รายงานผลการดำเนินงาน สัปดาห์วิทยาศาสตร์ 256

รายงานกิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ 1 2562 รายงานผลการดาเนินงาน กจิ กรรมสัปดาห์วทิ ยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ ประจาปี 2562 โดย กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานกิจกรรมสปั ดาห์วิทยาศาสตร์ 2 2562 รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการ/กจิ กรรม สัปดาห์วิทยาศาสตรแ์ ห่งชาติ ประจาปี 2562 ลักษณะโครงการ : สนองงานตามโครงสรา้ ง กลุ่มบริหารงาน บรหิ ารงานวชิ าการ (156) ระยะเวลาดาเนินงาน 1 - 31 สิงหาคม 2562 ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสุดาภรณ์ สบื บญุ เปี่ยม และครกู ลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์ สอดคล้องกบั กลยทุ ธ์ สพฐ. 1. ด้านการจัดการศึกษาเพ่ือความม่ันคง 2. ดา้ นการพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน และสง่ เสริมการจัดการศึกษาเพอ่ื สรา้ งขดี ความสามารถในการ แขง่ ขัน 3. ด้านการสง่ เสรมิ พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 4. ดา้ นโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี ม การเข้าถึงบรกิ ารทางการศกึ ษา 5. ด้านการจัดการศกึ ษาเพ่ือสร้างเสริมคณุ ภาพชีวิตทีเ่ ปน็ มิตรกับสง่ิ แวดล้อม 6. ด้านการพฒั นาระบบบริหารจัดการและสง่ เสริมให้ทกุ ภาคส่วนมสี ่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษา สอดคล้องกบั กลยุทธ์ สศศ. ขอ้ ท่ี 1 การพฒั นาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาเพอื่ คนพิการและผู้ด้อยโอกาส สอดคลอ้ งกบั กลยทุ ธ์องคก์ ร ข้อที่ 1 พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การศกึ ษา สนองมาตรฐานการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผู้เรยี น มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผบู้ ริหารสถานศึกษา มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี นน้ ผเู้ รียนเปน็ สาคัญ มาตรฐานที่ 4 ระบบการประกันคุณภาพภายในท่ีมปี ระสิทธผิ ล หลักการและเหตผุ ล รัฐบาลได้กาหนดให้วันวันท่ี 18 สิงหาคม ของทุกปีเป็น“วันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ” เป็นวันที่ถูก กาหนดขนึ้ เพื่อเปน็ การน้อมราลกึ ถึงพระมหากรณุ าธิคณุ และเป็นการเทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระจอม เกล้าเจ้าอยู่หัว “พระบิดาแห่งวิทยาศาสตร์ไทย” ซ่ึงพระปรีชาสามารถครั้งสาคัญอันเป็นท่ีมาของการ กาหนดให้ วันท่ี 18 สิงหาคม ของทุกปีเป็น “วันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ” คือการท่ีพระบาทสมเด็จพระจอม เกล้าเจ้าอยู่หัว ได้ทรงคานวณเหตุการณ์การเกิดสุริยุปราคาเต็มดวงล่วงหน้าถึง 2 ปี โดยทรงคานวณไว้ในปี 2509 ว่า ในวันท่ี 18 สิงหาคม พ.ศ. 2511 จะเกิดเหตุการณ์สุริยุปราคาเต็มดวงในประเทศไทย สถานที่ท่ีจะ เห็นการเกิดสุรยิ ปุ ราคาได้ชดั เจนท่ีสุดก็คือ หมู่บ้านหัววาฬ ตาบลหว้ากอ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เหตุการณ์ก็ เป็นไปตามท่ีพระองค์ทรงพยากรณ์ทุกประการ ทางสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประเทศไทยโดยเฉพาะงาน ทางด้านดาราศาสตร์จึงมีดาริว่า ควรจะกาหนดวันท่ี 18 สิงหาคม ของทุกปีเป็นวันวิทยาศาสตร์ของประเทศ

รายงานกจิ กรรมสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ 3 2562 ไทย ซึ่งเปน็ จุดเริม่ ต้นของการกาหนดวันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ ต่อมาคณะรัฐมนตรีได้มีมติในการประชุม เม่ือ วันท่ี 14 เมษายน พ.ศ. 2525 เทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวเป็น \"พระบิดาแห่ง วิทยาศาสตรไ์ ทย\" พรอ้ มทง้ั กาหนดใหว้ ันท่ี 18 สิงหาคม ของทุกปเี ป็น \"วันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ\" วตั ถปุ ระสงคห์ ลกั ในการจัดงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์ ไดแ้ ก่ การเทดิ พระเกยี รตแิ ละเผยแพร่พระเกียรติ คณุ ของพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวในฐานะพระบิดาแห่งวิทยาศาสตร์ไทย รวมท้ังการเผยแพร่ ผลงานความกา้ วหน้าทางวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีใหแ้ กน่ ักเรียนและบุคลากรไดต้ ระหนักถึงความสาคัญของ วิทยาศาสตร์ในการพัฒนาประเทศ การกระตุ้นให้นักเรียนเกิดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการทาโครงงาน วทิ ยาศาสตร์ การสร้างเสริมเพิ่มพูนทักษะในกระบวนทางวิทยาศาสตร์ตลอดจนฝึกการทางานร่วมกันอย่างมี ประสิทธิภาพ การแสดงนิทรรศการทางวิทยาศาสตร์ นาเสนอผลงานโครงงานวิทยาศาสตร์ กิจกรรมชุมนุม วทิ ยาศาสตร์ การประกวด การแขง่ ขันต่าง ๆ ทางวิทยาศาสตร์ การจดั กิจกรรมงานสัปดาหว์ ิทยาศาสตร์นี้ จะ กอ่ ให้เกิดการกระตุน้ ให้นักเรยี นและบุคลากรในโรงเรียน ได้ตนื่ ตัวและเห็นความสาคัญของการใช้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีในการพัฒนาประเทศมากย่งิ ขนึ้ ดังนั้น เพ่ือเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนและบุคลากร เกิดการต่ืนตัว ตระหนักถึงความสาคัญของ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี รวมทั้งเป็นการพัฒนาทักษะกระบวนการทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาหรับนักเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จึงได้จัดกิจกรรมวัน วทิ ยาศาสตรแ์ ห่งชาติประจาปกี ารศึกษา 2562 ข้นึ วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อเปน็ การเฉลมิ พระเกียรติและพระปรชี าสามารถทางด้านวิทยาศาสตร์ของ พระบาทสมเด็จพระจอมเกลา้ เจ้าอย่หู วั อนั เป็น \" พระบิดาแห่งวทิ ยาศาสตรไ์ ทย\" 2.2 เพ่อื ส่งเสรมิ ประสทิ ธิภาพดา้ นการเรยี นการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ของครู กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 2.3 เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหน้ ักเรียนมคี วามสามารถในการใช้ทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ในการแกป้ ัญหาอย่างเปน็ รปู ธรรม 2.4 เพอื่ สง่ เสริมความรู้ เสรมิ สรา้ งเจตคตทิ ดี่ ีทางดา้ นวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี และอาชีพ ทางด้านวิทยาศาสตร์ ให้แกน่ ักเรยี น บุคลากรและผทู้ เี่ ขา้ มาร่วมงาน เปา้ หมาย 1. ด้านปริมาณ นกั เรียน ครูและบคุ ลากรโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 รวมทง้ั ผูร้ ่วมงาน เข้าร่วม กิจกรรมประมาณ 900 คน 2. ด้านคณุ ภาพ นกั เรียน ครแู ละบคุ ลากรรวมทง้ั ผสู้ นใจ ไดร้ บั ความรคู้ วามเข้าใจและสามารถพัฒนา ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

รายงานกจิ กรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ 4 2562 ตวั ช้วี ัดความสาเรจ็ 1. นกั เรยี นสามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห ์ สรุปความคิดรวบยอด คิดอย่างเป็นระบบ และมีความคิดแบบองค์รวม 2. นกั เรยี นสามารถศกึ ษาค้นคว้า มีความคดิ ริเริ่มสร้างสรรค์ 3. นักเรียนมีการใช้ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหาที่เกิดขนึ้ 4. นักเรียนมีทักษะในการใช้อปุ กรณ์ ทางวทิ ยาศาสตร์ เพ่มิ ขน้ึ 5. นกั เรยี นมีความเพียรพยายาม ขยัน อดทน รอบคอบในการทางาน 6. นกั เรียนสามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้ 7. นกั เรยี นสามารถทางานได้อยา่ งมคี วามสขุ พัฒนางานและภูมใิ จในผลงานของตนเอง 8. นกั เรียนได้มโี อกาสแลกเปลี่ยนประสบการณ ์ และความคิดเห็นซึ่งกันและกัน 9. นักเรยี นมีเจตคติท่ีดตี อ่ วิชาวิทยาศาสตร์ ขอบเขตการดาเนินกิจกรรม กาหนดจดั กิจกรรม วนั พฤหสั บดี ท่ี 22 สิงหาคม 2562 เวลา 08.30 – 16.30 น. สถานท่ี บริเวณหอประชุมอนิ ทนนน์ นิทรรศการและกจิ กรรม กิจกรรม - ระบายสีภาพนกั วทิ ยาศาสตร์ :ประถมศึกษาปีท่ี 1-3 - กิจกรรมการแขง่ ขันประกวด “ภาพปะตดิ จุ่มสี” - กิจกรรมการแข่งขนั วาดภาพทางวิทยาศาสตร์ - กิจกรรมการแขง่ ขัน “ต่อเส้นสปาร์เก็ตตี้” - กิจกรรมการแข่งขันโต้วาที - กจิ กรรมการแข่งขนั สิ่งประดษิ ฐ์จากเศษวสั ดุเหลอื ใช้และนวัตกรรมของนกั ประดษิ ฐน์ ้อย - กจิ กรรมการแข่งขันตอบคาถามวิทยาศาสตร์ - การแข่งขนั การประกวด “จรวดขวดนา้ ” - การแขง่ ขนั \"โยนไข่ โยนยงั ไงไม่ให้แตก\" นทิ รรศการ - การจดั นิทรรศการเทิดพระเกียรตแิ ละเผยแพรพ่ ระเกียรติคุณของพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้า เจา้ อยู่หัว - การจัดนิทรรศการวทิ ยาศาสตร์นา่ รูส้ กู่ ารปฏบิ ัติ - การแสดงผลงานของนกั เรียน “การทดลองวทิ ยาศาสตรน์ ่ารู้” - บูธ ฟิสกิ ส์ เคมี และชีววิทยา

รายงานกิจกรรมสปั ดาห์วิทยาศาสตร์ 5 2562 กจิ กรรมเชิงสรา้ งสรรคท์ างวิทยาศาสตร์ - เกมสร้างสรรค์เชิงวทิ ยาศาสตร์ ขัน้ ตอนการดาเนินงาน 1. คณะครวู างแผนการจดกั ิจกรรม 2. เสนอโครงการเพ่ืออนุมัติ 3. ดาเนินโครงการ วนั ที่ 1 – 31 สงิ หาคม 2562 4. ประชุมสรุปผลการดาเนนิ โครงการ วนั ที่ 2 กนั ยายน 2562 งบประมาณ 16,145 บาท (หนงึ่ หม่นื หกพนั หนง่ึ ร้อยสส่ี บิ หา้ บาทถ้วน) ดังรายการตอ่ ไปน้ี ผลการจดั กจิ กรรมสัปดาห์วนั วิทยาศาสตร์ จากกิจกรรมต่างๆ ท่ีนักเรยี นได้เขา้ รว่ มในงานสัปดาห์วนั วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 เป็นการฝกึ กระบวนการทักษะทางวิทยาศาสตร์ ใหก้ บั นักเรียน ผลปรากฏ ดังน้ี 1. นักเรยี นทุกคนร่วมกจิ กรรมด้วยความสนุกสนานมคี วามสขุ สามารถฝึกปฏบิ ัติจริงได้ 2. นกั เรยี นทกุ คนมีความตั้งใจสงู และมคี วามพยายามเรยี นรู้จากกิจกรรมและสือ่ ในแตล่ ะกจิ กรรม มี ความสนใจ มีการสอบถามคณะครูและนกั เรียนแกนนากจิ กรรมวนั วทิ ยาศาสตร์เมอ่ื มขี อ้ สงสัย มกี ารจดบันทกึ ขอ้ มลู ความรู้ที่ไดร้ ับ สามารถสรุปและสร้างองคค์ วามรไู้ ด้ 3. นักเรยี นได้ฝึกปฏิบตั จิ รงิ ทาให้มีทักษะในกระบวนการวิทยาศาสตร์มากขึ้น 4. นกั เรยี นสามารถทางานร่วมกันเปน็ กล่มุ ได้ 5. นกั เรียนสามารถแลกเปลีย่ นเรียนรปู้ ระสบการณแ์ ละความคดิ เห็นซึ่งกนั และกัน ตารางท่ี 1 แสดงผลการประเมินผลสมั ฤทธติ์ ามตัวชี้วัด ท่ี รายการ ผลการประเมนิ รอ้ ยละ ระดับคุณภาพ 1 สามารถคิดวิเคราะหส์ งั เคราะห์สรุปความคิดรวบยอด คดิ อยา่ งเปน็ ระบบ และมคี วามคิดแบบองค์รวม 78.88 มาก 2 นกั เรียนสามารถศึกษาค้นคว้า มีความคิดรเิ ร่มิ สร้างสรรค์ 81.81 มากที่สดุ 3 นักเรยี นมกี ารใชท้ กั ษะกระบวนการวิทยาศาสตรใ์ นการแก้ปญั หาที่ 79.13 มาก เกดิ ขน้ึ 85.00 มากทีส่ ดุ 4 นักเรียนมีทักษะในการใช้อุปกรณ์ ทางวิทยาศาสตร์ เพมิ่ ข้ึน 82.50 มากที่สุด 86.89 มากทส่ี ดุ 5 นกั เรยี นมคี วามเพียรพยายาม ขยัน อดทน รอบคอบในการทางาน 6 นกั เรียนสามารถทางานรว่ มกับผอู้ ื่นได้

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ิทยาศาสตร์ 6 2562 ท่ี รายการ ผลการประเมิน ร้อยละ ระดบั คณุ ภาพ 7 นักเรยี นสามารถทางานได้อยา่ งมีความสขุ พัฒนางานและภมู ใิ จใน ผลงานของตนเอง 91.13 มากทส่ี ุด 8 นักเรยี นได้มีโอกาสแลกเปล่ียนประสบการณ ์ และความคดิ เห็นซ่ึงกัน 92.67 มากทส่ี ุด และกัน 86.09 มากทีส่ ุด 9 นกั เรยี นมเี จตคติท่ดี ีตอ่ วชิ าวิทยาศาสตร์ 84.90 มากท่สี ดุ รวมเฉลีย่ จากตารางท่ี 1 ผลการประเมินผลสัมฤทธิต์ ามตวั ชี้วดั พบว่า คา่ เฉลี่ยคดิ เป็นร้อยละ 84.90 อยู่ในระดับ มากทีส่ ดุ ซงึ่ ถอื ว่าผ่านเกณฑ์กรประเมินและบรรลเุ ปา้ หมาย เม่ือพิจารณาตามรายละเอียดพบว่านักเรียนมีโอกาส แลกเปล่ียนประสบการณ์และความ คดิ เห็นซึง่ กนั และกันร้อยละ 92.67 นักเรยี นสามารถทางานได้อย่างมีความสุข พฒั นางานและภูมิใจในผลงานของตนเอง ร้อยละ 91.13 สามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้ ร้อยละ 86.89 มีเจตคติที่ ดีต่อวิชา วิทยาศาสตร์ร้อยละ 86.09 มีทักษะในการใช้อุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ เพ่ิมขึ้น ร้อยละ 85.00 มีความ เพียรพยายาม ขยัน อดทน รอบคอบในการทางาน ร้อยละ 82.50 สามารถศึกษาค้นคว้า มีความคิดริเร่ิม สร้างสรรค์ ร้อยละ 81.81 มีการใช้ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ในการแกปัญหาที่เกิดขึ้น ร้อยละ 79.13 สามารถ คิดวิเคราะห์ สังเคราะห ์ สรุปความคิดรวบยอด คิดอย่างเป็นระบบ และมีความคิดแบบองค์รวม รอ้ ยละ 78.88 ตามลาดบั ตารางท่ี 2 แสดงผลการประเมนิ ระดับความพงึ พอใจของผู้เขา้ ร่วม ผลการประเมิน ร้อยละ ระดบั คุณภาพ ท่ี รายการ 94.82 มากทีส่ ดุ 84.75 มากที่สดุ 1 กิจกรรมมคี วามหลากหลาย นา่ สนใจ 85.41 มากที่สดุ 2 การมีสว่ นรว่ มในการปฏิบัติกจิ กรรมของนักเรยี น 85.41 มากทส่ี ุด 3 ระยะเวลาในการทากิจกรรมเหมาะสม 88.00 มากที่สุด 4 นกั เรียนมที ักษะในการปฏิบัติกิจกรรม 85.41 มากทส่ี ดุ 5 การจดั กิจกรรมฯ ผู้เรยี นมีส่วนร่วมทกุ ขนั้ ตอน 85.55 มากทส่ี ุด 6 การปฏิบัติงานและการทางานเป็นกลุ่มของนักเรยี น 7 ความต้องการใหด้ าเนนิ กจิ กรรมอย่างต่อเนอ่ื ง 91.06 มากทส่ี ุด 8 ผลที่เกิดจากการจัดกจิ กรรมฯ ผูเ้ รียนสามารถนาไปประยุกตใ์ ชใ้ น 86.82 มากทส่ี ดุ ชีวิตประจาวนั ได้อยา่ งเปน็ สุข 92.00 มากทส่ี ดุ 9 การจดั กิจกรรมฯ ใช้ส่ืออปุ กรณ์ท่เี หมาะสมกับผู้เรียนและจัดหาได้งา่ ย 87.92 มากทสี่ ุด 10 นกั เรียนมคี วามสขุ สนกุ สนานกับกิจกรรมวันน้ี รวมเฉล่ีย

รายงานกิจกรรมสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ 7 2562 จากตารางที่ 1 ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ตามตัวชี้วัด พบว่า ค่าเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 87.92 อยู่ใน ระดับ มากที่สุด ซึ่งถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมินและบรรลุเป้าหมาย เม่ือพิจารณาตามรายละเอียดพบว่า กิจกรรมมีความหลากหลาย น่าสนใจร้อยละ 94.82 นักเรียนมีความสุขสนุกสนานกับกิจกรรมวันนี้ร้อยละ 92.00 ผลทเี่ กิดจากการจดั กิจกรรมฯ ผู้เรยี นสามารถนาไปประยุกต์ใชใ้ นชีวิตประจาวันได้อย่างเป็นสุข ร้อยละ 91.06 การจัดกิจกรรมฯ ผู้เรียนมีส่วนร่วมทุกขั้นตอน ร้อยละ 88.00 การจัดกิจกรรมฯใช้ส่ืออุปกรณ์ ทเ่ี หมาะสมกับผู้เรยี น และจัดหาได้ง่าย ร้อยละ 86.82 ความต้องการให้ดาเนินกิจกรรมอย่างต่อเน่ือง ร้อยละ 85.55 นักเรียนมีทักษะในการปฏิบัตกิ ิจกรรม มีระยะเวลาในการทากิจกรรมเหมาะสมและการปฏิบัติงาน และ การทางานเป็นกลุ่มของนักเรียน ร้อยละ 85.41 การมีส่วนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรมของนักเรียนร้อยละ 84.75 ตามลาดับ

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 8 2562

รายงานกิจกรรมสัปดาหว์ ิทยาศาสตร์ 9 2562 ภาคผนวก

รายงานกจิ กรรมสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ 10 2562 บนั ทึกขอ้ ความ คาสงั่ และงบประมาณการจดั กจิ กรรมสัปดาหว์ ิทยาศาสตร์

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 11 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 12 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 13 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 14 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 15 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 16 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 17 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 18 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 19 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 20 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 21 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 22 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 23 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 24 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 25 2562

รายงานกิจกรรมสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ 26 2562 รายการงบประมาณที่ใช้

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 27 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 28 2562

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 29 2562

รายงานกิจกรรมสัปดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 30 2562 ผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ประธานกลา่ วเปดิ งานกิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ ประจาปี 2562

รายงานกจิ กรรมสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ 31 2562 กิจกรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ รางวัลการแข่งขนั วาดภาพ ระบายสี และภาพปะ หัวหนา้ กลมุ่ สาระวิทยาศาสตร์ มอบรางวลั การ ติดระดบั ประถมศึกษา แขง่ ขันวาดภาพระดับประถมศึกษา การแข่งขนั ระบายสนี ักวทิ ยาศาสตร์ การแข่งขันระบายสนี กั วทิ ยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ระดบั ประถมศึกษา การแขง่ ภาพปะติดนกั วิทยาศาสตร์ การแข่งภาพปะติดนักวทิ ยาศาสตร์ ระดับประถมศึกษา ระดบั ประถมศึกษา

รายงานกจิ กรรมสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ 32 2562 กิจกรรมบูธ “ฟสิ ิกส”์ กิจกรรม “เป่าลูกโปง่ โดยไม่ใช้ปาก” กจิ กรรม “ขวดดูดไข่” การทดลองกิจกรรม “เปา่ ลูกโปง่ โดยไมใ่ ชป้ าก” การทดลองกจิ กรรม “แปง้ วเิ ศษ” กิจกรรม “ท่องดวงดาว” แบบจาลองการ “สอ่ งดวงดาว” โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ

รายงานกิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ 33 2562 กิจกรรมบธู “ชวี วิทยา” กจิ กรรม “ปอดกบั การหายใจ” กิจกรรม “ผ่าตัดหัวใจคณุ ” กจิ กรรม “สอ่ งกล้องจุลทรรศน์” กจิ กรรม “ออสโมซสิ คดิ เปลีย่ นสี” การทดลองกจิ กรรม “ปอดกับการหายใจ” บรรยากาศกิจกรรม “ส่องกลอ้ งจลุ ทรรศน์”

รายงานกิจกรรมสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ 34 2562 กิจกรรมบธู “เคม”ี กจิ กรรม “ตารางธาตุ” กิจกรรม “ตรวจสอบคา่ pH” กจิ กรรม “Super bubble” บรรยากาศกจิ กรรม “Super bubble” กิจกรรม “บิงโก ตารางธาตุ” กจิ กรรม “ไข่น่มิ ”

รายงานกิจกรรมสปั ดาห์วิทยาศาสตร์ 35 2562 กิจกรรมอืน่ ๆ ในงานสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ การประกวดแฟชั่นโชว์ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 1-3 “นักวทิ ยาศาสตรห์ ัวใจรักษโ์ ลก” การแสดง นักเรียนสายวทิ ย-์ คณิต “วทิ ยาศาสตร์ในชวี ติ ประจาวัน”

รายงานกจิ กรรมสัปดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 36 2562 การแสดง นกั เรียนสายวิทย์-คณติ “วิทยาศาสตรใ์ นชีวติ ประจาวนั ” การแสดง นักเรียนสายวิทย์-คณิต ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4/1 “organelle”

รายงานกจิ กรรมสปั ดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 37 2562 บรรยากาศการแขง่ ขนั “จรวดขวดน้า” การแข่งขัน “น้าสมุนไพรสตู รเด็กวทิ ย”์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

รายงานกจิ กรรมสัปดาหว์ ทิ ยาศาสตร์ 38 2562 ทา่ นผ้อู านวยการโรงเรยี น มอบเกยี รตบิ ัตรให้กบั นกั เรียนทเ่ี ขา้ ร่วมการแข่งขันในรายการ ตา่ งๆ ของกิจกรรมสัปดาห์วทิ ยาศาสตร์ ประจาปีการศกึ ษา 2562 คณะครกู ลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ มอบเกียรติบตั รให้กับนักเรยี นที่เข้ารว่ มการ แขง่ ขนั ในรายการตา่ งๆ ของกิจกรรมสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ ประจาปีการศึกษา 2562

รายงานกิจกรรมสปั ดาห์วทิ ยาศาสตร์ 39 2562 คณะครกู ลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ มอบเกยี รตบิ ัตรให้กับนกั เรยี นท่ีเข้าร่วมการ แข่งขนั ในรายการต่างๆ ของกิจกรรมสปั ดาห์วิทยาศาสตร์ ประจาปีการศกึ ษา 2562