หลักสูตรไทย64

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรอื ง ที่ ชือ่ หน่วยการ มาตรฐานการเรยี นรู้ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก/ เรยี นรู้ (ชัว่ โมง) คะแนน 6 พลงั งานคือ ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 ป.1/3 , - การฝกึ อ่านออกเสียงชว่ ยให้ผเู้ รยี น 13 6 ชีวติ ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 , ป.1/7 เกดิ ทักษะในการจำคำ ,ป.1/8 - การเขียนช่วยให้เกดิ ทักษะในการ ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 ใช้ภาษาส่อื ความหมาย ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3, - การฟังเรอ่ื งทค่ี รูอ่านเปน็ การสร้าง ป.1/4, ป.1/5 ประสบการณ์ช่วยให้เกิดทักษะใน ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/3, การจบั ใจความสำคญั ของเร่ือง ป.1/4 - การสะกดคำและแจกลกู ช่วยให้ ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 เกิดความถูกต้องแมน่ ยำในการอ่าน คำ - การอ่านคำคล้องจองทำให้เกดิ ความสนกุ สนาน ปลูกฝังนสิ ยั รักการ อา่ น 7 ความฝันเป็น ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การอ่านช่วยใหเ้ กดิ ทักษะและรจู้ กั 12 6 จริง , ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 , ป. คำท่ีใช้สือ่ ความหมายอยา่ ง 1/7 ,ป.1/8 กวา้ งขวาง ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การฝึกเขยี นชว่ ยให้เกดิ ทักษะใน ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3, การใชภ้ าษาสื่อความหมาย ป.1/4, ป.1/5 - การฟังชว่ ยให้เกิดความเข้าใจเร่อื ง ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/3, - การแตง่ ประโยคช่วยสอ่ื ป.1/4 ความหมาย เกิดทักษะในการใช้ ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 ภาษา - อ่านบทร้อยกรองเป็นการปลูกฝงั เจตคติท่ดี ชี ่วยให้เห็นคุณคา่ และ ความงามของภาษาไทย 8 ภมู ิใจ ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การอ่านออกเสยี งช่วยใหเ้ กิด 13 6 ภาษาไทยของ , ทกั ษะในการใชเ้ สยี ง การเวน้ วรรค เรา ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 , ป.1/7 ตอน การอา่ นคำท่ีถูกอักขรวิธี ,ป.1/8 - การเขียนคำที่ถูกอกั ขรวิธี ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การเขยี นคำหรือเขียนประโยคช่วย ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3, ใหเ้ กิดการพฒั นาทักษะทางภาษา ป.1/4, ป.1/5 - การฝึกฟังฝกึ พดู ช่วยให้เกดิ ทักษะ ในการนำคำไปใชเ้ พอื่ การสื่อสาร 48

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรือง ที่ ชอื่ หน่วยการ มาตรฐานการเรียนรู้ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก/ เรยี นรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/ป. - การแตง่ ประโยค ช่วยส่อื 1/4 ความหมายซึง่ กันและกนั เป็นทักษะ ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 ในการใชภ้ าษา - การอา่ นบทร้อยกรองเป็นพื้นฐาน ของการแตง่ บทร้อยกรอง 9 คิดไปรู้ไป ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 , - การอา่ นชว่ ยใหเ้ ขา้ ใจเรื่องได้ดี ทำ 12 6 ป.1/3 ,ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 , ใหเ้ กดิ ทักษะในการอา่ นอยา่ งมี ป.1/7 ,ป.1/8 วิจารณญาณ ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การเขียนคำชว่ ยให้เกิดทักษะใน ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3, การจำคำได้ดี ป.1/4, ป.1/5 - การฝกึ เลา่ เรอื่ งและฝึกพูดส่งเสริม ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/3, การกล้าแสดงออกในด้านการพดู ป.1/4 - การฝึกสะกดคำชว่ ยให้เกิดความ ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 ถูกต้องแม่นยำในการอ่านคำ - การอา่ นบทร้อยกรองทำให้รูจ้ ักคำ สมั ผัสคล้องจอง 10 นอกเมือง...ใน ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 , - การอา่ นเครื่องหมายวรรณยกุ ต์ 12 6 กรุง ป.1/3 , ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 ชว่ ยให้เกดิ ทกั ษะในการผันเสียง ป.1/7 ,ป.1/8 - การเขียนชว่ ยใหเ้ กิดการพัฒนา ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 ทักษะทางภาษา ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การฝึกคิด ชว่ ยใหผ้ ู้เรยี นสร้าง ป.1/4, ป.1/5 ความตระหนักในปัญหาน้ัน ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/3, - การฝกึ ผันวรรณยุกตช์ ่วยใหเ้ กดิ ป.1/4 ทักษะในการอ่าน ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 - การอ่านบทร้อยกรองชว่ ยใหเ้ ห็น คณุ ค่าและความงามของภาษาไทย 49

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบุญเรือง ท่ี ชอื่ หน่วยการ มาตรฐานการเรยี นรู้ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั / เรยี นรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน 11 สง่ ข่าวเล่าเรือ่ ง ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การฝึกอา่ นผนั วรรณยกุ ตช์ ่วยให้ 13 6 , ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 , ผเู้ รยี นเกิดความคิดรวบยอดใน ป.1/7 ,ป.1/8 หลกั เกณฑ์การผนั และชว่ ยใหผ้ ันคำ ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 ได้แม่นยำขน้ึ ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3, - การฟังชว่ ยใหเ้ กดิ ทักษะในการจับ ป.1/4, ป.1/5 ใจความสำคัญของเรอื่ งและตอบ ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/ป. คำถาม 1/4 - การอ่านบทร้อยกรองเป็นการ ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 ปลูกฝังนิสัยรักการอา่ น 12 ประชาธิปไตย ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การฝึกอา่ นผนั วรรณยุกตช์ ่วยให้ 12 6 ใบเล็ก , ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 , ผูเ้ รยี นเกดิ ความคิดรวบยอดใน ป.1/7 ,ป.1/8 หลักเกณฑ์การผนั และชว่ ยใหผ้ นั คำ ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 ไดแ้ ม่นยำข้ึน ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การเลน่ เกมเปน็ การพฒั นาทักษะ ป.1/4, ป.1/5 การคิด การอา่ นและการเขยี น ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/3, - การอา่ นบทร้อยกรองทำให้เกดิ ป.1/4 ความสนกุ สนาน ปลกู ฝังนิสัยรกั การ ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 อา่ น 13 ของดีในตำบล ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 , - การฝกึ อ่านผนั วรรณยกุ ตช์ ่วยให้ 13 6 ป.1/3 , ผ้เู รยี นเกดิ ความคิดรวบยอดใน ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 หลกั เกณฑก์ ารผันและชว่ ยใหผ้ ันคำ , ได้แมน่ ยำขึน้ ป.1/7 ,ป.1/8 - การฝึกอภปิ รายเพ่ือหาข้อสรปุ ใน ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 การปฏบิ ัตชิ ่วยให้ผู้เรียนเกดิ ทักษะใน ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3, การพูด และคดิ อย่างมวี ิจารณญาณ ป.1/4, ป.1/5 - การอ่านบทร้อยกรองช่วยให้ ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/3, ผู้เรยี นเหน็ ความสำคัญ ความงาม ป.1/4 และคุณค่าของภาษาไทย ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 50

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบุญเรอื ง ท่ี ช่ือหน่วยการ มาตรฐานการเรยี นรู้ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั / เรยี นรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน 14 ธรรมชาตเิ จ้า ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การอา่ นสะกดคำ แจกลูกและการ 12 6 เอย , ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 , ผนั วรรณยุกต์ ช่วยใหร้ ู้จักคำ ป.1/7 ,ป.1/8 กวา้ งขวางข้ึน ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การแสดงความคิดเห็นและสรปุ ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3, ข้อคิดในบทเรยี นเปน็ การฝกึ ทักษะ ป.1/4, ป.1/5 การคิดอย่างมีวิจารณญาณและช่วย ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/3ป. สรา้ งเจตคติท่ดี แี ก่ผูเ้ รียน 1/4 - การอ่านบทร้อยกรองเป็นการ ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 ปลกู ฝังนิสัยรกั การอ่านและชว่ ยให้รัก ภาษาไทย 15 เล่นคำทาย ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การฝึกอา่ นผนั วรรณยุกตช์ ่วยให้ 13 6 ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 , ป.1/7 ผู้เรยี นเกดิ ความคิดรวบยอดใน ,ป.1/8 หลกั เกณฑ์การผันและชว่ ยใหผ้ ันคำ ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 ไดแ้ มน่ ยำขึน้ ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การฝึกอภิปรายเรื่องชว่ ยสรา้ ง ป.1/4, ป.1/5 ประสบการณ์ทางภาษาและความ ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/3 เขา้ ใจเรอื่ ง ป.1/4 - การอ่านบทร้อยกรองเปน็ การ ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 ปลูกฝังนสิ ยั รกั การอา่ น 16 บันทึก ท1.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การอา่ นสะกดคำ แจกลูกและการ 12 6 ความหลัง ป.1/4 ,ป.1/5,ป.1/6 , ป.1/7 ผันวรรณยกุ ต์ ชว่ ยใหร้ ูจ้ ักคำ ,ป.1/8 กวา้ งขวางข้ึน ท2.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3 - การแสดงความคิดเหน็ และสรุป ท3.1 ป.1/1 , ป.1/2 ,ป.1/3, ข้อคิดในบทเรยี นเป็นการฝึกทักษะ ป.1/4, ป.1/5 การคิดอย่างมีวจิ ารณญาณและชว่ ย ท4.1 ป.1/1 ,ป.1/2 ,ป.1/3, สร้างเจตคตทิ ีด่ ีแกผ่ ู้เรียน ป.1/4 - การอ่านบทร้อยกรอง เปน็ การ ท5.1 ป.1/1 , ป.1/2 ปลกู ฝังนสิ ยั รักการอา่ นและช่วยให้รัก ภาษาไทย 51

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบุญเรอื ง รายวชิ าภาษาไทย คำอธบิ ายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4 รหัสวิชา ท 14101 เวลา 160 ช่ัวโมง อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ บทร้อยกรอง อธิบายความหมายของกล่มุ คำ ประโยค ขอ้ ความ และ สำนวนโวหาร จากเร่ืองท่ีอ่าน ฝกึ อ่านและเลือกอ่านหนังสอื นทิ าน ตำนาน เรอื่ งสัน้ บทรอ้ งกรอง นำ หลกั การพจิ ารณาหนังสอื ในดา้ นเนือ้ เร่ือง ท่มี คี ุณค่าและนำมาประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั แยกข้อเท็จจรงิ และข้อคิดเหน็ ออกจากเรอื่ งที่อา่ น พฒั นาการอา่ นโดยใช้ความรจู้ ากการอ่านมาตดั สนิ ใจแก้ปญั หา คาดการณ์ หาความร้จู ากเรื่องทอี่ า่ นมาพฒั นาตน เพอ่ื นำไปใช้ในชวี ติ ประจำวัน เลือกอ่านหนงั สือท่มี ี คุณคา่ ตามความสนใจอยา่ งสมำ่ เสมอและแสดงความคดิ เห็นเก่ยี วกบั เร่ืองทอี่ ่าน ฝึกเขียนตามคำบอก คดั ลายมือตวั บรรจง เตม็ บรรทัดและคร่ึงบรรทัดเขียนสื่อสารโดยใชค้ ำได้ ถกู ต้องและเหมาะสม เขียนแผนภาพโครงเรอ่ื ง ย่อความ จดหมายถงึ เพ่อื น บดิ า มารดา เขยี นบนั ทึกและ เขยี นรายงานจากการศึกษาค้นคว้า เขียนเรอ่ื งจากจินตนาการและมีมารยาทในการเขยี นและมนี สิ ยั รักการ เขยี น ใชภ้ าษาเขียนในการแลกเปล่ยี นความคิดเห็นในชวี ติ ประจำวัน จำแนกข้อเทจ็ จรงิ และข้อคิดเห็นจากเรอ่ื งทีฟ่ งั และดู พูดสรุปความ พูดแสดงความคิดเห็นและ ความรูส้ ึกเก่ียวกับเร่อื งทฟี่ งั และดู ต้งั คำถามและตอบคำถามจากเรื่องท่ีฟงั และดู รายงานเร่ืองท่ีศึกษา คน้ ควา้ จากการฟัง ดู และการสนทนา มีมารยาทในการฟงั ดแู ละพูด ฝึกสะกดคำและบอกความหมายของคำในบรบิ ทตา่ งๆ ระบุชนดิ และหนา้ ที่ของคำในประโยค ใช้ พจนานกุ รมค้นหาความหมายของคำแตง่ ประโยคไดถ้ ูกต้องตามหลกั ภาษา บอกความหมายของสำนวน เปรียบเทยี บภาษาไทยกบั ภาษาถ่นิ ได้ ระบขุ ้อคิดจากนิทานพ้นื บา้ นหรือนทิ านคติธรรม ร้องเพลงพ้นื บา้ น ท่องจำบทอาขยานตามท่ี กำหนดและบทรอ้ งกรองตามความสนใจ ท 1.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4 , ป.4/5 , ป.4/6 , ป.4/7 ท2.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4 , ป.4/5 , ป.4/6 , ป.4/7 , ป.4/8 ท3.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4 , ป.4/5 , ป.4/6 ท4.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4 , ป.4/5 , ป.4/6 , ป.4/7 ท5.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4 รวม 32 ตวั ชวี้ ัด 52

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง รายวิชาภาษาไทย โครงสรา้ งวิชา กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4 รหัสวชิ า ท 14101 เวลา 160 ชั่วโมง ท่ี ชอ่ื หน่วย มาตรฐานการเรียนรู้ สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั การเรียนรู้ (ชวั่ โมง) / คะแนน 1 ขนมไทยไร้ ท1.1 ป.4/1 , - อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ยกรอง 10 12 เทยี มทาน ป.4/3 บอกความหมาย ท2.1 ป.4/1 , ป.4/3 - อา่ นเรอ่ื งส้นั ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและตำ ,ป.4/7 คำถามจากเร่ืองที่อา่ น ท4.1 ป.4/5 - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบริบท ตา่ ง ๆ - แตง่ บทรอ้ ยกรองและคำขวญั กลอนสี่ - อา่ นจับใจความจากส่ือต่าง ๆ - การคดั ลายมอื ด้วยตวั บรรจงเต็มบรรทดั และ ครงึ่ บรรทดั ตามรูปแบบการเขียนตวั อกั ษรไทย - กานำแผนภาพโครงเร่ืองและแผนภาพความคิด ไปพัฒนางานเขียน - การเขยี นเรื่องตามจนิ ตนาการ 2 ออมไว้ ท1.1 ป.4/1 , - การอ่านออกเสยี งและบอกความหมายของบท 7 9 กำไรชีวติ ป.4/3 รอ้ ยกรอง ท2.1 ป.4/3 ,ป.4/7 - การอา่ นจับใจความจากสือ่ ต่าง ๆ - การนำแผนภาพโครงเร่อื งและแผนภาพ ความคิดไปพฒั นาการเขียน - การเขยี นเรื่องตามจินตนาการ 53

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง ท่ี ช่ือหน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก การเรยี นรู้ (ช่ัวโมง) / คะแนน 3 ผกั ท1.1 ป.4/1 , ป. - การอ่านออกเสยี งและการบอกความหมายของ 7 9 สมนุ ไพร 4/2 ,ป.4/3 บทรอ้ ยแก้วและบทร้อยกรองทีป่ ระกอบด้วยคำท่ี ใบหญ้ามี ท2.1 ป.4/2 , ป.4/3 มี ร ล เป็นพยัญชนะต้น คำที่มีพยญั ชนะควบกลำ้ คุณค่า ท4.1 ป.4/1 คำทมี่ ีอกั ษรนำ คำประสม อักษรย่อและ ท้งั นั้น เคร่ืองหมายวรรคตอน ประโยคที่มสี ำนวนเปน็ คำ พงั เพย สภุ าษติ ปริศนาคำทาย และเครอ่ื งหมาย วรรคตอน - การอา่ นบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะ - อ่านจบั ใจความจากสงิ่ ต่าง ๆ เช่น เร่ืองส้นั - การเขียนส่อื สาร เชน่ คำขวัญ คำแนะนำ - การนำแผนภาพโครงเรอ่ื งและแผนภาพ ความคดิ ไปพฒั นางานเขียน - คำในแม่ ก กา มาตราตวั สะกด การผัน ตวั อกั ษร คำเป็นคำตาย คำพ้อง 4 ภมู ใิ จมรดก ท1.1 ป.4/1 - การอา่ นออกเสยี งและการบอก 10 12 โลก ท2.1 ป.4/2 , ป.4/3 ความหมายของบทร้อยแก้วและบทรอ้ ยกรอง ท3.1 ป.4/4 ประกอบด้วย คำท่ีมี ร ล เปน็ พยัญชนะตน้ คำที่ ท5.1 ป.4/2 มีพยัญชนะควบกล้ำ คำทม่ี ีอักษรนำ คำประสม อกั ษรย่อและเครื่องหมายวรรคตอน ประโยคที่มี สำนวนเป็นคำพังเพย สุภาษติ ปริศนาคำทาย และเครื่องหมายวรรคตอน - การเขียนสื่อสาร เช่นคำขวัญ คำแนะนำ - การนำแผนภาพโครงเรอื่ งและแผนภาพ ความคิดไปพฒั นางานเขียน - วรรณคดแี ละวรรณกรรมเช่น นทิ านพน้ื บ้าน นทิ านคตธิ รรม เพลงพ้ืนบ้าน 54

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรือง ท่ี ชอ่ื หน่วย มาตรฐานการเรียนรู้ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั การเรียนรู้ (ชว่ั โมง) / คะแนน 5 ชีวติ ที่ถูก ท1.1 ป.4/1 - การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของ 10 12 เมนิ ท2.1 ป.4/2 , ป.4/3 บทร้อยแก้วและบทร้อยกรองทป่ี ระกอบดว้ ย ท3.1 ป.4/4 - คำทม่ี ี ร ล เป็นพยัญชนะตน้ ท4.1 ป.4/1 - คำทม่ี พี ยัญชนะควบกลำ้ - คำท่ีมีอักษรนำ - คำประสม - อักษรย่อและเครื่องหมาย วรรค ตอน - ประโยคที่มสี ำนวนเป็นคำ พงั เพย สุภาษติ ปริศนาคำทาย และเครื่องหมายวรรคตอน - การเขยี นสื่อสาร เช่น - คำขวัญ - คำแนะนำ - การนำแผนภาพโครงเร่อื งและแผนภาพ ความคดิ ไป พัฒนางานเขยี น 6 โอม พนิ จิ ท1.1 ป.4/1 ,ป.4/2 - การอา่ นออกเสียงและการบอกความหมายของ 12 15 มหา , ป.4/3 , บทร้อยแกว้ และบทร้อยกรองทป่ี ระกอบดว้ ย พจิ ารณา ป.4/4 ,ป. - คำทม่ี ี ร ล เปน็ พยัญชนะต้น 4/6 - คำท่ีมพี ยญั ชนะควบกลำ้ ท2.1 ป.4/2 , ป.4/3 - คำที่มีอักษรนำ ท3.1 ป.4/4 - คำประสม ท4.1 ป.4/2 - อักษรยอ่ และเคร่ืองหมาย ท5.1 ป.4/2 วรรค ตอน - ประโยคทีม่ ีสำนวนเป็นคำ พังเพย สุภาษิต ปริศนาคำทาย และเคร่อื งหมายวรรคตอน - การอา่ นบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะ - การอ่านจบั ใจความสำคัญจากสือ่ ต่าง ๆ เชน่ - เรอื่ งสั้น - เรื่องเลา่ 55

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง - นทิ านชากดก - บทความ - บทโฆษณา - งานเขียนประเภทโนม้ น้าวใจ - ขา่ วและเหตกุ ารณ์ประจำวนั - สารคดแี ละบนั เทิงคดี - การเขยี นส่ือสาร เชน่ - คำขวัญ - คำแนะนำ - การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ ความคิดไป พฒั นางานเขยี น - จำแนกขอ้ เทจ็ จริงและขอ้ คิดเห็นจากเรือ่ งท่ฟี ัง และดใู นชวี ิตประจำวัน - วรรณคดีและวรรณกรรม เช่น - นิทานพน้ื บา้ น - นิทานคตธิ รรม - เพลงพน้ื บา้ น - วรรณคดแี ละวรรณกรรมในบทเรยี น 7 แรงพิโรธ ท1.1 ป.4/1 ,ป.4/2 - การอ่านออกเสียงและการบอกความหมายของ 12 15 จากฟ้าดนิ ,ป.4/3 , ป.4/4 บทรอ้ ยแก้วและบทร้อยกรองทปี่ ระกอบด้วย ท2.1 ป.4/1 ,ป.4/2 - การบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะ ,ป.4/3 ,ป.4/7 - การอ่านจับใจความจากส่อื ตา่ ง ๆ ท3.1 ป.4/4 - การคัดลายมือตวั บรรจงเตม็ บรรทัดและคร่ึง ท4.1 ป.4/2 ,ป.4/4 บรรทดั ตามรปู แบบการเขยี นตวั อักษรไทย - การเขียนสอื่ สาร เช่น คำขวัญ คำแนะนำ - การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ ความคดิ ไปพฒั นางานเขียน - การเขยี นเร่อื งตามจนิ ตนาการ - การจบั ใจความสำคญั การพดู แสดงความรู้ ความคิด ในเรื่องท่ีฟงั - ชนดิ และหนา้ ทขี่ องคำ ได้แก่ - คำนาม - คำสรรพนาม - คำกริยา - คำวิเศษณ์ 56

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรอื ง - ส่วนประกอบของประโยค 8 ไวรสั วาย ท1.1 ป.4/1 ,ป.4/ - การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของ 10 12 12.5 ร้าย ท2.1 ป.4/2 บทรอ้ ยแก้วและบทร้อยกรองท่ีประกอบดว้ ย ท3.1 ป.4/2 ,ป.4/3 - คำทมี่ ี ร ล เป็นพยญั ชนะต้น ,ป.4/6 - คำทม่ี ีพยัญชนะควบกลำ้ ท4.1 ป.4/6 - คำทีม่ อี ักษรนำ ท4.1 ป.4/2 - คำประสม - อกั ษรยอ่ และเครื่องหมาย วรรค ตอน - ประโยคท่ีมีสำนวนเป็นคำ พังเพย สุภาษิต ปรศิ นาคำทาย และเครอ่ื งหมายวรรคตอน - การอ่านบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะ - การเขยี นสอ่ื สาร เช่น คำขวัญ คำแนะนำ - การอ่านจบั ใจความและพดู แสดงความรู้ ความคิดในเร่ืองที่ฟังและดูจากสื่อตา่ ง ๆ - มารยาทในการฟัง ดู และการพดู - สำนวนทีเ่ ปน็ คำพังเพย และสุภาษติ - วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรยี นและ บทความที่สนใจ 9 สนกุ สนาน ท1.1 ป.4/1 - การอ่านออกเสยี งและการบอกความหมายของ 10 กบั การเลน่ ท2.1 ป.4/2 ,ป.4/3 บทรอ้ ยแกว้ และบทร้อยกรอง ,ป.4/5 - การเขยี นสอ่ื สาร เช่น คำขวัญ คำแนะนำ ท3.1 ป.4/1 ,ป.4/2 - การนำแผนภาพโครงเรอ่ื งและแผนภาพ ท4.1 ป.4/2 ความคิดไปพฒั นางานเขยี น ท5.1 ป.4/1 ,ป.4/3 - การเขยี นจดหมายถึงเพื่อนและบดิ ามารดา - การจำแนกข้อเท็จจริง และขอ้ คิดเหน็ จากเร่ือง ทฟี่ ังและดใู นชวี ติ ประจำวนั - การจับใจความและการพูดแสดงความรู้ ความคดิ ในเรื่องท่ีฟังและดู - ชนิดและหนา้ ทีข่ องคำ ได้แก่ - คำนาม - คำสรรพนาม - คำกริยา - คำวิเศษณ์ 57

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรอื ง - วรรณคดีและวรรณกรรม เชน่ นิทานพนื้ บา้ น เพลงพน้ื บา้ น ท่ี ชือ่ หน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั การเรยี นรู้ (ชั่วโมง) / คะแนน 10 หนูเอยจะ ท1.1 ป.4/1 - การอ่านออกเสยี งและการบอกความหมายของ 10 12 บอกให้ ท2.1 ป.4/2 ,ป.4/3 บทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง ท3.1 ป.4/4 - การเขียนสื่อสาร เช่น คำขวญั คำแนะนำ ท4.1 ป.4/4 - การนำแผนภาพโครงเร่ืองและแผนภาพ ความคดิ ไปพัฒนางานเขียน - พูดแสดงความรู้ ความคิดในเรอ่ื งท่ีฟงั พูด - ประโยคสามัญ - สว่ นประกอบของประโยค - ประโยค 2 ส่วน - ประโยค 3 สว่ น 58

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง โครงสรา้ งวิชา รายวิชาภาษาไทย (วรรณคดลี ำนำ) รหสั วชิ า ท 14101 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ระดับประถมศกึ ษาปที ี่ 4 เวลา 80 ช่ัวโมง ที่ ชอื่ หน่วย มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั / การเรยี นรู้ เรียนรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน 1 การผจญภยั ท1.1 ป.4/1 - การอา่ นออกเสียงและการบอกความหมายของ 12 15 ของสุดสาคร ท2.1 ป.4/1 , บทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง ประกอบด้วย คำทมี่ ี ป.4/3 ร ล เปน็ พยญั ชนะตน้ คำที่มีพยัญชนะควบกล้ำ คำ ท3.1 ป.4/4 ทีม่ อี ักษรนำ คำประสม อักษรยอ่ และเครื่องหมาย ท4.1 ป.4/1 , วรรคตอน ประโยคที่มีสำนวนเป็นคำพงั เพย ป 4/2 ,ป 4/6 สภุ าษติ ปรศิ นาคำทาย และเครื่องหมายวรรคตอน - การเขยี นสอื่ สาร เชน่ คำขวัญ คำแนะนำ - การนำแผนภาพโครงเรือ่ งและแผนภาพความคดิ ไปพฒั นางานเขยี น - วรรณคดีและวรรณกรรมเช่น นทิ านพ้นื บา้ น นทิ านคตธิ รรม เพลงพน้ื บา้ น 2 นำ้ ผึ้งหยด ท1.1 ป.4/1 , - การอ่านออกเสียงและการบอกความหมายของ 10 12 เดียว ป.4/2 บทรอ้ ยแก้วและบทร้อยกรองทีป่ ระกอบดว้ ยคำทม่ี ี ท2.1 ป.4/1 ,ป. ร ล เปน็ พยญั ชนะตน้ คำที่มีพยัญชนะควบกลำ้ คำ 4/7 ที่มีอักษรนำ คำประสม อกั ษรยอ่ และเคร่อื งหมาย ท4.1 ป.4/4 วรรคตอน ประโยคที่มีสำนวนเป็นคำพงั เพย สภุ าษติ ปรศิ นาคำทาย และเครื่องหมายวรรคตอน - การอ่านบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะ 59

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรอื ง ท่ี ชอ่ื หน่วย มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก/ การเรยี นรู้ เรียนรู้ (ชั่วโมง) คะแนน 3 ระบำสายฟ้า ท1.1 ป.4/1 , - การอ่านออกเสียงและการบอกความหมายของ 12 16 ป.4/2 ,ป.4/3 , บทร้อยแก้วและบทร้อยกรองท่ปี ระกอบดว้ ย ป.4/4 - คำท่มี ี ร ล เปน็ พยัญชนะตน้ ท2.1 ป.4/2 ,ป. - คำที่มีพยัญชนะควบกล้ำ 4/3 ,ป.4/8 - คำท่มี ีอกั ษรนำ ท3.1 ป.4/4 - คำประสม ท4.1 ป.4/1 ,ป. - อักษรยอ่ และเครื่องหมาย 4/2 ,ป.4/4 วรรค ตอน ท5.1 ป.4/2 - ประโยคท่มี สี ำนวนเปน็ คำ พังเพย สุภาษติ ปรศิ นาคำทาย และเครอ่ื งหมายวรรคตอน - การอา่ นบทร้อยกรองเปน็ ทำนองเสนาะ - การอา่ นจับใจความสำคญั จากส่ือต่าง ๆ - การคดั ลายมอื ดว้ ยตัวบรรจงเตม็ บรรทัดและครึ่ง บรรทัดตามรปู แบบการเขยี นตวั อกั ษรไทย - การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคดิ ไปพัฒนางานเขยี น - มมี ารยาทในการเขียน - การจบั ใจความ และการพูดแสดงความรู้ ความคดิ ในเร่ืองที่ฟงั และดจู ากสื่อตา่ ง ๆ - คำในแม่ ก กา - ชนิดและหน้าท่ีของคำ - ส่วนประกอบของประโยค 60

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง ที่ ช่ือหน่วย มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั การเรยี นรู้ เรยี นรู้ (ชัว่ โมง) / คะแนน 4 เร่อื งเล่าจาก ท1.1 ป.4/1 , - การอ่านออกเสียงและการบอกความหมาย 14 18 พัทลงุ ป.4/2 , ป.4/5 ของบท ท2.1 ป.4/1 ,ป. ร้อยแกว้ และบทร้อยกรองทป่ี ระกอบด้วย 4/2,ป.4/3, - คำท่มี ี ร ล เป็นพยัญชนะต้น ป.4/7 - คำทีม่ ีพยัญชนะควบกล้ำ ท3.1 ป.4/2 ,ป. - คำที่มอี กั ษรนำ 4/3 ,ป.4/6 - คำประสม - อกั ษรยอ่ และเคร่ืองหมาย วรรค ตอน - ประโยคท่มี สี ำนวนเป็นคำ พงั เพย สุภาษิต ปริศนาคำทาย และเครอ่ื งหมายวรรคตอน - อ่านบทรอ้ ยกรองเปน็ ทำนองเสนาะ - การอ่านจบั ใจความจากส่ือตา่ ง ๆ - การคดั ลายมอื ตวั บรรจงเต็มบรรทดั และคร่งึ บรรทัดตามรปู แบบการเขยี นตัวอักษรไทย - การเขียนสือ่ สาร เช่น คำขวญั คำแนะนำ - การนำแผนภาพโครงเร่ืองและแผนภาพความคดิ ไปพัฒนางานเขยี น - การเขยี นบันทึกและเขยี นรายงานจากการ คน้ ควา้ - มารยาทในการฟงั ดู และพูด - สำนวนที่เปน็ คำพงั เพยและสภุ าษติ - วรรณคดแี ละวรรณกรรม 61

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง ที่ ชอ่ื หน่วย มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนัก การเรียนรู้ เรยี นรู้ (ชวั่ โมง) / คะแนน 5 ดวงจันทร์ ท1.1 ป.4/1 , - การอา่ นออกเสียงและการบอกความหมายของ 12 15 ของลำเจียก ป.4/3 ,ป.4/6 , บทรอ้ ยแก้วและบทร้อยกรอง ป.4/7 - การอ่านจับใจความจากสื่อต่าง ๆ ท2.1 ป.4/1 , - การหนงั สอื ตามความสนใจ ป.4/4 ,ป.4/6 - หนังสอื ที่นักเรียนสนใจและเหมาะสมกับวยั ท3.1 ป.4/1 ,ป. - หนงั สอื ท่คี รแู ละนักเรียนกำหนดรว่ มกัน 4/2 - การคัดลายมอื ตวั บรรจงเตม็ บรรทัดและครงึ่ ท4.1 ป.4/3 บรรทดั ตามรูปแบบการเขยี นตัวอักษรไทย - การเขยี นยอ่ ความจากสื่อต่าง ๆ เชน่ นทิ าน ความเรียงประเภทต่าง ๆ จดหมาย คำสอน - การเขียนบนั ทึกและเขยี นรายงานจากการ ค้นคว้า - การจำแนกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเร่ืองท่ี ฟังและดูในชีวติ ประจำวัน - การพดู แสดงความรู้ ความคดิ ในเร่อื งที่ฟงั พดู และดู - การใช้พจนานกุ รม 62

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบุญเรอื ง คำอธิบายรายวชิ า กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย รายวิชาภาษาไทย รหสั วิชา ท 15101 ภาษาไทย เวลา 160 ช่ัวโมง ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 5 ศกึ ษาและฝกึ อา่ นออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรองได้ถูกต้อง เชน่ คำท่ีมพี ยญั ชนะ ควบกลำ้ คำท่ีมีอักษรนำ คำที่มตี วั การันต์ อักษรยอ่ และเครอื่ งหมายวรรคตอน สามารถอ่านบทร้อย กรองเป็นทำนองเสนาะ การอ่านจบั ใจความจากสอ่ื ตา่ งๆ เชน่ วรรณคดีในบทเรยี น บทความ บท โฆษณา งานเขยี นประเภทโน้มน้าวใจ ข่าวและเหตกุ ารณ์ประจำวัน สามารถอธิบายความหมายของ คำประโยคและข้อความท่ีเปน็ การบรรยายและการพรรณนา สามารถอธิบายความหมายโดยนัย จาก เร่ืองที่อา่ นอย่างหลากหลาย แยกข้อเทจ็ จรงิ และข้อคิดเห็นจากเรือ่ งท่ีอ่าน วิเคราะห์และแสดงความ คดิ เห็นเกย่ี วกบั เร่ืองที่อ่านเพื่อนำไปใช้ ในการดำเนนิ ชวี ติ และสามารถอ่านงานเขยี นเชงิ อธบิ าย เช่นการใช้พจนานกุ รม การใช้วสั ดอุ ุปกรณ์ การอ่านฉลากยา คู่มือและเอกสารของโรงเรียนท่เี กยี่ วข้อง กบั นักเรยี น และขา่ วสารทางราชการ สามารถคำส่ังข้อแนะนำและปฏบิ ัติตาม และอ่านหนงั สือที่มี คุณค่าตามความสนใจอยา่ งสม่ำเสมอและแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั เร่อื งที่อ่านมมี ารยาทในการอา่ น หนงั สือทน่ี กั เรียนสนใจและเหมาะสมกบั วัย หนังสอื ทค่ี รูและนกั เรียนกำหนดรว่ มกนั มที กั ษะในการคดั ลายมอื ตัวบรรจงเตม็ บรรทดั และครึง่ บรรทัดตามรูปแบบการเขียนตวั อกั ษรไทย ตลอดจนเขยี นสื่อสารโดยใชถ้ ้อยคำไดถ้ ูกต้องชัดเจนและเหมาะสม เชน่ คำขวญั คำอวยพรคำแนะนำ และคำอธบิ ายแสดงขน้ั ตอน เขยี นแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพความคิด เพ่ือใชพ้ ัฒนางานเขียน เขียนยอ่ ความจากเรื่องท่ีอ่าน เขียนจดหมายถึงผู้ปกครองและญาติ เขียนแสดงความร้สู กึ และความ คิดเห็นได้ตรงตามเจตนา กรอกแบบรายการต่าง ๆ เช่น ใบฝากเงินและใบถอนเงนิ ธนาณัติ แบบฝาก ส่งพสั ดุไปรษณียภัณฑ์ และสามารถเขียนเร่ืองตามจินตนาการ มีมารยาทในการเขยี น พดู แสดงความรู้ ความคิดเห็น และความร้สู ึกเกี่ยวกบั เรื่องทฟ่ี งั และดู จากส่ือตา่ งๆ เชน่ เรื่องเลา่ บทความ ข่าวและเหตุการณ์ประจำวัน โฆษณา ส่อื ส่ืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ และ การวิเคราะหค์ วาม น่าเชอ่ื ถอื จากเรื่องท่ีฟังและดใู นชวี ติ ประจำวนั และสามารถตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตผุ ลจาก เร่ืองท่ีฟังและดู วเิ คราะห์ความน่าเช่อื ถือจากเรื่อง ที่ฟงั และดอู ยา่ งมเี หตุผล พดู รายงานเรอื่ งหรือ ประเดน็ ท่ีศึกษาคน้ ควา้ จากการฟัง การดู และการสนทนา เช่น การพูดลำดบั ขั้นตอนการปฏิบตั งิ าน การพูดลำดบั เหตกุ ารณ์ รวมท้งั มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด ระบุชนดิ และหนา้ ท่ขี องคำในประโยค ได้แก่ ชนิดของคำ เชน่ คำบุพบท คำสันธาน คำอุทาน จำแนกสว่ นประกอบของประโยค เปรยี บเทยี บภาษาไทยมาตรฐานกบั ภาษาถ่นิ และสามารถใช้คำราชา ศัพท์ และบอกคำภาษาตา่ งประเทศในภาษาไทยได้อยา่ งถูกตอ้ ง และสามารถแตง่ บทร้อยกรอง เชน่ กาพย์ยานี 11 และสามารถใช้สำนวนได้ถูกต้อง เชน่ สำนวนที่เป็นคำพงั เพยและสภุ าษติ เข้าใจและเห็นคณุ คา่ วรรณคดีและวรรณกรรมท่ีอา่ น และสามารถสรุปเรื่องจากวรรณคดีหรอื วรรณกรรม ที่อ่าน เช่น นทิ านพน้ื บ้าน นทิ านคติธรรม เพลงพ้นื บา้ น วรรณคดแี ละวรรณกรรมในบทเรียน และตามความสนใจ ระบุความรแู้ ละข้อคดิ จากการอา่ นวรรณคดแี ละวรรณกรรมที่สามารถนำไปใชใ้ นชีวติ 63

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรือง จรงิ ได้ และสามารถอธิบายคุณคา่ ของวรรณคดีและวรรณกรรม ทอ่ งจำบทอาขยานตามทกี่ ำหนดและ บทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ เช่น บทอาขยานตามท่กี ำหนด- บทร้อยกรองตามความสนใจ ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , ป.5/6 , ป.5/7 , ป.5/8 ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , ป.5/6 , ป.5/7 , ป.5/8 , ป.5/9 ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , ป.5/6 , ป.5/7 ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4 รวม 33 ตวั บ่งชี้ 64

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรือง โครงสร้างวชิ า รายวชิ าภาษาไทย(ภาษาพาที) รหัสวิชา ท15101 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เวลา 80 ช่วั โมง ลำดับที่ ช่อื หน่วย มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคญั เวลา / นำ้ หนกั / การเรยี นรู้ ตวั ช้ีวดั ชวั่ โมง คะแนน 1 ฉนั คอื ใคร ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรอง 78 , ป.5/4 ,ป.5/5 , บอกความหมาย ป.5/7 , ป.5/8 - อา่ นเรอ่ื งสัน้ ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและตั้ง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 คำถามจาก เร่ืองทอี่ า่ น ,ป.5/3 , ป.5/4 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบริบท ป.5/6 , ป.5/8 ,ป.5/9 ต่าง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - แต่งบทรอ้ ยกรองและคำขวญั กลอนหก ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 - อา่ นจบั ใจความจากส่ือต่าง ๆ , ป.5/6 , ป.5/7 - การคดั ลายมอื ด้วยตวั บรรจงเต็มบรรทัดและ ท 5.1 ป.5/4 คร่ึงบรรทดั ตามรูปแบบการเขียนตัวอกั ษรไทย - เขยี นสือ่ สาร เชน่ คำขวญั คำอวยพร คำแนะนำ และคำอธิบายแสดงขั้นตอน - การเขียนย่อความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรอื่ งและแผนภาพ ความคดิ ไปพัฒนางานเขียน - การเขียนเรือ่ งตามจนิ ตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรยี น - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง 65

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง ลำดบั ท่ี ช่ือหน่วย มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคัญ เวลา / นำ้ หนัก/ การเรียนรู้ ตวั ชว้ี ดั ช่วั โมง คะแนน 2 ฟ้าใสใจ ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อา่ นออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ยกรอง 78 กระจก , ป.5/4 ,ป.5/5 , บอกความหมาย 78 ป.5/7 , ป.5/8 - อ่านเรือ่ งสนั้ ๆ ตามเวลาที่กำหนดและตั้ง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจาก เร่อื งที่อา่ น ป.5/3 , ป.5/4 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบรบิ ท ป.5/6 , ป.5/9 ต่าง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - แต่งบทรอ้ ยกรองและคำขวัญ กาพย์ยานี 11 ท 4.1 ป.5/1 ,ป.5/2 , - อา่ นจบั ใจความจากสื่อต่าง ๆ ป.5/6 , ป.5/7 - การคดั ลายมอื ด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทัดและ ท 5.1 ป.5/4 คร่ึงบรรทัดตามรปู แบบการเขียนตัวอกั ษรไทย - การเขยี นย่อความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเรอ่ื งและแผนภาพ ความคดิ ไปพฒั นางานเขยี น - การเขียนเรอ่ื งตามจนิ ตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น - ท่องจำบทร้อยกรอง 3 ฝนตกซกซก ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 , - อา่ นออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรอง ไหล ป.5/4 ,ป.5/5 , บอกความหมาย ป.5/7 , ป.5/8 - อ่านเร่อื งสั้น ๆ ตามเวลาที่กำหนดและต้ัง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเร่ืองที่อา่ น ป.5/3 ,ป.5/4 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบรบิ ท ป.5/6 , ป.5/9 ตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - แต่งบทร้อยกรองและคำขวญั กลอนแปด ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อ่านจบั ใจความจากสื่อต่าง ๆ ป.5/6 , ป.5/7 - การคัดลายมอื ดว้ ยตัวบรรจงเต็มบรรทดั และ ท 5.1 ป.5/4 ครงึ่ บรรทัดตามรูปแบบการเขียนตวั อักษรไทย - การเขียนย่อความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเร่อื งและแผนภาพ ความคดิ ไปพฒั นางานเขยี น - การเขียนเร่อื งตามจินตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น - ท่องจำบทร้อยกรอง 66

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบุญเรือง ลำดบั ที่ ชือ่ หน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคัญ เวลา / นำ้ หนัก/ การเรยี นรู้ ตวั ชี้วัด ช่ัวโมง คะแนน 4 ดอกไมส้ ีขาว ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ 78 ป.5/4 , ป.5/5 , - อา่ นเรอื่ งสัน้ ๆ ตามเวลาที่กำหนดและต้ัง ป.5/7 ,ป.5/8 คำถามจากเรื่องท่ีอ่าน ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบริบท ป.5/3 , ป.5/4 , - อา่ นจบั ใจความจากสื่อต่าง ๆ ป.5/5 , ป.5/9 , - การคัดลายมือด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทดั และ ป.5/9 คร่ึงบรรทัดตามรปู แบบการเขียนตัวอักษรไทย ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - การเขียนจดหมายถึงผ้ปู กครองหรอื ญาตผิ ใู้ หญ่ ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ ป.5/6 ,ป.5/7 ความคดิ ไปพัฒนางานเขยี น - การเขยี นเรื่องตามจนิ ตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพท์ในบทเรียน 5 เร่ืองราวบน ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อา่ นออกเสยี งบทร้อยแก้วและบทรอ้ ยกรอง 6 8 เสน้ ทาง , บอกความหมาย ป.5/4 , ป.5/5 - อา่ นเรื่องสั้น ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและตั้ง , คำถามจากเร่ืองท่ีอ่าน ป.5/7 , ป.5/8 - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบรบิ ท ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ต่าง ๆ ป.5/3 ,ป.5/4 - แต่งบทรอ้ ยกรองและคำขวัญ กาพยย์ านี 11 , - อา่ นจบั ใจความจากสื่อต่าง ๆ ป.5/6 , ป.5/9 - การคัดลายมอื ดว้ ยตัวบรรจงเตม็ บรรทัดและ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 ครงึ่ บรรทดั ตามรูปแบบการเขียนตวั อกั ษรไทย ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - การเขียนยอ่ ความจากเนื้อหา ป.5/6 ,ป.5/7 - การนำแผนภาพโครงเร่อื งและแผนภาพ ท 5.1 ป.5/4 ความคดิ ไปพฒั นางานเขยี น - การเขียนเรือ่ งตามจินตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ลำดับที่ ชอ่ื หน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคญั เวลา / น้ำหนกั / การเรยี นรู้ ตวั ชีว้ ดั ชวั่ โมง คะแนน 67

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง 6 ระหว่างเธอ ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรอง 7 8 กับฉัน , ป.5/4 , ป.5/5 , บอกความหมาย ป.5/7 , ป.5/8 - อ่านเรอ่ื งสนั้ ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและตั้ง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเรื่องท่ีอ่าน ป.5/3 ,ป.5/4 , ป.5/6 - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบริบท , ป.5/8 , ป.5/9 ตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 - แต่งบทรอ้ ยกรองและคำขวญั กลอนหก ,ป.5/6 , ป.5/7 - อา่ นจับใจความจากส่ือต่าง ๆ ท 5.1 ป.5/4 - การคัดลายมือด้วยตัวบรรจงเตม็ บรรทัดและ ครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย - เขยี นสอ่ื สาร เชน่ คำขวัญ คำอวยพร คำแนะนำ และคำอธบิ ายแสดงขนั้ ตอน - การเขยี นยอ่ ความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ ความคดิ ไปพฒั นางานเขยี น - การเขียนเร่อื งตามจนิ ตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรยี น - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ลำดับที่ ช่อื หน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคญั เวลา / นำ้ หนัก/ การเรยี นรู้ ตวั ช้ีวัด ช่ัวโมง คะแนน 68

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง 7 สสี นั และ ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรอง 7 8 อปุ สรรค , ป.5/4 ,ป.5/5 , บอกความหมาย ป.5/7 , ป.5/8 - อา่ นเรอื่ งสั้น ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและตั้ง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจาก เรื่องทอ่ี ่าน ป.5/3 , ป.5/4 ,ป.5/6 - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบริบท , ป.5/8 , ป.5/9 ตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - แต่งบทร้อยกรองและคำขวัญ กลอนหก ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อ่านจบั ใจความจากสื่อตา่ ง ๆ ป.5/6 , ป.5/7 - การคัดลายมือด้วยตวั บรรจงเตม็ บรรทัดและ ท 5.1 ป.5/4 คร่ึงบรรทดั ตามรปู แบบการเขียนตัวอักษรไทย - การเขียนย่อความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรือ่ งและแผนภาพ ความคดิ ไปพฒั นางานเขียน - การเขียนเรือ่ งตามจนิ ตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรียน - ท่องจำบทร้อยกรอง - อา่ นสำนวนและตคี วามหมาย ลำดับที่ ช่ือหน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคัญ เวลา / นำ้ หนัก/ การเรยี นรู้ ตวั ช้ีวัด ช่ัวโมง คะแนน 69

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบุญเรือง 8 สะพานรักท่ี ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรอง 6 8 ถกั ทอ ป.5/4 ,ป.5/5 , ป.5/7 บอกความหมาย ,ป.5/8 - อา่ นเร่อื งส้ัน ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและตั้ง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเร่ืองท่ีอ่าน ป.5/3 ,ป.5/4 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบริบท ป.5/6 , ป.5/9 ตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - แตง่ บทรอ้ ยกรองและคำขวัญ กาพยย์ านี 11 ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/ป. - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง 5/6 ,ป.5/7 - อา่ นจบั ใจความจากสื่อต่าง ๆ ท 5.1 ป.5/4 - การคัดลายมือดว้ ยตัวบรรจงเตม็ บรรทัดและ ครงึ่ บรรทัดตามรปู แบบการเขียนตัวอักษรไทย - การเขียนย่อความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเร่อื งและแผนภาพ ความคดิ - การเขียนเรื่องตามจนิ ตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรียนไปพฒั นา งานเขยี น - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ลำดบั ที่ ชอื่ หน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคัญ เวลา / นำ้ หนัก/ การเรียนรู้ ตวั ชี้วัด ชวั่ โมง คะแนน 70

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรือง 9 ผู้สานตอ่ ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ยกรอง 7 8 8 เจตนา , ป.5/4 ,ป.5/5 ,ป.5/7 บอกความหมาย 8.33 , ป.5/8 - อา่ นเรอ่ื งสน้ั ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและต้ัง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจาก เรอ่ื งที่อา่ น ป.5/3 , ป.5/4 ,ป.5/6 - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบรบิ ท , ป.5/9 ตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - แต่งบทรอ้ ยกรองและคำขวญั กลอนแปด ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อา่ นจบั ใจความจากส่ือตา่ ง ๆ ป.5/6 ,ป.5/7 - การคดั ลายมอื ดว้ ยตวั บรรจงเตม็ บรรทดั และ ท 5.1 ป.5/4 ครึง่ บรรทดั ตามรปู แบบการเขียนตวั อักษรไทย - การเขียนยอ่ ความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเรือ่ งและแผนภาพ ความคิดไปพัฒนางานเขียน - การเขียนเรอ่ื งตามจินตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง 10 ปรศิ นาโพธ์ิ ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรอง 6 สามตน้ , ป.5/4 ,ป.5/5 , บอกความหมาย ป.5/7 , ป.5/8 - อ่านเร่อื งสนั้ ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและต้ัง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเร่ืองที่อ่าน ป.5/3 ,ป.5/4 , ป.5/6 - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบริบท , ป.5/9 ต่าง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - แตง่ บทรอ้ ยกรองและคำขวัญ กลอนแปด ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ป.5/6 ,ป.5/7 - อา่ นจบั ใจความจากส่ือตา่ ง ๆ ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 - การคัดลายมือด้วยตัวบรรจงเตม็ บรรทดั และ ป.5/3 , ป.5/4 ครง่ึ บรรทัดตามรูปแบบการเขียนตวั อกั ษรไทย - การเขียนยอ่ ความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเรอ่ื งและแผนภาพ ความคดิ ไปพฒั นางานเขียน - การเขียนเรอื่ งตามจนิ ตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรียน 11 หยาดฝนชโลม ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ยกรอง 6 ใจ ป.5/4 ,ป.5/5 , บอกความหมาย 71

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง ป.5/7 , ป.5/8 - อ่านเรื่องสน้ั ๆ ตามเวลาที่กำหนดและต้ัง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเรื่องท่ีอา่ น ป.5/3 , ป.5/4 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบรบิ ท ป.5/6 , ป.5/9 ต่าง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - แตง่ บทร้อยกรองและคำขวัญ กลอนแปด ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ป.5/6 , ป.5/7 - อ่านจบั ใจความจากส่ือต่าง ๆ ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4 - การคดั ลายมอื ด้วยตวั บรรจงเตม็ บรรทัดและ ครึ่งบรรทดั ตามรูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย - การเขียนยอ่ ความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ ความคดิ ไปพฒั นางานเขยี น - การเขียนเร่อื งตามจนิ ตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรยี น 12 วัยใสวัยสรา้ ง ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/3 - อ่านออกเสยี งบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง 7 8.33 , ป.5/4 ,ป.5/5 , บอกความหมาย ป.5/7 , ป.5/8 - อา่ นเรือ่ งส้ัน ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและตั้ง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเร่ืองท่ีอา่ น ป.5/3 ,ป.5/4 ,ป.5/6 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำในบริบท ป.5/9 ตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - แตง่ บทรอ้ ยกรองและคำขวญั กลอนแปด ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - ท่องจำบทร้อยกรอง ป.5/6 , ป.5/7 - อา่ นจับใจความจากสื่อตา่ ง ๆ ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - การคัดลายมอื ด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทัดและ ป.5/3 , ป.5/4 คร่งึ บรรทดั ตามรปู แบบการเขียนตวั อกั ษรไทย - การเขยี นยอ่ ความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ ความคิดไปพัฒนางานเขียน - การเขยี นเรื่องตามจนิ ตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรยี น 72

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบุญเรอื ง โครงสรา้ งรายวิชา รายวิชาภาษาไทย (วรรณคดลี ำนำ) รหัสวชิ า ท 15101 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ระดบั ประถมศึกษาปีที่ 5 เวลา 80 ชั่วโมง ลำดบั ท่ี ชื่อหน่วยการ มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคญั เวลา/ น้ำหนกั / เรยี นรู้ ตัวชีว้ ดั ช่วั โมง คะแนน 1 กำเนิดผิดพน้ ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อ่านออกเสยี งบทร้อยแก้วและบทร้อย 10 12 คนท้ังหลาย ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , กรองบอกความหมาย ป.5/6 , ป.5/7 , ป.5/8 - อา่ นเร่ืองสน้ั ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและตั้ง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเรื่องที่อา่ น ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/6 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำใน ป.5/9 บริบทต่าง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - อ่านบทรอ้ ยกรอง บทละคร ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ป.5/6 ,ป.5/7 - อา่ นจับใจความจากสื่อต่าง ๆ ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - การคดั ลายมอื ด้วยตวั บรรจงเตม็ บรรทดั ป.5/3 , ป.5/4 และคร่งึ บรรทัดตามรูปแบบการเขยี นตวั อักษรไทย - การเขยี นย่อความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ ความคดิ ไปพัฒนางานเขียน - การเขยี นเรอื่ งตามจินตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรียน 73

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง ลำดับที่ ชื่อหน่วยการ มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคญั เวลา/ น้ำหนกั / เรียนรู้ ตวั ชว้ี ัด ชั่วโมง คะแนน 2 กระเช้าของ ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อย 10 12 นาง สีดา ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , กรองบอกความหมาย ป.5/6 , ป.5/7 , ป.5/8 - อ่านเรื่องสน้ั ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและต้ัง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเรื่องที่อา่ น ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/6 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำใน ป.5/9 บรบิ ทต่าง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - อ่านบทรอ้ ยกรอง บทละคร นิทาน ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - ท่องจำบทร้อยกรอง ป.5/6 , ป.5/7 - อา่ นจบั ใจความจากสื่อตา่ ง ๆ ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อา่ นสำนวนจากนิทานและตคี วามหมาย ป.5/3 , ป.5/4 - การคดั ลายมอื ด้วยตวั บรรจงเตม็ บรรทดั และครง่ึ บรรทัดตามรปู แบบการเขียนตัว อักษรไทย - การเขยี นยอ่ ความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเร่ืองและแผนภาพ ความคิดไปพัฒนางานเขียน - การเขียนบันทกึ เลา่ นิทาน - การเขยี นเร่อื งตามจนิ ตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรียน 74

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรือง ลำดบั ท่ี ช่อื หน่วยการ มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคัญ เวลา/ นำ้ หนกั / เรยี นรู้ ตวั ช้ีวัด ชวั่ โมง คะแนน 3 วชิ าเหมอื น ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อา่ นออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อย 10 12 สนิ คา้ ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , กรองบอกความหมาย ป.5/6 , ป.5/7 , ป.5/8 - อ่านเรอ่ื งส้ัน ๆ ตามเวลาที่กำหนดและต้ัง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเร่ืองที่อา่ น ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/6 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำใน ป.5/9 บรบิ ทต่าง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - อ่านบทร้อยกรอง บทละคร ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ป.5/6 , ป.5/7 - อ่านจบั ใจความจากส่ือต่าง ๆ ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - การฝึกแตง่ กาพยย์ านี 11 ป.5/3 , ป.5/4 - การคดั ลายมอื ด้วยตวั บรรจงเต็มบรรทัด และครึง่ บรรทัดตามรูปแบบการเขยี นตัว อกั ษรไทย - การเขยี นยอ่ ความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ ความคิดไปพฒั นางานเขียน - การเขยี นเรื่องตามจินตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น 4 พอ่ ค้าจาก ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อา่ นออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ย 10 12 เมาะตะมะ ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , ป.5/6 ,ป.5/7 , ป.5/8 กรองบอกความหมาย ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/6 , - อา่ นเรอ่ื งสั้น ๆ ตามเวลาที่กำหนดและตั้ง ป.5/9 ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 คำถามจากเรื่องท่ีอ่าน ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/6 , ป.5/7 - สะกดคำและบอกความหมายของคำใน ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4 บรบิ ทตา่ ง ๆ - อ่านบทรอ้ ยกรอง บทละคร นิทาน - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง - อ่านจบั ใจความจากสื่อต่าง ๆ - อา่ นสำนวนจากนทิ านและตีความหมาย - การคัดลายมอื ด้วยตัวบรรจงเตม็ บรรทัด และคร่ึงบรรทัดตามรปู แบบการเขียนตวั อกั ษรไทย - การเขยี นย่อความจากเน้ือหา 75

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง - การนำแผนภาพโครงเรือ่ งและแผนภาพ ความคิดไปพัฒนางานเขียน - การเขยี นบันทกึ เลา่ นิทาน - การเขียนเรื่องตามจนิ ตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น 5 ตนเป็นทพ่ี ่งึ ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อา่ นออกเสียงบทร้อยแก้วและบทรอ้ ย 10 12 แหง่ ตน ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , กรองบอกความหมาย ป.5/6 , ป.5/7 , ป.5/8 - อา่ นเรอ่ื งสัน้ ๆ ตามเวลาที่กำหนดและต้ัง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเร่ืองท่ีอ่าน ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/6 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำใน ป.5/9 บริบทต่าง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - อ่านบทรอ้ ยกรอง บทละคร ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ป.5/6 , ป.5/7 - อ่านจับใจความจากส่ือตา่ ง ๆ ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - การคัดลายมือด้วยตวั บรรจงเตม็ บรรทัด ป.5/3 , ป.5/4 และคร่ึงบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตวั อักษรไทย - การเขียนยอ่ ความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเร่ืองและแผนภาพ ความคิดไปพฒั นางานเขียน - การเขียนเรอื่ งตามจินตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรียน 76

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรือง ลำดบั ท่ี ชอื่ หน่วยการ มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคัญ เวลา/ น้ำหนัก/ เรยี นรู้ ตวั ชีว้ ดั ชัว่ โมง คะแนน 6 คบพาล พาล ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อา่ นออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อย 10 12 พาไปหาผดิ ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , กรองบอกความหมาย ป.5/6 , ป.5/ 7 , ป.5/8 - อ่านเรอื่ งสนั้ ๆ ตามเวลาที่กำหนดและตั้ง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเรื่องที่อ่าน ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/6 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำใน ป.5/9 บริบทตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - อา่ นบทรอ้ ยกรอง บทละคร ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ป.5/6 , ป.5/7 - อา่ นจบั ใจความจากสื่อต่าง ๆ ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - การคัดลายมอื ดว้ ยตวั บรรจงเตม็ บรรทดั ป.5/3 , ป.5/4 และครง่ึ บรรทัดตามรปู แบบการเขยี นตัว อักษรไทย - การเขียนย่อความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเรื่องและแผนภาพ ความคดิ ไปพฒั นางานเขียน - การเขยี นเรอ่ื งตามจนิ ตนาการ 7 เหตุการณ์ใน ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - อ่านออกเสยี งบทร้อยแก้วและบทรอ้ ย 10 12 บ้านสวน ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , กรองบอกความหมาย ป.5/6 , ป.5/7 , ป.5/8 - อ่านเร่อื งสั้น ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและตั้ง ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเร่ืองที่อา่ น ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/6 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำใน ป.5/9 บรบิ ทตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - อา่ นบทรอ้ ยกรอง บทละคร ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - ท่องจำบทร้อยกรอง ป.5/6 , ป.5/7 77

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรือง ลำดบั ที่ ชอ่ื หน่วยการ มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคัญ เวลา/ นำ้ หนกั / เรียนรู้ ตวั ช้วี ดั ช่วั โมง คะแนน - อา่ นจบั ใจความจากส่ือต่าง ๆ ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - การคัดลายมอื ดว้ ยตัวบรรจงเตม็ บรรทดั 10 12 ป.5/3 , ป.5/4 และครงึ่ บรรทัดตามรปู แบบการเขยี นตวั อกั ษรไทย 8 ด้วยไทยล้วน ท 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - การเขียนย่อความจากเน้ือหา หมายรกั ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5 , - การนำแผนภาพโครงเร่ืองและแผนภาพ สามัคคี ป.5/6 , ป.5/7 , ป.5/8 ความคดิ ไปพัฒนางานเขียน ท 2.1 ป.5/1 , ป.5/2 , - การเขยี นเรือ่ งตามจินตนาการ ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/6 , - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรยี น ป.5/9 ท 3.1 ป.5/1 , ป.5/5 - อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทร้อย ท 4.1 ป.5/1 , ป.5/2 , กรองบอกความหมาย ป.5/6 , ป.5/7 - อ่านเรือ่ งสน้ั ๆ ตามเวลาที่กำหนดและตั้ง ท 5.1 ป.5/1 , ป.5/2 , คำถามจากเรื่องท่ีอา่ น ป.5/3 , ป.5/4 - สะกดคำและบอกความหมายของคำใน บรบิ ทต่าง ๆ - อา่ นบทรอ้ ยกรอง บทละคร - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง - อ่านจบั ใจความจากสื่อตา่ ง ๆ - การคัดลายมอื ด้วยตัวบรรจงเตม็ บรรทัด และครง่ึ บรรทัดตามรูปแบบการเขยี นตัว อักษรไทย - การเขยี นย่อความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเร่ืองและแผนภาพ ความคิดไปพัฒนางานเขยี น - การเขียนเรอื่ งตามจนิ ตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น 78

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรือง รายวิชาภาษาไทย คำอธิบายรายวชิ า กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รหสั วิชา ท 16101 เวลา 160 ชั่วโมง ศกึ ษาและฝกึ อ่านออกเสยี งบทรอ้ ยแกว้ และบทร้อยกรองได้ถกู ต้อง อธิบายความหมายของคำ ประโยคและข้อความทเ่ี ป็นโวหาร อ่านเรื่องส้ันๆ อย่างหลากหลาย เช่น เร่ืองสัน้ ๆ นิทาน เพลง พนื้ บา้ น และบทความ โดยจับเวลาแลว้ ถามเกย่ี วกบั เรื่องท่ีอา่ น แยกข้อเทจ็ จริงและขอ้ คดิ เห็นจากเร่ือง ทอ่ี ่าน และสามารถอธบิ ายการนำความรแู้ ละความคดิ จากเร่อื งท่อี า่ นไปตัดสนิ ใจแกป้ ัญหา ในการ ดำเนนิ ชวี ติ อ่านงานเขยี นเชิงอธบิ าย คำสั่ง ข้อแนะนำ และปฏบิ ตั ติ าม อธิบายความหมายของข้อมูล จากการอา่ นแผนผัง แผนที่ แผนภมู ิ และกราฟ อ่านหนังสือตามความสนใจ และอธบิ ายคุณคา่ ทไี่ ด้รับ และมีมารยาทในการอ่าน มีทักษะในการคดั ลายมอื ตัวบรรจงเตม็ บรรทัด และคร่ึงบรรทดั เขียนสือ่ สารโดยใชค้ ำไดถ้ กู ต้อง ชัดเจน และเหมาะสม และสามารถเขียนแผนภาพโครงเร่ืองและแผนภาพความคดิ เพือ่ ใช้พฒั นางานเขียน เขียนเรยี งความ เขียนย่อความจากเรอ่ื งที่อา่ น เขยี นจดหมายสว่ นตวั กรอกแบบรายการตา่ งๆ เขียน เร่ืองตามจินตนาการและสร้างสรรค์ มีมารยาทในการเขยี น พูดแสดงความรู้ ความเข้าใจจดุ ประสงคข์ องเรื่องท่ีฟังและดู สามารถต้งั คำถามและตอบคำถาม เชิงเหตุผล จากเรือ่ งทฟี่ ังและดู วเิ คราะหค์ วามนา่ เชื่อถอื จากการฟงั และดูสอ่ื โฆษณาอยา่ งมีเหตุผล พูด รายงานเรื่องหรือประเดน็ ที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟงั การดู และการสนทนา พูดโนม้ นา้ วอยา่ งมีเหตุผล และนา่ เช่อื ถือ มมี ารยาทในการฟงั การดู และการพดู วเิ คราะห์ชนิดและหนา้ ที่ของคำในประโยค ชนิดของคำ เช่น คำนาม คำสรรพนาม คำกรยิ า คำวิเศษณ์ คำบพุ บท คำเชื่อม คำอทุ าน และสามารถใช้คำไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะและบคุ คล เช่น คำราชาศัพท์ ระดับภาษา ภาษาถ่นิ รวมทงั้ รวบรวมและบอกความหมายของ คำ ภาษาต่างประเทศที่ใชใ้ นภาษาไทย ระบลุ ักษณะของประโยค และสามารถแตง่ บทร้อยกรอง เช่น กลอนสภุ าพ และวเิ คราะห์และเปรยี บเทยี บสำนวนท่เี ปน็ คำพงั เพย และสุภาษิต วรรณคดแี ละวรรณกรรม สามารถแสดงความคดิ เห็นจากวรรณคดี หรือวรรณกรรมทอี่ ่าน เลา่ นิทานพน้ื บ้านท้องถน่ิ ตนเอง และนทิ านพ้ืนบ้านของท้องถ่ินอื่น และสามารถอธิบายคุณค่าของวรรณคดี และวรรณกรรมที่อา่ นและนำไป ประยุกตใ์ ช้ในชีวิตจรงิ และทอ่ งจำบทอาขยานตามที่กำหนด และบท ร้อยกรองทมี่ ีคุณค่าตามความสนใจ ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , ป.6/8 , ป.6/9 ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , ป.6/8 , ป.6/9 ท 3.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5 , ป.6/6 ท 4.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5 , ป.6/6 ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4 รวม 34 ตวั ชวี้ ัด 79

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรือง โครงสร้างรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชาวิชาภาษาไทย (ภาษาพาท)ี รหัสวชิ า ท 16101 เวลา 80 ชวั่ โมง ระดับประถมศึกษาปีที่ 6 ลำ ชือ่ หน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคญั เวลา/ น้ำหนกั / ชว่ั โมง คะแนน ดบั ท่ี การเรยี นรู้ ตัวช้ีวดั 1 ดูละครย้อน ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ย 5 6 คดิ ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเรื่องส้นั ๆ ตามจบั เวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ทีก่ ำหนดและต้งั คำถามจากเรื่องที่อา่ น ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - แตง่ บทร้อยกรองและคำขวัญ ป.6/5 , ป.6/6 - อา่ นจบั ใจความจากส่ือต่าง ๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - การคัดลายมือด้วยตวั บรรจงเต็ม ป.6/6 บรรทัดและคร่ึงบรรทัดตามรูปแบบการ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , เขยี นตัวอักษรไทย ป.6/3 , ป.6/4 - การเขยี นยอ่ ความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเร่อื งและ แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขยี น - การเขียนเรือ่ งตามจนิ ตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรียน - ท่องจำบทร้อยกรอง - นำบทรอ้ ยกรองที่อ่าน นำมาอธิบาย ได้ 80

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรอื ง ลำ ชื่อหน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคัญ เวลา/ น้ำหนัก/ ชวั่ โมง คะแนน ดับท่ี การเรียนรู้ ตัวชวี้ ัด 2 เศรษฐีเฒา่ ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสยี งบทร้อยแก้วและบทรอ้ ย 5 6 เจา้ ปญั ญา ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเรอ่ื งส้นั ๆ ตามจับเวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ท่กี ำหนดและตงั้ คำถามจากเร่ืองที่อ่าน ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - แตง่ บทร้อยกรองและคำขวัญ ป.6/5 , ป.6/6 - อา่ นจับใจความจากส่ือตา่ ง ๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - การคัดลายมอื ด้วยตัวบรรจงเตม็ ป.6/6 บรรทัดและครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , เขยี นตัวอกั ษรไทย ป.6/3 , ป.6/4 - การเขียนยอ่ ความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเร่ืองและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขยี น - การผนั อกั ษร และการหาความหมาย ของคำ - แต่งประโยคจากคำในบทเรียน - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง - นำบทรอ้ ยกรองท่ีอ่าน นำมาอธิบาย ได้ 81

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง ลำ ช่อื หน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคัญ เวลา/ น้ำหนัก/ ดบั ท่ี ชวั่ โมง คะแนน การเรียนรู้ ตัวช้ีวัด 3 อา่ นปา้ ยได้ ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อย 5 สาระ ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเรื่องสนั้ ๆ ตามจับเวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ทกี่ ำหนดและต้งั คำถามจากเร่ืองท่ีอา่ น ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบรบิ ทต่าง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - แต่งบทร้อยกรองและคำขวัญ คำคม ป.6/5 , ป.6/6 - อา่ นจับใจความจากส่ือตา่ ง ๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/3 , - การคัดลายมอื ดว้ ยตวั บรรจงเตม็ ป.6/4 , ป.6/6 บรรทัดและคร่ึงบรรทดั ตามรูปแบบการ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , เขยี นตัวอักษรไทย ป.6/3 , ป.6/4 - การเขียนยอ่ ความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเร่ืองและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขยี น - การนำสำนวนมาใช้ และทราบ ความหมาย - แตง่ ประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น - การนำคำทมี่ าจากภาษาต่างประเทศ มาใช้ - นำบทร้อยกรองท่ีอา่ นนำมาอธิบายได้ 82

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง ลำ ชื่อหน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคญั เวลา/ น้ำหนัก/ ชัว่ โมง คะแนน ดบั ที่ การเรียนรู้ ตวั ช้ีวัด 4 ตานี ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อย 5 6 ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเรื่องสนั้ ๆ ตามจับเวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ท่กี ำหนดและต้ังคำถามจากเร่ืองที่อา่ น ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทตา่ ง ๆ และชนดิ ของคำ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - แต่งบทร้อยกรองและคำขวัญ ป.6/5 , ป.6/6 - อา่ นจบั ใจความจากสื่อตา่ ง ๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/3 , - การคัดลายมือดว้ ยตัวบรรจงเต็ม ป.6/4 , ป.6/6 บรรทดั และครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , เขียนตัวอักษรไทย ป.6/3 , ป.6/4 - การเขียนย่อความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเรือ่ งและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขยี น - การนำสำนวนมาใช้ และทราบ ความหมาย - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรียน - การนำคำท่มี าจากภาษาต่างประเทศ มาใช้ - นำบทร้อยกรองที่อา่ นนำมาอธิบายได้ 5 เสวนาพาที ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ย 5 6 เพื่อนส่ภี าค ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อา่ นเร่ืองสั้น ๆ ตามจับเวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ทกี่ ำหนดและตัง้ คำถามจากเร่ืองท่ีอ่าน ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบรบิ ทต่าง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - การพดู การเขยี นประกาศตา่ ง ๆ ป.6/5 , ป.6/6 เขียนส่อื สารต่างๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/3 , - อา่ นจบั ใจความจากส่ือต่าง ๆ ป.6/4 , - การคัดลายมอื ดว้ ยตัวบรรจงเตม็ ป.6/6 บรรทดั และครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการ เขยี นตวั อกั ษรไทย 83

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบุญเรือง ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , - การเขียนย่อความจากเน้ือหา ป.6/3 , ป.6/4 - การนำแผนภาพโครงเร่อื งและ แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขียน - การเขียนเร่ืองตามจนิ ตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรยี น - ท่องจำบทร้อยกรอง - นำบทร้อยกรองที่อ่านนำมาอธิบายได้ 5 เสวนาพาที ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสยี งบทร้อยแก้วและบทร้อย 5 6 เพ่ือนส่ภี าค ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเรอื่ งส้นั ๆ ตามจบั เวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ท่ีกำหนดและตัง้ คำถามจากเรื่องที่อ่าน ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบรบิ ทตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - การพดู การเขียนประกาศตา่ ง ๆ ป.6/5 , ป.6/6 เขียนสอื่ สารตา่ งๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/3 , - อ่านจบั ใจความจากสื่อต่าง ๆ ป.6/4 , ป.6/6 - การคดั ลายมือดว้ ยตวั บรรจงเต็ม ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , บรรทดั และคร่ึงบรรทัดตามรูปแบบการ ป.6/3 , ป.6/4 เขยี นตัวอักษรไทย - การเขียนยอ่ ความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรอื่ งและ แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขยี น - การเขียนเร่อื งตามจนิ ตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรียน - ท่องจำบทร้อยกรอง - นำบทร้อยกรองที่อา่ นนำมาอธิบายได้ 6 ภาษาทนั สมัย ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทร้อย 5 6 ในเทคโนโลยี ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเร่ืองส้นั ๆ ตามจบั เวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ทกี่ ำหนดและตัง้ คำถามจากเร่ืองที่อา่ น ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทต่าง ๆ และชนดิ ของคำต่าง ๆ 84

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นจับใจความจากส่ือต่าง ๆ ป.6/5 , ป.6/6 - การคัดลายมือดว้ ยตัวบรรจงเต็ม ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , บรรทัดและครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการ ป.6/6 เขียนตวั อักษรไทย ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , - การเขียนยอ่ ความจากเนื้อหา ป.6/3 , ป.6/4 - การนำแผนภาพโครงเรอ่ื งและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขยี น - การเขียนเรอ่ื งตามจินตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรียน - ท่องจำบทร้อยกรอง - นำบทรอ้ ยกรองที่อา่ นนำมาอธิบายได้ 6 กลอนกานท์ ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อย 5 6 จากบา้ นไทย ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อา่ นเรอ่ื งส้ัน ๆ ตามจบั เวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ท่กี ำหนดและตงั้ คำถามจากเร่ืองที่อา่ น ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทต่าง ๆ และชนิดของคำตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นจับใจความจากสื่อตา่ ง ๆ ป.6/5 , ป.6/6 - การคดั ลายมือด้วยตวั บรรจงเต็ม ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , บรรทดั และครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการ ป.6/6 เขียนตัวอกั ษรไทย ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , - การเขยี นย่อความจากเนื้อหา ป.6/3 , ป.6/4 - การแตง่ กลอน และเข้าใจในสัมผัสใน บทต่าง ๆ - การหาความหมายของคำราชาศพั ท์ ตา่ ง ๆ - การนำแผนภาพโครงเรือ่ งและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขยี น - การเขียนเรือ่ งตามจินตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพท์ในบทเรียน - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง - นำบทรอ้ ยกรองท่ีอา่ นนำมาอธบิ ายได้ 85

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรือง ลำ ชือ่ หน่วย มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคัญ เวลา/ น้ำหนัก/ ชว่ั โมง คะแนน ดบั ท่ี การเรยี นรู้ ตัวชวี้ ัด 8 ความฝัน ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทร้อย 5 6 ของขวัญ ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 ,ป.6/9 - อ่านเรื่องส้นั ๆ ตามจบั เวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ทีก่ ำหนดและตั้งคำถามจากเรื่องที่อ่าน ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบรบิ ทต่าง ๆ และชนิดของคำต่าง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อ่านจบั ใจความจากสื่อต่าง ๆ ป.6/5 , ป.6/6 - การคดั ลายมือดว้ ยตัวบรรจงเต็ม ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , บรรทดั และครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการ ป.6/6 เขียนตัวอกั ษรไทย ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , - การเขยี นยอ่ ความจากเนื้อหา ป.6/3 ,ป.6/4 - การแตง่ กลอน กาพยย์ านี 11 และ บทละครและเขา้ ใจในสัมผัสในบทตา่ ง ๆ - การหาความหมายของคำราชาศพั ท์ ตา่ ง ๆ - การนำแผนภาพโครงเรื่องและ แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขยี น - การเขยี นเร่ืองตามจินตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น - ท่องจำบทร้อยกรอง - นำบทรอ้ ยกรองท่ีอ่านนำมาอธิบายได้ 9 คร้นื เครง ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ย 5 6 เพลงพนื้ บา้ น ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , - อ่านเรอื่ งสน้ั ๆ ตามจบั เวลาตามเวลา ป.6/9 ทกี่ ำหนดและต้ังคำถามจากเร่ืองท่ีอา่ น ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , ในบรบิ ทต่าง ๆ และชนดิ ของคำตา่ ง ๆ ป.6/9 - อ่านจับใจความจากส่ือตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - การคัดลายมอื ดว้ ยตวั บรรจงเต็ม ป.6/5 , ป.6/6 บรรทดั และคร่ึงบรรทดั ตามรูปแบบการ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , เขียนตวั อักษรไทย ป.6/6 - การเขียนยอ่ ความจากเนื้อหา 86

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , - การนำแผนภาพโครงเรือ่ งและ ป.6/3 ,ป.6/4 แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขียน - การเขยี นเรอ่ื งตามจินตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรียน - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง - นำบทร้อยกรองที่อา่ นนำมาอธิบายได้ 10 ชอ้ นกลาง ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทร้อย 5 6 5 6 สรา้ งสขุ ภาพ ป.6/5 , ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อา่ นเรอ่ื งสั้น ๆ ตามจับเวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ที่กำหนดและตง้ั คำถามจากเรื่องท่ีอ่าน ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทตา่ ง ๆ และเคร่ืองหมายวรรค ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , ตอนตา่ ง ๆ ป.6/5 ,ป.6/6 - อา่ นจับใจความจากสื่อต่าง ๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - การคดั ลายมือดว้ ยตวั บรรจงเตม็ ป.6/6 บรรทัดและคร่ึงบรรทดั ตามรูปแบบการ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , เขยี นตัวอักษรไทย ป.6/3 , ป.6/4 - การเขยี นย่อความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเรื่องและ แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขียน - นำบทร้อยกรองที่อ่านนำมาอธบิ ายได้ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น - ท่องจำบทร้อยกรอง 11 จากผาแตม้ สู่ ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสยี งบทร้อยแกว้ และบทร้อย อยี ปิ ต์ ป.6/5 ,ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเรอ่ื งสัน้ ๆ ตามจับเวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ทีก่ ำหนดและตง้ั คำถามจากเร่ืองที่อ่าน ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบรบิ ทตา่ ง ๆ และการใช้เลขไทย การ เล่าเร่ืองต่าง ๆ 87

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นจบั ใจความจากสื่อต่าง ๆ ป.6/5 , ป.6/6 - การคัดลายมอื ดว้ ยตวั บรรจงเต็ม ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , บรรทดั และครึ่งบรรทดั ตามรูปแบบการ ป.6/6 เขียนตวั อักษรไทย ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , - การเขยี นยอ่ ความจากเนื้อหา ป.6/3 , ป.6/4 - การนำแผนภาพโครงเรื่องและ แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขียน - นำบทร้อยกรองที่อา่ นนำมาอธบิ ายได้ - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรยี น - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง 12 สรา้ งสรรค์ ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทร้อย 5 6 6 ภาษา ป.6/5 ,ป.6/6 ,ป.6/7 , กรองบอกความหมาย โฆษณาจงู ใจ ป.6/8 ,ป.6/9 - อ่านเร่อื งสั้น ๆ ตามจบั เวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ทก่ี ำหนดและตั้งคำถามจากเร่ืองที่อา่ น ป.6/3 , ป.6/5 ,ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบรบิ ทต่าง ๆ และการใชเ้ ลขไทย การ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , เลา่ เร่อื งตา่ ง ๆ ป.6/5 , ป.6/6 - อา่ นจบั ใจความจากส่ือต่าง ๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - การคดั ลายมือด้วยตัวบรรจงเต็ม ป.6/6 บรรทัดและคร่ึงบรรทัดตามรูปแบบการ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , เขยี นตัวอกั ษรไทย ป.6/3 , ป.6/4 - การเขียนยอ่ ความจากเน้ือหา - การหาความหมายของคำราชาศพั ท์ ต่าง ๆ - การนำแผนภาพโครงเรอื่ งและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขยี น - การพูดโต้วาที การนำเสนองานหนา้ ชั้นเรยี น - นำบทรอ้ ยกรองท่ีอา่ นนำมาอธบิ ายได้ - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรียน - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง 13 บนั ทกึ ของ ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทร้อย 5 สายชล ป.6/5 , ป.6/6 , กรองบอกความหมาย ป.6/7 , ป.6/8 , ป.6/9 88

เอกสารประกอบหลกั สูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , - อา่ นเร่ืองส้ัน ๆ ตามจับเวลาตามเวลา ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5 , ท่ีกำหนดและตง้ั คำถามจากเรื่องท่ีอา่ น ป.6/8 ป.6/9 - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , ในบริบทต่าง ๆ และการใช้เลขไทย การ ป.6/5 ,ป.6/6 เล่าเรอื่ งต่าง ๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นจบั ใจความจากสื่อตา่ ง ๆ ป.6/6 - การคัดลายมอื ดว้ ยตัวบรรจงเตม็ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , บรรทดั และครึ่งบรรทดั ตามรูปแบบการ ป.6/3 , ป.6/4 เขียนตัวอกั ษรไทย - การนำแผนภาพโครงเรื่องและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขยี น - นำบทรอ้ ยกรองที่อา่ นนำมาอธบิ ายได้ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น - การเขยี นบันทกึ ต่าง ๆ และค้นหา ขอ้ มูลจากแหล่งตา่ ง ๆ 14 จดหมายจาก ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ย 5 6 ต่างแดน ป.6/5 ,ป.6/6 ,ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อา่ นเร่อื งสนั้ ๆ ตามจับเวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ทก่ี ำหนดและตั้งคำถามจากเรื่องท่ีอา่ น ป.6/3 ,ป.6/5 ,ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทต่าง ๆ และการใชเ้ ลขไทย การ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , เล่าเรอื่ งตา่ ง ๆ ป.6/5 , ป.6/6 - อา่ นจับใจความจากสื่อต่าง ๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - การคัดลายมือด้วยตวั บรรจงเต็ม ป.6/6 บรรทดั และครึ่งบรรทดั ตามรูปแบบการ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , เขยี นตวั อกั ษรไทย ป.6/3 , ป.6/4 - การเขียนยอ่ ความจากเนื้อหา - การเขยี นจดหมายต่าง ๆ - การนำแผนภาพโครงเรอ่ื งและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขียน - นำบทร้อยกรองท่ีอ่านนำมาอธบิ ายได้ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น 89

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง ลำ ชือ่ หน่วย มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคญั เวลา/ น้ำหนัก/ ช่ัวโมง คะแนน ดับท่ี การเรยี นรู้ ตวั ช้วี ัด 15 นทิ านแสน ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ย 5 6 สนุก ป.6/5 ,ป.6/6 , ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเรือ่ งสนั้ ๆ ตามจับเวลาตามเวลา ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ที่กำหนดและตง้ั คำถามจากเรื่องที่อา่ น ป.6/3 ,ป.6/5 , ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบรบิ ทต่าง ๆ และการใช้เลขไทย การ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , เลา่ เรอ่ื งต่าง ๆ ป.6/5 , ป.6/6 - อา่ นจับใจความจากสื่อต่าง ๆ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - การคัดลายมือดว้ ยตวั บรรจงเตม็ ป.6/6 บรรทดั และคร่ึงบรรทดั ตามรูปแบบการ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , เขยี นตวั อักษรไทย ป.6/3 ,ป.6/4 - การเขียนยอ่ ความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรือ่ งและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขียน - นำบทร้อยกรองท่ีอ่านนำมาอธบิ ายได้ - การเล่านทิ านหน้าชน้ั เรียน - แตง่ ประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรียน 16 สามสถาบนั ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสียงบทรอ้ ยแก้วและบทรอ้ ยกรอง 5 6 หลักนครา ป.6/5 ,ป.6/6 , ป.6/7 , บอกความหมาย - อ่านเร่ืองสัน้ ๆ ตามจับเวลาตามเวลา ท่ี ป.6/8 , ป.6/9 กำหนดและตงั้ คำถามจากเร่ืองทอ่ี า่ น ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , , - สะกดคำและบอกความหมายของคำใน ป.6/3 , ป.6/5 , ป.6/8 บรบิ ทตา่ ง ๆ และการใชเ้ ลขไทย การเลา่ เร่อื ง ป.6/9 ต่าง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นจบั ใจความจากส่อื ตา่ ง ๆ ป.6/5 ,ป.6/6 - การคดั ลายมือดว้ ยตัวบรรจงเตม็ บรรทัดและ ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , คร่งึ บรรทดั ตามรูปแบบการเขียนตวั อักษรไทย ป.6/6 - การหาความหมายของคำในบทเรยี น ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , - การนำแผนภาพโครงเร่ืองและแผนภาพ ป.6/3 , ป.6/4 ความคดิ ไปพฒั นางานเขยี น - นำบทรอ้ ยกรองทีอ่ ่านนำมาอธิบายได้ - แต่งประโยคจากคำศพั ทใ์ นบทเรยี น 90

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง โครงสรา้ งรายวิชา วชิ าภาษาไทย รหสั วชิ า ท 16101 กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย เวลา 80 ชว่ั โมง ระดับประถมศกึ ษาปีที่ 6 ( วรรณคดีลำนำ ) ลำ ช่ือหน่วยการ มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคัญ เวลา/ นำ้ หนกั / ชั่วโมง คะแนน ดับที่ เรยี นรู้ ตวั ชี้วดั 1 ชมรมคนรัก ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสยี งบทร้อยแก้วและบทร้อย 14 18 16 วรรณคดี ป.6/5 , ป.6/6 ,ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเร่ืองสน้ั ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและ ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ต้ังคำถามจากเรื่องท่ีอ่าน ป.6/3 ,ป.6/5 ,ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบรบิ ทตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นบทรอ้ ยกรอง บทละคร ป.6/5 , ป.6/6 - ท่องจำบทร้อยกรอง ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อ่านจบั ใจความจากสื่อตา่ ง ๆ ป.6/6 - การคัดลายมอื ดว้ ยตวั บรรจงเต็ม ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ป. บรรทดั และคร่ึงบรรทัดตามรูปแบบการ 6/3 , ป.6/4 เขยี นตัวอกั ษรไทย - การเขยี นย่อความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรอ่ื งและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขียน - การเขยี นเรอ่ื งตามจินตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรียน 2 นักสบื ทองอิน ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อย 13 ป.6/5 ,ป.6/6 ,ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเรือ่ งส้ัน ๆ ตามเวลาที่กำหนดและ ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ตั้งคำถามจากเร่ืองที่อ่าน ป.6/3 ,ป.6/5 ,ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นบทรอ้ ยกรอง บทละคร ป.6/5 , ป.6/6 - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อ่านจับใจความจากสื่อตา่ ง ๆ ป.6/6 91

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรอื ง ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , - การคัดลายมือดว้ ยตวั บรรจงเต็ม ป.6/3 , ป.6/4 บรรทัดและครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการ เขียนตวั อกั ษรไทย - การเขยี นยอ่ ความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรอ่ื งและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขียน - การเขียนเร่ืองตามจนิ ตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น 3 การเดนิ ทาง ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทรอ้ ย 13 16 ของพลาย ป.6/5 , ป.6/6 ,ป.6/7 , กรองบอกความหมาย นอ้ ย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเร่ืองสั้น ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและ ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ตง้ั คำถามจากเรื่องท่ีอา่ น ป.6/3 , ป.6/5 ,ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นบทร้อยกรอง บทละคร ป.6/5 , ป.6/6 - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นจับใจความจากส่ือต่าง ๆ ป.6/6 - การคดั ลายมอื ด้วยตัวบรรจงเตม็ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , บรรทดั และคร่ึงบรรทดั ตามรูปแบบการ ป.6/3 ,ป.6/4 เขยี นตัวอักษรไทย - การเขยี นย่อความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเรอื่ งและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขยี น - การเขยี นเร่ืองตามจนิ ตนาการ - แตง่ ประโยคจากคำศัพท์ในบทเรียน 92

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ญุ เรือง ลำ ชือ่ หน่วยการ มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคัญ เวลา/ นำ้ หนกั / ช่ัวโมง คะแนน ดบั ท่ี เรียนรู้ ตวั ชว้ี ดั 4 อยา่ ชิงสกุ ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสียงบทร้อยแกว้ และบทร้อย 13 16 16 กอ่ นหา่ มไม่ ป.6/5 ,ป.6/6 ,ป.6/7 , กรองบอกความหมาย งามดี ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเรือ่ งส้ัน ๆ ตามเวลาท่ีกำหนดและ ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ตง้ั คำถามจากเร่ืองท่ีอา่ น ป.6/3 , ป.6/5 ,ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อ่านบทร้อยกรอง บทละคร ป.6/5 ,ป.6/6 - ท่องจำบทร้อยกรอง ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อ่านจบั ใจความจากส่ือต่าง ๆ ป.6/6 - การคดั ลายมอื ดว้ ยตัวบรรจงเตม็ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , บรรทัดและครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการ ป.6/3 ,ป.6/4 เขยี นตวั อกั ษรไทย - การเขียนยอ่ ความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเร่ืองและ แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขยี น - การเขยี นเรื่องตามจินตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรียน 5 ศึกสายเลือด ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อา่ นออกเสียงบทร้อยแก้วและบทรอ้ ย 13 ป.6/5 , ป.6/6,ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อา่ นเรื่องส้นั ๆ ตามเวลาที่กำหนดและ ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ตง้ั คำถามจากเรื่องที่อา่ น ป.6/3 ,ป.6/5,ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบริบทตา่ ง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นบทรอ้ ยกรอง บทละคร ป.6/5 , ป.6/6 ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4, ป.6/6 ท 5.1 ป.6/1 ,ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4 93

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรือง - ทอ่ งจำบทร้อยกรอง - อา่ นจับใจความจากสื่อตา่ ง ๆ - การคดั ลายมอื ด้วยตัวบรรจงเต็ม บรรทดั และครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการ เขียนตัวอกั ษรไทย - การเขยี นย่อความจากเน้ือหา - การนำแผนภาพโครงเรอื่ งและ แผนภาพความคิดไปพัฒนางานเขียน - การเขียนเรื่องตามจนิ ตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพท์ในบทเรยี น 6 สมดุ มติ รภาพ ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/3 , - อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อย 14 16 ป.6/5 , ป.6/6 ,ป.6/7 , กรองบอกความหมาย ป.6/8 , ป.6/9 - อ่านเร่ืองสั้น ๆ ตามเวลาที่กำหนดและ ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2 , ตัง้ คำถามจากเรื่องที่อา่ น ป.6/3 , ป.6/5,ป.6/8 , - สะกดคำและบอกความหมายของคำ ป.6/9 ในบรบิ ทต่าง ๆ ท 3.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อา่ นบทร้อยกรอง บทละคร ป.6/5 , ป.6/6 - ท่องจำบทร้อยกรอง ท 4.1 ป.6/2 , ป.6/4 , - อ่านจบั ใจความจากสื่อตา่ ง ๆ ป.6/6 - การคดั ลายมือด้วยตวั บรรจงเตม็ ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2 , บรรทัดและคร่ึงบรรทัดตามรูปแบบการ ป.6/3 , ป.6/4 เขียนตัวอักษรไทย - การเขียนย่อความจากเนื้อหา - การนำแผนภาพโครงเรอื่ งและ แผนภาพความคิดไปพฒั นางานเขียน - การเขยี นเร่อื งตามจินตนาการ - แต่งประโยคจากคำศัพทใ์ นบทเรียน 94

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรีบญุ เรอื ง ภาคผนวก 95

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศกึ ษา กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรือง คำสง่ั โรงเรยี นเทศบาล ๒ ศรบี ุญเรือง ท่ี ๒๖/๒๕๖๔ เรอ่ื ง แต่งตัง้ คณะกรรมการดำเนินการปรบั ปรงุ หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนเทศบาล ๒ ศรบี ุญเรอื ง (ฉบบั ปรับปรงุ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔)ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ *************************************************** เพือ่ ให้การจัดการศึกษาข้นั พื้นฐาน สอดคล้องกบั สภาพความเปล่ยี นแปลงทางเศรษฐกิจ สงั คมวัฒนธรรม สภาพแวดล้อม และความรทู้ างวทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ทีเ่ จรญิ ก้าวหนา้ อยา่ ง รวดเรว็ การยกระดับคุณภาพการศกึ ษา และการเรียนรู้ให้มีคณุ ภาพและมาตรฐานระดับสากล สอดคลอ้ งกบั ประเทศไทย ๔.๐ โลกในศตวรรษท่ี ๒๑ ผเู้ รยี นมีศกั ยภาพในการแข่งขันและดำรงชวี ิต อยา่ งสรา้ งสรรค์ ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง และเพ่ือใหส้ อดคล้องกบั ประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เร่อื ง การบริหารจดั การเวลาเรยี นภา อังกฤษ ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ในสถานศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน ลงวนั ท่ี ๓๑ ตุลาคม ๒๕๕๙ และการ ปรบั ปรุงในส่วนของรายวชิ าพื้นฐานและเพ่ิมเตมิ ในกลุ่มสาระการเรียนสขุ ศึกษาและพละศึกษา การ งานอาชีพ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี และศิลปะ โรงเรียนเทศบาล ๒ ศรบี ุญเรือง จงึ ได้ดำเนินการ ปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา (ฉบบั ปรบั ปรุง พทุ ธศักราช ๒๕๖๔) ขึน้ ดงั นน้ั เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปด้วยความเรยี บร้อยบรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค์ จงึ แตง่ ต้งั คณะกรรมการปรับปรุงหลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรียนเทศบาล ๒ ศรบี ุญเรอื ง พุทธศักราช ( ฉบับ ปรบั ปรุง พทุ ธศักราช ๒๕๖๔ ) ดงั น้ี ๑. คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบดว้ ย ประธานกรรมการ ๑.๑ นายบณุ ญาศกั ด์ิ คูณเมือง กรรมการ ๑.๒ นางลดั ดาวัลย์ ชมภูเทศ กรรมการ ๑.๓ นายคมกรชิ สนุ ทะวงษ์ กรรมการ ๑.๔ นายพนมไพร พิมพ์ที กรรมการ ๑.๕ นางสภุ าพ หอมดี กรรมการและเลขานุการ ๑.๖ นางรชั นยี ์ สิมมาคำ 96

เอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย พ.ศ. 2564 โรงเรยี นเทศบาล 2 ศรบี ุญเรอื ง มหี นา้ ท่ี ๑. ใหค้ ำปรกึ ษำแนะนำอำนวยควำมสะดวกในกำรปรบั ปรุงและจดั ทำหลกั สตู รสถำนศกึ ษำ และกลมุ่ สำระกำรเรียนรูต้ ่ำงๆ ๒. ดแู ลแกป้ ัญหำอนั อำจจะเกิดขนึ้ ในกำรจดั ทำหลกั สตู รสถำนศึกษำและกลมุ่ สำระกำรเรียนรู้ ต่ำงๆ ๒. คณะกรรมการปรับปรุงและจัดทำเอกสารประกอบหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ ฯ โรงเรยี นเทศบาล ๒ ศรบี ญุ เรอื ง ๒.๑ กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย ๑. นายสุวรรณ แกว้ สุฟอง ๒.๒ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ๑. นางรัชนยี ์ สิมมาคำ ๒.๓ กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ ๑. นายพนมไพร พิมพ์ที ๒. นางลดั ดาวัลย์ ชมภเู ทศ ๒.๔ กลุ่มสาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ๑. นายณัฏฐศรณั ย์ อรัญมิตร ๒.๕ กลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา ๑. นางสาวโสภิดา วรจักร ๒.๖. กลุม่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ๑. นายจรญู ธนะสูตร ๒. นางสาวสพุ รรณี คณุ เมือง ๒.๗ กลุ่มสาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ๑. นายคมกรชิ สนุ ทะวงษ์ ๒.๘ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ๑. นางสภุ าพ หอมดี ๒. นางกลุ ภัทรา เพช็ รสง่า มีหน้าท่ี ๑. นำผลการประเมินการใช้หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรยี นเทศบาล ๒ ศรบี ญุ เรือง พทุ ธศักราช ๒๕๕๒ (ฉบบั ปรับปรงุ พุทธศักราช ๒๕๖๑) มาปรบั ปรุงและจดั ทำหลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนเทศบาล ๒ ศรีบุญเรอื ง (ฉบบั ปรบั ปรงุ พุทธศกั ราช ๒๕๖๔) ให้มีความสอดคลอ้ ง กับบรบิ ทของสถานศึกษาและผเู้ รียน ๒. ดำเนนิ การพัฒนาการจดั กระบวนการเรียนรทู้ เ่ี นน้ ผู้เรียนเปน็ สำคญั ที่สดุ และการวัด ประเมินผล 97