เมอื่ ทรงตงั้ จติ อธิษฐำนแลว้ พระองค์ กท็ รงสำรวมจิตใหส้ งบแนว่ แน่ ในทสี่ ดุ ทรงชนะควำมลงั เล พระทัย ทรงบรรลุควำมสำเรจ็
“พระองค์ตรัสร้เู ปน็ พระสัมมำสัมพุทธเจำ้ “ เมือ่ พระชนมำยุ 35 พรรษำ ในวนั เพ็ญ เดือน 6
“ธรรมสูงสง่ ที่พระพุทธเจำ้ ตรสั รู้นนั้ คือ“ อรยิ สัจ ทกุ ข์ สมุทัย นโิ รธ และมรรค
ชว่ งกำรปรินพิ พำน Section Break Insert the title of your subtitle Here
ขอบคุณขอ้ มูลภำพจำก : เสาวลักษณ์ แสงสวุ รรณ. ภำพกำรปรินิพพำนของพระพุทธเจ้ำ. https://www.tnews.co.th/contents/320061. เข้าถงึ เมอื่ วนั ท่ี 2 พฤษภาคม 2562
หลังจำกพระพุทธเจ้ำแสดงปจั ฉิมโอวำท ซ่ึงวันน้ันตรงกับ วันเพ็ญเดอื น เดือน 6 พระองค์ไดป้ ระทับใตต้ ้นสำละคู่
“หลงั จำกตรสั โอวำทให้แก่พระอรยิ สงฆแ์ ลว้“ พระองค์มไิ ดต้ รัสอะไรอีกแล้วเสดจ็ ปรินิพพำน ด้วยพระอำกำรสงบ
““ซึง่ เป็นทน่ี ่ำอัศจรรย์นกั ทวี่ นั ประสตู ิ วันตรสั รู้ และวันปรินิพพำนของพระพทุ ธเจ้ำตรงกัน คอื วันเพ็ญเดอื น 6
“ใหน้ กั เรยี นทำเอกสำร “ 01 02 03 04
ใหน้ กั เรียนวิเครำะหแ์ ละตอบคำถำมให้ถกู ตอ้ ง (กำหนดเวลำ 10 นำที)
1. ให้นักเรียนลำกเสน้ เช่ือมโยงระหว่ำง เหตุกำรณก์ บั ชว่ งเหตกุ ำรณใ์ หถ้ ูกต้อง
2. ใหน้ ักเรยี นเตมิ เครื่องหมำย ในข้อควำมทถี่ กู ตอ้ ง และใส่เคร่ืองหมำย X ในขอ้ ควำมทผี่ ดิ
พทุ ธสาวก พทุ ธสาวกิ า : พระอญั ญาโกณฑญั ญะ พระมหาปชาบดีเถรี พระเขมาเถรี และพระเจา้ ปเสนทโิ กศล
พทุ ธสาวก พทุ ธสาวกิ า : และ
og จดุ ประสงค์การเรียนรู้ นักเรียน ประวัตแิ ละผลงาน ของพุทธสาวก พทุ ธสาวกิ า ทเี่ รียนได้
จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ นกั เรียน ท่คี วรยึดถือ เป็นแบบอย่างในการดาเนินชีวิตของ พุทธสาวก พทุ ธสาวกิ า ทเี่ รยี นได้
จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ นักเรยี นนาคณุ ธรรมของพทุ ธสาวก พทุ ธสาวิกา มา การปฏบิ ัติตนในชวี ติ ประจาวนั
ขอบคุณขอ้ มลู ภาพจาก : นครินทร์ ชินวรโกมล. บันทึกก้าวแรกจาก“เบตง”สู่ก้าวพันลา้ นท“่ี แมส่ าย” ของ “ตูน บอด้สี แลม”. https://www.77kaoded.com/content/15308. ลงข้อมูลภาพเม่อื วนั ที่ 25 ธันวาคม 2560
คาถามกอ่ นเขา้ บทเรียน นกั เรียนรู้สึกอย่างไรต่อการกระทาของ บุคคลทีป่ รากฏตามภาพข่าว
คาถามก่อนเขา้ บทเรียน การกระทาของบุคคลท่ปี รากฏตามขา่ ว กอ่ ให้เกดิ ผลดีต่อสงั คมหรอื ไม่ อย่างไร
พทุ ธสาวก พทุ ธสาวกิ า : และ
พระอญั ญาโกณฑญั ญะ Section Break Insert the title of your subtitle Here
เดมิ ชอ่ื โกณฑัญญะ เปน็ บุตรของพราหมณ์ ในหมบู่ ้านโฑณวัตถุ ใกลเ้ มืองกบลิ พสั ด์ุ
ทา่ นเปน็ หน่ึงในจานวนพราหมณ์ 8 คน ที่พระเจา้ สทุ โธทนะเชญิ มาทานายลักษณะ ของเจา้ ชายสทิ ธตั ถะ
ดเยน คุณธรรมทค่ี วรถอื เป็นแบบอย่าง เป็นผู้มีประสบการณม์ าก
พระอญั ญาโกณฑญั ญะ มปี ระสบการณม์ าก มีความรอบรทู้ ้งั ทางคดโี ลกคดธี รรม ซึ่งเกดิ จากการไดศ้ กึ ษาเลา่ เรียนและมีความเช่ยี วชาญ
ในวชิ าที่เรียนตลอดถงึ การนาวิชาความร้ทู ่ีไดร้ ับ มาประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวติ อาศยั ประสบการณม์ าปรบั ปรุงแก้ไขในสว่ นที่บกพรอ่ ง
คณุ ธรรมทค่ี วรถอื เป็นแบบอย่าง เปน็ ผู้มีความสนั โดษ
พอใจในสิง่ ทตี่ นเองมีอยู่ ตามประวัตกิ ลา่ วว่า พระอญั ญาโกณฑญั ญะชอบความสงบไม่ชอบคลกุ คลี กบั หมคู่ ณะ ยนิ ดใี นเสนาสนะป่า
คณุ ธรรมทีค่ วรถอื เปน็ แบบอย่าง เปน็ ผมู้ ีปัญญาแกก่ ลา้
พระอัญญาโกณฑญั ญะเม่ือได้รับฟงั พระธรรม เทศนาท่พี ระพทุ ธเจ้าตรัสแสดงโปรดครั้งแรก สามารถรู้ธรรมได้อยา่ งฉับพลนั
ได้ดวงตาเหน็ ธรรมและทูลขออุปสมบท เป็นพระภิกษรุ ปู แรกในพระพทุ ธศาสนา
คณุ ธรรมทคี่ วรถอื เป็นแบบอยา่ ง เปน็ ผมู้ เี หตผุ ล
เมือ่ คราวทพ่ี ระพุทธเจ้าเสดจ็ ไปแสดงธรรมโปรด เป็นคร้ังแรก พระอัญญาโกณฑญั ญะไดน้ ัดแนะ กับท่านอื่น ๆ ไมใ่ หแ้ สดงอาการตอ้ นรบั
แต่เมอื่ พระพุทธเจ้าทรงเตอื นใหน้ ึกถงึ ความหลัง ท่านไม่หัวดือ้ เป็นผมู้ ีเหตุผลเมอื่ ฟงั พระธรรมเทศนา แลว้ ไดด้ วงตาเห็นธรรมสาเรจ็ เปน็ พระโสดาบนั
พระมหาปชาบดเี ถรี Section Break Insert the title of your subtitle Here
เป็นพระราชธดิ าของพระเจ้าอญั ชนะ แหง่ โกลิยวงศ์ เปน็ พระกนษิ ฐภคินี (พระน้องนาง) ของพระนางสิริมหามายา
คณุ ธรรมที่ควรถือเป็นแบบอยา่ ง เปน็ ผู้มคี วามต้งั ใจแนว่ แน่
มศี รทั ธาอยา่ งแรงกล้าในพระพทุ ธศาสนา คือ เมอื่ พระนางมหาปชาบดีโคตมี มคี วามดาริ ที่จะทรงออกบวช
มพี ระทัยแนว่ แนไ่ มย่ ่อท้อต่ออปุ สรรคใด ๆ ถงึ แม้ พระพทุ ธเจ้าจะกาหนดหลกั แห่งการประพฤติปฏิบัติ อยา่ งหนักที่เรยี กวา่ ครธุ รรม 8 ประการ
คุณธรรมท่ีควรถอื เปน็ แบบอย่าง เป็นผูม้ ีความอ่อนน้อมอย่างย่ิง
ถึงแม้พระนางจะมีฐานะเปน็ ถึงพระมารดา เลี้ยงของพระพทุ ธเจ้าแต่พระนางก็ไมท่ รง เยอ่ หย่งิ ถอื พระองคแ์ ตป่ ระการใด
พระเขมาเถรี Section Break Insert the title of your subtitle Here
ก่อนอุปสมบทเป็นภิกษุณี พระเขมาเถรี เป็นพระราชธดิ าของกษัตรยิ ์เมืองสาคละ แหง่ สาคละนคร ในแคว้นมทั ทะ
คณุ ธรรมท่คี วรถอื เป็นแบบอยา่ ง มปี ัญญามาก
พระเขมาเถรีไดร้ บั การยกย่องว่าเป็นภกิ ษุณี ท่เี ลิศในทางปัญญา สามารถตรัสรู้ตามพระธรรม เทศนาของพระพทุ ธเจ้าไดอ้ ย่างรวดเรว็
คณุ ธรรมท่คี วรถอื เปน็ แบบอยา่ ง มีปฏิภาณ
พระเขมาเถรเี ป็นกาลงั สาคัญในการเผยแผ่ พระพุทธศาสนาฝา่ ยภิกษณุ ี มีความสามารถ ในการแสดงธรรมได้วจิ ิตรพิศดาร
มปี ฏภิ าณไหวพรบิ ในการโต้ตอบฉับไว และแกป้ ัญหาเฉพาะหน้าไดด้ ี
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181