AKU BISA ED 4

AKU BISA | EDISI 4, JANUARI 2022 ASA KAMI UN TUK BERBAGI ILMU BERSAMA AL FURQON KAMI SIAP KEMBALI LAGI SDIT AL FURQON TATAP MUKA FULL 100% DISUNTIK GELI, RASA INGIN LAGI SMART ENGLISH: MY COUNTRY'S DIVERSITY SASTRA PENDIDIKAN: BERAKHIR | UNTUK ANANDA HARI JUMAT UNTUK AYAH INDAH SUBUH YANG TERLUPAKAN SAINS: BALON TAHAN API MENGAKU CINTA TANAH AIR GURU DENGAN SEGUDANG PRESTASI PRESTASI DARI TIGA JENJANG PEMBIASAAN BAHASA HARIAN ARABBIYAH SENAM KAMIS, SISWA SEHAT DAN BERGEMBIRA TIM LITERASI SDIT AL FURQON PALEMBANG SUKSES TERBITKAN BUKU OPINI: JADI GURU HARUS MEMILIKI KARAKTER MENGENAL SENI BELA DIRI TAEKWONDO BIMBINGAN KONSELING: DIDIK ANAK DENGAN NASIHAT DAN KASIH SAYANG KULINER: PRIMADONA KHAS PALEMBANG SDIT Al Furqon Palembang.Official SDIT Al Furqon Palembang sdit.alfurqon.palembang www.sd.sekolahalfurqon.sch.id

1 AKU BISA BERITA UTAMA EDISI 4, JANUARI 2022 TIM REDAKSI BULETIN SDIT AL FURQON PENASIHAT AGUS PRIYATMONO, S.PD. PENANGGUNG JAWAB ZAKIUDIN, S.PD.I. KETUA MONA MOULYNA, M.PD. WAKIL KETUA EDI APRIYANTO, S.PD. SEKRETARIS NOVIA NOER PRATIWI, S.SI. RUBRIK HALAMAN (Foto oleh : Ramdani) KOORDINATOR NANDA DWI PRATAMA, S.IP. KAMI SIAP PRESTASI BUDI SANTOSO, S.PD. KAJIAN ISLAM ADE RENGGUNG, S.PD. EKSTRAKURIKULER FAJAR AL QODAR, M.PD. KEMBALI LAGI SASTRA PENDIDIKAN ANDINI MARTIKASARI, S.PD. KARYA SISWA YUNI SETIARNI, S.PD. SMART ENGLISH TITET THALIA, S.PD. SDIT AL FURQON TATAP MUKA FULL 100% KULINER DAN MASAKAN ZULHIJJAH, S.PD. MAHIRUN FIL LUGHOTI SYAHRUL IKHSAN, S.SI. SDIT AL FURQON PALEMBANG - Melakukan pembukaan kembali ARABIYYAH sekolah dalam kegiatan tatap muka 100%, kini telah direalisasikan OPINI RIZA VAHLEVI, S.PD. di satuan pendidikan yang masuk kategori zona kuning dan zona BIMBINGAN KONSELING SEPTY, S.SOS. hijau. Meski memang tidak semua merata, sebab ini menjadi KEWARGANEGARAAN RATNA SETIAWATI, S.HUM. kewenangan pemerintah daerah. KEBUGARAN ANGGARA PRADINATA, S.PD. OLIMPIADE DAN SAINS ELFIRA, S.SI. Pandemi Covid-19 bukan menjadi alasan hak pendidikan anak PERPUSTAKAAN NANDA DWI PRATAMA, S.IP tidak dapat terpenuhi. Mereka tetap harus mendapatkan pembelajaran meski di tengah kondisi yang serba keterbatasan DIVISI BAHASA/EDITOR EDI APRIYANTO, S.PD. dan tidak kondusif. EDI SAPRIL, S.PD. DIVISI ARTISTIK LAYOUT NOVI RIA OKTAVIA, S.PD. Pembelajaran jarak jauh (PJJ) yang diterapkan selama pandemi Covid-19 yang sudang terjadi dua tahun terakhir bukanlah tanpa NOVIA NOER PRATIWI, S.SI. tantangan dan persoalan. Suka duka sistem pembelajaran jarak MARYUNI SETIANA, S.PD. jauh ini menjadi bahan evaluasi untuk seluruh pemangku TIO ARYANSAH SAPUTRA, S.PD. kepentingan di dunia pendidikan. ASTI YULIA SARI, S.KOM. FITRI NOVIANI, S.KOM. Harus diakui belajar jarak jauh tidak seefektif belajar secara tatap FOTOGRAFER RAMDANI muka. Masalah utamanya tentu akses internet dan sentuhan langsung guru. Bukan melulu soal infrastruktur jaringan di Indonesia yang masih timpang, melainkan juga munculnya beban ekonomi baru akibat biaya internet yang mahal, psikologi anak dan DISUNTIK GELI,RASA INGIN LAGI beban orang tua seolah menjadi guru. VAKSIN ANAK SDIT AL FURQON Setidaknya, dari sekian banyak permasalahan yang kerapkali muncul adalah keterbatasan jaringan internet, gawai dan SDIT AL FURQON PALEMBANG - Sejumlah siswa sekolah dasar kreatifitas sekolah serta tenaga pendidik menjadi sorotan yang (SD) yang berada di lingkungan SDIT Al Furqon Palembang paling utama dalam suksesnya penerapan pembelajaran. mengikuti program Vaksinasi Merdeka Anak yang serentak (... Kami Siap halaman 2) diselenggarakan di 30 provinsi di Indonesia, yang diselenggarakan oleh Rumah Sakit Bhayangkara Sumatera Selatan Kamis (20/1/2022) untuk siswa kelas 1, 3 dan 6, sedangkan untuk siswa KUOTA TERBATAS!!! kelas 2, 4, dan 5 dilaksanakan Kamis (27/1/2022). Salah satu siswa kelas 3 Abdurrahman, Dhira, mengungkapkan PPDB SDIT AL FURQON 2022-2023! kegembiraannya setelah disuntik vaksin. Ekspresi kegembiraan dengan diirigi harapan itu Dhira tunjukkan dengan wajah bit.ly/PPDB2022-SDITALFURQONPLG tersenyum riang. (... Disuntik halaman 2) WA : 0811 7804945

SAMBUNGAN BERITA UTAMA AKU BISA 2 EDISI 4, JANUARI 2022 (dari halaman 1 ... Disuntik) \"Senang, tidak sakit, memang awalnya takut tapi waktu sudah selesai rasa pengen lagi,\" kata Dhira saat ditemui di kelas. Vaksinasi Merdeka dari Polda Sumsel serta Rumah Sakit Bhayangkara ini memang sudah ditunggu-tunggu orang tua siswa, sebab menjadi salah satu harapan akan virus yang telah melanda hampir dua tahun berjalan. Setelah divaksin, tidak ada laporan yang mengkawatirkan dari wali siswa akan efek dari vaksinasi, seperti yang di utarakan salah satu siswa lain, Raka, ia tidak (Foto oleh : Ramdani) merasakan gejala apa-apa seperti pegal atau yang lainnya. Raka juga begitu antusias dapat belajar di sekolah lagi. Dia mengaku Foto: Kegiatan belajar mengajar sudah mulai berangsur kembali normal seperti sebelum terjadinya pandemi. senang bisa bertemu dengan teman-teman sebayanya di sekolah. (dari halaman 1 ... Kami siap) Perketat Protokol Kesehatan “Saat disuntik tidak sakit, malah geli,” Akses internet baik pun tentu Dalam menghadapi berbagai bukan tanpa persoalan. Nyaris persoalan yang terjadi selama seluruh orang tua dari peserta belajar jarak jauh, membuka ungkap Raka sembari bermain. didik menyampaikan keluhan sekolah menjadi solusi yang yang sama dalam pembelajaran tepat. Keputusan pembukaan di era pandemi dengan kondisi sekolah juga tidak hanya ada di yang sangat beragam, terlebih pemerintah daerah, tetapi juga untuk siswa TK dan SD yang harus berdasarkan kesepakatan Vaksinasi terhadap anak butuh peran serta orang tua, guru dan butuh pendampingan belajar antara kepala sekolah, komite para penggiat atau pemerhati anak. Anak tidak akan bisa divaksin ekstra dari para orang tua sekolah dan orang tua. jika orang tua tidak memberikan izin, merasa “Care” dan memiliki masing-masing. Kondisi ini Sehingga orang tua dapat kesadaran terhadap arti penting vaksin bagi kesehatan anak. sangatlah menyulitkan untuk orang tua yang sudah mulai memilih opsi yang ditawarkan sibuk kembali bekerja di apakah anaknya mau instansinya secara penuh. diikutsertakan untuk ikut pembelajaran tatap muka atau Sebab itu, kunci sukses belajar tidak. Bahkan sebagai jarak jauh ini salah satunya penguatan, masing-masing adalah terletak pada kreatifitas orang tua mesti yang dibuat oleh kepala sekolah menandatangani surat dan guru. Sayangnya, untuk pernyataan di atas materai yang satuan sekolah dasar sulit telah dibuat oleh sekolah. karena tidak banyak yang Pembukaan kembali satuan (Foto oleh : Ramdani) melakukan kreatifitas dalam pendidikan untuk pelaksanaan pembelajaran. Namun untuk tatap muka harus dilakukan Foto: Siswa SDIT Al Furqon Palembang, sedang dilakukan vaksinasi oleh tim kesehatan dari Rumah Sakit Bhayangkara Sumatera Selatan. SDIT Al Furqon Palembang secara bertahap. Memahami Psikologi Anak selalu identik dengan belajar Penting bagi kita semua, terutama para penyelenggara vaksinasi cepat dan terus berbenah Untuk satuan pendidikan umum agar lebih memahami psikologi anak. Hal ini diperlukan supaya dengan kondisi yang terjadi, dari jenjang Sekolah Dasar (SD), ketika sebelum vaksinasi, saat vaksinasi dan pasca vaksinasi karena itu tidak ada kendala tatap muka pertama perkembangan anak secara keseluruhan tidak terganggu atau yang signifikan yang dihadapi dilaksanakan dengan jumlah anak tidak merasa tertekan. SDIT Al Furqon Palembang. peserta didik sebanyak 30-50 % Maka, agar anak-anak merasa nyaman dan bahagia saat divaksin, Namun sayang, tak hanya cukup dari kapasitas kelas. Berbagai para penyelenggara vaksin sebisa mungkin menyediakan sarana dengan kreatifitas guru melalui prosedur dan perketatan dan prasarana vaksinasi anak sesuai dengan dunia anak-anaknya daring, siswa butuh sentuhan protokol kesehatan harus itu bermain dan bahagia. menjadi harga mati di setiap sekolah, jangan diabaikan. dan bertemu langsung besama Selain itu, sekolah juga harus Caranya, misal, ruang untuk vaksin dibuat ceria dan colorfull, para lingkungan yang mampu melaksanakan persiapan secara petugas menggunakan pakaian ala jagoan atau karakter-karakter membuka pikiran dan inovasi matang sehingga kesehatan yang disukai anak-anak seperti doraemon, spiderman, ultraman, diri mereka. ipin upin, hello kitty. Selain itu juga diputarkan lagu-lagu kesukaan Alhasil, strategi pembelajaran siswa dan tenaga pendidik tetap anak-anak. Dan, lebih mantap lagi jika ada hadiah seperti balon, dengan sistem sift dilakukan terjaga. Semua perlu melakukan boneka atau buku cerita. (*Edi Apri) dengan tetap mematuhi prokes pengawasan secara berkala yang ketat. Setelah dilihat bagaimana perjalanan siswa dari mampu dan layak serta sudah rumah ke sekolah, proses memenuhi kriteria, maka SDIT Al pembelajaran di kelas dan Furqon Palembang jumlah siswa di kelas. memutuskan melakukan pembelajaran secara penuh Dengan pembelajaran tatap atau full 100%. Kodisi seperti muka lebih menguntungkan inilah bisa mengatasi berbagai dibanding secara daring. kondisi keterbatasan yang ada Persepsi siswa jauh lebih mudah selama dua tahun terakhir. pembelajaran dengan tatap Psikis anak dan orang tua muka. Di samping itu, durasi menjadi terkendali karena tidak pembelajaran di kelas telah full belajar dari rumah (study dibedakan dengan kondisi from home). Karena kondisi sebelum pandemi Covid-19. Jika mulai berangsung kembali sebelum pandemi Covid -19 jam normal. Meski ada siswa yang belajar 07.30 – 11.00 maka untuk masih memilih belajar online pembelajaran tatap muka dirumah atau daring terbatas. sampai 11.30. (*Edi Apri)

