Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore โครงสร้างรายวิชาการเคลื่อนไหวประกอบดนตรี-ม.ต้น (3)

โครงสร้างรายวิชาการเคลื่อนไหวประกอบดนตรี-ม.ต้น (3)

Published by เสรี ชอบสุภาษิต, 2021-05-09 09:31:28

Description: โครงสร้างรายวิชาการเคลื่อนไหวประกอบดนตรี-ม.ต้น (3)

Search

Read the Text Version

โครงสร้างรายวิชา รายวชิ า การเคลือ่ นไหวประกอบดนตรี พ 20201 กลุม่ สาระการเรยี นรสู้ ขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จัดทำโดย นายเสรี ชอบสภุ าษิต ตำแหนง่ ครู โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชยี งใหม่ สำนักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คำอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ า การเคลือ่ นไหวประกอบดนตรี พ 20201 กลมุ่ สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จำนวน 40 ชวั่ โมง จำนวน 0.5 หน่วยกติ คำอธบิ ายรายวิชา ศึกษาความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับแอโรบิกดานซ์ การออกกำลังกายแบบแอโรบิก ทักษะการ เคลื่อนไหวของการออกกลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ การเลือกจังหวะดนตรีประกอบการออกกำลังกายแบบแอ โรบิกดานซ์ การสร้างท่าการเคลื่อนไหวการออกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์และการออกกำลังกายแบบแอโร บิกดานซ์ดว้ ยความปลอดภัย เพื่อให้นักเรียนสามารถออกกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ สามารถออกกำลังกาแบบแอโรบิกดานซ์มี ทักษะการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐานของการออกกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ รู้ขั้นตอนในการเคลื่อนไหวของการ ออกกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ สามารถเลือกจังหวะดนตรีประกอบการออกกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ได้ สามารถสร้างท่าการเคลื่อนไหวการออกกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ได้ สามารถออกกำลังกายแบบแอโรบิก ดานซด์ ว้ ยความปลอดภัยได เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ถูกต้องเหมาะสมเกี่ยวกับการออกกำลังกายตามความถนัดและความสนใจ และนำทักษะแอโรบิกดานซ์ไปใชใ้ นการออกกำลงั กายเพอื่ พัฒนาบุคลกิ ภาพและสมรรถภาพทัว่ ไป ผลการเรยี นรู้ 1. รเู้ กีย่ วกบั ประวตั คิ วามหมายและองค์ประกอบแบบแอโรบกิ ดานซ์ 2. สามารถออกกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ได้ 3. มีทักษะการเคลอ่ื นไหวพน้ื ฐานของการออกกำลงั กายแบบแอโรบกิ ดานซ์ 4. รู้ขั้นตอนในการเคลื่อนไหวของการออกกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ 5. สามารถเลอื กจังหวะดนตรีประกอบการออกกำลงั กายแบบแอโรบกิ ดานซ์ 6 . สามารถสร้างท่าการเคลอื่ นไหวการออกกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ 7. สามารถออกกำลงั กายแบบแอโรบิกดานซ์ดว้ ยความปลอดภัย รวมทัง้ หมด 7 ผลการเรยี นรู้

ผังมโน รายวิชาการเคล่อื นไหวประกอ ระดบั ชั้นมัธยม

นทศั น์ อบดนตรี รหสั วิชา พ 20201 มศกึ ษาตอนตน้

โครงสรา้ งรายวิชาการเคล่ือนไหวประกอบดนตรี ภาคเรียนท่ี 1 ป หนว่ ยที่ ชอ่ื หน่วย รหสั มฐ.ตัวช้วี ดั /ผลการเรียนรู้ ประวัติ ขอ้ 1.รเู้ กี่ยวกับประวตั คิ วามหมายและ -ประ ความหมาย องค์ประกอบแบบแอโรบกิ ดานซ์ -ควา 1 ความสำคัญ -องค -อปุ ก -หลกั การออกกำลังกาย ขอ้ 2.สามารถออกกำลังกายแบบแอโรบิก -ทำไ 2 แบบแอโรบิก ดานซ์ได้ -การ ทักษะการ ข้อ3. มที กั ษะการเคลอื่ นไหวพ้นื ฐานของ -เทค 3 เคล่ือนไหวขน้ั การออกกำลังกายแบบแอโรบกิ ดานซ์ -ทกั ษ พืน้ ฐาน กำลัง ขน้ั ตอนการ ข้อ4. รู้ขั้นตอนในการเคลื่อนไหวของการ -ขน้ั ต 4 เคลือ่ นไหว ออกกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ ออก -การ การเลือกจงั หวะ ข้อ5. สามารถเลือกจังหวะดนตรปี ระกอบการ -ควา 5 ดนตรปี ระกอบการ ออกกำลังกายแบบแอโรบกิ ดานซ์ Mus ออกกำลงั กาย -การ

รหัสวชิ า พ 20201 ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ปีการศกึ ษา 2564 สาระสำคญั เวลา คะแนน คะแนน ชม. K AP 5 32 ะวัตขิ องการออกกำลังกาย 3 10 ามหมายของการออกกำลังกาย 45 3 11 ค์ประกอบการออกกำลังกาย กรณ์ประกอบการเตน้ แอโรบิกดานซ์ กการฝกึ การออกกำลังกาย ไมจึงตอ้ งมีการออกกำลงั กาย รออกกำลังกายแบบแอโรบิก คนคิ ในการวางท่า(body Alignment) 7 10 5 3 2 ษะการเคลอ่ื นไหวพ้ืนฐานของการออก งกายแบบแอโรบิกดานซ์ ตอนในการเคลอื่ นไหวทส่ี ำคัญของการ 7 10 5 3 2 กกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ รฝกึ ตามลกั ษณะการเคลอื่ นไหว ามรู้เบอื้ งตน้ เก่ียวกบั จังหวะดนตรี(The 5 5 3 11 sic and The Rhythm) รเลือกจงั หวะดนตรีประกอบ

การสร้างท่าการ ขอ้ 6 .สามารถสร้างทา่ การเคลอ่ื นไหวการ -หลัก 6 เคลื่อนไหว ออกกำลังกายแบบแอโรบิกดานซ์ เคล่ือ -การ -ทิศท การออกกำลงั กาย ข้อ7. สามารถออกกำลงั กายแบบแอโรบกิ -หลกั ด้วยความ ดานซ์ด้วยความปลอดภัย -การ 7 ปลอดภัย โรบกิ -หลัก -หลัก เส่ยี ง สอบกล

กเบ้อื งตน้ ในการสร้างสรรค์ท่าการ 7 10 5 3 2 อนไหว 7 10 5 3 2 รสร้างทา่ ชุด ทางการเคลือ่ นไหว 40 60 31 17 12 กการออกกำลังกายเพ่อื สุขภาพ 40 30 5 5 รบาดเจบ็ จากการออกกำลงั กายแบบแอ กดานซ์ กการปฐมพยาบาลเมอ่ื เกดิ การบาดเจ็บ กการจดั ร่างกายท่ถี กู ตอ้ งเพอื่ ลดอัตรา งต่อการบาดเจ็บ รวม ลางภาค และสอบปลายภาค

การวเิ คราะหม์ าตรฐานแล รายวิชาการเคล่ือนไหวประกอบดนตรี รหสั วชิ า พ 20201 ระดบั ชนั้ มธั ตวั ชี้วดั /ผลการเรียนรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน สม ขอ้ 1.รเู้ ก่ียวกับประวตั ิความหมาย -ใบงาน1.1 1.ความสามารถ และองค์ประกอบแบบแอโรบิก -แบบทดสอบท้ายบทท่ี 1 ทักษะการสรา้ ง ดานซ์ -ทกั ษะการนำค ข้อ2.สามารถออกกำลงั กายแบบ -แบบฝึกหัดท้ายหน่วยท่ี 2 1.ความสามารถ -ทกั ษะการสรา้ แอโรบกิ ดานซ์ได้ -แบบทดสอบทา้ ยบทท่ี 2 -ทกั ษะการนำค 1.ความสามารถ ขอ้ 3. มที ักษะการเคลือ่ นไหว -ฝกึ ปฏบิ ัติท่าพื้นฐาน -ทักษะการสรา้ -ทักษะการนำค พนื้ ฐานของการออกกำลังกายแบบ -ใบงาน3.1 2.ความสามารถ 1.ความสามารถ แอโรบิกดานซ์ -แบบทดสอบท้ายบทท่ี 3 -ทกั ษะการสรา้ -ทกั ษะการนำค ข้อ4. ร้ขู น้ั ตอนในการเคล่ือนไหว -ฝึกปฏิบัติท่าการอบอุน่ 2.ความสามารถ ของการออกกำลังกายแบบแอโร รา่ งกาย บิกดานซ์ -แบบฝึกหัดทา้ ยหนว่ ยท่ี 4

ละตัวชว้ี ัด/ผลการเรียนรู้ ธยมศกึ ษาปที ่ี จำนวน 40 ชัว่ โมง ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 มรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะของรายวชิ า คุณลกั ษณะอนั พึง ความรบั ผิดชอบ ประสงค์ ถในการคดิ งความรู้ 1. มวี ินยั ความรู้ไปใช้ 2. มคี วามรบั ผิดชอบ 3. ใฝเ่ รยี นรู้ ถในการคิด ความรบั ผดิ ชอบ 1. มวี นิ ยั างความรู้ 2. มีความรับผดิ ชอบ ความรไู้ ปใช้ 1.ความรบั ผดิ ชอบ 3. ใฝเ่ รียนรู้ ถในการคดิ 2.ความขยัน 1. มวี นิ ยั างความรู้ 3.ความซอื่ สัตย์ 2. มคี วามรบั ผดิ ชอบ ความรไู้ ปใช้ 3. ใฝ่เรียนรู้ ถในการใช้ทักษะชีวิต 1.ความรบั ผดิ ชอบ ถในการคดิ 2.ความขยัน 1. มวี ินยั างความรู้ 2. มีความรบั ผดิ ชอบ ความร้ไู ปใช้ 3. ใฝ่เรียนรู้ ถในการใช้ทักษะชีวติ

ข้อ5. สามารถเลือกจังหวะดนตรี -แบบฝกึ หัดท้ายหน่วยท่ี 5 1.ความสามารถ ประกอบการออกกำลงั กายแบบแอ -ทกั ษะการสรา้ โรบกิ ดานซ์ -ทักษะการนำค 2.ความสามารถ ขอ้ 6 .สามารถสรา้ งท่าการ -การสร้างทา่ ชุด(Block) 1.ความสามารถ เคลอ่ื นไหวการออกกำลังกายแบบ -ทกั ษะการสรา้ แอโรบกิ ดานซ์ -ทักษะการนำค 2.ความสามารถ ขอ้ 7. สามารถออกกำลงั กายแบบ -แบบทดสอบทา้ ยหน่วยที่ 7 1.ความสามารถ แอโรบกิ ดานซ์ดว้ ยความปลอดภัย -ทกั ษะการสรา้ -ทกั ษะการนำค 2.ความสามารถ

ถในการคิด 1.ความรบั ผิดชอบ 1. มวี ินยั างความรู้ 2.ความขยัน 2. มคี วามรบั ผิดชอบ ความรู้ไปใช้ 3. ใฝเ่ รยี นรู้ ถในการใช้ทกั ษะชีวิต 1.ความรบั ผิดชอบ ถในการคดิ 2.ความขยัน 1. มวี นิ ยั างความรู้ 2. มคี วามรับผดิ ชอบ ความรู้ไปใช้ 1.ความรบั ผดิ ชอบ 3. ใฝ่เรยี นรู้ ถในการใชท้ กั ษะชวี ิต 2.ความขยนั ถในการคดิ 1. มวี ินยั างความรู้ 2. มีความรับผดิ ชอบ ความรู้ไปใช้ 3. ใฝเ่ รียนรู้ ถในการใชท้ กั ษะชีวิต

การวดั และประเม การเคล่ือนไหวประกอบดนตรี รหัสวชิ า พ 20201 ระดบั เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ วี ัด -ตรวจใบงาน ข้อ1.ร้เู กยี่ วกับประวัตคิ วามหมาย -ใบงาน1.1 -ตรวจแบบทดส และองคป์ ระกอบแบบแอโรบกิ -แบบทดสอบท้ายบทท่ี 1 -ตรวจแบบทด ดานซ์ -การสงั เกตการ -ตรวจใบงาน ขอ้ 2.สามารถออกกำลงั กายแบบ -แบบฝึกหดั ท้ายหน่วยท่ี 2 -ตรวจแบบทดส แอโรบิกดานซไ์ ด้ -แบบทดสอบท้ายบทท่ี 2 ขอ้ 3. มที ักษะการเคลื่อนไหว -ฝกึ ปฏิบตั ทิ ่าพ้ืนฐาน พืน้ ฐานของการออกกำลังกายแบบ -ใบงาน3.1 แอโรบกิ ดานซ์ -แบบทดสอบทา้ ยบทท่ี 3 ขอ้ 4. รู้ขั้นตอนในการเคลอ่ื นไหว -ฝกึ ปฏบิ ตั ทิ า่ การอบอุน่ -การสังเกตการ -ตรวจแบบฝึกห ของการออกกำลงั กายแบบแอโร รา่ งกาย -ตรวจแบบฝกึ บกิ ดานซ์ -แบบฝกึ หดั ทา้ ยหน่วยท่ี 4 ข้อ5. สามารถเลือกจังหวะดนตรี -แบบฝึกหัดทา้ ยหน่วยท่ี 5 ประกอบการออกกำลังกายแบบแอ โรบิกดานซ์

มนิ ผลการเรยี นรู้ บช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 ด เคร่ืองมอื วัด เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน -แบบตรวจใบงาน 1.เนือ้ หาครอบคลุม 10 2.ความถูกต้องของรปู แบบ 5 สอบ -แบบตรวจแบบทดสอบ 3.ความเป็นระเบยี บ 1.เนอื้ หาครอบคลุม 10 ดสอบ -แบบตรวจแบบทดสอบ 2.ความถกู ตอ้ ง 1.เนอ้ื หาครอบคลุม 10 รปฏบิ ตั ิ -แบบสังเกตการปฏิบตั ิ 2.ความถูกตอ้ งของรูปแบบ 5 สอบ -แบบตรวจใบงาน 3.ความเป็นระเบียบ -แบบตรวจแบบทดสอบ 4.ท่าทางถูกตอ้ ง 5.ปฏิบตั ไิ ด้ถูกต้อง รปฏิบัติ -แบบสังเกตการปฏบิ ตั ิ 1.ทา่ ทางถกู ตอ้ ง หดั -แบบตรวจแบบฝึกหัด 2.ปฏบิ ตั ิได้ถูกตอ้ ง 3.เนือ้ หาถกู ตอ้ งครอบคลมุ กหัด -แบบตรวจแบบฝึกหดั 1.เนือ้ หาครอบคลมุ 2.ความถกู ตอ้ ง

ข้อ6 .สามารถสรา้ งทา่ การ -การสร้างทา่ ชุด(Block) 1.การสงั เกตกา เคลอื่ นไหวการออกกำลงั กายแบบ แอโรบิกดานซ์ -แบบทดสอบทา้ ยหน่วยท่ี 7 -ตรวจแบบทด ข้อ7. สามารถออกกำลงั กายแบบ 1. ปฏิบัตทิ า่ พน้ื ฐาน แอโรบกิ ดานซ์ด้วยความปลอดภัย 2. การสรา้ งทา่ ชุด(Block) 1.การสังเกตกา สมรรถนะสำคญั 1.ความสามารถในการคดิ 1. ปฏิบตั ิท่าพื้นฐาน สังเกตความขย -ทกั ษะการสรา้ งความรู้ 2. การสร้างทา่ ชุด(Block) รับผดิ ชอบในกา -ทักษะการนำความรู้ไปใช้ กิจกรรมแอโรบ คุณลักษณะของรายวิชา 1. ปฏบิ ัตทิ ่าพ้นื ฐาน 1.ความรบั ผิดชอบ 2. การสรา้ งทา่ ชุด(Block) สังเกตการณใ์ ฝ 2.ความขยนั การมคี วามรบั ผ 3.ความซ่อื สตั ย์ การปฏบิ ัตกิ ิจกร คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ บิกดานซ์ 1. มีวนิ ยั 2. มคี วามรับผิดชอบ 3. ใฝเ่ รยี นรู้

ารปฏบิ ัติ 1.แบบการสังเกตการปฏบิ ัติ 1.ทา่ ทางถูกต้อง 10 2.ปฏิบัตไิ ดถ้ กู ต้อง 10 ดสอบ -แบบตรวจแบบทดสอบ 1.เนอื้ หาครอบคลุม ดมี าก/ดี ารปฏบิ ตั ิ 1.แบบการสงั เกตการปฏบิ ตั ิ 2.ความถกู ต้อง ผา่ น/ไมผ่ ่าน 1.ทา่ ทางถกู ตอ้ ง 2.ปฏบิ ตั ิได้ถกู ตอ้ ง ยนั ความ 1.แบบสงั เกตการปฏิบตั ิ 1.ความรบั ผดิ ชอบ ดมี าก/ดี/ ารปฏบิ ตั ิ กจิ กรรมแอโรบิกดานซ์ 2.ความขยัน ผา่ น/ไมผ่ า่ น บกิ ดานซ์ 3.ความซอื่ สัตย์ ฝ่เรียนรู้ 1.แบบสังเกตการปฏบิ ัติ 1.ใฝห่ าความรจู้ ากแหลง่ ดมี าก/ด/ี ผดิ ชอบใน กจิ กรรมแอโรบิกดานซ์ ตา่ ง ๆ ผ่าน/ไม่ผา่ น รรมแอโร 2.มุง่ /ตง้ั ใจทำงานให้ ประสบความสำเร็จ