แฟ้ม สรุปงานตามตัวบ่งชี้ ปี 2564

ก คำนำ สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ มนี โยบายสง่ เสรมิ การเรียนรูใ้ ห้เกดิ แก่ผทู้ พ่ี ลาดโอกาสด้านการศกึ ษา ตลอดจนสง่ เสรมิ ให้เกิดการสร้างาน สรา้ ง อาชีพ สร้างรายได้ให้กับประชาชน เพื่อให้ชุมชนเกิดความเข้มแข็งพึ่งตนเองได้ พออยู่พอกิน โดยมอบหมาย หน้าที่ดังกล่าวให้กับครู กศน. ตำบล เป็นผู้ประสานงานและจัดให้เกิดกิจกรรมการศึกษานอกโรงเรียน และ กำหนดให้จัดทำสรปุ ปลการปฏิบตั ิงาน เพื่อใช้ประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านในปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าสรุปปลการปฏิบัติงาน เล่มนี้ คงเป็นส่วนประกอบที่แสดงให้เห็นถึง ประสบการณ์ ความรู้ ความสารารถผลงานและความตัง้ ใจในการปฏบิ ัตงิ านในหน้าทไ่ี ด้ดีย่งิ ข้ึน ขอขอบคุณผู้มี ส่วนเกยี่ วขอ้ งการสนบั สนนุ การรวบรวมผลงาน ข้อมลู และสาระทเี่ ปน็ ประโยชนม์ า ณ โอกาสน้ี

ข สารบัญ เรอ่ื ง หนา้ ตอนท่ี 1 ข้อมูลทวั่ ไป 1 ประวตั ิสว่ นตวั 1 ประวัตกิ ารศกึ ษา 1 2 ประวัติการทำงาน 2-3 ตอนที่ 2 ขอ้ มูล กศน.ตำบลชอ่ ระกา 4-10 ประวตั ิความเปน็ มา กศน.ตำบลชอ่ ระกา 11-12 13-17 ตอนท่ี 3 รายงานผลทเ่ี กิดจากการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ทต่ี ามตัวชว้ี ัด 18 ตัวชี้วัดท่ี 1 จำนวนขอ้ มูลในระบบฐานขอ้ มูลเพือ่ การบรหิ ารจดั การ (DMIS) 19 20 ตัวชว้ี ดั ท่ี 2 ระดบั ความสำเรจ็ ของการจดั ทำข้อมูลแผนปฏบิ ตั ิการ กศน.ตำบล/แขวง 21-25 ตวั ชว้ี ัดท่ี 3 จำนวนความสำเร็จของการดำเนนิ งานการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน 26 ตวั ชวี้ ัดท่ี 4 รอ้ ยละของผจู้ บหลักสูตรการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน 27-28 ตัวชว้ี ดั ที่ 5 ร้อยละของผเู้ ขา้ สอบปลายภาค 29-30 ตวั ชว้ี ัดท่ี 6 ร้อยละของผูเ้ รียนทมี่ ผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นในรายวชิ บังคับ 31-32 ตวั ชี้วดั ที่ 7 จำนวนผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่องเมือ่ เทยี บกับเปา้ หมาย 33 ตวั ชว้ี ดั ท่ี 8 ร้อยละของการจบหลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เน่ืองทนี่ ำความรไู้ ปใช้ 34-41 42 เมือ่ เทยี บกบั เปา้ หมาย ตวั ชี้วดั ท่ี 9 จำนวนผรู้ บั บริการการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตวั ช้ีวัดท่ี 10 จำนวนกิจกรรมทจี่ ัดในแหลง่ เรียนรบู้ า้ นหนังสือชุมชน เมอ่ื เทียบกับเป้าหมาย ตัวชี้วดั ท่ี 11 ระดบั วามสำเร็จของการมสี ่วนรว่ มกบั ภาคีเครอื ขา่ ยในชุมชน ตัวชวี้ ดั ที่ 12 จำนวนตามงานนโยบายเร่งด่วนหรอื งานอ่ืนๆทีร่ ับมอบหมาย ตัวช้ีวัดท่ี 13 ระดบั ความสำเรจ็ ในการจดั ทำผลการปฏิบตั ิงานทดี่ ี (Best Practice) ภาคผนวก

1 ตอนท่ี ๑ ข้อมลู ทั่วไป ประวตั สิ ่วนตัว ชือ่ - นามสกลุ นางสาวภัทราภรณ์ ทานอก อายุ 31 ปี อายรุ าชการ 7 ปี เลขประจำตวั ประชาชน ๑-๓๐๐๕-๐๐๐๕๓-๓๕-๔ คุณวุฒสิ ูงสุด ปริญญาตรี สาขาบริหารธุรกจิ (การบญั ช)ี จาก มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลอีสาน หลักสตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ครู จาก มหาวิทยาลัยราชภฏั นครราชสมี า ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล ตำแหนง่ เลขที่ 8155 สถานศึกษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านเหล่อื ม สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบแบะการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวัด นครราชสีมา สำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบแบะการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ รับเงินเดอื นในขั้น 24,28๐ บาท ประวัติการศกึ ษา ท่ี หลกั สตู ร วชิ าเอก ระยะเวลา สถานศกึ ษา ๑ ประถมศึกษา - ๒๕๔3 โรงเรยี นชุมชนบา้ นเหล่ือม ๒ มธั ยมศึกษาตอนตน้ - ๒๕๔9 โรงเรียนสรุ นารีวิทยา ๓ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย คณิต- ธุรกจิ ๒๕๕2 โรงเรยี นสรุ นารีวทิ ยา ๔ ปริญญาตรี การบญั ชี ๒๕๕๖ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชสีมา 5. ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพครู วชิ าชีพครู 2563 มหาวิทยาลัยราชภัฎนครราชสีมา ประวัติการทำงาน(ระบุการคำส่ังบรรจคุ รง้ั แรก) เรมิ่ รับราชการในตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล เมือ่ วันที่ ๒๕ เดือน สงิ หาคม พ.ศ.๒๕๕๗ วนั ท่ี เดือน พ.ศ. ตำแหนง่ /สถานท่ี ข้นั เงินเดอื น(บาท) ๒๕ ส.ค. ๒๕๕๗– ปัจจุบนั 24,28๐ บาท พนกั งานราชการ ตำแหนง่ ครู กศน. ตำบล ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศยั อำเภอบา้ นเหลอื่ ม

2 ตอนที่ 2 ข้อมลู กศน.ตำบลชอ่ ระกา ๑. ชอ่ื กศน.ตำบลช่อระกา ๒. สถานทตี่ ้งั หมู่ที่ ๒ ตำบลช่อระกา อำเภอบา้ นเหลื่อม จงั หวัดนครราชสมี า โทรศัพท์ ๐๘๕ – ๗๖๔๑๔๔๗ E-mail. [email protected] ๓. ลกั ษณะอาคาร  เอกเทศ  อาศยั แต่มสี ัดสว่ นชัดเจน (ระบ)ุ ศาลาประชาคมบ้านม่วง  อาศยั แตไ่ มม่ สี ัดสว่ นชัดเจน(ระบ)ุ ................................................. ประวัตคิ วามเป็นมา กศน.ตำบลชอ่ ระกา เดิมศนู ย์การเรยี นชุมชนตำบลชอ่ ระกา ตัง้ อยู่ท่อี าคารวัดบ้านชอ่ ระกา หมู่ ๑ ตำบลช่อระกา อำเภอบา้ นเหล่ือม จงั หวัดนครราชสมี า มีจดั การเรียนการสอนนกั ศกึ ษาการศกึ ษานอกโรงเรียนสายสามญั ระดับประถม มัธยมศกึ ษาตอนต้น และมัธยมศกึ ษาตอนปลาย และศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน จึงไดถ้ กู ยกสถานะให้ เป็น กศน.ตำบลชอ่ ระกา ต่อมา กศน.ตำบลชอ่ ระกา ได้รบั ความอนเุ คราะห์สถานท่จี าก นายชยตุ โพธน์ิ อก ผใู้ หญบ่ า้ น บ้านม่วง หมู่ ๒ ตำบลช่อระกา อำเภอบ้านเหล่อื ม จงั หวัดนครราชสีมา เพอื่ ใชเ้ ปน็ สถานทพ่ี บ กลุ่มนักศึกษาการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ปี พ.ศ. ๒๕๕๖ เพือ่ เปิดโอกาสใหผ้ ู้ท่พี ลาดโอกาสทางการศกึ ษาในชุมชน ได้ มีโอกาสพัฒนาความรู้เพอ่ื ยกระดบั การศึกษาของตนเองและเพิ่มทักษะในการประกอบอาชีพท่ีสามารถ ดำรงชวี ิตอยู่ร่วมในสังคมไดอ้ ย่างมคี วามสุข และตำแหน่งครู กศน.ตำบล โดยมี นางสวภัทราภรณ์ ทานอก ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่จดั กระบวนการเรียนการสอน จนถงึ ปัจจุบนั รายชอ่ื คณะกรรมการ กศน.ตำบล ท่ี ชอ่ื – สกุล ตำแหน่ง ๑ นายชยุต โพธ์ินอก ประธานกรรมการ ๒ นายสมบรู ณ์ กิ่งนอก กรรมการ ๓ นายสมศักดิ์ โพธนิ์ อก กรรมการ ๔ นายประทวน เก่งนอก กรรมการ ๕ นายววิ าส รานอก กรรมการ ๖ นางสวน ศริ ินอก กรรมการ ๗ นางสาวภัทราภรณ์ ทานอก กรรมการและเลขานกุ าร

3 รายชอ่ื องคก์ รนักศึกษา กศน.ตำบล ท่ี ช่ือ – สกลุ ตำแหนง่ ๑ นางสุปราณี ภูมกิ ำเนิด ประธาน ๒ นายสิทธิกร ประสพธรรม รองประธาน ๓ นางนงนชุ กว้างนอก เหรัญญิก ๔ นางสาวรชั นกี ร หาญนอก ประชาสมั พันธ์ ๕ นายปั้ม สาระโชติ กรรมการ ๖ นางสาวธนษิ ฐา ประเสรฐิ นอก กรรมการ ๗ นายวิรตั น์ เอกบุตร กรรมการและเลขานกุ าร

4 ตอนท่ี 3 รายงานผลทีเ่ กดิ จากการปฎบิ ัตงิ านในหน้าท่ตี ามตวั ชี้วดั ระหว่างวันท่ี 1 เมษายน 2564 – 30 กนั ยายน 2564 ตวั ชีว้ ัดท่ี 1 จำนวนข้อมลู ในระบบฐานขอ้ มลู เพือ่ การบรหิ ารจัดการ( DMIS) 1.ข้อมลู สถานที่ต้งั และลกั ษณะพ้ืนท่ีตงั้ , 2.พกิ ดั ตำแหน่ง, 3.ข้อมูลบุคลากร 4.ชื่อและเบอรต์ ดิ ต่อของหัวหน้า กศน. ตำบล/แขวง 5.ลงิ ค์ เวบ็ ไซต์ หรอื Fanpage กศน.ตำบล/ แขวง 6.ขอ้ มลู สาธารณูปโภค (ไฟฟ้า น้าประปา) โทรศัพท์ และอนิ เทอร์เน็ต 7.จำนวนคอมพิวเตอร์ โทรทัศน์ และอุปกรณส์ ำนกั งานต่างๆ 8.จำนวนผู้ใชค้ อมพิวเตอร์/ผใู้ ช้อินเตอรเ์ น็ต/ผู้ใช้ wi-Fi เฉลย่ี ต่อวัน 9.จำนวนผรู้ บั บริการที่ กศน.ตำบล/แขวง เฉลี่ยต่อเดือน 10.รูปภาพของครู กศน.ตำบล 11.คณะกรรมการ กศน.ตำบล 12.มกี ารรายงานผลขอ้ มูลพ้นื ฐานใหค้ รบถ้วน และเป็นปัจจุบัน .

5 ข้อมูลสถานที่ต้งั และลกั ษณะพ้นื ทต่ี ้ัง, ขอ้ มลู พืน้ ฐาน กศน.ตำบลชอ่ ระกา เดมิ ศูนย์การเรียนชุมชนตำบลช่อระกา ต้งั อย่ทู ่อี าคารวดั บา้ นชอ่ ระกา หมู่ ๑ ตำบลช่อระกา อำเภอบ้านเหลื่อม จังหวัดนครราชสีมา มีจัดการเรยี นการสอนนักศึกษาการศกึ ษานอกโรงเรยี นสายสามัญ ระดบั ประถม มธั ยมศึกษาตอนต้น และมธั ยมศึกษาตอนปลาย และศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน จึงไดถ้ ูกยกสถานะให้ เปน็ กศน.ตำบลชอ่ ระกา ตอ่ มา กศน.ตำบลช่อระกา ไดร้ ับความอนุเคราะห์สถานทจ่ี าก นายชยุต โพธน์ิ อก ผู้ใหญ่บ้าน บา้ นมว่ ง หมู่ ๒ ตำบลช่อระกา อำเภอบา้ นเหลือ่ ม จังหวัดนครราชสมี า เพอื่ ใช้เปน็ สถานทพ่ี บ กลมุ่ นกั ศกึ ษาการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน ปี พ.ศ. ๒๕๕๖ เพอ่ื เปดิ โอกาสให้ผู้ทีพ่ ลาดโอกาสทางการศึกษาในชมุ ชน ได้ มโี อกาสพฒั นาความรู้เพ่ือยกระดบั การศกึ ษาของตนเองและเพ่ิมทักษะในการประกอบอาชพี ทส่ี ามารถ ดำรงชวี ิตอยรู่ ่วมในสังคมได้อย่างมีความสุข และตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล โดยมี นางสวภัทราภรณ์ ทานอก ปฏบิ ัตหิ น้าที่จัดกระบวนการเรยี นการสอน จนถงึ ปัจจบุ นั แผนทแ่ี ละทีต่ ้งั ของ กศน.ตำบล กศน.ตำบลชอ่ ระกา ตง้ั อยู่ศาลาประชาคมบา้ นม่วง หม่ทู ่ี2 ตำบลช่อระกา อำเภอบา้ นเหลื่อม จงั หวดั นครราชสมี า ๓๐๓๕๐ โทรศัพท์ 085-7641447 E – mail ……… พกิ ัดตำแหนง่ : ละติจูด 15.574721 ลองติจูด 102.073869

6 ข้อมูลบุคลากร ชื่อและเบอร์ติดต่อของหัวหน้า กศน. ตำบล/แขวง ชอื่ นางสาวภทั ราภรณ์ ทานอก ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล เบอร์โทรศัพท์ 085-7641447 ลงิ ค์ เว็บไซต์ หรือ Fanpage กศน.ตำบล/ แขวง ลิงค์ http://korat.nfe.go.th/nfetumbonchongraga/?name/index.php facebook กศน.ตำบลช่อระกา

7 เพจ facebook กศน.ตำบลชอ่ ระกา ขอ้ มลู สาธารณูปโภค (ไฟฟ้า นา้ ประปา) โทรศัพท์ และอินเทอรเ์ นต็

8 จำนวนผู้ใช้คอมพวิ เตอร์/ผใู้ ช้อนิ เตอรเ์ น็ต/ผใู้ ช้ wi-Fi เฉลย่ี ต่อวัน ผู้รับบรกิ าร เดอื น เมษายน จำนวน 10 คน ผูร้ ับบริการ เดือน มิถุนายน จำนวน 20 คน จำนวนผู้รับบรกิ ารท่ี กศน.ตำบล/แขวง เฉล่ียตอ่ เดือน ผู้รับบรกิ าร เดอื น เมษายน จำนวน 10 คน ผรู้ บั บรกิ าร เดือน มถิ ุนายน จำนวน 20 คน หมายเหตุ ในชว่ งของสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 กศน.ตำบลช่อระกา ไดด้ ำเนินการปดิ สถานศกึ ษา งดการจดั การเรียนการสอนและการจดั กจิ กรรมทุกประเภทในสถานศึกษา แตไ่ ด้ ดำเนนิ การจดั การเรียนการสอน การจดั กิจกรรมในรปู แบบ On Line / On Hand แทน จงึ ทำให้ไม่มีผมู้ าใช้ บริการคอมพิวเตอรแ์ ละอินเตอร์เน็ต /ผ้มู ารบั บริการใน กศน.ตำบลบา้ นเหลอื่ ม ตั้งแต่ เดอื น มิถุนายน – กันยายน 2564 - คำสัง่ จังหวัดนครราชสมี า ที่ 7100/2564 เร่ือง มาตรการในการเฝ้าระวงั และควบคุมการแพร่ ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 สำหรับพื้นท่ีควบคมุ สูงสุดของจังหวัดนครราชสมี า ขอ้ ที่ 3 ใหโ้ รงเรยี นทุกสงั กัดหรอื สถานศึกษาทกุ ประเภทงดการจัดการเรยี นการสอนทโี รงเรียนหรอื อาคาร สถานทข่ี อง กรกฏาคม 2564 - ประกาศคณะกรรมการโรคติดต่อจงั หวดั นครราชสีมา เรื่อง มาตรการการเฝา้ ระวังป้องกนั และควบคุมการแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอื่ ไวรสั โคโรนา 2019 และการจัดกจิ กรรมต่างๆในพ้ืนทจ่ี งั หวัด นครราชสีมา ข้อที่ 1.1 ห้ามใช้อาคารหรือสถานที่ของโรงเรยี นและสถาบันการศึกษาทกุ ประเภทเพ่ือการ จัดการเรยี นการสอน การสอบ การอบรมหรือทำกจิ กรรมใดๆ ประกาศ ณ วันที่ 17 เมษายน 2564 - ตามหนังสอื ด่วนที่สดุ ท่ี ศธ.0210.04/ว4181 ลงวันที่ 2 สงิ หาคม 2564 เรอ่ื ง มาตรการในการเฝา้ ระวงั และควบคมุ การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 ของบุคลากรในสงั กัด สำนกั งาน กศน. ขอ้ ท่ี 1.1 ให้สถานศึกษาดำเนินการจดั กิจกรรมการเรยี นรโู้ ดยใชว้ ธิ ี On Line /On Air/On Hand/On Demand

9 รูปภาพของครู กศน.ตำบล คณะกรรมการ กศน.ตำบล รายชอ่ื คณะกรรมการ กศน.ตำบล 1.นายชยตุ โพธิน์ อก ประธาน 4.นายประทวน เกง่ นอกกรรมการ 2.นายสมบูรณ์ ก่งิ นอก กรรมการ 5.นายววิ าส รานอก กรรมการ 3.นายสมศักดิ์ โพธน์ิ อก กรรมการ 6.นางสวน ศิรนิ อก กรรมการ 7.นางสาวภทั ราภรณ์ ทานอก กรรมการและเลขานุการ

10 มีการรายงานผลขอ้ มลู พ้นื ฐานให้ครบถว้ น และเปน็ ปจั จุบัน

11 ตัวชีว้ ัดที่ 2 ระดบั ความสำเรจ็ ของการทำแผนปฏบิ ตั กิ าร กศน.ตำบล/ แขวง 1.มกี ารรวบรวม ศกึ ษาข้อมลู พน้ื ฐานระดบั ตำบลและขอ้ มลู อ่ืนๆทเี่ กย่ี วขอ้ งเพื่อประกอบการจดั ทำ แผน 2.มกี ารวเิ คราะห์ขอ้ มูล บรบิ ท สภาพปัญหาและความตอ้ งการจำเป็น กศน.ตำบลชอ่ ระกาได้มกี ารรวบรวม ศึกษาขอ้ มลู พ้นื ฐานระดบั ตำบลและข้อมูลอ่ืนๆทีเ่ ก่ียวข้อง โดยมี การประชมุ ร่วมกับหมู่บา้ นเพอ่ื ประกอบการจดั ทำแผน 3.มกี ารจัดทำแผนปฏบิ ตั กิ ารการท่ีสอดคล้องกับนโยบาย จุดเนน้ และแนวโน้มการพฒั นา 4.มีการนำแผนไปสูก่ ารปฏบิ ัตแิ ละดำเนินการตามท่ีกำหนด แผนปฏิบัตกิ าร กศน.ตำบลชอ่ ระกา

12 5 มีการประเมนิ สรุป และรายงานผลและจดั ทำแผนในระบบ DMIS

13 ตัวชวี้ ัดท่ี 3 จำนวนความสำเรจ็ ของการดำเนนิ งานการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน  มจี ำนวนนกั ศึกษาที่รับผิดชอบตามเกณฑ์ท่สี ำนักงาน กศน.กำหนด (ครู กศน.ตำบล/แขวง 1 คน ต่อ นกั ศกึ ษา 40 คน)/ มีจำนวนนกั ศึกษาทร่ี บั ผิดชอบมากกวา่ 40 คน ระดบั จำนวนนกั ศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1/2564 ระดบั ประถมศกึ ษา ชาย หญิง รวม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น - 22 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 13 10 23 19 16 39 รวมทง้ั ส้ิน 32 28 60  มกี ารจัดทำแผนการจัดการเรียนรรู้ ายสัปดาห์ บันทกึ การเรียนรู้ และจัดทำข้อมูลการลงทะเบยี นของ นักศึกษาและแจ้งใหน้ ักศกึ ษารับทราบโดยทวั่ กนั  มกี ารจดั ทำปฏิทินการพบกลมุ่ ท้ังภาคเรยี นและแจง้ ใหน้ กั ศึกษาทราบโดยทวั่ กัน

14  นกั ศึกษาไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ ๗o ของนกั ศึกษาท้ังหมดท่ีรบั ผิดชอบในภาคเรยี นนั้น'เขา้ ร่วมกิจกรรม ผ้เู รยี น ๒0ชัว่ โมงขนึ้ ไป(ให้นบั รวมกิจกรรมท่สี ถานศึกษาดำเนินการและ ครู กศน.ตำบล ดำเนินการ) เปา้ หมาย จำนวน ร้อยละ โครงการ (คน) ผูเ้ ขา้ รว่ ม กจิ กรรม (คน) 1.โครงการพฒั นาคุณภาพผูเ้ รียนการเรียนร้ใู น 50 50 100 สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 2.โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนส่งเสรมิ การเรยี นรู้ 22 15 68.18 วทิ ยาศาสตร์ รวม 72 66 84.09  นกั ศกึ ษาไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 80 ของนกั ศึกษาท้งั หมดทีร่ ับผดิ ชอบในภาคเรียนนน้ั เขา้ สอบปลายภาคเรียน มากกว่าหนง่ึ รายวิชาข้นึ ไป (กรณีทน่ี กั ศกึ ษาลงทะเบียนเรยี นในภาคเรียนนนั้ เพียงหนึ่งรายวิชา และเข้าสอบปลายภาคเรยี นรายวชิ าน้ัน ใหน้ บั เป็น 1) ระดบั จำนวนนกั ศกึ ษาทีป่ ลายภาคเรียน ภาคเรยี นท่ี 2/2563 ระดับประถมศึกษา ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน เขา้ สอบ ขาดสอบ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย นกั ศึกษา รวมทั้งสน้ิ 2 2- 23 17 6 คิดเปน็ ร้อยละ 35 25 10 60 44 16 73.33  นกั ศึกษาร้อยละ 75 ของนักศกึ ษาท่ีคาดวา่ จะจบท่ีรับผิดชอบในภาคเรยี นน้ันเขา้ ทดสอบทางการศกึ ษา ระดบั ชาติ (N-NET) และ E-Exam (สามารถนับรวมกันได้) ระดับ จำนวนนักศึกษาที่เขา้ สอบ (N-NET) ภาคเรยี นท่ี 2/2563 ระดับประถมศึกษา ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ชาย หญงิ เขา้ สอบ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - -- - -- รวมทั้งส้ิน 3 35 3 35 คิดเป็นร้อยละ 83.33

15  มกี ารช่วยเหลอื ผ้เู รยี น เช่น บันทกึ ผลการติดตาม การขาดเรียนของนักศกึ ษาท่ไี ม่มาพบกล่มุ ภาพกิจกรรม การเย่ยี มบา้ นนักศึกษา  มีบัญชีลงเวลาของนกั ศกึ ษาและบัญชีลงเวลาของครผู ู้สอน แบบลงเวลาพบกล่มุ แบบออนไลน์ มีรายงานการประเมนิ คณุ ธรรมจริยธรรมของนกั ศกึ ษา

16  มบี ันทึกการตรวจรายงานกิจกรรม กพช. ของนกั ศึกษา  มกี ารใช้สื่อ เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน ส่อื การจดั การเรยี นการสอน สื่อการจัดการเรียนการสอน รูปแบบออนไลน์ ใบงาน เรื่อง ทศั นศิลป์ไทย เรื่องแรงและความสมั พันธ์ระหวา่ งแรง กบั การเคล่ือนทขี่ องอนุภาค ส่อื การจดั การเรียนการสอน รูปแบบออนไลน์ เรือ่ ง ความสัมพนั ธร์ ะหว่างแรงและการเคลื่อนที่ของอนุภาคในสนามโน้มถ่วง สนามแม่เหล็กไปใช้ประโยชนใ์ นชีวิตประจำวัน

17  นกั ศกึ ษาร้อยละ 90 ของนักศึกษาทั้งหมดทรี่ ับผิดชอบในภาคเรยี นนนั้ มีคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยมและ คุณลักษณะที่ดี ตามทีถ่ านศกึ ษากำหนด .นกั ศกึ ษาร้อยละ 80 ของนกั ศกึ ษาท้ังหมดท่ีรับผิดชอบในภาคเรียนนนั้ -มีความสามารถในการใชท้ คโนโลยดี ิจิทัล ใบงาน เรอ่ื ง ทัศนศิลป์ไทย การพบกลมุ่ ในรปู แบบออนไลน์

18 ตัวชี้วดั ท่ี 4 ร้อยละของผจู้ บหลกั สูตรการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน ร้อยละของผู้จบหลกั สูตร = จำนวนผ้จู บการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน x 100 จำนวนนักศึกษาใหน้ บั รหัสนักศกึ ษาทีล่ งทะเบียน 4 ภาคเรียน ระดบั จำนวนนกั ศึกษาภาค นักศกึ ษาที่จบในภาค รอ้ ยละของผ้จู บ เรยี น เรียนที่ หลกั สตู ร ระดับประถมศกึ ษา 2/2564 ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ ภาคเรียนท่ี 1/2562 - ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - - - - รวมท้ังสน้ิ 6 4 16.00 19 4 25

19 ตวั ชว้ี ดั ที่ 5 ร้อยละของผเู้ ข้าสอบปลายภาคเรยี น ระดับ จำนวนนักศกึ ษาทปี่ ลายภาคเรียน ภาคเรียนท่ี 2/2563 ระดับประถมศึกษา ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน เขา้ สอบ ขาดสอบ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย นกั ศกึ ษา รวมท้ังสน้ิ 2 2- 23 17 6 คดิ เปน็ ร้อยละ 35 25 10 60 44 16 73.33

20 ตัวชี้วัดท่ี 6 รอ้ ยละของผู้เรยี นทีม่ ผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นในรายงิชาบงั คับ จำนวนนักศึกษา ระดบั ภาคเรียนที่ 2/2563 ระดบั ประถมศกึ ษา จำนวนนกั ศกึ ษา ผลการเรยี น ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2.00 ขึน้ ไป รวมทง้ั สิน้ 22 คิดเป็นร้อยละ 23 4 35 12 60 18 30.00

21 ตัวชีว้ ัดท่ี 7 จำนวนผูเ้ ข้ารว่ มกิจกรรมการศึกษาตอ่ เนื่องเมื่อทียบกับเป้าหมาย ลำดบั หลักสูตร ค่าเปา้ หมาย ผลการ ที่ ตามแผน ดำเนินงาน 1 การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาอาชพี โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชนจัดแบบพฒั นาอาชีพ 78 (กลุม่ สนใจไมเ่ กิน 30 ชว่ั โมง) -หลักสูตรการทำกระยาสารทขา้ วไรเบอร์รี่ จำนวน 6 ชว่ั โมง โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน จัดแบบชนั้ เรียนวิชาชีพ 13 13 (31 ชัว่ โมงข้ึนไป) -หลักสูตรช่างเชอื่ ม จำนวน 40 ชั่วโมง รวม 20 21 2. การศึกษาเพอ่ื พัฒนาทกั ษะชีวติ ในชว่ งของสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ได้มปี ระกาศและคำสง่ั 1.ประกาศคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวดั นครราชสมี า เร่ือง มาตรการการเฝา้ ระวงั ปอ้ งกันและ ควบคุมการแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 และการจดั กิจกรรมต่างๆในพื้นทจี่ ังหวดั นครราชสีมา ข้อท่ี 1.2 ห้ามจดั กิจกรมซ่งึ มีการรวมกล่มุ ของบคุ คลท่ีมีจำนวนรวมกันมากกว่าหา้ สบิ คน เวน้ แต่ได้รับอนญุ าตจากเจ้าหนา้ ที่ ประกาศ ณ วันที่ 17 เมษายน 2564 2.ประกาศคณะกรรมการโรคติดตอ่ จังหวดั นครราชสีมา เรอ่ื ง มาตรการการเฝา้ ระวังปอ้ งกนั และ ควบคุมการแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 และการจดั กิจกรรมตา่ งๆในพื้นทจ่ี งั หวดั นครราชสีมา ข้อที่ 2.4 การจดั กจิ กรรมทีม่ ีการรวมตวั ของประชาชนของสว่ นราชการใหจ้ ำกัดจำนวน ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมไม่เกนิ รอบละ 20 คน ประกาศ ณ วันที่ 25 เมษายน 2564 3.คำสงั่ จังหวัดนครราชสีมา ท่ี 7100/2564 เรอ่ื ง มาตรการในการเฝ้าระวังและควบคุมการแพร่ ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 สำหรับพืน้ ทคี่ วบคุมสูงสุดของจังหวัดนครราชสีมา ข้อ 8 การจดั กจิ กรรมซึง่ มีการรวมกลมุ่ กนั ของบุคคลไมเ่ กิน 20 คนสามารถกระทำไดโ้ ดยขออนญุ าตตอ่ ศูนย์ ปฏบิ ตั กิ ารควบคมุ โรค (ศปก) ในพืน้ ทร่ี ับผดิ ชอบ ฯ 3. การศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชุมชน 15 26 -โครงการชุมชน นา่ มอง ครองวิถพี อเพียง เสบยี งรมิ รรวั้ 4 4 4. การจดั กระบวนการเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง -โครงการส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

22 การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชพี โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชนจดั แบบพฒั นาอาชพี (กลุ่มสนใจไมเ่ กิน 30 ช่ัวโมง) หลักสตู รการทำกระยาสารทข้าวไรเบอรร์ ่ี จำนวน 6 ช่ัวโมงซ่งึ จัดข้ึนระหว่างวันท่ี19-20มถิ นุ ายน พ.ศ.๒๕๖4 ณ บ้านม่วง หม่ทู ่ี 2 ตำบลชอ่ ระกา อำเภอบ้านเหล่อื ม จงั หวดั นครราชสมี า สรปุ ผลการดำเนินงาน โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชนจัดแบบพัฒนาอาชพี (กลมุ่ สนใจไม่เกนิ 30 ชว่ั โมง) หลกั สตู รการทำกระยาสารทข้าวไรเบอร์ร่ี

23 การศึกษาเพือ่ พฒั นาอาชีพ โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน จัดแบบช้นั เรียนวชิ าชพี (31 ชว่ั โมงขน้ึ ไป) หลักสูตรช่างเชื่อม จำนวน 40 ชว่ั โมง ซ่ึงจดั ขึ้นระหว่างวนั ที่ ๑๘-๒๕ มถิ นุ ายน พ.ศ.๒๕๖4 ณ กศน.อำเภอบ้านเหลอ่ื ม อำเภอบา้ นเหลื่อม จงั หวัด นครราชสมี า สรุปผลการดำเนินงาน โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชน จัดแบบช้ันเรยี นวชิ าชพี (31 ชว่ั โมงขึ้นไป) หลักสูตรช่างเชอื่ ม

24 การศึกษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชุมชน โครงการชมุ ชน นา่ มอง ครองวิถีพอเพยี ง เสบียงรมิ รรว้ั จัดข้นึ วันท่ี 16 มิถนุ ายน พ.ศ. 2564 สถานท่ดี ำเนินการ ณ บา้ นหนองรัง หม่ทู ่ี 6 ตำบลช่อระกา อำเภอบ้านเหลอ่ื ม จงั หวัดนครราชสีมา สรุปผลการดำเนินงาน โครงการชุมชน นา่ มอง ครองวถิ พี อเพียง เสบยี งรมิ รรั้ว

25 การจดั กระบวนการเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง โครงการสง่ เสริมการเรยี นรูต้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง จดั ข้ึน 29 มิถนุ ายน พ.ศ 2564 สถานที่ ณ กศน.ตำบลบ้านเหลอ่ื ม หมูท่ี 1 ตำบลบ้านเหลื่อม อำเภอบ้านเหลอ่ื ม จังหวัดนครราชสีมา สรุปผลการดำเนินงาน โครงการสง่ เสรมิ การเรียนรูต้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง

26 ตัวชีว้ ัดที่ 8 รอ้ ยละของผู้จบหลักสูตรการศกึ ษาต่อเนื่องท่นี ำความรไู้ ปใช้ เมื่อเทยี บกบั เปา้ หมาย ลำดับท่ี กจิ กรรม คา่ เปา้ หมาย ผลการดำเนนิ งาน ตามแผน จำนวน (คน) คิดเป็นร้อยละ 1 การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาอาชพี (ร้อยละของผูจ้ บ (คน) 21 90.47 หลกั สูตรที่นำความรไู้ ปใช้ 20 - ลดรายจา่ ย 14 - เพิ่มรายได้ 15 1 - ตอ่ ยอดอาชีพเดิม 4 - เพมิ่ มลู ค่า 4 - - อืน่ ๆ.....เพิม่ พนู ความรู/้ พฒั นาตนเอง. 2 39 26 100 2. การศึกษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชมุ ชน 4 100 (ร้อยละของผู้จบหลกั สูตรที่นาความรไู้ ปใช้ ในการพัฒนาชมุ ชนและสงั คม) 51 96.82 3. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่ นาความรไู้ ปใชใ้ นชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม) รวม

27 ตัวชี้วัดที่ ๙ จำนวนผู้รับบริการการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ลำดบั โครงการ/ กจิ กรรม ค่าเปา้ หมาย ผลการ หมายเหตุ ที่ ตามแผน 1. จำนวนผ้รู บั บริการกจิ กรรม ดำเนินงาน ส่งเสรมิ การอ่าน(กศน.ตำบล/ (คน) ศูนยก์ ารเรียนชุมชน) 50 (คน) 2. บ้านหนังสอื ชุมชน 50 34 ในช่วงสถานการณก์ าร แพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื 3. กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน 50 ไวรัสโคโรนา 2019 เคล่ือนท่ี (COVID-19) กศน.ตำบล 2 ช่อระกาได้ปดิ สถานศึกษา 4. กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านอ่นื ๆ 42 และงดการจดั กิจกรรมทุก อาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน ประเภทตัง้ แตเ่ ดอื น กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านรปู แบบ มิถุนายน จนถงึ ปัจจบุ นั อนไลน์ 34 ในชว่ งสถานการณ์การ แพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)จงึ ทำใหไ้ ม่มผี ู้ มาใช้บรกิ าร ต้งั แต่เดือน มถิ นุ ายน จนถงึ ปจั จบุ ัน - ในชว่ งสถานการณก์ าร แพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)ทำให้ไม่ สามารถจดั กจิ กรรมได้ 2 42

28 กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นอ่ืนๆ 1.กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นรูปแบบอนไลน์ เชน่ กลมุ่ facebook กศน.ตำบลช่อระกา เพจ กศน.ตำบลช่อระกา

29 10 1.มีผลการดำเนนิ งาน 1 กิจกรรม 2.มีผลการดำเนนิ งาน 2 กจิ กรรม 3.มผี ลการดำเนนิ งาน 3 กจิ กรรม 4.มีผลการดำเนนิ งาน 4 กจิ กรรม 5.มผี ลการดำเนินงานมากกวา่ 4 กิจกรรม ลำดับที่ โครงการ/กิจกรรม 1 กิจกรรมการทำหนา้ กากอนามัยและเจลลา้ งมือ ณ บ้านหนังสอื ชมุ ชน (กศนตำบลช่อระกา) 2 3 กจิ กรรมการทำหน้ากากอนามยั และเจลลา้ งมอื ณ ศนู ย์เรยี นร้ตู ลอดชีวติ 4 5 กิจกรรมการทำหนา้ กาอนามยั ณ ศนู ย์เรยี นรตู้ ลอดชีวิต กจิ กรรมการทำกระยาสารทข้าวไรซเ์ บอรี่ ณ ศนู ย์เรยี นรตู้ ลอดชวี ติ กจิ กรรมปฐมนเิ ทศนักศึกษา ณ กศนตำบลชอ่ ระกา กจิ กรรมที่ 1 กจิ กรรมการทำหนา้ กากอนามัยและเจลล้างมอื ณ บ้านหนังสือชมุ ชน (กศน.ตำบลช่อระกา) กจิ กรรมที่ 2 โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนการเรยี นรูใ้ นสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา 2019

30 กจิ กรรมท่ี 3 กิจกรรมการทำหน้ากาอนามัย ณ แหล่งเรยี นรู้ตลอดชีวติ กจิ กรรมท่ี 4 กิจกรรมการทำกระยาสารทขา้ วไรซ์เบอรี่ ณ ศนู ยเ์ รยี นร้ตู ลอดชวี ิต กิจกรรมท่ี 5 กิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษา

31 11 1.รว่ มประชมุ รว่ มประชุมวางแผนการดำเนนิ โครงการชมุ ชนน่ามอง ครองวิถีพอเพยี ง เสบียงรมิ รั้วกับผู้นำชมุ ชน และการเขา้ ร่วมการประกวดหมบู่ า้ น ตามโครงการอำเภอบา้ นเหลอ่ื ม สะอาด น่ามอง ครองวถิ ีพอเพยี ง เสบยี ง ริมรว้ั รว่ มกับท่ีว่าการอำเภอบา้ นเหลอ่ื ม ณ บ้านหนองรงั ตำบลช่อระกา อำเภอบ้านเหล่ือม จังหวดั นครราชสมี า 2.รว่ มประชมุ ร่วมวางแผน ร่วมดำเนินการ 3.ร่วมประชมุ การรว่ มคิด ร่วมวางแผน รว่ มดำเนินการ ร่วมนิเทศติดตามผล รว่ มดำเนนิ การจัดโครงการชุมชนนา่ มอง ครองวิถพี อเพียง เสบียงริมร้ัว ได้มีการสนับสนุนด้าน วทิ ยากรบรรยายให้ความรู้ และวัสดุอุปกรณ์ฝึกการปฏิบตั ิ

32 4.ร่วมประชมุ รว่ มคิด ร่วมวางแผน ร่วมดำเนินการ รว่ มนิเทศตดิ ตามผลและเสรมิ สร้าง /สนบั สนนุ การ จดั การศึกษาของภาคเี ครอื ข่าย 5.ร่วมประชุม การร่วมคดิ ร่วมวางแผน รว่ มดำเนนิ การ รว่ มนเิ ทศตดิ ตามผล ส่งเสรมิ /สนบั สนนุ การศกึ ษาของภาคีเครอื ข่าย และสนบั สนนุ ทรัพยากรให้กับภาคีเครือขา่ ย รว่ มนเิ ทศติดตามประเมนิ ผลการดำเนินกิจกรรมโครงการชุมชนนา่ มอง ครองวิถพี อเพยี ง เสบียงริมร้ัว รว่ มกบั นายประกาศ กว้างนอก ผใู้ หญ่บ้าน หมู่ที่ 6 หลงั จากมีการประเมนิ ผลการดำเนินงานได้ดำเนินการร่วม ประกวดหมู่บา้ น ตามโครงการอำเภอบา้ นเหลื่อม สะอาด น่ามอง ครองวิถีพอเพียง เสบียงริมรั้ว ของที่ว่าการ อำเภอบา้ นเหล่อื ม กิจกรรรมการประเมนิ หมู่บา้ นตามโโครงการอำเภอบ้านเหล่อื ม สะอาด น่ามอง ครองวถิ ีพอเพียง เสบยี งริมรว้ั ของทวี่ ่าการอำเภอบา้ นเหล่อื ม ผลประกวดไดร้ ับรางวลั รองชนะเลิศอันดับท่ี 1

33 ตวั ชวี้ ดั ท่ี 12 จำนวนงานตามนโยบายเรง่ ด่วน หรืองานอ่นื ๆ ท่ไี ดร้ ับมอบหมาย 1. โครงการพฒั นา กศน.ตำบลสู่ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มี่ยม 1 ครง้ั 1 ครง้ั 1 ครัง้ 1 ครง้ั 2. โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน กิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชพี 1 ครั้ง 1 ครง้ั 3. โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน จัดแบบชนั้ เรียนวิชาชพี 1 ครั้ง 1 คร้ัง (31 ช่วั โมงขึน้ ไป) 1 ครั้ง 1 ครง้ั 1 ครั้ง 1 ครั้ง 4. โครงการชมุ ชนน่ามอง ครองวิถพี อเพยี ง เสบยี งริมรัว้ 5 เขา้ ร่วมโครงการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการด้านการพฒั นาหลกั สตู ร 1 ครง้ั 1 ครั้ง 1 ครั้ง 1 ครั้ง สถานศึกษา 1 ครง้ั 1 ครั้ง 6. เขา้ รว่ มการประชาสัมพนั ธ์รณรงคส์ รา้ งความรูค้ วามเข้าใจในการฉีดวัค 1 ครง้ั 1 ครั้ง วีนป้องกนั โรคโควดิ -19 และการ ลงทะเบยี นฉดี วัคซีนป้องกนั โรค โควิด -19 อำเภอบ้านเหลือ่ ม จังหวดั นครราชสมี า 54 เรือ่ ง 54 เรอื่ ง 7. เข้าร่วมโครงการอบรมหลกั สูตรจิตอาสา ของสำนกั งาน กศน. 1 ครั้ง 1 คร้งั 8. เข้าร่วมกจิ กรรมปลกู ตน้ ไม้ 9. เขา้ รว่ มโครงการประชุมเชงิ ปฏิบัติการส่งเสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยรี ะบบ E-activities 10. โครงการทบทวนการดำเนินงานตามนโยบายการจัดการศกึ ษา และการ บรหิ ารงบประมาณการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อัธยาศยั จงั หวดั นครราชสีมา ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 11. งานการเงนิ 12. เขา้ ร่วมรับชมพธิ ีเฉลมิ ฉลองงานวนั ทรี่ ะลึกสากลแหง่ การรู้หนังสอื ผา่ น facebook Live ETV

34 ตวั ช้วี ดั ที่ 13 ระดับความสำเร็จในการจดั ทาผลการปฏิบัตงิ านท่ีดี (Best Practice)

35 Best Practice กศน.ตำบลช่อระกา ประจำปงี บประมาณ 2564 ชอ่ื ผลงาน การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชพี การทำข้าวพองไรซ์เบอรีอ่ ัดแท่ง(ข้าวพองธญั ญพืช) สถานศกึ ษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอบา้ นเหล่ือม 1.ความสำคญั และความเปน็ มา นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.ให้คนไทยได้รับโอกาสทางการศึกษาและเรียนรู้ ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดำรงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงและมีทกั ษะที่จำเปน็ ในโลกศตวรราท่ี 21 โดยมนี โยบายเร่งด่วนเพื่อขับเคลือ่ นยุทธศาสตร์การพัฒนา ประเทศ ยุทธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างสักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ พฒั นาหลกั สตู รการจัดการศึกษา อาชีพระยะสั้น ให้มีความหลากลาย ทันสมัย เหมาะสมกับบริบทของพื้นที่และตอบสนองความต้องการของ ประชาชนผู้รับบริการ ภารกิจ่ตอเนื่อง ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง จัดการศึกษา อาชีพเพอ่ื การมงี านทำอยา่ งยงั่ ยนื โดยใหค้ วามสำคญั กับการจัดการศกึ ษาอาชีพ เพือ่ การมีงานทำในกลุ่มอาชีพ เกษตรกรรม อตุ สาหกรรม พาณิชญกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการบรกิ าร รวมถึงการเน้นอาชีพ ช่างพื้นฐาน ที่สอดคล้องกับสักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและศักยภาพของแต่ละพื้นที่ ที่มีคุณภาพได้ มาตรฐานเปน็ ที่ยอมรับ สอดรับกับความตอ้ งการของตาดแรงงานและการพัฒนาแระเทศตลอดจน สร้างความ เข้มแข็งให้กบั ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจดั ให้มีหนงึ่ อาชีพเด่น รวมทั้งให้มีการกำกบั ติดตามและรายงาน ผลการ จดั การศกึ ษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างเปน็ ระบบและต่อเนือ่ ง ปัจจุบันการปลูกข้าวในประเทศไทย คงมีเพียงข้าวเมล็ดป้อมที่พบมากในภาคเหนือ และ ภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื ขณะท่ีขา้ วเมลด็ ยาว พบมากในภาคกลางและภาคใต้ทม่ี ีความอดุ มสมบูรณ์มากที่สุด ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื มพี นื้ ที่ปลกู ข้าว คดิ เปน็ 45 % ของพ้นื ที่เพาะปลกู ทง้ั ประเทศ ส่วนใหญป่ ลกู ขา้ วหอม มะลิ 105 ซงึ่ เปน็ ขา้ วคุณภาพดีทส่ี ุดของโลก ข้าวท่ีปลกู ในพน้ื ทแ่ี ถบน้ี จงึ มักปลูกไว้เพอ่ื ขาย รองลงมาคือ ภาค กลาง และภาคเหนือ ที่พื้นที่เพาะปลูกเท่ากันประมาณ 25% ทุกวันน้ีไทยเป็นแหล่งปลูกข้าวที่ผลิตออกสู่ ตลาดโลกมากทีส่ ดุ ในพื้นที่อำเภอบ้านเหลื่อม เป็นพื้นที่ประกอบอาชีพเกษตรกรรม ปลูกข้าวเป็นจำนวนมาก และมี เกษตรกรบางกลุ่มที่ หันมาปลูกขา้ วไรซเ์ บอรร์ แี่ บบอินทรีย์ เพ่ือสขุ ภาพ ขา้ วไรซ์เบอร์ร่ยี งั มคี ณุ ประโยชนส์ ูง แต่ มีราคาสูงตามไปด้วย เป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้มีผู้คนสนใจ หันมาปลูกข้าวไรซ์เบอร์รี่ไว้รับประทานกันเอง จำหน่ายในชุมชน และกระแสความนยิ มบริโภคอาหารเพ่ือสุขภาพ จงึ นำขา้ วข้าวไรซ์เบอรร์ ี่มาแปรรูปพร้อมกับ นำธญั พชื ต่างๆมาผสมให้เกดิ ความหลากกลายทางโภชนาการเปน็ การมองหาส่ิงที่มีคุณค่าที่มอี ยู่ในพ้ืนที่ของตน มาใช้ประโยชน์ และได้ทำการสำรวจ/สอบถามข้อมูลปัญหาความต้องการของประชาชนในพื้นที่ พบว่า ประชาชนในพน้ื ท่ี มีความตอ้ งการฝกึ อาชพี หลกั สูตรการทำขา้ วพองไรซ์เบอร์รี่อัดแท่ง เนื่องจากปัจจุบันประสบ ปญั หาด้านเศรษฐกจิ เกิดการแพร่ระบาดของโรคไวรสั โคโรนา 2019 และตอ้ งการใช้เวลาวา่ งให้เกิดประโยชน์ เปน็ อาชพี เสรมิ เพ่ิมรายไดใ้ หก้ ับตนเองและครอบครัว และเปน็ การอนรุ ักษ์ภูมิปญั ญาท้องถนิ่ กศน.ตำบลช่อระกา ได้คำนึงถึงปัญหาความต้องการของประชาชนดังกล่าว จึงได้จัดทำหลักสูตรการ ทำข้าวพองไรซเ์ บอร์รี่อัดแทง่ จำนวน 10 ชวั่ โมงขึน้ เพื่อเป็นการส่งเสรมิ การมีอาชพี และการสร้างรายได้ให้กับ ประชาชนในพ้ืนที่ 2.วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้ประชนมีทกั ษะอาชพี มีงานทำ ๒. เพ่อื เปน็ การถ่ายทอดองคค์ วามรู้จากภมู ิปญั ญาสคู่ นรนุ่ หลัง ๓. เพื่อให้คนในชมุ ชนมสี ่วนรว่ ม เปดิ โอกาสใหร้ ว่ มคดิ รว่ มทำ ร่วมแกป้ ญั หา และรว่ มประเมินผล

36 3.หลักการและแนวคดิ การจัดกิจกรรม กศน.เป็นการให้บริการกับผู้เรียน ผู้รับบริการ และชุมชนในหลายลักษณะเพื่อให้ การดำเนินการจัด กศน.ได้สอดคล้องกับสภาพปัญหาความต้องการของผู้เรียน ผู้รับบริการ และชุมชนได้ อย่างมคี ุณภาพ จงึ มีการประเมนิ โครงการวชิ าชีพหลักสูตรระยะส้นั ๓1 ชัว่ โมง ข้นึ ไปหลกั สตู รการแปรรปู ข้าว ไรซ์เบอรี่ใหเ้ ป็นผลติ ภณั ฑ์ชุมชน การแปรรูปขา้ วอันไหนทีเ่ หมาะกับความต้องการของตลาด ซึ่งในปัจจบุ ันนัน้ คนไทยเนน้ เรื่องของสุขภาพเปน็ สว่ นใหญ่ จงึ ไดน้ ำเอาเนื้อหาของหลักสูตรการแปรรูปข้าวไรซ์เบอรี่แปรรูปข้าว ไรซ์เบอรี่ใหเ้ ปน็ ผลิตภัณฑ์ชุมชน มาจัดทำเปน็ กล่มุ สนใจ วิชา การทำขา้ วพองไรซเ์ บอรี่อัดแทง่ ซึ่งใช้เวลาเรียน ไม่นานนานนักเหมาะกับการท่ีนำมาเปน็ ขนมขบเค้ยี วและนำสนิ ค้านน้ั เปน็ ของดปี ระจำชุมชน หลักสูตรการทำ ข้าวพองไรซ์เบอรี่อัดแท่งได้ดำเนินการตั้งแต่วันที่ 29-30 เดือน มกราคม 2564 จาการรายงานผลการ ดำเนินงานน้นั สามารถนำมาเปน็ บทเรียนและพฒั นาในการจัดกิจกรรม กศน. ต่อไปไดอ้ ย่างเปน็ รูปธรรมและมี คณุ ภาพ ซ่งึ สามารถดำเนินการจดั กศน. ได้อยา่ งครบวงจร (PDCA) ท้ังน้ียงั สามารถนำมาพฒั นาตอ่ อดอาชีพ ได้หลายหลาย เพอ่ื ใหส้ อดคลอ้ งกบั หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอพียง กศน.ตำบลช่อระกาจึงได้จดั ทำหลักสูตร การทำขา้ วพองไรซเ์ บอรี่อดั แท่งข้ึน 4.กระบวนการ หรอื ขั้นตอนการดำเนนิ งาน 41.สำรวจความต้องการในชุมชน ครู ชมุ ชนรว่ มกนั ศึกษาสภาพปัญหา ความต้องการ โดยการสำรวจความตอ้ งการของประชาชนใน ชมุ ชนเพือ่ นำข้อมลู มาวิเคราะหท์ ำใหท้ ราบว่าชมุ ชนมคี วามต้องการด้านอาชีพ การทำข้าวพองไรซเ์ บอรอ่ี ัดแท่ง 4.2.จดั ทำแผนปฏบิ ตั ิการ ครูได้มีการนำการสำรวจความตอ้ งกรมาจัดทำข้อมูลเพ่ือขออนุมตั ิจัดทำโครงการและของบประมาณใน การจัดทำโครงการและกำหนดวันเวลาในการจัดกิจกรรม 4.3 ประสานวิทยากรและกล่มุ เปา้ หมาย ครูไดม้ กี ารสำรวจหาวทิ ยากรทม่ี ีความรคู้ วามสามาถในการสอน อาชีพการการทำข้าวพองไรซ์เบอรอ่ี ดั แท่งจากนน้ั ให้วทิ ยากรจัดทำหลกั สตู ร เพือ่ เป็นคมู่ ือในการจดั การเรยี นการสอน และ ครไู ดม้ ีการทำสั่งแต่งตั้ง วิทยากรเพอ่ื สอน และกล่มุ เป้าหมายที่ตอ้ งการเรยี นรู้กรอกใบสมคั รเพอ่ื เรยี นรู้ 4.4.ดำเนินการตามโครงการ จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ อาชพี ตามทไ่ี ด้วางแผนและออกแบบกิจกรรมไว้ โดยการใหค้ วามรแู้ ละฝกึ ทักษะ ปฏิบัติ ดงั น้ี ๑) จัดกจิ กรรมส่งเสริมอาชพี โดยใหค้ วามร้เู รื่อง.การทำขา้ วพองไรซเ์ บอรอี่ ัดแทง่ (ขา้ วพองธัญญพชื ) โดยวิธีการอธิบาย สาธิต โดยเน้นการผลิตสินค้าให้มีคุณภาพ โดยเน้นให้ตรงความต้องการของผู้เรียน และสามารถนำไปจำหน่ายตามท่ีต่างๆได้ ๒) ให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัตกิ ารทำข้าวพองไรซ์เบอร่อี ดั แท่ง(ขา้ วพองธญั พชื ).โดยวทิ ยากรเป็นผสู้ อน ๓) ฝึกให้ผูเ้ รยี นจดั ทำบัญชรี ายรบั -จ่ายแบบงา่ ยโดยครู กศน.ตำบล ให้คำปรกึ ษา

