แบบฝกึ ทักษะการอ่านชุด Remarkable Breath at Phetchaburi เพื่อพัฒนาทกั ษะการอา่ นภาษาองั กฤษเพอ่ื ความเขา้ ใจดว้ ยเทคนิคการอา่ นCIRC สาหรบั นักเรยี นช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 1 เสาวนิต จงชานสิทโธ โรงเรยี นเทศบาล 4 บ้านบ่อแขม(เรือนพริ้งอาสาสงเคราะห)์
เล่มที่ 2 เร่อื ง Wat Yai Suwannaram A คำนำ แบบฝึกทักษะการอ่านชุด Remarkable Breath at Phetchaburi เพื่อพัฒนาการอ่านภาษาอังกฤษ เพ่ื อความเข้ าใจด้ วยเทคนิ คการอ่ าน CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เล่มน้ีจัดทาข้ึน เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) รหัสวิชา อ21102 และช่วยกระตุ้น เร้าความสนใจให้นักเรียนเห็นประโยชน์และคุณค่าของการอ่าน และการเขียน ส่งผลให้นักเรียนมีความสามารถในทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษตลอดจน ยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นให้สงู ขึ้น แบบฝึกทักษะชดุ นี้ มีจานวน 7 เล่ม ในแบบฝึกทักษะแต่ละเล่มประกอบด้วย คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะ ชุดฝึกทักษะการอ่าน และเขียนภาษาอังกฤษ จุดประสงค์การเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน ใบความรู้แบบฝึกหัด และเฉลยแบบฝึกหัด และเฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น-หลงั เรียน ขอขอบคุณทุกท่านท่ีมีส่วนร่วมในการจัดทานวัตกรรมชุดน้ี ให้ข้อคิดที่เป็นประโยชน์ ให้คาปรึกษา แนะนาเพ่ือแก้ไขข้อบกพร่องต่างๆ ในการปรับปรุงให้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ มคี วามสมบรู ณม์ ากย่ิงขน้ึ ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ ต่อการพัฒนาความสามารถในทกั ษะการอ่านและเขียนภาษาองั กฤษใหก้ ับนักเรียนไดเ้ ปน็ อย่างดี เสาวนติ จงชานสิทโธ
เลม่ ท่ี 2 เร่ือง Wat Yai Suwannaram B สำรบญั หนำ้ A เรอ่ื ง B คานา C สารบัญ 1 สารบัญภาพ 2 คาชีแ้ จง 3 คาชแ้ี จงสาหรบั ครู 4 คาชแี้ จงสาหรบั นกั เรียน 5 ข้อควรปฏบิ ตั ิ 6 การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้แบบรว่ มมอื เทคนิค CIRC 7 สาระ/มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชว้ี ดั 8 สาระสาคญั /จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 11 แบบทดสอบก่อนเรียน Pre – test 12 กระดาษคาตอบก่อนเรยี น 13 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 17 ใบความรู้ Wat Yai Suwannaram 18 แบบฝกึ ทักษะที่ 2.1 21 แบบฝึกทักษะท่ี 2.2 22 แบบฝกึ ทักษะท่ี 2.3 23 แบบฝึกทกั ษะที่ 2.4 26 แบบทดสอบหลังเรียน Post – test 27 กระดาษคาตอบแบบทดสอบหลังเรียน 28 เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน 29 แนวคาตอบแบบฝึกทักษะท่ี 2.1 30 แนวคาตอบแบบฝึกทักษะท่ี 2.2 31 แนวคาตอบแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 2.3 32 แนวคาตอบแบบฝึกทกั ษะท่ี 2.4 33 ตารางบนั ทกึ คะแนน บรรณานุกรม
เล่มท่ี 2 เรอื่ ง Wat Yai Suwannaram C สำรบัญภำพ ภำพที่ วัดใหญ่สวุ รรณาราม หนำ้ ภาพท่ี 2.1 ศาลาการเปรยี ญ วัดใหญ่สวุ รรณาราม 13 ภาพที่ 2.2 ประตอู โุ บสถ วัดใหญส่ ุวรรณาราม 14 ภาพท่ี 2.3 หอไตรกลางนา้ วดั ใหญส่ ุวรรณาราม 15 ภาพท่ี 2.4 16
เลม่ ที่ 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram 1 คำชแี้ จง แบบฝึกทักษะการอ่าน ชุด Remarkable Breath at Phetchaburi เพ่ือพัฒนาทักษะการอ่าน ภาษาอังกฤษเพ่ือความเข้าใจด้วยเทคนิคการอ่าน CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ(ภาษาอังกฤษ) รหัสวิชา อ21102สาหรบั นักเรียนชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 1 มีทงั้ หมด 7 เล่ม ประกอบด้วย เลม่ ที่ 1 เรอ่ื ง Let’s Travel Phetchaburi เลม่ ท่ี 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram เลม่ ที่ 3 เรอ่ื ง Cha-am เลม่ ท่ี 4 เร่ือง Chao Samran Beach เลม่ ที่ 5 เรอื่ ง Phra Nakhon Khiri (Khao Wang) เล่มท่ี 6 เรอ่ื ง Ban Puen Palace เล่มที่ 7 เรอื่ ง Chang Hua Mun Royal Initiative Project นักเรียนจะไดร้ ับการฝกึ ทกั ษะ ชดุ Remarkable Breath at Phetchaburi เพื่อพัฒนาทักษะการอา่ น ภาษาองั กฤษเพื่อความเขา้ ใจดว้ ยเทคนิคการอา่ น CIRC ดังรายละเอยี ดคาแนะนาในการใชใ้ นหนา้ ถัดไป Clipart source:https://dumielauxepices.net/miracle-clipart/miracle-clipart-prayer-leader
เลม่ ท่ี 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram 2 คำชี้แจงสำหรบั ครู แบบฝึกทักษะการอ่านชุด Remarkable Breath at Phetchaburi เพื่อพัฒ น าการอ่าน ภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจด้วยเทคนิคการอ่าน CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) รหัสวิชา อ21102 สาหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้การดาเนินกิจกรรมการเรียนรู้บรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้และ มีประสิทธิภาพ ผู้สอนควรเตรยี มความพรอ้ มและปฏบิ ตั ิตามคาแนะนาดังตอ่ ไปนี้ 1.เตรียมแบบฝึกทักษะ ชุดฝึกทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษและวัสดุอุปกรณ์ให้ครบ ประกอบด้วยแบบทดสอบก่อนเรียน ใบความรู้ แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ แบบทดสอบ หลงั เรียน และเฉลยแบบฝึกทักษะการอ่านและเขยี นภาษาอังกฤษ 2.ครูผู้สอนจะต้องศึกษารายละเอียดของแบบฝึกทักษะ ชุดฝึกทักษะการอ่านและเขียน ภาษาอังกฤษ โดยศึกษาคาช้ีแจงในบทนาให้เข้าใจ 2.1 ศึกษาเทคนิคการสอนแบบ CIRC (Cooperative Integrate Reading and Composition) ใหเ้ ข้าใจในบทบาทหนา้ ทีข่ องครู 2.2 ศกึ ษาเน้ือหา กจิ กรรม คาถาม คาตอบ แบบทดสอบกอ่ นเรียนและหลงั เรียน 2.3 แบ่งกลุ่มนักเรียนใช้วิธีการแบ่งโดยดูคะแนนผลสัมฤทธิ์ภาษาอังกฤษในปีที่ผ่านมาคือ ใน 1 กลุ่มจะมเี ดก็ เก่ง 2 ปานกลาง 2 ออ่ น 2 3. การปฏิบัติขณะสอน 3.1 ครชู ้แี จงกระบวนการเรยี น และกิจกรรมท่ีนกั เรียนตอ้ งปฏิบัติในแต่ละกจิ กรรม 3.2 จัดกิจกรรมการเรียนการสอนใหต้ รงตามแผนการจดั การเรยี นรทู้ กี่ าหนดให้ 3.3 กาหนดเวลา และแจ้งให้นักเรียนทราบในการทากจิ กรรมแต่ละกจิ กรรม 3.4 สงั เกต และให้คาแนะนาแก่นักเรยี นทตี่ ้องการความช่วยเหลอื ในขณะทากิจกรรม 4. การปฏบิ ตั หิ ลงั การสอน 4.1 ใหน้ ักเรียนจัดเก็บส่ือการเรยี นการสอนและอปุ กรณ์ตา่ งๆ เข้าทีใ่ หเ้ รยี บรอ้ ย 4.2 ตรวจผลงานทม่ี อบหมายให้นักเรียนปฏบิ ัติทุกกจิ กรรม 4.3 แจง้ ผลให้นกั เรยี นไดท้ ราบโดยเรว็ เพอ่ื ให้นกั เรยี นได้รู้ความกา้ วหนา้ ของตนเอง 4.4 บนั ทกึ คะแนนของนักเรียนทุกคน ลงในบัตรบนั ทกึ คะแนน 4.5 เมื่อนักเรียนทาแบบฝึกทักษะครบทุกเล่ม ให้ทาแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ทกุ คร้งั
เล่มที่ 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram 3 คำชแี้ จงสำหรบั นกั เรียน แบบฝึกทักษะการอ่านชุด Remarkable Breath at Phetchaburi เพ่ือพัฒนาทักษะการอ่าน ภาษาอังกฤษเพื่อความเขา้ ใจด้วย เทคนิคการอ่าน CIRC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) รหัสวิชา อ21102 สาหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้นักเรียนปฏิบัติตามข้ันตอน ด้วยความซื่อสัตย์ และตัง้ ใจ 1. แบบฝึกทักษะ ชุดฝึกทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ ท่ีจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค CIRC ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) มีจานวน 7 เล่ม แตล่ ะเลม่ ใช้เวลาเรียนร้แู บบฝกึ ทกั ษะละ 3 ช่ัวโมง 2. แบ่งกลุ่มๆ ละ 6-7 คน โดยคละความสามารถนักเรียนในกลุ่มเป็นเก่ง ปานกลางและ อ่อน ในการศึกษาเรียนรู้แต่ละแบบฝึกทักษะควรเปลี่ยนสมาชิกในกลุ่มบ้าง เพ่ือจะได้ปรับเปลี่ยน เรียนรู้การปฏบิ ตั งิ านกลุ่ม 3. อ่านคาช้ีแจง คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะ ข้ันตอนการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะให้ เขา้ ใจกอ่ นลงมือศึกษาแบบฝกึ ทกั ษะ 4. ศกึ ษาสาระการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้และจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 5. ทาแบบทดสอบก่อนเรียนจานวน 10 ข้อ โดยใช้เวลา 10 นาที เพื่อประเมินความรู้เดิมของ นักเรียน 6. ปฏิบัตกิ ิจกรรมตามขนั้ ตอนท่ีกาหนดไว้ในแตล่ ะแบบฝกึ ทักษะ 7. เมื่อปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ตามแบบฝึกทักษะเสร็จเรียบรอ้ ยแลว้ ให้ตรวจสอบคาตอบจาก เฉลยแบบฝึกทักษะการอ่านและเขยี นภาษาองั กฤษ 8. ทาแบบทดสอบหลังเรียนจานวน 10 ข้อ โดยใช้เวลา 10 นาที เพื่อประเมินการพัฒนาและ ความกา้ วหน้าของนกั เรยี น 9. ตรวจคาตอบจากเฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน และหลังเรียนพรอ้ มบนั ทึกคะแนนท่ีได้ลงใน แบบบันทึกผลคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน นักเรียนต้องทาแบบทดสอบหลังเรียนได้ร้อยละ 80 ข้ึนไป จึงจะผ่านเกณฑ์ ถ้านักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ตามที่กาหนด ให้ทบทวนเน้ือหาแล้วทาแบบทดสอบ หลังเรยี นอีกคร้งั หากผ่านเกณฑ์แล้วจงึ ศกึ ษาแบบฝึกทักษะอนื่ ต่อไป
เล่มท่ี 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram 4 ข้อควรปฏิบัติ 1. หากมขี ้อสงสัยให้ขอคาอธิบายหรอื ถามครผู ู้สอน เพอื่ ร่วมกนั สรุปขอ้ สงสัยนนั้ ๆ 2. เพ่ือใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สดุ นกั เรียนต้องมคี วามซ่อื สตั ยต์ อ่ ตนเอง ไมเ่ ปิดดูเฉลยจนกวา่ นกั เรยี นจะทากจิ กรรมเสรจ็ เพื่อตรวจสอบความกา้ วหนา้ ทางการเรยี นของนักเรียน 3. ศกึ ษาใบความรู้ แบบฝกึ ทักษะ ร่วมแสดงความคิดเหน็ อธิบาย ซักถามกันภายในกลมุ่ ขณะปฏบิ ตั กิ จิ กรรมกับเพื่อนในกลมุ่ ต้องทาดว้ ยความตั้งใจ แล ฝึกปฏบิ ตั ิอยา่ งเต็มกาลังความสามารถของตน เพื่อใหบ้ รรลผุ ลสาเร็จทั้งต่อตนเองและต่อกลุ่ม 4. ขณะทาแบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลงั เรียน และแบบทดสอบวดั ผลสมั ฤทธ์ิ ทางการเรยี นของนกั เรียนต้องทาดว้ ยตนเองอยา่ งซื่อสัตย์ ไมด่ ผู ู้อ่ืน 5. เมอ่ื พบปญั หาหรือเกิดความสงสัยในเนอ้ื หา นกั เรียนสามารถปรกึ ษาหรอื ขอคาแนะนา จากครผู ู้สอนได้ 6. นกั เรียนต้องใช้ชดุ กิจกรรมดว้ ยความระมดั ระวังไม่ขดี เขียนสงิ่ ใดนอกเหนือจากคาชแ้ี จง ในแบบฝกึ ทกั ษะ 7. เมื่อศึกษาชุดกิจกรรมเสรจ็ เรยี บรอ้ ยแลว้ ต้องช่วยกันเกบ็ วัสดุ อปุ กรณ์ ใหเ้ รียบร้อยและนามาคนื ครูผสู้ อน 8. การปฏิบัตกิ จิ กรรมในแต่ละแบบฝกึ ทักษะ มเี วลาจากัด นกั เรียน ตอ้ งวางแผนในการทางานและร่วมมือกนั ต้งั ใจทางานใหเ้ สรจ็ ในเวลาหรือทนั เวลา ท่กี าหนด 9. หากนกั เรียนเรียนไมท่ นั หรือยงั ไมเ่ ข้าใจให้รับแบบฝึกทกั ษะไปศกึ ษาเพิม่ เตมิ นอกเวลา เรียนเพ่ือใหเ้ ข้าใจมากยิง่ ขึน้ 10. นักเรียนสามารถใชพ้ จนานกุ รมภาษาอังกฤษ หรอื ใชก้ ารสืบค้นขอ้ มลู ออนไลนเ์ พ่ือ ค้นหาความหมายของคาศัพท์และการอ่านออกเสียงท่ีถูกต้อง
เลม่ ท่ี 2 เร่ือง Wat Yai Suwannaram 5 กำรจัดกจิ กรรมกำรเรียนรู้แบบรว่ มมือเทคนิค CIRC เทคนคิ การเรียนรู้แบบร่วมมือ ในการอ่านและเขียน (Cooperative Integrated Reading and Composition หรอื CIRC) เป็นการเรียนรู้แบบร่วมมอื ทใ่ี ช้ในการอ่านและการเขยี น พฒั นาขน้ึ โดยสลาวนิ (Slavin, 1995 : 104-110) ข้นั ตอนกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรแู้ บบรว่ มมอื เทคนคิ CIRC การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC หมายถึง การจัดกระบวนการกลุ่ม ด้วยวิธีคละความสามารถ กลุ่มละ 6 คน ประกอบด้วย เก่ง 2 คน ปานกลาง 2 คน และอ่อน 2 คน นักเรียนแต่ละทีมได้ช่วยเหลือ และพึ่งพาอาศัยกันในการเรียนและทากิจกรรม เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ เปน็ การเรยี นรสู้ เู่ ป้าหมายร่วมกันและสร้างสังคมแหง่ การเรยี นรู้ มขี ัน้ ตอนดังน้ี ขั้นท่ี 1 ข้ันเตรียมกำร ครูช้ีแจงจุดประสงค์ของบทเรียนครูจัดกลุ่มนักเรียนเป็นกลุ่มย่อย กลุ่มละประมาณไม่เกิน 6 คนมีสมาชิกที่มีความสามารถแตกต่างกัน ครแู นะนาวิธีการทางานกลุ่มและ บทบาทของสมาชิกในกลุ่ม ข้ันท่ี 2 ขั้นสอน ครูนาเข้าสู่บทเรียน บอกปัญหาหรืองานท่ีต้องการให้กลุ่มแก้ไขหรือคิด วเิ คราะห์ หาคาตอบครูแนะนาแหล่งข้อมูล ค้นคว้า หรอื ให้ข้อมูลพ้ืนฐานสาหรับการคิดวิเคราะห์ครู มอบหมายงานทกี่ ลุ่มตอ้ งทาใหช้ ัดเจน ข้ันท่ี 3 ข้ันทำกิจกรรมกลุ่ม นักเรียนร่วมมือกันทางานตามบทบาทหน้าที่ที่ได้รับ ทุกคนร่วม รับผิดชอบ ร่วมคิดร่วมแสดงความคิดเห็น การจัดกิจกรรมในข้ันน้ี ครูควรใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมแรง ร่วมใจ ท่ีน่าสนใจและเหมาะสมกับนักเรียนเช่น การเล่าเร่ืองรอบวง มุมสนทนา คู่ตรวจสอบ คู่คิด ฯลฯ ครูสังเกตการณ์ทางานของกลุ่ม คอยเป็นผู้อานวยความสะดวกให้ความกระจ่างในกรณีที่นักเรียนสงสัย ต้องการความชว่ ยเหลือ ข้ันท่ี 4 นักเรียนนำเสนอผลงำนกลุ่มเพ่ือสรุปควำมรู้ท่ีได้ โดยเปิดโอกาสให้นักเรียน กลุม่ อ่นื ๆ อภิปรายแสดงความคิดเห็น ครคู อยแนะนาเพิ่มเติม ขั้นท่ี 5 ขั้นสรุปบทเรียนและประเมินผลกำรทำงำนกลุ่ม ครูและนักเรียนช่วยกันสรุป บทเรียน ครูควรช่วยเสริมเพิ่มเติมความรู้ ช่วยคิดให้ครบตามเป้าหมายการเรียนที่กาหนดไว้ และ ช่วยกนั ประเมินผลการทางานกลุ่มทงั้ สว่ นที่เด่นและส่วนทคี่ วรปรับปรงุ แก้ไข
