28 ESKRIPSI/KETERANGAN a didik dalam pembelajaran vokal : guru selama proses pembelajaran ? perlu dilakukan untuk memperbaiki proses belajar? serta pengetahuan yang dinilai melalui asesmen akhir unit kal, Pernapasan dan gaya bernyanyi (HOTS) model pembelajaran (Cooperative Learning) dan teknik O
NO KOMPONEN DE Kriteria penilaian peserta didik improvisasi vokal serta mampu b Umpan balik dari guru berupa rajin. Skor lebih dari 75 menunjukkan 16 Refleksi Peserta Didik Materi mana yang menurut kamu Bagaimana cara yang akan kamu dapat? Kepada siapa kamu akan memin Menurut anda, bagaimana meto dipelajari : Sangat Baik Baik Cukup Kurang Alasan : …
29 ESKRIPSI/KETERANGAN k yang digunakan adalah dapat menguasai teknik, gaya dan bermain alat musik baik ritmis, melodis maupun harmonis. nilai angka dan pemberian reward bagi yang berbakat dan n siswa mencapai Tujuan Pembelajaran. mu paling sulit untuk dipahami? u lakukan untuk memperbaiki hasil belajar yang sudah kamu nta bantuan untuk memahami materi pelajaran ini? ode pembelajaran vokal dan bermain alat musik yang sudah O
NO KOMPONEN DE Menurut anda, bagaimana pros dipelajari : Sangat Baik Baik Cukup Kurang Alasan : … 17 Daftar Pustaka Menurut anda, bagaimana hasil peroleh : Sangat Baik Baik Cukup Kurang Alasan : … Bintarto, A. Gathut. 2014. “Aspek Olah
30 ESKRIPSI/KETERANGAN ses pembelajaran vokal dan bermain alat musik yang sudah pembelajaran vokal dan bermain alat musik yang sudah anda h Vokal Musik Klasik Barat Pada Musik Populer.” Journal of O
NO KOMPONEN DE Urban Society’s Arts. https://doi.or Halimah, Lely. 2016. “Musik Dalam Pe Cibiru. https://doi.org/10.17509/eh HERDIANTO, ARGA AMANGGI. 201 YBPK Sidorejo – Kediri Sebagai S Sendratasik. Linggono, I Budi. 2008. Seni Musik Non Menengah Kejuruan Direktorat Jen Pendidikan Nasional. Respati, Reza, and U P I Kampus Tasik Jurnal Sang Guru. 18 Lembar Kerja Siswa 1 1. Coba praktekkan membaca notasi ang direkam audio video bisa menggunak 2. Lagu Anging Mamiri menggunakan n 3. Berapa jumlah birama yang terdapat 4. Lagu Anging Mamiri menceritakan te
31 ESKRIPSI/KETERANGAN rg/10.24821/jousa.v1i1.787. embelajaran.” EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus h.v2i2.2763. 14. “Pembelajaran Ekstrakurikuler Vokal Grup Di SMP Kristen Sarana Peningkatan Prestasi Seni Musik.” Jurnal Pendidikan n Klasik Jilid 1. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah nderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen kmalaya. 2015. “Esensi Pendidikan Seni Musik Untuk Anak.” gka dan menyanyikan lagu pada partitur di bawah ini dengan kan Handphone! nada dasar apa? pada lagu Anging Mamiri? entang apa? O
NO KOMPONEN DE 1. Lagu Soleram adalah lagu daerah yan 2. Berapa jumlah birama yang terdapat 3. Lagu Soleram menceritakan tentang a
32 ESKRIPSI/KETERANGAN ng berasal dari mana? pada lagu Soleram? apa? O
NO KOMPONEN DE Lembar Kerja Siswa 2
33 ESKRIPSI/KETERANGAN O
NO KOMPONEN DE 19 Bahan Bacaan Siswa MATERI : BERNYANYI UNISONO Bernyanyi Unisono adalah bernya Partitur bernyanyi unisono hanya m Teknik pernapasan adalah tekn menyimpan udara sebanyak mungk Fungsi Teknik Pernapasan Dalam 3. Meningkatkan volume persediaa 4. Mengembangkan stamina dan ke Teknik Pernapasan Ada 3 Macam 1. Pernapasan Dada Dilakukan dengan cara mengis mengembang adalah dada. Kara 2. Pernapasan Perut Dilakukan dengan cara membu Bagian tubuh yang mengemban suara yang sangat keras.
34 ESKRIPSI/KETERANGAN O nyi satu suara seperti menyanyikan melodi suatu lagu. melodi pokoknya saja. nik memberdayakan organ dan saluran pernapasan untuk kin. m Bernyanyi an udara yang berguna untuk penguasaan vokal elenturan otot yang mengontrol pernapasan m si udara dalam paru-paru bagian atas, bagian tubuh yang akter pernapasan ini dapat menghasilkan nada-nada rendah. uat perut berongga besar sehingga udara luar bisa masuk. ng adalah perut. Karakter pernapasan ini dapat menghasilkan O
NO KOMPONEN DE 3. Pernapasan diafragma Dilakukan dengan cara udara ya sehingga nafas dikeluarkan seca bagian samping kiri dan kanan. karena akan menghasilkan napa Teknik Vokal Dalam Bernyan 1. Intonasi adalah tinggi rendahnya sua kata-kata tertentu di suatu ka 2. Artikulasi adalah cara mengucapkan ka membentuk suara yang jela indah. 3. Phrasering adalah aturan pemenggalan ka dimengerti dan sesuai dengan
35 ESKRIPSI/KETERANGAN ang ada di paru-paru dapat ditahan dengan tidak merasa lelah ara hemat dan teratur oleh difragma dan otot-otot punggung . karakter pernapasan ini adalah yang paling baik digunakan as yang panjang, ringan dan santai. nyi atu nada pada kalimat yang memberikan penekanan dalam alimat yang harus dijangkau dengan tepat. ata-kata dalam bernyanyi sehingga mampu menciptakan atau as, nyaring, bahkan supaya suara yang dihasilkan menjadi alimat dalam lagu yang baik dan benar sehingga mudah n kaidah - kaidah yang berlaku. O
NO KOMPONEN DE 4. Gaya Bernyanyi Adalah teknik atau sesuatu ya menyanyikan sebuah lagu. MATERI : LAGU DAERAH Lagu daerah adalah lagu yang berasal baik oleh rakyat daerah tersebut maup tidak diketahui lagi (noname) Lagu daerah mirip dengan lagu kebangs Lagu kedaerahan biasanya memiliki seperti lagu “Suwe Ora Jamu” dari Jawa Lagu daerah biasanya muncul dan din masing-masing daerah, misalnya pada rakyat, pesta rakyat, perjuangan rakyat, Beberapa Ciri Khas Lagu Daerah 1. Menceritakan tentang budaya m 2. Bersifat sederhana sehingga un
36 ESKRIPSI/KETERANGAN ang khusus yang menjadi ciri khas dan digunakan saat kita l dari suatu daerah tertentu dan menjadi populer dinyanyikan pun rakyat lainnya. Pada umumnya pencipta lagu daerah ini saan, namun statusnya hanya bersifat kedaerahan saja. i lirik sesuai dengan bahasa daerahnya masing-masing a Tengah dan lagu “Rasa Sayange” dari Maluku. nyanyikan atau dimainkan pada tradisi-tradisi tertentu pada saat menina-bobok-kan anak, permainan anak-anak, hiburan dan lain sebagainya. masyarakat setempat ntuk mempelajari lagu daerah tidak dibutuhkan pengetahuan O
NO KOMPONEN DE musik yang cukup mendalam 3. Jarang diketahui pengarangnya. 4. Mengandung nilai-nilai kehidup lingkungan hidup sekitar. 5. Sulit dinyanyikan oleh seseorang dialek/bahasa setempat sehingga 6. Mengandung nilai-nilai kehidup 20 Bahan Bacaan Guru Vokal menurut ensiklopedi musik dap hidup disebut huruf vokal, hal ter menghidupkan bunyi bahasa itu sendir huruf hidup, tidak akan melahirkan bu digunakan dalam menyebut huruf hidup dalam menyanyi tetap memiliki makna hidup ataupun artikulasi huruf mati. Musik vokal, artinya karya musik yan menyanyi. Sebenarnya, seni vokal da presenter, drama dan MC (master of vokal drama sangat jelas, yang satu mus
37 ESKRIPSI/KETERANGAN pan, unsur-unsur kebersamaan sosial, serta keserasian dengan g yang berasal dari daerah lain karena kurangnya penguasaan a penghayatannya kurang maksimal. pan yang unik dan khas. pat diartikan sebagai suara manusia. Dalam ilmu bahasa, huruf r-sebut karena huruf hidup merupakan unsur utama dalam ri. Dapat dipastikan bahwa rangkaian huruf yang tanpa disertai unyi yang berarti bagi telinga. Oleh karena itu kemudian vokal p, sekaligus sebutan bagi suara manusia. Tetapi, untuk huruf mati a dan diperhatikan secara khusus dalam bahasan artikulasi huruf ng dilantunkan dengan vokal. Musik vokal lazim disebut seni apat berlaku bagi yang mendalami seluk beluk vokal seperti ceremony). Perbedaan seni vokal dalam menyanyi dengan seni sikal, yang satu lagi tidak musikal. Bagi yang memiliki keinginan O
NO KOMPONEN DE menjadi penyanyi amatir, apalagi profe tetapi perlu memiliki wawasan praktis t Menyanyi dengan baik dapat dipelajari bisa” menyanyi. Meskipun ada seke disebabkan oleh beberapa hal diantara pendengaran (bisu-tuli), pita suara m tersebut hanya sedikit, selebihnya ada dengan berbagai macam latihan.(Linggo Jenis-jenis Suara Manusia Wilayah atau ambitus suara manusia u nada. Ada yang mampu menyanyikan d Oleh karena itu perlu sekali untuk men suatu lagu dapat disesuaikan dengan k dapat dibagi menjadi: Suara wanita, terdiri dari 3 suara Suara pria, terdiri dari 3 suara : t Suara anak-anak, terdiri dari 2 su Pernafasan
38 ESKRIPSI/KETERANGAN esional, tidak cukup hanya bermodalkan warna suara yang bagus, entang musik, dan pengetahuan tentang teori musik. i oleh setiap manusia termasuk bagi mereka yang merasa “belum elompok orang yang dikatakan “tidak bisa” menyanyi yang anya adalah: kekurangan dalam pendengaran, takut, cacat indra mengalami kerusakan dan sebagainya. Tetapi kelompok orang alah kelompok orang yang dapat meningkatkan mutu suaranya ono 2008) untuk menyanyikan suatu lagu terbatas pada tinggi atau rendah dengan suara tinggi, ada yang sedang dan ada pula yang rendah. ngetahui batas wilayah nada suara manusia, agar dalam memilih kemampuan. Adapun jenis dan wilayah suara manusia tersebut a : sopran, mezzo sopran, alto tenor, baritone, bass uara : tinggi, rendah O
NO KOMPONEN DE Organ-organ penting yang menyalurka orang yang menggunakan paru- parun dan peme-liharaan udara bagi tubuh ma Sebelum dapat menyanyi dengan bai tenggorokan. Untuk itu dalam bebera secara khusus. Sebagai langkah awal, se sebuah cermin, dimana ia dapat meli sebanyak-banyaknya, kemudian menari penuh. Setelah itu nafas ditahan sela-m melalui mulut dengan meniupkan kelua yang perlu diketahui dalam menyanyi. ( Jenis Pernafasan Dalam bernyanyi, pernafasan tidak hany yang dikehendaki dari suatu nyanyian pula, karena bernafas merupakan irama yang digunakan dalam bernyanyi adalah Pernafasan diafragma; yaitu per dimasukkan kedalam paru-paru dengan menegangnya sekat rong Pernafasan dada; yaitu pernafa
39 ESKRIPSI/KETERANGAN an udara ke suara adalah paru- paru. Akan tetapi tidak banyak nya dengan efisien. Dipandang dari segi kepentingan penyaluran anusia, belajar menyanyi itu patut diper-hatikan dan dipraktikkan. ik, harus lebih dahulu belajar menggunakan udara di bawah apa waktu yang lama harus melakukan latihan-latihan bernafas eseorang yang akan menyanyi dapat berdiri dengan tegak didepan ihat seluruh tubuhnya sendiri. Setelah itu mengeluarkan nafas ik nafas dalam-dalam melalui hidung sehingga terasa betul-betul ma beberapa detik, secara pelan-pelan semua udara dikeluarkan ar. Dibawah ini akan dijelaskan tentang beberapa cara pernafasan (Linggono 2008) ya memegang peranan dalam menciptakan suara, tetapi juga suara n. Pernafasan yang teratur akan menciptakan irama yang teratur a yang sangat alamiah dalam kehidupan manusia. Jenis pernafasan h: rnafasan yang dilakukan dengan cara mengambil nafas kemudian u sehingga terisi penuh tanpa terjepit. Ruangan akan leluasa gga badan atau diafragma yang bergerak kebawah. asan yang dilakukan dengan cara mengambil nafas sepenuhnya O
NO KOMPONEN DE kemudian dimasukkan kedalam mahan pernafasan ini adalah par tidak stabil karena udara yang di Pernafasan bahu; yaitu pernaf mengembangkan bagian atas par mahan pernafasan ini adalah tida TANDA TEMPO Tempo adalah ukuran kecepatan birama Tanda tempo adalah tanda yang diguna dinyanyikan. Alat yang dipakai untuk mengukur kece Tempo lagu dapat dibagi menjadi 3 mac 1. Tanda Tempo Lambat Grave = sangat lambat Largo = lambat latar Lento = lambat
40 ESKRIPSI/KETERANGAN m paru-paru sehingga rongga dada membusung ke depan. Kele ru-paru cepat lelah dalam mena- han udara, maka yang dihasilkan ikeluarkan kurang dapat diatur. fasan yang dilakukan dengan cara mengambil nafas dengan ru- paru, sehingga mendesak bahu menjadi terangkat keatas. Kele ak dapat tahan lama dan sikap tubuh kurang enak untuk dilihat. a lagu. akan untuk menunjukkan cepat lambatnya lagu yang epatan lagu disebut metronome maelzel (M.M.) cam kelompok yaitu lambat, sedang dan cepat. O
NO KOMPONEN DE Adagio = lebih lambat dari lento 2. Tanda Tempo Sedang Andante = perlahan-lahan, secepa Andantino = lebih cepat dari andant Moderato = sedang Maestoso = agung dan mulia 3. Tanda Tempo Cepat Allegro = cepat Allegretto = lebih cepat dari allegro Presto = lebih cepat dari allegre Vivace = sangat cepat Perubahan Tempo Ritardando (Rit) Semakin lama semakin lambat Accelerando
41 ESKRIPSI/KETERANGAN o at orang berjalan te o etto O
NO KOMPONEN DE Semakin lama semakin cepat TANDA DINAMIKA Dinamika adalah keras lembutnya nada Tanda Dinamika adalah tanda untuk me Dinamika lagu dikelompokkan menjadi MACAM-MACAM TANDA DINAM Piano (p) = Mezzo-piano (mp) = Pianissimo (pp) = Pianissimo possibile (ppp) = Forte (f) = Fortissimo (ff) = Fortissimo assai (fff) =
42 ESKRIPSI/KETERANGAN pada sebuah lagu. enyatakan keras lembutnya sebuah lagu yang dinyanyikan. i 2 macam yaitu lembut dan keras. MIKA lembut agak lembut sangat lembut selembut mungkin keras sangat keras sekeras mungkin O
NO KOMPONEN DE Perubahan Dinamika lagu Crescendo (<) = semakin lama s Decrescendo (>) = semakin lama s Bagian-bagian/elemen lagu Intro Awal dari sebuah lagu yang mer Verse Pengantar lagu sebelum masuk d Bridge Jembatan yang menghubungkan chorus, chorus-modulasi) Chorus Inti pesan/inti cerita dari lagu Reffrein/Reff
43 ESKRIPSI/KETERANGAN semakin keras semakin lembut rupakan pengantar sebuah lagu di bagian chorus (bait) n bagian-bagian lagu yang berbeda (chorus-verse, verse O
NO KOMPONEN DE 21 Materi Pengayaan Pengulangan lirik lagu (lebih sed Interlude Bagian kosong pada lagu yang b Modulasi (overtune) Perpindahan nada dasar dari seb Ending Bagian penutup dari sebuah lagu Coda Bagian akhir lagu yang berisi na Outro Akhir dari lagu yang hanya beris 1. Coba praktekkan membaca notasi ang 2. Tanda birama yang digunakan pada la 3. Berapa jumlah birama yang terdapat 4. Lagu Manuk Dadali berasal dari daer
44 ESKRIPSI/KETERANGAN derhana daripada chorus) berada di tengah dan tidak terdapat syair. buah lagu u yang berakhir lancar, smooth dan tidak mendadak. ada dan syair untuk menutup lagu si instrument music gka dan menyanyikan lirik lagu pada partitur di bawah ini! lagu Manuk Dadali adalah… pada lagu Manuk Dadali? rah mana? O
NO KOMPONEN DE 5. Lagu Manuk Dadali menceritakan ten 6. Menurut anda, apakah lagu daerah ya Berikan alasannya! (HOTS) 22 Materi untuk siswa 1. Coba praktekkan membaca notasi ang
45 ESKRIPSI/KETERANGAN ntang apa? ang berjudul Manuk Dadali mudah untuk dinyanyikan? gka dan menyanyikan lirik lagu pada partitur di bawah ini! O
NO KOMPONEN DE yang kesulitan belajar 2. Berapa jumlah birama yang terdapat 3. Lagu Suwe Ora Jamu berasal dari dae 4. Lagu Suwe Ora Jamu menceritakan t
46 ESKRIPSI/KETERANGAN pada lagu Suwe Ora Jamu? erah mana? entang apa? O
47 O
Search
