รายงานผลการปฏิบัติงาน

47 ภพ ม ห ส ห เ ี พ ว เพื่ เ ่ี เ ็ เ ี Positive Mindset ม 2564 11 ข้าพเจ้าไดร้ บั มอบหมายใหร้ บั การอบรมหลักสตู รดงั กล่าว ระหว่างเวลา 8.30 – 16.00 น. ใช้ระยะเวลา 6 ชว่ั โมง เปน็ หลกั สูตรการสรา้ งพลังบวกใหเ้ กดิ กับนกั เรยี น ผ้สู อน และห้องเรยี น สามารถนำมาใชใ้ นการจดั การ เรยี น การสอน การบริหารช้นั เรียนใหเ้ ปน็ หอ้ งเรยี นพลังบวก

48 ภพ ม ม ม พฒ ห ส จ หวด ้ ี่ ๑ สำห ส ดสถ ำ ่ ภ ใ ดโ วจ “ส พ เ ื ่ จด เ พ้ื ี่ เพ่ื ส่ เส ม ห สื เ ี ใ พ้ื ่ี ว ม จ หวด ” ว เส ์ ่ี ๒๖ เดื ธ ว ม 2564 เว ๘.00 – 16.30 . เป็นหลักสตู รทอ่ี บรมเกี่ยวกบั สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ท่ีจะนำไปสู่การสรา้ งหลักสตู รของเด็กนักเรยี น จังหวดั ยะลา และต่อยอดสูโ่ รงเรียน

49 ภพ ม ห ส พฒ ห ส สม ถ หว่ ว ่ี 16 – 17 ม 2564 เปน็ การอบรมเกี่ยวกับ ความรูเ้ บอ้ื งต้นเกี่ยวกับหลักสตู รสมรรถนะ ใชร้ ะยะเวลา 12 ชวั่ โมง หลักสตู รฐาน สมรรถนะเปน็ การปรบั และเปลย่ี นแปลงหลักสูตรทค่ี รจู ะตอ้ งนำไปใช้โดยระยะแรกจะเป็นโรงเรียนนำรอ่ ง ทเี่ ขา้ ร่วมโครงการก่อน

50 ห ส ฐ สม ถ ( ำ school concept สม ถ ห โ เ ี 25 ม ม 2565 อบรม ผ่านระบบออนไลน์ google meet หลักสูตรฐานสมรรถนะ การทำ school concept สมรรถนะหลกั ของโรงเรียน โดยทีมวชิ การของโรงเรียน และจะต้องนำไปตอ่ ยอดเร่ือย ๆ ในการอบรมรอบ ถดั ไป

51 ห ส ฐ สม ถ ว ี่ 22 มภ พ ธ์ 2565 อบรม ผ่านระบบออนไลน์ Zoom meeting หลักสูตรฐานสมรรถนะ ในรายละเอยี ดอนื่ ๆ เพิม่ เติม และการ ยกตัวอยา่ ง school concept ของโรงเรียนท่ีทำสำเรจ็ เพ่ือเป็นแนวทางให้กบั โรงเรยี นอ่ืนๆ ต่อไป

52 52 ด้านที่ 4 งานอนื่ ทไี่ ด้รบั มอบหมาย

53 ว เ ี ้ มธ ม ี ่ี 1 จำ ี 2564 ขา้ พเจา้ ไดร้ บั มอบหมายให้รับรายงานตัวนกั เรยี นใหม่ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ห้องที่ 5 ในวนั ที่ 14 เดอื นเมษายน2564

54 ดำเ เม ว่ ้ ่ี 1 ส ดี ๊ ด โ ๊ ซ ี ห์ เด ส ธฺ ์ ด์ วันที่ 9 มถ 2564 ขา้ พเจา้ ได้รับมอบหมายให้ดำเนนิ การประเมินคร้ผู ู้ชว่ ยครง้ั ท่ี 1 ของคุณครูท้ังสองทา่ น ณ ห้องสมุดโรงเรยี นบ้านตะโละหะลอ โดยได้ดำเนนิ การประเมินสำเร็จไปดว้ ยดี

55 ร่วมกิจกรรม ฉดี ว ซี เ ็ม ม ณ ์ ้ โ โ วด 19 วันที่ 6, 29 ฎ ม 2564 ขา้ พเจา้ เขา้ รว่ มการฉีดวัคซนี ป้องกันโรคโควิด -19 ตามนโยบาย เข็มแรกวนั ที่ 6 กรกฎาคม 2564 เป็นวคั ซนี ซิโนแวค และเขม็ เมื่อ วันที่ 29 กรกฎาคม 2564 เป็นแอสตรา้ เซนิก้า

56 ่วม จ ม วดส่ื ไ ์ เ ี้ ส่ ว ่ี 24 พฤ จ 2564 ในสถานการณ์โรคระบาดโควิด -19 ทำใหต้ อ้ งมีการจัดการเรียนการสอนผ่านระบบออนไลน์ ข้าพเจา้ ได้สง่ ประกวดสอ่ื การสอนออนไลน์ในระดับสายชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 ในกล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ ไดร้ ะดบั เหรยี ญทอง

57 ดำเ เม เพื่ เ ่ื ว ฐ ำ ญ พเ ฮ ี สม ว ี่ 25 พฤ จ 2564 ขา้ พเจา้ ไดร้ บั การขอความอนุเคราะห์จากครฮู ายาตี สมารา ให้ดำเนินการประเมนิ ครู เพื่อเลื่อนวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ ได้ช่วยบันทกึ ข้อเสนอแนะของกรรมการประเมินให้กบั ครูฮายาตี

58 ดำเ เม ่ว ้ ี่ 2 ส ดี ๊ ด โ ๊ ซ ี ห์ เด ส ฺธ์ ด์ ว ่ี 30 พฤ จ 2564 ขา้ พเจ้าไดร้ บั การขอความอนเุ คราะห์จากครูท้ังสองท่าน ให้ดำเนินการประเมินครูผ้ชู ่วยคร้ังท่ี 2 ไดช้ ว่ ยบันทกึ ข้อเสนอแนะของกรรมการประเมินให้กบั ครูท้ังสองทา่ น

59 ว่ ม จ มเ ี ม ่ ณ ์ ดด ่ี ม. ธ ว ่ี 24 ธ ว ม 2564 ข้าพเจา้ ไดร้ บั มอบหมายให้รับผิดชอบในเร่ืองของการดูแลการรับประทานอาหารกลางวนั ของคณะ และขา้ พเจา้ ได้อาสาเตรยี มอาหารวา่ งใหก้ บั คณะเปน็ งานเพิ่มเตมิ

60 วจ ณ์ เ ี ภ เ ี ี่ 2 ี 2564 ข้าพเจา้ ได้รบั มอบหมายใหร้ บั ผิดชอบอุปกรณ์การเรียนของนกั เรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 1/4 ทำการตรวจรบั และนับจำนวน ในวนั ท่ี 20 มกราคม 2564

61 เ จั จ พื้ ฐ เ ี จ ี่ 2 ี 2564 ข้าพเจ้าไดร้ บั มอบหมายใหร้ ับผิดชอบเงินทุนปจั จัยพื้นฐานนักเรยี นยากจนของนักเรียน ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 / 4 ทำการตรวจรบั และนบั จำนวน ในวันท่ี 20 มกราคม 2564

62 ฏิบตั ติ มม ต 44 ขอ้ ภ ยใตส้ ถ น ณโ์ ควิด ม ี่ 39 สมพ ธ์ภ ใ โ เ ี ข้าพเจา้ ได้รับมอบหมายให้รบั ผิดชอบ มาตรการท่ี 39 การเผยแพร่ข่าวสารเกย่ี วกับ โรคโควิดภายในสถานศึกษา ขา้ พเจา้ จงึ ขอความรว่ มมือครูประจำชั้นทกุ ห้องใหจ้ ดั นิทรรศการความรู้ เกยี่ วกับโรคโควิดภายในห้องเรยี น และได้ออกนเิ ทศติดตามการจดั นทิ รรศการดังกลา่ ว ได้รบั ความร่วมมือจากทุกห้องเรยี นดว้ ยดี

63 ว เ ี เ ี ่ ้ มธ ม ี ี่ 1 26 ม ม 2565 9.00 – 10.30 โรงเรียนบา้ นพอแมง็ 10.30 - 11.30 โรงเรียนบ้านละแอ 13.30 จ่านเงินทุน กสศ. อุปกรณ์การเรียนนักเรียตกค้าง ข้าพเจ้าไดร้ ับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าทใี่ นการออกแนะแนวนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปที ี 6 เพ่ือเข้ารับการศึกษาต่อในระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 ในปีการศกึ ษา 2565

64 ว เ ี เ ี ่ ้ มธ ม ี ี่ 1 28 ม ม 2565 โรงเรียนบา้ นบือยอง โรงเรียบา้ นปูลยั มอบเงินกสศ.คนสุดท้าย ข้าพเจา้ ไดร้ บั มอบหมายใหป้ ฏบิ ตั ิหนา้ ทีใ่ นการออกแนะแนวนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ี 6 เพ่ือเข้ารับการศึกษาต่อในระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 ในปีการศึกษา 2565 และในช่วงบ่ายกลบั มามอบเงินทนุ การศึกษานักเรียนยากจนคนสดุ ทา้ ยของห้องเรยี น

65 ว เ ี เ ี ่ ้ มธ ม ี ่ี 1 2 มภ พ ธ์ 2565 10.00 รบั เอกสารโรงเรียนบา้ นบือยอง 13.30 15.00 แนะแนวโรงเรียนบา้ นรามัน ขา้ พเจา้ ได้รบั มอบหมายใหป้ ฏิบตั ิหนา้ ท่ีในการออกแนะแนวนกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ี 6 เพื่อเขา้ รบั การศึกษาต่อในระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 ในปีการศกึ ษา 2565 ซ่งึ ในปกี ารศึกษาน้ีมนี ักเรยี น มาสมคั รเรียนมากกวา่ เปา้ ทีว่ างไว้

66 เจ ห ี่ ม มส N - net มธ ม ณ โ เ ี ม ห์ ว ์ ว ี่ 6 มภ พ ธ์ 2565 ขา้ พเจา้ ได้รบั มอบหมายให้ปฏบิ ัตหิ น้าที่ กรรมการคมุ สอบ N- net ช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ข้าพเจา้ ปฏิบตั หิ นา้ ที่จนสำเรจ็ ตามคำส่ังท่ีได้รบั มอบหมายโดยได้ปฏิบตั ิหน้าทีน่ อกเหนือวนั ทำการ

67 เ ี ม ว มพ มสถ ่ี open house 7 มภ พ ธ์ 2565 ข้าพเจ้าไดท้ ำความสะอาดบริเวณโดยรอบของการจัดงาน และจัดเตรยี มสถานทีท่ ่รี ับผิดชอบ คือห้องสมดุ และเขา้ รบั การประชุมเพ่ือสรปุ รูปแบบงานที่ชัดเจนอีกครั้งในภาคบา่ ย

68 จด จ มฐ ่ี 2 จด เ ี ส ม่ โ เ ี ี่ 1 open house ว ี่ 8 มภ พ ธ์ 2565 ข้าพเจา้ รบั ผิดชอบ ฐานการจดั การเรียนการสอนของโรงเรยี นบ้านตะโละหะลอ มหี น้าทีแ่ นะนำ และให้ขอ้ มูลเกี่ยวกบั การจดั การเรยี นการสอน ให้กับนักเรยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 กลุม่ ท่ี 1 ของโรงเรยี นในศนู ย์เครอื ข่ายลุม่ นำ้ สายบุรี

69 จด จ มฐ ่ี 2 จด เ ี ส ่มโ เ ี ี่ 2 open house ว ่ี 9 มภ พ ธ์ 2565 ข้าพเจ้ารบั ผิดชอบ ฐานการจดั การเรยี นการสอนของโรงเรียนบ้านตะโละหะลอ มีหน้าทแ่ี นะนำ และใหข้ อ้ มลู เกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ใหก้ ับนักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 กลุ่มที่ 2 ของโรงเรียนในศนู ย์เครอื ข่ายลมุ่ นำ้ สายบุรี

70 มส open house ด ม เ ี ว ่ี 10 มภ พ ธ์ 2565 ขา้ พเจา้ ได้สรุปกจิ กรรมของฐานที่รบั ผดิ ชอบ นกั เรยี นที่มาใหค้ วามรว่ มมือเป็นอยา่ งดี และทำใหเ้ หน็ ถงึ ความตงั้ ใจท่จี ะเขา้ ศึกษาต่อ ในชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1

71 เ ี่ ม ด ม เ ี ดเ ี ว ่ี 11 มภ พ ธ์ 2565 จากนโยบาย พาน้องกลับห้องเรยี น ข้าพเจ้าไดอ้ อกตกิ ตามนักเรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 1/4 จำนวน 4 ราย ทำให้ทราบว่า ด.ช.อับดลุ มุมิน หะยีสาเมาะ ออกตดิ ตามผูป้ กครองเพ่ือประกอบอาชีพ สว่ น ด.ช.ซุบัยดี เจ๊ะและ กบั ด.ญ.นรุ ฮาซลี า ดะซิ เขา้ ศึกษาต่อปอเนาะ ซ่ึงเรียนด้านศาสนาเพยี งอยา่ งเดียว ส่วน ด.ญ.แมะซง เจะเง๊าะ ไดแ้ ต่งงานมีครอบครัวไปแลว้

72 ห ี่ ม สมพ ธ์ 13 มภ พ ธ์ 2565 ข้าพเจา้ ปฏบิ ัตหิ น้าท่ีกรรมการประชาสมั พนั ธ์ ระดบั โรงเรียน การจัดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้ันพ้นื ฐาน O - net ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 โรงเรียนบา้ นตะโละหะลอ โดยมีหน้าที่ประชาสัมพันธเ์ วลาเขา้ สอบ และ อ่ืนๆ

73 เ ว ม วห ห ส ฐ ฐ สม ถ ว ่ี 17 มภ พ ธ์ 2565 ข้าพเจา้ และทีมงานวชิ าการเข้ารับการนิเทศความกา้ วหนา้ หลักสูตรฐานสมรรถนะ โดยทา่ น ศน.อาฟฟาน เพื่อติดตามความก้าวหน้าและสามารถดำเนนิ งานต่อในแนวทางที่ถกู ต้อง และในภาคบา่ ย แนะแนว แนวทางการศึกษาต่อชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 โรงเรียนบา้ นตะโละหะลอ

74 ม มธ มดว เ ื่ จด เ ี ส ว ่ี 18 มภ พ ธ์ 2565 ขา้ พเจ้าในฐานะวชิ าการฝา่ ยมัธยมศึกษา ประชุมปรกึ ษาหารือในเรอื่ งของการวดั ผลประเมนิ ผล ปีการศึกษา 2564 ในรูปแบบการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ เพือ่ หาแนวทางขอ้ สรุป และแนวทางการแก้ไขผลการเรียนของนักเรยี น

75 ได้รบั มอบหมายให้รบั ผดิ ชอบการทำหลกั สตู รฐานสมรรถนะ ในองคป์ ระกอบท่ี 4 17 -18 มีนาคม 2565 รับผิดชอบการทำหลักสตู รฐานสมรรถนะ ในองค์ประกอบท่ี 4 หวั ขอ้ 4.2 และ 4.3 สำเรจ็ ด้วยดี

76 76 ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏิบตั ิตนในการรกั ษาวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

77 ภพ ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏบิ ัติตนในการรักษาวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ขา้ พเจา้ เข้าร่วมกิจกรรมวันครูทุกปี โดยจะรบั หน้าทีเ่ ปน็ ผูด้ ำเนินกิจกรรม และเข้ารว่ มในฐานะครูในช่วงสองปี หลงั ท่ีไม่สามารถจัดกจิ กรรมในภาพรวมได้ กจ็ ะมีการจดั กิจกรรมวนั ครูของทางโรงเรียน โดยการมอบรางวัลจาก การประกวด และรับประทานอาหารร่วมกัน

78 ภพ ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏบิ ตั ิตนในการรกั ษาวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ขา้ พเจา้ จะศึกษาหาความรทู้ เี่ กย่ี วข้องกับวชิ าชีพ และจะพยามเขา้ รว่ มทุกกจิ กรรมท่ีเกี่ยวข้องกับการศึกษาและวิชาชพี ครู

79 ภพ ตอนที่ ๒ การประเมินการปฏบิ ตั ติ นในการรกั ษาวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ข้าพเจา้ จะเผยแพร่ผลงานผ่านส่โู ซเชียลในรปู แบบตา่ งๆเพื่อเป็นการแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ซ่ึงกนั และกนั กับเพ่ือนร่วมอาชีพ เพ่ือพัฒนาตนเองและเป็นการช่วยเหลอื เพื่อนครูที่ไม่ถนดั ในเรื่องของเทคโนโลยี

80 ภาพประกอบ ตอนท่ี ๒ การประเมนิ การปฏิบัตติ นในการรักษาวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ข้าพเจา้ จะเผยแพร่ผลงานผ่านสูโ่ ซเชยี ลในรูปแบบตา่ งๆเพ่ือเป็นการแลกเปล่ียนเรยี นรู้ซึ่งกันและกัน กับเพื่อนร่วมอาชีพ เพ่ือพัฒนาตนเองและเปน้ การชว่ ยเหลอื เพ่ือนครูทไี่ ม่ถนัดในเรื่องของเทคโนโลยี

81 ภพ ตอนที่ ๒ การประเมินการปฏบิ ัตติ นในการรกั ษาวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ทุกครัง้ ทมี่ กี ารประชุม ในฐานะตวั แทนหัวหนา้ สายชน้ั หรอื ผูแ้ ทนช่วงช้ัน ก็จะมีการสรุปรายงานการประชมุ หรือแจง้ ผลการประชมุ ใหส้ มาชกิ ในช่วงชั้นทราบ เพื่อเปน็ แนวทางปฏบิ ตั เิ ดียวกัน

82 ภพ ตอนที่ ๒ การประเมินการปฏิบตั ิตนในการรักษาวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ขา้ พเจา้ จะได้รับความไว้วางใจจาก เพ่ือนครู ผปู้ กครอง และนกั เรียน ที่จะปรึกษา ขอคำแนะแนะนำ ขอความชว่ ยเหลอื เม่ือเกิดปัญหา และข้าพเจา้ กจ็ ะเร่งใหค้ วามชว่ ยเหลือ ให้ความร่วมมืออย่างเตม็ ความสามารถ

83 ภพ ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏบิ ัติตนในการรกั ษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ข้าพเจ้าอทุ ิศเวลานอกเหนือวันทำการ ชว่ ยเหลือ และปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีท่ีไดร้ ับมอบหมาย ดว้ ยความยินดี

84 ภพ ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏิบตั ิตนในการรักษาวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ขา้ พเจา้ จะร่วมแสดงความยินดี เมือ่ มเี พื่อนรว่ มอาชีพประสบความสำเรจ็ และจะร่วมช่วยเหลือเม่ือมีใครเกดิ ความเดือดร้อนหรอื ลำบาก ดว้ ยความเตม็ ใจ

85 ภพ ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏิบัติตนในการรกั ษาวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ข้าพเจ้ามีความรบั ผิดชอบ และอดทนต่อหนา้ ท่ีที่ได้รบั มอบหมาย และจะปฏิบตั ิหน้าทีจ่ นสำเร็จตามวตั ถปุ ระสงค์

86 เกียรติบตั ร

87 เกียรติบตั ร

88