สรุป5จุลินทรีย์สังเคราะห์แสง

รายงานสรปุ ผลการจดั การศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง โครงการการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชมุ ชน ประจาปี ๒๕๖๔ กจิ กรรมสาธติ และฝึกปฎบิ ัตกิ ารทาจุลินทรียส์ งั เคราะห์แสง เพอื่ ใชใ้ นการบารุงดนิ ในครวั เรอื น ผ้รู ับผิดชอบ นางสาวเมทนิ ี ฉมิ ภารส กศน.ตาบลพระหลวง ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสงู เมน่ สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั แพร่

คำนำ เอกสารรายงานผลจัดการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง โครงการการจัดการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชมุ ชน กศน. ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ การบริหารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการ กาจดั ขยะท่ีถกู ต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวนั กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทาจลุ ินทรีย์สงั เคราะห์ แสง เพ่ือใช้ในการบารุงดินในครัวเรือน ณ บริเวณบ้านหนังสือชุมชน (หน้าวัดพระหลวง) หมู่ ๕ ตาบลพระ หลวง อาเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ ผู้เข้าร่วมจานวน ๓๐ คน ของ กศน.ตาบลพระหลวงจัดทาข้ึนเพ่ือสรุปผล ดาเนินงานผลกิจกรรมการพฒั นาสังคมและชุมชนโดยมีนางสาวเมทินี ฉิมภารส และคณะวิทยากร จาก กศน. อาเภอสูงเม่น ให้ความรู้สาเร็จลงได้ด้วยดีเน่ืองจาก ได้รับความร่วมมือของบุคลากรของ ศูนย์การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสูงเม่น และภาคีเครือข่ายของตาบลพระหลวง ขอขอบพระคุณทุก ทา่ นมา ณ ท่นี ้ีดว้ ย (นางสาวเมทินี ฉิมภารส) ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบล ผจู้ ัดทา

สำรบญั ข คานา หนา้ สารบัญ ก ส่วนท่ี ๑ บทนา ข ส่วนที่ ๒ การดาเนินงานกิจกรรม ๑ ส่วนที่ ๓ ผลการดาเนินงานกิจกรรม ๔ สว่ นท่ี ๔ สรุปผลผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม ๕ สว่ นที่ ๕ สรุปผลการประเมินและข้อเสนอแนะ ๗ ภาคผนวก ๙

บทท่ี ๑ บทนา ๑. ควำมเป็นมำและควำมสำคัญของโครงกำร ตามนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศกึ ษาธิการ ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ข้อ๕ วา่ ด้วยการจัดการศกึ ษา เพ่ือสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม เสริมสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ ความตระหนัก และส่งเสริม คุณลักษณะท่ีดี และสอดคล้องนโยบาย และภารกิจเร่งด่วน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ข้อที่๑ การน้อมนาพระบรมราโชบายด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ “หนึ่งชุมชน หน่ึงนวัตกรรมพัฒนา ชุมชนถ่ินไทยงาม”เพ่ือความกินดี อยู่ดี มีงานทา เช่น โคกหนองนาโมเดล คลองสวยนาใส พลังงานทดแทน (แสงอาทิตย์) จิตอาสาพัฒนาชุมชน มุ่งเน้นจัดการเรียนรู้ให้ทุกกลุ่มเป้าหมาย เกิดการเรียนรู้และนาความรู้ท่ี ได้รับไปพฒั นาสังคมและชุมชนของตนเอง จากปัญหาในปัจจุบันเกิดปัญหาหมอกควันในภาคเหนือตอนบนของ ประเทศไทย เป็นปัญหาสาคัญส่งผลกระทบต่อความเป็นอยู่และสุขภาพของประชาชน ซ่ึงความรุนแรงของ ปัญหาโดยทั่วไปปรากฏชัดเจนในช่วงหน้าแล้ง (ธันวาคม- เมษายน) ของทุกปี พบว่าปริมาณฝุ่นละอองขนาด เล็กเพ่ิมขนึ คอื ฝนุ่ PM ๒.๕ สามารถแทรกซึมเขา้ ไปในรา่ งกายได้ลกึ มากและอนั ตราย สาเหตุสาคัญมาจากการ เผาในพืนท่ีการเกษตร การเผาขยะมูลฝอยและเศษใบไม้ ก่ิงไม้ในพืนที่ชุมชน ปัญหาดังกล่าวจาเป็นต้องบูรณา การความรว่ มมือและสนับสนุนของทุกภาคส่วน เพอื่ ให้การป้องกัน และแก้ไขปัญหามลพิษหมอกควนั ใหเ้ ป็นไป อยา่ งมปี ระสิทธิภาพและทนั ต่อเหตกุ ารณ์ ดังนัน กศน.ตาบลพระหลวง ได้มองเห็นความสาคัญของปัญหาท่ีเกิดขึน ในพืนที่ตาบลพระหลวง ท่ี กาลงั ประสบกับสถานการณ์หมอกควัน ฝุ่นละออง และปญั หาขยะมูลฝอย ส่งผลกระทบต่อการดาเนินชีวิตของ ประชาชนในแต่ละพืนท่ีตาบลพระหลวง จึงได้จัดโครงการการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน กศน.ตาบล พระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ ขึน โดยร่วมกับภาคีเครือข่าย เพื่อร่วมกันรณรงค์ ป้องกัน แก้ไขบรรเทาปัญหา หมอกควนั มลภาวะทางอากาศ (PM ๒.๕) การจดั การเศษใบไม้ โดยการจัดทาธนาคารใบไม้ การบริหารจดั การ ขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะท่ีถูกต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทาจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพ่ือใช้ในการบารุงดินในครัวเรื อน ให้กับ กลุ่มเป้าหมาย เพื่อให้ประชาชนนาความรู้ไปปรับใช้ในการดาเนินชีวิตที่เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว ชุมชน สังคม ต่อไป ๒. วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงกำร ๑. เพ่ือประชาสมั พนั ธ์ สรา้ งการรับรู้ ใหป้ ระชาชนในพน้ื ที่ตาบลพระหลวง ไดต้ ระหนักถึง สถานการณ์ หมอกควัน ฝุน่ ละออง ปัญหามลภาวะทางอากาศ (PM ๒.๕) ๒. เพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจ กับประชาชน เกี่ยวกับกำรสร้ำงสังคมสีเขียว การคัดแยก การกาจัด ขยะ และการจัดการมลพิษในชุมชน และการจัดการเศษใบไม้ โดยการจัดทาธนาคารใบไม้ และทาปุ๋ยหมักจาก เศษใบไม้ ๓. เพ่ือส่งเสริมให้นาเศษวัสดุเหลือใช้จากครัวเรือน กลับมาใช้ใหม่ให้เกิดประโยชน์ และนาไปใช้ใน ชวี ติ ประจาวันได้ ๓. ขอบเขตของกำรประเมิน ๓.๑ เป้ำหมำยเชงิ ปรมิ ำณ ประชาชนในพืน้ ทต่ี าบลพระหลวง ๓๐ คน

