วิจัยในชั้นเรียน การไม่ส่งงาน jkp63

วิจยั ในชน้ั เรยี น เร่ือง การศกึ ษาพฤตกิ รรมของนกั เรยี นชน้ั มธั ยมศกึ ษาศึกษาปีท่ี 2 เรือ่ งการไมส่ ง่ งาน ผูว้ จิ ยั นายจกั รพงษ์ แสงแก้ว ตาแหน่งพนักงานราชการ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ การงานอาชพี และเทคโนโลยี โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคิ่ง อาเภอแมแ่ จ่ม จังหวดั เชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

2 วิจัยในชั้นเรียน เรือ่ ง การศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนช้ัน มธั ยมศึกษาศึกษาปที ่ี 2 เรอื่ งการไมส่ ง่ งาน ผวู้ ิจัย นายจักรพงษ์ แสงแกว้ ตาแหนง่ พนักงานราชการ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ การงานอาชพี และเทคโนโลยี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคิ่ง อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

ชือ่ งานวจิ ัย 3 ชอ่ื ผู้วจิ ัย การศกึ ษาพฤติกรรมของนักเรยี นช้ันมธั ยมศกึ ษาศึกษาปที ่ี 2 ในเร่ืองการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ไมส่ ง่ งาน นายจักรพงษ์ แสงแก้ว การงานอาชีพและ บทคัดยอ่ การศึกษาวิจยั ครง้ั นี้ มีวตั ถปุ ระสงค์เพื่อศกึ ษาพฤติกรรมของนักเรยี นในระดับชั้นมธั ยมศึกษา ปที ่ี 1 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 ผ้วู จิ ยั ไดจ้ ดั ทาแบบสอบถามเพื่อศกึ ษาสาเหตขุ องการไม่ส่งงาน ของนักเรียนจานวน 15 ข้อ โดยให้นักเรียนเรียงลาดบั สาเหตุการไม่สง่ งาน ตามลาดับท่ีมากที่สุดจนถึง น้อยทส่ี ุดจากลาดบั 1 – 15 และได้ทาการนาผลของแต่ละสาเหตุ มาหาค่า ร้อยละ แล้วนาข้อมูลมา วเิ คราะห์และหาข้อสรุปพรอ้ มทง้ั นาเสนอในรูปของตารางประกอบคาบรรยาย เพื่อศกึ ษาพฤตกิ รรมชอง นักเรยี นในเรอ่ื งการไมส่ ง่ งาน ผลการศกึ ษาปรากฏวา่ จากการศึกษาและวเิ คราะหแ์ บบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของ นักเรยี นชน้ั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 2 ในเร่อื งการไม่สง่ งาน แสดงให้เห็นว่า สาเหตุของการไม่ส่งงาน ลาดบั ท่ี 1 คอื การให้การบ้านมากเกินไป และแบบฝึกหัดยากทาไม่ได้ โดยคิดจากนักเรียน 17 คน ที่เลือกเป็น สาเหตอุ นั ดบั ที่ 1 และ 2 จานวน 10 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 58.82

