การพูดใน โอกาสต่างๆ
การพูดใน โอกาสต่างๆ ผู้จัดทำ นางสาว กานต์สินี เก่งกุญชร รหัส 65181100302 สาขา สังคมศึกษา
ก คำนำ หนังสือิเล็กทรอนิกส์เล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของ รายวิชา นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร เพื่อทำให้ได้รู้เกี่ยวกับสถานการณ์ปัญหาของการสื่อสาร ในภาษาไทย โดยได้ศึกษาผ่านแหล่งเรียนรู้ต่างๆ อาทิ ตำรา สื่ออินเทอร์เน็ต วารสาร โดยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ชิ้นนี้ ปรักอบไปด้วย สถานการณ์ปัญหา ภารกิจ ฐานความช่วยเหลือ และ แบบทดสอบ ผู้จัดทำหวังว่าหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เล่มนี้ จะเป็นประโยชน์แก่ผู้สนใจศึกษาสถานการณ์ปัญหา ของการสื่อสารในภาษาไทยได้เป็นอย่างดี กานต์สินี เก่งกุญชร ผู้จัดทำ
สารบัญ ข เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข หัวข้อที่ 1 การพูดในโอกาสต่างๆ 1 หัวข้อที่ 2 การพูดระหว่างบุคคล 2 หัวข้อที่ 3 การพูดแนะนำตนเอง 3 หัวข้อที่ 4 การสนทนา 4 หัวข้อที่ 5 การสัมภาษณ์ 5 หัวข้อที่ 6 บทสรุป 6 หัวข้อที่ 7 สถานการณ์ 7 หัวข้อที่ 8 แบบทดสอบ 8-9 10 อ้างอิง 11 ประวัติผู้จัดทำ
1 การพูดในโอกาสต่างๆ หมายถึง ตราบใดที่คนเรายังต้องมีกิจกรรมทางสังคมอยู่ในชีวิตประจำวันตลบนั้นคำ กล่าวในโอกาสต่าง ๆก็ยังเป็นสิ่งจำเป็นต้องทำอยู่เสมอ เพราะเป็นการแสดงมารยาทที่ดี และปฏิบัติตามประเพณีของสังคม เช่น การกล่าวคำอวยพร กล่าวคำแนะนำ กล่าว ต้อนรับ เป็นต้น คำกล่าวลักษณะต่าง ๆ ดังกล่าวนี้เป็นกิจกรรมการพูด ซึ่งผู้ใดมี ประสบการณ์มาก มีความรู้และปฏิภาณดี ก็ย่อมกล่าวได้ดีเป็นที่พอใจแก่ผู้ฟัง บางคน สามารถกล่าวได้ทันทีโดยไม่ต้องเตรียม แต่สำหรับผู้ที่ยังมีประสบการณ์น้อยก็จำเป็น ต้องอาศัยการเขียนร่างคำกล่าวไว้ล่วงหน้า เพื่อให้สามารถกล่าวได้ด้วยความมั่นใจ
2 การพูดระหว่างบุคคล การพูดระหว่างบุคคลเป็นการพูดที่ไม่เป็นทางการ ปกติผู้พูดและผู้ฟังมักไม่ได้เตรียมตัวล่วง หน้ามาก่อน ไม่จำกัดสถานที่และเวลาเนื้อหาไม่มีขอบเขตจำกัดแน่นอน การพูดระหว่างบุคคล พอจะแยกได้ เป็นการทักทายปราศรัย การแนะนำตนเอง และการสนทนา การทักทายปราศรัย คนไทยได้ชื่อว่าเป็นผู้ที่มีอัธยาศัยไมตรีอันดี เพราะโดยทั่วๆ ไปแล้ว มักจะมีหน้าตา ยิ้มแย้มแจ่มใส รื่นเริง รู้จักโอภาปราศรัย เวลาที่คนไทยพบปะผู้ใดแม้จะเป็นคนแปลก หน้าก็ตาม มักจะยิ้มให้ก่อน เป็นการทักทายปราศรัยหรือการใช้อวัจนภาษา
3 การแนะนำตนเอง การแนะนำตนเองเป็นสิ่งที่จำเป็น และมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิตประจำวันของคน เรา เพราะแต่ละวันเรามักจะได้พบ ได้รู้จัก สังสรรค์ และติต่อธุรกิจการงานกับบุคคลอื่นๆอยู่ เสมอบุคคลอาจแนะนำตนเองในหลายโอกาสด้วยกัน ซึ้งในที่นี้จะยกมากล่าวเพียง 3 โอกาส สำคัญ คือ การแนะนำตนเองในที่สาธารณะในการทำธุรกิจ และในกลุ่มย่อดังนี้ 1.การแนะนำตนเองในที่สาธารณะ 2. การแนะนำตนเองในการทำธุรกิจ 3. การแนะนำตนเองในการทำธุรกิจ
4 การสนทนา การสนทนา เป็นกิจกรรมที่บุคคลสองคนขึ้นไป พูดคุยกันเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิด ความรู้สึก และประสบการณ์ระหว่างกันอย่างไม่เป็นทางการ การสนทนามีกฎ เกณฑ์ตายตัวที่จะต้องปฏิบัติตาม มนุษย์จึงควรที่จะปรับปรุงพฤติกรรมการสนทนาให้ เหมาะสมกับสมัยและสังคม 1. การสนทนาระหว่างบุคคลที่รู้จักคุ้นเคย การสื่อสารชนิดนี้เป็นเรื่องที่สำคัญ การ สนทนาที่ดีจะนำความราบรื่น ความเจริญ และความสุขมาให้ ดังนั้นการสนทนาระหว่าง บุคคลที่รู้จักคุ้นเคย ควรจะคำนึงถึงเรื่องสนทนาและคุณสมบัติของผู้ร่วมสนทนา โดยใช้ คำให้คุ้นเคยและสุภาพ เรียบง่าย เข้าใจง่าย และควรรู้ว่าอะไรควรพูด อะไรไม่ควรพูด 2. การสนทนากับบุคคลแรกรู้จัก หัวข้อเรื่องที่นำมาสนทนาควรเป็นเรื่องทั่วๆไป เช่น เรื่องดินฟ้าอากาศ และข่าวสารต่างๆ ต้องสำรวมถ้อยคำ กริยา มารยาท และควร สังเกตว่า คู่สนทนาชอบพูดหรือชอบฟัง ถ้าสังเกตว่าชอบพูด เราก็ควรเป็นฝ่ายฟัง และ พูดให้น้อยลง ถ้าสังเกตว่าชอบฟัง ก็ควรหาเรื่องมาคุยด้วย วิธีการเช่นนี้จะช่วยทำให้ การสนทนาดำเนินไปได้ด้วยดีและมีสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน
5 การสัมภาษณ์ เป็นรูปแบบของการสนทนาระหว่างบุคคลสองคนหรือมากกว่า โดยผู้สัมภาษณ์จะถามคำถาม เพื่อให้ข้อมูลจากผู้ที่ถูกสัมภาษณ์ การสัมภาษณ์จะมีจุดมุ่งหมายหลายแบบเช่น - การสัมภาษณ์งาน - การสัมภาษณ์เข้าเรียนต่อ - การสัมภาษณ์
6 สรุป การวางแผนการจัดการเรียนรู้ ควรเป็นสิ่งที่ผู้สอนสร้างขึ้น ด้วยความรู้สึกที่ดี ที่สะท้อนการ เป็นนักคิด นักวางแผน เป็นเครื่องมือในการสื่อสาร มีความยืดหยุ่น ทุกคนแปลความได้ตรง กัน และมีการใช้พัฒนาอย่างต่อเนื่อง กระบวนการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้รายชั่วโมงซึ่ง มีองค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้และเขียนองค์ประกอบต่างๆควรเขียนให้มีความ สัมพันธ์สอดคล้อง และผู้สอนสามารถนำไปใช้ได้จริงเพื่อเกิดประโยชน์สูงสุดกับผู้เรียนต่อไป
7 สถานการณ์ ณ โรงเรียนแห่งหนึ่ง เป็นโรงเรียนอยู่ในถิ่นทุรกันดารโรงเรียนแห่งนี้ประกอบด้วย นักเรียนที่มาจากหลายถิ่นหลายชนเผ่า เช่น กะเหรี่ยง ม้ง มูเซอ อีก้อ และอาข่า ซึ่ง ในโรงเรียนแห่งนี้มีคุณครูแค่ 1 คน และคุณครูคนนี้เป็นครูที่มีความสามารถในการสอนทุก รายวิชา แต่คุณครูคนนี้เล็งเห็นได้ว่าวิชาภาษาไทยมีความสำคัญต่อเด็กชนเผ่าเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะการพูดในโอกาสต่างๆ เพราะเป็นสิ่งที่เด็กนักเรียนต้องใช้และปฏิบัติในชีวิตจริง คุณครูคนนี้จึงมุ่งหน้าสอนเรื่องการพูดภาษาไทยให้กับนักเรียนเต็มความสามารถและเต็ม กำลัง ภารกิจ 1. การพูดในโอกาสต่างๆมีความสำคัญและมีความแตกต่างกันอย่างไร 2. การพูดในโอกาสต่างๆมีผลต่อการใช้ชีวิตร่วมกับคนในสังคมอย่างไร 3.เพราะเหตุใดเราควรเลือกใช้คำพูดให้ตรงตามสถานการณ์ ฐานความช่วยเหลือ 1. ห้องสมุด 2. อินเทอร์เน็ต 3. ยูทูป แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม https://youtu.be/xw_k-ihF-DY https://youtu.be/D3XHkWZC-s0
8 1. นักเรียนคนใดที่สามารถเลือกใช้คำพูดได้ถูกต้องตามหลักการและถูกกาลเทศะ ก. น้ำกล่าวคำอวยพรในวันฌาปนกิจศพของคุณญาติ ข. นัทกล่าวคำอวยพรในวันเกิดของหลานชาย ค. น้อยแนะนำตัวในงานบวชของพี่ชาย ง. นาฝึกการสัมภาษณ์ในงานพิธีสมรสของน้า 2. ข้อใดเป็นองค์ประกอบหลักของการพูดในโอกาสต่างๆ ก. การพูดระหว่างบุคคล การแนะนำตัว การสนทนา การสัมภาษณ์ ข. การโต้วาที การพูดฉับพลัน การแนะนำตัว การสนทนา ค. การกล่าวคำขอบคุณ การกล่าวต้อนรับ การกล่าวสุนทรพจน์ การกล่าวอำลา ง. การกล่าวต้อนรับ การแนะนำตัว การสนทนา การโต้วาที 3. นักเรียนคนใดที่สามารถนำความรู้จากการฟังเรื่อง การพูดในโอกาสต่างๆนำไป ปฏิบัติได้ถูกต้องที่สุด ก. นิ่มนำเรื่องการพูดในโอกาสต่างๆไปใช้ได้ถูกต้องตามโอกาสและกาลเทศะ ข. น้ำนำเรื่องการพูดในโอกาสต่างๆไปเล่าให้กับครอบครัวได้ฟัง ค. น้อยนำเรื่องการพูดในโอกาสต่างๆไปเล่าให้กับเพื่อนๆได้ฟัง ง. นุนำเรื่องการพูดในโอกาสต่างๆไปอธิบายให้น้องได้ฟัง
9 4. ข้อใดคือความสำคัญของการพูดในโอกาสต่างๆได้ถูกต้องที่สุด ก. สามารถสื่อสารกับบุคคล กลุ่ม หรือบุคคลในโอกาสที่ร่วมงาน โดยมีวัตถุประสงค์อย่างใด อย่างหนึ่ง ข. สามารถสื่อสารกับผู้คนในที่ร่วมงานได้อย่างถูกต้อง ค. สามารถสื่อสารกับคนต่างชาติในงานต่างๆได้ ง. สามารถปรับตัวในเรื่องการพูดตามโอกาสต่างๆได้ 5. นักเรียนคนใดที่สามารถดูตัวอย่างการพูดแนะนำตัวไปปฏิบัติได้ถูกต้อง และเหมาะสมที่สุด ก. สุแนะนำตัวในขณะที่เพื่อนกำลังนำเสนองาน ข. ประแนะนำตัวในงานสังสรรคืกับคนแปลกหน้า ค. แนนแนะนำตัวในงานต้อนรับรับน้องใหม่ ง. สาแนะนำตัวในงานต้อนรับบริษัทของพ่อ
10 อ้างอิง https://sites.google.com › a › npu.ac.th › kar-phud-ni...
11 ประวัติผู้จัดทำ ชื่อ นางสาวกานต์สินี เก่งกุญชร รหัส 65181100302 คณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ สาขา สังคมศึกษา อายุ 20 ปี วันเดือนปี 23/10/2545 ที่อยู่ 163 หมู่ 2 ตำบล ท่าสองยาง อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก
ขอบคุณค่ะ
Search
Read the Text Version
- 1 - 16
Pages: