ศาสนาหน้าที่ผลเมือง (ม.ปลาย)

วันที.่ .........เดือน.................................พ.ศ................... บนั ทกึ ผลหลังการสอน ความสาเรจ็ ในการจัดการสอน ............................................................................................................................. .............................................................. ......................................................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................. .......................................................................... ....................................................................................................................................................................... .................... ปญั หา / อุปสรรค ในการจัดการสอน ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไขปัญหา / อปุ สรรค ............................................................................................................................. ............................................................... .................................................................................................................................... ........................................................ ............................................................................................................................................................................................ ลงช่อื ............................................ครผู ู้สอน (..............................................) ครู........................................... วันที่..........เดือน..........................พ.ศ.................. ขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... ลงชื่อ.........................................................ผบู้ งั คบั บญั ชา (นางสาวปรารถนา ชโี พธิ์) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอบางระจนั

แผนการจดั การเรียนรู้คร้งั ท่ี ๑๔(การพบกลุ่ม) กล่มุ สาระ การพัฒนาสงั คม รายวชิ าศาสนาและหน้าที่พลเมืองจานวน 2 หน่วยกติ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย หน่วยที่ ๓ รฐั ธรรมนญู แห่งราชอาณาจักรไทย เร่อื ง หนาท่ีพลเมอื งตามรฐั ธรรมนญู และกฎหมายอืน่ ๆ จานวน ๖ ช่วั โมง เวลา………………………….. สอนวันท.่ี .........เดือน...................................พ.ศ...................................ภาคเรียนท่ี.......ปกี ารศกึ ษา................ มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับ 1. มีความรู้ ความเข้าใจ เหน็ คุณค่า และสืบทอดศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี ของประเทศในสังคมโลก 2. มีความรู้ ความเข้าใจดาเนนิ ชวี ิตตามวถิ ีประชาธิปไตย กฎระเบยี บของประเทศต่างๆในโลก ตวั ชว้ี ัด 1. ผเู้ รียนสามารถบอกสาระสาคัญของรฐั ธรรมนูญฉบบั ปจจุบันท่ีเกี่ยวของกบั ตวั เองได้ สาระสาคญั รฐั ธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจักรไทยเปน็ กฎหมายสงู สุดในการปกครองประเทศไทยนับแต่ประเทศไทย มีการเปลยี่ นแปลงการปกครองจากระบอบสมบูรณาญาสทิ ธิราชย์เมือ่ ปีพ.ศ. 2475 มาจนถงึ ปัจจบุ ัน (2553) ประเทศไทยใชร้ ัฐธรรมนูญฉบับที่ 18 ซง่ึ ประชาชนชาวไทยทกุ คนควรต้องมีความรคู้ วามเข้าใจหลักการเจตนารมณ์ ตลอดจนสาระสาคัญของรฐั ธรรมนญู อยา่ งถ่องแท้เพ่อื จะได้ปฏิบัติหน้าที่ตามท่รี ัฐธรรมนูญกาหนดไว้ได้อย่าง ถกู ต้อง จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. ผู้เรียนสามารถบอกสาระสาคัญของรฐั ธรรมนูญฉบับปจจุบนั ทเ่ี ก่ียวของกับตวั เองได สาระการเรียนรู้ 1. หนาที่พลเมืองตามรัฐธรรมนญู และกฎหมายอ่ืนๆ สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถการส่ือสาร นกั ศกึ ษาสามารถตอบคาถาม และนาเสนอได้อย่างชัดเจน 2. ความสามารถในการคดิ นักศึกษาสามารถเสนอความคิดของตนเองในเน้อื หาที่เรยี นในเรื่องราวต่างๆและ สามารถประมวลความคดิ ในกระบวนการกลุ่มได้ 3. ทักษะชีวิต นักศึกษาสามารถทากจิ กรรมกลุ่มรว่ มกบั ผ้อู ื่นได้ คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1. ใฝ่รูใ้ ฝเ่ รยี นศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรียน เร่ืองระบบต่างๆของร่างกายด้วยตนเองและนาเสนอ 2. มีวนิ ยั ทางานตามท่คี รูมอบหมายไดท้ นั เวลา 3. ขยัน มงุ่ มนั่ ในการทางาน ทาใบงาน ทากิจกรรมกลุ่ม 4. มคี วามสามัคคี มนี ้าใจ มีความรบั ผดิ ชอบ ช่วยเหลอื กันทากจิ กรรมกลุม่ กระบวนกำรจดั กำรเรยี นรู้ ๑. ครูทบทวนการพบกลุ่มครัง้ ที่แล้วและช้แี จงตวั ชว้ี ัดของหน่วยการเรยี นรู้ ๒. ครแู ละผูเ้ รยี นรว่ มกันอภิปรายเรอ่ื งหน้าที่พลเมืองตามรฐั ธรรมนญู

๓. ครใู หผ้ เู้ รยี นศึกษาความรู้จากหนงั สอื เรยี นเร่ืองหนาท่ีพลเมืองตามรัฐธรรมนูญและกฎหมายอน่ื ๆ ๔. ครูใหผ้ ูเ้ รยี นจบั กลมุ่ ตามสมคั รใจไปศึกษาสถานภาพบทบาทหน้าทสี่ ิทธแิ ละเสรีภาพ ของบุคคล ๕. ครูสุม่ กล่มุ ผเู้ รยี น ๒ กลุม่ ออกมานาเสนอหนา้ ชั้นเรยี น ๖. ครสู รุปเนื้อหาและมอบหมายใบงานการพบกลุม่ ครั้งท่ี ๔ การวัดผลประเมิน วธิ กี ารวดั 1. วดั ความรู้จากการทากจิ กรรมในใบงาน 2. วดั ความรจู้ ากการทารายงาน เคร่อื งมอื ใบความรู้ ใบงาน เกณฑ์การวัดผลประเมนิ ผล 1. นักศึกษามผี ลคะแนนในการทดสอบไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 60 2. นกั ศกึ ษามผี ลคะแนนในการทารายงานไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 60 แหล่งเรยี นร/ู้ สบื ค้นขอ้ มูลเพ่ิมเติม - หอ้ งสมดุ ประชาชน - กศน.ตาบล - แหลง่ ขอ้ มลู สารสนเทศ - Internet - สอื่ สิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ วิทยุ หนังสือวารสารตา่ งๆ พจิ ารณาแลว้ ............................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................... ...................... ลงช่ือ.................................................. (นางสาวปรารถนา ชโี พธิ์) ผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบางระจนั วันท่.ี .........เดอื น.................................พ.ศ...................

บนั ทึกผลหลงั การสอน ความสาเร็จในการจดั การสอน ............................................................................................................................. .............................................................. ........................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................................. ....................................................................................................................................................................... .................... ปญั หา / อปุ สรรค ในการจดั การสอน ............................................................................................................................. ............................................................... ..................................................................................................................................................................................... ....... ............................................................................................................................ ................................................................ .............................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไขปัญหา / อุปสรรค ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... .............................................................. ............................................................................................................................. . ลงช่ือ............................................ครผู ้สู อน (..............................................) คร.ู .......................................... วันที่..........เดอื น..........................พ.ศ.................. ขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... ลงชื่อ.........................................................ผ้บู ังคบั บัญชา (นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอบางระจัน

แผนการจดั การเรยี นรู้ครัง้ ท่ี ๑๕(การพบกลุ่ม) กล่มุ สาระ การพัฒนาสังคม รายวิชาศาสนาและหน้าที่พลเมืองจานวน 2 หนว่ ยกติ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย หนว่ ยท่ี ๓ รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจกั รไทย เรอื่ ง หลกั อานาจอธิปไตย หลกั ความเสมอภาค หลกั นติ ริ ัฐและนติ ธิ รรมหลกั เหตผุ ล หลกั การประนีประนอมและ หลักการยอมรบั ความคดิ เห็นตางเพ่ือการอยูรวมกันอยางสันติ สามคั คี ปรองดอง สมานฉนั ท์ จานวน ๖ ช่ัวโมง เวลา………………………….. สอนวันท่.ี .........เดอื น...................................พ.ศ...................................ภาคเรยี นท.่ี ......ปกี ารศึกษา................ มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับ 1. มีความรู้ ความเข้าใจ เห็นคุณค่า และสืบทอดศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี ของประเทศในสงั คมโลก 2. มีความรู้ ความเข้าใจดาเนินชีวิตตามวิถปี ระชาธปิ ไตย กฎระเบียบของประเทศตา่ งๆในโลก ตวั ช้ีวดั 1. ผูเ้ รียนสามารถบอกสาระสาคัญของรฐั ธรรมนญู ฉบบั ปจจุบันท่ีเกยี่ วของกับตวั เองได้ สาระสาคญั รฐั ธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจักรไทยเปน็ กฎหมายสงู สุดในการปกครองประเทศไทยนับแต่ประเทศไทย มกี ารเปลยี่ นแปลงการปกครองจากระบอบสมบูรณาญาสทิ ธิราชยเ์ มอ่ื ปีพ.ศ. 2475 มาจนถึงปจั จบุ นั (2553) ประเทศไทยใชร้ ฐั ธรรมนูญฉบบั ท่ี 18 ซึง่ ประชาชนชาวไทยทุกคนควรต้องมีความรคู้ วามเข้าใจหลักการเจตนารมณ์ ตลอดจนสาระสาคัญของรัฐธรรมนญู อยา่ งถ่องแทเ้ พ่ือจะได้ปฏิบัตหิ น้าที่ตามที่รฐั ธรรมนูญกาหนดไว้ไดอ้ ย่าง ถกู ต้อง จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. ผเู้ รียนสามารถบอกสาระสาคญั ของรฐั ธรรมนูญฉบับปจจุบันทเ่ี กย่ี วของกับตวั เองได สาระการเรียนรู้ 1. หลกั อานาจอธิปไตย หลักความเสมอภาค หลกั นิติรัฐและนิตธิ รรมหลกั เหตผุ ล หลกั การประนีประนอมและ หลกั การยอมรบั ความคิดเหน็ ตางเพ่ือการอยูรวมกันอยางสันติ สามัคคี ปรองดอง สมานฉันท์ สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รยี น 1. ความสามารถการส่ือสาร นักศกึ ษาสามารถตอบคาถาม และนาเสนอได้อย่างชัดเจน 2. ความสามารถในการคดิ นักศึกษาสามารถเสนอความคิดของตนเองในเนอื้ หาทีเ่ รยี นในเร่ืองราวต่างๆและ สามารถประมวลความคดิ ในกระบวนการกลุ่มได้ 3. ทักษะชีวติ นกั ศึกษาสามารถทากิจกรรมกลุ่มรว่ มกบั ผู้อื่นได้ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ 1. ใฝร่ ู้ใฝเ่ รยี นศึกษาใบความรู้ จากแบบเรียน เรื่องระบบต่างๆของร่างกายด้วยตนเองและนาเสนอ 2. มีวินัย ทางานตามท่คี รูมอบหมายไดท้ ันเวลา 3. ขยนั มุง่ มั่นในการทางาน ทาใบงาน ทากิจกรรมกล่มุ 4. มคี วามสามคั คี มนี ้าใจ มคี วามรบั ผดิ ชอบ ชว่ ยเหลอื กันทากจิ กรรมกลมุ่

กระบวนกำรจดั กำรเรียนรู้ ๑. ครแู ละผเู้ รียนร่วมกนั อภิปรายเรือ่ งการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั ริย์ทรงเป็นประมขุ ๒. ให้ผ้เู รยี นศกึ ษาความรู้จากหนังสือเรียนเร่ืองหลักอานาจอธิปไตย หลักความเสมอภาค หลกั นติ ริ ฐั และนติ ิ ธรรมหลักเหตุผล หลกั การประนีประนอมและหลักการยอมรับความคิดเห็นตางเพ่ือการอยูรวมกันอยางสนั ติ สามัคคี ปรองดอง สมานฉนั ท์ ๓. ครใู ห้ผ้เู รยี นสรุปความรู้ที่ได้รับลงในแบบบันทึกการเรียนรู้ ๔. ครแู ละผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเนือ้ หา ๕. ครมู อบหมายให้ผู้เรียนทาใบงานการพบกลุ่มคร้งั ที่ ๕ การวัดผลประเมิน วิธีการวัด 1. วัดความร้จู ากการทากจิ กรรมในใบงาน 2. วัดความรจู้ ากการทารายงาน เครอ่ื งมอื ใบความรู้ ใบงาน เกณฑก์ ารวดั ผลประเมินผล 1. นกั ศกึ ษามีผลคะแนนในการทดสอบไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 60 2. นกั ศกึ ษามีผลคะแนนในการทารายงานไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 60 แหล่งเรียนร้/ู สบื ค้นข้อมูลเพ่ิมเตมิ - ห้องสมุดประชาชน - กศน.ตาบล - แหลง่ ขอ้ มูลสารสนเทศ - Internet - สอื่ ส่งิ พมิ พ์ โทรทัศน์ วิทยุ หนงั สอื วารสารต่างๆ พิจารณาแลว้ ............................................................................................................................................................................................ ลงชื่อ.................................................. (นางสาวปรารถนา ชโี พธิ์) ผ้อู านวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางระจนั วันท่.ี .........เดอื น.................................พ.ศ...................

บนั ทกึ ผลหลงั การสอน ความสาเร็จในการจัดการสอน .......................................................................................... ................................................................................................. ............................................................................................................................. .............................................................. ............................................................................................................................. .............................................................. ....................................................................................................................................................................... .................... ปญั หา / อุปสรรค ในการจดั การสอน ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... .................................................................................................................................................................... ........................ แนวทางแก้ไขปัญหา / อุปสรรค ............................................................................................................................. ............................................................... ..................................................................................................................................................................................... ....... ............................................................................................................................ ................................................................ .................................................................................................................................................................... ........................ ลงช่ือ............................................ครูผู้สอน (................................................) ครู........................................... วนั ที.่ .........เดือน..........................พ.ศ.................. ขอ้ เสนอแนะของผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ............................................................ ... ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... ลงชื่อ.........................................................ผู้บงั คบั บัญชา (นางสาวปรารถนา ชีโพธ์ิ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอบางระจัน

แผนการจัดการเรยี นรู้คร้งั ที่ ๑๖(เรยี นรู้ดว้ ยตนเอง) กลมุ่ สาระ การพัฒนาสงั คม รายวชิ าศาสนาและหน้าทพี่ ลเมืองจานวน 2 หนว่ ยกิต ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย หนว่ ยท่ี ๓ รัฐธรรมนญู แห่งราชอาณาจักรไทย เรือ่ ง การมสี วนรวมในการปองกนั และปราบปรามการทจุ ริต จานวน ๓ ชว่ั โมง เวลา………………… สอนวันที.่ .........เดือน...................................พ.ศ...................................ภาคเรียนที.่ ......ปีการศกึ ษา................ มาตรฐานการเรียนรูร้ ะดบั 1. มีความรู้ ความเข้าใจ เห็นคุณค่า และสืบทอดศาสนา วฒั นธรรม ประเพณี ของประเทศในสงั คมโลก 2. มีความรู้ ความเขา้ ใจดาเนนิ ชวี ติ ตามวิถปี ระชาธปิ ไตย กฎระเบยี บของประเทศต่างๆในโลก ตวั ชว้ี ัด 1. ผู้เรยี นมคี วามรู ความเขาใจ เกี่ยวกับบทหนาที่ขององคกรตามรฐั ธรรมนญู สาระสาคญั รฐั ธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจักรไทยเป็นกฎหมายสูงสุดในการปกครองประเทศไทยนับแต่ประเทศไทย มกี ารเปลยี่ นแปลงการปกครองจากระบอบสมบรู ณาญาสิทธิราชยเ์ มอื่ ปพี .ศ. 2475 มาจนถึงปจั จบุ นั (2553) ประเทศไทยใช้รฐั ธรรมนูญฉบบั ที่ 18 ซึง่ ประชาชนชาวไทยทุกคนควรตอ้ งมีความรคู้ วามเขา้ ใจหลักการเจตนารมณ์ ตลอดจนสาระสาคัญของรัฐธรรมนูญอย่างถอ่ งแท้เพื่อจะได้ปฏิบตั ิหน้าทตี่ ามทร่ี ฐั ธรรมนูญกาหนดไว้ได้อย่าง ถูกต้อง จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑. ผู้เรยี นมีความรู ความเขาใจ เกย่ี วกบั บทหนาที่ขององคกรตามรัฐธรรมนูญ สาระการเรียนรู้ 1. การมีสวนรวมในการปองกันและปราบปรามการทจุ ริต สมรรถนะสาคัญของผู้เรยี น 1. ความสามารถการสื่อสาร นกั ศกึ ษาสามารถตอบคาถาม และนาเสนอไดอ้ ย่างชดั เจน 2. ความสามารถในการคดิ นักศึกษาสามารถเสนอความคดิ ของตนเองในเนือ้ หาท่เี รียนในเรอ่ื งราวตา่ งๆและ สามารถประมวลความคดิ ในกระบวนการกล่มุ ได้ 3. ทกั ษะชวี ิต นักศึกษาสามารถทากจิ กรรมกลุ่มร่วมกบั ผ้อู ื่นได้ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 1. ใฝร่ ใู้ ฝเ่ รยี นศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรียน เร่ืองระบบต่างๆของรา่ งกายดว้ ยตนเองและนาเสนอ 2. มีวนิ ยั ทางานตามทคี่ รูมอบหมายได้ทันเวลา 3. ขยัน มุ่งมนั่ ในการทางาน ทาใบงาน ทากิจกรรมกล่มุ 4. มคี วามสามคั คี มีน้าใจ มคี วามรับผิดชอบ ชว่ ยเหลือกนั ทากจิ กรรมกลุ่ม กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ตอ่ เนื่อง ๑. ให้ผู้เรียนศกึ ษาความรู้จากหนังสือเรียนเร่อื งการมสี วนรวมในการปองกนั และปราบปรามการทจุ ริตแล้วสรุป เนื้อหาลงในสมดุ จดบนั ทกึ

๒. ให้ผู้เรียนอธิบายวิธสี ร้างความตระหนักให้ประชาชนมสี ่วนรว่ มในการต่อต้านการทุจริต ๓. ให้ผ้เู รยี นอธบิ ายกฎหมายท่ีเกย่ี วข้องในการปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจริต ๔. ครูใหผ้ เู้ รยี นทาใบงานการเรียนรดู้ ้วยตนเองครงั้ ที่ ๒๐ การวัดผลประเมิน วิธกี ารวัด 1. วดั ความร้จู ากการทากิจกรรมในใบงาน 2. วดั ความร้จู ากการทารายงาน เคร่ืองมอื หนงั สือเรียน ใบงาน เกณฑ์การวดั ผลประเมนิ ผล 1. นกั ศึกษามีผลคะแนนในการทดสอบไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 60 2. นักศึกษามีผลคะแนนในการทารายงานไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 60 แหล่งเรียนรู้/สบื คน้ ขอ้ มูลเพ่ิมเติม - ห้องสมุดประชาชน - กศน.ตาบล - แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ - Internet - ส่ือสง่ิ พมิ พ์ โทรทัศน์ วทิ ยุ หนงั สอื วารสารตา่ งๆ พิจารณาแล้ว ............................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................. .......................................... ลงชอ่ื .................................................. (นางสาวปรารถนา ชโี พธิ์) ผอู้ านวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางระจัน วนั ท่.ี .........เดอื น.................................พ.ศ...................

บันทกึ ผลหลงั การสอน ความสาเรจ็ ในการจัดการสอน ........................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................................. ............................................................................................................................. .............................................................. ....................................................................................................................................................................... .................... ปัญหา / อุปสรรค ในการจดั การสอน ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไขปัญหา / อุปสรรค ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... ลงชือ่ ............................................ครผู ู้สอน (..............................................) คร.ู .......................................... วนั ท.่ี .........เดือน..........................พ.ศ.................. ข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา ........................................................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................... ................................................................................................................................ ............................................................ ............................................................................................................................................................................................ ลงชื่อ.........................................................ผูบ้ งั คบั บัญชา (นางสาวปรารถนา ชโี พธ์ิ) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอบางระจนั

แผนการจดั การเรยี นรู้ครง้ั ที่ ๑๗(เรียนรู้ด้วยตนเอง) กลุ่มสาระ การพัฒนาสังคม รายวชิ าศาสนาและหนา้ ท่ีพลเมอื งจานวน 2 หน่วยกิต ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย หน่วยท่ี ๔ สทิ ธิมนุษยชนเร่อื งหลักสิทธิมนษุ ยสากล จานวน ๓ ชวั่ โมง เวลา………………… สอนวนั ท.ี่ .........เดอื น...................................พ.ศ...................................ภาคเรยี นที.่ ......ปีการศกึ ษา................ มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับ 1. มีความรู้ ความเข้าใจ เห็นคุณค่า และสืบทอดศาสนา วฒั นธรรม ประเพณี ของประเทศในสงั คมโลก 2. มีความรู้ ความเขา้ ใจดาเนนิ ชีวิตตามวิถปี ระชาธปิ ไตย กฎระเบยี บของประเทศต่างๆในโลก ตัวชว้ี ัด 1. ผู้เรียนรแู ละเขาใจความหมาย และความสาคัญของสิทธิมนุษยชน สาระสาคญั มนุษย์ทุกคนเกิดมามีเกียรตแิ ละศกั ดิ์ศรีเทา่ เทียมกนั และไม่ควรถกู เล่ียงปฏบิ ตั ิเพราะความแตกต่าง ของเช้ือชาติศาสนาเพศฐานะหรอื ความคิดเหน็ องคก์ ารสหประชาชาตจิ ึงได้จดั ทาปฏญิ ญาสากลว่าด้วยสทิ ธมิ นุษยชน เพอ่ื ใหป้ ระเทศตา่ งๆเคารพสิทธิและปกป้องพลเมืองของตนใหร้ อดพ้นจากการถูกรังแกหรอื ลดิ รอนสทิ ธเิ สรีภาพข้นั พน้ื ฐานทั้งนป้ี ระชาชนชาวไทยทุกคนที่เกิดมาเปน็ มนุษยแ์ ละเกิดเปน็ คนไทยยอ่ มมีศักดศ์ิ รที ่ีจะได้รบั ความคุ้มครองจาก รัฐโดยเท่าเทียมตามมาตรฐานเดียวกบั ประเทศอนื่ ๆทัว่ โลกซ่ึงรฐั ธรรมนญู แห่งราชอาณาจักรไทยพุทธศักราช 2550 ได้ บัญญัตสิ ิทธมิ นษุ ยชนข้ันพืน้ ฐานเอาไว้อนั แสดงจงึ เจตนารมณ์หรอื ข้อผกู มัดทีร่ ฐั จะต้องปกป้องคุ้มครองประชาชนคนมิให้ ถูกละเมิดสทิ ธิขัน้ พน้ื ฐานจากการใชอ้ านาจรัฐหรอื บุคคลอ่ืนใดกต็ าม จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ๑. ผ้เู รยี นรแู ละเขาใจความหมาย และความสาคญั ของสิทธมิ นษุ ยชน สาระการเรียนรู้ 1. หลกั สทิ ธิมนษุ ยสากล สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถการส่ือสาร นักศกึ ษาสามารถตอบคาถาม และนาเสนอไดอ้ ย่างชดั เจน 2. ความสามารถในการคิด นักศึกษาสามารถเสนอความคิดของตนเองในเน้อื หาทีเ่ รยี นในเรื่องราวตา่ งๆและ สามารถประมวลความคดิ ในกระบวนการกลุ่มได้ 3. ทักษะชวี ิต นักศึกษาสามารถทากจิ กรรมกลุ่มรว่ มกบั ผอู้ ่ืนได้ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. ใฝร่ ้ใู ฝ่เรียนศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรียน เรือ่ งระบบต่างๆของร่างกายด้วยตนเองและนาเสนอ 2. มวี นิ ัย ทางานตามทค่ี รูมอบหมายได้ทนั เวลา 3. ขยัน มุ่งมนั่ ในการทางาน ทาใบงาน ทากจิ กรรมกลุ่ม 4. มคี วามสามัคคี มนี ้าใจ มคี วามรบั ผิดชอบ ช่วยเหลอื กนั ทากจิ กรรมกลุ่ม กิจกรรมกำรเรียนรู้ต่อเนื่อง ๑. ให้ผู้เรยี นศกึ ษาความรใู้ นหนังสือเรียนเรอื่ งหลักสิทธมิ นุษยสากลแลว้ สรปุ เนื้อหาลงในสมดุ จดบันทึก

๒. ให้ผู้เรยี นอธบิ ายความหมายสิทธิมนษุ ยชน ๓. ใหผ้ ้เู รียนอธิบายองคป์ ระกอบของสทิ ธิมนุษยชนขนั้ พืน้ ฐาน ๔. ครใู ห้ผเู้ รียนทาใบงานการเรียนรู้ดว้ ยตนเองครงั้ ท่ี ๒๑ การวัดผลประเมนิ วธิ ีการวดั 1. วัดความรู้จากการทากิจกรรมในใบงาน 2. วัดความรูจ้ ากการทารายงาน เครื่องมือ หนงั สอื เรยี น ใบงาน เกณฑก์ ารวดั ผลประเมนิ ผล 1. นักศกึ ษามผี ลคะแนนในการทดสอบไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 60 2. นักศึกษามีผลคะแนนในการทารายงานไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 60 แหล่งเรยี นรู้/สืบค้นข้อมูลเพ่ิมเตมิ - หอ้ งสมุดประชาชน - กศน.ตาบล - แหลง่ ขอ้ มูลสารสนเทศ - Internet - สือ่ สิง่ พมิ พ์ โทรทัศน์ วิทยุ หนงั สือวารสารต่างๆ พิจารณาแล้ว ............................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................... ...................... ลงชื่อ.................................................. (นางสาวปรารถนา ชโี พธ์ิ) ผ้อู านวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางระจัน วนั ที.่ .........เดอื น.................................พ.ศ...................

บันทึกผลหลังการสอน ความสาเรจ็ ในการจัดการสอน ........................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................................. ............................................................................................................................. .............................................................. ....................................................................................................................................................................... .................... ปัญหา / อปุ สรรค ในการจัดการสอน ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... .................................................................................................................................................................... ........................ แนวทางแก้ไขปัญหา / อุปสรรค ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... ลงชื่อ............................................ครผู ู้สอน (..............................................) ครู........................................... วันท่ี..........เดือน..........................พ.ศ.................. ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... ลงช่ือ.........................................................ผู้บังคบั บญั ชา (นางสาวปรารถนา ชโี พธ์ิ) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอบางระจัน

แผนการจัดการเรยี นรู้ครัง้ ท่ี ๑๘(เรียนรูด้ ว้ ยตนเอง) กลุ่มสาระ การพัฒนาสังคม รายวิชาศาสนาและหนา้ ทพ่ี ลเมอื งจานวน 2 หนว่ ยกิต ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย หน่วยที่ ๔ สิทธิมนุษยชน เรื่อง สิทธิมนุษยชนในประเทศไทย จานวน ๓ ชั่วโมง เวลา………………… สอนวนั ที.่ .........เดอื น...................................พ.ศ...................................ภาคเรยี นที่.......ปกี ารศกึ ษา................ มาตรฐานการเรียนรูร้ ะดับ 1. มีความรู้ ความเข้าใจ เห็นคุณค่า และสืบทอดศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี ของประเทศในสงั คมโลก 2. มคี วามรู้ ความเข้าใจดาเนินชีวติ ตามวถิ ปี ระชาธิปไตย กฎระเบยี บของประเทศตา่ งๆในโลก ตัวชวี้ ดั 1. ผู้เรยี นบอกความหมายและขอบขายของสิทธมิ นษุ ยชนตามบทบญั ญตั ิของรฐั ธรรมนูญได้ สาระสาคญั มนษุ ย์ทุกคนเกิดมามีเกียรตแิ ละศักด์ิศรเี ทา่ เทียมกันและไม่ควรถกู เลี่ยงปฏบิ ตั ิเพราะความแตกต่าง ของเช้ือชาติศาสนาเพศฐานะหรอื ความคิดเห็นองคก์ ารสหประชาชาตจิ งึ ไดจ้ ัดทาปฏิญญาสากลว่าดว้ ยสิทธิมนษุ ยชน เพอ่ื ใหป้ ระเทศตา่ งๆเคารพสิทธิและปกป้องพลเมืองของตนใหร้ อดพ้นจากการถูกรังแกหรอื ลดิ รอนสทิ ธเิ สรีภาพขน้ั พน้ื ฐานทั้งนี้ประชาชนชาวไทยทกุ คนท่ีเกิดมาเปน็ มนุษย์และเกดิ เปน็ คนไทยยอ่ มมีศักดิ์ศรีทจ่ี ะได้รบั ความคุ้มครองจาก รัฐโดยเทา่ เทยี มตามมาตรฐานเดียวกับประเทศอน่ื ๆทว่ั โลกซึ่งรฐั ธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยพทุ ธศักราช 2550 ได้ บัญญตั ิสทิ ธมิ นษุ ยชนข้นั พนื้ ฐานเอาไว้อันแสดงจงึ เจตนารมณห์ รือข้อผกู มัดทรี่ ัฐจะต้องปกปอ้ งคุ้มครองประชาชนคนมิให้ ถกู ละเมิดสทิ ธิข้ันพน้ื ฐานจากการใช้อานาจรัฐหรือบุคคลอนื่ ใดก็ตาม จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ๑. ผเู้ รียนบอกความหมายและขอบขายของสิทธิมนุษยชนตามบทบัญญตั ิของรฐั ธรรมนญู ได้ สาระการเรียนรู้ 1. สทิ ธมิ นษุ ยชนในประเทศไทย สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถการสื่อสาร นักศกึ ษาสามารถตอบคาถาม และนาเสนอไดอ้ ย่างชัดเจน 2. ความสามารถในการคิด นักศึกษาสามารถเสนอความคดิ ของตนเองในเนื้อหาที่เรยี นในเรือ่ งราวต่างๆและ สามารถประมวลความคิดในกระบวนการกลมุ่ ได้ 3. ทกั ษะชวี ิต นกั ศึกษาสามารถทากจิ กรรมกลุ่มร่วมกบั ผอู้ ื่นได้ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ 1. ใฝร่ ูใ้ ฝ่เรยี นศึกษาใบความรู้ จากแบบเรียน เรอ่ื งระบบต่างๆของรา่ งกายดว้ ยตนเองและนาเสนอ 2. มีวนิ ัย ทางานตามท่ีครูมอบหมายได้ทนั เวลา 3. ขยัน มงุ่ ม่นั ในการทางาน ทาใบงาน ทากิจกรรมกลมุ่ 4. มีความสามัคคี มนี ้าใจ มคี วามรับผิดชอบ ช่วยเหลอื กันทากจิ กรรมกลมุ่ กจิ กรรมกำรเรยี นรตู้ อ่ เนื่อง

๑. ใหผ้ เู้ รยี นศกึ ษาความร้จู ากหนงั สอื เรยี นเร่อื งสิทธิมนษุ ยชนในประเทศไทยแล้วสรปุ เน้อื หาลงในสมุดจด บันทึก ๒. ใหผ้ ู้เรยี นอธิบายสิทธิมนุษยชนในประเทศไทย ๓. ครใู ห้ผูเ้ รยี นทาใบงานการเรียนรู้ด้วยตนเองครัง้ ที่ ๒๒ การวัดผลประเมนิ วิธกี ารวดั 1. วัดความร้จู ากการทากิจกรรมในใบงาน 2. วัดความรจู้ ากการทารายงาน เครื่องมอื หนังสือเรียน ใบงาน เกณฑก์ ารวัดผลประเมินผล 1. นักศึกษามีผลคะแนนในการทดสอบไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 60 2. นกั ศึกษามผี ลคะแนนในการทารายงานไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 60 แหล่งเรียนรู้/สบื ค้นขอ้ มลู เพิ่มเติม - ห้องสมุดประชาชน - กศน.ตาบล - แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ - Internet - ส่อื สิง่ พิมพ์ โทรทัศน์ วิทยุ หนงั สอื วารสารตา่ งๆ พิจารณาแลว้ ............................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................... ...................... ลงช่อื .................................................. (นางสาวปรารถนา ชโี พธิ์) ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบางระจนั วนั ที่..........เดือน.................................พ.ศ...................

บันทึกผลหลงั การสอน ความสาเรจ็ ในการจดั การสอน ............................................................................................................................. .............................................................. .................................................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................ ............................................................................................... ................................................................................................................................................................. .......................... ปญั หา / อปุ สรรค ในการจัดการสอน ............................................................................................................................. ............................................................... ....................................................................................................................................... ..................................................... ............................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไขปัญหา / อปุ สรรค ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................. ............................................... ลงช่อื ............................................ครูผสู้ อน (..............................................) คร.ู .......................................... วันท.่ี .........เดือน..........................พ.ศ.................. ข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ............................................................... ................................................................................................................................................................. ........................... ........................................................................................................ .................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... ลงชื่อ.........................................................ผบู้ ังคับบญั ชา (นางสาวปรารถนา ชโี พธิ์) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอบางระจัน

แผนการจัดการเรยี นรู้ครง้ั ที่ ๑๙(เรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง) กลุ่มสาระ การพัฒนาสงั คม รายวชิ าศาสนาและหนา้ ทพ่ี ลเมอื งจานวน 2 หน่วยกิต ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย หน่วยที่ ๔ สิทธิมนษุ ยชน เรอ่ื ง แนวทางการปฏิบตั ติ นตามหลกั สิทธมิ นษุ ยชน จานวน ๕ ชั่วโมง เวลา………………… สอนวันท.่ี .........เดอื น...................................พ.ศ...................................ภาคเรยี นท่.ี ......ปกี ารศึกษา................ มาตรฐานการเรียนรู้ระดบั 1. มีความรู้ ความเข้าใจ เห็นคุณค่า และสืบทอดศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี ของประเทศในสังคมโลก 2. มีความรู้ ความเขา้ ใจดาเนินชีวติ ตามวถิ ีประชาธิปไตย กฎระเบยี บของประเทศตา่ งๆในโลก ตวั ชีว้ ัด 1. ผูเ้ รยี นรจู ักใชและรกั ษาสทิ ธิของตนเองตามกฎหมาย สาระสาคญั มนุษยท์ ุกคนเกิดมามีเกียรตแิ ละศกั ด์ิศรีเท่าเทียมกันและไม่ควรถกู เลยี่ งปฏิบตั เิ พราะความแตกตา่ ง ของเช้ือชาตศิ าสนาเพศฐานะหรือความคิดเห็นองคก์ ารสหประชาชาตจิ ึงไดจ้ ัดทาปฏญิ ญาสากลวา่ ด้วยสทิ ธิมนุษยชน เพอื่ ให้ประเทศต่างๆเคารพสิทธแิ ละปกป้องพลเมืองของตนให้รอดพ้นจากการถูกรังแกหรือลดิ รอนสิทธเิ สรภี าพขน้ั พน้ื ฐานท้งั นี้ประชาชนชาวไทยทกุ คนท่ีเกิดมาเป็นมนุษยแ์ ละเกดิ เปน็ คนไทยย่อมมีศักด์ิศรีที่จะได้รบั ความคุ้มครองจาก รัฐโดยเท่าเทยี มตามมาตรฐานเดียวกับประเทศอ่ืนๆทัว่ โลกซ่ึงรฐั ธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจักรไทยพุทธศักราช 2550 ได้ บัญญัติสทิ ธิมนุษยชนขัน้ พน้ื ฐานเอาไว้อนั แสดงจึงเจตนารมณ์หรือข้อผกู มัดที่รฐั จะต้องปกป้องคมุ้ ครองประชาชนคนมิให้ ถูกละเมิดสทิ ธขิ ัน้ พืน้ ฐานจากการใช้อานาจรัฐหรือบุคคลอ่ืนใดก็ตาม จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ๑. ผู้เรยี นรจู ักใชและรักษาสิทธิของตนเองตามกฎหมาย สาระการเรยี นรู้ 1. แนวทางการปฏบิ ัติตนตามหลกั สิทธิมนุษยชน สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถการส่ือสาร นกั ศกึ ษาสามารถตอบคาถาม และนาเสนอไดอ้ ย่างชัดเจน 2. ความสามารถในการคิด นักศกึ ษาสามารถเสนอความคิดของตนเองในเน้ือหาท่ีเรียนในเรอื่ งราวตา่ งๆและ สามารถประมวลความคดิ ในกระบวนการกลุ่มได้ 3. ทักษะชีวิต นักศึกษาสามารถทากจิ กรรมกลุ่มรว่ มกับผู้อ่ืนได้ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. ใฝ่รใู้ ฝเ่ รียนศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรียน เรื่องระบบต่างๆของรา่ งกายดว้ ยตนเองและนาเสนอ 2. มวี นิ ยั ทางานตามทค่ี รูมอบหมายไดท้ ันเวลา 3. ขยนั มุง่ ม่ันในการทางาน ทาใบงาน ทากจิ กรรมกลุม่ 4. มคี วามสามัคคี มีน้าใจ มีความรบั ผดิ ชอบ ช่วยเหลือกนั ทากจิ กรรมกล่มุ

กิจกรรมกำรเรยี นรตู้ ่อเนอ่ื ง ๑. ให้ผูเ้ รียนศึกษาความรู้จากหนงั สอื เรียนเรอื่ งแนวทางการปฏบิ ตั ิตนตามหลกั สทิ ธมิ นษุ ยชนแลว้ สรุปเนื้อหาลง ในสมดุ จดบนั ทึก ๒. ให้ผู้เรียนอธิบายลักษณะและเหตุแห่งการละเมิดสิทธิมนุษยชน ๓. ใหผ้ ูเ้ รียนอธิบายแนวทางการปฏิบัติตนตามหลกั สิทธมิ นุษยชน ๔. ครใู ห้ผู้เรียนทาใบงานการเรียนรู้ด้วยตนเองครั้งท่ี ๒๓ การวดั ผลประเมิน วธิ ีการวัด 1. วัดความรู้จากการทากิจกรรมในใบงาน 2. วัดความร้จู ากการทารายงาน เครือ่ งมอื หนงั สือเรียน ใบงาน เกณฑ์การวดั ผลประเมินผล 1. นกั ศึกษามีผลคะแนนในการทดสอบไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ 60 2. นกั ศึกษามผี ลคะแนนในการทารายงานไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 60 แหล่งเรยี นรู้/สบื ค้นขอ้ มลู เพิ่มเติม - ห้องสมดุ ประชาชน - กศน.ตาบล - แหล่งขอ้ มูลสารสนเทศ - Internet - สอื่ ส่งิ พิมพ์ โทรทัศน์ วทิ ยุ หนังสอื วารสารตา่ งๆ พิจารณาแล้ว ............................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................................... ...... ลงชอ่ื .................................................. (นางสาวปรารถนา ชโี พธิ์) ผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางระจัน

วันท.ี่ .........เดอื น.................................พ.ศ................... บนั ทึกผลหลงั การสอน ความสาเรจ็ ในการจดั การสอน ............................................................................................................................. .............................................................. ........................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................................. ปญั หา / อปุ สรรค ในการจัดการสอน ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... .................................................................................................................................................................................... ........ ............................................................................................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไขปัญหา / อุปสรรค ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... ลงช่ือ............................................ครผู ู้สอน (..............................................) คร.ู .......................................... วนั ท่.ี .........เดือน..........................พ.ศ.................. ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา ............................................................................................. ............................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... ..................................................................................................................................................................... ....................... ลงช่อื .........................................................ผบู้ ังคับบญั ชา (นางสาวปรารถนา ชีโพธ์ิ) ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอบางระจัน

แผนการจดั การเรยี นรคู้ รงั้ ที่ ๒๐ปัจฉมิ นเิ ทศ กลุ่มสาระ การพัฒนาสงั คม รายวิชาศาสนาและหน้าท่ีพลเมอื ง จานวน 2 หนว่ ยกติ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรือ่ ง ปจั ฉิมนเิ ทศนกั ศกึ ษา จานวน ๖ ชว่ั โมง เวลา………………………….. สอนวันท.ี่ .........เดอื น...................................พ.ศ...................................ภาคเรียนที่.......ปกี ารศึกษา................ สาระสาคัญ ความรูเ้ กยี่ วกบั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน การดาเนนิ การสอบปลายภาค จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. มีความรู้และเขา้ ใจในการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 2. นกั ศึกษาสามารถปฏิบตั ติ นในการเข้าห้องสอบ ได้ถูกต้อง สาระการเรียนรู้ 1. โครงสรา้ งหลักสูตร 2. กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต (กพช.) 3. เกณฑก์ ารจบหลักสตู ร 4. การจดั การเรยี นการสอน 5. การวัดผลประเมินผล สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี น 1. เข้าใจหลกั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 2. มเี จตคตทิ ่ีดีและเหน็ ความสาคญั ของการศึกษา กระบวนการจัดการเรยี นรู้ - ครูใหค้ วามรู้ความเข้าใจการปฏิบตั ติ นในการเปน็ นักศกึ ษา กศน. - ฝึกปฏิบตั ิในการเขา้ ห้องสอบ ส่ือการเรยี นการสอน - ค่มู อื นักศึกษา - ตารางสอบปลายภาค การวดั ผลประเมิน - การเขา้ ห้องสอบ ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศึกษา พิจารณาแล้ว ............................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. .............. ลงชอ่ื .................................................. (นางสาวปรารถนา ชโี พธ์ิ)

ผู้อานวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางระจนั วนั ท่ี..........เดือน.................................พ.ศ................... บนั ทกึ ผลหลังการสอน ความสาเรจ็ ในการจดั การสอน ........................................................................................................................................... ................................................ ........................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................................................. ....................................................................................................................................................................... .................... ปญั หา / อุปสรรค ในการจัดการสอน ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................... .................................................................................................................................................................... ........................ แนวทางแก้ไขปัญหา / อปุ สรรค ............................................................................................................................. ............................................................... ..................................................................................................................................................................................... ....... ............................................................................................................................ ................................................................ ลงชอ่ื ............................................ครผู ้สู อน (..............................................) ครู ......................................... วนั ท่ี..........เดอื น..........................พ.ศ.................. ข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา .............................................................................................................. .............................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................... ............................................................................................................................. ............................................................... ......................................................... ............................................................................................................................. ...... ลงชื่อ.........................................................ผบู้ ังคบั บัญชา (นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอบางระจัน

ท่ีปรกึ ษา คณะผ้จู ัดทา นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์ ผอ.กศน.อาเภอบางระจัน ผู้ใหข้ อ้ มูล ครชู านาญการพเิ ศษ นางสาวปภินดา วรรณวัฒนเมธา หวั หนา้ งานการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน นางสาววิจิตรา กองแก้ว ครอู าสาสมัคร นางชุติมา เจริญสอน ครอู าสาสมัคร นางนชุ จรนิ กันอา่ ครู กศน.ตาบลสงิ ห์ นางสยุมพร เอี่ยมสะอาด ครู กศน.ตาบลเชิงกลดั นางชญั ญา โคกฤทธ์ิ ครู กศน.ตาบลไมด้ ดั นายรังสรรค์ บญุ มาแคน ครู กศน.ตาบลบ้านจา่ นายสทุ ศั น์ โกสุมา ครู กศน.ตาบลพักทัน นางสาวสมฤดี สังขาว ครู กศน.ตาบลสระแจง นางสุวพร วรรณทอง ครู กศน.ตาบลสิงห์ ผ้รู ่าง/ผู้เรยี บเรยี ง/ผพู้ ิมพ์ นางสยมุ พร เอ่ียมสะอาด