word and phrase

การใช้คาและกล่มุ คาสร้างประโยค ภาษาไทยเป็ นภาษาที่มีคาหลากหลาย จึงจาเป็นตอ้ งรู้จกั เลือกใชค้ าใหถ้ กู ตอ้ งเหมาะสม เพือ่ ใหก้ ารสื่อสารบรรลตุ รงตามวตั ถปุ ระสงค์

หลกั การใช้คา ใชค้ าถูกตอ้ งตรงตามความหมาย เช่น - เขามีจิตใจโลเลไม่แน่นอน - เขาไม่ลงั เลท่ีจะไปทางานในต่างประเทศ - เดก็ ๆ วง่ิ เล่นจนเหง่ือโซมกาย

ใช้คาให้ต่างกบั หน้าท่ี ไดแ้ ก่ - คานาม เช่น ไก่ ไข่ รถยนต์ เรือ ชา้ ง ดินสอ ปากกา - คาสรรพนาม เช่น ผม ดิฉนั ขา้ พเจา้ เรา เธอ เขา - คากริยา เช่น เดิน กิน กระโดด วง่ิ นงั่ พดู ยมิ้ - คาวเิ ศษณ์ เช่น งาม สวย เลก็ ใหญ่ เร็ว ไกล แขง็

ใช้คาให้ต่างกบั หน้าท่ี ไดแ้ ก่ - คาบุพบท เช่น เพอื่ ของ กบั แก่ ดว้ ย โดย ใน - คาสันธาน เช่น เพราะ และ หรือ กบั แต่ จึง - คาอทุ าน เช่น เอะ๊ ! โธ่! อยุ๊ ! โอย๊ ! ตายแลว้ ! วา้ ย! - คาลกั ษณนาม เช่น ตวั ฟอง คนั เล่ม ดา้ ม แท่ง อนั

การใช้คาให้เหมาะกบั บุคคล เช่น - คุณครูเชิญวทิ ยากรมาบรรยายความรู้ใหแ้ ก่นกั เรียน - คุณพอ่ นิมนต์พระสงฆม์ าในพิธีทาบุญข้ึนบา้ นใหม่ - หลวงพอ่ อญั เชิญพระพทุ ธรูปไปประดิษฐานในพระอโุ บสถ

หลกี เลย่ี งการใช้สานวนต่างประเทศ เช่น - หนงั สือเล่มน้ีถูกแต่งโดยเพื่อนของฉนั (This book was written by my friend.) ทถ่ี ูกต้องคือ เพ่อื นของฉนั แต่งหนงั สือเล่มน้ี - มนั เป็นการยากท่ีจะยอมรับเขา (It’s hard to accept him.) ทถ่ี ูกต้องคือ ฉนั ยอมรับเขาไดย้ าก

หลกี เลยี่ งการใช้คาที่กากวม เช่น - เธอเร่งทางานใหญ่ “เธอทำงำนอย่ำงเร่งรีบ” หรือ “เธอเร่งทำงำนท่ีใหญ่หรือสำคัญ” - เขาตกลงไปดว้ ย “เขำตกลงจะไปเที่ยวด้วย” หรือ “เขำตกลงไปในหลมุ ”

ใช้คาให้กะทัดรัดไม่ฟ่ ุมเฟื อย เช่น - เดก็ ๆ ชอบทาเสียงดงั อึกทึกครึกโครม คาวา่ อกึ ทกึ ครึกโครม เป็นคาฟ่ ุมเฟื อย - เจา้ นายใหก้ ารสนบั สนุนเขาอยา่ งเตม็ ที่ คาวา่ ให้การ เป็นคาฟ่ ุมเฟื อย

ใช้คาให้ถูกกาลเทศะ เหมาะสมกบั ระดบั ภาษา ไดแ้ ก่ - ภาษาปาก คือ ภาษาท่ีใชพ้ ดู กนั ในชีวติ ประจาวนั - ภาษากงึ่ แบบแผน คือ ภาษาที่ใชเ้ ขียนและพดู ในชีวติ ประจาวนั แต่กลน่ั กรอง และพิจารณาถอ้ ยคามากข้ึน - ภาษาแบบแผน คือ ภาษาที่ใชอ้ ยา่ งเป็นทางการ ถูกตอ้ งตามระเบียบการใช้ เหมาะสาหรับการเขียนบทความ รายงานทางวชิ าการ หนงั สือ แบบเรียน บนั ทึกการประชุม สารคดี บทวจิ ารณ์ และบทบรรณาธิการ

การเรียงลาดบั คาในประโยค การเรียงลาดบั คาในภาษาไทยเป็ นส่ิงสาคญั มาก หากเรียงคาผดิ ความหมายของประโยคจะเปลยี่ นไป เช่น - เส้ือตวั น้ีไม่พอดี (เส้ือตวั น้ีอาจคบั หรือหลวมเกินไป) - เส้ือตวั น้ีไม่ดพี อ (เส้ือตวั น้ีอาจจะคุณภาพไม่ดีหรือไม่ตรงตามความตอ้ งการ) - เราตอ้ งอดทน (เราตอ้ งอดทนกบั สิ่งต่างๆ) - เราตอ้ งทนอด (เราตอ้ งทนกบั การหิวอาหาร)

การเลือกใช้คาในประโยค ต้องรู้จักเลือกใช้คาให้ถูกต้องเหมาะสม ท้งั การสะกดคา ความหมาย หน้าทแี่ ละความเหมาะสมกบั บุคคล เช่น - กองเชียร์คณะสีฟ้านง่ั เตม็ พ้นื ท่ีบนอฒั จนั ทร์ - ผหู้ ญิงชอบซ้ือเครื่องสาอางราคาแพง - ผสู้ นใจขอรับทุนการศึกษาแจง้ ความจานงไดท้ ่ีโรงเรียน

ใช้ประโยคให้ถูกต้องตามแบบแผน ได้แก่ วางรูปประโยคใหถ้ กู ตอ้ ง ไม่เรียงขอ้ ความสบั สนวกวน กากวม เวน้ วรรคตอนใหถ้ ูกตอ้ ง ยอ่ หนา้ เมื่อเร่ิมเขียนขอ้ ความใหม่ เขียนสะกดคาใหถ้ ูกตอ้ ง หลีกเล่ียงการใชส้ านวนต่างประเทศ

ตวั อย่างการใช้คาในประโยคไม่ถูกต้อง การใช้สานวนต่างประเทศ - มนั ง่ายกวา่ มากท่ีวทิ ยากรจะเดินทางไปใหก้ ารอบรมครูในต่างจงั หวดั - เป็นความน่าเหลือเช่ือที่คนเราจะหลอกลวงกนั ถึงอยา่ งน้ี - เป็นความน่าวเิ ศษที่นายตารวจผนู้ ้ีจะปราบผรู้ ้ายไดม้ ากถึงเพียงน้นั

ตวั อย่างการใช้คาในประโยคไม่ถูกต้อง การใช้คาภาษาปาก - สานกั ดนตรีแห่งน้ีนอกจากจะมีนกั ป่ี พาทยท์ ้งั รุ่นเลก็ รุ่นใหญ่แลว้ ยงั มีวงองั กะลุงและวงกลองยาวดว้ ย

ตวั อย่างการใช้คาในประโยคไม่ถูกต้อง การใช้คาเกนิ ท่ไี ม่จาเป็ น - งานทุกอยา่ งเป็นไปดว้ ยความราบร่ืน - ตารวจตอ้ งการใหง้ านคร้ังน้ีเตม็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย - สาหรับการตดั สินรางวลั มีการตดั สินใหท้ ีม ก. ชนะ - ชาวต่างประเทศมีการเดินทางมาท่องเท่ียวในประเทศไทย

ตวั อย่างการใช้คาในประโยคไม่ถูกต้อง การใช้คาแสลง - อดีตประธานสภาโผล่เขา้ ไปแป๊ บเดียวกช็ ะแวบ้ กลบั ไป - ชาวบา้ นโวย จยย. รับจา้ งราคาพรวด - สมาคมมวยโลกไฟเขียว พนู สวสั ด์ิชิงไฟตบ์ งั คบั

ตวั อย่างการใช้คาในประโยคไม่ถูกต้อง การใช้อกั ษรย่อ - นกั วิชาการสนบั สนุนการใช้ จยย. - ตร. หมายเรียกอาจารยฉ์ าวมารับขอ้ หาทาอนาจารนกั ศึกษา - ปัญหาการเปล่ียนเส้นทางจราจร อตร. - เร่ืองน้ี ยห. สบม.

ตวั อย่างการใช้คาในประโยคไม่ถูกต้อง การใช้คาเปลย่ี นความหมาย ใช้คาทหี่ มายถงึ งานกลายเป็ นคน - คลงั เดินสายเมกกะโปรเจค็ - ป่ าไม้ ประกาศปรับผนู้ าตน้ ไมด้ อกไมอ้ อกจากป่ า - เกษตร ท่ีดิน ปสุสตั ว์ อาเภอ ฯลฯ