3d book medeelel tehnologi

НИЙСЛЭЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН 18 ДУГААР СУРГУУЛЬ 2018-2019 оны хичээлийн жил “МЭДЭЭЛЛИЙН ТЕХНОЛОГИ” ХИЧЭЭЛИЙН СУРГУУЛИЙН ХӨТӨЛБӨР Танилцсан: Сургалтын менежер С.ЭНХЦЭЦЭГ УЛААНБААТАР ХОТ 2018 ОН

ГАРЧИГ 1. ХАМРАХ ХҮРЭЭ 2. ЦАГИЙН ХУВААРИЛАЛТ 3. ҮНДЭСЛЭЛ 4. ХЭРЭГЦЭЭ 5. ЗОРИЛГО 6. ЗОРИЛТ 7. АРГА ЗҮЙ 8. ОРЧИН 9. ҮНЭЛГЭЭ 10. МЭДЭЭЛЭЛ ТЕХНОЛОГИЙН ЕРӨНХИЙ ЧАДВАРУУД 11. АГУУЛГЫН ТӨЛӨВЛӨЛТ-АНГИ БҮРЭЭР 12. ХИЧЭЭЛ ХООРОНДЫН ЗАЛГАМЖ ХОЛБОО 13. ХИЧЭЭЛИЙН АГУУЛГЫН БОЛОН ЦАГИЙН ТӨЛӨВЛӨЛТ 14. ҮНЭЛГЭЭНИЙ ЖИШИГ ДААЛГАВАР

НИЙСЛЭЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН 18 ДУГААР СУРГУУЛИЙН “МЭДЭЭЛЛИЙН ТЕХНОЛОГИ” ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР Хамрах хүрээ: 6-12 дугаар анги Цагийн хуваарилалт: Анги VI VII VIII IX X XI XII Нийт Цаг 35 35 35 35 35 35 35 245 Үндэслэл: Суралцагч нь бие даан болон хамтран суралцах сурах арга барил эзэмших, тухайлбал өгөгдөл мэдээллийг цуглуулах, тэмдэглэх, үзэл санаа, баримт нотолгоог үнэлэх, аливаа үйл ажиллагаа болон ажлыг төлөвлөх, мэдээллийн технологи ашиглан боловсруулах арга барилд суралцахад мэдээллийн технологи хичээлийн хөтөлбөр зохих хувь нэмрээ оруулна. Хэрэгцээ: Суурь боловсролын технологийн хөтөлбөр нь суралцагчийн бага боловсролын хичээлээр эзэмшсэн мэдлэг чадварыг гүнзгийрүүлж, мөн суурь боловсролоор судалж буй математик, байгалийн ухаан, нийгэм, хүмүүнлэгийн зэрэг хичээлүүдийн агуулгатай уялдаатай,тэдгээр хичээлд мэдээллийн технологийг ашиглах арга барил олгох, дараагийн түвшний сургалтын үндэс, суурь болох юм. Зорилго: Суурь боловсролын мэдээллийн технологи хичээлийн зорилго нь суралцагчид мэдээллийг таньж мэдэх, аливаа мэдээллээс хэрэгцээндээ тохируулан сонгон авах, хэрэглэх, боловсруулах, хуваалцах, түгээхдээ мэдээллийн энгийн технологийг хэрэглэх мэдлэг, чадвар олгоход чиглэх бөгөөд ингэснээр уг хичээл нь суурь боловсролын хөтөлбөрийн зорилго болох суралцагчид амьдрах ухаан, шинжлэх ухааны суурь мэдлэг чадвар, бие даан бүтээлчээр суралцах арга барил эзэмшихэд хувь нэмрээ оруулах болно. Зорилт: • Мэдээллийг таньж мэдэх • Асуудлыг шийдвэрлэхэд шаардлагатай өгөгдөл, мэдээллийг тодорхойлох • Мэдээллийг хэрэгцээ шаардлагад нийцүүлэн сонгон авах, хэрэглэх, боловсруулах, хуваалцах • Мэдээллийг хэрэгцээ шаардлагад нийцүүлэн сонгож авах, хэрэглэх, боловсруулах, хуваалцах, түгээхдээ мэдээллийн энгийн технологийг ашиглан МЭДЛЭГ, ЧАДВАР эзэмшинэ. • Амьдрах ухаан, шинжлэх ухааны СУУРЬ МЭДЛЭГ ЧАДВАР, бие даан бүтээлчээр СУРАЛЦАХ АРГА БАРИЛ эзэмшихэд хувь нэмэр оруулна. Арга зүй: Мэдээллийн технологи хичээлийн арга зүйн зарчим нь бусад хичээл, амьдрал, орчноос олж авсан шинжлэх ухааны үнэн зөв мэдлэг мэдээллийг таньж мэдэх, төлөвлөх, боловсруулах, хадгалах, түгээх, хамтран эзэмшихдээ мэдээллийн технологийг ашиглах явцдаа сурагч нь Мэдээллийн технологийн хэрэглээний мэдлэг, чадварт суралцах, мэдээллийн технологийг соёлтой, ёс зүйтэй, хамтран ашиглах хандлагад суралцахад чиглэнэ.

• Бусад хичээлээр олж авсан шинжлэх ухааны мэдлэг, мэдээллийг Мэдээллийн технологи ашиглан боловсруулах үйлийн явцдаа МТ-ийн чадварт суралцах • Суралцагчдыг идэвхтэй, бүтээлч сургалтын үйл ажиллагаанд татан оролцуулах • Суралцагчийн хэрэгцээнд тулгуурлах, өөрийгөө илэрхийлэх • Цахим нийгмийн ёс зүйт иргэн байх, хэрэглээний зөв дадал, хэвшилтэй байх Сургалтын орчин: Материаллаг орчин 45 тоот өрөөнд 22, 46 тоот өрөөнд 22 компьютер, анги тус бүрийн нэгж болон ээлжит хичээлийн хөтөлбөр, үзүүлэн тараах материал, тестийн сан хэрэглэгдэж байна. Сэтгэлзүйн орчин: Багш – сурагчийн харилцаа, сурагч – сурагчийн харилцаа, багш – багшийн харилцаа, багш-эцэг эхийн харилцаа, сурагч-эцэг эхийн харилцаа Мэдээллийн технологи хичээлийн ерөнхий чадвар: • Бусад хичээл болон ахуй амьдралд тулгарсан асуудлыг шийдвэрлэх, асуудлыг тал бүрээс харах, шүүмжлэлт талаас хандах, бүтээлч эрэлхийлэл хийхдээ мэдээлэл харилцаа, холбооны технологи/МХХТ/-ийг эх үүсвэр, хэрэгсэл болгон ашиглах • Мэдээлэл харилцаа холбооны технологийг байгалийн шинжлэх ухааны болон бусад хичээлийн хүрээнд судалгаа болон эрэл хайгуулын хэрэгсэл, арга зам болгон хэрэглэх, тухайлбал, мэдээллийг хайж олох, цуглуулах, хэрэглэх, хадгалах, боловсруулах, түгээх, бусадтай хуваалцахдаа МХХТ-ийн ёс зүйтэй, зүй зохистой хэрэглэх • Суралцагчийн МХХТ-оор дамжуулан бие дааж болон бусадтай хамтран ажиллах чадвар, чадамжийг хөгжүүлж, мэдээллийн нийгмийн иргэн болгон төлөвшүүлэх • Тооцоолох, боловсруулах болон харилцааны чадвар эзэмшүүлэх • МХХТ-ийн нийгэм, шинжлэх ухаан, соёл иргэншилд гүйцэтгэж буй үүрэг, оруулсан хувь нэмрийн талаар мэддэг байх • Байгаль дэлхий, хүрээлэн буй орчин, өдөр тутмын ахуй амьдралдаа байгальд ээлтэй, ногоон технологийг ашиглах • МХХТ-ийг насан туршийн боловсрол, ажил мэргэжил, мэдлэгээ тасралтгүй дээшлүүлэхдээ ашиглах арга барилд сургах • МХХТ-ийг нийгэм, технологи, эрүүл ахуйн зохих шаардлагын дагуу эрх зүйн зөрчилгүй, ёс зүйтэйгээр ашиглахын ач холбогдлыг ойлгуулах Агуулгын чиглэл, залгамж холбоо Суралцагчийн эзэмших сурах арга барил (4.1), Мэдээллийн технологийн агуулга (4.2) нь суралцахуйн удирдамжид уялдаа холбоотойгоор тусгагдсан. Сурах арга барил эзэмшүүлэх, хөгжүүлэх алхмуудыг үндэслэн суралцахуйн зорилтуудыг тодорхойлж, суралцахуйн удирдамжийн үйл ажиллагаа болон багшид өгөх санамж хэсэгт оруулан боловсруулсан болно.

Мэдээллийн технологи хичээлээр эзэмших чадвар, сурах арга барил Асуудлыг МХХТ- Суурь боловсролын түвшин ийг ашиглан шийдвэрлэх VI - VII VIII - IX арга барил • Мэдээллийг • Мэдээллийг шинж чанар, ач • Бусад хичээл, ахуй амьдралд таньж мэдэх, хэрэгцээт холбогдлоор нь ялган ангилах тулгарсан асуудлыг шийдвэрлэхэд мэдээллийг тодорхойлох, • Хүн, амьд амьтан, эд зүйлс, шаардлагатай мэдээллийг боломжит шинэ санаа эх сурвалжийн хамтаар тодорхойлох, дэвшүүлэх, юмс үзэгдлийг өөрийн үгээр сонгон ашиглах эрэлхийлэх тайлбарлах, тодорхойлох, мэдээ мэдээллийг таньж • Мэдээллийн үнэн, зөв, бодитой, үр ойлгох ашигтай байдал, хэрэглээнд дүн • Юмс үзэгдлийн шинж чанарыг шинжилгээ хийх тал бүрээс нь авч үзэх, • Хүрээлэн буй орчны (хүмүүсийн шүүмжлэлтэй хандах, яриа, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, эрэлхийлэх интернэтээр тараагдаж буй) мэдээ • Мэдээллийн үнэн зөв, бодитой мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, тал байдалд дүн шинжилгээ хийж, бүрээс авч үзэх, шүүмжлэлтэй үнэлгээ дүгнэлт өгөх хандах • Сургалт, ахуй амьдралд • Бусад хичээл, тулгарсан асуудлыг • Мэдээлэл шийдвэрлэх үйл ажиллагааг ахуй амьдралд тавигдсан асуудал, боловсруулах төлөвлөх ажлыг төлөвлөх, бодлогыг шийдвэрлэж болох боломжит арга замуудыг арга аргачлалаа • Үйл ажиллагааны тодорхойлох гаргах төлөвлөлтийг тохиромжтой • Асуудал, бодлогыг шийдвэрлэх технологийг сонгон ажлын дарааллыг төлөвлөх боловсруулах • Төлөвлөлтийн дагуу мэдээлэл боловсруулах аргачлалаа тодорхойлох • Боломжит арга замуудаас оновчтойг нь сонгох, сонгосон үндэслэлээ тайлбарлах • Тодорхой асуудлыг шийдвэрлэх үйл ажиллагааны төлөвлөлтийг бичвэр боловсруулах программаар боловсруулж, танилцуулга бэлтгэх • Үйл ажиллагааны төлөвлөлтийн оновчтой байдалд дүн шинжилгээ хийх, шүүн хэлэлцэх, сайжруулах

• Технологи сонгон • Мэдээлэл боловсруулах • Бусад хичээл ахуй амьдралд мэдээллээ тавигдсан асуудал, мэдээллийг боловсруулах үндсэн аргачлалыг ойлгох, боловсруулах арга, аргачлалыг тодорхойлох, тайлбарлах тайлбарлах • Мэдээллийг шинж чанар, • Мэдээллийн шинж чанар онцлогоос онцлогоос хамааран түүнийг хамааран түүнийг боловсруулах боловсруулах энгийн арга хамгийн тохиромжит, оновчтой арга, замыг тодорхойлох аргачлалыг тодорхойлон дэвшүүлэх, шүүн хэлэлцүүлэх • Мэдээлэл боловсруулах арга замыг сонгосон үндэслэлээ • Бусад хичээл, ахуй амьдралд тайлбарлах, танилцуулах • Мэдээлэл боловсруулах түгээмэл тохиолдох юмс үзэгдлийн хялбар аргуудыг харьцуулах, нийтлэг шинж чанарыг дүгнэх, танилцуулах тодорхойлох, тэдгээрийн хялбар • Бусад хичээл, амьдрал загвар байгуулах практикаар олж авсан мэдээллийг эзэмшсэн технологио ашиглан боловсруулах • Мэдээлэл, • МХХТ-ийг зөв зохистой • Интернэт, мэдээллийн бусад эх МХХТ- үүсвэрээс хичээл болон ахуй ийг ашиглах, ашиглах аргад суралцах амьдралд шаардлагатай мэдээллийг хамтран эзэмших олж авах, мэдлэг хуримтлуулах • Мэдээлэл ашиглах, түгээх, • Интернэтийг зөв зохистой ашиглах, бусадтай хуваалцах, хамтран бусад хичээл болон ахуй амьдралтай холбоотой хэрэгцээт ажиллахад МХХТ- мэдээллийг түгээх, хуваалцах ийг ашиглахын давуу талуудыг • Цахим шуудантай ажиллах, цахим харилцааны ёс зүйн дүрэм журмыг мэдэж ойлгох мэддэг байх, зөв зохистой ашиглах • Тавигдсан асуудал, бодлогыг • Цахим шуудан, харилцааны бусад технологи ашиглан бусадтай шийдвэрлэх арга, үйлдлээ харилцах, мэдээлэл солилцох, түгээх бусдад танилцуулах, түгээх, хамтран хуваалцахдаа компьютер, гар утсыг ашиглах

Агуулгын төлөвлөлт – Анги бүрээр Агуулгын 6-р анги тусгай чадвар 7-р анги тусгай тогтолцооны бүрэлдэхүүн хэсэг - Объектын тухай - Мэдээллэн загва - Мэдээлэл, ойлгох, объектын дүрслэх хэлбэрү загвар, үйлдлийн жишээ гаргах ойлгох, дараалал - Объектын орчин, шинж - Энгийн загварыг - Компьютер чанар, үйлдлийн зургаар, хүснэгтэ болон файлтай талаар ойлгох илэрхийлэх, загв ажиллах Мэдээллийн технологийн үндсэн ойлголт - Энгийн объектуудын жишээ гаргах, шинж чанар, үйлдэл, - Мэдээллэн загва орчинг тодорхойлох байгуулах, үйл а - Энгийн объектын төлөвлөх загвар байгуулах, - Төлөвлөлтийн да материаллаг ба байгуулах мэдээллэн загварыг - Мэдээллийг тал таних, нэрлэх, үзэх, үнэлэх, дүг - Компьютерийн д тодорхойлох - Компьютер, бусад төхөөрөмжүүдий төхөөрөмжийг ахуй зориулалтыг мэд амьдралд ашиглаж хэрэглэх байгаа талаар тайлбарлах (гар утас, - Компьютерт хад телевизор гэх мэт ) мэдээлэлтэй ажи - Хялбар программ болон хавтсыг зо (тооны машин ашиглан байгуулах, хэрэг хялбар тооцоо хийх, дуртай дуу хөгжмөө дуу тоглуулагч ашиглах тоглох гэх мэт) ажиллуулах, хэрэглэх - Компьютерээр

й чадвар 8-р анги тусгай чадвар 9-р анги тусгай чадвар арыг - Мэдээллийн кодчилол, - Мэдээллийн нийгэм, үүдийг мэдээллийн нийгэмд хоёртын кодчилолыг ойлгох - Мэдээллийг хэмжих, гүйцэтгэх үүргийг ойлгох - Мэдээллийн нийгмийн ёс г үгээр, мэдээллийг хэмжих нэгжийг зүйн энгийн дүрмүүдийг ээр дүрслэх, ойлгох - Мэдээллийн процессын үе мэдэх, хэрэгжүүлэх варын - Мэдээллийн хамгаалалт, шатуудыг ойлгох, жишээ аюулгүй байдлын энгийн ар гаргах ажиллагааг - Мэдээллийг компьютер дүрмийг хэрэгжүүлэх - Вирус, өт (worm), троян ашиглан боловсруулах (Trojan horse) морь, спам агуу загвар ажлыг төлөвлөх, төлөвлөлтий дагуу зэрэг сөрөг үйлчилгээтэй бүрээс авч мэдээлэл боловсруулах программыг мэддэг, гнэлт өгөх - Мэдээллийг боловсруулах төхөөрөмжийг зөв сонгон тэдгээрээс сэргийлэх арга дагалдах ашиглах хэмжээ авдаг байх йн үүрэг - Компьютерт мэдээллийг дэх, - Мэдээлэлтэй ажиллах эмх цэгцтэй хадгалах, үндсэн үйл ажиллагааг зохион байгуулах, хайж энгийн жишээн дээр олох дгалагдсан тайлбарлах - Мэдээллийг хэмжих, иллах, файл - Мэдээллийн соёл, ёс зүйн хэмжих нэгжий талаар охион хэм хэмжээг мэдэх, даган тайлбарлах глэх - Мэдээлэл хадгалах төрөл мөрдөх бүрийн төхөөрөмж (хатуу - Үйлдлийн системийн диск, зөөврийн диск ажиллах зарчмыг ойлгох, зэрэг)-ийн хэмжээг мэдэх, тайлбарлах тэдгээр төхөөрөмжийг - Компьютерт хадгалагдсан ашиглах мэдээлэлтэй ажиллах, файл - Компьютерийн төхөөрөмжийн үндсэн болон хавтсыг зөв зохион

мэдээлэл боловсруулах давуу талыг ойлгох, тайлбарлах - Мэдээлэл боловсруулах ажлын дарааллыг ойлгож мэдэх, төлөвлөх - Мэдээллийг зурган мэдээлэл болгон илэрхийлэх Мэдээлэл боловсруулах технологиуд - Бичвэр - Гарын хурууны зөв - Бичвэр боловс мэдээлэл байрлалаар бичвэрийг цаасны хэмжэ хэрэгцээндээ боловсруула компьютерт оруулах сонгох, хуудас арга технологид хуудасны тохи х технологи Бичвэр мэдээл - Зурган суралцах хэлбэржүүлэх - Бичвэр мэдээллийг мэдээлэл - Баримтад зура хэлбэржүүлэх (үсгийн дүрс оруулах, боловсруула өнгө, хэлбэр, хэмжээ хэлбэржүүлэх х технологи тохируулах) - Хүснэгттэй аж - Танилцуулга - Бичвэр мэдээллийг - Хүснэгтийг хэл /үзүүлэн/ зэрэгцүүлэх (мөрийг - Үзүүлэнтанилц боловсруула баруун, зүүн, төв, хоёр талд зэоэгцүүлэх) х технологи - Хүснэгтэн - Зургийн хялбар - бэлтгэх програ мэдээлэл программыг ашиглан орчинтой тани боловсруула - танилцуулга ү х технологи энгийн зураг зурах - - Зургийн программын Бичвэр, зураг, - Цахим диаграммтай ү мэдээлэл, орчинтой танилцах хуудас бэлтгэх харилцааны - Геометрийн дүрсүүдийг технологи Үзүүлэнг граф ашиглан зураг бүтээх, диаграммаа зо сонгох, зөөх, Хуудасны өнгө хөдөлгөөн, ан хуулбарлах, устгах, хадгалах

байгуулах, хэрэглэх үзүүлэлтүүдийг мэдэх, - Хэд хэдэн программ тодорхойлох, харьцуулах ашиглан мэдээлэл - Төлөвлөсөн дарааллын боловсруулах дагуу мэдээлэлтэй - Хялбар үйлдлийн ажиллах, боловсруулах, дарааллыг тодорхойлох, хадгалах дүрслэх - Бичвэр, хүснэгтэн, тоон, - Мэдээллэн загвар, түүний зурган мэдээллийн ялгааг төрлийг тодорхойлох, тайлбарлах байгуулах сруулахдаа - Бичвэр боловсруулах - Баримтад тохиргоо хийх ээг өөрийн программын бэлэн - Баримтад хөл, толгойн тохируулж загвар ашиглан баримт мэдээлэл оруулах с дугаарлах, үүсгэх - Баримтад оруулах иргоо хийх - Шинэ загвар зохиож, мэдээлэл боловсруулах. лэл баримт бичиг үүсгэх Ишлэл, зүүлт, тайлбар х - Бичвэр боловсруулахад хийх аг, бэлэн бүдүүвч, объектууд - Үзүүлэнг өөрийн , ашиглах - Бичвэр мэдээлэлд хэрэгцээндээ тохирсон х загвараар бүтээх жиллах график оруулах - Бүтээл хийх, зохиомжлох лбэржүүлэх - Бичгийн талбар үүсгэх, төлөвлөх гоё бичвэр оруулах - Агуулгын уялдаа бүхий цуулга - Бүтээл хийж, үзүүлэн танилцуулга үүсгэх амын зохиомжлох - Бүтээлээ сайжруулах илцах, - Бүтээлээ толилуулах үүсгэх - Үзүүлэн, танилцуулгын бусдад танлцуулах , бүтэц, бэлтгэх үе үзүүлэнгийн шатуудыг тодорхойлох - Давхарга хувилах х - Үзүүлэн, илтгэл, - Нүдний улаан, шүдний фик smart, танилцуулга программ шар, толбо арилгах охиомжлох ашиглан бүтээх - Биеийн галбир, зургийн ө, дизайн, - Үзүүлэн, танилцуулгаа ерөнхий хэмжээг засах нимаци сайжруулах - Зураг эвлүүлэх,

- Хэрэгслүүд ашиглан оруулах, шилж зургийг засварлах, хэлбэр сонгох эргүүлэх, - Бичвэр, зурагт хэлбэржүүлэх, тайрах хөдөлгөөн тох - Талбарын хэмжээг хэрэглэх өөрчлөх өнгө сонгох - Үзүүлэнгийн х - Зураг шугмын өргөн хугацааны тох сонгох, тохируулах - Зургийн давха - Байгаль, ан амьтан, барилга байшин, ойлголттой бо машин зурах зургийн програ - Зурагт тайлбар, орчинтой тани өгүүлэмж нэмэх, - Хуудасны тохи бичвэртэй зурагт хадгалах хэлб хуудас бүтээх сонгох - Бүтээл зохиомжлон - Зураг засварл хийж бусдад үзүүлэх, хэрэгсэл ашиг хамтран ярилцах эвлүүлэг хийх - Зураг болон б - Интернэтийн хөтөч - хэвийг өөрчлө программ, түүний үүрэг үүсгэх зориулалт, онцлогийг Бусад эх үүсв ойлгох зургийн сонгол - Вэб сайт, түүний зохиомжлон б нэршлийг мэдэх, танилцуулах сайтыг нэрээр нь - Интернэтийг ёс з ангилах хэрэглэх, мэдээл - Интернэт мэдээлэлтэй солилцох соёлд ажиллах, вэб сайтаас үйл ажиллагаанд хэрэгжүүлэх мэдээлэл үзэх, хэрэгцээт мэдээллээ - Хайлтын систем ашиглан хэрэгцэ олж хэрэглэх мэдээллээ олж, o Эх орон, орон o Улс орон, тив нутгийнхаа ёс талаарх сонир заншил, түүх,

жилтийн - Илтгэлээ танилцуулах зохиомжлох х - Өнгө, өнгөний т анимаци, загваруудыг хэрэглэн - Өгсөн агуулга бүхий хируулан хүснэгт үүсгэн, тодорхой зураг зурах, засварлах шинж чанартай мэдээллийг харуулах сонгож, эрэмбэлэх, хиргоо хийх - Бэлэн дүрс ашиглах, шүүлтүүр хийх Функц , хялбар тоон аргын тухай хээ угалз, тэгш хэмт дарааллыг байгуулах, олох, хамаарлын графикийг аммын дүрс зурах, түүнд байгуулж, шинжилгээ хийх илцах өнгөний зохиомж хийх - Геометрийн обьектын иргоо хийх, хялбар загвар байгуулах бэрийг - Олон давхаргат Физикийн хялбар бодлогуудыг загварчлах лах (сонгох зурагтай ажиллах глах, Интернэтээр аялах х) - Бүтээл зохиомжлон (хүүхдийн цахим номын бичвэрийн хийх, цахим шуудангаар - сан мэт) өх, эффект Цахим харилцаанд илгээх - оролцох, цахим вэрүүдээс харилцааны энгийн лт хийж, - Тооцоолол дүрмийг даган мөрдөх, бүтээл хийж цахим харилцаанд ёс боловсруулах зүйтэй оролцох зүйтэй лэл программын орчинтэй - o Монгол агуулгатай вэб суралцах, танилцах сайтыг мэдлэгээ даа гүнзгийрүүлэхэд - Хүснэгтийн загвар ашиглах м, түүнийг ээт - байгуулах - Цахим үйлчилгээний хэрэглэх Арифметикийн 4 үйлдэл талаар ойлгох, цахим в, дэлхийн харилцаанд оролцох рхож буй бүхий илэрхийлэл, o Онлайнномын сан, томьёо оруулах, онлайн дэлгүүр, онлайн банк гэх мэт дундаж, нийлбэр, хамгийн их, бага утга олох үйлдлийг ашиглан боловсруулалт хийх - Интернэт, цахим харилцаа (нийгмийн сүлжээ)-г ёс зүйтэй - хэрэглэх, мэдээлэл солилцох o Цахим шуудангийн хэрэглээ, захидалд файл хавсарган илгээх

байгалийн мэдээллийг су үзэсгэлэнт газрын интернэтийг а талаарх мэдээллийг мэдээллийн ү олж үзэх, мэдээллээ бусадтайгаа байдалд дүгнэ хуваалцах o Хувь хүний хө o Интернэтээс ном унших, бусадтайгаа төлөвшилтэй санал бодлоо хэрэгцээт мэд солилцох хайж олох, үн (www.read.mn, …) бусадтай хува Агуулгын залгамж холбоо Бүлэг сэдэв X + Мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи + + Компьютерийн системийн үндэс + Мэдээллийн нэгдсэн боловсруулалт Мультимедиа Өгөгдлийн сан Программчлалын үндэс Мэдээллийн системийн үндэс Хичээл хоорондын залгамж холбоо: Суралцагчид өдөр тутмын нийгмийн харилцаа,хэрэглээ төдийгүй бу ашиглах замаар МТ-ийн мэдлэг, чадвар эзэмших

удлахад o Бие даалт, эсээ, гэрийн онлайн үйлчилгээний ашиглах, даалгавраа хийхэд талаар ойлгож мэдэх үнэн зөв мэдээллийн эх o Онлайн үйлчилгээнд элт өгөх сурвалжийг ёс оролцох, санал бодлоо өгжил, зүйтэйгээр ашиглах ёс зүйтэйгээр холбоотой o Цахим сүлжээг ёс илэрхийлэх дээллийг зүйтэй o Google Earth ашиглан, нэлгээ өгөх, ашиглах,мэдээллийн оршин суугаа аалцах орчны ёс зүйд суралцах газрынхаа байршлыг хайх Заавал судлах XII XI + + + + + + + усад шинжлэх ухааны хичээлийг судлахад МХХТ-ийг хэрэгсэл болгон

№ Хичээлийн нэр МТ-ийг хэрэгл Монгол хэл Үлгэр, зүйр үг, өгүүлэг, уламжлалт ёс заншил, зө 1. Уран зохиол, Хэрэгцээ зорилгын дагуу мэдээллийг хайж олох ёс заншил Интернэтэд байрлаж буй уран зохиолыг унших, Баримтад байгаа үг хайх, үг солих Түлхүүр үгээр хайх 2. Гадаад хэл Зөв бичих Гадаад хэлээр унших, сонсох чадвараа дээшлүү сонгон ашигладаг байх. Онлайн орчуулгын систем ашиглах Шугаман болон квадрат функцийн график, Геом Зүй тогтол, хамаарлыг тогтоох, Хялбар тооц хэмжээс, бүтцийн өөрчлөлтийг дүрслэх, унших Арифметикийн энгийн үйлдэлтэй хялбар тооц 3. Физик, сонгон боловсруулах, үр дүнд шинжилгээ хийх, Математик /6calc, 7, 8-9-excel / o Бүхэл тоон дараалал /Арифметик прогре o Шугаман функцийн график байгуулах o Мэдээллийн зүй тогтлыг олох, дүрсэн да Диаграмм үүсгэх, түүнийг ашиглан асуултад хар ▪ Орчлон ертөнцийн зүй тогтол, онцлогий зөв эх үүсвэрийг тодорхойлох 4 Газарзүй ▪ Хялбар туршилтыг ▪ Ургамал, амьтны биеийн бүтэц, тогтолцо ▪ Монгол орны ургамлын тархалт, ▪ Ан амьтны мэдээллийг ▪ Google Earth ашиглан оршин суугаа газры Сургуулиараа бахархах, Орон нутаг, улс орноор Улс орныхоо түүх соёл, байгалийн зүй тогтол, Нийгмийн мэдлэгээ тэлэх, мэдээлэл хайж олох ашиглах, б 5 ухаан, түүх ▪ Мэдээллийн технологийн нийгэмд гүй хэлбэрийн нийтлэг үйлчилгээний талаар

лэх хүрээ Ашиглах өв бичих программын төрөл х, боловсруулах,Цахим толь бичиг ашиглах бүтээлийн талаарх хэлэлцүүлэгт оролцох Зураг боловсруулах Бичвэр боловсруулах үлэхдээ мэдээллийн эх үүсвэрийг зөв Үзүүлэн бэлтгэх программ Бичвэр боловсруулах программ Цахим толь бичиг метрийн хялбар дүрсүүдийг байгуулах Тооцоолол бүхий цоолол хийх,График дүрслэл унших, Тоо хүснэгт цоолол бүхий мэдээллийг зөв технологи , үр дүнг учир зүйн үүднээс нь тайлбарлах есс/-ыг томъёогоор байгуулах араалал байгуулах. Зураг боловсруулах риулах, тайлбар бичих программ йн талаарх мэдээ, мэдээллийг мэдээллийн Үзүүлэн бэлтгэх программ оо, эсийн бүтэц, болон бусад мэдээллийг ынхаа байршлыг хайх Бичвэр боловсруулах программ, роо бахархах, Хувь хүний хөгжил , түүний онцлог, үзэсгэлэнт газрын талаар Үзүүлэн бэлтгэх бусадтай хуваалцах, хамтран ашиглах программ йцэтгэх үүргийг ойлгох, нийгмээс цахим Зурагт хуудас ойлгож мэдэх, хэрэглэх Интернэт

Хээ угалз, зураг, Дүрс зурах, дүрстэй ажиллах, Б 6 Зураг ▪ Зургаар өөрийгөө илэрхийлэх технологи ▪ Зураг зурахдаа мэдээллийн технологийг ▪ Хээ угалз зэрэг ардын уламжлалт зур хөгжүүлэх Биологи Хүн, байгаль, амьтны хоорондын хамаарал, төр 7 (хүн орчин, хүн байгаль) Мэдээлэл цуглуулах, боловсруулах 8 Биеийн тамир ▪ Биеийн эрүүл ахуйн талаарх мэдээллийг Дуу хөгжим ▪ Дуун мэдээлэл боловсруулахдаа програм ▪ Сонгодог хөгжим ▪ Бүжгийн хөгжим

Бодит зурагтай ажиллах, Хөдөлгөөнт зураг Зураг боловсруулах ашигладаг байх программ ургийг МХХТ ашиглан дүрслэх, хувиргах, Үзүүлэн бэлтгэх программ рлөөр ангилах Хөдөлгөөнт зураг, интернэт г МХТ ашиглан олж авах, хэрэглэх Үзүүлэн бэлтгэх ммыг зөв сонгон ашигладаг байх программ Интернэт Дууны файлтай ажиллах программ

Үнэлгээ Суралцагчийн эзэмшвэл зохих мэдлэг, чадвар, Үнэлэх арга, аргачлал хандлага • Ахуй амьдрал, сургалтын хүрээнд тавигдсан асуудал, 1. Суралцагчдын эзэмшвэл бодлогыг ойлгох, тал бүрээс нь авч үзэх, задлан зохих мэдлэг, чадвар, шинжлэх, шүүмжлэлтэй хандах, үнэлэх хандлагыг дараах • Мэдээллийг таньж мэдэх, хэрэгцээт мэдээллийг хайж ажлуудын гүйцэтгэлийн үр олох, цуглуулах, тайлбарлах, боловсруулах, хадгалах, дүн, чанар, оролцоо, ашиглах ахицаар үнэлнэ. Үүнд: • Компьютер, мэдээлэл боловсруулах өргөн хэрэглээний - Эзэмшвэл зохих бусад технологи, тоног төхөөрөмжийг заавар, хэрэгцээ шаардлагын дагуу ашиглах мэдлэг, чадварыг илрүүлэн үнэлэх дасгал, даалгавар, • Мэдээлэл боловсруулах өргөн хэрэглээний технологийг ажилбар эзэмших, нөхцөл байдалд нийцүүлэн оновчтой сонгон - Багаар гүйцэтгэх ашиглах, бусадтай хамтран эзэмших бүтээлч төсөлт ажил, • Ахуй амьдрал, сургалтын үйл ажиллагаанд тулгарсан багийн төрөл бүрийн асуудлыг шийдвэрлэхэд МХХТ-ийг бүтээлчээр ашиглах, ажил, даалгавар хуваалцах, хамтран эзэмших - Компьютер, МХХТ-ийг • Хувь хүн, нийгмийн амьдралд МХХТ-ийн гүйцэтгэх ашиглан гүйцэтгэх үүрэг, хувь нэмэр, мэдээлэлжсэн нийгмийн хөгжлийн дасгал, ажил, чиг хандлагыг ухаарсан байх даалгавар • Мэдээлэл, МХХТ-ийн соёл, ёс зүй, эрх зүйн хэм - Мэдлэг, чадварыг хэмжээг мөрддөг байх, цахим ертөнцөд хувийн аюулгүй байдлаа хангаж чаддаг байх үнэлэх явцын болон • Мэдээллийг хамтын зарчмаар ашиглах, бие даан болон сургалтын агуулгыг хамтран ажиллаж мэдлэг бүтээх, шинийг эрэлхийлэх бүрэн хамарсан тест • МХХТ-ийг ашиглан өөрийгөө хөгжүүлэх, бусад хичээлд ашиглах чадварт суралцах /насан туршийн боловсрол – ахлахад тусгах/

БАТЛАВ СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР С.ЭНХЦЭЦЭГ 6-р ангийн \"Мэдээллийн технологи\" хичээлийн цагийн тогтолцоо 2018 - 2019 оны хичээлийн жил Цаг № Бүлэг сэдэв Ээлжит хичээл (сэдэв) (40 мин) Мэдээлэл гэж юу вэ? 1 Мэдээллийг дүрслэх хэлбэрүүд 1 I улирал Мэдээлэл, Объект, түүний шинж чанар 1 объект, загвар Объектын ангилал 1 Загвар, түүний ангилал 1 /8 цаг/ Материаллаг ба мэдээллэн загвар 1 Загварчлал 1 Шалгалт 1 Компьютер мэдээлэл боловсруулах хэрэгсэл болох нь 1 Компьютер Оруулах төхөөрөмж. Гар, хулгана, компьютерийн хэрэглээний 1 /3 цаг/ энгийн дүрэм II улирал Программ, түүний ажлын орчин. Хялбар программууд 1 Компьютер бичвэрийг хэрхэн ойлгодог вэ? 1 Гарын хурууны үндсэн байрлал. Дунд эгнээний үсгийг оруулах 1 Бичвэр Гарын хурууны зөв байрлалаар дээд эгнээний үсгийг оруулах 1 мэдээлэл 1 боловсруулах Гарын хурууны зөв байрлалаар доод эгнээний үсгийг оруулах 1 технологи Шалгалт 1 /9 цаг/ е, щ үсэг, том үсэг, тоо, тусгай тэмдэгтийг хурууны зөв байрлалаар бичих 1 Бичвэр мэдээллийг хэлбэржүүлэх Бичвэр мэдээллийн мөрийг зэрэгцүүлэх 1 III улирал Дадлага Зураг зурах хэрэгслүүд, зурах арга, технологи 1 Дадлага 1 Үлгэрийн агуулгыг зургаар илэрхийлэх 1 Зураг Хэрэгслүүд ашиглан зургийг засварлах, хэлбэржүүлэх, тайрах 1 боловсруулах 1 Шалгалт технологи Дадлага 1 /10 цаг/ Хэрэгслүүд ашиглан эргүүлэх, ихэсгэж багасгах 1 Зургийн зохиомж хийх Зурагт бичвэр оруулах 1 IV улирал Дадлага 1 Цахим Интернэт, түүний хэрэгцээ шаардлага 1 харилцаа, Веб хөтөч программ, веб мэдээлэл 1 интернэт Интернэтийн орчинд ажиллах соёл 1 технологи Интернэтийн үйлчилгээ, хэрэглээ 1 Шалгалт 1 /5 цаг / 35 Нийт цаг

БАТЛАВ СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР С.ЭНХЦЭЦЭГ 7-р ангийн \"Мэдээллийн технологи\" хичээлийн цагийн тогтолцоо 2018 - 2019 оны хичээлийн жил Цаг № Бүлэг сэдэв Ээлжит хичээл (сэдэв) (40 мин I улирал Мэдээлэл, Мэдээллийг хүлээн авах, боловсруулах ) загвар Мэдээллийг хадгалах 1 /8 цаг/ Мэдээллийн шинж чанар 1 Мэдээллийн кодчилол 1 Хоёртын кодчилол 1 Давтлага хичээл 1 Мэдээллэн загварыг дүрслэх аргууд 1 Шалгалт 1 1 Файл удирдах систем 1 II улирал Компьютер Дадлага 1 /5 цаг/ Компьютерт мэдээллийг дүрслэх, мэдээллийг 1 боловсруулах 1 Мэдээлэл хадгалах төхөөрөмж Компьютерийн мэдээллийг хамгаалах 1 III улирал Баримт бичиг Бяцхан ном бүтээцгээе 1 боловсруулах Цуглуулсан мэдээллээ боловсруулцгаая. 1 Шалгалт 1 технологи 1 /7 цаг/ Баримтад зураг, дүрс оруулах 1 Баримтад хүснэгт оруулах 1 Зураг Дадлага 1 боловсруулах Баримтыг хэвлэх 1 Зургийн давхарга гэж юу вэ? 1 технологи Зургийн давхаргатай ажиллах 1 /5 цаг / Зураг зурах, засварлах 1 Зураг болон бичвэрийг хэлбэржүүлэх 1 Шалгалт Танилцуулгын бүтэц, онцлог. Танилцуулга бэлтгэх 1 IV улирал Танилцуулга Танилцуулга дах төрөл бүрийн обьект 1 Танилцуулга дах обьектод хөдөлгөөн оруулах 1 боловсруулах Дадлага 1 технологи /5 цаг/ Сорил 1 Цахим харилцаа, Цахим харилцаа, харилцааны технологиуд 1 интернэт Интернэтээс мэдээлэл татах 1 технологи Цахим шуудан түүний хэрэглээ 1 /5 цаг / Цахим харилцааны ёс зүй 1 Шалгалт 1 Нийт цаг 35

БАТЛАВ СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР С.ЭНХЦЭЦЭГ 8-Р АНГИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН ТЕХНОЛОГИ ХИЧЭЭЛИЙН ЦАГИЙН ТОГТОЛЦОО 2018-2019 оны хичээлийн жил Улирал Нэгж хичээлийн Ээлжит хичээлийн сэдэв цаг сэдэв 7 хоног 1 Мэдээллийг хэмжих нэгж 1-р улирал /9/ 2 Мэдээлэл, загвар Хүснэгтэн загвар 3 Загвар байгуулах үе шат 4 Математик загвар байгуулцгаая 5 Программ хангамжийн ангилал. Үйлдлийн систем 6 Техник хангамж, түүний ангилал 7 Компьютер ба Программ суулгах, файл шахах, задлах 8 файл ашиглах Сэдвийн шалгалт 1 Олон программын орчин. Компьютерийн хэрэглээний соёл 2-р улирал /8/ 2 Үйлдлийн Үйлдлийн дараалал. Шугаман алгоритм 3 дараалал, Дадлага 4 алгоритм Салаалсан алгоритм 5 Дадлага 6 Бэлэн загвар ашиглах Мэдээлэл 7 боловсруулах Баримт бичгийн загвар үүсгэх, объект ашиглах 8 технологи Сэдвийн шалгалт 1 Давхаргат зургийг засварлах 2 Зураг Өнгө тооцооологч ба өнгийн зохицол 3-р улирал /9/ 3 боловсруулах Гэрэл зураг ба дижитал зураг 4 технологи Гэрэл зургийг засварлах 5 Зургийн төрөл 6 Танилцуулга бэлтгэх үе шат 7 Танилцуулга Танилцуулгын загвар бүтээх 8 боловсруулах Мастер слайд технологи 9 Сэдвийн шалгалт 4-р -улирал /9/ 1 Хүснэгтэн Хүснэгтэн мэдээлэл боловсруулах технологийн үндсэн 2 мэдээлэл ойлголт 3 боловсруулах Цахим хүснэгтийн өгөгдлийн хэлбэржүүлэлт 4 технологи Дадлага Цахим хүснэгтэд тооцоолол хийх технологи 5 Дадлага Мэдээллийн хамтран эзэмших 6 Нийгмийн сүлжээ, түүний хэрэглээ, ес зүй 7 Цахим харилцаа, Нийгмийн сүлжээний ашиглалт, тохиргоо 8 интернэт Дадлага 9 технологи Сэдвийн шалгалт 10 35 Нийт цаг

БАТЛАВ СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР С.ЭНХЦЭЦЭГ 12 ЖИЛИЙН 9-Р АНГИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН ТЕХНОЛОГИ ХИЧЭЭЛИЙН ЦАГИЙН ТОГТОЛЦОО 2018-2019 оны хичээлийн жил № Нэгж хичээлийн Улирал Ээлжит хичээлийн сэдэв сэдэв 1 1-р улирал /8/ Мэдээллийн нийгэм түүний гүйцэтгэх үүрэг 2 Мэдээлэл, загвар Мэдэээллийн аюулгүй байдал, хамгаалалт Мэдээллэн загвар байгуулах үйл явц 3 Компьютерийн сүлжээ Сүлжээний орчинд мэдээлэл солилцох 4 Компьютер Алгоритмыг блок схемээр дүрслэх. Шугаман алгоритм 5 ашиглах Салаалсан алгоритм Давталттай алгоритм 6 Үйлдлийн Баримтын гарчиг автоматаар үүсгэх, хөл толгойн 7 дараалал, мэдээлэл оруулах 8 алгоритм Баримтад тусгай тэмдэгт, томъёо оруулах 1 2-р улирал /8/ Баримтад зүүлт, тайлбар хийх Баримтын нүүр хуудас хийх Баримт бичиг Зургийн дүрслэл, түүний хэлбэрүүд 2 боловсруулах Файлын сангаас бэлэн зурагтай ажиллах, засварлах 3 технологи Зургийн эффект Шалгалт дүн гаргах 4 Өгөгдсөн мэдээллийг агуулсан хүснэгт үүсгэх 5 Зураг боловсруулах 6 7 технологи 8 1 2 Нүдэнд оруулсан өгөгдөлд тооцоолол хийх 3 3-р улирал /9/ Дадлага Өгөгдлийг тодорхой шинж чанараар эрэмбэлэх, 4 Хүснэгтэн шүүлт хийх Дадлага 5 мэдээлэл Хүснэгтэд тоон цуваа үүсгэн тооцоолол хийх боловсруулах Дадлага Шалгалт дүн гаргах 6 технологи Хүснэгтэд тоон өгөгдлөөр график, диаграмм 7 байгуулах Хэмжигдэхүүний хамаарлыг цахим хүснэгтэд 8 загварчлах Дадлага 9 Интернэт ба зохиогчийн эрх Үүрэн холбооны технологи 1 Хүснэгтэн Хайлтын систем, ажиллах зарчим мэдээлэл Цахим үйлчилгээ ашиглах 2 Дадлага хичээл Сэдвийн шалгалт 3 боловсруулах 4-р улирал /9/ технологи БАТЛАВ 4 5 6 Цахим харилцаа, интернэт 7 8 технологи 9 10

СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР С.ЭНХЦЭЦЭГ 12 ЖИЛИЙН 10-Р АНГИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН ТЕХНОЛОГИ ХИЧЭЭЛИЙН ЦАГИЙН ТОГТОЛЦОО 2018-2019 оны хичээлийн жил № Бүлэг сэдэв Ээлжит Цаг I улирал Багц мэдээллийг Багц мэдээлэл 1 1 МХХТ ашиглан Багц мэдээлэл цуглуулах 1 боловсруулах Багц мэдээлэл боловсруулах 1 /4 цаг/ Багц мэдээллийг тохиромжит хэлбэрээр зохион байгуулах МХХТ-ийн ёс зүй 1 МХХТ-ийн ёс зүй, эрх МХХТ-ийн эрх зүй, хэм хэмжээ 1 зүй /3 цаг/ 1 МХХТ ба оюуны өмч 1 Сэдвийн шалгалт 1 Компьютерийн гүйцэтгэх үйлдлийн дараалал ба программ Программчлалын хэл, түүний ажлын орчин 1 II улирал Программчлалын Программчлалын хэлний элементүүд 1 үндэс Өгөгдөл, түүний төрөл, үйлдэл 1 III улирал /8 цаг/ Логик илэрхийлэл, нөхцөл шалгах үйлдэл 1 Давталт 1 IV улирал Мультимедиа бүтээл Дэд программ 1 зохиомжлон Сэдвийн шалгалт 1 Мультимедиа бүтээлийн төлөвлөлт 1 боловсруулах нь Флаш программын үндсэн ойлголт 1 / 9цаг / Фрэйм түүнийг ашиглах 1 Хөдөлгөөн үүсгэх, түүний төрлүүд 1 Вэб хөгжүүлэлт Дадлага хичээл 1 /9цаг/ Объекттой ажиллах, засварлах 1 Нийт цаг Эффект оруулах 1 Файл экспорт хийх боломжууд 1 Сэдвийн шалгалт 1 Вэб мэдээллийн үндсэн ойлголт 1 HTML хэл, түүний бүтэц 1 HTML хэлний таг, вэб төлөвлөлт 1 1 Вэб сайтын нүүр хуудасны кодчилол 1 Дадлага хичээл 1 Холбоос, түүний төрлүүд 1 Холбоос ашиглан вэб хөгжүүлэх нь 1 Вэб сайтын агуулга, дизайнд хийх анализ 1 Вэб хадгалалт, вэб сайтыг сервер лүү хуулах арга 1 35 Сэдвийн шалгалт БАТЛАВ

СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР С.ЭНХЦЭЦЭГ МЭДЭЭЛЭЛ ЗҮЙН ХИЧЭЭЛИЙН 11-Р АНГИЙН ЦАГИЙН ТОГТОЛЦОО 7 хоногт 1 цаг Жилд 35 цаг 2018-2019 оны хичээлийн жил До Улирал Нэгж хичээлийн лоо Ээлжит хичээлийн сэдэв сэдэв хон ог 1 Системийн программ хангамж, Системийн үйлчилгээ 2 Компьютерийн системийн бүрэлдэхүүн хэсэг, тэдгээрийн үйл ажиллагаа I улирал Компьютерийн 3 Техник хангамж ба программ хангамж системийн үндэс 4 Үйлдлийн систем, үйлчилгээний программ ба драйвер 5 Оролт, гаралтын төхөөрөмж /8 цаг/ 6 Компьютерийн сүлжээ, холболтын төхөөрөмжүүд 7 Дадлага хичээл 8 Сэдвийн шалгалт 9 Нэг төрлийн өгөгдөлтэй ажиллах /шугаман массив/ 10 Тэгш өнцөгт массив II улирал Программчлалын 11 Тэмдэгт мөр үндэс 12 График программчлал /8 цаг/ 13 График объекттой ажиллах дадлага хичээл 14 Яст мэлхийн график 15 Яст мэлхийн графикийн объектыг ашиглах дадлага хичээл III улирал Мультимедиа 16 Сэдвийн шалгалт 17 Хэвлэлийн эх бэлтгэлийн үндсэн ойлголт технологи /9 18 Эх бэлтгэл төлөвлөлт, зохиомж 19 Эх бэлтгэл боловсруулалт цаг/ 20 Дадлага хичээл 21 Сонины эх бэлтгэл 22 Дадлага хичээл 23 Мастер хуудасны төлөвлөлт, тохиргоо IV улирал Өгөгдлийн сан 24 Эх бэлтгэлийг хэвлэх / 10 цаг / 25 Сэдвийн шалгалт 26 Өгөгдлийн сангийн үндэс 27 Өгөгдлийн сангийн төлөвлөлт 28 Өгөгдлийн сан удирдах систем /DBMS-Access/ 29 Өгөгдлийн сан үүсгэх нь 30 Өгөгдлийн сангийн хүснэгттэй ажиллах 31 Өгөгдлийн санд холбоос хийх 32 Өгөгдлийн сангийн интерфэйс зохиомж 33 Өгөгдлийн сангийн интерфэйс үүсгэх, засварлах 34 Дадлага хичээл 35 Сэдвийн шалгалт

БАТЛАВ СУРГАЛТЫН МЕНЕЖЕР С.ЭНХЦЭЦЭГ 12 дугаар ангийн Мэдээллийн технологи хичээлийн агуулга, цагийн төлөвлөлт 2018-2019 оны хичээлийн жил Улир Суд Бүлэг сэдэв Ээлжит хичээлийн сэдэв ал лах МХХТ, компьютерийн шинжлэх ухааны хөгжил, чиг хандлага цаг 1 1 дүгээр улирал 1 Интернэт, түүний хөгжил, нөлөө 1 МХХТ ба тогтвортой хөгжил 1 МХХТ МХХТ нийгэм, хувь хүний амьдралд 1 Үүрэн холбооны технологийн хөгжил, хэрэглээ 1 Үүлэн технологийн хөгжил,хэрэглээ 1 Робот, ухаалаг технологи, түүний хөгжил 1 Нийгэм дэх өндөр технологийн хэрэглээ 1 Компьютерийн архитектур, түүх 1 Компьютерийн ангилал, тэдгээрийн шинж чанар 2 дугаар улирал 1 Компьютерийн тооцоолох системийн хөгжил 1 Компьютерийн Компьютерийн сүлжээний үндсэн ойлголт, нийтлэг үйлчилгээ 1 системийн үндэс Сүлжээний төхөө рөмж, кабель 1 Сүлжээний кабель ашиглах 1 Интернэт сүлжээнд холбогдох арга замууд 1 Сүлжээний программ хангамж, хэрэглээ 1 Мэдээлэлзүйн бодлого бодох үе шат 1 Дэд программ 1 Цонхон интерфэйс үүсгэх 31 Шугаман массив дуга 1 Программчлалы Тэгш өнцөгт массив ар улир 1 н үндэс Тэмдэгт мөр ал 1 Дуу боловсруулах 1 Мультимедиа программчлал 1 SB хэлний бусад объектууд 1 Мэдээллийн Мэдээллийн системийн үндэс 1 системийн үндэс Мэдээллийн системийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд 4 1 Мэдээллийн системийн төрлүүд дүгээ 1 Мэдээллийн системийн хэрэглээ 1 Байгууллагын үйл ажиллагаанд мэдээллийн системийг ашиглах нь р 1 улир 1 Байгууллагын мэдээллийн системийн үйл ажиллагаа Мэдээллийн системийн хөгжүүлэлт ал 1 Мэдээллийн системийг хөгжүүлэх амьдралын цикл 1 Системийн шаардлага 1 Сэдвийн шалгалт Нийт 35