แบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อจับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพ่อื จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอื่ งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารตั น์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบิดพทิ ยาสรรค์

คำนำ แบบฝึกทักษะการอ่านเพื่อจับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 เรื่องท่ี 2 Wonderful Place in Cambodia เล่มน้ีจัดทำข้ึนเพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านเพ่ือจับใจความสำคัญ (Comprehensive Reading) ซ่ึงเนื้อหาเป็นบทความสั้นๆโดยใช้เนื้อหาเป็นบทอ่านที่เกี่ยวข้องกับสถานท่ีสำคัญ ใน 10 ประเทศสมาชิกอาเซียน เพื่อใหผ้ ู้เรียนไดเ้ รียนรู้ อารยธรรมและประเพณีโดยศกึ ษาจากสถานทส่ี ำคัญๆ ของ ประเทศสมาชิกอาเซียนทง้ั 10 ประเทศ ซึ่งจะเปน็ ส่วนหน่ึงในการกระต้นุ ใหผ้ ้เู รียนได้เรียนรูแ้ ละเตรียมความพร้อม สู่ประชาคมอาเซยี น ตลอดจนฝกึ ฝนให้ผู้เรยี นไดท้ ำกิจกรรมหลงั การอ่านซ่งึ เปน็ แบบฝกึ ทักษะการอา่ นภาษาองั กฤษ โดยใชก้ ลวิธีการอ่านแบบ SQ3R ในการเลือกเนื้อหานั้นผจู้ ัดทำได้เลือกเนื้อหาที่มคี วามสอดคล้องกับตัวช้ีวัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ซ่ึงเน้ือหาในแบบฝึกทักษะการอา่ นภาษาอังกฤษ ประกอบด้วย 10 เร่ือง ดังนี้ เรอ่ื งที่ 1 Wonderful Place in Brunei เรอ่ื งท่ี 6 Wonderful Place in Myanmar เรอ่ื งที่ 2 Wonderful Place in Cambodia เรอ่ื งท่ี 7 Wonderful Place in the Philippines เรอ่ื งท่ี 3 Wonderful Place in Indonesia เรื่องที่ 8 Wonderful Place in Singapore เรื่องท่ี 4 Wonderful Place in Laos เรอ่ื งที่ 9 Wonderful Place in Thailand เรื่องที่ 5 Wonderful Place in Malaysia เรื่องที่ 10 Wonderful Place in Vietnam ผู้จดั ทำหวงั ว่าแบบฝกึ ทักษะการอ่านเพื่อจับใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R สำหรบั นกั เรียน ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 เล่มนจ้ี ะเกดิ ประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ ผูเ้ รียนในการเรยี นรู้ ผู้สนใจใครร่ ู้และผทู้ ร่ี กั การฝกึ ฝนในทกั ษะ การอ่านภาษาอังกฤษตอ่ ไป ธญั ญารัตน์ ยาเงิน แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านเพ่ือจบั ใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R เร่อื งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธญั ญารตั น์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบิดพทิ ยาสรรค์

คำแนะนำสำหรบั ครู แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพ่อื จับใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R เรอื่ ง ASEAN Tourist Attractions สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 เร่ืองที่ 2 Wonderful Place in Cambodia เล่มน้ี จัดทำข้ึนเพ่ือพัฒนาทักษะ การอา่ นจับใจความสำคญั ซง่ึ เป็นเน้อื เรอื่ งเก่ยี วกบั สถานที่สำคญั ของประเทศสมาชิกอาเซียนทม่ี งุ่ เนน้ ใหผ้ ู้เรียนได้ศึกษา เรียนรู้ มที กั ษะการอ่าน มีความเพลดิ เพลิน โดยครูควรปฏบิ ตั ิตามคำแนะนำ ดังนี้ 1. แบบฝึกทกั ษะการอา่ นเพือ่ จบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอ่ื ง ASEAN Tourist Attractions สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ประกอบด้วยเนื้อเรื่องเก่ียวกับสถานท่ีสำคัญของประเทศสมาชิกอาเซียน จำนวน 10 เรอื่ งแต่ละเรอ่ื งจบภายใน 1 เลม่ แต่ละเลม่ ใชเ้ วลา 2 ชัว่ โมง 2. ครคู วรศึกษาการใช้แบบฝึกจากคู่มอื การใช้แบบฝึกทักษะการอ่านเพ่ือจับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรือ่ ง ASEAN Tourist Attractions สำหรบั นกั เรยี นช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 เพ่ือใหเ้ กิดประสทิ ธิภาพสูงสดุ ตอ่ ผเู้ รียน 3. ครแู นะนำใหน้ กั เรยี นดำเนินตามขั้นตอนการทำกิจกรรมกลุ่ม จำนวน 5 ขั้นตอน คอื 1) Survey (สำรวจ) 2) Question (ต้ังคำถาม) 3) Read (อา่ น) 4) Recite (อ่านทวน) 5) Review (ทบทวน) 4. ครแู นะนำให้นักเรียนทุกคนทำแบบทดสอบก่อนเรยี น จำนวน 10 ข้อ รวม 10 คะแนน 5. ครแู นะนำให้นกั เรยี นฝกึ ทักษะทง้ั 5 แบบฝกึ รวม 25 คะแนน หลงั จากนักเรียนทำกิจกรรมกลุ่มเสร็จ เรียบรอ้ ยแล้ว 6. ครแู นะนำใหน้ กั เรียนทุกคนทำแบบทดสอบหลังเรยี น จำนวน 10 ข้อ รวม 10 คะแนน 7. ครแู นะนำให้นกั เรยี นมคี วามรับผิดชอบตอ่ หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย 8. ครูแนะนำให้นักเรยี นให้ความร่วมมือกบั เพ่ือนๆสมาชิกในกลมุ่ มคี วามเพียรพยายามในการฝกึ ฝน แบบฝึกทกั ษะการอ่านเพ่อื จบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอื่ งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารตั น์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบิดพทิ ยาสรรค์

คำแนะนำ สำหรับนกั เรียน แบบฝึกทักษะการอา่ นเพอ่ื จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R สำหรบั นักเรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 เร่ืองท่ี 2 Wonderful Place in Cambodia เล่มน้ี จดั ทำข้ึนเพือ่ พัฒนาทกั ษะการอา่ นจับใจความสำคญั ซง่ึ เปน็ เน้อื เรอื่ ง เกย่ี วกบั สถานที่สำคญั ของประเทศสมาชกิ อาเซยี นมงุ่ เนน้ ให้ผู้เรยี นได้ศึกษาเรียนรู้ มีทักษะการอ่าน มีความเพลดิ เพลิน โดยครคู วรปฏิบตั ิตามคำแนะนำ ดงั นี้ 1. แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพอ่ื จบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอื่ ง ASEAN Tourist Attractions สำหรับนกั เรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ประกอบดว้ ยเน้ือเร่อื งเก่ยี วกับสถานท่สี ำคญั ของประเทศสมาชกิ อาเซยี น จำนวน 10 เรือ่ งแต่ละเรื่องจบภายใน 1 เล่ม แต่ละเล่มใช้เวลา 2 ช่ัวโมง 2. ใหน้ กั เรียนดำเนินตามข้นั ตอนการทำกิจกรรมกลุม่ จำนวน 5 ขน้ั ตอน คือ 1) Survey (สำรวจ) 2) Question (ตง้ั คำถาม) 3) Read (อา่ น) 4) Recite (อ่านทวน) 5) Review (ทบทวน) 3. ใหน้ ักเรยี นทุกคนทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 10 ขอ้ รวม 10 คะแนน 4. ใหน้ ักเรยี นฝกึ ทักษะท้ัง 5 แบบฝกึ รวม 25 คะแนน หลงั จากนักเรียนทำกิจกรรมกลุ่มเสรจ็ เรยี บร้อยแล้ว 5. ใหน้ กั เรียนทกุ คนทำแบบทดสอบหลงั เรยี น จำนวน 10 ขอ้ รวม 10 คะแนน 6. ใหน้ ักเรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ทีไ่ ด้รับมอบหมาย 7. ให้นกั เรียนให้ความร่วมมือกบั เพอ่ื นๆสมาชกิ ในกลุ่ม มคี วามเพียรพยายามในการฝกึ ฝน แบบฝกึ ทักษะการอา่ นเพื่อจบั ใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R เรอ่ื งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงนิ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบิดพิทยาสรรค์

สว่ นประกอบของแบบฝึก ในแบบฝึกทักษะเล่มนี้ ประกอบดว้ ย 1. คำนำ 2. คำแนะนำสำหรับครู 3. คำแนะนำสำหรับนักเรียน 4. สารบัญ 5. สาระ/ มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตัวชว้ี ัด/ สาระการเรยี นรู้ 6. สาระสำคัญ/ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 7. ทดสอบก่อนเรียน 8. เนือ้ เรอ่ื ง 9. แบบฝกึ ทักษะการอ่านแบบ SQ3R 10. ทดสอบหลงั เรียน 11. เฉลยแบบฝึกทักษะการอา่ นแบบ SQ3R แบบฝกึ ทักษะการอา่ นเพ่อื จบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอื่ งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธญั ญารัตน์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบดิ พิทยาสรรค์

สารบัญ หนา้ ก เรื่อง คำนำ ข สารบัญ ค คำแนะนำสำหรับครู ง คำแนะนำสำหรับนกั เรียน ส่วนประกอบของแบบฝึก จ สาระ/ มาตรฐานการเรยี นรู้/ ตวั ชว้ี ัด/ 1 สาระการเรยี นรู้ สาระสำคัญ/ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 2 Pre-test 3 เนอื้ เรือ่ ง Wonderful Place in Cambodia 5 Vocabulary 7 แบบฝกึ ทักษะที่ 2.1 ขั้นท่ี 1 Survey 8 แบบฝึกทักษะท่ี 2.2 ขั้นท่ี 2 Question แบบฝึกทักษะท่ี 2.3 ขน้ั ท่ี 3 Read 10 แบบฝกึ ทกั ษะที่ 2.4 ข้นั ที่ 4 Recite 11 แบบฝกึ ทกั ษะที่ 2.5 ขนั้ ที่ 5 Review 12 Post-test ภาคผนวก 13 เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี 2.1 ขั้นที่ 1 Survey 14 เฉลยแบบฝกึ ทักษะท่ี 2.2 ขนั้ ที่ 2 Question เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 2.3 ขน้ั ท่ี 3 Read 15 เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี 2.4 ขน้ั ที่ 4 Recite 17 เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 2.5 ข้ันที่ 5 Review 18 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น-หลงั เรยี น เรอ่ื งท่ี 2 ใบบันทกึ คะแนนแบบฝึกทกั ษะการอ่าน เรื่องที่ 2 19 บรรณานุกรม 20 21 22 23 24 25 แบบฝึกทกั ษะการอ่านเพ่อื จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เร่อื งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบิดพทิ ยาสรรค์

ผูพ้ ฒั นานวตั กรรม 26 สาระ/มาตรฐานการเรียนรู้ ตวั ชีว้ ดั สาระที่ 1 ภาษาเพ่อื การส่อื สาร มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเรอ่ื งทีฟ่ ังและอา่ นจากสือ่ ประเภทต่างๆ และแสดง ความคิดเหน็ อยา่ งมีเหตุผล ม.3/4 เลอื ก/ระบหุ วั ขอ้ เร่อื ง ใจความสำคัญ รายละเอยี ดสนบั สนนุ และแสดงความคดิ เห็น เกย่ี วกบั เรอ่ื งท่ีฟงั และอา่ นจากส่ือประเภทต่างๆ พรอ้ มท้งั ใหเ้ หตุผลและยกตัวอยา่ งประกอบ มาตรฐาน ต 1.2 มที ักษะการส่ือสารทางภาษาในการแลกเปลย่ี นขอ้ มูลข่าวสารแสดง ความรสู้ กึ และความคดิ เหน็ อย่างมีประสทิ ธิภาพ ม.3/5 พูดและเขียนบรรยายความรู้สกึ และความคิดเหน็ ของตนเองเกย่ี วกับ เรือ่ งต่างๆ กิจกรรม ประสบการณ์ และข่าว/เหตกุ ารณ์ พรอ้ มท้ังใหเ้ หตผุ ลประกอบอย่างเหมาะสม มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอขอ้ มูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคดิ เห็นในเรื่องต่างๆ โดยการพูดและการเขียน ม.3/2 พดู และเขยี นสรุปใจความสำคัญ/แก่นสาระ หวั ขอ้ เรื่องที่ได้จากการวิเคราะหเ์ รอื่ ง/ ข่าว/เหตุการณ์ /สถานการณ์ทอี่ ยู่ในความสนใจของสังคม แบบฝึกทกั ษะการอ่านเพ่ือจบั ใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R เรอื่ งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบดิ พทิ ยาสรรค์

สาระการเรยี นรู้ 1. Wonderful Place in Cambodia 2. Comprehensive reading 3. การอา่ นแบบ SQ3R แบบฝึกทกั ษะการอา่ นเพ่อื จบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เร่ืองท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารตั น์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบิดพิทยาสรรค์

