Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore คู่มือการใช้งาน ระบบ E-Learning

คู่มือการใช้งาน ระบบ E-Learning

Published by Wachiradon Khumsiriruk, 2021-03-27 07:38:44

Description: คู่มือการใช้งาน ระบบ E-Learning
เพื่อเป็นแนวทางในการอบรมพัฒนาตนเอง เกี่ยวกกับการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา หลักสูตรสถานศึกษา การวัดและประเมินผล การวิจัย และการเตรียมความพร้อมในการ สอบ PISA

Search

Read the Text Version

คมู่ อื การใชง้ าน เขา้ ระบบ E-Leaning หลกั สูตร การเสรมิ สร้างความเข้มแขง็ ในการจัดเกบ็ ข้อมลู สารสนเทศ ดา้ นการจบการศกึ ษาและใหบ้ รกิ ารข้อมลู ทางการศกึ ษาสำหรบั เขตพน้ื ท่ี การศึกษาและสถานศกึ ษาของสำนกั ทดสอบทางการศกึ ษา ดร.วชิรดล คำศิริรกั ษ์ ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศึกษา สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 21 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำชีแ้ จง 1. วิธีการเข้าเรยี น และเกณฑ์การพิจารณาผลการฝกึ อบรม 1.1 ผเู้ ขา้ เรียนสามารถเลือกเรยี นหน่วยการเรยี นได้ทง้ั 6 หนว่ ย 1.2 ผเู้ ขา้ เรยี นที่ประสงคข์ อนบั คะแนนชั่วโมงการฝึกอบรมของโครงการฯ ตามประกาศของ เกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. ผู้เข้าเรียนจะตอ้ งเข้าเรยี นใหค้ รบทั้ง 6 หน่วยการเรยี น และผา่ นเกณฑท์ ี่กำหนดครบท้งั 6 หน่วย การเรียน 2.เกณฑ์การพิจารณา 2.1 ผู้เขา้ เรยี นจะต้องเข้าเรยี นในแต่หน่วยใหค้ รบ 100 % 2.2 ผูเ้ ขา้ เรียนจะตอ้ งทำการทดสอบหลงั เรียนให้ผา่ นตามเกณฑ์ทีก่ ำหนดไมน่ ้อยกว่า 60 % 2.3 ผเู้ ขา้ เรียนที่ผา่ นเกณฑ์ในขอ้ 1 และ ขอ้ 2 ทจี่ ะนำผลการฝกึ อบรมไปนับคะแนนชวั่ โมงการ ฝกึ อบรมของโครงฯ ตามประกาศของเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. จะตอ้ งผ่านเกณฑ์ให้ครบทัง้ 6 หนว่ ยการเรียน 2.4 กรณีผู้ทจ่ี ะไดร้ ับใบวฒุ ิบตั ร เฉพาะผ้ทู ่ีผา่ นการศึกษาอบรมครบทั้ง 6 หนว่ ยตามเกณฑท์ ่ี กำหนด ท้งั นี้ เพื่อใหเ้ ปน็ ไปตามกรอบมาตรฐานของหลักสตู รทีท่ าง กคศ. กำหนดติดต่อขอข้อมูลเพิ่มเติม หรอื ซกั ถามโทร. 02 288 5789 - 91 หมายเหตุ - จะเปิดให้โหลดใบประกาศตามหนว่ ยการเรียนได้ ตามลงิ ค์ น้ี https://ebet.obec.go.th/certificate/home.php - หากต้องการเปล่ยี นชอื่ -สกุลให้ของตนเองให้ Login เข้าสรู่ ะบบ เลือกโปรไฟล์ ขวามือด้านบน แล้วคลกิ ท่ชี อื่ ของตนเองตามค่มู ือเปลี่ยนชอ่ื https://ebet.obec.go.th/editprofile.pdf

ข้นั ตอนการเขา้ ระบบ E-Learning ดงั นี้ http://ebet.obec.go.th/ เขา้ ระบบ กรอกขอ้ มลู ตามแบบฟอรม์ สมคั รสมาชิกใหม่ ชือ่ ผใู้ ช้ และ รหสั ผา่ น ลงทะเบยี นใชง้ าน เลือกหลกั สูตร เพ่อื อบรมพัฒนา มีทั้งหมด 6 หน่วย ถา้ ไดค้ ะแนน 60% ข้ึนไป ไมผ่ ่าน และ มเี วลาทเ่ี ข้าเรยี น ครบ 100% ผา่ น รับเกียรติบตั รออนไลน์ จบการอบรม โดย ดร.วชริ ดล คำศริ ริ กั ษ์ ศกึ ษานิเทศกช์ ำนาญการพเิ ศษ

ตวั อยา่ งการเข้าระบบ 1. เข้าระบบ พิมพ์ https://ebet.obec.go.th/ 2. สมัครสมาชิก เมนู “ลงทะเบียนผ้ใู ช้งานใหม่” คลิก 1 คร้งั

3. กรอกขอ้ มูล ลงทะเบียน ใส่คานาหนา้ ดว้ ย 4. กรอก ช่ือผูใ้ ช้ และรหสั ผ่าน เขา้ หอ้ งเรยี น สพม.21 หรอื ชื่อเต็ม ภาษาองั กฤษ เช่น wachi_2323 อย่างนอ้ ย 8 ตวั เช่น wa5555555 คลกิ ลงทะเบียน

5. เมอ่ื เข้าหอ้ งเรียน แลว้ ให้คลิก “ชือ่ หลกั สตู ร” ตวั อย่างสำหรับลำดับการเรียนแต่ละหน่วย จานวน เปอรเ์ ซ็นต์ จะเพม่ิ ขนึ้ เรอ่ื ย ๆ 1 2 3 4 5 6 7 8 9

เน้อื หาหลักสูตร ประกอบด้วย 6 หน่วย ได้แก่ หน่วยที่ 1 การประกันคุณภาพการศกึ ษาภายในสถานศึกษา ประกอบดว้ ย แนะนำหลักสูตรการเสรมิ สร้างความเขม้ แขง็ ในการจดั ทำจัดเกบ็ ขอ้ มูลสารสนเทศฯ  ทดสอบกอ่ นเรียนหน่วยที่ 1 ตอนที่ 1 นโยบายและแนวคิดในการขับเคล่อื นการดำเนินงานประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา ข้ันพ้นื ฐาน ตอนท่ี 2 แนวทางการพฒั นาระบบการประกนั คุณภาพการศึกษา ตอนท่ี 3 การกำหนดคุณภาพของสถานศกึ ษา ตอนที่ 4 การจดั ทำแผน ตอนที่ 5 การจดั ทำรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ทดสอบท้ายบทเรียนหน่วยที่ 1 หนว่ ยท่ี 2 การพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 แนะนำหลักสตู รการเสรมิ สร้างความเขม้ แข็งในการจดั ทำจดั เกบ็ ข้อมูลสารสนเทศฯ การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ทดสอบทา้ ยบทเรยี นหน่วยท่ี 2 หนว่ ยท่ี 3 แนวปฏิบตั ิการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 แนะนำหลักสูตรการเสริมสร้างความเขม้ แขง็ ในการจดั ทำจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศฯ แนวปฏบิ ตั กิ ารวดั และประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ทดสอบทา้ ยบทเรยี นหน่วยที่ 3 หน่วยที่ 4 การจดั ทำจัดเก็บเอกสารหลักฐานการศึกษาและการให้บรกิ ารขอ้ มูลทางการศึกษา แนะนำหลักสตู รการเสรมิ สร้างความเขม้ แข็งในการจัดทำจัดเก็บขอ้ มูลสารสนเทศฯ การจดั ทำจัดเก็บเอกสารหลักฐานการศกึ ษาและการใหบ้ รกิ ารข้อมูลทางการศกึ ษา ทดสอบทา้ ยบทเรยี นหน่วยท่ี 4

หน่วยที่ 5 การพฒั นางานวชิ าการของสถานศกึ ษาดว้ ยกระบวนการวิจัย แนะนำหลกั สูตรการเสริมสร้างความเข้มแขง็ ในการจดั ทำจัดเกบ็ ข้อมูลสารสนเทศฯ การพฒั นางานวิชาการของสถานศึกษาดว้ ยกระบวนการวจิ ยั ตอนที่ 1 ระเบียบงานวิจัย ตอนที่ 2 ระเบยี บงานวจิ ยั (ต่อ) ตอนที่ 3 การเขียนเค้าโครงงานวจิ ยั ใบงานท่ี 1 และ ใบงานที่ 2 การวจิ ัย ทดสอบทา้ ยบทเรยี นหน่วยที่ 6 หน่วยที่ 6 การพฒั นาส่งเสรมิ และเตรยี มความพร้อมนักเรยี น สำหรับการประเมินระดบั นานาชาติ แนะนำหลักสูตรการเสริมสร้างความเข้มแขง็ ในการจัดทำจดั เกบ็ ข้อมูลสารสนเทศฯ การพัฒนาสง่ เสริมและเตรียมความพรอ้ มนักเรียน สำหรบั การประเมินระดับนานาชาติ ทดสอบท้ายบทเรยี นหน่วยท่ี 6


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook