การตูน

บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี และงานวิจยั ท่ีเกี่ยวขอ้ ง แนวความคิด Animation: “สุนขั จิ้งจอกจอมโออ้ วด” เป็ นแอนิเมชนั ท่ีให้ความเพลิดเพลิน และแฝงไปดว้ ยคติ สอนใจ เพอ่ื ใหผ้ ใู้ ชง้ านนามาประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั ในเรื่องจะประกอบไปดว้ ยตวั ละครท้งั หมด 4 ตวั ที่คอยดาเนินเร่ือง โดยเน้ือเร่ืองจะตระหนกั ใหเ้ ห็นถึงความไม่พูดโออ้ วดจนเกินตวั การมีมิตรไม่ดี จะนาพาไปสู่หายนะได้ และส่ิงสาคญั ที่ไดน้ าแอนิเมชนั มาใชใ้ นการนาเสนอก็คือการนาเสนอนาเสนอ ที่น่าสนใจ รูปภาพและสีที่สวยงาม ภาพเคลื่อนไหวท่ีน่าสนใจ เสียงบรรยายและเสียงดนตรีท่ีน่าฟัง โดยผูช้ มสามารถนาไปถ่ายทอดให้แก่ผูอ้ ื่นไดอ้ ย่างดี แอนนิเมชันท่ีสร้างมีเน้ือเรื่องย่อดงั น้ี แมวกบั กระรอกน้นั เป็ นเพื่อนรักกนั มากจนมีสุนขั จิ้งจอกน้นั ไดเ้ ขา้ มาแลว้ แยกให้แมวกบั กระรอกห่างๆ กนั ออกไป สุนขั จิ้งจอกน้นั มีนิสัยที่ชอบคุยโวโออ้ วดจนเกินจริงเพื่อนสร้างมิตรภาพความไวว้ างใจให้กบั แมวเพ่ือนใหม่ของมนั จนสุนขั จิ้งจอกไดไ้ ปเจอเจา้ หมาป่ าท่ีกาลงั จะกินตน จึงไดอ้ อกอุบายโดยจะนา แมวเพอ่ื นของมนั มาใหห้ มาป่ ากินแทน โดยที่ระหวา่ งทางมีกระรอกคอยติดตามมาดว้ ยอยา่ งห่างๆ พอ ถึงถิ่นของหมาป่ า กระรอกก็บอกให้แมวน้นั หนีกระโดดข้ึนตน้ ไปโดยปล่อยให้เจา้ หมาป่ ากินสุนขั จิง้ จอกไป และกระรอกกไ็ ดพ้ าแมวกลบั บา้ นอยา่ งปลอดภยั และเป็ นเพื่อนรักกนั ดงั เดิม ขอ้ คิดท่ีไดจ้ าก เรื่องที่เกิดข้ึนกค็ ือ อยา่ คบเพ่ือนที่ผลประโยชน์ ทฤษฎีที่เก่ียวขอ้ ง (แหล่งที่มา : http://www.phanphit.ac.th/ict/spc/Animation/animation.html) แอนิเมชนั (Animation) หมายถึง การสร้างภาพเคล่ือนไหว โดยการนาภาพน่ิงหลายๆ ภาพท่ีมี ความตอ่ เนื่อง มาฉายดว้ ยความเร็วที่เหมาะสม ทาใหเ้ กิดภาพลวงตาของการเคลื่อนไหว แอนิเมชนั มี 2 ประเภท คือ 1. 2D Animation คือ ภาพเคลื่อนไหวแบบ 2 มิติ มองเห็นท้งั ความสูงและความกวา้ งซ่ึงจะมี ความเหมือนจริงพอสมควร และในการสร้างจะไม่สลบั ซบั ซ้อนมากนัก ตวั อย่าง เช่น การ์ตูนเร่ือง One Piece โดเรมอน หรือ ภาพเคลื่อนไหวท่ีปรากฎ ตามเวบ็ ต่างๆ รวมท้งั Gif Animation

ภาพที่ 2.1 ตวั อยา่ ง Computer Animation 2D 2. 3D Animation คือ ภาพเคลื่อนไหวแบบ 3 มิติ มองเห็นท้งั ความสูง ความกวา้ ง และความ ลึก ภาพท่ีเห็นจะมีความสมจริงมากถึงมากที่สุด เช่น ภาพยนตร์เร่ือง Toy Story NEMO เป็ นตน้

ภาพท่ี 2.2 ตวั อยา่ ง Computer Animation 3D รูปแบบของแอนิเมชนั มี 3 แบบ (สืบคน้ จาก : https://Sites.google.com) 1. Drawn Animation คือ แอนิเมชนั ที่เกิดจากการวาดภาพทีละภาพหลายๆ พนั ภาพ แต่การ ฉายภาพเหล่าน้นั ผา่ นกลอ้ งอาจใชเ้ วลาไมก่ ่ีวนิ าที ขอ้ ดี คือ มีความเป็ นศิลปะ สวยงาม น่า ชม แตข่ อ้ เสีย คือ ตอ้ งใชเ้ วลาในการผลิตมาก ตอ้ งใชแ้ อนิเมเตอร์จานวนมาก และตน้ ทุน ก็สูงตามไปดว้ ย 2. Stop Motion หรือเรียกวา่ Model Animation เป็ นการถ่ายภาพแต่ละขณะของหุ่นจาลองที่ ค่อยๆ ขยบั อาจจะเป็ นของเล่นหรืออาจจะสร้างจาก Plasticine วสั ดุที่คลา้ ยกบั ดินน้ามนั โดยโมเดลที่สร้างข้ึนสามารถใชไ้ ดอ้ ีกหลายคร้ัง และยงั สามารถผลิตไดห้ ลายตวั แต่การ ทา Stop Motion ตอ้ งอาศยั เวลาและความทุ่มเทมาก เพราะบริษทั ที่ผลิตภาพยนตร์เร่ือง James and Giant Peach สามารถผลิตไดว้ นั ละ 10 วนิ าทีเท่าน้นั 3. Computer Animation ปัจจุบนั มีซอฟตแ์ วร์ที่สามารถช่วยใหก้ ารทาแอนิเมชนั ง่ายข้ึน เช่น โปรแกรม MAYA, 3D MAX, Adobe Flash เป็ นตน้ วธิ ีน้ีเป็ นวธิ ีท่ีประหยดั เวลาการผลิต

และลดตน้ ทุนเป็ นอยา่ งมาก เช่น ภาพยนตร์เรื่อง Toy Story ใชแ้ อนิเมเตอร์เพียง 110 คน เท่าน้นั ข้นั ตอนในการผลิตงานสาหรับทาการ์ตูนแอนิเมชนั 1. ไอเดีย (Idea) หรือบางคนอาจใชค้ าวา่ แรงบนั ดาลใจ (Inspiration) ซ่ึงจะเป็ น ส่ิงแรกท่ีจะ สร้างสรรคจ์ ินตนาการและ ความคิด วา่ ผรู้ ับชมควรเป็ นใคร อะไรท่ีผสู้ ร้าง ตอ้ งการให้ผู้ รับชมทราบภายหลังจากที่ชมไปแล้ว ควรให้เรื่องท่ีสร้างออกมาเป็ นสไตล์ไหน ซ่ึง อาจจะมาจากประสบการณ์ที่ผสู้ ร้างไดอ้ ่านไดพ้ บเห็น และส่ิงตา่ งๆ รอบตวั เป็นตน้ 2. โครงเรื่อง (Story) โครงเรื่องจะประกอบไปดว้ ยการเล่าเร่ืองท่ีบอกถึงเน้ือหาเร่ืองราวทุก อยา่ งใน ภาพยนตร์ท้งั ตวั ละคร ลาดบั เหตุการณ์ ฉาก แนวคิด และท่ีสาคญั ควรพิจารณาวา่ การเล่าเร่ืองควรจะมีการหักมุมมากน้อยเพียงไร สามารถสร้างความบนั เทิงได้หรือไม่ และความน่าสนใจน้ีสามารถทาใหผ้ ชู้ มรู้สึกประทบั ใจ จนสามารถระลึกในความทรงจา และทาใหค้ นพดู ถึง ตราบนานเท่านานหรือเปล่า 3. สคริปต์ (Script) เป็ นข้นั ตอนในการจบั ใจ ความสาคญั ของเน้ือเร่ืองให้ออกมาในแต่ละ ฉาก พร้อมท้งั กาหนดมุมกลอ้ ง เทคนิคพิเศษ รวมถึงระยะเวลาของการเคล่ือนไหว โดย ให้รายละเอียดต่างๆ เช่น ผจู้ ดั ทา เสียงดนตรี (Musicians) เสียงประกอบ (Sound Effect) จิตกรในการวาดหรือนกั ออกแบบตวั ละคร (Artists) และแอนิเมเตอร์ (Animators) สร้าง ภาพใหก้ บั ตวั ละคร (Characters Design) ข้นั ตอนน้ีเป็นการออกแบบและกาหนดลกั ษณะ นิสัย บุคลิกบทบาทต่างๆ และท่าทางการเคล่ือนไหว ให้กับตัวละคร โดยอาศัย องคป์ ระกอบพ้ืนฐานของการออกแบบ ไดแ้ ก่ ขนาด (Size) รูปทรง (Shape) และสัดส่วน (Proportion) 4. บอร์ดภาพนิ่ง หรือท่ีรู้จกั กนั ทว่ั ไปวา่ สตอรี่บอร์ด (Storyboards) เป็ นการใชภ้ าพในการ เล่าเร่ืองให้ไดค้ รบถว้ น ท้งั เหตุการณ์ท่ีเกิดข้ึนอารมณ์ในเหตุการณ์น้นั ๆ สีหน้า ท่าทาง ลกั ษณะต่างๆ ของตวั ละครบอกถึงสถานท่ี และมุมมองของภาพ ซ่ึงภาพวาดท้งั หมด จะ เรียงตอ่ เนื่องเป็นเหตุผลกนั เมื่อดูแลว้ สามารถเขา้ ใจเร่ืองราวที่เกิดข้ึนไดอ้ ยา่ งชดั เจน 5. บนั ทึกเสียง (Sound Recording) หลงั จากท่ีไดอ้ อกแบบตวั ละครและสร้างสตอร่ีบอร์ด เรียบร้อยแลว้ กจ็ ะเขา้ สู่ข้นั ตอนของการอดั เสียง ซ่ึงเป็ นส่ิงท่ีหลีกเล่ียงไม่ไดอ้ ยา่ งยิ่ง บาง สตูดิโออาจจะเร่ิมต้นด้วยการอัดเสียง Soundtrack ก่อน ซ่ึงการอดั เสียงประกอบ แอนิเมชนั จะแยกออกเป็นประเภทของเสียงโดยหลกั แลว้ จะมี ดงั น้ีคือ

5.1 เสียงบรรยาย (Narration) เป็ นส่วนสาคัญในการสร้างความเข้าใจ เป็ นการปู พ้ืนฐานให้กับผูช้ มว่าเร่ืองเป็ นอย่างไร และยงั เป็ นการเชื่อมโยงให้เร่ืองราว ติดตอ่ กนั ดว้ ย 5.2 บทสนทนา (Dialogue) เป็ นหลกั การหน่ึงในการสื่อเรื่องราวตามบทบาทของตวั ละคร เป็ นการสื่อความหมายให้ตรงตามเน้ือเรื่องท่ีส้ันกระชบั และสัมพนั ธ์กบั ภาพ 5.3 เสียงประกอบ (Sound Effects) เป็ นเสียงที่นอกเหนือจากบรรยาย เสียงสนทนา เสียงประกอบจะทาใหเ้ กิดรู้สึก สมจริงสมจงั มีจินตนาการ เช่น เสียงระเบิด เสียง ฟ้ าร้อง เป็นตน้ ราวกบั ไดเ้ ขา้ ไปอยใู่ นเหตุการณ์หรือสถานท่ีน้นั ดว้ ย 5.4 ดนตรีประกอบ (Music) ช่วยสร้างอารมณ์ของผชู้ มให้คลอ้ ยตามเน้ือหาและปรับ อารมณ์ของผชู้ มระหวา่ งการเชื่อมต่อของฉากหน่ึงไปยงั อีกฉากหน่ึงไดด้ ว้ ย 6. ตรวจความเรียบร้อยของแอนิเมชนั (Animatic Checking) Animatic คือการนาภาพท่ีวาด โดยช่างศิลป์ ตามแนวคิด สร้างสรรค์มาประกอบกันเข้าเป็ นเร่ื องราวพร้อมเสียง ประโยชน์ของการทา Animatic คือเวลานาเสนองานแอนิเมชันเบ้ืองตน้ จะไม่หยาบ เกินไปสามารถสื่ อแนวคิดหลักใหญ่ๆ ช่วยให้นักสร้างสรรค์สามารถทบทวน แนวความคิดก่อนที่จะผลิตเป็น ภาพยนตร์ทบทวนกรอบเวลา การดาเนินเร่ืองราวเหตุผล ที่สามารถอธิบายไดอ้ ยา่ งต่อเนื่อง สามารถปรับแต่งเพ่ิมเติมภาพหรือ ตดั เขา้ สู่ฉากอื่นได้ ทนั ที เพอ่ื ใหไ้ ดง้ านที่มีอารมณ์จงั หวะ และองคป์ ระกอบท่ีใกลเ้ คียงก่อนการทาแอนิเมชนั 7. ปรับแต่งชิ้นงาน (Refining the Animation) หลงั จากท่ีไดท้ า Animatic แลว้ จะตอ้ งนาไป ปรับปรุงและตกแต่งแกไ้ ขสตอรี่บอร์ดและข้นั ตอนอ่ืนๆ โดยละเอียด เช่น ลกั ษณะงาน ศิลป์ (Character Art) ฉากหลงั (Background) เสียง (Sound) เวลา (Timing) และ ส่วนประกอบอื่นๆ จนกระทงั่ เขา้ สู่การผลิตงานแอนิเมชนั ต่อไป โดยการวาดเส้นดว้ ย คอมพิวเตอร์ การลงสีฉากและตวั ละคร ภาพประกอบและเสียงต่อไป (Composting) ซ่ึง ในอดีตการปรับเปลี่ยนแผนงานการทา ภาพยนตร์การ์ตูน มีค่าใชจ้ ่ายสูง แต่ในปัจจุบนั น้ี ไดน้ าระบบดิจิตอลคือ คอมพิวเตอร์นน่ั เอง เขา้ มาช่วยในการสร้างงานแอนิเมชนั ทาให้ ประหยดั ค่าใชจ้ า่ ยไดม้ ากข้ึน

เวบ็ ไซตท์ ี่เก่ียวขอ้ ง จากการที่คณะผจู้ ดั ทาไดท้ าการศึกษาและเก็บรวบรวมขอ้ มูลจากแหล่งบนเวบ็ ไซตท์ ี่เป็ นเวบ็ ไซต์ เกี่ยวกบั การทาการ์ตูนแอนิเมชนั จึงยกตวั อยา่ งเวบ็ ไซตท์ ่ีนามาประกอบการทาการ์ตนู แอนิเมชนั ดงั น้ี ภาพท่ี 2.3 http://www.m2010thai.com/th/computer/fash-cs3/fash-cs3.html เป็ นเว็บไซต์ท่ีใช้ในการเขียนส่ือมลั ติมีเดียท่ีเอาไวใ้ ช้สร้างเน้ือหาเก่ียวกบั Adobe Flash Professional CS5.5 ซ่ึงไดพ้ ฒั นาและเผยแพร่โดยอะโดบีซิสเตม็ ส์ (Adobe System) ซ่ึงเป็ นโปรแกรมที่ ทาให้ เว็บเบราว์เซอร์ สามารถแสดงตัวมันได้ ซ่ึงมันมีความสามารถในการรองรับ ภาพแบบ เวกเตอร์ และ ภาพแบบแรสเตอร์ และมีภาษาสคริปต์ที่เอาไวใ้ ช้เขียนโดยเฉพาะเรียกว่า แอคชัน สคริปต์ (ActionScript) และยงั สามารถเล่นเสียงและวดี ิโอ แบบสเตอริโอได้

ภาพท่ี 2.4 http://www.webthaidd.com/flash/ เป็ นเวบ็ ไซตท์ ่ีเกี่ยวขอ้ งกบั การสอนใชโ้ ปรแกรม Adobe Flash Player และรวมเอาเร่ืองราว ต่างๆ ของ Adobe Flash Player และเทคนิคต่างๆ รวบรวมขอ้ มูลกระทูต้ ่างๆ เพ่ือแลกเปลี่ยน ประสบการณ์ในการใชโ้ ปรแกรม Adobe Flash Player

ภาพท่ี 2.5 http://www.justusers.net/forum/index.php?topic=9106.0 เป็นเวบ็ ไซตท์ ี่เกี่ยวกบั การทาการ์ตนู แอนิเมชนั ดว้ ยโปรแกรม Flash อยา่ งส้ันๆ ง่ายๆ ดว้ ย Flash สอนเกี่ยวกบั วิธีการดาวน์โหลดไฟล์ แฟลชและไฟลเ์ สียง พร้อมกระทูส้ าหรับแชร์ประสบการณ์ใน การสร้างการ์ตูนแอนิเมชนั ของแต่ละคนเพอื่ มาแลกเปลี่ยนประสบการณ์กนั

ภาพท่ี 2.6 http://www.youtube.com/watch?v=9E8hf6R-lmk เวบ็ ไซตท์ ี่เกี่ยวกบั ข้นั ตอนการทาการ์ตูนแอนิเมชนั คนเดิน แบบ Frame By Frame เป็ นการทา แอนิเมชนั ท่ีเหมือนกบั การวาดการ์ตูนสมยั ก่อน โดยจะใส่ภาพคียเ์ ฟรมเหมือนการหนั หนา้ ไปมา โดย คียเ์ ฟรมแรกให้หนั หนา้ ไปทางขวา และคียเ์ ฟรมท่ี 2 หนั ไปทางซ้าย และเทคนิคป่ ุมทางลดั คือ หาก ตอ้ งการขยายเวลาให้แต่ละจงั หวะเล่นนานข้ึนก็ให้คลิกที่เฟรมปลายทางแล้วกดคีย์ F5 และหาก ตอ้ งการแสดงแอคชนั อยา่ งอื่นก็สามารถคลิกเฟรมถดั ไป กดคีย์ F6 แลว้ ปรับแตง่ ตอ่ ไดเ้ ร่ือยๆ

ภาพที่ 2.7 http://www.youtube.com/watch?v=CvWmxdn0Bw4&feature=related เป็ นเวบ็ ไซตท์ ่ีเก่ียวกบั ข้นั ตอนการเล่นเสียงและเงา โดยการคลิกที่ช่อง Sync บนพาเนลซ่ึงใช้ สาหรับวธิ ีการเล่นเสียง ควบคุมการเร่ิมเล่น และการจบ และสอนการลบเสียงออกจากเฟรม และสอน วิธีการใส่เงาในตวั การ์ตูนพร้อมกบั กระทูแ้ ลกเปลี่ยนความคิดเห็นพร้อมกบั แชร์ประสบการณ์ขอ้ ดี ขอ้ เสียและวธิ ีลดั ตา่ งๆ

งานวจิ ยั ท่ีเก่ียวขอ้ ง ในปัจจุบนั การทางานแอนิเมชนั น้นั เป็ นงานท่ีไดร้ ับความนิยมเป็ นอยา่ งมาก และดว้ ยโครงงาน ท่ีจดั ทาน้นั เป็นงานเก่ียวกบั แอนิเมชนั ทางคณะผจู้ ดั ทาจึงยกตวั อยา่ งงานวจิ ยั ท่ีเป็นแอนิเมชนั ดงั น้ี ภาพท่ี 2.8 โปรแกรมส่ือเสริมทกั ษะ เรื่อง Unseen in Thailand สุริยาภรณ์ จริยะนันตกุล สุรัสดา แจ่มปัญญา และหน่ึงฤทยั พวงศิริ (2550) ภาควิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลยั สยาม ไดจ้ ดั ทาโครงงานเร่ือง Unseen in Thailand วตั ถุประสงค์ เพ่ือช่วยอานวยความสะดวกให้กบั นกั ท่องเท่ียว ทาให้สถานที่ท่องเท่ียวเป็ นท่ีรู้จกั มาก ข้ึน และยงั ทาให้รับรู้ถึงความสาคญั ของสถานท่ีท่องเท่ียว โดยท่ีใชโ้ ปรแกรม Macromedia Flash และ Adobe Photoshop ในการพฒั นา

ภาพที่ 2.9 หนงั แอนิเมชนั เร่ือง “บา้ นทรายทอง” ธีรยุทธ วิริยะกูล พฤทธ์ บพั พาเสน และวิโรจน์ เซียตระกูล (2551) หลกั สูตรสาขาวิชาการ ออกแบบอุตสาหกรรม คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น ควา้ รางวลั ชมเชยจากการ ประกวดหนงั แอนิเมชนั ในโครงการประกวด AACP Thailand Animation Contest 2008 หวั ขอ้ “เยาวชนไทยกบั สงั คมผสู้ ูงวยั ” ซ่ึงจดั โดย มูลนิธิ ๕ ธนั วามหาราช ศูนยเ์ ทคโนโลยอี ิเล็กทรอนิกส์และ คอมพิวเตอร์แห่งชาติ และ บมจ.อยุธยา อลิอนั ซ์ ซี.พี. ประกนั ชีวิต โดยมีพิธีประกาศผลรางวลั ณ ศูนยก์ ารคา้ เซ็นทรัลเวิลด์ เม่ือวนั ที่ 31 สิงหาคม 2551 ท่ีผ่านมา สาหรับการประกวดในคร้ังน้ีมี วตั ถุประสงค์ เพื่อให้เยาวชนไดใ้ ชศ้ กั ยภาพในการศึกษาหาขอ้ มูลและการเตรียมความพร้อมรับมือ สถานการณ์การเปล่ียนแปลงประชากรผสู้ ูงวยั หรือ Ageing Society ที่จะเกิดข้ึนในอนาคตอนั ใกลแ้ ละ ถ่ายทอดออกมาเป็นสื่อแอนิเมชนั เพอ่ื ใหค้ วามรู้กบั ประชาชนต่อไป สาหรับหวั ขอ้ การแข่งขนั ผจู้ ดั ได้ กาหนดใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมการแข่งขนั จดั ส่งผลงานภาพเคล่ือนไหวท่ีส่งเขา้ ประกวดทุกชิ้นจะตอ้ งมีเน้ือหาท่ี ใหค้ วามรู้ ความเขา้ ใจ มุมมอง วธิ ีการปฏิบตั ิของตนเองและสังคมต่อผสู้ ูงอายุในยคุ Ageing Society ภายใตห้ วั ขอ้ “เยาวชนไทยกบั สังคมผสู้ ูงวยั ” โดยใชโ้ ปรแกรม Adobe Macromedia Flash และ Adobe After Effect ในการพฒั นา

ภาพท่ี 2.10 การ์ตนู แอนิเมชนั สารคดีส้ัน ชุด “มนตร์ ัก FTA” ธนกร วงั เคียน ศุภณฐั จินตวฒั สกุล และอิทธิวตั ร รัตตกูล (2550) สาขาวิชาคอมพิวเตอร์เกม มลั ติมีเดีย คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวิทยาลยั รังสิต ภายใตช้ ่ือทีม “เกษมสตูดิโอ” สร้างผลงาน การ์ตูนแอนิเมชนั สารคดีส้ัน ชุด “มนตร์ ัก FTA” ความยาวประมาณ 5 นาที โดยใชโ้ ปรแกรม Adobe Macromedia Flash ถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกบั หนุ่มเกษตรกรที่ไปหลงชอบลูกสาวผใู้ หญ่บา้ น แต่ก็ถูก กีดกนั เพราะไม่มีฐานะ ก็เลยคิดข้ึนมาวา่ จะทาอยา่ งไรใหม้ ีฐานะที่ดีข้ึน เพ่ือให้ผใู้ หญ่บา้ นยอมรับ ลูก สาวของผใู้ หญ่บา้ นซ่ึงเป็ นคนรักไดใ้ ห้คาแนะนาเกี่ยวกบั เรื่องเขตการคา้ เสรี จนทา้ ยที่สุดชายหนุ่มก็มี ฐานะทางการเงินท่ีดีข้ึนจนสามารถครองรักกบั หญิงสาวไดใ้ นท่ีสุด และยงั สามารถควา้ รางวลั ชนะเลิศ ยอดเยย่ี ม รับโล่พระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี พร้อมทุนการศึกษา จาก การประกวดสารคดีส้ันโครงการ “ FTA สร้างฝัน แอนิเมชนั เด็กไทย ” เมื่อวนั ที่ 4 สิงหาคม 2550 ซ่ึง จดั ข้ึนโดยกรมเจรจาการคา้ ระหวา่ งประเทศ กระทรวงพาณิชย์

ภาพท่ี 2.11 แม่ไมม้ วยไทยแอนิเมชนั สารัช รบไว และสุชาติ เขียนดี (2550) ภาควิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลยั สยาม ไดจ้ ดั ทาโครงงานเรื่องเก่ียวกบั มวยไทยข้ึน วตั ถุประสงค์ เพื่อให้รู้เก่ียวกบั ท่าของ มวยไทยท่ีถูกตอ้ งและดารงรักษาศิลปะการป้ องกนั ตวั แบบไทยไวใ้ ห้ยง่ั ยนื โดยโปรแกรมหลกั ท่ีใชใ้ น การพฒั นาคือ Discreet 3D Studio Max 7.0 และ Adobe Macromedia Flash

ภาพท่ี 2.12 โปรแกรมเสริมทกั ษะเรื่อง “การบารุงรักษาคอมพวิ เตอร์” ณัฐพล แสงครุฑ พรชนก กลดั เพช็ ร และวชั รพงษ์ รุ่งสาโรจน์ (2550) ภาควชิ าคอมพิวเตอร์ ธุรกิจ คณะบริหารธุรกิจ มหาวทิ ยาลยั สยาม ไดจ้ ดั ทาโครงงานเร่ือง โปรแกรมเสริมทกั ษะเรื่อง “การ บารุงรักษาคอมพิวเตอร์” วตั ถุประสงค์ เพื่อให้นักศึกษาหรือผูท้ ี่สนใจ สามารถนาไปใช้ใน ชีวิตประจาวนั ท่ีตอ้ งการดูแลรักษาคอมพิวเตอร์ได้ และยงั สามารถช่วยแกป้ ัญหาต่าง ๆ ท่ีพบบ่อยใน การใชง้ าน Microsoft Window XP Professional Service Pack 2 และแกไ้ ดด้ ว้ ยตนเอง รวมถึงทราบ เก่ียวกบั การติดต้งั และใชง้ านระบบ Microsoft Window XP Professional Service Pack 2 อีกดว้ ย เนื่องจากโปรแกรมมีท้งั ขอ้ ความและเสียงบรรยายประกอบที่ผชู้ มสามารถเขา้ ใจง่ายและยงั ช่วยดึงดูด ใจแก่ผทู้ ี่ไดศ้ ึกษา เพราะมีการนาเสนอดว้ ยกราฟิ กภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ โดยโปรแกรมหลกั ท่ีใชใ้ น การพฒั นาคือ Adobe Photoshop CS2 และ Adobe Macromedia Flash