4 การศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษา ปีท่ี 2 ในเรือ่ งการไม่ส่งงาน ความสาคัญและทม่ี า ปัจจบุ นั จากการสอบถามครูผู้สอนในรายวิชาตา่ งๆของนักเรียนในระดับช้นั ชัน้ มัธยมศึกษา ปที ี่ 2 พบวา่ นกั เรยี นสว่ นใหญม่ กั จะสง่ งาน ไม่ตรงเวลาทีค่ รูผู้สอนกาหนด หรือบางคนกไ็ มส่ ง่ งาน ซงึ่ ทาให้ ครผู ู้สอนไม่สามารถวดั ความรู้ หรอื ตดิ ตามความก้าวหน้าของนกั เรียนได้ ซึง่ ในบางรายวชิ าอาจมีผลตอ่ คะแนนเก็บของนกั เรียนดว้ ยดงั น้นั ผวู้ ิจยั ซ่ึงในฐานะทเี่ ป็นท้ังครผู สู้ อนและครปู ระจาวชิ าเห็นความสาคัญ ของปญั หาดังกลา่ ว จงึ ได้ ทาการวิจยั เพือ่ ศึกษาพฤตกิ รรมของนกั เรียนในระดับช้ันช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 2 เพอ่ื นามาเปน็ ข้อมูลในการแก้ปัญหาของนกั เรียนในเร่ืองการไมส่ ง่ งาน ทางเลอื กท่คี าดวา่ จะแก้ปัญหา จดั ทาแบบสอบถามเพอ่ื ศึกษาพฤติกรรมชองนักเรยี นชัน้ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 โรงเรยี นราช ประชานุเคราะห์ 31 ในเร่ืองการไมส่ ง่ งาน เพื่อนาผลจากการวจิ ยั มาเกบ็ เป็นข้อมลู เพอื่ นาไปแก้ไขปัญหา ในการไมส่ ่งงาน แก้ปัญหาการเรียนการสอน รวมทั้งเพื่อใหน้ กั เรียนเห็นความสาคัญของการสง่ งาน จดุ ม่งุ หมาย 1. เพือ่ ศึกษาสาเหตุของการไมส่ ่งงาน ของนกั เรยี นช้ันช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 2. เพ่ือรวบรวมข้อมูลสาหรับการแก้ปญั หาการไม่ส่งงานของนักเรยี น ตวั แปรทศี่ กึ ษา 1. แบบสอบถามเพอ่ื ศึกษาพฤติกรรมชองนกั เรียนช้นั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ในเรอ่ื งการไมส่ ่ง งาน 2. ระดับคะแนนเฉลีย่ ของแบบสอบถาม

5 กรอบแนวคิดในการวิจัย การวจิ ยั ครั้งนี้ เปน็ การศกึ ษาพฤติกรรมของนักเรียน ในระดบั ช้นั ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 โรงเรียน ราชประชานุเคราะห์ 31 ผู้วิจัยไดจ้ ดั ทาแบบสอบถามเพื่อศึกษาสาเหตุของการไม่ส่งงาน ของนักเรียน จานวน 15 ข้อ โดยใหน้ กั เรียนเรยี งลาดับสาเหตุการไมส่ ่งงาน ตามลาดับทีม่ ากท่ีสุดจนถึงน้อยที่สุดจาก ลาดับ 1 – 15 และได้ทาการนาผลของแต่ละสาเหตุ มาหาค่า รอ้ ยละ แล้วนาขอ้ มลู มาวิเคราะห์และหา ข้อสรุปพร้อมทง้ั นาเสนอในรปู ของตารางประกอบคาบรรยาย เพื่อศกึ ษาพฤตกิ รรมชองนักเรียนในเรื่อง การไม่ส่งงาน ประโยชน์ที่คาดว่าจะไดร้ ับ 1. ทราบถงึ พฤตกิ รรมและสาเหตขุ องการไมส่ ง่ งานของนกั เรียน 2. ได้แนวทางในการแก้ปญั หาการเรียนการสอน ขอบเขตของการวจิ ยั ในการศกึ ษาวจิ ัยคร้ังนี้เปน็ การสร้างแบบสอบถามเพ่อื ศึกษาพฤตกิ รรมของนักเรียนในการไม่สง่ งาน ของนักเรียนช้ันชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 โดยใชข้ ้อความทีค่ าดว่าจะเปน็ สาเหตุของการไมส่ ่งงาน จานวน 15 ข้อ และได้กาหนดขอบเขตของการวิจยั ไว้ดงั น้ี 1.ประชากร ประชากรทีใ่ ชใ้ นการศึกษา คือนักเรียนโรงเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 กาลังศกึ ษาอยใู่ นระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 ในภาคเรยี นท่ี 2 ประจาปกี ารศึกษา 2562 จานวน นกั เรยี นจานวน 17 คน 2. แบบสอบถามทีใ่ ชใ้ นการศกึ ษา เปน็ เป็นแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรยี นใน ระดบั ชน้ั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ในเร่ืองการไม่สง่ งาน จานวน 15 ขอ้ วิธีดาเนินการวิจัย ระยะเวลาในการดาเนินงาน 9 พฤศจกิ ายน 2563 - 19 กมุ ภาพันธ์ 2564 วนั เดือน ปี กิจกรรม หมายเหตุ 1 – 10 ธนั วาคม 2563 - ศึกษาสภาพปญั หาและวเิ คราะหป์ ญั หา ผวู้ ิจัยบันทกึ ขอ้ มูล ผู้วิจยั บนั ทึกข้อมูล 20 - 30 ธนั วาคม 2563 - เขยี นเค้าโครงงานวจิ ยั ในชั้นเรยี น - ศึกษาเทคนิคการสร้างแบบสอบถาม -ออกแบบและสร้างแบบสอบถามท่ีจะใชใ้ น งานวจิ ัย 5 มกราคม 2564 - นกั เรียนทาแบบสอบถาม 6 – 10 มกราคม2564 - เก็บรวบรวมขอ้ มลู และวิเคราะหข์ ้อมูล

6 11– 20 มกราคม 2564 - สรปุ และอภปิ รายผล - จัดทารปู เล่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวจิ ยั 1. แบบสอบถาม ขน้ั ตอนการดาเนนิ การ ในการดาเนนิ การศึกษาวจิ ยั ครง้ั น้ีมีวัตถปุ ระสงคเ์ พื่อศึกษาพฤตกิ รรมของนกั เรยี นใน เรอื่ งการไมส่ ง่ งานโดยใช้ แบบสอบถามเพ่ือหาสาเหตขุ องการไมส่ ง่ งาน ผู้วจิ ยั ไดว้ างแผนการดาเนินการ ศกึ ษา สรา้ งแบบสอบถาม โดยใช้ข้อความที่คาดวา่ จะเป็นสาเหตุของการมาส่งงาน และได้ดาเนนิ การซง่ึ มีรายละเอียดเป็นขัน้ ตอนดังน้ี 1.ข้ันวิเคราะห์ (Analysis) 1.1 วเิ คราะห์ข้อมูลพ้นื ฐานของผูเ้ รียนการวิเคราะห์ผเู้ รยี นได้กาหนดไวด้ งั น้ี ประชากร คือนักเรียนช้ันชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จานวน 17 คน 1.2 วิเคราะหส์ าเหตขุ องการไมส่ ่งงาน ของนักเรียนโดยการหาค่ารอ้ ยละ 2. ขัน้ ออกแบบ (Design) ผู้วจิ ยั ดาเนนิ การสร้างแบบสอบถามเพอื่ วดั พฤติกรรมของนกั เรยี นในการไม่ส่งงานโดยมลี าดบั ขั้นตอนการสร้างดังน้ี 1. ศกึ ษาเทคนคิ การสร้างแบบสอบถามจากเอกสารตา่ งๆ 2. สร้างแบบสอบถามเพื่อวดั พฤติกรรมของนกั เรยี นเพอ่ื หาสาเหตใุ นการไมส่ ่งงานของ นักเรยี นในระดบั ช้ัน ม. 2 จานวน 15 ข้อ โดยให้นักเรียนเลือก หัวข้อสาเหตทุ ี่ ไม่สง่ งาน 3. นาแบบวัดเจตคติทีส่ ร้างขน้ึ เสนอต่อท่ีปรึกษางานวจิ ยั เพ่อื ตรวจสอบแก้ไข 4. นาแบบวดั เจตคตมิ าปรบั ปรงุ แกไ้ ขก่อนนาไปใช้จริง 3. ข้นั ดาเนนิ การ ในการวิจยั ครงั้ น้ี ผูว้ ิจัยไดม้ ีการดาเนนิ การดงั นี้ 3.1 นาแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤตกิ รรม ในเรอื่ งการไมส่ ง่ งานของนกั เรียนชนั้ ชน้ั มธั ยมศึกษา ปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จานวน 17 คน เพอื่ หาสาเหตุ ของการไม่ส่งงาน และทาการบนั ทึกคะแนน 3.2 ดาเนินการหาคา่ รอ้ ยละของแตล่ ะข้อสาเหตุ

7 4. ขน้ั วิเคราะหข์ ้อมูล 4.1 วิเคราะห์ขอ้ มูล - วเิ คราะหผ์ ลจากคะแนนที่ไดจ้ ากการทาแบบสอบถามเพอื่ ศึกษาพฤตกิ รรม 4.2 สถิตทิ ี่ใชใ้ นการวิเคราะห์ข้อมูล 4.2.1 การหาค่าร้อยละ คา่ ร้อยละ = X x 100 N เม่อื X = คะแนนท่ีได้ N = จานวนนกั เรียนทง้ั หมด 5. ผลการวิเคราะหข์ อ้ มูล จากการศกึ ษาวิจัยในชน้ั เรียนคร้ังน้ี มวี ตั ถุประสงค์เพอื่ ศกึ ษาพฤติกรรมของนักเรยี นระดบั ชั้น ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 ในเร่อื งการไมส่ ่งงาน เพื่อนาผลการวิจยั มาเก็บเปน็ ข้อมลู เพือ่ หาสาเหตุ และนาไป แกไ้ ขปัญหาในการเรียนการสอนและเพ่ือให้นักเรยี นเห็นความสาคัญของการสง่ งานและการบา้ น โดยใช้ แบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมจานวน 15 ข้อ โดยกลุ่มตวั อย่างซ่งึ เปน็ นักเรียนชัน้ ชัน้ มธั ยมศึกษา ปที ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จานวน 17 คน โดยสามารถ วิเคราะหผ์ ลได้ดังนี้ 5.1 ผลการประเมินแบบสอบถามของนกั เรียนในเร่อื งการไม่สง่ งาน เกย่ี วกบั การหาสาเหตุทไี่ ม่ สง่ งานของนกั เรียนช้ันช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 ตาราง 1 ผลการประเมนิ แบบสอบของนักเรยี นถึงสาเหตุท่ผี เู้ รยี นไม่สง่ งาน สาเหตขุ องการไมส่ ่งงาน / การบ้าน ลาดบั ท่ี ร้อยละ 1. การบา้ นมากเกนิ ไป 1 58.82 2. แบบฝึกหดั ยากทาไมไ่ ด้ 3 41.17 3. ไมน่ า่ สนใจ 4 29.41 4. เวลานอ้ ย 5 23.52 5. ครอู ธบิ ายเร็ว 6 17.64 6. ไมเ่ ข้าใจคาส่งั 6 17.64 7. ไมไ่ ด้นาสมดุ มา 5 23.52 8. เบ่ือหน่ายมาอยากทา 8 5.88 9. ชว่ ยเหลืองานผู้ปกครอง 6 17.64

10. หนงั สือหาย 8 11. ลมื ทา 12. ไมม่ ีคนคอยใหค้ าปรึกษา 6 17.64 13. เตรยี มตวั สอบเก็บคะแนนวิชาอน่ื 2 52.94 14. ออกงานกับผู้ปกครอง 8 5.88 15. ทากจิ กรรมของโรงเรยี น 8 5.88 7 11.76 8 5.88 จากตารางที่ 1 แสดงให้เห็นว่าการตอบแบบสอบถามของนกั เรียนในเรอ่ื งสาเหตุของการไม่สง่ งานโดยทาการเรียงลาดับจากสาเหตุทีน่ กั เรยี นทนี่ ักเรยี นคดิ วา่ เป็นสาเหตทุ ีส่ าคัญท่ีสุดจนถึงสาเหตุท่ี นอ้ ยทีส่ ุด ตามลาดบั ดังตอ่ ไปน้ี การบา้ นมากเกนิ ไป อยู่ในลาดับท่ี 1 คิดเป็นรอ้ ยละ 58.82 ( 10 คน ) ลมื ทา อยใู่ นลาดบั ที่ 2 คดิ เป็นร้อยละ 52.94 ( 9 คน ) แบบฝกึ หัดยากทาไม่ได้ อยใู่ นลาดับที่ 3 คิดเป็นร้อยละ 41.17 ( 7 คน ) ไม่น่าสนใจ อยู่ในลาดบั ท่ี 4 คิดเปน็ ร้อยละ 29.41 ( 5 คน ) เวลาน้อย อยู่ในลาดับท่ี 5 คิดเปน็ รอ้ ยละ 23.52 ( 4 คน ) ไม่ไดน้ าสมดุ มา อย่ใู นลาดบั ที่ 5 คิดเป็นร้อยละ 23.52 ( 4 คน ) ครูอธบิ ายเร็วเกินไป อยใู่ นลาดบั ท่ี 6 คดิ เปน็ ร้อยละ 17.64 ( 3 คน ) ไมเ่ ข้าใจคาสั่ง อย่ใู นลาดับท่ี 6 คดิ เป็นร้อยละ 17.64 ( 3 คน ) ช่วยเหลืองานผปู้ กครอง อยใู่ นลาดบั ที่ 6 คิดเป็นร้อยละ 17.64 ( 3 คน ) หนังสอื หาย อยู่ในลาดบั ที่ 6 คดิ เป็นรอ้ ยละ 17.64 ( 3 คน ) ออกงานกบั ผู้ปกครอง อยู่ในลาดบั ที่ 7 คดิ เปน็ ร้อยละ 11.76 ( 8 คน )

เบ่ือหน่าย ไมอ่ ยากทา อย่ใู นลาดับที่ 8 คดิ เป็นรอ้ ยละ 5.88 9 ( 7 คน ) ไม่มคี นคอยใหค้ าปรึกษา อยู่ในลาดับที่ 8 คดิ เปน็ ร้อยละ 5.88 ( 6 คน ) เตรยี มตวั สอบเก็บคะแนนวชิ าอ่ืน อย่ใู นลาดบั ที่ 8 คิดเปน็ รอ้ ยละ 5.88 ( 8 คน ) ทากจิ กรรมของโรงเรยี น อยู่ในลาดับที่ 8 คดิ เปน็ ร้อยละ 5.88 ( 8 คน ) 6. สรุปผลการศกึ ษาวิจัย จากการศึกษาและวิเคราะห์แบบสอบถามเพอื่ ศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนชั้นช้นั มัธยมศกึ ษา ปที ี่ 2 ในเรอื่ งการไม่ส่งงานแสดงใหเ้ ห็นว่า สาเหตขุ องการไม่ส่งงานลาดับที่ 1 คอื การให้การบ้านมาก เกนิ ไป จากนักเรยี นที่เลอื ก 10คนจาก 17 คน รองลงมาคอื ลมื ทา คิดเป็นรอ้ ยละ 52.94 จากนักเรียนที่ เลือก 9 คน จากนกั เรียน จานวน 17 คน 7. อภิปรายผลการศกึ ษา จากการสรา้ งแบบสอบถามเพอ่ื ศกึ ษาพฤตกิ รรมของนกั เรียนชั้นช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ในเรื่อง การไมส่ ่งงาน ในครง้ั นีส้ ามารถอภิปรายผลไดด้ ังน้ี 1. พบว่าแบบสอบถามเพอ่ื ศึกษาพฤติกรรมของนกั เรียนชัน้ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 ในเรอ่ื งการ ไมส่ ง่ งานได้ทาให้ทราบถึงสาเหตุทส่ี าคัญมากท่สี ดุ จนถงึ สาเหตทุ ี่นอ้ ยทสี่ ุด ในการไม่สง่ งาน คือ การบ้านมากเกินไป ลมื ทา แบบฝึกหัดยากทาไม่ได้ ไมน่ า่ สนใจ เวลานอ้ ย ไม่ได้นาสมดุ มา ครูอธบิ ายเรว็ ไมเ่ ขา้ ใจคาสง่ั ช่วยเหลอื งานผปู้ กครอง หนงั สือหาย ออกงานกบั ผู้ปกครอง เบ่ือหน่าย ไม่อยากทา ไม่มคี นคอยให้คาปรกึ ษา เตรยี มตวั สอบเก็บคะแนนวชิ าอืน่ และทากจิ กรรมโรงเรยี น 8. ขอ้ เสนอแนะ 1. ในการสร้างแบบสอบถามเพื่อศกึ ษาพฤตกิ รรมของนกั เรียนชน้ั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2 ใน เร่ืองการไม่สง่ งานอาจจดั ทากบั นกั เรียนทัง้ ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 เพื่อเปน็ การศึกษา ในภาพรวมเพราะการวจิ ยั ครง้ั น้ี กลุม่ ตวั อยา่ งเป็นเพียงนักเรยี นในระดบั มัธยมศกึ ษาช้ันปี ท่2ี เท่าน้นั ซง่ึ อาจจะไดผ้ ลการวิจยั ที่แตกตา่ งกันก็ได้ 2. ในการวจิ ัยครง้ั ตอ่ ไปอาจเจาะจงทาการวจิ ยั กลุ่มนกั เรียนในระดบั ช้นั อืน่ ๆ ต่อไป และอาจ แยกหัวข้อเปน็ รายวชิ าต่างๆ เพือ่ ให้ไดข้ อ้ มลู ทร่ี ะเอียดขน้ึ ซง่ึ จะไดน้ าผลการทดลองท่ีได้ ไปแก้ไขปญั หาในการไมส่ ่งงาน ของนักเรยี นต่อไป

10 แบบฟอร์มรายงานการวจิ ยั ช้นั เรียน ปีการศึกษา 2563 ชือ่ งานวจิ ยั การศกึ ษาพฤติกรรมของนักเรยี นของชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี 2 ในเรอ่ื งการไม่ส่งงาน ชือ่ ผวู้ ิจัย นายจกั รพงษ์ แสงแกว้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี เคา้ โครงการทาวจิ ยั ในชน้ั เรยี น มี ไมม่ ี ทีม่ าความสาคัญของการวิจยั มี ไมม่ ี ออกแบบเกบ็ ข้อมูล เสร็จ ไมเ่ สรจ็ เกบ็ ขอ้ มูลเรียบรอ้ ย เสรจ็ ไมเ่ สร็จ แปลผลและอภิปรายผล เสรจ็ ไม่เสรจ็ สรปุ เปน็ รปู เล่ม เสรจ็ ไมเ่ สร็จ จกั รพงษ์ แสงแก้ว (นายจกั รพงษ์ แสงแก้ว) ผู้วิจยั

11 ตารางการทาวิจยั ในชนั้ เรียน วัน เดือน ปี กิจกรรม หมายเหตุ 1 – 10 ธนั วาคม 2563 - ศึกษาสภาพปัญหาและวเิ คราะห์ปัญหา ผวู้ จิ ยั บันทึกข้อมูล ผู้วิจยั บนั ทึกข้อมูล 20-30 ธนั วาคม 25563 - เขยี นเคา้ โครงงานวจิ ยั ในช้ันเรียน - ศกึ ษาเทคนิคการสรา้ งแบบสอบถาม -ออกแบบและสร้างแบบสอบถามทีจ่ ะใชใ้ น งานวิจัย 5 มกราคม 2564 - นักเรียนทาแบบสอบถาม 6 – 10 มกราคม2564 - เก็บรวบรวมข้อมลู และวิเคราะหข์ ้อมูล 11– 20 มกราคม 2564 - สรปุ และอภปิ รายผล - จัดทารปู เล่ม

12 ภาคผนวก

13 แบบสอบถามเพอ่ื ศกึ ษาพฤตกิ รรมของนักเรียนช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ในเร่ืองการไม่ส่งงาน คาชแ้ี จง : 1. แบบสอบถามฉบบั นส้ี ร้างขึน้ เพ่ือให้ทราบถงึ สาเหตทุ ่ผี ู้เรยี นไมส่ ง่ งาน 2. แบบสอบถามฉบับนี้ มี 2 ตอน ตอนที่ 1 ขอ้ มูลเก่ียวกบั ผู้ตอบ ตอนที่ 2 ขอ้ มลู เกยี่ วกบั สาเหตทุ ่ไี มส่ ่งงานของผู้เรยี น ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบ เพศ o ชาย o หญิง อายุ ตอนท่ี 2: ความคดิ เหน็ ของผูต้ อบท่ีมตี ่อการไมส่ ง่ งาน คาชแี้ จง : แบบสอบถามน้ี จดั ทาขนึ้ เพื่อสอบถามสาเหตุของการไม่สง่ งานของผู้เรยี น โปรดอา่ นขอ้ ความดว้ ยความรอบคอบและใส่หมายเลขตามหัวขอ้ ทน่ี ักเรียนคดิ วา่ เปน็ สาเหตุของการไม่ส่งงานการบา้ น โดยเรียงลาดับจากสาเหตุทสี่ าคญั ทีส่ ุดจนถึงสาเหตุทนี่ ้อยมี่สดุ ตามลาดับ 1 - 15 สาเหตุของการไมส่ ่งงาน / การบ้าน ลาดับที่ 1. การบ้านมากเกนิ ไป 2. แบบฝกึ หัดยากทาไมไ่ ด้ 3. ไมน่ า่ สนใจ 4. เวลานอ้ ย 5. ครอู ธบิ ายเรว็ 6. ไมเ่ ขา้ ใจคาสัง่ 7. ไม่ไดน้ าสมุดมา 8. เบอ่ื หน่าย ไม่อยากทา 9. ชว่ ยเหลอื งานผ้ปู กครอง 10. หนงั สอื หาย 11. ลืมทา 12. ไม่มีคนคอยใหค้ าปรกึ ษา 13. เตรยี มตวั สอบเก็บคะแนนวิชาอน่ื 14. ออกงานกับผปู้ กครอง 15. ทากิจกรรมของโรงเรียน ข้อเสนอแนะ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตาราง 1 ผลการประเมินแบบสอบของนกั เรียนถงึ สาเหตทุ ่ีผู้เรียนไมส่ ง่ งาน 14 สาเหตขุ องการไม่สง่ งาน ลาดับท่ี รอ้ ยละ 58.82 1. การบ้านมากเกนิ ไป 1 41.17 29.41 2. แบบฝึกหัดยากทาไม่ได้ 3 23.52 17.64 3. ไม่น่าสนใจ 4 17.64 23.52 4. เวลาน้อย 5 5.88 17.64 5. ครอู ธบิ ายเรว็ 6 17.64 52.94 6. ไมเ่ ขา้ ใจคาสัง่ 6 5.88 5.88 7. ไมไ่ ดน้ าสมดุ มา 5 11.76 5.88 8. เบื่อหนา่ ยมาอยากทา 8 9. ช่วยเหลอื งานผปู้ กครอง 6 10. หนงั สือหาย 6 11. ลืมทา 2 12. ไมม่ คี นคอยให้คาปรึกษา 8 13. เตรยี มตวั สอบเกบ็ คะแนนวิชาอืน่ 8 14. ออกงานกับผู้ปกครอง 7 15. ทากิจกรรมของโรงเรยี น 8 ข้อเสนอแนะ - อยากใหม้ งี านและการบา้ นนอ้ ยๆ - อยากเรยี นอยา่ งเดียวไม่มีการบ้าน - น่าจะใหก้ ารบ้านน้อยกวา่ น้นี ิดนงึ - อยากใหม้ ีการบา้ นง่าย ๆ และน้อยๆ - อยากให้อธิบายให้เขา้ ให้เขา้ ใจงา่ ยข้ึน การบา้ นก็ให้พอประมาณ การบ้านวนั หนง่ึ ให้แค่ 2 วชิ า ลืมทาการบา้ น ไมต่ อ้ งตี

15