๓.๒ เป้ำหมำยเชงิ คุณภำพ ประชาชนในพืน้ ทต่ี าบลพระหลวง ไดต้ ระหนกั เกยี่ วกับการบรหิ ารจัดการขยะมูลฝอยจาก ครวั เรือนสชู่ ุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะที่ถูกต้องและปฏิบตั ไิ ด้จรงิ ในชีวิตประจาวนั กิจกรรมสาธิตและ ฝึกปฎบิ ตั กิ ารทาจลุ นิ ทรียส์ งั เคราะหแ์ สง เพื่อใช้ในการบารุงดินในครวั เรือน ให้กบั กลมุ่ เป้าหมาย ๓.๓ งบประมำณ การบริหารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะท่ีถูกต้อง และปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทาจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพื่อใช้ในการ บารงุ ดนิ ในครัวเรือน - คา่ วสั ดอุ ุปกรณฝ์ ึกอบรม จานวนเงนิ ๑,๔๐๐ บาท รวมเปน็ เงินทง้ั ส้นิ ๑,๔๐๐.- (หนึง่ พนั ส่ีรอ้ ยบำทถ้วน) ๓.๔ สถำนท่ี ณ บริเวณบ้านหนังสือชุมชน (หน้าวัดพระหลวง) หมู่ ๕ ตาบลพระหลวง อาเภอสูงเม่น จงั หวัดแพร่ ๓.๕ ระยะเวลำ วันที่ ๑๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ ๓.๖ โครงกำรทีเ่ ก่ียวข้อง - โครงการการจดั การศึกษาเพือ่ พฒั นาทกั ษะชวี ิต กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ - โครงการการจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ ๔. วิธกี ำรดำเนนิ กำร กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปำ้ หมำย เป้ำหมำย พื้นที่ ระยะเวลำ งบ ดำเนนิ กำร ตุลาคม ประมำณ ๑.ขั้นวำงแผน (Plan) เพ่อื เตรียมความพร้อมใน คณะครู กศน. ๒๐ คน กศน.อาเภอ การดาเนนิ โครงการ อาเภอสงู เม่น ๓๐ คน - - ๑.๑ ประชมุ วางแผนชี้แจงการ สงู เม่น ธนั วาคม ปฏบิ ตั ิงาน ๑. เพื่อประชาสมั พันธ์ ประชาชน ๒๕๖๓ ๔,๕๐๐ ๑.๒ ประสานเครือขา่ ย/จัดหา สร้างการรับรู้ ใหป้ ระชาชน ตาบลพระหลวง ตาบล (ไตรมาส๒) สถานที่ ในพ้ืนทตี่ าบลพระหลวง ได้ พระหลวง กมุ ภาพันธ์ ๑.๓ เตรยี มส่ือเอกสารและวสั ดุ ตระหนกั ถงึ สถานการณ์ หมู่ที่ ๑,๕ ๒๕๖๔ ๑.๔ จดั ทาโครงการ/ หมอกควัน ฝนุ่ ละออง และขออนุมตั โิ ครงการ ปญั หามลภาวะทางอากาศ ๒.ข้นั ดำเนินกำร (Do) ๑.กจิ กรรมใหค้ วำมรู้ ๑.๑ ให้ความรู้สถานการณ์หมอก ควนั ฝนุ่ ละออง ปญั หามลภาวะ ทางอากาศ (PM ๒.๕) ๑.๒ ให้ความร้กู ารบริหาร

กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย เปำ้ หมำย พน้ื ท่ี ระยะเวลำ งบ ดำเนนิ กำร ประมำณ จัดการขยะ (PM ๒.๕) ๑๗ ๑,๔๐๐ ๑.๓ ให้ความรู้นาเศษวัสดุเหลอื ตาบล สิงหาคม (ไตรมาส๔) ใชจ้ ากครวั เรือน กลบั มาใช้ใหมใ่ ห้ ๒. เพือ่ ให้ความรู้ ความ ประชาชน ๓๐ คน พระหลวง ๒๕๖๔ เกิดประโยชน์ เขา้ ใจ กับประชาชน ตาบลพระหลวง ๑ คน - ๒. กิจกรรมเดินรณรงค์ เกยี่ วกับการสร้างสงั คมสี หม่ทู ี่ ๒,๓,๔,๕ ครู กศน. กมุ ภาพันธ์ - ๒.๑ สถานการณ์หมอกควนั เขยี ว การคดั แยก การ ตาบล ๒๕๖๔ ฝนุ่ ละออง ปัญหามลภาวะ กาจดั ขยะ และการจดั การ ครู กศน. พระหลวง สิงหาคม ทางอากาศ (PM ๒.๕) มลพษิ ในชุมชน และการ ตาบลพระหลวง กศน.อาเภอ ๒๕๖๔ ๒.๒ การรณรงคห์ ยดุ เผา จัดการเศษใบไม้ โดยการ สูงเม่น กมุ ภาพันธ์ เราทาปุ๋ย จดั ทาธนาคารใบไม้ และ ๒๕๖๔ ๓. สำธติ และฝกึ ปฏิบตั ิ ทาปุย๋ หมักจากเศษใบไม้ สงิ หาคม ๓.๑ การสาธติ และฝึกปฎิบัติ ๒๕๖๔ การทาจลุ นิ ทรยี ์สงั เคราะหแ์ สง ๓. เพ่ือสง่ เสรมิ ให้นาเศษ ๓. ประเมนิ โครงกำร วัสดุเหลอื ใช้จากครวั เรอื น กลบั มาใชใ้ หม่ใหเ้ กิด ๔.ขนั้ ปรับปรุงแกไ้ ข ประโยชน์ และนาไปใช้ใน (Action) ชีวติ ประจาวันได้ ๔.๑ประชมุ คณะกรรมการ โครงการเพอื่ สรปุ ผลการ ๓.๑ เพือ่ ศึกษาความ ดาเนินงานโครงการ สาเรจ็ ของโครงการ ๔.๒นาผลการดาเนินโครงการ ๓.๒ เพอื่ สรปุ /รายงาน ไปปรบั ปรงุ และพัฒนาโครงการ โครงการ เพือ่ นาผลการประเมินมา คณะครู กศน. ๑๘ คน ใช้ในการปรบั ปรงุ และ อาเภอสงู เม่น พัฒนาโครงการการจดั การศกึ ษาเพือ่ พฒั นา สงั คมและชุมชน กศน. ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ ต่อไป ๕. ผลลพั ธ์ ประชาชนในพืนที่ตาบลพระหลวง ไดต้ ระหนักถงึ การสร้างสังคมสีเขียว การคดั แยก การกาจดั ขยะ และการจัดการมลพิษในชุมชน และการจัดการเศษใบไม้ โดยการจัดทาธนาคารใบไม้ และทาปุ๋ยหมักจากเศษ ใบไม้ การบริหารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะที่ถูกต้องและปฏิบัติได้ จริงในชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทาจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพื่อใช้ในการบารุงดินใน ครวั เรอื น ใหก้ บั กลุม่ เปา้ หมายสามารถนาไปปรบั ใช้ในชวี ิตประจาวันได้