เล่มท่ี 2 เรือ่ ง Wat Yai Suwannaram 6 สำระ/มำตรฐำนกำรเรียนรู/้ ตวั ชว้ี ดั สำระที่ 1 ภำษำเพ่อื กำรสือ่ สำร มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเรอ่ื งทีฟ่ งั และอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความ คิดเหน็ อยา่ งมีเหตุผล ตัวชว้ี ัด ต 1.1/ม.1.4 ระบุหัวข้อเร่ือง (topic) ใจความสาคัญ (main idea)และตอบคาถามจาก การฟังและอา่ น บทสนทนา นิทาน และเร่อื งสั้น มาตรฐาน ต 1.2 มที กั ษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลย่ี นข้อมูลขา่ วสาร แสดง ตัวชีว้ ัด ต 1.2/ม.1.4 ความรู้สึกและความคิดเห็นอย่างมปี ระสิทธภิ าพ พดู และเขียนเพอ่ื ขอและใหข้ ้อมูล และแสดงความคิดเห็นเก่ยี วกบั เรือ่ งทฟ่ี ัง หรืออา่ นอยา่ งเหมาะสม มาตรฐาน ต 1.3 นาเสนอข้อมลู ขา่ วสาร ความคิดรวบยอด และความคดิ เห็นในเรอ่ื งต่างๆโดย ตวั ชวี้ ดั ต 1.3/ม.1.4 การพูดและการเขยี น พดู /เขยี น สรุปใจความสาคญั /แก่นสาระ(theme) ท่ไี ด้จากการวิเคราะหเ์ รื่อง/เหตกุ ารณ์ทีอ่ ยู่ในความสนใจของสังคม สำระท่ี 4 ภำษำกบั ควำมสัมพนั ธ์กับชมุ ชนและโลก มาตรฐาน ต 4.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆทั้งสถานศกึ ษา ชมุ ชน และสงั คม ตวั ช้วี ัด ต.4.1/ม.1.1 ใชภ้ าษาสือ่ สารในสถานการณ์จรงิ /สถานการณ์จาลองทเ่ี กิดขน้ึ ในหอ้ งเรยี น และสถานศกึ ษา
เลม่ ที่ 2 เร่ือง Wat Yai Suwannaram 7 สำระสำคัญ วัดใหญ่สุวรรณาราม หรือที่เรียกกันท่ัวไปว่า \"วัดใหญ่\" เป็นพระอารามหลวง ช้ันตรีชนิดวรวิหาร เดิมช่ือว่า \"วัดน้อยปักษ์ใต้\" เป็นวัดเก่าแก่และสาคัญมากของ จังหวัดเพชรบุรี สร้างขึ้นในสมัยกรุงศรีอยุธยาเป็นแหล่งรวมฝีมืองานช่างท่ีปราณีต อ่อนช้อยและงดงาม ของชาวเพชรบุรีไว้มากมาย โดยเฉพาะภาพ จิตรกรรมฝาผนังใน โบสถ์เปน็ ภาพเทพชุมนุมศิลปะอยุธยา ฝีมือช่างเมืองเพชร ด้วยความงดงามและความ เก่าแก่ของวัด ทาให้วัดใหญ่สุวรรณารามเคยใช้เป็นฉากในภาพยนตร์เร่ือง สุริโยทัย รวมถึงละครเร่อื งบ่วง และขนุ ศึกอีกดว้ ย จุดประสงค์กำรเรยี นรู้ 1. บอกความหมายของคาศัพทใ์ นเรือ่ ง Wat Yai Suwannaram ได้ถูกตอ้ ง 2. อา่ นเรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram แลว้ ตอบคาถามจากเร่อื งทอ่ี ่านได้ 3. เขียนคาศัพท์ในเรอื่ ง Wat Yai Suwannaram ได้ถูกต้อง
เลม่ ที่ 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram 8 แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) แบบฝึกทักษะเลม่ ท่ี 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram กลุ่มสำระกำรเรียนร้ภู ำษำต่ำงประเทศ ช้นั มธั ยมศึกษำปที ่ี 1 คำชีแ้ จง 1. แบบทดสอบมีทง้ั หมด 10 ขอ้ ข้อละ 1 คะแนน 2. เลือกคาตอบที่ถกู ต้องทส่ี ดุ เพยี งข้อเดยี วเทา่ นน้ั 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 1. When was Wat Yai Suwannaram built? a. during the 17th century b. during the 18th century c. during the 19th century d. during the 20th century 2. When did Wat Yai Suwannaram move to Phetchaburi? a. reign of king Phutthayotfa Chulalok b. reign of king Mongkut c. reign of king Chulalongkorn d. reign of king Bhumibhol Adulyadej 3. What was Salakanprian made of? a. teak wood b. bronze c. plastic d. cement
เลม่ ที่ 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram 9 4. What is painting on the wall in the Salakanprian about? a. history of Buddha b. history of Phetchaburi c. angels d. sugar palm tree 5. What is in the main hall of Salakanprian? a. golden buddha statue b. bronze buddha statue c. beautiful painting d. beautiful woodwork 6. Why was the Myanmar’s soldier welded the Salakanprian’s door? a. search for the monk b. search for valuable things c. search for Thai soldier d. search for hiding people 7. What is “sermon hall”? a. Ubosot b. Wat c. Salakanprian d. Sala
เล่มท่ี 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram 10 8. Which is correct? a. You can go to Wat Yai Suwannaram every day. b. You can go to Wat Yai Suwannaram only Monday-Friday. c. You can’t go to Wat Yai Suwannaram on weekend. d. You can’t go to Wat Yai Suwannaram on Sunday. 9. What is the nearest place of Wat Yai Suwannaram? a. Wat Khao Ban Dai It b. Wat Maha That c. Wat Ko d. Wat Pom 10. What is the telephone number that people can ask for more information about Wat Yai Suwannaram? a. 0 3241 2713 b. 0 3241 2715 c. 0 3241 2714 d. 0 3241 2716
เล่มท่ี 2 เร่อื ง Wat Yai Suwannaram 11 กระดำษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรยี น แบบฝกึ ทักษะเล่มที่ 2 เรือ่ ง Wat Yai Suwannaram กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ภำษำตำ่ งประเทศ ช้นั มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 1 คำช้ีแจง 1. แบบทดสอบมีทัง้ หมด 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน 2. เลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สดุ เพยี งข้อเดียวเทา่ นัน้ 3. ใช้เวลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที ขอ้ ท่ี a bc d คะแนนท่ไี ด้ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คะแนนเตม็ 10 ชอื่ – สกุล ...................................................... เลขที่ ............... ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1
เล่มท่ี 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram 12 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ขอ้ คำตอบ 1a 2c 3a 4c 5a 6d 7c 8a 9b 10 c
เลม่ ท่ี 2 เรือ่ ง Wat Yai Suwannaram 13 ใบควำมรู้ Wat Yai Suwannaram Wat Yai Suwannaram is a royal temple located in Phetchaburi. This temple was built in Ayutthaya during the 17th century and was moved to Phetchaburi in the reign of King Rama V. Wat Yai Suwannaram is a name from the vast area of 20 Rai. Picture 2.1 source: http://www.chaambeach.com/entertain/day/phetchaburi_06/detail.asp reign (n.) : รัชกาล, สมยั คำศัพทน์ ำ่ รู้ century (n.) : ศตวรรษ Royal temple (n.) : พระอารามหลวง area (n.) : พืน้ ท่ี built (v.) : สรา้ ง vast (adj.) : กว้างใหญ่
เล่มที่ 2 เรอื่ ง Wat Yai Suwannaram 14 Salakanprian (sermon hall) was built of teak wood and decorated with woodwork and painting. There is a beautiful golden Buddha Statue in the main hall.The beautiful angels were painted on the wall in the chapel. In 1765, the door was welded by Myanmar’s soldier to search for hiding people. Picture 2.2 source: http://www.chaambeach.com/entertain/day/phetchaburi_06/detail.asp Teak wood (n) : ไมส้ กั คำศพั ท์นำ่ รู้ chapel (n.) : อุโบสถ wood work (n.) : งานไม้ welded (v.) : ทาให้เปน็ รอย Buddha statue (n.) : พระพุทธรปู search (v.) : ตามหา
เลม่ ที่ 2 เร่อื ง Wat Yai Suwannaram 15 There are three important points in the temple. Thai pavilion keep the old Tripitaka in the pond with 3 poles. The old mural over 300 years is inside the chapel and the Bronze Buddha Statue with six toes on the right foot. Wat Yai Suwannaram open daily from 07.00 am. to 05.00 pm. For information please contact: 0 3241 2714. Picture 2.3 source: http://www.chaambeach.com/entertain/day/phetchaburi_06/detail.asp คำศัพทน์ ำ่ รู้ Tripitaka (n.) : พระไตรปฎิ ก pavilion (n.) : ศาลา pond (n.) : สระนา้ pole (n.) : เสา bronze (n.) : สาริด mural (n) : จติ รกรรมฝาผนัง
เลม่ ท่ี 2 เร่ือง Wat Yai Suwannaram 16 How to get to Wat Yai Suwannaram Visitors can reach Wat Yai Suwannaram by car, buses and trains. For the car drive along highway 4 or Phetchakaseam Road to Phetchaburi province. Turn right at Wat Khao Ban Dai It intersection and drive for 3 kilometers to Wat Yai Suwannaram. Picture 2.4 source: http://huahinexpatnews.com/?p=8005
เลม่ ที่ 2 เรอื่ ง Wat Yai Suwannaram 17 แบบฝกึ ทักษะที่ 2.1 เร่ือง Wat Yai Suwannaram กล่มุ สำระกำรเรียนร้ภู ำษำตำ่ งประเทศ ชน้ั มธั ยมศึกษำปีท่ี 1 ด้วยเทคนิคกำรอ่ำนแบบ CIRC คำช้แี จง 1. แบบฝึกทักษะมีทัง้ หมด 10 ขอ้ ข้อละ 1 คะแนน 2. นกั เรยี นบอกความหมายของคาศัพท์ตอ่ ไปนี้ 3. ใช้เวลาในการทาแบบฝึกทกั ษะ10 นาที 1. century …………………………………………........ 2. wood …………………………………………........ 3. chapel …………………………………………........ 4. Buddha statute …………………………………………........ 5. angel …………………………………………........ 6. Tripitaka …………………………………………........ 7. pavilion …………………………………………........ 8. pond …………………………………………........ 9. pole …………………………………………........ 10. bronze …………………………………………........ ชอ่ื – สกุล ...................................................... เลขท่ี ............... ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 1
เลม่ ที่ 2 เรือ่ ง Wat Yai Suwannaram 18 แบบฝึกทกั ษะที่ 2.2 เร่อื ง Wat Yai Suwannaram กลุม่ สำระกำรเรียนรภู้ ำษำตำ่ งประเทศ ช้นั มัธยมศึกษำปีท่ี 1 ดว้ ยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC คำช้ีแจง 1. แบบฝึกทักษะมีทั้งหมด 10 ข้อข้อละ 1 คะแนน 2. ตอบคาถามจากเรอ่ื งท่ีอา่ น 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบฝึกทกั ษะ 10 นาที 1. Where is Wat Yai Suwannaram located? 2. Where was Wat Yai Suwannaram originally built in? 3. When was Wat Yai Suwannaram originally built in Ayutthaya?
เล่มที่ 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram 19 4. Who renovated Wat Yai Suwannaram during the 17th century? 5. What was Salakanprian (sermon hall) made of? 6. What was the painting on the wall of chapel painted about? 7. Why was the Salakanprian’s door welded by Myanmar soldiers? 8. Where is the old Tripitaka hall with the 3 poles?
เลม่ ท่ี 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram 20 9. What time does Wat Yai Suwannaram open? 10. What telephone number can visitors call to get more information about Wat Yai Suwannaram? ชื่อ – สกุล ...................................................... เลขที่ ............... ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ชอื่ – สกุล ...................................................... เลขที่ ............... ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
เล่มที่ 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram 21 แบบฝึกทักษะที่ 2.3 เร่ือง Wat Yai Suwannaram กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำตำ่ งประเทศ ชน้ั มัธยมศึกษำปีที่ 1 ดว้ ยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC คำช้ีแจง 1. แบบฝึกทักษะมีทัง้ หมด 5 ขอ้ ขอ้ ละ 2 คะแนน 2. จบั คู่คาตอบทส่ี มั พันธก์ นั 3. ใช้เวลาในการทาแบบทฝกึ ทกั ษะ 5 นาที _____ 1. bronze A. an area of water smaller than a _____ 2. century lake _____ 3. murals _____ 4. pole B. a period of 100 years _____ 5. pond C. a brown metal made of copper and tin D. a picture painted or draw on a wall or ceiling. E. a long, slender, rounded piece of wood or metal, used with one end placed in the ground as a support for something ช่ือ – สกุล ...................................................... เลขท่ี ............... ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 Clipart source: http://www.newman-asu.org/fishing-pond-clip-art.html
เลม่ ที่ 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram 22 แบบฝกึ ทักษะท่ี 2.4 เรือ่ ง Wat Yai Suwannaram กลุ่มสำระกำรเรียนร้ภู ำษำตำ่ งประเทศ ชนั้ มัธยมศึกษำปีที่ 1 ด้วยเทคนิคกำรอ่ำนแบบ CIRC คำช้แี จง 1. แบบฝึกทักษะมที ั้งหมด 5 ขอ้ ข้อละ 2 คะแนน 2. เลือกคาตอบท่ีถูกตอ้ งทสี่ ุดแลว้ เติมลงในช่องว่าง 3. ใช้เวลาในการทาแบบฝึกทกั ษะ 5 นาที tripitaka century soldier chapel woodwork 1. Wat Yai Suwannaram temple was built in Ayutthaya during the 17th ……………………………… 2. Salakanprian was decorated with …………………..and painting. 3. In 1765, the door was welded by Myanmar’s ……………………. to search for hiding people. 4. One of the important points in Wat Yai Suwannaram is Thai pavilion keep the old ……………………….. in the pond with 3 poles. 5. There is the Bronze Buddha Statue with six toes on the right foot in the …………………………….
เลม่ ที่ 2 เร่ือง Wat Yai Suwannaram 23 แบบทดสอบหลังเรยี น (Post-test) แบบฝกึ ทักษะเล่มที่ 2 เรือ่ ง Wat Yai Suwannaram กลุม่ สำระกำรเรยี นรู้ภำษำต่ำงประเทศ ชนั้ มัธยมศกึ ษำปที ี่ 1 ชแ้ี จง 1. แบบทดสอบมีท้งั หมด 10 ขอ้ ขอ้ ละ 1 คะแนน 2. เลือกคาตอบที่ถกู ตอ้ งทสี่ ุดเพยี งขอ้ เดยี วเทา่ นัน้ 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 1. When was Wat Yai Suwannaram built? a. during the 17th century b. during the 18th century c. during the 19th century d. during the 20th century 2. When did Wat Yai Su Wannaram move to Phetchaburi? a. reign of King Phutthayotfa Chulalok b. reign of King Mongkut c. reign of King Chulalongkorn d. reign of King Bhumibhol Adulyadej 3. What was Salakanparian made of? a. teak wood b. bronze c. plastic d. cement
เลม่ ท่ี 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram 24 4. What is painting on the wall in the Salakanprian about? a. history of Buddha b. history of Phetchaburi c. angels d. sugar palm tree 5. What is in the main hall of Salakanprian? a. golden buddha statue b. bronze buddha statue c. beautiful painting d. beautiful woodwork 6. Why was the Myanmar’s soldier welded the Salakanprian’s door? a. search for the monk b. search for valuable things c. search for Thai soldier d. search for hiding people 7. What is “sermon hall”? a. Ubosot b. Wat c. Salakanprian d. Sala
เลม่ ที่ 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram 25 8. Which is correct? a. You can go to Wat Yai Suwannaram everyday. b. You can go to Wat Yai Suwannaram only Monday-Friday. c. You can’t go to Wat Yai Suwannaram on weekend. d. You can’t go to Wat Yai Suwannaram on Sunday. 9. What is the nearest place of Wat Yai Suwannaram? a. Wat Khao Ban Dai It b. Wat Maha That c. Wat Ko d. Wat Pom 10.What is the telephone number that people can ask for more information about Wat Yai Suwannaram? a. 0 3241 2713 b. 0 3241 2715 c. 0 3241 2714 d. 0 3241 2716
เลม่ ที่ 2 เร่ือง Wat Yai Suwannaram 26 กระดำษคำตอบแบบทดสอบหลังเรยี น แบบฝกึ ทักษะเลม่ ที่ 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram กลมุ่ สำระกำรเรยี นรู้ภำษำตำ่ งประเทศ ชน้ั มธั ยมศึกษำปีที่ 1 คำชี้แจง 1. แบบทดสอบมีท้ังหมด 10 ข้อขอ้ ละ 1 คะแนน 2. เลอื กคาตอบที่ถูกตอ้ งทีส่ ดุ เพียงข้อเดียวเท่าน้นั 3. ใช้เวลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที ขอ้ ท่ี a bc d คะแนนที่ได้ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คะแนนเต็ม 10 ชื่อ – สกุล ...................................................... เลขท่ี ............... ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1
เล่มที่ 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram 27 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น ขอ้ คำตอบ 1a 2c 3a 4c 5a 6d 7c 8a 9b 10 c
เล่มที่ 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram 28 แนวคำตอบแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 2.1 เร่อื ง Wat Yai Suwannaram กลมุ่ สำระกำรเรียนรภู้ ำษำต่ำงประเทศ ช้นั มัธยมศกึ ษำปีท่ี 1 ด้วยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC คำชี้แจง 1. แบบฝึกทักษะมีทง้ั หมด 10 ข้อข้อละ 1 คะแนน 2. นักเรียนบอกความหมายของคาศัพท์ตอ่ ไปน้ี 3. ใช้เวลาในการทาแบบฝึกทกั ษะ10 นาที 1. century …………………ศตวรรษ……………..... 2. wood …………………….ไม…้ ……………........ 3. chapel ………………….อุโบสถ………………… 4. Buddha statute ……………..พระพุทธรปู …………….... 5. welded ……………ทำให้เปน็ รอย……………… 6. Tripitaka ………………พระไตรปฎิ ก……………. 7. pavilion …………………..ศำลำ……………........ 8. pond ……………….…สระน้ำ………………… 9. pole ……………………เสำ………………........ 10. bronze …………………...สำรดิ ………………….
เล่มท่ี 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram 29 แนวคำตอบแบบฝึกทกั ษะท่ี 2.2 เร่อื ง Wat Yai Suwannaram กลุม่ สำระกำรเรียนรูภ้ ำษำตำ่ งประเทศ ชั้นมธั ยมศึกษำปีท่ี 1 ด้วยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC คำช้ีแจง 1. แบบฝึกทกั ษะมีทงั้ หมด 10 ขอ้ ขอ้ ละ 1 คะแนน 2. ตอบคาถามจากเร่อื งทีอ่ า่ น 3. ใชเ้ วลาในการทาแบบฝกึ ทักษะ10 นาที 1. Where is Wat Yai Suwannaram located? Wat Yai Suwannaram located in Phetchaburi. 2. Where was Wat Yai Suwannaram was originally built in? Wat Yai Suwannaram originally built in the 17th century. 3. When was Wat Yai Suwannaram move to Phetchaburi? Wat Yai Suwannaram move to Phetchaburi in the reign of King Rama V. 4. Who renovated Wat Yai Suwannaram during the 17th century? King Rama V 5. What was Salakanprian (sermon hall) made of? It’s made of teakwood. 6. What was the painting on the wall of chapel painted about? The painting on the wall of chapel painted about angel. 7. Why was the Salakanprian’s door welded by Myanmar soldiers? They searched for hiding people. 8. Where is the old Tripitaka hall with the 3 poles? It’s in the Thai pavilion in the pond. 9. What time does Wat Yai Suwannaram open? Wat Yai Suwannaram open at 07.00 am. to 05.00 pm. 10. What telephone number can visitors call to get more information about Wat Yai Suwannaram? 0 3241 2714.
เลม่ ที่ 2 เรอื่ ง Wat Yai Suwannaram 30 แนวคำตอบแบบฝกึ ทักษะท่ี 2.3 เรื่อง WatYaiSuwannaram กล่มุ สำระกำรเรยี นรู้ภำษำต่ำงประเทศ ชนั้ มธั ยมศึกษำปีท่ี 1 ดว้ ยเทคนคิ กำรอ่ำนแบบ CIRC คำชี้แจง 1. แบบฝึกทกั ษะมีท้งั หมด 5 ขอ้ ข้อละ 2 คะแนน 2. จับคู่คาตอบทสี่ ัมพันธก์ ัน 3. ใช้เวลาในการทาแบบฝกึ ทักษะ5 นาที ___C__ 1. bronze A. an area of water smaller than ___B__ 2. century a lake ___D__ 3. murals ___E__ 4. pole B. a period of 100 years. __A___ 5. pond C. a brown metal made of copper and tin D. a picture painted or draw on a wall or ceiling. E. a long, slender, rounded piece of wood or metal, used with one end placed in the ground as a support for something Clipart source: http://www.newman-asu.org/fishing-pond-clip-art.html
เล่มท่ี 2 เรอ่ื ง Wat Yai Suwannaram 31 แนวคำตอบแบบฝึกทักษะท่ี 2.4 เรื่อง Wat Yai Suwannaram กลมุ่ สำระกำรเรียนร้ภู ำษำต่ำงประเทศ ชนั้ มัธยมศกึ ษำปที ี่ 1 ดว้ ยเทคนิคกำรอ่ำนแบบ CIRC คำชี้แจง 1. แบบฝึกทกั ษะมที งั้ หมด 5 ข้อขอ้ ละ 2 คะแนน 2. เลอื กคาตอบท่ีถูกตอ้ งท่สี ุดแลว้ เติมลงในชอ่ งวา่ ง 3. ใช้เวลาในการทาแบบฝกึ ทักษะ 5 นาที tripitaka century soldier chapel woodwork 1. Wat YaiSuwannaram temple was built in Ayutthaya during the 17th ………century…………… 2. Salakanprian was decorated with ………woodwork…………..and painting. 3. In 1765, the door was welded by Myanmar’s …soldier…. to search for hiding people. 4. One of the important points in Watyaisuwannaram is Thai pavilion keep the old ……tripitaka….. in the pond with 3 poles. 5. There is the Bronze Buddha Statue with six toes on the right foot in the ……chapel…….