3 AKU BISA KARYA SISWA EDISI 4, JANUARI 2022 NEW NORMAL NEW CREATIVE *Sentuhan Tangan Siswa SDIT Al Furqon (Foto oleh : Ramdani) SDIT AL FURQON PALEMBANG – Aktivitas menggambar (Foto oleh : Ramdani) merupakan salah satu kegiatan yang sangat banyak diminati peserta didik, tidak hanya sekadar menggambar, tetapi juga Siswa SDIT AL Furqon Palembang berlatih dan sebagai ungkapan perasaan. Selain menggambar ada mengekspor diri dalam bidang seni aktivitas yang tidak kalah menyenangkan, yaitu mewarnai. menggambar dan mewarnai Sangatlah penting bahwa anak-anak dapat bereksperimen dengan berbagai metode dalam menciptakan seni. Melihat antusias anak-anak dalam menggambar dan mewarnai, SDIT Al Furqon Palembang membuka ekstrakurikuler menggambar dan mewarnai sebagai wadah kreativitas pada anak setelah pandemik covid 19. Ini bertujuan mengembangkan minat dan bakat peserta didik dalam bidang seni rupa . Hasil karya peserta didik bisa menjadi apresiasi orang tua terhadap anaknya, bahwa karya yang luar biasa tidak hanya dengan menemukan sebuah rumusan atau memecahkan teori, tetapi dengan menggambar dan mewarnai bisa menjadi perpaduan yang luar biasa sehingga menciptakan mahakarya yang sangat indah. MANFAAT MENGGAMBAR DAN MEWARNAI Manfaat yang dapat diperoleh anak lewat aktivitas menggambar adalah melatih kesabaran, ketelitian dan keuletan anak dalam menghasilkan sesuatu. Serta proses pembelajaran anak untuk mengungkapkan apa yang ada dipikirannya saat itu dalam sebuah karya seni. Manfaat mewarnai melatih anak mengenal aneka warna dan nama-nama warna, melatih anak untuk memilih kombinasi warna serta membantu anak untuk belajar keserasian dan keseimbangan warna. Karena itu menggambar dan mewarnai merupakan salah satu kegiatan yang mempunyai banyak manfaat bagi siswa, sebab itulah SDIT AL Furqon Palembang mencari potensi-potensi siswa yang kreatif dan inovatif, baik dalam menggambar, mewarnai, maupun seni-seni lainnya. (*Yuni Setiarni)

KAJIAN ISLAM AKU BISA 4 EDISI 4, JANUARI 2022 Dunia di Mata Orang Beriman Sumber foto: news.detik.com Rasullullah SAW bersabda, Beberapa waktu kemudian, Khalifah Umar kembali bertanya kepada “Dunia adalah penjara bagi orang Umar bin Khattab radhiyallahu ‘anhu mereka, “Apalagi yang kalian tidak mukmin dan surga bagi orang berkesempatan mengunjungi negeri senangi darinya?”. “Kami tidak kafir” (HR. Muslim) Hims. Umar adalah orang yang senang karena dalam satu bulan, senantiasa berkeliling kota dan terkadang ia tidak keluar dari melihat keadaan kaum muslimin. rumahnya dalam satu hari”. Umar SDIT AL FURQON PALEMBANG- Di zaman Beliau mendatangi negeri Hims dan kemudian bertanya, “Apa jawaban pemerintahan Umar radhiyallahu ‘anhu ketika beliau bertanya kepada masyarakatnya anda wahai sang gubernur”. Said menjadi khalifah, pemimpin bagi kaum muslimin, tentang gubernur mereka. Mereka mengatakan “Yaa amirul mukminin, beliau pernah mengangkat seorang gubernur yang mengatakan “Kami cinta kepadanya, saya hanya memiliki sebuah baju, dan bernama Said ibnu Amir untuk kota yang bernama kami senang dengan gubernur kami, pada hari itu saya mencucinya, saya Hims. Said menyadari bahwa hal tersebut merupakan namun kami tidak senang darinya 3 menunggu sampai kering, dan setelah amanah dari Allah. Beliau tidak menjadikan amanah hal”. Umar kemudian mengumpulkan kering, barulah saya keluar menemui tersebut untuk kemasyhuran atau untuk mendapatkan mereka bersama dengan gubernurnya rakyat saya”. Umar kemudian harta, beliau menggunakan amanah itu untuk benar- untuk ditanya. menangis dan berkata, benar bertaqarrub, mendekatkan diri pada Allah “Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Suatu ketika ada beberapa orang dari negerinya datang Umar bertanya kepada mereka, yang tidak menyia-nyiakan pilihan ke Kota Madinah dan berjumpa dengan Khalifah Amirul “Sampaikan kepadaku, apa yang tidak saya kepada engkau”. Mukminin Umar bin Khattab. Umar berkata kepada kalian senangi dari gubernur kalian?”. mereka, “coba tuliskan dan laporkan padaku, nama Mereka mengatakan “Kami tidak Dari kisah yang diangkat ini, kita orang-orang fakir dan miskin di Kota Hims agar saya menyenangi darinya 3 hal. Pertama, dapat mengambil beberapa pelajaran. bisa mengirimkan zakat kepada mereka dari baitul mal setiap hari, ia tidak keluar menemui Diantaranya kita bisa melihat untuk dibagikan kepada orang-orang fakir”. Orang- kami kecuali bila matahari sudah bagaimana keadaan orang-orang orang ini kemudian menuliskan nama-nama orang meninggi”. Umar kemudian menoleh shaleh. Mereka takut dengan amanah miskin di negerinya dan di antara nama yang tertulis kepada sang gubernur dan berkata, yang dibebankan kepada mereka, adalah Said, gubernur kota itu. Ketika Umar “Apa jawaban anda?” Said menjawab apalagi amanah tersebut menyangkut membacanya, ia kaget dan bertanya kepada mereka “Yaa amirul mukminin, sesungguhnya masyarakat. Mereka tidak berjingkrak “siapa Said ibnu Amir yang kalian tuliskan di sini?”. ini adalah sesuatu yang saya kegirangan ketika mendapatkan Mereka menjawab “Itu adalah gubernur kami”. Umar rahasiakan, namun karena anda jabatan tersebut, justru sebaliknya kemudian berkata “Subhanallah, gubernur kalian bertanya padaku, maka ketahuilah mereka mengatakan “inna lillahi wa adalah orang yang miskin?”. “Na’am ya Amirul amirul mukminin, setiap hari saya inna ilaihi rajiun”. Karena mereka mukminin, bahkan terkadang beberapa hari dapur membantu istri saya untuk membuat tahu Rasulullah pernah menyebutkan beliau tidak mengebulkan asap karena tidak ada sesuatu yang bisa dimasak”. Mendengar cerita itu, Umar adonan tepung untuk dijadikan roti, bahwa sesungguhnya amanah adalah menangis. Kemudian beliau mengambil 1.000 dinar dari dan saya tidak memiliki pembantu. penyesalan di hari kiamat, karena baitul mal dan berkata kepada utusan tersebut , Itulah yang membuat saya terlambat setiap kita akan dimintai “bawalah kiriman ini dan berikan kepada gubernur menemui rakyat saya”. pertanggungjawabannya di hari kalian sebagai hadiah”. Utusan kembali ke Negeri Hims kiamat di hadapan Allah. dan menyampaikan amanah Umar. Menerima hadiah Umar bertanya lagi, “Apalagi yang tersebut Said ibnu Amir mengatakan “inna lillahi wa tidak kalian senangi dari gubernur Di dalam al-Quran Allah Subhanahu inna ilaihi rajiun”, seakan-akan beliau terkena musibah kalian?” Mereka berkata, “Ia tidak wa Ta’ala berfirman, yang sangat dahsyat. pernah menemui kami di malam hari, ya amirul mukminin, ia membantu ‫ِتْلَك الَّداُراٰاْلِخ َرُة َنْجَع ُلَه ا ِلَّلِذيَناَل ُيِريُدوَن‬ Sampai-sampai istrinya yang berada dalam kamar kami dan mengurus masalah kami di ‫ُعُلًّو اِفى اَأْلْرِض َواَل َفَس اًدا ۚ َواْلٰع ِق َبُةِلْلُم َّتِق يَن‬ mendengar suaminya mengucapkan istirja’ keluar siang hari namun ia tidak menerima menemui suaminya dan bertanya apa yang terjadi, tamu di malam hari”. Umar berbalik ﴾٨٣:‫﴿القصص‬ “apakah khalifah meninggal dunia?” Said mengatakan, pada Said, “Apa jawaban anda wahai “Negeri akhirat itu, Kami jadikan “Bahkan musibah yang menimpa saya lebih besar dari gubernur”. Said menjawab, “Ya amirul untuk orang-orang yang tidak ingin itu, sungguh dunia telah masuk kepadaku untuk mukminin, ini adalah sesuatu yang menyombongkan diri dan berbuat merusak akhiratku.” Istrinya mengatakan, “Ini adalah juga saya rahasiakan. Namun dengan kerusakan di (muka) bumi. Dan sesuatu yang mudah, berlepaslah engkau dari dunia terpaksa saya katakan. Saya kesudahan (yang baik) itu adalah bagi tersebut”. Istrinya tidak mengetahui bahwa amirul menjadikan siang hari saya untuk orang-orang yang bertakwa.” (QS. Al- mukminin mengirim 1.000 dinar untuk Said. (Said berkata, “Jika demikian ambillah bungkusan ini dan rakyat saya. Adapun malam hari saya Qashas: 83) (... Beriman halaman 20) bagikan kepada yang membutuhkan dan jangan sampai gunakan untuk beribadah kepada ada yang tersisa di rumah kita”. Subhanallah. Tuhan saya”.

5 AKU BISA SMART ENGLISH EDISI 4, JANUARI 2022 MY COUNTRY'S DIVERSITY Indonesia is known for the diversity of 3. Ethnics society. Therefore, a lot of diversity is There are various ethnic that can be found in various environments. found in schools : Javanese, Diversity becomes beautiful and can Sundanese, Dayak tribes, and so on. be its own color in every aspect of life. 4. Regional Not all students come from the same The diversity in these various areas. There are students who come environments includes, the society from other islands, such as Sumatra, religion and school environment. Kalimantan, Java, Bali, Sulawesi, and Papua. Do you know the examples of the diversity in schools? 5. Traits or Personality Each individual must have different In one of the materials in the characters. This personality is elementary school book, it explains individual characteristic. the causes of the diversity of society in Indonesia. Especially, there is an 6. Language intruction to mention examples of Every member citizen in the school diversity in schools. environment, has a different language, dialect or accent. This may be Discussing examples of diversity, you must influenced by the first language know the meaning of diversity. (mother tongue). Diversity is a condition related to So, those are examples of diversity in many differences that exist in society. schools. To live in harmony through The diversity of society automatically the diversity all member of the school cause the diversity in school. because they have the same right and responsibility. (*Titet) Below are the examples of the diversity in school : Guess what? 1. Religions There are various beliefs in school If you can answer the question in the below you can send such as Islam, Catholicism, at our email : [email protected] Christianity, Buddhism, and Hinduism. (Format : Name - Class - The answer) Even though there are various religions, all members of school can Imagine you are in a room respect each other. with no windows or doors. 2. Genders How will you get out ? There are also gender differences in schools, male and female. However, these differences do not become an obstacle to work and support each others.

SASTRA PENDIDIKAN - PUISI AKU BISA 6 EDISI 4, JANUARI 2022 Nama : Andini Martikasari, S.Pd. TTL : Palembang, 12 Januari 1984 Profesi : Guru Bahasa Indonesia dan PPKn Nama Suami : Ahmad Affandy Nama Anak : 1. Kemas Muhammad Athallah Al Ghazali 2. Naureen Qiana Jannah \"Hidup berarti, setelah itu mati\" Berakhir Untuk Ananda Andini Andini Hari-hari itu berakhir Semburat wajah kecilmu membayang Tak lagi sepi Menjadi mimpi setiap langkahku Senyap sirna Doa juga jerih payah Berganti harap Ku tumpahkan Dunia tinggal dalam degup Engkaulah anakku Bermuara pada cita-cita Bukan hanya harap Berlanjut dengan doa Juga asa Akhir dari sebuah awal Tentang esok dan masa depanmu Semoga indah Berhariku menjagamu Tanpa duka Menahun kebersamaan kita Tanpa air mata Hingga waktu ini tiba Kita tak dapat sebebas dulu Berpetualang Menjelajah waktu dan dunia Kita hanya berlindung di bawah atap ini Bertaruh akan adakah esok untuk kita Bersama Perjalanan ini masih panjang Semoga kita mampu melewatinya Dengan sabar dan doa

7 AKU BISA SASTRA PENDIDIKAN - CERPEN EDISI 4, JANUARI 2022 Foto : ist Hari Jum'at untuk AyahHerlinda Jum’at yang berkesan selama hidupku. Mungkin takkan Sesampai di depan kelas. Ternyata gawai ku berbunyi, terlupakan. Awalnya hanya biasa saja yaitu jum’at yang setelah ku jawab, ternyata suara anak gadisku yang berkah sama seperti mahluk Allah yang lain. Jum’at yang tercinta bersuara. Di dalam telepon tersebut ia berkata: selalu di nanti nantikan. Berbagai keberkahan di dalamnya . Di ”Umi dak usah ke sekolah pulanglah ke rumah akas, kenapa lipat gandakan pahalanya. Momen yang selalu di tunggu-tunggu memastikan suara ku.. Menahan ketenangan seolah-olah tidak untuk berbagi. Momen yang di tunggu untuk bersedekah. terjadi apa-apa. “Umi tidak usah sekolah pulanglah sekarang”. Memberi untuk fakir miskin, berinfak, menyiapkan baju putih Tapi umi sudah di sekolah jawab ku. Sekarang bagaimana yang terbaik untuk melaksanakan salat jum’at di masjid. kondisi akas. Akas sudah susah bernafas. Ku seka air Karena hari jum’at ini adalah hari raya untuk umat Islam. mataku menahan air mata ini yang keluar dan meyakinkan Semua bergembira menantikan keberkahan hari jum’at. akan ketidak percayaan berita ini. “Mbak tolong HP-nya beri ke mama Eli sambil berharap berita yang di sampaikan oleh Di awali hari jum’at itu yang begitu cerah, matahari gadis cantik ku itu salah. Setelah HP di mama Eli ayuk menyingsing dari ufuk timurnya. Panasnya yang cerah pertama ku dengan nada tangisnya dan isak tangis. Yah menusuk sampai ke tulang, begitu segar, begitu sehat terasa pulanglah sekarang. Penglihatan mata ku berbayang seolah bugar karena matahari yang begitu cerah itu. Ku sambut langit akan runtuh, tapi harapan untuk tidak runtuh itu masih pagi yang cerah tersebut dengan senyuman yang cerah ada. Aku membayangkan bagaimana wajah anak–anak di kelas dengan siap melaksankanan kegiatan daring bersama siswa– pembelajaran daring selama covid. Bagaimana mereka siswa ku yang tercinta yang selalu siap di depan layar belajar. Mereka menantikan aku. Menantikan media-media monitor laptop atau HP atau tab mereka . Menunggu kejutan pembelajaran yang aku buat karena selama ini aku membuat materi PPT yang sangat kreatif dibuat oleh guru-gurunya. media pembelajaran selalu menampilakan tokoh ipin upin yang Yang sangat menawan di mata anak–anak dengan paduan sudah menjadi familiar bagi mereka. Sampai mereka warna, gerak, gambar sehingga anak–anak yang mengikuti berkomentar. “Ow…Bunda Linda konser bareng bersama ipin pembelajaran daring selama covid ini menjadi mengasikkan upin ipin. Yah… beginilah kami disaat pembelajaran daring bagi mereka. karena covid ini. Kami Guru -guru dituntut untuk semakin berkreasi mengikuti program-program aplikasi komputer Setelah aku turun dari motor dengan menyalim ke yang sangat kreatif. Dulu awal covid itu singgah kami guru- dua tangan suami untuk meminta keberkahan selama berkah. guru mengenal komputer itu ibarat bayi yang Senyum simpul yang diberikannya, layaknya Dia adalah My menrangngkak, untuk menjamah pembelajaran IT. Tapi herro, untuk anak-anaknya di rumah, untuk siswanya di sekarang setelah 3 bulan covid berlalu, kami para guru–guru sekolah di SMA Al Furqon Palembang. Yayasan Al Furqon pejuang pendidikan tidak patah asa. Kami selalu belajar dan yang selalu kami banggakan. Setelah pinjer menyapa teman- terus belajar diibaratkan bayi tidak lagi belajar merangkak teman yang bertemu di jalan dengan ustad Tio : “ustad nanti tetapi seorang bayi yang sudah bisa berjalan, berlari, bahkan kami mampir kekelas ustad kayaknya, karna ustad bawa harus ikut kejuaraan lari dengan kreatifitas–kreatifitas sarapan . “Boleh bun. Jawab Ustad Tio dengan senyum ciri video pembelajaran jarak jauh dengan terbukti banyaknya khasnya. Saat di tangga masih bergurau dengan Ustad Hadi. teman-teman kami yang telah menjadi juara tingkat “Ustad bawa apa. Nah, kalah bawa sarapan pagi kami mau internasional PJJ, tingkat provinsi di LPMP Sumsel. mapir ke kelas ustad” sapa ku dengan gurauan. “Boleh bun. (...Jumát halaman 20) Jawab ustad dengan suara jeritannya dari lantai tiga. Sambil pecah bergema dengan tertawa bersamaan kami.

SASTRA PENDIDIKAN - CERPEN AKU BISA 8 EDISI 4, JANUARI 2022 INDAH SUBUH YANG TERLUPAKAN Ade Renggung Gema lantunan azan memecah sunyi awal pagi yang sejuk, Gelap subuh tak lagi hitam, wajah langit mulai tampak hujan semalam meninggalkan jejaknya, tanah dan membiru gelap diselimuti semilir udara menggoda rongga rerumputan menggigil kedinginan mengeluarkan bau napas. “indahnya subuhMu”, sahut Zikri berbisik. Di atas khasnya, sepoi angin menggiring udara dingin meniup buhul. sajadah dan dikelilingi beberapa santri yang terus Di musala kecil tepatnya di suatu desa kecil yang tak melantunkan bacaannya dengan semangat sambil begitu dikenal banyak orang, Desa Betung namanya. Desa menggoyangkan badannya kedepan dan kebelakang. kecil yang jauh dari hiruk pikuk perkotaan, damai Pandangan Zikri terpesona oleh sinar raja siang yang mulai suasananya. Di musala itu jemaah sudah berbaris rapi, mengintip malu di edarannya, sunrise mulai terlihat. Burung- rapat tak berselah. Imam berlantun membaca kalimat- burung terbang berputar-putar, berlari dengan siulan kalimat terbaik dalam salatnya yang tak lain adalah kalam menggelitik telinga. Ayam-ayam mulai sibuk menyakar- Kuasa, menghidupkan gelapnya subuh di pagi itu. Pepohonan nyakar, mengais tanah yang masih basah oleh hujan disekitar musala seolah menyimak tenang lantunannya. semalam. Hijau daun dan rumput tampak segar di Ayam-ayam sesekali berkokok bak takbiran keras pandangan. Tepat di samping musala kebun kecil tertanam sebagai puji akan penciptanya. Kaki-kaki kecil jemaah hijau sayur-sayuran bersusun melambai di setiap hembusan adalah kaki-kaki malaikat kecil yang tak lain adalah santri- angin. “Subhanallah“, ucap Zikri sambil termenung dalam santri sekolah Al-Qur’an. sekolah yang baru berdiri di desa lamunan panjang.. Dan berbisik malu di dalam hati, “seindah itu. Madinatul Qur’an, yah..., itu namanya Kota Al Qur’an. inikah pagimu wahai Tuhan? Seringkali aku melewatkan Kelak akan menggemakan ayat-ayat penenang jiwa, hidayah nikmatmu ini, terbuai di dalam pejaman, terbujur di atas di setiap gelapnya hati-hati yang tersesat dari jalannya kasur empuk sewaktuku masih di rumah. fitrah. Aku sering tidak bersyukur akan sejuknya udara subuh Di sudut saf salat berdiri tegak pemuda yang terlihat dengan masih berselimut tebal. Asykuruka (ku bersyukur lebih tinggi dari santri-santri lainnya, sesekali menguap padamu), selalu berikan aku nikmat ini di setiap pagiku ya memejam mata di antara dua rakaat subuh di pagi itu. Rabb. Jangan biarkan hambamu ini selalu terjebak dalam Hingga akhir salam menyudahi salatnya. Zikri adalah kekufuran akan nikmatmu. Kuatkanlah mataku ini di subuh namanya, pemuda baya yang baru bermukim di sekolah hari, melepaskan belenggu ikatan pejaman mata. Agar tersebut. Lingkaran-lingkaran kecil terbentuk seusai salat terus ku lihat indah pagimu yang terlupakan olehku”. subuh, di dalam dan di teras musala. Di sudut teras terlihat santri-santri membentuk lingkaran yang biasa di sebut \"Shadaqallahul adzim”, doa pun bergumam memecah dengan halakah, mereka membaca dan menghafal kalam- lamunannya mengakhiri halakah di pagi itu. Santri-santri kalam Kuasa, merdu dan dengan ala khasnya masing-masing. merapatkan jari-jari kedua tangannya berdoa bersama Dengan suara serak-serak menekan dan batuk disela-sela tanda waktu hampir memasuki pukul 07-00, zikri tilawahnya, itu pasti si “Heru”. Disampingnya mendayu kemudian bersujud di atas sajadah meneteskan air mata tebata-bata kecil hampir tak terdengar di heningnya subuh tanda syukur luapan hati. “Rabbana awzi’na an asykura itu, tidak sesuai dengan tubuhnya yang besar, itu pasti si ni’matakallati an’amta alaina wa’ala walidina wa’an a’amala “Ikmal” namanya, dan teman-teman lain yang sebaya dengan shalihan tardoh”. (Selesai) mereka. halakah itu mereka namai “firqotu_zikri”. Ehm..., “Zikri” yah, Zikri. Nama kelompok ini diambil dari nama pemuda yang tadi terlihat lebih tinggi dari santri-santri lain di sudut saf salat subuh. dan ternyata Zikri adalah pemuda yang menjadi musyrif kelompok itu. Foto: SplitShire

9 AKU BISA OLIMPIADE & SAINS EDISI 4, JANUARI 2022 BALON TAHAN API BAALHAATN KorekAp Lilin ngkok i Ma Balon Air SDIT AL FURQON PALEMBANG - Percobaan sains merupakan Percobaan dilanjutkan dengan kembali melakkan balon yang salah satu pelajaran yang dijadwalkan setiap minggunya di berisi air di tas lilin yang telah dinyalakan, dengan waktu yang SDIT Al Furqon pada semua levelnya, tujuannya agar anak-anak sama. Setelah di perhatikan dan diamati apa yang terjadi dan dapat memiliki ilmu baru tentang hal-hal yang baru, dan ilmu balon yang berisi air ditadak panas dan tidak meletus. yang baru ini mereka sendiri yang merjakannya pada percobaan sains yang dilakukan. (Foto oleh : Ramdani) Pada proses percobaan sains yang dilakukan, siswa diminta Siswa meletakkan balon berisi air di atas lilin membawa beberapa peralatan yang diperlukan dalam aksi yang menyala, dengan keyakinan tidak akan percobaan sains, seperti pada percobaan sains yang dilakukan meletus. siswa kelas 3 SD IT Al Furqon yang berjudul balon ajaib. Siswa diminta membawa dua balon, satu balon berisi air dan satunya Guru bertanya kepada siswa kenapa balon yang berisi air tidak lagi hanya berisikan udara. meletus dan balon yang berisi udara meletus? Siswa diajak untuk berpikir kritis agar merangsang kemampuan Percobaan sains dilakukan oleh guru sebagai pemandunya, anak dalam menjawab suatu pertanyaan. Setelah siswa sedangkan proses percobaan sains dilakukan oleh siswa kelas 3 mengemukakan jawabannya, guru memberitahukan alasan SDIT Al Furqon. Percobaan dimulai dari guru yang menyalakan yang terjadi pada percobaan sains minggu tersebut. dua buah lilin di depan kelas dengan dialasi piring, untuk Pada percobaan pertama, balon berisi angin meletus karena jaraknya 1-2 meter dari meja siswa, kemudian siswa bergantian panas dari api menaikkan suhu karet kemudian membuat balon maju kedepan. Siswa diabsen dua orang untuk maju ke depan menjadi tipis, sehinggga tidak bisa menahan tekanan angin di kelas untuk melakukan percobaan sains balon ajaib. dalamnya, karena itulah menyebabkan balonnya meletus. Sedangkan pada percobaan kedua, balon berisi air tidak pecah Caranya, siswa diminta untuk meletakkan balon yang berisi karena saat balon dipanaskan, karet balon meyerap panas dari angin di atas lilin yang telah menyala, dengan durasi 1-2 menit. api untuk menaikkan suhunya. Namun karena daya serap balon Lalu siswa dapat melihat berapa lama balon dapat bertahan rendah, belum sempat balon menaikkan suhunya, panas sudah sebelum meletus. terlebih dahulu “dicuri” oleh air, sehingga air akan naik suhunya, sedangkan suhu balon tetap maka balon tidak akan (Foto oleh : Ramdani) meletus. (*Elfira) Siswa melakukan uji coba meletakkan balon yang berisi angin di atas lilin dibantu ustad di dalam kelas.

KEWARGANEGARAAN AKU BISA 10 EDISI 4, JANUARI 2022 Mengaku Cinta Tanah Air daging sapi dan kerbau tradisi ini digelar menjelang bulan Ramadan, hari Raya Idul Fitri, dan hari Raya Idul Adha. Ada Tradisi *Keberagaman dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika Tulak Balayang dilakukan setahun sekali tepatnya di bulan safar. Terus ada Tradisi Peusijuek tradisi ini dilakukan dalam serangkaian tradisi adat pernikahan,syukuran dan lain-lain. dan yang terakhir ada Tradisi Khanduri Pang Ulee sebagai perayaan maulid Nabi, masyarakat Aceh mempunyai sebuah tradisi yang cukup khas, yaitu Khanduri Pang Ulee. (idntimes.com). Berbagai macam tradisi unik yang dilakukan oleh masyarakat Aceh bernuansa Islami. Selanjutnya kita ke Provinsi Sumatera Selatan terlebih dahulu yang dikenal dengan sapaan Bumi Sriwijaya, provinsi ini terkenal dengan kuliner khasnya seperti pempek, tekwan, kemplang, maksuba, mi celor, mertabak har, model, pindang patin, lenggang, celimpungan, burgo, sambal tempoyak, laksan, kue lumpang, godo-godo, dadar jiwo, roti koing, es kacang Sumber : https://www.99.co/blog/indonesia/wp-content/uploads/2021/03/ilustrasi-bhineka-tunggal-ika.jpg SDIT AL FURQON PALEMBANG - Indonesia memiliki 34 Provinsi, merah dan masih banyak lagi. kita mulai dengan Pulau Sumatera ada Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam, Sumatera Utara, Sumatera Selatan, Sumatera Barat, Sumatera Selatan memiliki sederet keunikan tradisi adat yang Benkulu, Riau, Jambi, Lampung, Bangka Belitung. Ada yang tahu hampir punah. Tradisi adat bisa dijadikan sebagai wisata budaya selanjutnya pulau apa? Ya benar sekali Pulau Kalimantan, pulau ini yang ada di Sumatera Selatan. Pertama Tradisi Bekarang Iwak, terdiri lima provinsi yaitu ada Provinsi Kalimantan Barat, tradisi ini adalah tradisi masyarakat Sumatera Seltan untuk Kalimantan Timur, Kalimantan Selatan, Kalimantan Tengah, dan menangkap ikan bersama-sama di Sungai Lacak. Nantinya Kalimantan Utara. Kita bergeser ke Pulau Jawa. Ada enam provinsi masyarakat akan mengambil ikan secara gratis. Hasil tangkapan di Pulau Jawa yaitu Provinsi Banten, DKI Jakarta, Jawa Barat, Jawa itu akan dibedakan berdasarkan ukuran. Ikan yang besar akan Tengah, Daerah Istimewa Yogyakarta, dan Jawa Timur. diberikan ke tetua adat untuk dijual, sedangkan ikan kecil dapat dibawah pulang oleh warga. Nantinya, hasil penjualan ikan besar Selanjutnya kita menyeberang, ada Pulau Nusa Tenggara dan Bali, akan digunakan untuk kepetingan bersama. Seperti, membangun yang pertama ada Provinsi Bali, Nusa Tenggara Timur, dan Nusa masjid, jembatan, jalan dan lainnya. Kedua Sedekah Rame, salah Tenggara Barat. Masih ada dua pulau lagi yang harus kita ketahui satu tradisi masyarakat Sumatera Selatan yang dilakukan oleh yaitu Pulau Sulawesi, Pulau Maluku dan Papua. Pulai Sulawesi ada masyarakat Kabupaten Lahat, biasanya tradisi ini dilakukan oleh enam provinsi, yaitu Gorontalo, Sulawesi Barat, Sulawesi Tengah, para petani bertujuan agar hasil panen berlimpah dan kelancaran Sulawesi Utara, Sulawesi Tenggara dan Sulawesi Selatan. setiap tahapan panen. (herstory.co.id) Kemuadian untuk Pulau Maluku dan Papua ada Provinsi Maluku Utara, Maluku, Papua Barat dan Papua. Tiga puluh empat provinsi Di Palembang banyak ragam adat istiadat yang saat ini sudah asing tersebut beraneka ragam budaya, bahasa daerah, ras, suku di dengar oleh telinga masyarakat, apalagi pada kaum milenial. bangsa, agama dan kepercayaan. Ngobeng atau ngidang merupakan tradisi khas Kota Palembang. Sebanyak delapan orang duduk bersila dengan membentuk Keberagaman inilah yang menjadikan bangsa Indonesia bangsa lingkaran saling berhadapan terus menyantap nasi dengan persatuan dan kesatuan Republik Indonesia. Keberagaman itu berbagai lauk yang berada di tengah-tengah. Cara makan tersebut tidak membuat perbedaan melainkan keanekaragaman tersebut adalah tradisi leluhur Palembang dengan istilah Ngobeng atau bersatu dalam satu sintesa yang pada gilirannya justru Ngidang. Ngobeng sendiri memiliki banyak nilai filosofis atau memperkaya sifat dan makna persatuan bangsa dan negara tujuan. Diantaranya terjalin komunikasi antar tamu di tempat Indonesia. makan, mereka bisa bencengkerama di satu hidangan, gotong royong, menghormati yang lebih tua karena didahulukan, dan Mengaku cinta Tanah Air, kita harus tahu adat istiadat masing- membiasakan diri hidup sederhana kerena duduk lesehan. masing provinsi yang ada di Indonesia. Adat istiadat secara umum (Ngobeng, tradisi khas Palembang, merdeka.com oleh Irwanto yaitu mencerminkan tingkah laku di suatu kelompok masyarakat. 2019). Kita mulai dengan tradisi adat Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam berkaitan erat dengan Islam. Pertama Peutron Aneuk merupakan Ragam budaya dan tradisi ini harus kita hormati dan lestarikan, sebuah tradisi masyarakat Aceh untuk menyambut bayi yang baru kita harus cinta, peduli dan bangga dengan budaya sendiri. lahir. Tradisi ini biasanya digelar setelah anak pada umur 44 hari, 3 Kebudayaan yang dibangun harus kita pertahankan dan bulan, 5 bulan, hingga 7 bulan. Masyarakat meyakini bayi yang dilestarikan agar tidak berkurang atau hilang nilai kebudayaan belum melakukan tradisi tersebut lebih baik tidak keluar rumah negara kita sendiri. Indonesia kuat karena kita satu kesatuan. terlebih dahulu. Tradisi ini akan dipimpin oleh pemuka agama Apakah kita sudah cinta Tanah Air Indonesia?(*Ratna S) yang disampingnya terdapat air zam-zam, sari kurma, ayam panggang dan buah-buahan. Setelah dibacakan doa-doa bayi tersebut akan dicicipi berbagai macam rasa ke lidahnya dengan tujuan indera perasanya lebih sensitif. Kedua Tradisi Jak ba Tanda tradisi ini merupakan kelanjutan dari proses lamaran yang biasa dikenal dengan istilah Ba Ranup. Jika lamarannya diterima, keluarga pihak pria akan melakukan peukong haba atau pembicaraan mengenai meugatib atau kapan pernikahan akan dilangsungkan, berapa jumlah tamu yang akan diundang hingga jenis dan jumlah mahar. Pada tradisi ini, keluarga dang pria akan mengantarkan makanan khas Aceh seperti buleukat kuneeng, buah-buahan hingga perhiasan. Tradisi ini diyakini telah dipengaruhi oleh adat istiadat yang berasal dari Arab dan India. Ada Tradisi Meugang tradisi ini yang berlangsung selama 3 kali dalam setahun. Tradisi ini sendiri identik dengan tradisi memakan c.

11 AKU BISA PROFIL GURU EDISI 4, JANUARI 2022 Nama : Mukarrom, M.Pd.I. Istri : Nisdha Syandra Ningrum, S.Kom. Anak : 1. Syifa ‘Ainnaima 2. M. Rasyid Mukni Sulaiman 3. M. Nashrullah Almahdi (Foto oleh : Ramdani) 4. Sayyidah Khadijah “GURU MULIA, KARENA KARYA.” GURU DENGAN SEGUDANG PRESTASI (Foto oleh : Ramdani) SDIT AL FURQON PALEMBANG - Ustad Mukarrom, M.Pd.I merupakan salah satu wakil kepla di SDIT Al Furqon Palembang. Kini beliau menduduki tempat yang penting di sekolah dasar yang kini menjadi sekolah percontohan. Bergabung di Al Furqon sejak tahun 2005. Setelah lulus dari IAIN Raden Fatah Palembang di tahun 2004. Untuk meningkatkan kompetensi dalam mendidik siswa, maka pada tahun 2006 menyambung pendidikan ke Pascasarjana IAIN Raden Fatah Palembang, dan lulus pada tahun 2009. Berkah dari pengalaman selama mendidik siswa di SDIT Al Furqon, kemudian diamanahkan untuk menjadi Instruktur Nasional Kurikulum 2013 dan membina beberapa sekolah serta mampu membawa nama Al Furqon pada ajang perlombaan guru. Tak hanya itu, pada tahun 2016 suami dari Nisdha Syandra Ningrum juga meraih juara 2 lomba Guru Berprestasi SD tingkat Kota Palembang. Prestasi yang didapat juga terus berlanjut, pada tahun 2017 mampu menjadi finalis lomba Inovasi Pembelajaran di Bali yang diselenggarakan oleh Kemendikbud. Berlanjut pada tahun berikutnya, pada tahun 2018 menjadi salah satu finalis lomba jurnalistik di Jakarta yang diselenggarakan oleh DIKMAS dan PAUD. Di tahun 2019 Ustad Mukarrom mampu membawa tiga penghargaan sekaligus, yakni juara 1 lomba Guru Berprestasi SD tingkat Kota Palembang, juara 1 lomba Guru Berprestasi SD tingkat Provinsi Sumatera Selatan, dan menjadi finalis lomba Guru Berprestasi SD Nasional di Jakarta.

PRESTASI AKU BISA 12 EDISI 4, JANUARI 2022 PRESTASI DATANG DARI TIGA JENJANG * Wakil Kurikulum, Guru hingga Siswa SDIT AL FURQON PALEMBANG – Di awal tahun, Nama : Mona Moulyna, M.Pd. kabar membanggakan datang dari prestasi yang TTL : Sungailiat Bangka, 30 Mei 1985 diraik guru dan siswa SDIT Al Furqon Paalembang, Alamat : Jl Tanjung Harapan K Blok 3A tak tanggung-tanggung, kali ini siswa SDIT Al Furqon Palembang mampu meraih juara dalam ajang kejuaraan Taekwondo Sumsel Open 2022, di mana dalam Jabatan : Wakil Kurikulum SDIT Al Furqon ajang bergengsi ini, ananda Bintang Permana Putra Nama suami : Zakiudin, S.Pd.I. atau yang sering dipanggil Bintang ini berhasil memborong 2 medali emas sekaligus di kategori Nama : Bintang Permana Putra Poomase. Ketika diwawancari, anak dari pasangan TTL : Palembang, 06 Juli 2011 Kokoh Eza Permana dan Indah Yulita ini mengaku Alamat : Jl. Sukabangun Kompleks Grand jika motivasi mengikuti ajang taekwondo ini adalah Mansion BF6 R T 28 RW 04 Kel. hanya ingin menambah teman serta ingin Sukabangun, Kec. Sukarami Palembang membanggakan kedua orang tua dan sekolah. Karena motivasi dan spirit ini, mampu menyulut dan Nama Ayah: Kokoh Eza Permana memacu Bintang memberikan penampilan yang Nama Ibu : Indah Yulita terbaik. Sekali gayung tiga pulau terlampaui, mungkin pepatah itu yang cocok untuk disematkan di sekolah yang memiliki visi sebagai sekolah rujukan Nama : Weki Pradinata, S.Pd. ini. Bagaimana tidak, tak hanya Bintang, siswa kelas TTL : Belui, 23 Januari 1991 5 yang mampu memperoleh medali emas di ajang Alamat : Kompleks Pu ri Sejahtera 6, B.10 kejuaraan Taekwondo Sumsel Open 2022, Jabatan : Wali Kelas 4 (Guru Matematika) Nama istri : Dian Pratiwi, S.TP. sebelumnya sudah ada bunda Mona Moulyna, M. Pd. Guru sekaligus Wakil Kepala SDIT Al Furqon Palembang bagian Kurikulum di bulan Desember Tak hanya bercerita tentang keberhasilannya, bunda Mona juga 2021 lalu, mampu berhasil merengkuh penghargaan memberikan motivasi untuk para guru-guru dan siswa, yaitu “Guru terbaik pertama dalam kategori Guru SD/SLTP yang berprestasi adalah guru yang yang meninggalkan prasasti”. Inovatif 2021 dengan media boneka bermuka dua. Setelah siswa dan bundanya kini datang lagi berita membanggakan Saat tim buletin AKU BISA berkesempatan menelisik dari ustadnya, kali ini prestasi membanggakan datang dari guru tentang alasan mengapa membuat boneka muka ini berprestasi yang lahir di Jambi ini, Ustad Weki Pradinata, S. Pd. yang menjadi media dan mampu meraih juara, alasannya berhasil memboyong 2 medali sekaligus, yaitu medali perak diajang yang di dapat sangat mengispirasi semua. “Pada Islamic Sains Olimpiad (ISO) dan medali perunggu dalam Olimpiade dasarnya belajar sains itu menyenangkan, hanya Sains pra ksn-k (OSAK) katagori guru SD/MI bidang Matematika saja ada beberapa materi yang bersifat abstrak, tingkat Nasional. seperti “peredaran darah” yang membuat siswa mengalami kesulitan dalam memahaminya, karena Saat berbincang santai Tim AKU BISA dengan ustad Weki, ia anak-anak hanya bisa bermain dengan imajinasinya menyebutkan motivasi ikut lomba awalnya hanya untuk menambah saja, sehingga siswa belum bisa menguasi materi wawasan di tingkat nasional dan menambah pembendaharan soal, tersebut, oleh karena itu muncullah boneka muka namun dari ajang yang diikuti hasilnya sangat memuaskan. dua ini,” cerita bunda Mona sembari memotofasi rekan sejawat. “Setelah kami ikut lomba 2–3 kali, eh... kok jadi ketagihan, sayang saja gitu jika tidak ikut, karena banyak sekali yang bisa didapat Ketika ditanya tentang hal apa yang paling menarik ketika kita mengikuti ajang seperti ini. Seperti membuat soal bertipe selama mengikuti lomba tersebut, tambahnya, hal AKM, jadi bisa mengembangkan soal-soal buat guru. menarik yang saya dapat yaitu selain mendapatkan banyak pengalaman bertemu dengan teman-teman Ustad Weki juga tak berjumawa, karena ia memberi motivasi guru se-Sumsel, ada juga juri-juri yang sudah gambaran buat guru-guru agar dapat ikut serta dalam setiap lomba- berpengalaman, serta banyak sekali media serta lomba yang ada. inovasi-inovasi yang telah ditampilkan semua “Jangan takut mencoba, luangkan waktu untuk mendapatkan peserta yang menambah gudang ilmu bagi saya pengalaman lebih, semua pasti ada hasilnya,” beber pria yang suka untuk semakin berkreatifitas lagi kedepannya. memanah ini. (*Budi)

13 AKU BISA MAHIRUN FIL LUGHOTI ARABBIYAH EDISI 4, JANUARI 2022 IASAAN BAHASA HARIAN PEMB ‫َص َباُح اْلَخْيِر‬ ‫َص َباُح الُّنْو ِر‬ Selamat pagi Selamat pagi juga ‫َنَه اُرَك الَّس ِع ْيُد‬ ‫َس ِع ْيٌد ُم َباَرٌك‬ Selamat siang Selamat siang juga ‫َم َس اُء اْلَخْيِر‬ ‫َم َس اُء الُّنْو ِر‬ Selamat sore Selamat sore juga ‫َلْيَلُتَك الَّس ِع ْيَدُة‬ ‫َس ِع ْيَدٌة ُم َباَرٌك‬ Selamat malam Selamat malam juga ‫ َحاُلُكْم ؟‬/ ‫ َحاُلِك‬/ ‫َكْيَف َحاُلَك‬ ‫ َنْحُن ِبَخْيٍر‬/ ‫ َأَنا ِبَخْيٍر‬، ‫اْلَحْم ُد ِلَّلِه‬ Bagaimana kabarmu? Alhamdulillah, saya baik-baik saja SDIT Al Furqon Palembang - Bahasa Arab merupakan bahasa resmi dari 25 negara dan merupakan bahasa peribadatan dalam agama Islam karena merupakan bahasa yang dipakai oleh Al Qur’an yang tidak diragukan lagi kemuliaannya. Dalam dunia pendidikan, bagi madrasah ibtidaiyah dan sekolah Islam terpadu, pelajaran bahasa Arab kini sudah menjadi pelajaran muatan lokal. Pada jenjang inilah siswa diajarkan materi yang mendasar dari bahasa Arab, begitu juga Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Furqon Palembang bahasa Arab diajarkan dari kelas 1 sampai di kelas 6. Sekolah Islam Terpadu Al Furqon berupaya membuat siswa tertarik untuk mempelajari bahasa Arab agar menjadi pelajaran yang menyenangkan. Tim guru mata pelajaran bahasa Arab di Sekolah Islam Terpadu Al Furqon Palembang kini telah menyusun buku dari kelas 1 sampai kelas 6. Diantaranya, materi yang akan diajarkan seperti ungkapan harian yang dipakai dalam kehidupan sehari-hari, dan kosakata dibuat menjadi sebuah lagu agar kosakatanya lebih mudah untuk diingat oleh siswa. Variasi bahasa ialah keberagaman bahasa yang digunakan oleh penutur yang beragam dan dalam situasi yang beragam pula. Karena itu variasi bahasa disebabkan oleh interferensi, integrasi, alih kode campur kode dan bahasa gaul. Variasi bahasa dari segi penggunaannya adalah variasi bahasa yang digunakan dalam situasi dan bidang tertentu. Tujuan dari mempelajari variasi bahasa Arab ini adalah untuk mengetahui makna yang tepat dan penggunaan bahasa Arab yang benar sesuai dengan konteksnya. Selain itu juga agar terhindar dari kesalahpahaman dalam berkomunikasi dengan lawan bicara yang beragam latar belakang sosial maupun pendidikannya. Variasi bahasa disebabkan oleh adanya kegiatan interaksi sosial yang dilakukan oleh masyarakat atau kelompok yang sangat beragam dan dikarenakan oleh para penuturnya yang tidak homogen. (*Syahrul Ikhsan)

KEBUGARAN AKU BISA 14 EDISI 4, JANUARI 2022 SENAM KAMIS SISWA SEHAT DAN BERGEMBIRA (Foto oleh : Ramdani) Foto: Siswa SDIT AL Furqon Palembang tengah melakukan senam kamis bersama. Senam kamis sempat terhenti akibat pandemi. Setelah siswa masuk kembali, kegiatan senam bersama ini dilanjutkan dengan tetap menjaga prokes, agar apa yang diniatkan tercapai dengan baik. Di zaman menuju era normal ini, SDIT Seperti yang dilakukan SDIT AL Furqon sl2aj1eaj.pLat.sBMsdiesehameeommabtrnadniahaehtnigafnulafiihaniiknki(aisaaSasrislnk.aKseaattiJnarasihpa)nraeamrnacnkoaalegkafrbrieniasuabigkm:uagraarnan Al Furqon Palembang sudah memulai Palembang, telah membuat program M1.aM2Agn3.eMN4eao.MmskrF.EetMuabaeArnmkekanilAnamnibngnTtegbkgurkagKanapatE:ktteBMuk,arUhantapaGnuseklmrArs7eibR’tkat7aueneAmhmrNa.ianbnAmaampniginlaaannrni, PTMT (Pertemuan Tatap Muka untuk melakukan senam pagi setiap Terbatas), dan mulai 31 Januari 2022 ini pekan di hari Kamis, mulai pukul 07.15 - semua siswa sudah masuk 100%. Wakil 08.00 WIB, senam dengan gembira ini Kesiswaan SDIT Al-Furqon dibantu guru menggunakan dua senam yang PJOK langsung mengambil langkah menggerakan seluruh anggota tubuh cepat untuk mengaktifkan kembali agar dapat mengeluarkan energi-energi senam pagi di lapangan, tetapi tetap kotor di dalam tubuh, yaitu Senam dengan prokes yang ketat, karena Pramuka dan Senam Ara Zam- dengan mengaktifkan senam pagi, zam.Senam ini sendiri bertujuan agar peserta didik langsung bisa melakukan peserta didik SDIT Al-Furqon gerakan yang bisa membuat tubuh Palembang selalu menjaga kebugaran bugar dan sekaligus mendapatkan jasmani maupun rohaninya, karena cahaya sinar matahari pagi langsung. peserta didik SDIT Al Furqon sangat antusias dalam senam pagi yang sudah Kebugaran jasmani merupakan hal sekian lama tidak melakukan senam yang sangat penting untuk kita bersama teman-teman di sekolah. perhatikan dalam kehidupan sehari- hari. Tubuh kita merupakan anugerah Jadi dari penjelasan di atas, dapat kita tuhan yang Maha Kuasa. oleh karena simpulkan,bahwa menjaga kebugaran itu, kita harus merawatnya agar kondisi jasmani itu sangatlah penting bagi kita tetap bugar, sehingga dapat kehidupan kita sehari-hari. Apapun itu digunakan melakukan segala aktivitas jenis olahraganya, dengan ada niat yang mulai kemabli sepeeti sebelum bersungguh-sungguh menjalaninya dan pandemi berlangsung. Bagaimana cara bertujuan yang baik dengan cara kita menjaga kebugaran tubuh? Untuk menyusun program yang baik untuk menjaga kebugaran, sebaiknya kamu kita capai. (*Anggara Pra) dapat melakukan latihan fisik sesuai program yang telah kamu buat sendiri.

15 AKU BISA PERPUSTAKAAN EDISI 4, JANUARI 2022 Tim Literasi SDIT Al Furqon Palembang SUKSES TERBITKAN BUKU SDIT AL FURQON PALEMBANG - Alhamdulillah, diawal tahun 2022 ini tim literasi SDIT Al Furqon Palembang berhasil menghasilkan buku literasi sekolah sendiri, buku KCSL-4 ini berjudulkan “Temaram Dibalik Senja” (Antologi Puisi Guru dan Siswa). Peluncuran buku literasi sekolah dilakukan secara (Foto oleh : Ramdani) Kepala SDIT Al Furqon Palembang Ustad Zakiudin, S.PD.I. sederhana, dengan cara membagikan link twibon ucapan selamat tengah memperkenalkan buku literasi karya guru dan siswa SDIT Al Furqon Palembang kepada seluruh warga sekolah, baik itu guru maupun siswa sebagai penulis buku melalui media sosial Whatsapp. Para wali murid SDIT Al Furqon Palembang pun turut antusias menyambut terbitnya buku karya buah hatinya. Sebagaimana yang diutarakan oleh Mutia orang tua dari Naura Ghaisany Hasil dari karya guru dan siswa ini merupakan bentuk tulisan yang Prayudi kelas 3 Usamah Bin Zaid “Alhamdulillah saya sangat salut berisikan tentang pengalaman, perasaan, harapan serta doa dan bangga atas kreatifitas dan semangat dalam berliterasi dari selama masa pandemi Covid 19 terjadi, lalu mereka tuangkan civitas akademika SDIT Al Furqon hingga menelurkan sebuah dalam karya. Kumpulan-kumpulan karya puisi guru dan siswa ini karya Antologi Puisi Temaram Dibalik Senja. Buku ini dikemas kemudian disentralkan menjadi satu dan dihasilkan dalam bentuk sangat apik berisi kumpulan puisi dari Ustadz, Bunda serta para buku ber- ISBN. Menariknya, buku antologi puisi guru dan siswa siswa dan siswi SDIT Al Furqon tentang kerinduan dari suara hati ini tidak dicetak untuk lingkungan sekolah saja, namun bisa juga untuk bisa kembali lagi menikmati masa sekolah dan mengajar diedarkan ke masyarakat, karena buku ini dilengkapi dengan izin tanpa terhalang batasan ditengah ketidak pastian berakhirnya edar penjualan buku. Untuk desainnya, tim literasi SDIT Al Furqon pandemi. Buku ini juga dapat menjadi motivasi bagi siswa dan dibantu oleh penerbit Sastrabook Indonesia, Yogyakarta. siswi serta Ustadz dan Bunda di SDIT Al Furqon untuk terus “Buku yang telah kita terbitkan ini merupakan buku kumpulan semangat dalam mengembangkan kreatifitas menyerukan suara karya puisi yang ditulis oleh guru dan siswa di masa pandemi. hati yang digoreskan melalui tulisan.\" Hasil karya puisi guru yang kreatif serta karya para siswa yang Sementara itu, Mona Moulyna, M.Pd. Ketua Tim Literasi SDIT Al ditulis dengan tangan-tangan kecil penuh talenta yang di Furqon Palembang menyambut baik bahwa kegiatan menulis ungkapkan secara polos, serta dengan bahasa puisi mereka akan terus dimaksimalkan, mengingat di masa pembelajaran sendiri, menjadikan buku ini enak untuk dibaca, karena dengan daring kegiatan literasi, terutama menulis maupun kegiatan ungkapan hati yang dirasakan,” ujar Kepala SDIT Al Furqon literasi lainnya, seperti mading, pojok baca, dan kunjungan Palembang, Zakiudin, S.Pd.I. perpustakaan belum terlaksana dengan baik karena pandemi, maka saat inilah kita harus giatkan kembali, ketika pembelajaran Sejalan dengan mimpi Yayasan Sekolah Islam Terpadu Al Furqon, sudah dilakukan secara tatap muka 100%, sudah selayaknya Kegiatan menulis bagi guru dan siswa ini semakin digencarkan menjadi tanggung jawab bersama bagi tim literasi untuk dan digalakan, ini dilakukan untuk membiasakan budaya mengupayakan bagaimana agar kegiatan literasi sekolah dapat menulis, sehingga dalam jangka panjang guru dan siswa terbiasa berjalan semaksimal mungkin. menulis dan dapat menghasilkan karya tulis dan bentuk karya- karya lainnya, tidak hanya karya sastra namun juga karya ilmu “Menyikapi atas terbitnya buku literasi antologi puisi guru dan pengetahuan yang bermanfaat untuk meningkatkan taraf kualitas siswa, saya ucapakan selamat kepada guru dan siswa sebagai hidup masyarakat. penulis yang luar biasa karya-karya yang dibuat, karena sudah mampu memprasastikan jejak literasi berupa buku puisi, dan dengan terbitnya buku ini, dapat menjadi pengingat kita dimasa depan mengenai situasi pandemi covid 19 yang kita alami kuarang lebih dua tahun berlalu,” pungkas Mona Maulyna yang juga menjadi salah satu Wakil Kepala SDIT Al Furqon. (*Nanda) \"Harapan kita, di tahun-tahun berikutnya guru dan siswa semakin giat dan semangat kembali menulis karya buku literasi yang mampu menghasilkan karya-karya yang luar biasa,” Ustad Agus Priyatmono, S.Pd (Foto oleh : Ramdani) Pesan Sekarang! Kepala SIT Al Furqon Palembang Ustad Agus Priyatmono, S.Pd 0822-8223-2759 tengah memperkenalkan buku literasi karya guru dan siswa SDIT Al Furqon Palembang Sejalan dengan apresiasi yang didapat akan terbitnya buku literasi sekolah, Kepala SIT Al Furqon Palembang, Agus Priyatmono, S.Pd. mengucapkan rasa syukur dan terima kasih kepada semua pihak yang sudah saling bersinergi dalam mengupayakan terwujudnya buku yang ditulis oleh guru dan siswa SDIT Al Furqon Palembang. \"Alhamdulillah, pertama saya ucapkan selamat dahulu kepada tim literasi sekolah atas terbitnya buku literasi. Kedua, dengan adanya pandemi yang terjadi dan dua tahun pembelajaran dilakukan secara daring, dilanjutkan dengan pembelajaran tatap muka terbatas, tidak menyurutkan guru dan siswa menghasilkan karya-karya yang luar biasa, ini juga di dukung dengan munculnya program literasi sekolah. Harapan kita, di tahun-tahun berikutnya guru dan siswa semakin giat dan semangat kembali menulis karya buku literasi yang mampu menghasilkan karya-karya yang luar biasa,” ujar Ustadz Agus Priyatmono

OPINI AKU BISA 16 EDISI 4, JANUARI 2022 (Foto oleh : Ramdani) JADI GURU ITU HARUS MEMILIKI KARAKTER SDIT AL FURQON PALEMBANG - Sebagai salah satu penyelenggara Apa yang dilakukan ini bukan semata-mata dengan mengajarkan pendidikan, tidak mudah untuk menjadi guru yang benar-benar teori atau doktrin, tapi melalui pengondisian yang dilakukan menyadari keberadaan dan perannya sebagai pendidik. Para guru secara konsisten dalam setiap aktivitas mulai dari dalam yang ada dengan membawa sejumlah prestasi, namun jarang yang pembelajaran di kelas, lalu kaitkan dengan aktivitas di luar kelas, menyadari sepenuhnya amanah sebagai prinsip utama dalam keluarga, dan lingkungan. Ini semua dilakukan melalui dua cara, pendidikan. Karena itu pendidikan ialah sebidang jalan menuju yaitu: guru mengamalkan semua nilai pembentuk perilaku manusia yang sesungguhnya. Untuk itu, para pendidiknya tidak karakter dalam kehidupannya, sehingga ia bisa menjadi contoh cukup hanya bermodalkan pengetahuan dan keterampilan saja, bagi seluruh peserta didik. dan yang lebih penting lagi dia hadir sebegai manusia yang mampu mengubah masa depan suatu bangsa. Kedua, guru kemudian melakukan pengondisian agar nilai-nilai tersebut diamalkan seluruh peserta didik. Pengondisian ini Guru harus memiliki karakter, karena ini merupakan langkah dilakukan dengan berbagai jenis kegiatan pembelajaran di kelas, persiapan untuk menyiapkan pelatihan profesional yang benar- benar berorientasi kepada perwujudan sosok pendidik yang sekolah, di rumah, dalam kegiatan bermain, dan di masyarakat. bermutu, yaitu sosok guru yang memiliki keyakinan penuh bahwa Apa yang dilakukan seperti proses belajar mengajar di kelas kehadirannya mampu menginspirasi setiap peserta didik untuk sejalan dengan mengeluarkan dan menuntun. Karen itu, menyadari keberadaannya sebagai manusia yang sempurna. pendidikan pada intinya sebuah upaya menuntun agar potensi Setiap individu, tanpa kecuali adalah pembawa amanah, yang bersemayam dalam diri peserta didik keluar dan berkembang penyelesai masalah, dan penyelamat kehidupan. Agar sukses menjadi kompetensi. menjalankan amanah tersebut, kepada setiap individu dibekalkan potensi unik, akal, rasa, dan nurani. Semua potensi dan kekuatan itu disempurnakan melalui kekuatan positif dan kekuatan negatif Dengan kata lain dapat memberikan pelayanan kepada setiap agar manusia senantiasa mampu meningkatkan kualitas anak (tanpa syarat apapun), agar kekuatan-kekuatan yang pribadinya sebagai manusia. tersembunyi dalam diri setiap anak dapat dikeluarkan, dikembangkan, dan diberdayakan sehingga anak menjadi semakin siap, tangguh, dan matang dalam menghadapi persoalan Nilai-nilai karakter pembawa sifat-sifat kemanusiaan seperti jujur, kehidupan nantinya. disiplin, tanggung jawab, rasa ingin tahu, kemandirian, kreativitas, produktivitas dan nilai-nilai kemanusiaan lainnya sudah tertanam Inilah memjadi proses pematangan berlangsung tanpa jeda. dalam diri manusia. Itulah fitrah seorang guru. Perkembang sejalan dengan pengalaman yang dilalui disetip Guru harus melakukan penguatan karakter karena ini muara dari fasenya. Jika fase berjalan seiring dengan nafas dan semua kegiatan pendidikan. Posisi semua ilmu-ilmu dasar sebagai keberadaannya sebagai manusia, setiap perkembangan langsung alat, bukan tujuan. Ini mengisyaratkan bahwa materi pelajaran dimanfaatkan dalam kehidupan. yang diturunkan dari berbagai disiplin ilmu pengetahuan Situasi atau mengondisikan agar anak mengenal, mengetahui, merupakan katalisator yang mempercepat proses penguatan mengerti, memaklumi, perlunya nilai dalam menjalani kehidupan. karakter. Lalu sadari bahwa menciptakan situasi atau mengondisikan agar Sebab itu, dalam proses penguatan karakter ini, guru harus anak meyakini, menginsyafi, dan menyadari bahwa nilai-nilai menyadari dan meyakini bahwa setiap apa yang dilakukan karakter membawa kebaikan bagi dirinya pribadi maupun orang manusia memiliki daya menyempurnakan diri sebagai manusia lain dan lingkungan. yang memiliki karakter. Setelah itu amalkan agar menciptakan situasi agar anak terbiasa menerapkan perilaku baik sesuai dengan nilai-nilai karakter secara konsisten di manapun, kapanpun dan dalam kondisi apapun. (*Edi Apri)

17 AKU BISA EKSTRAKURIKULER EDISI 4, JANUARI 2022 MENGENAL OLAHRAGA SENI BELADIRI TAEKWONDO Foto : ist SDIT AL FURQON PALEMBANG - Sekolah mulai memasuki era baru yang harus kembali seperti sedia MANFAAT BAGI TUMBUH kala, dan kini bukan hanya pembelaajaran saja yang KEMBANG ANAK mulai kembali sedia kala. Ekstrakurikuler pun kini mulai berbenah karena sempat hening seketika akibat 1. Melatih konsentrasi dan kecerdasan. pandemi covid 19. Semua ekstrakurikuler telah 2. Berfikir cepat merespon keadaan. membuka penerimaan siswa baru, seperti salah satu 3. Meningkatkan motorik anak. ekskul beladiri taekwondo yang dimulai pada hari 4. Meningkatkan kekuatan dan kecepatan. Jumat, 28 Januari 2022. Ekskul taekwondo melakukan 5. Melatih keseimbangan gerak dan harmoni latihan setiap Jumat pukul 14.30 - 16.00 WIB di lapangan tubuh. SDIT AL Furqon Palembang. Ekskul beladiri taekwondo 6. Meningkatkan kesehatan khususnya bagi siswa ini sudah diikuti 25 siswa dan dipimpin langsung oleh yang memiliki penyakit bawaan, seperti asma, dll. ustad Anggara Pradinata, S.Pd. selaku penanggung 7. Melatih sikap disiplin, tepat waktu, dan sikap jawabnya (PJ) dan sabem M Umar selaku pemegang mandiri serta bertanggung jawab. sabuk hitam diamanihi sebagai pelatihnya. Olahraga beladiri taekwondo merupakan olahraga yang populer di Manfaat inilah yang menjadi tolak ukur orang tua masyarakat, olahraga ini juga salah satu beladiri berasal untuk mendaftarakan anaknya di ekskul ini, dari Korea dan memberikan daya tarik tersendiri akan karena dapat meningkatkan kecerdasan, peserta beladiri yang ada lainnya, seperti pencak silat yang dapat menghapal jurus dan gerakan, dalam nama berasal dari Indonesia, dan karate dari Jepang. Beladiri Korea. Makin tinggi sabuk, makin banyak yang taekwondo olahraga ini identik menggunakan kaki harus dihapal. sebagai senjatanya, baik dalam beladiri maupun dalam mencari point di setiap pertandingan. Tak hanya berlatih nantinya siswa jika ada ajang- ajang perlombaan dapat diikut sertakan dan Menurut sejarah, taekwondo berkembang sejak tahun 37 M. menjadi kebanggan tersendiri bagi sekolah dan Pada masa Dinasti Kogooryo di Korea. Masyarakat orang tua. Karena SDIT Al Furqon dikenal dengan menyebutnya dengan nama berbeda, yaitu Subak, Taekkyon, segudang prestasi baik siswa maupun gurunya. taeyon. Taekwondo kerap dijadikan pertunjukan acara ritual (*Pajar) yang dilakukan oleh bangsa Korea, bela diri taekwondo menjadi senjata bela diri andalan para kesatria. Sejarah panjang Korea pada Dinasti Chosun kuno, Kerajaan Shila, dan Dinasti Koryo pada masa kejayaannya. Pada saat Korea merdeka pada tahun 1945, rakyat Korea berusaha mengembangkan taekwondo yang merupakan seni bela diri tradisional Korea, sehingga taekwondo diterima dan berkembang pesat diseluruh dunia. Bagi siswa jenjang SDIT Al Furqon Palembang, tujuan berlatih seni beladiri taekwondo ini diutamakan agar lebih semangat lagi belajar seni beladiri taekwondo dan mengenal taekwondo lebih jauh lagi, karena olahraga yang satu ini bukan hanya mengandalkan kekuatan fisik saja tapi mental bertanding. “Orang yang aktif berolahraga (taekwondo) akan lebih baik dalam bergaul dan beradaptasi. Untuk mengontrol emosinya akan bagus, karena dalam pelatihan selalu ada pesan untuk tidak melukai atau menyakiti orang lain,” pungkas PJ Taekwondo.

BIMBINGAN KONSELING AKU BISA 18 EDISI 4, JANUARI 2022 DIDIK ANAK DENGAN NASIHAT & KASIH SAYANG (Foto oleh : Ramdani) SDIT AL FURQON PALEMBANG - Buah hati atau anak Karena itu, pendidikan menggunkan kasih sayang dan merupakan titipan oleh Allah yang kelak akan hidup nasihat ini terdapat dalam Al-Qur’an surat Luqman ayat 11, mandiri dan lepas dari orang tuanya. Karenanya inilah 17, dan 18. Di ayat 11 ini menjelaskan bagaimana Luqman berlaku lemah lembut dalam menasihati anaknya dengan buah hati harus dibekali dangan keimanan yang kuat dan menggunakan kata “Wahai anakku…”. Sedangkan ayat 17 dan 18, Luqman mendidik anaknya dengan penuh aturan yang tegas dalam menjalani kehidupan. Sama bijaksana, tanpa kekerasan, dan tanpa kesan horor yang halnya dengan pendidik, anak adalah amanah yang harus menakutkan. Pendidikan dengan kasih sayang dan nasehat dididik agar kelak dapat menjalani kehidupannya dengan ini pun sesuai dengan hadits Rasulullah SAW yang bekal pengetahuan dan pengajaran dari sang pendidik diriwayatkan oleh Bukhori dan Muslim : yang tepat. Pada umumnya, orang tua atau pendidik hanya menjadikan buku-buku psikologi sebagai referensi Dari Umar bin Abu Salamah r.a. berkata : ‘ketika pendidikan bagi anak-anaknya. Jarang sekali diantara masih kecil, aku pernah berada dibawah mereka yang menjadikan Al-Qur’an dan Sunnah sebagai pengawasan Rasulullah SAW, dan tangtanku rujukan dalam menerapkan pendidikan. bergerak mengulur ke arah makanan yang ada Islam itu sebagai agama yang rahmatan lil ‘alalmiin, karena dalam piring. Maka Rasulullah SAW berkata memiliki cara dan metod yang spesifik untuk memperbaiki kepadaku, ‘Wahai anak, sebutkanlah nama dan mendidik anak. Eksperimen ini harus pendidikannya Allah, makanlah dengan tangan kananmu. tentu disesuaikan dengan fase umur dan kematangan Pendidikan yang dilakukan atau diberikan pada anak dapat berpikir anak didik tersebut. dilakukan dengan bersikap apatis. Menurut Kamus Besar Pertama kali dalam pendidikan diberikan adalah dengan Bahasa Indonesia (KBBI), apatis adalah bersikap acuh tidak kasih sayang dan nasihat. Kasih sayang mempunyai acuh, tidak peduli, dan masa bodoh. Pendidikan seperti pengaruh positif akan perkembangan dan pertumbuhan inilah lebih uatamakan kepada anak yang berada pada fase anak, antara lain: dapat meningkatkan kerja otak, awal usia sekolah dasar. Karena saat usia inilah, anak dapat menimbulkan semangat, adanya kedekatan psikis anatara belajar untuk menemukan identitas dirinya. Orang dan orang tua dan anak, membuat anak lebih terbuka dan benda disekelilingnya tentu ikut membangun karakter percaya diri. Saat orang tua atau pendidik ingin pada dirinya. Untuk itu semangat mencontoh dan meniru memerintkan anak melakukan kewajibannya, jadi gerak-gerik, gaya bahasa maupun bahasa tubuh orang lain gunakanlah kalimat positif dengan intonasi lembut. Jangan terkadang menjadi hal yang sering dilakukan untuk melakukannya dengan memarahi apalagi membentak anak menemukan dan mengenal siapa dirinya. dengan suara keras. Mendidi dengan kasih sayang dan Dari proses identifikasi inilah seorang anak perlu nasihat akan menjadikan seorang anak lembut dan santun mendapatkan bimbingan, apa yang dia perbuat dan apa dalam berbicara dan bersikap di kemudian hari. yang dia katakan. Jika saat perkembangannya anak terlihat menyimpang, maka sebagai pendidik dan orang tua, sewajarnya untuk menegur. (*Edi Apri)

19 AKU BISA KULINER EDISI 4, JANUARI 2022 LAPIS LEGIT Primadona Khas Palembang SDIT Al Furqon Palembang - Palembang memiliki Cara membuat beragam kue khas yang begitu lezat dan nikmat. Salah satu kue khas Palembang yang sangat Bahan 1 menggugah selera yaitu kue lapis legit. Bagi 850 gram kuning telur, sekitar 40 butir sebagian orang mungkin terasa asing dengan kue 350 gram gula bubuk lapis khas Palembang yang satu ini. Namun, kue ini 1/2 sdt vanila krim menjadi kue primadona untuk beberapa orang yang lainnya. Bahan 2 Hampir semua orang pasti sudah pernah (kocok hingga mengembang) menikmati kelezatan lapis legit atau paling tidak 400 gram mentega mencicipinya. Bahan makanan yang berasal dari 300 gram margarin susu dan tepung terigu ini kerap kali dimakan 4 sdm susu kental manis bersama teh atau kopi saat-saat santai bahkan Sedikit pewarna kuning dapat dikombinasikan dengan hidangan-hidangan 70 gram tepung terigu protein sedang lainnya. Asal muasal kue ini tidak banyak diketahui, 20 gram susu bubuk tapi yang jelas kue khas Palembang bercitarasa legit ini merupakan hidangan wajib saat sanjo atau Kocok mentega dan margarin sampai mengembang dan silaturahmi di hari lebaran sejak jaman dahulu. Kue berwarna putih. Tambahkan susu kental manis, bumbu ini hampir mirip dengan kojo,maksuba atau kue spekuk, dan sedikit pewarna kuning. Kocok sampai rata tradisional Palembang lainnya. kemudian sisihkan. Diberi nama lapis legit karena dipanggang perlapis yang menghasilkan bentuk lapisan saat dipotong. Bahan yang digunakan pun serupa dengan Kocok bahan 1 hingga mengembang dan kental. Masukkan Maksuba, hanya saja saat membuat lapis legit bahan 2 sambil dikocok dan tercampur rata. diperlukan tepung terigu. Hal inilah yang membuat tekstur lapis legit dan maksuba berbeda. Lapis legit tidak sebasah Maksuba. Testurnya lebih mirip kue bolu dan lebih kering dari Maksuba. Lapis legit juga sering dijumpai dan di buru saat hari-hari penting Tambahkan bahan 3 ke dalam adonan telur dan mentega seperti hari raya dan acara pernikahan. (*Zulhijjah) sambil diaduk secara perlahan menggunakan spatula hingga tercampur rata. Alasi loyang berukuran 20x20 dan tinggi 7 cm dengan kertas roti. Tuang 1 sendok sayur ke adonan, ratakan. Panggang adonan menggunakan oven bersuhu 170 derajat celsius selama 10 menit atau hingga berwarna kuning kecoklatan. Angkat dan matikan api bawah, tetapi nyalakan api atas. Tekan adonan menggunakan alat berpermukaan rata, tuang kembali 1 sendok sayur adonan di atasnya, ratakan. Panggang kembali menggunakan oven bersuhu 170 derajat celsius selama 10 menit. Lakukan hal yang sama sampai adonan habis. Terakhir, panggang kembali selama 10 menit atau sampai benar-benar matang. Angkat dan dinginkan. Potong kue lapis legit sesuai selera dan sajikan. Sumber : google.com Sumber: foto pribadi

SAMBUNGAN AKU BISA 20 EDISI 4, JANUARI 2022 (dari halaman 4 ... Beriman) mengalir. Dengan sesak suara yang parau ku Menyapa beliau dengan sambutan Ketahuilah, kalau bukan kita yang menahan tangis , menjawab setiap orang tangannya minta di dudukkan, di awali meninggalkan harta dan jabatan kita, suatu yang ku temuai karean perhatian merka dengan mencari-cari makanan kesukaan saat nanti jabatan dan harta akan terhadap ku . Ada apa dengan bunda Linda. ayah. Lalu di berikan ke beliau, sambil meninggalkan kita. Aku langsung menelepon Suami ku. “Abi kita beliau mengemil makan. Aku ganti pakaian harus pulang karena kondisi ayah yang dengan mengusap badannya dengan Coba kita periksa dalam hati kita, sudah semakin gawat” Tanpa banyak kata suami handuk basah. Sampai mengganti sejauh mana persiapan untuk negeri yang ku menjawab ; “iya “ karena dia tahu pampesnya. Dan akhirnya dengan kegiatan sebenarnya yaitu negeri akhirat. bagaimana berkecamuk di dalam hati akhirnya menyuap beliau. Dulu aku Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam istrinya yang sedang mendengar kabar menyuap beliau dengan sendok tetapi berpesan, kondisi terakhir ayah yang dipanggil akas akhirnya tidak lagi dengan sendok tetapi ‫ َوَجَّنُة الَكاِفِر‬، ‫ الُّدْنَيا ِس ْجُن اْلُم ْؤِم ِن‬oleh anak–anaknya. dengan jemari ku sendiri. Tertasa lega, Teringat masa-masa dulu. Sebelum terasa kembali lagi energi ku. Dengan keberangkatannya ke Tanah Suci makkah. bercerita zaman-zaman kami dulu. Sambil “Dunia adalah penjara bagi orang mukmin Ayah berkata; kenapa aku bisa berangkat ke tertawa, bersenda gurau. Dengan dan surga bagi orang kafir” (HR. Muslim) memperhatikan kunyahan di dalam Dalam hadits yang lain, Rasulullah Tanah Suci. Pada hal aku tidak bisa apa– mulutnya sudah habis atau belum yang shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda, apa. Jalan ku pincang. Apa mungkin bisa akan di ganti dengan suapan berikutnya. “Barang siapa yang akherat menjadi sampai di sana dengan kondisi badan ku Lauknya harus lembut, nasi yang lembut, harapannya, Allah akan menjadikan rasa saja aku tak bisa membawanya. Ini adalah bila keras maka harus di suir-suir dan di cukup di dalam hatinya serta jawaban doa-doa ayah. Jawab ku. Aku cacah-cacah hingga tekstur dan rasanya mempersatukan-nya, dan dunia akan masih selalu terngiang dalam hati ku bila langsug bisa sampai di tenggorokan. datang kepadanya dalam keadaan patuh ayah bersendawa setiap setelah makan , Bila hari senin datang, itu kami bergelut dan hina. Tetapi siapa yang dunia menjadi setiap setelah minum. Ayah selalu berdoa. dengan waktu. Di pagi hari seperti jadwal harapannya. Allah akan menjadikan Alhamdulillah kalau saya punya uang saya biasa di sekolah daring besama siswa. kefakiran berada dii depan matanya serta mau pergi ke Makkah, Madinah, ke Jeddah Sorenya harus melaksanakan jadwal mencerai-beraikannya, dan dunia tidak al Mukarromah. Aaaamiin. Nah, itulah doa– bersama ayah, hal selalu dinanti-nantikan akan datang kepadanya kecuali sekedar apa doa yang ayah selalu lantuntan setelah ayah. Bertemu dengan anaknya yang ke yang telah ditetapkan baginya.” (Hadits makan dan minum. Allah mengabulkan, empat. Mengusap badannya dengan Riwayat Tirmidzi) Ayah tidak bekerja lagi tapi rezeki doa-doa handuk, mengganti pempesnya, mecerita ayah melalui anak ayah membuatnya terjadi. Akhirnya beliau berangkat ke Tanah bersenda gurau. Menyuapi dengan harus Mencari dunia adalah sesuatu yang kita Suci dengan izin sang istri tercinta , ibunda tetap telaten. Berdegup kencang dengan tidak pernah puas dengannya. Kata ku yang tersayang. Karena kami bertekad waktu, untuk menemui anak anak didiku di Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam : dalam hati kami meuang untuk jadwal malam. Guna mencerdaskan mereka ‫َثاِلًثا‬ ‫َو اِد ًيا‬ ‫ْبَتَغ ى‬ ‫اَل‬ ‫ِم ْن َم اٍل‬ ‫آَداَْبمِنَو آاَِدد ََيما ِِإاَنّل‬ ‫ََكيْامَُنأَلاِلَ ْجبْوَِنف‬ ‫َلْو‬ keberangkatan ibu, sedangkan karena covid yang melanda negeri tercinta. ‫الُّتَراُب‬ ‫َواَل‬ keberangkatan itu jatah dari adek. Tapi Di sela ayah sedang asyik mengemil seketika dengan lapang dada menampakkan istri dengan bahasa yang paling lembut aku “Andai kata manusia itu telah mempunyai sholehanya. Ibu memberikan kesempatan memohon izin dengan ayah untuk pulang harta benda sebanyak dua lembah, mereka itu buat ayah duluan tahun 2016 dan duluan dari jadwal biasanya karena akan masih ingin untuk mendapatkan satu akhirnya ibu berangkat tahun 2018. Tetap melaksnaakan pembelajaran bersama anak lembah lagi. Tidak ada yg dapat mengisi selalu bersama saya dan suami. Semoga didik ku. Sesampai di rumah tampa perutnya sampai penuh melainkan hanya Allah selalu memberkahi setiap langkah– menyeka baju pagiku yang masih menempel tanah…” (HR. Muslim) langkah kami untuk selalu berbakti dengan di badan. Aku masih fresh di depan anak orang tua. Mengais rezeki di Yayasan Al didikku. Dengan usapan sir wudhu terasa Islam tidak melarang kita mencari dunia, Furqon dengan niat memberangkatkan lega wajah ini. Hanya berskenario jilbab namun jangan sampai kita menjadi budak orang tua ke Tanah Suci walau tidak yang baru ganti seolah diriku sudah fresh dunia. Dalam doa sebahagian ulama salaf : bersamaan dengan rizki yang halal dari dengsn semangat baru di malam hari. “Ya Allah, jadikanlah dunia itu di tanganku rezeki di Al Furqon. Semoga Allah selalu Padahal ini adalah semangat yang belum dan jangan Engkau jadikan dunia di hatiku”. memberkahinya. terhenti dari tadi pagi hari. (... Hari Jumat Karena saat dunia di tangan, sesibuk Dengan selalu menyeka air mata di setiap halaman 21) apapun kita, sebanyak apapun peluang yang mendatangi kita dari dunia, namun jalan. Aku mencari kepala sekolah Ustad kita mengingat ada kewajiban yang lebih Zaki untuk meminta izin pulang. Sambil utama yang dibebankan kepada kita, menahan setiap langkah ku yang tertatih- seperti menunaikan shalat lima waktu, dan tatih, mataku yang seolah rabun berbayang sebagainya, maka kita akan mengorbankan karena banjiran air mata yang memenuhi dunia untuk mengharapkan keridhaan Allah mataku. Kepala ku yang memutar seolah Subhanahu wa Ta’ala. tertimpa benda berat yang membuatku harus bangkit dengan menuju kenyataan Oleh karenanya, selama Allah masing yang ada. Setiap langkah berjalan teman– memberikan kesempatan umur, mari kita teman bertanya kenapa bun. Sambil gunakan kesempatan ini untuk menyeka air mata ku, ku jawab. Ayah mengumpulkan bekal sebanyak-banyaknya. ngedrop. Agar Allah ridha kepada kita ketika kita berjumpa dengan-Nya Insya Allah. Kita Masih terngiang jadwal wajib ku setiap hari. memohon kepada Allah untuk memberikan Di penghujung hari. Aku harus kuat. Aku taufiq dan ilmu yang bermanfaat, dan harus sehat. Karena di penghujung mata petunjuk untuk mengamalkan-nya. (*Ade R) hari akan tenggelam. Itu adalah waktu terindah ku untuk berbagi kasih bersama (dari halaman 7 ... Hari Jumat) ayah. Badan ku yang sudah lelah bekerja untuk menemui bunda Elfira menggantikan seharian, berjibaku dengan hiruk pikuk ku. Ternyata aku tidak bertemu tapi aku kehidupan yang nyata, serangkian schedule dikasih penguatan oleh bunda lili bahwa yang menumpuk ibarat kata orang remuk bunda elfira pasti bisa karena sekarang badan seperti di gebukin orang sekampung, dalam keadaan genting yaitu ayah sedang tapi setelah bertemu dengan ayah yang drop. Dengan selalu menyeka air mata yang kerap di panggil akas. me

SAMBUNGAN AKU BISA 21 EDISI 4, JANUARI 2022 (dari halaman 7 ... Hari Jumat) matanya. Sekarang tidak lagi. Semoga korona ini akan segera Bismillahirahmanirrohim… semua untuk kalian anak-anak ku dimassa covid ini. Bila teringat dengan hari senin, itulah diriku berakhir. Agar tidak ada lagi tangisan, kekecewaan, Ketakutan, yang sebenarnya bergelut dengan waktu untuk ayah ku untuk anak kehilangan, bahkan banyak lagi yang menjadi korban dari virus didikku, dengan modal baju seragam pagi yang masih menempel ganas ini. rapi di badanku sampai azan isya berkumandang.Tapi sekarang ayah sudah tiada. Diawali dengan suara gawai yang berdenting Selamat jalan ayah, Sekarang engkau sudah tenang disana. Tidak keras di hari jum’at yang tering sinar paginya berhembus menusuk ada lagi kekecewaan yang engkau pendam karena anak mu cepat tulang belulang tubuh ini. pulang saat mengurusmu karena dampak corona. Engkau sudah Sesampainya suami menjemput aku dari sekolah. Kami semakin bertemu ibu, jenazahmu di liang lahat ternyata berdampingan menguatkan, Berharap semoga ini hanya mimpi dari tidur yang dengan ibu. Semoga engkau tenang bersama ibu di sana. Kami akan segera terbangunkan. Sesampai di rumah ayah tinggal, ku melihat ayah sudah semakin susah untuk bernafas dengan diiringi harus ikhlas walau sampai 3 minggu ini langkahan kakiku berjalan lantunan surah yasin yang dibacakan oleh saudara-saudara ku. masih lunglai. Karena untuk menyesuaikan jadwal hidupku yang Kalimat Tauhid yang yang diucapkan beberapa kali ini oleh kakak telah hilang, yang selama 4 tahun ini ku alami. Mengurus di ku. Ku raba kaki akas karena biasanya bila kakinya di senggol harus sampingmu di pegnhujung senja sore sampai engkau terlelap di hati-hati sekali karena sakit yang di deritanya selama ini. Suara tidurmu. Aku cinta Ayah. (Selesai) yasin pun segera kulantunkan, dengan berbagai macam harapan seperti dulu. Sambil ku pegang erat tangan ayah dengan diiringi lantunan yasin yang ku baca. Air mata yang bisa ku bendung hingga membuat bacaan yasin ku kabur. Tapi aku terus membaca dengan lancer masih dengan berbagai macam harapan-harapan untuk ayah ku yang tercinta. Sambilku pegang erat tangan ayah teringat saat–saat indah bersama ayah di penghujungn tenggelamnya matahari. Menunggu beliau sampai tertidur lelap dengan kubalut selimut kesayangannya .Semua keluh kesah selama beraktifitas seharian semua terasa kembali pulih kembali bila melihat ayah sudah aku mandikan, ku suapi makanan denga jemariku sendiri, dengan sabar menunggu habisnya kunyahan makanan yang habis di mulutnya untuk di ganti lagi dengan suapan berikutnya , begitulah seterusnya. Makan-makan kesukaan yang kubawa, bahkan bila ada snak ku dari sekolahan bila menunya adalah kesukaannya aku siap menyeka air liurku untuk menyampaikan makanan itu ke mulutnya. Oh… ayah. Teringat akhir ini ketidak semangata ayah bila aku cepat pulang tidak menunggu sampai ia tertur. Maafkanlah ayah karena ada tugas yang harus aku lanjutkan untuk melaksanakan daring malam bersama anak–anak didik ku di sekolah. Mungkin ayah heran kenapa aku cepat pulang. Dan bila menjawab salamku saat pulang cepat, nada yang di sampaikannya dingin begitu pasrahnya ayah. Maafkan aku ayah untuk masa pandemi ini. Aku yakin bahwa pahala kita akan selalu mengalir untuk selalu melaksanakan untuk kemaslahatan umat. Setelah bacaan yasin yang ketiga selesai. Akhirnya ayah Pemasangan menghembuskan nafas terakhirnya. Penglihatanku kabur, seolah IKLAN HUBUNGI : dunia akan runtuh menimpa kepalaku. Aku tak kuat untuk berdiri, 0822-8223-2759 untuk semakin dekat untuk memeluk ayah, seolah aku tak yakin akan takdir yang aku alami di depan mataku. Aku langsung beristiqfar. Astaqfirullahal’azin ampuni aku ya rab. Air mata ini tak bisa lagi ku bendung dengan ku tahan nafas. Untuk memberi penguatan ke pada saudara-saudaraku bahwa aku kuat. Pada hal hati ini remuk pecah seribu hingga membuyar kemana-mana. Alhirnya kami urus jenazah ayah sampai selesai. Di sela-sela aku mengurus jenazah ayah sampai selesai penguburan, ternyata pembelajaran daring ku yang di gantikan dengan saudara seperjuanganku Bunda Elfira berjalan lancar. Tapi saat di depan jenazah ayah aku masih harus menyempatkan kewajibanku sebagai guruuntuk memberikan tugas pembelajaran daring di googleclasroom. Setelah ku kirim. Beberapa menit kemudian ternyata banyak yang bertanya para wali-wali siswa bahwa di tugasnya di form ada yang bermasalah sehingga anak-anak tidak bisa mengerjakan tugas yang ku berikan. Mungkin karena aku kurang konsentrasi untuk meng-upload tugas tersebut sehingga aku salah klik. Dengan membalas pesan para wali siswa denga permohonan maaf karena bunda sekarang mengurus pemakan ayah bunda jadi mungkin nanti bunda berikan kepada mereka. Sekarang ayah sudah tiada, selama 4 tahun aku bergulat dengan waktu untuk memberikan yang terbaik untuk keluargaku, anak didik ku yang selama 5 bulan terakhir pembelajaran daring, untuk ayahku yang harus kurawatdi akhir ufuk barat terbenamnya matahari, selalu di sampingnya sampai terlelapnya kedua matanya.

ASA KAMI UN TUK BERBAGI ILMU BERSAM A AL FURQON AKU BISA | EDISI 4, JANUARI 2022 SDIT Al Furqon Palembang.Official SDIT Al Furqon Palembang sdit.alfurqon.palembang www.sd.sekolahalfurqon.sch.id