รายงานสสวท.C4T ป.4-6 รุ่น2 ภารดี พรประเสริฐทิพย์

รายงานอบรมออนไลน์การจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครปู ระถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนอนุบาลตราด อำเภอเมอื งตราด จงั หวดั ตราด 23000 ที่ พิเศษ/2564 วนั ท่ี 24 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2564 เรื่อง รายงานอบรมหลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรยี นรู้วทิ ยาการคำนวณ สำหรบั ครูประถมศึกษาปีท่ี 4–6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) รหัสหลกั สตู ร 63024 จำนวน 12 ชัว่ โมง รุ่นที่ 3 ****************************************************************************************************** เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนอนบุ าลตราด สิ่งทแ่ี นบมาด้วย 1. แบบรายงานผลการอบรม จำนวน 1 ชดุ ตามที่ข้าพเจ้า ข้าพเจ้า นางสาวภารดี พรประเสริฐทิพย์ ตำแหน่ง ครู โรงเรียนอนุบาลตราด ได้ลงทะเบียนเข้ารับการอบรมหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน ในหลักสตู รวทิ ยาการคำนวณสำหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภายใต้นโยบาย “การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้โค้ดดิ้งในโรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้ วิทยาการคำนวณสำหรับครูประถมศึกษาปีที่ 4–6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T – 7) รหัสหลักสูตร 63024 รุ่นที่ 3 จัดโดย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐานร่วมกับสถาบันสง่ เสรมิ การสอน วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี รวมเปน็ เวลาจำนวน 12 ชว่ั โมง นั้น บัดนี้ การอบรมตามโครงการดังกล่าว ได้ดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงเสนอรายงาน การอบรม ตามรายละเอียดทแี่ นบเรยี นมาพร้อมนี้ จึงเรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ ลงชอ่ื (นางสาวภารดี พรประเสริฐทิพย์) ตำแหนง่ ครู โรงเรียนอนุบาลตราด ความคิดเหน็ ของผู้อำนวยการโรงเรยี น  ทราบ  รับรอง  ไม่รบั รอง ลงชือ่ (นางสาวรุ่งทิวา หาดอา้ น) ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียน รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี นอนบุ าลตราด กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นอนุบาลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจดั การเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศกึ ษาปที ่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) แบบรายงานผลการอบรม หลักสตู รวทิ ยาการคำนวณสำหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภายใตน้ โยบาย“การขบั เคล่ือนการจดั การเรียนร้โู คด้ ด้งิ ในโรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรียนรูว้ ทิ ยาการคำนวณสำหรับครูประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade Teacher (C4T – 7) รนุ่ ท่ี 3 หลักสูตรผา่ นการรับรองจาก กคศ. ใชป้ ระกอบการเลือ่ นวิทยฐานะได้ จำนวน 12 ชั่วโมง ********************************************************************************* 1. หลักสูตร ช่ือหลักสตู ร : หลกั สูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรวู้ ิทยาการคำนวณ สำหรบั ครปู ระถมศึกษาปีท่ี 4 – 6 Coding Online for Grade 4 – 6 Teacher (C4T – 7) รหสั หลักสูตร : 63024 เรียนรู้รวมเป็นเวลาจำนวน : 12 ช่วั โมง เรียนร้จู าก : https://learn.teacherpd.ipst.ac.th หนว่ ยงานทจี่ ดั การอบรม : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (สพฐ.) สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) 2. รายละเอียดของหลักสูตร หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T – 7) เปน็ หลกั สูตรทใี่ ห้ความรู้ ความเข้าใจในสาระการเรียนรู้ และแนวทาง การจัดการเรียนรู้รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) สำหรับครูผู้สอนระดับ ประถมศึกษาตอนปลาย ซึ่งเน้นการคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหา การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ การนำความรู้ไปแก้ปัญหาใน ชีวิตประจำวัน สอดคล้องตามตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โดยมเี น้อื หาประกอบดว้ ย 5 หนว่ ยการเรียนรู้ ไดแ้ ก่ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 หลักสูตรวิทยาการคำนวณ ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ การขับเคลื่อนการ จัดการเรยี นรโู้ คด้ ด้งิ ในโรงเรยี นและการจดั อบรมออนไลน์ ภาพรวมของหลกั สตู รเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) การ จดั หลกั สูตร และแนวการจัดการเรยี นรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 วิทยาการคอมพิวเตอร์ ความรู้ความเข้าใจและแนวทางจัดการเรียนรู้ในเรื่อง การใชเ้ หตผุ ลเชิงตรรกะ อัลกอริทึม และการเขียนโปรแกรม Scratch หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ความรู้ความเข้าใจและแนวทาง จัดการเรียนรู้ในเรื่อง การประมวลผลข้อมูลโดยใช้ซอฟต์แวร์ตารางทำงาน การสร้างทางเลือก การค้นหาข้อมูลใน อินเทอรเ์ นต็ การประเมินความนา่ เช่ือถือของขอ้ มูล หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การรู้ดิจิทลั ความรู้ความเข้าใจและแนวทางจัดการเรยี นรู้ในเรือ่ ง ผลกระทบ ของเทคโนโลยี การใชง้ านเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย การใช้งานเทคโนโลยีอย่างมีมารยาท การสอื่ สารผา่ นอีเมล หนว่ ยท่ี 5 การวจิ ยั การใช้หลักสตู ร (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นอนุบาลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจดั การเรยี นรู้วทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครปู ระถมศกึ ษาปีที่ 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) คณุ สมบัติผรู้ ับการอบรม ครูผู้สอนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ระดับประถมศึกษา ตอนปลาย และครทู สี่ นใจ จำนวนชว่ั โมงในการอบรม หลกั สตู รผ่านการรับรองจาก กคศ. ใช้ประกอบการเล่อื นวทิ ยฐานะได้ 12 ชัว่ โมง เกณฑผ์ า่ นการอบรม คะแนนแบบฝึกหัดและแบบทดสอบรวมตั้งแต่ 80% ขึ้นไป โดยที่แบบฝึกหัดสามารถทำได้ ไม่จำกัดจำนวน ครัง้ และแบบทดสอบ (Final Exam) สามารถทำได้ไมเ่ กนิ 3 คร้งั 3. ผลจากการอบรม 3.1 ดา้ นความรู้ กระทรวงศึกษาธิการ โดยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ได้ปรับปรุง มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยเพิ่มตัวชี้วัดด้านวิทยาการคำนวณ ทีม่ เี ปา้ หมายเพ่ือเตรยี มเยาวชนไทยให้สามารถดำรงชีวิตในสงั คมท่ีมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและนำเทคโนโลยี ดิจิทัลมาใชใ้ นชีวิตประจำวันมากขึ้น อีกทั้งพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ อนั เปน็ ทักษะสำหรบั ผูส้ ร้างนวตั กรรมให้แกเ่ ยาวชน ขา้ พเจา้ ได้รบั องค์ความรู้จากการเขา้ รับการอบรมออนไลนต์ ามหลักสูตร การจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณ สำหรับครปู ระถมศึกษาปีที่ 4 – 6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T – 7) รายละเอยี ดเนอ้ื หาหลกั สตู ร ประกอบด้วย บทท่ี 1 หลกั สูตรเทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) 1. แบบสอบถามก่อนเรยี น 1.1 แบบสอบถามประสิทธิภาพของหลักสูตรการจดั การเรียนรวู้ ิทยาการคำนวณ 2. การขบั เคลอื่ นการจัดการเรยี นรแู้ ละการจัดอบรม 2.1 การขับเคลือ่ นการจัดการเรียนรู้โคด้ ดิ้งในโรงเรยี น 2.2 แนะนำการจัดการเรียนรู้และการอบรมครู C4T 3. ภาพรวมหลกั สตู รและการจัดการเรียนรู้ 3.1 ภาพรวมหลักสตู ร 3.2 การจัดหลกั สตู ร 3.3 แนวทางจดั การเรียนรู้ บทท่ี 2 วิทยาการคอมพิวเตอร์ 1. การใช้เหตผุ ลเชิงตรรกะ 1.1 การใชเ้ หตผุ ลเชงิ ตรรกะ ตอนที่ 1 1.2 การใชเ้ หตผุ ลเชงิ ตรรกะ ตอนที่ 2 2. อัลกอรทิ ึม 2.1 อลั กอรทิ ึม ตอนท่ี 1 2.2 อลั กอริทึม ตอนท่ี 2 2.3 อลั กอริทมึ ตอนท่ี 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลนก์ ารจัดการเรียนรู้วทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครปู ระถมศกึ ษาปที ่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) 3. การเขยี นโปรแกรม Scratch 3.1 การเขียนโปรแกรม Scratch ตอนท่ี 1 3.2 การเขียนโปรแกรม Scratch ตอนที่ 2 3.3 การเขยี นโปรแกรม Scratch ตอนท่ี 3 3.4 การเขยี นโปรแกรม Scratch ตอนที่ 4 3.5 การเขียนโปรแกรม Scratch ตอนที่ 5 3.6 การเขียนโปรแกรม Scratch ตอนท่ี 6 3.7 การเขยี นโปรแกรม Scratch ตอนที่ 7 3.8 การเขียนโปรแกรม Scratch ตอนท่ี 8 บทที่ 3 เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร 1. การประมวลผลข้อมลู ดว้ ยซอฟตแ์ วร์ตารางทำงาน 1.1 การประมวลผลขอ้ มูลฯ ตอนท่ี 1 1.2 การประมวลผลข้อมลู ฯ ตอนที่ 2 1.3 การประมวลผลขอ้ มลู ฯ ตอนท่ี 3 2. การสรา้ งทางเลือก 3. การใชอ้ ินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมลู 3.1 การใช้อินเทอร์เน็ตคน้ หาขอ้ มูล ตอนท่ี 1 3.2 การใช้อินเทอรเ์ น็ตคน้ หาขอ้ มูล ตอนท่ี 2 4. การประเมนิ ความนา่ เชื่อถอื ของขอ้ มูล 4.1 การประเมินความนา่ เชือ่ ถือของข้อมลู ตอนที่ 1 4.2 การประเมินความนา่ เชอ่ื ถอื ของข้อมลู ตอนท่ี 2 บทที่ 4 การรู้ดิจทิ ลั 1. ผลกระทบของเทคโนโลยี 1.1 ผลกระทบของเทคโนโลยี ตอนท่ี 1 1.2 ผลกระทบของเทคโนโลยี ตอนที่ 2 2. การใชง้ านอนิ เทอรเ์ นต็ อยา่ งปลอดภัย 2.1 การใชง้ านอนิ เทอร์เน็ตอยา่ งปลอดภยั ตอนที่ 1 2.2 การใชง้ านอินเทอร์เน็ตอยา่ งปลอดภัย ตอนท่ี 2 2.3 การใช้งานอินเทอรเ์ นต็ อย่างปลอดภยั ตอนท่ี 3 3. การใชง้ านเทคโนโลยอี ยา่ งมมี ารยาท เคารพในสิทธิผอู้ ่นื 3.1 การใช้งานเทคโนโลยอี ยา่ งมีมารยาท ตอนที่ 1 3.2 การใชง้ านเทคโนโลยอี ย่างมมี ารยาท ตอนท่ี 2 4. การสอื่ สารผ่านอีเมล บทที่ 5 การวจิ ยั การใชห้ ลักสตู ร (วิทยาการคำนวณ) 1. แบบสอบถามประสิทธภิ าพของหลกั สูตรการจัดการเรียนรวู้ ทิ ยาการคำนวณ 2. แบบสอบถาม Growth mindset 3. แบบสอบถามพฤตกิ รรมหรือการทำหนา้ ทข่ี องครูอนั เปน็ ผลจากการมี Growth mindset บทที่ 6 แบบทดสอบสรปุ ความรู้ (Final Exam) กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนอนุบาลตราด

รายงานอบรมออนไลนก์ ารจัดการเรียนรู้วทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครปู ระถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) 2. ด้านทกั ษะ ข้าพเจ้าได้รับองค์ความรู้และทักษะการถ่ายทอดองค์ความรู้จากการถ่ายทอดอย่างดีเยี่ยม ของวิทยากรทุกท่านและข้าพเจ้าจะมุ่งเน้นในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนมีทักษะที่สำคัญ ในการ ดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 อันได้แก่ พื้นฐานความคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) พื้นฐานความรู้ ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) และพื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and information Literacy) ซึ่งทักษะพื้นฐานเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนควรได้รับการปลูกฝังเพื่อเป็นรากฐานของการสร้าง นวตั กรรมทางเทคโนโลยเี พ่ิมศกั ยภาพและนวตั กรรมทจี่ ะนำปสู่การพฒั นาประเทศ 3. ด้านความเปน็ ครู ข้าพเจ้าจะนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดให้ผู้เรียนได้เกิดองค์ความรู้อย่างเต็มศักยภาพและ สอดแทรกเพมิ่ เติมทักษะต่างๆ บนพน้ื ฐานความแตกตา่ งของผเู้ รียนรายบุคคลอย่างเตม็ ความสามารถ และนำความรู้ ไปขยายผลสู่ชุมชนการเรียนรู้ทางวชิ าชพี (PLC) เพือ่ พฒั นาผูเ้ รียนให้ดยี ง่ิ ขึ้น เอกสารประกอบการอบรม (ภาคผนวก) - เกยี รติบตั รแสดงใบรบั รอง - การรบั รองหลกั สูตร ตามหลักเกณฑ์และวิธกี ารที่ ก.ค.ศ. กำหนด - รายละเอียดโครงการหลกั สูตร - ข้นั ตอนการใช้งานหลักสูตรออนไลน์ ลงช่อื ผู้รายงาน (นางสาวภารดี พรประเสรฐิ ทพิ ย์) ตำแหนง่ ครู โรงเรียนอนบุ าลตราด กล่มุ สาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนอนุบาลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจดั การเรียนรู้วทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศกึ ษาปที ี่ 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) ภาคผนวก ก เกียรตบิ ตั รแสดงใบรับรอง กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี โรงเรียนอนุบาลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจดั การเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศึกษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) ภาคผนวก ข การรับรองหลกั สตู ร ตามหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการท่ี ก.ค.ศ. กำหนด กล่มุ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี โรงเรียนอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรียนรู้วทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศกึ ษาปที ี่ 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) ภาคผนวก ค ข้นั ตอนการใช้งานหลกั สตู รออนไลน์ กลุ่มสาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี โรงเรียนอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจดั การเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครปู ระถมศึกษาปที ี่ 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) - เรยี นร้จู ากเว็บไซต์ https://learn.teacherpd.ipst.ac.th จะปรากฏหน้าเว็บขึ้นมาดงั ภาพ - เลอื กลงทะเบยี นสำหรับครู /บคุ ลากรทางการศึกษา เม่อื ทำการกรอกขอ้ มูลครบแลว้ ทำการเข้าสรู่ ะบบ และ รอยืนยนั การลงทะเบียนในอีเมล สมคั รลงทะเบียน/เขา้ สูร่ ะบบ กล่มุ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลนก์ ารจดั การเรยี นรู้วทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศกึ ษาปที ่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) - จากน้นั จะขนึ้ หน้าหลักสูตร ซึ่งประกอบไปดว้ ย 4 บทเรียนให้เลือกเรียน วิทยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศึกษาปที ่ี 4 – 6 - จะปรากฏหน้ารายละเอียดหลกั สตู ร ดังปรากฏ - ให้เร่ิมที่การทำแบบทดสอบก่อนเรยี น ซึง่ ต้องทำการเรียนจบใหค้ รบทกุ บท และแบบทดสอบสรปุ ความรู้ (Final Exam) คลกิ เร่ิมอบรมหลักสตู รตามลำดับ กล่มุ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี โรงเรียนอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจดั การเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครปู ระถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) - จากน้นั คลิกดคู วามคืบหน้าในการเรียน และคลกิ ส่งแสดงใบรบั รอง - ระบบจะแสดงหนา้ ตา่ งใหม่ ท่ีสามารถพิมพป์ ระกาศนียบตั ร หรือกดบนั ทึกได้ คลกิ พมิ พ์ประกาศนียบตั ร กลุ่มสาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนอนบุ าลตราด

รายงานอบรมออนไลน์การจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครูประถมศกึ ษาปีท่ี 4-6 Coding Online for Grade 4-6 Teacher (C4T-7) กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นอนบุ าลตราด