เลม่ ที่ 2 เรอื่ ง Wat Yai Suwannaram 32 ตำรำงบนั ทึกคะแนน คะแนนแบบทดสอบ แบบทดสอบ คะแนนเตม็ คะแนนท่ีทำได้ เกณฑ์กำรประเมิน 8 คะแนน ขน้ึ ไป ผ่ำน ไมผ่ ่ำน กอ่ นเรยี น 10 หลังเรยี น 10 คะแนนแบบฝกึ หดั เกณฑก์ ำรประเมิน 8 คะแนน ขึ้นไป แบบฝกึ หัด คะแนนเต็ม คะแนนทท่ี ำได้ ผ่ำน ไมผ่ ่ำน 2.1 10 2.2 10 2.3 10 2.4 10 ชือ่ – สกุล .................................................................. เลขที่ ............... ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
เลม่ ที่ 2 เรอื่ ง Wat Yai Suwannaram 33 บรรณำนกุ รม กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสตู รการศึกษาข้ันพ้ืนฐานพทุ ธศักราช2551 สาระและมาตรฐาน การเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ. กรงุ เทพฯ: องค์การรบั ส่งสินค้าและพสั ดภุ ณั ฑ์ (ร.พ.ส.). คณาจารย์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2551). ภาษากับการส่ือสาร. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยมหาจฬุ าลงกรณราชวทิ ยาลัย ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์. (2552). 80 นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ. กรุงเทพฯ: แดเนก็ ซอ์ นิ เตอร์คอรป์ อเรชัน่ . ถวัลย์ มาศจรัสและคณะ. (2550). นวัตกรรมการศึกษาชุดแบบฝึกหัด-แบบฝึกเสริมทักษะ (พิมพ์ครงั้ ท่ี 2). กรุงเทพฯ: 21 เซนจูร.ี ราชบัณฑิตยสถาน. (2551). พจนานุกรมค้นหาคาศพั ทอ์ อนไลน.์ คน้ เมือ่ มนี าคม 14, 2558, จาก http://guru.sanook.com/dictionary/dict_royals/?source_page=2&source_locat ion=1&spe. วัชรา เล่าเรียนดี. (2548). เทคนิคและวิธีพัฒนาทักษะการคิดการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสาคญั . นครปฐม: คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลยั ศิลปากร. วิกิพีเดยี . (2015). วัดใหญ่สวุ รรณำรำม. (Online) https://th.wikipedia.org/wiki/Wat Yai Suwannaram. (สืบค้นเม่อื วนั ที่ 12 กนั ยายน 2558) วิมลรัตน์ สุนทรโรจน์. (2555). นวัตกรรมเพ่ือกำรเรียนรู้ (พิมพ์คร้ังที่ 2). มหาสารคาม: มหาวิทยาลัย มหาสารคาม. สมุทร เซ็นเชาวนิช. (2551). เทคนิคการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ . กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์ สมุ ติ รา องั วฒั นกูล. (2551). การสอนภาษาองั กฤษ. กรงุ เทพฯ: จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั . สวุ ัฒน์ วิวัฒนานนท.์ (2551). ทักษะการอ่านคิดวเิ คราะห์และเขยี น. กรงุ เทพฯ: เฟ่ืองฟ้า. Slavin, R. E. (1995). Cooperative Learning Theory. Massachusetts : Simon and Schuster.
เลม่ ที่ 2 เรื่อง Wat Yai Suwannaram 34 ชื่อ - สกุล ประวัติผู้จดั ทา วนั เดือนปเี กดิ สถานทที่ างานปจั จบุ ัน นางเสาวนติ จงชานสิทโธ ตาแหน่ง 13 มิถนุ ายน 2524 โรงเรยี นเทศบาล 4 บา้ นบอ่ แขม (เรือนพร้ิงอาสาสงเคราะห์) ประวตั ิการศกึ ษา ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ พ.ศ. 2547 ปริญญาตรีครุศาสตรบัณฑิต (คบ.) วชิ าเอกภาษาอังกฤษ พ.ศ. 2554 วิชาโทภาษาไทย สถาบนั ราชภัฏเพชรบรุ ี ปรญิ ญาโท ศึกษาศาสตรมหาบณั ฑิต ประวตั กิ ารทางาน สาขา การบริหารการศึกษา มหาวทิ ยาลยั กรุงเทพธนบรุ ี พ.ศ. 2548 - 2555 โรงเรียนเทศบาลบา้ นหนองบัว เทศบาลเมือง พ.ศ. 2555 – ปัจจุบนั ประจวบคีรขี นั ธ์ จังหวดั ประจวบคีรีขันธ์ โรงเรียนเทศบาล 4 บา้ นบ่อแขม (เรือนพร้งิ อาสา สงเคราะห)์ เทศบาลเมืองชะอา จังหวดั เพชรบุรี
Search
Read the Text Version
- 1 - 39
Pages: