My body

E - BOOK MY BODY JOJO & LILI Primary 4

วัตถุประสงค์ เมื่อผู้เรียนศึกษาบทเรียนจบแล้วผู้เรียนสามารถ - พัฒนาทักษะการอ่าน และ เพิ่มทักษะคำศัพท์ เกี่ยวกับร่างกายและคำกริยาภาษาอังกฤษ - สามารถนำคำศัพท์ที่เรียนรู้มาใช้ได้จริง - ใช้เวลาว่างให้มีประโยชน์ - เพิ่มทักษะการเรียนรู้ด้านภาษา - ฝึกการใช้ภาษาต่างประเทศในการสื่อสาร

คำแนะนำบทเรียน 1. อ่านวัตถุประสงค์ของบทเรียนให้เข้าใจ 2. ก่อนศึกษาบทเรียนให้ทำแบบทดสอบการอ่าน ก่อนเรียน 3. เมื่อศึกษาบทเรียนแล้ว ทำแบบทดสอบการอ่าน หลังเรียนเพื่อทดสอบควาามรู้ในทักษะการอ่าน

แบบทดสอบการอ่านก่อนเรียน (Pre-Test) คำชี้แจง : ให้นักเรียนอ่านคำศัพท์ต่อไปนี้ Eye Face Nose Ear Mouth Fingers Legs Arm Knee Foot

คำชี้แจง : ให้นักเรียนอ่านคำศัพท์ต่อไปนี้ A boy washes his face. I hear with my ears. I count numbers with my fingers. I hurt my arm. My right foot is swollen. I kneel on my knees. He has long legs. I rinse my mouth. I should follow my nose. My eyes are tired.

E - BOOK MY BODY JOJO & LILI By Mareeyae Laerae

Hello. My name's Jojo. I have a sister.

Hi. My name's Lili. I am Jojo's sister.

We are siblings. We just got back from the school.

Jojo, Could you help me finish my homework ?

The teacher assigned me to find the words about my body.

Okay! I will teach you about your body. Let's learn!

My Body



A boy washes his face. (เด็กผู้ชายล้างหน้า)



I hear with my ears. (ฉันได้ยินกับหูของฉัน)



I count numbers with my fingers. (ฉันนับเลขกับนิ้ว)



I hurt my arm. (ฉันแขนเจ็บ)



My right foot is swollen. (เท้าข้างขวาของฉันบวม)



He has long legs. (เขามีขายาว)



I kneel on my knees. (ฉันนั่งคุกเข่า)



My eyes are tired. (ตาของฉันเมื่อยล้า)



I should follow my nose. (ฉันเลือกตามจมูกของฉัน)



I rinse my mouth. (ฉันบ้วนปาก)

Lili , How was work?

I finished my homework.

Jojo, Can I play? Yes, you can.

REVIEWS MY BODY Eye Face (ตา) (หน้า) Nose Ear (จมูก) (หู) Mouth Fingers (ปาก) (นิ้ว) Legs Arm (ขา) (แขน) Knee Foot (เข่า) (เท้า)

REVIEWS VERBS FROM THE SENTENSE A boy washes his face. (เด็กผู้ชายล้างหน้า) I hear with my ears. (ฉันได้ยินกับหูของฉัน) I count numbers with my fingers. (ฉันนับเลขกับนิ้ว) I hurt my arm. (ฉันแขนเจ็บ) My right foot is swollen. (เท้าข้างขวาของฉันบวม) I kneel on my knees. (ฉันนั่งคุกเข่า) He has long legs. (เขามีขายาว) I rinse my mouth. (ฉันบ้วนปาก) I should follow my nose. (ฉันเลือกตามจมูกของฉัน) My eyes are tired. (ตาของฉันเมื่อยล้า)

แบบทดสอบการอ่านหลังเรียน (Post-Test) 1) คำชี้แจง : ให้นักเรียนเติมคำศัพท์ให้สมบูรณ์ตรงตามรูปภาพ และอ่านคำศัพท์ให้ถูกต้อง ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. .................

2)คำชี้แจง : ให้นักเรียนเลือกเติมคำกริยาให้ถูกต้องและอ่านประโยคต่อไปนี้ A boy .................. his face. ( washes / brushes ) (เด็กผู้ชายล้างหน้า) I ............... with my ears. ( walk / hear ) (ฉันได้ยินกับหูของฉัน) I ............. numbers with my fingers. ( count / read ) (ฉันนับเลขกับนิ้ว) I ........... my arm. ( laugh / hurt ) (ฉันแขนเจ็บ) My right foot...... swollen. ( are / is ) (เท้าข้างขวาของฉันบวม) I ............ on my knees. ( kneel / dance ) (ฉันนั่งคุกเข่า) He.......... long legs. ( has / have ) (เขามีขายาว) I........... my mouth. ( rinse / drink ) (ฉันบ้วนปาก) I should............. my nose. ( play / follow ) (ฉันเลือกตามจมูกของฉัน) My eyes.......... tired. ( am / are ) (ตาของฉันเมื่อยล้า)

การศึกษาผลของการใช้สื่อการเรียนรู้หนังสือ เรียนอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึ กษาปีที่ 4 นางสาวมารีแย แลแร นักศึกษาปฏิบัติการวิชาชีพครู โรงเรียนบ้านธารน้ำผึ้ง จังหวัดยะลา