๖. ดชั นีชี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงกำร ๖.๑ ตวั ชี้วัดผลผลิต (Outputs) รอ้ ยละ ๘๐ ของผเู้ ขา้ รับการอบรมมีการสรา้ งการรับรู้ และตระหนกั ถึงความสาคญั และผลกระทบ จากปญั หาหมอกควนั ไฟปา่ และฝุ่น PM ๒.๕ รอ้ ยละ ๘๐ ของผ้เู ข้ารับการอบรมความรู้ ความเข้าใจ กบั ประชาชน เก่ยี วกับการสร้างสังคมสี เขียว การคัดแยก การกาจัดขยะ และการจัดการมลพษิ ในชมุ ชน รอ้ ยละ ๘๐ ของผเู้ ข้ารบั การอบรมสามารถนาจลุ นิ ทรียส์ ังเคราะห์แสง เพอื่ ใชใ้ นการบารุงดินใน ครัวเรือน ได้ ๖.๒ ตัวชวี้ ดั ผลลัพธ์ (Outcomes) ร้อยและ ๘๐ ของผ้เู ข้ารับการอบรมตระหนักถงึ ปัญหาการบรหิ ารจัดการขยะมลู ฝอยจากครัวเรอื น สชู่ ุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะท่ีถูกต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวติ ประจาวัน กิจกรรมสาธิตและฝกึ ปฎิบัติ การทาจลุ ินทรยี ส์ ังเคราะห์แสง เพือ่ ใชใ้ นการบารงุ ดินในครัวเรอื น ได้ รอ้ ยละ ๘๐ ของผูเ้ ข้าร่วมโครงการมีความพงึ พอใจในการจดั โครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นา สังคมและชมุ ชน กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ ระดับดี ขึ้นไป ๗. กำรติดตำมผลกำรดำเนนิ งำน ๑. การสงั เกตพฤตกิ รรมการเข้ารว่ มกจิ กรรม ๒. ภาพถา่ ยกิจกรรม ๓. ชน้ิ งานของผ้เู ขา้ ร่วม

บทที่ ๒ การดาเนนิ งานกจิ กรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสูงเม่น โดย กศน.ตาบลพระหลวง จัด โครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ การบริหาร จัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะท่ีถูกต้องและปฏิบัติได้จริงใน ชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทาจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพ่ือใช้ในการบารุงดินในครัวเรือน ให้กับกลุ่มเป้าหมาย ณ บริเวณบ้านหนังสือชุมชน (หน้าวัดพระหลวง) หมู่ที่ ๕ ตาบลพระหลวง อาเภอสูง เมน่ จังหวดั แพร่ ในวันท่ี ๑๗ สงิ หาคม ๒๕๖๔ เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๒.๐๐ น. มีขัน้ ตอนการดาเนนิ งานดังน้ี ๑. กำรวำงแผนดำเนนิ งำน - ประชมุ ชแี้ จง/วางแผนการดาเนนิ งานตามโครงการจัดทาโครงการ - เขยี นโครงการและเสนอโครงการเพ่อื ขออนมุ ัติ - ประสานภาคเี ครอื ข่ายหนว่ ยงานท่เี กยี่ วขอ้ ง - ดาเนนิ งานตามโครงการ กศน.ตาบลพระหลวง - ติดตามผลและรายงานการดาเนินงานโครงการ ๒. กลุ่มเป้ำหมำย ประชาชนตาบลพระหลวง ๕ หมู่บา้ น ๓. กำรดำเนนิ งำนตำมแผน การจัดโครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ การอบรมให้ความรู้เพื่อสร้างการรับรู้และเข้าใจเก่ียวกับการบริหารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะที่ถูกต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทา จลุ ินทรยี ์สังเคราะหแ์ สง เพื่อใช้ในการบารุงดินในครัวเรือน ให้กับกลุ่มเป้าหมาย ในวันที่ ๑๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ ณ บรเิ วณบา้ นหนังสอื ชุมชน(หน้าวดั พระหลวง) หมู่ที่ ๕ ตาบลพระหลวง อาเภอสูงเมน่ จังหวัดแพร่ ผู้เข้าร่วมจานวน ๓๐ คน ๔. แผนและผลกำรดำเนนิ งำน ๔.๑ ผลกำรดำเนนิ งำนตำมเปำ้ หมำยตวั ช้ีวัดโครงกำร กศน.ตาบลพระหลวง ได้ดาเนินการโครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน กศน.ตาบล พระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ การอบรมให้ความรู้เพอ่ื สร้างการรับรู้และเข้าใจเกี่ยวกับการบริหารจัดการขยะมูล ฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะที่ถูกต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน กิจกรรม สาธิตและฝกึ ปฎิบัติการทาจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพื่อใช้ในการบารุงดินในครัวเรือน ให้กับกลุ่มเปา้ หมาย ใน วนั ท่ี ๑๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ ณ บริเวณบ้านหนังสือชุมชน(หน้าวัดพระหลวง) หมู่ที่ ๕ ตาบลพระหลวง อาเภอ สูงเมน่ จังหวดั แพร่ การอบรมให้ความรู้เพื่อสร้างการรับรู้และเข้าใจเก่ียวกับการบรหิ ารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ ชุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะที่ถูกต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติ

การทาจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพื่อใช้ในการบารุงดินในครัวเรือน ให้กับกลุ่มเป้าหมาย แผนการดาเนินงาน ฝกึ อบรมตาม โดยมีขน้ั ตอนและกระบวนการ ดงั น้ี ๑) การประชมุ ชแ้ี จง/วางแผนการดาเนนิ งาน ตามโครงการจดั ทาโครงการเพือ่ กาหนด กลุ่มเป้าหมาย การคัดเลือกประชาชนกลุ่มเป้าหมายที่สนใจและสมัครใจเข้าร่วมโครงการเพื่อเป็นจัดทา โครงการ/และขออนุมตั โิ ครงการ ๒) เม่ือถึงกาหนดวันดาเนินการกิจกรรม ปฏิบัติตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติด เช้อื ไวรัสโควิด 19 ใหก้ ับผเู้ ข้ารับการฝึกอบรมลงทะเบยี น ๓) การบรรยายให้ความรู้บริหารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการ กาจัดขยะท่ีถูกต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน โดยครูมุกดา เหมืองจา ครู อาสาสมัครฯดแู ลรบั ผิดชอบโซน

๔) การบรรยายให้ความรู้พร้อมท้ัง กิจกรรมสาธติ และฝึกปฎิบตั ิการทาจลุ ินทรีย์สังเคราะห์แสง เพ่ือใชใ้ นการบารุงดนิ ในครวั เรือน ใหก้ บั กลุ่มเปา้ หมาย โดยนางสาวมุกดา เหมืองจา ครูอาสาสมัครฯ และครูเมทินี ฉิมภารส ครุ กศน.ตาบลพระหลวง เมื่อผ่านการ ฝกึ อบรมตามโครงการแล้ว

ซ่ึงจากกิจกรรมความคาดหวัง สรุปได้ว่า ทุกคนมีความมุ่งหวังที่จะได้รับความรู้จากการอบรมโครงการการจัด การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ การอบรมให้ความรู้เพอ่ื สร้างการ รับรู้และเข้าใจเก่ียวกับการบริหารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะที่ ถกู ตอ้ งและปฏิบตั ิได้จริงในชวี ิตประจาวนั กิจกรรมสาธิตและฝกึ ปฎิบัตกิ ารทาจุลินทรีย์สงั เคราะหแ์ สง เพ่ือใชใ้ น การบารุงดินในครัวเรือน อยากทราบว่า โครงการฯ คืออะไร รองลงมา คือ อยากมีประสบการณ์จากการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรมท่ีมีความแตกต่างกันไปการนาความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจาวนั การนาความรู้ไปใช้ใหเ้ กดิ ประโยชนต์ ่อตนเอง ครอบครัว และชมุ ชน ตามลาดับ ๕) การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตร ขอบข่ายเนื้อหาและกิจกรรม โดยการบรรยายการ ให้ความรู้เกี่ยวกับคณุ สมบตั พิ ้นื ฐานและการฝึกปฎบิ ัติ ไดแ้ ก่ ๑.การอบรมให้ความรู้เพ่ือสร้างการรบั รแู้ ละเข้าใจเกย่ี วกับการบริหารจัดการขยะมูลฝอยจาก ครัวเรือนส่ชู ุมชนและมที ักษะในการกาจดั ขยะทถ่ี ูกตอ้ งและปฏบิ ัติไดจ้ รงิ ในชวี ติ ประจาวัน ๒.กจิ กรรมสาธติ และฝกึ ปฎบิ ัติการทาจุลินทรยี ส์ ังเคราะห์แสงเพอื่ ใชใ้ นการบารุงดนิ ใน ครัวเรือน โดยนางสาวมุกดา เหมืองจา ครูอาสาสมัคร ฯและนางสาวเมทินี ฉมิ ภารส ครูกศน.ตาบลพระหลวง เพ่ือให้ประชาชนในพืนท่ีตาบลพระหลวง ได้ตระหนักถึงการรับรู้และเข้าใจเกี่ยวกับการบริหารจัดการขยะมูล ฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชนและมีทักษะในการกาจัดขยะท่ีถูกต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน การสร้าง สังคมสีเขียว การคัดแยก การกาจัดขยะ และการจัดการมลพิษในชุมชน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทา จุลนิ ทรยี ์สงั เคราะหแ์ สงเพ่ือใชใ้ นการบารงุ ดนิ ในครัวเรือน สามารถนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวันได้ ๔.๒ ผลกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ แผนงาน : พนื้ ฐานดา้ นการศึกษาและเสริมสร้างศักยภาพ ผลผลติ ที่ ๔ ผ้รู ับบรกิ ารการศกึ ษานอก ระบบ งบดาเนินงาน (กิจกรรมพัฒนาสงั คมและชุมชน) รหัส ๓๖๐๔ – ๑๐ วงเงนิ ๑,๔๐๐ บาท (หน่งึ พันส่ี ร้อยบาทถ้วน ) โดยเป็นค่าใช้จา่ ยดงั นี - คา่ วสั ดุอุปกรณฝ์ ึกอบรม จานวนเงนิ ๑,๔๐๐ บาท (หนงึ่ พนั สี่ร้อยบาทถว้ น) รวมเป็นเงินทงั้ สิ้น ๑,๔๐๐.- (หนงึ่ พันสีร่ ้อยบำทถ้วน) ๕. ปัญหำ/อุปสรรคจำกกำรดำเนินงำน - ฤดใู นการจดั กิจกรรมช่วงฝนตกและโรคโควดิ 19 กาลงั ระบาดในชุมชนตาบลพระหลวง ๖. ข้อเสนอแนะจำกกำรดำเนินงำน ๑.การอบรมครังต่อไป ควรมีการขยายผลไปสู่ชุมชนให้ครอบคลุมทุกหมู่บ้าน และควรจัดประจา ต่อเนอื่ งเปน็ ประจาทุกปงี บประมาณ ๒. ควรเพ่ิมเวลาในการอบรม เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้รับความรู้ และสามารถพัฒนาได้อย่างมี ประสทิ ธภิ าพ ๓. เป็นการจัดฝึกอบรมท่ีดี ได้ทังความรู้จากวิทยากรหลายท่าน ทาให้ได้รับความรู้ ความเข้าใจ และ สามารถนาไปใชต้ อ่ ตนเอง ครอบครวั และชมุ ชนได้

๗. ภำพประกอบกิจกรรม/โครงกำร (โปรดระบรุ ำยละเอียดของภำพประกอบ) โครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ การ บริหารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะที่ถูกต้องและปฏิบัติได้จริงใน ชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทาจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพื่อใช้ในการบารุงดินในครัวเรือน ณ บริเวณบ้านหนังสือชุมชน (หน้าวัดพระหลวง) หมู่ที่ ๕ ตาบลพระหลวง อาเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ ผูเ้ ข้าร่วมทงั สิน จานวน ๓๐ คน ชาย จานวน ๖ คน หญิง จานวน ๒๔ คน ผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการลงทะเบยี นก่อนการเข้าร่วมกิจกรรมปฏบิ ตั ติ ามมาตรการป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรค ตดิ เชอื้ ไวรสั โควิด 19 ให้กบั ผ้เู ข้ารบั การฝกึ อบรมลงทะเบยี น การบรรยายการอบรมให้ความรูเ้ พ่ือสรา้ งการรบั รแู้ ละเขา้ ใจเก่ียวกับการบริหารจดั การขยะมลู ฝอยจาก ครัวเรือนสู่ชมุ ชนและมที ักษะในการกาจดั ขยะท่ถี ูกต้องและปฏิบตั ิไดจ้ ริงในชวี ิตประจาวัน โดยนางสาวมุกดา เหมอื งจา ครูอาสาสมัครฯ

กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทาจุลินทรีย์สังเคราะห์แสงเพ่ือใช้ในการบารุงดินในครัวเรือน โดย นางสาวมุกดา เหมืองจา ครูอาสาสมัคร ฯและนางสาวเมทินี ฉิมภารส ครูกศน.ตาบลพระหลวง เพ่ือให้ ประชาชนในพ้ืนทตี่ าบลพระหลวง ได้ตระหนักถงึ การรับรู้และเขา้ ใจเกี่ยวกบั การบริหารจดั การขยะมูลฝอยจาก ครัวเรือนสู่ชุมชนและมีทักษะในการกาจัดขยะท่ีถูกต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน การสร้างสังคมสี เขียว การคัดแยก การกาจัดขยะ และการจัดการมลพิษในชุมชน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทาจุลินทรีย์ สังเคราะห์แสงเพือ่ ใชใ้ นการบารงุ ดนิ ในครวั เรอื น สามารถนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวันได้

ผลงานผ้เู ข้ารบั การฝึกปฏิบตั ิการทาจุลินทรยี ส์ ังเคราะหแ์ สงเพ่อื ใชใ้ นการบารุงดนิ ในครัวเรอื น เม่ือดาเนินการเสร็จส้ินโครงการไดใ้ ห้ผู้เข้าร่วมโครงการกรอกแบบประเมินความพึงพอใจท่ีเข้า ร่วมกจิ กรรมโครงการในครง้ั นี้เพอ่ื นาผลทไี่ ดไ้ ปพฒั นาและปรบั ปรงุ ในโครงการครงั้ ตอ่

๘. ผลกำรประเมนิ ควำมพึงพอใจของผูเ้ ข้ำรับกำรฝึกอบรม จากการประมวลผลแบบสอบถามความคิดเห็น และความพึงพอใจของโครงการการจัดการศึกษา เพอ่ื พัฒนาสังคมและชุมชน กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ การบริหารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือน สชู่ ุมชน และมีทักษะในการกาจัดขยะท่ีถูกต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติ การทาจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพื่อใช้ในการบารุงดินในครัวเรือน ณ บริเวณบ้านหนังสือชุมชน (หน้าวัดพระ หลวง) หมู่ท่ี ๕ ตาบลพระหลวง อาเภอสูงเม่น จงั หวัดแพร่ ในวนั ท่ี ๑๗ สงิ หาคม ๒๕๖๔ สรุปผลได้ ดงั น้ี ตอนที่ ๑ ข้อมูลทว่ั ไปของผตู้ อบแบบสอบถำม ตารางที่ ๔ ข้อมูลทว่ั ไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน ร้อยละ ข้อมลู ท่ัวไป ๖ ๒๐ ๒๔ ๘๐ ๑. เพศ ๓๐ ๑๐๐ ชาย ๐ ๐ หญงิ ๒ ๖.๖๗ รวม ๑๘ ๖๐ ๑๐ ๓๓.๓๓ ๒. อำยุ ๓๐ ๑๐๐.๐๐ ตา่ กว่า ๑๕ ปี ๓ ๑๐ ๑๕ – ๓๙ ปี ๘ ๒๖.๖๗ ๔๐ – ๕๙ ปี ๔ ๑๓.๓๓ ๖๐ ปีขนึ้ ไป ๘ ๒๖.๖๗ ๒ ๖.๖๗ รวม ๕ ๑๖.๖๖ ๓. กำรศกึ ษำ ป.๔ ประถมศกึ ษา มธั ยมศึกษาตอนต้นหรือเทยี บเทา่ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย อนปุ รญิ ญาหรือเทยี บเทา่ ปริญญาตรี รวม ๓๐ ๑๐๐.๐๐ อภิปรำยผล ๑. เพศ : ผู้เข้ารับการอบรมส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จานวน ๒๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๘๐ เพศชาย จานวน ๖ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๒๐ ๒. อำยุ : ผู้เข้ารับการอบรมส่วนใหญ่อายุ ๔๐-๕๙ ปีข้ึนไป จานวน ๑๘ คน คิดเป็นร้อยละ ๖๐ รองลงมา คือ อายุ ๖๐ ปีขึ้นไป จานวน ๑๐ คน คิดเป็นร้อยละ ๓๓.๓๓ อายุ ๑๕ – ๓๙ ปี จานวน ๒ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๖.๖๗ ตามลาดบั ๓. กำรศึกษำ : ผู้เข้ารับการอบรมส่วนใหญ่มีการศึกษาอยู่ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอน ปลาย จานวน ๘ คน คิดเป็นร้อยละ ๒๖.๖๗ รองลงมาระดับปริญญาตรี จานวน ๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๖.๖๖ ระดับมัธยมศึกษา จานวน ๔ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๓.๓๓ ระดับ ป.๔ จานวน ๓ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐ และระดับอนปุ รญิ ญาหรอื เทยี บเท่า จานวน ๒ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๖.๖๗ ตามลาดบั

ตอนที่ ๒ ระดับควำมพึงพอใจ / ควำมรคู้ วำมเขำ้ ใจ / กำรนำไปใช้ ตอ่ กำรเขำ้ รว่ มโครงกำร ฯ ขอ้ รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ ระดับความพงึ พอใจ ห ระดบั มากทสี่ ดุ มาก ปานกลาง น้อ น้อย มา มำกขนึ้ ไป ๕ ๔ ๓ ย ท่สี ดุ ย ๒ ๑ เห ตุ ตอนท่ี ๑ ความพึงพอใจด้านเนอ้ื หา 1 เนอื หาตรงตามความต้องการ ๓๐ ๒๓ ๗ (๑๐๐) (๗๖.๖๗) (๒๓.๓๓) 2 เนอื หาเพยี งพอต่อความต้องการ ๓๐ ๒๑ ๙ (๑๐๐) (๗๐.๐๐) (๓๐.๐๐) 3 เนือหาปัจจบุ นั ทนั สมยั ๓๐ ๒๒ ๘ (๑๐๐) (๗๓.๓๓) (๒๖.๖๗) 4 เนอื หามีประโยชน์ตอ่ การนาไปใชใ้ นการพฒั นา ๓๐ ๒๒ ๘ คุณภาพชวี ิต (๑๐๐) (๗๓.๓๓) (๒๖.๖๗) ตอนท่ี ๒ ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม 5 การเตรียมความพร้อมกอ่ นอบรม ๓๐ ๒๐ ๙ ๑ 6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์ (๑๐๐) (๖๖.๖๗) (๓๐.๐๐) (๓.๓๓) 7 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกบั เวลา ๓๐ ๒๓ ๗ 8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกล่มุ เปา้ หมาย (๑๐๐) (๗๖.๖๗) (๒๓.๓๓) 9 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ ๓๐ ๒๔ ๖ (๑๐๐) (๘๐.๐๐) (๒๐.๐๐) ตอนท่ี ๓ ความพึงพอใจต่อวทิ ยากร ๓๐ ๒๔ ๕ ๑ (๑๐๐) (๘๐.๐๐) (๑๖.๖๕) (๓.๓๓) ๓๐ ๒๔ ๕ ๑ (๑๐๐) (๘๐.๐๐) (๑๖.๖๕) (๓.๓๓) 10 วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรือ่ งท่ีถ่ายทอด ๓๐ ๒๗ ๓ 11 วิทยากรมเี ทคนคิ การถา่ ยทอดใช้สือ่ เหมาะสม (๑๐๐) (๙๐.๐๐) (๑๐.๐๐) 12 วิทยากรเปดิ โอกาสให้มีส่วนร่วมและซกั ถาม ๓๐ ๒๓ ๗ (๑๐๐) (๗๖.๖๗) (๒๓.๓๓) ตอนที่ ๔ ความพงึ พอใจดา้ นการอานวยความสะดวก ๓๐ ๒๓ ๗ (๑๐๐) (๗๖.๖๗) (๒๓.๓๓) 13 สถานท่ี วสั ดุ อปุ กรณ์และสงิ่ อานวยความสะดวก ๓๐ ๒๓ ๗ (๑๐๐) (๗๖.๖๗) (๒๓.๓๓) 14 การส่ือสาร การสร้างบรรยากาศเพื่อใหเ้ กดิ การ ๓๐ ๒๓ ๗ เรยี นรู้ (๑๐๐) (๗๖.๖๗) (๒๓.๓๓) 15 การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา ๓๐ ๒๒ ๘ ๙.๙๙ รวมคา่ เฉล่ีย (๑๐๐) (๗๓.๓๓) (๒๖.๖๗) (๐.๖๗) ๙๙.๓๓ ๑๑๔๖.๖๘ ๓๔๓.๒๙ (๗๖.๔๖) (๒๒.๘๗)

จำกตำรำงตอนท่ี ๒ พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจในภาพรวม คิดเป็นร้อยละ ๙๙.๓๓ และเม่ือ พจิ ารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่ ๑ เนือหาตรงตามความต้องการ ผู้เข้ารับการอบรมมีความคิดเห็น ในระดับมากที่สุด ร้อยละ ๗๖.๖๗ ระดบั มาก รอ้ ยละ ๒๓.๓๓ ตามลาดบั ข้อท่ี ๒ เนือหาเพียงพอต่อความต้องการ ผู้เข้ารับการอบรมมีความคิดเห็นในระดับมากท่ีสุด ร้อยละ ๗๐.๐๐ ระดบั มาก รอ้ ยละ ๑๖.๖๗ ตามลาดับ ข้อท่ี ๓ เนือหาปัจจุบันทันสมัย ผู้เข้ารับการอบรมมีความคิดเห็นในระดับมากท่ีสุด ร้อยละ ๗๓.๓๓ ระดบั มาก ร้อยละ ๒๖.๖๗ ตามลาดบั ข้อที่ ๔ เนือหามปี ระโยชน์ตอ่ การนาไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต ผู้เข้ารับการอบรมมีความคิดเห็น ในระดับมากทสี่ ดุ ร้อยละ ๗๓.๓๓ ระดบั มาก รอ้ ยละ ๒๖.๖๗ ตามลาดับ ขอ้ ท่ี ๕ การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม ผู้เข้ารับการอบรมมีความคิดเห็นในระดับมากท่ีสุด ร้อยละ ๖๖.๖๗ ระดับมาก รอ้ ยละ ๓๐ ระดับปานกลาง รอ้ ยละ ๓.๓๓ ตามลาดบั ข้อที่ ๖ การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ผู้เข้ารับการอบรมมีความคิดเห็นในระดับ มากทีส่ ุด รอ้ ยละ ๗๖.๖๗ ระดบั มาก รอ้ ยละ ๒๓.๓๓ ตามลาดบั ขอ้ ท่ี ๗ การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา ผู้เขา้ รับการอบรมมีความคิดเห็นในระดับมากท่ีสุด ร้อยละ ๘๐.๐๐ ระดบั มาก ร้อยละ ๒๐.๐๐ ตามลาดับ ข้อท่ี ๘ การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ผู้เข้ารับการอบรมมีความคิดเห็นในระดับมาก ทสี่ ุดรอ้ ยละ ๘๐.๐๐ ระดบั มาก ร้อยละ ๑๖.๖๕ ระดับปานกลาง รอ้ ยละ ๓.๓๓ ตามลาดับ ขอ้ ที่ ๙ วิธกี ารวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ผูเ้ ข้ารับการอบรมมีความคิดเห็นในระดับ มากที่สุด รอ้ ยละ ๘๐.๐๐ ระดับมาก รอ้ ยละ ๑๖.๖๕ ระดบั ปานกลาง รอ้ ยละ ๓.๓๓ ตามลาดับ ขอ้ ท่ี ๑๐ วิทยากรมคี วามรูค้ วามสามารถในเรือ่ งทถ่ี า่ ยทอด ผเู้ ขา้ รบั การอบรมมีความคดิ เห็นในระดบั มากทส่ี ดุ ร้อยละ ๙๐.๐๐ ระดบั มาก ร้อยละ ๑๐.๐๐ ตามลาดบั ขอ้ ที่ ๑๑ วิทยากรมเี ทคนิคการถา่ ยทอดใช้ส่ือเหมาะสม ผเู้ ข้ารับการอบรมมคี วามคิดเหน็ ในระดับมาก ทสี่ ุด รอ้ ยละ ๗๖.๖๗ ระดบั มาก ร้อยละ ๒๓.๓๓ ตามลาดับ ขอ้ ที่ ๑๒ วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มสี ว่ นรว่ มและซกั ถาม ผเู้ ข้ารบั การอบรมมีความคิดเหน็ ในระดับมาก ทสี่ ุด รอ้ ยละ ๗๖.๖๗ ระดบั มาก ร้อยละ ๒๓.๓๓ ตามลาดับ ขอ้ ที่ ๑๓ สถานท่ี วัสดุ อปุ กรณแ์ ละสง่ิ อานวยความสะดวก ผเู้ ขา้ รับการอบรมมคี วามคิดเห็นในระดับ มากทส่ี ุด ร้อยละ ๗๖.๖๗ ระดบั มาก รอ้ ยละ ๒๓.๓๓ ตามลาดบั ขอ้ ที่ ๑๔ การสอ่ื สาร การสรา้ งบรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ ผู้เข้ารับการอบรมมีความคิดเห็นใน ระดบั มากท่สี ุด ร้อยละ ๗๖.๖๗ ระดบั มาก ร้อยละ ๒๓.๓๓ ตามลาดบั ขอ้ ที่ ๑๕ การบริการ การชว่ ยเหลือและการแกป้ ัญหา ผู้เขา้ รบั การอบรมมคี วามคิดเห็นในระดับมาก ทส่ี ดุ ร้อยละ ๗๓.๓๓ ระดบั มาก รอ้ ยละ ๒๖.๖๗ ตามลาดับ สรปุ ผลควำมพงึ พอใจ ตารางท่ี ๒ สรปุ ผลความพึงพอใจ ตัวช้วี ัดควำมสำเร็จ เกณฑ์ ผล เป้ำหมำยกำรบรรลุ หมำยเหตุ บรรลุ ไม่บรรลุ ๑. จานวนผผู้ า่ นการอบรม รอ้ ยละ ๑๐๐ ร้อยละ ๑๐๐  ๒. ความพึงพอใจของผเู้ ข้าอบรม พงึ พอใจระดับมากขนึ้ ไป รอ้ ยละ ๙๙.๓๓  รอ้ ยละ ๘๐

ตอนท่ี ๓ ข้อเสนอแนะอ่ืน ๆ - การอบรมครงั้ ตอ่ ไป ควรมกี ารขยายผลไปสู่ชุมชนใหค้ รอบคลมุ ทุกครวั เรอื น

๗ บทที่ ๔ สรปุ ผลผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมพฒั นาสังคมและชมุ ชน (การบรหิ ารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสูช่ มุ ชน และมที ักษะในการกาจัดขยะที่ถูกต้องและ ปฏบิ ตั ไิ ด้จริงในชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธติ และฝึกปฎิบตั กิ ารทาจลุ ินทรยี ส์ ังเคราะหแ์ สง เพื่อใช้ ในการบารงุ ดินในครัวเรือน) ขอ้ มูลทั่วไป ร้อยละ ตำรำงที่ ๑ จำนวนรอ้ ยละของเพศ ผู้เขำ้ ร่วมกจิ กรรม ๒๐ เพศ จำนวน ๘๐ ชาย ๖ หญงิ ๒๔ รวม ๓๐ ๑๐๐ แผนภูมแิ สดงเพศของผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม 120 100 80 60 40 20 0 จากตารางที่ ๑ พบว่า ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม เปน็ เพศชาย ๖ คน คดิ เป็นร้อยละ ๒๐ เปน็ เพศหญงิ ๒๔ คน คดิ เป็นร้อยละ ๘๐

๘ ตารางที่ ๒ ผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม จาแนกตามอายุ อายุ ชาย หญิง รอ้ ยละ ต่ากว่า ๑๕ ปี -- - ๑๕ – ๒๙ ปี ๓๐ - ๓๙ ปี ๒๑ - ๔๐ – ๔๙ ปี ๕๐ - ๕๙ ปี - ๒ ๓.๓๓ ๖๐ ปีขึน้ ไป -- - รวม ๑ ๖ ๒๓.๓๔ ๓๑ ๗๐ ๖ ๒๔ ๑๐๐ แผนภมู แิ สดงอายุของผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม –- – - จำกตำรำงท่ี ๒ แสดงว่าผู้เข้ารับการอบรมส่วนใหญ่มีอายุ อยู่ในช่วง ๖๐ ปีขึ้นไป จานวน ๒๑ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๗๐ ช่วงอายุ ๕๐ – ๕๙ ปี จานวน ๗ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๒๓.๓๔ รองลงมาชว่ งอายุ ๓๐ – ๓๙ ปี จานวน ๑ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๓.๓๓ และชว่ งอายุต่ากวา่ ๑๕ ปี จานวน ๑ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๓.๓๓

๙ ส่วนที่ ๕ สรปุ ผลการประเมนิ และขอ้ เสนอแนะ การประเมินผลการ การจัดการศึกษาต่อเน่ือง โครงการการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน ประจาปี ๒๕๖๒ กิจกรรมการบริหารจัดการขยะโดยการมีส่วนร่วมของชุมชน (การทาดอกไม้ประดิษฐ์จาก ถุงพลาสติก) ของตาบลพระหลวง จุดมุ่งหมายของหลักสูตร กิจกรรมท่ีจัดมีความเหมาะสมสอดคล้องกับ หลักสูตรและเน้ือหา มีส่ือประกอบการเรียนรู้ วิทยากรผู้สอนมีความรู้ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ ให้กับผู้เรียน มีการวัดและประเมินผลท่ีหลากหลาย โดยเน้นที่เป็นการปฏิบัติจริง รวมทั้งระดับความพึง พอใจของผเู้ รียน บรรลุเป้าหมายสาคัญของการจัดการศึกษา คือ ๑๔.๑ ประชาชนได้รับรู้ สามารถประชาสมั พันธ์ การเลอื กตั้งและส่งเสรมิ การอนรุ ักษ์ วัฒนธรรม ประเพณชี มุ ชน มสี ว่ นรว่ มในระบอบประชาธิปไตย ความเป็นพลเมอื งดี การส่งเสรมิ คุณธรรมและจริยธรรมใน ชมุ ชน การบาเพญ็ ประโยชน์ (จติ อาสา) ๑๔.๒ ประชาชนสามารถนาความรู้เร่อื งการอนุรักษ์พลงั งาน ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม ชว่ ยเหลอื ซึง่ กนั และกนั ในการพฒั นาสังคมและชมุ ชนได้อยา่ งยั่งยนื ๑๔.๓ ประชาชนหนั มาใชถ้ ุงผ้าแทนถงุ พลาสติก ช่วยกันทาให้ขยะมลู ฝอยลดนอ้ ยลง และชว่ ยทาใหล้ ด ภาวะโลกรอ้ นลงได้ ๑๔.๔ ประชาชนนาความรู้ไปใช้ในการเรียนการบรหิ ารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมี ทักษะในการกาจดั ขยะทถี่ ูกต้องและปฏิบตั ิได้จริงในชีวิตประจาวนั กจิ กรรมสาธิตและฝึกปฎบิ ตั กิ ารทาจลุ ินทรีย์ สังเคราะหแ์ สง เพ่ือใชใ้ นการบารุงดนิ ในครวั เรอื น สามารถนาไปใช้ในชวี ติ ประจาวันได้ ข้อเสนอแนะ /แนวทำงกำรดำเนนิ งำนคร้งั ต่อไป เพ่ือประสิทธิภาพ และประสิทธิผลของการจัดกิจกรรม ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความต้องการต่อยอด ใน ปีงบประมาณต่อไป

ภาคผนวก

วันท่ี 17 สงิ หาคม 2564 นางสาวอรณุ ี พนั ธพุ์ าณชิ ย์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอสงู เมน่ มอบหมายใหน้ างสาวมุกดา เหมอื งจา ครอู าสาสมัครฯ นางสาวเมทนิ ี ฉมิ ภารส ครกู ศน. ตาบลพระหลวง จดั กจิ กรรมโครงการจดั การศึกษาเพือ่ พฒั นาสังคมและชุมชน กศน.ตาบล พระหลวง ประจาปี 2564 ������กจิ กรรมสาธติ และฝกึ ปฎบิ ัตกิ ารทาจลุ ินทรีย์สังเคราะหแ์ สง เพอ่ื ใช้ในการบารุงดินในครัวเรอื น โดยนางสาวมุกดา เหมอื งจา ครูอาสาสมัครฯ ������ นางสาวเมทินี ฉิมภารส ครู กศน.ตาบลพระหลวง ������ณ บรเิ วณบา้ นหนงั สือชุมชน(หนา้ วดั พระหลวง) หมู่ท่ี 5 ตาบลพระหลวง อาเภอสูงเม่น จงั หวดั แพร่

รายงานผลการจดั กจิ กรรม ระบบ DMIS

รายชอ่ื ผู้เข้าร่วม กจิ กรรม

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรม

บนั ทึกขอ้ ควำม สว่ นรำชกำร ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสงู เม่น ท่ี ศธ๐๒๑๐.๕๕๐๗ (๐๒)/๑๙๘๓ วนั ท่ี ๑๘ เดือน สงิ หาคม พ.ศ.๒๕๖๔ เรื่อง รายงานผลจดั โครงการการศึกษาต่อเน่ืองการศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ ............................................................................................................................. ............................................. เรียน ผูอ้ ำนวยกำรศนู ยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัยอำเภอสงู เม่น เรื่องเดิม ตามที่ กศน.ตาบลพระหลวงได้จัดทาแผนปฏิบัติการ โครงการการศึกษาต่อเน่ืองการศึกษา เพ่ือพฒั นาสังคมและชมุ ชน กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ นน้ั ขอ้ เท็จจริง บัดนี้ กศน.ตาบลพระหลวง ได้ดาเนนิ การจัดโครงการการจดั การศึกษาโครงการการศึกษา ตอ่ เน่ืองการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน กศน.ตาบลพระหลวง ประจาปี ๒๕๖๔ การอบรมให้ความรู้เพื่อ สร้างการรับรู้และเข้าใจเก่ียวกับการบริหารจัดการขยะมูลฝอยจากครัวเรือนสู่ชุมชน และมีทักษะในการกาจัด ขยะที่ถูกต้องและปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน กิจกรรมสาธิตและฝึกปฎิบัติการทาจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เพ่ือใช้ในการบารุงดินในครัวเรือน ให้กับกลุ่มเป้าหมาย ในวันท่ี ๑๗ สิงหาคม ๒๕๖๔ ณ บริเวณบ้านหนังสือ ชุมชน(หน้าวัดพระหลวง) หมู่ท่ี ๕ ตาบลพระหลวง อาเภอสูงเม่น จังหวัด เวลา๐๙.๐๐ – ๑๒.๐๐ น. น้ัน เสร็จสนิ้ เรียบร้อยแลว้ โดยมีการใช้เงินงบประมาณ ๑. การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง : กิจกรรมพฒั นาสงั คมและชุมชน ประจาปี ๒๕๖๔ โดยขอใช้ งบประมาณปี ๒๕๖๔ งบดาเนนิ งาน (กิจกรรมพฒั นาสงั คมและชุมชน) รหสั ๓๖๐๔ ๑๐ วงเงิน ๑,๔๐๐ บาท (หนงึ่ พนั ส่รี อ้ ยบาทถว้ น)โดยมี นางสาวมุกดา เหมอื งจา ครอู าสาสมัครฯ เปน็ วิทยากรให้ความรู้ มีผเู้ ข้ารว่ ม กิจกรรมจานวน ๓๐ คน ชาย จานวน ๖ คน หญิง จานวน ๒๔ คน ตามบญั ชรี ายชอ่ื ดังแนบ ขอ้ เสนอเพ่ือพิจำรณำ จงึ เรียนมาเพ่ือโปรดทราบ ตรวจเสนอ …………………… …../……./…….. (นางสาวเมทนิ ี ฉมิ ภารส) ครู กศน.ตาบล

ลงชอ่ื ..................................................ผู้รายงาน (นางสาวเมทินี ฉิมภารส) ครู กศน.ตาบลพระหลวง ลงชอ่ื ...................................................ผูต้ รวจเสนอ (นางสาวมุกดา เหมืองจา) ครู อาสาสมคั ร ฯ ข้อเสนอแนะ/ความคิดเหน็ (ผู้บรหิ ารสถานศึกษา) ............................................................................................................................. ......................... ....................................................................................................... ............................................... ............................................................................................................................. ......................... ...................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... ........................................................................................................................................ .............. ลงชือ่ ...................................................... ผตู้ รวจ (นางสาวอรุณี พันธพุ์ าณชิ ย์) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอสงู เมน่