คู่มือนักเรียน ปีการศึกษา 2565

2.6.3 เครื่่อ� งประดับั - ไม่่อนุญุ าตให้ใ้ ช้เ้ ครื่่�องประดับั ทุกุ ชนิิด (ยกเว้น้ ต่่างหูู อนุญุ าตให้ใ้ ช้ต้ ่่างหูทู ี่่� ทำ�ำ ด้ว้ ยโลหะสีีทองและสีีเงิิน แบบห่่วงวงกลมเล็็ก ๆ และแบบตุ่่�มกลมขนาดเล็็ก เส้น้ ผ่่านศูนู ย์ก์ ลางไม่่เกิิน 0.25 ซม.เท่่านั้้น� ห้า้ มใช้ต้ ่่างหูแู ฟชั่่�น - อนุญุ าตให้ใ้ ช้น้ าฬิิกาที่่�ราคาไม่่แพงไม่่มีีเสีียงรบกวน ใช้ส้ ายสีีดำ�ำ ขาว น้ำ��ำ เงิิน หรือื น้ำ��ำ ตาลเท่่านั้้น� (ระดับั ชั้้น� เด็ก็ เล็ก็ และชั้้น� ประถมศึกึ ษาปีีที่่� 1 ไม่่อนุญุ าตให้ใ้ ช้)้ - ไม่่อนุญุ าตให้ใ้ ช้น้ าฬิิกา สมาร์ท์ วอทช์์ (Smart Watch) 2.6.4 กระเป๋๋ านักั เรียี น - ให้้ใช้้กระเป๋๋ าเป้้สะพายตามที่่�โรงเรีียนกำ�ำ หนดเท่่านั้้�น ซึ่่�งมีี 3 ขนาด คืือ ขนาดเล็ก็ ขนาดกลาง และขนาดใหญ่่ - ห้า้ มใช้ก้ ระเป๋๋ าแบบมีีล้อ้ ทุกุ ประเภท 2.6.5 อุปุ กรณ์ก์ ารเรียี น - อุปุ กรณ์ก์ ารเรียี นไม่่ควรมีีราคาแพง - ให้ใ้ ช้ก้ ล่่องดินิ สอมีีความกว้า้ งไม่่เกิิน 15 ซม. ความยาวไม่่เกิิน 21 ซม. และ ความหนาไม่่เกิิน 4 ซม. 49

3. ระเบียี บปฏิบิ ัตั ิทิ ั่่�วไป 3.1 กิจิ วััตรประจำ�ำ วัันนัักเรีียนระดับั ประถมศึกึ ษา เวลา 07:45 – 08:00 น. เข้า้ แถวเคารพธงชาติิ (เวลา 08:00 – 08:40 น. อบรมเช้้า) เวลา 08:40 – 09:40 น. เรียี นคาบที่่� 1 (เวลา 09:40 – 10:00 น. พัักดื่ม่� นม) เวลา 10:00 – 11:00 น. เรียี นคาบที่่� 2 เวลา 11:00 – 12:00 น. เรียี นคาบที่่� 3 เวลา 12:00 – 13:00 น. พักั รับั ประทานอาหารกลางวันั (เวลา 12:50 น. นัักเรีียนทุกุ คนควรเลิิกทำ�ำ กิิจกรรม และเตรีียมเข้้าห้้องเรีียน) เวลา 13:00 – 14:00 น. เรียี นคาบที่่� 4 (เวลา 14:00 -14:20 น. อบรมเย็น็ )* *ชั้้น� เด็ก็ เล็ก็ และชั้้น� ประถมศึกึ ษาปีี ที่่� 1-3 เวลา 14:00 – 15:00 น. เรียี นคาบที่่� 5 (เวลา 15:00-15.20 น. อบรมเย็น็ )** **ชั้้น� ประถมศึึกษาปีี ที่่� 4-6 3.2 การมาโรงเรีียน - นักั เรียี นทุกุ คนต้อ้ งเข้า้ แถวให้ท้ ันั เวลา ก่่อนเวลา 07:45 น. (ถ้า้ มาหลังั 07:45 น. จะถืือว่่า มาสาย) - ช่่วงเช้า้ จะมีีอาจารย์ย์ ืืนรอรับั นักั เรียี นอยู่่ห� น้า้ ประตูโู รงเรียี นทั้้ง� 4 จุดุ - จุดุ ที่่� 1 ประตูหู น้า้ โรงเรียี น จุดุ ที่่� 2 ประตูแู ดนตะวันั จุดุ ที่่� 3 ประตูลู านจอดรถ จุดุ ที่่� 4 ประตูู PPiP - ให้น้ ักั เรียี นทุกุ คนทำ�ำ ความเคารพอาจารย์ท์ี่่�อยู่่ต� ามประตูทูั้้ง� 4 จุดุ โดยการหยุดุ ยืืนตรง แล้ว้ ไหว้ด้ ้ว้ ยกิิริยิ าที่่�นอบน้อ้ ม - นักั เรีียนต้อ้ งสแกนใบหน้า้ และปฏิิบัตั ิิตามขั้น� ตอนตามที่่�โรงเรีียนกำ�ำ หนดเพื่่�อป้้องกััน การแพร่่ระบาดของเชื้ อ� ไวรัสั COVID-19 ก่่อนเข้า้ โรงเรียี นทุกุ ครั้้ง� - หลังั เวลา 08:40 น. นักั เรียี นจะเข้า้ ได้ป้ ระตูเู ดียี วคือื ประตูู 3 (ลานจอดรถสำ�ำ หรับั บุคุ ลากร) เท่่านั้้น� ประตูดู ้า้ นอื่�นจะปิิดทั้้ง� หมด - นักั เรียี นที่่�มาสายหลังั เวลา 08:40 น. ต้อ้ งไปขอใบอนุญุ าตเข้า้ ห้อ้ งเรียี นที่่�ห้อ้ งธุรุ การ - นักั เรียี นที่่�มาสาย ไม่่สแกนใบหน้า้ และไม่่ปฏิิบัตั ิติ ามขั้น� ตอนการป้อ้ งกันั การแพร่่ระบาด ของเชื้ อ� ไวรัสั COVID-19 ก่่อนเข้า้ โรงเรียี นถืือเป็็นการกระทำ�ำ ผิิดระเบีียบของโรงเรียี น 50

3.3 การกลัับบ้า้ น - ให้น้ ักั เรียี นทุกุ คนทำ�ำ ความเคารพอาจารย์ท์ี่่�อยู่่ป� ระจำ�ำ ประตูจู ุดุ ที่่� 1-3 โดยการหยุดุ ยืนื ตรง แล้ว้ ไหว้ด้ ้ว้ ยกิิริยิ าที่่�นอบน้อ้ มก่่อนกลับั บ้า้ น - นักั เรียี นต้อ้ งสแกนใบหน้า้ หรือื แตะบัตั รประจำ�ำ ตัวั เมื่่�อจะออกจากโรงเรียี น - นักั เรียี นที่่�กลับั บ้า้ นเองให้แ้ สดงบัตั รอนุญุ าตต่่อเจ้า้ หน้า้ ที่่� ที่่�ประจำ�ำ อยู่่บ� ริเิ วณนั้้น� 3.4 ระเบียี บการเข้้าแถว 3.4.1 การเข้า้ แถวเคารพธงชาติิ - เมื่่�อถึึงเวลา 07:40 น. (จะมีีเสีียงเพลงโรงเรีียน) นักั เรีียนทุุกคนต้อ้ งหยุุดทำ�ำ กิจิ กรรมต่่าง ๆ เพื่่อ� เตรียี มตัวั เข้า้ แถวภายในเวลา 07:45 น. (เสียี งตามสายครั้้ง� ที่่� 1) และเมื่่�อถึงึ เวลา 7:50 น. (เสีียงตามสายครั้้ง� ที่่� 2) เคารพธงชาติิ - นักั เรีียนที่่�มาสายไม่่ทันั เข้า้ แถวเวลา 07:45 น. อาจารย์เ์ วรจะจัดั แถวพิิเศษ สำ�ำ หรับั นักั เรีียนที่่�มาสายและลงมาจากอาคารเรีียนช้า้ เพื่่�อความเป็็นระเบีียบ เรีียบร้อ้ ย โดยมีีสารวััตรนัักเรีียนคอยดููแลบริิเวณทางเชื่�อมอาคารต้น้ แบบ ฉันั ทศึกึ ษา เฉลิมิ พระเกีียรติ ิ ศรีนี ครินิ ทร์์ - การเข้า้ แถวหน้า้ เสาธง เข้า้ แถววันั จันั ทร์ ์ วันั พุธุ และวันั ศุกุ ร์์ การเข้า้ แถวหน้า้ ชั้้น� เรีียน เข้า้ แถววันั อังั คารและวันั พฤหัสั บดีี ส่่วนการสวดมนต์ท์ี่่�ห้อ้ งเรีียน สวดมนต์ว์ ันั พฤหัสั บดีทีี่่ห� นึ่่ง� และที่่ส� ามของเดือื น การสวดมนต์ร์ วมที่่โ� รงพลศึกึ ษา สวดมนต์ว์ ันั พฤหัสั บดีีที่่�สองและที่่�สี่่�ของเดืือน (การเข้า้ แถวและการสวดมนต์์ อาจมีกี ารเปลี่่ย� นแปลงตามสถานการณ์)์ 3.4.2 การเดินิ แถว - การเดินิ แถวและการขึ้น� -ลงบันั ไดให้เ้ ดินิ ชิิดขวาอย่่างเป็็นระเบีียบทุกุ ครั้้ง� จะมีี อาจารย์ผ์ู้�สอนดูแู ลระเบีียบแถวของนักั เรียี น 3.5 ระเบียี บในชั้้�นเรีียน 3.5.1 การปฏิิบัตั ิติ นบนอาคารเรียี น ในห้อ้ งเรียี น และการย้า้ ยห้อ้ งเรียี น - อนุญุ าตให้ข้ึ้น� อาคารเรียี นในช่่วงเช้า้ ตั้้ง� แต่่เวลา 06:00 น.เป็็นต้น้ ไป - นักั เรียี นต้อ้ งเข้า้ เรียี นให้ต้ รงเวลาทุกุ คาบตามตารางที่่�กำ�ำ หนด - เตรียี มอุปุ กรณ์ก์ ารเรียี นและตำ�ำ ราเรียี น ให้พ้ ร้อ้ มก่่อนอาจารย์ผ์ู้�สอนเข้า้ ห้อ้ งเรียี น - เมื่่อ� อาจารย์ม์ าถึงึ ทุกุ คนต้อ้ งนั่่�งที่่ข� องตนเองให้เ้ รียี บร้อ้ ย หัวั หน้า้ ห้อ้ งชายจึงึ บอก ทำ�ำ ความเคารพ และเมื่่อ� หมดเวลาเรียี นหัวั หน้า้ ห้อ้ งหญิิงจึงึ บอกทำ�ำ ความเคารพ - ไม่่วิ่่�งเล่่นและส่่งเสีียงดังั ในห้อ้ งเรียี น หรือื บนอาคารเรียี น - รักั ษาความสะอาดของห้อ้ งเรียี น ไม่่ทิ้้ง� เศษกระดาษหรือื สิ่่�งสกปรกบนพื้้น� ห้อ้ ง - เก็็บหนังั สือื เก้า้ อี้ � ให้เ้ รียี บร้อ้ ยทุกุ ครั้้ง� ก่่อนออกนอกห้อ้ งเรียี น - ต้อ้ งได้ร้ ับั อนุุญาตจากอาจารย์ผ์ู้�สอนทุุกครั้้ง� ก่่อนออกจากห้อ้ งเรีียนและ เข้า้ ห้อ้ งเรียี น 51

- ไม่่ก่่อเหตุทุ ะเลาะวิวิ าท หรือื ทำ�ำ ให้ผู้้�อื่�นได้ร้ ับั อันั ตรายและบาดเจ็็บ - ไม่่ทำ�ำ ลายทรัพั ย์ส์ มบัตั ิขิ องโรงเรียี น - ห้า้ มเข้า้ ไปในสถานที่่�ห้า้ มไปโดยไม่่ได้ร้ ับั อนุญุ าต - นักั เรียี นต้อ้ งทำ�ำ ความสะอาดห้อ้ งเรียี นประจำ�ำ วันั ตามที่่อ� าจารย์ป์ ระจำ�ำชั้้น� กำ�ำ หนด 3.5.2 การใช้เ้ ครื่่อ� งปรับั อากาศ และเครื่่อ� งใช้ไ้ ฟฟ้า้ ทุกุ ชนิิด - ก่่อนออกจากห้้องเรีียนต้้องปิิ ดเครื่่�องใช้้ไฟฟ้้าทุุกชนิิดและไม่่ควรเปิิ ด เครื่่อ� งปรับั อากาศ ถ้า้ ไม่่ได้เ้ รียี นติดิ ต่่อกันั ตั้้ง� แต่่ 2 ชั่่�วโมงขึ้น� ไป 3.5.3 การใช้ล้ ิฟิ ต์์ อาคารรวมใจสาธิิต 40 ปีี - อนุญุ าตให้น้ ักั เรีียนใช้ล้ ิิฟต์ค์ู่่� ช่่วงเช้า้ เวลา 07:00 ถึึง 07:40 น. ช่่วงเย็็นเวลา 14:30 น. เป็็นต้น้ ไป (ระหว่่างเวลาเรียี นห้า้ มใช้)้ หลังั เวลา 07:40 น. ไม่่อนุญุ าต ให้ใ้ ช้ล้ ิฟิ ต์ข์ึ้น� บนอาคารเรียี น ไม่่อนุญุ าตให้น้ ักั เรียี นใช้ล้ ิฟิ ต์เ์ พีียงลำ�ำ พังั ถ้า้ ไม่่มีี เจ้า้ หน้า้ ที่่�ดูแู ล - ห้า้ มกระโดด ขูดู ขีีดเขีียน ผนังั ลิฟิ ต์์ และบริเิ วณต่่าง ๆ - ลิฟิ ต์เ์ ดี่่�ยว ใช้ไ้ ด้เ้ ฉพาะอาจารย์์ และบุคุ ลากร ของโรงเรียี นเท่่านั้้น� 3.5.4 การปฏิิบัตั ิติ นในโรงอาหาร - นักั เรียี นต้อ้ งเข้า้ รับั ประทานอาหารกลางวันั ให้ท้ ันั เวลาที่่�กำ�ำ หนด - ห้า้ มนำ�ำ สิ่่�งของหรือื อุปุ กรณ์ใ์ ด ๆ เข้า้ ไปเล่่นในโรงอาหาร - นักั เรียี นต้อ้ งรักั ษามารยาทในการรับั ประทานอาหาร - หลังั รับั ประทานอาหารต้อ้ งนำ�ำ ภาชนะไปเก็็บในที่่�จัดั ไว้้ - ห้า้ มนำ�ำ ภาชนะหรือื อาหารออกนอกโรงอาหาร 3.6 กิริ ิิยา มารยาท การใช้้ถ้อ้ ยคำ�ำ สนทนากัับผู้้�อื่น� 3.6.1 การทำ�ำ ความเคารพ - นักั เรีียนต้อ้ งทำ�ำ ความเคารพอาจารย์์ และผู้�มาเยี่�ยมชมโรงเรีียนด้ว้ ยการไหว้้ อย่่างนอบน้อ้ ม (โดยการหยุดุ ยืืนตรงแล้ว้ จึงึ ทำ�ำ ความเคารพ) - เมื่่�อนักั เรีียนเห็็นอาจารย์เ์ ดิินผ่่านมา ควรหยุดุ ยืืนตรงแล้ว้ จึึงทำ�ำ ความเคารพ ถ้า้ อยู่่ร� ะหว่่างเดินิ แถวไม่่ต้อ้ งทำ�ำ ความเคารพ 3.6.2 การสนทนาระหว่่างนักั เรียี น - ให้ใ้ ช้ค้ ำ�ำ สุภุ าพ ไม่่หยาบคาย - ให้ใ้ ช้ค้ ำ�ำ แทนตนเองว่่า ฉันั ผม เรา และคำ�ำ แทนคนอื่�นว่่า เธอ คุณุ ท่่าน - รู้้�จักั กล่่าวคำ�ำ ขอบคุณุ และขอโทษตามกาลเทศะ - ไม่่ตะโกนเสีียงดังั - ไม่่แสดงกิิริยิ าอาการก้า้ วร้า้ ว 52

3.7 การกระทำ�ำ ให้เ้ กิดิ การบาดเจ็บ็ และทำ�ำ ของส่่วนรวมเสียี หาย 3.7.1 กรณีีนักั เรียี นกับั นักั เรียี น - ถ้า้ เกิิดการบาดเจ็็บ โดยการเล่่นกันั นักั เรียี นจะต้อ้ งออกค่่าใช้จ้่่ายคนละครึ่่ง� - ถ้า้ เกิิดการบาดเจ็็บ โดยเจตนา ผู้้�ที่่�เจตนาทำ�ำ ให้เ้ พื่่�อนบาดเจ็็บต้อ้ งรับั ผิิดชอบ ค่่าใช้จ้่่ายทั้้ง� หมด 3.7.2 กรณีีนักั เรียี นทำ�ำ สิ่่�งของของโรงเรียี นเสียี หาย - ถ้า้ เป็็นสิ่่�งของที่่�สามารถเคลื่่�อนย้า้ ยได้ใ้ ห้น้ ำ�ำ กลับั ไปซ่่อม ถ้า้ เคลื่่�อนย้า้ ยไม่่ได้้ ให้ห้ าช่่างมาซ่่อม - ถ้า้ ไม่่สามารถซ่่อมได้ ้ ต้อ้ งชดใช้เ้ ป็็นเงิินตามราคาของสิ่่�งนั้้น� หรือื ซื้ อ� ของใหม่่ มาทดแทน 3.8 การเข้้า-ออกบริิเวณโรงเรีียน การรับั ส่่งนักั เรียี น การแสดงบัตั ร - การรับั และส่่งนักั เรีียน ผู้้�ปกครองต้อ้ งติิดบัตั รเข้า้ บริิเวณโรงเรีียนทุกุ ครั้้ง� และ ปฏิบิ ัตั ิติ ามมาตรการความปลอดภัยั และการป้อ้ งกันั การแพร่่ระบาดของเชื้อ� ไวรัสั COVID-19 ทุกุ ครั้้ง� อย่่างเคร่่งครัดั - นักั เรีียนที่่�ทำ�ำ บัตั รหาย ต้อ้ งเขีียนคำ�ำ ร้อ้ งโดยมีีอาจารย์ป์ ระจำ�ำ ชั้้น� ลงชื่�อรับั รอง แล้ว้ นำ�ำ ส่่งห้อ้ งธุรุ การพร้อ้ มชำ�ำ ระค่่าทำ�ำ บัตั รใหม่่ 100 บาท - ไม่่อนุญุ าตให้ผู้้�ปกครอง และบุุคคลภายนอกขึ้ น� บนอาคารเรีียน ถ้า้ ต้อ้ งการ พบอาจารย์ใ์ ห้ต้ ิดิ ต่่อห้อ้ งธุรุ การ - นักั เรีียนที่่�เข้า้ มาในโรงเรีียนแล้ว้ ห้า้ มออกนอกบริิเวณโรงเรีียนโดยเด็็ดขาด และปฏิิบัตั ิิตามมาตรการความปลอดภัยั และการป้อ้ งกันั การแพร่่ระบาดของ เชื้ อ� ไวรัสั COVID-19 ทุกุ ครั้้ง� อย่่างเคร่่งครัดั 3.9 การลากลัับก่่อนเวลา - นัักเรีียนที่่�ลากลัับก่่อนเวลาโรงเรีียนเลิิก ผู้้�ปกครองต้อ้ งมีีจดหมายลาแจ้ง้ อาจารย์ป์ ระจำ�ำ ชั้้น� ล่่วงหน้า้ อย่่างน้อ้ ย 1 วันั หรืือในตอนเช้า้ ของวันั ที่่�จะลา ระหว่่างเรียี นในวันั นั้้น� และเมื่่�อรับั กลับั ต้อ้ งเขีียนรายละเอีียดลงในใบออกนอก บริเิ วณโรงเรียี นแล้ว้ นำ�ำ มามอบให้ก้ ับั รปภ. (รักั ษาความปลอดภัยั ) ณ บริเิ วณ ประตูโู รงเรียี น 3.10 การลาหยุุดเรีียน - การลาป่่ วย นัักเรีียนต้อ้ งส่่งใบลาหลัังจากหายป่่ วย ถ้้าลาป่่ วยเกิิน 3 วััน ต้อ้ งมีใี บรับั รองแพทย์ ์ผู้้�ปกครองควรแจ้ง้ อาจารย์ป์ ระจำ�ำ ชั้้น� ทราบ เพื่่�ออาจารย์ ์ ประจำ�ำ ชั้้น� จะได้ร้ วบรวมเอกสารประกอบการเรียี นไว้ใ้ ห้น้ ักั เรียี น - การลากิิจ นักั เรียี นต้อ้ งส่่งใบลาล่่วงหน้า้ ก่่อนวันั ลาอย่่างน้อ้ ย 1 วันั 53

3.11 การใช้้โทรศััพท์ข์ องนัักเรีียน 3.11.1 การใช้โ้ ทรศัพั ท์ส์ าธารณะภายในโรงเรียี น - นักั เรียี นชั้้น� ประถมต้น้ อนุญุ าตให้ใ้ ช้ก้่่อนเวลา 07:40 น. และหลังั เวลา 14:40 น. - นัักเรีียนชั้้�นประถมปลายอนุุญาตให้ใ้ ช้โ้ ทรศััพท์ก์ ่่อนเวลา 07:40 น. และ หลังั เวลา 15:25 น. - ในกรณีที ี่่น� ักั เรียี นป่่วย ให้แ้ จ้ง้ อาจารย์ผ์ู้�สอน เพื่่อ� ติดิ ต่่อห้อ้ งพยาบาลของโรงเรียี น พยาบาลจะเป็็นผู้�แจ้ง้ ผู้�ปกครองมารับั กลับั ห้า้ มนักั เรียี นโทรแจ้ง้ ผู้�ปกครองเอง 3.11.2 การใช้โ้ ทรศัพั ท์เ์ คลื่่�อนที่่�ภายในโรงเรียี น - ห้า้ มนักั เรียี น ใช้โ้ ทรศัพั ท์เ์ คลื่่�อนที่่�ภายในโรงเรียี นโดยไม่่ได้ร้ ับั อนุญุ าต - หากนักั เรีียนมีีความจำ�ำ เป็็นให้น้ ักั เรีียนกรอกแบบฟอร์ม์ เพื่่�อขออนุุญาตเป็็น รายบุคุ คล (อนุญุ าตให้เ้ ฉพาะนักั เรียี นระดับั ชั้้น� ป.3 – ชั้้น� ป.6) - นัักเรีียนที่่�ได้ร้ ับั การอนุุญาตต้อ้ งปฏิิบัตั ิิตามกฎข้อ้ บังั คับั ที่่�ได้ต้ กลงไว้อ้ ย่่าง เคร่่งครัดั - ให้น้ ักั เรีียนที่่�ได้ร้ ับั การอนุญุ าตพกบัตั รอนุญุ าตในการขอใช้ต้ ลอดเวลาหากมีี การฝ่่าฝืืนจะถูกู ระงับั การใช้้ - โทรศัพั ท์เ์ คลื่่�อนที่่� ที่่�ใช้จ้ ะต้อ้ งไม่่มีีอุปุ กรณ์พ์ ิิเศษต่่าง ๆ ติดิ ตั้้ง� อยู่่ใ� นเครื่่อ� ง เช่่น กล้อ้ งถ่่ายรููป เป็็นต้น้ 3.12 สิ่่�งของที่่ไ� ม่่อนุุญาตให้น้ ำ�ำ มาโรงเรีียน ได้แ้ ก่่ - ของเล่่นทุกุ ชนิิด - ของมีีค่่า (เงิินจำ�ำ นวนมาก, เครื่่อ� งประดับั ต่่าง ๆ) - ของที่่�มีีอันั ตราย (ของมีีคม, ของที่่�มีีปลายแหลม, วัตั ถุไุ วไฟ) - เครื่่อ� งมืืออิิเล็ก็ ทรอนิิกส์ท์ ุกุ ชนิิด (ยกเว้น้ โทรศัพั ท์เ์ คลื่่�อนที่่�ที่่�ได้ร้ ับั อนุญุ าต) 3.13 ไม่่อนุุญาต ให้น้ ำ�ำ สิ่่�งของมาจำ�ำ หน่่ายในโรงเรีียน 3.14 การรัักษาความสะอาดและรัักษาสิ่่�งแวดล้้อมตลอดจนกฎจราจรในโรงเรีียน - นัักเรีียนต้อ้ งรักั ษาความสะอาด ความเป็็นระเบีียบเรีียบร้อ้ ยของโรงเรีียนตลอดจน อุปุ กรณ์เ์ ครื่่อ� งใช้ใ้ นห้อ้ งเรียี น และห้อ้ งสุขุ า - ห้า้ มนักั เรียี นขูดู ขีีดเขีียน ตู้้� โต๊๊ะเรียี น และทำ�ำ ลายทรัพั ย์ส์ มบัตั ิขิ องโรงเรียี น - ไม่่ทิ้้ง� เศษกระดาษ หรือื สิ่่�งของลงบนพื้้น� ห้อ้ งเรียี น และบริเิ วณอาคารเรียี น - เมื่่�อนักั เรียี นพบเศษขยะตามบริเิ วณต่่าง ๆ ให้ช้่่วยเก็็บลงถังั ขยะ - นักั เรีียนควรเตรีียมตัวั ให้พ้ ร้อ้ มก่่อนลงจากรถ สิ่่�งของควรไว้ใ้ กล้ต้ ัวั ไม่่ควรไว้ท้ ้า้ ยรถ เพราะจะทำ�ำ ให้เ้ สีียเวลาในการหยิิบ และจะทำ�ำ ให้ก้ ารจราจรติดิ ขัดั - นักั เรียี นระดับั ชั้้น� ประถมศึกึ ษาปีีที่่� 3 – 6 ให้ช้ ่่วยเหลืือตนเองในการเปิิด – ปิิดประตูรู ถ และยกกระเป๋๋ าด้ว้ ยตนเอง 54

3.15 การปฏิบิ ัตั ิหิ ลัังเลิกิ เรีียน - นักั เรียี นที่่�ไม่่มีีกิิจธุรุ ะให้ล้ งจากอาคารเรียี นหลังั จากเลิกิ เรียี น - เวลา 16:30 น. นักั เรียี นทุกุ คนต้อ้ งรอผู้�ปกครองที่่�บริเิ วณหน้า้ ลิฟิ ต์ ์ชั้้น� 1 อาคารต้น้ แบบ ฉันั ทศึกึ ษา เฉลิมิ พระเกีียรติ ิ ศรีนี ครินิ ทร์ ์ - ให้ผู้้�ปกครองรับั นัักเรีียนก่่อนเวลา 18:00 น. หากพบว่่านัักเรีียนกลัับช้า้ เป็็น ประจำ�ำ จะถูกู บันั ทึกึ ประวัตั ิิ 3.16 การมาโรงเรีียนในวัันหยุุด - นัักเรีียนที่่�มาโรงเรีียนในวัันหยุุด ทางโรงเรีียนจะมีีจดหมายแจ้ง้ ให้ผู้้�ปกครองทราบ และให้แ้ ต่่งเครื่่อ� งแบบนักั เรียี นทุกุ ครั้้ง� ที่่�มาโรงเรียี น 3.17 การขอความร่่วมมืือจากผู้้�ปกครอง - ตรวจสมุดุ จดการบ้า้ นทุกุ วันั และเซ็น็ ชื่�อกำ�ำ กับั เมื่่�อนักั เรียี นทำ�ำ การบ้า้ นเสร็จ็ - อ่่านจดหมายที่่�โรงเรียี นส่่งไป และตอบรับั ทุกุ ครั้้ง� - ถ้้ามีีปััญหาใด ๆ ที่่�เกี่�ยวกัับนัักเรีียนให้้ติิดต่่อกัับอาจารย์์ประจำ�ำ ชั้้�นโดยตรงเพื่่�อ แก้ป้ ััญหาได้ท้ ันั ท่่วงทีี - มาพบอาจารย์ป์ ระจำ�ำ ชั้้น� ทุกุ ครั้้ง� ที่่�มีีการนัดั หมาย - ในกรณีีที่่�เด็ก็ แพ้ย้ า แพ้อ้ าหารหรือื มีีข้อ้ ห้า้ มในการรับั ประทานอาหาร ให้ผู้้�ปกครองแจ้ง้ ให้อ้ าจารย์ป์ ระจำ�ำ ชั้้น� ทราบ - ยาที่่�นำ�ำ มารับั ประทานที่่�โรงเรียี นต้อ้ งเขีียนชื่�อ และระบุวุ ิธิ ีีรับั ประทานให้ช้ ัดั เจน ใส่่กล่่อง ให้เ้ รียี บร้อ้ ย แล้ว้ มอบกับั อาจารย์ป์ ระจำ�ำ ชั้้น� - ไม่่อนุญุ าตให้ผู้้�ปกครองขึ้น� อาคารเรียี น ยกเว้น้ ในกรณีทีี่่ม� ีคี วามจำ�ำ เป็็นให้ต้ ิดิ ต่่อที่่ห� ้อ้ งธุรุ การ และทำ�ำ การแลกบัตั ร เพื่่�อขึ้น� อาคารเรียี น - ผู้้�ปกครองที่่�มารับั นักั เรียี นกลับั หลังั เวลา 16:30 น. รับั นักั เรียี นได้ท้ี่่�หน้า้ ห้อ้ งธุรุ การ ทั้้ง� นี้้� ต้อ้ งมารับั นักั เรียี นก่่อนเวลา 18:00 น. - ทางโรงเรียี นขอความร่่วมมือื ผู้�ปกครองทุกุ ท่่าน ให้น้ั่่�งรับั ประทานอาหารในบริเิ วณที่่�จัดั ไว้้ เท่่านั้้น� เพื่่�อเป็็นตัวั อย่่างที่่�ดีีให้ก้ ับั นักั เรียี น - เมื่่�อรับั ประทานอาหารเสร็จ็ ให้ท้ิ้้ง� ขยะ และเก็บ็ ภาชนะไว้ใ้ นที่่�ที่่�จัดั ไว้ใ้ ห้้ เพื่่�อความสะอาด และเป็็นระเบีียบเรียี บร้อ้ ย - ปฏิิบัตั ิติ ามมาตรการของโรงเรียี นในการป้อ้ งกันั เชื้ อ� ไวรัสั COVID-19 อย่่างเคร่่งครัดั 55

ระเบียี บโรงเรีียนสาธิิตมหาวิทิ ยาลััยศรีีนคริินทรวิโิ รฒ ประสานมิติ ร (ฝ่่ ายประถม) หลัักสููตร Prasarnmit Primary International Programme (PPiP) ปีี การศึกึ ษา 2565 PPiP Rules and regulations General discipline 1. Daily routine for Foundation Stage, Key Stage 1, and Key Stage 2 students 07:45 – 08:20 National Anthem ceremony (08:20 – 08:40 Morning circle time) 08:40 – 09:25 Lesson 1 09:25 – 10:10 Lesson 2 (09:20 – 09:40 KS1 Snack break) (10:10 – 10:30 KS2, FS Snack break) 10:30 – 11:15 Lesson 3 11:15 – 12:00 Lesson 4 (11:20 – 12:10 KS1 Lunch break) (12:10 – 13:00 KS2, FS Lunch break) 12:50 – 13:35 Lesson 5 13:35 – 14:20 Lesson 6 (14:20 - 14:40 Snack break/Afternoon circle time)* * This applies for only Foundation stage, Key Stage 1 students and Key Stage 2 students on Mondays, Wednesdays and Fridays. 14:20 – 15:05 Lesson 7 (15:05 - 15:20 Snack break/Afternoon circle time)* * This applies for only Key Stage 2 students who will have an extra lesson on Tuesdays and Thursdays. 56

2. Student arrival • The students are expected to arrive at school before 07:45 a.m. Arrival later than 07:45 a.m. is considered late. • There will be teachers welcoming students at school entrances. • The school entrances are ; 1. The main school gate 2. Dantawan gate 3. Car park gate. • The students should greet teachers who are at the gates with respect and ‘Wai’. • To help prevent COVID-19 outbreak, students must have their facial scan and follow the school regulations strictly. • Arriving late and not following the school procedure will be considered as violating the school regulations. 3. Home time • For Foundation Stage students, parents must sign out students from the classroom teachers. • The students say goodbye to the teachers and ‘Wai’ to those teachers who are at the gates with respect. • The students must have their facial scan or card scanned before leaving the school. • The students who are going home without guardians must present their student card with a permission card to the security guard at the gate before leaving. 4. Flag pole ceremony/lining up 4.1 The national anthem ceremony • At 07:40 a.m. when the school song starts, students are required to stop doing any activities and get ready for the national anthem ceremony before 07:45 a.m. The national anthem begins at 07:50 a.m. • Students who arrive at school later than 07:45 a.m. have to line up by the outdoor corridor with the students council supervising. • Students join the national anthem ceremony at the green field on Fridays. They also do the national anthem ceremony in front of the classroom on Mondays to Thursdays. (This schedule may be subject to change, depending on the circumstances) 4.2 Walking in line • Students must walk in line and keep right every time they use the stairs. 57

