ภาคีเครือข่ายประเภทภูมิปัญญา

คานา เอกสารน้ีจัดทาขนึ้ เพอ่ื ประกอบการประเมนิ คดั เลือก สาขา ภาคีเครอื ข่าย ประเภท ภมู ิ ปัญญา/ปราชญ์ชาวบ้านดีเด่น โดยมกี รอบระยะเวลาในการพิจารณาผลงาน 1 ปี ( 1 กรกฎาคม 2562 – 30 มถิ ุนายน 2563 ) เพ่ือเป็นข้อมูลประกอบการประเมิน เอกสารเล่มนี้ประกอบด้วยสว่ นสาคัญดงั ต่อไปน้ี ตอนที่ 1 ข้อมลู ทัว่ ไป ตอนที่ 2 ข้อมลู การประเมิน มี ๓ ดา้ น ดา้ นท่ี 1 ความรู้ ความสามารถเฉพาะด้าน ด้านที่ 2 การถา่ ยทอดความร้ใู ห้แก่ชมุ ชน สงั คม ด้านที่ ๓ การเป็นแบบอยา่ งทด่ี ีของภมู ปิ ญั ญา/ปราชญช์ าวบา้ น ตอนท่ี 3 ผลงานท่ีประสบความสาเร็จ หวงั วา่ เอกสารเล่มน้จี ะเปน็ ประโยชน์ให้แกค่ ณะกรรมการประเมนิ และผ้อู า่ นไดเ้ ปน็ อย่างดี เพ่อื เป็นแนวทางในการพัฒนาคณุ ภาพในการบริหารและการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอชาติระการ พฤศจิกายน 25๖3

สารบญั หนา้ เรอื่ ง ก คานา ข สารบัญ ตอนที่ 1 ข้อมูลท่ัวไป 1 ตอนท่ี 2 ข้อมลู การประเมิน มี ๓ ดา้ น ๓ ด้านท่ี 1 ความรู้ ความสามารถเฉพาะด้าน ๔ ดา้ นที่ 2 การถา่ ยทอดความรู้ใหแ้ ก่ชุมชน สังคม ๑๒ ดา้ นที่ ๓ การเปน็ แบบอย่างที่ดีของภูมิปัญญา/ปราชญช์ าวบ้าน ๒๐ ตอนที่ 3 ผลงานท่ีประสบความสาเร็จ ๔๐ E – Book เอกสารประกอบการประเมนิ ๔๔ คณะผจู้ ัดทา ๔๕

ตอนท่ี ๑ ขอ้ มูลท่ัวไป ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไป ๑. ชื่อ (นาย/นาง/นางสาว/ชน้ั ยศ)..........บวั ววิ .......................นามสกุล.......ลาสม............................... อายุ..............๕๐...............ปี ระดับการศึกษา.........มัธยมศกึ ษาตอนปลาย....................................

ภูมปิ ญั ญา/ปราชญ์ชาวบา้ น ดา้ น............หัตถกรรม......................................................................... ๒. ทอี่ ย่ปู ัจจบุ นั เลขท่ี.......๖๗/๑..........หมทู่ ่.ี ......๔..........ตาบล/แขวง..........ชาติตระการ.................. อาเภอ/เขต...........ชาติตระการ.............................จงั หวัด.........พิษณุโลก....................................... โทรศพั ท์.......................-...........................................โทรสาร...................-...................................... โทรศัพท์มือถือ.....๐๘๖-๒๐๓๐๐๖๗.......................E-mail………………-…………………………………… ๓. อาชพี ...........เกษตรกรรม................................................................................................................. สถานทท่ี างาน........ศนู ยเ์ รียนรูไ้ รบ่ วั เงิน เลขท่ี ๔๖/๓ ม.๙.......................................................... ตาบล/แขวง...........ชาติตระการ...............................อาเภอ/เขต........ชาตติ ระการ......................... จังหวัด....................พิษณุโลก...................................โทรศพั ท์............๐๘๖-๒๐๓๐๐๖๗................ โทรสาร........................-......................................... E-mail…………………-………………………..………. ๔. ประวัติผลงาน ท่ใี หส้ นบั สนุนกจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย (โดยระบชุ อ่ื หน่วยงาน หรอื องค์กรที่ท่านเขา้ ร่วมกจิ กรรม) ๔.๑ กศน.ตาบลชาติตระการ กศน.อาเภอชาตติ ระการ จังหวดั พิษณโุ ลก ๔.๒ กศน.ตาบลบอ่ ภาค กศน.อาเภอชาติตระการ จงั หวัดพิษณุโลก ๔.๓ สานักงานพฒั นาชมุ ชนอาเภอชาตติ ระการ จังหวดั พิษณโุ ลก ๔.๔ องค์การบริหารส่วนตาบลชาตติ ระการ อาเภอชาตติ ระการ จงั หวดั พิษณุโลก ๔.๕ องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลบอ่ ภาค อาเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณโุ ลก ๔.๖ สานกั งานจดั หางานจังหวัดพษิ ณุโลก ๔.๗ ศนู ยเ์ รียนรู้สตรีจงั หวดั พิษณโุ ลก ๔.๘ ศนู ยเ์ รียนรูก้ ารฝกึ อาชพี สตรีและครอบครวั จังหวัดลาปาง ๕. ช่อื สถานศกึ ษา/หนว่ ยงานทเี่ สนอขอเข้ารับการประเมิน ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศยั อาเภอชาตติ ระการ สงั กดั สานักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวดั พษิ ณโุ ลก

ตอนท่ี ๒ ขอ้ มลู การประเมนิ ตอนที่ ๒ ข้อมูลการประเมนิ ดา้ นท่ี ๑ ความรู้เช่ยี วชาญเฉพาะดา้ น ตัวชี้วดั 1. มีองค์ความรดู้ า้ น................หัตถกรรม.................

