โครงการทุน นาน้อย 64.1 (13 ส.ค.)

ผลการดาเนินงานโครงการทุนการศกึ ษา เด็กสภาวะยากลาบากในเขตพ้นื ท่สี งู ภาคเหนอื ประจาปงี บประมาณ 2564 ครงั้ ท่ี 1 ศูนย์การเรยี นชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟ่ ้าหลวง” บา้ นขุนสถาน ศูนย์การเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟา้ หลวง” บา้ นแสนสขุ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอนานอ้ ย สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวัดนา่ น

คำนำ รายงานผลการดาเนินงานโครงการทุนการศึกษาเด็กสภาวะยากลาบากในเขตพื้นท่ีสูงภาคเหนือ ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอนาน้อย ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ รอบท่ี ๑ เล่มนี้ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอนาน้อย จัดทาข้ึนโดยมีจุดประสงค์ เพื่อสรุป ภาพรวมการดาเนินงานในด้านต่างๆ ของโครงการทนุ การศึกษาเด็กสภาวะยากลาบากในเขตพ้นื ทีส่ ูงภาคเหนือ ตามท่ีสานักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดน่าน มอบให้รับผิดชอบดาเนินงาน โครงการทุนฯ รอบท่ี ๑ ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ จานวนผู้ผ่านการพิจารณาทุนฯ รอบที่ ๑ จานวน 12 ทุนๆ ละ ๕,๐๐๐ บาท ท้ังบริหารจัดการโครงการ ข้อมูลพื้นฐานเก่ียวกับนักศึกษาทุนฯ ของศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอนาน้อย ผลการดาเนินงาน ปัญหาอุปสรรค และข้อเสนอแนะในการ ดาเนินการ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอนาน้อย ขอขอบคุณ สานักงาน กศน. จังหวัดน่าน ครูศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านขุนสถาน และบ้านแสนสุข ผู้นาชุมชน บ้านขุนสถานและบ้านแสนสุข ตลอดจนผู้เกี่ยวข้องท่ีให้การสนับสนุนช่วยเหลือในการให้ข้อมูลเป็นอย่างดี หวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานผลการดาเนินงานโครงการทุนการศึกษาเด็กสภาวะยากลาบากในเขตพ้ืนที่สูง ภาคเหนือเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ นาไปสู่การพัฒนาความคิดและวิธีการทางานให้เกิดประสิทธิภาพเพ่ิมข้ึน ตอ่ ไป คณะผูจ้ ัดทา

สำรบญั หนำ้ . สว่ นท่ี 1 บทนา 1 ความเป็นมา วัตถปุ ระสงค์ 2 กลุ่มเปา้ หมาย 2 ส่วนท่ี 2 ขน้ั ตอนและวธิ ีดาเนินการ 5 สว่ นท่ี 3 ผลการดาเนินงาน 5 6 ผลผลติ 6 การนาเงินทุนไปใช้ 8 ผลกระทบ ความพึงพอใจของผรู้ ับทุนการศกึ ษา สว่ นที่ 4 ปญั หาอุปสรรค/ข้อเสนอแนะ

สว่ นท่ี ๑ บทนา ความเปน็ มา เม่ือปี พ.ศ. 2552 กระทรวงศึกษาธิการ ได้รับสนองพระราชเสาวนีย์สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง ที่ทรงห่วงใยในการศึกษาของเด็กด้อยโอกาสทางการศึกษา โดยเฉพาะชาวเขาในพื้นท่ีสูงภาคเหนือที่มีปัญหาเร่ืองความเป็นอยู่ ขาดโอกาสทางการศึกษา ด้วยความ ทรุ กันดารและยากจน เป็นเหตุใหไ้ ด้รับการศึกษาไม่เท่าเทียมกับเด็กในพื้นที่อื่น ประกอบกับนโยบายสนับสนุน ผูย้ ากไร้หรอื ผู้อยู่ในสภาวะยากลาบากใหไ้ ด้รับการศึกษาและเพิ่มโอกาสในการศกึ ษาตอ่ เพื่อนาสู่การยกระดับ มาตรฐานคุณภาพชีวิตท่ีดี สามารถพึ่งพาตนเองได้ และเป็นกาลังสาคัญให้แก่ท้องถิ่น ชุมชน และประเทศชาติ รวมท้งั แผนการบรหิ ารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2551–2554 ได้กาหนดใหส้ นบั สนุนการให้ทนุ การศกึ ษาสาหรับ เด็กผู้ด้อยโอกาส กระทรวงศึกษาธิการจึงให้ความสาคัญในการจัดสรรทุนการศึกษาให้แก่เด็กทุกระดับ ที่ขาด ปัจจัยสนับสนุนและประสบสภาวะยากลาบากเด็กชาวเขาและเด็กในจังหวัดชายแดน โดยดาเนินโครงการ ทนุ การศกึ ษาแก่เด็กสภาวะยากลาบากในเขตพื้นท่ีชายแดนและชาวเขาข้ึน ในภาวะจาเป็นเร่งด่วน โดยจัดสรร เป็นทุนการศึกษาช่วยเหลือและดาเนินการในช่วง 3 ปีแรก ต้ังแต่ปีงบประมาณ 2552–2555 จานวน 10,443 ทุน จัดสรรให้สานักงาน กศน. จานวน 6,385 ทุน และในสานักงาน สพฐ. จานวน 4,058 ทุน ต่อมาในปี พ.ศ. 2555 – 2564 กระทรวงศึกษาธิการ ยังคงเห็นถึงความสาคัญและความจาเป็นในเร่ือง ดังกล่าวของเด็กสภาวะยากลาบาก ได้จัดสรรทุนการศึกษาให้กับสานักงาน กศน. สังกัดสานักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการต่อไปในจานวนทุนเท่าเดิม คือ 6,385 ทุน และเปลี่ยนจากชื่อโครงการจากเดิม “โครงการทุนการศึกษาแก่เด็กสภาวะยากลาบากในเขตพ้ืนท่ีชายแดนและชาวเขา ” เป็น “โครงการ ทุนการศึกษาเดก็ สภาวะยากลาบากในเขตพ้ืนท่ีสูงภาคเหนือ” เป้าหมายโครงการ คือ การมอบทุนการศึกษาให้ ผู้เรียนชาวไทยภูเขาที่เรียนในหลักสูตร กศน.ข้ันพื้นฐาน ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษา ตอนปลาย หรือหลักสูตร ปวช. กศน. อายุระหว่าง 6 ปีบริบูรณ์ ถึง 25 ปี มีฐานะยากจน ใน 8 จังหวัด ได้แก่ จงั หวดั เชยี งใหม่ เชยี งราย ลาปาง น่าน แมฮ่ ่องสอน ตาก ลาพนู และพะเยา จานวน 6,385 คน/ทุน/ปี เป็นทุนให้เปล่าไม่มีเงื่อนไขผูกมัด ในปีงบประมาณ 2564 สานักงาน กศน. จังหวัดน่าน ได้จัดสรรทุนการศึกษา ให้กับศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอนาน้อย จานวน 20 ทุน เพ่ือดาเนนิ การให้ทุนการศกึ ษาแก่ผูเ้ รียน ชาวไทยภูเขา ท่ีกาลังศึกษาในหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย อายุระหว่าง 6-25 ปี ที่มีฐานะยากจน ขาดปัจจัยสนับสนุนและประสบสภาวะยากลาบาก ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาเพ่ือคุณภาพชีวิตท่ีดี สามารถ พง่ึ พาตนเองได้ และเป็นพลเมืองทีด่ ี มคี ุณภาพ เป็นกาลงั สาคัญในการพฒั นาท้องถิน่ ชมุ ชนและประเทศชาติ

1 เพ่ือให้สอดคล้องกับแนวทางดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ นาน้อย ซึ่งเป็นหน่วยงานที่มีบทบาทในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสาหรับประชาชน จึงดาเนินการ ขับเคลื่อนกระบวนการพัฒนาไปสู่เด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ผู้ขาดโอกาสเนื่องจากความยากจน เป็น การเพิ่มโอกาสทางการศึกษา ส่งเสริมให้ได้มีโอกาสเข้าถึงองค์ความรู้ได้โดยสะดวก สามารถพัฒนาและ ประยกุ ต์ใชอ้ งค์ความรู้ในการดาเนินชีวิตได้อย่างต่อเน่ือง รวมท้ังเป็นการยกระดับคุณภาพการศึกษา ลดความ เหล่ือมลา้ สร้างความเท่าเทยี ม และศกึ ษาตอ่ ในวฒุ ิที่สูงขนึ้ วัตถุประสงค์ เพ่ือจัดสรรทุนการศึกษาให้แก่นักเรียนทุกระดับท่ีขาดปัจจัยสนับสนุน และประสบสภาวะยากลาบาก ในเขตพืน้ ที่สูง ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาเพ่อื พัฒนาคุณภาพชวี ิตท่ีดีสามารถพ่งึ ตนเองได้ และเป็นพลเมืองท่ี ดี มีคณุ ภาพ เพื่อเป็นกาลงั สาคญั ในการพัฒนาท้องถน่ิ ชุมชนและประเทศชาติ กลุ่มเปา้ หมาย ผู้เรียนเด็กและเยาวชนชาวเขาพื้นท่ีสูง ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” ท่ีเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน และหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ กศน. มีฐานะ ยากจน ขาดปัจจัยสนับสนุน และประสบปัญหายากลาบาก โครงการทนุ การศึกษาเดก็ สภาวะยากลาบากในเขต พ้ืนท่ีสูงภาคเหนือ ในศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอนาน้อย ประจาปีงบประมาณ ๒๕๖๔

สว่ นที่ ๒ ข้นั ตอนและวิธกี ำรดำเนินกำร 1. กำรสร้ำงควำมเข้ำใจเกี่ยวกบั โครงกำรกบั ผเู้ กี่ยวข้องทุกระดบั 1.1 ครู ศศช. กศน.อาเภอนาน้อย เข้าร่วมประชุมชี้แจง เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการดาเนินงานและ ติดตามโครงการทุนการศึกษาฯ จาก สานักงาน กศน.จังหวัดน่าน ในวันท่ี 24 สิงหาคม 2563 1.2 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอนาน้อย ได้ประชุมช้ีแจงเพ่ือสร้างความ เข้าใจเกี่ยวกับการดาเนินงานตามโครงการกับบุคลากร และผู้เก่ียวข้อง ได้แก่ผู้อานวยการอาเภอนาน้อย และ ครู ศศช. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการฯ ๒. กำรจดั ทมี งำนรบั ผิดชอบของทุกระดบั ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอนาน้อย ได้แต่งตั้งคณะทางาน/ ผู้รับผิดชอบ ดาเนนิ การ - ระดับหมู่บ้าน ให้ผู้นาชุมชน และ ครู ศศช. ทาหน้าท่ีในการพิจารณาและความเหมาะสมเบื้องต้น และรับรองคณุ สมบัติตามหลักเกณฑ์การใหท้ ุน - ระดับอาเภอ มีการแต่งต้ังคณะกรรมการทาหน้าท่ีตรวจสอบคุณสมบัติและหลักฐานของผู้ขอรับ ทุนการศกึ ษา 3. การประชาสัมพนั ธแ์ ละการรับสมัคร ครู ศศช. ดาเนินการร่วมกับผนู้ าชมุ ชน ประชาสัมพนั ธ์โครงการทุนการศึกษา แกน่ ักศกึ ษา ผู้ปกครอง และ ประชาชนทั่วไป ถึงความเป็นมา วัตถุประสงค์ รวมทั้งทาความเข้าใจในหลักเกณฑ์และคุณสมบัติของผู้ที่จะ ขอรบั ทนุ รับสมคั ร ตรวจสอบเอกสารหลักฐาน และคณุ สมบตั ิ ๔. กำรคดั เลือกและกำรตัดสินผลผู้ไดร้ ับทนุ ๔.๑ ครู ศศช. ร่วมกับผู้นาชุมชน ตรวจสอบเอกสารหลักฐานใบสมคั ร สัมภาษณ์ และคดั เลอื กผู้ขอรับทุน ตามหลักเกณฑ์และคุณสมบตั ิ และลงนามการรบั รองการขอทนุ 4.2 คณะกรรมการระดับอาเภอ พิจารณาตรวจสอบเอกสารหลักฐานและคุณสมบัติ โดยสอบถาม ครู ศศช. ผ้นู าชมุ ชน นกั ศกึ ษา ๔.๓ ครู ศศช. ผู้รับผดิ ชอบโครงการทุนฯ กศน. อาเภอ รวบรวมใบสมัครทผี่ ่านการคดั เลือกตามเกณฑ์การ รับทนุ การศกึ ษา ไปยังสานกั งาน กศน.จังหวดั นา่ น 4.4 คณะกรรมการพิจารณาทุนระดับจังหวัด คดั เลือกผ้รู บั ทนุ ตามเกณฑ์การรับทุนการศกึ ษา ๔.5 สานักงาน กศน.จังหวัด ประกาศรายช่อื ผู้ผ่านเกณฑ์การพิจารณาทนุ การศกึ ษา

2 ๕. กำรมอบทุน รวมท้งั เงื่อนไขทม่ี อบใหก้ ับผรู้ ับทุนปฏบิ ัติ ๕.๑ กศน.อาเภอนาน้อย กาหนดเงื่อนไขให้นักศึกษาผู้ท่ีได้รับทุน ใช้เงินอย่างประหยัด ใช้ในส่ิงท่ีจาเป็น เท่าน้ัน เนื่องจากเป็นทุนท่ีได้รับพระราชทาน ต้องใช้ให้เกิดความคุ้มค่าและประโยชน์ให้มากท่ีสุด ๕.๒ ผู้รับทุนเข้าร่วมประชุมชี้แจงเงื่อนไขของการใช้จ่ายทนุ ก่อนการรับมอบทุน 5.3 ผู้มอบทุนให้กับนักศึกษาเป็นผู้บริหาร หัวหน้าส่วนราชการระดับ อาเภอ และระดับตาบล ผู้นาชุมชน ๕.๔ ผู้ได้รับทุนต้องตั้งใจเรียน เข้าร่วมทากิจกรรม มีจิตอาสา และเข้าสอบตามสถานศึกษาท่ีกาหนด ๕.๕ นักศึกษาที่ได้รับทุนต้องเขียนบันทึกรายงานผลการใช้ทุนทุกคร้ัง ที่นาเงินทุนไปใช้ โดยการให้ครูผู้ดูแล กากับตดิ ตามการใช้เงนิ ทุนให้ถกู ตอ้ งตามหลักเกณฑ์ ๖. กำรนเิ ทศตดิ ตำม และกำรรำยงำนของทกุ ระดับ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอนานอ้ ย และ ครู ศศช. เปน็ ผู้นเิ ทศ ตดิ ตาม และรายงานผลการดาเนินงานไปยัง สานักงาน กศน.จงั หวัดน่าน

สว่ นท่ี ๓ ผลกำรดำเนินงำน ๓.๑ ผลผลติ ขอ้ มูลแสดง จำนวนทนุ และงบประมำณท่ีอำเภอได้รบั ตามหนังสือสานักงาน กศน.จังหวัดน่าน ที่ ศธ. ๐๒๑๐.๔ (๔)/ว๒๔ ลงวันที่ ๑๒ เดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ได้แจ้งผลการพิจารณาจัดสรรทุนและรับสมคั รผูข้ อรับทุนโครงการทุนการศึกษาเด็กสภาวะยากลาบาก ในเขตพ้ืนที่สูงภาคเหนือ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอาเภอนาน้อย จานวนทุนท่ีได้จัดสรร 20 ทุน งบประมาณทุนละ ๕,๐๐๐ บาท รวมเป็นเงิน 100,000 บาท (หน่งึ แสนบาทถว้ น) ตำรำงแสดงบัญชไี ดร้ บั กำรจัดสรรเงนิ ทุนกำรศึกษำเด็กสภำวะยำกลำบำกในเขตพืน้ ท่ีสูงภำคเหนอื ประจำปี งบประมำณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ท่ี กศน.อำเภอ จำนวนทุนท่ตี อ้ งกำร จำนวนเงิน หมำยเหตุ 1 นานอ้ ย 20 (ทุนละ 5,000 บำท) 100,000 ผ้ผู ่ำนกำรพิจำรณำทุนกำรศกึ ษำเดก็ สภำวะยำกลำบำกในเขตพ้ืนทส่ี ูงภำคเหนือ รอบที่ ๑ ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๔ ท่ี กศน. จำนวนผู้สมัคร รวม ผำ่ น ผำ่ นรอบ ๑ ไมผ่ ่ำน ควำม ส่งรอบ ๒ อำเภอ ตำมระดบั ชั้น (รำย) รอบ (รำย) ตอ้ งกำร (รำย) ประถม ม.ต้น ม.ปลำย ๑ รบั รอบ รบั รอบ (ทง้ั ป)ี ๑๒ (รำย) (รำย) ๑ นาน้อย - 1 12 13 12 12 - 1 20 - ผลผลติ ทีไ่ ดร้ บั ตำมดัชนชี ้ีวดั ควำมสำเรจ็ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอนาน้อย ได้มอบทุนการศกึ ษาให้ผู้เรียนท่ี สมัครและผ่านการคัดเลือกตามเกณฑ์การรับทุนการศึกษา ตามจานวนที่อาเภอได้รับจัดสรรประจาปี งบประมาณ 2564 รอบที่ 1 จานวน 12 คน ทุนละ ๕,๐๐๐ บาท/คนต่อปี เป็นจานวนเงินท้ังสน้ิ 60,000 บาท (หกหม่ืนบาทถว้ น) และรอ้ ยละ 91.66 ของผขู้ อรับทุน มอี ัตราการเรยี นตอ่ เนือ่ ง

3 ๓.๒ กำรนำเงนิ ทุนกำรศกึ ษำไปใช้ ๑. ใชเ้ พ่อื การเรยี น คิดเป็นรอ้ ยละ 3.75 ๒. ใชเ้ พอ่ื การยงั ชีพ คดิ เป็นรอ้ ยละ 14.67 ๓. ใชเ้ พอ่ื ประกอบอาชพี และพฒั นาอาชพี คดิ เปน็ ร้อยละ 81.58 ๔. เพ่อื อนื่ ๆโปรดระบุ...............- .............. คดิ เปน็ รอ้ ยละ .......-...... ๓.๓ ผลกระทบ จากการติดตามผลการดาเนินงานโครงการทนุ การศึกษาแกเ่ ด็กสภาวะยากลาบากในเขตพื้นทส่ี ูงภาคเหนือ ในภาพรวมของผลกระทบต่างๆทเี่ กดิ ขึ้น ๑. ครอบครวั ของผู้รับทนุ มีเงินใช้จา่ ยในการครองชีพ และนาไปต่อยอดอาชีพทางการเกษตร ๒. ผรู้ บั ทนุ และผู้ปกครอง มคี วามกระตอื รือรน้ และร่วมมอื ในการทากจิ กรรมต่างๆ ในสถานศึกษา กศน. และชมุ ชนมากข้ึน เปน็ แบบอย่างทด่ี ีของคนในชมุ ชน ๓. ผูร้ บั ทนุ และครอบครัว มีเงนิ หมุนเวียนในการดารงชีวติ การประกอบอาชพี การพฒั นาอาชีพสู่ คุณภาพและสขุ ภาพอนามัยชวี ติ ท่ีดขี นึ้ ๔. ผรู้ ับทนุ มกี ารบรหิ ารจัดการเงินทนุ อย่างเป็นระบบมากขึน้ มีการจดบันทึกรายรับ - รายจา่ ย ๖. ผูร้ ับทนุ เดก็ เยาวชนและผู้ปกครอง และประชาชนทวั่ ไปในชมุ ชน ให้ความสาคญั และสนใจในเรือ่ ง การศึกษามากขึน้ ๓.๔ ควำมพงึ พอใจของผูร้ ับทุนกำรศกึ ษำ จากการดาเนนิ งานโครงการทนุ การศกึ ษาเด็กสภาวะยากลาบากในเขตพน้ื ท่ีสงู ภาคเหนอื ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ของศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอนาน้อย มผี ู้ตอบแบบสอบถามความพงึ พอใจ จานวน 12 คน ผลการประเมนิ ในภาพรวม สรปุ ได้ดงั นี้

4 ตารางแสดงร้อยละของระดับความพึงพอใจของผู้รบั ทุนการศกึ ษา (N = 12) ท่ี รำยละเอยี ด ร้อยละของระดับควำมพึงพอใจ มำก มำก ปำน นอ้ ย นอ้ ย ทสี่ ดุ กลำง ท่ีสดุ ๑ ผเู้ รียนพอใจการชี้แจงทาความเข้าใจเกี่ยวกบั 100 - - - - โครงการทนุ การศกึ ษา ให้ตนเองไดร้ ับรู้เพยี งใด ๒ ผู้เรยี นพอใจต่อวธิ ีการคดั เลือกผู้ไดร้ ับทุนการศึกษา 100 - - - - เพียงใด ๓ ผู้เรยี นพอใจต่อวธิ กี ารท่ใี ชใ้ นการมอบเงิน 100 - - - ทนุ การศึกษาใหก้ ับตนเอง เพียงใด ๔ ผูเ้ รยี นคิดวา่ จานวนเงนิ ทนุ การศกึ ษา ที่ได้รับ 50 50 - - - ไปแล้ว ๕,๐๐๐ บาทตอ่ ปี มคี วามเหมาะสม เพียงใด เฉลยี่ 87.5 12.5 - - จากตารางพบว่า ผรู้ ับทนุ มคี วามพงึ พอใจหรอื ความเหมาะสมระดับมากทส่ี ุด คิดเปน็ ร้อยละ 87.5 และมีความพึงพอใจหรอื ความเหมาะสมระดบั มาก คิดเป็นร้อยละ 12.5

สว่ นที่ ๔ ปัญหำอปุ สรรค / ข้อเสนอแนะ ๔.๑ ปญั หำอปุ สรรค - ๔.๒ ข้อเสนอแนะ 1. ควรจดั สรรงบประมาณและโอนเงนิ เข้าบัญชีนักศกึ ษาทุน ในช่วงฤดูการทาการเกษตร เนื่องจาก นักศึกษาส่วนใหญน่ าทนุ การศึกษาส่วนหนึ่ง ไปต่อยอดประกอบอาชีพ 2. เพิม่ เงนิ ทนุ การศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกับสภาวะเศรษฐกิจปจั จุบัน

ภำคผนวก

ประชุมชแ้ี จงแนวทำงกำรดำเนนิ งำนโครงกำรทนุ กำรศึกษำเด็กสภำวะยำกจนในเขตพืน้ ทส่ี ูงภำคเหนอื ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 วนั ที่ 24 ธนั วำคม 2564 ณ หอ้ งประชุมจำมจุรี สำนกั งำน กศน.จังหวดั น่ำน ประชำสัมพันธ์และรบั สมคั รทนุ กำรศึกษำ รอบที่ 1 มอบทุนกำรศึกษำ โครงกำรทนุ กำรศึกษำเดก็ สภำวะยำกจนในเขตพน้ื ทีส่ งู ภำคเหนอื ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564 รอบท่ี 1

นกั ศึกษำนำเงนิ ไปพฒั นำอำชีพดำ้ นกำรเกษตร

พฒั นำและปรบั ปรุงภมู ิทศั น์ ศศช. บ้ำนแสนสุข

พฒั นำและปรบั ปรุงภมู ิทศั น์ ศศช. บ้ำนขนุ สถำน

ร่วมกจิ กรรม โครงงำนวทิ ยำศำสตร์ ภำคเรยี นท่ี 2/2563 ร่วมโครงกำรพฒั นำคุณภำพผู้เรยี น คำ่ ยทกั ษะวชิ ำกำร สำหรับนักศึกษำ กศน. ภำคเรียนท่ี 2/2563 ณ โรงเรียนเชยี งกลำงพฒั นำ

พฒั นำหมู่บำ้ น

คณะผจู้ ัดทำ ท่ปี รึกษำ ครู รักษาการในตาแหนง่ ผอ.กศน. อาเภอนาน้อย นางจณิ ัฐตา คามาลา คณะทำงำน ครอู าสาสมัคร กศน. ปฏิบตั ิหนา้ ทค่ี รนู ิเทศก์ ครอู าสาสมคั ร กศน. ประจาบ้านขนุ สถาน นายนวิ ฒั น์ ใหม่เทวินทร์ ครูอาสาสมคั ร กศน. ประจาบา้ นขุนสถาน นายประสทิ ธิ์ แสนยา้ ง ครอู าสาสมัคร กศน. ประจาบา้ นแสนสุข นายณฐั ดนยั ทพิ ยศ ครอู าสาสมคั ร กศน. ประจาบา้ นแสนสขุ นางสาวธัญรนิ น์ สงิ ตะนะ นายนัทธพงศ์ เป็งอินทร์ เรยี บเรียง/ออกแบบปก ครูอาสาสมคั ร กศน. นางสาวธัญรินน์ สิงตะนะ