5. Classroom rules 5.1 Indoor expected behaviours • The school building will be open at 07:15 a.m. • Students must go to the classroom on time. • Students must always use their indoor voices and walk inside the building. • Students must always keep the classroom clean and tidy. • Students must tidy their learning area before leaving the classroom. • Teacher’s permission is required every time before entering and leaving the classroom. • Students must be respectful at all times and they must not be violent towards staff members or any other students. • Students are not allowed to damage school property (charges may occur). • Students are not allowed to go into a restricted area without permission. 5.2 Canteen rules • Students are required to finish their lunch within the given time. • Students are required to return the food containers to the designated area. • Students are not allowed to bring any containers or food out of the canteen. 6. Manners and conversation • Students are not allowed to use rude words. • Students must speak to each other in English only. • Students are not allowed to show aggressive behaviour. 7. Entering and leaving school Drop-off and Pick-up procedures • Parents are required to show a pick-up card before entering the school and to strictly follow all the COVID-19 health and safety policies. • Students who have lost their student card need to submit a request with the approval of their classroom teachers to the Thai section office and pay the 100 Baht fee for a new student card. • Parents/guardians are not allowed into the school without permission, if parents/guardians would like to meet teachers, they need to contact the main office in advance to arrange a meeting. 58

8. Leaving school early • Students leaving school prior to the school hours must submit a school leave application form to their classroom teacher. Also, Parents/guardians picking up students must write the details of leaving in the form and give it to a school security guard before leaving. 9. Absence • For sick leave, students are required to submit the sick leave application form once they return to the school. In case students have been sick for more than 3 days, they must have a medical certificate. 10. Usage of phones at school 10.1 Using mobile phones within the school • Students are prohibited from using mobile phones within the school without permission. • Students who need to bring in mobile phone are individually required to complete a permission form (only allowed for Year 3 - Year 6 students). • Students who are allowed must comply with the regulations agreed upon strictly. • Students must carry an authorization card at all times. Any violations, the usage of mobile phones will be suspended. • Mobile phones must not have any special accessories installed such as camera and etc. 11. Prohibited items to bring to school • All kinds of toys • Valuables things (money, accessories) • Dangerous goods (sharp objects, pointed objects, flammable materials) • All kinds of electronic tools (except authorized mobile phones) 12. After school routine • Students must come downstairs after their last class has finished. • PPiP staff will supervise students until 04:30 p.m. Parents must pick up their child no later than this time. If there is an emergency parents must call the PPiP office before 04:30 p.m. 59

13. Parents’ responsibilities • Check the student’s homework diary regularly and sign their name after the student has completed homework/assignments. • Read and acknowledge any school letter/announcements. • Arrive on time for scheduled meetings with classroom teachers. • Inform the teacher if your child is allergic to any food/medication. • Any medication that has been brought into the school must be prescribed. • Parents are not allowed to visit the classroom. • Follow the school COVID-19 regulations strictly. Marking Code Please see below the PPiP marking code to help you understand our marking policy. • Staff write in biro pen - pink for praise and green for growth/support. • Staff write their initials next to their marking/comments. • Students self-correct in purple pen and peer-assess in blue pen. • 1:1s always use green colour pen. 60

61

Air Quality Policy To ensure that students at PPiP are not knowingly put in situations which may harm them or compromise their health and safety. The AQI will be check daily at: 07:00 a.m., 10:00 a.m., 12:00 p.m. and 02:30 p.m. The AQI measurement The AQI measurement can be checked by AirVisual Application under Prasarnmit Primary School location. AirVisual uses the US EPA National Ambient Air Quality Standards to calculate AQI and attribute code colour. The standards are as follows: 62

0-50, “Good” • Air quality is satisfactory and poses little or no health risk. Ventilating your home is recommended. Recommendations • Enjoy your usual outdoor activities. We recommend opening your windows and ventilating your home to bring in fresh, oxygen-rich air. 51-100, “Moderate” • Air quality is acceptable and poses little health risk. Sensitive individuals should avoid outdoor activities as they may experience respiratory symptoms. Recommendations • Sensitive groups should greatly reduce outdoor exercise. Ventilation is discouraged, and windows should be closed to avoid dirty outdoor air. 101-150, “Unhealthy for Sensitive Groups” • General public and sensitive individuals in particular are at risk to experience irritation and respiratory problems. Recommendations • The general public should greatly reduce outdoor exertion. Sensitive groups should avoid all outdoor activities and should take care to wear a pollution mask outdoors. Ventilation is discouraged. Air purifiers should be turned on if indoor air quality is unhealthy. 151-200, “Unhealthy” • Increased likelihood of adverse effects and aggravation to the heart and lungs among general public - particularly for sensitive groups. Recommendations • Everyone should avoid outdoor exercise and take care to wear a pollution mask outdoors. Ventilation is discouraged. Air purifiers should be turned on. In times of high alert, the following protocol applies. High alert is determined by the PPiP Managers and is only over when staff are informed that the risk has been reduced. 63

AQI School action 0-50 No action 51-100 No action 101-150 • No PE or outdoor play for children and staff with respiratory problems. Children should be collected by parents promptly at they end of the day. • Staff on duty to be cautious of children engaging in prolonged or heavy exertion and stop play if necessary. • Air purifiers should be turned on at the beginning of the day. • Students should wear a pollution mask outdoors. 151-200 • Before school, break and lunch play will be moved indoors where possible. In the case that activities cannot be moved indoors physical exertion must be reduced to a minimum. • Staff on duty after school to be cautious of children engaging in prolonged or heavy exertion and stop play if necessary. • All lessons need to be moved inside or rescheduled where possible. No provision sessions in the small playground for Foundation Stage. • All outdoor PE lessons to be moved inside. • Swimming lessons will be cancelled. • Air purifiers should be turned on at the beginning of the day. • All students and staff must put a mask on. 201 or above All outdoor activities must be cancelled. 64

ระเบียี บโรงเรีียนสาธิิตมหาวิทิ ยาลััยศรีีนคริินทรวิโิ รฒ ประสานมิติ ร (ฝ่่ ายประถม) ว่่าด้ว้ ยเรื่่�องเกียี รติบิ ัตั ร ปีี การศึกึ ษา 2565 การมอบเกียี รติบิ ัตั รให้ก้ ับั นักั เรียี น เป็็นการส่่งเสริมิ ให้น้ ักั เรียี นมีกี ำ�ำ ลังั ใจ เกิดิ แรงจูงู ใจในการประพฤติิ ปฏิบิ ัตั ิติ นในด้า้ นต่่าง ๆ ทางโรงเรียี นมีหี ลักั เกณฑ์ใ์ นการดำ�ำ เนินิ การพิจิ ารณาอย่่างมีขีั้น� ตอน ในการพิจิ ารณา มอบเกีียรติบิ ัตั รให้ก้ ับั นักั เรียี นตลอดปีีการศึกึ ษา โดยกำ�ำ หนดระเบีียบว่่าด้ว้ ยการมอบเกีียรติบิ ัตั รให้น้ ักั เรียี น ดังั นี้้� ข้อ้ 1. ระเบียี บนี้้เ� รียี กว่่า “ระเบียี บโรงเรียี นสาธิิตมหาวิทิ ยาลัยั ศรีนี ครินิ ทรวิโิ รฒ ประสานมิติ ร(ฝ่่าย ประถม) ว่่าด้ว้ ยเรื่อ� งเกีียรติบิ ัตั ร” ข้อ้ 2. ระเบีียบนี้้ม� ีีผลบังั คับั ใช้ต้ั้้ง� แต่่ วันั ที่่� 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2565 เป็็นต้น้ ไป ข้อ้ 3. นิิยาม นัักเรีียน หมายถึงึ ผู้�ที่�มีีชื่�ออยู่่ใ� นทะเบีียนรายชื่�อนักั เรียี นของโรงเรียี นและกำ�ำ ลังั ศึกึ ษาอยู่่� ในโรงเรียี น ณ วันั ที่่�ได้ท้ ำ�ำ กิิจกรรมนั้้น� ๆ อาจารย์แ์ ละเจ้า้ หน้้าที่่ผ� ู้้�ดำ�ำ เนินิ โครงการหรืือกิจิ กรรม หมายถึงึ อาจารย์ห์ รือื เจ้า้ หน้า้ ที่่� ที่่�รับั ผิิดชอบในการดำ�ำ เนิินโครงการหรือื กิิจกรรมต่่าง ๆ ที่่�เกิิดขึ้น� ในปีีการศึกึ ษานั้้น� ๆ คณะกรรมการฝ่่ ายวิิชาการ หมายถึึง รองผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ ายวิิชาการ และผู้้�ช่่วยรอง ผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ายวิชิ าการ คณะกรรมการฝ่่ ายกิิจการนัักเรีียน หมายถึึง รองผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ ายกิิจการนัักเรีียน และผู้�ช่วยรองผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ายกิิจการนักั เรียี น ข้อ้ 4. ระเบีียบว่่าด้ว้ ย “การรับั เกีียรติบิ ัตั ร” ของโรงเรียี น 4.1 การรัับเกียี รติบิ ัตั รแบ่ง่ เป็็ น 6 ประเภท 1) เกีียรติบิ ัตั รเรียี นดีี 2) เกีียรติบิ ัตั รประพฤติิดีี 3) เกีียรติบิ ัตั รสร้า้ งชื่�อเสีียง 4) เกีียรติบิ ัตั รเผยแพร่่ศิลิ ปวัฒั นธรรม 5) เกีียรติบิ ัตั รบำ�ำ เพ็ญ็ ประโยชน์ ์ 6) เกีียรติบิ ัตั รจิิตอาสา 65

4.2 เกณฑ์ก์ ารรัับเกียี รติบิ ัตั ร ประเภทต่า่ งๆ 4.2.1 การรัับเกียี รติบิ ัตั รเรีียนดีี เกณฑ์ก์ ารรับั เกีียรติิบัตั รเรีียนดีี ระดับั ชั้้น� ประถมศึึกษาปีีที่่� 1 ถึึง ระดับั ชั้้น� ประถมศึึกษาปีีที่่� 3 ต้อ้ งผ่่านเกณฑ์ท์ี่่�กำ�ำ หนดต่่อไปนี้้ท� ุกุ เกณฑ์์ 1) รายวิชิ าพื้้น� ฐาน มีีผลการเรียี นรู้�รายปีีตั้้ง� แต่่ร้อ้ ยละ 90 ขึ้้น� ไปทุกุ รายวิิชา (ตั้้ง� แต่่ 89.50 ขึ้้น� ไป) 2) รายวิชิ าเพิ่่�มเติมิ มีีผลการเรียี นรู้�รายปีีตั้้ง� แต่่ร้อ้ ยละ 80 ขึ้้น� ไปทุกุ รายวิิชา (ตั้้ง� แต่่ 79.50 ขึ้้น� ไป) 3) กิิจกรรมพัฒั นาผู้�เรียี นอยู่่ใ� นระดับั ผ่่านทุกุ กิิจกรรม 4) คุณุ ลักั ษณะอันั พึงึ ประสงค์์ โดยรวมอยู่่ใ� นระดับั ผ่่าน 5) การอ่่าน คิดิ วิเิ คราะห์์ และเขีียน โดยรวมอยู่่ใ� นระดับั ผ่่าน เกณฑ์ก์ ารรับั เกีียรติิบัตั รเรีียนดีี ระดับั ชั้้น� ประถมศึึกษาปีีที่่� 4 ถึึง ระดับั ชั้้น� ประถมศึึกษาปีีที่่� 6 ต้อ้ งผ่่านเกณฑ์ท์ี่่�กำ�ำ หนดต่่อไปนี้้ท� ุกุ เกณฑ์ ์ 1) รายวิิชาพื้้น� ฐาน มีีผลการเรียี นรู้�รายปีีตั้้ง� แต่่ร้อ้ ยละ 85 ขึ้้น� ไปทุกุ รายวิชิ า (ตั้้ง� แต่่ 84.50 ขึ้้น� ไป) 2) รายวิชิ าเพิ่่�มเติมิ มีีผลการเรียี นรู้�รายปีีตั้้ง� แต่่ร้อ้ ยละ 80 ขึ้้น� ไปทุกุ รายวิชิ า (ตั้้ง� แต่่ 79.50 ขึ้้น� ไป) 3) กิิจกรรมพัฒั นาผู้�เรียี นอยู่่ใ� นระดับั ผ่่านทุกุ กิิจกรรม 4) คุณุ ลักั ษณะอันั พึงึ ประสงค์์ โดยรวมอยู่่ใ� นระดับั ผ่่าน 5) การอ่่าน คิดิ วิเิ คราะห์์ และเขีียน โดยรวมอยู่่ใ� นระดับั ผ่่าน 4.2.2 การรัับเกียี รติบิ ัตั รประพฤติดิ ีี เกณฑ์์การรัับเกีียรติิบััตรประพฤติิดีี ระดัับชั้้�นเด็็กเล็็ก ถึึง ระดัับชั้้�นประถมศึึกษาปีี ที่่� 6 ต้อ้ งผ่่านเกณฑ์ท์ี่่�กำ�ำ หนดต่่อไปนี้้ท� ุกุ เกณฑ์์ 1) ผ่่านเกณฑ์ค์ ุณุ ลักั ษณะอันั พึงึ ประสงค์ ์ตั้้ง� แต่่ร้อ้ ยละ 80 ขึ้้น� ไป 2) เป็็นนักั เรียี นที่่�มีีความประพฤติิดีีตลอดปีีการศึกึ ษา 3) นัักเรีียนที่่�ได้ร้ ับั การคััดเลืือกต้อ้ งเป็็นผู้�ที่�ไม่่มีีประวััติิในการตััดคะแนนความประพฤติิจาก งานปกครอง 4.2.3 การรัับเกียี รติบิ ัตั รสร้้างชื่�่อเสียี ง เกณฑ์ก์ ารรับั เกีียรติิบัตั รสร้า้ งชื่�อเสีียง หมายถึึง นัักเรีียนต้อ้ งเป็็นตัวั แทนของโรงเรีียนในการ เข้า้ ร่่วมการแข่่งขันั ในด้า้ นกิิจกรรมวิิชาการและด้า้ นกิิจกรรมกีีฬา ในนามของโรงเรีียนโดยได้ร้ ับั รางวัลั ประเภทเหรีียญทอง เหรีียญเงิิน เหรีียญทองแดง หรืือรางวััลชมเชย โดยเน้น้ การแข่่งขัันในรายการ ที่่�หน่่วยงานทางการศึกึ ษารับั รอง และทางสมาคมการกีีฬาแห่่งประเทศไทยรับั รอง โดยการแข่่งขันั ประเภททีมี จะต้อ้ งมีีทีีมที่่�ร่่วมการแข่่งขันั ไม่่น้อ้ ยกว่่า 4 ทีีม ซึ่่ง� ทั้้ง� นี้้ต� ้อ้ งผ่่านการพิจิ ารณาจากคณะกรรมการฝ่่ายวิชิ าการ กลุ่่ม� สาระการเรียี นรู้� และคณะกรรมการฝ่่ายกิิจการนักั เรียี น 66

1. ด้า้ นวิิชาการ การแข่่งขันั รายการเพชรยอดมงกุุฎ ได้แ้ ก่่ วิิชาคณิิตศาสตร์ ์ วิิชาภาษาไทย วิิชาภาษาอังั กฤษ วิชิ าเศรษฐศาสตร์์ และประวัตั ิศิ าสตร์์ โดยที่่น� ักั เรียี นจะต้อ้ งได้ร้ับั เหรียี ญรางวัลั ชนะเลิศิ เหรียี ญทอง รองชนะเลิศิ เหรียี ญเงิิน รองชนะเลิศิ เหรียี ญทองแดง รางวัลั ชมเชยเพชรยอดมงกุฎุ หรือื รอบ 10 คน สุดุ ท้า้ ย เช่่น 1) โครงการพัฒั นาอัจั ฉริยิ ภาพทางวิทิ ยาศาสตร์แ์ ละคณิิตศาสตร์์(สสวท.) ได้ร้ ับั รางวัลั เหรียี ญทอง เหรียี ญเงิิน และเหรียี ญทองแดง จากการแข่่งขันั 2) การแข่่งขันั ทักั ษะทางวิชิ าการด้า้ นคณิิตศาสตร์ร์ ะดับั นานาชาติิ (สพฐ.) ได้ร้ ับั รางวัลั เหรียี ญทอง เหรียี ญเงิิน และเหรียี ญทองแดง จากการแข่่งขันั 3) การแข่่งขันั คณิิตศาสตร์เ์ พชรยอดมงกุฎุ ผ่่านเข้า้ รอบอันั ดับั ที่่� 1-10 รอบเจีียระไนเพชร จากการ แข่่งขันั คณิิตศาสตร์เ์ พชรยอดมงกุฎุ 4) โครงการพัฒั นาสู่่ค� วามเป็็นเลิิศทางด้า้ นคณิิตศาสตร์แ์ ละด้า้ นวิิทยาศาสตร์์ TEDET (สสวท.) ได้ร้ ับั รางวัลั เหรียี ญทอง เหรียี ญเงิิน และเหรียี ญทองแดง จากการแข่่งขันั 5) การแข่่งขันั ความสามารถด้า้ นคณิิตศาสตร์ ์ ชิิงถ้ว้ ยพระราชทานสมเด็็จพระขนิิษฐาธิิราชเจ้า้ กรมสมเด็็จพระเทพรััตนราชสุุดาฯ สยามบรมราชกุุมารีี (คณิิตศาสตร์ส์ ิิริินธร) ได้้รัับรางวััลชนะเลิิศ รองชนะเลิศิ อันั ดับั 1 และรองชนะเลิศิ อันั ดับั 2 จากการแข่่งขันั 6) การแข่่งขันั สมาคมคณิิตศาสตร์แ์ ห่่งประเทศไทยในพระบรมราชููปถััมภ์์ ได้ร้ ับั รางวัลั ชนะเลิิศ รองชนะเลิศิ อันั ดับั 1 และรองชนะเลิศิ อันั ดับั 2 จากการแข่่งขันั 7) การแข่่งขันั ASIAN SCIENCE AND MATHEMATICS OLYMPIAD (ASMO Thailand) ได้ร้ ับั รางวัลั เหรียี ญทอง เหรียี ญเงิิน และเหรียี ญทองแดง จากการแข่่งขันั 8) การแข่่งขันั เกมต่่อเลขคำ�ำ นวณ (เอแม็ท็ ) สมาคมเอแม็ท็ ครอสเวิริ ์ด์ แห่่งประเทศไทย ได้ร้ ับั รางวัลั ชนะเลิศิ รองชนะเลิศิ อันั ดับั 1 และรองชนะเลิศิ อันั ดับั 2 จากการแข่่งขันั 9) การแข่่งขันั คณิิตคิดิ แก้ป้ ััญหา มหาวิทิ ยาลัยั ราชภัฏั พระนคร ได้ร้ ับั รางวัลั เหรียี ญทอง เหรียี ญเงิิน และเหรียี ญทองแดง จากการแข่่งขันั 10) การแข่่งขัันดนตรีีศรทอง ได้้รัับรางวััลชนะเลิิศอัันดัับ 1 รางวััลชนะเลิิศอัันดัับ 2 และรางวัลั ชนะเลิศิ อันั ดับั 3 จากการแข่่งขันั 11) การแข่่งขันั ศิิลปหัตั ถกรรม ได้ร้ ับั รางวัลั ชนะเลิิศเหรียี ญทอง รางวัลั ชนะเลิิศเหรียี ญเงิิน และ รางวัลั ชนะเลิศิ เหรียี ญทองแดง จากการแข่่งขันั 12) การแข่่งขันั สาธิิตวิชิ าการอัสั สัมั ชัญั ธนบุรุ ีี ได้ร้ ับั รางวัลั ชนะเลิศิ อันั ดับั 1 รางวัลั ชนะเลิศิ อันั ดับั 2 และรางวัลั ชนะเลิศิ อันั ดับั 3 จากการแข่่งขันั ทั้้�งนี้้�รายการแข่่งขัันที่่�เข้้าร่่วมโดยไม่่ได้้กำำ�หนดไว้้ข้้างต้้น จะต้้องผ่่านการพิิจารณาจาก คณะกรรมการฝ่่ายวิชิ าการและกลุ่่ม� สาระการเรียี นรู้� 67

2. ด้า้ นกิิจกรรมกีีฬา เกณฑ์ก์ ารพิจิ ารณารับั เกียี รติบิ ัตั รนักั เรียี นสร้า้ งชื่�อเสียี งด้า้ นกิจิ กรรมกีฬี า หมายถึงึ นักั เรียี นต้อ้ งเป็็น ตัวั แทนของโรงเรีียนในการเข้า้ ร่่วมการแข่่งขันั กีีฬาและได้ร้ ับั รางวัลั อันั ดับั 1-3 โดยผ่่านการพิิจารณาจาก คณะกรรมการฝ่่ายกิิจการนักั เรียี นและกลุ่่ม� สาระการเรียี นรู้้�สุขุ ศึกึ ษาและพลศึกึ ษา ดังั นี้้� 1. กีีฬากอล์ฟ์ โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการ CGA Thailand Kids Golf Step-up Tournament 2) รายการ Thailand Kids Golf Championship (US Kids Thailand) 3) รายการ Thailand Kids Golf Tour 2020-2021 4) การแข่่งขันั SISB-JJGA Golf Trophy 2020 5) การแข่่งขันั TKG Tour 6) การแข่่งขันั TGA ส่่วนกลาง 7) รายการแข่่งขันั TGA-SINGHA Junior Golf Ranking 2. กีีฬากรีฑี า โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ กรมพลศึกึ ษา 3. กีีฬาแบดมิินตันั โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการแข่่งขันั ชิิงเเชมป์์ กรมพลศึกึ ษา 2) BTU-Grandnular Lining Championships 3) Young-Ampunsuwan Ayutthaya 4) Yonex-Singha-Bangkok Championships 4. กีีฬาเทเบิลิ เทนนิิส โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ ประเทศไทย 2) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ กรมพลศึกึ ษา 3) รายการแข่่งขันั All Thailand 5. กีีฬาว่่ายน้ำ��ำ โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ ประเทศไทย 2) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ กรมพลศึกึ ษา 3) รายการแข่่งขันั ธรรมศาสตร์แ์ ชมเปี้ �ยนชิิพ 4) รายการแข่่งขันั กีีฬานักั เรียี นกองทัพั อากาศ 6. กีีฬาเปตอง โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ ประเทศไทย 2) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ กรมพลศึกึ ษา 68

7. กีีฬาฟุตุ บอลและกีีฬาฟุตุ ซอล โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ กรมพลศึกึ ษา 2) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ กรุุงเทพมหานคร 8. กีีฬาแฮนด์บ์ อล โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ ประเทศไทย 2) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ กรมพลศึกึ ษา 9. กีีฬาเทนนิิส โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ ประเทศไทย 2) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ กรมพลศึกึ ษา 10. กีีฬาลีลี าศ โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ ประเทศไทย 2) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ กรมพลศึกึ ษา 11. กีีฬาหมากกระดาน โดยนักั เรียี นจะต้อ้ งเข้า้ ร่่วมรายการแข่่งขันั ดังั นี้้� 1) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ ประเทศไทย 2) รายการแข่่งขันั ชิิงแชมป์์ กรมพลศึกึ ษา ทั้้ง� นี้้ร� ายการแข่่งขันั ที่่เ� ข้า้ ร่่วมโดยไม่่ได้ก้ ำ�ำ หนดไว้ข้ ้า้ งต้น้ จะต้อ้ งผ่่านการพิจิ ารณาจากคณะกรรมการ ฝ่่ายกิิจการนักั เรียี นและกลุ่่ม� สาระการเรียี นรู้้�สุขุ ศึกึ ษาและพลศึกึ ษา การรัับโล่่รางวััลสร้้างชื่อ่� เสีียงด้า้ นวิชิ าการและด้า้ นกีฬี า ดังั นี้้� 1) ได้เ้ ป็็นตัวั แทนประเทศไทยไปร่่วมแข่่งขันั ระดับั นานาชาติิ 2) ได้ร้ ับั เหรียี ญรางวัลั รายการกรมพลศึกึ ษา ระดับั ที่่� 1-3 3) ทั้้ง� นี้้จ� ะต้อ้ งผ่่านการพิิจารณาจากคณะกรรมการมอบเกีียรติบิ ัตั ร / โล่่รางวัลั การรัับเสื้้อ� สามารถสร้้างชื่อ�่ เสียี งด้า้ นวิชิ าการและด้า้ นกีฬี า ดังั นี้้� 1) นักั เรียี นได้ร้ ับั เหรียี ญรางวัลั รายการแข่่งขันั ชิงิ แชมป์์ ประเทศไทย 3 ปีีซ้อ้ น และ โล่่รางวัลั 3 ปีีซ้อ้ น 2) นักั เรียี นที่่�จะได้ร้ ับั เกีียรติบิ ัตั ร / โล่่รางวัลั ผ่่านการพิิจารณาจากคณะกรรมการ ดังั นี้้� - ได้ร้ ับั เหรียี ญรางวัลั รายการแข่่งขันั กีีฬากรมพลศึกึ ษา - ได้ร้ ับั เหรียี ญรางวัลั รายการชิิงถ้ว้ ยพระราชทาน / สมาคมกีีฬาให้ก้ ารรับั รอง - ได้ร้ ับั เหรียี ญรางวัลั ระดับั เยาวชนแห่่งชาติิ - ได้ร้ ับั เหรียี ญรางวัลั ระดับั นานาชาติิ 69

3) กำ�ำ หนดเวลาการรับั เกีียรติบิ ัตั ร / โล่่รางวัลั มีีดังั นี้้� - การรับั รางวัลั ชมเชยนักั เรียี นที่่ไ� ด้ร้ ับั รางวัลั นอกเหนือื จากการแข่่งขันั 12 ชนิดิ กีฬี าที่่ก� ำ�ำ หนด นักั เรียี นแสดงตัวั ตามนัดั หมายเพื่่�อประกาศชื่่�นชมความสามารถ - การรับั เกีียรติบิ ัตั ร นักั เรียี นรับั ในวันั เวลาที่่�ทางโรงเรียี นกำ�ำ หนด - การรับั โล่่รางวัลั นักั เรียี นรับั ในวันั ไหว้ค้ รูู / ก่่อนปิิดภาคเรียี นที่่� 2 - การรับั เสื้้อ� สามารถ นักั เรียี นรับั ในวันั เวลาที่่�ทางโรงเรียี นกำ�ำ หนด 4.2.4 การรัับเกียี รติบิ ัตั รเผยแพร่่ศิลิ ปวััฒนธรรม เกณฑ์ก์ ารพิิจารณารับั เกีียรติิบัตั รเผยแพร่่ศิิลปวัฒั นธรรม หมายถึึง การมีีส่่วนร่่วมของนักั เรีียน ในการส่่งเสริมิ สนับั สนุนุ สืืบทอดหรือื สร้า้ งสรรค์ผ์ ลงานด้า้ นศิิลปวัฒั นธรรม นอกจากนี้้ย� ังั เป็็นการยกย่่อง และเชิิดชูเู กีียรติิให้ก้ ับั นักั เรีียนที่่�สนับั สนุนุ กิิจกรรมด้า้ นศิิลปวัฒั นธรรม อนุรุ ักั ษ์์มรดกทางศิิลปวัฒั นธรรม ของชาติิ นักั เรียี นที่่�สร้า้ งสรรค์ก์ ิิจกรรมด้า้ นศิลิ ปวัฒั นธรรมที่่�เป็็นประโยชน์แ์ ก่่ชุมุ ชน สังั คมและประเทศชาติ ิ มีีเกณฑ์ก์ ารพิิจารณานักั เรียี นดังั นี้้� 1) นัักเรีียนได้้รัับเหรีียญรางวััล ระดัับที่่� 1-3 หรืือรางวััลชมเชยจากการประกวดดนตรีีไทย “ฆ้อ้ งทองคำ�ำ ” 2) นักั เรียี นได้ร้ ับั เหรียี ญรางวัลั ระดับั ที่่� 1-3 หรือื รางวัลั ชมเชยจากการประกวดบรรเลงดนตรีไี ทย \"ศรทอง\" 3) นักั เรียี นได้ร้่่วมการแสดงโขน การแสดงดนตรีี หรือื การแสดงนาฏศิลิ ป์์ ภายในหรือื ภายนอก โรงเรียี น อย่่างน้อ้ ย 3 ครั้้ง� 4) ทั้้ง� นี้้จ� ะต้อ้ งผ่่านคณะกรรมการพิิจารณานักั เรียี นที่่�จะได้ร้ ับั มอบเกีียรติบิ ัตั ร 4.2.5 การรัับเกียี รติบิ ัตั รบำ�ำ เพ็ญ็ ประโยชน์์ เกณฑ์ก์ ารพิิจารณารับั เกีียรติิบัตั รบำ�ำ เพ็็ญประโยชน์์ หมายถึึง นักั เรีียนจะต้อ้ งเป็็นผู้้�อุทุ ิิศตนและ เสียี สละเวลาในการเข้า้ ร่่วมกิจิ กรรมของโรงเรียี นที่่�เกิดิ ขึ้น� จากโครงการต่่าง ๆ อย่่างต่่อเนื่่�องตลอดปีีการศึกึ ษา ได้แ้ ก่่ กิิจกรรมสารวัตั รนักั เรียี น มีีเกณฑ์ก์ ารพิิจารณานักั เรียี นดังั นี้้� 1) สารวัตั รนักั เรียี นต้อ้ งมาปฏิบิ ัตั ิหิ น้า้ ที่่�ตาม วันั เวลา ในตารางเวร ที่่ก� ำ�ำ หนดและมีเี วลาในการปฏิบิ ัตั ิิ หน้า้ ที่่�ตามเวรประจำ�ำ วันั ทั้้ง� 2 ภาคเรียี นไม่่น้อ้ ยกว่่าเกณฑ์ร์ ้อ้ ยละ 80 ของเวลาการปฏิิบัตั ิิหน้า้ ที่่� ทั้้ง� หมด ในกรณีีที่่�ไม่่สามารถปฏิิบัตั ิหิ น้า้ ที่่�ตาม วันั เวลาในตารางเวรได้ด้ ้ว้ ยเหตุอุ ันั ควร สารวัตั ร นักั เรียี นต้อ้ งทำ�ำ บันั ทึกึ ข้อ้ ความแจ้ง้ อาจารย์ป์ ระจำ�ำ เวรหรือื หัวั หน้า้ งานสารวัตั รนักั เรียี นทราบ 2) สารวัตั รนักั เรียี นหากประพฤติแิ ละปฏิบิ ัตั ิติ นผิดิ ระเบียี บและถูกู ตัดั คะแนนความประพฤติมิ ากกว่่า ร้อ้ ยละ 10 จะสิ้้น� สุุดการปฏิิบััติิหน้า้ ที่่�งานสารวััตรนัักเรีียนทัันทีีและจะไม่่ได้ร้ ับั เกีียรติิบััตร บำ�ำ เพ็ญ็ ประโยชน์ข์ องโรงเรียี น 3) ทั้้ง� นี้้จ� ะต้อ้ งผ่่านคณะกรรมการการพิิจารณานักั เรียี นที่่�จะได้ร้ ับั เกีียรติบิ ัตั ร 70

4.2.6 การรัับเกียี รติบิ ัตั รนัักเรีียนที่่ม� ีจี ิติ อาสา เกณฑ์ก์ ารพิิจารณารับั เกีียรติบิ ัตั รนักั เรียี นที่่�มีีจิิตอาสา หมายถึงึ นักั เรียี นที่่�มีีจิิตสำ�ำ นึกึ ต่่อส่่วนรวม เป็็นผู้�ให้ ้ คิดิ ดีี คิดิ ทางบวก มีีความหวังั ดีีต่่อผู้�อื่�น มีีความสมัคั รใจ เต็ม็ ใจ ตั้้ง� ใจ อยากช่่วยเหลือื โดยไม่่หวังั ผลตอบแทนและส่่งผลให้เ้ กิิดความสุขุ ทางจิิตใจ เป็็นผู้�ที่�มีีจิิตสาธารณะแสดงพฤติกิ รรมที่่�อาสาทำ�ำ ประโยชน์์ เพื่่�อส่่วนรวม งดเว้น้ การกระทำ�ำ ที่่�จะส่่งผลให้เ้ กิิดความชำ�ำ รุุดเสียี หาย การมีีส่่วนร่่วมดูแู ลรักั ษาและเคารพสิทิ ธิิ ของบุคุ คลอื่�นในการใช้ท้ รัพั ย์ส์ ิินส่่วนรวมของโรงเรียี นและร่่วมทำ�ำ กิิจกรรมโครงการจิิตอาสาของหน่่วยงาน ภายนอก เช่่น โครงการจิิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดำ�ำ ริฯิ เป็็นต้น้ นอกจากนั้้น� นักั เรียี นจะต้อ้ งเป็็นผู้้�อุทุ ิศิ ตนและเสียี สละเวลา ในการเข้า้ ร่่วมกิจิ กรรมอาสาของโรงเรียี น ที่่�เกิิดขึ้น� จากโครงการต่่าง ๆ อย่่างต่่อเนื่่�องอย่่างน้อ้ ย 1 ปีีการศึกึ ษาขึ้น� ไป ทั้้ง� นี้้จ� ะต้อ้ งผ่่านคณะกรรมการ พิิจารณานักั เรียี นที่่�จะได้ร้ ับั มอบเกีียรติบิ ัตั ร 4.3 การรัับเกียี รติบิ ัตั รจะมอบให้้ ดังั นี้้� 1) การรับั เกีียรติบิ ัตั รนักั เรียี นที่่�บำ�ำ เพ็ญ็ ประโยชน์แ์ ละสร้า้ งชื่�อเสียี งให้ก้ ับั โรงเรียี น จะมอบให้ก้ ่่อนสัปั ดาห์ส์ ุดุ ท้า้ ยของการปิิดภาคเรียี นที่่� 2 2) การรับั เกีียรติบิ ัตั รเรียี นดีีและประพฤติิดีีนักั เรียี นรับั ในวันั ไหว้ค้ รูู ข้อ้ 5. การมอบรางวัลั ให้ด้ ำ�ำ เนิินการดังั นี้้� อาจารย์ผ์ ู้้�ดำ�ำ เนิินโครงการหรืือกิิจกรรมต่่าง ๆ ทุุกประเภทของโรงเรีียน ให้ด้ ำ�ำ เนิินการเสนอชื่�อ นัักเรีียนเพื่่�อเพิ่่�มคะแนนความประพฤติิและการได้ร้ ับั มอบเกีียรติิบัตั รประเภทต่่าง ๆ โดยเสนอต่่องาน ปกครองเพื่่�อนำ�ำ เสนอคณะกรรมการฝ่่ ายกิิจการนักั เรีียน ในการพิิจารณาว่่านักั เรีียนผู้�นั้น� สมควรจะได้ร้ ับั คะแนนเพิ่่�มหรือื รับั เกีียรติบิ ัตั รประเภทต่่าง ๆ หรือื ไม่่ ข้อ้ 6. คะแนนความประพฤติิที่่�นัักเรีียนได้เ้ พิ่่�มไม่่สามารถนำ�ำ ไปหัักล้า้ งคะแนนความประพฤติิ ที่่�ถูกู ตัดั แต่่นำ�ำ ไปเป็็นเหตุผุ ลในการขอลดโทษได้ต้ ามควรแก่่กรณีี ข้อ้ 7. ผู้้�ที่่�ได้ค้ ะแนนความประพฤติเิ พิ่่�มจะได้ร้ ับั การชมเชย ยกย่่องด้ว้ ยวิธิ ีีการอื่�น ๆ ตามที่่�โรงเรียี น จัดั ขึ้น� เพื่่�อเป็็นเกีียรติแิ ก่่นักั เรียี นผู้�นั้น� ข้อ้ 8. การพิิจารณาของคณะกรรมการฝ่่ายกิิจการนักั เรียี นถืือเป็็นที่่�สิ้้น� สุดุ ประกาศ ณ วันั ที่่� 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2565 (ผู้�ช่วยศาสตราจารย์์ ดร.นพดล กองศิลิ ป์์ ) ผู้้�อำ�ำ นวยการโรงเรียี นสาธิิต มศว ประสานมิิตร (ฝ่่ายประถม) 71

ระเบียี บโรงเรีียนสาธิิตมหาวิทิ ยาลััยศรีีนคริินทรวิโิ รฒ ประสานมิติ ร (ฝ่่ ายประถม) ว่่าด้ว้ ยการลงโทษ และการตัดั คะแนนความประพฤติขิ องนัักเรีียน ปีี การศึกึ ษา 2565 เพื่่อ� ควบคุมุ ความประพฤติขิ องนักั เรียี นให้อ้ ยู่่ใ� นระเบียี บวินิ ัยั และส่่งเสริมิ ให้น้ ักั เรียี นมีคี วามรับั ผิดิ ชอบ ในหน้า้ ที่่ข� องตน โรงเรียี นจึงึ กำ�ำ หนดระเบียี บการลงโทษ และการตัดั คะแนนความประพฤติขิ องนักั เรียี น ดังั นี้้� ข้อ้ 1. ระเบีียบนี้้เ� รีียกว่่า “ระเบีียบโรงเรีียนสาธิิตมหาวิิทยาลัยั ศรีีนคริินทรวิิโรฒ ประสานมิิตร (ฝ่่ายประถม) ว่่าด้ว้ ยการลงโทษและการตัดั คะแนนความประพฤติขิ องนักั เรียี น พ.ศ. 2565” ในระเบีียบนี้้� “โรงเรียี น” หมายถึงึ โรงเรียี นสาธิิตมหาวิทิ ยาลัยั ศรีนี ครินิ ทรวิโิ รฒ ประสานมิติ ร (ฝ่่ายประถม) “ผู้้�อำ�ำ นวยการ” หมายถึึง ผู้้�อำ�ำ นวยการโรงเรีียนสาธิิตมหาวิิทยาลััยศรีีนคริินทรวิิโรฒ ประสานมิิตร (ฝ่่ายประถม) “ผู้�ช่วยผู้้�อำ�ำ นวยการ” หมายถึงึ ผู้้�ช่่วยผู้้�อำ�ำ นวยการโรงเรียี นสาธิิตมหาวิทิ ยาลัยั ศรีนี ครินิ ทรวิโิ รฒ ประสานมิิตร (ฝ่่ายประถม) “คณะกรรมการงานสวัสั ดิภิ าพนักั เรียี น” หมายถึงึ อาจารย์ท์ี่่�ได้ร้ ับั การแต่่งตั้้ง� และมอบหมาย ให้ท้ ำ�ำ หน้า้ ที่่�ปกครองนักั เรียี นภายในโรงเรียี น “หัวั หน้า้ ปกครอง” หมายถึึง คณะกรรมการงานสวัสั ดิิภาพนักั เรีียน ที่่�ได้ร้ ับั การแต่่งตั้้ง� และ มอบหมายให้ท้ ำ�ำ หน้า้ ที่่�ตัวั แทนอาจารย์ป์ กครองในระดับั ชั้้น� เรียี นนั้้น� “อาจารย์”์ หมายถึึง อาจารย์ท์ี่่�สอนอยู่่�ในโรงเรีียนสาธิิตมหาวิิทยาลััยศรีีนคริินทรวิิโรฒ ประสานมิิตร (ฝ่่ายประถม) และทำ�ำ หน้า้ ที่่�เป็็นอาจารย์ง์ านสวัสั ดิภิ าพนักั เรียี นโดยตำ�ำ แหน่่ง “นัักเรีียน” หมายถึึง นัักเรีียนปััจจุุบัันของโรงเรีียนสาธิิตมหาวิิทยาลััยศรีีนคริินทรวิิโรฒ ประสานมิิตร (ฝ่่ายประถม) “ผู้�ปกครอง” หมายถึึง ผู้้�ที่่�ได้ล้ งชื่�อเป็็นผู้�ปกครองนักั เรีียนในเอกสารมอบตัวั นักั เรีียนที่่�ให้ไ้ ว้้ กับั ทางโรงเรียี น “การตัดั คะแนน” หมายถึึง การที่่�นักั เรีียนกระทำ�ำ ความผิิดตามระเบีียบของโรงเรีียนที่่�ต้อ้ ง ตัดั คะแนนตามลักั ษณะความผิิด และเกณฑ์ก์ ารตัดั คะแนนความประพฤตินิ ักั เรียี น “กระทำ�ำ ความผิดิ ” หมายถึงึ การที่่น� ักั เรียี นประพฤติฝิ ่่าฝืืนตามระเบียี บปฏิบิ ัตั ิ ิ ระเบียี บข้อ้ บังั คับั ระเบียี บของโรงเรียี น ระเบียี บของกระทรวงศึกึ ษาธิิการ หรือื กฎกระทรวงว่่าด้ว้ ยความประพฤติขิ องนักั เรียี น “การลงโทษ” หมายถึงึ การลงโทษนักั เรียี นที่่�กระทำ�ำ ผิดิ เพื่่�ออบรมสั่่�งสอน และเจตนาที่่�แก้น้ ิสิ ัยั ความประพฤติทิ ี่่�ไม่่ดีีของนักั เรียี น ให้ป้ ระพฤติติ นในทางถูกู ต้อ้ ง และดีีงามต่่อไป 72

ข้อ้ 2. นักั เรียี นทุกุ คนมีีคะแนนความประพฤติิ 100 คะแนน เมื่่�อเริ่ม� เข้า้ ศึกึ ษาในโรงเรียี น ข้อ้ 3. การลงโทษนักั เรียี นที่่�กระทำ�ำ ความผิิด มีีขั้น� ตอนการปฏิิบัตั ิ ิ ดังั นี้้� 3.1 เตืือนด้ว้ ยวาจา หรืือบันั ทึึกเตืือนเป็็นลายลักั ษณ์อ์ ักั ษร ให้น้ ักั เรีียนและผู้�ปกครอง ลงชื่�อรับั ทราบ 3.2 บำ�ำ เพ็ญ็ ประโยชน์์ 3.3 ตัดั คะแนนความประพฤติิ 3.4 เชิญิ ผู้�ปกครองมาพบผู้�ช่วยผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ายสวัสั ดิภิ าพนักั เรียี นและ/หรือื หัวั หน้า้ งาน ปกครอง 3.5 ทำ�ำ สัญั ญาคุมุ ความประพฤติิ 3.6 ทำ�ำ ทัณั ฑ์บ์ นและพักั การเรียี น 3.7 พิิจารณาในการเลื่่�อนชั้้น� เรียี นในปีีการศึกึ ษาต่่อไป ข้อ้ 4. การลงโทษแต่่ละขั้น� ตอนให้ป้ ฏิิบัตั ิ ิ ดังั นี้้� 4.1 เมื่่�ออาจารย์ร์ ับั ทราบ หรือื พบนักั เรียี นกระทำ�ำ ความผิิด ให้ว้่่ากล่่าวตักั เตืือน และ/หรือื รายงานเป็็นลายลักั ษณ์อ์ ักั ษรต่่อหัวั หน้า้ งานปกครองโดยระบุสุ ถานที่่� วันั เวลา และรายละเอีียด ของการกระทำ�ำ ความผิิด 4.2 หัวั หน้า้ งานปกครองรับั เรื่อ� งดำ�ำ เนิินการ - แจ้ง้ อาจารย์ป์ ระจำ�ำ ชั้้น� ของนักั เรียี นผู้�นั้น� เพื่่�อรับั ทราบ - เสนอต่่อคณะกรรมการงานสวัสั ดิภิ าพนักั เรียี นเพื่่อ� สอบสวน และพิจิ ารณาดำ�ำ เนินิ การ 4.3 คณะกรรมการงานสวัสั ดิภิ าพนักั เรียี น ร่่วมเป็็นผู้้�พิจิ ารณาตัดั คะแนนความประพฤติิ ของนัักเรีียนตามระดัับความรุุนแรงของการกระทำ�ำ ความผิิด ถ้า้ นัักเรีียนคนใดถููกตััดคะแนน ความประพฤติสิ ะสมจนถึงึ ขั้น� ทำ�ำ ทัณั ฑ์บ์ น หัวั หน้า้ งานปกครองจะแจ้ง้ เรื่อ� งต่่อผู้�ช่วยผู้้�อำ�ำ นวยการ ฝ่่ ายสวัสั ดิิภาพนักั เรีียนรับั ทราบ และผู้�ช่ วยผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ายสวัสั ดิิภาพนักั เรียี นนำ�ำ เรื่�องเสนอต่่อ ผู้้�อำ�ำ นวยการ เพื่่อ� พิจิ ารณาโทษในขั้น� ต่่อไป 4.4 เจ้า้ หน้า้ ที่่�เอกสารฝ่่ายสวัสั ดิิภาพนักั เรียี นแจ้ง้ ผลการตัดั คะแนนความประพฤติิเป็็น ลายลักั ษณ์อ์ ักั ษร ระบุคุ วามผิดิ คะแนนที่่�ถูกู ตัดั รวมทั้้ง� คะแนนที่่�ถูกู ตัดั สะสมครั้้ง� สุดุ ท้า้ ยให้อ้ าจารย์์ ประจำ�ำ ชั้้น� รับั ทราบ ในกรณีีที่่�นักั เรีียนถูกู ทำ�ำ ทัณั ฑ์บ์ นให้เ้ จ้า้ หน้า้ ที่่�เอกสารฝ่่ายสวัสั ดิภิ าพนักั เรียี น แจ้ง้ เรื่อ� งต่่อฝ่่ายวิชิ าการและแจ้ง้ อาจารย์ป์ ระจำ�ำ วิชิ ารับั ทราบ 4.5 เจ้า้ หน้า้ ที่่�เอกสารฝ่่ายสวัสั ดิภิ าพนักั เรียี น ทำ�ำ จดหมายแจ้ง้ ความผิดิ /ตัดั คะแนน พร้อ้ ม ทั้้ง� เชิิญผู้�ปกครองมาพบหัวั หน้า้ งานปกครอง และ/หรือื ผู้้�ช่่วยผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ายสวัสั ดิิภาพนักั เรียี น เพื่่อ� รับั ทราบผลการพิจิ ารณาความผิดิ 73

ข้อ้ 5. หลักั การปฏิิบัตั ิกิ ารตัดั คะแนนความประพฤติิ 5.1 อาจารย์ท์ ุกุ ท่่านสามารถตัดั คะแนนนักั เรียี นได้ท้ ุกุ คน 5.2 แบบบัันทึึกการตััดคะแนนมีี 2 ส่่วน อาจารย์ท์ ี่่�ตััดคะแนนต้้องกรอกรายละเอีียด ให้ค้ รบถ้ว้ นทั้้ง� 2 ส่่วน 5.3 เมื่่�ออาจารย์ต์ ััดคะแนนนัักเรีียนแล้ว้ ให้น้ ำ�ำ ใบตััดคะแนนส่่งฝ่่ ายสวััสดิิภาพนัักเรีียน เพื่่�อรวบรวมแบบบันั ทึกึ การตัดั คะแนน บันั ทึกึ ลงในระเบีียนสะสมความประพฤติินักั เรียี น ข้อ้ 6. เกณฑ์ก์ ารตัดั คะแนนความประพฤติติ ามระดับั ความผิิด โรงเรีียนได้ก้ ำ�ำ หนดมาตรการการลงโทษนัักเรีียนที่่ก� ระทำ�ำ ผิดิ ระเบียี บของโรงเรีียนไว้้ ดังั นี้้� ลำ�ำ ดับั ที่่� ลัักษณะพฤติกิ รรม คะแนนที่่ห� ักั / ครั้ง� การพิจิ ารณาและวิธิ ีปี ฏิบิ ัตั ิิ 1. ระเบียี บการเข้้าแถว 1 1. ตักั เตืือน 3 ครั้้ง� 2. ให้แ้ ก้ไ้ ข 1.1 คุยุ เล่่นหรือื กระทำ�ำ การใด ๆ อันั เป็็นการรบกวนผู้�อื่�น ในการเข้า้ แถว 1 1. ตักั เตืือน 2 ครั้้ง� 2. ให้แ้ ก้ไ้ ข 1.2 ไม่่เดินิ แถวตามลำ�ำ ดับั ความสูงู คุยุ , เล่่น, แซงแถว ขณะเดินิ แถว 1 1. ตักั เตืือน 2 ครั้้ง� 2. ให้แ้ ก้ไ้ ข 1.3 ไม่่เข้า้ แถวตามลำ�ำ ดับั ก่่อน - หลังั ในการรับั นม และรับั ถาดอาหารกลางวันั 1 1. ตักั เตืือน 2 ครั้้ง� 2. ให้แ้ ก้ไ้ ข 1.4 ไม่่สำ�ำ รวมกิิริยิ ามารยาทในขณะเคารพธงชาติิ สวดมนต์์ และร้อ้ งเพลงโรงเรียี น 2 1. ตักั เตืือน 2 ครั้้ง� 2. ให้แ้ ก้ไ้ ข 2. ระเบียี บการเข้้าห้อ้ งประชุุม 2 1. ตักั เตืือน 2 ครั้้ง� 2.1 ไม่่สำ�ำ รวมกิิริยิ ามารยาทขณะฟัังในโอกาสต่่าง ๆ 2. ให้แ้ ก้ไ้ ข ( การอบรม การแสดง และพิิธีีการ ) 2 1. ตักั เตืือน 2 ครั้้ง� 3. การแต่ง่ กาย 2. ให้แ้ ก้ไ้ ข 3.1 แต่่งเครื่่อ� งแบบนักั เรียี นผิิดระเบีียบ 2 1. ตักั เตืือน 2 ครั้้ง� 2. ให้แ้ ก้ไ้ ข 3.2 ทรงผมไม่่ถูกู ต้อ้ งตามระเบีียบของโรงเรียี น 4. การมาโรงเรีียนและพฤติกิ รรมการเรีียน 4.1 มาโรงเรียี นหลังั เวลา 07:45 น. โดยไม่่มีีเหตุผุ ล อันั สมควรจะถืือว่่ามาสาย หลังั 08:40 น. เข้า้ ประตูู 3 (ลานจอดรถสำ�ำ หรับั บุคุ ลากร) 74

ลำ�ำ ดับั ที่่� ลัักษณะพฤติกิ รรม คะแนนที่่ห� ักั / ครั้ง� การพิจิ ารณาและวิธิ ีปี ฏิบิ ัตั ิิ 4.2 หตร่้่อ้ลาีงงกี เพเๆลี่ล่�ยขงงชอกางาตโริริชเ่ง่ขว้เา้งรีแเียชถ้นา้ วจหมนรืากือเรไข้ะมา่้ ่ทัแอ่่�งถยูป่่ว�ใลชน่่้อา้บยไรแิมิ่เ่ถวร่่ววณมเกขิ้ิจา้ กแรถรวม 2 - 4.3 ไม่่เข้า้ ห้อ้ งเรียี นตามตารางเรียี น โดยไม่่มีเี หตุผุ ลอันั ควร 2 21.. ใตัหกั้แ้เตกื้ือไ้ ขน 2 ครั้้ง� 4.4 นำ�ำ เครื่่อ� งมืือสื่่�อสารต่่าง ๆ มาใช้ใ้ นเวลาเรียี น 2 - 5. พฤติกิ รรมการพูดู 5.1 แกลล่่ะาพวูวดู าคจำ�ำาหไมย่่าสุบภุ ตา่่พอผู้ย�อื่อ�นกย้อ้ น ล้อ้ เลีียน ส่่อเสีียด 2 21.. ใตัหกั้แ้เตกื้ือไ้ ขน 2 ครั้้ง� 5.2 กล่่าววาจาให้ร้ ้า้ ยผู้�อื่�น ทำ�ำ ให้ผู้้�อื่�นได้ร้ ับั ความเสียี หาย 2 21.. ใตัหกั้แ้เตกื้ือไ้ ขน 2 ครั้้ง� 5.3 กล่่าววาจาข่่มขู่ผ�ู้�อื่�น 2 21.. ใตัหกั้แ้เตกื้ือไ้ ขน 2 ครั้้ง� 6. การรัักษาความสะอาดและการประหยััดพลัังงาน 6.1 หไ้ม่อ้่รงักั เรษียี านควอาามคสาระเอรีายี ดน ทิห้้ง�รืขอื ยในะไบม่ร่ิเเิปว็็นณทีโ่่�บรงริเเิรวียี ณน 2 - 6.2 ห( ชล่ั่วงั งรัเบั ช้ปา้ รกะลทาางนวัอนั าหแลาระไเมย่็่น็นำ�ำ )ภาชนะไปเก็็บในที่่�จัดั ไว้้ 2 - 6.3 นอำน�ำ ุอญุ าาหตารออกจากบริเิ วณโรงอาหารโดยไม่่ได้ร้ ับั 2 12.. ใตัหกั้แ้เตกื้ือไ้ ขน 2 ครั้้ง� 6.4 เปิิดน้ำ��ำ ทิ้้ง� ไว้้ โดยไม่่มีีเหตุผุ ลอันั ควร 2 21.. ใตัหกั้แ้เตกื้ือไ้ ขน 2 ครั้้ง� 7. พฤติกิ รรมการเขียี น 7.1 โขีดีดยเขมีิียิไดน้รฝ้ ับั าอผนนุัญุงั โาต๊ต๊ะเรียี น หรือื ส่่วนใด ๆ ของอาคาร 3 21.. ใตัหกั้ช้เตดืือใชน้ค้ ่2่า เครสัี้ยี้ง� หาย 7.2 ไเขดี้ียร้ ันบั หครวือืาเมผเยสีแียพหรา่่ยข้อ้ ความทางสื่่�อใด ๆ ที่่�ทำ�ำ ให้ผู้้�อื่�น 3 12.. เตชัิกั ิญเตผืู้ือ�ปนก1ค รครอั้ง้ง� มาพบ 8. ความประพฤติดิ ้า้ นอื่น�่ ๆ 8.1 คลลััวัักกาททมรรััเััพพสีียยย์์ห์์ ยมาัียัีกเจยตอนกาททรำัำ�ัพใยห์้์ ้ทหรรัืัพือยส์์สมิินรู้�รข่ วอมงคผูิ้ิ�ดอื่�ในนไกด้า้รััรบ 5 123... ใเตชัหิกั้ิญช้เตดผืู้ใือ�ปชน้กค้่่1คาเ รสครีอัยี้ง้งห� มาายพบ 8.2 ทขำอ�ำ งลโารยงทเรีรยีัพั นย์ส์ ินิ อันั เป็็นประโยชน์ต์ ่่อส่่วนรวม 5 21.. ใเชหิ้ิญช้ ดผู้ใ�ปช้กค้่่คาเรสีอยี งหมาายพบ 75

ลำ�ำ ดับั ที่่� ลัักษณะพฤติกิ รรม คะแนนที่่ห� ักั / ครั้�ง การพิจิ ารณาและวิธิ ีีปฏิบิ ัตั ิิ 5 1. ตักั เตืือน 1 ครั้้ง� 8.3 การทะเลาะวิิวาท ทำ�ำ ให้ผู้้�อื่�นได้ร้ ับั บาดเจ็็บ 2. เชิิญผู้�ปกครองมาพบ 3. ให้ช้ ดใช้ค้ ่่ารักั ษาพยาบาล 8.4 การรุุมทำ�ำ ร้า้ ยร่่างกายผู้�อื่�น 5 1. เชิิญผู้�ปกครองมาพบ 2. ให้ช้ ดใช้ค้ ่่ารักั ษาพยาบาล ข้อ้ 7. แบบบันั ทึกึ การตัดั คะแนน เมื่่�อมีีการตัดั คะแนน ให้บ้ ันั ทึกึ ข้อ้ มูลู ตามลำ�ำ ดับั ไว้เ้ ป็็นหลักั ฐาน ข้อ้ 8. การกระทำ�ำ ความผิิดลักั ษณะอื่�นใดนอกเหนืือจากที่่�ระบุุในระเบีียบนี้้� ให้เ้ ป็็นอำ�ำ นาจของ คณะกรรมการงานสวัสั ดิิภาพนักั เรียี น ที่่�จะใช้ด้ ุลุ พิินิิจพิิจารณาฐานความผิิด และกำ�ำ หนดบทลงโทษตาม ความเหมาะสม ข้อ้ 9. ผลของการตัดั คะแนนความประพฤติิ 9.1 ให้ค้ ิดิ คะแนนที่่ถ� ูกู ตัดั สะสมในแต่่ละระดับั ปีีการศึกึ ษา แยกเป็็นระดับั ประถมศึกึ ษาตอนต้น้ และระดับั ประถมศึกึ ษาตอนปลาย 9.2 ให้อ้ าจารย์ป์ ระจำ�ำ ชั้้น� มารับั ทราบผลการตัดั คะแนนความประพฤติทิ ี่่�งานปกครอง 9.3 นักั เรีียนที่่�ถูกู ตัดั คะแนนความประพฤติิสะสมตั้้ง� แต่่ 30 คะแนนขึ้น� ไป ถ้า้ กระทำ�ำ ผิิด และถูกู ตัดั คะแนนความประพฤติิอีีก ให้ง้ านปกครองแจ้ง้ ผู้�ปกครองรับั ทราบ และเชิิญผู้�ปกครอง มาพบหัวั หน้า้ งานปกครอง และ/หรือื ผู้้�ช่่วยผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ายสวัสั ดิิภาพนักั เรียี น เพื่่�อรับั ทราบผล การตัดั คะแนนความประพฤติิ 9.4 นักั เรีียนที่่�ถูกู ตัดั คะแนนความประพฤติิสะสมถึึง 40 คะแนน เชิิญผู้�ปกครองมาพบ หัวั หน้า้ งานปกครอง และ/หรือื ผู้้�ช่่วยผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ายสวัสั ดิิภาพนักั เรียี น เพื่่�อรับั ทราบการถูกู ตัดั คะแนนความประพฤติแิ ละทำ�ำ สัญั ญาคุมุ ความประพฤติิ 9.5 นักั เรียี นที่่�ถูกู ตัดั คะแนนความประพฤติิสะสมถึึง 50 คะแนน ให้ห้ ัวั หน้า้ งานปกครอง และ/หรือื ผู้้�ช่่วยผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ายสวัสั ดิภิ าพนักั เรียี น เชิญิ ผู้�ปกครองมาพบผู้้�อำ�ำ นวยการ เพื่่อ� รับั ทราบ การถูกู ตัดั คะแนนความประพฤติแิ ละทำ�ำ ทัณั ฑ์บ์ น 9.6 นักั เรียี นที่่�ถูกู ตัดั คะแนนความประพฤติิสะสมถึึง 60 คะแนน ให้ห้ ัวั หน้า้ งานปกครอง และ/หรือื ผู้้�ช่่วยผู้้�อำ�ำ นวยการฝ่่ายสวัสั ดิิภาพนักั เรียี น เชิิญผู้�ปกครองมาพบผู้้�อำ�ำ นวยการ รับั ทราบ ผลว่่านักั เรียี นไม่่มีีสิทิ ธิ์�ศึกึ ษาต่่อในชั้้น� เรียี นต่่อไป / หรือื ไม่่สามารถที่่�จะผ่่านขึ้น� ไปเรียี นต่่อในแต่่ละ ช่่วงชั้้น� 76

ข้อ้ 10. ในระดับั ความผิดิ ที่่�ระเบียี บระบุไุ ว้ว้่่าให้เ้ ชิญิ ผู้�ปกครองมาพบ หากปรากฏว่่าผู้�ปกครองไม่่มา โดยไม่่มีีเหตุผุ ลอันั สมควร ให้ถ้ ืือว่่าผู้�ปกครองได้ร้ ับั ทราบและได้ใ้ ห้ค้ วามยิินยอมต่่อคำ�ำ สั่่�งของคณะกรรมการ งานสวัสั ดิภิ าพนักั เรียี นแล้ว้ ข้อ้ 11. ข้อ้ มูลู การกระทำ�ำ ความผิิดของนักั เรียี นในระดับั ประถมศึกึ ษาตอนต้น้ จะนำ�ำ มาเป็็นข้อ้ มูลู พื้้น� ฐานในการพิิจารณาความผิิดและการตัดั คะแนนความประพฤติใิ นระดับั ประถมศึกึ ษาตอนปลาย ข้อ้ 12. การตัดั คะแนนความประพฤตินิ ักั เรียี นทุกุ ครั้้ง� งานเอกสารงานปกครองมีหี น้า้ ที่่เ� ก็บ็ รวบรวม ข้อ้ มูลู การตัดั คะแนนความประพฤติิ ทำ�ำ คะแนนความประพฤติสิ ะสม ทำ�ำ รายงานให้ผู้้�เกี่�ยวข้อ้ งทราบ ข้อ้ 13. นัักเรีียนที่่�ถููกตััดคะแนนความประพฤติิ มีีสิิทธิ์�ได้ร้ ับั การพิิจารณาลดโทษ ในกรณีีที่่� คณะกรรมการงานสวัสั ดิิภาพนักั เรีียนพิิจารณาเห็็นว่่าได้ม้ ีีการเปลี่่�ยนแปลงพฤติิกรรม ประพฤติิตนดีีขึ้น� อย่่างสม่ำ��ำ เสมอและไม่่กระทำ�ำ ความผิิดอีีก ข้อ้ 14. ความผิิดบางกรณีีที่่�คณะกรรมการงานสวัสั ดิิภาพนักั เรีียนเห็็นพ้อ้ งต้อ้ งกันั และมีีมติิ เห็น็ สมควรไม่่ตัดั คะแนนความประพฤติจิ ะให้น้ ักั เรียี นบำ�ำ เพ็ญ็ ประโยชน์ต์ ามที่่�กำ�ำ หนดแทน ข้อ้ 15. มติิใด ๆ ของคณะกรรมการงานสวัสั ดิิภาพนักั เรียี น โดยความเห็็นชอบของผู้้�อำ�ำ นวยการ ถืือเป็็นเด็ด็ ขาด ข้อ้ 16. ในกรณีีที่่�คะแนนความประพฤติไิ ม่่ถึงึ เกณฑ์ร์ ้อ้ ยละ 80 จะมีีผลต่่อการศึกึ ษาในระดับั ชั้้น� มััธยมศึึกษาปีีที่่� 1 ที่่�โรงเรีียนสาธิิตมหาวิิทยาลััยศรีีนคริินทรวิิโรฒ ประสานมิิตร (ฝ่่ ายมััธยม) และ โรงเรียี นสาธิิตมหาวิิทยาลัยั ศรีนี ครินิ ทรวิโิ รฒ ปทุมุ วันั ข้อ้ 17. ระเบีียบนี้้ใ� ห้ม้ ีีผลบังั คับั ใช้ต้ั้้ง� แต่่วันั ที่่� 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2565 เป็็นต้น้ ไป ประกาศ ณ วันั ที่่� 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2565 (ผู้�ช่วยศาสตราจารย์์ ดร.นพดล กองศิลิ ป์์ ) ผู้้�อำ�ำ นวยการโรงเรียี นสาธิิต มศว ประสานมิิตร (ฝ่่ายประถม) 77

ห้อ้ งสมุุดโรงเรีียนสาธิิต มศว ประสานมิติ ร (ฝ่่ ายประถม) ระเบียี บในการใช้้ห้อ้ งสมุุด 1. สวมรองเท้า้ และนำ�ำ บัตั รประจำ�ำ ตัวั นักั เรียี นมาด้ว้ ยทุกุ ครั้้ง� 2. วางกระเป๋๋ าและรองเท้า้ ในชั้้น� ที่่�จัดั ไว้ใ้ ห้้ 3. นำ�ำ สัมั ภาระเฉพาะที่่�จำ�ำ เป็็นเข้า้ ไปในห้อ้ งสมุดุ เช่่น สมุดุ จดงาน และเครื่่อ� งเขีียน ฯลฯ 4. ไม่่พูดู คุยุ ไม่่วิ่่�งเล่่น ไม่่ส่่งเสียี ง ให้เ้ ป็็นที่่�รบกวนสมาธิิของผู้�อื่�น 5. ไม่่นำ�ำ อาหาร เครื่่อ� งดื่่�ม หรือื ขนมขบเคี้้ย� วเข้า้ ไปในห้อ้ งสมุดุ 6. เปิิด ปิิด และจับั หนังั สืือ อย่่างเบามืือ 7. หากอ่่านหนังั สือื ยังั ไม่่จบ ห้า้ มนำ�ำ หนังั สืือไปซ่่อนตามที่่�ต่่าง ๆ 8. ไม่่พับั หน้า้ หนังั สืือ ใช้ด้ ินิ สอ หรือื ใช้ป้ ากกา คั่่�นหน้า้ หนังั สืือ 9. ไม่่ทำ�ำ ลายหนังั สือื โดยการ ฉีีก ตัดั ดึงึ หรือื วิิธีีการอื่�น ๆ 10. จัดั วางหนังั สืือ โต๊๊ะ เก้า้ อี้ � ให้เ้ ป็็นระเบีียบเรียี บร้อ้ ยหลังั จากที่่�ใช้ง้ านเสร็จ็ แล้ว้ 11. ไม่่นำ�ำ หนังั สือื ออกนอกห้อ้ งสมุดุ โดยมิิได้ร้ ับั อนุญุ าต 12. งดการใช้เ้ ครื่่อ� งมืือสื่่�อสารทุกุ ชนิิด เวลาในการยืืม - คืืน วันั จันั ทร์์ – วันั ศุกุ ร์ ์ เว้น้ วันั หยุดุ และวันั นักั ขัตั ฤกษ์์ นักั เรียี น 6:30 – 7:30 น. 12:00 – 12:40 น. และ 14:40 – 16:30 น. บุคุ ลากรของโรงเรียี น 6:30 – 16:30 น. 78

ประเภทผู้้�ยื ม การปรัับ นักั เรียี น 4321.... งงตตััดดดกัั ยบเสืติืมรืทิิือกิรธิน์าา�กยรากปรายฏืริืมิบใัหตั ิมงิ่่า หนาหก้อ้ มงีีรสามยุดุกเาท่ร่าค้จาำ้ �ำ งนส่่วงนวันั ที่่�คืืนเกิินกำ�ำ หนด บุคุ ลากร 4321.... งงตตััดดดกัั ยบเสืติืมรืทิิือกิรธิน์าา�กยราเกทร่า่ยาืรืมจใำ�ำหนม่ว่ หนาวักนั มทีี่่ีร�คืาืนยเกกิาินรกคำ้�ำ า้ หงนส่่ดง เกณฑ์ก์ ารพิจิ ารณารัับเกียี รติบิ ัตั ร “นัักอ่่านสาธิิตรุ่�นจิ๋๋ว� ” 1. นักั เรียี นต้อ้ งเป็็นผู้�ปฏิิบัตั ิติ ามระเบีียบในการใช้ห้ ้อ้ งสมุดุ 2. นักั เรียี นต้อ้ งเป็็นผู้้�มีีวินิ ัยั ในการยืืมคืืนหนังั สืือ ดังั นี้้�  ยืืม - คืืนหนังั สือื ภายในเวลาที่่�กำ�ำ หนด  ไม่่ทำ�ำ หนังั สือื ชำ�ำ รุุดหรือื สูญู หาย 3. นักั เรียี นต้อ้ งยืืมหนังั สือื ครบตามจำ�ำ นวนที่่�กำ�ำ หนด ดังั นี้้�  ระดับั ชั้้น� ประถมศึกึ ษาปีีที่่� 1 จำ�ำ นวน 60 เล่่มขึ้น� ไป  ระดับั ชั้้น� ประถมศึกึ ษาปีีที่่� 2 จำ�ำ นวน 60 เล่่มขึ้น� ไป เป็็นหนังั สือื นิิทานภาพได้ไ้ ม่่เกิิน 30 เล่่ม  ระดับั ชั้้น� ประถมศึกึ ษาปีีที่่� 3 – 4 จำ�ำ นวน 60 เล่่มขึ้น� ไป ความยาวแต่่ละเล่่มไม่่ต่ำ��ำ กว่่า 60 หน้า้ ครบทุกุ หมวดหมู่่� ไม่่รวมหนังั สือื นิทิ านภาพ  ระดับั ชั้้น� ประถมศึกึ ษาปีีที่่� 5 – 6 จำ�ำ นวน 80 เล่่มขึ้น� ไป ความยาวแต่่ละเล่่มไม่่ต่ำ��ำ กว่่า 80 หน้า้ ครบทุกุ หมวดหมู่่� ไม่่รวมหนังั สือื นิทิ านภาพ 4. นักั เรีียนต้อ้ งส่่งแบบรายงานการอ่่านเป็็นประจำ�ำ ทุกุ เดืือน โดยแบบรายงานการอ่่านจะต้อ้ งมีี ผู้�ปกครองรับั รองการอ่่าน รายงานการอ่่านเป็็นหลักั ฐานประกอบการพิิจารณา นักั เรียี นต้อ้ งบันั ทึกึ ให้ค้ รบ ตามจำ�ำ นวนที่่�กำ�ำ หนดในแบบรายงานการอ่่าน สามารถรับั แบบรายงานการอ่่านได้ท้ี่่�ห้อ้ งสมุดุ ขั้้น� ตอนการพิจิ ารณา คณะกรรมการจะนำ�ำ รายงานการอ่่านที่่�นักั เรียี นส่่งในแต่่ละเดืือน มาตรวจสอบดังั นี้้�  รายงานการอ่่านครบถ้ว้ นสมบูรู ณ์ ์ มีีผู้้�รับั รองการอ่่าน  ตรวจสอบกับั ฐานข้อ้ มูลู ห้อ้ งสมุดุ ว่่านักั เรียี นได้ย้ ืืมหนังั สือื เล่่มนั้้น� จริงิ และนับั สถิิติกิ ารยืืม ในเดืือนนั้้น�  ตรวจสอบข้อ้ มูลู การคืืนหนังั สือื ว่่าตรงเวลาหรือื ไม่่  ตรวจสอบบันั ทึกึ พฤติกิ รรมการใช้ห้ ้อ้ งสมุดุ ของนักั เรียี น จากนั้้น� จะทำ�ำ การรวบรวมและจัดั เก็็บรายงานการอ่่านของนักั เรียี น เพื่่�อสรุุปยอดรวมการอ่่านของ นักั เรียี นตลอดปีีการศึกึ ษา 2565 นักั เรียี นที่่�มีีคุณุ สมบัตั ิคิ รบตามเกณฑ์ด์ ้า้ นบนจะได้ร้ ับั เกีียรติบิ ัตั ร “นักั อ่่าน สาธิิตรุ่น� จิ๋�ว\" การตัดั สิินของคณะกรรมการถืือเป็็ นสิ้้น� สุุด 79

คำ�ำ แนะนำ�ำ การป้้องกัันตนเองและการปฏิบิ ัตั ิดิ ้า้ นสุุขอนามััยในโรงเรีียน โรงเรียี นเป็็นสถานที่่ซ�ึ่ง� มีนี ักั เรียี น อาจารย์ ์ผู้�ปกครอง เจ้า้ หน้า้ ที่่� และผู้�ปฏิบิ ัตั ิงิ านจำ�ำ นวนมากอยู่่ร�่่วมกันั จึงึ มีโี อกาสเสี่่ย� งต่่อการแพร่่กระจายของเชื้อ� โรคได้ง้่่าย ดังั นั้้น� ควรมีกี ารดูแู ลเพื่่อ� ป้อ้ งกันั และลดการแพร่่กระจาย ของเชื้อ� โรคในพื้้น� ที่่�บริเิ วณต่่าง ๆ รวมทั้้ง� ให้ค้ ำ�ำ แนะนำ�ำ แก่่นักั เรียี นและผู้�ปกครองในการร่่วมมืือกันั ปฏิิบัตั ิติ าม หลักั การพื้้น� ฐานอย่่างเคร่่งครัดั เพื่่อ� ป้อ้ งกันั ตนเอง ลดความเสี่่ย� ง และหยุดุ ยั้้ง� การแพร่่กระจายของโรคติดิ เชื้อ� ไวรัสั โคโรนา 2019 (COVID–19) ดังั นี้้� คำ�ำ แนะนำ�ำ สำ�ำ หรัับนัักเรีียน 1. สวมหน้า้ กากอนามัยั ตลอดเวลา หากถอดหน้า้ กากอนามัยั ให้จ้ ับั สายรัดั และถอดหน้า้ กากอนามัยั จากด้า้ นหลังั (ไม่่ควรสัมั ผัสั ตัวั หน้า้ กาก) หน้า้ กากอนามัยั เมื่่�อใช้ง้ านแล้ว้ ถืือเป็็นขยะทั่่�วไป ทิ้้ง� ในถังั ขยะที่่�มีี ฝาปิิดที่่�ใกล้ท้ี่่�สุดุ ทันั ทีี จากนั้้น� ล้า้ งมืือให้ส้ ะอาดด้ว้ ยน้ำ��ำ และสบู่�ู หรือื เจลแอลกอฮอล์์หน้า้ กากอนามัยั แบบผ้า้ เมื่่�อใช้แ้ ล้ว้ ให้เ้ ปลี่่�ยนทุกุ วันั โดยซักั ทำ�ำ ความสะอาดและตากแดดให้แ้ ห้ง้ ก่่อนนำ�ำ กลับั มาใช้ใ้ หม่่ 2. หากมีีไข้้ ไอ จาม เป็็นหวัดั หายใจเหนื่่�อยหอบ ไม่่ควรมาโรงเรีียน ควรแจ้ง้ ผู้�ปกครองเพื่่�อ พาไปพบแพทย์แ์ ละหยุดุ เรียี นจนกว่่าอาการจะหายเป็็นปกติิ 3. ไม่่อยู่่ใ� กล้ช้ ิิดผู้�ที่�มีีอาการหวัดั มีีไข้้ ไอ จาม มีีน้ำ��ำ มูกู 4. มีีอุปุ กรณ์เ์ ครื่่อ� งใช้ส้ ่่วนตัวั เฉพาะบุคุ คล เช่่น ผ้า้ เช็็ดหน้า้ ผ้า้ เช็็ดตัวั แปรงสีีฟััน ฯลฯ 5. ล้า้ งมืือด้ว้ ยเจลแอลกฮอล์์หรือื สบู่่แ� ละน้ำ��ำ บ่่อย ๆ ทั้้ง� ก่่อนและหลังั รับั ประทานอาหาร หลังั ทำ�ำ ธุรุ ะ ส่่วนตัวั และหลีีกเลี่่�ยงการใช้ม้ ืือสัมั ผัสั ใบหน้า้ ตา ปาก จมูกู โดยไม่่จำ�ำ เป็็น มีีสุขุ นิิสัยั ที่่�ดีี อาบน้ำ��ำ หรือื ล้า้ งมืือ ทันั ทีีเมื่่�อกลับั จากโรงเรียี น หลังั เล่่นกับั เพื่่�อน หรือื หลังั กลับั จากนอกบ้า้ น 6. เลือื กรับั ประทานอาหารที่่�ปรุุงสุกุ ใหม่่ โดยใช้อ้ ุปุ กรณ์ส์ ่่วนตัวั เช่่น แก้ว้ น้ำ��ำ ช้อ้ น ส้อ้ ม 7. ดูแู ลสุขุ ภาพให้แ้ ข็็งแรงด้ว้ ยการรับั ประทานอาหารให้ค้ รบ 5 หมู่่� และผักั ผลไม้้ 5 สีี เสริมิ สร้า้ ง ภูมู ิิคุ้�มกันั ด้ว้ ยการออกกำ�ำ ลังั กายอย่่างน้อ้ ย 60 นาทีีต่่อวันั และนอนหลับั ให้เ้ พีียงพอ 9 - 11 ชั่่�วโมงต่่อวันั 8. รักั ษาระยะห่่าง ในการนั่่�งเรียี น นั่่�งรับั ประทานอาหาร เล่่นกับั เพื่่�อน อย่่างน้อ้ ย 1 เมตร 9. หลีกี เลี่่ย� งการเข้า้ ไปในสถานที่่�แออัดั สถานที่่�ที่่�มีกี ารรวมกันั ของคนจำ�ำ นวนมาก หรือื สถานที่่�เสี่่ย� ง ต่่อการติดิ เชื้อ� ไวรัสั โคโรนา 2019 (COVID–19) หากจำ�ำ เป็็นควรสวมหน้า้ กากอนามัยั และหมั่่�นล้า้ งมืือด้ว้ ยเจล แอลกอฮอล์์ 10. ติดิ ตามข้อ้ มูลู ข่่าวสารเกี่�ยวกับั โรคติดิ เชื้อ� ไวรัสั โคโรนา 2019 (COVID–19) จากสื่่�อของกระทรวง สาธารณสุขุ หรือื สื่่�อต่่าง ๆ ที่่�มีีความน่่าเชื่�อถืือ 80

คำ�ำ แนะนำ�ำ สำ�ำ หรัับผู้�้ปกครอง 1. หากบุตุ รหลานมีีอาการเจ็็บป่่ วย เช่่น มีีไข้้ ไอ จาม มีีน้ำ��ำ มูกู หายใจเหนื่่�อยหอบ ขอให้ท้ ่่าน พาไปพบแพทย์แ์ ละหยุุดเรีียนจนกว่่าอาการจะหายเป็็นปกติิ กรณีีที่่�นัักเรีียนป่่ วย หรืือ เป็็นผู้�ที่�อยู่่�ใน กลุ่่ม� เสี่่�ยงสูงู และมีีอาการของโรคติดิ เชื้ อ� ไวรัสั โคโรนา 2019 (COVID–19) ขอให้แ้ จ้ง้ อาจารย์ป์ ระจำ�ำ ชั้้น� ทราบ และกักั ตัวั จนครบ 10 วันั โดยปฏิิบัตั ิติ ามคำ�ำ แนะนำ�ำ ของแพทย์แ์ ละเจ้า้ หน้า้ ที่่�สาธารณสุขุ อย่่างเคร่่งครัดั 2. ล้า้ งมืือด้ว้ ยเจลแอลกอฮอล์ห์ รือื สบู่แ�ู ละน้ำ��ำ บ่่อย ๆ ทั้้ง� ก่่อนและหลังั รับั ประทานอาหาร หลังั ทำ�ำ ธุรุ ะส่่วนตัวั และหลีกี เลี่่�ยงการใช้ม้ ืือสัมั ผัสั ใบหน้า้ ตา ปาก จมูกู โดยไม่่จำ�ำ เป็็น ควรสร้า้ งสุขุ นิิสัยั ให้บ้ ุตุ รหลาน ด้ว้ ยการอาบน้ำ��ำ หรือื ล้า้ งมืือทันั ทีีเมื่่�อกลับั จากโรงเรียี น หลังั เล่่นกับั เพื่่�อน หรือื หลังั กลับั จากนอกบ้า้ น 3. หมั่่�นทำ�ำ ความสะอาดเครื่่อ� งเล่่น ของเล่่น ของใช้ด้ ้ว้ ยน้ำ��ำ ยาทำ�ำ ความสะอาดทั่่�วไป 4. ไม่่พาบุตุ รหลานไปในสถานที่่�แออัดั สถานที่่�ที่่�มีีการรวมกันั ของคนจำ�ำ นวนมาก หรือื สถานที่่�เสี่่�ยง ต่่อการติดิ เชื้อ� ไวรัสั โคโรนา 2019 (COVID–19) หากจำ�ำ เป็็นควรสวมหน้า้ กากอนามัยั และหมั่่�นล้า้ งมืือด้ว้ ยเจล แอลกอฮอล์์ 5. จัดั เตรียี มอาหารที่่�ปรุุงสุกุ ใหม่่ ส่่งเสริมิ ให้บ้ ุตุ รหลานกิินอาหารครบ 5 หมู่่� และผักั ผลไม้้ 5 สีี เสริมิ สร้า้ งภูมู ิิคุ้�มกันั ด้ว้ ยการออกกำ�ำ ลังั กายอย่่างน้อ้ ย 60 นาทีีต่่อวันั และนอนหลับั ให้เ้ พีียงพอ 9 - 11 ชั่่�วโมง ต่่อวันั 6. ติดิ ตามข้อ้ มูลู ข่่าวสารเกี่�ยวกับั โรคติดิ เชื้ อ� ไวรัสั โคโรนา 2019 (COVID–19) จากสื่่�อของกระทรวง สาธารณสุขุ หรือื สื่่�อต่่าง ๆ ที่่�มีีความน่่าเชื่�อถืือ มาตรการการป้้องกัันโรคติดิ เชื้้อ� ไวรััสโคโรนา 2019 (COVID–19) และระบบคััดกรองของโรงเรีียน 1. สวมหน้า้ กากอนามัยั ตลอดเวลาเมื่่�อเข้า้ สู่่บ� ริเิ วณโรงเรียี น 2. ผ่่านจุุดคัดั กรองโดยการสแกนใบหน้า้ เพื่่�อยืืนยันั ตัวั บุุคคลและวัดั ไข้บ้ ริิเวณประตูู (อุณุ หภููมิิ ร่่างกายไม่่เกิิน 37.5 องศา หากเกิินทางโรงเรียี นจะแจ้ง้ ให้ผู้้�ปกครองมารับั เพื่่�อไปพบแพทย์ท์ ันั ทีี) 3. ผ่่านเครื่่อ� งพ่่นน้ำ��ำ ยาฆ่่าเชื้ อ� บริเิ วณรองเท้า้ 4. ล้า้ งมืือด้ว้ ยเจลแอลกอฮอล์์ 5. ผ่่านเครื่่อ� งตรวจวัดั ไข้บ้ ริเิ วณประตูทู างเชื่�อมเพื่่�อเข้า้ สู่่บ� ริเิ วณสำ�ำ หรับั นักั เรียี น 6. จัดั PHYSICAL DISTANCING ในการเข้า้ แถว การนั่่�งเรียี น และการทำ�ำ กิิจกรรมต่่าง ๆ โดยรักั ษา ระยะห่่าง 1-2 เมตร 7. จัดั ให้ม้ ีกี ารเปลี่่ย� นรองเท้า้ ที่่�ใช้ภ้ ายในโรงเรียี น เพื่่�อการรักั ษาความสะอาดและลดการแพร่่ระบาด ของเชื้ อ� โรค 8. จัดั ให้ม้ ีีการวัดั อุณุ หภูมู ิินักั เรียี นก่่อนการเข้า้ ชั้้น� เรียี น ในกรณีีที่่�นักั เรียี นมีีอาการ แนะนำ�ำ ให้พ้ บ แพทย์แ์ ละหยุดุ เรียี นจนกว่่าจะหายเป็็นปกติิ 9. จัดั เจลแอลกอฮอล์ส์ ำ�ำ หรับั ล้า้ งมืือประจำ�ำ ห้อ้ งเรียี น และบริเิ วณต่่าง ๆ ภายในโรงเรียี น รวมทั้้ง� มีี การพ่่นน้ำ��ำ ยาฆ่่าเชื้ อ� โรคตามห้อ้ งเรียี น และบริเิ วณต่่าง ๆ หลังั เลิกิ เรียี น 10. บุคุ ลากรและนักั เรียี นส่่งผลการตรวจ ATK ที่่�กำ�ำ หนดก่่อนเข้า้ บริเิ วณโรงเรียี นตามมาตรการ 81

ภาคผนวก - แบบฟอร์ม์ คำ�ำ ร้อ้ งขอเอกสารใบรับั รองการเป็็นนักั เรียี น - แบบฟอร์ม์ คำ�ำ ร้อ้ งขอเอกสารใบรับั รองผลการศึกึ ษา (ปฟ.7) - แบบฟอร์ม์ คำ�ำ ร้อ้ งขอหนังั สือื รับั รองวุฒุ ิิ (Transcript) - แบบฟอร์ม์ คำ�ำ ร้อ้ งขอเปลี่่�ยนแปลงแก้ไ้ ขข้อ้ มูลู นักั เรียี น / ผู้้�ปกครอง - แบบฟอร์ม์ การขอลาออกจากการเป็็นนักั เรียี นของโรงเรียี น - แบบฟอร์ม์ ยื่�นความจำ�ำ นงขอเทีียบโอนผลการเรียี น - แบบฟอร์ม์ แจ้ง้ ผลการเทีียบโอนผลการเรียี น - แบบฟอร์ม์ คำ�ำ ขอยืืมสมุดุ / สำ�ำ เนารายงานผลพัฒั นาคุณุ ภาพผู้�เรียี นรายบุคุ คล (ปพ.6) - แบบฟอร์ม์ ลาหยุดุ เรียี น - แบบฟอร์ม์ ขออนุญุ าตเข้า้ ชั้้น� เรียี นและแบบฟอร์ม์ ขออนุญุ าตออกนอกบริเิ วณโรงเรียี น - แบบฟอร์ม์ แจ้ง้ ความจำ�ำ นงจากผู้�ปกครอง เรื่อ� งการขอใช้โ้ ทรศัพั ท์เ์ คลื่่�อนที่่�ในโรงเรียี น - แบบฟอร์ม์ ขอทำ�ำ บัตั รผ่่านเข้า้ - ออกโรงเรียี น - แบบฟอร์ม์ คำ�ำ ร้อ้ งขอทำ�ำ บัตั รใหม่่บัตั รประจำ�ำ ตัวั นักั เรียี น / บัตั รรับั - ส่่ง - แบบฟอร์ม์ คำ�ำ ร้อ้ งขอมีีบัตั รผ่่านเข้า้ - ออกโรงเรียี น - แบบฟอร์ม์ แจ้ง้ ความประสงค์จ์ ากผู้�ปกครองเรื่อ� งการเดินิ ทางกลับั บ้า้ นของนักั เรียี น - แบบฟอร์ม์ การขอพิิมพ์ร์ ููปภาพนักั เรียี น - Request Form for Centificate of Student Status - Leave Request Form for Strdents - Parents Permission Form for Student's Travel

เลขที่................/....... โรงเรียนสาธติ มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครินทรวโิ รฒ ประสานมิตร (ฝา ยประถม) แบบคำรองขอใบรบั รองการเปนนักเรียน ระเบียบการขอเอกสาร (โปรดอา นใหเ ขา ใจและกรอกรายละเอยี ดใหถ ูกตอ ง) รูปถายขนาด 1. ใชร ูปถาย ขนาด 3x4 ซม. สวมชุดนักเรยี นหนาตรง 1 รปู ตอ 1 ฉบับ 3x 4 ซม. แนบกับเอกสาร (ภาพท่ใี ชต องถายและอดั จากรานถายภาพเทานนั้ และถา ยไมเ กิน 6 เดอื น 2. เอกสารดำเนนิ การแลว เสร็จภายใน 5 วันทำการ นบั ตัง้ แตวันย่นื ขอเอกสาร หามตดิ กาว 3. คาธรรมเนยี มในการออกเอกสาร ฉบับละ 20 บาท หมายเหตุ *หากเอกสาร หลกั ฐานไมค รบและไมถ กู ตอ งตามระเบยี บทีก่ ำหนดไว ทางโรงเรยี นไมส ามารถจะดำเนนิ การใหได* กรุณาเขียนตัวบรรจง วนั ที่.........เดือน......................พ.ศ............................. เรื่อง ขอใบรบั รองการเปน นกั เรยี น เรยี น ผูอำนวยการ ดว ยขาพเจา นาย/นาง/น.ส...................................................................................................... ผปู กครอง ด.ช./ด.ญ.................................................................... ช้นั ...... /.......... เลขประจำตวั ...................... เกดิ วันที่ ..........เดือน..................พ.ศ................(ค.ศ................) เบอรโทรศัพท. ................................................. มคี วามประสงคข อใบรับรองการเปน นกั เรยี น ภาษาไทย จำนวน..........ฉบับ เพื่อใชใ นการ............................................................................................. ภาษาอังกฤษ (Mr. / Ms…………………………………………….………..………) จำนวน .........ฉบับ เพื่อใชในการ............................................................................................................................................ จึงเรยี นมาเพอื่ โปรดพจิ ารณาดำเนนิ การ ขอแสดงความนับถือ ลงชอื่ ..................................................................ผูย ื่นคำรอ ง หมายเหตุ ................................................................................................. ผรู ับคำรอ งแอกสารฯ ......................... วันท่ี...................... (สำหรบั เจา หนา ท่ี ใบรบั เงิน ไดรบั เงินคา ธรรมเนียมใบรับรองการเปน นักเรยี นของ ด.ช./ด.ญ.........................................................................ชนั้ ............/........... จำนวน .........ฉบบั เปนเงิน ................บาท(...................................................... รับเอกสารวันที่ .................................... เวลา.........................น. ลงชอ่ื ..............................................ผรู บั หมายเหตุ กรณุ านำใบนีม้ ารบั เอกสารตามวนั ที่กำหนดที่หองธรุ การ 83

เลขที่................/....... โรงเรียนสาธิตมหาวทิ ยาลยั ศรนี ครินทรวิโรฒ ประสานมติ ร (ฝา ยประถม) แบบคำรอ งขอใบรับรองผลการศกึ ษา (ปพ.7 ระเบียบการขอเอกสาร (โปรดอา นใหเ ขา ใจและกรอกรายละเอียดใหถ ูกตอ ง) รูปถา ยขนาด 1. ใชร ปู ถาย ขนาด 3x4 ซม. สวมชุดนักเรยี นหนา ตรง 1 รูป ตอ 1 ฉบบั 3x 4 ซม. แนบกับเอกสาร (ภาพท่ีใชตอ งถา ยและอัดจากรานถา ยภาพเทานนั้ และถา ยไมเ กิน 6 เดอื น 2. เอกสารดำเนนิ การแลว เสร็จภายใน 5 วันทำการ นบั ตัง้ แตวนั ยืน่ ขอเอกสาร ไมติดกาว 3. คาธรรมเนยี มในการออกเอกสาร ฉบับละ 20 บาท หมายเหตุ *หากเอกสาร หลกั ฐานไมค รบและไมถกู ตองตามระเบียบที่กำหนดไว ทางโรงเรียนไมส ามารถจะดำเนนิ การใหไ ด* กรุณาเขียนตัวบรรจง วนั ที่.........เดอื น......................พ.ศ............................. เรอื่ ง ขอใบรับรองผลการศึกษา (ปพ.7 เรยี น ผูอำนวยการ ดว ยขาพเจา นาย/นาง/น.ส....................................................................................................... ผูปกครอง ด.ช./ด.ญ.................................................................... ชั้น ...... /.......... เลขประจำตัว...................... เกดิ วันท่ี ..........เดือน..................พ.ศ................(ค.ศ................) เบอรโ ทรศพั ท. ................................................. มีความประสงคขอใบรบั รองผลการศกึ ษา (ปพ.7 ระดับช้ัน ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ภาษาไทย จำนวน..........ฉบับ เพือ่ ใชใ นการ............................................................................................. ภาษาอังกฤษ (Mr. / Ms…………………………………………….………..………) จำนวน .........ฉบับ เพ่อื ใชในการ............................................................................................................................................ จึงเรยี นมาเพ่อื โปรดพิจารณาดำเนนิ การ ขอแสดงความนับถือ ลงชอ่ื ..................................................................ผูยน่ื คำรอ ง 26/05/58 (สำหรบั เจา หนาที่ ใบรบั เงิน ไดรับเงนิ คาธรรมเนยี มใบรบั รองผลการศกึ ษา (ปพ.7 ของ ด.ช./ด.ญ.............................................................................................. ชัน้ ........../..........จำนวน .........ฉบับ เปนเงิน ................บาท(...................................................... รบั เอกสารวนั ที่ .......................................... ลงชอ่ื ..............................................ผรู บั หมายเหตุ กรณุ านำใบนม้ี ารบั เอกสารตามวันทกี่ ำหนด ที่หอ งธรุ การ 84

85

โรงเรยี นสาธิตมหาวิทยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ ประสานมติ ร (ฝ่ายประถม) เรยี น หัวหน้างานทะเบยี น เรอ่ื ง .............................................................................. เน่อื งด้วย นาย/ นาง/นางสาว........................................................................................................ ผูป้ กครอง ด.ช. / ด.ญ. .................................................................................(ชอื่ เกา่ ) ชน้ั ........./............ เลขประจำตวั นกั เรยี น มีความประสงคข์ อ เปล่ยี นชอ่ื -สกุลนกั เรียน เป็น............................................................................................ เปลีย่ นชอื่ -สกลุ ผูป้ กครอง เปน็ .......................................................................................... เปลย่ี นทอ่ี ยู่ เป็น.............................................................................................................. อ่นื ๆ.............................................................................................................................. พรอ้ มไดแ้ นบเอกสาร สำเนาการเปลย่ี นชือ่ -สกลุ สำเนาทะเบียนบ้าน สำเนาบตั รประชาชน อื่น ๆ.............................................................................................................................. จึงเรียนมาเพอื่ ทราบ ลงชอ่ื ..................................................................ผู้ยนื่ คำร้อง …...…../……………/……… 86

87

การรัักษาสิิทธิ์์ก� ารเป็็ นนัักเรีียน 1. ให้ผู้้�ปกครองนักั เรียี นทำ�ำ หนังั สืือถึงึ ผู้้�อำ�ำ นวยการโรงเรียี น เพื่่�อขออนุมุ ัตั ิิ 2. โรงเรียี นอนุมุ ัตั ิใิ ห้ล้ าได้ไ้ ม่่เกิิน 1 ปีี 3. กรณีีที่่�นักั เรีียนอยู่่�ชั้้น� ประถมศึึกษาปีีที่่� 5 อนุมุ ัตั ิิให้ล้ าได้เ้ พีียง 1 ปีี เพื่่�อกลับั มาเรีียนต่่อในชั้้น� ประถมศึกึ ษาปีีที่่� 6 อีีก 1 ปีี 4. กรณีีที่่�นักั เรียี นอยู่่ช�ั้้น� ประถมศึกึ ษาปีีที่่� 6 ไม่่สามารถลาเพื่่�อรักั ษาสิทิ ธิ์�ในการเป็็นนักั เรียี นได้้ 5. เมื่่�อโรงเรียี นอนุมุ ัตั ิแิ ล้ว้ ให้ม้ าติดิ ต่่อขอหนังั สืือตอบรับั ของผู้้�อำ�ำ นวยการ 6. เมื่่�อกลับั มาให้ท้ ำ�ำ จดหมายแจ้ง้ ให้ท้ ราบ พร้อ้ มนำ�ำ นักั เรีียนมารายงานตัวั ภายในเดืือนมีีนาคม ก่่อนเริ่ม� ปีีการศึกึ ษาใหม่่ 7. การใช้ส้ ิทิ ธิ์�ในการลาพักั การศึกึ ษา โรงเรียี นอนุญุ าตให้ล้ าได้เ้ ฉพาะกรณีีที่่�บิดิ า - มารดา ย้า้ ยไป ทำ�ำ งาน ณ ต่่างประเทศ เพีียงกรณีีเดีียว พร้อ้ มแนบเอกสารคำ�ำ สั่่�งการย้า้ ยมาประกอบการ พิิจารณาด้ว้ ย การมอบตัวั ของนัักเรีียนชั้้�นเด็ก็ เล็ก็ – ชั้้น� ประถมศึกึ ษาปีี ที่่� 6 1. ผู้�ปกครองต้้องนำำ�นัักเรีียนพร้้อมสมุุดรายงานผลการพััฒนาคุุณภาพผู้�เรีียนรายบุุคคล มามอบตัวั กับั อาจารย์ป์ ระจำ�ำ ชั้้น� ทุกุ ปีี ตามเวลาที่่�โรงเรียี นกำ�ำ หนด 2. ในกรณีีที่่�ไม่่สามารถมามอบตัวั ตามเวลาที่่�กำ�ำ หนด ให้ท้ ำ�ำ จดหมายชี้ แ� จงเหตุผุ ลถึึงผู้้�อำ�ำ นวยการ และมามอบตัวั ในวันั และเวลาที่่�โรงเรียี นกำ�ำ หนดในภายหลังั 3. ถ้้าไม่่มามอบตััวตามวััน เวลาที่่�โรงเรีียนกำ�ำ หนด และไม่่มีีจดหมายชี้ แ� จงถืือว่่าสละสิิทธิ์� การเป็็นนักั เรียี นโรงเรียี นสาธิิต มศว ประสานมิิตร (ฝ่่ายประถม) 88

89

กลุ่่ม� สาระการเรียี นรู้� ผลการเทีียบโอน หมายเหตุุ หน่่วยน้ำ��ำ หนักั ผลการประเมิิน 1. ภาษาไทย 2. คณิิตศาสตร์์ 3. วิิทยาศาสตร์แ์ ละเทคโนโลยีี 4. สังั คมศึกึ ษา ศาสนาและวัฒั นธรรม 5. สุขุ ศึกึ ษา และพลศึกึ ษา 6. ศิิลปะ 7. การงานอาชีีพ 8. ภาษาต่่างประเทศ 9. รายวิชิ าเพิ่่�มเติมิ ภาษาอังั กฤษเพื่่�อการสื่่�อสาร ภาษาเพิ่่�มเติมิ นาฏศิลิ ป์์ และโขน ภาษาเพิ่่�มเติมิ 90

สำเนาบัตั รประจำตััวนัักเรียี นและบัตั รผู้้�ปกครอง 91

92

93

แบบฟอร์มแจง้ ความจำนงการขอใช้โทรศัพทเ์ คลอื่ นทีใ่ นโรงเรียน เรยี น ผูช้ ่วยผู้อำนวยการฝ่ายสวัสดภิ าพนักเรียน ข้าพเจ้า นาย / นาง / น.ส. .............................................................................................................................. เป็นผู้ปกครองของนกั เรียน ด.ญ. / ด.ช. .............................................................................................. ชั้น .................... เลขท่ี ..................... รหสั ประจำตวั นักเรยี น .................................................. ขอแจ้งความประสงค์ให้โรงเรียนทราบว่า ในปกี ารศกึ ษา .................................... ข้าพเจา้ มคี วามประสงคจ์ ะขอใหน้ กั เรียนใช้โทรศัพทเ์ คล่ือนทีใ่ นบริเวณโรงเรียน เนอ่ื งจากมีความจำเป็น ................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ขอแสดงความนบั ถอื ลงชอื่ ............................................................. ผู้ยืน่ คำร้อง ............../ .............. /.............. ผปู้ กครองนกั เรยี น _____________________________________________________________________________________ ความคดิ เห็นของอาจารย์ประจำช้นั ◯ อนุญาต ◯ ไมอ่ นุญาต เนื่องจาก................................................................................................................................................. ความคดิ เหน็ ของหวั หนา้ งานปกครอง ............................................................. อาจารย์ประจำช้ัน ◯ อนญุ าต ให้ใชโ้ ทรศพั ท์เคลอื่ นทภี่ ายใต้เงอื่ นไขทกี่ ำหนด โดยยึดถอื ปฏบิ ัติอยา่ งเคร่งครดั ◯ ไมอ่ นญุ าต หากพบว่ามกี ารละเมิดข้อตกลงทางโรงเรยี นจะระงบั การใช้สทิ ธ์ิดงั กล่าว ............................................................. หัวหนา้ งานปกครอง หมายเหตุ ขอ้ ตกลงเบ้ืองต้น - อนุญาตใหใ้ ช้ชว่ งเวลาเช้ากอ่ น 07.45 น. และเย็นหลังเวลา 15.10 น. - โทรศัพทม์ รี าคาไม่แพงมาก ไมม่ กี ลอ้ งถา่ ยรูป - ถ้ามกี ารสญู หายทางโรงเรยี นจะไม่รับผิดชอบ - ถ้ามีการฝา่ ฝนื ขอ้ ตกลงเบือ้ งตน้ ใหอ้ าจารยท์ ุกทา่ นตดั สิทธิก์ ารใช้ - พกบตั รอนุญาตตลอดเวลา - ไม่อนญุ าตใหใ้ ชบ้ นอาคารเรยี น 94

95

96

97

แบบฟอรม์ แจง้ ความประสงค์จากผปู้ กครอง ตดิ รปู ถ่าย เร่ืองการเดนิ ทางกลับบ้านของนกั เรยี น ชดุ นกั เรียนที่เป็น ชนั้ ปัจจบุ นั เรยี น ผูช้ ่วยผอู้ ำนวยการฝ่ายสวัสดภิ าพนักเรยี น ข้าพเจ้า นาย / นาง / น.ส. .............................................................................................................................. เป็นผปู้ กครองของนกั เรยี น ด.ญ. / ด.ช. .............................................................................................. ช้ัน .................... เลขท่ี ..................... รหสั ประจำตวั นกั เรยี น .................................................. ขอแจง้ ความประสงค์ให้โรงเรยี นทราบวา่ ในปีการศึกษา .................................... ข้าพเจา้ มคี วามประสงค์จะขอใหน้ กั เรยี น ◯ กลับบา้ นเอง โดยจะเดินทางไปพบบดิ า มารดา ยงั สถานทท่ี ผ่ี ้ปู กครองนดั หมายใหไ้ ปพบที่ (ภายนอกโรงเรยี น) .......................................................................................................................................................... ◯ เดนิ ทางไปรอผปู้ กครองตามทีไ่ ด้นดั หมายไว้ (ซ่งึ ต้องเปน็ สถานทีภ่ ายในบรเิ วณ มศว เท่าน้ัน) พบท่ี ................................................................................................................................................................................ ◯ กลบั เองโดยเดนิ ทางไปกับรถรบั - สง่ ของเอกชน ในกรณีที่มกี ารเปลีย่ นแปลง ข้าพเจ้าจะเขยี นจดหมายแจง้ ใหท้ างโรงเรียนทราบโดยด่วน ขอแสดงความนบั ถอื ลงชอื่ ............................................................. ผยู้ ืน่ คำร้อง ............../ .............. /.............. ผปู้ กครองนกั เรยี น _____________________________________________________________________________________ ความคิดเหน็ ของอาจารยป์ ระจำช้นั ......................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................... ลงชอื่ ............................................................. อาจารย์ประจำช้นั ความคิดเห็นของหวั หน้างานปกครอง ◯ อนุญาต ◯ ไมอ่ นุญาต เนื่องจาก................................................................................................................................................. ลงชือ่ ............................................................. หัวหนา้ งานปกครอง 98