นำเสนอ5ดี พรีเมี่ยม 63.ppt ครูอ้อย

กศน.ตำบลเชยี งยนื อำเภอเชยี งยนื จังหวดั มหำสำรคำม กศน.ตำบลต้นแบบ ๕ ดี พรีเมี่ยม ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๓

ตอนท่ี ๑ ข้อมูลทว่ั ไป ช่ือ : นางสาวกมลลกั ษณ์ สตานิคม ตาแหน่ง : ครู กศน.ตาบลเชียงยืน กศน.อาเภอเชียงยืน สถานท่ีต้งั ชื่อ กศน.ตาบลเชียงยืน สานกั งาน กศน.จงั หวดั มหาสารคาม บา้ นหนองศิริราษฏร์ หมู่ท่ี ๑๐ ตาบลเชียงยนื อาเภอเชียงยืน อายุงาน ๑๘ ปี ๑ เดือน จงั หวดั มหาสารคาม ๐๘๕-๖๔๗๓๖๑๕ Kamonlak satanikom

ขอ้ มูลการประเมิน ดา้ นท่ี ๑ ครูมีสมรรถนะในการจดั การเรียนการสอนที่มี คณุ ภาพในระดบั ตา่ งๆ (Good Teacher) ๑.๑ ดา้ นวิชาการ การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๒ วนั พุธ ระดบั ม.ตน้ วนั พฤหสั บดี ระดบั ม.ปลาย ระดบั จำนวน หมำยเหตุ ม.ตน้ ๒๔ ม.ปลาย ๔๓ รวม ๖๗

การรายงานผลการดาเนินงานระบบฐานขอ้ มูลเพ่ือการ บริหารจดั การ สานกั งาน กศน.(DMIS)

การรายงานผลการดาเนินงานระบบฐานขอ้ มูลเพ่ือการ บริหารจดั การ สานกั งาน กศน.(DMIS)

การสอบกลางภาคเรยี น จานวนนกั ศึกษา ประจาภาคเรยี นที่ ๒/๒๕๖๒ ระดบั จานวน เขา้ สอบ คิดเป็ นรอ้ ยละ ขาดสอบ คดิ เป็ นรอ้ ยละ หมายเหตุ ม.ตน้ ๒๔ ๒๔ ๑๐๐ - - ม.ปลาย ๔๓ ๔๓ ๑๐๐ - - รวม ๖๗ ๖๗ ๑๐๐ - - การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ( N-NET) ระดบั จานวน เขา้ สอบ คดิ เป็ นรอ้ ยละ ขาดสอบ คดิ เป็ นรอ้ ยละ หมายเหตุ ม.ตน้ ๕ ๔ ๘๐ ๑ ๒๐ ม.ปลาย ๗ ๖ ๑ รวม ๑๒ ๑๐ ๘๕.๗๑ ๒ ๑๔.๒๙ ๘๓.๓๓ ๑๖.๖๗ การสอบวดั ผลสมั ฤทธ์ิปลายภาคเรยี น ระดบั จานวน เขา้ สอบ คดิ เป็ นรอ้ ยละ ขาดสอบ คดิ เป็ นรอ้ ยละ หมายเหตุ ๓ ๑๒.๕ ม.ตน้ ๒๔ ๒๑ ๘๗.๕ ๔ ๙.๓๑ ๗ ๑๒ ม.ปลาย ๔๓ ๓๙ ๙๐.๖๙ รวม ๖๗ ๕๙ ๘๘

๑.๒ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม การมีวินยั การปฏิบตั ติ นเป็ นแบบอยา่ งท่ีดี การเขา้ ร่วมกิจกรรม ในวนั สาคญั ตา่ งๆ การเขา้ ร่วมโครงการจติ อาสาพระราชทาน

๑.๓ ดา้ นความคิดสรา้ งสรรค์ และความรูค้ วามสามารถ สื่อ/นวตั กรรมการเรียนการสอนท่ีหลายทนั สมยั และน่าสนใจ

ดา้ นท่ี ๒ สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพของ กศน.ตาบล ดงึ ดดู ความสนใจและเอ้ ือตอ่ การเรียนรู้ (Good Place Best-Check in)

ดา้ นที่ ๓ กิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาข้นั พ้ ืนฐาน หรอื การศึกษาตอ่ เนื่องหรือการศึกษาตามอธั ยาศยั มีความทันสมยั มีประสิทธิภาพในการใหบ้ รกิ าร (Good Activities) กจิ กรรมกำรเรยี นรู้ กำรศึกษำขน้ั พ้นื ฐำน กศน.ตำบลเชยี งยนื ดำเนนิ กำรจัดกจิ กรรมกำรเรียนรู้ใหก้ บั นักศกึ ษำ กศน. ทกุ สัปดำห์ กำรจัดกำรศึกษำออนไลน์ (Online Learning)

การศึกษาตอ่ เนื่องหรือการศกึ ษาตามอธั ยาศยั มีความทนั สมยั มีประสทิ ธิภาพในการใหบ้ รกิ าร

ดา้ นที่ ๔ ภาคีเครอื ข่าย ร่วมจดั สง่ เสริม สนับสนุน การจดั การเรียนรูต้ ลอดชีวิตไดอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพ (Good Partnership)

ดา้ นท่ี ๕ มีนวตั กรรมท่ีเป็ นประโยชนแ์ ละสามารถ นาไปใชไ้ ดจ้ รงิ (Good Innovation) การจดั การศึกษาโดยใชน้ วตั กรรมการศึกษา Google Classroom การเรยี นรูผ้ า่ น Smart Phone และสง่ เสริมการอา่ นผา่ นระบบ QR Code

ขอบคุณและสวสั ดคี ะ่