المجله الفلاشيه

‫شهاٌد‬ ‫ملف‬ ‫شكر‬ ‫التدرٌب‬ ‫للموظفات‬ ‫المملكة العربٌة السعودٌة‬ ‫الرابط‬ ‫وزارة التعلٌم‬ ‫ادارة تعلٌم المنفذة‬ ‫مكتب التعلٌم بالموز‬ ‫ثانوٌة الحبٌل (تطوٌر‬

‫الدورات والورش المنفذة داخل المدرسة للمعلمات‬ ‫عدد الحاضرات‬ ‫عدد الساعات تارٌخ التنفٌذ‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫الفئه المنفذة‬ ‫اسم الدورة‬ ‫‪20‬‬ ‫اللماء الاول‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1440/12/24‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫معلمات‬ ‫لائدة المدرسة‬ ‫ورشة انت مبدع‬ ‫‪17‬‬ ‫ملتمى صناع الابداع‬ ‫‪80‬‬ ‫‪1440/12/20‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫ادارٌات‬ ‫وكٌلة الشؤون التعلٌمٌة‬ ‫مدرستً ونظام الممررات‬ ‫‪83‬‬ ‫الانضباط المدرسً‬ ‫‪83‬‬ ‫‪1440/12/27‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫معلمات‬ ‫وكٌلة الشؤون التعلٌمٌة‬ ‫‪83‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1441/1/2‬هـ‬ ‫‪30‬‬ ‫طالبات‬ ‫المرشدة الطلابٌة‬ ‫‪20‬‬ ‫‪1441/1/3‬هـ‬ ‫‪30‬‬ ‫طالبات‬ ‫المرشدة الطلابٌة‬ ‫‪28‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1441/1/4‬هـ‬ ‫طالبات ‪30‬‬ ‫المرشدة الطلابٌة‬ ‫زهرات ٌانعه (خصائص النمو‬ ‫المرشدة الطلابٌة‬ ‫للمرحلة الثانوٌة )‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1441/1/5‬هـ‬ ‫طالبات ‪30‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪1440/12/25‬هـ‬ ‫المساعد الاداري ‪5‬‬ ‫أهمٌة ادارة الولت‬ ‫من‪1440/12/27-26‬هـ‬ ‫‪35‬‬ ‫معلمات ‪10‬‬ ‫أمٌنة المصادر‬ ‫الاستبٌان الالكترونً‬ ‫برنامج معلم المرن الواحد والعشرٌن أمٌنة المصادر‬ ‫‪1441/1/19‬هـ‬ ‫طالبات ‪5‬‬ ‫المرشدة الطلابٌة‬ ‫ٌد بٌد لمحاربة المخدرات‬ ‫‪1441/2/2‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫المساعد الإداري‬ ‫المساعد الاداري زهراء الفمٌه‬ ‫دورة رفك بعنوان العنف الاسري‬ ‫‪1441/2/1‬هـ‬ ‫المساعد الاداري ‪5‬‬ ‫ورشة عرض اعداد سجلات المائدة الكاتبة لٌلى الشوحطً‬ ‫‪1441/2/2‬هـ‬ ‫طالبات ‪5‬‬ ‫فاطمه هادي‬ ‫بالرفك تحلو الحٌاة‬ ‫‪1441/2/2‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫شرٌفه السٌد‬ ‫بالرفك تحلو الحٌاة‬

‫‪21‬‬ ‫‪1441/2/3‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫غرٌبه السلامً‬ ‫بالرفك تحلو الحٌاة‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ 10‬من‪ 2/1‬الى‪1441/2/2‬هـ‬ ‫نهاٌة الصانع‪+‬سٌدة الممعدي معلمات‬ ‫ربط استراتٌجٌات التعلم النشط بالتمنٌة‬ ‫‪66‬‬ ‫‪1441/1/17‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫عزٌزه الفمٌه‬ ‫برنامج تصمٌم اوراق عمل‬ ‫‪66‬‬ ‫‪1441/1/20‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫عزٌزه الفمٌه‬ ‫برنامج تصمٌم خرائط المفاهٌم‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1441/1/30‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫أمٌنة المصادر‪/‬فاغٌة الخالدي معلمات‬ ‫تطبٌك تتركٌت‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1441/2/7‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫أمٌنة المصادر‪/‬فاغٌة الخالدي معلمات‬ ‫انتاج ورق العمل التفاعلٌة مولع(‪WIZer‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1441/2/15‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫أمٌنة المصادر‪/‬فاغٌة الخالدي معلمات‬ ‫السبورة التفاعلٌة‬ ‫‪28‬‬ ‫‪1441/1/15‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫صالحه الناشري‬ ‫برامج دراٌف وجمٌل‬ ‫‪28‬‬ ‫‪1441/1/6‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫صالحه الناشري‬ ‫الفرٌك الاعلامً‬ ‫‪28‬‬ ‫‪1441/1/6‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫رحمه الحسنً‬ ‫تفعٌل التمنٌة فً التعلٌم(برنامج الكٌنوت)‬ ‫‪28‬‬ ‫‪144/1/19‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫رحمه الحسنً‬ ‫تفعٌل التمنٌة فً التعلٌم((‪)bages‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪1441/2/2‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫رحمه الحسنً‬ ‫استخدام برنامج الوالع المعزز للسلون(‪Hb reveal‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪1441/2/10‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫رحمه الحسنً‬ ‫استخدام برنامج الورد فً اعداد الملفات‬ ‫‪28‬‬ ‫‪1441/2/10‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫غرٌبه السلامً‬ ‫صحبتن سمعتن‬ ‫‪28‬‬ ‫‪1441/2/16‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫فاطمه حسن‬ ‫النظام حب واحترام لدوة ومسؤولٌه‬ ‫‪29‬‬ ‫‪1441/2/17‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫لٌلى حمد‬ ‫عن لٌمة النظام‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1441/2/14‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫معلمات‬ ‫نهاٌة الصانع‬ ‫الفصول الافتراضٌة‬ ‫‪23‬‬ ‫‪1441/2/23‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫عزٌزه الفمٌه‬ ‫كٌف نذاكر‬ ‫‪23‬‬ ‫‪1441/2/17‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫صالحه العمري‬ ‫عن لٌمة النظام‬ ‫‪23‬‬ ‫‪1441/1/19‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫عائشه الفمٌه‬ ‫رفك‬ ‫‪27‬‬ ‫‪1441/2/21‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫طالبات‬ ‫زهراء العامري‬ ‫اضرار التدخٌن على الصحة‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1441/2/14‬هـ‬ ‫‪5‬‬ ‫ادارٌات‬ ‫رحمه الزٌلعً‬ ‫النظام حب واحترام لدوة ومسؤولٌة‬

‫البرامج المهنٌة الخارجٌة‬ ‫عدد الساعات‬ ‫مكان التنفٌذ‬ ‫مدتها‬ ‫التارٌخ‬ ‫اسم البرنامج‬ ‫اسم المعلمة‬ ‫‪25‬‬ ‫مكة المكرمة‬ ‫اسبوع‬ ‫‪ 4‬الى ‪1440/11/8‬هـ‬ ‫العلالات الانسانٌة فً البٌئة‬ ‫ندى احمد الحربً‬ ‫‪25‬‬ ‫‪ 18‬الى‪1440/11/22‬هـ‬ ‫التعلٌمٌة‬ ‫‪5‬‬ ‫مكة المكرمة‬ ‫اسبوع‬ ‫‪1440/12/26‬هـ‬ ‫مشروع التطوٌر المهنً للغه‬ ‫ندى احمد الحربً‬ ‫‪25‬‬ ‫‪/11‬الى‪1440/11/15‬هـ‬ ‫الإنجلٌزٌة‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الموز‬ ‫ٌوم‬ ‫‪1440/12/26‬هـ‬ ‫ادارة الصف‬ ‫ندى احمد الحربً‬ ‫‪5‬‬ ‫جدة‬ ‫اسبوع‬ ‫‪1440/12/28‬هـ‬ ‫الموز‬ ‫ٌوم‬ ‫‪1440/12/25‬هـ‬ ‫‪Setready to seak‬‬ ‫اروى احمد‬ ‫‪5‬‬ ‫الموز‬ ‫ٌوم‬ ‫مكتب التدرٌب بالموز‬ ‫ٌوم‬ ‫‪1440/12/25‬هـ‬ ‫الادارة الصفٌة‬ ‫اروى احمد‬ ‫‪12‬ساعة‬ ‫‪1440/10/27‬هـ‬ ‫صفات رائدة النشاط‬ ‫مرٌم الفمٌة‬ ‫‪20‬ساعة‬ ‫‪1440/10/28‬هـ‬ ‫استراتٌجٌة التدرٌس البناء فً‬ ‫شرٌفة السٌد‬ ‫‪15‬‬ ‫تطبٌك وممترحات‬ ‫‪/4‬ا‪ 1‬الى ‪1440/11/6‬هـ‬ ‫مكتب التدرٌب بالموز‬ ‫ٌوم‬ ‫استراتٌجٌة التدرٌس البناء فً‬ ‫صالحه الناشري‬ ‫تطبٌك وممترحات‬ ‫شركة ماٌكروسفت (معتمدة من الوزارة‬ ‫ٌومٌن‬ ‫تصمٌم الدروس وفك منحى‬ ‫نهاٌة الصانع‬ ‫‪ stem‬التكاملً‬ ‫مركز تدرٌب حلً‬ ‫‪5‬اٌام‬ ‫دورة بوابة المستمبل على‬ ‫نهاٌة الصانع‬ ‫مستوى المدرسة‬ ‫الادارة العامة للتعلٌم بمحافظة الطائف (مكتب‬ ‫‪3‬اٌام‬ ‫تطبٌمات تمنٌة للتعلم‬ ‫منال هزاع‬ ‫تعلٌم شرله)‬ ‫بالمشروعات فً ضوء متخذ‬ ‫الزاٌدي‬ ‫‪STEM‬‬