รายการผลการอบรมพัฒนาตนเอง 63 จักรพงษ์

รายงานผลการอบรมการจัดการศึกษา อบรมหลักสตู รออนไลนผ์ ่านเครือข่ายอนิ เทอร์เน็ต ประจาํ ปีการศกึ ษา 2563 นายจกั รพงษ์ แสงแก้ว ตําแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่ สํานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สํานกั งานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพ้ืนฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ก คำนำ รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของการอบรมการจัดการศึกษา หลักสูตรออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ระหว่างปิดภาคเรียน (กิจกรรมพัฒนาตนเอง ในช่วงกักตัวอยู่บ้าน ยุค COVID-19) ประจาปีการศึกษา 2563 เพื่อพัฒนาศักยภาพ เพ่ิมเติมความรู้ แหล่งเรียนรู้ในรูปแบบออนไลน์น้ันสามารถนามาช่วยพัฒนาศักยภาพ ของครูผู้สอนและสถานศึกษาได้ ผ่านการเพ่ิมเติมองค์ความรู้ โดยพัฒนาจากองค์ความรู้เดิมให้มีศักยภาพเพ่ิมเติม ตลอดจนเรียนรู้ส่ิงใหม่ๆ เพ่อื พฒั นาทกั ษะใหม่ๆ ใหเ้ พิ่มขึ้นได้ดว้ ย ผู้จัดทาต้องขอขอบคุณ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตลอดจน วิทยากรผู้ให้ความรู้ และได้แลกเปล่ียน ความคิดเห็น วิธีการดาเนินการ รวมทั้งแลกเปล่ียนข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์ที่สามารถนาไปปรับใช้ ในการประเมินผลการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้จัดทาหวังว่ารายงานฉบับน้ีจะให้ความรู้ และ เป็นประโยชน์แกผ่ ้อู า่ นทกุ ๆ ท่าน ลงชอื่ .................................................... (นายจักรพงษ์ แสงแก้ว) ตาแหน่ง พนักงานราชการ 31 พฤษภาคม 2563 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

สำรบญั ข คำนำ หนำ้ สำรบัญ 1. แบบรายงานผลการอบรมสัมมนา ก ข 1.1ข้อมูลทว่ั ไป 1.2เนอ้ื หาการอบรม 1 1.3วิธีการอบรม 1 1.4หลกั สตู รอบรมออนไลนจ์ ากหนว่ ยงานต่าง 2 - หลักสูตรการพัฒนาการจดั การศึกษาหลักสูตรออนไลน์ผ่านเครือข่าย 2 อนิ เทอร์เนต็ 4 - หลักสตู รการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารที่ ก.ค.ศ. กาหนด (ว 22/2560) 4 1.5ความร้ตู า่ ง ๆ ท่ีไดร้ ับจากอบรม 6 1.6ขอ้ เสนอแนะเพมิ่ เตมิ ภำคผนวก ง 1. หลกั สูตร การวดั ประเมินผลทักษะด้านการเข้าใจดจิ ิทัล (Digital Literacy) ฉ ช 2. หลักสตู ร ทักษะครใู นศตวรรษที่ 21 ซ ฌ 3. หลกั สตู ร การพฒั นาหลักสูตร ญ ฎ 4. หลกั สตู ร ความรูเ้ บอื้ งตน้ เกย่ี วกับการวดั ผลประเมนิ ผล ฏ ฐ 5. หลกั สตู ร การทาวจิ ยั ในชั้นเรียน ฑ 6. หลักสูตร เทคโนโลยีสารสนเทศ 7. หลักสูตร การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม DLTV 8. หลักสูตร ปญั ญาประดิษฐ์ AI 9. หลักสตู ร ปอ้ งกันไวรสั โคโรนา 10.หลักสูตร เกย่ี วกบั การศกึ ษาพิเศษ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

สารบัญ(ต่อ) ค 11.หลักสตู ร PLC ชมุ ชนแห่งการเรียนรู้ (Professional Learning Community) ฒ ณ 12.หลักสตู ร ความร้เู บอื้ งตน้ เกย่ี วกับเกษตรอนิ ทรยี ์ ด 13.หลักสตู ร Google Tools เพื่อการพฒั นางาน (Google Tools to Improve Work ต Performance) ถ ท 14.หลกั สูตร ความร้พู ้ืนฐานหลักสตู รสถานศกึ ษา ธ 15.หลกั สูตร การสรา้ งเวบ็ ไซต์โดย Google Sites new 16.หลักสูตร การวจิ ยั ชั้นเรยี น 17.หลักสตู ร การอบรมการจัดการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาด ของโรคติดต่อเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ผ่านระบบการประชมุ ทางไกล โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

๑ แบบรำยงำนผลอบรมกำรจดั กำรศึกษำ กำรอบรมหลกั สตู รออนไลนผ์ ่ำนเครอื ข่ำยอนิ เทอร์เนต็ (กำรอบรมและพัฒนำตนเอง ระหวำ่ งปดิ ภำคเรียน ยุค COVID-19) ระหวำ่ ง เดือน มีนำคม – พฤษภำคม 2563 1. ขอ้ มูลท่ัวไป 1.1 ผู้รำยงำน : นำยจกั รพงษ์ แสงแก้ว ตำแหน่ง พนักงำนรำชกำร โรงเรยี นรำชประชำนเุ ครำะห์ 31 สังกดั สำนกั บรหิ ำรงำนกำรศกึ ษำพิเศษ สำนกั งำนกำรศกึ ษำขนั้ พื้นฐำน 1.2 หัวขอ้ กำรประชุม : การอบรมการจัดการศึกษา หลกั สตู รออนไลนผ์ า่ นเครือข่ายอินเทอร์เน็ต (กจิ กรรมพัฒนาตนเอง ระหว่างปดิ ภาคเรียน ยุค COVID-19) หนว่ ยงำนที่จัด : (แทรกในรายละเอียดแตล่ ะหลกั สตู ร) สถำนทจ่ี ดั : (เว็บไซต์) 1.3 ระยะเวลำ : วันท่ี 17 มีนาคม – วันท่ี 31 พฤษภาคม 2563 1.4 เอกสำรประกอบ  มี  ไม่มี 1.5 ประกำศนียบตั ร / วฒุ ิบตั ร  มี  ไม่มี 2. เนือ้ หำกำรอบรม มดี ังนี้ ยุคดิจิตอลสร้างความสะดวกสบายให้กับชีวิตมนุษย์ได้หลากหลายอย่าง และสร้างประโยชน์ให้กับมนุษย์ ได้อย่างไรขีดจากัดอีกด้วยแล้วหน่ึงในสิ่งที่โลกดิจิตอลสร้างประโยชน์ได้มากท่ีสุดอีกอย่างหน่ึงก็คือเรื่องของ การศึกษานั่นเอง ทั้งการศึกษาแบบเป็นทางการ เป็นวิชาชีพ องค์ความรู้ ตลอดจนการศึกษาในรูปแบบ ตามอธั ยาศัย การเผยแพร่ความรู้ทว่ั ไป ไปจนถงึ การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ยุคดิจิตอลทาให้เกิดการเรียนการสอนในรูปแบบ Online ขึ้นมากมาย ทาให้ผู้เรียนสามารถเลือกเรียน ได้ตามเวลาที่สะดวก อยู่ท่ีไหนบนโลกก็สามารถเรียนได้ แม้จะอยู่คนละประเทศก็ตาม ตลอดจนเรียนซ้าได้อย่าง ไมจ่ ากดั ทาให้มอี งคค์ วามรูม้ ากมายอยู่บนโลกออนไลน์ทกุ วนั นี้ การประสบความสาเร็จทแี่ ท้จรงิ ไมใ่ ช่เพียงการบรรลุเปา้ หมายในการทางานเท่าน้นั แต่หมายรวมถงึ การมคี วามสุขกบั การทางานนั้น ๆ ด้วย ดงั นั้นการพัฒนาตวั เองจงึ ต้องให้ความสาคัญทงั้ ด้านความรู้ ความสามารถ (Hard Skill) และการจัดการอารมณ์ของตวั เอง (Soft Skill) ควบคู่กนั ไป เพราะหากขาดดา้ นใดดา้ นหนง่ึ ไป ก็จะทาให้ประสบความสาเร็จยาก การทางานให้ประสบความสาเรจ็ (ทางานเก่ง) เป็นการวัดคุณภาพของบุคลากร อยา่ งหน่ึง

๒ การท่ีจะทาใหง้ านประสบความสาเร็จน้ันมีทกั ษะต่าง ๆ ทม่ี ีความสาคัญ เช่น 1. การกาหนดเป้าหมาย แผนงาน และแนวทางการปฏบิ ตั ิ 2. การบรหิ ารเวลาให้เกดิ ประสทิ ธผิ ลสงู สุด 3. การจัดลาดบั ความสาคญั ของงาน (วินัยในการทางาน) 4. การแก้ไขปัญหาอยา่ งสร้างสรรค์ (เป็นตน้ ) การจัดการอารมณ์ของตัวเองในการทางาน (มคี วามสขุ ) จะยงิ่ ทาใหง้ านนั้นประสบความสาเรจ็ ได้มากขึ้น และได้ผลงานอย่างมีคณุ ภาพ เพราะในการทางานทกุ ครั้งยอ่ มเจอปัญหาและอปุ สรรค และเกิดเป็นอารมณเ์ ชงิ ลบ ขึน้ ดงั นัน้ การปรับเปลีย่ นความคดิ ใหม่ด้วยทัศนคตเิ ชงิ บวก และการจัดการอารมณเ์ ชงิ ลบของตัวเอง (EQ) ได้ดี ยอ่ มทาใหย้ อมรบั กบั ส่งิ ท่ีเกดิ ข้นึ แล้วดาเนนิ การแก้ไขปัญหาไปได้ ก็ย่อมเกิดความสุขมากข้นึ มีกาลังใจในการ ปฏิบตั ิหนา้ ทีต่ อ่ ไปใหป้ ระสบความสาเรจ็ ตามที่ต้องการ หลักสูตรอบรมออนไลน์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่ อการศึกษาพัฒนาตนเ อง และบางหลักสูตรสามารถนับช่วั โมงขอทาวิทยฐานะ ตามเกณฑ์ ว21/2560 หลักเกณฑ์และวธิ ีการให้ข้าราชการ ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครมู ีวิทยฐานะและเล่อื นวทิ ยฐานะ 3. วิธกี ำรอบรม มดี ังน้ี 3.1 ชมคลปิ บรรยายใหค้ วามรู้หวั ขอ้ ที่กาหนดในแต่ละหลกั สูตร 3.2 ทาแบบทดสอบหลงั เรยี น 4. หลกั สตู รอบรมออนไลน์จำกหนว่ ยงำนตำ่ ง ๆ ดงั น้ี 4.1 หลักสตู รกำรพฒั นำกำรจัดกำรศึกษำ หลักสูตรออนไลนผ์ ำ่ นเครอื ข่ำยอินเทอร์เน็ต จำนวน 17 หลกั สูตร จำนวน 6 ช่ัวโมง ที่ ปี พ.ศ. หลกั สตู ร รหัส หน่วยงำนทจี่ ัด ระหว่ำง จำนวน เกยี รติบัตร วันที่ (ชว่ั โมง) 1 2563 หลักสูตร การวัดประเมนิ ผลทักษะ สพป.เขต 42/ สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษา 1 เม.ย. - ดา้ นการเขา้ ใจดจิ ิทลั (Digital DL-W40L8S- มัธยมศึกษา เขต 42 2563 - Literacy) CE015080 (นครสวรรค์-อทุ ัยธาน)ี 2 2563 หลักสตู ร ทกั ษะครใู นศตวรรษที่ 3795/2563 สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา 10 เม.ย. 21 ประถมศกึ ษาเพชรบรู ณ์ 2563 เขต 3 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

๓ 3 2563 หลกั สูตร การพัฒนาหลกั สูตร 169623504458 โรงเรียนวัดค่สู ร้าง 13 เม.ย. - 998 - 4 2563 หลกั สูตร ความรูเ้ บอ้ื งต้นเกี่ยวกบั สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา 2563 3 ชัว่ โมง การวดั ผลประเมนิ ผล บท.NLEBEK- - CE002756 ประถมศึกษาสมทุ รปราการ - 5 2563 หลกั สตู ร การทาวจิ ยั ในชั้นเรยี น - C3BAGO- เขต 1 6 2563 หลกั สตู ร เทคโนโลยีสารสนเทศ CE003184/ 3 ชั่วโมง โรงเรียนบา้ นทอน 13 เม.ย. - 7 2563 หลกั สูตร การศึกษาทางไกลผา่ น 2563 - ดาวเทียม DLTV 18083/2563 สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา 2563 8 2563 หลักสูตร ปัญญาประดิษฐ์ AI 2563/1411 ประถมศึกษานราธวิ าส 9 2563 หลักสตู ร ป้องกนั ไวรสั โคโรนา 865/2563 เขต 1 10 2563 หลักสตู ร เก่ียวกับการศกึ ษาพิเศษ 1233/2563 ศนู ยฝ์ ึกอบรม 15 เม.ย. 11 2563 หลกั สตู ร PLC ชุมชนแหง่ การ รปค. Experttraining 2563 เรยี นรู้ (Professional Learning 40/RPG40PN- Community) สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา 16 เม.ย. 01307 ประถมศกึ ษาเพชรบรู ณ์ 2563 12 2563 หลักสตู ร ความรู้เบือ้ งตน้ เกี่ยวกบั 4EQ0AW- เขต 3 เกษตรอนิ ทรีย์ CE000280 สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา 16 เม.ย. V.2NYM9VU- ประถมศกึ ษาเพชรบรู ณ์ 2563 CE000235/256 เขต 3 3 สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษา 16 เม.ย. ประถมศึกษาเพชรบูรณ์ 2563 เขต 3 สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา 16 เม.ย. ประถมศึกษาเพชรบรู ณ์ 2563 เขต 3 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 20 เม.ย. 40 จงั หวดั ปัตตานี 2563 โรงเรียนวาวี 21 เม.ย. สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา 2563 ประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 2 โรงเรยี นวดั มะทาย(สมุ วิทยา 22 เม.ย. ฝา่ ยราษฎร)์ จังหวัดจนั ทบุรี 2563 ร่วมกับ วสิ าหกิจชุมชนเกษตร เพ่ือสขุ ภาพบ้านปัถวี โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

๔ 13 2563 หลกั สตู ร Google Tools เพ่ือการ SODGWU- ศูนย์การศึกษานอกระบบและ 22 เม.ย. - - พฒั นางาน (Google Tools to CE011687 การศึกษาตาอธั ยาศยั อาเภอ 2563 - Improve Work Performance) ดอนพุด จงั หวดั สระบรุ ี - - 14 2563 หลักสตู ร ความรูพ้ ื้นฐานหลักสูตร สพป.ชม.2/ สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา 28 เม.ย. สถานศึกษา 002193/2563 ประถมศกึ ษาเชียงใหม่ 2563 เขต 2 15 2563 หลกั สตู ร การสรา้ งเวบ็ ไซตโ์ ดย สพป.ชม.2/ สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา 28 เม.ย. Google Sites new 001348/2563 ประถมศึกษาเชียงใหม่ 2563 เขต 2 16 2563 หลักสูตร การวจิ ยั ชนั้ เรียน 05128/2563 คณะศึกษาศาสตร์ 5 พ.ค. มหาวิทยาลัยขอนแกน่ 2563 17 2563 หลกั สตู ร การอบรมการจดั การ ศพก.สพฐ.ศธ. สานกั งานคณะกรรมการ 7 พ.ค. เรียนการสอนทางไกล ใน 04005/ว การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน 2563 สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ 454/103230/ โรคติดตอ่ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 2563 (COVID-19) ผา่ นระบบการ ประชมุ ทางไกล 4.2 หลกั สตู รกำรพัฒนำตำมหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีกำรที่ ก.ค.ศ. กำหนด (ว 22/2560) จำนวน - หลักสตู ร จำนวน - ช่ัวโมง ท่ี ปี พ.ศ. หลักสูตร รหสั หนว่ ยงำนทจี่ ัด ระหว่ำง จำนวน หลักสูตร วันที่ (ชว่ั โมง) 1 2 5. ควำมรู้ต่ำง ๆ ท่ไี ดร้ บั จำกอบรม ในคร้งั นี้ แหล่งเรยี นรู้ออนไลนน์ ้ันเกิดข้ึนมากมาย และเป็นประโยชน์อยา่ งมากสาหรับองค์กรตลอดจนบคุ ลากร ในองค์กรเอง ซง่ึ ประโยชน์ต่าง ๆ นัน้ อาจมีได้ดงั น้ี 1. สะดวกในกำรเรยี นรู้ : แหลง่ เรยี นรู้ในรปู แบบออนไลนน์ ้ันสามารถเรียนที่ไหนก็ได้ เวลาไหนก็ได้ ตามความสะดวกของแตล่ ะบุคคล องคก์ รไมจ่ าเป็นต้องจัดสรรเวลาขึน้ มาเพื่อให้เรยี นรู้ ไม่รบกวนเวลาทางาน ให้พนกั งานสามารถเรยี นรู้ได้ดว้ ยตนเอง โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

๕ 2. เรยี นร้ไู ดห้ ลำกหลำยวิธี : แหลง่ เรยี นรูใ้ นรปู แบบออนไลน์นัน้ ยงั สามารถเรยี นรูไ้ ดห้ ลากหลายวธิ ี และผ่านหลากหลายอุปกรณ์ ไมจ่ าเปน็ จะต้องนงั่ เรยี นในห้องเรยี น สามารถนั่งเรยี นที่ไหนก็ได้ และใชอ้ ุปกรณ์อะไร ก็ได้ตามสะดวก ตั้งแตค่ อมพิวเตอร์, แทบ็ เลบ็ , ไปจนถงึ สมาร์ทโฟน 3. ฝึกวนิ ัยและควำมรับผิดชอบใหก้ ับบคุ ลำกร : การให้บุลากรไดเ้ รยี นรตู้ ลอดจนพฒั นาทกั ษะผ่าน แหล่งเรยี นรู้ในรูปแบบออนไลนน์ น้ั ถอื เปน็ การสามารถชว่ ยฝกึ ฝนวินัยให้กบั พนักงานได้อยา่ งหนึง่ ฝึกฝนใน การจดั และแบง่ เวลาให้ถูกต้อง ฝึกฝนความตั้งใจในการศึกษาหาความรู้ ตลอดจนฝกึ ให้บคุ ลากรรับผดิ ชอบใน การเรียนที่สง่ ผลต่อการทางานไดเ้ ปน็ อย่างดดี ้วย 4. พฒั นำศักยภำพ เพิ่มเตมิ ควำมรู้ : แหลง่ เรียนร้ใู นรปู แบบออนไลนน์ ั้นสามารถนามาช่วยพัฒนา ศกั ยภาพของพนักงานและองค์กรได้ ผ่านการเพ่ิมเตมิ องค์ความรู้ โดยพฒั นาจากองคค์ วามรเู้ ดมิ ใหม้ ีศกั ยภาพ เพ่มิ เติม ตลอดจนเรียนรู้สง่ิ ใหม่ๆ เพ่ือพัฒนาทกั ษะใหม่ๆ ให้เพิม่ ข้นึ ได้ดว้ ย 5. ประหยัดรำยจ่ำยในกำรพฒั นำศกั ยภำพบุคลำกร : การใช้ระบบแหล่งเรยี นรู้ในรูปแบบออนไลน์ นน้ั จะทาให้องค์กรประหยัดรายจา่ ยในงบประมาณการพัฒนาศักยภาพบุคลากรไดม้ าก ไมจ่ าเปน็ จะต้องจัดอบรม พเิ ศษท่ีจะเสียงบประมาณมากมาย ตง้ั แต่ค่าจา้ งวิทยากร ไปจนถงึ ค่าสถานท่ี สามารถให้พนักงานเรยี นรู้ไดด้ ว้ ย ตนเองตามความสะดวก 6. สำมำรถเรยี นรูอ้ งคค์ วำมรู้จำกทวั่ โลกได้งำ่ ย : โลกไรพ้ รมแดนทาใหเ้ ราเชอ่ื มต่อกันไดง้ า่ ย และ อนิ เตอรเ์ น็ตกท็ าให้ระบบการเรียนร้ใู นรปู แบบออนไลนน์ ้ันเชื่อมต่อถงึ กันไดท้ วั่ โลก ทาใหเ้ ราสามารถเรยี นรู้สงิ่ ต่างๆ ไดจ้ ากทวั่ โลกไดง้ ่ายดายขึ้น รวมถึงเรากส็ ามารถแชร์องคค์ วามรู้ออกไปสู่ทว่ั โลกได้เช่นกนั 7. บุคลำกรพัฒนำทักษะ และเพมิ่ ศักยภำพ : แน่นอนวา่ บุคลากรที่เรียนรูผ้ า่ นแหลง่ เรยี นรู้ใน รูปแบบออนไลนน์ นั้ ย่อมเกิดการพฒั นาทักษะตลอดจนศกั ยภาพตนเองทมี่ ีประโยชนต์ ่อการทางาน และองคก์ ร ท้งั ยงั ชว่ ยใหป้ ระสบความสาเร็จมากยง่ิ ขึ้นอีกดว้ ย 8. เรียนซำ้ ได้ไมจ่ ำกดั : แหลง่ เรียนรู้ในรปู แบบออนไลนน์ ั้นสามารถเรียนซา้ ไดอ้ ย่างไมจ่ ากดั ไม่ เขา้ ใจแลว้ สามารถเรียนรู้ได้อีกคร้งั หรอื หากมธี ุระดว่ นกส็ ามารถหยดุ แลว้ มาเรียนต่อได้ หรอื เรยี นซ้าอีกทีได้ ผเู้ รียน ไมเ่ สียเวลา ผ้สู อนก็ไม่จาเปน็ ต้องสอนหลายรอบ สอนรอบเดียวสามารถอยู่ไดร้ ะยะยาว และผูเ้ รยี นเรยี นรไู้ ด้ หลากหลายคนอย่างไม่จากดั 9. ไม่จำกัดจำนวนผ้เู รียน : การจัดอบรมหรอื การสอนนนั้ มักมีการจากัดจานวนผเู้ รยี นเสมอ เพื่อ ความทว่ั ถงึ และความเหมาะสมในหลายๆ อย่าง แต่แหล่งเรียนร้ใู นรูปแบบออนไลนน์ ้ันไม่จาเปน็ จะต้องจากดั ผูเ้ รียน สามารถเรียนรู้ได้อยา่ งเปิดกว้าง เรียนเทา่ ไรกไ็ ด้ เรยี นพรอ้ มกันหรือไม่พร้อมกันก็ได้ (ทีม่ า: https://th.hrnote.asia/orgdevelopment/190828-online-learning-develop-yourself/) โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

๖ 6. ข้อเสนอแนะเพมิ่ เติม 6.1 การอบรมนี้มีประโยชนม์ าก สามารถนาไปใช้ในการปฏบิ ัติงานไดจ้ รงิ อีกท้ังยังสามารถถ่ายทอด ความรู้ให้แกบ่ ุคลากรคนอ่ืน ๆ ในสถานศึกษาได้ 6.2 วิทยากรมีความรู้ ประสบการณ์และทักษะในการถ่ายทอดอย่างดียิ่ง ทาใหผ้ เู้ ข้าอบรมมคี วามรู้ ความเขา้ ใจและสามารถบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ในการอบรม ลงช่อื .......................................... ผ้รู ำยงำน (นำยจกั รพงษ์ แสงแก้ว) ตำแหนง่ พนักงำนรำชกำร ควำมคดิ เห็นของผ้บู ังคับบญั ชำ ............................................................................................................................. ............................................ ...................................................................................... ................................................................................... ลงชื่อ.................................................................... (นำงวิลำวัลย์ ปำลี) ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนรำชประชำนเุ ครำะห์ 31 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ค ภาคผนวก โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ง หลักสูตรกำรอบรมพฒั นำตนเอง จำกหน่วยงำนต่ำง ๆ ดังนี้ 1. อบรมหลกั สตู รกำรวัดประเมินผลทกั ษะดำ้ นกำรเขำ้ ใจดจิ ทิ ัล (Digital Literacy) ชื่อหลักสตู ร การวดั ประเมนิ ผลทักษะดา้ นการเข้าใจดิจิทลั (Digital Literacy) วนั เดอื น ปี 1 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42 (นครสวรรค์-อุทัยธานี) https://sites.google.com/view/dl42 ทมี่ ำ ความรเู้ กย่ี วกับ 1.สทิ ธิและความรับผดิ ชอบ 2.การเขา้ ถึงส่ือดิจิทัล 3.การสอื่ สารยคุ ดิจิทัล 4. ความปลอดภัยยุดจิ ิทัล 5.ความเขา้ ใจสื่อดิจิทัล 6.แนวปฏิบตั ใิ นสังคมดจิ ิทัล 7.กฎหมาย ควำมรทู้ ไ่ี ด้รบั ดิจิทัล โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฉ 2. อบรมหลกั สูตรทักษะครูในศตวรรษท่ี 21 ช่ือหลักสูตร ทักษะครูในศตวรรษท่ี 21 วนั เดือน ปี 10 เมษายน 2563 หน่วยงำน สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin ทมี่ ำ ความรู้เกี่ยวกบั ทกั ษะครูในศตวรรษท่ี 21 ควำมรทู้ ี่ไดร้ ับ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ช 3. อบรมหลกั สตู รกำรพัฒนำหลักสตู ร ชอ่ื หลักสูตร การพัฒนาหลักสูตร วนั เดือน ปี 13 เมษายน 2563 หน่วยงำน โรงเรยี นวดั คสู่ ร้าง สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมทุ รปราการ เขต 1 https://www.kruachieve.com ท่มี ำ ความรเู้ กีย่ วกับการพฒั นาหลักสูตร ควำมรู้ทไ่ี ดร้ ับ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ซ 4. อบรมหลักสตู รควำมรเู้ บ้ืองต้นเกี่ยวกบั กำรวัดผลประเมินผล ชอ่ื หลักสูตร ความรูเ้ บื้องตน้ เก่ียวกบั การวัดผลประเมนิ ผล วัน เดอื น ปี 13 เมษายน 2563 หน่วยงำน โรงเรียนบา้ นทอน สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 http://www.krucomonline.com ทม่ี ำ ความรู้เกี่ยวกบั การวดั ผลประเมินผล ควำมรู้ทไ่ี ดร้ ับ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฌ 5. อบรมหลักสตู รกำรทำวจิ ัยในชน้ั เรียน ชื่อหลักสตู ร การทาวิจยั ในชน้ั เรียน วัน เดือน ปี 15 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน ศูนยฝ์ ึกอบรม Experttraining http://www.krucomonline.com ทม่ี ำ ความรเู้ กีย่ วกบั การทาวิจยั ในชัน้ เรยี น ควำมรูท้ ี่ไดร้ บั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ญ 6. อบรมหลักสตู รเทคโนโลยีสำรสนเทศ ชือ่ หลักสตู ร เทคโนโลยสี ารสนเทศ วัน เดอื น ปี 16 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin ทมี่ ำ ความรูเ้ กี่ยวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ ควำมร้ทู ไ่ี ดร้ บั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฎ 7. อบรมหลกั สูตรกำรศกึ ษำทำงไกลผ่ำนดำวเทยี ม DLTV ชอื่ หลักสูตร การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV วัน เดือน ปี 16 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin ที่มำ ความร้เู ก่ียวกบั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม DLTV ควำมรู้ทไี่ ด้รบั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฏ 8. อบรมหลักสตู รปัญญำประดิษฐ์ AI ชอื่ หลักสตู ร ปญั ญาประดิษฐ์ AI วนั เดอื น ปี 16 เมษายน 2563 หน่วยงำน สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin ทม่ี ำ ความรเู้ ก่ยี วกับปัญญาประดษิ ฐ์ AI ควำมรูท้ ่ไี ด้รบั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฐ 9. อบรมหลกั สูตรป้องกันไวรสั โคโรนำ ชอ่ื หลักสตู ร ปอ้ งกนั ไวรัสโคโรนา วนั เดือน ปี 16 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 https://sites.google.com/a/pbn3.go.th/hlaksutr-xbrm-xxnlin ท่มี ำ ความร้เู กี่ยวกับการปอ้ งกันไวรสั โคโรนา ควำมรูท้ ไ่ี ดร้ บั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฑ 10. อบรมหลกั สตู รเกย่ี วกบั กำรศกึ ษำพเิ ศษ ช่อื หลักสตู ร เกยี่ วกบั การศึกษาพิเศษ วัน เดือน ปี 20 เมษายน 2563 หน่วยงำน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 40 จงั หวัดปตั ตานี https://www.xn--12cg5gc1e7b.com/23026 ท่มี ำ ควำมร้ทู ีไ่ ด้รับ ความรู้เก่ียวกบั การศึกษาพเิ ศษ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ฒ 11. อบรมหลักสตู รPLC ชุมชนแห่งกำรเรยี นรู้ (Professional Learning Community) ช่ือหลักสตู ร PLC ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Professional Learning Community) วนั เดือน ปี 22 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน โรงเรียนวาวี สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 http://www.krucomonline.com ทีม่ ำ ความรู้เกี่ยวกบั การรว่ มมือกนั ของครู เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ควำมรู้ทไ่ี ด้รบั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ณ 12. อบรมหลักสูตรควำมรเู้ บอ้ื งต้นเก่ยี วกบั เกษตรอนิ ทรีย์ ชอื่ หลักสูตร ความรเู้ บอื้ งตน้ เก่ียวกับเกษตรอินทรีย์ วัน เดือน ปี 22 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน โรงเรยี นบ้านนาสนี วล สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 https://www.kruachieve.com/ ที่มำ ควำมรูท้ ี่ไดร้ ับ ความรู้เก่ียวกบั การทาเกษตรอนิ ทรยี ์ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ด 13. อบรมหลักสูตรGoogle Tools เพ่อื กำรพฒั นำงำน (Google Tools to Improve Work Performance) ชอ่ื หลักสูตร Google Tools เพื่อการพฒั นางาน (Google Tools to Improve Work Performance) วัน เดอื น ปี 22 เมษายน 2563 หน่วยงำน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาอธั ยาศยั อาเภอดอนพดุ จังหวดั สระบุรี https://mobile.facebook.com/story.php?story_fbid=121482466167225&id=110 ทม่ี ำ 922407223231&_rdc=1&_rdr ควำมร้ทู ี่ได้รบั ความรู้เกี่ยวกบั การใช้Google Tools โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ต 14. อบรมหลักสตู รควำมรู้พ้ืนฐำนหลักสตู รสถำนศึกษำ ช่ือหลักสูตร ความร้พู ืน้ ฐานหลักสตู รสถานศกึ ษา วนั เดอื น ปี 28 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งใหม่ เขต 2 https://sites.google.com/cme2.go.th/e-leaning-cme2 ทม่ี ำ ควำมรูท้ ่ีได้รับ ความรู้เกย่ี วกบั หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ถ 15. อบรมหลกั สูตรกำรสรำ้ งเวบ็ ไซต์โดย Google Sites new ชอ่ื หลักสูตร การสร้างเวบ็ ไซตโ์ ดย Google Sites new วัน เดอื น ปี 28 เมษายน 2563 หนว่ ยงำน สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชียงใหม่ เขต 2 https://sites.google.com/cme2.go.th/e-leaning-cme2 ทมี่ ำ ควำมรทู้ ี่ได้รบั ความรู้เกย่ี วกับหลกั การสรา้ งเวบ็ ไซตโ์ ดย Google Sites new โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ท 16. อบรมหลักสูตรกำรวจิ ัยชั้นเรยี น ช่อื หลักสูตร การวิจยั ชนั้ เรียน วัน เดือน ปี 5 พฤษภาคม 2563 หน่วยงำน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยขอนแก่น https://www.kruupdate.com/26772 ที่มำ ควำมรู้ทไี่ ด้รับ ความรู้เก่ียวกับการจดั ทาวิจยั ชัน้ เรยี น โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑

ธ 17. อบรมหลกั สตู รกำรอบรมกำรจดั กำรเรียนกำรสอนทำงไกล ในสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของ โรคตดิ ต่อเชอ้ื ไวรัสโคโรนำ 2019 (COVID-19) ผ่ำนระบบกำรประชุมทำงไกล ชอ่ื หลักสูตร การอบรมการจัดการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดต่อเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ผา่ นระบบการประชุมทางไกล วัน เดือน ปี 7 พฤษภาคม 2563 หนว่ ยงำน สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน https://www.obec.go.th/archives/249965 ท่ีมำ ความรู้เกี่ยวกบั การจดั การเรยี นการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดตอ่ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ควำมรทู้ ีไ่ ดร้ บั โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