สาระสำคัญ การอ่านจับ ใจความภ าษ าอังกฤ ษเป็น การอ่านท่ี ส่ง เสริมให้ นั กเรียนฝึกฝ นทั กษะแล ะ ประสบการณ์ ถ่ายโอนความรู้ทำให้นักเรียนสามารถนำความรู้นั้นไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจำวันได้ โดยการฝึกอ่านจับใจความท่ีใช้นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ซึ่งมีเน้ือหาที่ทันสมัยทำให้เร่ืองราวการ อ่านน่าสนใจ ดังเช่นเนื้อหาท่ีเก่ียวข้องกับสถานท่ีสำคัญของประเทศสมาชิกอาเซียน 10 ประเทศ นอกจากจะช่วยสง่ เสริมให้ผู้เรียนมีนสิ ยั รักการอ่านแล้ว ยังเป็นการเตรยี มความพร้อมของนักเรียนใน การเป็นสมาชิกท่ีดีของประชาคมอาเซียน รวมท้ังเป็นการกระตุ้นให้ได้เรียนรู้ประวัติความเป็นมา มีเจตคติที่ดี เห็นคุณค่าและความสำคัญ ตลอดจนเข้าใจในเอกลักษณ์ทางสถาปัตยกรรมและ ศลิ ปวฒั นธรรมของประเทศสมาชกิ อาเซยี นทัง้ 10 ประเทศดว้ ย แบบฝึกทกั ษะการอา่ นเพ่อื จับใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R เร่อื งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารตั น์ ยาเงิน ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบดิ พิทยาสรรค์

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. นกั เรยี นบอกรายละเอยี ดสำคญั ของเร่ืองทอ่ี ่านไดถ้ กู ตอ้ งรอ้ ยละ 80 ขน้ึ ไป 2. นักเรยี นตงั้ คำถามและตอบคำถามจากเรื่องท่ีอา่ นได้ถกู ต้องร้อยละ 80 ขน้ึ ไป 3. นักเรยี นเขยี นสรุปใจความสำคัญของเรอื่ งท่อี า่ นได้ถกู ตอ้ งร้อยละ 80 ขน้ึ ไป แบบฝกึ ทักษะการอ่านเพ่อื จับใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R เรอ่ื งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบดิ พทิ ยาสรรค์

Pre-Test Part 1 Directions: Read the passage below and answer true or false. (1-5) Angkor Wat, the largest monument of the Angkor group and the best preserved, is an architectural masterpiece. Its perfection in composition, balance, proportions, relief's and sculpture make it one of the finest monuments in the world. Wat is the Khmer name for temple (the French spelling is \"vat \"), which was probably added to \"Angkor \"when it became a Theravada Buddhist monument, most likely in the sixteenth century. After 1432 when the capital moved to Phnom Penh, Angkor Wat was cared for by Buddhist monks. It is generally accepted that Angkor Wat was a funerary temple for King Suryavarman II and oriented to the west to conform to the symbolism between the setting sun and death. The bas-reliefs, designed for viewing from left to right in the order of Hindu funereal ritual, support this function. Adapted from: http://en.wikipedia.org/wiki/Angkor_Wat ………… ………… 1) This place is called Ankor Wat. ………… ………… 2) Wat is the Khmer name for palace. ………… ………… 3) Angkor Wat was a funerary temple for King Suryavarman II. ……… ……..…… 4) It is one of the finest monuments in the world. ………… ………… 5) Angkor Wat was cared for by Buddhist monks, when the capital moved to Phnom Penh. แบบฝึกทกั ษะการอ่านเพือ่ จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอ่ื งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธญั ญารตั น์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบิดพิทยาสรรค์

Part 2 Directions: Read the passage below and answer the questions. (6-10) 6) What is its name? 9) Why was Angkor Wat cared for by 1. It is Angkor Wat. Buddhist monks? 2. It is Angkor Thom. 3. It is Grand Palace. 1. Because the capital moved to 4. It is King Palace. Phnom Penh. 7) What is the meaning of the word 2. Because the capital moved to “sculpture”? Kampong Cham. 1. A work of art that is a solid 3. Because the capital moved to figure or object made by carving. Poipet. 2. A work of art that is a solid 4. Because the capital moved to figure or object made by shaping wood. Kampot. 3. A work of art that is a solid 10) What is the main idea of the figure or object made by stone. passage? 4. All are correct. 1. The largest monument of the Angkor group and the best preserved. 8) What is the meaning of the word “Wat”? 2. The largest house of the Angkor group and the best preserved. 1. It is the Khmer name for palace. 3. The largest palace of the Angkor group and the best preserved. 2. It is the Khmer name for temple. 4. The largest hospital of the Angkor group and the best preserved. 3. It is the Khmer name for market. 4. It is the Khmer name for school. แบบฝึกทกั ษะการอ่านเพอ่ื จบั ใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R เรือ่ งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบดิ พทิ ยาสรรค์

Angkor Wat was first a Hindu, later a Buddhist, temple complex in Cambodia and the largest religious monument in the world. Angkor Wat, the largest monument of the Angkor group and the best preserved, is an architectural masterpiece. Its perfection in composition, balances, proportions, relief's and sculpture makes it one of the finest monuments in the world. Wat is the Khmer name for temple (the French spelling is \"vat \"), which was probably added to \"Angkor \"when it became a Theravada Buddhist monument, most likely in the sixteenth century. After 1432 when the capital moved to Phnom Penh, Angkor Wat was cared for by Buddhist monks. It is generally accepted that Angkor Wat was a funerary temple for King Suryavarman II and oriented to the west to conform to the symbolism between the setting sun and death. The bas-reliefs, designed for viewing from left to right in the order of Hindu funereal ritual, support this function. Adapted from: http://en.wikipedia.org/wiki/Angkor_Wat แบบฝกึ ทักษะการอา่ นเพ่อื จบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรื่องท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธญั ญารตั น์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบิดพทิ ยาสรรค์

Vocabulary Monument ( n .) a building, column, statue, etc. built to remind people of a famous person or event Preserve (v.) to keep a particular quality, feature, etc; to make sure that something is kept. Architecture (n.) the art and study of designing buildings Masterpiece (n.) a work of art such as a painting, film/movie, book, etc. that is an excellent, or the best, example of the artist's work. Perfection (n.) the state of being perfect Composition (n.) the different parts which something is made of; the way in which the different parts are organized Balance (n.) a situation in which different things exist in equal, correct or good amounts Proportion (n.) a part or share of a whole Relief (n.) the feeling of happiness that you have when something unpleasant stops or does not happen. Sculpture (n.) a work of art that is a solid figure or object made by carving or shaping wood, stone, clay, metal, etc. Finest (adj.) [usually before noun] of high quality; good Add (v.) [transitive] to put something together with something else so as to increase the size, number, amount, etc Capital (n.) [countable] the most important town or city of a country, usually where the central government operates from Funerary (adj.) of or used at a funeral Orient ( v. ) to direct somebody/something towards something; to make or adapt somebody/something for a particular purpose. แบบฝึกทกั ษะการอา่ นเพอ่ื จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรือ่ งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบิดพิทยาสรรค์

West (n.) usually the west the direction that you look towards to see the sun go down; one of the four main points of the compass Conform (v.) [intransitive] to behave and think in the same way as most other people in a group or society Symbolism (n.) the use of symbols to represent ideas, especially in art and literature Bas-reliefs (n.) a form of sculpture in which the shapes are cut so that they are slightly raised from the background; a sculpture made in this way Ritual (n.) a series of actions that are always performed in the same way, especially as part of a religious ceremony. แบบฝึกทกั ษะการอ่านเพ่อื จบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรือ่ งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารตั น์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบิดพทิ ยาสรรค์

แบบฝึกทักษะท่ี 2.1 Survey Directions: Survey the passage and list the details that you know and write them in the space below. (5 marks) 1. The title………………………………………………………………………………………………………………………… 2. The name of the place ………………………………………………………………………………………………. 3. The personages…………………………………………………………………………………………………………… 4. The country………………………………………………………………………………………………………………… 5. Vocabularies ……………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Survey the passage carefully! แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพ่อื จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เร่อื งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธญั ญารตั น์ ยาเงนิ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบดิ พทิ ยาสรรค์

แบบฝกึ ทกั ษะที่ 2.2 Question Directions: Put the words in the right order. (5 marks) 1. is/ What/ its/?/ name Answer: ………………………………………………………………………………………….. 2. is/ Where/ location/ the/ place/ ? / of the Answer: ………………………………………………………………………………………….. 3. was/ When/ the / built/ ? / monument Answer: ………………………………………………………………………………………….. 4. is/ What / generally/ of / accepted / the / ? / place for Answer: ………………………………………………………………………………………….. 5. is / What / the / idea / ? / main Answer: ………………………………………………………………………………………….. Do you have any questions? แบบฝกึ ทักษะการอา่ นเพื่อจับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เร่ืองท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธญั ญารตั น์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบิดพทิ ยาสรรค์

แบบฝกึ ทักษะท่ี 2.3 Read Directions: Complete the sentences by using the words provided. (5 Marks) bas-reliefs finest sculpture in the order capital monument Angkor Wat, the largest ………………….. of the Angkor group and the best preserved, is an architectural masterpiece. Its perfection in composition, balance, proportions, relief's and …………………….. make it one of the ……………...monuments in the world. Wat is the Khmer name for temple (the French spelling is \"vat \"), which was probably added to \"Angkor \"when it became a Theravada Buddhist monument, most likely in the sixteenth century. After 1432 when the ………………….. moved to Phnom Penh, Angkor Wat was cared for by Buddhist monks. It is generally accepted that Angkor Wat was a funerary temple for King Suryavarman II and oriented to the west to conform to the symbolism between the setting sun and death. The ………………………….., designed for viewing from left to right in the order of Hindu funereal ritual, support this function. Read and complete the sentences! แบบฝึกทกั ษะการอ่านเพื่อจับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรือ่ งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงิน ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบดิ พทิ ยาสรรค์

แบบฝึกทักษะท่ี 2.4 Recite Directions: Recite the questions and answers. (5 marks) 1. Question: What is its name? Answer: ……………………………………………………………………………………………. 2. Question: Where is the location of the place? Answer: ……………………………………………………………………………………………. 3. Question: When was the monument built? Answer: ……………………………………………………………………………………………. 4. Question: What is generally accepted of the place for? Answer: ……………………………………………………………………………………………. 5. Question: What is the main idea? Answer: ……………………………………………………………………………………………. Answer the questions! แบบฝึกทกั ษะการอ่านเพอื่ จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอ่ื งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธญั ญารัตน์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบิดพิทยาสรรค์

แบบฝึกทกั ษะท่ี 2.5 Review Directions: Write the main idea of the passage. (5 marks) . …………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………….. Review the passage! แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพื่อจบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอื่ งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบดิ พทิ ยาสรรค์

Post-Test Part 1 Directions: Read the passage below and answer true or false. (1-5) Angkor Wat was first a Hindu, later a Buddhist, temple complex in Cambodia and the largest religious monument in the world. Angkor Wat, the largest monument of the Angkor group and the best preserved, is an architectural masterpiece. Its perfection in composition, balance, proportions, relief's and sculpture make it one of the finest monuments in the world. Wat is the Khmer name for temple (the French spelling is \"vat \"), which was probably added to \"Angkor \"when it became a Theravada Buddhist monument, most likely in the sixteenth century. After 1432 when the capital moved to Phnom Penh, Angkor Wat was cared for by Buddhist monks. It is generally accepted that Angkor Wat was a funerary temple for King Suryavarman II and oriented to the west to conform to the symbolism between the setting sun and death. The bas-reliefs, designed for viewing from left to right in the order of Hindu funereal ritual, support this function. Adapted from: http://en.wikipedia.org/wiki/Angkor_Wat ………… ………… 1) This place is called Ankor Wat. ………… ………… 2) Wat is the Khmer name for palace. ………… ………… 3) Angkor Wat was a funerary temple for King Suryavarman II. ……… ……..…… 4) It is one of the finest monuments in the world. ………… ………… 5) Angkor Wat was cared for by Buddhist monks, when the capital moved to Phnom Penh. แบบฝกึ ทักษะการอ่านเพือ่ จบั ใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R เร่อื งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบดิ พทิ ยาสรรค์

Part 2 Directions: Read the passages below and answer the questions. (6-10) 6) What is its name? 9) Why was Angkor Wat cared for by 1. It is Angkor Wat. Buddhist monks? 2. It is Angkor Thom. 3. It is Grand Palace. 1. Because the capital moved to 4. It is King Palace. Phnom Penh. 7) What is the meaning of the word 2. Because the capital moved to “sculpture”? Kampong Cham. 1. A work of art that is a solid 3. Because the capital moved to figure or object made by carving. Poipet. 2. A work of art that is a solid 4. Because the capital moved to figure or object made by shaping wood. Kampot. 3. A work of art that is a solid 10) What is the main idea of the passage? figure or object made by stone. 1. The largest monument of the 4. All are correct. Angkor group and the best preserved. 2. The largest house of the 8) What is the meaning of the word “Wat”? Angkor group and the best preserved. 3. The largest palace of the 1. It is the Khmer name for palace. Angkor group and the best preserved. 4. The largest hospital of the 2. It is the Khmer name for temple. Angkor group and the best preserved. 3. It is the Khmer name for market. 4. It is the Khmer name for school. แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพ่ือจับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เร่ืองที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธญั ญารัตน์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบิดพิทยาสรรค์

ภาคผนวก แบบฝกึ ทักษะการอ่านเพ่อื จบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรือ่ งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารตั น์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบิดพิทยาสรรค์

(เฉลย) แบบฝึกทักษะที่ 2.1 Survey Directions : Survey the passage and list the details that you know and write them in the space below. (5 marks) คำตอบขึ้นอยู่กบั ดลุ ยพินิจของครูผู้สอน 1. The title…………An architectural masterpiece of Cambodia……… 2. The name of the place ………… Angkor Wat ……………………………………………………. 3. The personages…… Theravada Buddhist, Buddhist monks, King Suryavarman II, Hindu funereal …………………………………………………………… 4. The country…………Cambodia………………………………………………………………… 5. Vocabularies …Monument ,Architecture, Masterpiece ,Perfection, Composition, Balance , Proportion , Relief , Sculpture , Finest …… Good job! So good! แบบฝกึ ทักษะการอา่ นเพ่อื จบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอื่ งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารตั น์ ยาเงนิ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบดิ พิทยาสรรค์

(เฉลย) แบบฝึกทกั ษะที่ 2.2 Question Directions: Put the words in the right order. (5 marks) คำตอบขน้ึ อยู่กับดลุ ยพินจิ ของครูผู้สอน 1. What is its name? 2. Where is the location of the place? 3. When was the monument built? 4. What is generally accepted of the place for? 5. What is the main idea? There are not difficult. Certainly sure! แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพอ่ื จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอื่ งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารตั น์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบิดพิทยาสรรค์

(เฉลย) แบบฝึกทกั ษะท่ี 2.3 Read Directions: Complete the sentence by using the words have provided. (5 Marks) Angkor Wat was first a Hindu, later a Buddhist, temple complex in Cambodia and the largest religious monument in the world. Angkor Wat, the largest monument of the Angkor group and the best preserved, is an architectural masterpiece. Its perfection in composition, balance, proportions, relief's and sculpture make it one of the finest monuments in the world. Wat is the Khmer name for temple (the French spelling is \"vat \"), which was probably added to \"Angkor \"when it became a Theravada Buddhist monument, most likely in the sixteenth century. After 1432 when the capital moved to Phnom Penh, Angkor Wat was cared for by Buddhist monks. It is generally accepted that Angkor Wat was a funerary temple for King Suryavarman II and oriented to the west to conform to the symbolism between the setting sun and death. The bas-reliefs, designed for viewing from left to right in the order of Hindu funereal ritual, support this function. I got 5 marks. You are so smart. แบบฝึกทกั ษะการอ่านเพอ่ื จบั ใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอ่ื งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงนิ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบิดพิทยาสรรค์

(เฉลย) แบบฝึกทกั ษะท่ี 2.4 Recite Directions: Recite the questions and answers. (5 marks) 1. Question: What is its name? Answer: It is Angkor Wat. 2. Question: Where is the location of the place? Answer: It is in Cambodia. 3. Question: When was the monument built? Answer: The temple was built by the Khmer King Suryavarman II. 4. Question: What is generally accepted of the place for? Answer: It was a funerary temple for King Suryavarman II. 5. Question: What is the main idea? Answer: Angkor Wat was first a Hindu, later a Buddhist, temple complex in Cambodia and the largest religious monument in the world. แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพ่อื จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอ่ื งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารตั น์ ยาเงนิ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบดิ พทิ ยาสรรค์

(เฉลย) แบบฝกึ ทักษะท่ี 2.5 Review Directions: Write the main idea by using the phrases have provided. (5 marks) คำตอบขน้ึ อย่กู ับดลุ ยพนิ จิ ของครูผู้สอน Angkor Wat was first a Hindu, later a Buddhist, temple complex in Cambodia and the largest religious monument in the world. Angkor Wat was a funerary temple for King Suryavarman II and oriented to the west to conform to the symbolism between the setting sun and death. Yeah, I can do. You are so good. แบบฝกึ ทักษะการอา่ นเพื่อจบั ใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R เร่ืองท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบดิ พิทยาสรรค์

(เฉลย) Pre-Test/Post-Test Part 1 1) True 2) False 3) True 4) True 5) True Part 2 6) 1 7) 4 8) 2 9) 1 10) 1 แบบฝึกทกั ษะการอา่ นเพ่อื จบั ใจความภาษาองั กฤษแบบ SQ3R เรอื่ งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบิดพทิ ยาสรรค์

บนั ทกึ คะแนนแบบฝกึ ทักษะการอ่าน เรือ่ งท่ี 2 แบบฝกึ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ แบบฝึกทักษะที่ 2.1 ขน้ั ท่ี 1 Survey 5  ไมผ่ ่าน แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 2.2 ข้นั ที่ 2 Question 5 แบบฝกึ ทกั ษะที่ 2.3 ข้นั ที่ 3 Read 5 แบบฝึกทกั ษะท่ี 2.4 ขั้นที่ 4 Recite 5 แบบฝึกทักษะที่ 2.5 ขั้นที่ 5 Review 5 25 รวม สรุป  ผ่าน Name………………………..……………………………………………..class………………………… ได้ 23-25 คะแนน ระดับ ดีมาก (ร้อยละ 90- ร้อยละ100) ได้ 20-22 คะแนน ระดับ ดี (ร้อยละ 80- รอ้ ยละ89) ได้ 18-19 คะแนน ระดับ พอใช้ (ร้อยละ 70-รอ้ ยละ79) ได้คะแนนนอ้ ยกวา่ 18 คะแนน ระดับ ควรปรบั ปรงุ (ตำ่ กวา่ รอ้ ยละ 70) โดยใชเ้ กณฑ์การผา่ น ระดับ ดี คือ รอ้ ยละ 80 ขึ้นไป แบบฝกึ ทักษะการอา่ นเพือ่ จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรื่องที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธัญญารัตน์ ยาเงิน ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนเบดิ พิทยาสรรค์

บรรณานกุ รม กรรญา สดี าพาลี. การพัฒนาแบบฝกึ การอา่ นนิทานภาษาองั กฤษเพื่อความเข้าใจแบบ SQ3R โดยใชก้ รอบมโนทัศน์ สำหรบั นกั เรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 โรงเรียนธาตุศรีนคร ตำบลธาตุ อำเภอรตั นบุรี สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 33. สรุ นิ ทร์: โรงเรยี นธาตุศรีนคร, 2552. พรสวรรค์ บญุ เอก. การพัฒนาชดุ ฝึกทักษะการอา่ นจบั ใจความภาษาอังกฤษ สำหรบั นกั เรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 5. วิทยานพิ นธ์ปรญิ ญาครุศาสตรมหาบัณฑติ สาขาวชิ าหลักสตู รและ การเรียนการสอน บัณฑติ วิทยาลยั มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี, 2553. วรรณพร อภธิ รรมวิวฒั น์.การสรา้ งชุดการสอนการอ่านภาษาไทยแบบ SQ3R สำหรบั นักเรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6. ปรญิ ญานิพนธก์ ารศกึ ษามหาบัณฑิต, สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั บรู พา , 2552. ศกึ ษาธิการ. กระทรวง. พระราชบัญญตั กิ ารศึกษาแหง่ ชาติพทุ ธศักราช2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบบั ที่2) พทุ ธศกั ราช 2545 และพระราชบัญญตั กิ ารศึกษาภาคบงั คับ. กรุงเทพฯ: โรงพมิ พอ์ กั ษรไทย, 2546. ________. หลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พื้นฐานพุทธศกั ราช 2551. กรุงเทพฯ: โรงพมิ พช์ ุมนุมสหกรณ์การเกษตรแหง่ ประเทศไทย, 2551. สุภัทรา อักษรานเุ คราะห์. การสอนทกั ษะภาษาองั กฤษ. กรงุ เทพฯ: ภาควชิ ามัธยมศกึ ษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย, 2545. สวุ ิทย์ มลู คำและสุนนั ทา สนุทรประเสริฐ. การพัฒนาผลงานทางวิชาการสู่การเลอ่ื นวิทยฐานะ. กรงุ เทพฯ: อี เค บุ๊คส,์ 2550. อมั พิกา สริ ิพรม. การสร้างแบบฝึกพัฒนาการอา่ นภาษาองั กฤษเพอ่ื ความเขา้ ใจแบบ SQ3R โดยใชก้ รอบมโนทัศน์ ของนกั เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2. บทคดั ยอ่ , 2547. เน้ือเรือ่ ง An architectural masterpiece of Combodia วนั ที่สืบค้น 21 เมษายน พ.ศ. 2556 เขา้ ถึงได้จาก http://en.wikipedia.org/wiki/Angkor_Wat Burmeister, L.E. Word from print to meaning. New York : Addison Wesley Publishing. Bush, C.L.& Huebner, M.H.(1970). Strategies for reading in the elementary school. (3 rd ed). New York : Macmillan, 1975. แบบฝกึ ทักษะการอา่ นเพือ่ จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เร่อื งท่ี Wonderful Place in Cambodia Pageพัฒนาโดย นางสาวธญั ญารัตน์ ยาเงนิ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบิดพทิ ยาสรรค์

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพ่อื จับใจความภาษาอังกฤษแบบ SQ3R เรอื่ งที่ Wonderful Place in Cambodia Pageพฒั นาโดย นางสาวธัญญารตั น์ ยาเงนิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรยี นเบิดพทิ ยาสรรค์