องคค์ วามรู้ภูมิปัญญาท้องถ่ินการทอผ้าพ้ืนเมืองถือเป็นศิลปะและหัตถกรรมหรืองานฝีมืออย่างหนึ่งของ ชุมชน การทอผ้าพ้ืนเมืองเป็นภูมิปัญญาท่ีมีมาแต่โบราณ มีการสั่งสมองค์ความรู้ข้ึนมาจากประสบการณ์ของ ชวี ิต สงั คม และในสภาพแวดล้อม ที่แตกต่างกนั และมีการถ่ายทอดสบื ต่อกนั มาเปน็ วฒั นธรรม จากคนรุ่นหนึ่งสู่ คนอีกรุ่นหนึ่ง ข้าพเจ้าในฐานะที่เป็นผู้นาชุมชน และเป็นผู้ที่มีความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ด้านการ ทอผ้าพ้ืนเมือง ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของบ้านนาจาน ตาบลชาติตระการ อาเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก โดย ได้รบั การยกยอ่ งเป็นปราชญ์ชาวบ้าน องค์ความรดู้ า้ นการทอผ้าพ้ืนเมือง จากหน่วยงานราชการต่างๆ เช่น กศน. อาเภอชาติตระการ พฒั นาชมุ ชนอาเภอชาติตระการ เปน็ ต้น ไดร้ ับการยกย่องเป็นปราชญช์ าวบ้าน องคค์ วามรดู้ า้ นการทอผ้าพ้ืนเมือง ศนู ย์เรยี นรู้ด้านการทอผ้าพืน้ เมอื ง ตวั ชี้วดั ท่ี 2. สบื สานและพัฒนาตอ่ ยอดองค์ความรู้ ข้าพเจ้าสืบสานและพัฒนาต่อยอดองค์ความรู้ด้านการทอผ้าพ้ืนเมือง ท้ังจากการศึกษาค้นคว้าหา ความร้ดู ว้ ยตนเองผ่านช่องทางต่างๆ ไมว่ ่าจะเปน็ การแลกเปล่ยี นเรียนรู้ องค์ความรู้ด้านทักษะการย้อมสี เทคนิค

การทอผา้ และคิดคน้ การทอผา้ ลายใหมๆ่ ตลอดจนการอนุรักษ์ลายดั้งเดิมของชุมชนไว้ การค้นหาข้อมูลจากส่ือ เทคโนโลยี และการเข้าร่วมอบรมกับหน่วยงานราชการต่างๆ ท่ีจัดกิจกรรมให้ความรู้เก่ียวกับการทอผ้า รวมถึง การศึกษาหาแนวทางการพัฒนาต่อยอดผ้าทอ การวางแผนธุรกิจ มีการแปรรูปการทอผ้าพ้ืนเมืองเป็น การตัด เยบ็ เส้ือผ้าสาเร็จรูปแบบต่างๆ การแปรรูปจากผ้าขาวม้ามาตัดเย็บเป็นย่ามและการตัดเย็บกระเป๋าแฟชั่น เป็น ต้น รวมถึงการนาผลิตภัณฑ์ต่างๆ ที่เกิดจากการต่อยอดพัฒนาองค์ความรู้ผ่านช่องทางตลาดนัดออนไลน์ของ อาเภอชาตติ ระการ และ OOCC ของ กศน.ตาบลชาติตระการ การค้นคว้าหาความรู้อยู่เสมอสามารถนาความรู้ ทไี่ ดร้ บั มาใชใ้ นการปรบั ปรุง และพฒั นาการจดั การเกีย่ วกับผลิตภณั ฑ์ให้มีคุณภาพ และตรงกับความต้องการของ ตลาดได้มากขึน้ อบรมการบริหารจดั การน้าร่วมกบั หนว่ ยงานต่างๆ ในการต่อยอดองคค์ วามรู้เพือ่ ชุมชน

การแสดงสนิ ค้าของชุมชน และแลกเปลย่ี นเรยี นรู้องค์ความรูใ้ หม่ๆ QR Code การสบื สานและ ตัวชีว้ ดั ที่ 3. นาเทคโนโลยีพื้นบ้านมาพฒั นาองค์ความรู้ พัฒนาต่อยอดองค์ความรู้ ขา้ พเจ้าไดม้ ีการบรหิ ารจดั การ พัฒนาความรดู้ ้านการทอผา้ ของคนในชุมชน โดยการจัดตั้งกลุ่มทอผ้าขึ้น ในหมู่บ้านาจาน เพื่อรวบรวมองค์ความรู้ด้านการทอผ้า การพัฒนาคน การพัฒนารูปแบบการทอผ้าให้เป็น

องค์กรแห่งการเรียนรู้เสริมสร้างศักยภาพในชุมชน สามารถนาภูมิปัญญาพ้ืนบ้าน มาใช้ในการแก้ปัญหาและ พัฒนาคุณภาพชีวติ ของคนในชมุ ชน ช่วยใหเ้ กดิ การแลกเปล่ียนเรียนรู้ในชุมชนสามารถยกระดับความรู้ก่อให้เกิด การสร้าง ความรู้ใหม่ สร้างงานได้ เพิ่มคุณค่าทางจิตใจ หากมีการจัดการความรู้ที่สนองตอบต่อความต้องการ ของชุมชนและเครือขา่ ยตา่ งๆ ในสงั คมจะเปน็ การสรา้ งสังคมแหง่ การเรยี นรู้ เป็นชุมชนแหง่ การเรียนรู้ซ่ึงเป็นฐาน รากที่มน่ั คงอันจะนาไปสู่ความเขม้ แข็งทาง วฒั นธรรมท้องถ่ินข้ึนได้ในสังคมท้องถน่ิ การจดั แสดงสินค้าของกล่มุ ทอผ้า เป็นวทิ ยากรการทากระเป๋าจากเสน้ พลาสตกิ เปน็ วทิ ยากรการทาตะกรา้ จากเสน้ พลาสตกิ เปน็ อาสาสมคั รการทาหน้ากากอนามัย

ร่วมประชุม และถอดองค์ความรู้ ด้านการทอผา้ รว่ มกับหน่วยงานตา่ งๆ ตัวชี้วดั ที่ 4. นาเทคโนโลยที ที่ ันสมยั มาพัฒนาองคค์ วามรู้ การนาเทคโนโลยีมาใช้พัฒนาองค์ความรู้ด้านการทอผ้าพื้นเมือง ข้าพเจ้าดาเนินการให้ลักษณะการ จัดเกบ็ ขอ้ มลู องค์ความรู้ รูปแบบ ทักษะ เทคนิค วิธีการต่างๆ ในการทอผ้าพ้ืนเมืองให้เป็นหมวดหมู่ เป็นระบบ ง่ายต่อการค้นคว้าหาข้อมูลเพ่ิมเติม รวมถึงการคิดสิ่งของเครื่องใช้ต่างๆ เพื่อทาให้การเรียนรู้การทอผ้าพ้ืนเมือง เป็นไปได้ง่ายขึ้น มีการถ่ายทอดองค์ความรู้ผ่านเครือข่ายสังคมออนไลน์ผ่าน Internet หรือเรียกว่า Social Network ผา่ นชอ่ งทาง Facebook ในการประชาสมั พันธ์ขอ้ มูลข่าวสาร กิจกรรม และผลิตภัณฑ์ผ้าทอของทาง กลมุ่ อย่างต่อเนอ่ื ง พัฒนาองคค์ วามรู้ด้านการทอผ้าพนื้ เมือง

ร่วมงานถนนสายวัฒนธรรมวถิ ชี ุมชนคนพิษณโุ ลก QR Code นาเทคโนโลยีท่ี ทนั สมัยมาพฒั นาองค์ความรู้ ตวั ชวี้ ดั ท่ี 5. นาองคค์ วามรไู้ ปใช้ในการปฏิบัติจรงิ และเกิดเป็นรูปธรรม ขา้ พเจา้ ไดร้ ับการสนับสนนุ และส่งเสริมจากหน่วยงานภาครัฐ ซึ่งมีการพัฒนาความรู้จากองค์ความรู้ภูมิ ปัญญาพื้นบ้านในด้านการทอผ้าพื้นเมือง มีการพัฒนามาเป็นองค์ความรู้เฉพาะกลุ่ม ความรู้ที่มีเอกลักษณ์ของ

กลุ่มและมีความโดดเด่น โดยการนาความรู้ด้ังเดิมที่มีมาใช้ในการทอผ้าพ้ืนเมือง และพัฒนาวิธีการทอ การย้อม ผ้า การออกแบบลวดลายให้สอดคล้องกับยุคสมัย รวมถึงการแปรรูปผลิตภัณฑ์ผ้าทอเป็น ผลิตภัณฑ์ต่างๆ เช่น กระเป๋าจากผ้าทอพ้ืนเมือง เส้ือจากผ้าทอพ้ืนเมือง ของท่ีระลึกจากผ้าทอพื้นเมือง เป็นต้น พร้อมท้ังการจัดต้ัง กลุ่มเป็นศูนย์เรียนรู้ชุมชนท่องเที่ยว OTOP นวัตวิถี ใช้เป็นสถานที่แลกเปล่ียนเรียนรู้ของสมาชิกในกลุ่ม แหล่ง เรยี นร้ขู องชุมชนบ้านนาจาน ชุมชนตาบลข้างเคียง และแหล่งศึกษาดูงานของหน่วยงานต่างๆ เช่น การใช้เป็น สถานที่ศึกษาดูงานการฝึกประสบการณ์เรียนรู้ตามสภาพจริงผู้เข้ารับการพัฒนาตามโครงการพัฒนาข้าราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งต้ังให้ดารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษาและรองผู้อานวยการ สถานศกึ ษา ณ กศน.อาเภอชาตติ ระการ นายยะฝาด สันหมาน กลุ่มเปน็ ศนู ยเ์ รียนรู้ชุมชนท่องเท่ยี ว OTOP นวตั วิถี และใช้เป็นสถานท่ีแลกเปลี่ยนเรยี นรขู้ องสมาชิกในกลุ่ม

การใช้เปน็ สถานที่ศึกษาดงู านการฝึกประสบการณ์เรียนร้ตู ามสภาพจริงผเู้ ข้ารับการพัฒนาตาม โครงการพฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแตง่ ตั้งให้ดารงตาแหนง่ ผอู้ านวยการ สถานศึกษาและรองผู้อานวยการสถานศึกษา ณ กศน.อาเภอชาติตระการ นายยะฝาด สนั หมาน ดา้ นท่ี ๒ การถ่ายทอดความรใู้ หแ้ กช่ ุมชน/สังคม ตวั ช้ีวดั ท่ี 1. เผยแพร่องค์ความรู้ อย่างนอ้ ย ๑ คร้งั /เดือน

ขา้ พเจา้ มกี ารเผยแพร่องค์ความร้กู ารทอผา้ พน้ื เมืองในรูปแบบการเปน็ แหล่งเรียนร้ศู ึกษาหาขอ้ มูล เป็น วทิ ยากรฝึกอบรมใหก้ ับหนว่ ยงานตา่ งๆ และเปน็ สถานที่อบรมใหค้ วามรแู้ ก่ประชาชนท่ีมีความสนใจ โดยการมี การเผยแพร่ประชาสมั พันธ์กจิ กรรมตา่ งๆ ขององค์ความรู้ผ่าน Internet ช่องทาง Facebook สว่ นตัว และ Line ของกลุ่มผนู้ าตาบล และ Line ของกลมุ่ ของอาเภอภาอชาติตระการ เปน็ ตน้ โดยเฉพาะการจัดกจิ กรรม เผยแพรอ่ งค์ความรู้ของขา้ พเจา้ อยา่ งน้อยได้ 1 ครั้งต่อเดือน การเผยแพร่องค์ความรูผ้ า่ น Facebook ตวั กชาว้ี รดั เผทยี่ 2แพ. รได่อ้รงคับ์คเชวิญามเรปใู้ ็นนวแิทหยลาง่ กเรรียถนา่ รยู/้ ทฝอึกดปอฏงบิ คตั ค์ ิ วามรู้ ไม่นอ้ ยกวา่ ๕ คQรRัง้ /Cตoอ่ dปeี การเผยแพร่องคค์ วามรู้

ขา้ พเจา้ ได้รบั การเชิญเปน็ วทิ ยากรถ่ายทอดองค์ความร้เู กยี่ วกับการทอผา้ พน้ื เมอื ง และการตอ่ ยอด ผลิตภัณฑจ์ ากการแปรรูปผา้ ทอ ท้งั ผ้าทอลายดั้งเดมิ ผา้ ทอลายประยุกต์ ผา้ ขาวมา้ มาเปน็ เสือ้ กระโปรง กระเปา๋ ยา่ ม ตลอดจนการนาภูมปิ ัญญาการจักสานมากประยุกต์กบั ลายการทอผ้าพฒั นาต่อยอดใหค้ วามร้ใู น การทาตะกรา้ และกระเปา๋ จากเสน้ พลาสติก เปน็ ต้น จานวน 7 ครง้ั ดงั น้ี 1. วิทยากรสอนการตัดเยบ็ ตาบลป่าแดง ของ กศน.อาเภอชาตติ ระการ 2. วทิ ยากรสอนการสานกระเป๋าจากเส้นพลาสติก ตาบลบ่อภาค 3. วิทยากรสอนการทอผา้ ขาวม้าและตัดเยบ็ ไร่บัวเงิน ตาบลชาตติ ระการ

4. วทิ ยากรสอนการทาไม้กวาดดอกหญ้า ตาบลบ่อภาค 5. วิทยากรสอนตดั เยบ็ ไรบ่ ัวเงนิ ตาบลชาตติ ระการ

6. วิทยากรสอนตดั เย็บ ไร่บัวเงนิ ตาบลชาตติ ระการ 7. วทิ ยากรสอนตัดเย็บ ไร่บัวเงิน ตาบลชาตติ ระการ

QR Code การเปน็ วิทยากร ตวั ชีว้ ดั ท่ี 3. มจี านวนผู้รับบริการ เฉลยี่ ๓๐ คน/เดือน จานวนผู้รบั บรกิ ารในศนู ย์เรียนรู้ชุมชนท่องเท่ียว OTOP นวัตวิถี ที่ข้าพเจ้ารับผิดชอบดูแลอยู่น้ัน มีการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเกี่ยวข้องกับการทอผ้าพื้นเมือง การแปรรูปผ้าทอพื้นเมือง ผา้ ขาวม้า รวมถึงการอบรมต่างๆ อยา่ งน้อยเฉลยี่ เดือนละ 30 คน ทั้งในส่วนของ กศน.อาเภอชาติตระการท่ีจัด กิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง พัฒนาชุมชนอาเภอชาติตระการ ศูนย์เรียนรู้การพัฒนาสตรีและครอบครัวจังหวัด ลาปาง และหนว่ ยงานในอาเภอชาติตระการ ตามภาพการเผยแพร่ ช่องทาง Facebook ส่วนตัว และ Line ของ กลุ่มผู้นาตาบล และ Line ของกลุ่มของอาเภอภาอชาติตระการ เปน็ ตน้

QR Code การใหบ้ รกิ ารต่อเดอื น ตวั ช้วี ัดท่ี 4. วัดความพึงพอใจของผู้รับบรกิ าร

การวัดความพึงพอใจในการใหบ้ ริการตอ่ ผรู้ ับบริการ สว่ นใหญ่หน่วยงานท่จี ดั กจิ กรรมร่วมกบั ขา้ พเจา้ จะ เปน็ คนจัดทารูปเล่มสรุปผลการดาเนินงาน ขา้ พเจ้าขอยกตัวอย่างการวัดความพงึ พอใจของผู้รบั บรกิ ารใน โครงการ/กจิ กรรมทร่ี ่วมจัดกับ กศน.อาเภอชาติตระการ ดังนี้ ลาดับ โครงการ/กจิ กรรม หนว่ ยงานที่ เปา้ หมาย ดาเนินการ รอ้ ยละ ความพงึ ที่ รับผิดชอบ (คน) (คน) พอใจรอ้ ยละ ๑ ศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน กศน.ตาบล หลกั สูตรช่างตัดเย็บ ชาตติ ระการ ๑๓ ๑๕ ๑๑๕.๓๘ ๙๓.๔๐ กศน.อาเภอ ชาตติ ระการ ๒ ศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบล ๗ ๑๐ ๑๔๒.๘๖ ๙๕.๖๐ หลักสตู รช่างตดั เย็บ ชาตติ ระการ กศน.อาเภอ ชาตติ ระการ ๓ ศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน กศน.ตาบล ๗ ๑๐ ๑๔๒.๘๖ ๙๘.๒๐ หลกั สตู รช่างตดั เย็บ บอ่ ภาค กศน.อาเภอ ชาติตระการ QR Code ภาพกจิ กรรม/โครงการ ตัวชี้วัดท่ี 5. นาเทคโนโลยมี าใช้ในการถ่ายทอดองค์ความรู้

การถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านการทอผ้าให้กับชุมชนโดยการนาเทคโนโลยีมาใช้ในการถ่ายทอดองค์ ความรู้ ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีอย่างไม่หยุดย้ัง ทาให้มีส่ิงอานวยความสะดวก สบาย ในการดาเนินชีวิต อยา่ งมากมาย เทคโนโลยีมบี ทบาทสาคญั มากในการแกป้ ญั หา และพฒั นาชวี ิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งเทคโนโลยีเพื่อ การศึกษา และสร้างสรรค์เน่ืองจากปัจจุบันอยู่ในยุคโลกไร้พรมแดนในการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร การติดต่อ การตลาด การเกบ็ รวบรวมองคค์ วามรู้ดั้งเดิม และองค์ความรู้ใหม่ๆ ในกระบวนการทอผ้าพ้ืนเมือง กระบวนการ เรียนรู้ การแสวงหาความรู้ การสร้าง ความรู้ใหม่ รวมท้ังการจัดระบบหมวดหมู่ความรู้ แล้วนาไปแลกเปลี่ยน แบ่งปันกันผ่านเครื่องมือท่ีเหมาะสม เพ่ือให้เกิดการนาไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อไปทั้งระดับ บุคคลและชุมชน สงั คม ตวั ช้วี ดั ท่ี 6. มีส่อื เพ่ือใชใ้ นการเผยแพร่องคค์ วามรู้ ส่ือในการเผยแพร่องค์ความรู้ของข้าพเจ้าคือตัวข้าพเจ้าที่เปน็ ผู้ถ่ายทอดองค์ความรู้ การส่ือสารดว้ ย คาพดู โดยตรง เนน้ การสาธิต และการฝกึ การปฏิบตั ใิ ห้กับผู้รับบรกิ าร เพื่อใหไ้ ด้รบั ความรู้ทีช่ ัดเจนแนน่ อน นอกจากสื่อท่ตี ัวตวั บคุ คลแล้ว ยงั มีสถานทฝ่ี ึกอบรมซ่ึงขา้ พเจา้ ได้ดาเนนิ การจัดเป็นหมวดหมใู่ นการให้บริการแต่ ละกจิ กรรม เช่น หมวดหม่ขู ององคค์ วามรดู้ ้านการทอผา้ จะมีอุปกรณ์การทอผา้ ตั้งแตข่ ั้นตอนแรกจนถงึ ขั้นตอน สุดทา้ ย หมวดหมู่ของการแปรรปู ผา้ ทอ มุมตัดเยบ็ ผลติ ภณั ฑ์ จะมีการฝึกสอนการออกแบบ การเขยี นแบบ ข้นั ตอนการตดั เยบ็ และการเผยแพรอ่ งคค์ วามรผู้ ่านช่องทาง Internet

QR Code ส่ือเพอ่ื ใชใ้ นการ เผยแพรอ่ งคค์ วามรู้ ด้านท่ี ๓ การเปน็ แบบอย่างทีด่ ขี องภูมปิ ัญญา/ปราชญ์ชาวบ้าน ตวั ชว้ี ัดที่ 1. มีแนวทางในการพฒั นาตนเอง การพัฒนาตนเองของข้าพเจ้าโดยการสะสมเป็นองค์ความรู้ ประสบการณ์ที่ได้รับถ่ายทอดมา จาก แนวความคิดทเ่ี ช่ือมั่นว่าคนในชุมชนคิดเอง ทาเอง แกป้ ัญหาเอง เพื่อนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน และส่ังสมมาเป็น เวลานาน ขา้ พเจ้าไดห้ มน่ั ฝึกฝนและพฒั นาตนเองอยู่เสมอ ไม่ว่าจะเป็นการเข้าร่วมการอบรมกับหน่วยงานต่างๆ และการเป็นวิทยากรในการถ่ายทอดความรู้ด้านการทอผ้าพ้ืนเมือง การตัดเย็บเสื้อผ้า การตัดเย็บกระเป๋า การสานเส้นพลาสติก เป็นต้น นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังได้ศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลเพิ่มเติมเก่ียวกับเทคนิค ข้ันตอน ตา่ งๆ ที่เก่ยี วกบั การทอผ้า การตลาดผ่านทางช่องทางส่ือออนไลน์ต่างๆ เพื่อเก็บรวบรวมเป็นองค์ความรู้ รักษา และสืบทอดตอ่ ไป

ภาพตัวอยา่ งการอบรมการพัฒนาตนเอง ตวั ชวี้ ัดท่ี 2. มจี ติ อาสาที่จะเผยแพร่องค์ความรู้ ข้าพเจ้าในฐานะท่ีเป็นท้ังภูมิปัญญาท้องถ่ินด้านหัตถกรรมการทอผ้าพื้นเมือง และในฐานะผู้นาชุมชน (ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ 4 บ้านนาจาน) ทาให้ข้าพเจ้าได้มีโอกาสในการเผยแพร่องค์ความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นให้กับ หนว่ ยงานราชการต่างๆ และชุมชนของตนเอง และชุมชนใกล้เคยี ง การทางานจิตอาสาในการเผยแพร่องค์ความรู้ ให้ชุมชนนั้น เราสามารถปลูกจิตสานึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถ่ิน และทรัพยากรธรรมชาติใน ชุมชนได้ จิตแห่งการให้โดยเต็มใจสมัครใจอิ่มใจ ซาบซึ้งใจ ปีติสุข ที่พร้อมจะเสียสละเวลา แรงกาย แรง สตปิ ญั ญา เพอ่ื สาธารณประโยชนใ์ นการทากจิ กรรมหรอื สง่ิ ทเ่ี ปน็ ประโยชน์แก่ผู้อ่ืนโดยไม่หวังผลตอบแทน และมี ความสขุ ทไ่ี ด้ชว่ ยเหลอื ผ้อู ่นื การสง่ เสริมองคค์ วามรดู้ ้านการทอผา้ การต่อยอดอาชีพ การต่อยอดความรู้เร่ืองการ ตัดเย็บในการหน้ากากอนามัยแบบผ้า มาช่วยแก้ปัญหาเร่ืองสุขภาพอนามัยของคนในชุมชน เช่น การเกิดโรค ระบาดโควดิ -19 ถือว่าเปน็ การส่งเสริมคณุ ภาพชีวติ ของคนในชุมชน

ร่วมเป็นจติ อาสาในการทาหน้ากากอนามยั รว่ มกบั กองบัญชาการทหารไทย ตวั ช้วี ัดท่ี 3. มเี ครอื ขา่ ยมารว่ มในการจัดการเรยี นรู้

ข้าพเจ้ามีโอกาสท่ีได้ร่วมงานกับหน่วยงานภาคทั้งในอาเภอชาติตระการ ในจังหวัดพิษณุโลก และ หน่วยงานจากต่างจังหวัด ในการสนับสนุนส่งเสริมงบประมาณในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้การทอผ้า พ้ืนเมือง การแปรรูปผลิตภัณฑ์จากผ้าทอพื้นเมือง ผ้าขาวม้าเป็นเส้ือ กระเป๋ารูปแบบต่างๆ และการสานต่อ ศิลปหัตถกรรม ทงั้ หมดจานวน 7 หนว่ ยงาน ดังนี้ 1. องค์การบริหารสว่ นตาบลชาติตระการ รว่ มเปดิ โครงการสร้างชีวิตให้กับสตรีและครอบครัว กิจกรรมทอผ้ามัดหม่ี บ้านนาจาน ณ ศูนย์เรียนรู้ ชุมชนท่องเท่ียว OTOP นวัตวิถี หมู่ ๙ ตาบลชาติตระการ อาเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก โดยศูนย์ เรียนรู้การฝึกอาชีพและครอบครัวจังหวัดลาปาง จัดสรรงบประมาณ เป้าหมาย จานวน ๓๖ คน มีการจัดการ เรียนการสอน จานวน ๑๐๔ วัน 2. สานกั งานจดั หางาน จังหวัดพิษณุโลก

ได้รับงบประมาณในการจัดกิจกรรมสานักงานจัดหางาน จังหวัดพิษณุโลก และมอบวุฒิบัตรในการจัด กจิ กรรมการทอผ้าและแปรรูปทอผ้า ณ ศูนย์เรียนรู้ชุมชนท่องเท่ียว OTOP นวัตวิถี หมู่ ๙ ตาบลชาติตระการ อาเภอชาติตระการ จังหวดั พิษณโุ ลก เป้าหมาย จานวน ๒๐ คน การจัดการเรียนการสอน จานวน ๕ วนั 3. ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอชาตติ ระการ

เข้าร่วมประชุมวิทยากรการศึกษาต่อเนื่องกลุ่มอาชีพของ กศน.อาเภอชาติตระการ เพ่ือรับทราบ เก่ียวกับงบประมาณท่ีได้รับจัดสรร และแนวทางการจัดกิจกรรมต่างๆ ของ กศน. ในการเบิกจ่ายค่าตอบแทน วทิ ยากรและคา่ วัสดุการจดั การเรยี นรู้ ณ กศน.อาเภอชาติตระการ ตาบลป่าแดง อาเภอชาติตระการ จังหวัด พิษณุโลก 4. องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลบ่อภาค

๔.๑ เปน็ วทิ ยากรให้ความร้ใู นการจัดการเรยี นรู้การสานกระเป๋าจากเส้นพลาสติก ณ บ้านนาตอน หมู่ ๑ ตาบลบ่อภาค อาเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก โดยงบประมาณสนับสนุนจากแรงงานจังหวัด พษิ ณุโลก เปา้ หมาย จานวน ๒๐ คน มกี ารจดั การเรยี นการสอน จานวน ๕ วัน ๔.๒ เป็นวิทยากรสอนการทาไม้กวาดดอกหญ้า ณ บ้านขวดน้ามัน หมู่ ๒ ตาบลบ่อภาค อาเภอชาติตระการ จงั หวดั พษิ ณโุ ลก โดยงบประมาณสนับสนุนจากแรงงานจังหวัดพิษณุโลก เป้าหมาย จานวน ๒๐ คน มกี ารจัดการเรียนการสอน จานวน ๕ วัน 5. สานักงานพัฒนาชุมชนอาเภอชาตติ ระการ

กิจกรรมสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับคณะกรรมการหมู่บ้าน เร่ืองกองทุนแม่ของแผ่นดิน ในการ จัดกิจกรรม/โครงการเกี่ยวกับยาเสพติดท่ีจะได้รับจัดสรรมาเพ่ือให้สามารถจัดกิจกรรมในหมู่บ้านได้สอดคล้อง และเกดิ ประโยชนส์ ูงสุดต่อชมุ ชนตามแนวทางการดาเนินงานของโครงการฯ 6. ศนู ยเ์ รียนรู้การฝึกอาชีพสตรแี ละครอบครัว จังหวดั ลาปาง

โครงการสร้างชีวิตให้กับสตรีและครอบครัว กิจกรรม ทอผ้ามัดหมี่ บ้านนาจาน ณ ศูนย์เรียนรู้ชุมชน ท่องเท่ียว OTOP นวัตวิถี หมู่ ๙ ตาบลชาติตระการ อาเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณุโลก โดยศูนย์เรียนรู้ การฝึกอาชีพและครอบครัวจังหวัดลาปาง จัดสรรงบประมาณ เป้าหมาย จานวน ๓๖ คน มีการจัดการเรียน การสอน จานวน ๑๐๔ วัน 7. ศูนย์เรยี นรู้สตรี จงั หวัดพิษณโุ ลก

โครงการแปรรูปผ้าทอและสานกระเป๋าจากเส้นพลาสติก กิจกรรมเย็บกระเป๋าจากผ้าทอ และสาน กระเป๋าจากเส้นพลาสติก โดยได้รบั จัดสรรงบประมาณจากศนู ย์เรยี นรสู้ ตรี จังหวัดพิษณุโลก เป้าหมาย จานวน ๒๐ คน มกี ารจัดการเรียนการสอน จานวน ๕ วนั QR Code เครอื ขา่ ยมารว่ มในการ จัดการเรียนรู้ ตัวชว้ี ดั ที่ 4. มีผลงานเป็นท่ียอมรับ/เปน็ ทศ่ี ึกษาดูงาน

การพฒั นาองค์ความรู้ให้เปน็ ทยี่ อมรบั ให้มปี ระสทิ ธภิ าพให้กับผู้ที่ศึกษาเรียนรู้ ผู้รับบริการ ให้มีทักษะ มี ความรู้ และมีการขยายขอบเขตความรู้ความสามารถอย่างต่อเนื่อง โดยการถ่ายทอดความรู้ให้คนในกลุ่มก่อน แลว้ ต่อยอดไปในชมุ ชน ส่งผลทาใหเ้ กดิ กระบวนการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สมาชิกในกลุ่มเกิดการยอมรับความคิด ใหม่ๆ และแบ่งปัน พร้อมท้ังการสร้างองค์ความรู้รูปแบบต่างๆ เป็นการสร้างต้นทุนที่มีความคุ้มค่าให้กับชุมชน ชุมชนเต็มเปี่ยมไปด้วยทุนความรู้ และเป็นที่ศึกษาดูงานให้กับหน่วยงานต่างๆ และบุคคลท่ีมีความสนใจได้ การ พัฒนาความรู้ของสมาชิกในกลุ่มสร้างองค์ความรู้แห่งความสุข ทาให้การศึกษาดูงานมีประสิทธิภาพบรรลุ วัตถุประสงค์ของการพัฒนาบุคลากร และองค์กรแห่งความสุขไปพร้อมๆ กัน ในการศึกษาเรียนรู้แบบพอเพียง และสงั คมน่าอยูค่ ่อู งคค์ วามรู้น่ารักษา - มีผลงานเป็นทยี่ อมรับ คือได้รับเกียรตบิ ัตร เพ่ือแสดงวา่ บ้านนาจาน หมู่ ๔ ตาบลชาตติ ระการ อาเภอชาตติ ระการ จังหวัดพิษณุโลก ได้พฒั นาตนเองตามระบบมาตรฐานงานชมุ ชน(มชช.) ประเภทชุมชน โดยสามารถเรียนรู้พฒั นาชมุ ชนตามระบบมาตรฐานการพฒั นาชุมชนและผา่ น เกณฑ์การประเมินผล - เปน็ ที่ศกึ ษาดงู าน

QR Code สถานท่ศี ึกษาดงู าน ตวั ช้วี ัดท่ี 5. มผี ู้เรยี นนาองคค์ วามร้ไู ปปฏบิ ัติ

ข้าพเจ้ามีโอกาสในการเป็นวิทยากรในการให้ความรู้ร่วมกับหน่วยงานต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น กศน.อาเภอ ชาตติ ระการ องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลชาติตระการ องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลบ่อภาค สานักงานพัฒนาชุมชน อาเภอชาตติ ระการ ศูนย์เรียนรู้สตรี จังหวัดพิษณุโลก สานักงานจัดหางาน จังหวัดพิษณุโลก และศูนย์เรียนรู้ การฝึกอาชีพสตรีและครอบครัว จังหวัดลาปาง ซึ่งผู้เรียนสามารถนาองค์ความรู้ท่ีได้รับไปปฏิบัติต่อยอดอาชีพ ของตนเองได้ จึงขอยกตัวอย่างดังน้ี 1. นางใคร โคกน้อย บ้านเลขท่ี ๒๖/๑ หมู่ ๔ บ้านนาจาน ตาบลชาติตระการ อาเภอชาติตระการ จงั หวดั พษิ ณุโลก (การทอผา้ ) 2. นางลขิ ิต ยาจาปา บ้านเลขที่ ๙/๑ หมู่ ๔ บ้านนาจาน ตาบลชาติตระการ อาเภอชาติตระการ จงั หวัด พษิ ณโุ ลก (การทอผ้า) 3. นางแบน ภัยวงค์ ๖๘/๑ หมู่ ๔ บา้ นนาจาน ตาบลชาติตระการ อาเภอชาติตระการ จังหวัดพษิ ณุโลก (การทอผ้า)

4. นางลาไพร มาพันนะ บา้ นเลขที่ ๓๖ หมู่ ๔ บ้านนาจาน ตาบลชาตติ ระการ อาเภอชาตติ ระการ จงั หวัดพษิ ณุโลก (การตัดเย็บ) 5. นางสาวณฐกานต์ ทาสดี า ๑๒๖ หมู่ ๑ บ้านนาตอน ตาบลชาติตระการ อาเภอชาติตระการ จงั หวัดพษิ ณุโลก (ตดั เย็บ/สานกระเปา๋ จากเสน้ พลาสติก) QR Code ผู้เรยี นนาองคค์ วามรู้ไปปฏบิ ัติ

ตวั ชวี้ ัดท่ี 6. มกี ารประพฤติตนเป็นท่ยี อมรบั ของคนในชุมชน การเป็นแบบอย่างท่ีดีของภูมิปัญญาท้องถ่ินด้านการทอผ้าพ้ืนเมือง ข้าพเจ้า มีการประพฤติตนเป็นท่ี ยอมรับของคนในชุมชน โดยการใฝ่หาความรู้ การศึกษาค้นคว้าหาความรู้เพ่ิมเติมจากหลากหลายช่องทางไม่ว่า จะเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้รู้ในชุมชน การค้นคว้าจากส่ือ Internet การร่วมเป็นวิทยากรกับหน่วยงาน ต่างๆ การส่งเสริมความรูแ้ ละทักษะใหมๆ่ ในการประกอบอาชีพทอผา้ ใหม้ ีความหลากหลายร่วมสมัยควบคู่ไปกับ การอนุรักษ์และสืบสานภูมิปัญญาท้องถ่ิน ส่งเสริมให้มีการรวมกลุ่มการผลิตก่อให้เกิดผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ ที่เป็นท่ี ยอมรับของคนในชมุ ชน ทาบญุ ตักบาตรข้าวสารอาหารแหง้ เนื่องในวันเขา้ พรรษา ณ วัดนาจาน ตาบลชาตติ ระการ อาเภอ ชาตติ ระการ จังหวดั พิษณุโลก

รว่ มพธิ ีเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หวั เนอ่ื งในโอกาสวนั เฉลมิ พระชนมพรรษา ๒๘ กรกฎาคม ๒๕๖๓ และร่วมงานจิตอาสา ณ ศนู ย์ประสานแผนอาเภอชาติตระการ จงั หวัดพิษณโุ ลก

๑. ร่วมงานตอ้ นรบั ท่านอธิบดกี รมศาสนาและกระทรวงวัฒนธรรม ณ อุทยานแหง่ ชาตินา้ ตก ชาติตระการ อาเภอชาติตระการ จังหวัดพิษณโุ ลก ๒. รว่ มงานมอบถุงยังชพี ใหก้ ับผู้ประสบอทุ กภัยนา้ ท่วม จากผู้วา่ ราชการจงั หวดั พิษณโุ ลกและ เหลา่ กาชาดจังหวดั พิษณโุ ลก ณ องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลชาตติ ระการ อาเภอชาตติ ระการ จังหวดั พิษณุโลก ๓. อาสาสมัครคมุ ประพฤติ เยย่ี มบา้ น หมู่ ๓ บ้านปากรอง ตาบลชาตติ ระการ อาเภอ ชาตติ ระการ จังหวัดพิษณุโลก

ทาสวนเศรษฐกิจพอเพยี งมีทง้ั ปลกู ผกั สวนครวั รวั้ กนิ ได้ เลี้ยงปลาในสระ เพ่ือท่ีจะเอาไวบ้ รโิ ภคและถา้ เหลือจากการบรโิ ภคก็นามาขายและแจกจ่ายแก่ผูท้ ่ีมาเยี่ยมเยยี น ณ ศูนยเ์ รียนรชู้ มุ ชนทอ่ งเที่ยว OTOP นวตั วถิ ี หมู่ ๙ ตาบลชาตติ ระการ อาเภอชาตติ ระการ จงั หวัดพิษณุโลก

ร่วมสบื สานวฒั นธรรมประเพณีด้ังเดมิ และหาดยู าก การเล่นแม่นางด้ง โดยมีกระทรวงวัฒนธรรมจังหวดั พษิ ณโุ ลกมาจัดทารายการดังกล่าว ณ ศนู ย์เรียนรชู้ มุ ชนทอ่ งเท่ยี ว OTOP นวัตวถิ ี หมู่ ๙ ตาบลชาตติ ระการ อาเภอชาตติ ระการ จงั หวดั พิษณโุ ลก แกนนาสตรอี าเภอชาตติ ระการ เข้าพบ นายรณชัย จิตวิเศษ ผู้ว่าราชการจงั หวัดพิษณุโลกคนใหม่ ณ ศาลากลางจังหวัดพิษณุโลก

รว่ มการทาฝายชะลอน้า รว่ มกบั หน่วยงานทางราชการ และประชาชนในชุมชน ทงั้ ๔ หมบู่ า้ น ไดแ้ ก่ หมู่ ๔, ๖, ๘, ๙ ณ บ้านนาจาน หมู่ 4 ตาบลชาติตระการ รว่ มงานพธิ ีการต่างๆท้งั ในหมู่บ้านและชมุ ชนอ่ืนๆ QR Code พฤตกิ รรมทีเ่ ป็นท่ี ยอมรับของคนในชุมชน

ตอนท่ี ๓ ผลงานท่ปี ระสบความสาเรจ็

ตอนที่ ๓ ผลงานที่ประสบความสาเรจ็ ตัวชีว้ ัดการมผี ลงานดีเดน่ ทีเ่ ป็นประโยชน์ต่อผูร้ ับบริการ ชุมชนและสงั คม ผลงานท่ีประสบผลสาเร็จเป็นท่ีเป็นประโยชน์ต่อผู้รับบริการชุมชนและสังคมของข้าพเจ้าส่วนใหญ่เป็น วิทยากรให้กับหน่วยงานต่างๆ ในการอบรมให้ความรู้กับประชาชนที่มีความสนใจใฝ่เรียนรู้ และได้รับการ สนับสนุนงบประมาณในการศึกษาเรียนรู้ รวมท้ังเป็นสถานท่ีในการอบรมและการศึกษาดูงานจากหน่วยงาน ต่างๆ รวมทั้งการใช้เป็นสถานท่ีศึกษาดูงานการฝึกประสบการณ์เรียนรู้ตามสภาพจริงผู้เข้ารับการพัฒนาตาม โครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษา และรองผู้อานวยการสถานศึกษา ของ สานักงาน กศน. พร้อมทั้งได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติจากการปฏิบัติงาน แบบอย่างทดี่ ใี ห้กับชุมชนและสังคม



QR Code ผลงานที่ประสบ ความสาเรจ็

E-BOOK แบบประเมินคดั เลือก สาขาภาคีเครอื ข่าย ประเภทภูมิปญั ญา/ปราชญ์ชาวบา้ น ดีเด่น ประจาปี 2563 กศน.อาเภอชาติตระการ E-BOOK แบบประเมนิ คัดเลือก สาขาภาคเี ครือขา่ ย ประเภทภูมปิ ญั ญา/ปราชญช์ าวบ้าน ดเี ดน่ ประจาปี 2563

คณะผจู้ ัดทา ทีป่ รกึ ษา กันตง ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอชาตติ ระการ ภาศรี ครวู ิทยฐานะครูชานาญการ 1. นางพรสวรรค์ 2. นายรุ้งภูธร ผใู้ ห้ขอ้ มลู ลาสม ภมู ปิ ัญญา/ปราชญ์ชาวบา้ น ภาศรี ครวู ทิ ยฐานะครชู านาญการ 1. นางบวั ววิ ล้วนมงคล ครผู ชู้ ว่ ย ๒. นายรงุ้ ภูธร วนั ช่นื ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น ๓. นางสาวชมพนู ชุ ยศปัญญา ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น ๔. วา่ ท่ี พ.ต.บญุ ส่ง บญุ ประกอบ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน ๕. นางสาวภาณมุ าศ แต่งเนตร ครู กศน.ตาบลบา้ นดง ๖. นางสาวประยูร พระคาสอน ครู กศน.ตาบลชาตติ ระการ ๗. นางสาวสภุ าพร ม่ันหยวก ครู กศน.ตาบลสวนเมย่ี ง ๘. นางสาวนิภาพร พ่วงปิน่ ครู กศน.ตาบลป่าแดง ๙. นางสาวกัญญณชั แสงสีบาง ครู กศน.ตาบลทา่ สะแก ๑๐. นายอัษฎาพร ฟองจางวาง ครู กศน.ตาบลบ่อภาค 1๑. นางสาวเปียทิพย์ โคกนอ้ ย ครู ศรช.ตาบลป่าแดง 1๒. นางสาวสธุ าสินี แฟงวชั รกุล บรรณารักษ์อัตราจา้ ง 1๓. นางสาวพรพนา มว่ งทิม พนักงานบริการ 1๔. นางสาวนา้ ออ้ ย 1๕. นายทองคณู ผเู้ รยี บเรียง พระคาสอน ครู กศน.ตาบลชาติตระการ บญุ ประกอบ ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น 1. นางสาวนิภาพร 2. นางสาวประยรู ผจู้ ัดทาภาพประกอบ / ออกแบบปก 1. นางสาวชมพนู ุช ลว้ นมงคล ครผู ชู้ ว่ ย 2. นางสาวนภิ าพร พระคาสอน ครู กศน.ตาบลชาติตระการ