37 4.5 ติดตาม/ประเมนิ ผล 1.สรุป รายงานผลโครงการ สรุปผลการดำเนินงานโครงการที่ไดจ้ ากการตดิ ตามประเมินผลเม่ือสิ้นสุดโครงการ โดยการรวบรวม ผลงานทเ่ี ปน็ จดุ เดน่ และจดุ ท่ีควรพัฒนา รวมทัง้ ข้อเสนอแนะจากการประเมินผลการนำไปใชป้ ระโยชน์ และ จดั ทำรายงาน เพ่อื เสนอแนวปฏิบตั ิท่ีดี (Best Practice) 2. เผยแพร่ เผยแพรผ่ ลงานแนวปฏิบตั ทิ ่ีดี (Best Practice) ดา้ นการศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี โดยการนำเสนอ ผลงาน ปัญหา อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะต่อทีป่ ระชมุ กศน.อำเภอ เพอ่ื ใช้เป็นข้อมูลในการวางแผนจดั กจิ กรรมคร้ังตอ่ ไป รวมทงั้ นำเสนอผลงานในรปู แบบต่างๆ 5.ผลการดำเนนิ งาน ประโยชน์ท่ไี ดร้ บั 5.1.ผลทเ่ี กิดกับตนเอง (กศน.ตำบลช่อระกา) 1. เกดิ แนวคิดทจี่ ะปรบั ปรุงพัฒนากระบวนการคดิ อย่างต่อเนื่อง 5.2.ผลทีเ่ กิดกับผูเ้ รียน 1.ผเู้ รียนได้แลกเปลี่ยนเรียนรปู้ ระสบการณก์ บั วิทยากรที่หลาหลาย 2 ผเู้ รยี นได้ตะหนกั และเหน็ คุณค่า คุณประโยชนจ์ ากการฝกึ อบรมและสมารถนำความรู้ไปพฒั นาตนเอง ครอบครวั ชมุ ชน สังคม 3 ผู้เรยี นไดแ้ สดงออกถึงศักยภาพ สามารถลงมอื ปฏบิ ตั ิ และนำความรไู้ ปปรบั ใชใ้ นชีวิตประจำวันได้ 5.3ผลทเ่ี กิดกบั ประชาชน 1 ประชาชนเห็นความสำคญั ของการพฒั นาอาชีพและเรยี นรู้การอยูร่ ่วมกนั การทำกิจกรรมในชมุ ชน 2 มสี ่วนรว่ มกบั ภาคเี ครอื ขา่ ย เพอ่ื สร้างสงั คมแหง่ การเรียนรู้และสร้างความเข้มแขง็ ใหก้ ับชุมชน 5.4 ผลท่ีเกิดกับสังคม 1 เกดิ สงั คมแหง่ การเรียนรู้ สอดคลอ้ งกับความต้องการในชุมชน 5.5.ปัจจยั ความสำเรจ็ ชุมชนเขา้ มามสี วนร่วมในการจดั กิจกรรม เชน่ มวี ทิ ยากรในพ้นื ท่ีให้ความรู้ กลุ่มเป้าหมายสามารถเขา้ ถึงได้ รวมทั้งสอดคล้องกบั วิถชี ีวิตของคนในชุมชน 5.6.ประโยชน์ทไี่ ดร้ บั ผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมสามารถสาธิตขน้ั ตอนกระบวนการดำเนนิ งาน สามารถแลกเปลีย่ นเรียนรใู้ นการปฏิบตั ิงาน และนำไปปรับใชใ้ นชีวิตประจำวันได้อยา่ งเหมาะสม รู้จกั พงึ่ พาตนได้ 5.7.การเผยแพร่ -งานการตรวจเยีย่ มราชการ 11 +1 ของอำเภอบ้านเหล่อื ม -งานวันถ่ายทอดเทคโนโลยีเพือ่ เริม่ ตน้ ฤดกู าลผลิตใหม่ ปี 2564

38 การทำข้าวขา้ วพองธญั พืช การหงุ ขา้ งเพ่ือทำข้าวพอง การเตรียมสว่ นผสมต่างๆ การทอดข้าวพอง

39 การผสมข้าวพอง การอดั แท่งข้าวพอง การบรรจหุ บี หอ่

40 นางบศุ รา อารชี าติ ผ้อู ำนวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านเหลื่อม มอบหมายให้ นายบญุ เสริม กาต๊ิบ ครผู ู้ช่วย นางสาวธนชั ชา ควงขุนทดครูอาสาสมัคร นิเทศตดิ ตามการ ดำเนนิ งานโครงการ

41 การเผยแพร่ผลงาน การนำข้าวพองธัญพืชจัดแสดงในงานการตรวจเยี่ยมราชการ 11 +1 -ของอำเภอบ้านเหลื่อม งานวนั ถ่ายทอดเทคโนโลยเี พ่ือเริ่มตน้ ฤดกู าลผลิตใหม่ ปี 2564 การขายผา่ นออนไลนผ์ า่ นชอ่ งทาง facebook และเรม่ิ มีการขยายสินคา้ ไปยงั อำเภอไกล้เคียง เชน่ อำเภอคง

42 ภาคผนวก ล

43 QR Code ประกอบเอกสารการประเมนิ พนกั งานราชการ ระหว่างวันที 1 เมษายน 2564- 30 กันยายน 2564 ลำดบั ที่ ตวั บง่ ช้ี 1. ตัวชว้ี ัดท่ี 1 จำนวนข้อมูลในระบบฐานขอ้ มูลเพือ่ การบริหารจดั การ( DMIS) 2. ตวั ชวี้ ดั ท่ี 2 ระดบั ความสำเร็จของการทำแผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตำบล/ แขวง 3. ตวั ชว้ี ดั ท่ี 3 จำนวนความสำเรจ็ ของการดำเนินงานการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน

44 QR Code ประกอบเอกสารการประเมินพนักงานราชการ ระหว่างวนั ที 1 เมษายน 2564- 30 กันยายน 2564 ลำดับ ที่ ตัวบ่งช้ี 4. ตัวช้วี ัดที่ 4 รอ้ ยละของผจู้ บหลักสูตรการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน 5. ตวั ช้วี ัดท่ี 5 ร้อยละของผเู้ ขา้ สอบปลายภาคเรยี น 6. ตวั ชว้ี ดั ที่ 6 รอ้ ยละของผู้เรียนทีม่ ีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในรายงิชาบงั คับ 7. ตวั ชวี้ ัดที่ 7 จำนวนผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมการศกึ ษาต่อเน่อื งเมื่อทยี บกับเปา้ หมาย

45 QR Code ประกอบเอกสารการประเมินพนกั งานราชการ ระหว่างวนั ที 1 เมษายน 2564- 30 กันยายน 2564 ลำดับ ท่ี ตัวบ่งชี้ 8. ตัวชี้วดั ที่ 7 จำนวนผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเนอื่ งเม่อื ทยี บกบั เปา้ หมาย 8. ตัวช้ีวดั ท่ี 8 รอ้ ยละของผจู้ บหลกั สูตรการศึกษาต่อเนอ่ื งทีน่ ำความรู้ไปใชเ้ มอ่ื เทียบกับเป้าหมาย 9. ตวั ชี้วัดท่ี ๙ จำนวนผู้รบั บริการการศึกษาตามอธั ยาศัย 10 10

46 QR Code ประกอบเอกสารการประเมนิ พนักงานราชการ ระหว่างวันที 1 เมษายน 2564- 30 กนั ยายน 2564 ลำดบั ที่ ตวั บง่ ช้ี 11. 11 12. ตวั ชวี้ ัดที่ 12 จำนวนงานตามนโยบายเร่งดว่ น หรอื งานอ่นื ๆ ท่ีไดร้ ับมอบหมาย 13 ตัวช้ีวดั ที่ 13 ระดบั ความสำเร็จในการจดั ทาผลการปฏิบัติงานทด่ี (ี Best Practice)

47