต รวบรวมขอ้ มูล วเิ คราะห์ คดิ อย่างหลากหลายและ สร้างสรรค์ สามารถสร้างองค์ความร้ไู ดด้ ้วยตนเอง 4 กระตุน้ ใหผ้ ู้เรยี นมีสว่ นร่วมแสดงความคดิ เหน็ ค้นคว้า แสวงหาคำตอบดว้ ยตนเอง 5 ให้ผูเ้ รยี นมกี ารเรียนรจู้ ากส่ือท่หี ลากหลายรูปแบบ 6 มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ใหแ้ รงเสรมิ กบั ผูเ้ รียนในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ 7 จดั บรรยากาศการเรียนร้ทู ดี่ งึ ดูดความสนใจ ก่อให้เกิด ความสขุ และเพลิดเพลินแก่ผเู้ รียน 8 มกี ระบวนการวัดผลและประเมินผลตามสภาพจรงิ 9 มเี ครื่องมอื การวัดผลและประเมินผลท่มี คี ณุ ภาพ 10 นกั เรยี นมสี ว่ นร่วมในการวดั ผลและประเมนิ ผล รวม ระดับคุณภาพ 5 = มากทสี่ ดุ 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอ้ ย 1= ไมป่ ฏิบัติ สรุปเรือ่ งท่ตี ้องปรบั ปรงุ ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ข้อเสนอแนะในการนำผลการปรบั ปรุงไปพฒั นาใหด้ ีกว่าเดิม ................................................................................................................ .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงช่ือ....................................................ผู้เช่ยี วชาญ (นางสุชาดา ใจชน่ื )
นเิ ทศ 01 แบบสงั เกตการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน โดยใช้กระบวนการ PLC ชอ่ื ครูผสู้ อน นางสาวธนวรรณ ปัญจวีณิน หอ้ งที่สอน หอ้ งปฏิบัตกิ ารคอมพวิ เตอร์ . รายวิชา วทิ ยาการคำนวณ รหัสวชิ า ว12101 เร่ือง การตรวจหาข้อผิดพลาดและการเขยี นโปรแกรม วนั ท่ี 24 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2563 ท่ี รายการ ระดบั คุณภาพ ขอ้ สงั เกต 543 2 1 1 ครดู ำเนินการสอนตามลำดับของแผนการจดั การเรยี นรู้ 2 จัดกจิ กรรมการเรยี นรดู้ ้วยวธิ ีการท่หี ลากหลาย 3 จัดกจิ กรรมการเรียนรู้ใหผ้ ูเ้ รียนฝึกค้นควา้ สังเกต รวบรวมขอ้ มลู วเิ คราะห์ คดิ อย่างหลากหลายและ สรา้ งสรรค์ สามารถสรา้ งองค์ความรไู้ ดด้ ว้ ยตนเอง 4 กระตุ้นให้ผ้เู รียนมสี ว่ นร่วมแสดงความคดิ เห็น คน้ ควา้ แสวงหาคำตอบดว้ ยตนเอง 5 ให้ผเู้ รียนมีการเรยี นรจู้ ากสื่อทห่ี ลากหลายรปู แบบ 6 มีการสอดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรม ให้แรงเสรมิ กับ ผ้เู รยี นในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 7 จัดบรรยากาศการเรยี นรู้ทด่ี งึ ดดู ความสนใจ ก่อใหเ้ กิด ความสุขและเพลิดเพลนิ แก่ผเู้ รียน 8 มกี ระบวนการวัดผลและประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ 9 มีเครือ่ งมือการวัดผลและประเมนิ ผลทม่ี คี ุณภาพ 10 นักเรยี นมสี ่วนร่วมในการวัดผลและประเมินผล รวม ระดับคุณภาพ 5 = มากทสี่ ดุ 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอ้ ย 1= ไมป่ ฏบิ ัติ สรุปเร่ืองที่ต้องปรับปรุง ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ขอ้ เสนอแนะในการนำผลการปรับปรุงไปพัฒนาให้ดีกวา่ เดิม ................................................................................................................ .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงช่ือ....................................................ผู้เช่ยี วชาญ (นางสุชาดา ใจช่ืน)
นิเทศ 01 แบบสงั เกตการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการ PLC ชอื่ ครูผู้สอน นายจรี เดช ช่างตอ่ หอ้ งทส่ี อน ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ . รายวชิ า วิทยาศาสตร์ รหสั วชิ า ว15101 เร่ือง การปรบั ตัวของสิง่ มีชีวติ . วันท่ี 14 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2563 ที่ รายการ ระดับคุณภาพ ข้อสังเกต 543 2 1 1 ครูดำเนนิ การสอนตามลำดบั ของแผนการจดั การเรยี นรู้ 2 จัดกจิ กรรมการเรยี นรดู้ ้วยวธิ กี ารทห่ี ลากหลาย 3 จดั กิจกรรมการเรียนรู้ใหผ้ ูเ้ รยี นฝกึ คน้ ควา้ สงั เกต รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ คดิ อยา่ งหลากหลายและ สรา้ งสรรค์ สามารถสรา้ งองค์ความร้ไู ด้ดว้ ยตนเอง 4 กระตุ้นให้ผูเ้ รยี นมีสว่ นร่วมแสดงความคดิ เห็น คน้ ควา้ แสวงหาคำตอบดว้ ยตนเอง 5 ให้ผูเ้ รยี นมกี ารเรยี นรู้จากสื่อท่ีหลากหลายรปู แบบ 6 มกี ารสอดแทรกคณุ ธรรม จริยธรรม ให้แรงเสรมิ กับ ผู้เรยี นในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ 7 จัดบรรยากาศการเรยี นรูท้ ีด่ งึ ดูดความสนใจ ก่อให้เกิด ความสขุ และเพลดิ เพลนิ แก่ผเู้ รยี น 8 มกี ระบวนการวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริง 9 มีเคร่ืองมือการวัดผลและประเมนิ ผลทม่ี ีคณุ ภาพ 10 นักเรยี นมสี ว่ นร่วมในการวัดผลและประเมินผล รวม ระดบั คุณภาพ 5 = มากที่สดุ 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1= ไมป่ ฏบิ ัติ สรปุ เรอื่ งที่ต้องปรบั ปรงุ ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ขอ้ เสนอแนะในการนำผลการปรับปรงุ ไปพฒั นาใหด้ ีกว่าเดิม ................................................................................................................ .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................... ลงช่ือ....................................................ผู้เชยี่ วชาญ (นางสชุ าดา ใจช่ืน)
ภาคผนวก ข. • แผนการจัดการเรียนร้ทู พ่ี ฒั นาปรับปรุง
Search
