แผนการสอนวิชาวัสดุก่อสร้าง

โครงการจดั การเรยี นรู้มุ่งเนน้ สมรรถนะบรู ณาการคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ มและคุณลกั ษณะ อันพึงประสงค์ และปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง รหัสวิชา ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชื่อวิชา วสั ดุก่อสร้าง (๓-๐-๓) ระดับชัน้ /กลุม่ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ ากอ่ สร้าง-โยธา จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ ๓ ชวั่ โมง สปั ดาห์ แผนจัดการเรยี นรู้ ๑๖ สัปดาห์ต่อภาคเรียน รวมจำนวน ๕๔ ชวั่ โมง ๓ หนว่ ยกิต ………………………………....... ………….…………………..………… (นางสาวกัณธมิ า ทวีสินธ์) (นายแสนศกั ด์ิ นาโสก) หัวหนา้ สาขากอ่สรา้ ง-โยธา ครูประจำวชิ า เรยี นเสนอ. หัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน........................................................................... ………………………………… (นายณัฐภณ ศรลี าดเลา) เรียนเสนอ.รองผูอ้ ำนวยการฝ่ายวชิ าการ........................................................................................................ …………………………………… (นางสาวธวลั รตั น์ ผงทอง) รองผอู้ ำนวยการฝ่ายวิชาการ คำสั่งผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา  อนุมตั ิ  ไม่อนมุ ัติ เพราะ......................................................................................... ……………………………………… (นายพศิ ิษฐ์ พลแกว้ ) ผอู้ ำนวยการวิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชนิ ีมกุ ดาหาร เอกสารประกอบการเรียนรกู้ ารจัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้มงุ่ เน้นสมรรถนะ โดยครูกัณธมิ า ทวีสนิ ธ์

คำนำ แผนการจดั การเรียนรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะบรู ณาการคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลักษณะอันพึง ประสงค์ และปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รหัสวชิ า ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชอื่ วิชา วัสดกุ ่อสรา้ ง (๓-๐-๓) ชดุ น้ีใช้เป็น แผนในการจดั การเรียนรู้ให้กับนักศึกษาระดับชัน้ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ าก่อสร้าง-โยธา วทิ ยาลัยการ อาชีพนวมินทราชินมี กุ ดาหาร ซึง่ ผจู้ ดั ทำไดว้ เิ คราะห์จดุ ประสงคส์ าขาวชิ า มาตรฐานการศกึ ษาวิชาชพี สาขาวชิ า จุดประสงคร์ ายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคำอธบิ ายรายวชิ า แล้วจงึ กำหนดกรอบเน้ือหากำหนดการเรียนรู้ และจัดทำแผนการจดั การเรียนรู้แบบเน้นสมรรถนะรวมท้ังหมด ๑๘ แผนการจดั การเรยี นรู้ ใชเ้ วลาในการ จดั การเรยี นรูร้ วม ๓ ช่ัวโมง จงึ หวังเปน็ อยา่ งยิ่งวา่ แผนการจดั การเรียนรู้ชุดนี้ จะเป็นประโยชนแ์ ก่ผู้ท่ีเก่ียวข้อง ในการจดั การเรียนรู้ ท่ีจะใชเ้ ปน็ แนวทางในการจดั การเรยี นรใู้ ห้ผ้เู รียนรูม้ ีความรู้ ทกั ษะฝมี อื มคี วามสามารถมี ประสบการณใ์ นงานก่อสรา้ งบรรลุจุดประสงคแ์ ละสมรรถนะของรายวชิ าทหี่ ลกั สูตรทก่ี ำหนด (นางสาวกณั ธมิ า ทวีสินธ์) ผูจ้ ัดทำ เอกสารประกอบการเรยี นร้กู ารจัดทำแผนการจัดการเรียนรูม้ ่งุ เน้นสมรรถนะ โดยครูกัณธมิ า ทวีสินธ์

ข้อกำหนดการจัดการเรยี นรู้ รหัสวิชา ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชื่อวิชา วัสดุก่อสร้าง (๓-๐-๓) ระดบั ชน้ั /กลมุ่ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวิชาก่อสรา้ ง-โยธา จำนวนช่ัวโมงการเรียนรู้ ๓ ช่วั โมง/สัปดาห์ แผนจัดการเรยี นรู้ ๑๘ สปั ดาหต์ ่อภาคเรยี น รวมจำนวน ๕๔ ชวั่ โมง ๓ หนว่ ยกิต จดุ ประสงค์รายวิชา เพือ่ ให้ 1. เขา้ ใจเก่ียวกบั หลกั การจำแนกประเภท ชนดิ ขนาด คุณสมบัตขิ องวัสดแุ ละอปุ กรณก์ อ่ สร้าง 2. สามารถเลือกวัสดุไปใช้ ได้อยา่ งเหมาะสมกบั ลกั ษณะงาน 3. รจู้ ักวธิ เี ก็บรกั ษาวสั ดุอปุ กรณ์ก่อสร้าง 4. มีเจตคตแิ ละกิจนิสัยทีด่ ี มีความรบั ผดิ ชอบ สนใจใฝ่รู้ มคี วามคิดรเิ ริม่ สรา้ งสรรค์ สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรูเ้ ก่ียวกับหลักการจำแนกประเภท ชนิด ขนาด คุณสมบตั ิของวสั ดุอุปกรณก์ ่อสารา้ ง 2. แสดงความรู้เกยี่ วกับการเลือกใช้ กรนำไปใช้ และเก็บรกั ษาวัสดอุ ปุ กรณ์ก่อสร้าง คำอธิบายรายวชิ า ศึกษาเกีย่ วกับประเภท ชนิด ขนาด คณุ สมบตั ขิ องวัสดอุ ุปกรณก์ อ่ สร้าง การเลือกใช้ การนำไปใช้ ใน งานโครงสร้างอาคาร งานส่วนประกอบอาคาร งานตกแต่งอาคาร และงานระบบภายในอาคาร และการเก็บ รักษาวัสดุ หนว่ ยการจดั การเรยี นรู้มงุ่ เน้นฐานสมรรถนะของรายวิชา หน่วยที่ ช่อื หนว่ ย จำนวนชั่วโมง ๓ ๑ ไม้ ๓ ๒ หนิ และทราย เอกสารประกอบการเรยี นรกู้ ารจดั ทำแผนการจัดการเรียนร้มู ุ่งเน้นสมรรถนะ โดยครูกณั ธมิ า ทวสี ินธ์

๓ ปูนซีเมนต์ ปูนขาว อฐิ ๖ ๔ วสั ดกุ ่อ ๓ ๕ ปนู กอ่ -ปูนฉาบ ๓ ๖ คอนกรตี และเหล็ก ๖ ๗ พลาสตกิ วสั ดปุ ูพนื้ วสั ดแุ ผ่นใหญ่ ๓ ๘ วัสดมุ ุงหลังคา ๓ ๙ วัสดุประสาน ตะปู นอต ๓ ๑๐ ทอ่ และเคร่อื งสุขภณั ฑ์ ๓ ๑๑ สายไฟฟา้ และอุปกรณ์ ๓ ๑๒ กระจก วสั ดุฉนวน วสั ดุอดุ ยาแนว ๓ ๑๓ สีและนำ้ มันรักษาเน้ือไม้ ๓ ๑๔ ช้ินส่วนสำเรจ็ รูปอาคาร ๓ หมายเหตุ : แผนการจดั การเรยี นรูโ้ ดยใช้หลกั สูตรมุ้งเน้นฐานสมรรถนะ บูรณาการคณุ ธรรม จริยธรรม คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์และน้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาใช้ทกุ หนว่ ยการจัดการเรยี นรู้ การวเิ คราะห์หลกั สตู รม่งุ เนน้ สมรรถนะรายวิชา ตารางท่ี ๑ แสดงการกำหนดกรอบเนื้อหาจากจดุ ประสงค์ สมรรถนะ และคำอธบิ ายรายวชิ า รหสั วิชา ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชือ่ วิชา วัสดุกอ่ สร้าง (๓-๐-๓) ระดบั ชัน้ /กลุ่ม ปวส. สาขางานโยธา สาขาวิชาก่อสรา้ ง-โยธา จำนวนช่ัวโมงการเรียนรู้ ๓ ชวั่ โมง/สัปดาห์ สมรรถนะวชิ าชีพ จุดประสงคร์ ายวิชา สมรรถนะรายวชิ า งาน/เนอื้ หาการเรียนรขู้ องวชิ า กิจกรรม เอกสารประกอบการเรยี นรู้การจัดทำแผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ โดยครูกณั ธิมา ทวสี นิ ธ์

1. เข้าใจเกีย่ วกบั 1. แสดงความรู้ ๑.งานศึกษาความรเู้ กยี่ วกับไม้ ๑. ครูอธบิ ายเก่ยี วกบั หลกั การจำแนก เกี่ยวกับหลกั การ ๒.งานศึกษาความรเู้ กี่ยวกบั หนิ ประเภท ชนิด ขนาด ประเภท ชนดิ ขนาด จำแนกประเภท ชนดิ และทราย คุณสมบตั ิของวัสดุอุปกรณ์ คุณสมบตั ิของวัสดุ ขนาด คุณสมบตั ขิ อง ๓.งานศึกษาความรู้เกี่ยวกบั ปน ก่อสร้าง การเลอื กใช้ การ และอุปกรณก์ ่อสร้าง วัสดุอุปกรณก์ ่อสา ซีเมนต์ ปูนขาว อฐิ นำไปใช้ และการเก็บ 2. สามารถเลอื กวัสดุ ร้าง ๔. งานศกึ ษาความรเู้ ก่ยี วกับวสั ดุ รักษาวัสดอุ ปุ กรณ์กอ่ สรา้ ง ไปใช้ ได้อยา่ ง 2. แสดงความรู้ กอ่ ในงานโครงสร้างอาคาร เหมาะสมกับลกั ษณะ เก่ียวกับการเลอื กใช้ ๕.งานศกึ ษาความรเู้ กี่ยวกบั ปนู ๒. ผู้จัดการเรียนรู้ อธิบาย งาน กรนำไปใช้ และเกบ็ กอ่ -ปนู ฉาบ สาธิต สงั เกตสมั ภาษณ์ 3. รู้จักวิธเี กบ็ รักษา รักษาวสั ดอุ ปุ กรณ์ ๖.งานศกึ ษาความรู้เกี่ยวกบั ทดสอบ ประเมินผล วัสดุอุปกรณก์ อ่ สรา้ ง กอ่ สร้าง คอนกรีตและเหล็ก ๓. ผ้เู รียนรทู้ ำแบบทดสอบ 4. มเี จตคติและกจิ ๗.งานศกึ ษาความร้เู กย่ี วกบั จดบันทึกสรปุ วิจารณ์ นิสยั ทดี่ ี มคี วาม พลาสตกิ วสั ดปุ พู ืน้ วัสดแุ ผ่นใหญ่ ประเมนิ ผล รับผิดชอบ สนใจใฝ่รู้ ๘.งานศึกษาความรู้เกย่ี วกบั วสั ดุ มีความคิดริเรม่ิ มุงหลังคา สร้างสรรค์ ๙.งานศกึ ษาความรู้เกย่ี วกับวสั ดุ ประสาน ตะปู นอต ๑๐.งานศึกษาความรู้เกี่ยวกับทอ่ และเครอื่ งสขุ ภณั ฑ์ ๑๑.งานศึกษาความรเู้ กยี่ วกบั สายไฟฟ้าและอุปกรณ์ ๑๒.งานศกึ ษาความรู้เก่ียวกับ กระจก วัสดฉุ นวน วัสดุอดุ ยาแนว ๑๓.งานศึกษาความร้เู กย่ี วกบั สี และนำ้ มันรกั ษาเนือ้ ไม้ ๑๔.งานศึกษาความรเู้ กย่ี วกบั ชน้ิ สว่ นสำเรจ็ รูปอาคาร ตารางที่ ๒ แสดงการวเิ คราะหแ์ หล่งขอ้ มูลของหวั ขอ้ งาน/หวั ข้อเรือ่ ง จากคำอธบิ ายรายวิชา รหสั วชิ า ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชื่อวิชา วสั ดกุ ่อสร้าง (๓-๐-๓) เอกสารประกอบการเรยี นรูก้ ารจัดทำแผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ โดยครูกณั ธมิ า ทวีสนิ ธ์

ระดับชั้น/กล่มุ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ าก่อสรา้ ง-โยธา จำนวนชวั่ โมงการเรยี นรู้ ๓ ช่วั โมง/สปั ดาห์ หน่วยที่ ชือ่ หนว่ ย แหล่งข้อมลู ABCDE ๑ ไม้ // / ๒ หินและทราย // / ๓ ปนู ซีเมนต์ ปนู ขาว อฐิ // / ๔ วสั ดุก่อ // / ๕ ปูนก่อ-ปนู ฉาบ // / ๖ คอนกรีตและเหลก็ // / ๗ พลาสติก วัสดุปพู นื้ วสั ดแุ ผน่ ใหญ่ // / ๘ วสั ดมุ งุ หลงั คา // / ๙ วสั ดปุ ระสาน ตะปู นอต // / ๑๐ ทอ่ และเคร่ืองสขุ ภณั ฑ์ // / ๑๑ สายไฟฟ้าและอปุ กรณ์ // / ๑๒ กระจก วสั ดุฉนวน วัสดอุ ุดยาแนว // / ๑๓ สีและน้ำมันรกั ษาเน้อื ไม้ // / ๑๔ ช้ินสว่ นสำเรจ็ รปู อาคาร // / A = หลกั สตู รรายวชิ า B = เอกสาร และตำรา แหลง่ ข้อมลู C = ประสบการณ์ตนเอง D = ผ้เู ช่ียวชาญ E = อนื่ ๆ เช่น Internet เอกสารประกอบการเรียนรู้การจดั ทำแผนการจัดการเรียนร้มู ุ่งเนน้ สมรรถนะ โดยครูกณั ธมิ า ทวสี นิ ธ์

ตารางท่ี ๓ แสดงการกำหนดกรอบคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคจ์ ากจดุ ประสงค์ รายวิชา รหสั วชิ า ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชือ่ วิชา วัสดุกอ่ สรา้ ง (๓-๐-๓) ระดบั ชนั้ /กล่มุ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวิชาก่อสร้าง-โยธา จำนวนช่วั โมงการเรยี นรู้ ๓ ช่วั โมง/สัปดาห์ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และ พฤตกิ รรมบง่ ช้ีของวิชา คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ๓. มเี จตคติและกิจนสิ ัยท่ดี ี มีความ ๑. มกี ารเตรยี มความพรอ้ มในการเรียน รับผิดชอบ สนใจใฝร่ ู้ มคี วามคดิ รเิ รม่ิ ๒. ปฏิบตั งิ านด้วยความประณีต รอบคอบ และถูกตอ้ ง สรา้ งสรรค์ ๓. ปฏิบัตติ ามกฎระเบียบข้อบงั คบั ข้อตกลงตา่ งๆ ๔. ปฏบิ ัติงานด้วยความตงั้ ใจ ๕. ปฏบิ ตั งิ านตามหนา้ ทข่ี องตนเอง ๖. ยอมรับความคิดเห็นของผอู้ ื่น ๗. มคี วามเพียรพยายามในการเรยี นการปฏิบตั ิงาน ๘. สามารถแก้ไขปญั หาไดด้ ้วยตนเอง ๙. ยอมรับการกระทำของตนเอง ๑๐. ทำงานโดยคำนึงถงึ ความปลอดภัยตอ่ ตนเองและผอู้ ื่น วธิ ีการประเมนิ พฤติกรรมบ่งชี้ ๑. ทกุ ครั้งทีเ่ ข้าเรียน จะประเมินพฤติกรรม ๕ ขอ้ มคี ะแนนพฤติกรรม ๕ คะแนน ๒. ผเู้ รียน–ผสู้ อน รว่ มกันประเมนิ ๓. จะไม่มีคะแนนใหใ้ นพฤตกิ รรมทบ่ี กพร่อง ๔. ขาดเรยี นไมม่ คี ะแนนพฤติกรรมบง่ ชใ้ี ห้ (เปน็ ศูนย์) ๕. รวมคะแนนทส่ี ะสมได้ แล้วเฉลี่ย เปน็ คะแนน ๒๐ คะแนนนำไปวัดผล เอกสารประกอบการเรยี นรู้การจดั ทำแผนการจัดการเรยี นร้มู ่งุ เน้นสมรรถนะ โดยครูกัณธิมา ทวีสินธ์

ตารางท่ี ๔ แสดงการวเิ คราะหร์ ะดับ พทุ ธพิ สิ ัย ทกั ษะพิสยั จติ พิสัย และจำนวนช่วั โมงของรายวิชา รหสั วิชา ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชื่อวิชา วัสดุกอ่ สรา้ ง (๓-๐-๓) ระดับชัน้ /กลมุ่ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ าก่อสร้าง-โยธา จำนวนช่วั โมงการเรยี นรู้ ๓ ชว่ั โมง/สัปดาห์ ระดบั พฤติกรรมทพ่ี งึ ประสงค์ จำ หน่วย ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ พทุ ธิพสิ ยั ทกั ษะพิสยั จติ พสิ ัย รวม ลำ นวน ท่ี 2345 12 3 4 5 234 ดับ ชว่ั 1 6 1 5 โมง ๑ ไม้ / // ๔ ๑๓ ๒ หนิ และทราย / // ๔ ๑๓ ๓ ปนู ซเี มนต์ ปนู ขาว อิฐ / // ๔ ๑๖ ๔ วสั ดกุ ่อ / // ๔ ๑๓ ๕ ปูนกอ่ -ปนู ฉาบ / // ๔ ๑๓ ๖ คอนกรตี และเหล็ก / // ๔ ๑๖ ๗ พลาสติก วสั ดุปพู ้นื วัสดแุ ผ่นใหญ่ / // ๔ ๑๓ ๘ วัสดมุ ุงหลงั คา / // ๔ ๑๓ ๙ วัสดุประสาน ตะปู นอต / // ๔ ๑๓ ๑๐ ทอ่ และเครอื่ งสขุ ภณั ฑ์ / // ๔ ๑๓ ๑๑ สายไฟฟ้าและอุปกรณ์ / // ๔ ๑๓ ๑๒ กระจก วสั ดฉุ นวน วัสดุอดุ ยาแนว / // ๔ ๑๓ ๑๓ สแี ละนำ้ มนั รกั ษาเนอ้ื ไม้ / // ๔ ๑๓ ๑๔ ชนิ้ ส่วนสำเรจ็ รูปอาคาร / // ๔ ๑๓ รวมทัง้ หมด ๑๔ ๑๔๒๘ ๕๖ ๔๘ ลำดบั ความสำคัญ ๒ ๓๑ เอกสารประกอบการเรียนรู้การจัดทำแผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ โดยครูกัณธิมา ทวีสนิ ธ์

รวมชว่ั โมงจัดการเรยี นรู้ ๔๘ พทุ ธพิ ิสยั ทักษะพิสยั จิตพสิ ยั 1 = ความรู้ 1 = เลยี นแบบ 1 = รบั รู้ 2 = ความเข้าใจ 2 = ทำไดต้ ามแบบ 2 = ตอบสนอง 3 = การนำไปใช้ 3 = ทำไดถ้ ูกตอ้ งแมน่ ยำ 3 = เห็นคณุ ค่า 4 = การวิเคราะห์ 4= ทำได้ต่อเนือ่ งประสานกัน 4 = จัดระบบคณุ ค่า 5 = การสงั เคราะห์ 5 = ทำไดอ้ ย่างเปน็ ธรรมชาติ 5 = พฒั นาเปน็ ลกั ษณะนสิ ยั 6 = การประเมนิ ค่า ตารางที่ ๕ แสดงการวิเคราะหส์ มรรถนะและกรอบเนอ้ื หาประจำหน่วยของรายวิชา รหสั วชิ า ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ช่ือวชิ า วัสดกุ ่อสรา้ ง (๓-๐-๓) ระดบั ชั้น/กลุ่ม ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ าก่อสรา้ ง-โยธา จำนวนชัว่ โมงการเรียนรู้ ๓ ชัว่ โมง/สปั ดาห์ งาน/เนื้อหาการ สมรรถนะ พุทธพิ สิ ัย ทกั ษะพิสยั จิตพิสัย เรียนรขู้ อง (ความรู้) (ทกั ษะ) (พฤติกรรมบ่งช้ี) รายวชิ า ๑. งานศึกษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความม่งุ หมายและ - ๑. มกี ารเตรยี มความ ความรู้เกย่ี วกับไม้ เกย่ี วกบั ไม้ ความสำคัญของไม้ พร้อมในการเรยี น ๒. ตัง้ ใจฟัง ๓. จดจอ่ อย่กู บั กจิ กรรม ของช้ันเรยี น ๔. มีส่วนร่วมในช้ันเรยี น ๕.ปฏิบตั ิตามกฎของชน้ั เรยี น ๖. ทำแบบฝึกหดั ท่ี กำหนดให้ ๒. งานศกึ ษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมุง่ หมายและ - ๑. มีการเตรียมความ ความร้เู กย่ี วกบั หิน เกยี่ วกับหนิ และทราย ความสำคัญของหิน พรอ้ มในการเรียน และทราย และทราย ๒. ต้ังใจฟัง เอกสารประกอบการเรยี นรู้การจัดทำแผนการจัดการเรียนรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ โดยครูกณั ธมิ า ทวีสินธ์

๓. งานศกึ ษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมุ่งหมายและ ๓. จดจอ่ อยู่กับกิจกรรม ความร้เู ก่ยี วกับ เกีย่ วกบั ปูนซีเมนต์ ความสำคัญของ ของชั้นเรยี น ปนู ซเี มนต์ ปูนขาว ปูนขาว อิฐ ปูนซีเมนต์ ปูนขาว อฐิ ๔. มสี ่วนรว่ มในชนั้ เรียน อิฐ ๕.ปฏิบัติตามกฎของชั้น เรียน ๖. ทำแบบฝึกหัดท่ี กำหนดให้ - ๑. มกี ารเตรียมความ พรอ้ มในการเรียน ๒. ตงั้ ใจฟงั ๓. จดจอ่ อย่กู ับกจิ กรรม ของช้ันเรียน ๔. มสี ว่ นรว่ มในชน้ั เรียน ๕.ปฏบิ ัตติ ามกฎของชน้ั เรยี น ๖. ทำแบบฝึกหดั ท่ี กำหนดให้ ตารางท่ี ๕ แสดงการวิเคราะหส์ มรรถนะและกรอบเน้อื หาประจำหนว่ ยของรายวชิ า (ตอ่ ) รหสั วชิ า ๓๑๒๑-๐๐๐๒ ช่อื วชิ า วัสดุก่อสรา้ ง (๓-๐-๓) ระดับช้นั /กล่มุ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวิชากอ่ สรา้ ง-โยธา จำนวนชัว่ โมงการเรียนรู้ ๓ ช่ัวโมง/สัปดาห์ งาน/เนอ้ื หาการ สมรรถนะ พุทธิพิสยั ทกั ษะพสิ ัย จิตพสิ ัย เรียนรู้ของ (ความรู้) (ทกั ษะ) (พฤตกิ รรมบ่งชี้) รายวิชา ๔. งานศกึ ษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมุ่งหมายและ - ๑. มกี ารเตรียมความ ความรเู้ กี่ยวกบั วัสดุ เกย่ี วกับวัสดกุ อ่ ความสำคัญของวัสดุ พร้อมในการเรยี น ก่อ ก่อ ๒. ต้ังใจฟัง ๓. จดจ่ออย่กู บั กจิ กรรม ของช้ันเรยี น ๔. มีสว่ นร่วมในชั้นเรยี น เอกสารประกอบการเรยี นรู้การจัดทำแผนการจัดการเรยี นรมู้ ่งุ เนน้ สมรรถนะ โดยครูกณั ธมิ า ทวสี ินธ์

๕. งานศึกษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมุง่ หมายและ ๕.ปฏิบัตติ ามกฎของช้ัน ความสำคัญของปูน เรียน ความรเู้ กีย่ วกับปนู เกย่ี วกบั ปูนกอ่ -ปูน ก่อ-ปูนฉาบ ๖. ทำแบบฝกึ หดั ที่ กำหนดให้ ก่อ-ปนู ฉาบ ฉาบ - ๑. มีการเตรยี มความ ๖. งานศกึ ษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมุง่ หมายและ พร้อมในการเรียน ๒. ตงั้ ใจฟัง ความรู้เก่ียวกับ เกย่ี วกับคอนกรตี และ ความสำคญั ของ ๓. จดจอ่ อยกู่ บั กิจกรรม ของช้ันเรียน คอนกรีตและเหล็ก เหล็ก คอนกรตี และเหล็ก ๔. มีสว่ นร่วมในชนั้ เรยี น ๕.ปฏิบตั ิตามกฎของชน้ั เรียน ๖. ทำแบบฝึกหัดที่ กำหนดให้ - ๑. มีการเตรียมความ พรอ้ มในการเรียน ๒. ตง้ั ใจฟัง ๓. จดจ่ออยูก่ ับกจิ กรรม ของชัน้ เรียน ๔. มีส่วนรว่ มในชัน้ เรยี น ๕.ปฏิบัติตามกฎของช้ัน เรียน ๖. ทำแบบฝกึ หดั ที่ กำหนดให้ ตารางที่ ๖ แสดงการวเิ คราะหส์ มรรถนะและกรอบเน้ือหาประจำหน่วยของรายวชิ า (ต่อ) รหสั วิชา ๓๑๒๑-๐๐๐๒ ชอ่ื วิชา วัสดุก่อสร้าง (๓-๐-๓) ระดบั ชั้น/กล่มุ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวิชากอ่ สร้าง-โยธา จำนวนช่วั โมงการเรียนรู้ ๓ ช่วั โมง/สัปดาห์ งาน/เน้อื หาการ สมรรถนะ พทุ ธิพิสัย ทกั ษะพสิ ยั จติ พิสัย เรยี นรู้ของ (ความรู้) (ทักษะ) (พฤตกิ รรมบง่ ช้ี) รายวิชา เอกสารประกอบการเรยี นร้กู ารจัดทำแผนการจัดการเรยี นร้มู ุ่งเน้นสมรรถนะ โดยครูกัณธิมา ทวีสินธ์

๗. งานศึกษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมงุ่ หมายและ - ๑. มกี ารเตรียมความ ความร้เู กย่ี วกบั เกยี่ วกับพลาสติก ความสำคัญของ พรอ้ มในการเรยี น พลาสติก วัสดุปพู ้ืน วัสดุปพู น้ื วสั ดแุ ผ่น พลาสตกิ วสั ดุปพู ้นื ๒. ตงั้ ใจฟัง วัสดแุ ผ่นใหญ่ ใหญ่ วัสดุแผน่ ใหญ่ ๓. จดจอ่ อยู่กบั กิจกรรม ของชนั้ เรยี น ๔. มีส่วนร่วมในช้นั เรียน ๕.ปฏบิ ัติตามกฎของชนั้ เรยี น ๖. ทำแบบฝกึ หัดท่ี กำหนดให้ ๘. งานศึกษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมุ่งหมายและ - ๑. มกี ารเตรียมความ ความรูเ้ กีย่ วกบั วัสดุ เกย่ี วกับวสั ดมุ ุง ความสำคัญของวสั ดมุ งุ พร้อมในการเรยี น มงุ หลังคา หลงั คา หลังคา ๒. ต้งั ใจฟัง ๓. จดจ่ออยูก่ บั กจิ กรรม ของช้ันเรยี น ๔. มสี ่วนรว่ มในช้นั เรยี น ๕.ปฏิบัตติ ามกฎของชน้ั เรียน ๖. ทำแบบฝึกหัดท่ี กำหนดให้ ๙. งานศกึ ษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมุ่งหมายและ - ๑. มีการเตรียมความ ความร้เู กยี่ วกบั วัสดุ เก่ยี วกับวัสดุประสาน ความสำคัญของวัสดุ พรอ้ มในการเรียน ประสาน ตะปู ตะปู นอต ประสาน ตะปู นอต ๒. ตั้งใจฟัง นอต ๓. จดจอ่ อยกู่ ับกจิ กรรม ของชน้ั เรยี น ๔. มสี ่วนร่วมในช้นั เรยี น ๕.ปฏบิ ตั ิตามกฎของช้นั เรยี น ๖. ทำแบบฝกึ หดั ที่ กำหนดให้ ตารางท่ี ๗ แสดงการวเิ คราะหส์ มรรถนะและกรอบเน้ือหาประจำหนว่ ยของรายวิชา (ตอ่ ) เอกสารประกอบการเรยี นรกู้ ารจดั ทำแผนการจัดการเรยี นรูม้ ุง่ เน้นสมรรถนะ โดยครูกณั ธิมา ทวสี นิ ธ์

รหัสวชิ า ๓๑๒๑-๐๐๐๒ ชื่อวิชา วัสดกุ ่อสรา้ ง (๓-๐-๓) ระดับชัน้ /กลมุ่ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ ากอ่ สร้าง-โยธา จำนวนชวั่ โมงการเรยี นรู้ ๓ ชวั่ โมง/สปั ดาห์ งาน/เน้อื หาการ สมรรถนะ พทุ ธพิ สิ ัย ทักษะพิสยั จติ พสิ ัย เรียนรู้ของ (ความรู้) (ทกั ษะ) (พฤตกิ รรมบ่งช้ี) รายวิชา ๑๐. งานศกึ ษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมงุ่ หมายและ - ๑. มีการเตรียมความ ความรเู้ กีย่ วกับทอ่ เกีย่ วกับท่อและ ความสำคัญของท่อ พรอ้ มในการเรียน และเครอ่ื งสขุ ภัณฑ์ เครอ่ื งสุขภัณฑ์ และเคร่อื งสขุ ภณั ฑ์ ๒. ต้งั ใจฟัง ๓. จดจอ่ อย่กู ับกจิ กรรม ของชั้นเรยี น ๔. มีส่วนร่วมในชั้นเรยี น ๕.ปฏบิ ตั ติ ามกฎของชนั้ เรียน ๖. ทำแบบฝกึ หดั ท่ี กำหนดให้ ๑๑. งานศึกษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมงุ่ หมายและ - ๑. มกี ารเตรียมความ ความรูเ้ ก่ียวกับ เกย่ี วกับสายไฟฟ้า ความสำคัญของ พรอ้ มในการเรยี น สายไฟฟ้าและ และอปุ กรณ์ สายไฟฟา้ และอุปกรณ์ ๒. ตั้งใจฟงั อุปกรณ์ ๓. จดจ่ออย่กู บั กิจกรรม ของชน้ั เรยี น ๔. มีส่วนรว่ มในช้นั เรยี น ๕.ปฏิบัติตามกฎของชน้ั เรียน ๖. ทำแบบฝึกหดั ที่ กำหนดให้ ๑๒. งานศึกษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมงุ่ หมายและ - ๑. มีการเตรยี มความ ความรเู้ กี่ยวกบั เกีย่ วกับกระจก วัสดุ ความสำคญั ของ พร้อมในการเรยี น กระจก วัสดุฉนวน ฉนวน วัสดอุ ุดยาแนว กระจก วัสดุฉนวน ๒. ตงั้ ใจฟงั วสั ดุอุดยาแนว วสั ดอุ ุดยาแนว ๓. จดจอ่ อยู่กับกิจกรรม ของชน้ั เรียน ๔. มีสว่ นรว่ มในชน้ั เรยี น ๕.ปฏิบตั ิตามกฎของชัน้ เรียน ๖. ทำแบบฝกึ หัดท่ี กำหนดให้ เอกสารประกอบการเรียนรูก้ ารจดั ทำแผนการจัดการเรยี นรู้ม่งุ เน้นสมรรถนะ โดยครูกัณธิมา ทวีสนิ ธ์

ตารางที่ ๘ แสดงการวเิ คราะหส์ มรรถนะและกรอบเน้อื หาประจำหนว่ ยของรายวชิ า (ตอ่ ) รหัสวชิ า ๓๑๒๑-๐๐๐๒ ช่ือวิชา วสั ดุก่อสร้าง (๓-๐-๓) ระดับชัน้ /กลมุ่ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ ากอ่ สรา้ ง-โยธา จำนวนชัว่ โมงการเรยี นรู้ ๓ ชัว่ โมง/สัปดาห์ งาน/เนอ้ื หาการ สมรรถนะ พุทธพิ ิสัย ทักษะพิสยั จติ พสิ ยั เรยี นรขู้ อง (ความรู้) (ทักษะ) (พฤติกรรมบ่งช้ี) รายวิชา ๑๓. งานศกึ ษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมุ่งหมายและ - ๑. มีการเตรยี มความ ความรู้เก่ยี วกบั สี เกี่ยวกบั สแี ละนำ้ มนั ความสำคัญของสแี ละ พรอ้ มในการเรยี น และน้ำมนั รักษา รกั ษาเนอื้ ไม้ นำ้ มันรกั ษาเนือ้ ไม้ ๒. ตั้งใจฟงั เน้ือไม้ ๓. จดจอ่ อยูก่ ับกิจกรรม ของชน้ั เรยี น ๔. มสี ว่ นรว่ มในชน้ั เรยี น ๕.ปฏบิ ัติตามกฎของชัน้ เรียน ๖. ทำแบบฝกึ หัดท่ี กำหนดให้ ๑๔. งานศกึ ษา ๑. แสดงความรู้ ๑. ความมงุ่ หมายและ - ๑. มกี ารเตรียมความ ความร้เู กยี่ วกับ เก่ียวกบั ชน้ิ สว่ น ความสำคญั ของ พรอ้ มในการเรยี น ชิน้ สว่ นสำเร็จรปู สำเร็จรูปอาคาร ชน้ิ ส่วนสำเร็จรูป ๒. ต้งั ใจฟัง อาคาร อาคาร ๓. จดจอ่ อย่กู บั กจิ กรรม ของชั้นเรยี น ๔. มสี ่วนร่วมในชน้ั เรยี น ๕.ปฏบิ ตั ิตามกฎของชนั้ เรียน ๖. ทำแบบฝกึ หัดท่ี กำหนดให้ เอกสารประกอบการเรยี นรกู้ ารจดั ทำแผนการจัดการเรียนรู้มงุ่ เน้นสมรรถนะ โดยครูกณั ธมิ า ทวีสินธ์

ตารางท่ี ๙ แสดงการกำหนดหวั ขอ้ งาน/หวั ขอ้ เร่ือง และจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรมการเรยี นร้ขู องรายวิชา รหสั ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชอื่ วชิ า วัสดุก่อสรา้ ง (๓-๐-๓) ระดับชั้น/กลุ่ม ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ ากอ่ สรา้ ง-โยธา จำนวนชัว่ โมงการเรยี นรู้ ๓ ช่ัวโมง/สปั ดาห์ หน่วยที่ หัวขอ้ งาน/หัวขอ้ เรื่อง จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรมการเรยี นรู้ ปฐมนเิ ทศการเรยี นรู้ ๑ งานศกึ ษาความรูเ้ กีย่ วกบั ไม้ สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกย่ี วกบั ไม้ เวลา ๑.๑ ความหมายของไมแ้ ละส่วนสำคญั ของต้นไม้ ๑.๑ บอกความหมายของไมแ้ ละส่วนสำคญั ๓ ๑.๒ การจำแนกประเภทไม้ ของตน้ ไม้ ชว่ั โมง ๑.๓ ความเสยี หายของไม้ ๑.๒ บอกการจำแนกประเภทไม้ ๑.๔ การปอ้ งกนั และการรกั ษาเน้ือไม้ ๑.๓ บอกความเสียหายของไม้ ๑.๕ ไม้ไผ่ ๑.๔ บอกการปอ้ งกนั และการรกั ษาเนอ้ื ไม้ ๑.๕ บอกลักษณะไม้ไผ่ ๒ งานศกึ ษาความรู้เกย่ี วกบั หินและทราย สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกย่ี วกับหนิ และทราย เวลา ๒.๑ ความหมายของหินและแรธ่ าตทุ ป่ี ระกอบ ๒.๑ บอกความหมายของหินและแรธ่ าตทุ ี่ ๓ เป็นหนิ ประกอบเป็นหิน ชวั่ โมง ๒.๒ การแบ่งประเภทของหิน ๒.๒ บอกการแบง่ ประเภทของหิน ๒.๓ วิธกี ารรกั ษาหนิ ๒.๓ บอกวธิ ีการรักษาหนิ ๒.๔ การขุดและตัดหนิ ๒.๔ บอกการขดุ และตัดหิน ๒.๕ การขดั มันหินและหินย่อยทใ่ี ช้ในการก่อสรา้ ง ๒.๕ บอกการขัดมนั หินและหนิ ยอ่ ยทใ่ี ช้ใน ๒.๖ ทราย การก่อสร้าง ๒.๖ บอกลักษณะทราย เอกสารประกอบการเรียนร้กู ารจัดทำแผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ โดยครูกัณธมิ า ทวสี ินธ์

๓ งานศึกษาความรเู้ ก่ยี วกบั ปูนซเี มนต์ ปูนขาว อิฐ สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกยี่ วกบั ปนู ซเี มนต์ ปนู ขาว อฐิ เวลา ๓.๑ ปูนซเี มนต์ ๓.๑ บอกลกั ษณะปูนซเี มนต์ ๖ ๓.๒ ชนดิ และคณุ สมบตั ขิ องปนู ซเี มนตท์ ใี่ ชใ้ น ๓.๒ บอกชนิดและคุณสมบตั ขิ องปูนซเี มนต์ที่ ชว่ั โมง ประเทศไทย ใช้ในประเทศไทย ๓.๓ ปนู ขาว ๓.๓ บอกลักษณะปูนขาว ๓.๔ อฐิ ๓.๔ บอกลกั ษณะอิฐ ตารางที่ ๑๐ แสดงการกำหนดหวั ข้องาน/หัวข้อเรือ่ ง และจดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรมการเรยี นรู้ของรายวิชา รหัส ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ช่อื วิชา วัสดกุ อ่ สร้าง (๓-๐-๓) ระดับช้ัน/กล่มุ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวิชาก่อสรา้ ง-โยธา จำนวนช่วั โมงการเรียนรู้ ๓ ชวั่ โมง/สปั ดาห์ หนว่ ยที่ หวั ขอ้ งาน/หวั ข้อเร่อื ง จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรมการเรยี นรู้ ปฐมนเิ ทศการเรยี นรู้ ๔ งานศึกษาความรู้เกี่ยวกับ วสั ดกุ ่อ สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกี่ยวกับวสั ดกุ อ่ เวลา ๔.๑ ดนิ ซีเมนตบ์ ลอ็ ก ๔.๑ บอกลกั ษณะดินซเี มนต์บล็อก ๓ ๔.๒ อินเตอร์ลอ็ คก้งิ บลอ็ ก ๔.๒ บอกลกั ษณะอินเตอร์ลอ็ คก้ิงบล็อก ช่ัวโมง ๔.๓ คอนกรตี บล็อก ๔.๓ บอกลกั ษณะคอนกรีตบลอ็ ก ๔.๔ ศิลาแลงบลอ็ กและดนิ บล็อก ๔.๔ บอกลกั ษณะศิลาแลงบล็อกและดนิ ๔.๕ อิฐมวลเบา บล็อก ๔.๖อิฐแก้วและหินใหญ่ ๔.๕ บอกลกั ษณะอิฐมวลเบา ๔.๖บอกลกั ษณะอิฐแก้วและหนิ ใหญ่ เอกสารประกอบการเรยี นรู้การจดั ทำแผนการจัดการเรียนรมู้ ่งุ เนน้ สมรรถนะ โดยครูกณั ธิมา ทวีสินธ์

๕ งานศึกษาความรู้เกีย่ วกับ ปนู กอ่ -ปนู ฉาบ สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกย่ี วกบั ปนู กอ่ -ปูนฉาบ เวลา ๕.๑ ปูนกอ่ ๕.๑ บอกลกั ษณะปูนกอ่ ๓ ๕.๒ ปนู ฉาบ ๖.๒ บอกลกั ษณะปูนฉาบ ชว่ั โมง ๕.๓ สารเคมที ี่ใช้แทนปูนขาวในการผสมปนู ก่อ- ๖.๓ บอกสารเคมที ่ใี ช้แทนปูนขาวในการผสม ปนู ฉาบ ปูนก่อ-ปนู ฉาบ ๖ งานศกึ ษาความรู้เกีย่ วกบั คอนกรีตและเหลก็ สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกี่ยวกบั คอนกรตี และเหลก็ เวลา ๖.๑ คอนกรีต ๖.๑ บอกลกั ษณะคอนกรตี ๖ ๖.๒ เหลก็ ๖.๒ บอกลักษณะเหลก็ ชั่วโมง ๖.๓ โลหะอ่ืนๆ ๖.๓ บอกลักษณะโลหะอ่นื ๆ ๗ งานศึกษาความร้เู ก่ียวกับ พลาสติก วสั ดุปพู ืน้ วสั ดุแผ่นใหญ่ สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกยี่ วกับพลาสติก วสั ดปุ พู นื้ วัสดุแผ่นใหญ่ เวลา ๗.๑ พลาสติก ๗.๑ บอกลกั ษณะพลาสติก ๓ ๗.๒ วัสดุปพู นื้ ๗.๒ บอกลักษณะวัสดปุ ูพน้ื ช่วั โมง ๗.๓ วสั ดุแผ่นใหญ่ ๗.๓ บอกลกั ษณะวสั ดุแผ่นใหญ่ ๘ งานศึกษาความรู้เกีย่ วกับ วสั ดุมงุ หลงั คา สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกย่ี วกบั วัสดมุ ุงหลังคา เวลา ๘.๑ ความหมายและประวตั ิของหลังคา ๘.๑ บอกความหมายและประวตั ิของหลงั คา ๓ ๘.๒ วสั ดุมงุ หลังคาจำพวกใบไม้ชนิดต่างๆ ๘.๒ บอกวสั ดมุ ุงหลังคาจำพวกใบไม้ชนิด ชว่ั โมง ๘.๓ วัสดุมุงหลังคาจำพวกกระเบ้ือง ตา่ งๆ ๘.๓ บอกวัสดมุ ุงหลงั คาจำพวกกระเบอ้ื ง ตารางท่ี ๑๑ แสดงการกำหนดหวั ขอ้ งาน/หวั ขอ้ เรอื่ ง และจุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรมการเรียนร้ขู องรายวชิ า รหสั ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ช่อื วชิ า วสั ดุกอ่ สรา้ ง (๓-๐-๓) ระดับช้ัน/กลมุ่ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ ากอ่ สร้าง-โยธา จำนวนช่ัวโมงการเรยี นรู้ ๓ ชว่ั โมง/สัปดาห์ หนว่ ยที่ หวั ข้องาน/หัวขอ้ เร่ือง จุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรมการเรยี นรู้ ปฐมนเิ ทศการเรียนรู้ ๙ งานศกึ ษาความรเู้ ก่ียวกบั วสั ดุประสาน ตะปู นอต สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกยี่ วกับวสั ดปุ ระสาน ตะปู นอต เอกสารประกอบการเรยี นรกู้ ารจดั ทำแผนการจัดการเรยี นร้มู ่งุ เน้นสมรรถนะ โดยครูกัณธมิ า ทวสี นิ ธ์

เวลา ๙.๑ วัสดุประสาน ๙.๑ บอกวัสดปุ ระสาน ๓ ๙.๒ ตะปู ๙.๒ บอกลักษณะตะปู ชว่ั โมง ๙.๓ นอต ๙.๓ บอกลักษณะนอต ๑๐ งานศกึ ษาความรเู้ กยี่ วกบั ท่อและเครือ่ งสขุ ภณั ฑ์ สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกีย่ วกบั ทอ่ และเครอ่ื งสุขภณั ฑ์ เวลา ๑๐.๑ ความหมายและชนิดของทอ่ ๑๐.๑ บอกความหมายและชนดิ ของทอ่ ๓ ๑๐.๒ เครือ่ งสขุ ภัณฑ์ ๑๐.๒ บอกลักษณะเครอ่ื งสุขภณั ฑ์ ชัว่ โมง ๑๐.๓ ชนิดของเครอื่ งสขุ ภณั ฑ์ ๑๐.๓ บอกชนดิ ของเครอ่ื งสุขภัณฑ์ ๑๑ งานศกึ ษาความร้เู กยี่ วกับ สายไฟฟ้าและอปุ กรณ์ สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เก่ยี วกับสายไฟฟ้าและอุปกรณ์ เวลา ๑๑.๑ ชนิดของสายไฟฟ้า ๑๑.๑ บอกชนิดของสายไฟฟา้ ๓ ๑๑.๒ อุปกรณอ์ นื่ ๆท่ใี ชป้ ระกอบไฟฟา้ ๑๑.๒ บอกอปุ กรณ์อ่ืนๆท่ีใช้ประกอบไฟฟ้า ช่วั โมง ๑๑.๓ หลอดไฟฟ้า ๑๑.๓ บอกลักษณะหลอดไฟฟา้ ๑๒ งานศกึ ษาความรเู้ ก่ียวกับ กระจก วัสดุฉนวน วัสดอุ ุดยาแนว สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เก่ยี วกับกระจก วัสดุฉนวน วัสดุอุดยาแนว เวลา ๑๒.๑ กระจก ๑๒.๑ บอกลกั ษณะกระจก ๓ ๑๒.๒ วตั ถุดบิ ในการผลิตกระจกและกรรมวิธกี าร ๑๒.๒ บอกวตั ถดุ ิบในการผลิตกระจกและ ชว่ั โมง ผลติ กรรมวธิ ีการผลิต ๑๒.๓ ชนิดตา่ งๆของกระจกแผ่นและบริษทั ผลติ ๑๒.๓ บอกชนิดต่างๆของกระจกแผน่ และ กระจก บรษิ ัทผลติ กระจก ๑๒.๔ หนว่ ยของกระจก คณุ สมบัติ และขนาด ๑๒.๔ บอกหน่วยของกระจก คุณสมบัติ และ ของกระจก ขนาดของกระจก ๑๒.๕ วัสดุฉนวนละวัสดอุ ดุ ยาแนว ๑๒.๕ บอกวัสดุฉนวนละวสั ดุอดุ ยาแนว ๑๓ งานศึกษาความรเู้ กย่ี วกบั สีและน้ำมนั รกั ษาเนือ้ ไม้ สมรรถนะประจำหน่วยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เกี่ยวกบั สแี ละนำ้ มนั รักษาเนือ้ ไม้ เวลา ๑๓.๑ สารท่ใี ช้ทำสี ๑๓.๑ บอกสารท่ใี ช้ทำสี ๓ ๑๓.๒ ประเภทของสจี ำแนกตามลักษณะการใช้ ๑๓.๒ บอกประเภทของสจี ำแนกตามลกั ษณะ ช่วั โมง ๑๓.๓ น้ำมันผสมสชี นดิ ตา่ งๆ การใช้ ๑๓.๔ น้ำมนั รักษาเนือ้ ไม้และสารที่ใช้เตรียมผิว ๑๓.๓ บอกนำ้ มนั ผสมสชี นิดตา่ งๆ วัสดุ ๑๓.๔ บอกน้ำมันรักษาเนอ้ื ไมแ้ ละสารท่ีใช้ เตรียมผวิ วัสดุ ตารางที่ ๑๒ แสดงการกำหนดหวั ข้องาน/หัวข้อเรื่อง และจดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรมการเรียนรู้ของรายวชิ า รหัส ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชอ่ื วิชา วสั ดุกอ่ สรา้ ง (๓-๐-๓) เอกสารประกอบการเรยี นรกู้ ารจัดทำแผนการจัดการเรยี นรูม้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ โดยครูกัณธมิ า ทวีสินธ์

ระดับชน้ั /กลุม่ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ าก่อสรา้ ง-โยธา จำนวนช่วั โมงการเรยี นรู้ ๓ ชว่ั โมง/สปั ดาห์ หน่วยที่ หวั ขอ้ งาน/หวั ข้อเรื่อง จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรมการเรยี นรู้ ปฐมนิเทศการเรยี นรู้ ๑๔ งานศึกษาความรเู้ กี่ยวกับ ชน้ิ สว่ นสำเรจ็ รูปของอาคาร สมรรถนะประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ แสดงความรู้เก่ยี วกบั ชิน้ สว่ นสำเร็จรปู ของอาคาร เวลา ๑๔.๑ พนื้ ค.ส.ล. สำเรจ็ รูป ๑๔.๑ บอกลักษณะพ้ืน ค.ส.ล. สำเรจ็ รปู ๓ ๑๔.๒ เสาเข็มสำเรจ็ รปู ๑๔.๒ บอกลกั ษณะเสาเขม็ สำเร็จรูป ชว่ั โมง ๑๔.๓ ชนิ้ ส่วนสำเร็จรปู ตา่ งๆ ๑๔.๓ บอกลักษณะชิ้นส่วนสำเรจ็ รปู ตา่ งๆ เอกสารประกอบการเรียนรกู้ ารจัดทำแผนการจัดการเรียนรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ โดยครูกณั ธิมา ทวสี นิ ธ์

แผนผังการบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ รหสั วชิ า ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชื่อวิชา วสั ดุก่อสร้าง (๓-๐-๓) ระดบั ชัน้ /กลมุ่ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ าก่อสร้าง-โยธา จำนวนชัว่ โมงการเรยี นรู้ ๓ ชวั่ โมง/สัปดาห์ พอประมาณ มเี หตผุ ล ๑. งานศกึ ษาความรู้เก่ียวกบั ไม้ ๒. งานศกึ ษาความรเู้ กี่ยวหินและทราย ๖. งานศึกษาความรู้คอนกรีตและเหลก็ ๓. งานศกึ ษาความรเู้ ก่ียวกับปูนซีเมนต์ ปนู ขาว อิฐ ๗. งานศึกษาความรูเ้ กีย่ วกบั พลาสตกิ วัสดปุ ู ๔. งานศึกษาความรู้เกีย่ วกบั วัสดุก่อ พนื้ วัสดุแผน่ ใหญ่ ๕. งานศกึ ษาความรู้เกี่ยวกบั ปูนก่อ-ปูนฉาบ ๘. งานศกึ ษาความรเู้ กย่ี วกบั วดั มุ ุงหลังคา มภี มู ิคมุ้ กันใน ๙. งานศกึ ษาความรู้เกีย่ วกบั วสั ดปุ ระสาน ๑๐. งานตศวั กึอษปารคะวามมารณเู้ กี่ยวกับทอ่ และเครื่อง ตะปู ไม้ รหัสวิชา ๓๐๑๒๑- สุขภณั ฑ์ ๐๐๐๒ ๑๑. งานศกึ ษาความรู้เกีย่ วกบั สายไฟฟา้ และ อปุ กรณ์ วชิ าวสั ดกุ อ่ สร้าง ๑๒. งานศึกษาความรู้เกยี่ วกับกระจก วสั ดุ ฉนวน วสั ดอุ ดุ ยาแนว ๑๓. งานศกึ ษาความรู้เก่ียวกบั สแี ละน้ำมัน รักษาเนื้อไม้ ๑๔. งานศกึ ษาความรูเ้ กีย่ วกับชนิ้ ส่วน ๑๗. คคววาามมคมรับณุวี ินผธัยดิ รชรอมบ สำเรจ็ รูปของอาคาร ๑๘. ๒๒. ความมีมนุษยสมั พันธ์ ๒๓. ความสนใจใฝร่ ู้ ๑๙. ความซื่อสัตยส์ จุ ริต ๒๔. การพึ่งตนเอง ๒๐. ความกตญั ญกู ตเวที ๒๑. ความรักสามคั คี ความรู้ + ทักษะ ผลกระทบสังคม ผลกระทบเศรษฐกจิ ผลกระทบ ผลกระทบ ๖, ๗, ๘, ๙, ๑๐ เอกสาร๑ป๑ระ,ก๑อบ๒ก,า๑รเ๓รยี ,น๑ร๔ู้กา,รจดั ทำแผนการจวัดัฒกานรธเรรียรนมร้มู ุ่งเน้นสมรรถนะ สโด่งิ ยแควรดูกลณั ้อธมิมา ทวสี ินธ์ 15, 16 2 และ 17-24 1, 3, 4, 5

แผนการวัดผลประเมนิ ผล รหัสวชิ า ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชอ่ื วิชา วสั ดกุ ่อสรา้ ง (๓-๐-๓) ระดบั ชั้น/กลมุ่ ปวส. สาขางานโยธา สาขาวชิ ากอ่ สรา้ ง-โยธา จำนวนช่ัวโมงการเรียนรู้ ๓ ชว่ั โมง/สปั ดาห์ การวัดผลระหวา่ งเรยี น ๒๐ คะแนน ๑. คะแนนพฤตกิ รรมบ่งชี้ + เวลาเรียน ๔ คะแนน ๒. งานศึกษาความรเู้ กย่ี วกับไม้ ๖ คะแนน ๓. งานศกึ ษาความรเู้ กีย่ วกับหนิ และทราย ๔ คะแนน ๔. งานศกึ ษาความรเู้ กี่ยวกบั ปูนซเี มนต์ ปนู ขาว อิฐ ๔ คะแนน ๕. งานศึกษาความรเู้ กย่ี วกับวัสดุกอ่ ๔ คะแนน ๖. งานศกึ ษาความรเู้ กย่ี วกับปนู กอ่ -ปนู ฉาบ ๖ คะแนน ๗. งานศึกษาความรเู้ กี่ยวกับคอนกรีตและเหลก็ ๔ คะแนน ๘. งานศึกษาความรเู้ ก่ยี วกบั พลาสติก วัสดุปูพ้นื วสั ดแุ ผ่นใหญ่ ๔ คะแนน ๙. งานศึกษาความรเู้ กีย่ วกบั วัสดมุ งุ หลงั คา ๔ คะแนน ๑๐.งานศกึ ษาความรู้เกีย่ วกับวัสดปุ ระสาน ตะปู นอต ๔ คะแนน ๑๑.งานศกึ ษาความรู้เกี่ยวกบั ทอ่ และเครอ่ื งสุขภณั ฑ์ ๔ คะแนน ๑๒.งานศึกษาความร้เู กีย่ วกบั สายไฟฟา้ และอุปกรณ์ ๔ คะแนน ๑๓.งานศกึ ษาความร้เู กย่ี วกับกระจก วัสดฉุ นวน วัสดอุ ุดยาแนว ๔ คะแนน ๑๔.งานศกึ ษาความร้เู ก่ียวกบั สแี ละน้ำมนั รกั ษาเนอ้ื ไม้ ๔ คะแนน ๑๕.งานศึกษาความรูเ้ กย่ี วกบั ช้นื ส่วนสำเรจ็ รูปของอาคาร ๒๐ คะแนน ๑๖.คะแนนผลงาน ๑๐๐ คะแนน คะแนนรวม คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน นำไปประเมนิ ผล เอกสารประกอบการเรยี นรู้การจดั ทำแผนการจัดการเรียนรู้มงุ่ เนน้ สมรรถนะ โดยครูกณั ธิมา ทวสี นิ ธ์

การประเมินผล แบบองิ เกณฑ์ ดังนี้ คะแนน ๖๐-๖๔ ได้ระดบั คะแนน ๒ คะแนน ๘๐–๑๐๐ ไดร้ ะดับคะแนน ๔ คะแนน ๕๕-๕๙ ได้ระดับคะแนน ๑.๕ คะแนน ๗๕-๗๙ ไดร้ ะดับคะแนน ๓.๕ คะแนน ๕๐-๕๔ ไดร้ ะดบั คะแนน ๑ คะแนน ๗๐-๗๔ ไดร้ ะดบั คะแนน ๓ คะแนน ๐-๔๙ ไดร้ ะดบั คะแนน ๐ คะแนน ๖๕-๖๙ ได้ระดบั คะแนน ๒.๕ ปฐมนเิ ทศการเรยี นรู้ กำหนดการเรยี นรู้ รหสั วชิ า ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ช่ือวชิ า วสั ดกุ อ่ สรา้ ง (๓-๐-๓) สาขางานโยธา สาขาวชิ าช่างกอ่ สร้าง จำนวน ชั่วโมงการเรียนรู้ ๓ ชัว่ โมงตอ่ สปั ดาห์ แผนจดั การเรียนรู้ ๑๘ สัปดาห์ตอ่ ภาคเรียน รวมเวลาเรยี นรู้ ๕๔ ชั่วโมง จำนวน ๓ หนว่ ยกิต มหี น่วยการเรียนรู้ ๑๔ หนว่ ยปฏบิ ตั ิงาน เอกสารท่ใี ช้ประกอบการเรียนรู้ ใช้คู่มือปฏิบัติงานของผู้เรียนรู้รหัสวิชา ๓๐๑๒๑-๐๐๐๒ ชื่อวิชา วัสดุก่อสร้าง เป็นเอกสาร ประกอบการเรยี นรฝู้ กึ ทักษะด้วยตนเอง โดยมีเอกสารอ้างองิ ทผี่ ้เู รียนรสู้ ามารถคน้ ควา้ เพ่มิ เตมิ ได้จากเอกสาร ตามรายการทรี่ ะบใุ นบรรณานกุ รมของคมู่ อื ปฏบิ ตั งิ านของผเู้ รยี นรเู้ ล่มนี้ วธิ กี ารเรียนรู้ ๑. ผู้จัดการเรยี นรจู้ ะอธิบาย สาธติ สงั เกต สัมภาษณ์ ทดสอบ และประเมินผลผู้เรียนรู้ ๒. ผูเ้ รียนรู้ต้องทำแบบประเมินตนเองก่อนเรียนรู้ ศึกษาสาระการเรียนรู้ ฝึกทกั ษะปฏิบตั ิ บนั ทกึ สมุด สนาม สรุปผลและวิจารณ์ ประเมินผลการเรียนรู้ และประเมินพฤติกรรมของตนเอง ๓. ผเู้ รยี นรตู้ ้องมเี วลาการเรยี นรู้ไมต่ ่ำกว่าร้อยละ ๘๐ ของเวลาเรียนรู้ท้ังหมด คอื ไม่น้อยกว่า ๑๔ สัปดาหต์ อ่ ภาคเรยี น รวมเวลาเรยี นไม่น้อยกว่า ๔๒ ชั่วโมง วิธกี ารวดั ผลประเมนิ ผล วัดผลประเมินผลการเรยี นรู้ และพฤตกิ รรมการเรยี นรู้ทกุ ครง้ั ที่เขา้ เรยี น โดยผเู้ รียนรู้และผู้จัดการ เรยี นรู้ร่วมกันวดั ผลประเมนิ ผล เคร่อื งมอื วัดผลประเมินผล เอกสารประกอบการเรียนรกู้ ารจดั ทำแผนการจัดการเรยี นร้มู งุ่ เนน้ สมรรถนะ โดยครูกัณธมิ า ทวสี ินธ์

๑. สังเกต สัมภาษณ์ และประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน ใช้สำหรับการวดั ผลประเมนิ ผล การปฏบิ ตั ิงาน การฝกึ ทกั ษะ ๒. ใบประเมินพฤตกิ รรมบง่ ช้ี ทีต่ อ้ งการเนน้ กลุ่มท่ี ปวส. ๑ ใช้สำหรบั วัดผลประเมนิ ผลพฤตกิ รรมการ เรียนรใู้ นแต่ละครัง้ เกณฑ์การตัดสนิ ๑. รวมคะแนนพฒั นาการเรียนรูจ้ ากการวัดผลประเมินผลสาระการเรยี นรูใ้ นแตล่ ะหน่วย ๒. รวมคะแนนจากการวัดผลประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ าน ๓. รวมคะแนนจากการวัดผลประเมินผลพฤติกรรมบง่ ช้ี ๔. รวมคะแนนท้งั หมดของทกุ หน่วยงานนำไปตดั สินผลการเรียนรู้ของวิชาโดยเทียบกับเกณฑ์ การ ตัดสินผลการเรยี นรูท้ กี่ ำหนด การแบง่ กลมุ่ เรียนการเรียนรู้ กลุ่มเรยี นรูฝ้ ึกทกั ษะ อาจจะแบ่งกลุ่ม กลมุ่ ละ ๕ คน โดยใหแ้ ต่ละกลมุ่ คละกนั ระหวา่ งเพศและผลการ เรยี นให้มี ๑ คนเป็นหัวหน้ากลุม่ หมนุ เวียนผลัดเปลย่ี นกันเปน็ หัวหนา้ กลมุ่ จนครบทกุ คนและบางครงั้ อาจทำงาน เดีย่ วด้วยก็ได้ เอกสารประกอบการเรียนร้กู ารจัดทำแผนการจัดการเรียนรูม้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ โดยครูกัณธมิ า ทวสี นิ ธ์