รายงานผลการดาเนินงาน รายงานผลการดาเนนิ งาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 กล่มุ นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา
นายทินกร ชาทอง รองผู้อานวยการ สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษา
นายธติ ิ ใจรกั ษา ผู้อานวยการกล่มุ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา
โครงสร้างกลุม่ นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา ผอ.สพป.นครราชสีมา เขต 4 รอง ผอ.สพป.นครราชสีมา เขต 4 ผอ.กลุ่มนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา กล่มุ งานพฒั นาหลกั สตู รฯ กลุ่มงานวดั และประเมินผลฯ กลุ่มงานพัฒนาส่ือฯ กลุ่มงานพัฒนาระบบประกันฯ กลมุ่ งานนเิ ทศฯ งานธรุ การ งานเลขาฯ ก.ต.ป.น.
วสิ ัยทศั น์ พัฒนาคณุ ภาพ การศกึ ษาให้เปน็ เลิศ นเิ ทศอย่างเปน็ ระบบ น้อมนาศาสตรพ์ ระราชา สกู่ ารปฏบิ ตั ิ
พนั ธกจิ 1. พฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาและการจัดการเรยี นรู้ของสถานศกึ ษา สูก่ ารปฏิบัตใิ นชนั้ เรยี น 2. สง่ เสริมการเตรียมความพรอ้ มและการจดั ประสบการณใ์ นระดับปฐมวัย 3. ส่งเสรมิ สนบั สนุนให้สถานศกึ ษามีระบบการนิเทศภายในโรงเรยี นใหเ้ ขม้ แข็ง 4. ส่งเสรมิ สนบั สนุนให้สถานศกึ ษามรี ะบบประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ใหเ้ ขม้ แข็ง 5. ยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น 6. สง่ เสริมสนบั สนุนการทาวิจยั และสรา้ งนวัตกรรมทางการศกึ ษา 7. พัฒนาเครอื ข่ายการนิเทศการศกึ ษา 8. พัฒนาสือ่ /นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
คาขวัญ เพอ่ื นคคู่ ิด มิตรคู่โรงเรยี น
ผลการดาเนนิ งาน ในปีงบประมาณ พ.ศ.2564 โครงการทีไ่ ด้รับงบประมาณจากสานักงาน เขตพืน้ ท่ีการศกึ ษา จานวน 16 โครงการ โครงการทไี่ ด้รบั งบประมาณจากสานักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน จานวน 24 โครงการ รวมทง้ั สนิ้ 40 โครงการ
ภาพความสาเร็จทเ่ี กดิ ข้ึน โรงเรยี นบา้ นทา่ เล่ือนสามคั คี ไดร้ บั รางวัลโรงเรียนวถิ ีพทุ ธพระราชทาน โรงเรยี นนยิ มมิตรวทิ ยาคาร ผา่ นการประเมินโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ระดับ 4 ดาว สถานศกึ ษาพฒั นาระบบประกันคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษาไดอ้ ย่าง อย่างเปน็ ระบบ และเขม้ แข็ง มผี ลการประเมินภายนอกในระดบั ดีทกุ มาตรฐานทง้ั 50 โรงเรยี น คดิ เป็นร้อยละ 100
ภาพความสาเรจ็ ท่เี กดิ ข้ึน สถานศึกษาสามารถจัดการนเิ ทศภายในโรงเรยี นได้อยา่ งเปน็ ระบบ โรงเรยี น บ้านปากช่อง(คุรุสามัคคี 1) ไดร้ ับเกียรติบตั รจาก สพฐ. สถานศกึ ษาได้รบั ตราพระราชทาน “บา้ นนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย” จานวน 65 โรงเรียน โรงเรยี นบ้านกุดปลาเขง็ เหมืองลี่ และโรงเรยี นบ้านหนองหา่ น (ประชา สามัคคี) ไดร้ บั การคัดเลอื กผลงานวจิ ัยด้านการอนุรกั ษ์ทรพั ยากรธรรมชาติ และสงิ่ แวดล้อม ส่งรายงานสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน
ภาพความสาเรจ็ ทีเ่ กิดขน้ึ นางมาลี พงษศ์ รัทธาสิน ครผู ้สู อนโรงเรียนบ้านปางแก(สภาประชานกุ ูล) ได้รบั รางวัล “ครดู ใี นดวงใจ” นางสาวสพุ ตั รา นามขาว ผู้อานวยการโรงเรียนบา้ นหนองห่าน ฯ ได้รบั รางวัล Beat Practice ด้านการบริหารจัดการการจดั การศึกษา ปฐมวยั ระดบั ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ภาพความสาเร็จท่ีเกิดขน้ึ การดาเนินงานโครงการโรงเรยี นสจุ รติ สง่ ผลใหผ้ ล การประเมนิ ITA Online สพท และ ผลการ Activate บัญชีผ้ใู ชง้ านครบ 100% ไดค้ ะแนนเตม็
แผนการทางานในปีงบประมาณ พ.ศ.2565 1. พฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษา และการจดั การเรยี นรูแ้ บบ ACTIVE LEARNING 2. พัฒนาผู้เรียนระดับปฐมวยั 3. พัฒนาระบบการนิเทศภายในโรงเรยี นใหเ้ ขม้ แข็ง 4. ส่งเสริมระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษาใหเ้ ขม้ แขง็ 5. ยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น 6. สง่ เสริมการทาวจิ ัยและสร้างนวตั กรรมทางการศกึ ษา 7. พฒั นาเครือข่ายการนิเทศการศกึ ษา 8. พัฒนาส่อื /นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา 9. ส่งเสรมิ การสร้างห้องเรยี นคณุ ภาพในสถานศึกษา 10. นักเรยี นอ่านออก เขียนได้ ลายมือสวย คิดเลขเป็น และส่อื สารภาษาองั กฤษได้
ผลการดาเนนิ งาน ที่ประสบความสาเรจ็ สามารถเปน็ แบบอย่างได้ (Best Practice) โครงการการนเิ ทศบูรณาการ โดยใช้พืน้ ทีเ่ ป็นฐาน เพือ่ พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา กจิ กรรมนิเทศออนไลน์
กจิ กรรมนิเทศออนไลน์
วิธดี าเนินงาน 1. ศึกษาสภาพปัจจุบนั ปญั หาและความตอ้ งการ 2. วางแผนการนิเทศ 3. สรา้ งเครือ่ งมอื นเิ ทศ ค่มู ือนเิ ทศ และส่ือนิเทศ 4. ปฏิบัติการนเิ ทศ 5. ประเมินผลและรายงานผลการนเิ ทศ
รปู แบบ/เทคนิค ท่ที าใหเ้ กิดความสาเรจ็ KORAT 4 MODEL
ผลสาเรจ็ ของการนเิ ทศออนไลน์ 1. ไม่ต้องใชง้ บประมาณในการดาเนนิ การ 2. บคุ ลากรเขา้ รบั การนเิ ทศไดพ้ ร้อมกนั ทกุ คน 3. ผอ.เขต, รอง ผอ.เขต, ศกึ ษานเิ ทศก์ สามารถนิเทศพรอ้ มกนั ได้ 4. ครูมโี อกาสไดน้ าเสนอผลงาน และไดร้ ับฟงั ผลงานของผู้อื่นด้วย 5. ผบู้ ริหารได้เห็นศกั ยภาพของครูแต่ละคน
ข้อจากัดของการนิเทศออนไลน์ 1. ผ้นู เิ ทศไมไ่ ดเ้ ห็นสภาพจริง 2. ขอ้ จากัดในการใชอ้ นิ เทอร์เน็ต 3. ขอ้ จากัดในการใชอ้ ปุ กรณ์/เครื่องมือสื่อสาร
สวัสดี ขอบคณุ ค่ะ
Search
Read the Text Version
- 1 - 20
Pages: