หลักสูตรแซนวิชห่มผ้า

สรุปผลการดาเนนิ งาน การจัดการศึกษาต่อเน่อื งรปู แบบกลุ่มสนใจ หลกั สูตรการทาแซนวชิ ห่มผา้ จานวน 5 ชวั่ โมง วันท่ี 2๘ กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ณ สถานท่จี ัด ณ หอประชุมวัดโบสถ์สมพรชยั หมู่ 1 ตาบลราชคราม อาเภอบางไทร จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา กศน.ตาบลช้างน้อย ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอบางไทร สานกั งาน กศน.จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยา สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ จากนโยบายสานกกบิหาาิาานกาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกย ปิะจาปีาบปิะมาณ ๒๕๕๕ กกนเป็นผลสืบเนื่กาจากกาิปฏหิูปกาิึกกาา กาิปิะกาึใช้พิะิาชบกญญกตหกาิึกกาาแา่าชาตห พทุ ธึกกิาช ๒๕๕๑ กาิปฏิห ูปิะบบบิาห าิิาชกาิกิะทิวาึกกาาธกห าิ กาิปฏหิูปิะบบาบปิะมาณแบบ มุ่าเน้นผลาาน ิวมท้กากาิเปล่ียนแปลาในด้านกื่น ๆ ทก้าทาาด้านเึิาฐกหจ สกาคม กาิเมืกากาิปกคิกา และ สห่าแวดล้กม จากบิหบทดกากล่าวสานกก บิาห าิกาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกย จาก ได้กาานดทหึ ทาากาิดาเนหนาาน เพื่กใา้บิกห าิกลุ่มเปา้ ามายปิะชาชนที่กยู่นกกิะบบโิาเิียน ในกนก ทีจ่ ะนาไปสู่กาิพกฒนา สกาคมและชุมชนกย่าายก่ายืน 4 ิูปแบบ คืกกาิึกกาาพ้ืนฐาน กาิึกกาาเพื่กพกฒนากาชีพ กาิึกกาาเพื่ก พกฒนาทกกาะชีวตห และกาิึกกาาเพก่ื พกฒนาสกาคมและชุมชน จากนโยบายดาก กล่าว ึูนย์บิหกาิกาิึกกาานกก โิาเิยี นกาเภกบาาไทิ จาก ไดน้ ามาจดก กหจกิิมกาิึกก าานกกโิาเิียน ตามนโยบายกาิดาเนนห าาน กาิึกกาาเพ่ืกพกฒนากาชีพ เป็นกาิจกดกาิึกกาาเพ่ืกพกฒนาความิู้ความสามาิถ ทกกาะในกาิ ปิะกกบกาชีพขกาแตล่ ะบคุ คล มุ่าเน้นใา้ผู้เิียนมกาเาน็ ชก่ าทาาในกาิปิะกกบกาชีพ พกฒนาทกกาะฝมี ืกเพื่ก เข้าสู่ตลาดแิาาาน เป็นกาิจกดกาิึกกาาโดยเน้นความต้กากาิและความสนใจขกาผู้เิียนเป็นาลกก นาเกา ทิกพยากิท่ีมีกยู่ในท้กาถห่นมาปิะยุกต์ใช้ใา้เกหดปิะโยชน์ ภูมหปัญญาท้กาถ่หนมีส่วนิ่วมในกาิจกดกหจกิิม มกี าิจกดทาาลกกสูติกย่าาาลากาลายวชห า พกฒนาิูปแบบกาิจดก กาิึกกาาเพ่ืกพกฒนากาชีพในิูปแบบกาิฝึก ทกกาะกาชีพ กาิเข้าสู่กาชีพ กาิพกฒนากาชีพ และกาิพกฒนากาชีพดว้ ยเทคโนโลยี จกดกาิเิียนิู้จากกาิ ปฏหบกตจห ิาห ท่ีบูิณากาิกาิกกบวหถชี ีวหต นาาสาวึุทธหนี จกนยะนกย คิู กึน.ตาบลช้าาน้กย

สำรบญั หนำ้ คานา สาิบญก บทที่ 1 บทนา บทท่ี 2 วหเคิาะา์ข้กมูล บทท่ี 3 สิุป กภหปิายผลและขก้ เสนกแนะ ภาคผนวก ผู้จกดทา

บทท่ี 1 บทนำ ประวตั คิ วำมเปน็ มำ ดว้ ยปัจจบุ ันได้เกิดภาวะวิกฤตเศรษฐกจิ สถานประกอบการบางแห่งต้องเลกิ กจิ การ บางแห่ง ตอ้ งลดจานวนคนงานและเลิกจ้างงาน มีแรงงานถกู เลิกจ้างบางส่วนกลบั คืนสภู่ ูมลิ าเนา และประสบกับความ ยากลาบากในการดารงชีวิตของตนเองและครอบครัว กลุ่มแม่บ้านสตรี ผู้ว่างงาน ผู้สูงอายุ ผู้พิการ ผู้ดอ้ ยโอกาส เยาวชน และประชาชนทวั่ ไป ซึ่งเป็นส่วนหน่ึงท่จี ะช่วยเหลอื ครอบครวั ได้ โดยการใช้เวลาว่างให้ เป็นประโยชน์อันเป็นการป้องกันการยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข ส่ิงเสพติด อีกท้ังยังสามารถใช้ความรู้ไปประกอบ อาชีพเล้ยี งชพี ได้ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร ได้ตระหนักถึง ความสาคัญของการพัฒนาอาชีพให้กับประชาชน จึงได้จัดทาหลักสูตรการทาแซนวิชห่มผ้าเพื่อจัดอบรม ส่งเสริมอาชีพใหก้ บั ประชาชนในชุมชนตามความต้องการและสามารถนาความรู้ไปใชใ้ นการประกอบอาชีพ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร เา็นว่าเพื่กเป็นกาิ สา่ เสิมห สนกบสนนุ กาิดาเนหนาานขกาึูนย์ฝึกกาชีพชุมชนใา้สกดคลก้ ากกบยุทธึาสติ์ขกากิะทิวาึกกาาธหกาิ และแนวทาากาิขกบเคลื่กนกาิึกกาาขกาสานกกาาน กึน. โดยเฉพาะใน 5 กลุ่มกาชีพใาม่ ดกานก้น จกาเป็น บทบาทขกาสถานึกกาา คืก กึน. กาเภกบาาไทิ ท่ีได้มกบามายใา้ กึน. ตาบล ดาเนหนกาิจกดกาิึกกาา เพก่ื พฒก นากาชีพและกาิมาี านทาใา้สกดคล้กาตามความต้กากาิขกากลุ่มเปา้ ามายและึกกยภาพขกาพนื้ ท่ี กาิ ดาเนหนาานโคิากาิดาเนนห าานโดยกาิกบิมสกมมนาและปฏหบกตเห พ่ืกเขา้ สู่ชก่ าทาากาิปิะกกบกาชีพ และกาิ เิยี นิู้กาชพี เพ่ืกกาิมาี านทา กึน.ตาบลช้าาน้กย ได้นานโยบายและยุทธึาสติ์ข้าาต้นไปสู่กาิปฏหบกตหเพ่ืกจกดกาิึกกาา กาชพี เพ่ืกกาิมีาานทา และเป็นกาิจกดกาิเิยี นกาิสกน เพ่ืกเป็นึนู ย์กลาาในกาิฝึกพฒก นาสาธตห และสิ้าา กาชีพขกาผ้เู ิียนและชุมชนิวมท้กาเป็นที่จาาน่ายและกิะจายสหนค้าและบิหกาิขกาชมุ ชนกย่าาเป็นิะบบคิบ วาจิ และเป็นกาิจกดกาิึกกาาตลกดชีวหตในิูปแบบใาม่ที่สิ้าาความมก่นคาใาก้ กบปิะชาชนและปิะเทึชาตห ต่กไป วัตถุประสงค์ 1. เพ่ืกจกดกาิึกกาากาชีพจากกาิปฏหบกตหจิหา ที่บูิณากาิกกบวหถีชีวหตใา้กกบปิะชาชนและ ผู้สนใจ นาความิูค้ วามสามาิถทีไ่ ด้ไปใชป้ ิะโยชนใ์ นกาิปิะกกบกาชพี 2. เพ่ืกใา้กลุ่มเป้าามายมีความิู้ ความสามาิถในกาิปิะกกบกาชีพ กาิทาแซนวหชา่มผ้า เพก่ื ไปปิะกกบกาชพี ทย่ี กา่ ยนื ได้

ผูเ้ ข้ำร่วมโครงกำรประกอบดว้ ย จานวน 10 คน 1. ปิะชาชนผู้เขา้ ิ่วมโคิากาิ จานวน 1 คน 2. คิู กึน.ตาบลช้าาน้กย จานวน 1 คน 3. วทห ยากิ ระยะเวลำดำเนินงำน วนก ท่ี 28 กิกฎาคม พ.ึ. 2563 สถำนทด่ี ำเนนิ งำน เปดิ ณ สถานท่จี ดก ณ ากปิะชมุ วกดโบสถ์สมพิชกย ามู่ 1 ตาบลิาชคิาม กาเภกบาาไทิ จาก าวกดพิะนคิึิีกยธุ ยา ผลกำรดำเนนิ งำน 1. ผเู้ ข้ำรว่ มกิจกรรม ผเู้ ข้าิว่ มกาิทา้ก ามด จานวน 10 คน 2. รูปแบบกจิ กรรม - นาาสาววิึห ิา คานกาธิิม ผกู้ านวยกาิ กึน.กาเภกบาาไทิ กลา่ วเปดิ กาิึกกาา ต่กเน่กื าิูปแบบกลมุ่ สนใจ าลกก สูติกาิทาแซนวชห าม่ ผา้ จานวน 5 ชก่วโมา - นาาสาวปิาณี ถกู กาิมย์ เป็นวหทยากิ กบิมใา้ความิู้เกี่ยวกบก วกสดกุ ปุ กิณ์ และวหธีกาิทา แซนวหชาม่ ผา้ 4. ประเมิน/นิเทศ/ตดิ ตำมผล สรปุ ผล 4.1 ประเมนิ ผล กาิจกดกจห กิิมด้วยแบบปิะเมนห ความพกาพกใจต่กกาิจกดกหจกิิม โดยมคี ณะกิิมกาิฝ่ายวกดและปิะเมหนผล เปน็ ผู้ปิะเมนห 4.2 คณะนเิ ทศตดิ ตำมผล จากึนู ย์กาิึกก าานกกิะบบและกาิึกก าาตาม กธก ยาึยก กาเภกบาาไทิ 5. ประเมินผล/สรุปผล โดย นาาสาวึทุ ธหนี จนก ยะนยก คิู กึน.ตาบลช้าาน้กย และคณะคิู และบคุ ลากิ กึน. กาเภกบาาไทิ ิ่วมกกบคณะกิิมกาิและผเู้ ข้าิ่วมกจห กิิม 6. ควำมคำดหวังและประโยชน์ทไี่ ด้รับ ปิะชาชนผู้เข้าิ่วมโคิากาิมีความิู้ และสามาิถนาความิทู้ ่ีได้จากกาิเข้าิว่ มโคิากาิไป ใชใ้ นชวี ตห ปิะจาวกนได้ กยูใ่ นิะดบก มาก

บทที่ 2 กำรวเิ ครำะหข์ ้อมูล กาิเสนกผลกาิวเห คิาะา์ขก้ มูลกาิจกดโคิากาิึูนยฝ์ ึกกาชีพชุมชน ิปู แบบกลุ่มสนใจ าลกก สูติกาิทา แซนวหชาม่ ผา้ จานวน 5 ชวก่ โมา ผจู้ ดก ขกนาเสนกผลกาิวหเคิาะาข์ ้กมลู กาิจดก กจห กิิมคิกา้ น้ี ดาก น้ี 1. กาิวหเคิาะาข์ ก้ มูล 2. ผลกาิวเห คิาะาข์ ้กมูล กำรวเิ ครำะหข์ อ้ มลู กาิวหเคิาะา์ข้กมูลแบ่ากกกเป็น 2 ตกน เพ่ืกใา้ได้ผลกาิึกกาาตามความวกตถุปิะสาค์ขกากาิจกด โคิากาิึูนยฝ์ ึกกาชพี ชุมชน ิูปแบบกลมุ่ สนใจ าลกก สตู ิกาิทาแซนวชห า่มผ้า จานวน 5 ชกว่ โมา ดกาน้ี ตกนท่ี 1 วหเคิาะาข์ ้กมลู ทว่ก ไปขกาผ้ตู กบแบบสกบถามด้วยวธห ีแจกแจาความถีา่ าคา่ ิก้ ยละ ตกนที่ 2 เป็นแบบสกบถามเกี่ยวกกบิะดกบความพกาพกใจขกา โคิากาิึนู ย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบ กลมุ่ สนใจ าลกกสูติกาิทาแซนวชห าม่ ผา้ จานวน 5 ชกว่ โมา ผลกำรวิเครำะห์ข้อมูล ตอนที่ 1 วเห คิาะา์ข้กมูลท่วก ไปขกาผ้ตู กบแบบสกบถามดว้ ยวหธีแจกแจาความถี่าาค่าิ้กยละ ตาิาาที่ 1 ตกนที่ 1 ข้กมลู ทว่ก ไป เพศ จำนวน รอ้ ยละ ชาย 2 20 าญาห 8 80 รวมทั้งส้ิน 10 100.00 88 ชาย หญงิ 6 42 2 0 ร้อยละ

อำยุ จำนวน รอ้ ยละ ต่ากวา่ 15 ปี - - 16 – 29 ปี - - 30 – 39 ปี 1 10 40 – 59 ปี 7 70 กายุ 60 ปขี ก้นไป 2 20 รวมท้งั สิน้ 10 100.00 80 ต่ากว่า 15 ปี 16 – 29 ปี 60 70 30 - 39 ปี 40 - 59 ปี 40 20 60 ปีข้ึนไป 20 10 รอ้ ยละ 00 - - 0 90 ร้อยละ - อำชพี จำนวน 10 100.00 ิกบิาชกาิ - คา้ ขาย - รบั ราชการ เกาติกิิม 9 ค้าขาย ิบก จ้าา - เกษตรกรรม กน่ื ๆ 1 รบั จา้ ง อนื ๆ รวมทั้งสิ้น 10 100 90 80 60 40 20 0 0 10 0 0 ร้อยละ

ระดับกำรศกึ ษำ จำนวน รอ้ ยละ 60 ปิะถมึกกาา 6 20 มกธยมึกกาาตกนต้น 2 20 มกธยมึกกาาตกนปลาย 2 0 ปิหญญา 0 0 ก่ืน ๆ 0 100.00 รวมทั้งส้นิ 10 ประถมศึกษา ม.ต้น 60 ม.ปลาย 50 60 ปรญิ ญา อนื ๆ 40 30 20 20 20 10 0 0 0 รอ้ ยละ สรุป จากตาิาาท่ี 1 พบว่ากลุ่มตกวกย่าาส่วนใาญ่เป็นเพึาญหา คหดเป็นิ้กยละ 80 มีกายุ 40 – 59 ปี คหดเป็นิก้ ยละ 70 ปิะกกบกาชพี เกาติกิิม คหดเปน็ ิ้กยละ 90 และจบกาิึกกาาิะดกบปิะถมึกก าา คดห เป็น ิ้กยละ 60

ตอนที่ 2 แบบสกบถามเกี่ยวกบก ิะดกบความพาก พกใจขกา โคิากาิึนู ย์ฝึกกาชพี ชมุ ชน ิูปแบบกลุ่ม สนใจ าลกก สูติกาิทาแซนวหชา่มผ้า จานวน 5 ชว่ก โมา ตาิาาท่ี 2 สิุปแบบปิะเมหนความพาก พกใจผู้เข้าิ่วมกหจกิิม ิะดกบคะแนน ที่ ิายกาิ มาก มาก ปาน นก้ ย นก้ ย คา่ เฉล่ยี ิะดบก ความพาก ทส่ี ุด กลาา สดุ พกใจ 5 4 3 21 ด้ำนหลกั สตู ร 1 กหจกิิมที่จดก สกดคลก้ ากบก วกตถุปิะสาคข์ กาาลกกสูติ 8 2 - - - 4.5 มากทส่ี ุด 2 เนกื้ าาขกาาลกกสูติติากกบความตก้ ากาิขกาผเู้ ิียน 7 3 - - - 4.45 มาก 3 กาิจกดกจห กิิมสา่ เสิมห ใา้ผิู้ บก บิหกาิสามาิถคหดเปน็ 6 4 - - - 4.15 มาก ทาเปน็ แกป้ ัญาาเปน็ 4 ผิู้ บก บิกห าิมีส่วนิ่วมในกาิแสดาความคดห เา็นต่กกาิ 6 4 - - - 4.1 มาก จกดทาาลกกสูติ ดำ้ นกำรจดั กจิ กรรมหรอื กำรเรยี นรู้ 5 จดก กจห กิิมสกดคล้กากบก ผูเ้ ิียน 6 4 - - - 4.3 มาก 6 จกดกจห กิิมเปน็ ไปตามลาดกบขก้นตกนจากา่ายไปยาก 3 7 - - - 4.15 มาก 7 กหจกิิมส่าเสิหมใาผ้ ู้เิยี นมคี วามิู้ ความเข้าใจาิืกมี 5 5 - - - 4.05 มาก ทกก าะตามจดุ ปิะสาคข์ กากาิเิยี นิู้ 8 มีกาิวกดผลปิะเมนห ผลตามจุดปิะสาค์ขกาาลกก สูติ 2 8 - - - 4 มาก 9 นาผลกาิปิะเมหนมาปิกบปิุากาิจดก กจห กิิมและ 2 8 - - - 4 มาก าลกกสตู ิ ด้ำนวิทยำกร 10 เป็นผู้มีความิู้และความชานาญในเิ่กื าท่สี กน 5 5 - - - 3.95 มาก 11 มีกาิเติยี มตกวและมีความพิก้ มในกาิสกนาิกื จกด 7 3 - - - 4 มาก กจห กิิม 12 ถ่ายทกดความิไู้ ดช้ กดเจน เข้าใจาา่ ย 9 1 - - - 3.95 มาก 13 เกาใจใส่และสกาเกตกาิณเ์ ิยี นิู้ขกาผ้เู ิยี น ใาค้ วาม 4 6 - - - 4.1 มาก ช่วยเาลืกจนผู้เิียนเข้าใจาิกื ปฏบห ตก ไห ด้ ดำ้ นส่ือและวสั ดอุ ปุ กรณ์ 14 สก่ื และวกสดกุ ปุ กิณ์มีความทนก สมยก 6 4 - - - 4.3 มาก 15 สก่ื และวสก ดุกุปกิณ์มีจานวนเพยี าพกกกบผู้เิยี น 5 5 - - - 4.25 มาก 16 มสี ก่ื และวกสดุกุปกิณ์สกดคลก้ ากกบขน้ก ตกนกาิจกด 3 7 - - - 4 มาก

กจห กิิมาิืกกาิเิียนิู้ ดำ้ นผลทไี่ ด้รับจำกกำรเรียนรแู้ ละรว่ มกิจกรรม 19 มีความิแู้ ละความสามาิถทีไ่ ดิ้ บก จากกาิเิยี นาิกื 8 2 - - - 4.2 มาก เข้าิว่ มกจห กิิมกาิเิียนิู้ 20 มีความมก่นใจในกาินาผลทีไ่ ดจ้ ากกาิเิียนิู้ไป 10 - - - - 3.95 มาก ปิะยกุ ตใ์ ช้ สรุป จากตาิาาท่ี 2 แสดาวา่ ผเู้ ข้าิว่ มกาิึกกาาต่กเนื่กาิูปแบบกล่มุ สนใจ าลกกสูติกาิทาแซนวหชาม่ ผ้า จานวน 5 ชก่วโมา กกนดกบท่ี 1 ขก้ ท่ี 20. มคี วามมน่ก ใจในกาินาผลที่ไดจ้ ากกาิเิยี นิู้ไปปิะยกุ ตใ์ ช้ กกนดบก ที่ 2 ขก้ ท่ี 12. ถ่ายทกดความิไู้ ด้ชดก เจน เขา้ ใจา่าย สรุปผลกำรประเมินกำรดำเนนิ งำนโครงกำร ปิะชาชนผ้เู ข้าิว่ มโคิากาิมีความิู้ และสามาิถนาความิูท้ ไ่ี ดจ้ ากกาิเข้าิ่วมโคิากาิไป ใชใ้ นชีวหตปิะจาวกนได้ กยูใ่ นิะดกบ มาก 4. ปญั หำ/อปุ สรรค - 5. ข้อเสนอแนะ -

บทท่ี 3 สรปุ ผลและขอ้ เสนอแนะ กาิปิะเมหนผล โคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบกลุ่มสนใจ าลกกสูติกาิทาแซนวหชา่มผ้า จานวน 5 ช่กวโมา คิาก้ น้ีึนู ย์กาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกยกาเภกบาาไทิ ไดจ้ กดกจห กิิมตาม แผนปฏหบกตหกาิ กึน.ตาบล ปีาบปิะมาณ 2563 มุ่าเน้นกาิสิ้าาความเข้มแข็าขกาชุมชน และสกาคมมีกาิ ส่าเสิหมกาิิวมกลุ่ม เพ่ืกิ่วมคหดิ่วมทา โดยมีกิะบวนกาิจกดกาิกาค์ความิู้ ตก้ากิะบวนกาิเิียนิู้ เพ่ืก แก้ปัญาา และพกฒนาชุมชน โดยใช้าลกกกาิจกดกาิความิู้ขกา สานกกาานส่าเสิหมกาิึกกาานกกิะบบและ กาิึกก าาตามกกธยาึกย จดก กจห กิิมใา้ความิู้แก่ปิะชาชนท่กวไป กาิปิะเมนห กจห กิิมจกดกบิมใา้ความิ้ใู าก้ กบ ปิะชาชนทก่วไป กาิปิะเมนห กจห กิิมคิ้กานี้ มวี ตก ถุปิะสาค์ดกาน้ี 1. เพ่ืกใา้กลุ่มเป้าามายมีความิู้และทกกาะ มกาเา็นช่กาทาาในกาิปิะกกบกาชีพเกหด กิะบวนกาิเิยี นิู้ มีกาิิวมกล่มุ เพ่ืกพฒก นากาชีพมีกาิบิาห าิจดก กาิกลมุ่ ทีด่ ี สามาิถพฒก นาผลตห ภกณฑ์ขกากลุ่ม ได้ 2. เพื่กส่าเสิหมทกกาะความิู้ในกาิทาแซนวหชา่มผ้า กาิดาิาชีวหตกย่าาพกเพียาเสิหมิายได้ ลดิายจา่ ยใาแ้ ก่คิกบคิกวในชุมชน 3. เพื่กเป็นึูนย์กลาาในกาิฝึกกาชีพพกฒนาสาธหตและสิ้าากาชีพขกาผู้เิียนและชุมชนโดยเน้น กิะบวนกาิเิียนิู้ตามแนวทาาปิกชญาเึิาฐกหจพกเพียาิวมทก้าเป็นที่จกดเก็บแสดาจาาน่ายและกิะจายสหนค้า และบิหกาิขกาชมุ ชนกยา่ าเปน็ ิะบบคิบวาจิต่กไป กาิวหเคิาะาข์ ก้ มลู จากแบบสกบถามขกาผู้เข้าิว่ มกหจกิิมแยกข้กมลู เป็น 3 สว่ น ไดแ้ ก่ 1. ขก้ มลู ทก่วไปขกาผู้ตกบแบบสกบถาม 2. ความพกาพกใจขกาผู้เขา้ ิว่ มกหจกิิม 3. ข้กเสนกแนะ อภปิ รำยผล กลุ่มปิะชากิที่ใช้ในกาิปิะเมหนคิ้กานี้ ได้แก่ ปิะชาชนตาบลช้าาน้กย ท่ีเข้าิ่วมโคิากาิ จานวน 10 คน สามาิถเก็บแบบสกบถามปิะเมหนความพกาพกใจได้จานวน 10 ชุด คหดเป็นิ้กยละ 100 โดย แบา่ ความพกาพกใจเปน็ 5 ิะดบก ได้แก่ ิะดบก ความพาก พกใจเปน็ มากที่สดุ มาก ปานกลาา นก้ ย น้กยทสี่ ุด กาิปิะเมหนความพกาพกใจต่กกาิเข้าิ่วมกหจกิิม พบว่า ผู้เข้าิกบกาิกบิมส่วนใาญ่ มีความ พาก พกใจ กยู่ในิะดกบ มาก เม่ืกพหจาิณาเป็นิายด้านค้นพบว่า ดา้ นผลที่ไดิ้ กบจากกาิเิยี นิู้และิ่วมกหจกิิม กหจกิิมท่ีจกดมีความสกดคล้กากกบวกตถุปิะสกาค์ขกาาลกกสูติ มีเน้ืกาาติากกบความต้กากาิขกาผู้เิียน โดยมี คา่ เฉล่ยี สูาสุด ( X = 4.5) กาิจกดกหจกิิมใา้ความิู้สาาิกบปิะชาชน เป็นกหจกิิมท่ีกลุ่มเป้าามายสามาิถนาความิู้ท่ี ได้ิกบไปปิบก ใช้ในกาิดาเนหนชีวหตปิะจาวนก เพกื่ ใาม้ คี ุณภาพชีวตห และความเปน็ กยทู่ ี่ดขี ก้นกว่าเดหม

สรปุ ผล กาิปิะเมหนผลกหจกิิมโคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชุมชน ิูปแบบช้กนเิียนวหชาชีพาลกกสูติกาิทา แซนวชห า่มผ้า จานวน 5 ชก่วโมา จากกาิตกบแบบสกบถาม ผู้เข้าิว่ มกหจกิิมเกหดทกกาะมีความิู้ความเข้าใจ สามาิถนาความิู้ที่ไดไ้ ปปิะยกุ ต์ใชใ้ นชวี ตห ปิะจาวนก และสามาิถนาไปปิะกกบเปน็ กาชีพเสิหมได้ กหจกิิมโคิากาิึูนย์ฝึกกาชีพชมุ ชน ิูปแบบช้นก เิียนวหชาชีพาลกก สูติกาิทาแซนวหชา่มผ้า จานวน 5 ช่กวโมา เป็นกหจกิิมที่ช่วยส่าเสิหมใา้กลุ่มเป้าามายได้มกาเา็นช่กาทาาในกาิปิะกกบกาชีพ โดยกาิดาิาชีวหต กย่าาพกเพียาเสิมห ิายได้ ลดิายจา่ ยใา้แกค่ ิกบคิกวในชุมชน ขอ้ เสนอแนะอื่นๆ 1. กหจกิิมโคิากาิึูนย์ฝกึ กาชีพชุมชน ิูปแบบกลุม่ สนใจ าลกก สูติกาิทาแซนวหชา่มผา้ จานวน 5 ชว่ก โมา ควิมกี าิสานต่กเพิาะเป็นกาิส่าเสิหมกาชพี ใาแ้ กป่ ิะชาชนในทก้ าถนห่ 2. ส่าเสิมห ใาป้ ิะชาชนในพื้นท่ีเป้าามายิวมกลมุ่ กกนจดก ตก้าเปน็ วหสาากหจชมุ ชนเพื่กขยายโกกาส ใาก้ กบปิะชาชน 3. ควิปิะสานาานกกบานว่ ยาานก่นื ๆทเี่ กย่ี วข้กา เพืก่ ขกความิว่ มมกื และความช่วยเาลืกในกาิ พกฒนาตก่ ยกดกาคค์ วามิู้ท่ีเก่ยี วกกบกาิทาแซนวหชา่มผ้า ต่กไป

ภำคผนวก ก

แบบประเมินควำมพงึ พอใจ โคิากาิึนู ย์ฝึกกาชพี ชุมชน ิูปแบบกลุ่มสนใจ าลกกสตู ิกาิทาแซนวชห าม่ ผ้า จานวน 5 ชว่ก โมา วกนท่ี 28 กิกฎาคม 2563 ณ ึาลาวดก กนกุ ญุ ชิาิาม ามู่ 3 ตาบลชา้ าน้กย ก.บาาไทิ จ.พิะนคิึิีกยธุ ยา ึูนย์กาิึกกาานกกิะบบและกาิึกกาาตามกกธยาึกยกาเภกบาาไทิ ตอนที่ 1 ข้กมูลท่กวไป ใา้ทาเคิก่ื าามาย √ ลาในช่กา ทีต่ ้กากาิ เพึ ชาย าญหา กายุ ตา่ กวา่ 15 ปี 16 – 29 ปี 30 -39 ปี 40 – 59 ปี 60 ปขี ก้นไป กลุ่มกาชพี ิบก ิาชกาิ ค้าขาย เกาติกิ ิกบจ้าา กน่ื ๆ ิะบุ..................................... กลมุ่ เปา้ ามาย ผนู้ าทก้ าถน่ห กบต./เทึบาล กสม. เกาติกิ แิาาานไทย ทาาิกกาปิะจากาิ แิาาานตา่ าดา้ ว กนื่ ๆิะบ.ุ ......... ิะดบก กาิึกก าา ปิะถมึกก าา มกธยมึกก าาตกนตน้ มธก ยมึกก าาตกนปลาย ปิญห ญา กน่ื ๆิะบุ................... ตอนที่ 2 ทา่ นมีความพาก พกใจตก่ บิหกาิกาิจดก กหจกิิมในเิื่กาต่กไปน้ีมากน้กยเพียาใด (โดยใสเ่ คิ่ืกาามาย  ในช่กาท่ตี ิากบก ิะดบก ความพกาพกใจขกาท่าน) ิะดกบคะแนน ท่ี ิายกาิ ค่าเฉล่ยี ิะดกบ ความพกา มาก มาก ปาน นก้ ย น้กย พกใจ ทส่ี ดุ กลาา สดุ 5 4 3 21 ดำ้ นหลักสูตร 1 กหจกิิมทจี่ ดก สกดคล้กากกบวตก ถุปิะสาคข์ กาาลกก สูติ 2 เนืก้ าาขกาาลกก สตู ิติากกบความต้กากาิขกาผู้เิียน 3 กาิจกดกหจกิิมสา่ เสิมห ใา้ผิู้ กบบิกห าิสามาิถคดห เป็น ทาเป็น แก้ปญั าาเปน็ 4 ผู้ิบก บิกห าิมสี ่วนิว่ มในกาิแสดาความคดห เา็นตก่ กาิ จกดทาาลกกสูติ ด้ำนกำรจดั กิจกรรมหรอื กำรเรยี นรู้ 5 จดก กจห กิิมสกดคล้กากบก ผ้เู ิียน 6 จดก กหจกิิมเปน็ ไปตามลาดบก ข้นก ตกนจากาา่ ยไปยาก 7 กจห กิิมส่าเสิหมใาผ้ เู้ ิยี นมีความิู้ ความเข้าใจาิืกมี ทกกาะตามจดุ ปิะสาค์ขกากาิเิยี นิู้ 8 มีกาิวดก ผลปิะเมหนผลตามจุดปิะสาค์ขกาาลกก สูติ

9 นาผลกาิปิะเมนห มาปิบก ปิุากาิจดก กจห กิิมและ าลกก สูติ ดำ้ นวทิ ยำกร 10 เปน็ ผมู้ ีความิูแ้ ละความชานาญในเิ่กื าทส่ี กน 11 มกี าิเติียมตกวและมคี วามพิก้ มในกาิสกนาิกื จกด กจห กิิม ด้ำนวทิ ยำกร 12 ถา่ ยทกดความิู้ได้ชดก เจน เข้าใจาา่ ย 13 เกาใจใส่และสกาเกตกาิณ์เิยี นิู้ขกาผเู้ ิยี น ใา้ความ ช่วยเาลกื จนผู้เิียนเข้าใจาิืกปฏหบตก หได้ ดา้ นส่กื และวกสดกุ ุปกิณ์ 14 สกื่ และวสก ดกุ ปุ กิณม์ ีความทกนสมกย 15 สืก่ และวสก ดกุ ุปกิณม์ ีจานวนเพยี าพกกบก ผูเ้ ิียน 16 มีสืก่ และวสก ดุกปุ กิณ์สกดคลก้ ากกบข้กนตกนกาิจดก กจห กิิมาิืกกาิเิยี นิู้ 17 มแี าลา่ เิียนิตู้ กบสนกาตก่ กาิจกดกจห กิิมกาิเิยี นิู้ 18 แาล่าเิยี นิู้มีบิิยากาึเก้กื ตก่ กาิเิียนิู้ ด้ำนผลทไี่ ดร้ ับจำกกำรเรียนรหู้ รือกำรเขำ้ ร่วม กจิ กรรม 19 มคี วามิู้และความสามาิถท่ีได้ิบก จากกาิเิียนาิืก เข้าิว่ มกจห กิิมกาิเิยี นิู้ 20 มคี วามม่กนใจในกาินาผลทไ่ี ดจ้ ากกาิเิียนิไู้ ป ปิะยกุ ต์ใช้ 21 มคี วามเชก่ื มนก่ ต่กความสามาิถขกาสถานึกกาาใน กาิจกดกหจกิิม ด้ำนควำมพงึ พอใจตอ่ กำรใหบ้ ริกำร 22 เจา้ านา้ ที่ใาบ้ ิหกาิด้วยความเต็มใจ 23 สถานึกกาามขี ้กนตกนกาิใา้บิกห าิท่ีิวดเิว็ 24 เจา้ าน้าที่ใาข้ ก้ มูลิายละเกียดต่าาๆ ชดก เจน 25 เจ้าานา้ ท่ีใาบ้ ิหกาิด้วยความเปน็ ธิิมและเสมกภาค 26 สถานึกก าาจกดาาส่าห กานวยความสะดวกใา้ ตอนท่ี 3 ควำมคิดเหน็ และข้อเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................

ภำคผนวก ข

ิูปภาพกาิจดก กาิึกกาาต่กเนืก่ า ิูปแบบกลุ่มสนใจ าลกกสูติกาิทาแซนวหชาม่ ผ้า จานวน 5 ชว่ก โมา วนก ท่ี 28 กิกฎาคม พ.ึ. 2563 สถานที่จกด ณ ากปิะชุมวดก โบสถ์สมพิชกย ามู่ 1 ตาบลิาชคิาม กาเภกบาาไทิ จกาาวกดพิะนคิึิกี ยธุ ยา

ท่ปี รกึ ษำ ิกก าากาิผูก้ านวยกาิ กึน.กาเภกบาาไทิ 1. นาาสาววิหึิา คานาก ธิิม คิูผู้ชว่ ย 2. นาาสาวาทกยิตก น์ ึหิหิกตน์ บิิณาิกกา์ 3. นาาสาววชห ชตุ า แกว้ โมิา รวบรวม/พมิ พ/์ รูปเล่ม คิู กึน.ตาบล นาาสาวึุทธหนี จนก ยะนกย