Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore คำกริยำวิเศษณ์没 méi ส่งในวัน10

คำกริยำวิเศษณ์没 méi ส่งในวัน10

Published by Guset User, 2021-10-26 06:37:05

Description: คำกริยำวิเศษณ์没 méi

Search

Read the Text Version

ก คำนำ หนงั สือเล่มนีเ้ ป็นค่มู ือสำหรบั ผศู้ กึ ษำภำษำจีนเบือ้ งตน้ มีจดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรูเ้ พ่ือใหผ้ ู้ ศกึ ษำไดเ้ รยี นรูไ้ วยำกรณภ์ ำษำจีนท่ีใชบ้ อ่ ยในชีวิตประจำวนั และเพ่อื ใหผ้ ศู้ กึ ษำมีทกั ษะกำรใช้ ไวยำกรณภ์ ำษำจีนเบือ้ งตน้ ไดห้ ำกมีขอ้ ผดิ พลำดประกำรใดผจู้ ดั ทำก็ขอ้ นอ้ มรบั ไว้ ณ ท่ีนีด้ ว้ ย ผจู้ ดั ทำ นำงสำวมำติกำ กิจสำรำญกร

สำรบัญ ข เรื่อง ไวยำกรณ์ ก คำนำ ข สำรบญั 1 ไวยำกรณ์ 没 2 แบบฝึ กหดั 3 ไวยำกรณ์ 也 4 แบบฝึ กหดั 5 ไวยำกรณ์ 就 6 แบบฝึ กหดั 7 ไวยำกรณ์ 不 8 แบบฝึ กหดั 9 ไวยำกรณ์ 的 10 แบบฝึ กหดั

1 1. ไวยำกรณ์ 没 méi 没 จะใชป้ ฏิเสธในกรณีที่ตอ้ งกำรปฏิเสธโดยนยั วำ่ ไม่มี (没有) /ไม่เคย (有)….过) /ยงั ไม่ได(้ 还没..) และไม่ได.้ .. โดยจะวำงไวห้ นำ้ คำนำมหรือคำ กิริยำกไ็ ด้ คำกริยำวเิ ศษณ์ 没有 ในภำษำพูดมกั จะ 有 แสดงควำมหมำยวำ่ กำรกระทำหรือ สภำวะไม่ไดเ้ กิดข้ึนส่วนใหญ่เป็นกำรบรรยำยเรื่องรำวในอดีตหรือปัจจุบนั ตำมสภำพควำมเป็น จริง รูปพ้นื ฐำนคือ 没有+คำกริยำ/คำคุณศพั ท์ ตัวอย่ำง 我没有啤酒。 wŏ méiyŏu píjiŭ. ฉนั ไม่มีเบียร์ 他没(有)学过汉语。 tā méi(yŏu) xué guò hànyŭ. เคำ้ ไม่เคยเรียนภำษำจีน 他还没(有)去。 tā hái méi(yŏu) qù. เคำ้ ยงั ไม่ไดไ้ ป

2 แบบฝึ กหัด 1. ให้นักเรียนเรียงประโยคให้ถูกต้อง 1.吗吗做晚饭没有。 ตอบ……………………………………………………………………………………… 2.我钱没有。 ตอบ………………………………………………………………………………… 3.他女朋友没有。 ตอบ………………………………………………………………………………………

3 2. ไวยำกรณ์“也”หมำยถึง ก.็ ..เหมือนกนั / ก.็ ...เช่นกนั วำงหนำ้ คำกริยำหรือคำคุณศพั ท์ ทำ หนำ้ ที่เป็นบทขยำยภำคแสดงในประโยค หำ้ มวำงไวห้ นำ้ ประธำนหรือคำนำม ตัวอย่ำง 麦克是留学生,山本也是留学生。 mài kè shì liú xué shēng ,shān běn yě shì liú xué shēng 。 ไมเคิลเป็นนกั เรียนต่ำงชำติ ซำนเปิ่ นกเ็ ป็นนกั เรียนต่ำงชำติเช่นกนั 这很美,那也很美。 zhè hěn měi ,nà yě hěn měi 。 น้ีสวยมำก น้นั กส็ วยมำกเหมือนกนั 田芳不是留学生,张东也不是留学生。 tián fāng bú shì liú xué shēng ,zhāng dōng yě bú shì liú xué shēng 。 เถียนฟำงไม่ใช่นกั ศึกษำต่ำงชำติ จำงตงกไ็ ม่ใช่นกั ศึกษำต่ำงชำติเช่นกนั หำ้ มพดู วำ่ 麦克是留学生,也山本是留学生。

4 แบบฝึ กหัด .1.ให้นักเรียนเรียงประโยคให้ถูกต้อง 1. 我是老师也 , 他是老师。 ตอบ……………………………………………………………………………………… 2.哥哥踢足球 ,弟弟踢足球也。 ตอบ……………………………………………………………………………………… 3.这很美 ,也那很美。 ตอบ………………………………………………………………………………………

5 3. ไวยำกรณ์ “就”หมำยถึง ก็ โดยจะทำหนำ้ ที่แสดงควำมหมำยหลำยลกั ษณะ ยกตวั อยำ่ ง 2 ลกั ษณะ 1. แสดงวำ่ เหตุกำรณ์เกิดข้ึนเร็วและสิ้นสุดเร็ว ตวั อย่ำง 他说星期三要来,怎么星期一就来了? Tā shuō xīngqísān yào lái, zěnme xīngqí yī jiù láile? เคำ้ บอกวำ่ วนั พธุ จะมำ ทำไมวนั จนั ทร์กม็ ำแลว้ หล่ะ 2. แสดงถึงเหตุกำรณ์ท่ีเกิดข้ึนก่อน แลว้ เหตุกำรณ์ท่ีตำมหลงั ไดต้ ิดตำมมำอยำ่ งกระช้นั ชิด ตัวอย่ำง 想起来就说。 Xiǎng qǐlái jiù shuō. พอนึกข้ึนไดก้ พ็ ูด 站起来就走。 Zhàn qǐlái jiù zǒu. พอยนื ข้ึนไดก้ เ็ ดิน

6 แบบฝึ กหัด 1.ให้นักเรียนเรียงแต่งประโยคโดยใช้คำว่ำ 就 1…………………………………………………. 2…………………………………………………. 3. ………………………………………………….. 4……………………………………………………… 5……………………………………………………

7 4. ไวยำกรณ์ 不 หมำยถึง ไม่ จะใชว้ ำงหนำ้ กริยำ(v.) เท่ำน้นั คำกริยำวเิ ศษณ์ 不 ปฏิเสธกำรกระทำหรือสภำวะท่ีเกิดข้ึนในปัจจุบนั หรืออนำคต ส่วนใหญ่บอกควำมตอ้ งกำร ตวั อย่ำง 今天他不来。 jīntiān tā bù lái . วนั น้ีเคำ้ ไม่มำ ** ถำมวำ่ ประโยคน้ีใช้ 没 ไดร้ ึเปล่ำ ค ำตอบคือไดค้ ่ะ แต่ควำมหมำยโดยนยั จะต่ำงกนั ตวั อย่ำง 今天他不来。 今天他没来。 jīntiān tā bù lái . jīntiān tā méi lái . วนั น้ีเคำ้ ไม่มำ วนั น้ีเคำ้ ไม่ไดม้ ำ ประโยคน้ีถำ้ ใช้ 没 จะหมำยถึงสภำวกำรณ์หรือสถำนกำรณ์ทำใหเ้ คำ้ ไม่ไดม้ ำ แต่ถำ้ ใช้ 不 น้นั จะหมำยถึงตวั เคำ้ เองคิดไม่อยำกจะมำ(不 จะ “ไม่” แบบเชิงเดด็ ขำด ฉนั ตดั สินใจเอง ฉนั ไม่แน่ ๆ หว้ น ๆ คำวำ่ 没 จะ“ไม่” แบบดูซอพ ๆ กวำ่ เวลำแปลกแ็ ปลวำ่ ไม่ได.้ ...) ** จะใช้ 不 ในกรณี 不有 / 不….过) / 还不.. ไม่ได้

8 แบบฝึ กหกั 1.ให้นักเรียนเรียงแต่งประโยคโดยใช้คำว่ำ 不 1…………………………………………………. 2…………………………………………………. 3. ………………………………………………….. 4…………………………………………………… 5…………………………………………………… 9

5. ไวยำกรณ์“的” ในภำษำจีนน้นั ทำหนำ้ ที่หลกั ๆอยู่ 2 อยำ่ งคือ 1. ใชแ้ สดงควำมเป็นเจำ้ ของรูปแบบที่ใชค้ ือ “N + 的 + N” ตัวอย่ำงเช่น 我的书 Wǒ de shū หนงั สือของฉนั 2. ใชแ้ สดงคุณลกั ษณะ ขยำยคำนำมรูปแบบที่ใชค้ ือ “(很)Adj+的+N” ตัวอย่ำงเช่น 很好的老师 Hěn hǎo de lǎoshī อำจำรยท์ ี่ดีมำก ถำ้ ในกรณีที่เป็นรูปแบบท่ี 1 (N+的+N) แต่ไม่ไดใ้ ชแ้ สดงควำมเป็นเจำ้ ของสำมำรถละ 的 ทิง้ ได้ ตัวอย่ำงเช่น 男老师 Nán lǎoshī อำจำรยช์ ำย (คำวำ่ 男 แปลวำ่ ผชู้ ำย ไม่ไดใ้ ชแ้ สดงควำมเป็นเจำ้ ของของคำวำ่ 老师 ซ่ึงแปลวำ่ อำจำรย์ เพรำะฉะน้นั เรำสำมำรถละ 的 ทิ้งได)้ ** ที่ตอ้ งจำไวอ้ ยำ่ งหน่ึงกค็ ือ คำวำ่ 的 น้นั ใชไ้ ดก้ บั คำนำมเท่ำน้นั เพรำะฉะน้นั ดำ้ นหลงั ของ 的 จะตอ้ งเป็น \"คำนำม\" เท่ำน้นั ครับ**

แบบฝึ กหดั 10 จงเปล่ียนประโยคต่อไปน้ีใหเ้ ป็นประโยคคำถำมโดยใชค้ ำวำ่ 的 1.他的笔。 ……………………………………………………………………….? 2.朋友的手机。 ………………………………………………………………………? 3.很旧的手机。 …………………………………………………………………….? 4. 很难的问题。 ……………………………………………………………………?


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook