ep2

คำนำ บทเรยี นการต์ ูนชุด Makin in Cyber เลม่ ที่ 2 เร่ือง โทรศัพท์ของแม่ ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 2 เล่มนี้ จดั ทำข้นึ ตาม มาตรฐานและตัวชี้วัดกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรบั ปรงุ พ.ศ. 2561) บทเรียนการ์ตูนเล่มนี้ ประกอบด้วย คำช้ีแจงสำหรับครู คำช้ีแจงสำหรับนักเรียน มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหา แบบฝึกหัด และเฉลย โดยใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย เหมาะกับวัยของผู้อ่าน นำเสนอความรู้ผ่าน ตัวการ์ตูนท่ีมีสีสันสวยงาม น่าสนใจ ทำให้ผู้อ่านสามารถเรียนรู้และเข้าใจเนื้อหาได้ในเวลาอันรวดเร็วและประสบผลสำเร็จ ตามวัตถปุ ระสงคท์ ต่ี งั้ ไว้

1 คำชแ้ี จงการใชบ้ ทเรยี นการ์ตนู สำหรบั ครูผสู้ อน 1. ศกึ ษาเน้ือหา แผนการจัดการเรยี นรู้ให้เข้าใจและเตรียมส่อื ให้พรอ้ มก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 2. ครคู วรแจง้ จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้และบทบาทของนักเรยี น ให้นกั เรยี นทราบทกุ ครั้งกอ่ นการทำกจิ กรรม 3. ครูควรดำเนินการสอนตามแผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรทู้ ีก่ ำหนดไว้ 4. ครูเปน็ ผ้ใู หค้ ำแนะนำและเป็นทปี่ รึกษาของนักเรียน ขณะท่ีนกั เรยี นมีขอ้ สงสยั หรือทำแบบฝึกหดั ทกุ ครั้ง 5. เก็บข้อมูลผลงานของนกั เรียน เพ่อื สังเกตการณพ์ ฒั นาและความก้าวหน้า บทบาทของผเู้ รยี น 1. อ่านคำชี้แจง กอ่ นใชบ้ ทเรยี นการต์ ูนใหเ้ ขา้ ใจ 2. ศึกษาบทเรียนการ์ตูนด้วยความตัง้ ใจ และมสี มาธิ 3. ปฏิบัติกจิ กรรมท่ีกำหนด ให้เสรจ็ ทนั เวลา 4. ปฏบิ ตั ิกิจกรรมด้วยความซือ่ สัตยต์ ลอดเวลา

2 มาตรฐานการเรยี นรูแ้ ละตัวช้วี ัด มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจ และใชแ้ นวคดิ เชงิ คำนวณในการแกป้ ัญหาท่พี บในชวี ิตจริงอยา่ งเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศและการส่ือสารในการเรยี นรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รเู้ ทา่ ทนั และมจี รยิ ธรรม ตัวช้วี ดั ม.2/3 อภิปรายองค์ประกอบและหลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยกี ารสอ่ื สาร เพอื่ ประยุกตใ์ ช้งาน หรอื แกป้ ัญหาเบือ้ งตน้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ อธบิ ายความหมายและประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ได้ อธบิ ายชนดิ ของเครือข่ายคอมพวิ เตอรไ์ ด้

3 สวสั ดีครบั พ่ีๆชาว ม.2 ทุกคน ผมช่อื “มาคิน” ครับ ผมมีชอ่ื เขียนเป็นภาษาองั กฤษ วา่ Makin ซึง่ มาจากคำศพั ทภ์ าษาอังกฤษตอ่ ไปนี้ ครบั M มาจากคำว่า Mature หมายถงึ เปน็ ผใู้ หญ่ A มาจากคำว่า Attractive หมายถงึ มเี สน่ห์ K มาจากคำว่า Keen หมายถงึ กระตือรอื รน้ I มาจากคำว่า Intelligent หมายถงึ ฉลาด N มาจากคำว่า Nice หมายถึง ดี บุคลิกต่างๆในช่ือของผม เป็นสิ่งที่มุ่งหวังให้เกิดกับพี่ๆทุกคน โดยเฉพาะในการใช้งานอินเตอร์เน็ตครับ คือ มีความฉลาดในการเลือกใช้งานอินเตอร์เน็ตให้เกิดประโยชน์สูงสุด กระตือรือร้นในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆอยู่เสมอ มีความเป็นผู้ใหญ่ในการคิด ตัดสินใจกับข้อมูลข่าวสารท่ีได้รับและมีเสน่ห์ นอบน้อมในการติดต่อสื่อสารผ่าน อินเตอรเ์ นต็ โดยยึดความดี มีคุณธรรมจรยิ ธรรมในการใชง้ านอินเตอรเ์ นต็ อย่างสร้างสรรค์

แมค่ รบั ! ทำอะไร 4 ครบั แมก่ ำลังถ่ายโอนข้อมลู จาก โทรศพั ท์มอื ถือ เก็บลงใน เครอื่ งคอมพิวเตอร์คะ่

ทำไมครบั แม่ 5 โทรศพั ท์แมม่ ปี ัญหาค่ะ จะใหร้ ้านลงโปรแกรมใหใ้ หม่ แมก่ ลัวข้อมลู ในโทรศัพทห์ าย กเ็ ลยถ่ายโอนลง เคร่อื งคอมพวิ เตอรไ์ วก้ อ่ นคะ่

ใช่ค่ะ...เราต้องขอบคุณ 6 เครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์นะคะ ว้าว...ดจี งั เลย ที่ทำใหร้ ูปถ่ายหลอ่ ๆของ ครบั มาคินไม่โดนลบ ในโทรศัพทข์ องแม่ มรี ปู ถา่ ย มาคนิ ด้วย ไม่ต้องกลวั โดน ลบแล้ว เครือข่ายคอมพิวเตอร์ คอื อะไรครบั แม่

เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 7 คอื การนำเครื่องคอมพิวเตอร์ ระหวา่ งเครอื่ งคอมพวิ เตอรก์ บั มาเช่ือมต่อกนั เคร่ืองคอมพิวเตอร์ และเครอื่ งคอมพิวเตอรก์ ับ อปุ กรณอ์ ิเลก็ ทรอนิกส์อื่นๆคะ่

8 เครือขา่ ย คอมพวิ เตอร์

9 “ อปุ กรณอ์ ิเลก็ ทรอนิกส์ “ โทรศพั ท์ มอี ะไรบ้างครับ เคร่อื งพิมพ์ กลอ้ งถ่ายรปู

ดจี ังเลยครบั 10 มนษุ ยเ์ ราเก่ง มีการเชื่อมต่อผา่ นตัวกลาง เพ่อื ใช้อุปกรณ์และขอ้ มูลต่างๆ นะครบั รว่ มกนั ค่ะ คิดค้นสงิ่ ท่ีทำให้เกิด ใชค่ ่ะ ประโยชน์กับตัวเรา เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ทำให้ ได้เยอะเลย เกิดประโยชน์หลายอย่าง

ทำงานรว่ มกนั เป็นกลมุ่ 11 ทำงานกบั ระบบ จดั การข้อมลู รว่ มกัน คอมพิวเตอรไ์ ดพ้ ร้อมกนั

12 ใช้ทรพั ยากรร่วมกัน เชน่ แบง่ ปันกันใช้ไฟลง์ าน เครือ่ งพมิ พ์ หรืออปุ กรณอ์ ่นื ๆท่มี รี าคาแพง เพ่ือการทำงานระยะไกล เช่น การประชมุ ทางไกล

13 นอกจากการเชอื่ มต่อระหว่างเครอ่ื ง คอมพิวเตอร์กบั โทรศพั ทข์ องแมแ่ ลว้ เครือขา่ ยคอมพิวเตอรม์ กี ารเชอ่ื มตอ่ แบบไหน อีกบ้างครับ มอี กี หลายแบบคะ่ การเช่อื มต่อคอมพวิ เตอร์ ในรูปแบบของเครือขา่ ยคอมพิวเตอร์ สามารถทำไดห้ ลายระดับ

14 ต้งั แต่การใชเ้ ครื่องคอมพวิ เตอรเ์ ครอื่ งเดยี ว เชื่อมตอ่ กับอปุ กรณอ์ ิเลก็ ทรอนกิ ส์

15 ไปจนถึงการเชอื่ มต่อ คอมพวิ เตอร์หลายๆเครือ่ ง เชอื่ มต่อกันทั่วโลก

16 เราสามารถแบ่งชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ตามระดบั และระยะทางออกเปน็ 4 ชนิด โอโ้ ห เยอะจงั เลยครบั แม่ มอี ะไรบ้างครบั

17 เร่มิ จากเครอื ขา่ ยที่เลก็ ท่สี ุด เครอื ข่ายสว่ นบคุ คล หรอื แพน Personal Area Network: PAN เป็นการเช่ือมต่อระหวา่ งเครอ่ื งคอมพิวเตอร์ 1 เคร่ือง กบั อุปกรณอ์ ิเลก็ ทรอนิกส์อ่ืน

18 และยังมกี ารเชอื่ มตอ่ ระหวา่ ง กลอ้ งถา่ ยรูปกับคอมพวิ เตอร์ หรอื คอมพิวเตอร์กับเครือ่ งพมิ พด์ ว้ ยนะคะ

เครอื ข่ายที่ 2 เป็นเครอื ข่ายที่มขี นาด 19 ใหญ่กวา่ เครือข่ายแพน คอื เครอื ขา่ ยเฉพาะที่ หรอื Local Area Network: LAN เปน็ การเชือ่ มโยงคอมพิวเตอร์และอุปกรณต์ ่างๆ ในระยะทางทไ่ี มไ่ กลมากนกั เชน่ ภายในบ้าน ในอาคาร เดียวกันครับ

20 แสดงวา่ …ระยะทางในการ ใชค่ ะ่ เชอ่ื มตอ่ ก็ไม่ไกลสคิ รับ ไม่เกนิ 10 กโิ ลเมตร เพอ่ื สือ่ สารระหว่างผใู้ ช้งาน LAN และผใู้ ชข้ ้อมูลหรืออปุ กรณ์ อิเลก็ ทรอนิกสร์ ่วมกัน ในกลมุ่ เล็กๆ

บา้ นเราใช้ Wi-Fi เป็น 21 เครอื ขา่ ยแลนดว้ ย ใชไ่ หมครบั ใชค่ ะ่ เครือขา่ ยแลนมีทง้ั แบบ และแบบไรส้ ายกก็ ำลงั เปน็ ท่ี ใชส้ ายนำสญั ญาณและ นยิ มกนั มากในปจั จุบนั แบบไรส้ าย หรือ Wireless LAN : WLAN

22 มาคนิ ชอบแบบไรส้ ายครบั เพราะจะนั่งเลน่ ตรงไหนกไ็ ด้ ไม่ต้องกังวลเรอ่ื งสาย สญั ญาณ Wi-Fi จะคลอบคลมุ ภายในอาคารกจ็ ะคลอบคลมุ พื้นท่ี พื้นที่กวา้ งแคไ่ หนครับ รัศมี 100 เมตร ถา้ เป็นภายนอกอาคารก็จะคลอบคลมุ พ้ืนที่รัศมี 500 เมตรค่ะ

23 มาคนิ รไู้ หมคะ ถ้าเรานำเครอื ข่ายแลนหลายเครือข่าย มาเชอ่ื มโยงกัน กจ็ ะเปน็ เครอื ขา่ ยแมน หรอื เครอื ข่ายนครหลวง Metropolitan Area Network :MAN MAN

วา้ ว 24 ดยู ่งิ ใหญจ่ งั เลยครับ ถ้าเป็นแบบนี้ เราจะ เชอ่ื มต่อยงั ไงครบั การเชอ่ื มต่อกนั กใ็ ช้ หรือแบบไรส้ าย สายนำสัญญาณแบบไฟเบอรอ์ อปตกิ อย่างการใช้คล่ืนไมโครเวฟกไ็ ด้ คะ่

สถานท่ีไหน 25 ใช้เครือขา่ ยแมน ภายในมหาวทิ ยาลยั หรือ บา้ งครับ ในสถานศึกษา ทม่ี หี ลายอาคาร จะใชเ้ ครอื ข่ายแมน เพือ่ เชอ่ื มตอ่ เครอื ข่ายแลน ของแต่ละอาคาร หรอื แตล่ ะคณะวชิ าเข้าด้วยกนั เปน็ เครือข่ายเดยี วกัน

โอโ้โหอ้โห.. ถา้ อยคู่ น 26 ละจังหวดั กันละครบั ถา้ เช่ือมโยงระหวา่ งจงั หวัด ระหว่างประเทศหรือระหว่างทวปี เราจะใช้ เครอื ขา่ ยแวน หรอื เครอื ขา่ ยบรเิ วณกวา้ ง Wide Area Network: WAN

27 ตวั อยา่ งของการใชเ้ ครือขา่ ยแวน เชน่ ธนาคารท่ีมสี าขาตา่ งๆทัว่ ประเทศ จะใช้เครือขา่ ยแวน ในการเชือ่ มโยงบริการตา่ งๆถงึ กนั และการเชอ่ื มตอ่ อนิ เตอรเ์ น็ตทเี่ ราใชส้ ื่อสารกันท่วั โลก

พน้ื ที่ห่างไกลกันมากขนาดน้ี 28 จะใชอ้ ะไรในการเช่อื มตอ่ ครบั ถ้าใชส้ ายสญั ญาณ คงจะยาวมากเลย เราใชส้ ัญญาณดาวเทียม คล่นื ไมโครเวฟ และสายเคเบลิ ทีว่ าง ไปตามถนนและใต้ทอ้ งทะเลครบั

แต่การสอื่ สารโดยผ่านระบบเครือข่ายคอมพวิ เตอร์ 29 มีการเชอื่ มต่อระหวา่ งเคร่ืองคอมพวิ เตอรแ์ ละ อปุ กรณเ์ ครอื ขา่ ยชนดิ ต่างๆ จงึ ต้องมีการกำหนดมาตรฐานทางดา้ นฮาร์ดแวร์และซอฟตแ์ วร์ เพ่อื ใหอ้ ุปกรณส์ ามารถตดิ ต่อส่ือสารกนั ได้ น่นั ก็คือ โพรโตคอล ซ่งึ มหี ลายชนิด

1 โพรโตคอลเอชทีทีพี (Hyper Text Transfer Protocol : HTTP) 30 เปน็ โพรโตคอลหลักในการใชง้ าน เครือขา่ ย เวิลด์ ไวด์ เวบ็ 2 โพรโตคอลทซี ีพ/ี ไอพี (Transfer Control Protocol / Internet Protocol: TCP/IP) เปน็ โพรโตคอลท่ีใช้ในการสอื่ สารใน ระบบอินเตอรเ์ นต็

31 3 โพรโตคอลเอสเอ็มทีพี(Simple Mail Transfer Protocol : SMTP) เป็นโพรโตคอลสำหรบั สง่ ไปรษณียอ์ เิ ลก็ ทรอนิกสไ์ ปยงั ปลายทาง 4 บลธู ทู (bluetooth) เป็นโพรโตคอลท่ใี ชใ้ นการส่อื สารกับ อปุ กรณ์ตอ่ พ่วงไรส้ าย เช่น เครอ่ื งพิมพ์ เมาส์ คบี อร์ด หฟู งั

32 แม่อธิบายครบทงั้ 4 เครอื ข่ายแล้ว มาคินจำได้ไหมครบั วา่ มีเครอื ข่ายอะไรบ้าง จำไดค้ รบั จำไม่ยากเลยนะครับแม่ เรียงลำดบั จากเครือข่ายขนาดเล็กไปหาขนาดใหญร่ ะดับโลก เครอื ขา่ ยแพน เครอื ขา่ ยแลน เครอื ขา่ ยแมน เครอื ขา่ ยแวน

เกง่ มากคะ่ 33 แบบนี้ตอ้ งมีรางวลั ให้แลว้ เขนิ จงั

34 กอ่ นทำแบบฝกึ หดั เรามาทำกจิ กรรมรว่ มกนั กอ่ นนะครบั

35 แบบฝึกหัด ใหพ้ จิ ารณาเครอื ข่ายคอมพิวเตอรต์ อ่ ไปนี้ วา่ จัดอยู่ในประเภทใดได้บา้ ง แล้วเขยี นเคร่ืองหมาย ลงในชอ่ งวา่ งของ เครือขา่ ยแต่ละชนิด ลำดับ เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ แพน(PAN) แลน(LAN) แมน(MAN) แวน(WAN) 1 เครือขา่ ยภายในโรงเรียน 2 เครอื ขา่ ยของธนาคาร 3 เครือขา่ ยของการใช้งานหูฟังบลูทธู กบั โทรศัพทเ์ คลอ่ื นที่ 4 เครือข่ายทะเบียนราษฎรข์ องกระทรวงมหาดไทย 5 เครือข่ายของโรงพยาบาลในจังหวดั เดยี วกนั 6 เครอื ขา่ ยภายในห้างสรรพสินค้า 7 เครอื ข่ายที่ใชเ้ ชอ่ื มต่อคอมพิวเตอรก์ ับโทรศพั ทม์ ือถอื 8 เครอื ขา่ ยร้านสะดวกซ้อื ในจงั หวัดพทั ลงุ 9 เครือข่ายทเ่ี ช่ือมโยงระยะทางไม่เกนิ 10 เมตร 10 เครอื ขา่ ยทเ่ี ชอ่ื มโยงด้วย Wi-Fi

36 ทำเสรจ็ แล้ว เรามาดูเฉลยกนั นะครบั

37 เฉลยแบบฝกึ หดั ให้พจิ ารณาเครอื ขา่ ยคอมพิวเตอร์ต่อไปน้ี วา่ จัดอยู่ในประเภทใดได้บา้ ง แล้วเขยี นเครอ่ื งหมาย ลงในช่องวา่ งของ เครอื ข่ายแตล่ ะชนดิ ลำดบั เครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์ แพน(PAN) แลน(LAN) แมน(MAN) แวน(WAN) 1 เครอื ขา่ ยภายในโรงเรียน  2 เครือข่ายของธนาคาร  3 เครอื ข่ายของการใชง้ านหูฟงั บลทู ูธกับโทรศัพท์เคลื่อนที่  4 เครอื ข่ายทะเบียนราษฎรข์ องกระทรวงมหาดไทย  5 เครอื ข่ายของโรงพยาบาลในจงั หวัดเดียวกัน  6 เครอื ข่ายภายในหา้ งสรรพสนิ คา้  7 เครือขา่ ยท่ีใช้เชื่อมตอ่ คอมพิวเตอรก์ บั โทรศัพทม์ ือถือ  8 เครือข่ายร้านสะดวกซ้อื ในจังหวัดพทั ลุง  9 เครอื ข่ายที่เช่ือมโยงระยะทางไม่เกิน 10 เมตร  10 เครือขา่ ยทเี่ ช่ือมโยงดว้ ย Wi-Fi 

38 บรรณานุกรม จินตนา ใบการซูยี .(2548) . แนวการจัดทำหนังสอื สำหรบั เดก็ . กรงุ เทพฯ : สวุ ิรยิ าสาสน์. วิเชียร พ่มุ พวง (2556).หนังสือเรยี นรายวิชาพน้ื ฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพวิ เตอร์ 2. กรงุ เทพฯ : เอมพนั ธ.์ ศกั ดิช์ ยั เกียรตนิ าคนิ ทร์.(2533). คูม่ อื ฝกึ เขียนการ์ตูนดว้ ยตนเอง. กรงุ เทพฯ : ตน้ อ้อ. สถาบนั พฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.). (2557). เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2. กรงุ เทพฯ : สำนักพมิ พบ์ รษิ ัทพฒั นาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) จำกดั . สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธกิ าร. (2556). หนังสือเรยี นรายวิชาพ้นื ฐาน เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 1-3.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ สกสค. ลาดพราว. สถาบนั สง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธกิ าร. (2556). หนงั สือเรยี นรายวิชาพื้นฐาน เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4-6. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์ สกสค. ลาดพรา้ ว. สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2551). ตวั ช้ีวัดและสาระแกนกลาง กลมุ่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชพี และเทคโนโลยี ตามหลกั สตู รแกนกลาง การศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551. กรุงเทพฯ: โรงพมิ พ์ชุมนมุ สหกรณก์ ารเกษตรแห่งประเทศไทย. อารยี า ศรปี ระเสริฐ,สายสุนยี ์ เจรญิ สขุ และสปุ ราณี วงษแ์ สงจนั ทร์ .(2551).เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร ม.2. กรงุ เทพฯ: อกั ษรเจรญิ ทัศน์.